Sentidos

Tº MENTE: LOS SENTIDOS

ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS

OREJA

LENGUAOJOS

NARIZ

MANO

CON LA PODEMOS….

OIR

CUANDO NOS HABLAN

MÚSICA

CUANDO HABLAMOS POR

TELÉFONO

EL CANTO DE UN PÁJARO

SABOREAR

CON LA PODEMOS….

UNA HAMBURGUESA

LECHE

UN HELADO

CON LA PODEMOS….

OLER

UNA FLORCOLONIA

CUANDO ALGUIEN SE TIRA

UN PEDO

CON LOS PODEMOS….

VER

LA TELE

UN CUENTO

EL ORDENADOR

CON LA PODEMOS….

TOCAR

A UN GATITO

JUGAR A LA GALLINITA CIEGA

LOS PIES DEL BEBÉ

ASOCIA

ESCENAS

¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?

¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?

¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?

¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?

¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?

EJERCICIOS PRÁCTICOS

Preparamos una mesa llena de objetos para que los niños salgan y hagan uso de ellos.Cada vez que uno niño coja un objeto los demás dirán qué está haciendo.Ejemplo: Adrián ha cogido el trozo de tarta y se lo está comiendo. Los observadores dirán: Adrián está saboreando la tarta o comiendo la tarta.Le preguntaremos a Adrián ¿ Cómo está la tarta? Adrián nos contesta: buena¿Cómo sabe Adrián que la tarta está buena? Porque la ha probado.