WordPress.com · Web viewการแก ป ญหาการอ าน การเข...

คำ�นำ�

กระบวนการนเทศ เปนการดำาเนนงานทเปนระบบและมความตอเนอง กระบวนการดำาเนนงานเกดจากการทำางานเปนทม และเครอขายการนเทศทจะกอใหเกดพลง โดยมงใหผรบการนเทศรจกวธคดคนการทำางานดวยตนเอง มความสามารถในการนำาตนเอง และสามารถตดสนปญหาของตนเองได ผลดงกลาวจะเกดขนไดตองมการสรางบรรยากาศทเปนกนเอง กระตน ยวยและสรางความเขาใจอนดตอกน และตองทำาใหผรบการนเทศรสกวาจะชวยใหเขาพบวธทดกวา ในการทำางานเพอบรรลวตถประสงค

เอกสารเลมน จดทำาขนเพอใหผนเทศ ใชเปนเครองมอในการนเทศ ตดตาม และประเมนผล การดำาเนนงานดานการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนในสงกด ประจำาภาคเรยนท 2/2556

ขอบขายของการนเทศ 3 เรอง ดงน

1. การเรงรดยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน 2. การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา 3. การแกปญหาการอาน การเขยนภาษาไทย

การนเทศ ตดตามในภาคเรยนท2/2556 น เนนนเทศ ตดตามผลการปฏบตงานเพอประเมน ระดบ การปฏบตของสถานศกษา ขอมลจากการนเทศ ตดตามครงนจะประเมนตวบงชการดำาเนนงานของสถานศกษา แตละดานเชงคณภาพ เพอนำามาวเคราะหและจดทำาเปนสารสนเทศเพอการพฒนาตอไป

กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

ส�รบญ

หนา

คำานำา

คำาชแจงการใชเครองมอ………………………………………………………………………………………………….......................1

ฉบบท 1 แบบนเทศ ตดตามและประเมนผลการเรงรดยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน…………......................3

แบบสรปฉบบท1 ...................

………………………………………………………………………………………........................7ฉบบท 2 แบบนเทศ ตดตาม ตรวจสอบระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา………………….......................8

แบบสรป ฉบบท2 ................... …………………………………………………………………………………….......................18ฉบบท3 แบบนเทศ ตดตามและประเมนผลการแกปญหาการอาน การเขยนภาษาไทย………........................19

ทปรกษา/คณะทำางาน………………………………………………………………………………………………….......................30

คำ�ชแจงก�รใชเครองมอนเทศ ตดต�ม และประเมนผล

ภ�คเรยนท 2/2556สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�บรรมย เขต 1

-------------------------------

1. วตถประสงค1.1 เพอใชประกอบการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการดำาเนนการดาน

การพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนในสงกด ภาคเรยนท 2/25561.2 เพอใชเกบรวบรวมขอมลการดำาเนนงานดานการพฒนาคณภาพการ

ศกษาของโรงเรยนในสงกด และนำามาใชในการวางแผนปรบปรงพฒนาคณภาพการศกษาใหมประสทธภาพ

2. ขอบข�ยของก�รนเทศ2.1 การเรงรดยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน2.2 การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา2.3 การแกปญหาการอาน การเขยนภาษาไทย

3. กระบวนก�รใชเครองมอก�รนเทศ3.1 กอนใชเครองมอนเทศ - ศกษานโยบายจดเนน และสาระสำาคญขอบขายการนเทศ - ศกษาเครองมอวธการใชเครองมอการนเทศแตละฉบบ - ศกษาบรบทสารสนเทศของโรงเรยนทรบผดชอบ - ประชมคณะนเทศ3.2 การใชเครองมอนเทศ - สอบถาม/สมภาษณ/โดยผนเทศ - ตรวจสอบ/รายงานขอมล และรองรอยการดำาเนนงาน3.3 หลงการนเทศ

- สะทอนผลชจดเดน/จดดอย แกผบรหารครและผเกยวของของโรงเรยนโดยวาจา

- ใหคำาแนะนำา/ขอเสนอแนะ - รบฟงขอเสนอแนะจากผรบการนเทศ - นดหมายการนเทศครงตอไป

24. เครองมอก�รนเทศ

เครองมอทใชนเทศ ประจำาภาคเรยนท 2/2556 ม 3 ฉบบฉบบท 1 การเรงรดยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนฉบบท 2 การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาฉบบท 3 การแกปญหาการอาน การเขยนภาษาไทย

5. ก�รร�ยง�นผลก�รนเทศ- ผนเทศสรปผลการนเทศ ตามแบบสรป- รายงานการนเทศ เปนเอกสารเสนอใหผอำานวยการกลมนเทศฯและผ

อำานวยการเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1 ทราบตามลำาดบ (ภายในภาคเรยนท2/2556)

3ฉบบท 1

แบบนเทศ ตดต�มและประเมนผลก�รเรงรดยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยน

โรงเรยน..........................................กลมโรงเรยน...............................เขตพฒน�ก�ร

ศกษ�.........................

คำาชแจง ใหกาเครองหมาย ( / ) ลงในชองตามระดบการปฏบตและบนทกรายละเอยด/รองรอยการดำาเนนงานเพมเตม

3 หมายถง การปฏบตไดครบถวนสมบรณเปนแบบอยางได2 หมายถง ปฏบตไดครบถวนแตขาดความสมบรณบางสวน1 หมายถง ไมปฏบต/ปฏบตไดไมครบถวน จะตองไดรบการแกไข

ท ร�ยก�รระดบก�ร

ปฏบตบนทกเพมเตม

3 2 11. กำาหนดเปาหมายในการยกระดบผล

สมฤทธทางการเรยน

2. วเคราะหและจดทำาสารสนเทศดานผลสมฤทธ ใชขอมลในการวางแผนพฒนา

3. กำาหนดมาตรการ/โครงการ/กจกรรม เพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

4. มการดำาเนนงานและมผรบผดชอบอยางชดเจน

5. ออกแบบการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและยดมาตรฐานการเรยนร

6. มการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนร

7. มวธการและเครองมอวดประเมนผลทหลากหลาย

8. มการนเทศตดตามการดำาเนนงานอยางเปนระบบ

4ก�รพจ�รณ�ระดบก�รปฏบต

ประเดนก�รนเทศ ตดต�มและประเมนผล

ระดบ ก�ร

ปฏบต

คำ�อธบ�ยระดบก�รปฏบต

1. กำาหนดเปาหมายในการยกระดบ ผลสมฤทธทางการเรยน

3 -มการกำาหนดเปาหมายการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน ไวอยางชดเจน-ครทกคนรบทราบและมสวนรวมในการกำาหนดเปาหมายความสำาเรจ

2 -มการกำาหนดเปาหมายการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน-ครบางสวนมสวนรวม

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

2. วเคราะหและจดทำาขอมลสารสนเทศ ดานผลสมฤทธและใชขอมลในการวางแผนพฒนา

3 - มการศกษาวเคราะหขอมลผลสมฤทธทางการเรยน ผเกยวของทกฝายมสวนรวม- มขอมลสารสนเทศทถกตองครบถวน เปนปจจบน- มแหลงขอมล เอกสาร

- มการใชขอมลในการวางแผน

2 - มการวเคราะหขอมลผลสมฤทธทางการเรยน- มขอมลสารสนเทศทถกตองครบถวน เปนปจจบน- มแหลงขอมล เอกสาร

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

3. กำาหนดมาตรการ/โครงการ/กจกรรมเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

3 - มการกำาหนดมาตรการ- มโครงการ/กจกรรมทสอดคลองกบสภาพปญหา- ทกคนมสวนรวม

2 - มการกำาหนดมาตรการ- มโครงการ/กจกรรม

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

5ประเดนก�รนเทศ

ตดต�มและประเมนผล

ระดบ ก�ร

ปฏบต

คำ�อธบ�ยระดบก�รปฏบต

4. มการดำาเนนงานและม 3 - มการดำาเนนงานตามปฏทนทกำาหนด

ผรบผดชอบอยางชดเชน - ใชทรพยากรอยางคมคา- มคำาสงผรบผดชอบปฏบตงานชดเจน

2 -มการดำาเนนงานตามปฏทนทกำาหนด-ใชทรพยากรอยางคมคา

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

5. ออกแบบการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคลและยดมาตรฐานการเรยนร

3 -มการศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคล และมาตรฐานการเรยนร-จดการเรยนโดยยดมาตรฐานการเรยนร และใชแหลงเรยนรทหลากหลาย-มการจดสอนซอมเสรม

2 -มการศกษาวเคราะหนกเรยนเปนรายบคคลและนำาผลไปพฒนานกเรยน-มการจดการเรยนร โดยใชกระบวนการกลมและแหลงเรยนรทหลากหลาย

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

6. มการใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมในการจดการเรยนร

3 -มการวางแผนจดหาและผลตสอและเทคโนโลย เพอการเรยนการสอน-สอและเทคโนโลยทเพยงพอ และตรงกบสาระการเรยนร-ครมการใชสอและเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอน

2 -มการวางแผนกาจดหาและผลตสอและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน-สอและเทคโนโลยมไมเพยงพอ

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

6ประเดนก�รนเทศ

ตดต�มและประเมนผล

ระดบ ก�ร

ปฏบต

คำ�อธบ�ยระดบก�รปฏบต

7. มวธการและเครองมอวดประเมนผลทหลากหลาย

3 -มการรวบรวมแบบทดสอบตางๆ ไวพฒนานกเรยน-มการทดสอบวเคราะหผล และนำาขอมลไปพฒนานกเรยน

2 -มการรวบรวมแบบทดสอบตาง ๆ ไวพฒนานกเรยน

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

8. มการนเทศ ตดตาม กำากบ การดำาเนนงานอยางเปนระบบ

3 -มแผนการนเทศ ตดตาม กำากบอยางชดเจน-มคำาสงคณะทำางาน

-ดำาเนนการตามแผน-สรปผลการดำาเนนงาน

2 -มแผนการนเทศ ตดตาม กำากบ อยางชดเจน-มคำาสงคณะทำางาน

1 -ไมมการดำาเนนการ/ดำาเนนการไดไมครบถวน

ลงชอ....................................................... ผนเทศ

(......................................................) …………………/…………………………………./………….

7แบบสรปผลก�รนเทศ ตดต�ม และประเมนผล

ฉบบท 1 ก�รเรงรดยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยน

เกณฑการพจารณาระดบปฏบตการระดบปฏบต คาเฉลย

ภ�คเรยนท 2/2556กลมโรงเรยน.............................................. เขตพฒน�ก�ร

ศกษ�...........................................

โรงเรยนผลการประเมน

รวม(24)

เฉลย(3)

ระดบปฏบต

หมายเหต

ขอ1(3)

ขอ2(3)

ขอ3(3)

ขอ4(3)

ขอ5(3)

ขอ6(3)

ขอ7(3)

ขอ8(3)

เฉลยระดบปฏบต

(ลงชอ) ผนเทศ

(............................................................)

…………………/…………………………………./………….

8ฉบบท2

แบบนเทศ ตดต�ม ตรวจสอบระบบประกนคณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�โรงเรยน ................................กลมโรงเรยน.......................เขตพฒน�ก�รศกษ�..................องคประกอบท 1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบ

คณภ�พคะแนน

ทได1. กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�1.1 ศกษาวเคราะหมาตรฐานและตวบงชวาดวยการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกระทรวงศกษาประกาศใช

1.2 พจารณาสาระสำาคญทจะกำาหนดในมาตรฐานตวบงชทสะทอนอตลกษณและ

มาตรการสงเสรมของสถานศกษา 1.3 กำาหนดคาเปาหมายความสำาเรจของแตละมาตรฐานและตวบงช1.4 ประกาศคาเปาหมายแตละมาตรฐานและตวบงชวาดวยการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาใหกลมผ

เกยวของทงภายในและภายนอกรบทราบสรประดบคณภ�พและคะแนนเฉลย

แปลคว�มหม�ย

สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

1.วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบการกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา)

.................................................................................................

..........................................................................

.................................................................................................

.......................................................................... ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. จดเดน......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. จดทควรพฒน�......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9องคประกอบท 2 จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ� ของสถ�นศกษ�

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบ

คณภ�พคะแนน

ทได

2. จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

2.1 ศกษา วเคราะหสภาพปญหาและความตองการจำาเปนของสถานศกษา อยางเปนระบบ โดยใชขอมลตามสภาพจรง2.2 กำาหนดวสยทศน พนธกจและเปาหมายดานตาง ๆ โดยมงเนนทคณภาพผเรยนทสะทอนคณภาพความสำาเรจอยางชดเจนและเปนรปธรรมโดยทกฝาย มสวนรวม2.3 กำาหนดวธการดำาเนนงานกจกรรมโครงการทสอดคลองกบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยใชกระบวนการวจยหรอผลการวจยหรอขอมลทอางองได ใหครอบคลมการพฒนาหลกสตรสถานศกษา การจดประสบการณการเรยนร กระบวนการเรยนร การสงเสรมการเรยนร การวดและประเมนผล การพฒนาบคลากร และการบรหารจดการ เพอใหบรรลเปาหมายตามมาตรฐานทกำาหนดไว2.4 กำาหนดแหลงเรยนรและภมปญญาทองถนจากภายนอกทใหการสนบสนน ทางวชาการ2.5 กำาหนดบทบาทหนาทอยางชดเจนใหบคลากรของสถานศกษาและผเรยน รวมรบผดชอบ และดำาเนนงานตามทกำาหนดไวอยางมประสทธภาพ2.6 กำาหนดบทบาทหนาทและแนวทางการมสวนรวมของ

บดา มารดา ผปกครอง องคกร หนวยงาน ชมชนและทองถน2.7 กำาหนดการใชงบประมาณ และทรพยากรอยางมประสทธภาพใหสอดคลอง กบกจกรรม โครงการ2.8 เสนอแผนพฒนาการจดการศกษาตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และหรอคณะกรรมการสถานศกษา และหรอคณะกรรมการ บรหารสถานศกษา ใหความเหนชอบ

2.9 จดทำาแผนปฏบตการประจำาป ทสอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษา ของสถานศกษา

2.10 กำาหนดปฏทนการนำาแผนปฏบตการประจำาปสการปฏบตทชดเจน 2.11 เสนอแผนปฏบตการประจำาปตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและ หรอคณะกรรมการสถานศกษา และหรอคณะกรรมการบรหารสถานศกษาใหความเหนชอบ

สรประดบคณภ�พและคะแนนเฉลยแปลคว�มหม�ย

10สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 2 จดทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบการจดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. จดเดน...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4. จดทควรพฒน�......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

องคประกอบท 3 ระบบบรห�รและส�รสนเทศ

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบ

คณภ�พคะแนน

ทได3. ระบบบรห�รและส�รสนเทศ

3.1 จดโครงสรางระบบการบรหารของสถานศกษาทเออตอการพฒนาระบบ การประกนคณภาพภายในสถานศกษา

3.2 กำาหนดผรบผดชอบและจดระบบสารสนเทศใหเปนหมวดหม ครอบคลม เปนปจจบนสะดวกตอการเขาถงและใหบรการหรอการเชอมโยงเครอขายกบหนวยงานตนสงกด

3.3 นำาขอมลสารสนเทศไปใชในการบรหารจดการศกษาและการพฒนาการเรยนการสอน

สรประดบคณภ�พและคะแนนเฉลย แปลคว�มหม�ย

11สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 3 ระบบบรห�รและส�รสนเทศ1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบระบบบรหารและสารสนเทศ) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. จดเดน

.................................................................................................

..........................................................................

.................................................................................................

.......................................................................... 4. จดทควรพฒน�...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

องคประกอบท 4 ดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบคณภ�

พ

คะแนนทได

4. ดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

4.1 นำาแผนปฏบตการประจำาปแตละปสการปฏบตตามกรอบระยะเวลาและกจกรรมโครงการทกำาหนดไว

4.2 ผรบผดชอบและผเกยวของทกฝายปฏบตตามบทบาทหนาทและความรบผดชอบตามทไดกำาหนดอยางมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสด

สรประดบคณภ�พและคะแนนเฉลยแปลคว�มหม�ย

สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 4 ดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา)...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

123. จดเดน...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4. จดทควรพฒน�......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. ขอเสนอแนะ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... องคประกอบท 5 ก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบ ระดบ คะแน

คณภ�พ

นทได

5. ก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ� 5.1 กำาหนดผรบผดชอบในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาระดบสถานศกษา5.2 ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาทงระดบบคคล และระดบสถานศกษา อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

5.3 รายงานและนำาผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาไปใชประโยชน ในการปรบปรงพฒนา5.4 เตรยมการและใหความรวมมอในการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาจากหนวยงานตนสงกด

สรประดบคณภ�พและคะแนนเฉลย แปลคว�มหม�ย

สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 5 ก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�

1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา)...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. จดเดน

.................................................................................................

..........................................................................

.................................................................................................

..........................................................................

134. จดทควรพฒน�..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

องคประกอบท 6 ก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบคณภ�

พ

คะแนนทได

6. ก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

6.1 กำาหนดคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในอยางนอย 3 คนทประกอบดวยผทรงคณวฒภายนอกทหนวยงานตนสงกดขนทะเบยนไวอยางนอย 1 คน เขามาม สวนรวมในกระบวนการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาอยางนอยปละ 1 ครง 6.2 การดำาเนนการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา โดยใชวธการและเครองมอทหลากหลายและเหมาะสม

สรประดบคณภ�พและคะแนนเฉลยแปลคว�มหม�ย

สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 6 ก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา)...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. จดเดน...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4. จดทควรพฒน�...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

14

องคประกอบท 7 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยใน

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบคณภ�

พ

คะแนน

ทได7. จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พ

ภ�ยใน7.1 สรปและจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาทสะทอนคณภาพผเรยนและผลสำาเรจของการบรหารจดการศกษา ตามรปแบบทหนวยงานตนสงกดกำาหนด

7.2 นำาเสนอรายงานตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและหรอคณะกรรมการบรหารสถานศกษาใหความเหนชอบ

7.3 เผยแพรรายงานตอสาธารณชน หนวยงานตนสงกดและหนวยงานทเกยวของ

ระดบคณภ�พเฉลย แปลคว�มหม�ย

สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวม ขององคประกอบท 7 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยใน

1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบจดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นประเมนคณภ�พภ�ยใน)......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. จดเดน...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4. จดทควรพฒน�...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

15องคประกอบท 8 ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบระดบ

คณภ�พคะแนน

ทได8. ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง8. 1 สงเสรมแนวคดเรองการประกนคณภาพการศกษาทมงการพฒนาคณภาพการศกษาใหเกดขนกบครอยางตอ

เนองบคลากรทกคนในสถานศกษาและการพฒนาสถานศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนรจนเปนวฒนธรรมคณภาพในการทำางานปกตของสถานศกษา

8.2 นำาผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาจากการประเมนตนเองหรอหนวยงานทเกยวของมาวเคราะห สงเคราะห และเลอกสรรขอมลสารสนเทศ เพอนำาไปใชใหเปนประโยชนตอการพฒนาการบรหารและการเรยนการสอนอยางตอเนอง

8.3 เผยแพรผลการพฒนาคณภาพการศกษาและแลกเปลยนเรยนรเพอใหเกดการพฒนา

ระดบคณภ�พเฉลย แปลคว�มหม�ย

สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พโดยภ�พรวมขององคประกอบท 8 ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง

1. วธดำ�เนนก�รของสถ�นศกษ� (โรงเรยนไดดำาเนนการอยางไรเกยวกบการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง)...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. ผลง�นทปร�กฏจ�กก�รดำ�เนนง�น...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. จดเดน...........................................................................................................................................................................

.................................................................................................

.......................................................................... 4. จดทควรพฒน�...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5. ขอเสนอแนะ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

16

สรปผลก�รนเทศ ตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ� จดเดน จดทควรพฒน� และขอเสนอแนะ

โรงเรยน.......................กลมโรงเรยน....................เขตพฒน�ก�รศกษ�.................

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบคะแนนเฉลย

ระดบคณภ�

พ

แปลคว�มหม�ย

องคประกอบท 1 การกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

องคประกอบท 2 การจดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

องคประกอบ/ประเดนก�รตดต�มตรวจสอบคะแนนเฉลย

ระดบคณภ�

พ

แปลคว�มหม�ย

องคประกอบท 3 การจดระบบบรหารและสารสนเทศ

องคประกอบท 4 การดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

องคประกอบท 5 การจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

องคประกอบท 6 การจดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

องคประกอบท 7 การจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

องคประกอบท 8 การจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองสรปผลก�รตดต�มตรวจสอบระบบก�รประกน

คณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�

เกณฑระดบคณภ�พชวงคะแนนเฉลย ระดบ

คณภ�พแปลคณภ�พ

4.50 – 5.00 5 ดเยยม3.75 – 4.49 4 ดมาก3.00 – 3.74 3 ด2.50 – 2.99 2 พอใช

0.00 – 2.49 1 ปรบปรง

17 สรปผลก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ�โดยรวมต�มองคประกอบท 1 - 8 ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................

จดเดนระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................

จดทควรพฒน�ระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................

ขอเสนอแนะในก�รพฒน�ระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�

.................................................................................................

..........................................................................

.................................................................................................

.......................................................................... ......................

.................................................................................................

....................................................

ลงชอ.............................................................................ผนเทศ

(........................................................................) วนท .......... เดอน .....................................พ.ศ.

……………….

18แบบสรปฉบบท2 ผลก�รนเทศ ตดต�ม ตรวจสอบระบบประกน

คณภ�พภ�ยในสถ�นศกษ�กลมโรงเรยน.............................................เขตพฒน�ก�ร

ศกษ�........................................องคประกอบท

ท โรงเรยน เฉลย(5)

ระดบคณภาพ

แปลคณภาพ

1(5)

2(5)

3(5)

4(5)

5(5)

6(5)

7(5)

8(5)

เฉลยระดบ

คณภ�พแปลคณภ�พ

ลงชอ.............................................................................ผนเทศ

(............................................................) วนท .......... เดอน .....................................พ.ศ. ……………….

19ฉบบท๓

แบบ ก.

แบบนเทศ ตดต�มและประเมนผลก�รแกปญห�ก�รอ�นก�รเขยนภ�ษ�ไทย

………………………………………………….

คำ�ชแจง

แบบนเทศตดต�มฉบบน แบงออกเปน ๓ ตอน ดงน

ตอนท ๑ ขอมลเบองตน

ตอนท ๒ ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรเพอสงเสรมก�รอ�นก�รเขยนภ�ษ�ไทย

ตอนท ๓ ผลก�รก�รดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�ไทย

ตอนท ๑ ใหเตมขอคว�มในสวนของโรงเรยน

ตอนท ๒ และ ๓ ใหทำ�เครองหม�ย / ลงในชองก�รปฏบต และเตมขอมลในสวนทเปนปญห�และขอเสนอแนะ

20

ตอนท ๑ โรงเรยน……………………………..กลมโรงเรยน……………………….เขตพฒน�ก�รศกษ�...........................

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�บรรมย เขต ๑ ชนประถมศกษ�ปท ....................................จำ�นวน

นกเรยน……………………………………..คน

ตอนท ๒ ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรเพอสงเสรมก�รอ�นก�รเขยนภ�ษ�ไทย

ทร�ยก�รปฏบต /

ดำ�เนนก�ร

ก�รปฏบตปญห�

ขอเสนอแนะ แนวท�งแก

ปญห�๓ ๒ ๑

๑.

วเคราะหผเรยนเพอเตรยมความพรอมนกเรยนกอนสอน

๒.

ศกษาวเคราะหหลกสตรภาษาไทยเพอจดทำาแผนการจดการเรยนร

๓.

๔.

๕.

๖.

.

ออกแบบการจดการเรยนรเพอสงเสรมการอานการเขยนภาษาไทย

จดทำาแผนการเรยนรเพอสงเสรมการอานการเขยนอยางเปนระบบ

จดหาและจดทำาสอและแหลงเรยนรเพอสงเสรมการอานการเขยนภาษาไทยอยางหลากหลาย

จดบรรยากาศและสภาพแวดลอมทปลกเรา จงใจและเสรมแรง เออตอการเรยนรและสงเสรมการอานการเขยนภาษาไทย

21

ทร�ยก�รปฏบต /

ดำ�เนนก�ร

ก�รปฏบตปญห�

ขอเสนอแนะ แนวท�งแก

ปญห�๓ ๒ ๑

๗.

๘

๙.

๑๐.

๑๑

๑๒.

เอาใจใสตอนกเรยนเปนรายบคคลและแสดงความเมตตาตอนกเรยนอยางทวถง

จดกจกรรมและสถานการณใหนกเรยนไดฝกทกษะการอานการเขยนภาษาไทยอยางสรางสรรค

กำาหนดรปแบบและวธการวดและประเมนผลการอานการเขยนอยางเปนระบบ

จดหาและจดสรางเครองมอวดและประเมนผลการอานการเขยนอยาง มคณภาพ

จดทำาแฟมสะสมผลงาน

๑๓. นกเรยนดานการอาน

การเขยนภาษาไทยเปนรายบคคลและรายกลม

ประสานความรวมมอกบผปกครองเพอสงเสรมการอานการเขยนภาษาไทย

จดสอนซอมเสรมและพฒนานกเรยนดานการอานการเขยนภาษาไทยและประเมนพฒนาการของนกเรยนอยางตอเนอง

22

ตอนท ๓ ผลก�รดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�ไทยด�นก�รอ�นก�รเขยน

ทร�ยก�รปฏบต /

ดำ�เนนก�ร

ก�รปฏบต

ปญห�

ขอเสนอแนะ

แนวท�งแกปญห�

๓ ๒ ๑

๑. นกเรยนมเจตคตทดตอการอานการเขยนภาษา

ไทย๒.

นกเรยนฝกปฏบตทกษะทางภาษาดานการอานการเขยนภาษาไทย

๓.

นกเรยนปฏบตกจกรรมแลกเปลยนเรยนรเปนกลมดานการอาน การเขยน

๔.

.

นกเรยนฝกตนเองใหมวนยและรบผดชอบดานการอานการเขยนภาษาไทย

๕. นกเรยนฝกคนควารวบรวมขอมลและสรางสรรคผลงานดานการอานการเขยนดวยตนเอง

๖. นกเรยนฝกอานแลเขยนภาษาไทยตามความถนดและความสนใจของตนเองอยางมความสข

๗.

นกเรยนฝกประเมนและปรบปรงตนเองดานการอานการเขยนภาษาไทยอยางตอเนองและสมำาเสมอ

๘ นกเรยนแสดงออกดาน

. การอาน การเขยนดวยความมนใจ

(ลงชอ) ผนเทศ

(.......................................................)

.............../............................../.....................

23แบบ ข.

สรปผลก�รพฒน�คณภ�พก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�ไทยต�มนโยบ�ยจดเนนก�รพฒน�คณภ�พผเรยน

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�บรรมย เขต ๑………………………………………………….

ก. ขอมลเบองตน๑ . ช อ โ ร ง เ ร ย น … … … … … … … … … … … … ..ก ล ม

โรงเรยน……………………………๒. เปดสอนในระดบ กอนประถมศกษ� ประถมศกษ�

มธยมศกษ� ๓. จำ�นวนนกเรยนทงหมด……………….คน ช�ย คน ……………

หญง คน………… จำ�นวนคร…………………….……….คน ช�ย คน …………… หญง คน…………

ข. ขอมลก�รตดต�มก�รอ�นได อ�นคลอง

เกณฑการพจารณาระดบปฏบตการระดบปฏบต รอยละ ความหมาย ๓ ๘๐-๑๐๐ ด

ชน

จำ�นวนนกเรยน

(ทงหมด)

ระดบคณภ�พก�รอ�นได(จำานวนนกเรยน/ คน) แนวท�งก�รแกไข

นกเรยนกลมปรบปรงดม�ก

ด พอใช

ปรบปรง

ป. ๑ …………… ...........

...........

...........

.............

ป. ๒ ....................

...........

...........

...........

..............

ป.๓ ....................

...........

...........

...........

..............

อ�นได หมายถง ความสามารถรบรและเขาใจความหมายของคำา ประโยค ขอความสนๆ เรองราว ในสอตาง ๆ หรอในหนงสอไดตามระดบชน

ชนจำ�นวน

นกเรยน(ทงหมด)

ระดบคณภ�พก�รอ�นคลอง(จำ�นวนนกเรยน / คน) แนวท�งก�รแกไข

นกเรยนกลมปรบปรงดม�ก

ด พอใช

ปรบปรง

ป.๔ ....................

........

................

........

....................

ป.๕ ....................

........

................

........

...................

ป.๖ ....................

........

................

........

...................

อ�นคลอง หมายถง ความสามารถในการอานออกเสยงชดเจน ถกตองตามหลกเกณฑการอานการอานในเวลาทเหมาะสมกบระดบชนของผเรยน และสามารถจบใจความของเรองทอานได

24

ข. ขอมลก�รตดต�มก�รเขยนได เขยนคลอง

ชน

จำ�นวนนกเรยน

(ทงหมด)

ระดบคณภ�พก�รเขยนได

(จำานวนนกเรยน / คน)แนวท�งก�รแกไข

นกเรยนกลมปรบปรงดม�ก ด พอใช ปรบปรง

ป.๑ .................... .............

............

....................

…………

ป.๒ .................... ................

............

...................

..............

.

ป.๓ .................... ...............

............

...................

..............

.

เขยนได หมายถง ความสามารถเขยนคำา ประโยค ขอความสนๆ เรองราว ไดถกตองตามระดบชนของผเรยน

ชน

จำ�นวนนกเรยน

(ทงหมด)

ระดบคณภ�พก�รเขยนคลอง

(จำ�นวนนกเรยน / คน)แนวท�งก�รแกไข

นกเรยนกลมปรบปรงดม�ก ด พอใช ปรบปรง

ป.๔ .................... .............

............

....................

…………

ป.๕ .................... ................

............

...................

..............

.

ป.๖ .................... ...............

............

...................

..............

.

เขยนคลอง หมายถง ความสามารถในการเขยนคำา ประโยค เรองราว ถกตองตามหลกเกณฑทางภาษาไดรวดเรวในระยะเวลาทเหมาะสม ตามระดบชนของผเรยน

25

ตวอย�งตวชวดพฤตกรรมก�รอ�นได อ�นคลอง

ชน จำ�นวนคำ�พนฐ�น ตวบงชพฤตกรรมก�รอ�นได อ�นคลอง

ป.๑ ไมนอยกวา ๖๐๐ คำา นกเรยนอานคำา วล ประโยค ถกตองและรความหมายสามารถประสมคำา และจำาแนกสวนประกอบของคำาได

ป.๒ เพมจากคำาพนฐาน ป.๑

ไมนอยกวา ๘๐๐ คำา

นกเรยนอานคำา วล ประโยค ถกตองและรความหมายสามารถประสมคำา และจำาแนกสวนประกอบของคำาได

ป.๓ เพมจากคำาพนฐาน ป.๒

ไมนอยกวา ๑๒๐๐ คำา

นกเรยนอานคำา วล ประโยค ถกตองและรความหมายสามารถประสมคำา และจำาแนกสวนประกอบของคำาได

ป.๔ อานขอความ บทรอยกรอง

ป.๕ อานขอความ บทรอยกรอง

ป.๖ อานขอความ บทรอย

กรอง

ตวอย�งตวชวดพฤตกรรมก�รเขยนได เขยนคลอง

ชน จำ�นวนคำ�พนฐ�น ตวบงชพฤตกรรมก�รเขยนได เขยนคลอง

ป.๑ ไมนอยกวา ๖๐๐ คำา นกเรยนเขยนคำา วล ประโยค ถกตองและรความหมายสามารถประสมคำา และจำาแนกสวนประกอบของคำาได

ป.๒ เพมจากคำาพนฐาน ป.๑ไมนอยกวา ๘๐๐ คำา

ป.๓ เพมจากคำาพนฐาน ป.๒ไมนอยกวา ๑๒๐๐ คำา

ป.๔ เขยนยอความ

ป.๕ เขยนแสดงความรสกและ ความ

คดเหน ป.๖ เขยนเรยงความ

26แลวครใหนกเรยนอานขอความจากชดหนงสอเรยนภาษาไทย ตามระดบชน

บทใดบทหนง(ควรเปนบททกำาลงเรยนปจจบน) จำานวน ๑ หนา แลวดำาเนนการดงน๑. นบจำานวนคำาทงหมดในหนานน มจำานวน คำา…………๒. นบจำานวนคำาทนกเรยนอานไมได (ซำาคำาเดม นบเพยงคำาเดยว) อานไมได คำา………๓. นบจำานวนคำา ขอ ๑ - ๒ คำา๔. เปรยบเทยบเปนรอยละ ดงน

จำานวนคำาอานทอานได X ๑๐๐ = รอยละ (ขอ ๓)

จำานวนคำาทงหมด

(ขอ ๑)

๕. นำาคะแนนทคำานวณไดจากขอ ๔ มาเปรยบเทยบเกณฑ ดงน

ระดบชน ระดบคณภ�พก�รอ�นได เกณฑรอยละ

ป. ๑ ป– . ๓ ดม�กด

พอใชปรบปรง

๘๐-๑๐๐๖๐-๗๙๕๐-๕๙

ตำ�กว� ๕๐

ระดบชน ระดบคณภ�พก�รอ�นคลอง

เกณฑรอยละ

ป. ๔ ป– . ๖ ดม�กด

พอใชปรบปรง

๘๐-๑๐๐๖๐-๗๙๕๐-๕๙

ตำ�กว� ๕๐

แลวครใหนกเรยนเขยนขอความจากชดหนงสอเรยนภาษาไทย ตามระดบชนบทใดบทหนง

(ควรเปนบททกำาลงเรยนปจจบน) จำานวน ๑ หนา แลวดำาเนนการดงน๑. นบจำานวนคำาทงหมดในหนานน มจำานวน คำา…………๒. นบจำานวนคำาทนกเรยนเขยนไมได (ซำาคำาเดม นบเพยงคำาเดยว) เขยนไมได คำา………๓. นบจำานวนคำา ขอ ๑ - ๒ คำา

27๔. เปรยบเทยบเปนรอยละ ดงน

จำ�นวนคำ�เขยนทอ�นได X ๑๐๐ = รอยละ (ขอ ๓)

จำ�นวนคำ�ทงหมด (ขอ ๑)

ระดบชน ระดบคณภ�พก�รเขยนได เกณฑรอยละ

ป. ๑ ป– . ๓ ดม�กด

พอใชปรบปรง

๘๐-๑๐๐๖๐-๗๙๕๐-๕๙

ตำ�กว� ๕๐

ระดบชน ระดบคณภ�พก�รเขยนคลอง

เกณฑรอยละ

ป. ๔ ป– . ๖ ดม�กด

พอใชปรบปรง

๘๐-๑๐๐๖๐-๗๙๕๐-๕๙

ตำ�กว� ๕๐

๕. รวมขอมลของนกเรยนทงหอง แยกเปน ๔ ระดบ กรอกขอมลดานปรมาณลงในชองขอมลการตดตาม

28แบบตดต�มภ�พรวมก�รพฒน�คณภ�พก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�ไทย

ต�มนโยบ�ยจดเนนก�รพฒน�คณภ�พผเรยนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�บรรมย เขต ๑

………………………………………………….

โรงเรยน………………………………..ชนประถมศกษ�ปท …………………………………..กลมโรงเรยน เขตพฒน�………………………………… ก�รศกษ�.........................................................

คำ�ชแจง โปรดทำ�เครองหม�ย / ลงในชองระดบคว�มสำ�เรจ และระดบปญห�ก�รเรยนภ�ษ�ไทย ของโรงเรยนของท�น (ภ�พรวมทกชน) โดยพจ�รณ�ต�มระดบ ดงน

ระดบ ๕ หม�ยถง ม�กทสดระดบ ๔ หม�ยถง ม�กระดบ ๓ หม�ยถง ป�นกล�งระดบ ๒ หม�ยถง นอยระดบ ๑ หม�ยถง นอยทสด

ลำ�ดบ

สมรรถภ�พต�งๆ

ระดบคว�มสำ�เรจในก�รเรยน

แนวคดเพมเตม๕ ๔ ๓ ๒ ๑

๑. ก�รอ�น๑.๑ อ�นในใจ (อ�นจบใจคว�ม) ๑.๒ อ�นออกเสยงรอยแกว๑.๓ อ�นออกเสยงรอยกรอง๑.๔ ก�รรกก�รอ�น

๒.

ก�รเขยนก�รเขยน๒.๑ ก�รเขยนยอคว�ม ๒.๒ ก�รเขยนจดหม�ย๒.๓ ก�รเขยนเชงสร�งสรรค๒.๔ ก�รคดล�ยมอ

29ลำ�ดบ

สมรรถภ�พต�งๆ

ระดบคว�มสำ�เรจในก�รเรยน

แนวคดเพมเตม๕ ๔ ๓ ๒ ๑

๓. ก�รฟง ด พด

๓.๑ พดร�ยง�น๓.๒ พดอภปร�ย แสดงคว�มคดเหน๓.๓ พดเล�เรอง / นท�น๓.๔ พดต�มหวขอทกำ�หนด๓.๕ พดต�มคว�มคดของ นกเรยน

๔. หลกเกณฑท�งภ�ษ�๔.๑๔.๒๔.๓

๕. วรรณคดวรรณกรรม๕.๑๕.๒๕.๓

สรป ๑. เรองทเปนปญห�ก�รสอนของครม�กทสดคอ……………...……………………………

(จ�กขอ ๑ ๕– ) ๒. เรองทเปนปญห�ก�รเรยนของนกเรยนม�กทสดคอ…………………………………

(จ�กขอ ๑-๕)

(ลงชอ) ผประเมน

(.......................................................) .............../........................

....../.....................

30ทปรกษ�

นายสพจน เจยมใจ ผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายลวด แกวไธสง รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายเอกชย กาญจนา รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางสโรชน โอชโร รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1 นายประยงค เลาลกษณจรรยา รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายประมวล บญทฆ รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายเสรมฤทธ หวายฤทธ รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1

นางวไลลกษณ จลเสรม รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1

คณะทำ�ง�น

นายปญญา ยางนอก ผอำานวยการกลมนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษานายศราวธ โรจนาวรรณ ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายสรศกด กาญจนการณ ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางบงอร แกนจนทร ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายอดลย สชรมย ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายมน เฮงขวญ ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1 น.ส.มนสปอง ศรทอง ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1 นางรงฤด หมนการ ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายวระวฒน ทรพยอดม ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายววฒนชย ชตนธรารกษ ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายไชยสทธ พวงศร ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1

นายไพบลย มลด ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายรงสฤษด พลอามาตย ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางพรณชา บารเบอร ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1 นายชชวาลย คมภราวฒน ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางสาวธญญรว พงศธรภรวฒน ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางบศยรนทร อาณาเขต ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางนฐพร วชยเลศ ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางสาวราตร สงวนรมย ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นางสาวจตพร แปวไธสง ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1นายสรชาต เหงาละคร ศกษานเทศก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาบรรมย เขต 1