· Web viewมีการแจ้งผลคะแนน o-net ปีการศึกษา...

แบบการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

เพอพฒนาคณภาพการศกษา ประจำาปการศกษา ๒๕๕๗

“แบบมสวนรวม”==========================================================

==โรงเรยน ..................................... สหวทยาเขต ...........................อำาเภอ .................................... จงหวด สกลนคร====================================================== คณะกรรมการ ชดท ..........ลงชอ........................................ประธานกรรมการ ลงชอ.......................................กรรมการ (.......................................) (......................................)ลงชอ........................................รองประธานกรรมการ

ลงชอ.......................................กรรมการ (........................................) (.......................................)ลงชอ.........................................กรรมการ ลงชอ.....................................กรรมการ (........................................) (........................................)ลงชอ.........................................กรรมการ ลงชอ.....................................กรรมการ (........................................) (........................................)

ลงชอ...........................................กรรมการและเลขานการ (...........................................)======================================================

กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษาสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต๒๓

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

สารบญเรอง หนา

คำาชแจง ……………………………………………………………………………………………………………………….. 1

ตอนท 1 ขอมลทวไป.................................................................................................................... 1

ตอนท 2 วเคราะหสภาพการดำาเนนงาน.....................................................................................

2(1) งานทะเบยน วดผลของโรงเรยน ( 5

คะแนน)................................................................. 2

(2) การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน(5 คะแนน)..............................................................

3(3) กจกรรมแนะแนวและระบบดแลชวยเหลอนกเรยน(5

คะแนน).........................................4(4) การเตรยมความพรอมเพอประเมนผล PISA 2015(5

คะแนน)..........................................5(5) การประกนคณภาพการศกษา(5

คะแนน)..........................................................................7

(6) หลกสตรและการจดกระบวนการเรยนการสอนในสถานศกษา(5 คะแนน)........................8

(7) ความสามารถในการใชเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในการจดการเรยนรของนกเรยนในสถานศกษา.(5 คะแนน)..................................................................................................9

(8) การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมภายในสถานศกษา(5 คะแนน)......................................10(9) การสงเสรมนสยรกการอานและหองสมดโรงเรยน(10 คะแนน)....................................... .11

(10)การขบเคลอนจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนสการปฏบต(5 คะแนน).......................... .13 (11)ขบเคลอนขยายผลหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง( 5 คะแนน)....................................14

(12) การสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา (10 คะแนน).............................................. .15

(13) การเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน(5 คะแนน).................................................... 17 (14) การยกระดบผลสมฤทธทางการประเรยนตามประกาศ สพฐ( 10 คะแนน)......................18

(15) มาตรฐานการนเทศภายใน( 5 คะแนน).............................................................................20

(16) การสงเสรมการสรางนวตกรรม และวจยเพอการบรหารและพฒนาการเรยน

การสอน (5 คะแนน)...........................................................................................................21

(17) การจดสภาพแวดลอมในโรงเรยนทเอออำานวยตอ การจดการเรยนการสอน(5 คะแนน)........................................................................................22.

แบบนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา แบบมสวน“รวม ครงท ” 1

ปการศกษา 2557 สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 23..........................................................................

.............คำาชแจง

แบบนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา แบบมสวนรวม “ ”ฉบบนเปนเครองมอทใชในการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 23 ซงดำาเนนการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลโดยคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศ(ก.ต.ป.น.) รวมกบสหวทยาเขต ศกษานเทศก และผบรหารการศกษาของสำานกงาน โดยมวตถประสงคทสำาคญ ดงน

วตถประสงค1. เพอใหสถานศกษาใชเปนแนวทางในการพฒนาคณภาพ

มาตรฐานการศกษาและประเมนตนเอง เพอไปเปนขอมลในการปรบปรงพฒนาการบรหารจดการศกษาใหมคณภาพ

2. เพอเปนเครองมอสำาหรบคณะกรรมการนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา แบบมสวนรวม “ ” ในการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการจดการศกษา ในปการศกษา 2556 ใหมประสทธภาพตรงตามสภาพการดำาเนนงานทแทจรงของโรงเรยน

3 เพอนำาผลการนเทศ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการจดการศกษาไปปรบปรง แกไขและพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา และเขตพนทการศกษาตอไป

ขอบขาย/สาระสำาคญ แบบนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ฉบบน จดทำา

ครอบคลมงานดานวชาการเปนหลก รวมถงงานตามนโยบาย และมาตรการ แนวทางการพฒนาของสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

มธยมศกษา เขต 23 ในปการศกษา 2557 ซงปรบปรงจากการนเทศ “แบบมสวนรวม ใน”ปการศกษา 2556 ประกอบดวย 2 ตอน คอ

- ตอนท 1 ขอมลทวไป- ตอนท 2 วเคราะหสภาพการดำาเนนงานของโรงเรยน ประจำาป

การศกษา 2557

เกณฑการสรปผลและแปลความหมาย

คะแนนเฉลย/รอยละ ระดบคณภาพ

แปลความหมาย

4.50-5.00( 90 – 100 ) 5 ดเยยม3.75-4.49( 75 – 89 ) 4 ดมาก3.00-3.74( 60 – 74 ) 3 ด2.50-2.99( 50 – 59 ) 2 พอใช0.00-2.49( 0.00 – 49 ) 1 ปรบปรง

แบบนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา แบงออกเปน 2 ตอน คอ

ตอนท 1 ขอมลทวไปตอนท 2 วเคราะหสภาพการดำาเนนงานของโรงเรยน ประจำาป

การศกษา 2557 ตอนท 1 ขอมลทวไป1.ทตงโรงเรยน ............................................. สหวทยาเขต .………………………ทตง เลขท.......... หมท ................... บาน .....................ตำาบล........................... อำาเภอ ............................

จงหวด สกลนคร

โทร...............................................โทรสาร......................................................... Website………………………………………….. e-mail………………………………………………..2.จำานวนนกเรยน2.1 ม.ตน จำานวน.............................. คน ในจำานวนนมนกเรยนพการเรยนรวม จำานวน ...............คน2.2 ม.ปลาย จำานวน............................... คน ในจำานวนนมนกเรยนพการเรยนรวม จำานวน ...............คน2.3 รวมทงสน........................ คน

3.จำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา3.1 ผอำานวยการสถานศกษา จำานวน ...........คน3.2 รองผอำานวยการสถานศกษา จำานวน............ คน 3.3 ครผสอน จำานวน.................... คน3.4 พนกงานราชการ ครจำานวน ................ คน ตำาแหนงอน จำานวน................ คน3.5 ลกจางประจำา จำานวน ..........คน3.6 ลกจางชวคราว จำานวน คน3.7 ครตางประเทศ จำานวน........คน4.เปนโรงเรยนในโครงการพเศษ (ระบ)

4.1.............................................................................4.2.............................................................................

4.3............................................................................5.เกยรตประวต หรอรางวลดเดนของโรงเรยน/คร ทไดรบ(ระบทสำาคญ)

5.1...........................................................................5.2............................................................................5.3............................................................................5.4............................................................................5.5............................................................................

ตอนท 2 การวเคราะห สภาพการดำาเนนงานของโรงเรยน ประจำาปการศกษา 2557 โดยแบบนเทศจะแยกตามโครงการ/กจกรรม แตละโรงเรยนทรบผดชอบและ/หรอ โรงเรยนเขารวมโครงการ ดงน

2.1 งานทะเบยนและวดผลคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานเปนรายขอ แลวประเมนใหคะแนนรวม

ขอ

ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ นเทศผลการประเมน เกณฑการประเมนดำาเนนการ

ไมดำาเนนการ

1 งานทะเบยนวดผลในโรงเรยนมการทำางานเปนระบบ

ระดบคะแนน 1 หมายถง ดำาเนนการ 1-3 ขอระดบคะแนน 2 หมายถง ดำาเนนการ 4-5 ขอ

ระดบคะแนน 3 หมายถงดำาเนนการ 6-7 ขอระดบคะแนน 4 หมายถงดำาเนนการ 8 -9 ขอระดบคะแนน 5 หมายถงดำาเนนการ 10-12 ขอ

2 มการแตงตงครรบผดชอบงานทะเบยน และวดผล

3 มการนำาโปรแกรม Student 2551 มาใชในงานทะเบยนวดผล

4 ครทะเบยนวดผลไดรบการอบรมการใชโปรแกรม Student 2551

5 งานทะเบยนวดผลในโรงเรยนเปนปจจบน

6 มการบรการขอมลสารสนเทศดานทะเบยนวดผล

7 มการใหบรการขอมล เอกสาร หลกฐานทางการเรยน รวดเรว ถกตอง มประสทธภาพ

8 มการรวบรวมสภาพปญหางานทะเบยนวดผลและแนวทางแกไขปญหา

9 ผบรหารใหความสำาคญและ

สนบสนนงานทะเบยนวดผล10

ครทกคนมความร ความเขาใจ งานทะเบยนวดผล

โรงเรยนนำาผล GPA มาวเคราะหปรบใชในการวดแลและประเมนผลผเรยน

มการสรปและรายงานผลการดำาเนนงานตามแผนทกป

คะแนน คะแนนจรง 5 คะแนน ได..........................คะแนน.

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.2 การยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนความพรอมการสอบ O – NET ป 2557

คำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ นเทศผลการประเมน เกณฑการประเมนดำาเนนการ

1 มการแจงผลคะแนน O-NET ปการศกษา 2556 ใหผบรหาร คร

ระดบคะแนน 1 หมายถง ดำาเนนการ

นกเรยน ทราบ 1-3 ขอระดบคะแนน 2 หมายถง ดำาเนนการ 4-5 ขอ

ระดบคะแนน 3 หมายถงดำาเนนการ 6-7 ขอระดบคะแนน 4 หมายถงดำาเนนการ 8 -9 ขอระดบคะแนน 5 หมายถงดำาเนนการทกขอและมหลกฐานชดเจน

2 โรงเรยนทำาผลคะแนน มาวเคราะหหาปญหา สาเหต และวธการแกไข

3 โรงเรยนมแผนปฏบตการในการยกระดบผลสมฤทธ

4 มแผนการสนบสนนในการยกระดบผลสมฤทธ

5 ครผสอนมการปรบปรงและพฒนาการเรยนการสอนเพอยกระดบผลสมฤทธ

6 คร ผบรหาร ไดแจงใหนกเรยนเหนความสำาคญของการสอบ O-NET

7 โรงเรยนมโครงการยกระดบผลสมฤทธรวมกบเครอขาย ตาง ๆ

8 ใชผลสมฤทธทางการเรยนเปนสวนหนงของการประเมนประสทธภาพ ประสทธผลการปฏบตงานประจำาปของคร

9 มการวเคราะหผลสอบ LAS,NT,PISA,O-NET ทกระดบชนทมการทดสอบ

มการพฒนาครทกกลมสาระวชา และทกคนคะแนน คะแนนจรง 5 คะแนน

ได..........................คะแนน.

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ.......................................................................................

........................................................................................

.........................................................

2.3 กจกรรมแนะแนวและระบบดแลชวยเหลอนกเรยนคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ นเทศ

ผลการประเมน เกณฑการประเมนดำาเนน

การไมดำาเนน

การ1. มการกำาหนดนโยบาย เปา

หมายความสำาเรจพฒนาทกษะชวตใหกบผเรยนไวอยางชดเจน โดยบคลากรหลายฝายเขามามสวนรวม

ดำาเนนการ 1-2 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 3-4 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 5-6 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 7- 8 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ มหลกฐานชดเจนทกขอ ได 5 คะแนน

2. มผรบผดชอบในรปแบบคณะกรรมการ / คณะทำางานรวมกนเปนทม

3. มการวเคราะห กลนกรองผเรยน เพอการคดกรองผเรยนทกคน

4. จดทำาแผนงาน / โครงการหรอกำาหนดกจกรรมโดยใชขอมลสารสนเทศเกยวกบสภาพปจจบน

ปญหาและความตองการในการพฒนาทกษะชวตใหกบผเรยน

5. มการกำากบตดตามและนเทศการดำาเนนงานอยางเปนระบบ มปฏทนปฏบตงานชดเจน และมเครองมอในการกำากบตดตามนเทศทนาเชอถอ

6. มการสรปและรายงานผลการดำาเนนงานตามแผนงาน / โครงการ / กจกรรม และการกำากบ ตดตาม นเทศในรปแบบเอกสารหรออเลกทรอนกส

7. มการนำาผลการสรปและรายงานการดำาเนนงานไปใชในการปรบปรงพฒนาดำาเนนงาน พฒนาทกษะชวตใหผเรยนอยางตอเนอง

8. มหนวยงานองคกร ชมชนเขามามสวนรวม/ใหความรวมมอในการดำาเนนงานพฒนาทกษะชวตใหกบผเรยน

9. มนวตกรรมหรอวธปฏบตทด (Good Practice) ในการแนะแนว หรอระบบดแลชวยเหลอนกเรยนคะแนน คะแนนจรง 5

ได.............. คะแนน.ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4การเตรยมความพรอมผเรยนสการประเมนผลนานาชาต PISA 2015

คำาชแจง ใหกรรมการประเมนเปนรายขอ แลวหาคาเฉลย

ขอ

ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ นเทศผลการประเมน เกณฑการประเมน5 4 3 2 1

1 โรงเรยนไดนำาปญหาและอปสรรคในการดำาเนนการในปทผานมาเพอเตรยมความพรอมในการเตรยมการสอบ PISA 2015

ระดบคะแนน 1 หมายถง ไมไดปฏบตระดบคะแนน 2 หมายถงตระหนก ปฏบต แตไมไดนำาไปใชไมมเอกสารรองรอยการปฏบตระดบคะแนน 3 หมายถง ม ปฏบตมเอกสารรองรอยการปฏบตแตไมสมำาเสมอระดบคะแนน 4 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต แตไมเปนปจจบนระดบคะแนน 5 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต เปนปจจบน ตรวจสอบได

2 ในปงบประมาณ 2557 โรงเรยนมแผนการจดโครงการ/กจกรรมสรางความตระหนกและพฒนาครและนกเรยนในเรองน

3 โรงเรยนมแผนงาน/โครงการตอเนองเพอเตรยมความพรอมในเรอง PISA 2015

4 โรงเรยนไดดำาเนนการสำารวจจำานวนนกเรยนทมอายครบ 15 ป ในป ค.ศ..2015 หรอ พ.ศ.2558 สง สพม. 23 แลว

5 โรงเรยนไดดำาเนนการหรอมโครงการ/กจกรรมตวเขมนกเรยนทมอาย 15 ป เพอ

เตรยมความพรอมเรอง PISA 2015

คะแนนจรง 5 คะแนน ได............................คะแนน.

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ

........................................................................................

..............................................................

2.5การประกนคณภาพการศกษาคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

การ1 สถานศกษาไดกำาหนดแผนงาน/

โครงการดานการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1-2 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 3-4 ขอ ได 2 2 สถานศกษาไดแตงตงหรอมอบ

หมายเปนลายลกษณอกษรใหมผรบผดชอบดานการประกนคณภาพการศกษา

คะแนนดำาเนนการ 5 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 6 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ มหลกฐานชดเจนทกขอ ได 5 คะแนน

3 สถานศกษาไดมการประชมชแจงแนวทางการดำาเนนงานและระเบยบวธการวางแผน การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพภายใน/ภายนอก และการควบคมคณภาพใหครไดเขาใจทกคน

4 สถานศกษาไดจดระบบประกนคณภาพภายในไวครบ 8 องคประกอบโดยเนนการมสวนรวม

5 สถานศกษาไดมการตรวจสอบคณภาพภายใน เพอการประกนคณภาพอยางนอย 1 ครงในปการศกษาน หรอประเมนคณภาพ (ขนตอนท 5,6)

6 ตามขอ 5 ไดมการสรปและรายงานผลใหผมสวนเกยวของทราบ

7 สถานศกษาผานการประเมนภายนอกจาก สมศ. รอบ 2 หรอรอบ 3 (ตามกรณ) แลว

. คะแนน คะแนนจรง 5 คะแนน ได..........................คะแนน.

........................................................................................

...............

2.6หลกสตรและการจดการเรยนการสอนคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

การ1 มการปรบปรงหลกสตรสถาน

ศกษา ในรอบปการศกษา 2555-2556

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1-2 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 3-4 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 5 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 6 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ มหลกฐานชดเจนทกขอ ได 5 คะแนน

2 มระเบยบการวดผลและเครองมออยางเชน การประเมน การคด วเคราะห และเขยน การประเมนคณลกษณะทพงประสงค

3 ครมแผนการสอนและมการบนทกหลงการสอน รอยละ 100

4 มการสำารวจขอมลและมวธการแกไขปญหาการอาน การเขยน ภาษาไทย

5 มการนเทศภายในสมำาเสมอ6 ครจดทำาวจยในชนเรยนเพอ

พฒนาการเรยนการสอนไมนอย

กวา รอยละ 507 ครนำาผลทไดจาการประเมนผล

การจดการเรยนรหรอผลจากการนเทศภายในหรอผลการวจยมาใชในการปรบปรงการจดการเรยนการสอนของตนเอง

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.7 การสงเสรมความสามารถในการใชเทคโนโลย(5 คะแนน)คำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

ผลการประเมนเกณฑการประเมน

ดำาเนนการ

1 การสงเสรมความสามารถการใชงานโปรแกรมพนฐาน เชน โปรแกรม Word, Excel, PowerPoint

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1-3 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 4-6 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 7-9 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 10-12 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการ 13 ขอขนไป มหลกฐานชดเจนทกขอ ได 5 คะแนน

2 การสงเสรมตดตอส อสารโดยใช e-Mail

3 โรงเรยนมการสงเสรมคนควาผานทาง Internet

4 โรงเรยนมการเชอมตออนเทอรเนตผานระบบสายแลนดและไรสาย

5 โรงเรยนมการใชอปกรณตอพวงตางๆ กบคอมพวเตอร เชน เครองพมพ แปนพมพ เมาส ไดรภายนอก (External Drive) เปนตน

6 โรงเรยนมการซอมบำารง แกไขปญหาเบองตนทเกดจากคอมพวเตอร

7 ครใชคอมพวเตอรประกอบการเรยนอยางสมำาเสมอ

8 ครมเทคนคการนำาเสนอผลงานในรปแบบตางๆ อยางหลากหลายโดยใชคอมพวเตอร

9 ครสงเสรมใหนกเรยนนำาเสนอผลงานโดยใชคอมพวเตอร

มการสงเสรมใชโปรแกรมกราฟกในการสรางชนงานตางๆ ได

มการสงเสรมใชโปรแกรมบนทกภาพและเสยงจากคอมพวเตอร

มการถายโอนขอมลรปแบบตางๆ ไปยงอปกรณอนๆโดยใชคอมพวเตอร

ขอ

ผลการประเมนเกณฑการประเมน

มการใชคอมพวเตอร ในการตดตอสอสารระหวางนกเรยนกบนกเรยน และระหวางครกบนกเรยนในการแลกเปลยนเรยนร

มการจดเตรยมเรองคอมพวเตอรพกพาสำาหรบนกเรยน

มระบบแสดงตวตน (Authentication) ในเครอขายคอมพวเตอรของโรงเรยน คะแนน

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.8 การเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมในสถานศกษาคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

การ1 มการกำาหนดวสยทศน ปรชญา

และพนธกจดานการพฒนาคณธรรมในสถานศกษา

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1-3 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ

4-5 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 6-7

ขอ ได 3 คะแนน

2 มแผนงาน/โครงการ/กจกรรม ดานการพฒนาคณธรรม จรยธรรมในสถานศกษา ตงแต 2

โครงการ/กจกรรมขนไป ดำาเนนการทกขอ แตหลกฐานบางขอไม

ชดเจน ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ ม

หลกฐานชดเจนทกขอ ได 5 คะแนน

3 มการจดโครงการ/กจกรรม ดานการพฒนาคณธรรม จรยธรรม รวมกบองคกรเครอขาย บาน วด ชมชน

4 มปฏทนโครงการ/กจกรรม ดานการพฒนาคณธรรม จรยธรรม ตลอดปการศกษา

5 มการบรณาการดานคณธรรม จรยธรรมคณลกษณะทพงประสงคในหลกสตร หรอแผนการสอน

6 มการสรปและประเมนผลโครงการ เพอการพฒนาในปตอไป

7 มนกเรยน คร ทเปนตนแบบดานคณธรรม จรยธรรม

8 สถานศกษาหรอผบรหารหรอครหรอบคลากรหรอนกเรยนในโรงเรยน ไดรบรางวลดานคณธรรม จรยธรรมจากหนวยงาน ,องคกรนอกสถานศกษาคะแนน คะแนนจรง 5

คะแนน ได..........................คะแนน.

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

...................

2.9 การพฒนาหองสมดและสงเสรมนสยรกการอานคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

1) การพฒนาหองสมด ขอ

การ1 หองสมดมความโปรงโลงสบาย ม

การจดหนงสอเปนหมวดหม มสอสนบสนนการสบคนอยางหลากหลายเพยงพอ ทงสอสงพมพ และสอ ICT

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 2 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 3 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 4 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ ได 5 คะแนน

2 มกจกรรมการบรณาการเรองสงเสรมการอานอยางสมำาเสมอ

3 นกเรยน ครและบคลากรในโรงเรยนเขาใชบรการหองสมดอยางสมำาเสมอมการจดทำาเปนสถต

4 จดใหมบรรณารกษ โดยการมสวนรวมของครและนกเรยน

5 มผลงานทเกดจากการศกษาคนควาปรากฏชดเจน เชน หนงสอเลมเลก/E-book บนทกการอาน/ผลการแขงขนทกษะ/ชนงาน ฯลฯ

2) การสงเสรมนสยรกการอานคำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ขอ

การ1 ผบรหาร คร นกเรยนและ

บคลากรทางการศกษา มสวนรวมในกจกรรมสงเสรมนสยรก

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ

การอาน 2 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 3 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการทกขอและมหลกฐาน ชดเจนทกขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ มหลกฐานชดเจนทกขอ และมการวเคราะห สงเคราะห ได 5 คะแนน

2 มแผนกลยทธ/แผนงาน/โครงการ/แผนปฏบตงานประจำาปสอดคลองกบนโยบายในการสงเสรมนสยรกการอาน

3 โรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานทหลากหลายตอเนอง

4 มการสรปรายงานผล หรอผลงานตามโครงการ/กจกรรม

2.10 การขบเคลอนจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนสการปฏบต

คำาชแจง ใหกรรมการประเมนเปนรายขอ แลวรวมหาคาเฉลย

ขอ

รายการประเมนผลการประเมน

เกณฑการประเมน

5 4 3 2 11.

โรงเรยนมแผนพฒนาผเรยนตามจดเนนทชดเจนปฏบตได

1.1 มการนำาขอมลของผเรยนมาวเคราะหเพอวางแผนพฒนา

คณภาพผเรยน1.2 มการจดทำาแผนพฒนาคณภาพผเรยน ตามจดเนนทชดเจน สามารถนำาไปปฏบตได

1.3 มแผนงาน/โครงการพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนน ทสอดคลองกบปญหา หรอจดพฒนาทไดรบการวเคราะห

1.4 ทกภาคสวนทเกยวของมสวนรวมในการจดทำาแผน

พฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนน

1.5 มปฏทนทชดเจน และสามารถปฏบตไดตามจดเนน

มทะเบยนแหลงเรยนรในโรงเรยนและเพยงพอตอการนำาไปใชมทะเบยนแหลงเรยนรนอก

โรงเรยนและเพยงพอตอการนำามาใช

มทะเบยนแหลงเรยนรทครอบคลมแหลงเรยนรทเปน

สถานท บคคล ภมปญญาทองถนมทะเบยน/หลกฐานบนทก การใชแหลงเรยนรของโรงเรยนมาใชในการจดกจกรรมการเรยนการสอน

ระดบคะแนน 1 หมายถง ไมไดปฏบตระดบคะแนน 2 หมายถงตระหนก ปฏบต แตไมไดนำาไปใชไมมเอกสารรองรอยการปฏบตระดบคะแนน 3 หมายถง ม ปฏบตมเอกสารรองรอยการปฏบตแตไมสมำาเสมอระดบคะแนน 4 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต แตไมเปนปจจบนระดบคะแนน 5 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการ

ขอ

รายการประเมนผลการประเมน

5 4 3 2 1และบนทกเปนปจจบน

มการประเมนผลการใชแหลงเรยนรอยางครอบคลมเพอใชเปนขอมลในการพฒนาใหเหมาะสมกบการ

พฒนาคณภาพผเรยนมตารางเรยนทยดหยนตามจดเนน

การพฒนาคณภาพผเรยน และเหมาะสมกบระดบชนเรยน

มกจกรรมการเรยนรตามจดเนนคณภาพผเรยนในหองเรยนอยาง

ตอเนอง

ปฏบต เปนปจจบน ตรวจสอบได

คะแนน คะแนนจรง 5 คะแนน ได..............

2.11 การขบเคลอนขยายผลหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงคำาชแจง ใหกรรมการประเมนเปนรายขอ แลวรวมหาคาเฉลย

ขอ

รายการผลการประเมน

5 4 3 2 11. ดานการบรหารจดการ

1.การสนบสนนของผบรหารในการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงภายในสถานศกษา

ระดบคะแนน 1 หมายถง ไมไดปฏบตระดบคะแนน 2 หมายถงตระหนก ปฏบต แตไมไดนำาไปใชไมมเอกสารรองรอยการปฏบตระดบคะแนน 3

2.มหลกสตร และครจดกจกรรมการเรยนการสอนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และรวมมอในการขยายผลการขบเคลอนอยางตอเนอง3.มการบรณาการในการเรยนการสอนตามหลกสตรทกกลมสาระ4.มนกเรยนแกนนำาเปนหลกในการ

จดกจกรรมขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงภายในสถานศกษาและ/หรอจดกจกรรมขยายผลสภายนอก

หมายถง ม ปฏบตมเอกสารรองรอยการปฏบตแตไมสมำาเสมอระดบคะแนน 4 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต แตไมเปนปจจบนระดบคะแนน 5 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต เปนปจจบน ตรวจสอบได

5.คณะกรรมการสถานศกษา ประสานความรวมมอกบหนวยงานตางๆ เพอพฒนาสถานศกษาเปนสถานศกษาตนแบบ และศนยการเรยนร

2. ดานสภาพแวดลอม/สอ/แหลงเรยนร6.มการจดสภาพแวดลอมทางกายภาพ เพอเปนแหลงเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง7.มฐานการเรยนร/กจกรรมโครงงานหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง8.มสอ และ/หรอนวตกรรมการเรยนการสอน แหลงเรยนรหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง9.มการบรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสกลมสาระการเรยนรไมนอยกวา 5 กลมสาระ10.มการสรางเครอขาย เชน บาน วด ชมชน หนวยงาน สถานศกษาคะแนน คะแนนจรง 5 คะแนน

ได..........................คะแนน.

........................................................................................

.....................................................................................2.12 การสงเสรมและสนบสนนการจดการศกษา ( 10

คะแนน)คำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวมในแตละขอยอยแลวรวมหาคาเฉลย

ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ นเทศ ผลการประเมน เกณฑการประเมนดำาเนน

การ1.การรบนกเรยนปการศกษา 2557(5)1)มการประชาสมพนธและสำารวจรายชอนกเรยนชน ป.6,ม 3 ปการศกษา 2556 ในเขตบรการ2)มการกำาหนดเขตพนทบรการของโรงเรยนและสดสวนการรบนกเรยน และประกาศการรบสมคร3)มการประชมขอความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาเกยวกบแผนการจดชนเรยน4)มการแตงตงคณะกรรมการรบนกเรยน5)มการสรปรายงานผลและรบนกเรยนเปนไปดวยความเรยบรอย6)มการเตรยมการเพอเตรยมความพรอมหรอปรบพนฐานของนกเรยน

เกณฑใหคะแนนดำาเนนการ 1-3 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 4-5 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ ทกขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการทกขอและมหลกฐาน ชดเจนทกขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ มหลกฐานชดเจนทกขอ และมการวเคราะห สงเคราะห ได 5 คะแนน

2.การแขงขนทกษะวชาการและงานศลปหตถกรรมนกเรยน ปการศกษา 2556(5)1)มการแขงขนทกษะวชาการในโรงเรยน เพอคดเลอกตวแทน2.มการสงน กเรยนหรอคร เข ารวมการแขงขนงาศลปหตถกรรมระดบเขตพนท3.มน ก เร ยนหรอคร ได ร บค ด เล อก เข าแขงขนประกวดในระดบภาค4.มน ก เร ยนหรอคร ได ร บค ด เล อก เข า

เกณฑใหคะแนนดำาเนนการ 1-2 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 3 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 4 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 5 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการ 6 ขอ ได 5

แขงขนประกวดในระดบชาต5.มนกเรยน หรอครได รบรางวลเหรยญทอง เงน ทองแดง ในการแขงขนระดบเขตพนท หรอภาค หรอระดบชาต6.มการสร ป ว เคราะห ส ง เคราะห และวางแผนการดำาเนนงานในการประกวดและแขงขน ในปการศกษา 2557

คะแนน

3.การสรางเครอขายทางการศกษา(5)1)โรงเรยนมกจกรรม/โครงการดำาเนนงานรวมกบสถานศกษาอน2)โรงเรยนมก จกรรม ความรวมมอก บหนวยงาน องคกร บคคล เอกชนในการสนบสนนการจดการศกษา3)โรงเรยนมการจดท ำาบนท กความรวมมอ(MOU)กบองคกร เครอขายตาง ๆ4)โรงเรยนมการระดมทรพยากรเพอการจดการศกษา5)โ ร ง เ ร ย น ม ก า ร แ ล ก เ ป ล ย น เ ร ย น ร ทศนศกษา ดงานองคกรอนและมองคกรอนมาศกษาดงาน

เกณฑใหคะแนนดำาเนนการ 1 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 2 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 3 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 4 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการ 5 ขอ ได 5 คะแนน

รวมคะแนน(15) คะแนนเตม(10)ได.................

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.13 การเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน คำาชแจง ใหกรรมการตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวประเมนคะแนนรวม

ข ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ ผลการประเมน เกณฑการประเมน

อ นเทศ ดำาเนนการ

1 โรงเรยนไดสรางบรรยากาศทเปนการสงเสรมการเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน เชน จดมมอาเซยน ,วนอาเซยน ,ปายนเทศ

เกณฑการประเมนดำาเนนการ 1 ขอ ได 1 คะแนนดำาเนนการ 2 ขอ ได 2 คะแนนดำาเนนการ 3 ขอ ได 3 คะแนนดำาเนนการ 4 ขอ ได 4 คะแนนดำาเนนการทกขอ ได 5 คะแนน

2 โรงเรยนไดพฒนาหลกสตรสถานศกษาสประชาคมอาเซยน เชน หลกสตรภาษาเวยดนาม ฯลฯ

3 โรงเรยนไดสงเสรม ประสานความรวมมอกบเครอขายในการชวยเหลอดานวทยากรชาวตางชาตหรอเจาของภาษา (องกฤษหรอ ASEAN)

4 โรงเรยนไดสงเสรมใหคร/ผเรยนมทกษะพนฐานในการใชภาษาเพอการสอสารไดอยางนอย 2 ภาษา

5 โรงเรยนมการพฒนาผเรยนใหมทกษะวชาชพเพอรองรบประชาคมอาเซยน

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

...............

2.14 แนวปฏบตในการยกระดบคณภาพนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานตามประกาศ สพฐ.คำาชแจง ใหตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวรวมหาคาเฉลย

ขอ

ประเดนการตดตาม ตรวจสอบ นเทศ ผลการประเมน เกณฑการประเมน5 4 3 2 1

1 จดกจกรรมหนาเสาธงไดครบถวนทงดานสงเสรมใหผเรยนรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย แลพสำานกบญคณบคคลททำาประโยชนใหกบชมชนและสงคม

ระดบคะแนน 1 หมายถง ไมไดปฏบตระดบคะแนน 2 หมายถงตระหนก ปฏบต แตไมไดนำาไปใชไมมเอกสารรองรอยการปฏบตระดบคะแนน 3 หมายถง ม ปฏบตมเอกสารรองรอยการปฏบตแตไมสมำาเสมอ

2 จดกจกรรมแกไขปญหานกเรยนทอานไมออกเขยนไมได ดวยวธการทเหมาะสมและถกหลกการสอนภาษาไทย เชนฝกแจกลกจากหนงสอแบบเรยนเรว หนงสอท สพฐ.จดให หรอสอทสถานศกษาหรอเขตพนทการศกษาพฒนาขนเอง จดหองเรยนพเศษหรอจดเขาคายเพอแกปญหาการอานเขยนโดยเฉพาะ สงเสรมใหนกเรยนเขยนสรปความและยอความใหมากขน

3 จดกจกรรมเสรมเพอพฒนานกเรยนดานการอาน เขยน และคดวเคราะห โดยใชองคความรจากผลทดสอบ PISA เชน สมรรถนะดานการอาน คณตศาสตร และวทยาศาสตร แนวการตงคำาถามของขอสอบ แนวการตอบคำาถาม เกณฑ

การใหคะแนน โดยใหสถานศกษาจดในชวงกอนเขาเรยน พกกลางวน หรอหลงเลกเรยนอยางนอย 2 คาบเรยนตอสปดาห หรอตามความเหมาะสม

ระดบคะแนน 4 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต แตไมเปนปจจบนระดบคะแนน 5 หมายถง ม การปฏบต มเอกสารรองรอยการปฏบต เปนปจจบน ตรวจสอบได

4 จดกจกรรมการเรยนรใหนกเรยนไดฝกทกษะกระบวนการคดวเคราะหและเรยนรไดดวยตนเองในทกกลมสาระการเรยนร เชน เรยนร จากการทำาโครงงาน เรยนรดวยวธสบคนขอมลเรยนรจากขอสงสยหรอความสนใจของนกเรยน และเรยนรจากปญหาสงแวดลอมในชมชน ทงนใหคำานงถงชวงวยและระดบชนของนกเรยน

5 จดใหนกเรยนไดเพมพนการฝกทกษะการใชภาษาตางประเทศ ดานการฟง พด เชน ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาทใชในกลมอาเซยนใหมากขน โดยเนนใหนกเรยนสามารถสอสารได (Communicative Language) เชน เพมชวโมงฝกการฟง พด ทงระยะสนและระยะยาว หรอภาคฤดรอน

6 จดกจกรรมเสรมหลกสตรทเนนใหนกเรยนเกดจตสำานกรกความเปนไทย มจตสาธารณะเหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตน รวมถงเขาใจหลกการของประชาธปไตยและหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และปฏบตไดถกตอง

7 ใหเพมการใชขอสอบแบบเขยนตอบทงการเขยนตอบแบบสนและแบบยาวเมอจบหนวยการเรยน ในการสอบระหวางภาคเรยนและในการสอบปลายภาค อยางนอยรอยละ 30 ของการสอบแตละครง

รวมคะแนน คะแนนจรง

..10..... คะแนนคะแนนทได …….. คะแนน

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ

........................................................................................

..............................................................

2.15 แบบประเมนมาตรฐานการดำาเนนงานนเทศภายในโรงเรยน (5 คะแนน)คำาชแจงใหตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวรวมคะแนนหาคาเฉลย

ขอทประเดนการตดตาม ตรวจสอบนเทศ

และประเมนผลผลการประเมน

โรงเรยนกำาหนดผรบผดชอบงานนเทศภายในโรงเรยนอยางชดเจน ผรบผดชอบมความเขาใจขอบขายของงานและความรบผดชอบของตนเอง

เกณฑการพจารณาโรงเรยนจดระบบขอมลสารสนเทศ เพอการวางแผนการนเทศภายในโรงเรยน

โรงเรยนวางแผนการนเทศ ทสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการของโรงเรยน

โรงเรยนดำาเนนการตามแผนนเทศภายในโรงเรยนทวางไว

โรงเรยนประเมนผลการนเทศอยางเปนระบบ และนำาผลการประเมนมาปรบปรงการนเทศภายในโรงเรยน

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 5 หมายถง ปฏบตไดครบถวน มหลกฐานชดเจน

คะแนน 4 หมายถง ปฏบตได 5 รายการคะแนน 3 หมายถง ปฏบตได 4 รายการคะแนน 2 หมายถง ปฏบตได 3 รายการคะแนน 1 หมายถง ปฏบตได 2 รายการ

คะแนน

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.16 การสงเสรมการสรางนวตกรรมและการวจยเพอการบรหารและพฒนาการเรยนการสอน(5 คะแนน)คำาชแจงใหตรวจสอบการดำาเนนงานรายขอ แลวรวมคะแนนหาคาเฉลย

โรงเรยนมแผนงาน/โครงการสงเสรมการวจย หรอพฒนา

โรงเรยนมBest practice หรอผลงานวจย หรอนวตกรรมการจดการเรยนการสอน การบรหารของครหรอผบรหารสถานศกษาโรงเรยนมผลงานวจย หรอโครงงาน หรอนวตกรรมของนกเรยนโรงเรยนมการสงเสรมใหมการประกวด คดเลอก Best practice หรอนวตกรรมของครหรอนกเรยน ในระดบโรงเรยน ระดบเขตพนท หรอระดบทสงขนนกเรยน หรอครในโรงเรยนไดรบรางวลในการประกวดโครงงาน หรอ Best practice หรองานวจย หรอนวตกรรมระดบเขตพนทขนไปโรงเรยนมการรวบรวม Best practice หรอผลงานวจย หรอนวตกรรมของคร ผบรหาร หรอนกเรยนเพอการเผยแพรโรงเรยนไดมการเผยแพรผลงานดานการวจย หรอนวตกรรม หรอนำาผลงานวจย หรอนำานวตกรรมไปใชประโยชนในการพฒนาชมชน หรอองคกร สถานศกษาอน

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 5 หมายถง ปฏบตได6-7 ขอและ มหลกฐานชดเจน คะแนน 4 หมายถง ปฏบตได 5 ขอ

และมหลกฐานคะแนน 3 หมายถง ปฏบตได 4 ขอและมหลกฐานคะแนน 2 หมายถง ปฏบตได 3 ขอและมหลกฐานคะแนน 1 หมายถง ปฏบตได 1-2 ขอและมหลกฐาน

คะแนนขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.17 การจดสภาพแวดลอมในโรงเรยนทเอออำานวยตอการจดการเรยนการสอน (5 คะแนน)คำาชแจงใหกรรมการประเมนเปนรายขอ แลวรวมคะแนนหาคาเฉลย

5 4 3 21 1

บรเวณโรงเรยนสะอาด รมรน อาคารเรยน อาคารประกอบสะอาด เปนระเบยบ สวยงามหองเรยน หองปฏบตการ หองสมด หองพเศษตาง ๆ สะอาด เปนระเบยบหองสขาคร นกเรยน โรงอาหารสะอาด เปนระบบ ระเบยบปายชอโรงเรยน ปายนเทศ ปายตาง ๆไดรบการดแลรกษา สะอาด สวยงามขอมลเปนปจจบนมการจดสภาพภมทศนสวยงาม มสวนหยอม ทพกผอน มไมดอก ไมประดบสวยงามโรงเรยนมแหลงเรยนรในโรงเรยนและจดไวอยางเปนระบบ

นกเรยนมสวนรวมในการดแล รกษาความสะอาด มกจกรรมอนรกษ พฒนาสงแวดลอม และจตสำานกในการมสวนรวมในการพฒนาสภาพแวดลอมในโรงเรยนโรงเรยนมบรรยากาศอบอนเหมอนบาน มมาตรการรกษาความปลอดภย ปลอดจากยาเสพตด

เกณฑการใหคะแนนคะแนน 5 หมายถง เปนจรงอยางยงคะแนน 4 หมายถง เปนจรงสวนมากคะแนน 3 หมายถง เปนจรงบางสวนคะแนน 2 หมายถง เปนจรงเลกนอย ควรปรบปรงมากคะแนน 1 หมายถง ไมเปนจรง ควร

ปรบปรงอยางยงคะแนน

ขอคนพบ ปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

· Web viewมีการแจ้งผลคะแนน o-net ปีการศึกษา...

Documents

54 pat5ครู

นางนพศร สุวรรณโพธิ์ศรี ต าแหน่ง ครู...3 i20201 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

วันเด็กแห่งชาติปี ครู สพฐ. เกษียณกว่า # แสนคน เป็นครูสายสังคมมากสุด

ข้อมูลทั่วไป - nlnl.ac.th/nldownload/book2555.pdf · บัตรครูยอดนักอ่านและ นักเรียน ยอดนักอ่าน

ใบเสนอชื่อบุคคลเข้ารับการ ...rms.rsc.ac.th/rms/slb2007/files/... · 2016-06-15 · นักเรียน นักศึกษา

สูจิบัตร · 2.15 นางสาวนรินทร์ทา เนื่องมัจฉา ครู กรรมการกีฬาแบดมินตัน

นักเรียน - schoolweb.in.th · นักเรียน การจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 1/2562 ที่ผ่านมา

ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือก ครู กศน.บุคคลภายนอก1

บทบำทหน้ำที่ของ ครู กศน.ต ำบลsukho.nfe.go.th/UserFiles/File/report12559.pdf · บทบำทหน้ำที่ของ ครู

คณะผู้บริหาร ครู และ ... · 0 11 เอกสารเพื่อการประชาสัมพันธ์โรงเรียนไพศาลีพิทยา

Approach to the patient with diarrhea วัตถุประสงค์ 1. ทราบ Definition ของ Diarrhea 2. ทราบ กลไกการเกิด Diarrhea

wesyodlife.files.wordpress.com · Web view15. นางสาวพจนา ทิพวงษ์ ครู โรงเรียนบ้านเหล่าสำราญ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ

ภูมิประวัติ นางบุญปลูก ลิมปพฤกษ์ ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ

นายชูชัย มูลดับ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ

นางพิมพ์ใจ ริมสกุล ตาแหน่ง ครู · 4 รำยงำนกำรประเมินตนเอง (sar) ตอนที่

ครู › dta › 110722560.pdf · 2019-10-29 · 57 3250400533670 นา ยป ระู สอเจิญ ครู บ้านคลองศรีเมือง สพฐ

เอกสารประกอบการเรียน · 2011-12-23 · 5. นักเรียน ปฏิบัติกิจกรรมตามใบงานที่กาหนด

Ppt ติว ระบบต่อมไร้ท่อ นักเรียน

นิติศาสตร แนวพุทธ...พระพรหมค ณาภรณ (ป.อ.ปย ต โต) ท านเป นพระค ณเจ าท ทราบ

นิทาน นักเรียน