Aprendizaje en colaboración en redes sociales

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Las redes sociales son una parte básica del conjunto de herramientas y servicios web que configuran nuestro entorno virtual de aprendizaje personal (PLE) y nos permiten conectar con otras personas de intereses afines, no necesariamente conocidas, que pueden formar nuestra red profesional de información y aprendizaje (PLN: Professional Learning Network), contactos más o menos débiles y variables cuyo número crecerá mediante el propio trabajo e interacción habitual en la Web sobre nuestros objetivos de aprendizaje y ejercicio profesional.

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Aprendizaje en colaboración en redes sociales

José Luis Cabello

Servicio de Redes Sociales

usuarios pasan más del 20 % de conexión en redes sociales adolescentes dedican más de 2 horas al día

es uno de los pilares de la nueva Internet

dimensión global continua expansión su uso forma parte de las nuevas competencias del siglo XXI

La colaboración en redes sociales

¿SRS?

Servicios o Sitios de Red Social

elementos comunes en SRS

perfil público o semi-público con espacio propio

lista de usuarios con quienes se comparte contacto

visualizar intereses y contactar con otros usuarios a través de objetos digitales

grupos o listas y poder colaborar, reunirse virtualmente, crear eventos

Tipos de redes sociales

Generalistas

Profesionales

Temáticas o redes específicas (privadas o públicas)

Microblogging

Plataformas de contenidos generados por los usuarios

Twitter como centro de difusión de Redes Sociales

Paulo Simoes: Twitter, the heart of the PLE.

Razones para crear tu PLN

y tener presencia en red

como profesional docente

con similares intereses y problemas

compartir experiencia profesional y no vernos limitados a nuestro círculo más inmediato

contar con apoyo externo conocer otras experiencias compartir posibles soluciones

conectar con otros docentes

aprender con otros de forma recíproca ampliar nuestras fuentes de información y campo de aprendizaje

creamos inteligencia colectiva a la que estamos conectados

compartir recursos encontrar nuevos contenidos y posibilidades

nuestra red de contactos nos conecta a las últimas noticias sobre nuestra área nos actualizamos de forma continua

participar en proyectos de colaboración con docentes de otros centros y de otros países

mantener el compromiso con la educación y la profesión docente

agentes activos de la sociedad del conocimiento

mostrar nuestra actividad profesional e investigadora, creando nuestro canal de actividad y portafolios profesional docente

IDENTIDAD DIGITAL DOCENTE

BlogPublicaciones web

Perfiles webRedes sociales

OpinionesContactos

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Portales Educ@conTIC Buenas PrácTICas

Educ@contic: http://www.educacontic.es/

El portal tiene presencia en las redes sociales más importantes:

Twitter: 23000 seguidoresFacebook: 3700 seguidoresY otros con menor incidencia como

Delicious, vimeo, youtube, ivooxActividad: Publicación diaria de

posts de temática educativa.

Buenas Prácticas 2.0: http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/El portal tiene presencia enTwitter: 7000 seguidoresFacebook: 1000 seguidoresOtras redes con menor repercusión: Diigo, Slideshare, Youtube, ivooxActividad: Publicación diaria de posts con ejemplos de buenas prácticas de uso de las TIC en el aula.

...grupos enFacebook,Linkedin y otros SRS...

Créditos imágenes utilizadas

Diapositiva 2. FlickrCC: 'iPaddr' : http://www.flickr.com/photos/51035718466@N01/5533140316

Diapositiva 4. Imagen procedente de www.fotosdigitalesgratis.com.

Diapositiva 6. Fuente: http://blogs.alianzo.com/redessociales/2011/07/05/mapa-de-las-redes-sociales-version-2011/

Diapositiva 9. Imagen de Paulo Simoes.

Diapositiva 10. Fuente: http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/pln/page/2/

Diapositiva 11. Fuente: http://barbarabray.net/wp-content/uploads/2011/06/pln2.png

gracias

Torrelaguna, 58. 28027 Madrid – España / Tlf: 913 778 300. Fax: 913 680 709

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