Apresentacão nas Jornadas RCTS (Videoconferência Imersiva na U.PORTO)

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Apresentação realizada em 9 de Fevereiro de 2010 no LNEC/FCCN no âmbito das jornadas RCTS 2010

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Videoconferência e Telepresençana Universidade

Videoconferência Imersiva HD

Samuel Martins

Departamento Universidade Digital | Unidade de Novas Tecnologias na Educação

Conteúdos de Videoconferência na U.PORTO

Videoconferência e Telepresença na UniversidadeConteúdos de Videoconferência na U.PORTO

Antes da Sala Imersiva HD…

…desenvolveu-se o Estúdio de Videoconferência há 5 anos atrás!

Campus da U.PORTO

Videoconferência e Telepresença na UniversidadeConteúdos de Videoconferência na U.PORTO

Serviço GratuitoEquidade

TecnológicaDisseminação

FCUP FBAUP FAUP FCNAUP FADEUP FDUP FEP FFUP

FEUP ICBAS FPCEUP FMUP FLUP FMDUP EGP-UPBS

Videoconferência e Telepresença na UniversidadeConteúdos de Videoconferência na U.PORTO

Inserção da Videoconferência

em objectivos institucionais da U.PORTO

Projectos eEventos deVisibilidade

Interna eExterna

E-Learning(b-learning)

Ligação àComunidade

Local

Flexibilidade

no Serviço

Prestado

Aquisição de

conhecimentos e

desenvolvimento de

competências

na área das tecnologias

de videoconferênciaInternacionalização

do serviço

Multifuncionalidade

na Utilização

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Aulas por videoconferência

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Produção de Conteúdos Audiovisuais para Plataforma e-Learning da U.PORTO

E-Learning(b-learning)

Produção de Conteúdos Audiovisuais para Plataforma e-Learning da U.PORTO

Mestrado em Economia e Política do Ambiente

[Faculdade de Economia da U.PORTO + ISEG

Turma de 20 estudantes no

Porto

Professor em Lisboa

Doutoramento entre Faculdade de Ciências da

U.PORTO – Instituto Superior Técnico -Carnegie

Mellon University

Um estudante no Porto

O Professor e uma turma em

Lisboa

Uma turma nos EUA

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E-Learning(b-learning) Exemplos de Projectos

Pedagógicos Longos

1 Ano Lectivo Completo

Como conseguir conteúdos nas videoconferências?

Universidade Júnior U.PORTO Convites às escolas da cidade

Colaboração com Instituições Internacionais

Sobretudo nos EUAVideoconferência como ferramenta de ligação à comunidade local

Escolas Secundárias Instituições Culturais

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Projectos e eventos de visibilidade +

Ligação à Comunidade Local

A maioria das escolas básicas e secundárias nos

EUA têm equipamentos de videoconferência

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Internet 2 CommonsInternet2's Arts and Humanities Initiatives

TERENA MAGPI Educational Services

University of Pennsylvania Global Consortium Cerritos College

Humanities

Colaboração com Instituições Internacionais

Projectos e eventos de visibilidade +

Ligação à Comunidade Local

Book Chatter Project

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Iron Chief

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MEGACONFERENCE Junior

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…e mais, e mais!

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Oportunidade para segmentação dos Conteúdos de Videoconferência

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A Sala Imersiva HD na U.PORTO

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A Sala Imersiva HD na U.PORTO

•Reuniões de Júri

•Reuniões Administrativas

•Reuniões I&D

Imagem TANDBERG

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A Sala Imersiva HD na U.PORTO

Velocidade de fluxo de dados até 12Mbps

Codecs standard de vídeo

Codecs standards de áudio em formato comprimido

Suporta ligações Ethernet, Internet e Intranet com protocolos TCP/IP, DHCP, Telnet, HTTP, HTTPS, SOAP, XML

(H.263. H.263+, H.264)

(G.711, G.722, G.722.1, 64 bit & 128 bit, MPEG4, AAC-LD, AAC-LD Stereo)

Baseia-se em standards e não em protocolos proprietários

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A Sala Imersiva HD na U.PORTO

Mais valias:

Sensação de presença

Ferramentas colaborativas de partilha de conteúdos

Alta qualidade sonora e de alta-definição

Promove um ambiente de abertura e trabalho

Favorece a profundidade necessária ao efeitotridimensional

A orientação do olhar do ouvinte é espontaneamenteconduzida para o interlocutor com a palavra

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A Sala Imersiva HD na U.PORTO

Mais valias:

Simplicidade de utilização

Ideal para situações formais em que seja importanteperceber o “eye contact” e “body language”

Ambiente mais descontraído e propício à conversa

Redução de Custos

Rápido Retorno de Investimento

Redução de CO2

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A Sala Imersiva HD na U.PORTO

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Possibilidade de transferir sessões

de videoconferência específicas do

Estúdio de Videoconferência

Possibilidade de aumentar a

produção de conteúdos audiovisuais

no Estúdio de Videoconferência

Estúdio deVideoconferência

Sala Imersiva HD

Sistema Portátil

Videoconferência Desktop

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Maior abrangência dos públicos

e dos conteúdos na Universidade

http://tic.up.pt

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http://elearning.up.pt

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Universidade Digital

http://www.youtube.com/videoconferenciaUP

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2314 Visualizações

de Vídeos

http://www.linkedin.com videoconference@U.PORTOGrupo:

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94

Membros

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www.Facebook.com

Desafios para o futuro:

Actualização tecnológica do Estúdio de Videoconferência

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Certificação

FCCN

Desafios para o futuro:

Operacionalização de um sistema de comunicação gerido ao nível da U.PORTO para melhor distribuição das sessões pelos espaços de toda a Universidade.

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Reitoria1 sistema H.323 standard

1 sistema de Telepresença

FEUP2 sistemas H.323 standard

2 sistemas H.323 Alta-Definição

FPCEUP1 sistema H.323 standard

FLUP1 sistema H.323 standard

FCUP1 sistema H.323 standard

Desafios para o futuro:

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Manter estratégia de Conteúdos

As Tecnologias de Videoconferência no Ensino Superior Público Português:

Boas Práticas e Tendências

Dissertação de Mestrado sob Orientação da Prof. Dr.ª Lídia Oliveira

(http://aveiro.academia.edu/LídiaOliveiraSilva)

Agradecimentos:

Ricardo Dias (FCCN)Rui Ribeiro (FCCN)

Equipa doDepartamento Universidade Digital

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videoconferencia@reit.up.ptContacto: