Classe V: Educação à distância com Videoconferência no Moodle

Classe V: Educação à distância com Videoconferência no Moodle

Guilherme Pereira – guilhermepsa@gmail.com

Otávio Calaça – otaviocx@gmail.com

http://phpendo.blogspot.com

CoLaPHP - Latinoware 2008

http://www.latinoware.org

Foz do Iguaçu, 30 e 31 de Outubro e 01 de Novembro de 2008

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● PHPDF● PHPSP● ProPHP● PHP-AL● CEPUG● GOPHP● PHPES● PHPMG● PHPMS● PHPMS● PHPRS● PHP Magazine● PHPPR● bauru-php● PHP-PB● PHPSC● PHP Pai d’Égua

PHP Brasil Comunidades

http://www.php.org.br

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Roteiro

• A Educação a Distância• Sistemas de EaD via Web

– Modelagem e Arquitetura• Video conferência no Moodle

– Dimdim

– COVCELL

• Classe V

– Caracteristicas

– Melhorias

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A Educação a Distancia

• Tempo e Espaço• Tecnologia• Definição

Chaves (1999), No sentido que a expressão assume hoje, enfatiza-se mais a distância no espaço e se propõe que ela seja contornada através do uso de tecnologias de telecomunicação e de transmissão de dados, voz e imagens.

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Modelagem de sistemas de ensino a distancia via WEB

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Arquitetura do Sistema de Gerenciamento da Aprendizagem

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Video conferência no MoodleDIMDIM

• Open Source

• Funcionalidades

• Audio/Video Conferência

• Bate-papo

• Compartilhamento de arquivos e desktop

• Quadro Branco

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Video conferência no MoodleDIMDIM

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Video conferência no MoodleDIMDIM

• Vantagens–Várias ferramentas num só

ambiente;–Compartilhamento de Desktop;–Melhor controle sobre a

videoconferência.

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Video conferência no MoodleDIMDIM

• Desvantagens–Pouca integração com o Moodle;–Código fonte muito complexo; –Nenhuma versão final estável;–Dificuldades com alguns Sistemas

Operacionais e Browsers.

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Video conferência no MoodleCOVCELL

• O projeto– Ação Minerva da União Européia

• Requisitos

• Funcionalidades– Lista de Presença de Usuários– Bate-Papo– Quadro Branco– Vídeo/Áudio Conferência– Gravação de Áudio

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Video conferência no MoodleCOVCELL

• Vantagens– Software Livre;– Total integração com Moodle;– Facilidade de implementação de novas

funcionalidades;– Permite ilimitados streamings de vídeo;– Muiti-plataforma.

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COVCELL - Componentes

• Usuário– Aluno, Professor ou Administrador

• Moodle Covavchat– Módulo do Moodle

• Chat Client– Interface com o usuário, em Flash

(OpenLaszlo)

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COVCELL - Componentes

• Streaming Server– Covcell Chat Server

• Gerencia os streams– RED5

• Serve o Streaming

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COVCELL - Arquitetura

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COVCELL Interação Cliente - Servidor

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COVCELL - Servidor de Streaming

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Classe V

• Características– Software livre– Baseado no Covcell– Baseado nos conceitos de Web 2.0

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Classe V

• Melhorias– Mecanismo de Multiplos Idiomas

• Criação do sistema em OpenLaszlo• Integração com o mecanismo presente no

Moodle– Modificações Visuais

• Uso da biblioteca javascript jQuery UI• Padronização das Janelas• Contornado o uso de janelas pop-ups

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Classe V

• Melhorias– Modificações no sistema de bate-papo

• Quebra de linha na caixa de texto• Inserção de smileys• Implementação de segurança contra injeção de

código malicioso.• Conversão de textos com URLs em links.

– Redimencionamento das Janelas de Videoconferência

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Classe V

• Melhorias– Alterações no bloco Presence

• Verificação de usuários para uso dos recursos;• Possibilidade de convidar usuários para uma

videoconferência já iniciada;• Melhor disposição dos elementos no bloco;

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Classe V – Nova InterfaceBloco Presence

file:///home/cefet/TCC/modificacoes/bloco.presence.nova.interface.jpg

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Classe V – Nova Interfacejanela do chat texto

file:///home/cefet/TCC/modificacoes/dialog.chat.jpg

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Classe V – Nova InterfaceJanela de videoconferência

file:///home/cefet/TCC/modificacoes/dialog.videoconferencia.jpg

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Classe V – Nova InterfaceJanela de videoconferência

file:///home/cefet/TCC/modificacoes/openlaszlo.videoconferencia.janelas.jpg

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Classe V – Nova InterfaceJanela de setup do chat

file:///home/cefet/TCC/modificacoes/groupchat.setup.jpg

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Demonstração

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Conclusão

“A ferramenta implementada é acessível e abrangente, por ser Web, e proporciona interatividade e realismo para o usuário, por se tratar de videoconferência. Porém, o desenvolvimento de novas funcionalidades garantiu que ela se tornasse ainda mais portável, por ser muiti-idiomas, e agradável para o usuário, tornando-se mais vantajosa para a Educação a Distância.”

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Agradecimentos

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Perguntas?

Guilherme Pereira

guilhermepsa@gmail.com

Otávio Calaça

otaviocx@gmail.com

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Referências• Classe V. Disponível em: <http://code.google.com/p/classev>

• COVCELL.org. The Covcell Project. Disponível em: <http://www.covcell.org>

• Dimdim Inc. Dimdim Documentation. Disponível em: <http://dimdim.com/opensource/dimdim_documentation.html>

• Laszlo Systems Inc. Getting Started. Disponível em: <http://www.openlaszlo.org/getstarted>

• Laszlo Systems Inc. LZX Reference Manual. Disponível em: <http://www.openlaszlo.org/lps3/docs/reference/index.html>

• Laszlo Systems Inc. Software Engineer's Guide to Developing OpenLaszlo Applications. Disponível em: <http://www.openlaszlo.org/lps3/docs/guide/>