View
78
Download
1
Category
Preview:
DESCRIPTION
Ruim vier op tien kinderen hebben te weinig tijd om buiten te spelen en mogen dat vaak niet van hun ouders. Hierdoor vervreemden kinderen steeds meer van de natuur. Hoewel 3 op 4 kinderen graag meer wil spelen in het bos, doet slechts 1 op 3 kinderen dat effectief. Om de band tussen kinderen en de natuur te versterken en hen opnieuw de weg naar het bos te leren kennen, besloot de basisschool Terbank in Heverlee om samen met de kinderen, ouders en leerkrachten een wilgenhutten dorp te bouwen op de speelplaats als buitenklassen. Deze originele en creatieve activiteit kadert in het educatief project ‘De Boom In’, een initiatief van Tetra Pak ®, GoodPlanet en BOS+.
Citation preview
Persconferentie 18 april
‘De Boom In’
Bouw Wilgenhutten Dorp
/ 2
Programma
• Welkom & Tetra Pak en het project ‘De Boom In’ • Magda Buelens - Public Affairs & Environment Director Tetra
Pak Benelux
• Resultaten onderzoek ‘Kind & Bos’ • Magda Buelens - Public Affairs & Environment Director Tetra
Pak Benelux
• Vergroening van de speelplaats met bouw wilgenhutten dorp
• Kris Van Ingelghem, project leider GoodPlanet
• Evaluatie De Boom In & verdieping en uitbreiding project
• Sarah Geers – project medewerker Bos+
• Relevantie en belang van educatief project ‘De Boom In’
• Filiep Cardoen, adviseur Natuur & Bos - Kabinet Vlaams Minister van Leefmilieu Joke Schauvliege
• Openluchtles in wilgenhutten dorp
/ 3
Milieu is een strategische prioriteit voor Tetra Pak
2020 strategie: ‘Duurzame groei’
/
3
/ 4
Uitmunten in milieu doorheen de hele waardeketen
Logistiek
Innovatie
Onze productie Bij onze klanten
Recyclage Grondstoffenbeleid
/
4
/ 5
Duidelijke focus en concrete doelstellingen
Milieu-impact verminderen
doorheen de waardeketen
Duurzame producten
ontwikkelen
Meer en betere recyclage
Objectief
/
5
Doelstellingen
2020 klimaatdoelstelling:
CO2 uitstoot stabiliseren op niveau
2010 doorheen hele waardeketen
Streven naar:
100% FSC-gecertificeerd karton
100% hernieuwbare verpakking
2020 recyclage doelstelling:
40% recyclage wereldwijd
90% poly-aluminium recyclage
/ 6
Vijf actieterreinen om onze klimaat- doelstelling 2020 te behalen
1. Samenwerken met onze leveranciers
2. Duurzame verpakkingen ontwikkelen
3. Onze productie optimaliseren
4. Onze klanten ondersteunen in hun CO2
reductie-programma
5. Het recyclage % van onze verpakkingen
verhogen
/
6
/ 7
Eerste FSC gelabelde Tetra Pak verpakking in 2007
90 % FSC gecertificeerde TP verpakkingen in
Benelux
Onafhankelijke certificatie
bosbeheer en traceerbaarheid
Verzekert voorraad voor de
toekomst
Uiteindelijke doelstelling:
100% FSC karton
Erkend als ‘Gouden Norm’ en
gesteund door NGO’s
/
7
Duurzaam materiaalgebruik: duurzame bevoorrading hernieuwbare grondstof
Groene PE verlaagt de impact op het klimaat
Eerste fase: groene
doppen
Duurzaam geteeld Nieuwe grondstof
zelfde eigenschappen
Toekomst: ook in
laminaat Recycleerbaar zoals
traditionele PE
- 40% CO2
vs. conventionele PE
/ 9
0
10
20
30
40
50
60
70
Huidig milieuprofiel
Toekomstig milieuprofiel
g CO2 eq. / literverpakking
Ontwikkeling duurzame producten Milieu-impact verminderen door geïntegreerde aanpak
Nieuw barrièremateriaal
‘Groene’ polymeren Minder materiaal Eco-efficiënte machines
België wereldkampioen in recyclage! Gebruikte drankkartons: een waardevolle grondstof
Pulp Producten
Herpulpen
Producten polyAl of
Inzameling
inzameling
Gesorteerde DK
/ 11
Cijfers om te onthouden!
/
1
1
/ 12
Tetra Pak België: een lange traditie in maatschappelijk engagement
Investeren in duurzaam
bosbeheer en -educatie
/ 14 Tetra Pak Public
MB/231111
Tetra Pak boomplantdag
en
lancering ‘De Boom in
Onderzoek ‘Kind & Bos’
/ 16
Onderzoeksmethodologie
►Doelstelling: peilen naar − het buiten speelgedrag van kinderen
− de relatie van kinderen met het bos
− de kennis van kinderen over het bos
− het bewustzijn van het belang van het bos voor mens en milieu
►Steekproef: − 200 Vlaamse kinderen tussen 8 en 12 jaar
►Schriftelijke vragenlijst in de klas ingevuld
► In opdracht van Tetra Pak door GoodPlanet,
uitgevoerd in maart 2013
Buiten spelen vaak verhinderd
► Kinderen spelen graag buiten MAAR hebben vaak te weinig tijd en mogen dikwijls niet van ouders
JA 77%
NEEN 23%
Ik speel graag buiten
JA 42%
NEEN 58%
Ik mag van mijn ouders niet of bijna nooit buiten spelen
JA 41%
NEEN 59%
Ik heb veel te weinig tijd om buiten te spelen
Kinderen spelen graag buiten
► sporten, boeken lezen & buiten spelen zijn favoriete vrijetijdsbestedingen
2%
3%
5%
6%
7%
7%
7%
7%
8%
11%
12%
12%
14%
0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 16%
ander
naar de jeugdbeweging gaan
mij vuil maken
in het bos spelen
tekenen
muziek instrument spelen
binnen spelen
knutselen
computerspelletje spelen
TV kijken
buiten spelen
boek lezen
sporten
Kinderen spelen zelden in het bos
► 2 op 3 speelt niet veel in het bos
► Kinderen spelen vooral in hun (beschermde) omgeving, weinig op straat of in het bos
JA 35%
NEEN 65%
Ik speel veel in het bos
Het bos geeft rust
► 3 op 4 kinderen vindt dat het bos hen rustig maakt
JA 75%
NEEN 25%
Van in het bos wandelen word je rustig
Het bos is leerrijk
► 3 op 4 vindt het bos een leerrijke omgeving
JA 74%
NEEN 26%
Door in het bos te spelen leer je heel wat nieuwe dingen
Vlaanderen is arm aan bossen
► Bijna 1 op 3 kinderen heeft geen bos in de buurt
Ja 74%
Neen 26%
Is er een bos in je buurt?
Te veel bossen in Vlaanderen zijn ‘verboden toegang’
► Ruim 1 op 3 kinderen kent een bos waar het niet welkom is
Ja 35%
Neen 65%
Ken je een bos met 'verboden toegang'?
Kinderen vragen meer bossen en speelruimte
► 3 op 4 wil meer naar het bos
► Ruim 2 op 3 wil meer bossen
Ja 68%
Neen 21%
weet niet 11%
Vind je dat er meer bossen moeten komen?
Ja 75%
Neen 25%
Zou je graag meer willen spelen of wandelen in een bos?
Kennis over bos is ontoereikend
► Meer dan de helft weet niet dat hout een hernieuwbare grondstof is
Ja 44%
Neen 56%
Kan je hout uit een bos gebruiken zonder dat het bos verdwijnt?
Kinderen willen het bos beter leren kennen
► Ruime meerderheid is geïnteresseerd in het bos
Ja 69%
Neen 31%
Ik wil meer leren over het bos
Kinderen willen al spelend leren over het bos
► 2 op 3 wil leren over het bos door erin te spelen
► De helft wil les krijgen in het bos
60%
52% 51%
42%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
in het boste gaan spelen
les te krijgenin het bos
de leerkracht die er oververtelt in de klas
er over te lezenin een boek
Dit wil ik leren door
Kinderen willen zorg dragen voor bos
►Meer dan de helft wil later zorg dragen voor het bos
Ja 56%
Neen 24%
Weet niet 20%
Wil je later, als je groot bent, zorg dragen voor het bos?
Papier/karton productie vernietigt bos (NIET)
► Vooroordelen over papier/karton productie leven ook bij jongste generatie: 39% is ervan overtuigd dat bos verdwijnt door papier/karton
Ja 39%
Neen 21%
Weet niet 40%
Zijn er in België minder bossen dan vroeger door het maken van papier en karton?
Conclusies
► Kinderen spelen graag buiten maar hebben te weinig tijd of mogen vaak niet van de ouders
► Kinderen hebben (te) weinig toegang tot bossen omdat er niet veel zijn in Vlaanderen en omdat te veel bossen geen publieke toegang verlenen
► Vooral ouders en school spelen een belangrijke rol om kinderen niet verder te vervreemden van het bos
► De kennis over het bos en de beleving ervan is ontoereikend maar kinderen willen spelenderwijs leren over het bos en er ook zorg voor dragen
► Vooroordelen over de functies van het bos en de duurzame relatie tussen mens/industrie/samenleving en bos blijven bestaan
NOOD AAN VERDERE SENSIBILISERING EN EDUCATIE
Educatief project ‘De Boom In’
Educatief project
►Beleving en onderwijs over het bos voor kinderen is:
– Investeren in duurzame relatie
– Kennis en bewustzijn vergroten
– Hefboom tot meer toegang tot bos
►Educatief project:
– Educatieve workshops in basisscholen in Vlaanderen
– Educatieve website met lesmaterialen www.deboomin.eu
www.De Boom In.eu
De Boom In
• Start september 2011
• Website www.deboomin.eu
• Ontwikkelend educatief materiaal
• Testactiviteiten in scholen
• Promotie materiaal
De Boom In
• Leerdoelen WERO
• Educatie voor Duurzame Ontwikkeling
• Pedagogische ladder
• Buiten (Samen met boseigenaren)
De Boom In
Succes!
- 3.948 unieke bezoekers
- 11.700 downloads
En vooral: blije gezichten!
“Leren in het bos is zoveel leuker dan in de klas zitten!” (Jonas, 4de leerjaar)
Kinderen komen tegenwoordig veel te weinig buiten. Het is leuk om te zien hoe verwonderd ze zijn over de kleine dingen in het
bos” (Hans, boswachter en bospeter)
‘Kijk! Een spin!’ ‘Laat eens zien!? Waauw!!’ (2de leerjaar)
‘Al spelend leren is altijd een voltreffer. Er is goed over deze activiteit nagedacht, de leerlingen waren geboeid.
Geen evidentie!’ (Juf Katleen)
De Boom In
• Kant en klaar materiaal
• Gratis
• Over hele leerlijn (uniek!)
• Dichtbij
• Origineel
De Boom In
2011 – 2013 • 80 klassen • 1.300 leerlingen • 4.000 websitebezoekers
2013 - … • Nog meer leerlingen • Workshops voor leerkrachten, studenten,
gidsen,.. • Blijvende promotie website en materiaal
Recommended