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Presentación del Paradigma de Lasswell para la cátedra de Teoría de la Comunicación I de la Escuela de Periodismo PUCV
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Teoría de los efectos poderosos:
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Ignacio Bugueño Vilches
Harold D. Lasswell nació el 13 de febrero de 1902 y era sociólogo de la Universidad de Chicago. Fue pionero de la psicología política. Se especializó en el estudio de la comunicación de masas, propaganda y ciencia política.
Sus influencias: - Havelock - Dewey - Mead - Freud
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Jefe de la División Experimental para el Estudio de las Comunicaciones en Tiempos de Guerra.
Su tesis doctoral: “Técnicas de propaganda en la I Guerra
Mundial”
Creador del Paradigma de comunicación más relevante del siglo pasado, el Modelo del Telégrafo
Otro trabajo destacado: Teoría de la
“Aguja Hipodérmica”
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Guerras mundiales como laboratorio de experimentación de propaganda y técnicas persuasivas.
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Inducción masiva de la población (caso de la Alemania Nazi)
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
TEORÍA DE LA AGUJA HIPODÉRMICA
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
El mensaje llega sin resistencia (no hay obstáculos entre estimulo-respuesta)
La Relación causa-efecto que se produce es inmediata
Destinado a estudiar los efectos de la propaganda durante el conflicto I Guerra Mundial
Existe asimetría de roles
El emisor tiene un objeto enunciativo determinado quien tiene la iniciativa
La audiencia es pasiva y responderá sin resistencia al enunciador
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Las respuestas humanas a los medios de comunicación masivos son uniformes e inmediatas.
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
“
” - Harold Lasswell refiriéndose a la teoría de la aguja hipodérmica
La propaganda ofrece opiniones pre-hechas para una manada no-pensante.
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
MODELO DEL TELÉGRAFO EL PARADIGMA LASSWELL
WHO? SAYS WHAT?
WHAT CHANNEL? WHOM?
WHAT EFFECT?
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
¿ ? quién dice qué a quién,enviado por qué canal y con qué efecto
Concepción de la comunicación como un acto unidireccional.
Feedback – Código – Contexto
Paradigma no derrocado en medio siglo.
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Comunicador
¿Quién?
Mensaje
¿Qué?
Canal
¿Por qué…?
Audiencia
¿A quién?
Efecto
¿Con qué…?
Análisis de control
Análisis de contenido
Análisis del medio
Análisis de audiencias
Análisis de consecuencias
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
CONCLUSIONES
?
El paradigma de Lasswell representa el modelo con mayor fortaleza conceptual en la comunicación de masas.
Es el auge de los estudios de propaganda y publicidad.
Nace el concepto de intencionalidad.
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Permitió el desarrollo de estudios y disciplinas segmentadas
Sus primeras críticas nacen recién a principios de este siglo con la aparición de internet y la bidireccionalidad de los medios digitales.
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
Realizado en Octubre 2010, editado en junio 2012 para la cátedra de Teorías de la Comunicación Social I de la Escuela de Periodismo PUCV
Escuela de Periodismo Teoría de la Comunicación I
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