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In its second Salon, the Association ‘Gaming with a Purpose’ focused on 'Games and Learning' which took place on February 17, 2012 at Raum D, Museums Quarter co-hosted by Subotron.Local experts explained and discussed Games and Learning.
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www.playludwig.com
basiert zu 100% auf dem Lehrplan
Wasserenergie Windenergie Solarenergie Verbrennung
Iterativer Designprozess
Gamer - Non-Gamer 10-14 jährige
37
Durchschnittsalter Computerspieler laut Entertainment Software Association Quelle: 2011 Essential facts
Offenes Lernen fördern
Konstruktivismus: selbstgesteuerte Lernprozesse in authentischer Lernumgebung, freies Erkunden der
Spielwelt ermöglichen.
Ludischer Konstruktivismus
Auf Intrinsische Motivation fokussieren:
kein Verharren auf
Wissensvermittlung.
Intrinsische Motivation
Spielspaß als entscheidende Determinante des Spielerlebens
definieren.
Instantanes Feedback, Gratifikationsmechanismen, etc.
Balance zwischen Herausforderung und
Belohnung
Das Scheitern und somit Lernen in einer sicheren angstfreien Umgebung.
Failure as fun?
www.marshmallowchallenge.com
Die Zutaten
Typischer Ablauf
Typischer Ablauf
Typischer Ablauf
Wer schneidet meistens
schlecht ab?
Absolventen von Business Schools
Wer schneidet signifikant besser ab?
Kindergartenkinder
The only thing that interferes with my learning is my education. Albert Einstein
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