Obec awords arb1 57 ล่าสุด3

รางวลทรงคณคา สพฐ. OBEC AWARDS

ดานนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน

ระดบชนมธยมศกษาตอนปลาย

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

นางชโลธร กรตศกดกลครชำานาญการพเศษ โรงเรยนเมอง

ราดวทยาคมสำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษาเขต 40

คณสมบตเบองตน• นางชโลธร กรตศกดกล• เรมรบราชการ วนท 21 มถนายน 2536 ตำาแหนง อาจารย 1 โรงเรยนบานแกงวทยา อำาเภอศรสชนาลย จงหวดสโขทย• ปจจบน ดำารงตำาแหนง ครชำานาญการ

พเศษ โรงเรยนเมองราดวทยาคม อำาเภอหลมเกา จงหวดเพชรบรณ สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 40• อายราชการ 21 ป 10 เดอน

การพฒนาตนเอง

ผลการพฒนาตนเอง

เขารบอบรม สมมนา ศกษาดงาน ในแตละปการศกษาไมนอยกวา 40 ชวโมง/ป

การนำาองคความรจากการรบการพฒนาหรอการพฒนาตนเองไปใชประโยชน

วเคราะหหลกสตร และคำาอธบายรายวชา ออกแบบและจดทำาแผนการจดการเรยนร

คณภาพของนวตกรรม

นวตกรรม คอ ชดการสอนวชาชววทยา เรอง ระบบตอมไร ทอกบฮอรโมน ชนมธยมศกษาปท 5

คณภาพขององคประกอบในนวตกรรม

ชดการสอนทสรางขนสอดคลองกบวตถประสงค และความตองการของผเรยน มเนอหาครบถวนสมบรณ ถกตองตามหลกวชาการ นกเรยนสามารถทราบผลการทำางานหลงจากการเรยนดวยชดการสอน ทำาใหนกเรยนเรยนรอยางมความสขเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพและมผลสมฤทธทางการเรยนวชาชววทยาสงขน

การออกแบบนวตกรรมไดทำาการจดเรยงลำาดบเนอหาจากงายไปยาก มการนำาเขาสบทเรยน ศกษาบทเรยนอยางเปนระบบ ตามทฤษฎการเรยนรเพอสรางองคความรดวยตนเอง เสรมความคดสรางสรรคในรปของโครงงานวทยาศาสตร

ความคดรเรมสรางสรรคความแปลกใหมของนวตกรรมชดการสอนทตนเองสรางขนไวเพอใหผเรยนมทางเลอกในการเรยนรทหลากหลาย เกดการเรยนรไดทกท ทกเวลา นกเรยนระดมความคดและสรปองคความรทเรยนมาออกมาในรปของ Mind Mapping โครงงาวทยาศาสตร และเผยแพรผลงานใหผอนไดรบรในนทรรศการตาง ๆ

จดเดนของนวตกรรม

สงเสรมความคดสรางสรรคของผเรยนและสงเสรมทกษะการทำางานแบบกระบวนการกลม และเนอหาทอยในนวตกรรมจะอยในรปแบบของรปเลมของชดการสอน อยใน https://arb4451.wordpress.com และ แผนซด สามารถเชอมตออนเตอรเนตได ซงนกเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเองไดทกท ทกเวลา ทำาใหนกเรยนมทกษะในการแสวงหาความร และนำาไปใชในการศกษาทสงขนตอไป

ประสทธภาพของนวตกรรม นกเรยนมทกษะในการพฒนาความคดสรางสรรค และ มผลสมฤทธทางการเรยนวชชาชววทยาสงขน

การพฒนาผเรยนดวยเทคนคการจดกจกรรม

กระบวนการกลม การวมมอรวมใจ และการสรางองคความรดวยตนเอง

การพฒนาผเรยนดวยกระบวนการวจยในชนเรยน

พฒนาผเรยนโดยใชกระบวนการวจยในชนเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 เรอง

การพฒนาผเรยนดวยระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

กจกรรม 5 ส แนะแนว โฮมรม เยยมบานนกเรยนสานสมพนธกบผปกครอง

คณประโยชนของนวตกรรมความสามารถในการแกปญหา

หรอพฒนา นกเรยนมระดบผลการเรยน 4 , 3.5 และ 3.5 สงกวารอยละ 80 มทกษะในการพฒนาความคดสรางสรรค มความสนใจเรยนวชาชววทยา เกดการเรยนรแบบรวมมอในการทำากจกรรมกลม และสามารถนำาผลงานเผยแพรตอผอนได ทำาใหผเรยนเกดความภาคภมใจและเกดการเรยนรทมประสทธภาพ

ประโยชนตอผเรยน

นกเรยนสามารถพฒนาทกษะความคดสรางสรรค เขารวมแขงขนทกษะทางวชาการในระดบเขตพนทการศกษา และระดบภาคได และสามารถนำาความรไปประยกตใชกบรายวชาอนๆ และสามารถนำาความรไปใชในชวตประจำาวนได

ผลทเกดกบผเรยน

มาตรฐานการเรยนร

คาเฉลย

ระดบโรงเรยน

ระดบจงหว

ด

ระดบสงกด

ระดบประเท

ศว1.1 40.28

36.01 37.33 37.67

ว1.2 29.63

26.07 28.33 28.07

ผลทเกดกบผเรยน

จำานวนนกเรยนทงหมด (คน)

ระดบผลการเรยน4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0

60 21 13 11 8 4 1 1 1รอยละ 35 21.67 18.33 13.33 6.67 1.67 1.67 1.67

จากกราฟและตารางสรปไดวา นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบ 3 ขนไปรอยละ 75

ผลทเกดกบผเรยน

สรปองคความรในรปของ Mind Mapping

ผลทเกดกบผเรยน

กลาคด กลาทำา กลาแสดงออกและทำางานอยางเปนระบบ

ผลทเกดกบผเรยน

การไดรบรางวล/การยกยองเชดช

รางวลเหรยญเงนการแขงขนโครงงานวทยาศาสตร ระดบภาคเหนอ

การเผยแพรผลงานนกเรยน

ระดบเขตพนทการศกษา

และระดบภาคเหนอ

การเผยแพรผลงานนกเรยน

ทางเวปไซตhttps://arb4451.wordpress.com/

ประโยชนตอคร

ไดรบเครองหมายเชดชเกยรต หนงแสนครด ครผสอนดเดน Obec Awards

จากการดำาเนนงานดงกลาวสงผลใหตนเองไดรบรางวล

จากการดำาเนนงานดงกลาวสงผลใหตนเองไดรบรางวลครผสอนดเดนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

เกยรตบตรรางวลผลงาน

เกยรตบตรรางวล

เกยรตบตรรางวล

เกยรตบตรรางวล

เกยรตบตรรางวล

เกยรตบตรรางวล

เกยรตบตรรางวล

ประโยชนตอผบรหารสถานศกษา

ไดรบคำาชนชมในฐานะผบงคบบญชาจากหนวยงานอนๆ และไดรบรางวลผบรหารสถานศกษาดเดน ของ สบมท.

ประโยชนตอสถานศกษา

สถานศกษาเปนทยอมรบของชมชนในดานการจดการเรยนการสอนดวยสอนวตกรรม และเทคโนโลยทางการศกษา และนำานกเรยนเขาศกษาตอท รร.เมองราดวทยาคม

ผลทเกดกบสถานศกษา• ผานการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ม

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามมาตรฐานท 10 อยในระดบดเยยม

ผลทเกดกบสถานศกษา

เปนทยอมรบของชมชน และเปนตนแบบโรงเรยนในฝนรนท 1

ผลทเกดกบสถานศกษา

เปนสถานศกษาแบบอยางการจดกจกรรมการเรยนรตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ประโยชนตอวงการวชาชพ

ไดรบเชญใหเปนผเชยวชาญในการทำาผลงานทางวชาการของเพอนครอยเสมอ

การไดรบการยอมรบในวงวชาการไดเปนผนำาเสนอผลงานวจยและนวตกรรมของโรงเรยนในฝน และนวตกรรมนไดรบคดเลอกใหเปนนวตกรรมดโรงเรยนในฝน ไดรบงบประมาณสนบสนน 20,000 บาท จากนนไดนำานวตกรรมสงเขาประกวดเพอคดเลอกรางวลครผสอนดเดน ประจำาป 2557 และไดรบรางวลครผสอนดเดนกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จากครสภา

ประโยชนตอชมชน

สถานศกษาไดรบการยอมรบจากชมชนและผปกครอง สามารถสรางชอเสยงและความเชอมนในการจดการเรยนการสอนในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ในเรองของการนำาความรไปประยกตใชในชวตประจำาวน การดดแปลงสงทมอยแลวใหมประสทธภาพมากขนกวาเดมจากการบอกกลาวจากบตรหลาน เชน การพฒนาชาสมนไพรจากพชในทองถน การทำาถานอดแทงจากพชในทองถน