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BIENVENIDOS A
PROFUNDIZACION I DEL CONOCIMIENTO EN TIC
NIVEL III
ACTIVIDADES DEL NIVEL
.
PRESENTACION DEL
MOMENTO II
Explorar el portal educativo Colombia aprende a nivel nacional, así
como otros a nivel internacional (RELPE, EDUCARED,
EDUCARCHILE), para la consulta de recursos educativos de apoyo
a la labor docente y para compartir con los demás miembros de la
comunidad virtual experiencias, recursos, opiniones que
contribuyen al procesos de enseñanza-aprendizaje a partir de la
planeación de una unidad didáctica con el uso de los recursos
digitales.
EXPLORACION, MANEJO Y EVALUACION
DE LOS CONTENIDOS
Clasificación de los recursos digitales:
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Criterios para la selección de losmateriales educativos digitales.
A continuación algunos criterios a tener en cuentaen la selección de los medios presentados porMéndez.
Que tengan relación con los objetivos ycapacidades. Para ello el docente ha de saberqué enseñar y qué serán capaces de hacer losestudiantes.
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Criterios para la selección de los materialeseducativos digitales.
Debe haber correspondencia con lassiguientes características del estudiante:
Ritmo de aprendizaje
Percepción verbal
Percepción auditiva y visual
Experiencia en el uso del medio
Inteligencia
Motivación
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Criterios para la selección de los materialeseducativos digitales.
Debe haber correspondencia con lassiguientes características del estudiante:
Ritmo de aprendizaje
Percepción verbal
Percepción auditiva y visual
Experiencia en el uso del medio
Inteligencia
Motivación
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Niveles de sofisticación. Si algunas veces elobjetivo puede oscurecer la utilidad de los medios,debemos de emplearlos considerando lascaracterísticas del estudiante, explicándoles cómofuncionan, con un lenguaje claro.
Costo. Aunque éste no limitará la utilización delmedio óptimo, debemos de tenerlo en cuenta.
Disponibilidad. Conviene utilizarfundamentalmente los recursos del medio, de lacomunidad.
Calidad técnica. Las ideas se presentan en formaclara y realista, sin exagerar los rasgos.
El medio debe ser funcional, Algunos medios motivan,orientan, permiten retener y desarrollar el aprendizaje y lasdestrezas mentales, algunos otros no lo hacen.
Cantidad de información y nivel de participación del alumno.Ha de evaluarse los niveles y sabremos que los sistemassimbólicos imparten mayor información que la imagen, losmedios visuales motivan la participación directa del estudiante.
Condiciones del estudiante: el material está acorde con lasdestrezas mentales del estudiante, de tal manera que éste puededecodificar los mensajes.
Los factores físicos que aludirán, a la organización del grupo,tiempo disponible y el espacio en el cual el medio será utilizado.
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
EXPLORACION DE RECURSOS DIGITALES NACIONALES E INTERNACIONALES
Ejemplos de Portales Educativos:
a. Colombia Aprende
b. EDUCARED
c. RELPE
d. EDUCARCHILE
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
www.colombiaaprende.edu.co
www.educarchile.cl
www.relpe.org
www.educared.org
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
COLOMBIA APRENDE:
Exploremos el siguiente portal:
http://esp.brainpop.com/tecnologia/comp
utadoraseinternet/blogs/
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Ejemplo de un recurso Interactivo que pertenece al área de
Ciencias Naturales, para los grados 4-5 y deseamos que la
búsqueda se haga por Recurso Interactivo
ACTIVIDAD 1: BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
FIN DE LA ACTIVIDAD
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