Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional

Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional

david álvarez/@balhisay

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w.flickr.com

/photos/peralias/8179518978/

#PLEAntequera

¿Cómo aprendemos?

¿Cómo aprendemos

con TIC?

http://www.hole-in-the-wall.com/

http://www.ted.com/talks/lang/es/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html

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Educación Mínimamente Invasiva

OLPCONE LAPTOP PER CHILDOLPC

OLPChttp://one.laptop.org/

REA/OER

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mi educación / mi mix

DIY Learning

http://www.ushahidi.com/

http://chile.ushahidi.com/

https://agrotestigo.crowdmap.com/

http://elcampodecebada.org/

http://cuidadoras.net/

http://www.flickr.com/photos/ablaeninternet/2278800777/

http://www.youtube.com/watch?v=MDvScMsA3uE

http://comm

ons.wikim

edia.org/wiki/File:M

anuel_Castells.jpg

http://www.uoc.edu/culturaxxi/esp/articles/castells0502/castells0502.html

Internet no es una tecnología, es una

producción culturalManuel Castells

Aprendizajes en el siglo XXI

...estrategias ‘push’ y ‘pull’

Aprendizaje informal

Educación expandida

Aprendizaje invisible

Aprendizaje formal

aprendizaje social conectado[conectivismo]

PLE

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT

‘Un PLE es la combinación híbrida de dispositivos,

aplicaciones, servicios y redes personales que empleamos para

adquirir de forma autónoma nuevas competencias para la

resolución de problemas’

http://www.lmi.ub.edu/transmedia21/vol6/

Entornos Personales de Aprendizaje

Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding, Kirsti Ala-Mutka [ipts, 2011]traducido/adaptado por David Álvarez [http://e-aprendizaje.es]

http://goo.gl/WYA53

Generación ConectadaGeneración TIC

‘NativosDigitales’

http://www.marcprensky.com/writing/Prensky-NATIVOS%2520E%2520INMIGRANTES%2520DIGITALES%2520(SEK).pdf

Mark Prensky

‘Nativos Digitales’vs.

‘Inmigrantes Digitales’

IDEAL 6 de abril de 2008

gracias @fgpaez :)

[SE VAIS A COMER UNA MIERDA LOSDE INTERNET]

autor anónimo, Mairena del Alcor [Sevilla]foto por @pedrojimenez

'Nuestra habilidad para aprender lo que necesitamos mañana es más importante que lo que sabemos hoy'

George Siemens

...PLE es un enfoque de aprendizaje

PLE no es una herramienta...

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PLE is... ¡peoPLE!

Las 5 etapas del aprendizaje en el puesto de trabajo

ETAPA 1formaciónen el aula

ETAPA 2e-learning

ETAPA 3blendedlearning

ETAPA 4social

learning

ETAPA 5aprendizaje/trabajo

colaborativo

formadorescursos on-line [diseñados por dept. formación,

centrados en contenidos],

LMS

formadores, cursos on-line,

LMS

formadores, cursos on-line,

LMS+social media

facilitadores, colegas, contenidos generados por los

usuarios, plataformas

colaborativas

enfoque tradicional de formación para el puesto de trabajo gestionado y controlado por la organización

trabajo=aprendizajeaprendizaje=trabajo

aprendices autónomos

aprendizaje informalaprendizaje formal

control de arriba abajocontrol de abajo arriba

(c) C4LPT, 2010 Original model: Jane Hart Orange and green: Jay Cross Traducción: David Álvarez

http://janeknight.typepad.com/pick/2011/09/3-simple-tips-for-setting-up-online-communities.html

“...el aprendizaje social no consiste en forzar a la gente a que participe en comunidades de aprendizaje en línea como parte de la capacitación formal, sino en alentar y apoyar a

los equipos para que construyan sus propios espacios para apoyarse

entre sí de manera más informal en el desarrollo de sus trabajos.”

Jornadas PLE

- organizar- generar contenidos/diseñar prototipos- compartir- comunicarse/conversar

- buscar/filtrar

¿Todos tenemos un PLE...?

actitud

http://www.um.es/ple/

ACTIVIDAD: Representamos gráficamente nuestro PLE

[tiempo: 10 minutos]

Representamos gráficamente nuestro Entorno Personalde Aprendizaje: las herramientas, servicios, conexiones,... que nos ayudan a aprender en la Red

[Creatividad al poder]

Si tienes twitter en el móvil puedes fotografiarlo y tuitearloht

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http://goo.gl/AncEc9

http://goo.gl/0r3XIb

http://goo.gl/3Qu1nA

http://goo.gl/cSxFpy

compartiremosenlaces

compartiremosenlaces

http://e-aprendizaje.es/

orientado aherramientas

orientado ala acción

orientadoa la Red híbrido

http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams

¿cómo es tu PLE?

ACTIVIDAD: Reflexionamos sobre nuestra actividad en Red

[tiempo: 10 minutos]

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Utilizando la siguiente plantilla, y a partir del diagrama de nuestro PLE, identificamos la función que desempeña cada una de las herramientas y servicios del mismo

Si tienes twitter en el móvil puedes fotografiarla y tuitearla

¿qué dice tu PLE de ti?

CONSUMIR CONTENIDOS CONTENTCURATION

CONTENTCURATION

PRODUCIRCONTENIDOS

¿qué dice tu PLE de ti?

BANCO CÓMUNDE CONOCIMIENTO

PROPUESTA

http://www.flickr.com/photos/kalsau/4393145294/

BANCO CÓMUNDE CONOCIMIENTO

http://www.flickr.com/photos/thomas-merton/4119350562/

¿QUÉPUEDO

COMPARTIR?

¿QUÉLE FALTA

A MI PLE?

Pasos para construir nuestro PLE

[Sue Waters]

suscríbetea blogs

marcadoressociales

¿quién tiene

blog...?

red social

twitter

‘El conocimientoes un estado de la red,el aprendizaje es lacreación de una red’

Stephen Downes

http://www.slideshare.net/Downes/sustainability-and-moocs-in-historical-perspective

http://www.youtube.com/watch?v=NdQ_Hg16ysw

twitter

...y a mí, ¿para queme sirve twitter?

...y conectarcon ella

seguir agente

interesante

Mi Red Personal de Aprendizaje

Mi Red Personal de Aprendizaje

Mi Red Personal de Aprendizaje

Mi Red Personal de Aprendizaje

Mi Red Personal de Aprendizaje

gestionar la sobreabundancia de información

[adaptada de] http://www.flickr.com/photos/josephrobertson/127758523/ [CC]

“No es la sobrecarga de información. Es la

falta de filtros” Clay Shirky

desarrollar proyectos con mi comunidad

mooc24mooc.com

Etiqueta #mooc24h en twitter

MOOC24MOOC #mooc24h

Top Usuarios para #mooc24h

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Usuarios más mencionados entorno a #mooc24h

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Perfil y comunidad@mooc24mooc Twitter

#mooc24mooc

#debateMOOC

#mooc24h

construir y mantener mired de aprendizaje

#eduPLE

https://twitter.com/balhisay/e-aprendizaje

Krissy Venosdale [http://venspired.com/?p=1251], based on Robert Marzano’s Seis Niveles de Comprensión[traducido por David Álvarez para http://e-aprendizaje.es/]

El aprendizaje es mucho más que saberReCUperación comprensión análisis utilización del

conocimientometacognición pensamiento

autónomo(saber) (descomponer) (comprender)(aplicar)

(apropiar)(conectar)

modelo TPACK

modelo TPACK

DECISIONESCURRICULARES

DECISIONESPEDAGÓGICAS

DECISIONESTECNOLÓGICAS

http://www.flickr.com/photos/courosa/4719223521/

Artefactos Digitales de

http://es.slideshare.net/Conecta13/artefactos-digitales-para-el-diseo-de-actividades-y-tareas-de-aprendizaje

Compartir Recursos

DebatesDiarios de AprendizajeDocumentar ProyectosEjes CronológicosEntrevistasFiltrar/Organizar InformaciónGeolocalizar RecursosInvestigación y AnálisisPortafolioPresentaciones (Proyectos,...)ResúmenesReflexiones o Sugerencias (Tips)

StorytellingTutoriales

BLO

GS

POD

CAST

LÍN

EAS

DE

TIEM

PO

INFO

GR

AFÍ

AS

VÍD

EO

PRES

ENTA

CION

ES

GEO

LOCA

LIZA

CIÓN

MA

PAS

MEN

TALE

S

CON

TEN

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TION

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POST

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CAST

E-B

OOK

Artefactos Digitales

Actividades

recursospara

ampliar

http://goo.gl/z4vFsW

Te cuento cómo es mi PLE

http://www.mindmeister.com/es/152083279/entornos-personales-de-aprendizaje

http://e-aprendizaje.es/e-book-gratis/

http://www.um.es/ple/libro/

#EABE

‘El aprendizaje ocurre cuando alguien quiere aprender, no cuando alguien quiere enseñar’

Roger Schank

http://educationoutrage.blogspot.com.es/2012/11/learning-hasnt-changed-social-learning.html

david álvarezdavid@conecta13.com

@balhisayhttp://e-aprendizaje.eshttp://conecta13.com