Reunió pares 6èA Resum informatiu

2016-2017

Els

OLÍMPICS

AMBIENTS A EDUCACIÓ PRIMÀRIA

QUÈ ENS PREOCUPA DE L’EDUCACIÓ?

O MOTIVACIÓ

O CREATIVITAT

O INICIATIVA

O RENDIMENT

O AUTONOMIA

O PERSONALITZACIÓ

QUÈ PROPOSEM?DONAR UN PAS ENDAVANT EN EL PROCÉS DE CANVI.

O GESTIONAR EL PROPI APRENENTATGE: ELECCIÓ , PROCÉS I AVALUACIÓ

O ACOLLIR LES INTEL· LIGÈNCIES MÚLTIPLES

O POTENCIAR LA INVESTIGACIÓ I L’EXPLORACIÓ ACTIVA

O EDUCAR EN EL COMPROMÍS

O REGULAR LES EMOCIONS I LA MOTIVACIÓ

O DONAR FLEXIBILITAT A L’ENTORN ESCOLAR

O TREBALLAR EN GRUPS REDUÏTS

O ACOMPANYAR A L’ALUMNE

COM ENS ORGANITZEM?

COMUNITATS D’APRENENTATGE:

PETITS: EDUCACIÓ INFANTIL de 15 h – 16’30 h

MITJANS: 1r, 2n i 3r de primària de 11’30 h – 13 h

GRANS 4t, 5è i 6è de primària de 9’30 h – 11 h

COM FUNCIONEN ELS AMBIENTS?

O ELECCIÓ LLIURE

O MATERIAL COMÚ

O DURADA D’UNA SETMANA

O ESPAIS COMPARTITS

O VENTALL DE PROPOSTES DE DIFERENTS NIVELLS

QUINS AMBIENTS FAREM?

• LLENGUA

• MATEMÀTIQUES

• ART

• CONSTRUCCIONS

• CIÈNCIA

• IMATGE I SO

O ENGLISH

O CULTURES DEL MÓN

COOPERATIVA D’ALUMNES

GIMCANES MATEMÀTIQUES/ PROTAGONISTES:

book trailer, conferències, elevator pitch

LLIBRES? EXÀMENS? DEURES?

SORTIDES : 3 de tot el dia i vàries tarda.

TUTORIES: Dimecres de 12 a 13

BLOC http://blocs.xtec.cat/elsolimpics/

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

RUTINES DIÀRIES: Veurem vídeo

OBJECTIUS:

- VIURE DE PRIMERA MÀ LA CREACIÓ I GESTIÓ D’UNA

COOPERATIVA

- APRENENTATGE DELS VALORS COOPERATIUS (solidaritat,

igualtat, creativitat, autoresponsabilitat, ...)

TREBALLEM:

- participació

- presa de decisions democràtica

- corresponsabilitat

- autoconeixement i coneixement dels demés

- Tria de nom

- Estudi de mercat.

- Estratègies de venda.

- Càrrecs.

- Dissenyar, fabricar i posar a la venda un producte.

- Distribució col·lectiva dels beneficis.

Els mestres som els orientadors, però no som socis de la

cooperativa, ho són només els alumnes de cicle superior.

www.cooperativesalumnes.cat

- Navegar en família.

- Ordinador en lloc comú.

- Mantenir seguretat a l’ordinador.

- Limitar l´ús a cert temps determinat.

- Crear consciencia de la privacitat.

- Assessorar sobre la informació o no que cal donar (xarxes

socials, xats…)

- Recordar que qui navega no és sempre qui diu ser.

- Advertir sobre les fotografies o sentiments que

comparteixen.

- L’ús de la webCam.

- MÒBILS: ús a l’escola i fora de l’escola.

SESSIÓ informativa

1. Posar límits tot i saber que moltes vegades no farà cas.

2. Parlar poc i concret, sense grans discursos.

3. Tenir clar el que cal dir.

4. Càstigs curts i que es duguin a terme.

5. Acceptar els silencis.

6. Et faré una pregunta, però, si us plau, no em responguis.

.