Thea Mikkelsen: Passion, ODM Internationalt Formidlingsseminar 2011

”Der er for mig ikke nogen tvivl om, at kunstnere har en ganske særlig energi. Man skal huske på, at kunstnere hver dag knokler på med det, de gør. På en eller anden måde skal der energi til, men det genererer også energi. Samtidig har kunstneren også en motivation eller passion – de har noget, som de ikke kan lade være med at gøre. Flere af de ledere, jeg har interviewet til min bog, siger, at de møder, de har haft med kunstnere, gav dem så meget energi. Kunstnernes energi smittede simpelthen. Det var noget af det, de manglede i deres hverdag.”

Lotte Darsø, forsker ved DPU,

i Thea Mikkelsen og Mette Møller Den kreative kraft i innovationsledelse, Dansk Psykologisk Forlag, 2010.

Hvad er passion?

Psykoanalytisk forstået er passion en opgivelse af

jeget til fordel for et objekt.

Freud skelner mellem tre slags passion, nemlig

kærlighedspassionen,den aggressive passion og

passionen forbundet med en sublimering, herunder

kunstnerisk arbejde og arbejde af enhver anden art.

Nydelsen ligger et andet

sted

I passionen placeres det eftertragtede og kilden til nydelse udenfor jeget selv og jeget står herved svækket og uinteressant tilbage.

I passionen sker der således en fraspaltning af kilden til nydelse, hvor jeget ikke kan føle nogen form for nydelse undtagen i forening med objektet.

Herved bliver passionen også meget målrettet –begæret går efter at møde objektet – for kunstneren at arbejde.

Smerte

Ordet passion kommer fra det latinske ord

passionem, der betyder “at lide“

Smerte er en del af passionsfølelsen, da det er

smertefuldt at forlade jeget.

Jeget

Vi udvikler vores jeg til gennem rationalitet og

realitetssans at kunne overleve i verden.

Jeget er forbundet med følelsen af at kunne

håndtere de situationer, vi måtte møde gennem livet

og jeget er hermed den psykiske instans, der tager

sig af vores overlevelse.

At skulle forlade jeget er dermed farefuldt.

Belønningen

Når vi i passionen bryder med jegets restriktioner for

at stræbe mod objektet, forlader vi også

sammeheden til fordel for en andethed.

Denne andethed tilbyder os en mulighed for at

udvide de grænser, vores jeg defineres af.

Passionens belønning består i, at når vi fordyber os i

objektet, så bliver vi selv og verden større.

Kunstnerens arbejde

Kunstnerens arbejde er afhængigt af passionen, da

der skal passion til at bryde med de grænser, som

jeget og med jeget konventionerne repræsenterer

Det i kraft af passionen, at kunstneren har modet og

muligheden for at tage de æstetiske og kreative valg

Passionen hjælper med at navigere i det åbne

felt, som ligger udenfor jeget og med at få modet til

at arbejde med materiale udenfor sig selv.

Passionen er personlig

Det brud med jeget, som sker i det kunstneriske

arbejde, er ikke vilkårligt.

Bruddet er personligt og forholder sig til kunstnerens

individuelle lyst.

Bruddet med jeget betyder altså ikke, at man

forlader sig selv, men at man bruger sig selv på en

anden måde.

Georgia O’Keefe

Jegsagdetilmigselv: “Jeghar ting

imithoved, derikkelignerdet, somnogenharlærtmig -

former ogideer, derermignære - sånaturligeiforholdtil

min måde at væreogtænkepå, at

jegsletikkehartænktpå at fådemnedpåpapiret.”

Jegbesluttede at

begyndeforfraogglemmedetjeghavdelært...”

Georgia O’Keeffe

”Man skal øve sig

længe, for at kunne

spille som sig selv.” Miles Davis

Hvad vi kan lære af

kunstneren om passion

At kunne beundre og værdsætte noget udenfor os

selv.

At gøre vores fag til et redskab, der kan hjælpe os

med at udleve passionen.

At forbinde vores lyst med vores arbejde.

Da lyst ikke var

organiseret af jeget”Når jeg designer en bygning,

oplever jeg ofte mig selv synke ned i

gamle og halvglemte minder. Jeg

prøver at huske, hvordan den

arkitektoniske situation var, hvad den

betød for mig på det tidspunkt og jeg

tænker på, hvordan den kan hjælpe

mig nu med at vække den vibrerende

atmosfære der opstod ved tings

simple tilstedeværelse og hvor alting

havde deres egen specifikke sted og

form. Og selvom jeg ikke kan spore nogen form i det jeg

så skaber, er der en følelse af fuldkommenhed og

rigdom, der får mig til at tænke: dette har jeg set

før. På samme tid ved jeg, at det er nyt og

anderledes og at der ikke er nogen direkte

reference til et tidligere arkitektonisk værk, der ville

have kunnet afsløre hemmeligheden bag den

mindefladede stemning.” Peter Zumthor, 2006

Barndomme som metode

Den amerikanske koreograf og

danser TwylaTharp bruger

barndommen systematisk til at

arbejde med sin egen passion.

Fokus på formen – på

objektet

”Kunst handler ikke om hvad, men om hvorledes”

J. W. Goethe

Refleksion

Hvad kunne du godt tænke dig at undersøge

nærmere i dit professionelle liv?

Hvilke faglige redskaber og metoder kunne du bruge

og hvordan?

Hvordan skulle du bruge de faglige metoder og

redskaber anderledes, hvis de udelukkende skulle

stå i din undersøgelses tjeneste?

Beundring

”Det kreative mod er at kunne opdage og værdsætte

nye former.” Rollo May

Passionen er knyttet til beundring.

Refleksion

Hvem og hvad beundrer du?

Hvilke kunstnere eller videnskabsmænd/kvinder?

Hvilke værker/naturfænomener mm?

Uden om passionen

”I am a man of passions, capable of and subject to

doing more or less foolish things – which I happen to

regret, more or less, afterwards.”

van Gogh

Passionenforholder sig tilobjektet, der giver

nydelse, ikketil alt detandet, dererilivet …

andremennesker, regler, organisationsstrukturer

mm.