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환경건강팀장
이안소영
학교 거점형 아토피 통합시스템 구축과
교육 컨텐츠 개발 사례
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▶ 의식주 등 전 분야에서
친환경 생활습관 형성으로
아토피 피부염 예방 및 관리, 개선
▶ ▶ 어린이 삶의 질 향상
� 아토피 없는 학교&어린이집 만들기
� 굿바이 아토피 캠페인(풀무원지원)
문제의식
� 필요한 아토피 사업- ‘지금’ ‘여기’에서 해결방안 찾기- 일회성 이벤트 아닌 지속적인 생활변화 필요- 어디에서/ 누구가/가장 효과적일까?
� 학교라는 공간- 어린이 모두가 하루의 대부분 지내는 곳- 본질적으로/어린 시절부터 배움과 형성의 공간
� 지역 거버넌스 구성- 함께 시너지 효과 만들어내기
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▶ 공교육 과정 전반에 아토피 관련내용 통합
▶ 민∙관∙기업 거버넌스 확대 및 정착
▶ 지역사회내 거버넌스 구성 : 다양한 자원의 연대
사업 방안
학교 거점형 아토피 통합관리시스템 구축
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2007-2008 아토피 거버넌스
학교(신구로초,
가양초, 면동초누원초,
문래초 등 )
NGO
(여성환경연대)
기업(풀무원,
보령메디앙스)
구립어린이집(중랑구,광진구
구로구 등 )
행정(서울시
서울시 교육청강서구청
중랑구청 등)
보건소(중랑구
광진구,구로구서초구,중구 등)
의료전문가(녹색병원,
서울알레르기클리닉, 등)
연구자
교육
연구조사
검진치료
급식
관리
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2007
굿바이 아토피 캠페인
모델사업
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1. 기간:2007년 3월 ~ 11월
2. 지원 학교: 서울신구로초등학교
3. 지원 대상:아토피 어린이 30명, 5-4반 어린이
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4. 주요사업
� 전교생 아토피 검진 (36학급/1,080명)서울문래초등학교, 서울고산초등학교 전교생 검진 실시(약 2,000명)
� 학부모, 교사 아토피 인식 설문조사(전교생 참여)
� 유기농 먹거리 지원(저소득층 우선 지원/30명,6개월)
� 먹거리교육과 아토피 증상개선 상관성 조사
� 부모� 어린이 먹거리, 환경교육(각 6회)
� 환경건강관리사의 모니터링, 교육(맞벌이부부지원)
� 학교텃밭 조성(약 30평)과 생태교육(18회)
� 아토피 교사생활지침서 개발(약 70쪽)/ 교사 먹거리교육- 교사용아토피 어린이 생활지도 및 식생활 지도내용, 학부모 상담법
- 학교 친환경 간식법, 교과 과정 분석 기반한 학습지 형태 교육자료
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아토피
증상식습관
자아
존중감
학습
태도
교우
관계
가족
관계
환경
관심
좋아
졌다76 85 55 57 55 55 62
매우
좋아
졌다
24 10 15 5 5 5 14
(단위: %)
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2008
굿바이 아토피 캠페인
- 확산 -
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� 교사, 부모 설문조사
� 전교생 아토피 검진
� 전체 어린이 교육
� 친환경급식 지원
� 아토피반 운영- 어린이/부모 교육- 알레르기 검사- 상담 및 모니터링
� 교사 연수
� 아토피 캠프/사업설명회 및 토론회
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학교 거점형
아토피 통합관리 시스템
(학교별 사례)
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1. 사전 설문조사- 교사/학부모 먹거리 현황
2 아토피 검진
1) 녹색병원 진행
2) 진행 : 1차 검진 : 전교생 2400명
2차 검진 : 231명 정밀 검진
4단계로 구분
서울면동초등학교 1
※ 서울시,중랑구 보건소,녹색병원 등 지역 관련기관 공동협조
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3. 학부모 교육- 상반기,중랑 보건소 진행
4. 아토피 교실 운영
부모교육- 설문조사에서 약 30명이 월 1회
부모 교육 동의
- 형태: 월 1회 교육, 총 4회
- 혈액검사 결과 설명회 : 녹색병원
소아과장
어린이 교육
- 설문조사시 희망자 40명
- 월 2회, 수요일 1시
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5. 친환경 먹거리 지원- 기간: 9월 - 2월(5개월)
- 품목: 유기농 쌀/ 과일과 야채, 냉동식품
6. 실내공기질 검사- 6월 4일 CO2, CO, 포름알데히드,
미세먼지 조사- 칠판 이용 교실 2곳과 보드 이용
교실 2곳 비교조사- 중랑보건소
7. 텃밭교육 실시- 텃밭 조성 및 교육 진행
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1. 강서구청, 강서교육청,보건소 참여
2. 친환경 급식 운영 : 학교 자체 진행(강서구청 지원)
3. 아토피 예방 교육
1) 아토피 어린이
▪ 대상: 건강사랑반(총 50명)
▪ 주 1회 특별활동반 수업진행
▪ 학교 영양교사 진행
2) 학부모
▪ 대상: 건강사랑반 학부모
▪ 내용: 아토피 관리 방법,
가공 식품의 유해성 등
▪ 의료전문가, 학교, NGO 참여
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3) 일반 어린이
▪ 대상: 전체 36학급/895명
▪ 방법: 환경건강관리사
▪ 내용: 친환경 먹거리와 색소실험
4. 건강사랑반 운영1) 인원: 40명
(저학년: 20명 / 고학년: 20명)2) 지원 내용
▪ 식품 알레르기 검사▪ 치료 지원
▪ 학교 운영/ 의료전문가, NGO 참여
서울가양초등학교 2
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1. 사업시기 : 2008년 9월 - 12월
2. 친환경 급식 부분지원
- 무농약 쌀 지원(11월-12월)
3. 일반 교육
1) 일반 어린이
- 대상 : 전체 42학급/ 1,230명
- 강사 : 여성환경연대 환경건강관리사
- 시기 : 10월
2) 교사 직무연수
- 시기 : 11월(가공식품의 유해성과 아토피)
4. 아토피반 운영
- 어린이: 매월 2회
서울 누원초등학교1
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교육/교구 소개
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� 참가자 :
초등학교 1학년-6학년 30명등 총 43명
� 일시 :
2008년 8월 18일(월)
~ 8월 20일(수)
� 장소 :
충남 홍성군 홍동면 문당리환경농업마을
� 특징
2008 굿바이 아토피 캠프
2008 굿바이 아토피 캠프
캠프 설문조사
좋아졌다, 20,67%
변화없다, 7,23%
심해졌다, 2, 7%무응답, 1, 3%
좋아졌다
변화없다
심해졌다
무응답
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� 목표부모와의 적극적인 상담과 친환경생활노하우 공유로 어린이의 식습관, 생활환경 등 변화
� 방법 : 7-8명이 한 모둠+환경건강관리사교육후 모니터링 모임 3-40분매월 2회 전화상담
� 내용 : 어린이의 어려운 점과 해결법, 친환경 요리법, 필요한 교육내용, 의식주환경 체크
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� 서울신구로초 교사5명, 아토피 전문의 등 공동 개발� 아토피 개요, 학생 지도 지침, 부모상담법, 교과서 연계 활동지 등
교사 지침서 개발
학부모 상담, 어떻게 할까요?
목표- 아토피에 대한 정확한 정보를 먼저 알아야 합니다. 아토피가 무엇이며 왜 문제인지를 알고 그 정보를 학부모와 공유하도록 합니다.- 식품첨가물이 아토피에 어떤 영향을 주는지 알리고 좋은 식습관을 갖도록 하는것이 매우 중요함을 깨닫도록 해야 합니다.
어떤 정보를 공유할 수 있을까?1. 아토피가 무엇인지 알기2. 식품첨가물과 아토피의 관계 알기3. 아토피가 문제가 되는 이유 알기 : 학습장애, 친구관계, 자아존중감 등4. 아토피를 예방하는 좋은 식습관에 대해 알기
학부모님께!- 어린이의 하루 식단을 적어보세요. 그리고 문제는 없는지 문제가 있다면 어떻게해결하면 좋을지 생각해보세요.
어린이집용 지침서 개발
� 목적- 유아 생활지도 위한
부모/교사용 지침서
� 내용- 먹거리,생활환경,학용품,화장품
� TIP-의식주생활/화장품, 문구류 체크리스트
-아토피 예방 수업 교안사례 5- 아토피 부모/어린이를위한 추천도서
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색소시험 및 먹거리 교육시 사용
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색소시험 및 먹거리 교육시 사용
환경건강관리사
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� 모델학교 통한 아토피 사전예방 사회적 관심 확산
� 학교 거점 지역 파트너십의 필요성및 공감대 확산
� 교사 역할의 중요성 인식 확산
� 사업참여 어린이들의 아토피 증상 완화, 친환경 식습관형성, 자아존중감
향상, 가족관계 개선 등
� 환경건강관리사 지속적인 관리로 실천효과 극대화
� 각종 지침서 및 교구 개발로 인한 생활관리,사전예방 및 교육효과 증대
� 텃밭 교육
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� 아토피사업의 공통 매뉴얼 개발,확정
� 지역 단위에서 행정,학교, NGO, 보건소,의료기관,기업 등 역할분담 방안
� 지역에서의 파트너십과 네트워크의 제도화 방안
� 공교육 시스템 속에 어린이 관련한 환경건강,
친환경생활문화 정착 방법 모색
� 개별아토피 어린이 치료 VS. 일반 어린이 사전예방
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감사합니다.
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