View
289
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Esitelmä, jossa erityisteemoina pyhä tila, paikan merkitys, pyhiinvaellus, pyhäkoulu ja ympäristökasvatus.
Citation preview
Pyhäkoulu ja luontoPyhä tila, pyhiinvaellus ja vuodenajat
Panu PihkalaPyhän Annan lastenkirkko 28.9.2013
Tila, paikka, ympäristö
Rakennuksiin liittyen käytetään usein sanaa tila: esim. kirkkotila, pyhä tila
Sanoilla paikka ja tila tarkoitetaan usein samaa asiaa, mutta niiden välille voidaan tehdä ero:
Yleisestä ”tilasta” (space) rajataan merkityksellinen paikka (place)
-> Tällöin kirkoistakin käytetään paikka-sanaa
Merkitykselliset paikat
Ihmisen maailma koostuu paikoista, jo lapsesta pitäen
Koti – sen lähellä olevat paikat – ystävien kodit paikkoina – sukulaisten kodit paikkoina
Vrt. matkustaminen: väliin jäävä tila on etenkin nopeilla kulkuvälineillä taivallettuna kasvotonta, taustamaisemaa, ja vain paikat, joihin pysähdytään, ovat merkityksellisiä
Maailma koostuu paikkojen ketjusta
Paikkojen merkitys
Voiko ihminen välittää ”yleisestä tilasta”, ”ympäristöstä” tässä mielessä?
Ovatko vain paikat lopulta merkityksellisiä? Ympäristönsuojelu: pitäisikö puhua
tiettyjen paikkojen ja alueiden suojelusta sen sijaan, että puhutaan yleisesti ympäristönsuojelusta?
Kaikista merkityksellisimmät paikat: ”pyhiä” paikkoja? (vrt. merkitysjärjestelmä) Oliko Leninin hauta pyhä paikka
bolsevikille?
Paikkojen uhanalaisuus
Nykyajan teollisuusmaat: paikka suhteellistuu kovaa vauhtia
Julkisten tilojen globalisaatio: suuri paine kansainväliseen yhdenmukaisuuteen Ostoskeskukset, kauppaketjut, kaupunkikuva Lentokentät, huoltoasemat (”ABC-syndrooma”)
Internet, ”virtuaalimaailma” Enää ei käydä niin usein kylässä, vaan tavataan
netissä (toisaalta: hyvä että edes siellä)
Yhteisöt eivät rakennu enää läheskään aina paikan ympärille (vrt. kylät), vaan verkostojen
Moderni teknologia mahdollistaa liikkumisen ja yhteydenpidon suurten etäisyyksien päähän
Yhä harvempi työ vaatii ruumiillista ponnistusta, etenkään yhdessä tehtyä
Toisaalta: köyhät ja osattomat ovat usein entistä sidotumpia paikkoihin, jotka ovat nekin köyhtyneet (slummit)
Paikoilla on väliä
Ihmiskunnan perinteinen tilanne: sidos paikkaan tärkeä, sekä henkisesti, fyysisesti että hengellisesti Ruumiillinen ihminen kaipaa ruumiillisia
paikkoja Vrt. koti, uskonto, isänmaa
Kotiseutu Vrt. kotiseutulaulut, maakuntalaulut: mikä on
niiden merkitys nykyään? Vrt. kirkonkylä -> Kirkko ollut keskeinen identiteetin luoja
Pyhäkoulu, pyhä tila, pyhät paikat
Mikä merkitys kirkkotilalla on kristillisessä kasvussa?
Juurruttaako pyhäkoulu pyhän paikan (kirkon) merkitykseen?
Harvinaisen paljon mahdollisuuksia antava esimerkki: Pyhän Annan lastenkirkko
Kosketus paikkaan
Se, millainen suhde pyhään paikkaan muodostuu, värittää suhdetta Pyhään Etäinen ja juhlava kirkkotilan kokemus liittyy
yhteen samankaltaisen jumalakuvan kanssa Kotikirkko tutuksi kaikilla aisteilla: läheisempi,
kokonaisvaltaisempi jumalasuhde -> Jumala on sekä kaikkivaltias että rakastava:
tiettyyn pisteeseen asti tarvitaan sekä etäisyyttä (toiseutta) että läheisyyttä, mutta jälkimmäisen tulisi korostua
Paikka ja huolehtiminen
”Paikan tulisi huolehtia minusta, jotta minä haluaisin huolehtia paikasta”
Rakkaasta, merkityksellisestä paikasta haluaa pitää huolta Vrt. ympäristökasvatus luonnonpaikasta
huolehtimisen kautta (esimerkiksi: lähimetsä, huoltoaseman kulmat jne.)
-> Pyhäkoulussa tärkeää kasvattaa hyvään suhteeseen paikkoihin
Pyhän Annan lastenkirkko
Kun lapset ovat saaneet osallistua suunnitteluun, on tuloksena kirkkotila, joka lasten on helppo kokea omakseen Muissa kirkkotiloissa on nähtävä hivenen
enemmän vaivaa: luotava siltoja Tilan arkkitehtuuri kasvattaa jo
itsessään Millaiseen maailmankatsomukseen sinun
kirkkotilasi kasvattaa? Tilan käytöllä voidaan aina vaikuttaa
asiaan
Tuleeko yhteenkuuluvuus Jumalan, ihmisen ja muun luonnon välillä esiin?
Pyhä Anna: alttaritaulu: Jeesuksen elämä kuvattuna
(ei pelkästään kärsimys ja kuolema)▪ Aineellisen elämän arvo (inkarnaatio
vahvistaa) Elämän virta, joka yhdistää sisätilan ja
pihan Monissa kirkoissa yhteenkuuluvuutta
ilmaisevat ikkunat, valo
Thorncrown Chapel
Pohdittavaksi
Miten voisin omissa tehtävissäni kasvattaa Saamaan kosketuksen kirkkotilaan? Ymmärtämään ihmisen ja muun luonnon
yhteenkuuluvuuden? Paikkojen merkityksellisyyteen?
Laulu
Lasten virsi –kirja (2012), 166: Viljele ja varjele
Pyhiinvaellus (ja pyhät paikat)
Suosittu pyhiinvaellus
Ikivanha, maailmanlaajuinen ilmiö Kasvattanut paljon suosiotaan viime
aikoina länsimaissa Erityisesti Santiago de Compostela,
”Camino” Miksi on niin suosittua? Mitä arvelet?
Ruumiillisuus Matkustamisen kiehtovuus Vanha kulttuuri, paikallisväestö
Matala kynnys harjoittaa itselle sopivaa hengellisyyttä
Etäisyyden, vetäytymisen, hiljaisuuden, pitkän keston kautta yhteys syviin tuntoihin
Yhteys luontoon Yhdessä ja yksin Pyhä paikka määränpäänä, toiveet siellä
tapahtuvista asioista?▪ Vieraampi asia protestanteille
Mikä määrittää pyhiinvaelluksen?
Perinteinen määrittelytapa: uskonnollinen matka pyhään paikkaan
Mutta: esimerkkinä Pyhät polut Pyhiinvaelluskokemus täysin
mahdollinen ilman määränpään korostamista
Hengellinen harjoitus, yhteistoiminta Rukouksen rooli etenkin aluksi ja lopuksi Hiljaiset jaksot
Pyhäkoulu ja pyhiinvaellus
Lasten kanssa mahdollista toteuttaa pieniä pyhiä retkiä
Virikkeitä löydät kirjasta Pyhiinvaellus (toim. Kati Jansa, LK-kirjat)
Esimerkiksi: jos on olemassa valmis polku (ja kyltit), niiden kautta on helppo harjoittaa pyhiinvaellusta Vrt. Pyhän Annan kirkon piha
Paikkojen pyhyys
Protestantit yleensä ajatelleet, että paikkoihin ei itsessään liity pyhyyttä
Mutta: jos tietyssä paikassa toistuvasti koetaan Jumalan läsnäoloa, eikö tuolla paikallakin ole jokin erityinen merkitys?
Jumala toimii valitsemiensa paikkojen kautta
Tietyt luonnonmuodot ikiaikaisia pyhiä paikkoja, ja kirkot usein rakennettu niiden päälle (mäenhuiput, avarat näköalat, vedet…)
Laulu
87: Suuri on maailma pienille jaloille
Vuodenajat
Vuodenaikojen ja kirkkovuoden yhteys
Luontokirkkovuosi –kirja (LK-kirjat 2013)
Ideoita ryhmätöistä
Erityiset retket luontoon eri vuodenaikoina
Voi pyytää lapsia tuomaan mukanaan luonnonasioita, esim. lehtiä, käpyjä
Luontolauluja korteilla, napataan pussista kortti ja lauletaan se
Ulkoretkiä, melkein kerran kuukaudessa
Pääsiäisenä risuista ristejä Puutarhapyhäkoulu Kerrotaan ajankohtaisista luonnon
ilmiöistä, esim. eläinten käyttäytymisestä
Rasteja sisällä ja ulkona
Askartelu luontoon liittyen Suurennuslasi Kävelypyhäkoulut Tunteet tulevat luonnossa esiin
Niistä keskusteleminen▪ Esim. mistä syntyy ötököiden pelko
Alttari luonnonaineista ulos Värien etsintä luonnosta
Esim. liturgiset värit
Päiväkotien ulkokirkkohetket, myös talvella
Kuulumiskierroksen yhteydessä luontohavaintoja
Luontopyhäkoulu Raamattusuunnistus Rukoushelmet
Luontoon liittyvät versiot Luontokirkkovuosi -kirjassa
Rakastu luontoon –kirja (Seija Saarinen)
Materiaaleista
Luonto ja Raamattu: kristillisen ympäristökasvatuksen juurilla (2010) Kuvat Idia Erharuyi
Ekonisti-vihko (toim. Pruuki)Ekonisti-materiaalin käyttö
nuortenilloissa (2009)Luonto ja seurakunta: materiaalia
tilaisuuden järjestämiseen (2011)Luontopyhäkoulu (Pyhäkoululehti
2/2011)
Mustan kirstun salaisuus (Soulanto, Nevakivi) Ympäristökasvatusta kirkkoympäristöön
Uusi Lasten virsi –kirja Erityisesti laulut 149-166
Recommended