вересень 2012

Часопис Селятинської загальноосвітньої

Виходить раз на місяць (вересень)

28 жовтня – вибори депутатів до Верховної ради України

Михайло Бауер

-Свято Першого дзвоника

-Калейдоскоп шкільних новин

-Туристичний

-Свято квітів

-Шкільні методичні

об`єднання

Часопис Селятинської загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів

Виходить раз на місяць (вересень)

вибори депутатів до Верховної ради України

Директор

Департаменту освіти

і науки, молоді та спорту Чернівецької

облдержадміністрації

Михайло Бауер – наш кандидат !!!

Читайте у номері :

Першого дзвоника-

Калейдоскоп шкільних новин-

похід-

квітів-

методичні

об`єднання-

-Тиждень «Олімпійського

руху»-

-Учнівська конференція

-Вибори президента учнівської

ради-

-Правила поведінки

-У вільний час (рухливі ігри)

№ 1 (11)

вибори депутатів до Верховної ради України

Директор

Департаменту освіти

науки, молоді та Чернівецької

облдержадміністрації

наш кандидат !!!

«Олімпійського

конференція-

Вибори президента учнівської

поведінки для учнів-

У вільний час (рухливі ігри)-

Народився 8 листопада 1952 р. в селі Тарашани,

На Буковині.

Вищу освіту здобув у Чернівецькому

держуніверситеті; кандидат філософських наук,

доцент. Трудову діяльність розпочав

піонервожатим, згодом - учитель початкових

класів та біології у сільській школі. Працював

заступником директора педучилища та

директором шкіл м. Чернівців. Очолював освіту

міста та області, на сьогодні - директор

Департаменту освіти і науки, молоді та спорту

Чернівецької облдержадміністрації.

Обирався народним депутатом України IV

скликання (вніс 19 законопроектів, зокрема «Про

спеціальну освіту», «Про виховання дітей та

молоді»); на даний час – депутат Чернівецької

обласної ради.

Заслужений працівник народної освіти,

нагороджений орденом «За заслуги» III ступеня,

Почесною грамотою Верховної Ради України.

Одружений, виховав двох дітей, має онука.

Я - Буковинець! Тут народився і живу.

Наші проблеми мені відомі і болять.

Беру на себе обов'язок їх вирішувати.

« Працюватиму над підвищенням життєвого рівня громадян шляхом реалізації соціальних ініціатив Президента

України «Україна для людей»; консолідацією політичних сил суспільства, забезпеченням позаблокового статусу

України, євроінтеграцією як стратегічним зовнішньополітичним вектором України; посиленням ролі та

повноважень регіонів, забезпеченням статусу української мови як державної та використання рідної мови на

територіях компактного проживання національних спільнот.

Активно буду займатися законотворчою діяльністю. Зокрема:

— ініціюватиму прийняття Законів України «Про виховання молоді», «Про спеціальну освіту дітей», «Про вищу освіту», «Про зовнішнє незалежне оцінювання»; внесення змін до Законів України «Про професійно-технічну

освіту», «Про дошкільну освіту», до Бюджетного кодексу щодо статусу гірського регіону; удосконалюватиму

законодавчу базу в галузі медицини, екології, промисловості, малого бізнесу;

— наполягатиму на прийнятті законодавчих актів, спрямованих на створення нових робочих місць,

працевлаштування молоді, дітей-сиріт та з малозабезпечених сімей, підвищення соціального захисту

безробітних.

Пріоритетним буде вирішення проблем дітей, молоді, освіти, культури та спорту. З цією метою сприятиму

забезпеченню рівного доступу до якісної освіти, наданню пільгових кредитів для здобуття вищої освіти,

будівництва житла для молоді; впровадженню ІКТ у системі освіти; запровадженню у навчання основ релігійної

моралі. Пенсіонери, ветерани праці перебувають у скрутному становищі. Необхідно терміново збільшити розмір мінімальної пенсії та довести його до європейського рівня.

Особливої шани та піклування потребують учасники та ветерани Великої Вітчизняної війни, бойових дій в

Афганістані, діти війни. А саме: максимального забезпечення транспортними засобами, санаторно-курортним

лікуванням, безоплатними рецептами, ліками іноземного виробництва.

Працюватиму над забезпеченням гарантованого якісного медичного обслуговування, розвитком страхової

медицини, подальшим реформуванням медико-санітарної допомоги на засадах сімейної медицини,

створенням амбулаторій сімейного лікаря.

У виборчому окрузі першочергові завдання будівництва та реконструкції:

• медичних установ у м. Вижниця, смт. Берегомет, с. Брусниця, с. Дихтинець, с. Нижній Ялівець, с. Верхній

Ялівець; • водогонів смт. Путила, смт. Лужани - м. Кіцмань, каналізаційно-очисних споруд у м. Сторожинець, м.

Вижниця, смт. Берегомет;

• будинків культури у смт. Неполоківці, селах Черешенька, Киселів, Стрілецький Кут, Валява, Киселиці,

Карапчів, Розтоки, Сергії, Усть-Путила.

• дамб та мостів на річках Прут, Сірет, Черемош; виконання протизсувних робіт у містах Вижниця,

Вашківці, Сторожинець, смт. Неполоківці, Берегомет, селах Оршівці, Біла, Брусенки, Шипинці;

• шкіл у населених пунктах Лужани, Красноїльськ, Замостя, Глиниця, Розтоки, Усть-Путила, Зруб-

Давидівка, Вовчинець;

• ДНЗ - Сторожинець, Іванківці, Гаврилівці, Карапчів, Багна, Іспас, Шипинці, Довгопілля, Конятин. Газифікація смт. Красноїльськ, сіл Нижні та Верхні Петрівці, їжівці, Чудей, Будинець, Підзахаричі, Розтоки, Вали,

Виженка. Будівництво та ремонт автомобільних доріг Кіцманського, Вижницького, Путильського,

Сторожинецького районів за окремою программою ».

Ось і закінчилося ще одне сповнене веселощів і радості літо. Якби не впертий календар, то ми б і не повірили в це, адже зелень на деревах ще така свіжа, а небо таке пронизливо синє й високе. Барвиста осінь зустрічає нас важливим, урочистим, незабурадіють учні, вчителі, батьки. Рясніють квіти, сяють посмішки.

Цьогоріч 23 одинадцятикласники останній раз зустрічають свято Першого дзвоника в стінах рідної школи. На святі лунали слова-вітання, побажання, настанови від дирекції школи, вчителів, батьків, учнів.

З нагоди Дня знань вітаємо усіх з початком 2012

міцного здоров'я, впевненості у власних силах та відвертого прагнення до нових

знань, адже вони

Селятинська загальноосвітня школаінтернат розпочала свій 53 навчальний рік. Шкільна родина поповнилася 15 першокласниками, яких впродовж чотирьох шкільних років будуть навчати та виховувати класовод Косар Іванна Василівна та вихователі Гайдеєва Касьянівна та Горбан Оксана Іванівна.

Ось і закінчилося ще одне сповнене веселощів і радості літо. Якби не впертий календар, то ми б і не повірили в це, адже зелень на деревах ще така свіжа, а небо таке пронизливо синє й високе.

Барвиста осінь зустрічає нас важливим, урочистим, незабутнім святом. Схвильовано радіють учні, вчителі, батьки. Рясніють квіти, сяють посмішки. Свято 1 вересня, завжди залишається в пам'яті

кожної людини, асоціює його зі шкільними роками, комусь більше запам'ятались роки навчання у ВУЗі, а, може, молодий вчитель більше хвилювався, коли сам вперше йшов на свій

власний урок. Втім , 1 вересня свято, адже тільки завдяки знанням

досягла сучасного розвитку.

останній раз зустрічають свято Першого дзвоника в стінах

вітання, побажання, настанови від дирекції школи, вчителів, батьків, учнів. "Край, де варто жити уроку для буковинських

ня знань вітаємо усіх з початком 2012-2013 навчального року.


знань, адже вони- це сила !

Селятинська загальноосвітня школа-53 навчальний

рік. Шкільна родина поповнилася 15 -ма яких впродовж

чотирьох шкільних років будуть навчати та виховувати класовод Косар Іванна

Євгенія Касьянівна та Горбан Оксана Іванівна.

Ось і закінчилося ще одне сповнене веселощів і радості літо. Якби не впертий календар, то ми б і не повірили в це, адже зелень на деревах ще така свіжа, а небо таке пронизливо синє й високе.

тнім святом. Схвильовано

Свято 1 вересня, завжди залишається в пам'яті асоціює його зі шкільними

роками, комусь більше запам'ятались роки молодий вчитель більше

хвилювався, коли сам вперше йшов на свій 1 вересня- це всенародне завдяки знанням людина

розвитку.

останній раз зустрічають свято Першого дзвоника в стінах

вітання, побажання, настанови від дирекції школи, вчителів, батьків, учнів. Край, де варто жити" - тема першого уроку для буковинських

першокласників.

2013 навчального року. Бажаємо


На початку вересня було проведено засідання ШМО вчителів початкових класів, природничоматематичного, суспільно-гуманітарного, художньорозглядалися питання про виконання плану роботи за минулий навчальний рік, обговорювалплани роботи МО на поточний навчальний рік. Окрім цього, звернуто увагу на інструктивнометодичні рекомендації ІОППОЧО щодо викладання предметів в 2012-2013 н.р., піднято питання про впровадження Державного стандарту в початкову освіту. БібліотекарРоманівна ознайомила педагогів школи з новим надходженням до шкільної бібліотеки підручників проаналізовано навчальні програми з предметів. Ознайомлено вчителів з варіативною складовою робочого навчального плану школи та затверджено календарні плани з предметів, самоосвіти.

У сучасних умовах постає соціальна потреба у наявності особистості, спроможної розв'язати і щоденні, і масштабні завдання, які забезпечують не просто виживання, а процес Саме такою наукою управління є участь у шкільному самоврядуванні. Самоврядування - це не лише засіб організації навчальнозалучення всіх школярів до організаторської роботи та управління діяльністю кол 6 вересня в школі відбулася учнівська конференція на яку були запрошені активи 7 організатор) виступив з аналізом роботи учнівської ради за минулий навчальний рік. Звернув увагу на те, що не всі заплановані заходи учнівською радою були виконані на 100%. Тому побажа справ Григоряк Г.В. (практичний психолог школи) виступила з доповіддю "Як стати успішим лідером". Учасники конференції висунули три кандидатури на посаду президента учнівської ради: Данилюк Юлія (11кл.), Москаль Руслана (11 кл.), Вовчук Валентина (10 кл.) .

17 вересня відбулися вибори президента учнівської ради . За виборчий період кандидати ознайомили учнів школи з своїми програмами керування учнівським самоврядуван

Учнівська конференція обрала голів учнівської ради:1. Голова комісії по роботі з молодшими школярами 2. Голова навчальної комісії - Майданська Юлія (8 кл.)3. Голова комісії дисципліни і порядку 4. Голова координаційної ради дитячої організації "Стожари" 5. Голова комісії з питань культури та відпочинку 6. Голова комісії з питань туризму та спорту 7 Голова прес-центру - Михно Оксана (9 кл), Бо

На початку вересня було проведено засідання ШМО вчителів початкових класів, природничогуманітарного, художньо-естетичного циклів . На засіданні

розглядалися питання про виконання плану роботи за минулий навчальний рік, обговорювалплани роботи МО на поточний навчальний рік. Окрім цього, звернуто увагу на інструктивнометодичні рекомендації ІОППОЧО щодо викладання предметів

2013 н.р., піднято питання про впровадження Держав- ного стандарту в початкову освіту. Бібліотекар школи Хар Олена Романівна ознайомила педагогів школи з новим надходженням до шкільної бібліотеки підручників проаналізовано навчальні програми з предметів. Ознайомлено вчителів з варіативною складовою робочого навчального плану школи та затверджено алендарні плани з предметів, самоосвіти.

У сучасних умовах постає соціальна потреба у наявності особистості, спроможної розв'язати і штабні завдання, які забезпечують не просто виживання, а процес

Саме такою наукою управління є участь у шкільному самоврядуванні. це не лише засіб організації навчально-виховного процесу, а й масове

залучення всіх школярів до організаторської роботи та управління діяльністю кол6 вересня в школі відбулася учнівська конференція на яку були запрошені активи 7-11 класів. Гайдеєв С.Г. (педагогорганізатор) виступив з аналізом роботи учнівської ради за минулий навчальний рік. Звернув увагу на те, що не всі заплановані заходи учнівською радою були виконані на 100%. Тому побажав новій раді, яка буде обраною : « Псправу , доводьте її до кінця».

Григоряк Г.В. (практичний психолог школи) виступила з доповіддю "Як стати успішим

Учасники конференції висунули три кандидатури на посаду президента учнівської ради: ль Руслана (11 кл.), Вовчук Валентина (10 кл.) .

17 вересня відбулися вибори президента учнівської ради . За виборчий період кандидати ознайомили учнів школи з своїми програмами керування учнівським самоврядуван

Учнівська конференція обрала голів учнівської ради:з молодшими школярами - Заєць Оксана (8 кл.)

Майданська Юлія (8 кл.) 3. Голова комісії дисципліни і порядку - Рубанюк Леся (9 кл.)

координаційної ради дитячої організації "Стожари" - Заєць Яна (9 кл.)5. Голова комісії з питань культури та відпочинку - Кметь Марія (11 кл.) 6. Голова комісії з питань туризму та спорту - Галиця Олег (9 кл.)

Михно Оксана (9 кл), Бороденко Анастасія (8 кл.)

На початку вересня було проведено засідання ШМО вчителів початкових класів, природничо-естетичного циклів . На засіданні

розглядалися питання про виконання плану роботи за минулий навчальний рік, обговорювались плани роботи МО на поточний навчальний рік. Окрім цього, звернуто увагу на інструктивно-

У сучасних умовах постає соціальна потреба у наявності особистості, спроможної розв'язати і штабні завдання, які забезпечують не просто виживання, а процес розвитку нації.

виховного процесу, а й масове залучення всіх школярів до організаторської роботи та управління діяльністю колективу.

6 вересня в школі відбулася учнівська конференція на яку 11 класів. Гайдеєв С.Г. (педагог-

організатор) виступив з аналізом роботи учнівської ради за минулий навчальний рік. Звернув увагу на те, що не всі заплановані заходи учнівською радою були виконані на 100%.

в новій раді, яка буде обраною : « Плануючи якусь

Григоряк Г.В. (практичний психолог школи) виступила з доповіддю "Як стати успішим

Учасники конференції висунули три кандидатури на посаду президента учнівської ради: ль Руслана (11 кл.), Вовчук Валентина (10 кл.) .

17 вересня відбулися вибори президента учнівської ради . За виборчий період кандидати ознайомили учнів школи з своїми програмами керування учнівським самоврядуванням.

Учнівська конференція обрала голів учнівської ради: Заєць Оксана (8 кл.)

Заєць Яна (9 кл.)

17 вересня Москаль Руслану обрано президентом

учнівської ради, а 18 вересня відбулось перше засідання

з новообраним президентом.

Вітаємо !!!

10 вересня знову в школу завітало чудове, традиційне шкільне свято квітів.Шкільна площадка знову заквітувала, ніби квіткова галявина.Яскраві кольори, чудові аромати наповнили шкільне подвір'я.До свята підготувалися учні 2 -11 клас ними 21-ої річниці проголошен Євро вчителя, Юрію Федьковичу та інші. захистив свої роботи. директора школи М.Максімова, практичного психолога композиції журі нагородило солодкими подарунками.

З 07.09. по 14.09.2012 року в школі проводився тиждень, присвячений «Олімпійському руху в Україні»

(Кефа В.П., Максімов М.М.). В програмі тижня було

1. Відкриття шкільної спартакіади 2012

2. Бесіда «Виступ спортсменів України на ХХХ олімпійських іграх

в Лондоні».

3. Змагання по футболу між 6 і 7 класами.

4. Змагання по футболу між 9 і 11 класами.

5. Змагання по волейболу між дівчатами 9 і 11 к

6. Змагання по настільному тенісу 8

7. Змагання між командами 3 і 4 класів.

8. Підведення підсумків тижня,нагородження переможців.

Від щирого серця дирекція Селятинської ЗОШ

школи Олену Романівну Хар з Всеукраїнським днем бібліотек і бажає успіхів у

її благородній просвітницькій справі.

Міцного здоров’я, щастя та б

17 вересня Москаль Руслану обрано президентом

а 18 вересня відбулось перше засідання

10 вересня знову в школу завітало чудове, традиційне шкільне свято квітів.ала, ніби квіткова галявина.

Яскраві кольори, чудові аромати наповнили шкільне подвір'я. 11 класів м разом зі своїми вихователями, клас

ними керівниками. Основною темою робіт стало відзначення державного свята

ої річниці проголошення незалежності України та проведення Євро- 2012. Були композиції, присвячені рідній школі, двчителя, Юрію Федьковичу та інші. Кожен клас представив та

захистив свої роботи. Оцінювало композиції жудиректора школи М. Г. Хар, заступника з виховної

Максімова, практичного психолога Г. В. Григоряк, вчителя біології Т. І. Михайлюк.солодкими подарунками.


В програмі тижня було проведено :

ільної спартакіади 2012-2013 р.

Бесіда «Виступ спортсменів України на ХХХ олімпійських іграх

між 6 і 7 класами.

між 9 і 11 класами.

олу між дівчатами 9 і 11 класів.

по настільному тенісу 8-11 клас.

3 і 4 класів.

Підведення підсумків тижня,нагородження переможців.

Від щирого серця дирекція Селятинської ЗОШ-інтернату вітає бібліотекаря

з Всеукраїнським днем бібліотек і бажає успіхів у

просвітницькій справі.

Міцного здоров’я, щастя та благополуччя !!!

10 вересня знову в школу завітало чудове, традиційне шкільне свято квітів.

клас-

чення державного свята ня незалежності України та проведення

чені рідній школі, до Дня Кожен клас представив та

Оцінювало композиції журі в складі виховної роботи М.М. Михайлюк. Кращі


з Всеукраїнським днем бібліотек і бажає успіхів у

Вже доброю традицією стало в нашій школіпоходи в рамках тижня, присвяченого Днюдиректора школи з виховної роботи, керівника гуртка Михайловича , вчителів Майданського здійснено похід маршрутом № 2. В поході взяли участь учні 8-9 класів.Три дні для учасників походу промайнули, як незабутня подорож у чудовий світ флори та фауни рідних Карпат.Туристичний маршрут проходив в основному по незайманій природі. По шляху є багато історичних та природних пам’яток, а також цікавих місць і об’єктів. А саме: водопад Гук,в якій зберігається крісло, виготовлене місцевими умільцями для австрійського цісаря; іменна заставу (приміщення) та пам’ятник К. Алексееву, який загинув, захищаючи рубежі нашої Батьківщини і одним з перших (посмертно) нагороджений Золотою Старий Плай – давня дорога з Сарати в Шепіт. По цій дорозі найвищих вершин (Томнатик і Яровиця), Карпат. На полонині Яровиця знаходяться купол числі з хорошій ( г. будиночка, різнокольоровими кварцитами та мармурамиКамінь (1460), то виникає відчуття польоту. Невелика площадка різко обривається майже вертикально на кілька сотень метрів.

26 вересня на стадіоні "Карпати" смт.Путила відбулися фінальні змагання по футболу в залік 68-ї спартакіади школярів району.Команда Селятинської загальноосвітньої школизайняла І місце, (керівник Кефа В.П., вчитель фізичн

Вже доброю традицією стало в нашій школі-інтернаті здійснювати осінні присвяченого Дню туризму. Так і цього разу під керівництвом заступника

директора школи з виховної роботи, керівника гуртка «Туристичний» Максімова Майданського Івана Івановича, Гайдеєва Сергія Григоровича було

В поході взяли участь учні для учасників походу промайнули, як незабутня

подорож у чудовий світ флори та фауни рідних Карпат. проходив в основному по незайманій природі.

По шляху є багато історичних та природних пам’яток, а також цікавих одопад Гук, старовинна дерев'яна церква,

в якій зберігається крісло, виготовлене місцевими умільцями для ав- заставу (приміщення) та пам’ятник

К. Алексееву, який загинув, захищаючи рубежі нашої Батьківщини і одним з перших (посмертно) нагороджений Золотою Зіркою Героя;

Сарати в Шепіт. По цій дорозі непомітно можна вершин (Томнатик і Яровиця), милуючись неповторною природою

Карпат. полонині Яровиця знаходяться куполи

числі підземні) бувшої військової частини ППО; вівчарами, спостереження за їх роботою.

хорошій погоді видно найвищу вершину г. Пєтрос). На Чорному Ділу, при наближенні

будиночка, кинеться в вічі, що фундамент будинка викладенийоровими кварцитами та мармурами, а коли піднятися на пам’ятк

, то виникає відчуття польоту. Невелика площадка різко обривається майже вертикально на кілька сотень метрів.

26 вересня на стадіоні "Карпати" смт.Путила відбулися фінальні ї спартакіади школярів району.

оманда Селятинської загальноосвітньої школи-інтернату керівник Кефа В.П., вчитель фізичної культури).

нтернаті здійснювати осінні трьохденні туристичні Так і цього разу під керівництвом заступника

Максімова Михайла овича, Гайдеєва Сергія Григоровича було

можна піднятися до природою Буковинських

и та приміщення (в тому підземні) бувшої військової частини ППО; відбулися зустрічі

спостереження за їх роботою. З Яровиці при вершину Південних Карпат

при наближенні до мисливського що фундамент будинка викладений

ам’ятку природи Високий , то виникає відчуття польоту. Невелика площадка різко обривається майже

В останню неділю місяця традиційно в школі проводиться свято День іменинника для всіх дітей.Починаючи з 11 класу, по черзі кожен клас готує свято для іменинників.В програмі свята: щирі вітання , конкурси , загадки, веселі естафети і змагання. ЗИЧИМО ВСІМ ЗДОРОВ”Я! ДОБРОГО НАВЧАННЯ!

Вітаємо наших членів трудового колективу,

які народились у вересні :

Товтенюк М.М. , Потоцьку

Хай здоров'я, радість Сиплються, немов Хай малює доля І дарує Вам багато

Згідно річного плану роботи школи та плану роботи практичного проведено семінар класу за результатами анкетуванн готовності учнів 1 психологічної готовності дітей до навчання в школі; о результати анкетування батьків; заслухано інформацію про матеріально-побутові умови сімей, діти Прийняті рекомендації щодо адаптації учнів 1-Обговорити програму з адаптації до школи дітей шестирічного віку "Соціальна адаптація першокласників", що побудована з урахуванням вікових особливостей першокласників. (Практичний психолог Григоряк Г.В.)-Розробити адресні рекомендації класоводу 1Горбан О.І.) за результатами психологічного супроводу для особистіснодо учнів-шестирічок. -Постійно ознайомлювати батьків із потребами й особливостями сьогоднішніх п-Здійснювати психологічний супровід через спостереження за адаптаційними процесами, як:спілкування з однолітками; емоційна збудженість; тривожність; увага на уроці. -Враховувати стан здоров'я учнів, рівень тренованості адаптаційних можливостей, стиль взаємовідносин у сім'ї, вік початку систематичного навчання.-Вчителю-класоводу Косар І.В. під час проведення уроків здійснювати індивідуальний підхід до учнів, у яких виникають труднощі в адаптаційний період.-Проводити індивідуальні бесіди, консультації з батьками першокласників, в яких процес адаптації до шкільних умов проходить складніше.-Провести психолого-педагогічний консиліум та батьківські збори з даного питання.

останню неділю місяця традиційно в школі проводиться свято День іменинника для всіх дітей.по черзі кожен клас готує свято для іменинників.

В програмі свята: щирі вітання , конкурси , загадки, веселі естафети і ЗДОРОВ”Я! ЩАСТЯ! ВЕСЕЛОГО НАСТРОЮ!

Вітаємо наших членів трудового колективу,

які народились у вересні :

Потоцьку Н.В.

я радість і достаток мов вишневий цвіт.

з буднів свято багато літ!

Згідно річного плану роботи школи та плану роботи практичного психолога школи Григоряк Г.В. 19 вересня у школі проведено семінар-нараду з класоводом та вихователями 1класу за результатами анкетування батьків та психодіагностики готовності учнів 1-го класу до школи. Розглянуто проблеми психологічної готовності дітей до навчання в школі; орезультати анкетування батьків; заслухано інформацію про

побутові умови сімей, діти з яких навчаються в 1 класі. Прийняті рекомендації щодо адаптації учнів 1-го класу до навчання в школіОбговорити програму з адаптації до школи дітей шестирічного віку "Соціальна адаптація

першокласників", що побудована з урахуванням вікових особливостей першокласників. (Практичний психолог Григоряк Г.В.)

ії класоводу 1-го класу (Косар І.В.), вихователям (Гайдеєвій Є.К., Горбан О.І.) за результатами психологічного супроводу для особистісно- орієнтованого підходу

Постійно ознайомлювати батьків із потребами й особливостями сьогоднішніх пЗдійснювати психологічний супровід через спостереження за адаптаційними процесами, як:

спілкування з однолітками; емоційна збудженість;

Враховувати стан здоров'я учнів, рівень тренова- востей, стиль взаємовід-

носин у сім'ї, вік початку систематичного навчання. класоводу Косар І.В. під час проведення

уроків здійснювати індивідуальний підхід до учнів, у яких виникають труднощі в адаптаційний період.

індивідуальні бесіди, консультації з бать- ками першокласників, в яких процес адаптації до шкільних умов проходить складніше.

педагогічний консиліум та батьківські збори з даного питання.

останню неділю місяця традиційно в школі проводиться свято День іменинника для всіх дітей.

Згідно річного плану роботи школи та плану роботи психолога школи Григоряк Г.В. 19 вересня у школі

нараду з класоводом та вихователями 1-го я батьків та психодіагностики

го класу до школи. Розглянуто проблеми психологічної готовності дітей до навчання в школі; обговорено результати анкетування батьків; заслухано інформацію про

я в школі-інтернаті: Обговорити програму з адаптації до школи дітей шестирічного віку "Соціальна адаптація

першокласників", що побудована з урахуванням вікових особливостей першокласників.

го класу (Косар І.В.), вихователям (Гайдеєвій Є.К., орієнтованого підходу

Постійно ознайомлювати батьків із потребами й особливостями сьогоднішніх першокласників. Здійснювати психологічний супровід через спостереження за адаптаційними процесами, як:

педагогічний консиліум та батьківські збори з даного питання.

17 вересня було проведено шкільне методичне об`єднання вихователівдиректора з виховної роботи Михайла Михайловича Максімова. До складу ШМО вихователів входорганізатор – Гайдеєв Сергій Григорович, практичний психолог Григоряк Галина Василівна, вихователів - Бороденко Стела Антонівна.на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», програми «Основні орієнтири виховання для учнів 1сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та суспільних вимог; реалізацію індивідуального підходу до особистості; сприяння набуттю дітьми та учнівською молоддю соціального досвіду, успадкуванню ними духовних надбань українського народу; виховання національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, держави; формування мовної культури, оволодіння і вживання української мови як духовного коду нації; забезпечення духовної єдностмолодших, хворих; виховання правової культури, поваги до Конституції України, законів України,символіки. Виховна робота, проведена адміністрацією школи, педагогічним колективом, громадськими організаціями, спрямована на формування самостійності учнів, розвиток творчих здібностей, розкриття талантів, а також попередження правопорушень і злочинності, збереження здоров’я учнів. виховної роботи, як невід’ємної складовнацілена на всебічний розвиток особистості, виховання загальнолюдської моралі, громадянської і соціальної свідомості та відповідальності. Проблема, над якою працює методичне об’єднанняособистості, моральної культури та культури поведінки учнів».на основі співтворчості, співпраці учнів, учителів, батьків. Саме в такій співдружності народжуються цікаві думки, ідеї. Виховання учнів у школі відбувається в процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними. Цілі виховного процесу визначені на основі принципів, закладених у Конституції України, Законах та інших нормативно-правових актах України.Під час проведпроаналізовано : стан виховної роботи за минулий навчальний рік,навчальний рік; затверджено плани виховної роботи вихователів ;план роботи шкільного методичнооб’єднання вихователів; виконання рішення нарад шкільних батьківських зборів. Основним документом у роботі є план виховної роботи школи, що затверджується директором.Планування – це один з етапів управління процесом формування особистості та учнівського колективу. Це спільна діяльність дітей і дорослих у визначенні цілей, змісту та способів організації виховного процесу і життєдіяльності шкільного колективу організаторів і учасників заплановани прискіпливого критичного погляду на себе, на те, як організовано шкільні справи,новим історичним вимогам. І тільки завдяки методичній роботі досягається потрібний рівень педагогічної кваліфікації всіх категорій вихователів. Орієнтовний перелік документації, яку веде вихователь :

Кожний вихователь має власне портфоліо, методичні напрацювання, що включають такі складові:інструкція вихователя.- Список учнів класу.розвитку та навчання учнів.- Журнал психологохарактеристика класу.- Позакласні заходи.батьками.- Інструкції з техніки безпеки.- база, інструктивно-методичні матеріали.(моніторинг відвідування учнями уроків, довідки).та відеолітопис життя класного колективу.роботи, принципи виховання; проблеми, над якими працює заклад, МО вихователівколектив

кільне методичне об`єднання вихователів, яке працює під директора з виховної роботи Михайла Михайловича Максімова. До складу ШМО вихователів вход

Гайдеєв Сергій Григорович, практичний психолог Григоряк Галина Василівна, а Антонівна. Діяльність ШМО вихователів та педагогічного колективу спрямована

на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», програми «Основні орієнтири виховання для учнів 1-11 класів» та на виконання основних завдань, а саме: забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та суспільних вимог; реалізацію індивідуального підходу до особистості; сприяння набуттю дітьми та учнівською молоддю соціального досвіду,

падкуванню ними духовних надбань українського народу; виховання національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, держави; формування мовної культури, оволодіння і вживання української мови як духовного коду нації; забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, турботи про молодших, хворих; виховання правової культури, поваги до Конституції України, законів України,

Виховна робота, проведена адміністрацією школи, педагогічним колективом, ькими організаціями, спрямована на формування самостійності учнів,

розвиток творчих здібностей, розкриття талантів, а також попередження злочинності, збереження здоров’я учнів. Зміст і організація

виховної роботи, як невід’ємної складової навчально-виховного процесу націлена на всебічний розвиток особистості, виховання загальнолюдської моралі, громадянської і соціальної свідомості та відповідальності. Проблема, над якою працює методичне об’єднання вихователів : «Формування моральних цінностей і орієнтирів особистості, моральної культури та культури поведінки учнів». Реалізація поставленого завдання здійснюється на основі співтворчості, співпраці учнів, учителів, батьків. Саме в такій співдружності народжуються цікаві думки,

еї. Виховання учнів у школі відбувається в процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними. Цілі виховного процесу визначені на основі принципів, закладених у Конституції України, Законах та інших

правових актах України.Під час проведення засідання методичного об`єднання вихователів було проаналізовано : стан виховної роботи за минулий навчальний рік, план виховної роботи школи на 2012навчальний рік; затверджено плани виховної роботи вихователів ;план роботи шкільного методичнооб’єднання вихователів; виконання рішення нарад при директорові та педагогічних рад;

Основним документом у роботі є план виховної роботи школи, що затверджується директором.ів управління процесом формування особистості та учнівського колективу.

Це спільна діяльність дітей і дорослих у визначенні цілей, змісту та способів організації виховного процесу і життєдіяльності шкільного колективу організаторів і учасників запланованих справ, термінів їх проведення.

Всі плани вихователів розглянуті на засіданні методичного об’єднання, погоджені заступником директора з виховної роботи,

затверджені директором школи. У планах обрані оптимальні варіант змісту, форм і методів роботи на семестр, рік. Відповідають віковим особливостям вихованців, узгоджені з планом виховної роботи школи.

У становленні системи виховної роботи значну роль відіграють вихователі, які у тісній співпраці з учнями, батьками, керівниками

гуртків, учителями – предметниками організовують і спрямовують навчально-виховний процес у класі так, щоб з виховання до самовиховання. І це вимагає від кожного педагога прискіпливого критичного погляду на себе, на те, як організовано шкільні справи, чи відповідає сучасна школа новим історичним вимогам. І тільки завдяки методичній роботі досягається потрібний рівень педагогічної

Орієнтовний перелік документації, яку веде вихователь :

портфоліо, методичні напрацювання, що включають такі складові:Список учнів класу.- Облік доручень.- Загальні відомості про клас.

Журнал психолого-педагогічних спостережень.- ПсихологоПозакласні заходи.- Банк обдарованих дітей.- Робота з обдарованими дітьми .

Бесіди з техніки безпеки.- Методичні розробки.методичні матеріали.- Тести, анкети, аналітичні довідки.- Тека контролю за відвідуванням

(моніторинг відвідування учнями уроків, довідки).- Проекти, КТС, електронні презентації виховної роботи.та відеолітопис життя класного колективу.- План виховної роботи, який включає в себе:роботи, принципи виховання; проблеми, над якими працює заклад, МО вихователів, вихователь і класний

працює під керівництвом заступника директора з виховної роботи Михайла Михайловича Максімова. До складу ШМО вихователів входять: педагог-

Гайдеєв Сергій Григорович, практичний психолог Григоряк Галина Василівна, голова ШМО Діяльність ШМО вихователів та педагогічного колективу спрямована

на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», програми основних завдань, а саме: забезпечення

сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів та суспільних вимог; реалізацію індивідуального підходу до особистості; сприяння набуттю дітьми та учнівською молоддю соціального досвіду,

падкуванню ними духовних надбань українського народу; виховання національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, держави; формування мовної культури, оволодіння і вживання української мови як

і поколінь, виховання поваги до батьків, турботи про молодших, хворих; виховання правової культури, поваги до Конституції України, законів України, державної

ральних цінностей і орієнтирів Реалізація поставленого завдання здійснюється

на основі співтворчості, співпраці учнів, учителів, батьків. Саме в такій співдружності народжуються цікаві думки, еї. Виховання учнів у школі відбувається в процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними. Цілі

виховного процесу визначені на основі принципів, закладених у Конституції України, Законах та інших ення засідання методичного об`єднання вихователів було

план виховної роботи школи на 2012-2011 навчальний рік; затверджено плани виховної роботи вихователів ;план роботи шкільного методичного

при директорові та педагогічних рад; рішення загально-

Основним документом у роботі є план виховної роботи школи, що затверджується директором. ів управління процесом формування особистості та учнівського колективу.

Це спільна діяльність дітей і дорослих у визначенні цілей, змісту та способів організації виховного процесу і х справ, термінів їх проведення.

Всі плани вихователів розглянуті на засіданні методичного об’єднання, погоджені заступником директора з виховної роботи, затверджені директором школи. У планах обрані оптимальні варіанти змісту, форм і методів роботи на семестр, рік. Відповідають віковим особливостям вихованців, узгоджені з планом виховної роботи

У становленні системи виховної роботи значну роль відіграють вихователі, які у тісній співпраці з учнями, батьками, керівниками

предметниками організовують і спрямовують виховний процес у класі так, щоб забезпечити перехід від

І це вимагає від кожного педагога чи відповідає сучасна школа

новим історичним вимогам. І тільки завдяки методичній роботі досягається потрібний рівень педагогічної Орієнтовний перелік документації, яку веде вихователь :

портфоліо, методичні напрацювання, що включають такі складові:- Посадова Загальні відомості про клас.- Діагностика рівня

Психолого-педагогічна Робота з обдарованими дітьми .- Робота з

Методичні розробки.-Нормативно-правова Тека контролю за відвідуванням

Проекти, КТС, електронні презентації виховної роботи.- Фото- виховної роботи, який включає в себе: мету, завдання виховної

, вихователь і класний

Це треба знати

Правила поведінки учнів у школі - Приходь до школи за 15 хвилин до початку занять. - Заходячи до школи, пропускай вперед учителів, молодших

школярів, батьків. Хлопці пропускають уперед дівчат. - У разі пропуску хоч одного дня занять май документ, що

пояснює твою відсутність (1, 2 дні – пояснювальна записка від батьків, 3 і більше – довідка лікаря).Зовнішній

вигляд - Приходь до школи в одязі ділового стилю (піджак, сорочка/блуза, брюки, спідниця однотонного

кольору), у чистому взутті. - Зачіска повинна бути охайною. - На уроки фізичної культури та трудового навчання

принось відповідний одяг. - Під час міжсезоння та опалювального сезону верхній одяг здавай до гардеробу,

обов’язково носи змінне взуття. Поведінка учня на уроках

- Приготуй все необхідне до уроку на перерві. - Після дзвінка негайно займи своє місце в класі. - Уважно слухай пояснення вчителя та відповіді учнів, виконуй завдання. - Виходь відповідати зі щоденником. Відповідай голосно, не поспішаючи. - Якщо хочеш поставити запитання або відповісти, підніми руку і зроби це з дозволу вчителя. - Не перебивай однокласника, який відповідає, не підказуй, щоб не поставити його в незручне становище. - Під час уроку забороняється: виходити з класу без дозволу вчителя; користуватись мобільним телефоном; кричати з місця; залишати після себе сміття.

Поведінка учня на перерві - Дотримуйся порядку, розмовляй спокійно, без крику. - Не бігай коридорами, при пересуванні дотримуйся правої сторони. - Не піднімайся та не спускайся без необхідності на інші поверхи. - Йдучи сходами, дотримуйся правої сторони. - Вітайся з робітниками школи, дорослими та батьками. - Дбай про чистоту в школі. - Після дзвінка не затримуйся в коридорах. - Під час перерви категорично забороняється палити в школі та на її території.

Поведінка учня поза школою - Будь уважним до дорослих, маленьких дітей, хворих та літніх людей. - Будь ввічливим, стриманим у словах та вчинках. - Чемно поводь себе у міському транспорті, сідай тільки тоді, коли сіли всі дорослі. - Дбайливо стався до природи. - Бережи своє здоров’я та здоров’я оточуючих людей. - Не вживай алкогольні напої, не пали.

Заохочення та стягнення, які застосовуються до учнів Учні школи заохочуються за: успіхи у навчанні, участь і перемогу в олімпіадах, конкурсах, турнірах, акціях, спортивних змаганнях, суспільно корисну діяльність і добровільну працю для добробуту школи, шляхетні вчинки. До учнів застосовуються такі заохочення: • нагородження Листом подяки, Похвальним листом, Похвальною грамотою, медаллю; • представлення до нагородження стипендією міського голови та стипендією райвиконкому; • оголошення подяки; • одноразова грошова винагорода. За порушення Правил учні притягаються до дисциплінарної відповідальності. До застосування дисциплінарного стягнення учневі надається можливість покаятись та виправдати свій вчинок. До учнів застосовуються такі стягнення: • зауваження; догана; • зобов’язання відшкодування збитків; • зобов’язання публічного вибачення.

Вказівки щодо ведення щоденника

Щоденник – документ, ведення якого є обов’язковим для учнів ІІ-ХІ класів. Працюючи зі щоденником, учні зобов’язані: - охайно та правильно заповнювати всі його сторінки; - своєчасно записувати розклад уроків на тиждень; - щодня стисло і грамотно записувати завдання додому з усіх предметів; - надавати щоденник учителям для виставлення балів та записів подяк і зауважень; - щотижня здавати щоденник на перевірку класному керівникові.

Надворі зовсім тепло і негоже сидіти вдома, особливо дітям. Адже дитина не може нормально

рухливих ігор, вони мають першорядне значення у фізичному розвитку. Крім того, ігри

настрою, що теж важливо. Про те, які існують рухливі ігри для дітей на свіжому повітрі, і поговоримо.

Ігри несуть своє смислове навантаження і приносять користь лише в тому випадку,

якщо вони підібрані правильно. Запропонуйте дитині гру,

темпераменту. Тільки тоді в грі буде сенс, а дитина отримає масу позитивних

емоцій і користі для здоров'я. І не варто в усьому потурати, "піддаватися" дитині - уміти програвати теж потрібно вчитися. Особливо важливо вміти поступатися

близьким, чому часто і вчить грамотно запропонована гра.

Найстаріша і так улюблена багатьма поколіннями гра. Її

є свої особливості. Грають у квача на свіжому повітрі. Можете вибрати такий варіант. Вибирається головний гравець

"ведмідь". Він повинен спати під деревом, а решта бігати навколо і начебт

пісенька

Після цих слів «ведмідь» кидається на співаючих, а ті тікають хто куди. Спійманий стає "ве

Гравці стають один до одного спинами, беруться за руки. Заздалегідь визначається дистанція, яку вони повинні пробігти в таком

положенні. Головна умова гри - відривати спини один від одного не можна. Один б

спиною вперед. Перемогу отримує пара, яка прийшла першою. Подібні рухливі ігри формують у дітей спритність, злагодженість

рухів, вміння працювати в парі. Також тренується терпіння і терпимість до ближнього

Тут знадобиться п'ять осіб. Заздалегідь розмічається квадратна площадка, четверо стають по кутах, а п'ятий

команду, за якою гравці міняються своїми місцями, швидко перебігаючи з одного

встигнути зайняти вільний кут. Той, кому кута не дісталося, стає ведучим. Ця гра підходить для всієї родини. У неї немає обмежень

за віком, вона відмінно піднімає настрій.

Гравці стають колом і передають один одному м'яч. Суть в тому, щоб відбивати м'яч як

картопля. Хто випустив м'яч, сідає в центр навпочіпки. Врятувати сид

центрі. Той, кого м'яч торкнувся, повертається в коло назад. Завдання гравців, що знаходяться в це

б одному гравцеві в колі вдається зловити м'яч, то всі присутні можуть повернутися до гри. Той же, хто втратив м'яч, сідає в

Гра йде по новому циклу.

На пеньок ставиться порожня пляшка або іграш

нього і намагаються першими схопити пляшку. Перемагає найшвидший. Тут буде краще, якщо сили гравців спочатку будуть рівні.

Ігри для дорослих в даному випадку теж допускаються, а

Знадобиться пляшка. На землі малюється Пляшка ставиться на середину

черзі кидають по пляшці м'ячик. Хто потрапив

одну поділку. І так до тих пір, п

потрібно відміряти, відповідно до

Редакційна колегія : Стеф`юк М. Г. Хар О.Р.

Хар М.Г. Кефа В.П.

Максімов М.М. Бороденко С.А. Кравченко С.П.

Михайлюк О.Я. Павлишин М.М. Гайдеєв С.Г.

Максімова Г.Г. Григоряк Г.В.

Надворі зовсім тепло і негоже сидіти вдома, особливо дітям. Адже дитина не може нормально

рухливих ігор, вони мають першорядне значення у фізичному розвитку. Крім того, ігри


є смислове навантаження і приносять користь лише в тому випадку,

якщо вони підібрані правильно. Запропонуйте дитині гру, що відповідає її віку, статі,

темпераменту. Тільки тоді в грі буде сенс, а дитина отримає масу позитивних

в'я. І не варто в усьому потурати, "піддаватися" дитині уміти програвати теж потрібно вчитися. Особливо важливо вміти поступатися

близьким, чому часто і вчить грамотно запропонована гра.

Салки

Найстаріша і так улюблена багатьма поколіннями гра. Її знають у всіх країнах світу, і в кожної в гру внесено свої зміни і

є свої особливості. Грають у квача на свіжому повітрі. Можете вибрати такий варіант. Вибирається головний гравець

"ведмідь". Він повинен спати під деревом, а решта бігати навколо і начебто збирати гриби. При цьому співається

У ведмедя у бору

Гриби-ягоди беру,

А ведмідь не спить І на нас ричить.

Корзинка перекинулась,

Ведмідь за нами кинувся!

Після цих слів «ведмідь» кидається на співаючих, а ті тікають хто куди. Спійманий стає "ведмедем" і гра починається спочатку.

Тягни-штовхай

Гравці стають один до одного спинами, беруться за руки. Заздалегідь визначається дистанція, яку вони повинні пробігти в таком

відривати спини один від одного не можна. Один біжить попереду, а інший слідом рухається


рухів, вміння працювати в парі. Також тренується терпіння і терпимість до ближнього.

Куточки

Тут знадобиться п'ять осіб. Заздалегідь розмічається квадратна площадка, четверо стають по кутах, а п'ятий

команду, за якою гравці міняються своїми місцями, швидко перебігаючи з одного кутка в інший. При цьому в

зайняти вільний кут. Той, кому кута не дісталося, стає ведучим. Ця гра підходить для всієї родини. У неї немає обмежень

Картопля

Гравці стають колом і передають один одному м'яч. Суть в тому, щоб відбивати м'яч як можна швидше, як ніби це гаряча

нтр навпочіпки. Врятувати сидячого можна, відбивши м'яч і потрапивши

ться в коло назад. Завдання гравців, що знаходяться в це

б одному гравцеві в колі вдається зловити м'яч, то всі присутні можуть повернутися до гри. Той же, хто втратив м'яч, сідає в

Найшвидший

На пеньок ставиться порожня пляшка або іграшка. Гравці відходять на однакову від пенька відстань, а потім по команді біжать до


пускаються, але дорослі, наприклад, можуть стрибати на одній нозі.

Самий влучний

пляшка. На землі малюється лінія, на ній ставиться ляшка ставиться на середину лінії . Двоє гравців стають по краях лінії і по

черзі кидають по пляшці м'ячик. Хто потрапив - пересуває пляшку

одну поділку. І так до тих пір, поки пляшка не дійде до краю

потрібно відміряти, відповідно до віку граючих дітей.

юк М. Г. Хар О.Р. Відповідальний за випуск :

Хар М.Г. Кефа В.П. Майданський І.І. Рогозняк В.

Максімов М.М. Бороденко С.А. Кравченко С.П.

Михайлюк О.Я. Павлишин М.М. Гайдеєв С.Г. Тираж 20

Надворі зовсім тепло і негоже сидіти вдома, особливо дітям. Адже дитина не може нормально розвиватися без

рухливих ігор, вони мають першорядне значення у фізичному розвитку. Крім того, ігри - це джерело гарного


знають у всіх країнах світу, і в кожної в гру внесено свої зміни і

є свої особливості. Грають у квача на свіжому повітрі. Можете вибрати такий варіант. Вибирається головний гравець -

о збирати гриби. При цьому співається

дмедем" і гра починається спочатку.

Гравці стають один до одного спинами, беруться за руки. Заздалегідь визначається дистанція, яку вони повинні пробігти в такому

іжить попереду, а інший слідом рухається


Тут знадобиться п'ять осіб. Заздалегідь розмічається квадратна площадка, четверо стають по кутах, а п'ятий - водить. Він дає

кутка в інший. При цьому ведучому потрібно

зайняти вільний кут. Той, кому кута не дісталося, стає ведучим. Ця гра підходить для всієї родини. У неї немає обмежень

можна швидше, як ніби це гаряча

и м'яч і потрапивши ним у того, хто в

ться в коло назад. Завдання гравців, що знаходяться в центрі - спіймати м'яч. Якщо хоча

б одному гравцеві в колі вдається зловити м'яч, то всі присутні можуть повернутися до гри. Той же, хто втратив м'яч, сідає в центр.

від пенька відстань, а потім по команді біжать до


, можуть стрибати на одній нозі.

иться шість відміток. . Двоє гравців стають по краях лінії і по

пересуває пляшку ближче до себе на

оки пляшка не дійде до краю лінії. Довжину поділок

Відповідальний за випуск : Рогозняк В. М.

Тираж 20

Art & Photos

вересень 2012