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Apresentação da defesa de dissertação de Frederico Fonseca Soares para a obtenção do titulo de mestre em comunicação social
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A inserção das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) na
formação acadêmica e na vida profissional dos Relações Públicas em Belo Horizonte
Defesa pública de dissertação de Mestrado
Candidato ao título de mestre: Frederico Fonseca Soares
Juiz de Fora/MGSetembro de 2009
Orientador : Dr. Cícero SilvaCo-orientador: Dr. Luiz Ademir
SUMÁRIO
• Apresentação do tema;
• Justificativa;
• Problemas;
• Objetivos;
• Conteúdo teórico do trabalho;
• Conclusão
Apresentação
• É relevantemente atual entender melhor as NTICs e os seus efeitos diretos na vida profissional dos executivos de Relações Públicas que atuam na cidade de Belo Horizonte/MG descobrindo a inserção e o entendimento deste tema pelas IES que formam estes profissionais.
Justificativa
• Descobrir as reais carências na utilização dessas novas tecnologias pelos Relações Públicas na cidade de Belo Horizonte e alinhá-las às propostas pelas Escolas deste curso
Problemas
• (Delimitação do tema) – As NTICs, suas aplicabilidades e relevâncias na profissão de RP. A inserção do tema nas grades curriculares das IES.
• (Problema) – O assunto merece tal apreciação para que as IES as insiram em uma temática especifica nas suas grades curriculares?
• O tema é desenvolvido nas IES?
• Os recém graduados estão ampla, básica ou nulamente preparados para este tema, se as NTICs realmente forem relevante na exerção de suas atividades?
Objetivos
• Estabelecer um parâmetro comparativo entre necessidades profissionais X conhecimento adquiridos na graduação sobre NTICs como temática.
Capitulo 1
• As NTICs, o entendimento sobre o assunto, suas faces modificadoras de ambientes e de habilidades, suas propostas de alterações na exerção das atividades de Relações Públicas
Capitulo 2
• Comunicação Organizacional, um olhar sobre o campo de atuação dos Executivos de Relações Públicas
Capitulo 3
• Relações Públicas, um breve entendimento sobre a história, conceitos, atividades e funções
Capitulo 4
• Metodologia e área de estudo. Descobrir os métodos de pesquisa utilizados nesta pesquisa, e conhecer um pouco sobre a cidade alvo da pesquisa
Capitulo 5
• Análise das organizações pesquisadas. Perceber as caracteristicas das organizações empregadoras das ações de Relações Públicas e as NTICs nos seus processos.
Capitulo 6
• Analise das IES pesquisadas. Perceber a inserção dessa temática na grade curricular e na formação dos futuros profissionais de Relações Públicas
Capitulo 7
• O Conselho Regional de Profissionais de Relações Públicas. Avaliar a participação dessa entidade no alargamento do entendimento das NTICs e seus efeitos aos Profissionais de Relações Públicas
Conclusões
• As NTICs são amplamente utilizadas, extremamente discutidas profissionalmente, tema de várias publicações, debates, palestras e congressos pois atualmente é motivo de preocupação, porque norteará novos entendimentos e habilidades para a Profissão.
• WEB 2.0, Mídias sociais ou colaborativas, ETC.
Continuação
• Pela mutabilidade, velocidade na inserção de novos conceitos, pelo aspecto de novidade (em fase de entendimento). As IES não conseguem acompanhar totalmente, nem parcialmente as inovações e suas resultantes.
Continuação
• As IES vem buscando acompanhar, juntamente com o Conrerp MG que subsidia sistematicamente, açoes para o entendimento do tema e suas ligações indissolúveis com a profissão de Relações Públicas.
Continuação
• Como percebido, as IES não acompanham, então não conseguem formar profissionais habilitados a manusear com propriedasde as NTICs. Mas por suas habilidades teóricas (produção de conteúdo) auferidas na graduação, as habilidades técnicas (de entendimento da ferramenta) são compostas com o decorrer da rotina de trabalho.
Obrigado
• Aos meus orientadores, Doutores. Cícero e Luiz Ademir
• Ao avaliador Doutor. José Geraldo
• À Coordenadora do curso Doutora. Rosa Nava
• As Professoras Doutoras Margareth, Fátima e Cristina Gobbi