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Misión La Institución Educativa Técnica Agropecuaria
Nuestra Señora del Carmen y sus sedes Límites y Socavón, de carácter oficial, brinda a sus educandos una formación basada en valores éticos y morales, con responsabilidad y autonomía, atendiendo permanentemente los procesos de cambio en un ambiente agradable, que despierte la creatividad, el estudio de la tecnología y la investigación; a su vez conservando y preservando el medio ambiente., desarrollando competencias laborales y su formación a estudios superiores, siendo útil a su familia y a la sociedad.
Visión La Institución Educativa Técnica Agropecuaria
Nuestra Señora del Carmen y sus sedes Límites y Socavón , proyecta ser reconocida en la comunidad local y/o regional por la calidad de sus egresados con excelente preparación técnica, científica y una alta capacidad de aprendizaje.
Capaces de desenvolverse en el campo agropecuario con la adquisición de la tecnología sostenible, siendo gestores de sus propios proyectos micro-empresariales que les permitan generar fuentes de trabajo.
Equipo de Gestión de TIC
Rectora – Ubualdina Cardales Díaz, Coordinadora- Elizabeth Siado Ramos, Docente – Walberto E. Marrugo Ortega, Estudiante – Jennifer Galera Ortega, Representante De Padre De Familia – Yajaira Ahumada Quintero
Visión y Misión del Proyecto de Gestión
Visión En el año 2011 toda la Comunidad Educativa de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Nuestra Señora del Carmen de Péndales estarán en capacidad de utilizar las herramientas tecnológicas e informáticas de manera eficaz, fortaleciendo los procesos de mejoramiento institucional .
Misión: Promover el buen uso de las tecnologías de Información y comunicación para el emprendimiento de cualquier proyecto en los diferentes grupos de gestión institucional.
Diagnostico Institucional Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Directiva
Organización de un
equipo de apoyo que facilite el
proceso de gestion
directiva en pro del
mejoramiento
institucional en torno a
las TIC
Los planes que lidera el MEN para
brindarle a las instituciones las
herramientas necesarias para que
se desarrollen acciones que contribuyan a
fortalecer el sector educativo
El liderazgo y dinamismo del
equipo directivo que realiza una labor ardua y
constante para lograr gestionar
los recursos necesarios que
posibiliten brindarle a los educandos una educacion con
calidad.
Recorte por parte de la nación de los recursos económicos para el sistema educativo.
Incumplimiento de los acuerdos previstos en el Plan de Desarrollo.
Cambio continuos en las TIC
Diagnostico Institucional Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Administrativa y
financiera
Plan operativo donde se estructure el mantenimiento
preventivo de los equipos y se integren personal activo de la comunidad educativa
como veedores e impulsadores del uso
adecuado de los equipos. El suministro
de un buen sistema de aire
acondicionado que considerando las
altas emperaturas del lugar afectan
consderablente el buen desempeño de
los equipos.
La conectividad que con el apoyo de compartel viene
promoviendo espacios para el uso de internet en horas
de la tarde y sabados, apoyando a su vez el
mejoramiento del aula.
Actualmente disponemos de
equipos muy buenos, con internet en 16 de
ellos en forma continua.
Falta de apoyo para el aprovechamiento de las TIC
Diagnostico Institucional Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Académica
La disposicion no
generalizada de los
compañeros docentes en el uso de las TIC, ademas de la
poca motivacion
por actualizarse en cuanto a estas
tematicas.
Los talleres de formacion que buscan fortalecer el personal
docente entorno al uso de nuevas tecnologias.
Las herramientas virtuales a traves de
sitios en internet como colombia aprende,
ademas que todos los nuevos programas del ministerio y secretaria de educacion giran en
torno a redes virtuales y a plataformas donde existe un proceso de retroalimentacion a traves de este medio
informatico.
Un grupo de docentes emprendedores que apoyan sus procesos de enseñanza aprendizaje en el uso de las tic. El plan de mejoramiento academico interdisciplinar liderado por el docente de informatica a partir de una
plataforma de trabajo formativo guiado para los
estudiantes enriquecido por el docente. El diseño dela
pagina de la institucion donde se impulsan todos los avances educativos y donde los estudiantes exponen sus
ideas y son motivados en caunto a sus proyectos de
vida.
Falta de estímulos a los estudiantes para continuar con los niveles de educación.
Deficiencia en los canales de comunicación.
Diagnostico Institucional Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Comunidad
Mayor espacio para
el trabajo con padres de
familia donde se apropien
de los recursos
informáticos
Programas de capacitacion para la
comunidad en general en las horas de la
tarde para el manejo del recurso informatico
Un grupo de padres y jovenes con mucha motivacion y deseos
de aprovechar los proyectos de
capacitacion a nivel de tecnologia.
-Altos índices de madre soltera.
-Inseguridad Virtual.
Matriz de Propósitos – Metas en las Diferentes Áreas de Gestión
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Fortalecer los procesos de gestión de nuevos recursos abriendo la posibilidad del aprovechamiento sostenible de las herramientas de tecnologías y comunicación
uso de las tic en todos los procesos de gestión institucional.
Para febrero de 2010 se aplicara las TIC a todos los procesos de gestión institucional de la IETA Péndales.
Para abril de 2010 contaremos con un kits de herramientas informáticas que permita el control eficiente de la labor directiva y la toma de buenas decisiones.
Matriz de Propósitos – Metas en las Diferentes Áreas de Gestión
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Académica
Liderar procesos de enseñanza aprendizaje basados en estrategias metodológicas que giren entorno a la utilización de medios informáticos y de nueva tecnología.
Para febrero de 2010 se aplicara el uso apropiado de herramientas virtuales como las páginas educativas y la web 2.0 que faciliten el desarrollo de competencias en los estudiantes.
A partir del 2010 Promover redes colaborativas a través de la creación generalizada de correos electrónicos preferiblemente en google para facilitar la comunicación institucional y la retroalimentación de los procesos a nivel de sedes, áreas, y niveles de escolaridad.
Matriz de Propósitos – Metas en las Diferentes Áreas de Gestión
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión Administrativo
- Financiera
Organizar un plan eficiente para el mantenimiento preventivo, predictivo correctivo de los recursos informáticos y tecnológicos.
Durante todo el periodo del 2010 se aplicara un cronograma para el proceso de mantenimiento de equipos informáticos y tecnológicos.
A junio del 2010 todo el equipo docente y directivo estarán en capacidad de manejar de manera apropiada los recursos de nuevas tecnologías.
Matriz de Propósitos – Metas en las Diferentes Áreas de Gestión
AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Gestión de la Comunidad
Generar espacios para que la comunidad educativa tenga nuevas y mejores posibilidades de capacitación sobre medios informáticos.
Para abril de 2010 habrá una participación total de los padres de familia y/o acudientes en los cursos alfabetización y profundización informática.
A partir de febrero de 2010 toda la comunidad educativa promoverá el uso apropiado de los medios informáticos y tecnológicos ampliando la cobertura de usuarios de internet educativo.
En marzo de 2010 toda la comunidad educativa participara en los procesos de mejoramiento, visualizando nuestro que hacer educativo a través de los blogs y/o páginas institucionales.
Direccionamiento Estratégico
Objetivos Políticainstitucional
Líneasestratégicas
Programas Proyectos Accionesinmediatas
¿Con quiénse hace?
Emprender acciones que mejoren los procesos alrededor del uso eficaz y eficiente de las TICs en la IETA Péndales apoyado con la gestión de nuevos y mejores recursos
Promoción y utilización de medios de tecnología y comunicación por parte de todos los entes de la comunidad educativa basados en su perfil.
Integrar a toda la comunidad educativa en el manejo de las TICs impulsándola como medio para el fortalecimiento de los programas y proyectos
Redireccionamiento basado en el uso de herramientas informáticas y virtuales que mejoren los procesos de calidad educativa
Proyectos institucionales transversales apoyados con las TICs como estrategia de retroalimentación contante.
Apropiación de los planes liderados por secretaria y ministerio de educación basados en la pertinencia y promoción de las TICs.
Socializar durante jornadas pedagógicas los avances en cuanto a la proyección de las TICs y el uso eficaz de las herramientas como la Web 2.0 la creación de blogs, la plataforma google entre otros
Directivos
Docentes
Estudiantes y padres de familia.
Direccionamiento Estratégico
Objetivos Políticainstitucional
Líneasestratégicas
Programas Proyectos Accionesinmediatas
¿Con quién
se hace?
Promover el buen uso de las TIC adecuando acciones para el mantenimiento preventivo correctivo
Adelantar jornadas de capacitación en el manejo de herramientas informáticas y de medios de audiovisuales
Implementar herramientas de monitoreo y control que potencialicen y promulguen el uso pertinente de los medios de tecnología y comunicación en la IETA Péndales
Gestión administrativa y académica, Gestión comunitaria “Telecentro o Internet Comunitario”.
Implementación de herramientas tecnológicas para el monitoreo y control de la navegación y el aprovechamiento de las TICs para la investigación y resolución de problemas
Jornadas de capacitación a través del telecentro en la orientación de cursos de alfabetización Digital y el buen uso de la red y los equipos informáticos.
Jornadas mensuales de inventario de equipos de la sala de informática de la IETA péndales, que permita realizar un Diagnóstico detallado del desempeño previniendo daños lógicos o físicos.
Comunidad de directivo-docente, estudiantes, padres de familia y/o acudiente.
Direccionamiento Estratégico Objetivos Política
institucionalLíneas
estratégicasProgramas Proyectos Acciones
inmediatas¿Con quiénse hace?
Integrar a la comunidad en las acciones que generen mayor apropiación por el uso de medios tecnológicos e informáticos facilitando la comunicación institucional y un proceso de retroalimentación constante comunidad -institución
La institución brinda espacios de participación activa por parte de la comunidad dando a conocer las actividades y procesos de mejoramiento emprendidos por cada uno de los entes de gestión institucional
Desarrollo herramientas tecnológicas para dar a conocer las actividades de la IETA Péndales.
Apoyar los programas de alfabetización informática y promocionar la mayor divulgación posible a partir de la motivación de los estudiantes multiplicada a sus padres y/o acudientes
Académicos en áreas de Tecnología e Informática, español y Ciencia Sociales.
Desarrollo de una pagina Web, blogs portafolio de navegación educativa que faciliten la promoción de las actividades desarrolladas en la institución siendo estos medios vitrinas abiertas para un continuo enriquecimiento por parte de todos los entes de la comunidad educativa
Socialización del prototipo de la pagina Web y del blog de la IETA de Péndales promoviendo el espacio para propuestas para de esta manera llenar al máximo las expectativas de cada estamento de gestión institucional
Comunidad educativa en general
Direccionamiento Estratégico
Objetivos Políticainstitucional
Líneasestratégicas
Programas Proyectos Accionesinmediatas
¿Con quiénse hace?
Promover la Tecno ciencia para la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje
Aplicar Tecnociencia a los procesos de enseñanza de la Institución
Implementar Ambientes Virtuales de Aprendizaje para el mejoramiento de la enseñanza.
Desarrollo de un cerebro informático en la IETA Péndales, para la prestación de todo tipo de servicio a través de internet.
Gestión administrativa, directiva y académica, Gestión comunitaria “Telecentro o Internet Comunitario”.
Implementación de una plataforma virtual para el mejoramiento del proceso de enseñanza de la IETA Péndales.
Montaje de un Cerebro informático en la IETA Péndales para la prestación de todo tipo de servicio a través de internet.
Mayor divulgación e implementación del proyecto de aula virtual para la IETA Péndales
Profesor de Informática como líder y extensivo a docentes y Estudiantes como centro del proceso enseñanza aprendizaje