国际教育英语分级教学大纲（英汉对照） - 晋安区图书馆

English Placement Teaching Curriculum for International Studies（English and Chinese）

国际教育英语分级教学大纲

（英汉对照）

肖云南　章晋新　等编著

Xiao Yunnan Zhang Jinxin罗隆福　主审

出版社２００７年 ·长沙

内容简介本大纲主要是针对英语分级教学模式而制定的，参照了加拿大语言标准（Canadian Lan唱

guage Benchmarks），也参考了里贾纳大学和其他国际知名大学的英语分级教学模式，将学生英语水平分为０１０、０２０、０３０、０４０、０５０五个等级，并将每个等级的教学要求分别进行描述。明确规定了各等级的核心课程教学目标、选修课程教学目标，听、说、读、写、词汇、语法的教学要求，作业要求，考试要求，建议教材，语言技能等，并编写了主要教材枟博采枠听、说、读、写的核心词汇供教学参考。此教学大纲也可供其他国际教育英语教学参考，还可供大学英语分级教学参考。

图书在版编目（CIP）数据国际教育英语分级教学大纲（英汉对照）／肖云南，章晋新等编著．

—长沙：湖南大学出版社，２００７ ?．５

ISBN 978 7 81113 201 4Ⅰ ．国 ⋯ 　 Ⅱ ．①肖 ⋯ ② 章 ⋯ 　 Ⅲ ．英语 —高等学校 —教学大纲

Ⅳ "畅H３１４１

中国版本图书馆 CIP数据核字（２００７）第１１５０４３号

国际教育英语分级教学大纲（英汉对照）

English Placement Teaching Curriculum for International Studies（English and Chinese）作　　者：肖云南　章晋新　等编著

责任编辑：严小涛　　　　　　　　　　

封面设计：张　毅

出版发行：湖南大学出版社

社　　址：湖南 · 长沙 · 岳麓山邮　　编：４１００８２

电　　话：０７３１８８２１６９１（发行部），８８２１３３４（编辑室），８８２１００６（出版部）

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电子邮箱：yanxiaotao＠ hnu H畅 cn网　　址：http ：／／press 亮畅 hnu l畅 cn印　　装：长沙湖大印务有限公司

开本：７８７ × １０９２　１６开　　　　　印张：１７　　　　　　　　　　　　　　字数：３３４千

版次：２００７年５月第１版印次：２００７年５月第１次印刷印数：１～３０００册

书号：ISBN ９７８７８１１１３２０１４／H · １２９

定价：３６膊畅００元

版权所有，盗版必究

湖南大学版图书凡有印装差错，请与发行部联系

前　言

湖南大学出国留学英语教育自１９９８年国际教育学院开始招收第一批学生开

始，已面向全国招生。本科学生通过２年的基础英语学习之后，参加托福（TOE唱FL），或雅思（IELTS），或 ESL 考试，成绩合格者均可派往国外合作学校继续学习

２～３年，合格者可以获得合作学校的本科毕业证和学士学位。同时，湖南大学国

际教育学院也招收出国留学硕士研究生。

湖南大学国际教育学院现与多个国家的多所高校形成了稳定的合作关系，其

中包括加拿大的滑铁卢大学、西蒙菲莎大学、里贾纳大学、康考迪亚大学，英国的伦

敦南岸大学、密德萨斯大学，澳大利亚的西澳大学、埃迪斯科文大学，美国的休斯敦

大学、密歇根理工大学、蒙哥马利奥本大学，法国的波尔多大学，德国的多特蒙德国

际管理应用技术大学，韩国的湖南大学等。该院的外语教学以基础英语教学为主，

包括英语听、说、读、写一套完整的课程体系。由于学生的英语水平参差不齐，派往

国家和学校所学专业与要求不同，因此，我院的基础英语教学是分等级开课的。

２０００年加拿大里贾纳大学 ESL 语言学院首先向湖南大学推出了英语分级考试和分级教学的培养模式，以配合其“２＋２”项目合作培养方案。双方几经协商，于

２００１年３月１４日在里贾纳大学外事处和研究生院的主持下成立了中加 ESL 测试中心，任命我为该中心的主任，湖南大学外事处长左权文为副主任。２００１年１１月

开始实施第一次 ESL 分级测试，将英语水平分为０１０，０２０，０３０，０４０，０５０共五个档

次。如考生达到０４０级水平，即达到了里贾纳大学的入学标准，进入该学校之后，

在 ESL 教育学院继续英语学习至少３个月；如考生达到０５０级水平，进入里贾纳

大学后也得参加 ESL 等级确认测试，之后方可进入专业学习。

为了达到国际教育的要求，提高教学效率，使英语教学的课程设置、教学内容、

教学方法以及测试方法能与国际接轨，国际教育学院院长罗隆福教授在２００３年上

任后，明确以立项的方式研究英语教学与测试问题。２００３年５月，由我主持的湖

南大学教学改革项目“美雅国际教育学院 ESL 教学大纲与测试标准研究”启动了。

罗院长非常重视，亲自参加了并开会讨论，派该院教务办主任及全体英语教师积极

配合和参加该项目的研究。

项目从以下三方面进行：

１畅理论研究与现状分析

项目组着重调研了中西方语言教学界对 ESL 教学的研究现状、发展趋势、存

在的差异以及建立湖南大学美雅学院 ESL 分级课程体系的必要性及现有课程设１

置情况，分析了国际教育对该院学生的 ESL 要求及目前教学与实践运用中存在的主要问题。

２畅语言应用能力框架与界定研究

研究构成学生语言应用能力的基本要素，如语言知识、语言技能、文化知识层

面、交际策略、学术道德等，各要素之间的相互关系及整、分、合的作用。学生的英

语语言应用能力，即领悟能力、表达能力和交流能力。研究不同等级的语言应用能

力的培养框架及检测方法。重点学习和研究了加拿大政府对新移民推出的语言等

级标准（即“Canadian Languages Benchmarks”）。３畅语言应用能力培养与 ESL 课程设置研究重点研究课程设置与各等级语言应用能力的相关度。研究如何优化课程教学

内容和教学过程与各等级语言应用能力的培养方法。研究不同的教学方案和手段

与各等级语言应用能力培养以及语言学习环境的营造与语言应用能力的培养方法

等问题。调查和分析了国内外使用的几种通用英语教材。

为确保本研究的信度和效度，课题组制定了研究的总体方案和研究步骤，采取

定性、定量的综合分析研究与实验观察，收集处理有关数据，从理论和实际运作上

研究构建语言应用能力的框架和培养途径，提出与之配套的课程内容和课程设置

的新设想。首先在２００３级中进行等级标准测试，按等级进行试点教学。２００４年，

我们比较、总结试点经验，撰写课程设置大纲和 ESL 等级考试标准，考题效度研究

报告，将这些研究成果提交给学院教学副院长和教务办，并提供中英文教学大纲草

案和等级标准给每一位英语教师，让他们在教学中去验证其可行性，并提出修改意

见。２００４年７月，我和章晋新教授利用暑假时间，对美雅学院的青年英语教师进

行了英语教学方法与测试理论及方法的培训。２００４年９月，美雅国际教育学院全

面实施分级教学和等级测试。２００５年，我们修定了目前正要出版的这一教学大纲

和考试大纲，用以指导英语教学和测试，使英语分级教学和分级测试按计划稳步进

行。

本大纲的特色与创新之处在于强调培养英语语言的应用能力。它既与国际

ESL 教学接轨，又在某种程度上适合中国学生。 ESL 等级测试标准和测试大纲为以后的 ESL 测试题库的建立提供了可持续发展的研究基础。我们希望本教学大

纲和测试大纲将对我校国际教育学院及其他中国语言环境的英语教学提供有价值

的理论指导和实际操作参考。希望本研究的 ESL 等级标准、教学内容、教学方法

和教学管理模式等能够尽可能达到国际教育和测试要求；同时，也能使学生和教师

都明确自己学习、工作的方向，帮助教师选择合适的教学内容、方式方法，即让教师

思考：我的英语课教什么？教到什么程度？怎样教？什么时候、在哪里、用什么教？

如何考？考试应注意什么？学生也会明确学习目标，即学习的主要意图是什么？

２

要想达到要求必须做什么？怎么知道何时已经达到了要求？

通过该项目组全体教师和学生的努力，枟国际教育英语分级教学大纲枠终于出

版了。该项目主要成员有：肖云南、章晋新、张驰、何青、李智、吕杰、周佳、袁慧，后

进入项目组工作的还有谢周、曾洁纯、何建珍、何苗、周花平、杨琪瑜、赵瑛等共１５

人。需要特别提出的是参加和支持该项目研究的还有湖南大学国际教育学院罗隆

福院长和夏孝才副院长，没有他们的支持，项目计划是无法完成的。本教学大纲分

级标准参考了加拿大里贾纳大学 ESL 学院的教学方案。词汇和学习技能来源于

“博采”系列教材，特此说明并致以诚挚的感谢。

枟国际教育英语分级教学大纲枠的编写工作为：肖云南和章晋新教授负责全书

策划，整体教学大纲样本设计，调研问卷设计，统稿和审稿。肖云南教授带其研究

生李智、吕杰、周佳翻译整理国外某些大学的０１０～０５０中英文教学大纲草案。吕

杰在后面的编写中负责０５０级中英教学大纲、０５０交际、０５０文学与学术写作，周佳

负责编写０３０级中英教学大纲、０３０交际，０３０语法与写作。张驰负责０１０级中英

教学大纲，０１０发音，博采阅读教材３册、写作２册学习技能和词汇的编写与翻译。

何建珍负责博采阅读１册、写作教材４册词汇的编写与翻译，参与０１０大纲编写。

谢周负责博采听说教材１～２册学习技能和词汇、写作３册的词汇编写与翻译，并

与袁慧合作负责０２０级中英教学大纲、０２０语法与写作、０２０交际。曾洁纯负责博

采阅读教材２册和写作１册的学习技能、词汇的编写与翻译，并与周佳合作编写

０３０级中英教学大纲、０３０交际、０３０语法与写作。章晋新教授带其研究生何苗、周

花平负责０４０级中英教学大纲、０４０交际、０４０商务与技术写作、０４０学术写作、博

采听说教材３～４册、阅读４册学习技能和词汇的编写与翻译。赵瑛负责编写０４０

级雅思和托福选修课教学大纲。

由于我们编写这种分级教学大纲和考纲还缺乏经验，且英语教学和考试都在

不断发展变化，因此，有不足之处，敬请广大英语教师、教育工作者和学生批评指

正。

肖云南

于长沙岳麓山

２００７年２月

３

Contents

Part Ⅰ

ESL 010～ 050CoreCurriculum and ElectiveCourses

1 　 ESL 010 Core Curriculum and Elective Course ／1１．１　０１０ ESL Core Curriculum ／１

１．２　０１０ Elective Course ：Pronunciation ／４

2 　 ESL 020 Core Curriculum and Elective Course ／6２．１　０２０ ESL Core Curriculum ／６

２．２　０２０ Elective Course ：１．Grammar and Writing ／１０

２．３　０２０ Elective Course ：２．Communication ／１１

3 　 ESL 030 Core Curriculum and Elective Course ／13３．１　０３０ ESL Core Curriculum ／１３

３．２　０３０ Elective Course ：１．Communication ／１７

３．３　０３０ Elective Course ：２．Grammar and Writing ／１８

4 　 ESL 040 Core Curriculum and Elective Course ／20４．１　０４０ ESL Core Curriculum ／２０

４．２　０４０ Elective Course ：１．Communication ／２５

４．３　０４０ Elective Course ：２．Business and Technical Writing ／２７

４．４　０４０ Elective Course ：３．Academic Writing ／２８

４．５　０４０ Elective Course ：４．TOEFL ／３０４．６　０４０ Elective Course ：５．IELTS／３２5 　 ESL 050 Core Curriculum and Elective Course ／33５．１　０５０ ESL Core Curriculum ／３３

５．２　０５０ Elective Course ：１．Communication ／３７

５．３　０５０ Elective Course ：２．Literature and Academic Writing ／３９

１

Part Ⅱ

Learning Skills from Textbooks of Tapestry

1 　 Skills of Listening and Speaking ／42１．１　 Tapestry Listening and Speaking １／４２

１．２　 Tapestry Listening and Speaking ２／４４

１．３　 Tapestry Listening and Speaking ３／４６

１．４　 Tapestry Listening and Speaking ４／４８

2 　 Skills of Reading ／51２．１　 Tapestry Reading １／５１

２．２　 Tapestry Reading ２／５２

２．３　 Tapestry Reading ３／５４

２．４　 Tapestry Reading ４／５５

3 　 Skills of Writing ／57３．１　 Tapestry Writing １／５７

３．２　 Tapestry Writing ２／５９

３．３　 Tapestry Writing ３／６１

３．４　 Tapestry Writing ４／６２

第一部分　 ESL 010～ 050核心课程和选修课程

1 　 ESL 010核心课程和选修课程／65１．１　０１０ ESL 核心课程／６５

１．２　０１０选修课程：语音／６８

2 　 ESL 020核心课程和选修课程／69２．１　０２０ ESL 核心课程／６９

２．２　０２０选修课程：１．语法与写作／７２

２．３　０２０选修课程：２．交际／７３

3 　 ESL 030核心课程和选修课程／75３．１　０３０ ESL 核心课程／７５

２

３．２　０３０选修课程：１．交际／７８

３．３　０３０选修课程：２．语法和写作／７９

4 　 ESL 040核心课程和选修课程／80４．１　０４０ ESL 核心课程／８０

４．２　０４０选修课程：１．交际／８４

４．３　０４０选修课程：２．商务和技术写作／８６

４．４　０４０选修课程：３．学术写作／８７

４．５　０４０选修课程：４．托福／８８

４．６　０４０选修课程：５．雅思／９０

5 　 ESL 050 核心课程和选修课程／91５．１　０５０ ESL 核心课程／９１

５．２　０５０选修课程：１．交际／９４

５．３　０５０选修课程：２．文学及学术写作／９５

第二部分　博采英语教材的学习技能

1 　听说技能／99１．１　枟博采英语听说枠第一册／９９

１．２　枟博采英语听说枠第二册／１０１

１．３　枟博采英语听说枠第三册／１０３

１．４　枟博采英语听说枠第四册／１０５

2 　阅读技能／108２．１　枟博采英语阅读枠第一册／１０８

２．２　枟博采英语阅读枠第二册／１０９

２．３　枟博采英语阅读枠第三册／１１１

２．４　枟博采英语阅读枠第四册／１１２

3 　写作技能／114３．１　枟博采英语写作枠第一册／１１４

３．２　枟博采英语写作枠第二册／１１５

３．３　枟博采英语写作枠第三册／１１７

３．４　枟博采英语写作枠第四册／１１９

３

Part Ⅲ

NewWords and Expressions第三部分　生词和短语

1 　 Tapestry Listening and Speaking ／121博采英语听说教材

１．１　 Tapestry Listening and Speaking １／１２１

枟博采英语听说枠第一册

１．２　 Tapestry Listening and Speaking ２／１２５

枟博采英语听说枠第二册

１．３　 Tapestry Listening and Speaking ３／１３０

枟博采英语听说枠第三册

１．４　 Tapestry Listening and Speaking ４／１３７

枟博采英语听说枠第四册

2 　 Tapestry Reading ／145博采英语阅读教材

２．１　 Tapestry Reading １／１４５

枟博采英语阅读枠第一册

２．２　 Tapestry Reading ２／１５２

枟博采英语阅读枠第二册

２．３　 Tapestry Reading ３／１６３

枟博采英语阅读枠第三册

２．４　 Tapestry Reading ４／１７１

枟博采英语阅读枠第四册

3 　 Tapestry Writing／180博采英语写作教材

３．１　 Tapestry Writing １／１８０

枟博采英语写作枠第一册

３．２　 Tapestry Writing ２／１９２

枟博采英语写作枠第二册

４

３．３　 Tapestry Writing ３／２０６

枟博采英语写作枠第三册

３．４　 Tapestry Writing ４／２２３

枟博采英语写作枠第四册

５

Part Ⅰ

ESL 010～ 050Core Curriculum andElective Courses

1　 ESL 010 Core Curriculum and Elective Course1畅1　 010ESL Core Curriculum1畅1畅1 　 Curriculum Description　　 This curriculum is designed for students of ESL０１０ level ．The ０１０ curricu唱

lum integrates the skills of listening ，speaking ， reading and w riting ．Theclass will be organized around units ，each with a central theme aiming at mo唱tivating students蚕 interest of learning English ．This curriculum is a founda唱tion for ESL０２０ study ．

1畅1畅2 　 Objectives１畅１畅２畅１　 Interesting students in English learning１畅１畅２畅２　 Teaching relative English language know ledge and extending students蚕

vocabulary１畅１畅２畅３　 Getting familiar with study strategies１畅１畅２畅４　 Enlarging students蚕 background knowledge of target language１畅１畅２畅５　 Enhancing students蚕 skills of listening ，speaking ，reading and w riting１畅１畅２畅６　 Helping students蚕with their ability of English language communication1畅1畅3 　 Reading and Vocabulary１畅１畅３畅１　 Understanding themes and topics１畅１畅３畅２　 Recognizing important details１畅１畅３畅３　 Learning relevant vocabulary and phrases１畅１畅３畅４　 Getting familiar with useful expressions１畅１畅３畅５　 Guessing new words蚕meaning according to the contex t ．Knowing com唱

mon prefixes and suffixes ，word stems and word collocations

001

国际教育　　　　　　　

英语分级教学大纲（英汉对照）　　　　

1畅1畅4 　 Listening１畅１畅４畅１　 Predicting the listening material according to the given information１畅１畅４畅２　 Finishing the exercises according to the information you hear１畅１畅４畅３　 Applying oral information accurately in short quizzes and understand唱

ing the teaching in English１畅１畅４畅４　 Guessing the meaning of new words according to the given information１畅１畅４畅５　 Understanding the topic of the discussion and the main idea of the text１畅１畅４畅６　 Understanding the opinion ，attitude and aim of the speaker１畅１畅４畅７　 Mastering the new words and phrases of the listening material1畅1畅5 　 Speaking１畅１畅５畅１　 Imitating the pronunciation of the natives ，and paying attention to the

intonation ，the stress of words and sentences１畅１畅５畅２　 Answering questions in class and participating in small and large group

discussions according to the vocabulary and sentence patterns you learn１畅１畅５畅３　 Expressing your own opinions clearly and explaining what others蚕 said１畅１畅５畅４　 Paying attention to the non唱language behavior （the expression on other蚕s

face and gesture）1畅1畅6 　 Grammar１畅１畅６畅１　 Noun１畅１畅６畅２　 Pronoun１畅１畅６畅３　 Qualified words１畅１畅６畅４　 Numeral１畅１畅６畅５　 Simple present and past tense１畅１畅６畅６　 Simple noun clause1畅1畅7 　 Sample Unit

College English Intensive Reading （Sub唱Band）Lesson One Is Learning English Easy or Not ？

１畅１畅７畅１　 Theme ：Is Learning English Easy or Not ？１畅１畅７畅２　 Reading１畅１畅７畅２畅１　 Expressing the main idea１畅１畅７畅２畅２　 Answering simple questions according to the tex t１畅１畅７畅２畅３　 Forming the good reading habits gradually

002

　　　　 English Placement Teaching　　　　 Curriculum for International Studies（English and Chinese）

１畅１畅７畅２畅４　 Learning how to read strategically （ making notes ，draw underlines ，reviewing ，reading ，remembering according to the key points）

１畅１畅７畅３　 Study Strategies１畅１畅７畅３畅１　 Reviewing what have learned already１畅１畅７畅３畅２　 Making out study aims１畅１畅７畅３畅３　 Constructing reading ／ studying system1畅1畅8 　 Suggested Textbooks and Materials１畅１畅８畅１　 Dr畅Andrew Littlejohn ，Diana Hicks ．Cambridge English f or Schools ．

Foreign Language Teaching and Research Press ，２００４１畅１畅８畅２　 Jack C ．Richards ． Cambridge International English Course （Primary）．

Foreign Language Teaching and Research Press ，２００１１畅１畅８畅３　 Yu Sumei ，Li Huiqin畅 College English L istening １（revision）．Shanghai

Foreign Language Education Press ，１９９９１畅１畅８畅４　 Chen Zufang畅 College English Intensive Reading （Preliminary），Shanghai

Foreign Language Education Press ，１９９８１畅１畅８畅５　 He QiShen ，Wang Min畅 English Primary L istening ．Foreign Lan唱

guage Teaching and Research Press ，２００２１畅１畅８畅６　 ESL Grammar（unpublished），２００４

１畅１畅８畅７　 Lai Shixiong畅 Lai Shixiong Primary American English Course ．ChangchunPress ，２０００

１畅１畅８畅８　 Zhang Guanlin畅 International Phonetics ．Beijing Foreign Video Press ，１９８４

１畅１畅８畅９　 Wang Guizhen畅 An English Pronunciation Course ．High Education Press ，２０００

１畅１畅８畅１０　 Hong En GOGO — Learning English ．British Longman Company ，１９９９

1畅1畅9 　 Suggested Assignments１畅１畅９畅１　 All assigned reading materials１畅１畅９畅２　 Listening and speaking exercises af ter class１畅１畅９畅３　 Repeating dialogues and passages1畅1畅10 　 Academic Policies１畅１畅１０畅１　 Students should take part in all curriculum studies１畅１畅１０畅２　 Students should do all in唱class exercises and preview materials assigned

003

国际教育　　　　　　　


１畅１畅１０畅３　 Students蚕 in唱class exercises will be served as a reference for recheck唱ing class attendance and performance

１畅１畅１０畅４　 If students do not hand in assignments ，grades should not be marked畅Assignment can be made up if proper excuses could be provided

１畅１畅１０畅５　 In ESL project ，cribbing or citation without permission is deemed asserious cheating behavior ．All of the following is deemed as cribbing ：

１畅１畅１０畅５畅１　 Using other people蚕s article or part of their article as your own１畅１畅１０畅５畅２　 Cribbing ideas without documenting quotations１畅１畅１０畅５畅３　 Using other people蚕s originality ，thoughts or research in your arti唱

cle without documenting quotations1畅1畅11 　 Evaluation１畅１畅１１畅１　 Regular Attendance 　　　　　　１５％

１畅１畅１１畅２　 Classroom Participation １５％

１畅１畅１１畅３　 Assignments １０％

１畅１畅１１畅４　 Classroom Quizzes １０％

Classroom Tasks ５０％

１畅１畅１１畅５　 Mid唱term Exam ２０％

１畅１畅１１畅６　 Final Exam ３０％

　　　　　 Total １００％

1畅2　 010Elective Course ：Pronunciation1畅2畅1 　 Objectives１畅２畅１畅１　 Helping students to master the proper pronunciation１畅２畅１畅２　 Mastering ４８ international phonetic symbols１畅２畅１畅３　 Articulating sounds in isolated word forms１畅２畅１畅４　 Articulating sounds in connected speech （strong and weak forms ，

modification of sounds ，e畅 g畅 assimilation ，elision ，liaison）１畅２畅１畅５　 Articulating stress of polysyllables１畅２畅１畅６　 Reading aloud tex ts in sense groups１畅２畅１畅７　 Manipulating the use of stress in sentences１畅２畅１畅８　 Mastering the proper rhythm of utterances１畅２畅１畅９　 Using the tone properly and decently１畅２畅１畅１０　 Achieving the goal of communication by using appropriate pronuncia唱

004


tion and intonation畅1畅2畅2 　 Suggested Textbooks and Teaching１畅２畅２畅１　 Zhang Guanlin ．International Phonetics ．Beijing Foreign Language

Video Press ，１９８４１畅２畅２畅２　 Wang Guizhen ．A n English Pronunciation Course ． High Education

Press ，２０００1畅2畅3 　 main assignments１畅２畅３畅１　 Do the assigned pronunciation and listening exercises１畅２畅３畅２　 Monitor their own pronunciation with the multimedia equipment ，

overcome the pronunciation difficulty and imitate the pronunciation ofEnglish native speaker

１畅２畅３畅３　 Organize the students to listen to English broadcasting ，TV and moviein order to help their listening comprehension ability and be impressedby it and prepare for the listening comprehension practice

１畅２畅３畅４　 Study with the English dictionary and exchange information with classmates1畅2畅4 　 Assessment１畅２畅４畅１　 Master the rule of English pronunciation properly１畅２畅４畅２　 Imitate the simple ，complex and proper pronunciation and intonation１畅２畅４畅３　 Pronounce properly in role唱playing１畅２畅４畅４　 With some listening comprehension ability１畅２畅４畅５　 Taking the English text note１畅２畅４畅６　 Retell simply the sentences of lectures or broadcasting1畅2畅5 　 Evaluation１畅２畅５畅１　 Listening Assignment 　　　　１０％

１畅２畅５畅２　 Oral English Assignment １０％

１畅２畅５畅３　 Test １５％

１畅２畅５畅４　 Pronunciation Practice １０％

１畅２畅５畅５　 Attendance ５％（discussion in class ， attendanceand punctuality）

１畅２畅５畅６　 Mid唱term Exam ２０％

１畅２畅５畅７　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

005

国际教育　　　　　　　


2　 ESL 020 Core Curriculum and Elective Course2畅1　 020ESL Core Curriculum2畅1畅1 　 Course Description　　 This course is designed for the students of ESL ０２０，which integrates four

skills of listening ，speaking ，reading and w riting畅 Each unit of the course in唱cludes a theme which is the center of classroom teaching畅 This course is forthe purpose of increasing the student蚕s confidence of learning English andgetting ready for the higher level畅

2畅1畅2 　 Objectives２畅１畅２畅１　 To review language know ledge and skills the students have already

learned２畅１畅２畅２　 To learn relevant English knowledge and enlarge vocabulary２畅１畅２畅３　 To get familiar with relevant language learning strategies and to culti唱

vate self唱study skills２畅１畅２畅４　 To increase know ledge of cultural background of the other part of the

world２畅１畅２畅５　 To improve the student蚕s practical skills of listening ，speaking ，read唱

ing and w riting２畅１畅２畅６　 To improve the student蚕s comprehensive ability in social conversations

in English2畅1畅3 　 Reading and Vocabulary２畅１畅３畅１　 To answer the questions before and af ter reading the tex ts２畅１畅３畅２　 To comprehend the theme and main idea of the tex t２畅１畅３畅３　 To identify the topic sentence and important details２畅１畅３畅４　 To understand commonly used expressions ，verb phrases and idiomatic

phrases２畅１畅３畅５　 To predict the meaning of new words through understanding prefixes

and suffixes ， root words and word collocations and using contex tualclues

2畅1畅4 　 Listening２畅１畅４畅１　 To complete the comprehension exercises of the tex t with relevant

skills after listening to the English tex t

006


２畅１畅４畅２　 To identify the general idea ，main points and details af ter listening tothe English tex t

２畅１畅４畅３　 To correctly w rite out the slow ly spoken English passages２畅１畅４畅４　 To understand daily talks and lectures about common life themes２畅１畅４畅５　 To comprehend the speaker蚕s viewpoint ，likes ，dislikes and mood２畅１畅４畅６　 To learn to take notes while listening２畅１畅４畅７　 To predict what will be heard using contex t clues２畅１畅４畅８　 To grasp the meaning of new words and phrases in the new listening

passages2畅1畅5 　 Speaking２畅１畅５畅１　 To imitate the native speaker蚕s pronunciation ，paying attention to the

pronunciation of key words ，the stresses in words and sentences ，andthe rhythm and intonation

２畅１畅５畅２　 To learn the relevant function of language in such areas as expressingpraise or objection ，asking for or refusing help ，proposing or acceptingsuggestions properly

２畅１畅５畅３　 To take part in group discussions or debates which are related to cer唱tain themes and to narrate clearly one蚕s own viewpoints or personalcomments

２畅１畅５畅４　 To practise role playing２畅１畅５畅５　 While in interview pairs ，to engage in interview questions and respon唱

ses related to a given theme２畅１畅５畅６　 To interpret nonverbal actions such as facial expressions ，gestures and

other forms of body language2畅1畅6 　 Writing２畅１畅６畅１　 To learn the basic sentence patterns in English ，knowing that different

parts of speech serve different functions in a sentence２畅１畅６畅２　 To w rite paragraphs ，using compound and complex sentences２畅１畅６畅３　 To learn basic skills in correcting the w riting materials such as correc唱

ting the w rong sentences ，w rong tenses ，and w rong punctuations２畅１畅６畅４　 To edit w ritten materials by shortening or rew riting the learned tex ts

or models in one蚕s own words２畅１畅６畅５　 To practice w ritten English by w riting a journal for each week

007

国际教育　　　　　　　


2畅1畅7 　 Grammar２畅１畅７畅１　 To learn basic sentence patterns and syntax２畅１畅７畅２　 To learn the proper use of nouns ，verbs ，pronouns ，numerals ，adjec唱

tives and adverbs２畅１畅７畅３　 To learn proper agreement of subject and verb２畅１畅７畅４　 To use appropriate verb tenses and passive voice２畅１畅７畅５　 To learn the use of modal verbs such as can ，will ，shall ，should ，etc２畅１畅７畅６　 To learn the use of non唱finite forms such as infinitive ，唱ing participle

and 唱ed participle２畅１畅７畅７　 To demonstrate the proper use of subjunctive mood２畅１畅７畅８　 To use verb phrases correctly2畅1畅8 　 Sample Unit

Tapestry唱Reading １

Chapter One College Life ：Difficult Dreams　　 The above skills will be developed through a series of thematic units ，such

as the following ：Students will complete all reading activities as assigned畅２畅１畅８畅１　 Topic ：College Life２畅１畅８畅２　 Reading Goals２畅１畅８畅２畅１　 Learn to use an English dictionary２畅１畅８畅２畅２　 Preview on reading２畅１畅８畅２畅３　 Make a study plan２畅１畅８畅２畅４　 Make a reading notebook２畅１畅８畅２畅５　 Keep a vocabulary log２畅１畅８畅２畅６　 Preview test questions２畅１畅８畅３　 Check their progress　　 On a scale of １ to ５，check how well you have mastered the goals set at the

beginning of the chapter and if not ，seek help from your instructor or a part唱ner or visit the Tapestry website for additional practice畅

2畅1畅9 　 Suggested Textbooks and Materials２畅１畅９畅１　 Chen Zufang ．College English Intensive Reading Sub唱band ．Shanghai

Foreign Language Education Press ，２００２２畅１畅９畅２　 He Qishen ，Wang Min畅 L isten to This ．Foreign Language Teaching

008


and Research Press ．２０００２畅１畅９畅３　 ESL Grammar （unpublished），Edited by International College of Hu唱

nan University ，２００４

２畅１畅９畅４　 Karen Carlisi ，Susana Christie畅 Tapestry唱Listening & Speaking 1 ．TsinghuaUniversity Press ，２００１

２畅１畅９畅５　 Rebecca Oxford ，M ．E ．Sokolik ．Tapestry Reading 1 ．Tsinghua UniversityPress ，２００１

２畅１畅９畅６　 Rebecca Oxfoed ，Meredith Pike唱Baky ．Tapestry唱Writing 1 ．Tsinghua Uni唱versity Press ，２００１

２畅１畅９畅７　 Li Huiqin ，Yu Sumei ．College English ——— Listening & Speaking 1 ，Shang唱hai Foreign Language Education Press ，２００２

２畅１畅９畅８　 Li Yinhua ，Wang Deming ，Xia Guoyou ，Yu Jianzhong ．College English唱In唱tegrated Course 1 ．Shanghai Foreign Language Education Press ，２００２

２畅１畅９畅９　 Alexandre ．Direct English 1 ．Tsinghua University ，１９９０

2畅1畅10 　 Suggested Assignments２畅１畅１０畅１　 To finish all assigned reading materials２畅１畅１０畅２　 To practice listening and speaking skills after class２畅１畅１０畅３　 To complete assigned writing exercises2畅1畅11 　 Academic Policies２畅１畅１１畅１　 Students must participate in the learning activities of all the classes２畅１畅１１畅２　 Students will complete all assigned reading activities and have to read the

assigned materials in advance２畅１畅１１畅３　 The assessment of students蚕achievement is based on their classroom assign唱

ments and classroom participation２畅１畅１１畅４　 If students do not hand in their classroom assignments ，they will not get a

mark畅 If it is because of acceptable reasons ，alternate arrangements may bepermitted

２畅１畅１１畅５　 In ESL cribbing or citation without permission is deemed as a serious cheat唱ing behavior畅 All of the following is deemed as cribbing ：

２畅１畅１１畅５畅１　 Using other people蚕s article or part of their article as your own２畅１畅１１畅５畅２　 Using ideas without documenting their sources２畅１畅１１畅５畅３　 Using other people蚕s originality ， thoughts or research in your article

without documenting quotations

009

国际教育　　　　　　　


2畅1畅12 　 Evaluation２畅１畅１２畅１　 Regular Attendance 　　　　１５％

２畅１畅１２畅２　 Classroom Participation １５％

２畅１畅１２畅３　 Assignments １０％

２畅１畅１２畅４　 Classroom Quizzes １０％

　　　　　 Classroom Tasks ５０％

２畅１畅１２畅５　 Mid唱term Exam ２０％

２畅１畅１２畅６　 Final Exam ３０％

　　　　　 Total １００％

2畅2　 020ElectiveCourse ：1畅 Grammar andWriting2畅2畅1 　 Course Description　　 The main objective of this course is to make the students practice writing gram唱

matically correct sentences and paragraphs by using various activities in class andout of class畅

2畅2畅2 　 Suggested Textbooks for Grammar２畅２畅２畅１　 ESL Grammar （unpublished）．Edited by International College of Hunan U唱

niversity ，２００４

２畅２畅２畅２　 Martin Hewings畅 Essential Grammar in Use ．Cambridge University Press ，２００１

２畅２畅２畅３　 Martin Hewings畅 English Grammar in Use ．Cambridge University Press ，２００１

２畅２畅２畅４　 Martin Hewings畅 A dv anced Grammar in Use ．Cambridge UniversityPress ，２００１

２畅２畅２畅５　 Zhang Zhenbang ．A New English G rammar Coursebook ， ShanghaiForeign Language Education Press ，２００２

２畅２畅２畅６　 Zhang Daozhen ．A Practical English G rammar ． Foreign LanguageTeaching and Research Press ，１９９８

２畅２畅２畅７　 Bo Bing ．A n A dv anced English G rammar ．Foreign Language Teachingand Research Press ，２００３

2畅2畅3 　 Suggested Textbooks for Writing２畅２畅３畅１　 Ding Wangdao ，Wu Bing ．A Basic Cour in W riting ．Higher Education

010


Press ，１９９８２畅２畅３畅２　 Gu Yueguo ．A dv anced English W riting ．Foreign Language Teaching

and Research Press ，２０００2畅2畅4 　 Suggested Assignments　　 Students will be required to complete in唱class activities and out唱of唱class assign唱

ments in which they will be required to learn to write paragraphs about his person唱al experiences according to the teacher蚕s assignment about a certain theme畅

２畅２畅４畅１　 In唱class activities will include ：

— question and answer— group discussions— role playing activities— peer唱interview s and dialogue

２畅２畅４畅２　 Out唱of唱class assignments will include ：

— w riting paragraphs about his personal experiences— w riting about an assigned theme

２畅２畅４畅３　 To write short narration ，description and exposition in proper style and tone２畅２畅４畅４　 To learn to peer唱edit ，try to find out the advantages and disadvanta唱

ges ，grammar mistakes of peer蚕s w riting and correct them２畅２畅４畅５　 To learn to communicate properly through w riting2畅2畅5 　 Evaluation２畅２畅５畅１　 Grammar（６０％）

２畅２畅５畅１畅１　 Grammar Exercises 　　　　　　　　１８％

２畅２畅５畅１畅２　 Mid唱term Exam １８％

２畅２畅５畅１畅３　 Final Exam ２４％

２畅２畅５畅２　　 Writing （４０％）：

２畅２畅５畅２畅１　 Patterns Practices １０％

２畅２畅５畅２畅２　 Short Narrative Writing（mid唱term）１０％

２畅２畅５畅２畅３　 Short Essay （final）２０％

　　　　　 Total １００％

2畅3　 020Elective Course ：2畅 Communication2畅3畅1 　 Objectives　　 The main purpose of this course is to provide students with more opportuni唱

011

国际教育　　　　　　　


２畅３畅４畅３　 To be able to participate in role plays and group discussions in English２畅３畅４畅４　 To be able to take listening notes2畅3畅5 　 Evaluation２畅３畅５畅１　 Listening Assignments 　　　　　　　　１０％

２畅３畅５畅２　 Speaking Assignments １０％

２畅３畅５畅３　 Quizzes １５％

２畅３畅５畅４　 Extracurricular Research & Interview s １０％

２畅３畅５畅５　 Participation ５％（class discussions ，pres唱ence ，punctuality）

２畅３畅５畅６　 Mid唱term Exam ２０％

２畅３畅５畅７　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

3　 ESL 030 Core Curriculum and Elective Course3畅1　 030ESL Core Curriculum3畅1畅1 　 Course Description　　 This course ，mainly designed for ESL students of level ０３０，integrates the

four skills of listening ，speaking ，reading ，and w riting畅 Classes will be or唱ganized around units ， each with a central theme ， which intends to helpstudents view English as a means of communication and as a tool in furthe唱ring their education for ０３５ level or higher畅

3畅1畅2 　 Course Aims３畅１畅２畅１　 Developing corresponding English knowledge and increasing vocabulary３畅１畅２畅２　 Developing related language learning strategies３畅１畅２畅３　 Expanding cultural background knowledge of the target language３畅１畅２畅４　 Improving students蚕 practical skills of listening ， speaking ， reading ，

and w riting３畅１畅２畅５　 Developing students蚕 communication and comprehension ability of Eng唱

lish so as to adapt to the requirements of learning and working both a唱broad and at home

3畅1畅3 　 Reading and Vocabulary３畅１畅３畅１　 Skimming to get the main idea of the article

013

国际教育　　　　　　　


３畅１畅３畅２　 Scanning and looking for specific information of the article３畅１畅３畅３　 Understanding the theme and main idea of a reading３畅１畅３畅４　 Finding the main arguments of the article３畅１畅３畅５　 Distinguishing the differences between facts and opinions３畅１畅３畅６　 Understanding implied ideas３畅１畅３畅７　 Reading tables and graphs to catch key information３畅１畅３畅８　 Learning to w rite a summary to check and further the understanding of

the article３畅１畅３畅９　 Write outlines according to the articles so as to better understand the

construction and the content３畅１畅３畅１０　 Understanding prefixes ，suffixes ，and roots ；learning new words and

enlarging vocabulary by getting familiar with word families ；under唱standing and using acronyms畅

3畅1畅4 　 Listening３畅１畅４畅１　 Predicting the content to come on the basis of the information you have

already known３畅１畅４畅２　 Taking notes according to the information you hear３畅１畅４畅３　 Identifying the theme ，main idea and important details of the article３畅１畅４畅４　 Distinguishing signal words and recognizing the construct３畅１畅４畅５　 Guessing the meaning of the new words according to the information

you get３畅１畅４畅６　 Distinguishing the basic different arguments in the argumentation３畅１畅４畅７　 Catching the speaker蚕s viewpoints ，attitudes and aims３畅１畅４畅８　 Catching the key words and themes of TV news3畅1畅5 　 Speaking３畅１畅５畅１　 Imitating native speakers蚕 pronunciation and paying attention to the ac唱

curacy of sounds and tones３畅１畅５畅２　 Participating in class activities such as group discussion ，question an唱

swering and debate３畅１畅５畅３　 Developing a dialogue on a specified topic ，presenting your own ideas

and understanding others蚕 ideas３畅１畅５畅４　 Having an interview according to a specific topic３畅１畅５畅５　 Paying attention to other蚕s non唱verbal actions ，e ．g ．facial expressions

014


and body language ，to communicate better3畅1畅6 　 Writing３畅１畅６畅１　 Distinguishing the parts of speech of synonyms and properly using

them in w riting３畅１畅６畅２　 Organizing language and expressing ideas according to graphs３畅１畅６畅３　 Drawing outlines before w riting３畅１畅６畅４　 Learning to w rite topic sentences and supporting sentences３畅１畅６畅５　 Learning to distinguish styles expressing ideas and stating facts ，and

to practice those w riting styles畅 eg畅 Reading essay３畅１畅６畅６　 Collecting information and view s by exploiting various resources and

means to improve w riting畅 eg畅 library ，the Internet ，survey3畅1畅7 　 Grammar３畅１畅７畅１　 Distinguishing adverbs and adjectives and learning the use of positive

degree ，comparative degree and superlative degree３畅１畅７畅２　 Learning to use tenses ，e ．g ．progressive tense ，perfect tense ，future

tense and perfect progressive tense３畅１畅７畅３　 Learning to use modal verbs when expressing requests ，ability ，possi唱

bility ，necessity ，speculation ，prohibition３畅１畅７畅４　 Understanding the usages of coordinating sentences and subordinate

sentences and getting familiar with related conjunctions ，such as and ，

but ，be f ore ， i f ，which ， that ，what ，who ，etc畅３畅１畅７畅５　 Learning to properly use punctuations such as comma ，full stop ，quo唱

tation marks ，etc畅3畅1畅8 　 Sample Unit

Example ：Tapestry Reading ２

Chapter １ The Cycle of Life３畅１畅８畅１　 Theme ：The Cycle of Life３畅１畅８畅２　 Reading３畅１畅８畅２畅１　 Using photos ，illustrations ，and other graphics to prepare to read３畅１畅８畅２畅２　 Identifying the topic sentence of a paragraph３畅１畅８畅３　 Learning Strategy３畅１畅８畅３畅１　 Look at the photos ，illustrations ，and other graphics in a tex t before

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国际教育　　　　　　　


reading３畅１畅８畅３畅２　 Identify the topic sentence in each paragraph of a tex t to improve

comprehension3畅1畅9 　 Suggested Textbooks and Materials３畅１畅９畅１　 Rebecca L畅 Oxford ，M畅E畅Soklik ，Michael Ryall畅 Tapestry Reading

２．Tsinghua University Press ，２００１３畅１畅９畅２　 Rebecca L畅 Oxford ，Susana Christie ，Mary M ．Gill ，Pamela Hart唱

mann畅 Tapestry L istening & Speaking ２．Tsinghua University Press ，２００１

３畅１畅９畅３　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ．Tapestry W riting ２．TsinghuaUniversity Press ，２００１

３畅１畅９畅４　 Yu Sumei ，Li Huiqin ．College English L istening and Speaking Book２．Shanghai Foreign Language Education Press ，２００２

３畅１畅９畅５　 Reading f or ESL ０３０．Edited by International College of Hunan Uni唱versity ，２００４

3畅1畅10 　 Suggested Assignment３畅１畅１０畅１　 All the designated reading materials３畅１畅１０畅２　 After唱class listening and speaking practice３畅１畅１０畅３　 Specified w riting practice３畅１畅１０畅４　 Searching the net for and reading materials related to themes learned3畅1畅11 　 Academic Policies （Attendance ，Assignment ，Faithfulness）３畅１畅１１畅１　 Students must participate in all course studies３畅１畅１１畅２　 Students must read the assigned materials in advance３畅１畅１１畅３　 Students will have class assignments and quizzes３畅１畅１１畅４　 Students蚕 class assignments will be the proof of their class participa唱

tion and quizzes３畅１畅１１畅５　 For any class assignments missed ， students will have received no

credit from that particular assignment畅 If it is missed for special rea唱sons ，students may make it up at another time

３畅１畅１１畅６　 Plagiarism or any unauthorized quotation of others蚕 view points isconsidered as serious mistakes in ESL program畅 What is stated in thefollowing are all supposed to be plagiarism ：

016


３畅１畅１１畅６畅１　 Including other蚕s article or part of other蚕s article in one蚕s own essay３畅１畅１１畅６畅２　 Not stating the source of the quoted part or plagiarizing other蚕s

viewpoints３畅１畅１１畅６畅３　 Including in one蚕s own essay other蚕s creative thoughts ，ideas or re唱

search without stating the sources of that3畅1畅12 　 Evaluation３畅１畅１２畅１　 Attendance 　　　　　　　　１５％

３畅１畅１２畅２　 Class Participation １５％

３畅１畅１２畅３　 Assignment １０％

３畅１畅１２畅４　 Quizzes １０％


３畅１畅１２畅５　 Mid唱term Exam ２０％

３畅１畅１２畅６　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

3畅2　 030Elective Course ：1畅Communication3畅2畅1 　 Objectives３畅２畅１畅１　 This course is designed to offer students more opportunities to practice

their listening and speaking ability over specified topics３畅２畅１畅２　 Paying attention to the clarity and accuracy of pronunciation and into唱

nation and enlarging vocabulary so as to ensure successful communica唱tion

３畅２畅１畅３　 Communicating with the help of proper facial expression and body lan唱guage

3畅2畅2 　 Suggested Textbooks and Materials３畅２畅２畅１　 Jayne Gaunt Leshinsky ．A uthentic L istening and Discussion f or A d唱

v anced Studnets ．Prentice Hall Regents ，２００１３畅２畅２畅２　 Karen Carlisi ，Susana Christie Tapestry Listening and Speaking Book 1 ．Tsi唱

ghua University Press ，２００１3畅2畅3 　 Assignments３畅２畅３畅１　 Giving students listening and speaking assignments on a specific topic３畅２畅３畅２　 Giving a presentation on an interview as the term assignment

017

国际教育　　　　　　　


３畅２畅３畅３　 Participating in class activities such as answering questions ，discussingand quizzes

３畅２畅３畅４　 Listening to the radio ，watching TV or movie af ter class to get readyfor class listening practice

３畅２畅３畅５　 Getting the students w riting listening journal and checking their workregularly

3畅2畅4 　 Main Assessment （Students are required to be equipped with the follow唱ing skills and abilities）

３畅２畅４畅１　 Developing a conversation and discussion over a certain topic３畅２畅４畅２　 Interviewing a native English speaker after school３畅２畅４畅３　 Expressing themselves clearly in role play３畅２畅４畅４　 Retelling the main idea of what students hear in lectures and news in

broadcasting3畅2畅5畅　 Evaluation３畅２畅５畅１　 Listening 　　　　　　　１０％

３畅２畅５畅２　 Oral １０％

３畅２畅５畅３　 Quiz １５％

３畅２畅５畅４　 Interview and scheme １０％

３畅２畅５畅５　 Participation ５％

３畅２畅５畅６　 Mid唱term Exam ２０％

３畅２畅５畅７　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

3畅3　 030Elective Course ：2畅Grammar andWriting3畅3畅1 　 Objectives　　 The main objective of this course is to have students w rite a grammatically

correct complex sentence that show s the relationship of ideas畅 Studentsshould be able to organize a two唱page composition with an introductory para唱graph ，two or three paragraphs comprising a body and a concluding para唱graph畅

　　 Students will focus on the following grammatical activities ：· Review of present ，present continuous ，past ，and future tenses

018


· Develop an understanding of present perfect tense and the continuous forms ofpast and perfect tenses

· Increase use of modal verbs ，e畅 g畅 request ， ability ， possibility ，necessity ，de唱duction ， p rohibition

· Use comparative and superlative adjectives and adverbs· Combine sentences with adverb clauses of time ，reason ，purpose ，result ，andcontrast

· Combine sentences with adjective clauses· Learn the punctuation of adverbial clauses and restrictive and non唱restrictiverelative clauses

· Increase use of prepositional phrases· Identify gerunds and infinitives· Expand the use of commas to phrases in a series· Begin to develop proof唱reading techniques for subject唱verb agreement ，articleuse and complete sentences

3畅3畅2 　 Suggested Textbooks and Materials３畅３畅２畅１　 Raymond Murphy畅 English G rammar in Use ．Cambridge University

Press ，２０００３畅３畅２畅２　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ．Tapestry W riting Book ２．Tsin唱

ghua University Press ，２００１３畅３畅２畅３　 W riting（unpublished）．Edited by International College of Hunan Uni唱

versity ，２００４

3畅3畅3 　 Assignments and Activities３畅３畅３畅１　 Writing　　 Students will complete one major piece of w riting every week from ２～３ pa唱

ges （double唱spaced） in length畅 These compositions are based on student ex唱perience and do not require any library research畅 They may be w ritten aspart of a team effort ，as homework ，or as an in唱class exercise ．One of thew riting assignments should be a friendly letter畅

３畅３畅３畅２　 Grammar　　 Grammar exercises should be meaningful and developed around a theme in

which students use the grammar in both spoken and w ritten form畅 Studentscan teach each other through pair work and peer correction畅 When they have

019

国际教育　　　　　　　


completed a cloze exercise using the grammatical structure ，they should cre唱ate their own sentences and paragraphs using the targeted grammaticalform畅

3畅3畅4 　 Evaluation　　 Compositions should be marked for content ，organization ，sentence struc唱

ture ，and grammar畅３畅３畅４畅１　 In唱class Compositions 　　　　　　　　３０％

３畅３畅４畅２　 Weekly Writing assignments １０％

３畅３畅４畅３　 Grammar Quizzes １０％

３畅３畅４畅４　 Mid唱term Exam ２０％

３畅３畅４畅５　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

4　 ESL 040 Core Curriculum and Elective Course4畅1　 040ESL Core Curriculum4畅1畅1 　 Course Description　　 This course is designed primarily for ESL students in Level ０４０畅 The ０４０

core syllabus integrates the skills of listening ，speaking ，reading and w rit唱ing畅 The class will be organized around units ，each with a central themetaken from the academic disciplines畅 The intent is to help students view theEnglish language as a means of communication and as a tool in the furtheringof their education both at home and abroad ．

4畅1畅2 　 Course Objectives４畅１畅２畅１　 To learn related know ledge of English language ，and enlarge students蚕

vocabulary４畅１畅２畅２　 To learn some learning strategies４畅１畅２畅３　 To increase students蚕 knowledge of the target language蚕s culture４畅１畅２畅４　 To improve students蚕 ability of listening ，speaking ，reading and writing４畅１畅２畅５　 To increase students蚕 English comprehension and communication abili唱

ties that will meet the needs of their future study and work both athome and abroad

020


4畅1畅3 　 Reading and Vocabulary４畅１畅３畅１　 Understanding the topic and main idea４畅１畅３畅２　 Recognizing primary supporting details４畅１畅３畅３　 Distinguishing fact from opinion in readings４畅１畅３畅４　 Skimming to get the gist of the reading material４畅１畅３畅５　 Scanning to find a particular piece of information４畅１畅３畅６　 Making inferences or drawing conclusions４畅１畅３畅７　 Guessing the meaning of unknown words in contex t ，recognizing parts

of word families ，and word collocations４畅１畅３畅８　 Expressing the ideas of the passage by using signal words ，pronouns

and subordinate clauses４畅１畅３畅９　 Summarizing a passage ，keeping the original information and tone of

the passage４畅１畅３畅１０　 Paying attention to how an author uses figurative language４畅１畅３畅１１　 Identifying a w riter蚕s purpose４畅１畅３畅１２　 Developing skills in critical analysis in which they use their knowl唱

edge and understanding to apply ，analyze ，synthesize and evaluate ide唱as and information

４畅１畅３畅１３　 Understanding the denotation and connotation of the passages4畅1畅4 　 Listening４畅１畅４畅１　 Predicting the language you will hear based on the given information４畅１畅４畅２　 Making charts by organizing information４畅１畅４畅３　 Recognizing main ideas and supporting details４畅１畅４畅４　 Paying attention to signal words ，and learning to take notes４畅１畅４畅５　 Guessing the meaning of a new word by relating it to something familiar４畅１畅４畅６　 Identifying contrasting viewpoints in a debate４畅１畅４畅７　 Identifying the speaker蚕s point of view ，attitude and purpose４畅１畅４畅８　 Understanding the main ideas of the new s４畅１畅４畅９　 Writing summaries based on what they have heard４畅１畅４畅１０　 Analyzing the meaning of a new word by relating it to something familiar４畅１畅４畅１１　 Identifying contrasting viewpoints in a debate４畅１畅４畅１２　 Understanding lectures of some specialities and identifying the theme

and main points

021

国际教育　　　　　　　


４畅１畅４畅１３　 Summarizing what you have heard and w riting an outline4畅1畅5 　 Speaking４畅１畅５畅１　 Imitating native speakers蚕 pronunciation ，and paying attention to the

pronunciation of key words ，the stress ，rhythm ，and tone of sentences４畅１畅５畅２　 Participating in class discussion４畅１畅５畅３　 Leading small group discussion of more complex topics ，giving their o唱

pinions and supporting them with information４畅１畅５畅４　 Giving clarification of your point of view and paraphrasing what some唱

one communicates to you４畅１畅５畅５　 Engage in debates on a controversial issue４畅１畅５畅６　 Constructing an interview and investigation４畅１畅５畅７　 Giving formal speeches４畅１畅５畅８　 Noticing nonverbal clues such as facial expressions and gestures４畅１畅５畅９　 Expressing main ideas and making comments on them４畅１畅５畅１０　 Stating implicit demands４畅１畅５畅１１　 Giving formal speeches４畅１畅５畅１２　 Giving a special report based on research and investigation４畅１畅５畅１３　 Solving problems in daily life by using proper language４畅１畅５畅１４　 Communicating effectively with people from different cultures and back唱

ground4畅1畅6 　 Writing４畅１畅６畅１　 Expressing ideas by using signal words ，pronouns and clauses４畅１畅６畅２　 Expanding error唱correction skills to include understanding and correc唱

ting sentence fragments ，comma splices ，and run唱on sentences４畅１畅６畅３　 Practicing skills in w riting paragraphs that are developed according to

the following patterns ：chronological ，comparison ，definition ，cause／effect

４畅１畅６畅４　 Learning the skills of w riting multiple sentence４畅１畅６畅５　 Using figurative skills properly in w riting４畅１畅６畅６　 Learning the skills of w riting outlines４畅１畅６畅７　 Laying stress on key topics of the passages４畅１畅６畅８　 Learning to cite others蚕 opinions４畅１畅６畅９　 Learning to make a comment on a passage or w rite a book report

022


４畅１畅６畅１０　 Developing skills in w riting the five唱paragraph essay ： introductoryparagraph with thesis statement ，support paragraphs ，and conclusion

4畅1畅7 　 Grammar４畅１畅７畅１　 Learning the usage of passive voice４畅１畅７畅２　 Familiarity with the word conversion４畅１畅７畅３　 Practicing the usage of clauses４畅１畅７畅３畅１　 Nominal clauses４畅１畅７畅３畅２　 Adjective clauses４畅１畅７畅３畅３　 Adverbial clauses４畅１畅７畅４　 Learning to use direct and indirect speech４畅１畅７畅５　 Mastering the usage of the subjunctive mood４畅１畅７畅６　 Learning inversion and emphasis

4畅1畅8 　 Sample UnitTapestry Reading ３

Chapter One A Campus of Readers４畅１畅８畅１　 Theme ：reading for interest and learning４畅１畅８畅２　 Organizational pattern４畅１畅８畅３　 Reading４畅１畅８畅３畅１　 Expressing the topic４畅１畅８畅３畅２　 Reading according to the questions４畅１畅８畅３畅３　 Predicting the author蚕s point of view４畅１畅８畅３畅４　 Taking notes of the reading４畅１畅８畅３畅５　 Reviewing the reading strategies learned before（previewing ，general

reading ，checking ，asking questions ，active reading ，taking notes ，underlining ，reviewing ， reading ， learning language points to helpremembering）

４畅１畅８畅４　 Learning strategies４畅１畅８畅４畅１　 Making a learning object４畅１畅８畅４畅２　 Describing a tex tbook４畅１畅８畅４畅３　 Describing a system of reading／learning４畅１畅８畅４畅４　 Constructing an investigation into college reading

023

国际教育　　　　　　　


4畅1畅9 　 Suggested Textbooks and Materials４畅１畅９畅１　 Karen Carlisi ，Susana Christie畅 Tapestry L istening and Speaking ３．

Tsighua University Press ，２００１４畅１畅９畅２　 Rebeccal Oxford ．M畅E畅 Sokolik ，Linda Robinson Fellag畅 Tapestry

Reading ３，Tsinghua University Press ，２００１４畅１畅９畅３　 Rebeccal Oxford ， Meredith Pike唱baky ，Marie Hutchison Weidau唱

er畅 Tapestry W riting ３．Tsinghua University Press ，２００１４畅１畅９畅４　 Li Huiqin ，Yu Sumei畅 College English L istening and Speaking Course ３．

Shanghai Foreign Language Education Press ，２００２４畅１畅９畅５　 LiYinhua ，Wang Deming ，Xia Guoyou ，Yu Jianzhong畅 College English Inte唱

grated Course ３．Shanghai Foreign Language Education Press ，２００２４畅１畅９畅６　 Pamela Hartmann Laurie Blass畅 Reading and W riting in the A cademic

World ３．McGraw Hill Higher Education ，２０００

４畅１畅９畅７　 Pamela Hartmann Laurie Blass畅 L istening and Speaking in the A ca唱demic World ３．McGraw Hill Higher Education ，２０００

4畅1畅10 　 Suggested Assignments４畅１畅１０畅１　 All assigned readings４畅１畅１０畅２　 Home listening and speaking４畅１畅１０畅３　 All w riting activities4畅1畅11 　 Academic Policies （Attendance ，Assignments and Faithfulness）４畅１畅１１畅１　 Students are responsible for attending every class meeting４畅１畅１１畅２　 Students will receive unannounced in唱class assignments ，so read the

assigned materials in advance４畅１畅１１畅３　 Students蚕 in唱class work assignments will contribute toward their class

participation／review grade４畅１畅１１畅４　 If students are absent for the in唱class work assignment ，they will be

given a grade of zero畅 In case of a valid emergency ，a make唱up assign唱ment will be given

４畅１畅１１畅５　 The ESL program takes plagiarism ，the unacknow ledged use of otherpeople蚕s ideas ， seriously畅 Each of the following constitutes plagia唱rism ：

４畅１畅１１畅５畅１　 Turning in as students蚕 own work a paper or part of a paper that

024


someone other than the student w rote４畅１畅１１畅５畅２　 Turning in a paper that includes unquoted or undocumented passa唱

ges w ritten by someone else４畅１畅１１畅５畅３　 Including in a students蚕 paper someone else蚕s original ideas ，opin唱

ions ，or research without attribution4畅1畅12 　 Evaluation４畅１畅１２畅１　 Attendance 　　　　　　１５％

４畅１畅１２畅２　 Class Participation １５％

４畅１畅１２畅３　 Assignments １０％

４畅１畅１２畅４　 Classroom Quiz １０％


４畅１畅１２畅５　 Mid唱term Exam ２０％

４畅１畅１２畅６　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

4畅2　 040Elective Course ：1畅 Communication4畅2畅1 　 Objectives４畅２畅１畅１　 The main purpose of this course is to provide students with more op唱

portunities to expand their listening and speaking skills４畅２畅１畅２　 Students will focus on developing their fluency and accuracy in pronun唱

ciation ，increasing their know ledge of vocabulary and becoming morefamiliar with non唱verbal signs in oral communication

４畅２畅１畅３　 They will be challenged to listen more critically and inferentially４畅２畅１畅４　 For each communication project ， students will be asked to focus on

particular aspects of speaking and listening ．For example ，if the exer唱cise is one of free唱flowing conversation ，students will be expected touse oral English in addition to the thematic vocabulary as they expresstheir opinions

４畅２畅１畅５　 Appropriate facial expressions and body language will be expected soas to enable the partner to understand the conversation and infer un唱spoken meanings

4畅2畅2 　 Suggested Textbooks and Materials４畅２畅２畅１　 Jayne Gaunt Leshinsky ．Authentic L istening and Discussion f or A dvanced

025

国际教育　　　　　　　


Students ．Prentice Hall Regents ，２００１４畅２畅２畅２　 Alexandre ．Direct English ３．Tsinghua University ，１９９８

4畅2畅3 　 Main Assignments４畅２畅３畅１　 Students will be given either a speech or listening assignment each

week４畅２畅３畅２　 For a final project ，they will be expected to do a research interview for

a presentation project４畅２畅３畅３　 Taking part in class activities４畅２畅３畅４　 Students will be expected to listen to the radio ， TV or movies for

homework to practice their listening skills and prepare listening exer唱cises for the class

４畅２畅３畅５　 Before asking students to keep the listening journals ， the teachershould check that whether the teachers of core curriculum had alreadyrequired their students to keep it

4畅2畅4 　 AssessmentStudents should be able to demonstrate the following ：

４畅２畅４畅１　 Ability to participate in comprehensive free conversation４畅２畅４畅２　 Competence in conducting interview s with native speakers out of class４畅２畅４畅３　 Fluency in role playing４畅２畅４畅４　 Improved listening techniques４畅２畅４畅５　 Note唱taking skills４畅２畅４畅６　 Ability to paraphrase what they have heard in a lecture or in a radio

broadcast４畅２畅４畅７　 Comprehensive listening skills4畅2畅5 　 Evaluation４畅２畅５畅１　 Listening Assignments 　　　　　１０％

４畅２畅５畅２　 Speaking Assignments １０％

４畅２畅５畅３　 Quizzes １５％

４畅２畅５畅４　 Research Interview and Project １０％

４畅２畅５畅５　 Participation ５％（contribution to class discussion ＋attendance＋ punctuality）

４畅２畅５畅６　 Mid唱term Eaxm ２０％

026


４畅２畅５畅７　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

4畅3　 040 Elective Course ：2畅Business and Technical Writ唱ing

4畅3畅1 　 Objectives４畅３畅１畅１　 The purpose of this course is to help students prepare for the types of

business and technical w riting they will encounter in their future４畅３畅１畅２　 Have an intimate know ledge of business English４畅３畅１畅３　 Students analyze authentic material — brochures ， letters ，memos and

reports４畅３畅１畅４　 Write for a number of different purposes which require different w rit唱

ing styles and methods of organization４畅３畅１畅５　 In letter唱writing ，students learn how to develop clarity and establish

the correct tone in their w riting４畅３畅１畅６　 Learn the correct w riting format and organization４畅３畅１畅７　 Students develop an annotated bibliography on a particular topic4畅3畅2 　 Suggested Textbooks and Materials４畅３畅２畅１　 Dale Fitzpatrick ，Kathleen Center Vance ．W riting f or Success ： Pre唱

paring f or Business ， Technology ， T rades and Career Programs ．Prentice Hall Canada ，２００１

４畅３畅２畅２　 Michael Duckworth ．Ox f ord Business English ：Grammar and Practice（Revised Edition）．Oxford University Press ，２００３

4畅3畅3 　 Main Assignments４畅３畅３畅１　 Students hand in approximately one major piece of w riting per week to

be marked by the teacher （include ：create a brochure ，process report ，evaluation report ，business letter ，proposal ，annotated bibliography ，

proposal for report ，paragraph w riting ，technical report）４畅３畅３畅２　 Quizzes （include ： the reader唱writer relationship and the w riter蚕s pur唱

pose ，grammar ：comparisons ，passive voice ，sentence combining）4畅3畅4 　 Assessment

Students should be able to demonstrate the following skills and abilities ：

027

国际教育　　　　　　　


４畅３畅４畅１　 Analysis of reader and purpose of w riting４畅３畅４畅２　 Rew riting letters ，reports or memos to improve clarity４畅３畅４畅３　 Planning and creating a brochure using parallel structure４畅３畅４畅４　 Writing letters ，memos and short reports based on case studies ．Ex唱

amples ：process report ， lab report （sequence），evaluation／site report（comparison／contrast），accident report （effect）

４畅３畅４畅５　 Making an annotated bibliography on one topic of interest４畅３畅４畅６　 Writing a report based on information collected４畅３畅４畅７　 Using parallel structure of infinitives and gerunds correctly４畅３畅４畅８　 Using the proper tense and voice accurately４畅３畅４畅９　 Using comparisons to explain graphs４畅３畅４畅１０　 Using common coordinating and subordinating conjunctions correctly４畅３畅４畅１１　 Sentence errors such as comma splices and fragments will be dealt

with as they arise4畅3畅5 　 Evaluation４畅３畅５畅１　 Business and Technical Composition 　　２７％

４畅３畅５畅２　 Class Participation ５％

４畅３畅５畅３　 Homework １０％

４畅３畅５畅４　 Quizzes ８％

４畅３畅５畅５　 Mid唱Term Exam ２０％

４畅３畅５畅６　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

4畅4　 040Elective Course ：3畅 AcademicWriting4畅4畅1 　 Objectives４畅４畅１畅１　 The main purpose of this course is to help students prepare for the

types of academic w riting they will encounter in the future４畅４畅１畅２　 Review the basic organization of a paragraph structure ：topic sentence ，

supporting details and conclusion４畅４畅１畅３　 Learn to make lists and sample w riting４畅４畅１畅４　 Learn various kinds of w riting skills ，for example ：listing （enumera唱

tion），process （including chronology ）， cause／effect ， definition andcomparison

028


４畅４畅１畅５　 Learn the special structures ，type of topic sentence to use and methodof developing details

４畅４畅１畅６　 Students learn to paraphrase and summarize in preparation for w ritingresearch papers in ０５０ Literature and Writing at university

4畅4畅2 　 Suggested Textbooks and Materials４畅４畅２畅１　 George M畅Rooks ．Paragraph Power ：Communicating Ideas Through

Paragraph （the second edition）．Pearson Education ESL ，１９８８

４畅４畅２畅２　 Mary K畅Reutten畅 Develop ing Composition Skills ：Rhetoric and Gram唱mar ．Heinle& Heinle ，２００２

４畅４畅２畅３　 Martin L畅Arnaudet ，Bary Ellen Barrett ．Development（the second edi唱tion）．Pearson Education ESL ，１９９０

４畅４畅２畅４　 Betty Schrampfer Azar畅 Understanding and Using English G rammar（the third edition）．Pearson Education ESL ，１９９８

４畅４畅２畅５　 Raymond Murphy ，Altman ，Rutherford畅 Grammar in Use ：Re f erenceand Practice f or Intermediate students o f English ．Cambridge Uni唱versity Press ，２０００

4畅4畅3 　 Main Assignments４畅４畅３畅１　 Students will be assigned one academic composition per week４畅４畅３畅２　 Students assess and criticize the assignments of each other ，consolidate

the grammatical know ledge４畅４畅３畅３　 Give quizzes on w riting skills in class４畅４畅３畅４　 Reading a composition sample in search for relative materials4畅4畅4 　 Assessment

Composition skills ：４畅４畅４畅１　 In a paragraph outline ，there should be an appropriate topic sentence ，

supporting details and a suitable concluding paragraph４畅４畅４畅２　 Both sentence structure and the viewpoint are clear４畅４畅４畅３　 Using different tenses correctly４畅４畅４畅４　 Using transition words properly４畅４畅４畅５　 Using gerunds ，participles and infinitives proficiently４畅４畅４畅６　 Begin to use difficult relative clauses ，such as adverbial clauses ，objec唱

tive clauses and attributive clauses

029

国际教育　　　　　　　


４畅４畅４畅７　 Paraphrasing new spaper or magazine articles and w riting summaries4畅4畅5 　 Evaluation４畅４畅５畅１　 Academic Composition 　　　　　３２％

４畅４畅５畅２　 Homework １０％

４畅４畅５畅３　 Quizzes ８％

４畅４畅５畅４　 Mid唱term Exam ２０％

４畅４畅５畅５　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

4畅5　 040Elective Course ：4畅TOEFL4畅5畅1 　 Objectives４畅５畅１畅１　 The main purpose of this course is to help students prepare for TOEFL

（ Test of English as Foreign Language）４畅５畅１畅２　 TOEFL is a proficiency examination for the candidates of English as a

foreign language in the hope of entering American and Canadian uni唱versities畅

４畅５畅１畅３　 Acquaint with various types of questions in TOEFL and the methodsand techniques of solutions

４畅５畅１畅４　 Acquaint with operation of computer ，for example ， the usage of thekeys like ：NEXT ，BACK and REVIEW ，practice to click and drag a唱long an article with the mouse

４畅５畅１畅５　 Master of guessing the meaning of those unfamiliar and single phrasesfrom contex t ；according to the clues of comprehension of the tex ts andgeneral background know ledge as well as guessing the meanings ofnew words or phrases

４畅５畅１畅６　 Reading the various types of articles to extend vocabulary畅 Most 　 arti唱cles in TOEFL are concerning the natural science ，social science ，busi唱ness and the literature畅 Increasing reading quantities as possible as youcan ，especially looking for related articles from the original lessons ，

periodicals ，magazines and newspapers4畅5畅2 　 Suggested Textbooks and Materials４畅５畅２畅１　 Nancy Gallagher ．DEL TA蚕S K ey to the Nex t Generation TOEFL Test

030


A dv anced Skill Practice f or the iBT ，２００６

４畅５畅２畅２　 Bruce Rogers ．World Class Readings f or iBT TOEFL A ReadingSkills Tex t ，２００６

４畅５畅２畅３　 JI唱Yeon Lee ．Longman iBT TOEFL Speaking ，２００６

４畅５畅２畅４　 JI唱Yeon Lee ．Longman iBT TOEFL W riting ，２００６

４畅５畅２畅５　 Pamela J畅 Sharpe ．Longman Prep aration Course f or the iBT TOEFLTest ，２００７

４畅５畅２畅６　 Deborah Phillips ．Barron蚕s How to Prep are f or the TOEFL iBT ，２００６

4畅5畅3 　 Main Assignments４畅５畅３畅１　 Giving a TOEFL model test and evaluating answers in class weekly４畅５畅３畅２　 Organizing the students to listen to the Campus English broadcasting

every day ，to watch TV and movie in order to improve their listeningcomprehension ability

４畅５畅３畅３　 Reading a lot of composition samples of relative materials４畅５畅３畅４　 Memorizing all the vocabulary that the syllabuses request and use them

correctly４畅５畅３畅５　 Participating in the classroom activities and evaluating the assignments

with each other ，reviewing grammatical know ledge4畅5畅4 　 Assessment　　　　 Learning Skills ：４畅５畅４畅１　 Reading ：To be able to understand an article rapidly ，such as gaining

quickly the general idea ，detail inference ，complex sentence insertion ，

glossary ，author蚕s viewpoint etc畅４畅５畅４畅２　 Listening ： To be able to grasp general ideas ，details ， inference ，as

well as the purpose of communication etc畅４畅５畅４畅３　 Speaking ： To be able to answer the questions and the elaboration

viewpoints that are related to the campus life４畅５畅４畅４　 Writing ：To be able to express smoothly one蚕s viewpoints and to make

some comments on something4畅5畅5 　 Evaluation４畅５畅５畅１　 Attendance 　　　　　１０％

４畅５畅５畅２　 Participation １０％

031

国际教育　　　　　　　


４畅５畅５畅３　 Assignment ２０％

４畅５畅５畅４　 Model Test ２０％

４畅５畅５畅５　 Final Exam ４０％

　　　　 Total １００％

4畅6　 040Elective Course ：5 ．IELTS4畅6畅1 　 Objectives４畅６畅１畅１　 The main purpose of this course is to help students preparing for

IELTS （International English Language Testing System）

４畅６畅１畅２　 IELTS focusing on comprehensive ability ，for the candidates who hopeto study abroad or immigrate to British federal countries畅 It is said“IELTS is a new path for study abroad ，a door opening to emigrantsand a passport for foreign enterprise”

４畅６畅１畅３　 This course is supposed to help students enlarge their vocabulary andto enhance their skills in listening ，speaking ，reading and w riting

４畅６畅１畅４　 Acquainting with various types of questions in IELTS and the methodsand techniques of solutions

４畅６畅１畅５　 Exalting the students蚕 interests in English language and culture ，fur唱ther improving their skills of English reading and w riting and enlar唱ging their vocabulary

4畅6畅2 　 Suggested Textbooks and Materials４畅６畅２畅１　 Jiang Tao ．Conquer IEL TS in ８０ Days ，Petroleum Industry Press ，２００５４畅６畅２畅２　 Liu Hongbo ，Qu Bing ．IEL T S Reading T ips ，China Radio Film and

Television Press ，２００４４畅６畅２畅３　 Wang Qiang ，Chi Lei ．Reading Skills in American English ，World

Publishing Company ，２００３

４畅６畅２畅４　 IEL TS L istening & Speaking（Unpublished），Edited by InternationalCollege of Hunan University ，２００７

４畅６畅２畅５　 IEL TS Reading & W riting（Unpaslished），Edited by Internation Col唱lege of Hunan University ，２００７

４畅６畅２畅６　 Zhu Ming ．IEL TS L istering Skills ．China Machine Press ，２００６4畅6畅3 　 Main Assignments４畅６畅３畅１　 Giving an IELTS model test and evaluating answers in class weekly

032


４畅６畅３畅２　 Organizing the students to listen to the Campus English broadcastingevery day ，to watch TV and movie in order to improve their listeningcomprehension ability

４畅６畅３畅３　 Reading a lot of composition samples of relative materials４畅６畅３畅４　 Memorizing all the vocabulary that the syllabuses request and use them

correctly４畅６畅３畅５　 Participating in the classroom activities and evaluating the assignments

with each other ，reviewing grammatical know ledge4畅6畅4 　 Assessment４畅６畅４畅１　 Reading ：To be able to understand an article rapidly ，such as gaining

quickly the general idea ，detail inference ，complex sentence ，insertion ，

glossary ，the author蚕s viewpoint etc畅４畅６畅４畅２　 Listening ： To be able to grasp general ideas ，details ， inference ，as

well as the purpose of communication etc畅４畅６畅４畅３　 Speaking ： To be able to answer the questions and the elaboration

viewpoints that are related to the campus life４畅６畅４畅４　 Writing ：To be able to express smoothly one蚕s viewpoints and to make

some comments on something4畅6畅5 　 Evaluation４畅６畅５畅１　 Attendance 　　　　　１０％

４畅６畅５畅２　 Participation １０％

４畅６畅５畅３　 Assignment ２０％

４畅６畅５畅４　 Model Test ２０％

４畅６畅５畅５　 Final Exam ４０％

　　　　 Total １００％

5　 ESL 050 Core Curriculum and Elective Course5畅1　 050ESL Core Curriculum5畅1畅1 　 Course Description　　 This course ，mainly designed for ESL students of ０５０ level ，integrates the

four skills of listening ，speaking ，reading ，and w riting畅 The class will be or唱ganized around units ， each with a central theme畅 The intent is to help

033

国际教育　　　　　　　


students view English as a means of communication and as a tool in the fur唱thering of their education in China ，Canada ，Britain ，or Australia畅

5畅1畅2 　 Course Aims５畅１畅２畅１　 Developing research唱oriented learning skills and collaborative learning

methods５畅１畅２畅２　 Developing related language learning strategies and self唱access learning

ability５畅１畅２畅３　 Expanding background cultural knowledge of the target language５畅１畅２畅４　 Improving students蚕 practical skills of listening ， speaking ， reading ，

and w riting５畅１畅２畅５　 Developing students蚕 communication and comprehensive application a唱

bility of English so as to adapt to the requirements of learning andworking both at home and abroad ．

5畅1畅3 　 Reading and Vocabulary５畅１畅３畅１　 Reading unfamiliar articles similar to the tex ts in linguistic styles and

patterns５畅１畅３畅２　 Understanding the theme and main idea of a reading５畅１畅３畅３　 Identifying important details of a reading５畅１畅３畅４　 Distinguishing between facts and opinions５畅１畅３畅５　 Skimming a reading for main ideas５畅１畅３畅６　 Scanning a reading for specific information５畅１畅３畅７　 Drawing inferences from a reading and summarizing its main points５畅１畅３畅８　 Learning to recognize the denotation and connotation of words in the

tex t with moderate use of a dictionary５畅１畅３畅９　 Using comparisons and contrasts to increase reading speed5畅1畅4 　 Listening５畅１畅４畅１　 Predicting the content to come on the basis of the information you have

already known５畅１畅４畅２　 Figuring out the meaning of a new word with the help of previous

know ledge５畅１畅４畅３　 Organizing listening material and reproducing the main points in w rit唱

ten and oral form after listening

034


５畅１畅４畅４　 Understanding longer conversation or short passage ，comprehendingcomplex structures and implicit opinions

５畅１畅４畅５　 Getting to know the basic ideas of TV programs or radio new s ，takingaccurate notes from academic lectures ，audio ／ video sources ，and in唱terviews

5畅1畅5 　 Speaking５畅１畅５畅１　 Using relatively accurate target language to present your own ideas５畅１畅５畅２　 Participating in group discussion and presenting your own academic

viewpoints５畅１畅５畅３　 Engaging in and occasionally leading group discussion５畅１畅５畅４　 Presenting your own ideas in a clear manner ，and interpreting what

other people have said５畅１畅５畅５　 Debating controversial issues by using positive or negative arguments5畅1畅6 　 Writing５畅１畅６畅１　 Using more complex structures in w riting５畅１畅６畅２　 Reviewing cohesion devices ，making paragraphs coherent and unified５畅１畅６畅３　 Expanding error唱correction skills to include correcting sentence frag唱

ments ，misused tense ，comma splices ，and run唱on sentences５畅１畅６畅４　 Using comparisons and contrasts in w riting５畅１畅６畅５　 Using quotations effectively and correctly in w riting５畅１畅６畅６　 Making outlines and conclusions for w riting５畅１畅６畅７　 Developing a clear point of view in research w riting ，using accurately

specialized vocabulary and academic language５畅１畅６畅８　 Using library resources to make w riting stronger and more informative5畅1畅7 　 Grammar５畅１畅７畅１　 Reviewing various clauses５畅１畅７畅２　 Parallel structure５畅１畅７畅３　 Infinitives ，gerunds and participles５畅１畅７畅４　 Subjunctive mood５畅１畅７畅５　 Independent唱structure5畅1畅8 　 Sample Unit

Sample ：Tapestry Reading （Book ４）

035

国际教育　　　　　　　


Thinking Globally ：A Changing World５畅１畅８畅１　 Theme ：Thinking Globally ：A Changing World５畅１畅８畅２　 Reading５畅１畅８畅２畅１　 Read actively with questions and a critical eye５畅１畅８畅２畅２　 Skim a reading for main ideas５畅１畅８畅２畅３　 Keep a reading journal５畅１畅８畅２畅４　 Prepare for tests by predicting questions５畅１畅８畅２畅５　 Get organized for classes５畅１畅８畅３　 Language learning strategies

Active reading involves these five steps ：５畅１畅８畅３畅１　 Preparing to read５畅１畅８畅３畅２　 Reading ／ Thinking５畅１畅８畅３畅３　 Marking and questioning５畅１畅８畅３畅４　 Reviewing５畅１畅８畅３畅５　 Responding5畅1畅9 　 Suggested Textbooks and Materials５畅１畅９畅１　 Karen Carlisi ，Susana Christie ．Tapestry L istening and Speaking ４．

Tsinghua University Press ，２００１５畅１畅９畅２　 Rebeccal Oxford ，M畅E畅Sokolik ．Tapestry Reading ４．Tsinghua Uni唱

versity Press ，２００１５畅１畅９畅３　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ，M ．E ．Sokolik ．Tapestry W riting

４，Tsinghua University Press ，２００１５畅１畅９畅４　 Li Huiqin ，Yu Sumei ．College English L istening and Speaking Course

３ or ４．Shanghai Foreign Language Education Press ，１９９９５畅１畅９畅５　 Li Yinhua ，Wang Deming ，Xia Guoyou ，Yu Jianzhong ．College Eng唱

lish Integrated Course ３ or ４．Shanghai Foreign Language EducationPress ，１９９９

５畅１畅９畅６　 Pamela Hartmann Laurie Blass ．Reading and W riting in the A cademicWorld ３．McGraw Hill Higher Education ，１９９９

５畅１畅９畅７　 Pamela Hartmann Laurie Blass ．L istening and S peaking in the A ca唱demic World ３．McGraw Hill Higher Education ，１９９９

5畅1畅10 　 Suggested AssignmentsStudents must accomplish the following assignments af ter class ：

036


５畅２畅１畅２　 Students will focus on developing their fluency and accuracy in pronun唱ciation ，increasing their know ledge of vocabulary and becoming morefamiliar with non唱verbal signs in oral communication

５畅２畅１畅３　 They will be challenged to listen more critically and inferentially５畅２畅１畅４　 For each communication project ， students will be asked to focus on

particular aspects of speaking and listening畅 For example ，if the exer唱cise is one of free唱flowing conversation ，students will be expected touse oral English in addition to the thematic vocabulary as they expresstheir opinions

５畅２畅１畅５　 Appropriate facial expressions and body language will be expected soas to enable the partner to understand the conversation and infer un唱spoken meanings

5畅2畅2 　 Suggested Textbooks and Materials５畅２畅２畅１　 Jayne Gaunt Leshinsky ．A uthentic L istening and Discussion f or A d唱

v anced Students ．Prentice Hall Regents５畅２畅２畅２　 Alexandre ．Direct English ３ or ４．Tsinghua University ，１９９８

5畅2畅3 　 Main Assignments５畅２畅３畅１　 Students will be given either a speech or listening assignment each

week５畅２畅３畅２　 For a final project ，they will be expected to do a research interview for

a presentation project５畅２畅３畅３　 Students will be expected to listen to the radio ，T畅V畅 or movies for

homework to practice their listening skills and prepare listening exer唱cises for the class

5畅2畅4 　 AssessmentStudents should be able to demonstrate the following ：

５畅２畅４畅１　 Ability to participate in comprehensive free flowing conversation５畅２畅４畅２　 Competence in conducting interview s with native speakers out of class５畅２畅４畅３　 Fluency in role playing５畅２畅４畅４　 Improved listening techniques５畅２畅４畅５　 Note唱taking skills５畅２畅４畅６　 Ability to paraphrase what they have heard in a lecture or in a radio

038


broadcast５畅２畅４畅７　 Comprehensive listening skills5畅2畅5 　 Evaluation５畅２畅５畅１　 Listening Assignments 　　　　　１０％

５畅２畅５畅２　 Speaking Assignments １０％

５畅２畅５畅３　 Quizzes １５％

５畅２畅５畅４　 Research Interview and Project １０％

５畅２畅５畅５　 Participation ５％（contribution to class discussion ，at唱tendance ，punctuality）

５畅２畅５畅６　 Mid唱term Exam ２０％

５畅２畅５畅７　 Final Exam ３０％

　　　　 Total １００％

5畅3　050ElectiveCourse ：2畅Literature andAcademicWriting5畅3畅1 　 Course Description　　 This class combines research and w riting skills with the study of literature畅

Approximately ７５％ of the class time is devoted to the development of thew riting and research skills that students need to w rite a research paper at theuniversity level畅 Approximately ２５％ of the class time is devoted to thestudy of short works of literature畅

5畅3畅2 　 Suggested Textbooks for Writing５畅３畅２畅１　 Ranka Curcin ，Mary Koumoulas ，Sonia Fiorucci Nicholls ．Focus ２：A c唱

ademic W riting Skills ，Prentice Hall ，１９９７５畅３畅２畅２　 Barbara Harris ，Leonhsard Harcourt Brace ．Discoveries in A cademic

W riting ．Heinle & Heinle ，１９９９

５畅３畅２畅３　 Mosaic I I ： A Content唱Based W riting Book （３ rd）．McGraw唱Hill Col唱

lege ，１９９７５畅３畅２畅４　 Margot C畅 Kadesch ，Ellen D 畅 Kollba ，Sheila C畅 Crowell ．Insights into

A cademic W riting ．TESOL Quarterly ，１９９４

5畅3畅3 　 Literature Resources５畅３畅３畅１　 Poetry５畅３畅３畅１畅１　 “In Flanders Fields” by John McRae

039

国际教育　　　　　　　


　　　　 Video ：NFB video on John McRae５畅３畅３畅１畅２　 “Dulce et Decorum Est” by Wilfred Owen

Audio ：Penguin English Verse（Vol ６）畅（campion）This cassette has a good reading of the poem畅

５畅３畅３畅１畅３　 “The Cremation of Sam p McRae” by Robert ServiceVideo ：NFB City of Gold narrated by Pierre Berton（tells the story of the Klondike Gold Rush）（LI library）

５畅３畅３畅１畅４　 “The Road Not Taken” by Robert FrostAudio Cassette ：Robert Frost Reads （RPL）

５畅３畅３畅１畅５　 “Lament for the Dorsets” by Al Purdy５畅３畅３畅１畅６　 “The Forsaken ” by Duncan Campbell Scott

Video ：NFB video on Duncan Campbell Scott （RPL）５畅３畅３畅１畅７　 “The Lonely Land” by A畅 J畅M畅 Smith

Video ：NFB video on the Group of Seven （RPL）５畅３畅３畅１畅８　 “Richard Cory” by Edwin Arlington Robinson５畅３畅３畅１畅９　 “For all my Grandmothers ” by Beth Brant （Native American）５畅３畅３畅１畅１０　 “Do not go gentle into that good night” by Dylan Thomas５畅３畅３畅１畅１１　 “The Bull Moose” by Alden Nowlan５畅３畅３畅１畅１２　 “Digging” by Seanus Heaney５畅３畅３畅１畅１３　 “Advice to my son” by Peter Meinke５畅３畅３畅２　 Short Stories ／ Plays５畅３畅３畅２畅１　 “Why Shoot Teacher” by Max Braithwaite （small sections ，particu唱

larly chapters which describe the conditions during the Depression ）

Video ：Why Shoot The Teacher ？（U of R A ／V services）５畅３畅３畅２畅２　 “The Hockey Sweater” by Roch Carrier

Video ：NFB “The Sweater”５畅３畅３畅２畅３　 “The Hanged Man” by Michel T remblay５畅３畅３畅２畅４　 “Remeo and Juliet” by William Shakespeare （short section of the play）

Franco Zepherelli蚕s film Remeo and Juliet （U of R A／V services）５畅３畅３畅２畅５　 “The Dead Child” by Gabrielle Roy

Video ：NFB on Gabrielle Roy５畅３畅３畅２畅６　 “Boys and Girls” by Alice Munro５畅３畅３畅２畅７　 “Field of Wheat” by Sinclair Ross５畅３畅３畅２畅８　 “Story of an Hour” by Kate Chopin

040


5畅3畅4 　 Main Assignments５畅３畅４畅１　 Choose a topic and narrow the focus by selecting three subtopics畅

Search for related articles and document the articles in correct biblio唱graphic format

５畅３畅４畅２　 Using the correct format ，w rite an outline for the essay５畅３畅４畅３　 Summarizing all the related articles ，w rite a literature review for the

essay including and documenting quotations５畅３畅４畅４　 Choose one of the articles provided by the instructor and w rite a short

essay on one of the topics ，which includes an introductory paragraph ，

three body paragraphs ，and a concluding paragraph５畅３畅４畅５　 Write one paragraph ，either the introductory or a body paragraph ，for

the major essay ， including and documenting at least one quotation畅Attach a bibliography

５畅３畅４畅６　 Write a １０００ word essay based on the topic that has been developedthroughout the semester畅 Attach all references

５畅３畅４畅７　 Keep a literature response journal5畅3畅5 　 Evaluation５畅３畅５畅１　 Research ／ Writing （８０％）

５畅３畅５畅１畅１　 Research ／ Writing Assignments （５ × ４％）　　　　２０％

５畅３畅５畅１畅２　 Grammar Exercises １０％

５畅３畅５畅１畅３　 Research Paper ２０％

５畅３畅５畅１畅４　 Mid唱term Exam ２０％

５畅３畅５畅１畅５　 Final Exam ３０％

５畅３畅５畅２　 Literature （２０％）

５畅３畅５畅２畅１　 Journal Response ４０％

５畅３畅５畅２畅２　 Poetry Test （Mid唱term Exam）３０％

５畅３畅５畅２畅３　 Short Story Test （Final Exam）３０％

　　　　　 Total １００％

041

国际教育　　　　　　　


Part Ⅱ

Learning Skills fromTextbooks of Tapestry

1　 Skills of Listening and Speaking

1畅1　 Tapestry Listening and Speaking 1

Chapter 1 　 Meetings and GreetingsListening and speaking skills focus１畅 Introducing yourself and others in both formal and informal ways２畅 Practicing speaking English with classmates３畅 Using appropriate body language when meeting and greeting people４畅 Greeting people in both formal and informal waysChapter 2 　 Finding Your WayListening and speaking skills focus１畅 Understanding and giving directions２畅 Using prepositions of direction３畅 Asking for clarification when you don蚕t understand someone４畅 Learning how to pronounce new wordsChapter 3 　 A Full LifeListening and speaking skills focus１畅 Talking about your regular schedule２畅 Asking questions and participating in class３畅 Using adverbs of frequency４畅 Listening to the topic of conversations５畅 Starting conversations with new people

042


Chapter 4 　 It蚕s Raining Cats and DogsListening and speaking skills focus１畅 Talking about the weather２畅 Asking questions about the weather３畅 Using an organizer to understand and remember what you hear４畅 Participating in a group presentationChapter 5 　 To Your HealthListening and speaking skills focus１畅 Describing symptoms２畅 Understanding and giving advice３畅 Knowing when to give strong advice and when to make suggestions４畅 Making an appointment on the telephoneChapter 6 　 Human RainbowListening and speaking skills focus１畅 Describing people and things２畅 Talking about smilarities and differences in several different ways３畅 Using word games to practice English４畅 Using analogies to describe complex ideasChapter 7 　 My HeroListening and speaking skills focus１畅 Using a chart to take notes when you listen２畅 Describing people蚕s personalities３畅 Using adjective to describe４畅 Elabrating on your answers５畅 Using music to learn English and improve your pronunciationChapter 8 　 Get a JobListening and speaking skills focus１畅 Focusing on content words to improve your understanding when you listen２畅 Talking about habits and routines３畅 Asking questions in English４畅 Giving formal and informal answers to questions

043

国际教育　　　　　　　


Chapter 9 　 All in the FamilyListening and speaking skills focus１畅 Asking about and giving information about families２畅 Predicting what you will hear３畅 Using time expression to tell a story４畅 Talking about responsibilities５畅 Repeating new words and phrases several timesChapter 10 　 The Future is NowListening and speaking skills focus１畅 Retelling what you hear to someone else２畅 Making predictions about the future３畅 Talking about plans for the future４畅 Changing the tone of your voice when asking different kinds of questions


Chapter 1 　 The Whole World Is Your ClassroomListening and speaking skills focus１畅 Practicing English with native speakers２畅Beginning a conversation３畅Making small talk４畅 Introducing someone５畅Apologizing６畅Expressing thanks７畅Ending a conversationChapter 2 　 Change and ChoiceListening and speaking skills focus１畅 Asking for ，understanding and giving directions２畅 Communicating when using public transportation３畅 Speaking to landlords about a problem

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Chapter 3 　 This Is Who I AmListening and speaking skills focus１畅 Understanding speech reductions２畅 Asking questions when you don蚕t understand something３畅 Using gerunds４畅 Expressing encouragement when someone is telling a storyChapter 4 　 Health ：Getting the Most Out of LifeListening and speaking skills focus１畅Ordering food in restaurants２畅Giving advice about healthChapter 5 　 When Cultures MeetListening and speaking skills focus１畅 Avoiding forming stereotypes２畅 Using modals of suggestionChapter 6 　 What Do You Mean ？Thought and CommunicationListening and speaking skills focus１畅 Recognizing differences between men蚕s and women蚕s communications styles２畅 Making an appointmentChapter 7 　 Making Friends and Finding LoveListening and speaking skills focus１畅 Making invitations and suggestions２畅 Recognizing the difference between general and specific invitations３畅 Accepting and declining invitations４畅 Sharing ideas and working together with your classmates５畅 Organizing and giving a short reportChapter 8 　 Tell Me What I Want ：Advertising and ShoppingListening and speaking skills focus１畅 Understanding messages on message machines２畅 Finding opportunities to practice English outside the classroom３畅 Making a purchase４畅 Returning something to a store

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国际教育　　　　　　　


５畅 Expressing agreement and disagreementChapter 9 　 What蚕s in the News ？Listening and speaking skills focus１畅 Understanding weather reports２畅 Describing the weather３畅 Understanding new s headlines and stories４畅 Expressing agreement and disagreementChapter 10 　 PlanethoodListening and speaking skills focus１畅 Using ecology唱related vocabulary２畅 Working with other students to think of solutions to environmental problems


Chapter 1 　 School DazeListening and speaking skills focus１畅 Communicating about academic procedures and requirements２畅 Predicting the language you will hear ；Asking about alternatives and statingpreferences

３畅 Identifying the parts of a lecture ；Understanding teachers蚕 objectives and ex唱pectations

Chapter 2 　 Cross唱CulturalListening and speaking skills focus１畅 Using specific methods to communicate effectively with people from other cul唱tures

２畅 Using appropriate language to solve problems３畅 Recognizing and using direct speech ；Recognizing and using subtle speech４畅 Contributing ideas in groupChapter 3 　 Understand Exactly What I Think You Should Said ！

Listening and speaking skills focus１畅 Taking notes during conversations２畅 Noticing nonverbal clues such as facial expressions and gestures

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３畅 Asking for clarification ；giving clarification of your point of view４畅 Paraphrasing what someone communicates to you５畅 Communicating more effectively with members of the opposite sex６畅 Expressing empathy for another person蚕s feelingsChapter 4 　 Crossing the LineListening and speaking skills focus１畅 Making direct requests２畅 Stating implicit demands３畅 Stating a refusal４畅 Offering a polite excuse５畅 Identifying a speaker蚕s intentChapter 5 　 My Slice of the PieListening and speaking skills focus１畅 Expressing needs so you can ask for what is important to you２畅 Offering advice in order to help others get w hat they need３畅 Listening for emphasis ；listening for language of advice and suggestion４畅 Practicing new languageChapter 6 　 I Said It My WayListening and speaking skills focus１畅 Recognizing the difference between facts and opinions２畅 Prefacing facts and opinions３畅 Listening to specific language clues to better understand facts and opinions４畅 Preparing effectively for a debate or discussionChapter 7 　 It蚕s Not Easy Being GoodListening and speaking skills focus１畅 Improving your pronunciation by listening carefully and imitating native speakers２畅 Talking about hypothetical situations３畅 Using new language as soon as you learn it to remember it better４畅 Responding non唱judgmentallyChapter 8 　 Scientifically SpeakingListening and speaking skills focus１畅 Expressing both sides of an issue

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国际教育　　　　　　　


２畅 Recognizing different points of view３畅 Expressing compromise ；analyzing the meaning of a new word by relating it to

something familiar４畅 Understanding whole ideas rather than individual vocabulary word５畅 Talking about uncomfortable subjects with greater comfort and confidenceChapter 9 　 The Nature of Things — Environmental ConcernsListening and speaking skills focus１畅 Identifying the purpose of a language task２畅 Expressing concern and dissatisfaction about specific problem３畅 Identifying contrasting viewpoints in a debateChapter 10 　 All Stressed out and No Place to GoListening and speaking skills focus１畅 Expressing concern２畅 Summarizing what you have heard３畅 Asking for clarification４畅 Expressing empathy５畅 Making suggestions


Chapter 1 　 Small Talk — Not Deep ，But ImportantListening and speaking skills focus１畅 Starting ，continuing and ending conversations２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening for main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Participating in a discussion６畅 Being an active listener７畅 Listening outside of class８畅 Giving a demonstration speechChapter 2 　 High唱Tech Communication ——— A Curse or a Blessing ？Listening and speaking skills focus１畅 Discussing issues regarding cell phones and email

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２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening for main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Expressing opinions in a discussion６畅 Reporting survey reportsChapter 3 　 Humor——— Can Laughter Be the Best Medicine ？Listening and speaking skills focus１畅 Discussing laughter and health２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Giving an oral reconstruction４畅 Analyzing different types of humor５畅 Using personal experience to develop a conversation ；Telling an anecdoteChapter 4 　 Academic Dishonesty ——— How Common is Cheating ？Listening and speaking skills focus１畅 Discussing academic dishonesty２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening for main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Inviting a guest speaker to class６畅 Participating in a panel discussionChapter 5 　 Exploring American Culture — McDonaldization of the World ？

Listening and speaking skills focus１畅 Discussing different points of view regarding the exporting of American cul唱ture２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening for main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Presenting an information speechChapter 6 　 Medical Ethics — Should Doctors Ever Lie ？Listening and speaking skills focus１畅 Discussing ethical issues facing doctors and patients２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing

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国际教育　　　　　　　


３畅 Listening for main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Using a case study as a basis for discussion６畅 Presenting ideas in a clear and organized manner７畅 Giving an imprompt speechChapter 7 　 The Time Bind — Are Twenty唱four Hours a Day Enough ？Listening and speaking skills focus１畅 Discussing the pressures of work and family２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening to main ideas and details４畅 Interviewing participation in a discussion group５畅 Giving a problem唱solution speechChapter 8 　 Marketing Techniques ——— Are We Really Influenced ？

Listening and speaking skills focus１畅 Discussing marketing techniques and American values２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening to main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Understanding connotations of words６畅 Speaking about current issues７畅 Giving a group oral reportChapter 9 　 Being an Immigrant — Culture Shock and AdaptationListening and speaking skills focus１畅 Discussing adjustment to living in a new society２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening for main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Listening between the lines and understanding what a speaker really means６畅 Interviewing classmates７畅 Giving an information speech

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Chapter 10 　 Changes on Earth — It蚕s Not What It Used to beListening and speaking skills focus１畅 Discussing changes on the earth２畅 Taking notes ，paraphrasing ，and summarizing３畅 Listening to main ideas and details４畅 Giving an oral reconstruction５畅 Strengthening arguments by using counter arguments６畅 Giving a persuasive speech

2　 Skills of Reading

2畅1　 Tapestry Reading 1

Chapter 1 　 College Life ：Difficult DreamsReading skills focus１畅 Using a dictionary２畅 Previewing your reading３畅 Making a reading notebook４畅 Keeping a Vocabulary LogChapter 2 　 Water ：Our Most Important ResourceReading skills focus１畅 Scanning for information２畅 Understanding implied idea３畅 Keeping a reading journalChapter 3 　 Healthy HabitsReading skills focus１畅 Finding examples in your reading２畅 Skimming to get the main ideaChapter 4 　 Only One EarthReading skills focus１畅 Using background know ledge２畅 Finding topic sentences

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Chapter 5 　 Trains ，planes and AutomobilesReading skills focus１畅 Using a graphic organizer２畅 Making a time lineChapter 6 　 A World of Fast FoodReading skills focus１畅 Reading tables and graphs２畅 Reading more quicklyChapter 7 　 Love and MarriageReading skills focus１畅 Identifying arguments in your reading２畅 Identifying the main idea of your readingsChapter 8 　 Telling StoriesReading skills focus１畅 Taking notes on a reading２畅 Making a character cart to improve reading comprehensionChapter 9 　 Buyer BewareReading skills focus１畅 Writing summaries to help you understand a reading２畅 Understanding the difference between fact and opinion in readingChapter 10 　 Space Is the PlaceReading skills focus１畅 Making outlines of readings２畅 Understanding the comparative form in readings３畅 Understanding and using acronyms


Chapter 1 　 The Cycle of LifeReading skills focus１畅 Using photos ，illustrations ，and other graphics to prepare to read

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２畅 Identifying the topic sentence of a paragraphChapter 2 　 Jobs ，Occupations and CareersReading skills focus１畅 Reading the definitions of footnoted terms as you encounter them in a text２畅 Working with a classmate to study ，learn ，and test each other on new vocabulary３畅 Skimming lengthy reading passage before you begin readingChapter 3 　 The Spirit of CompetitionReading skills focus１畅 Reading words in groups to increase your reading speed２畅 Identifying and focusing on difficult or challenging parts of a tex t to improve

your comprehensionChapter 4 　 Lawmakers and LawbreakersReading skills focus１畅 Taking notes while you read２畅 Improving your vocabulary by reading English new spapersChapter 5 　 Beyond ScienceReading skills focus１畅 Drawing a sketch to help you visualize what is being described in a reading２畅 Thinking of synonyms for new words that you encounter while readingChapter 6 　 War and ConflictReading skills focus１畅 Planning what kinds of questions you want to ask in class to help your readingcomprehension

２畅 Using contex t clues to help you understand new and unfamiliar termsChapter 7 　 Language ，Literacy and EducationReading skills focus１畅 Distinguishing between facts and opinions when reading２畅 Use encyclopedias to expand your know ledge of new words and conceptsChapter 8 On the MoveReading skills focus１畅 Previewing comprehension questions to create a purpose for reading

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２畅 Visualizing objects ，people ，places ，and situations described in a tex tChapter 9 　 Cultural PerspectivesReading skills focus１畅 Reading aloud to improve your pronunciation and rhythm２畅 Summarizing a tex t and paraphrasing quotationsChapter 10 　 American LivesReading skills focus１畅 Creating a timeline when reading to help you understand the order of events２畅 Scanning a tex t for specific information


Chapter 1 　 A Campus of ReadersReading skills focus１畅 Expressing main ideas in reading２畅 Asking questions to focus one蚕s readingChapter 2 　 The Road AheadReading skills focus１畅 Carrying a small notebook to record vocabulary２畅 Identifying a w riter蚕s audience and purpose３畅 Paying attention to how an author uses figurative languageChapter 3 　 Tales of the SeaReading skills focus１畅 Building up one蚕s reading rate in order to handle a heavy academic reading load２畅 Synthesizing materials from different sourcesChapter 4 　 Is Your Food Safe ？Reading skills focus１畅 Utilizing visual features in readings２畅 Reviewing the meanings of common word partsChapter 5 　 The Gender唱Role RevolutionReading skills focus１畅 Identifying causes and effects in readings

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２畅 Recognizing and using bibliographic citations３畅 Creating graphic organizers to help you visualize ideas in readingChapter 6 　 Media and CultureReading skills focus１畅 Deciding in advance how you want to participate in class discussions of readings２畅 Distinguishing fact from opinion in reading３畅 Grouping words into similar domains （fields） to remember new vocabularyChapter 7 　 AffluenzaReading skills focus１畅 Drawing inferences from reading２畅 Evaluating different viewpoints on a common subjectChapter 8 　 Ancient AmericansReading skills focus１畅 Creating time lines to help you recall dates and events in readings２畅 Distinguishing main ideas from supporting ideas in readingsChapter 9 　 Ethnic IdentityReading skills focus１畅 Recognizing classification words２畅 Paying attention to how an author uses pronounsChapter 10 　 The Job PuzzleReading skills focus１畅 Annotating or marking tex ts２畅 Recognizing generalizations and examples


Chapter 1 　 Thinking Globally ：A Changing WorldReading skills focus１畅 Reading actively２畅 Skimming a reading for main ideas３畅 Keeping a reading journal

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Chapter 2 　 On the Move ：Population and ImmigrationReading skills focus１畅 Identifying and understanding different purposes for reading２畅 Summarizing a reading蚕s main points３畅 Recognizing and understanding compound wordsChapter 3 　 All Talk ：LanguageReading skills focus１畅 Scanning a reading for specific information２畅 Expanding your reading experience３畅 Drawing inferences from your reading４畅 Understanding connotations and denotationsChapter 4 　 Food for Thought ：NutritionReading skills focus１畅 Using comparisons and contrasts in reading２畅 Increasing your reading speedChapter 5 　 Not Child蚕s Play ：WorkReading skills focus１畅 Distinguishing between facts and opinions２畅 Reading new spapers and magazines to stay informed３畅 Learning about arguments to understand the intention of a readingChapter 6 　 Let There Be Peace on Earth ：Peace and ConflictReading skills focus１畅 Looking for a w riter蚕s point of view２畅 Preview readingsChapter 7 　 Saving the Planet ：EcologyReading skills focus１畅 Discriminating words quickly２畅 Reviewing your reading notes to increase comprehensionChapter 8 　 Flights of Fancy ：TravelReading skills focus１畅 Creating discussion questions to focus on main ideas in readings

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Chapter 9 　 Going Places ：Alternative TransportationReading skills focus１畅 Using mapping to help you review a tex t２畅 Using contex t to decode unfamiliar terms３畅 Using pictures to help you to understand descriptions you readChapter 10 　 That蚕s Intertainment ：MediaReading skills focus１畅 Listening effectively to help your reading

3　 Skills of Writing3畅1　 Tapestry Writing 1

Chapter 1 　 Stories of SuccessWriting skills focus１畅 Using freewriting to help you write what you already know and think of new ideas２畅 Using graphic organizers to organize your ideas３畅 Creating a Writer蚕s Portfolio４畅 Learning present and past tense verb formsChapter 2 　 Spaces That WorkWriting skills focus１畅 Working in drafts to improve w riting２畅 Using countable and noncountable nouns in w riting３畅 Using new words and expressions as soon as you can remember them and use

them correctlyChapter 3 　 Never Too OldWriting skills focus１畅 Learning parts of speech to w rite more correct sentences２畅 Reading actively in order to improve your w riting３畅 Practicing rules of capitalization in order to w rite correctlyChapter 4 　 New York — New York in Las VegasWriting skills focus１畅 Using strong adjectives to help the reader “see” what you describe

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２畅 Learning about the library to gather information for your w riting３畅 Learning the difference between facts and opinions to improve your w ritingChapter 5 　 TeenagersWriting skills focus１畅 Continuing to learn the parts of speech to w rite correct sentences２畅 Learning the difference between general and specific ideas in sentences in order

to w rite strong paragraphs３畅 Practicing using the past verb tense to w rite about the pastChapter 6 　 Recipe for FriendshipWriting skills focus１畅 Talking before you w rite in order to use new language and expand ideas２畅 Practicing using your experience as support for your ideas to make your w rit唱ing stronger

３畅 Using cause唱result expressions in your w ritingChapter 7 　 Mamas and PapasWriting skills focus１畅 Making and using an “Idea File” to increase your creativity and store ideas for

w riting２畅 Showing what you mean by using specific details when you w rite３畅 Managing your time carefully as a w riting student４畅 Using pronouns correctlyChapter 8 　 Finding Your WayWriting skills focus１畅 Using diagrams to help you plan and organize your w riting２畅 Anticipating reader questions in order to include important information in yourw riting

３畅 Using expressions of obligationChapter 9 　 That蚕s My TypeWriting skills focus１畅 Using reading selections as models for your w riting２畅 Surveying friends to collect information and ideas for your w riting

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３畅 Learning about word parts to expand your vocabulary for w ritingChapter 10 　 Unintentional InventionsWriting skills focus１畅 Practicing getting new ideas from old ones２畅 Learning new words in “families” to expand your vocabulary for w riting３畅 Practicing using verbs in the passive voice

3畅2　 Tapestry Writing 2

Chapter 1 　 I蚕ll Never ForgetWriting skills focus１畅 Narrating an unforgettable event from your past２畅 Using graphic organizers to generate and organize ideas３畅 Learning to use a thesaurusChapter 2 　 Personal HeroesWriting skills focus１畅 Describing a person you admire２畅 Practicing learning vocabulary in“ chunks ”３畅 Learning specific language for an assignmentChapter 3 　 My Name Is 畅畅畅Writing skills focus１畅 Explaining the origin ，meaning ，or association of a name２畅 Using capital letters correctly when w riting３畅 Reading to improve your w ritingChapter 4 　 How Did You Learn That ？Writing skills focus１畅 Explaining and justifying your learning style２畅 Learning stems and affixes to expand your vocabulary for w ritingChapter 5 　 A Place in the WorldWriting skills focus１畅 Describing a place and how it makes you feel２畅 Memorizing grammar structures

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３畅 Using a journal to connect your personal life to school assignmentsChapter 6 　 Musical AmbassadorsWriting skills focus１畅 Informing about a world musician２畅 Choosing and organizing information and adding your opinionChapter 7 　 Let蚕s PartyWriting skills focus１畅 Describing a celebration２畅 Looking for words and expressions in reading passages that you can use in

your own w riting３畅 Studying how other w riters organize ideasChapter 8 　 Great Classic MoviesWriting skills focus１畅 Evaluating and summarizing movies２畅 Studying noun suffixes to expand your w riting vocabulary３畅 Taking notes to prepare for a w riting assignment４畅 Reading an English new spaper or magazine at least once a week to improve

your w ritingChapter 9 　 Highlights of the Twentieth CenturyWriting skills focus１畅 Describing and evaluating an important person or event２畅 Filling in a chart as you brainstorm for ideas for your w riting３畅 Choosing a w riting topic that interests you４畅 Using a variety of sources for supporting informationChapter 10 　 Looking ForwardWriting skills focus１畅 Predicting a technological product or service of the future２畅 Identifying main ideas for reading and w riting３畅 Creating an outline to organize your ideas before you begin w riting

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Chapter 1 　 Yearning to LearnWriting skills focus１畅 Telling stories in order ，using conversation to emphasize important moments２畅 Writing unified English paragraphs３畅 Budgeting your time effectively when w riting an essay４畅 Predicting your audience蚕s reaction to your w ritingChapter 2 　 Not Just the “Three Rs”Writing skills focus１畅 Writing well developed paragraphs２畅 Writing on computers carefully３畅 Using topic sentence outlines to check the organization of your essay４畅 Editing your w riting one line at a timeChapter 3 　 Do Parents Matter ？Writing skills focus１畅 Using directed freew riting to help develop ideas for w riting２畅 Writing summaries of what you read to remember information３畅 Writing effective thesis statements ，introductions ，and conclusionsChapter 4 　 Making Room for DaddyWriting skills focus１畅 Writing comparisons２畅 Making a list or diagram of your essay蚕s organization to help you w rite３畅 Finding problems in your w riting by reading the w riting aloudChapter 5 　 Empty PocketsWriting skills focus１畅 Writing about causes and effects２畅 Finding ways to overcome w riter蚕s block３畅 Revising by reading aloud４畅 Editing your errors separately

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Chapter 6 　 Battling Stress at CollegeWriting skills focus１畅 Writing a precis or summary２畅 Highlighting information in a tex t to prepare for w ritingChapter 7 　 Career PathwaysWriting skills focus１畅 Writing an extended definition２畅 Using adjective clauses in definitions３畅 Creating a chart of information to plan your essayChapter 8 　 Who蚕s in Charge Here ？Writing skills focus１畅 Identifying ，predicting ，and rebutting opposing opinions２畅 Expressing hypothetical meanings３畅 Writing to persuade４畅 Using a thesaurus to find synonyms５畅 Taking a break for editting more efficientlyChapter 9 　 Bouncing BackWriting skills focus１畅 Increasing cohesion through sentence structure repetition２畅 Writing a pro／con essay３畅 Using student／teacher conferences to track your progress and to get w riting

feedback４畅Watching out for new errors you create while editing５畅 Avoiding wordiness in your w riting


Chapter 1 　 Get Ready to Write ：Beginning at the BeginningWriting skills focus１畅 Brainstorming to get idea for your w riting２畅 Using invention techniques such as free唱w riting ，quick w riting ， and word唱

mapping

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３畅 Keeping a journal to develop your w riting ideas４畅 Correcting subject唱verb agreement errors in your w ritingChapter 2 　 Narration ：A Story to TellWriting skills focus１畅 Reflecting on what you know to begin your w riting２畅 Discovering resources on campus and in your community to help you with research３畅 Getting and giving feedback on w riting４畅 Avoiding sentence fragmentsChapter 3 　 Description ：Building ImagesWriting skills focus１畅 Using pictures to help you visualize what you are going to w rite about２畅 Avoiding and fixing run唱ons ，comma splices ，and misused conjunctionsChapter 4 　 Process ：Simple MagicWriting skills focus１畅 Making outlines for your reading and your w riting２畅 Considering the audience for your w riting３畅 Using articles accurately in your w ritingChapter 5 　 Evaluation ：Comparing Different ViewsWriting skills focus１畅 Using comparisons and contrasts in your w riting２畅 Using quotations in your w riting３畅 Writing parallel structures effectivelyChapter 6 　 Informing ：Diseases That Affect UsWriting skills focus１畅 Focusing your w riting by thinking about your w riting purpose２畅 Using library resources to make your essays stronger and more informative３畅 Using prepositions correctlyChapter 7 　 Researching ：Getting to the SourceWriting skills focus１畅 Avoiding plagiarism in all of your w riting２畅 Writing effective conclusions

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３畅 Developing a clear point of view in your research w riting４畅 Using quotations effectively and correctlyChapter 8 　 Analyzing ：All in the FamilyWriting skills focus１畅Writing effective thesis statements for analytical w riting２畅 Using specialized vocabulary in your w riting３畅 Making paragraphs coherent and unifiedChapter 9 　 Persuading ：Making a CaseWriting skills focus１畅 Examing w riting for important features you have learned２畅 Understanding common problems and pitfalls in persuasive w riting３畅 Eliminating wordiness in your w ritingChapter 10 　 Prosing ：The Science of Business ，the Business of ScienceWriting skills focus１畅 Understanding and using proper w riting formats in workplace communication２畅 Understanding the appropriate types of address required in business w riting３畅 Using spelling rules to avoid mistakes in spelling064


第一部分

ESL 010～ 050核心课程和选修课程

1　 ESL 010核心课程和选修课程1畅1　 010ESL核心课程1 ．1 ．1 　课程描述　　本课程主要为 ESL０１０级的学生设计。０１０级核心课程综合了听、说、读、写

四项技能。围绕单元组织课堂教学，每一个单元都有一个中心主题，旨在增加学生

学习英语的兴趣，为学生进入 ESL０２０级英语学习打下较扎实的基础。

1 ．1 ．2 　课程目标１．１．２．１　增加学生学习英语的兴趣

１．１．２．２　学习相关的英语语言知识，扩大词汇量

１．１．２．３　了解有关学习策略

１．１．２．４　增加目的语的文化背景知识

１．１．２．５　提高学生的听、说、读、写应用技能

１．１．２．６　培养一定的英语综合应用能力和交际能力

1 ．1 ．3 　阅读与词汇１．１．３．１　理解文章的主题和中心思想

１．１．３．２　辨认文章中的重要细节

１．１．３．３　学习与主题词相关的词汇与短语

１．１．３．４　熟悉常用的表达方式

１．１．３．５　根据上下文猜测生词词义，理解常用的前缀、后缀、词根和词的搭配

1 ．1 ．4 　听１．１．４．１　根据已知信息，预测所听内容

１．１．４．２　根据所听信息做课后练习

065

国际教育　　　　　　　


１．１．４．３　能听懂英语授课，并能根据要求进行简单的讨论发言

１．１．４．４　根据已有知识猜测生词词义

１．１．４．５　能听懂讨论的主题，领会语篇大意，抓住要点

１．１．４．６　领会说话人的观点、态度和目的

１．１．４．７　掌握听力材料中的新单词及短语

1 ．1 ．5 　说１．１．５．１　模仿本族人发音，注意单词发音、句子的重音、节奏和语调

１．１．５．２　回答课堂上的提问，能用常用词汇和句型与同学进行讨论

１．１．５．３　能清楚地表述自己的观点、并能解释他人所说的内容

１．１．５．４　注意非言语行为，例如对方的面部表情和手势

1 ．1 ．6 　语　法

１．１．６．１　名词

１．１．６．２　代词

１．１．６．３　限定词

１．１．６．４　数词

１．１．６．５　一般现在时态和一般过去时态

１．１．６．６　名词从句

1 ．1 ．7 　单元样本　　例：枟大学英语精读枠（预备级）

　　 Lesson One Is Learning English Easy or Not ？１．１．７．１　主题：英语难不难学

１．１．７．２　阅读

１．１．７．２．１　表达主题思想

１．１．７．２．２　根据课文内容回答简单问题

１．１．７．２．３　逐步养成正确的阅读习惯

１．１．７．２．４　学会简单的阅读策略（做笔记、划线、复习、朗读、通过要点帮助记忆）

１．１．７．３　学习策略

１．１．７．３．１　复习巩固已有的知识

１．１．７．３．２　制定学习目标

１．１．７．３．３　初步建立阅读／学习体系

1 ．1 ．8 　课本与资料１．１．８．１　 Dr ．Andrew Littlejohn ，Diana Hicks ．剑桥中学英语教程．外语教学与

066

　　　　 English Placement Teaching　　　　 Curriculum for lnternational Studies（English and Chinese）

研究出版社，２００４

１．１．８．２　 Jack C ．Richards ．剑桥国际英语教程（入门级）．外语教学与研究出版

社，２００１

１．１．８．３　虞苏美，李慧琴．大学英语听力（修订版）第一册．上海外语教育出版

社，１９９９

１．１．８．４　陈祖芳．大学英语精读（预备级）．上海外语教育出版社，１９９８

１．１．８．５　何其莘，王敏．英语初级听力．外语教学与研究出版社，２００２

１．１．８．６　 ESL 语法（内部资料）．２００４

１．１．８．７　赖世雄．赖世雄初级美国英语教程．长春出版社，２０００

１．１．８．８　张冠林．国际音标．北京外语音像出版社，１９８４

１．１．８．９　王桂珍．英语语音教程．高等教育出版社，２０００

１．１．８．１０　洪恩 GOGO学英语．英国朗文公司，１９９９

1 ．1 ．9 　推荐作业１．１．９．１　所有指定的阅读材料

１．１．９．２　课外听说练习

１．１．９．３　互相复述课内所听的对话或短文

1 ．1 ．10 　学术政策１．１．１０．１　学生必须参加所有的课程学习

１．１．１０．２　学生会有随堂作业，应提前阅读指定的资料

１．１．１０．３　学生的课堂作业作为学生课堂参与和成绩复查的依据

１．１．１０．４　如果学生缺交课堂作业，则不能得分。若因特殊情况而缺交作业，则可

以补交

１．１．１０．５　在 ESL 项目中，剽窃或未经许可引用他人观点视为严重的违规行为。

以下几点均构成剽窃：

１．１．１０．５．１　把他人的文章或文章的一部分作为自己的文章

１．１．１０．５．２　不注明出处，剽窃他人的观点

１．１．１０．５．３　学生的文章中包含他人的创意、思想或研究，但未标明其来源出处

1 ．1 ．11 　评　分

１．１．１１．１　出　勤　　　　　１５％

１．１．１１．２　课堂参与１５％

１．１．１１．３　作　业１０％

１．１．１１．４　课堂测验１０％

067

国际教育　　　　　　　


　　　　　课堂任务５０％

１．１．１１．５　期中考试２０％

１．１．１１．６　期末考试３０％

　　　　　总　计１００％

1畅2　 010选修课程：语音

1 ．2 ．1 　目　标

１．２．１．１　本课程的主要目标是让学生掌握英语的正确发音

１．２．１．２　掌握英语４８个国际音标

１．２．１．３　清晰读出单词的音素

１．２．１．４　清晰读出语流中的语音，如：强弱形式，变音（同化、元音省略、连读）

１．２．１．５　掌握多音节词的重音

１．２．１．６　能按意群朗读课文

１．２．１．７　正确地把握句子重音

１．２．１．８　掌握正确的话语节奏规律

１．２．１．９　正确、得体地使用语调

１．２．１．１０　通过正确地使用语音语调达到交际的目的

1 ．2 ．2 　课本与资料１．２．２．１　张冠林．国际音标．北京外语音像出版社，１９８４

１．２．２．２　王桂珍．英语语音教程．高等教育出版社，２０００

1 ．2 ．3 　主要作业１．２．３．１　做指定的发音和听力练习

１．２．３．２　利用多媒体设备监听自己的发音，克服发音困难，模仿英美人发音

１．２．３．３　组织学生听英文广播、看电视和电影，以便提高听力理解能力，加强对语

音在实际使用中的感受，为课堂听力练习作准备

１．２．３．４　使用英语词典帮助英语语音的学习，与同学交换信息

1 ．2 ．4 　评　估

１．２．４．１　掌握正确的英语语音发音规则

１．２．４．２　模仿简单和复杂的、正确的语音语调

１．２．４．３　角色扮演中语音清楚正确

１．２．４．４　有一定的听力能力

１．２．４．５　能记下英语课堂笔记

068


１．２．４．６　能简单复述在讲座中或广播中听到的话语

1 ．2 ．5 　评　分

１．２．５．１　听力作业　　　　　１０％

１．２．５．２　口语作业１０％

１．２．５．３　测　验１５％

１．２．５．４　语音练习１０％

１．２．５．５　参　与５％（课堂讨论，出勤，守时）

１．２．５．６　期中考试２０％

１．２．５．７　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

2　 ESL 020核心课程和选修课程2畅1　 020ESL核心课程2 ．1 ．1 　课程描述　　本课程主要为 ESL０２０级学生设计，综合了听、说、读、写四项技能。围绕单元组织课堂教学，每一单元都有一个中心主题，旨在帮助学生有效提高英语交际能

力，是升入更高一级英语水平学习的必要步骤。

2 ．1 ．2 　课程目标２．１．２．１　巩固学生在中学学过的语法、词汇和语言２．１．２．２　学习相关的英语语言知识，扩大词汇量

２．１．２．３　掌握相关的语言学习策略，培养自主学习能力

２．１．２．４　增加目的语文化背景知识

２．１．２．５　提高学生的听、说、读、写应用技能

２．１．２．６　培养学生英语综合应用能力和交际能力

2 ．1 ．3 　阅读与词汇２．１．３．１　回答课前和课后的阅读问题２．１．３．２　理解文章的主题和中心意思

２．１．３．３　辨认中心句和重要细节相关词汇（词族）

２．１．３．４　理解常用的表达方式、动词短语和惯用短语

２．１．３．５　根据上下文猜测生词义，理解前缀、后缀、词根和词的搭配

2 ．1 ．4 　听２．１．４．１　根据所听信息，运用相关技巧完成课后理解练习

069

国际教育　　　　　　　


２．１．４．２　掌握中心大意，抓住要点以及识别重要细节

２．１．４．３　准确笔录慢速英语朗读材料

２．１．４．４　听懂日常英语谈话和一般性题材讲座

２．１．４．５　领会说话人的观点、感情与风格

２．１．４．６　注重信号词，学会做听力笔记

２．１．４．７　根据已知信息，预测所听内容

２．１．４．８　掌握听力材料中的新单词及短语

2 ．1 ．5 　说２．１．５．１　模仿本族人发音，注意关键词发音，单词和句子的重音，节奏和语调形

式，连读和略读

２．１．５．２　语言功能：能清楚地陈述观点并能够展开初步论述

２．１．５．３　参加课堂讨论、小组辩论等活动，讨论复杂的话题，并提出观点和论据

２．１．５．４　能就特定角色进行表演

２．１．５．５　进行一般访谈和调查

２．１．５．６　注意非言语行为，例如对方的面部表情和手势及肢体语言

2 ．1 ．6 　写　作

２．１．６．１　学会英语基本句型，理解句中不同词性

２．１．６．２　使用复合句写段落

２．１．６．３　加强改错技能训练，如修改病句，错误的时态，误用的标点符号

２．１．６．４　通过用自己的话删减或改写已学课文或例子

２．１．６．５　每周日志写作

2 ．1 ．7 　语　法

２．１．７．１　学习基本句型

２．１．７．２　名词、动词、代词、数词、形容词和副词的用法

２．１．７．３　主谓一致

２．１．７．４　动词的时态与被动语态

２．１．７．５　情态动词，例如 can ，will ，shall ，should等２．１．７．６　非谓语动词的用法，例如不定式、现在分词和过去分词

２．１．７．７　虚拟语气的用法

２．１．７．８　使用短语动词

2 ．1 ．8 　单元样本以上技能通过一系列的主题单元比如：枟博采英语阅读枠第一册，学生将按要

070


求完成以下阅读活动：

Chapter One College Life ：Difficult Dreams２．１．８．１　主题：关于大学的生活

２．１．８．２　阅读目标：

２．１．８．２．１　学会使用英文字典

２．１．８．２．２　学会预习课文

２．１．８．２．３　学会制定学习计划

２．１．８．２．４　学会做阅读笔记

２．１．８．２．５　学会制作词汇分类本

２．１．８．２．６　学会预习考试问题

２．１．８．３　检查阶段学习进展情况以５分为满分，评估本章内容掌握情况，如有疑

问，向老师或同学请教，或登陆博采官方网站，下载更多练习。

2 ．1 ．9 　课本与资料２．１．９．１　陈祖芳．大学英语精读（预备级）．上海外语教育出版社，２００２

２．１．９．２　何其莘，王敏．英语初级听力．外语教学与研究出版社，２０００

２．１．９．３　 ESL 语法（内部资料），湖南大学国际教育学院自编

２．１．９．４　 Karen Carlisi ，Susana Christie ．博采英语 ——— 听说（第一册）．清华大学

出版社，２００１

２．１．９．５　 Rebecca Oxford ，M ．E ．Sokolik ．博采英语 ———阅读（第一册）．清华大学

出版社，２００１

２．１．９．６　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ．博采英语 ———写作（第一册）．清

华大学出版社，２００１

２．１．９．７　李慧琴，虞苏美．大学英语 ———听说教程（第一册）．上海外语教育出版社

２．１．９．８　李荫华，王德明，夏国佑，余建中．大学英语 ———综合教程（第一册）．上海

外语教育出版社，２００２

２．１．９．９　 Alexandre ．捷进英语（第一册）．清华大学出版社，１９９０

2 ．1 ．10 　推荐作业２．１．１０．１　完成所有指定的阅读材料

２．１．１０．２　课外听说练习

２．１．１０．３　完成指定的写作练习

2 ．1 ．11 　学术政策２．１．１１．１　学生必须参加所有的课程学习

071

国际教育　　　　　　　


２．１．１１．２　学生会有随堂作业，应提前阅读指定的资料

２．１．１１．３　学生的课堂作业作为学生课堂参与和成绩复查的依据

２．１．１１．４　如果学生缺交课堂作业，则不能得分。若因特殊情况而缺交作业，则

可以补交

２．１．１１．５　在 ESL 项目中，剽窃或未经许可应用他人观点视为严重的违规行为，


２．１．１１．５．１　把他人的文章或文章的一部分作为自己的文章

２．１．１１．５．２　不注明出处，剽窃他人的观点

２．１．１１．５．３　学生的文章中包含他人的创意、思想或研究，但未标明其来源

2 ．1 ．12 　评　分

２．１．１２．１　出　勤　　　　　１５％

２．１．１２．２　课堂参与１５％

２．１．１２．３　作　业１０％

２．１．１２．４　课堂测验１０％

　　　　　课堂任务５０％

２．１．１２．５　期中考试２０％

２．１．１２．６　期末考试３０％

　　　　　总　计１００％

2畅2　 020选修课程：1 ．语法与写作

2 ．2 ．1 　课程描述　　本课程的主要目标是使学生借助各种课堂活动写出语法上正确的句子和

段落。

2 ．2 ．2 　语法课本２．２．２．１　 ESL 语法（内部使用）．湖南大学国际教育学院自编

２．２．２．２　 Martin Hewings ．初级英语语法在用．剑桥大学出版社，２００１

２．２．２．３　 Martin Hewings ．中级英语语法在用．剑桥大学出版社，２００１

２．２．２．４　 Martin Hewings ．高级英语语法在用．剑桥大学出版社，２００１

２．２．２．５　章振邦．新编英语语法教程．上海外语教育出版社，２００２

２．２．２．６　张道真．实用英语语法．外语教学与研究出版社，１９９８

２．２．２．７　薄冰．高级英语语法．外语教学与研究出版社，２００３

072


2 ．2 ．3 　写作课本２．２．３．１　丁往道，吴冰等．英语写作基础教程．高等教育出版社，１９９８

２．２．３．２　顾曰国．高级英语写作．外语教学与研究出版社，２０００

2 ．2 ．4 　主要作业学生要求完成课内外各项写作活动，按照老师指定的某个主题，根据个人经历写

段落

２．２．４．１　学生的课堂活动：

　　　　瞯提问与回答

　　　　瞯小组讨论

　　　　瞯扮演角色

　　　　瞯同伴采访与对话

２．２．４．２　学生的课外活动包括：

　　　　瞯练习关于个人经历的段落写作

　　　　瞯练习相关主题的写作

２．２．４．３　用恰当的语体和语气写简短的叙述文、描写文、说明文

２．２．４．４　学习同伴批改，从中发现习作的优点与缺点以及语法错误并改正它们

２．２．４．５　通过写作学会有效的交流方式

2 ．2 ．5 　评　分

２．２．５．１　语　法（６０％）

２．２．５．１．１　语法练习　　　　　１８％

２．２．５．１．２　期中考试１８％

２．２．５．１．３　期末考试２４％

２．２．５．２　写　作（４０％）

２．２．５．２．１　句型操练１０％

２．２．５．２．２　小叙述短文（期中）１０％

２．２．５．２．３　小论文（期末）２０％

　　　　　总　计１００％

2畅3　 020选修课程：2 ．交际

2 ．3 ．1 　目　标

　　本课程的主要目标是提供给学生更多的机会，提高他们的听说技能

２．３．１．１　组织学生训练对话，小组讨论，角色表演，练习准备演讲和即席演讲活动

073

国际教育　　　　　　　


２．３．１．２　注重学生发音的流利和准确，注意句子的正确重音位置，增长词汇知

识，以确保话语的流畅性

２．３．１．３　注重语言功能

瞯语言表达正式性的程度

瞯进行访谈和调查

瞯角色表演

瞯小组讨论

２．３．１．４　在交际中，学生应注重听说技能。例如，练习自由对话，学生应用口语

和与主题相关的词语来表达他们的看法

２．３．１．５　运用适当的面部表情和身势语，使对方理解自己的话语，推断隐含

意思

2 ．3 ．2 　课本与资料２．３．２．１　 Alexandre ．捷进英语（第一或第二册）．清华大学出版社，１９９０

２．３．２．２　 James Kelty ，Alvin Cooperman ，George Lefferts ．走遍美国．湖北教育出版

社，Addison Wesley Longman ，A division of Pearson Education ，１９９９

２．３．２．３　田勇，孙建华，Ian Davey ，Bill Murtagh ．随大山万里行．外语教学与研究

出版社，２０００

2 ．3 ．3 　作　业

２．３．３．１　每周给学生布置相关口语或听力作业

２．３．３．２　参加课堂活动

２．３．３．３　学生的家庭作业含听广播，看电影和电视，为课堂听力练习作准备

２．３．３．４　在要求学生记录听力日志之前，与任课的教师核实听力作业的要求

2 ．3 ．4 　评　估

２．３．４．１　掌握正确的发音规则以达到有效交流的目的

２．３．４．２　能进行简单的交流对话

２．３．４．３　能用英语进行角色表演和小组讨论

２．３．４．４　能做听力笔记

2 ．3 ．5 　评　分

２．３．５．１　听力作业　　　　　１０％

２．３．５．２　口语作业１０％

２．３．５．３　测　验１５％

２．３．５．４　课外调查与采访１０％

074


２．３．５．５　参　与５％（课堂讨论，出勤，守时）

２．３．５．６　期中考试２０％

２．３．５．７　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

3　 ESL 030核心课程和选修课程3畅1　 030ESL核心课程3 ．1 ．1 　课程描述　　本课程主要为 ESL０３０级的学生设计。０３０级核心课程综合了听、说、读、写

四项技能。围绕单元组织课堂教学，每一个单元都有一个中心主题，旨在帮助学生

把英语作为一种交际手段，为其进入０３５级及以上的英语学习打下基础。

3 ．1 ．2 　课程目标３．１．２．１　学习相关的英语语言知识，扩大词汇量

３．１．２．２　了解有关学习策略

３．１．２．３　增加目的语的文化背景知识

３．１．２．４　提高学生的听、说、读、写应用技能

３．１．２．５　培养英语综合应用能力和交际能力，以适应学生在０３５级或更高级的学

习和工作需要。

3 ．1 ．3 　阅读与词汇３．１．３．１　略读以获取文章大意

３．１．３．２　浏览以查找文章中的特定信息

３．１．３．３　理解文章的主题和中心思想

３．１．３．４　找出文中主要论点

３．１．３．５　区分事实和观点

３．１．３．６　领会隐含的观点

３．１．３．７　阅读表格与图表，并抓住关键信息

３．１．３．８　学写文章摘要以检查并帮助理解阅读文章

３．１．３．９　根据文章拟写提纲更好地理解文章的结构与内容

３．１．３．１０　理解常用前缀、后缀和词根，通过词族学习生词并扩展词汇量，理解并

使用与主题相关的字母缩略词

3 ．1 ．4 　听３．１．４．１　根据相关信息预测所听内容

075

国际教育　　　　　　　


３．１．４．２　根据所听信息做出相关记录

３．１．４．３　识别文章主题、大意和重要细节

３．１．４．４　辨认信号词，识别文章结构

３．１．４．５　根据已有知识猜测生词词义

３．１．４．６　初步判断辩论中的不同观点

３．１．４．７　初步领会说话人的观点、态度和目的

３．１．４．８　听懂电视新闻的关键词和主题

3 ．1 ．5 　说３．１．５．１　模仿本族人发音，注意语音和语调的准确性

３．１．５．２　参加问答、讨论和辩论等课堂活动

３．１．５．３　能就指定的主题开展对话，能陈述自己的观点，理解对方的意思

３．１．５．４　能就指定的专题进行一般的采访调查

３．１．５．５　能注意到他人的非言语行为，如面部表情和身势语，以帮助进行交际

3 ．1 ．6 　写　作

３．１．６．１　能区分同一单词的不同词性，并能在写作中正确地使用

３．１．６．２　学习使用图表组织观点与语言

３．１．６．３　学会写作前草拟提纲

３．１．６．４　学会写主题句和支撑句

３．１．６．５　学会区别表达观点和陈述事实的文体，并练习这类写作方法，如读后感

３．１．６．６　利用各种资源与方式（如利用图书馆、互联网、做调查等）收集信息与观

点帮助写作

3 ．1 ．7 　语　法

３．１．７．１　区分形容词与副词，并学习这两种词的原级、比较级与最高级的用法

３．１．７．２　学会使用时态，如进行时、完成时、将来时和完成进行时

３．１．７．３　学会使用情态动词，如表要求、能力、可能性、必要性、推测和禁止

３．１．７．４　了解并列句和主从复合句的用法，熟悉相关的连接词，如“and ，but ，before ，if ，which ，that ，what ，who”等

３．１．７．５　学会正确使用标点符号，如逗号、句号和引号等

3 ．1 ．8 　单元样本　　例：博采阅读第二册

　　第一章　生命的轮回

３．１．８．１　主题：生命的轮回

076


３．１．８．２　阅读

３．１．８．２．１　利用图片、插图以及其他图表帮助阅读

３．１．８．２．２　识别段落的主题句

３．１．８．３　学习策略

３．１．８．３．１　阅读前先看图片、插图以及其他图表

３．１．８．３．２　找出每一段的主题句以帮助理解

3 ．1 ．9 　课本与资料３．１．９．１　 Rebecca L ．Oxford ，M ．E ．Soklik ，Michael Ryall ．博采英语 ———阅读

（第二册）．清华大学出版社，２００１

３．１．９．２　 Rebecca L ．Oxford ，Susana Christie ，Mary M ．Gill ，Pamel Hartmann ．

博采英语 ———听说（第二册）．清华大学出版，２００１

３．１．９．３　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ．博采英语 ———写作（第二册）．清


３．１．９．４　虞苏美，李慧琴．大学英语听说教程（第二册）．上海外语教育出版

社，２００２

３．１．９．５　 ESL０３０阅读．湖南大学国际教育学院自编，２００４

3 ．1 ．10 　推荐作业３．１．１０．１　所有指定的阅读材料

３．１．１０．２　课外听说练习

３．１．１０．３　指定的写作练习

３．１．１０．４　利用因特网查找并阅读与所学主题相关的资料

3 ．1 ．11 　学术政策（出勤、作业、诚信）

３．１．１１．１　学生必须参加所有的课程学习

３．１．１１．２　学生应提前阅读指定的资料

３．１．１１．３　学生会有随堂作业与课堂小测验

３．１．１１．４　学生的课堂作业作为学生课堂参与和成绩复查的依据

３．１．１１．５　如果学生缺交课堂作业，则不能得分。若因特殊情况而缺交作业，则可

以补交。

３．１．１１．６　在 ESL 项目中，剽窃或未经许可引用他人观点视为严重的违规行为。


３．１．１１．６．１　把他人的文章或文章的一部分作为自己的文章

３．１．１１．６．２　不注明出处，剽窃他人的观点

077

国际教育　　　　　　　


３．１．１１．６．３　学生的文章中包含他人的创意、思想或研究，但未标明其出处

3 ．1 ．12 　评　分

３．１．１２．１　出　勤　　　　　１５％

３．１．１２．２　课堂参与１５％

３．１．１２．３　作　业１０％

３．１．１２．４　课堂测验１０％

　　　　　课堂任务５０％

３．１．１２．５　期中考试２０％

３．１．１２．６　期末考试３０％

　　　　　总　计１００％

3 ．2　 030选修课程：1 ．交际

3 ．2 ．1 　目　标

３．２．１．１　本课程的主要目标是提供给学生更多的机会，指定有关话题，培养学生

的听说能力

３．２．１．２　注意发音、语调的清晰和准确，扩大词汇量以保证交际的流畅进行

３．２．１．３　能利用得体的面部表情和身势语进行一般的交流

3 ．2 ．2 　课本与资料３畅２畅２畅１　 Jayne Gaunt Leshinsky ．真实英语听力与讨论．Prentice Hall Regents ，２００１３畅２畅２畅２　 Karen Carlisi ，Susana Christie ．博采英语 ———听说（第一册）．清华大学出版

社，２００１

3 ．2 ．3 　作业３．２．３．１　就一特定主题给学生布置口语或听力作业

３．２．３．２　学生应就一采访调查作陈述，并作为期末作业

３．２．３．３　参加课堂活动，如问答、讨论和随堂测试

３．２．３．４　安排课后听广播、看电视和电影，为课堂听力练习作准备

３．２．３．５　布置写听力日记，并定期检查

3 ．2 ．4 　评　估

　　学生应具有以下的技能和能力

３．２．４．１　能够就一特定主题展开对话和讨论

３．２．４．２　课外采访英语为本族语的人

078


３．２．４．３　角色扮演中表达清楚

３．２．４．４　能复述在讲座和广播新闻中听到的大意

3 ．2 ．5 　评　分

３．２．５．１　听力作业　　　　　１０％

３．２．５．２　口语作业１０％

３．２．５．３　测　验１５％

３．２．５．４　调查采访与计划１０％

３．２．５．５　参　与５％（课堂讨论、出勤、守时）

３．２．５．６　期中考试２０％

３．２．５．７　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

3 ．3　 030选修课程：2 ．语法和写作

3 ．3 ．1 　目　标

　　本课程的主要目标是使学生写出语法正确、能表明各观点之间关系的复杂句。

学生应该能够写出一篇两页的作文，包括介绍性段落、两到三段构成的主体部分，

和一个总结性段落。

主要集中在下列语法：

·复习现在时、现在进行时、过去时和将来时

·逐渐理解现在完成时、过去进行时和完成进行时

·更多使用情态动词，如要求，能力，可能性，必要性，推测和禁止

·使用比较级和最高级形容词与副词

·用时间、原因、目的、结果和对比副词从句连接句子

·用定语从句来连接句子

·学会状语从句，限定性和非限定性关系从句的停顿

·更多使用介词短语

·识别分词和不定式

·将逗号的使用扩展到系列短语中来

·开始培养对主谓一致、冠词使用、句子完整的校对技巧

3 ．3 ．2 　课本与资料３．３．２．１　 Raymond Murphy ．英语语法．剑桥大学出版社，２０００

３．３．２．２　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ．博采英语 ———写作（第二册）．清

079

国际教育　　　　　　　



３．３．２．３　写作（内部资料）．湖南大学国际教育学院自编，２００４

3 ．3 ．3 　任务和活动（自编）

３．３．３．１　写　作（自编）

　　每个星期学生要写一篇２～３页长（双倍行距）的主要习作。这些作文要求以

学生的经历为基础而且不能上图书馆查询。可以当作分组学习的一部分来写，也

可以当作家庭作业、课内练习来写。其中的一篇写作作业应该是友情信件。

３．３．３．２　语　法

　　语法练习应该有意义而且要围绕一定的主题来展开。在这个主题下，学生以

说和写的形式使用语法。当可以能运用语法完成一道填空练习时，他们也应该用

目标语法形式写句子和段落。

3 ．3 ．4 　评　分

作文应该根据内容、组织、句子结构和语法来评分。

３．３．４．１　课堂作文　　　　　３０％

３．３．４．２　每周写作作业１０％

３．３．４．３　语法测试１０％

３．３．４．４　期中考试２０％

３．３．４．５　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

4　 ESL 040核心课程和选修课程4 ．1　 040ESL核心课程4 ．1 ．1 　课程描述　　本课程主要为 ESL０４０级的学生设计。０４０级核心课程综合了听、说、读、写

四项技能。围绕单元组织课堂教学，每一个单元都有一个中心主题，旨在帮助学生

把英语作为一种交际手段，以及作为在国内外继续深造的工具。

4 ．1 ．2 　课程目标４．１．２．１　学习相关的英语语言知识，扩大词汇量

４．１．２．２　了解有关学习策略

４．１．２．３　增加目的语的文化背景知识

４．１．２．４　提高学生的听、说、读、写应用技能

４．１．２．５　培养英语综合应用能力和交际能力，以适应国内外学习和工作的需要

080


4 ．1 ．3 　阅读与词汇４．１．３．１　理解文章的主题和中心思想

４．１．３．２　辨认文章中的重要细节

４．１．３．３　区分事实和看法

４．１．３．４　略读以获取文章大意

４．１．３．５　快速查找特定信息

４．１．３．６　对文章进行推论或作出结论

４．１．３．７　根据上下文猜测生词义，理解词族、词根和词的搭配

４．１．３．８　用信号词、代词和从句来理顺文章所表达的意思

４．１．３．９　在保留原文风貌的基础上，用自己的话概括原文

４．１．３．１０　注意文章的修辞手法

４．１．３．１１　领会作者意图

４．１．３．１２　培养评论分析阅读能力，对文章观点和信息进行分析、综合与评价

４．１．３．１３　理解文章内涵和外延

4 ．1 ．4 　听４．１．４．１　根据已知信息，预测所听内容

４．１．４．２　根据所听信息列出相关图表

４．１．４．３　领会语篇大意，识别重要细节

４．１．４．４　注重信号词，学会做听力笔记

４．１．４．５　根据已有知识猜测生词词义

４．１．４．６　识别辩论中的不同观点

４．１．４．７　领会说话人的观点、态度和目的

４．１．４．８　听懂新闻的大意

４．１．４．９　根据所听内容写摘要

４．１．４．１０　根据现有知识推测生词意思

４．１．４．１１　识别辩论中的相反观点

４．１．４．１２　听懂某些专业方面的讲座，并掌握其中心大意，抓住要点

４．１．４．１３　总结所听内容的大意并写出摘要

4 ．1 ．5 　说４．１．５．１　模仿本族人发音，注意关键词发音、句子的重音、节奏和语调的准确性、

流畅性

４．１．５．２　参加课堂讨论

081

国际教育　　　　　　　


４．１．５．３　在小组中讨论复杂的话题，并提出观点和论据

４．１．５．４　清晰阐明自己的观点，解释他人所说的话

４．１．５．５　对有争议的观点进行正、反方面的辩论

４．１．５．６　进行采访和调查

４．１．５．７　发表正式的演讲

４．１．５．８　注意非言语行为，例如对方的面部表情和手势

４．１．５．９　陈述观点并进行详细论述

４．１．５．１０　学会含蓄表达

４．１．５．１１　作正式的演讲

４．１．５．１２　进行采访和调查，并作专题报告

４．１．５．１３　运用恰当的语言，解决日常生活中的实际问题

４．１．５．１４　与不同文化背景的人进行有效的交流

4 ．1 ．6 　写　作

４．１．６．１　学习用提示词、代词、从句等来表达思想

４．１．６．２　加强改错技能训练（如修改病句、错误的时态、误用的逗号或冗长的句

子）

４．１．６．３　学会按时序、对比、定义和因果等模式进行写作

４．１．６．４　学习写复合句的技巧

４．１．６．５　在文章中适当地运用修辞手法

４．１．６．６　学习写提纲的技巧

４．１．６．７　突出文章主题

４．１．６．８　学会引用他人的观点

４．１．６．９　学会对文章写评论、读书报告

４．１．６．１０　学写五段作文的技巧（引文、观点陈述、论据论证、扩展和结论）

4 ．1 ．7 　语　法

４．１．７．１　　被动语态

４．１．７．２　　词性转换

４．１．７．３　　从　句

４．１．７．３．１　名词从句

４．１．７．３．２　形容词从句

４．１．７．３．３　副词从句

４．１．７．４　学习使用直接引语和间接引语

４．１．７．５　掌握虚拟语气的用法

082


４．１．７．６　学习倒装和强调用法

4 ．1 ．8 　单元样本　　例：博采阅读第三册

　　第一章　读者的校园

４．１．８．１　主题：为乐趣阅读与为学习阅读

４．１．８．２　结构

４．１．８．３　阅读

４．１．８．３．１　表达主题思想

４．１．８．３．２　针对问题阅读

４．１．８．３．３　预测作者观点

４．１．８．３．４　做读书笔记

４．１．８．３．５　复习前面学到过的阅读策略（预习、通览、检查、提问、主动阅读、做

笔记、划线、复习、朗读、通过要点帮助记忆）

４．１．８．４　学习策略

４．１．８．４．１　制定学习目标

４．１．８．４．２　描述一本教材

４．１．８．４．３　描述一种阅读／学习体系

４．１．８．４．４　就大学阅读做访谈

4 ．1 ．9 　课本与资料４．１．９．１　 Karen Carlisi ，Susana Christie ．博采英语 ———听说（第三册）．清华大学

出版社，２００１

４．１．９．２　 Rebecca Oxford ，M ．E ．Sokolik ，Linda Robinson Fellag ．博采英语 ———

阅读（第三册）．清华大学出版社，２００１

４．１．９．３　 Rebeccal Oxford ，Meredith Pike唱baky ，Marie Hutchison Weidauer ．博采英语 ———写作（第三册）．清华大学出版社，２００１

４．１．９．４　李慧琴，虞苏美．大学英语听说教程（第三册）．上海外语教育出版

社，２００２

４．１．９．５　李荫华，王德明，夏国佑，余建中．大学英语综合教程（第三册）．上海外语

教育出版社，２００２

４．１．９．６　 Pamela Hartmann Laurie Blass ．学术读写教程（第三册）．McGraw HillHigher Education ，２０００

４．１．９．７　 Pamela Hartmann Laurie Blass ．学术听说教程（第三册）．McGraw HillHigher Education ，２０００

083

国际教育　　　　　　　


4 ．1 ．10 　推荐作业４．１．１０．１　所有指定的阅读材料

４．１．１０．２　课外听说练习

４．１．１０．３　指定的写作练习

4 ．1 ．11 　学术政策（出勤，作业，诚信）

４．１．１１．１　学生必须参加所有的课程学习

４．１．１１．２　学生会有随堂作业，应提前阅读指定的资料

４．１．１１．３　学生的课堂作业作为学生课堂参与和成绩复查的依据

４．１．１１．４　如果学生缺交课堂作业，则不能得分。若因特殊情况而缺交作业，则可

以补交

４．１．１１．５　在 ESL 项目中，剽窃或未经许可引用他人观点视为严重的违规行为。


４．１．１１．５．１　把他人的文章或文章的一部分作为自己的文章

４．１．１１．５．２　不注明出处，剽窃他人的观点

４．１．１１．５．３　学生的文章中包含他人的创意、思想或研究，但未标明其出处

4 ．1 ．12 　评　分

４．１．１２．１　出　勤　　　　　１５％

４．１．１２．２　课堂参与１５％

４．１．１２．３　作　业１０％

４．１．１２．４　课堂测验１０％

　　　　　课堂任务５０％

４．１．１２．５　期中考试２０％

４．１．１２．６　期末考试３０％

　　　　　总　计　１００％

4 ．2　 040选修课程：1 ．交际

4 ．2 ．1 　目　标

４．２．１．１　本课程的主要目标是提供给学生更多的机会，提高他们的听说技能

４．２．１．２　学生注重发音的流利和准确，增长词汇知识，更熟悉口语交际中的非言

语行为

４．２．１．３　鼓励学生进行评论性或推断性的听力训练

４．２．１．４　在交际中，学生应注重听说。例如，如果练习是一个自由对话，学生应用

084


口语和与主题相关的词语来表达他们的看法

４．２．１．５　运用适当的面部表情和身势语，使对方理解自己的话语，推断隐含意思

4 ．2 ．2 　课本与资料４．２．２．１　 Jayne Gaunt Leshinsky ．真实英语听力与讨论．Prentice Hall Regents ．２００１４．２．２．２　 Alexander ．捷进英语（第三册）．清华大学出版社，１９９８

4 ．2 ．3 　主要作业４．２．３．１　每周给学生布置口语或听力作业

４．２．３．２　学生应就一采访调查作陈述，并作为期末作业

４．２．３．３　参加课堂活动

４．２．３．４　学生的家庭作业含听广播、看电视和电影，以便提高听力理解能力，为课

堂听力练习作准备

４．２．３．５　在要求学生记录听力日志之前，与任课教师核实听力作业的要求

4 ．2 ．4 　评　估

　　学生应具有以下技能和能力：

４．２．４．１　参与话题广泛的自由对话

４．２．４．２　课外采访英语为本族语的人

４．２．４．３　角色扮演中表达流利

４．２．４．４　有较高的听力能力

４．２．４．５　记笔记

４．２．４．６　能解释在讲座中或广播中听到的话语

４．２．４．７　综合性听力能力

4 ．2 ．5 　评　分

４．２．５．１　听力作业　　　　　１０％

４．２．５．２　口语作业１０％

４．２．５．３　测　验１５％

４．２．５．４　调查采访与计划１０％

４．２．５．５　参　与５％（课堂讨论，出勤，守时）

４．２．５．６　期中考试２０％

４．２．５．７　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

085

国际教育　　　　　　　


4 ．3　 040选修课程：2 ．商务和技术写作

4 ．3 ．1 　目　标

４．３．１．１　本课程的目的是为学生将来的商务和技术写作做准备

４．３．１．２　熟悉商务英语知识

４．３．１．３　学会分析真实材料 ———小册子、书信、备忘录和报告

４．３．１．４　熟悉各种目的要求不同的写作风格和组织方式

４．３．１．５　在书信写作中，学会使用正确的语调

４．３．１．６　学会用正确的格式和结构写作

４．３．１．７　就某个特定的话题学写一个附说明的资料目录

4 ．3 ．2 　课本与资料４．３．２．１　 Dale Fitzpatrick ，Kathleen Center Vance ．成功写作：备战商务、技术、贸

易与职业规划．Pretice Hall Allyn and Bacon Canada ，２００１

４．３．２．２　 Michael Duckworth ．牛津商务英语：语法与练习（修订版）．牛津大学出

版社，２００３

4 ．3 ．3 　主要作业４．３．３．１　每周上交一篇主要习作给老师批改（包括：编一个小册子、过程报告、评

估报告、商务信函、建议书、注解书目、报告建议、段落写作、技术报告）

４．３．３．２　小测试（包括：读者 —作者关系和作者的目的，语法：比较级，被动语态，

合并句子）

4 ．3 ．4 　评　估

　　学生应掌握如下技巧和能力：

４．３．４．１　分析读者及其写作目的

４．３．４．２　改写信函、报告或备忘录以提高其明确性

４．３．４．３　用平行结构设计并编写一个小册子

４．３．４．４　在个例研究的基础上学写信函、备忘录和简短报告，例如：过程报告，实

验报告（序列）；评估／地点报告（比较／对照）；事故报告（后果）

４．３．４．５　对感兴趣的话题编一个附说明的资料目录

４．３．４．６　用收集到的材料为基础写一篇报告

４．３．４．７　使用不定式和动名词的平行结构

４．３．４．８　准确地使用恰当的语态与时态

４．３．４．９　使用比较级解释图表

４．３．４．１０　能应用常见的并列和从属连词

086


４．３．４．１１　能纠正文中出现的标点误用和不完整的句子

4 ．3 ．5 　评　分

４．３．５．１　商务与技术作文　　　２７％

４．３．５．２　课堂参与５％

４．３．５．３　家庭作业１０％

４．３．５．４　小测试８％

４．３．５．５　期中考试２０％

４．３．５．６　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

4 ．4　 040选修课程：3 ．学术写作

4 ．4 ．1 　目　标

４．４．１．１　本课程的主要目的是为学生以后的学术写作作准备

４．４．１．２　复习基本的段落结构：主题句、支撑细节和结论

４．４．１．３　学习列表和范文写作

４．４．１．４　学会各种写作技巧，如列表、过程、原因、结果、下定义、作比较

４．４．１．５　学习每种段落类型的特殊结构、主题句类型和展示细节的方法

４．４．１．６　学习释义和总结，为０５０级和大学阶段写文学和研究论文作准备

4 ．4 ．2 　课本与资料４畅４畅２畅１　 George M ．Rooks ．段落力量：用段落交流思想（第二版）．培生 ESL 教育

出版集团，１９９８

４畅４畅２畅２　 Mary K ．Reutten ．篇章技巧：修辞与语法．Heinle & Heinle ，２００２

４畅４畅２畅３　 Martin L ．Arnaudet ，Bary Ellen Barrett ．提高（第二版）．培生 ESL 教育出版集团，１９９０

４畅４畅２畅４　 Betty Schrampfer Azar ．理解运用英语语法（第三版）．培生 ESL 教育出版集团，１９９８

４畅４畅２畅５　 Raymond Murphy ，Altman ，Rutherford ．实用语法：中级英语参考与练

习．剑桥大学出版社，２０００

4 ．4 ．3 　主要作业４．４．３．１　每周给学生布置一篇学术作文

４．４．３．２　学生互评作业，巩固语法知识

４．４．３．３　课堂进行写作技巧的小测试

087

国际教育　　　　　　　


４．４．３．４　阅读范文，查找相关资料

4 ．4 ．4 　评　估

　　作文技巧：

４．４．４．１　段落提纲中要求有恰当的主题句、充分的细节和合适的总结性段落

４．４．４．２　句子结构清晰，观点明了

４．４．４．３　正确使用各种时态

４．４．４．４　恰当使用关联词

４．４．４．５　熟练使用动名词、分词和不定式

４．４．４．６　开始使用较难的关系从句，如状语从句、宾语从句和定语从句

４．４．４．７　释义报刊或杂志上的文章并写总结

4 ．4 ．5 　评　分

４．４．５．１　学术作文　　　　　　３２％

４．４．５．２　家庭作业１０％

４．４．５．３　小测试８％

４．４．５．４　期中考试２０％

４．４．５．５　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

4畅5　 040选修课程：4 ．托福

4畅5畅1 　目标４畅５畅１畅１　本课程的主要目的是为学生考 TOEFL （Test of English as Foreign

Language ）作准备

４畅５畅１畅２　 TOEFL 是一种英语为外国语的水平测试，美国和其他英语母语国大学

通常以 TOEFL 成绩作为学生的入学英语水平标准４畅５畅１畅３　熟悉托福考试中各种题目类型和答题的方法及技巧

４畅５畅１畅４　熟悉考试操作工具，比如 NEXT ，BACK 和 REVIEW 键，练习用鼠标

点击和拖曳文章

４畅５畅１畅５　学会从上下文中猜测那些陌生单词的意思；以句子中的其他单词、对文

章的理解和常识性知识为线索猜测那些生词的意思

４畅５畅１畅６　阅读各种题材的文章来扩大词汇量。托福阅读的大部分文章是关于自

然科学、社会科学、商业和文学的。尽可能地加强阅读，尤其是从课本、

期刊、杂志和报纸中寻找相关的文章

088


4畅5畅2 　课本与资料４畅５畅２畅１　 Nancy Gallagher ．新托福考试备考策略与模拟试题．２００６

４畅５畅２畅２　 Bruce Rogers ．新托福考试阅读技能与考点精练．２００６

４畅５畅２畅３　 JI唱Yeon Lee ．新托福考试口语特训．２００６

４畅５畅２畅４　 JI唱Yeon Lee ．新托福考试写作特训．２００６

４畅５畅２畅５　 Pamela J畅 Sharpe ．新托福考试全真模拟考题与精解．２００７

４畅５畅２畅６　 Deborah Phillips ．新托福考试综合教程．２００６

4畅5畅3 　主要作业４畅５畅３畅１　每周进行一次模拟测试，教师打分并讲评

４畅５畅３畅２　要求学生每天收听校园英语广播，看英语电影、电视节目来训练听力

４畅５畅３畅３　大量阅读教师所给的范文，查找相关资料，提高写作水平

４畅５畅３畅４　熟记大纲所要求的词汇并能准确运用

４畅５畅３畅５　积极参加学生分组讨论、互评作业，巩固语法知识，取长补短

4畅5畅4 　评估　　　学生应具备以下的能力：

４畅５畅４畅１　阅读：能迅速、正确理解文章大意、细节推理、句子复述与插入、词汇、功

能及观点。

４畅５畅４畅２　听力：能把握材料大意、细节、推理及交际目的。

４畅５畅４畅３　口语：能就校园生活的相关话题回答问题和阐述观点；能陈述所读和

所听到的文章在思想内容上的联系，然后对其进行口头归纳总结，并根

据所听信息阐述自己的观点

４畅５畅４畅４　写作：能读、听结合，流畅地表述所读、听文章在思想内容上是如何联

系的

4畅5畅5 　评分４畅５畅５畅１　出勤　　　　　　１０％

４畅５畅５畅２　课堂参与１０％

４畅５畅５畅３　作业２０％

４畅５畅５畅４　课堂测验２０％

４畅５畅５畅５　结课考试４０％

　　　　总　计１００％

089

国际教育　　　　　　　


4畅6　 040选修课程：5畅雅思4畅6畅1畅目标４畅６畅１畅１　本课程的主要目的是为学生考雅思（International English Language

Testing System）作准备

４畅６畅１畅２　雅思考试注重综合能力，能够全面评估应试者的语言能力和水平，专为

留学于英联邦国家的移民申请者设置。它是“留学新途径，移民直通

车，外企通行证”

４畅６畅１畅３　本课程将在规定学时内提高学生雅思听、说、读、写的应试能力；并进一

步巩固学生的英语基础，增加词汇量

４畅６畅１畅４　熟悉雅思考试中各种题目类型和答题的方法及技巧

４畅６畅１畅５　提高对英语语言、文化的兴趣；进一步提高英语阅读、写作能力并深入

理解英语词汇

4畅6畅2 　课本与资料４畅６畅２畅１　江涛．８０天攻克雅思．石油工业出版社，２００５

４畅６畅２畅２　刘洪波，曲冰．雅思阅读真经．中国广播电视出版社，２００４

４畅６畅２畅３　王强，迟磊．美语思维阅读技能训练．世界图书出版公司，２００３

４畅６畅２畅４　雅思听力及口语．湖南大学国际教育学院自编，２００７

４畅６畅２畅５　雅思阅读及写作．湖南大学国际教育学院自编，２００７

４畅６畅２畅６　朱宁．IELTS听力技巧突破．机械工业出版社，２００６

4畅6畅3 　主要作业４畅６畅３畅１　每周进行一次 IELTS模拟测试，教师打分并评讲

４畅６畅３畅２　要求学生每天收听校园英语广播，看英语电影、电视节目来训练听力

４畅６畅３畅３　大量阅读相关范文

４畅６畅３畅４　熟记大纲所要求的词汇并能准确运用

４畅６畅３畅５　积极参加学生分组讨论、互评作业，巩固语法知识，取长补短

4畅6畅4 　评估４畅６畅４畅１　阅读：能迅速、正确地理解文章大意、细节推理、句子复述与插入、词汇、

功能及总观点

４畅６畅４畅２　听力：能把握材料大意、细节、功能、观点、内容推理以及整体篇章结构。

４畅６畅４畅３　口语：能就校园生活的相关话题回答问题和阐述观点；能听懂考官所

提出的问题、并正确回答，能根据所提供的信息阐述自己的观点

４畅６畅４畅４　写作：能根据所给出的信息和问题流畅地表述自己的观点

090


4畅6畅5 　评分４畅６畅５畅１　出勤　　　　　１０％

４畅６畅５畅２　课堂参与１０％

４畅６畅５畅３　作业２０％

４畅６畅５畅４　课堂测验２０％

４畅６畅５畅５　结课考试４０％

　　　　总　计１００％

5　 ESL 050核心课程和选修课程

5 ．1　 050ESL核心课程5 ．1 ．1 　课程描述　　本课程主要为 ESL０５０级学生设计，综合了听、说、读、写四项技能。围绕单元

组织课堂教学，每一单元都有一个中心主题，旨在帮助学生把英语作为一种交际手

段，以及作为在中国、加拿大、英国或澳大利亚继续深造的工具。

5 ．1 ．2 　课程目标５．１．２．１　学会研究型学习技能和协作式学习方法

５．１．２．２　掌握相关的语言学习策略，培养自主学习能力

５．１．２．３　增加目的语文化背景知识

５．１．２．４　提高学生的听、说、读、写应用技能

５．１．２．５　培养学生英语综合应用能力和交际能力，以适应国内外学习和工作的

需要

5 ．1 ．3 　阅读与词汇５．１．３．１　阅读与课文语言风格和模式相近的、不熟悉的文章

５．１．３．２　理解文章的主题和中心意思

５．１．３．３　辨认文章中的重要细节

５．１．３．４　区分事实和看法

５．１．３．５　略读以获取文章大意

５．１．３．６　快速查找特定信息

５．１．３．７　对文章进行推论或作出归纳总结

５．１．３．８　学会少用字典，根据上下文识别文中词语的词义及内涵

５．１．３．９　使用比较和对照法加快阅读速度

091

国际教育　　　　　　　


5 ．1 ．4 　听５．１．４．１　根据已知信息，预测所听内容

５．１．４．２　根据已有知识猜测生词词义

５．１．４．３　听音后，组织所听内容、口述或写出要点

５．１．４．４　听懂内容稍长的对话或短文，理解复杂的结构和隐含的观点

５．１．４．５　基本听懂电视或广播新闻，对学术讲座、视听材料或访谈做准确的笔录

5 ．1 ．5 　说５．１．５．１　能用较准确的目的语表达自己的意思

５．１．５．２　参加讨论，在小组陈述自己的学术观点

５．１．５．３　参与或偶尔主持小组讨论

５．１．５．４　清晰阐明自己的观点，解释他人所说的话

５．１．５．５　对有争议的观点进行正、反方面的辩论

5 ．1 ．6 　写　作

５．１．６．１　用较复杂的结构进行写作

５．１．６．２　复习连接方式，注意段与段之间的连贯性

５．１．６．３　加强改错技能训练，如修改病句，错误的时态，误用的标点符号或冗长

的句子

５．１．６．４　在写作中使用比较和对照方法

５．１．６．５　在写作中准确无误地引用他人观点

５．１．６．６　列写作提纲，写总结

５．１．６．７　在科研论文写作中清楚地阐述自己的观点，准确使用学术语言和专业

词汇

５．１．６．８　学习利用图书馆资源使文章更具说服力，信息量更大

5 ．1 ．7 　语　法

５．１．７．１　复习各种从句用法

５．１．７．２　平行结构

５．１．７．３　不定式、动名词、分词

５．１．７．４　虚拟语气

５．１．７．５　独立主格结构

5 ．1 ．8 　单元样本　　例：博采阅读第四册

092


全球化眼光看变化的世界

５．１．８．１　主题：全球化眼光看变化的世界

５．１．８．２　阅读

５．１．８．２．１　带着批判的眼光和问题主动阅读

５．１．８．２．２　略读以获取中心思想

５．１．８．２．３　写阅读日志

５．１．８．２．４　通过问题预测为测验作准备

５．１．８．２．５　为上课做好准备

５．１．８．３　学习策略

　　主动阅读涉及以下五个步骤：

５．１．８．３．１　准备阅读

５．１．８．３．２　阅读／思考

５．１．８．３．３　做记号并提出疑问

５．１．８．３．４　复习

５．１．８．３．５　反馈

5 ．1 ．9 　课本与资料５．１．９．１　 Karen Carlisi ，Susana Christie ．博采英语 ———听说（第四册）．清华大学

出版社，２００１

５．１．９．２　 Rebecca Oxford ，M ．E ．Sokolik ，博采英语 ———阅读（第四册）．清华大

学出版社，２００１

５．１．９．３　 Rebecca Oxford ，Meredith Pike唱Baky ，M ．E ．Sokolik ．博采英语 ———写

作（第四册）．清华大学出版社，２００１

５．１．９．４　李慧琴，虞苏美．大学英语听说教程（第三册或第四册）．上海外语教育出

版社，１９９９

５．１．９．５　李荫华，王德明，夏国佑，余建中．大学英语综合教程（第三册或第四册）．

上海外语教育出版社，１９９９

５．１．９．６　 Pamela Hartmann Laurie Blass ．学术读写教程（第三册）．McGraw HillHigher Education ，１９９９

５．１．９．７　 Pamela Hartmann Laurie Blass ．学术听说教程（第三册）．McGraw HillHigher Education ，１９９９

5 ．1 ．10 　推荐的作业　　学生必须完成以下课外作业：

５．１．１０．１　所有指定的阅读材料

093

国际教育　　　　　　　


５．１．１０．２　课外听说练习

５．１．１０．３　指定的写作练习

5 ．1 ．11 　学术政策５．１．１１．１　学生必须参加所有的课程学习

５．１．１１．２　学生会有随堂作业，应提前阅读指定的资料

５．１．１１．３　学生的课堂作业作为学生课堂参与和成绩复查的依据

５．１．１１．４　如果学生缺交课堂作业，则不能得分。若因特殊情况而缺交作业，则

可以补交

５．１．１１．５　在 ESL 项目中，剽窃或未经许可引用他人观点视为严重的违规行为，


５．１．１１．５．１　把他人的文章或文章的一部分作为自己的文章

５．１．１１．５．２　不注明出处，剽窃他人的观点

５．１．１１．５．３　学生的文章中包含他人的创意、思想或研究，但未标明其出处

5 ．1 ．12 　评　分

５．１．１２．１　出　勤　　　　　１５％

５．１．１２．２　课堂参与１５％

５．１．１２．３　作　业１０％

５．１．１２．４　课堂测验１０％

　　　　　课堂任务５０％

５．１．１２．５　期中考试２０％

５．１．１２．６　期末考试３０％

　　　　　总　计１００％

5 ．2　 050选修课程：1 ．交际

5 ．2 ．1 　目　标

５．２．１．１　主要目的是为学生提供更多的机会以拓展他们的听说技能

５．２．１．２　注重提高学生发音的准确性和流畅性，扩大词汇量，更熟悉口语交际中

的非语言行为的信号

５．２．１．３　能挑战批判性、推理性听力任务

５．２．１．４　在每个交流项目中，培养学生不同的听说技能，如在自由谈话中，学生除

了要会用与主题相关的词汇，还要会用俚语

５．２．１．５　用适当的面部表情和身势语言帮助听话人准确理解话语中的内涵

094


5 ．2 ．2 　课本与资料５．２．２．１　 Jauyne Gaunt Leshinsky ．真实英语听力与讨论（第一版）．Prentice Hall

Regeants５．２．２．２　 Alexandre ．捷进英语（第三册或第四册）．清华大学出版社，１９９８

5 ．2 ．3 　主要作业５．２．３．１　学生应每周做一次口头演讲或听力练习

５．２．３．２　期末作业要求学生为陈述做调查采访

５．２．３．３　要求学生课后听收音机，看电视、电影中的英语节目来训练听力，并为课

堂练习做准备

5 ．2 ．4 　评　估

　　学生应具有以下能力：

５．２．４．１　能参与内容广泛的自由谈话

５．２．４．２　课外能与英语本族人做访谈

５．２．４．３　在角色表演中表达流利

５．２．４．４　有较高水平的听力

５．２．４．５　速记技巧

５．２．４．６　能释义所听的讲座或电台的内容

５．２．４．７　听力综合技能

5 ．2 ．5 　评　分

５．２．５．１　听力作业　　　　　１０％

５．２．５．２　口语作业１０％

５．２．５．３　测　验１５％

５．２．５．４　调查采访或项目１０％

５．２．５．５　课堂参与５％（课堂讨论、出勤、守时）

５．２．５．６　期中考试２０％

５．２．５．７　期末考试３０％

　　　　总　计１００％

5 ．3　 050选修课程：2 ．文学及学术写作

5 ．3 ．1 　课程描述　　本课程通过文学研究的方式，将研究能力与写作技能结合起来，要求学生能

095

国际教育　　　　　　　


写出相当于大学水平的研究论文，７５％的时间用于发展写作和研究技能，２５％的时

间用于学习文学小作品。

5 ．3 ．2 　写作课本５．３．２．１　 Ranka Curcin ，Mary Koumoulas ，Sonia Fiorucci Nicholls ．重点２：学术

写作技巧．Prentice Hall ，１９９７５．３．２．２　 Barbara Harris ，Leonhsard Harcourt Brace ．学术写作探索．Heinle &

Heinle ，１９９９５．３．２．３　摩西 Ⅱ ：内容写作（３）．McGraw唱Hill College ，１９９７

５．３．２．４　 Margot C ．Kadesch ，Ellen D ．Kollba ，Sheila C ．Crowell ．学术写作指导．TESOL Quarterly ，１９９４

5 ．3 ．3 　文学参考资料５．３．３．１　诗　歌

５．３．３．１．１　 “In Flanders Fields” by John McRae 佛兰德斯战场约翰 · 麦克瑞

Video ：NFB video on John McRae５．３．３．１．２　 “Dulce et Decorum Est” by Wilfred Owen 何谓荣耀威尔弗里德 ·欧

文 Audio ：Penguin English Verse（Vol ６）．（campion）This cassettehas a good reading of the poem ．此诗在这本磁带中读得很清楚

５．３．３．１．３　 “The Cremation of Sam p McRae” by Robert Service火葬麦克瑞罗伯特 ·塞恩思 Video ：NFB City of Gold narrated by Pierre Berton（tells the story of the Klondike Gold Rush）（LI library）克朗代克淘金潮的故事

５．３．３．１．４　 “The Road Not Taken” by Robert Frost “未选择的路”罗伯特 ·弗洛

思 Audio Cassette ：Robert Frost Reads （RPL）５．３．３．１．５　 “Lament for the Dorsets” by Al Purdy “多西特挽歌”阿尔 ·波地

５．３．３．１．６　 “The Forsaken ” by Duncan Campbell Scott “被遗弃者”邓肯 ·坎贝尔 ·

斯科特 Video ：NFB video on Duncan Campbell Scott （RPL）５．３．３．１．７　 “The Lonely Land” by A ．J ．M ．Smith“孤寂的土地 ”史密斯

　　　　　　 Video ：NFB video on the Group of Seven （RPL）５．３．３．１．８　 “Richard Cory” by Edwin Arlington Robinson“ 李察蓝牙”

５．３．３．１．９　 “For all my Grandmothers ” by Beth Brant （Native American）“致外祖母”贝丝 ·勃朗特

５．３．３．１．１０　 “Do not go gentle into that good night” by Dylan Thomas“不要温和地走进那个良夜” 戴伦 ·托马斯

096


５．３．３．１．１１　 “The Bull Moose” by Alden Nowlan“大鹿”奥尔登 ·劳伦

５．３．３．１．１２　 “Digging” by Seanus Heaney“挖掘”锡勒丝 ·海里

５．３．３．１．１３　 “Advice to my son” by Peter Meinke“给儿子的建议”彼特 ·美克

５．３．３．２　戏剧及文学小品

５．３．３．２．１　 “Why Shoot Teacher” by Max Braithwaite （

５．３．５．１．１　研究或写作作业（５ × ４％）　２０％

５．３．５．１．２　语法练习１０％

５．３．５．１．３　研究论文２０％

５．３．５．１．４　期中考试２０％

５．３．５．１．５　期末考试３０％

５．３．５．２　　文　学（２０％）

５．３．５．２．１　日志反馈４０％

５．３．５．２．２　诗文测试（期中）３０％

５．３．５．２．３　短文考试（期末）３０％

　　　　　总　计１００％

098


第二部分

博采英语教材的学习技能

1　听说技能1 ．1　枟博采英语听说枠第一册

第一章　见面与问候

听说技能重点

１．正式与非正式地介绍自己

２．与同学练习口语

３．见面与问候时使用恰当的身势语

４．正式与非正式地问候别人

第二章　问　路

听说技能重点１．理解并给出方向

２．使用表达方向的介词

３．没有理解别人的话语时，要求进一步澄清

４．学会新单词的发音

第三章　充实的生活

听说技能重点

１．谈论日常计划

２．提出问题，参与课堂活动

３．使用频度副词

４．听出对话的主题

５．与初次见面者交谈

第四章　倾盆大雨

听说技能重点

099

国际教育　　　　　　　


１．谈论天气

２．问有关天气的问题

３．利用图表理解记忆所听到的信息

４．参与小组陈述

第五章　为了你的身体健康

听说技能重点

１．描述症状

２．理解并给出建议

３．知道何时提出强烈的意见和建议

４．打电话预约

第六章　人生彩虹

听说技能重点

１．描述人物和事件

２．从不同的方面讨论相同点和不同点

３．用词汇游戏练习英语

４．用类比表述复杂的思想

第七章　我的英雄

听说技能重点

１．做听力时用图表记笔记

２．描述人的性格

３．用形容词描述

４．详细阐述答案

５．听音乐学英语，改进发音

第八章　找工作

听说技能重点

１．做听力时重点听实词，以帮助理解

２．谈论习惯和日常公事

３．用英语提问

４．正式与非正式的回答

第九章　家　庭

听说技能重点

100


１．了解家庭概况

２．预测你将听到的

３．用时间短语讲故事

４．谈论责任

５．多次重复新单词和词组

第十章　未来就是现在

听说技能重点

１．重述你所听到的

２．预测未来

３．谈未来的计划

４．用不同的语调问不同的问题

1 ．2　枟博采英语听说枠第二册

第一章　世界是一个大学堂

听说技能重点

１．与本族人练习英语

２．开始谈话

３．寒　暄

４．介绍某人

５．道　歉

６．致　谢

７．结束谈话

第二章　变化与选择

听说技能重点

１．询问，理解，给出指令

２．乘交通工具时的交际

３．与房东谈一个问题

第三章　这就是我

听说技能重点

１．理解话语缩减形式

２．在没有理解时，提问

３．使用动名词

101

国际教育　　　　　　　


４．别人讲故事时，给予鼓励

第四章　健康：争取最灿烂的生活

听说技能重点

１．在饭店点餐

２．给予关于健康的建议

第五章　当不同的文化接触时

听说技能重点

１．避免形成定型的观点

２．使用表示建议的情态动词

第六章　你讲的是什么意思？思想与交际

听说技能重点

１．掌握男女不同的交际方式

２．预定约会

第七章　交朋友，找寻爱

听说技能重点

１．邀请和建议

２．认识普通与具体邀请的不同

３．接受与婉拒邀请

４．与同学分享想法，一起工作

５．组织并陈述小报告

第八章　告诉我想要的：广告与购物

听说技能重点

１．理解留言机上的留言

２．在课余找机会练习英语

３．买东西

４．把东西退还给商店

５．表达同意与不同意

第九章　有什么新闻？

听说技能重点

１．理解天气预报

２．描述天气

102


３．理解新闻标题和故事

４．表达同意与不同意

第十章　行　星

听说技能重点

１．使用与生态有关的词汇

２．与同学探讨解决环境问题的方法

1 ．3　枟博采英语听说枠第三册

第一章　学校的迷惑

听说技能重点

１．交流学术程序和要求

２．预测将听到的语言，询问可选项，作出选择

３．了解上课的各部分内容；理解教师的目标和期望

第二章　跨文化

听说技能重点

１．用特别的方式与不同文化的人进行有效交流

２．用合适的语言解决问题

３．认识和使用直白和委婉的语言

４．在小组讨论中给出意见

第三章　了解我认为你该说的！

听说技能重点

１．作谈话记录

２．注意非言语暗示，例如面部表情和手势

３．澄清请求；清晰阐明自己的观点

４．解释他人说的话

５．与不同性别的人更有效地交流

６．对他人表示同情

第四章　出　界

听说技能重点

１．作直接请求

２．作含蓄请求

103

国际教育　　　　　　　


３．拒绝

４．提出礼貌的借口

５．了解说话者意图

第五章　我的那一份

听说技能重点

１．表达自己需要

２．给他人提他们所需的建议

３．听强调句和表示建议的句子

４．练习新词新句

第六章　用我的方式说

听说技能重点

１．认识事实与观点的不同

２．以事实与观点开头

３．听具体语言提示，更好地了解事实与观点

４．有效准备辩论或讨论

第七章　做好并不容易

听说技能重点

１．认真听和模仿本族人，改进发音

２．谈论假设的情景

３．及时用新学的词，加强记忆

４．非评价性反应

第八章　科学地说

听说技能重点

１．谈事情的双面性

２．识别不同的观点

３．表达妥协；联系熟悉的物体来分析新词的意思

４．理解通篇大意，而不是单个词的意思

５．耐心自信地谈论自己不喜欢的科目

第九章　大自然的事 ———对环境的关注

听说技能重点

１．了解语言任务的目的

104


２．对具体问题表示关心和不满

３．识别辩论中的不同观点

第十章　筋疲力尽，无路可走

听说技能重点

１．表达关心

２．总结所听到的

３．请求澄清

４．表示同情

５．给建议

1 ．4　枟博采英语听说枠第四册

第一章　简单而重要的寒暄

听说技能重点

１．开始，继续，结束谈话

２．作笔记，解释和总结

３．听大意和细节

４．作出口头复述

５．参与讨论

６．积极地听

７．课后听

８．作示范性演讲

第二章　高科技交际 ———是福还是祸？

听说技能重点

１．讨论手机和电子邮件

２．笔记，解释和总结


４．口头复述

５．参与讨论

６．陈述调查报告

第三章　幽默 ———笑能成为最好的药吗？

听说技能重点

１．谈论笑和健康

105

国际教育　　　　　　　



３．作口头复述

４．分析不同类型的幽默

５．用个人经验展开谈话；讲奇闻趣事

第四章　学术欺诈 ———欺诈有多普遍？

听说技能重点

１．讨论学术欺诈



４．作口头复述

５．邀请客座发言人进课堂

６．参与座谈

第五章　美国文化探究 ———让全球都吃麦当劳？

听说技能重点

１．讨论关于探究美国文化的不同观点




５．作含信息的演讲

第六章　医学道德 ———医生应该说谎吗？

听说技能重点

１．讨论医生和病人的道德


３．听中心大意和细节


５．基于案例的讨论

６．清晰有条理地表达思想

７．作即席演讲

第七章　时间约束 ———一天 24小时够了吗？

听说技能重点

１．讨论工作和家庭的压力


106



４．在小组讨论里进行访谈

５．作解决问题的演讲

第八章　营销技巧 ———我们都受影响了吗？

听说技能重点

１．讨论市场交易技巧和美国人的价值观




５．理解词的内涵

６．谈热点话题

７．作小组口头报告

第九章　移民 ———文化冲突和适应

听说技能重点

１．讨论如何适应新社会




５．在语境中听 ———理解说话人的真正意图

６．采访同学

７．作含信息的演讲

第十章　地球上的变化 ———不再是从前的样子

听说技能重点

１．讨论地球上的变化


３．听中心大意和细节


５．用反证法增强论点

６．作说服性演讲

107

国际教育　　　　　　　


2　阅读技能2 ．1　枟博采英语阅读枠第一册

第一章　大学生活：令人忧烦的梦

阅读技能重点１．查字典

２．预习

３．做一个阅读笔记本

４．做个生词本

第二章　水：人类最重要的资源

阅读技能重点

１．浏览信息

２．理解隐含的观点

３．作阅读日记

第三章　健康的习惯

阅读技能重点１．寻找文章中的例子

２．略读寻找主题思想

第四章　只有一个地球

阅读技能重点

１．背景知识运用

２．寻找主题句

第五章　火车、飞机和汽车

阅读技能重点１．使用组织结构图

２．标明时间界限

第六章　快餐世界

阅读技能重点１．阅读图表

２．提高阅读速度

第七章　恋爱与婚姻

阅读技能重点

108


１．寻找文章中的论据

２．寻找主题思想

第八章　讲故事

阅读技能重点

１．做阅读笔记

２．用人物表来帮助阅读理解

第九章　买东西，悠着点

阅读技能重点

１．写概要提高阅读理解

２．理解阅读中事实与观点的区别

第十章　太空之梦

阅读技能重点

１．描述文章要点

２．理解文章中的比较级

３．理解使用只取首字母的缩写词

2 ．2　枟博采英语阅读枠第二册

第一章　生命的旅程

阅读技能重点

１．用照片、插图等其他图片准备阅读

２．确认段落主题句

第二章　工作、职业和生涯

阅读技能重点

１．阅读文章中有脚注术语的定义

２．与一位同学一起学习并相互测试新词汇

３．阅读开始前略读较长文章

第三章　竞争精神

阅读技能重点

１．按意群阅读，提高速度

２．找出课文中的难点段落，并将之作为阅读重点，提高阅读理解

109

国际教育　　　　　　　


第四章　立法者与违法者

阅读技能重点

１．边读边作笔记

２．读英文报纸增加词汇量

第五章　科学之上

阅读技能重点

１．用图画把所读内容形象化

２．寻找阅读中生词的同义词

第六章　战争与摩擦

阅读技能重点

１．准备对老师的课堂提问，以帮助阅读理解

２．借助上下文理解新术语以及不熟悉的术语

第七章　说话、识字和教育

阅读技能重点

１．区分阅读中的事实与观点

２．用百科全书来扩展新词和概念

第八章　迁　徙

阅读技能重点

１．阅读文章之前，浏览文章后的问题，从而有目的地阅读

２．把课文中描述的事物、人物、地点和情况形象化

第九章　文化观

阅读技能重点

１．大声朗读，改善发音和节奏

２．概括所读文章，改写文中引用的话

第十章　美国生活

阅读技能重点

１．阅读时，根据时间线索，帮助理解事情发生的顺序

２．针对某一特定信息浏览文章

110


2 ．3　枟博采英语阅读枠第三册

第一章　读者的校园

阅读技能重点

１．写出文章的主题思想

２．通过提问，找出阅读重点

第二章　前方的路

阅读技能重点

１．随身携带小笔记本，记生词

２．弄清作者的写作对象及目的

３．注意作者是如何运用比喻的

第三章　大海的故事

阅读技能重点

１．加快阅读速度以适应大量的学术文献阅读

２．从不同的渠道整合材料

第四章　你的食物安全吗？

阅读技能重点

１．在阅读中使用视觉特点

２．复习基本词汇部分的意义

第五章　性别角色革命

阅读技能重点

１．明确文章中的原因与结果

２．认识和使用著书目录引言

３．用组织结构图使文章的内容形象化

第六章　传媒和文化

阅读技能重点

１．事先想好如何参与对阅读的课堂讨论

２．阅读时区分观点中的事实

３．把单词按词义归类以记住新词

第七章　富贵病

阅读技能重点

111

国际教育　　　　　　　


１．根据阅读内容作出推论

２．评价对同一主题的不同观点

第八章　早期美国人

阅读技能重点

１．借助时间线索回忆文章中的时间和事件

２．将文章主题与次要主题区别开来

第九章　民族尊严

阅读技能重点

１．学会单词归类

２．注意作者是如何使用代词的

第十章　工作难题

阅读技能重点

１．给文章作注释或作标记

２．认识概括与举例

2 ．4　枟博采英语阅读枠第四册

第一章　全球化思维：一个日新月异的世界

阅读技能重点

１．主动阅读

２．略读文章寻找主题思想

３．写读书日记

第二章　迁徙：人口与移民

阅读技能重点

１．认识理解不同的阅读目的

２．概括文章的主要观点

３．认识理解复合词

第三章　人人都说：语言

阅读技能重点

１．针对某一信息浏览文章

２．扩展阅读面

３．对文章作推论

112


４．理解含义和意义

第四章　思想的源泉：营养

阅读技能重点

１．阅读中运用比较和对比

２．提高阅读速度

第五章　并非儿戏：工作

阅读技能重点

１．区别事实与观点

２．通过读报刊杂志扩充知识面

３．学习论据，理解文章的意图

第六章　给世界和平：和平与冲突

阅读技能重点

１．找寻作者的观点

２．预习

第七章　拯救地球：生态学

阅读技能重点

１．快速区分词汇

２．复习阅读笔记，加深理解

第八章　梦中的飞行：旅游

阅读技能重点

１．就主题提出讨论问题

第九章　出行：多种交通工具

阅读技能重点

１．用图示复习所读文章

２．利用上下文理解不熟悉的术语

３．用图片和描写帮助理解所读内容

第十章　这就是娱乐：传媒

阅读技能重点

１．认真听讲，加深对文章的理解

113

国际教育　　　　　　　


3　写作技能3 ．1　枟博采英语写作枠第一册

第一章　成功的故事

写作技能重点

１．自由写作表达已有知识和新想法

２．用图表组织写作

３．建立写作资料库

４．学习动词的现在时和过去时

第二章　起作用的空间

写作技能重点

１．修改初稿

２．使用可数和不可数名词

３．正确使用新学的词汇和短语

第三章　永远不老

写作技能重点

１．学习用各种词类写出正确的句子

２．积极阅读，提高写作能力

３．为了书写正确，练习单词的大小写规则

第四章　纽约 ———拉斯维加斯的纽约

写作技能重点

１．使用形容词，使读者领会你的描述

２．到图书馆搜集写作资料

３．了解事实与观点的不同，提高写作能力

第五章　青少年

写作技能重点

１．继续学习使用各种词类，写出正确的句子

２．学习句子中一般与具体观点的不同表达，写出有说服力的段落

３．练习使用一般过去时写过去的事情

第六章　友谊的处方

写作技能重点

１．在写作之前进行讨论，以使用新的语言，拓展思维

114


２．运用自己的经历和体验支撑观点，使文章更令人信服

３．在写作时运用原因－结果表达法

第七章　妈妈和爸爸

写作技能重点

１．制作并运用“点子文件夹” ，提高自己的创新能力，为写作搜集点子

２．写作中，用细节描述表达意思

３．合理把握写作时间

４．正确使用代词

第八章　找　路

写作技能重点

１．用图表计划组织写作

２．预见读者将提出的问题，写出要点

３．学习怎样表达义务

第九章　那是我喜欢的类型

写作技能重点

１．学习作品选集中的写作手法

２．调查朋友的想法，搜集信息

３．学习“词汇部分” ，扩大词汇量

第十章　无意中的发明

写作技能重点

１．从旧观点里提炼新观点

２．学习词族中的新单词，扩大词汇量

３．练习使用动词被动语态

3 ．2 　枟博采英语写作枠第二册

第一章　我永远不会忘记

写作技能重点

１．记叙难忘的事件

２．使用图表，激发点子，组织想法

３．学习使用同义词词典

115

国际教育　　　　　　　


第二章　个人英雄

写作技能重点

１．描写你敬佩的一个人

２．学习词块

３．为做作业学习特定语言

第三章　我的名字叫．．．

写作技能重点

１．解释姓名的来源、含义或联想意义

２．正确使用大写字母

３．多阅读，提高写作能力

第四章　你怎么学会的？

写作技能重点

１．解释和证明自己的学习风格

２．学习词根词缀，扩大写作词汇量

第五章　世界的一个地方

写作技能重点

１．描写一个地方和你的感受

２．记语法结构

３．用日志记录学习生活

第六章　音乐大使

写作技能重点

１．介绍一位世界级音乐家

２．选择组织信息，加上自己的观点

第七章　我们来聚会吧！

写作技能重点

１．描写一个庆祝活动

２．把阅读文章中的词汇短语用到自己的写作中

３．学习其他作者是怎样组织观点的

第八章　经典电影

写作技能重点

116


１．总结，评价影片

２．学习名词后缀，扩大写作词汇量

３．作笔记，为写作作准备

４．每周至少读一份英语报纸或杂志，提高写作能力

第九章　二十世纪精粹

写作技能重点

１．描写和评价一个重要人物和事件

２．把集体讨论的观点记入图表中以便写作

３．选择自己感兴趣的主题进行写作

４．用各种资料支撑信息

第十章　向前看

写作技能重点

１．预测高科技产品或未来的服务

２．识别阅读和写作文章中的主要意思

３．在写作之前写提纲

3 ．3　枟博采英语写作枠第三册

第一章　渴望学习

写作技能重点

１．按时间顺序讲故事，用对话的形式强调重要的片断

２．写连贯的英语段落

３．写作时合理利用时间

４．预测读者的反应

第二章　不仅仅是“3个 R ”

写作技能重点

１．精心组织段落

２．在电脑上认真写作

３．用主题句写提纲，检查文章的结构

４．每次校对一行

第三章　父母重要吗？

写作技能重点

117

国际教育　　　　　　　


１．用有针对性的自由写作法帮助展开思维

２．作读书总结，记忆要点

３．写有力的论述、导言和结论

第四章　给爸爸一些空间

写作技能重点

１．作比较

２．用图表表示文章的结构，帮助写作

３．朗读自己的文章，发现问题

第五章　空口袋

写作技能重点

１．写原因和结果

２．用合适的方法克服写作困难

３．朗读，修改自己的写作

４．逐个校对错误

第六章　在大学校园与压力抗争

写作技能重点

１．写提纲或摘要

２．注意课文中的知识，为写作做准备

第七章　职业道路

写作技能重点

１．下详细定义

２．用定语从句下定义

３．列出要点，规划文章

第八章　谁是这儿负责的？

写作技能重点

１．识别、预测、反驳对立观点

２．表达假设

３．写劝说性文章

４．用同义词词典找同义词

５．编辑前休息片刻，提高编写效率

118


第九章　反　弹

写作技能重点

１．用相同的句子结构使文章衔接紧凑

２．写赞成／反对的文章

３．通过生生／师生讨论，发现自己的进步，获得反馈意见

４．在校对时发现新错误

５．避免啰嗦冗长

3 ．4　枟博采英语写作枠第四册

第一章　准备写作：开始动笔

写作技能重点

１．集体讨论，获得写作想法

２．运用创作技巧，例如自由写作、快速写作和词义图写作

３．作日志，积累写作素材

４．注意写作中主谓一致错误

第二章　叙述文：一个要讲的故事

写作技能重点

１．写前回顾已知信息

２．在校园和社区里发现素材，帮助研究

３．给出写作反馈意见

４．避免不完整句子

第三章　描述文：塑造人物

写作技能重点

１．看图片写作，使文章更形象化

２．避免不分段的一逗到底的编排和误用连词

第四章　过程写作：简单的魅力

写作技能重点

１．就阅读和写作材料写提纲

２．考虑读者的想法

３．正确使用冠词

119

国际教育　　　　　　　


第五章　评估：比较不同看法

写作技能重点

１．在写作中使用比较和对比

２．学会使用引语

３．有效地运用排比句

第六章　提供信息：影响我们的疾病

写作技能重点

１．注意写作目的

２．使用图书馆资源使文章更有说服力和知识性

３．正确使用介词

第七章　研究：找到信息源

写作技能重点

１．避免写作中的剽窃

２．写出有效的结论

３．在研究性写作中清晰陈述观点

４．正确有效使用引语

第八章　分析：家中一切

写作技能重点

１．使用有效的陈述支持分析型作文

２．使用专业词汇

３．注意段落连贯性

第九章　劝说：举例子

写作技能重点

１．用已学的重要写作特点检查写作

２．了解通常出现在说服性文章中的问题

３．减少啰嗦冗长的表达

第十章　写散文：商业的科学

写作技能重点

１．了解和使用办公文书的写作格式

２．了解商务写作中的各种合适的称呼

３．运用拼写规则，避免拼写错误

120


Part Ⅲ

New Words and Expressions第三部分　生词和短语

1　 Tapestry Listening and Speaking博采英语听说教材

1畅1　 Tapestry Listening and Speaking 1枟博采英语听说枠第一册

Chapter 1New wordsexhibit v ．当众显示或展出

n畅展览品

Phrasesgive somebody a hug 　拥抱某人have some trouble with something 　

做 ⋯ ⋯有困难

Chapter 2New wordsdirection n畅方向valley n畅山谷information n畅信息，消息

campus n畅校园operator n畅操作者，接线员

highway n畅高速公路approximately adv ．大约

block n畅 v畅街区，妨碍，阻塞

destination n畅目的地commute v畅通勤transportation n畅交通alternative ad j畅 n畅选择性的，两者择

一的

automobile n畅汽车escape v畅逃跑

Phrasesphysical education building 　体育馆a bunch of buildings 　许多房子community college 　社区大学

bear right v i ．朝右转rotary telephone 　拨盘式电话机traffic signal 　交通灯a variety of 　多种的，不同的

Chapter 3New wordsdorm room n畅宿舍roommate n畅室友

121

国际教育　　　　　　　


experience v畅 n畅经验，经历

academic ad j ．学术的counsel v畅 n畅劝告，忠告，咨询

independent ad j畅独立的population n畅人口multigenerational ad j畅几代人的multicultural ad j畅多元文化的career n畅职业surf v畅冲浪semester n畅学期cafeteria n畅自助餐厅schedule v畅课程表celebrate v畅庆祝ow l n畅猫头鹰soccer n畅足球current ad j畅目前的theatre n畅戏院technical ad j畅技术的private ad j畅私人的manual n畅手册café n畅咖啡馆romantic adj畅浪漫的

Phrasesdistance learning course 　远程教育

课程

physical therapist 　物理治疗家stay up late 　深夜不睡，迟睡

go on hikes 　去远足Chapter 4New wordsbreeze n畅微风hurricane n畅飓风avocado n畅鳄梨

thunder n畅 v畅雷，雷声，打雷，雷鸣

lightening n畅闪电luckily n畅幸运地damage v畅 n畅损害foggy ad j畅有雾的visibility n畅可见度occasional ad j畅偶然的Phrasesburn off 　烧掉，蒸发

Chapter 5New wordssymptom n畅症状headache n畅头痛aspirin n畅阿司匹林overdo v畅做得过分，过度，使过火

stiff ad j畅僵硬的，拘谨的，费劲的，

stuffy ad j畅闷热的flu n畅流感bother v畅打扰hike n畅远足scratch n畅 v畅乱写，刮擦

poison n畅毒药oak n畅橡树rash n ． ad j畅［医］皮疹；轻率的，匆

忙的

itchy ad j畅痒的hamburger n畅汉堡包pizza n畅比萨饼soda n畅苏打水disease n畅疾病minor ad j畅小的appointment n畅约定checkup n畅体检

122


infection n畅传染，感染

midterm ad j畅期中的，n ．期中考试

vegetable n畅蔬菜aerobics n畅有氧运动法，增氧健身法

announcement n畅宣告gym n畅体育馆solution n畅解答，解决办法

overcome v畅克服maintain v畅保持spinach n畅菠菜broccoli n畅花椰菜，绿菜花

artichoke n畅［植］朝鲜蓟

kale n畅羽衣甘蓝buckle n畅 v畅带扣，扣住，变弯曲

calorie n畅卡路里alcohol n畅乙醇seatbelt n畅安全带

Phrasesdrop a class 　退学，辍学

junk food 　垃圾食品green beans 　青豆，嫩菜豆

Chapter 6New wordsalike ad j ．相像的century n ．世纪Chinatown n ．唐人街

neighborhood n ．邻居

immigrate v ．移民

immigrant n ．移民

Phrasesrock music n ．摇滚音乐

adapt to 　适合

Chapter 7New wordsfemale ad j ．女的medal n ．奖章

sprint v ．疾跑

athlete n ．运动员powerful adj ．有力的designer n ．设计者

intelligent ad j ．有智慧的poetry n ．诗歌

charity n ．慈善

council n ．议会

defect n ．缺点humble adj ．低下的guitar n ．吉他reggae n ．瑞格舞（西印度群岛的一种

舞蹈及舞曲）

racism n ．种族主义，种族歧视

injustice n ．不公平，不讲道义

internationally adv ．国际性地，在国

际间

primarily adv ．首先，起初，主要地，

根本上

best唱selling adj ．最畅销的，最红的

personality n ．人格

caring ad j ．关心人的cystic ad j ．胞囊的，［医］膀胱的，

胆囊

fibrosis n ．［生］纤维症，纤维化

inherit v ．遗传

relief n ．减轻，（债务等的）免除，救济

symbol n ．符号

status n ．身份，地位，情形，状况

123

国际教育　　　　　　　


organization n ．组织

lobby n ．休息厅

defender n ．保护屏

advocate v ．　提倡

reform v ．改革

community n ．社区

tights n ．贴身衬衣，紧身衣

superman n畅超人guy n ．家伙，人

steel rod n ．钢条

flashy ad j ．浮华的rescue v ．拯救

admire v ．崇拜

teenager n ．十几岁的青少年

adjust v ．调整，调节，校准，使适合

discrimination n ．歧视，区别

peaceful ad j ．和平的background n ．背景

co唱talker n ．合作讲话的人（BKI唱７）secret n ．秘密

stuff n ．东西

dangerous adj ．危险的generation n ．一代人

Phrasesrole model 　行为榜样，角色模特

fight for 　为 ⋯ ⋯而战

owe a lot to 　对 ⋯ ⋯感恩不尽

make a contribution to 　对 ⋯ ⋯ 做出

贡献

Chapter 8New wordsreceptionist n ．接待员

firefighter n ．消防员

jog v ．慢跑injure n ．伤害

restaurant n ．餐馆

tray n ．浅盘

backache n ．背痛

self唱assessment n ．自我评价

survey n ．调查

occupation n ．职业

counselor n ．顾问，法律顾问

goal n ．目标interview v ．n ．采访

present ad j ．目前的resume n ．摘要，概略，枙美枛履历

Chapter 9New wordswonderful ad j ．精彩的grandparents n ．祖父母

cousin n ．堂兄弟姊妹，表兄弟姊妹

aunt n ．姑妈，伯母，舅妈，阿姨

pet n ．宠物

affectionate ad j ．亲爱的，挚爱的

embarrass v ．使尴尬

playful ad j ．好玩的statistics n ．统计数字

household n ．家务，家属，家眷；家庭

luggage n ．行李

arrange v ．安排

marriage n ．婚姻

matchmaker n ．月老，媒人

advertisement n ．广告

Phraseswedding anniversary 　结婚纪念日matchmaking service 　婚姻介绍所

124


Chapter 10New wordsinteractive ad j ．交互式的doll n ．洋娃娃，玩偶

react v ．起反应，起作用

dump v ．倾倒

favorite adj ．喜爱的，宠爱的，中意的

decade n ．十年

high唱tech n ．高科技

sensor n ．传感器

respond v ．回答，响应，作出反应

hockey n ．曲棍球

multisensory adj ．多种感觉（并用）的

grocery n ．杂货店

mal n ．枙法枛病，疾病，不适

gasoline n ．汽油

recharge v ．充电

lightweight ad j ．轻量级的roomy adj ．宽敞的，宽大的

recycle v ．使再循环，反复应用

recyclable ad j ．可回收的pollute v ．污染

f reeway n ．高速公路

sunrise n ．日出available ad j ．可利用的，有用的，有

空的

1畅2　 Tapestry Listening and Speaking 2枟博采英语听说枠第二册

Chapter 1New wordstrimester n ．三个月学期suggestion n ．建议

probably adv ．可能地

magical ad j ．神奇的basically adv ．基本地

mention v ．n ．提及

supermarket n ．超市

stranger n ．陌生人

conversation n ．对话

produce v ．生产

tomato n ．西红柿

complain v ．抱怨

biology n ．生物

notebook n ．笔记本

differently adv ．不同地

normally adv ．正常地

idiom n ．成语

benefit n ．利益

Phrasesgrin from ear to ear 　笑得合不拢嘴，

　　咧嘴大笑

Chapter 2New wordstransfer n ．转换bill n ．账单

apartment n ．公寓

neighbor n ．邻居noisy ad j ．吵闹的considerate adj ．细心周到的，考虑周

到的

125

国际教育　　　　　　　


appreciate v ．欣赏，感激

fault n ．错误reduction n ．减少

furniture n ．家具

narrator n ．叙述者

different adj ．不同的average n ．平均washbowl n ．脸盆

lump n ．v ．块（尤指小块），肿块；结块

scrape v ．n ．刮，擦，擦痕

drain n ．下水道

pocketful n ．满袋，一袋之量

Phrasesgo off 　退场Chapter 3New wordsthrif t ad j ．节俭的gardening n ．园艺

hiking n ．远足

camp v ．野营

skydive n ．跳伞运动ballet n ．芭蕾

roller唱blade n ．滑轮

musician n ．音乐家

video n ．电视录像

baby唱sit n ．代人临时照看婴儿

detective n ．侦探

jeans n ．牛仔裤

shoplif ter n ．扒手

horrible ad j ．恐怖的stupid ad j ．愚蠢的racist n ．种族主义者

vain ad j ．自负的

politics n ．政治

mayor n ．市长senator n ．参议员

comfortable ad j ．舒服的environment n ．环境

fund n ．基金

ocean n ．海洋

oil n ．石油

spill v ．喷涌

smog n ．烟雾

crime n ．犯罪

Phrasesretirement pension 　退休金go hiking 　去远行on vacation 　在度假Chapter 4New wordspotatoes n ．土豆

cob n ．雄天鹅

mashed ad j ．捣烂的baked ad j ．烤的salad n ．沙拉

lemon n ．柠檬

beef n ．牛肉French ad j ．法国的vinegar n ．醋

yoga n ．瑜珈，瑜珈术

snack n ．快餐

corn chip n ．玉米煎饼

candy n ．糖果

debilitating ad j ．虚弱的nutrient n ．营养物质 ad j ．营养的，滋

养的

126


ease v ．减弱，减轻

blood n ．血

consent v ．同意motto n ．座右铭

utilize v ．利用

gratitude n ．感激

hormonal ad j ．荷尔蒙的constructive ad j ．建设的blimp n ．小型飞艇

helicopter n ．直升机superstar n ．超级明星

stereotype n ．老一套

scared adj ．吓坏了的inactive ad j ．不活跃的crochet n ．钩针编制品

disprove v ．反驳，驳斥，证明 ⋯ ⋯

为误

incredibly adv ．不相信地gracefully adv ．优雅地

psych n ．心理

Phrasesbiscuits and gravy 　饼干与肉汁prime rib 　烧烤牛排do yoga exercises 　做瑜珈运动make a fool of myself 　丢丑；使自己

成为笑柄

Chapter 5New wordsshock v ．震惊

misconception n ．错误概念

homesickness n ．思乡

transition n ．转变，转换，跃迁，过渡

exchange n ．交换

weird ad j ．奇怪的homesick ad j ．思乡的depressed ad j ．压抑的husband n ．丈夫

immediately adv ．马上

severe ad j ．严重的associate v ．联系permanently adv ．永久地

trip n ．旅行

difficult ad j ．困难的picnic n ．野餐

sculpture n ．雕塑

pottery n ．陶器

weave v ．编织

baskets n ．篮子

rug n ．（小）地毯，垫子

cloth n ．布

reservation n ．储存

positive adj ．肯定的beef n ．牛肉cabbage n ．白菜

grasshopper n ．蚱蜢，蝗虫

insect n ．昆虫

terrible ad j ．可怕的crunch n ．v ．咬碎，咬碎声，扎扎地踏

chew v ．咬，咀嚼

conclusion n ．结论

mystery ad j ．神秘的religious ad j ．宗教的robe n ．长袍，罩衣

festival ad j ．节日的parade n ．游行

Phrasesbelong to 　属于

127

国际教育　　　　　　　


culture shock 　文化冲击turn around 　到处转转Chapter 6New wordsimpression n ．印象

f requent ad j ．经常的complaint n ．抱怨

relationship n ．关系

anecdote n ．轶事，奇闻

suburban ad j ．郊区的couch n ．床，睡椅

vocal ad j ．声音的，有声的

volunteer n ．自愿者

capture v ．n ．俘获，捕获，夺取

hurt v ．n ．伤害

silence n ．寂静

rapport n ．和谐，亲善

argument n ．争论，辩论，论据，论点

intimacy n ．亲密

reverse ad j ．相反的，倒转的，颠倒的

psychological ad j ．心理的swimsuit n ．游泳衣

ecstatic ad j ．狂喜的fantastic ad j ．美妙的sincerity n ．真诚

beep n ．v ．哔哔声，嘟嘟响

negative ad j ．否定的，负的

Phrasesleave a message 　留口信Chapter 7New wordsuptown ad j ．adv ．在（或向）城镇非商

业区，在住宅区 n ．住宅区

briefcase n ．箱子

somersault n ．v ．翻筋斗

typical ad j ．典型的，象征性的

dime n ．一角硬币

convertible ad j ．可转换的finally adv ．最后

invitation n ．邀请

sweetheart n ．心爱的人

commentator n ．评论员

moniker n ．名字，绰号

affection n ．友爱，爱情，影响

rocky ad j ．摇滚的dislike v ．不喜欢

dysfunction n ．机能不良，功能紊乱，

官能障碍

reminder n ．提醒的人，暗示

adversity n ．逆境

yucky ad j ．令人讨厌的demean v ．贬低身份

clearheaded ad j ．头脑清楚的loin n ．腰

idiosyncrasy n ．特质，特性

reference n ．参考

evidence n ．证据

fascination n ．入迷，魅力，迷恋，强烈

爱好

fancy v ．n ．想像

vow v ．n ．宣誓，立誓，发誓

mundane ad j ．世界的，世俗的，平

凡的

pudding n ．布丁（一种以面粉、牛奶、鸡

蛋等为基料的糊状甜食）

revert v ．回复，转向

128


grin v ．咧嘴而笑

profound ad j ．深远的address n ．地址

pasta n ．生面团；意大利通心粉面食

Phrasesdrive away 　赶走，开走

the habit of 　 ⋯ ⋯的习惯

Chapter 8New wordsidentify v ．辨别

conductor n ．售票员

rent n ．租金

thunderbird n ．雷鸟（北美印第安人神

话中的一种能呼唤雷电的巨鸟）

location n ．位置

availability ad j ．可用性recommend v ．推荐

laser n ．激光

cashier n ．收银员indecisive ad j ．非决定性的astounding ad j ．令人震惊的quality n ．质量

peripheral ad j ．n ．外围的，外围设备

scanner n ．扫描仪ream n ．令（量词，５００张纸为１令），大

量；许多

authorize v ．批准

credit n ．信用

requirement n ．要求

account n ．账目

switch v ．n ．转换

reliable ad j ．可信赖的guarantee v ．n ．保证，担保

refund n ．v ．退还，偿还

dashboard n ．汽车等的仪表板，马车

等前部的挡泥板

Chapter 9New wordsovercast ad j ．阴天的，阴暗的，愁闷

的，忧郁的

scatter v ．散播

thunderstorm n ．暴雨

gusty ad j ．有阵阵狂风的quit v ．放弃preventable ad j ．可防止的forecast n ．预报

gene n ．基因

heredity n ．遗传

lifestyle n ．生活作风

workplace n ．工作地precancerous ad j ．尚未成癌的cancerous ad j ．癌的salary n ．薪水tropical ad j ．热带的destruction n ．毁坏

buddy n ．朋友

shatter v ．裂成碎片

newscaster n ．新闻播音员

cope v ．合作

Phrasesordinal number 　基数cable TV 　有线电视

wireless phone 　无绳电话smoke out 　用烟熏出，查出

129

国际教育　　　　　　　


Chapter 10New wordslaundry n ．洗衣

detergent n ．洗涤剂

phosphate n ．磷酸盐

cleaner n ．清洁剂

sink n ．洗涤槽

bake v ．烘烤

biogenetic n ．生物遗传petroleum n ．石油bacteria n ．细菌

tube n ．试管

starch n ．淀粉

granule n ．小颗粒，小硬粒

polymer n ．聚合物biodegradable ad j ．可由生物降解的petrol n ．汽油

renewable ad j ．可再生的nonrenewable ad j ．不可再生的

vacation n ．假期kitten n ．小猫sidewalk n ．人行道

ramshackle n ．背包

municipality n ．市政

slum n ．贫民窟

transform v ．转变

filthy ad j ．肮脏的cleanup n ．清洗

alert adj ．警惕的trash n ．垃圾

prod v ．刺，戳，捅

scrap n ．v ．小片，废料；抛弃，扔弃

alcoholic ad j ．酒精的urban ad j ．城市的conservation n ．保存，保持

perseverance n ．坚持不懈，坚定不移

creativity n ．创造力

syndrome n ．综合症

1畅3　 Tapestry Listening and Speaking 3枟博采英语听说枠第三册

Chapter 1New wordsdaze v ．使茫然，使晕眩 n ．迷惑

overwhelm v ．淹没，压倒

f rustration n ．挫败，挫折，受挫

effectively adv ．有效地，有力地

obstacle n ．障碍，妨害物

objective n ．目标，目的［语法］宾格

ad j ．客观的，［语法］宾格的

expectation n ．期待，指望，［数］期望

（值）

calculus n ．微积分学，结石

desperately adv ．拼命地，失望地

reputation n ．名誉，名声

clarification n ．澄清，净化

f rustrate v ．挫败，阻挠，使感到灰心

registration n ．注册，报到，登记

syllabus n ．课程提纲

deadline n ．最终期限

assignments n ．分配，任务，（课外）作

业

130


diverse adj ．不同的，变化多的

ethnicity n ．种族划分

heterogeneous adj ．不同种类的，异

类的

aptitude n ．恰当，智能，自然倾向

persistently adv ．持久稳固地

option n ．选项，选择权

undertake v ．承担，许诺；采取

inquiry n ．质询，调查

pursuit n ．追求，追击

cashable ad j ．可兑现的，可兑换现

金的

distinction n ．区别，特性，声望

plagiarizing ad j ．剽窃的，抄袭的

eligible ad j ．符合条件的，合格的

fiction n ．虚构，编造，小说

nonfiction n ．非小说的散文文学

paraphrase v ．n ．解释portfolio n ．部长职务

sequence n ．顺序，序列

orientation n ．方向，定位，倾向性，

向东方

Phrasesadapt to 　适合learning assistance center 　学习辅助　　中心

evaluation criteria 　评估标准devil蚕s advocate 　魔鬼代言人Chapter 2New wordspotential ad j ．潜在的，可能的 n ．潜

能，电压

moccasin n ．鹿皮鞋，软拖鞋

challenge n ．挑战 v t ．向 ⋯ ⋯挑战

appropriately adv ．适当地

issue n ．出版，发行，问题 v i ．发行v t ．使流出，发行

subtle ad j ．狡猾的，敏感的，微妙的

contribute v ．捐助，投稿

diversity n ．差异，多样性

ethic n ．道德规范，伦理

tact n ．机智，手法，老练

subtly adv ．敏锐地，精细地，巧妙地

authentic ad j ．可信的identity n ．同一性，身份，特性

depression n ．沮丧，消沉，低压

withdrawal n ．收回，撤退，取消

alienation n ．疏远，转让

phenomena n ．现象

resolution n ．坚定，决心

cushion n ．垫子，软垫，衬垫 v ．加

衬垫

somewhat adv ．稍微，有些

sensitive ad j ．敏感的，灵敏的，感

光的

barrage n ．拦河坝，堰，阻塞

status n ．身份，地位，情形

sophisticated ad j ．诡辩的，久经世故

的，复杂的

ratio n ．比，比率

liberalness ad j ．（看法，态度等）假宽

容的，假开明的

format n ．开本，格式 v t ．安排 ⋯ ⋯的

格局（或规格）

Phrasescome up 　走近，上来，发芽，流行，

131

国际教育　　　　　　　


　　发生，被提出，上升，讨论，出现

confront with 　使面临，使面对

be prone to 　有 ⋯ ⋯的倾向，易于

Chapter 3New wordsverbal ad j ．口头的conflict n ．斗争，冲突 v i ．抵触resolve n ．决心 v ．决心，（使）分解，

解决

session n ．会议，开庭

empathy n ．移情作用，［心］神入

distinct ad j ．清楚的，明显的，独特的

impact n ．碰撞，冲击，影响 v t ．撞击，

压紧，对 ⋯ ⋯发生影响

psychologist n ．心理学者sociologists n ．社会学家

scenario n ．想定，游戏的关，或是某一

特定情节

stubbornness n ．倔强，顽强

prospects n ．景色，前途

gender n ．［语法］性，枙口枛性别

equate v t ．使相等 v i ．等同self唱esteem n ．自尊，自负，自尊心

synonym n ．同义字

antonym n ．反义词

feminist n ．男女平等主义者，女权扩

张论者

harassment n ．困扰，烦扰，烦恼

self唱deprecating ad j ．自贬的，谦虚的

self唱effacing ad j ．不出风头的，谦

让的

subordinate adj ．次要的，从属的　

n ．下属 v ．服从

　　 v ．产生事与愿违的后果backfire v i ．逆火，回火，适得其反

preface n ．序文 v i ．作序 v t ．为 ⋯ ⋯写

序言，开始

misinterpreted v ．误解，误译，误以为

cocktail n ．鸡尾酒 adj ．鸡尾酒的specialize v i ．专攻，使适应特殊目的，

使专用于

immigration n ．外来的移民，移居

入境

fascinating ad j ．迷人的，醉人的，着

魔的

welfare n ．福利，幸福，福利事业，社

会安全 ad j ．福利的scholarship n ．奖学金，学问，学识

reserved ad j ．保留的，包租的

layover n ．临时滞留，中途下车

Phrasestake the blame 　负过失的责任Chapter 4New wordsboundary n ．边界，分界线

negotiate v ．（与某人）商议，买卖

previous ad j ．在前的，早先的 adv ．

在 ⋯ ⋯以前

individual n ．个人，个体 ad j ．个别的，

单独的，个人的

compromise n ．妥协，折中 v ．妥协，折

中，危及 ⋯ ⋯的安全

intend v t ．想要，打算，意指，意谓

permanent ad j ．永久的，持久的

invasion n ．入侵

spatial ad j ．空间的

132


resident n ．居民 ad j ．居住的，常驻的

fade v i ．（声音等）减弱下去，褪色，消

失，枯萎 v t ．使褪色religion n ．宗教，信仰

Christianity n ．基督教

Judaism n ．犹太教

Buddhism n ．佛教

Hinduism n ．印度教Islam n ．伊斯兰教（在中国旧称回教，

清真教）

exclusively adv ．排外地，专有地

convert n ．皈依者 v t ．使转变，转换

cyberspace n ．电脑空间

realm n ．领域

superhuman ad j ．超人的，属于神仙

的 n ．超人

persuasive n ．说服者，劝诱 ad j ．善说服的

idealism n ．理想主义，唯心论

evolving ad j ．进化的，展开的

accommodating adj ．乐于助人的，随

和的，善于适应新环境的

maneuver v ．机动 n ．机动

violate v t ．违犯，亵渎（圣物），干扰，

妨碍

implicit ad j ．暗示的，盲从的，含蓄

的，固有的，不怀疑的，绝对的

surplus n ．剩余，盈余 ad j ．过剩的v ．转让，卖掉

drape n ．窗帘

vacate v ．腾出，空出，离（职），退（位）

cohort n ．军队，步兵大队，一群，同

党，同事

data n ． datum 的复数，［计］资料，

数据

Phrasesdivine feat 　非凡的功绩step on someone蚕s toes 　触怒某人Chapter 5New wordsslice n ．薄片，一份，部分，片段 v ．切

（片）

institution n ．公共机构，协会，制度

shelter n ．掩蔽处，身避处，保护，掩

体 v ．掩蔽，躲避

emergency n ．紧急情况，突然事件，

非常时刻

financial ad j ．财政的，金融的

boldface n ．［印刷］黑体字，粗体铅字

imperial adj ．皇帝的ruefully adv ．悲伤地，可怜地

chore n ．家务杂事

coalition n ．合并，接合，联合

disciplinary ad j ．训练的，训诫的，规

律的

evict v ．驱逐，逐出（租户），收回（租

屋、租地等）

abuse n ．滥用，虐待，辱骂，陋习　

v ．滥用，虐待，辱骂

bankruptcy n ．破产

acknow ledge v t ．承认，答谢，报偿

diaper n ．尿布

diarrhea n ．痢疾，腹泻

beset v ．困扰

stress唱inducing 　引起压力的routinely adv ．例行公事地

advocacy n ．拥护，鼓吹，辩护

133

国际教育　　　　　　　


contend v ．斗争，竞争，主张

curfew n ．晚钟声，宵禁令（时间）

dignity n ．尊严，高贵

evicted ad j ．被逐出的oust v t ．剥夺，取代，驱逐

plight n ．情况，困境，盟誓（婚姻）　

v t ．保证，约定

stringent ad j ．严厉的，迫切的，银根

紧的

Phrasesat one蚕s 　 fingertips 对 ⋯ ⋯了如指掌

toss out 　丢弃，扔掉

dust bowl 　沙尘暴Chapter 6New wordsmedia n ．媒体exposure n ．暴露，位向，陈列

electronic ad j ．电子的mass n ．块，质量，群众，大量　　

ad j ．群众的，大规模的 v t ．使集合 v i ．聚集

cue n ．暗示，提示，球杆

controversial ad j ．争论的，争议的

acquaintance n ．相识，熟人

penguin n ．企鹅

mock v ．嘲笑，骗，挫败，嘲弄　　

ad j ．假的 n ．嘲弄，模仿，仿制品

v唱chip 　家长锁码装置attorney n ．律师，（业务或法律事务上

的）代理人

convey v t ．搬运，传达，转让

censorship n ．审查机构，审查制度

estimate v ．估计，估价，评估 n ．估计，

估价，评估

circulate v ．（使）流通，（使）运行，（使）

循环，（使）传播

release n ．释放 v t ．释放，解放，放弃，

发表 n ．版本，发布

peccadillo n ．轻罪，小过失

distress n ．悲痛，穷困，不幸，忧伤　

v ．使悲痛，使穷困，使忧伤

unprecedented ad j ．空前的perjury n ．伪誓，伪证

mainstream n ．主流

unsavory ad j ．难吃的，令人讨厌的

pry v ．探查enhance v t ．提高，增强 v ．提高

Chapter 7New wordsSocrates n ．苏格拉底（４６９B畅C畅 — ３９９

B畅C畅古希腊哲学家）

Buddha n ．佛

willingness n ．自动自发，积极肯干

imitate v ．模仿，仿效

hypothetical ad j ．假设的，假定的，爱

猜想的

generosity n ．慷慨，宽大

compassion n ．同情，怜悯

discretion n ．判断力

self唱discipline n ．自我训练，自律，自

我约束

conviction n ．深信，定罪，宣告有罪

fidelity n ．忠实，保真度，（收音机，录

音设备等的）逼真度

commitment n ．委托事项，许诺，承担

义务

134


faith n ．信任，信念，宗教信仰，忠实，

保证，诺言

creditable ad j ．可信的fatal adj ．致命的，重大的，不幸的，

致命的

trait n ．显著的特点，特性

morality ad j ．道德的 n ．道德

proscribe v ．禁止

intellect n ．智力

contemporary n ．同时代的人 ad j ．当代的，同时代的

merchant n ．商人，店主 ad j ．商业的，

商人的

succumb v i ．屈服，屈从，死

godless ad j ．不信神的，不敬神的，无

神论者的

appetites n ．食欲，胃口，欲望，爱好

linger v ．逗留，闲荡，拖延，游移

inconceivable ad j ．不能想像的，难以

相信的

biracial ad j ．代表两种人种的（尤指黑

人与白人）

outlaw n ．歹徒，逃犯，丧失公权者　

v ．将 ⋯ ⋯ 放逐，宣布 ⋯ ⋯ 为不

合法

Chapter 8New wordspregnancy n ．怀孕

preceding adj ．在前的，前述的

confront v t ．使面临，对抗

flip v t ．掷，弹 v i ．用指轻弹，抽打，

翻动书页（或纸张）

cosmetic n ．化妆品 ad j ．化妆用的genetic ad j ．遗传的，起源的

eliminate v t ．排除，消除 v ．除去

productivity n ．生产力

dehumanize v ．使失掉人性，使成兽性

valid ad j ．有效的，有根据的，正当

的，正确的

deny v ．否认，拒绝

ignore v t ．不理睬，忽视，［律］驳回

诉讼

insecticide n ．杀虫剂

prescription n ．指示，规定，处方

remedy n ．药物，治疗法，补救 v t ．治疗，补救，修缮

ingredients n ．成分，因素

initiate v ．开始，发起

euthanasia n ．安乐死

abortion n ．流产，堕胎，失败，夭折，

中止，早产

cloning n ．无性（繁殖）系化，纯系化

transplant v ．移植，移民，迁移 n ．移

植，被移植物，移居者

perceive v ．感知，感到，认识到

outweigh v ．在重量（或价值等）上超过

preserve v t ．保护，保持，保存 v i ．做蜜饯，禁猎 n ．蜜饯，果酱，禁猎

地，防护物

fetal tissue n ．胎盘组织

donate v ．捐赠，赠予

feat n ．技艺，功绩，武艺，壮举　

ad j ．漂亮的，合适的

coax v ．哄，耐心使 ⋯ ⋯

endanger v t ．危及

135

国际教育　　　　　　　


misshapen ad j ．奇形怪状的，畸形的

manipulate v t ．（熟练地）操作，使用

（机器等），操纵，假造

yield v t ．出产，生长，生产 v i ．（～ to）屈服，屈从 n ．产量，收益

fertilize v t ．施肥，使丰饶，使受精，使

肥沃，使多产

impregnate v t ．使怀孕，使受精，使充

满，注入 ad j ．怀孕的，充满的

ovarian ad j ．［植］子房的，［解］卵巢的

follicle n ．小囊，滤泡

retina n ．［解］视网膜

amniocentesis n ．［医］羊水诊断

semi唱permanent 　半永久的infiltrate v ．渗透

hostile ad j ．敌对的，敌方的 n ．敌对

safeguard v t ．维护，保护 n ．安全装

置，安全措施

Phrasesvideo games 　计算机游戏，电视游戏

genetic engineering n ．遗传工程

commit suicide 　自杀Chapter 9New wordscorresponding ad j ．相应的，通讯的

prioritize v t ．把 ⋯ ⋯区分优先次序

mission n ．使命，任务，使团

federal adj ．联邦的，联合的，联邦

制的

enforce v t ．强迫，执行，加强

ecosystem n ．生态系统

sustainable adj ．可以忍受的，足可支

撑的，养得起的

conceive v t ．构思，以为，持有 v i ．怀孕，考虑，设想

unmarketable ad j ．滞销的Jute n ．朱特人，朱特族，［植］黄麻

compost n ．混合肥料，堆肥

durable ad j ．持久的，耐用的

component n ．成分 ad j ．组成的，构

成的

impulse n ．推动，刺激，冲动，推动力

v t ．推动canvas v ．彻底讨论探究 n ．帆布

Phrasesin bulk 散装，大批

Chapter 10New wordsturmoil n ．骚动，混乱

separation n ．分离，分开

palpitation n ．心悸

treatable ad j ．（人）好对付的，易处理

的，能治疗的

trigger vt ．引发，引起，触发 n ．扳机post唱traumatic ad j ．外伤后的therapy n ．治疗

astrology n ．占星术，占星学（以观测天

象来预卜人间事物的一种方术）

rehabilitation n ．复原

psychotherapy n ．精神疗法，心理

疗法

meditation n ．沉思，冥想

f rantic ad j ．狂乱的，疯狂的

Phrasesblow up 　使充气，爆炸，放大

136


bog down 　陷入困境，停顿

gnaw at 　啃，咬，侵蚀

chew up 　嚼碎，毁坏，消耗

spit out 　吐出

1畅4　 Tapestry Listening and Speaking 4枟博采英语听说枠第四册

Chapter 1caption n ．标题，说明，字幕 v t ．加上标题，加上说明

specific n ．特效药，细节 ad j ．详细的，特殊的

profile n ．剖面，侧面，外形

motivational ad j ．动机的，有关动

机的

corporation n ．［律］社团，法人，公司，

枙美枛有限公司，（市，镇的）自治

机关

dialectician n ．辩证家，辩论的能手

elaborate ad j ．精心制作的，详细阐述

的，精细 v t ．精心制作，详细阐述

gossip n ．闲话，闲谈

cultivate v t ．培养，耕作

ethnic ad j ．人种的，种族的，异教

徒的

impulse n ．推动，刺激，冲动 v t ．推动upbeat n ．［音］弱拍，上升，兴旺 ad j ．乐观的，欢乐的

enthusiasm n ．狂热，积极性，激发热

情的事物

discreet ad j ．小心的，有思虑的，贤明

的

recap v t ．翻新胎面 n ．翻新的轮胎

hypocritical adj ．伪善的，伪善者的

ice breaker n ．破冰船破冰设备，打破

僵局的东西

indent n ．缩进 v i ．切割成锯齿状　　

v t ．（印刷，书写）缩排

abbreviation n ．缩写，缩写词

reconstruct v ．重建，改造，推想

subsequent ad j ．后来的，并发的

compliment n ．称赞，恭维，道贺　　

v t ．称赞，褒扬，恭维

taboo n ．（宗教）禁忌，避讳

marital status 　婚姻上作为夫妇affiliation n ．联系，从属关系

chronicle n ．编年史 v ．编入编年史strain n ．紧张，应变 v t ．扭伤，损伤

v ．拉紧，扯紧，（使）紧张

reserve n ．储备（物），储藏量，预备队

v t ．储备，保存，预定

wineglass n ．葡萄酒杯，玻璃酒杯

clutch v ．抓住，攫住 n ．离合器

excerpt n ．v t ．摘录，引用

retrospect n ．回顾

hindsight n ．（火器的）照尺，后见之

明，事后聪明

demonstration n ．示范，实证

coherent ad j ．粘在一起的，一致的，

连贯的

imperative n ．命令，祈使语气 ad j ．命令的，强制的

137

国际教育　　　　　　　


Chapter 2cellular adj ．细胞的intrusive adj ．打扰的，插入的

fax n ．v t ．传真etiquette n ．礼节

syndicate n ．企业联合，［经］辛迪加，

财团 v ．联合成辛迪加

scheme n ．安排，阴谋，摘要 v ．计划，

图谋，策划

Muse n ．［希神］缪斯女神

ponder v ．沉思，考虑

contemplate v ．凝视，沉思，预期，

企图

anticipation n ．预期，预料

beeper n ．寻呼机

cord n ．绳索，束缚

plug v t ．堵，塞，插上，插栓 n ．塞子，

插头，插销

anarchy n ．无政府状态，政治混乱

disturbing ad j ．烦扰的disturbance n ．骚动，动乱，打扰

diss n ．迪丝草纤维

hideously adv ．可怕地，非常讨厌地

outraged adj ．蛮横的，可恶的，令人

不可容忍的

lane n ．（乡间）小路，巷，里弄，狭窄

的通道，航线

bumper n ．缓冲器

ordinance n ．法令，条例，圣餐礼

cradle n ．摇篮，发源地，支船架　　

v t ．将 ⋯ ⋯放在摇篮内

assess v t ．估定，评定

obscene ad j ．淫秽的，猥亵的

blatantly adv ．喧闹地，看穿了地

obscenity n ．淫秽，猥亵

hog n ．肥（公）猪，贪婪者 v ．（使）拱起

formality n ．拘谨，礼节，正式手续

salutation n ．招呼

cumbersome ad j ．讨厌的，麻烦的，笨

重的

smiley ad j ．微笑的，晴朗美好的

tilt v ．（使）倾斜，（使）翘起，以言词或

文字抨击

Banzai int ．枙日枛万岁！

unsolicited ad j ．未被恳求的，主动提

供的

deluge n ．洪水，豪雨 v ．使泛滥，淹，

浸，压倒

junk mail n ．邮寄宣传品

telecommunication satellite n ．通信

卫星

questionnaire n ．调查表，问卷

transparency n ．透明，幻灯片，有图

案的玻璃

netiquette n ．网络礼节（Network eti唱quette）

Chapter 3immune ad j ．免疫的systematic ad j ．系统的，体系的

publication n ．出版物，出版，发行

therapeutic ad j ．治疗的，治疗学的　

n ．治疗剂，治疗学家

mirth n ．欢笑，高兴

physiological ad j ．生理学的，生理学

上的

orient n ．东方 ad j ．东方的 v i ．适应

138


形势，向东 v t ．使朝东，使适应，

确定方向

synergistically n ．协同菌素witty ad j ．富于机智的，诙谐的

cognitive ad j ．认知的，认识的，有感

知的

discrepancy n ．相差，差异，矛盾

trickery n ．欺骗

punch line n ．（故事、戏剧、笑话等中

的）妙语

wreck n ．失事船（或飞机），残骸，（船，

飞机的）失事 v t ．破坏，拆毁

perspective n ．透视画法，远景，前途，

观点

temporarily adv ．临时

resentment n ．怨恨，愤恨

astutely adv ．敏捷地，伶俐地

jogging n ．慢跑

hormone n ．荷尔蒙，激素

stimulate v t ．刺激，激励 v ．刺激，

激励

spontaneous ad j ．自发的，自然产

生的

contagion n ．传染，传染病，蔓延

receptor n ．接受器，感受器，受体

potent ad j ．有力的，有效的

anecdotal ad j ．轶事的，多轶事趣闻

的，轶事一样的

quantify v t ．确定数量 v ．量化

residual ad j ．剩余的，残留的

diversion n ．转移，牵制，娱乐

perception n ．理解感知，感觉

DPS 　公司出的数字影像压缩卡

panacea n ．万能药

tumor n ．瘤

antibody n ．抗体

forestall v t ．预防，垄断，阻碍

mirthful adj ．愉快的，高兴的

rerun v ．再运行

familiarity n ．熟悉，通晓，亲密，熟

悉，精通

guffaw v i ．哄笑，狂笑 n ．哄笑，狂笑

v t ．大笑着说giggle v ．哈哈地笑 n ．傻笑

Yogi n ．瑜珈修行者，信奉瑜珈者，沉

思默想者，神秘莫测的人

implication n ．牵连，含意，暗示

satire n ．讽刺文学，讽刺

ambiguity n ．含糊，不明确

suicide n ．自杀，自毁，给自己带来伤

害或损失的行为

democracy n ．民主政治，民主主义

initially adv ．最初，开头

categorize v ．加以类别，分类

vendor n ．卖主

Bombay n ．孟买（印度西部的一个邦，

首府为孟买城）

clinical ad j ．临床的，病房用的

indices n ．index 的复数analogy n ．类似，类推

quote v t ．引用，引证，提供，提出，报

（价）

indignantly adv ．愤怒地

rehearse v t ．预演，复述，练习，作假

v i ．排练，练习，演习

illustrate v t ．举例说明，图解，加插图

于，阐明 v i ．举例energize v t ．使活跃，给予精力，给

139

国际教育　　　　　　　


⋯ ⋯电压 v i ．用力，活动

Chapter 4corruption n ．腐败，贪污，堕落

cribber n ．剽窃者，作弊者

anonymously adv ．不具名地，化名地

elite n ．枙法枛［集合名词］精华，精锐，

中坚分子

specify v t ．指定，详细说明，列入清单

severity n ．严肃，严格，激烈

underway ad j ．起步的，进行中的，航

行中的

rampant ad j ．猖獗的，蔓生的，狂

暴的

buck n ．枙美口枛元，雄鹿，公羊，公兔

v ．（马等）突然一跃（将骑手摔下）

cole n ．油菜，小菜；姓氏

attribution n ．归因

stumble v ．绊倒，使困惑，结结巴巴

地说话 n ．绊倒，错误

epidemic ad j ．流行的，传染的，流行

性 n ．时疫，流行病

citation n ．引用

suspension n ．吊，悬浮，暂停，悬而

未决

expulsion n ．逐出，开除

expel v ．驱逐，开除，排出，发射

probation n ．试用，见习，鉴定，证明

prestigious ad j ．享有声望的，声望很

高的

proliferation n ．增殖，分芽繁殖

pedagogy n ．教学，教授，教育学

integral ad j ．完整的，整体的 n ．［数

学］积分，完整

verse n ．韵文，诗，诗节，诗句，诗篇

myriad n ．无数，无数的人或物，枙诗枛

一万 ad j ．无数的，一万的，种

种的

diminish v ．（使）减少，（使）变小

bend v ．弯曲，专心于，屈服 n ．弯曲

hawk n ．鹰 v i ．放鹰 v t ．捕捉，咳出，

兜售，（沿街）叫卖，散播

squeal v ．长声尖叫，告密，激烈抗议

n ．长而尖的声音

Annapolis n ．安纳波利斯（美国马里兰

州首府）

midshipmen n ．枙俚枛＝ midshipman n ．

海军学校学生

boot n ．枙美枛（长统）靴，靴子 v ．导入

scandal n ．丑行，丑闻，流言蜚语

panel n ．面板，仪表板，座谈小组，全

体陪审员 v t ．嵌镶板culmination n ．顶点

critic n ．批评家，评论家，吹毛求疵者

moderator n ．缓和剂

Reuters n ．（英国）路透社

appalling ad j ．令人震惊的，骇人听

闻的

expose v t ．使暴露，受到，使曝光　　

v ．揭露

integrity n ．正直，完整，完整性

judicial adj ．司法的，公正的，明断的

pad n ．垫，衬垫，便笺簿 v ．加上衬垫

bibliography n ．（有关一个题目或一个人的）书目，参考书目

submit v ．（使）服从，（使）顺从 v t ．提交，递交

explicit ad j ．外在的，清楚的，直率

140


的，（租金等）直接付款的

justification n ．认为有理，认为正当，

辩护

GPA ＝ General Purpose Amplifier 　通用放大器

cherish v t ．珍爱，怀抱（希望等）

collaboration n ．协作，通敌

substantial ad j ．坚固的，实质的，充

实的

Chapter 5exportation n ．出口

incongruous ad j ．不调和的，不适

宜的

anglophobic n ．母语是英语者

Parisian n ．巴黎人 ad j ．巴黎的，巴黎

人

Blazer n ．颜色鲜明的运动夹克，宣

布者

Marlboro 　马尔伯勒（姓氏）

subside v ．下沉，沉淀，平息，减退

submersion n ．淹没

T rojan Horse n ．［希神］特洛伊木马

curb n ．路边

hegemony n ．霸权

mythology n ．神话

revival n ．苏醒，复活，再生效

pervasive ad j ．普遍深入的democratization n ．民主化

beret n ．贝雷帽

baguette n ．法国棍子面包

imperialism n ．帝国主义，帝制

dominance n ．优势，统治

split v ．劈开，（使）裂开，分离 n ．裂

开，裂口，裂痕

appendices n ．［appendix 的复数，见

appendix］philharmonic ad j ．爱好音乐的 n ．交

响乐团

punctuation n ．标点，标点符号

pitch n ．投掷，定调 v t ．投，掷

entrepreneur n ．枙法枛企业家，主办人

gravitate v ．受引力作用，（受）吸引，

倾向，移动

hawker n ．携鹰打猎者，叫卖小贩

exaggerate v ．夸大，夸张

grapple v ．格斗ambassador n ．大使

predominate v t ．掌握，控制，支配 v i ．统治，成为主流，支配，占优势

sector n ．部分，部门，［计］扇区，扇形

v ．使分成部分，把 ⋯ ⋯分成扇形

Hollywood n ．好莱坞（位于美国加利

福尼亚洛杉矶城的西北），美国电

影业

monsieur n ．先生，绅士

reprocess v ．再生，再加工

Anglo唱Saxon n ．盎格鲁撒克逊人 adj ．盎格鲁撒克逊人的

demographic ad j ．人口统计学的bastion n ．（可扩大射击范围的）棱堡，

堡垒，阵地工事

Pakistan n ．巴基斯坦（南亚国家）

censor n ．检查员 v t ．检查，审查

venture n ．冒险，投机，风险 v ．冒险，

冒昧，斗胆，胆敢（谦语）

Chapter 6placebo n ．为死者所诵的晚祷词，安

141

国际教育　　　　　　　


慰剂

pediatrician n ．儿科医师

disciplinarian ad j ．训练的，规律的，

训育的 n ．训练者，规律，厉行纪

律的人

tranquilizer n ．镇定剂，使镇定的人

或物

precedent n ．先例

distraught ad j ．发狂的pharmacological ad j ．药理学的relapse n ．复发，回复原状 v i ．故态复萌，旧病复发

angina n ．［医］咽痛，绞痛

ulcer n ．溃疡，腐烂物

serum n ．浆液，血清，免疫血清，

［植］树液

ailing ad j ．生病的，境况不佳的

placate v ．安抚

painkiller n ．枙美口枛止痛药解痛物

prescription n ．指示，规定，命令，处

方，药方

promise v t ．允诺，答应 n ．允诺，答

应，许诺

reassurance n ．放心

intervention n ．干涉

hospitalize v t ．就医paternalistic ad j ．家长式作风的

（BKIV 唱６）

chemotherapy n ．化学疗法

immunization n ．使免除，使免疫

injection n ．注射，注射剂

inducer n ．引诱者

genome n ．［生］基因组，染色体组

repercussion n ．弹回，反响，（光、声等

的）反射

confide v ．倾诉，委托，信赖

diagnose v ．诊断

withhold v t ．使停止，拒给，保留，抑

制 v i ．忍住outright ad j ．直率的，完全的 adv ．

直率地，痛快地，全部地

bias n ．偏见，偏爱，斜线 v t ．使存偏见

Chapter 7Protestant n ．新教，新教徒 ad j ．新教的，新教徒的

grindstone n ．旋转磨石，旋转研磨机

tagging n ．（拉拔前管材端头的）锻尖，

（棒材或钢丝端头的）轧尖，磨尖

errand n ．差使，差事

hectic ad j ．脸上发红，发热的，兴奋

的，狂热的，肺病的 n ．脸红，患

肺结核

vanguard n ．前锋，先锋，领导者

predicament n ．困境

pal n ．枙口枛好朋友，伙伴，同志 v i ．结为朋友

PAL 　制式（逐行倒相制式）

paternity n ．父权，父子关系

bicultural ad j ．二元文化的（指一个国

家两种文化并存的），二元文化

的，两种语言的

anonymous adj ．匿名的empower v ．授权予，使能够

incessant ad j ．不断的，不停的

tangible ad j ．切实的sociology n ．社会学

142


clerical ad j ．牧师的，书记的 n ．牧师

ceremony n ．典礼，仪式，礼节，报

幕员

lousy adj ．枙俚枛污秽的，恶心的，生虱的

flirtation n ．调情，调戏，挑逗

pseudonym n ．假名，笔名

haunted adj ．闹鬼的，鬼魂出没的，受

到折磨的

underestimate v t ．低估，看轻 n ．低估

a highly唱workaholic n ．（把工作放在

第一位的）工作狂

Chapter 8coupon n ．息票，商家的优待券

aisle n ．走廊，过道

stimuli n ．刺激物，促进因素，刺激

（刺激 stimulus 的复数）

ignite v ．点火，点燃

fluorescent ad j ．荧光的retailer n ．零售商人，传播的人

renovation n ．革新

specialty n ．专业

cosmetic n ．化妆品 ad j ．化妆用的luxury n ．奢侈，华贵

cubic ad j ．立方体的，立方的

exclusivity 　排外（主义），排他性［主

义］（尤指搞宗派、拉山头或闭关

自守）

boutique n ．专卖流行衣服的小商店

animation n ．活泼，有生气

drag v ．拖，拖曳，缓慢而费力地行动

n ．拖拉

migraine n ．偏头痛

sneaker n ．鬼鬼祟祟的人，卑鄙者，运

动鞋

throng v ．群集

casino n ．娱乐场（供表演跳舞、赌博的

地方）

slot唱machine n ．投硬币机

clientele n ．诉讼委托人，客户

lure v ．引诱

neurological ad j ．神经的squint v ．斜视

odorant n ．有气味的东西gamble n ．冒险 v ．赌博，投机，孤注

一掷

spouse n ．配偶（指夫或妻）

assault n ．攻击，袭击 v ．袭击

manipulation n ．处理，操作，操纵，被

操纵

deodorizer n ．除臭剂

Chapter 9assimilation n ．同化，同化作用，消化

eccentric ad j ．古怪 n ．行为古怪的人

generic ad j ．［生物］属的，类的，一般

的，普通的，非特殊的

chop suey n ．枙美枛［食］（美式中国菜）

炒杂烩菜

huddle v ．拥挤，挤作一团 n ．杂乱的

一堆，拥挤

punch n ．冲压机，冲床 v t ．冲孔skillet n ．煮锅，长柄浅锅

itch n ．发痒，渴望，［医］疥疮（尤指发

痒的） v i ．发痒，渴望

bulk n ．大小，体积，大批，大多数，

散装 v t ．显得大，显得重要

grandeur n ．庄严，伟大

143

国际教育　　　　　　　


recycle v ．使再循环，反复应用

tug v ．用力拖，用拖轮拖，拖拉 n ．拖，

苦干，拖船，（牵引用的）绳索

indignation n ．愤慨，义愤

astound v t ．使惊骇，使大吃一惊

agrarian adj ．有关土地的，耕地的

ethos n ．气质，道义，民族精神，社会

思潮，风气

f rugality n ．节俭，俭省

stoop n ．弯腰，屈背，屈服 v i ．弯下，

屈服，弯腰，堕落 v t ．俯曲，辱没

f rugal ad j ．节俭的，朴素的

sacred ad j ．神的，宗教的，庄严的，

神圣的

refugee n ．难民，流亡者

expire v ．期满，终止，呼气

opulence n ．富裕

overdevelop v t ．使过度发达，显像

过多

excursion n ．远足，短程旅行，远足

队，离题，［物］偏移，漂移

meticulous ad j ．小心翼翼的startle v ．震惊

jade n ．碧玉，翡翠，老马 ad j ．绿色的，玉制的 v ．（使）疲倦

tw ist n ．扭曲，歪曲 v t ．拧，扭曲，绞

v i ．扭弯，缠绕，呈螺旋形

grunt v i ．（表示烦恼、反对、疲劳、轻蔑

等）发哼声 v t ．咕哝着说出 n ．咕哝snuff n ．灯花，烛花，鼻吸气息，气息

v ．用鼻子使劲地吸，扑灭

excrement n ．排泄物，大便

naturalization n ．移入，移植

mourn v ．哀悼，忧伤，服丧

slain v ． slay 的过去分词枙书枛杀，杀

死，宰杀

insult n ．侮辱，凌辱 v t ．侮辱，凌辱

hyphenate v ．以连字符号连接

Chapter 10predator n ．掠夺者，食肉动物

discretely adv ．分离地，离散地

abet v t ．教唆，煽动，帮助，支持

encroach v i ．（逐步或暗中）侵占，蚕

食，超出通常（或正常）界线

drastic ad j ．激烈的，（药性等）猛烈的

repression n ．镇压，抑制，抑压

indigenous ad j ．本土的genocide n ．有计划的灭种和屠杀

culmination n ．顶点

viable ad j ．能养活的，能生育的，可

行的

tribal ad j ．部落的，种族的

extinct ad j ．熄灭的，灭绝的，耗尽的

v t ．枙古枛使熄灭

vanish v i ．消失，突然不见，［数］成为

零 n ．［语］弱化音

lingua n ．舌

steep adj ．陡峭的，急剧升降的，不合

理的 v ．浸，泡，沉浸

emeritus ad j ．名誉退休的，退休的

missionary ad j ．传教的，传教士的　

n ．传教士

enclave n ．被包围的领土

conversion n ．变换，转化

Celtic n ．凯尔特人（语） ad j ．凯尔特的

Lappish n ．（北欧地区）拉普兰语 adj ．

144


拉普兰的，拉普兰人的

moribund ad j ．垂死的 n ．垂死的人

canopy n ．天篷，遮篷

recede v ．后退

glacier n ．冰河

Vandalism 　汪达尔人的行为或作风

n ．故意破坏艺术的行为

disperse v ．（使）分散，（使）散开，

疏散

unique ad j ．唯一的，独特的

strident ad j ．轧轧响的，刺耳的，尖锐

的

trilling n ．一胎三婴中的任何一婴儿

Swahili n ．斯瓦希里人［语］ ad j ．班图人［语］的

Tanzania n ．坦桑尼亚（东非国家）

fade away v ．逐渐凋谢，慢慢减弱

cocoa bean n ．可可plantation n ．耕地，种植园，大农场，

森林，殖民

vulnerable ad j ．易受攻击的，易受

⋯ ⋯的攻击

pest n ．有害物

strip v t ．剥，剥去 n ．条，带

deforestation n ．采伐森林，森林开伐

sustainable ad j ．可以忍受的，足可支

撑的，养得起的

revitalize v ．新生

cynic n ．愤世嫉俗者

2　 Tapestry Reading博采英语阅读教材

2畅1　 Tapestry Reading 1枟博采英语阅读枠第一册

Chapter 1New wordsachieve v ．获得

application n ．申请

congratulation n ．祝贺

encourage v ．鼓励

envelope n ．信封

field n ．领域

honor n ．荣誉roll n ．卷

hopeless ad j ．绝望的mirror n ．镜子

organization n ．组织

pick v ．摘，采

pilot n ．飞行员

praise v ．表扬

scar n ．伤疤

attendance n ．出席

drop n ．滴落

punctual ad j ．准时的chew v ．咀嚼expect v ．期望

regularly adv ．平常地

considerate ad j ．体贴的expectation n ．期望requirement n ．要求

145

国际教育　　　　　　　


courteous ad j ．礼貌的policy n ．政策

responsibility n ．责任

distract v ．分散（精力）

prepare v ．准备

syllabus n ．课程提纲

administrator n ．执政者

factory n ．工厂

report n ．报告

advice v ．建议

shock v ．震惊

amazing ad j ．令人吃惊的global ad j ．全球的economy n ．经济

technology n ．科技

average ad j ．平均的income n ．收入

wage n ．薪水

connection n ．联系

janitor n ．看门人

waiter n ．男招待

cure v ．治疗

waste v ．浪费

enemy n ．敌人

printer n ．印刷工，打印机

Phrasesfast food 　快餐living standards 　生活标准Chapter 2New wordsbacteria n ．细菌

category n ．种类

chemical n ．化学制品

damage n ．损失

filter n ．过滤器

garbage n ．垃圾

dump v ．倒空

label v ．贴标签laboratory n ．实验室

lead v ．领导 n ．铅

official n ．官员

plumb n ．铅锤

protection n ．保护

raw ad j ．原始的sewage n ．下水道，污水

sample n ．样品

statistics n ．数据

tap n ．水龙头

water v ．浇水

threat v ．威胁

treatment n ．处理，治疗

well n ．井absorb v ．吸收

cactus n ．仙人掌

cycle v ．骑自行车

dew n ．露珠

flush v ．脸红

gill n ．腮，峡谷

pump n ．泵，抽水机

root n ．根

baseball n ．棒球

demand n ．& v ．要求

effect n ．影响

golf n ．高尔夫course n ．课程

lawn n ．草地precious ad j ．珍贵的

146


reclaim v ．要求归还，收回

settler n ．定居者

ski v ．滑雪

resort n ．胜地 v ．求助

slope n ．斜坡

strike v ．罢工

unpleasant adj ．不愉快的

Chapter 3New wordsadmit v ．承认

festival n ．节日

panic ad j ．恐惧的asthma n ．哮喘

attack v ．攻击

gold n ．金子

medal n ．纪念章

participate v ．参加

condition n ．条件

lung n ．肺

proof n ．证据

severe adj ．严厉的，严酷的

stadium n ．露天大型运动场

wheezing n ．喘息

tough ad j ．艰苦的baking n ．烘烤

soda n ．苏打

effective ad j ．有效的ginger n ．姜

insomnia n ．失眠

itchy ad j ．使人发痒的lukewarm ad j ．温热的motion n ．运动sickness n ．疾病

nausea n ．恶心

oatmeal n ．燕麦片

paste n ．面团

pressure n ．压力

remedy n ．治疗法，补救

soaking ad j ．湿透的sunburn v ．晒黑symptom n ．症状

thumbnail n ．拇指甲

addictive ad j ．上瘾的alert adj ．警惕的behave v ．行为

bitter ad j ．苦味的boost v ．推进

brew v ．酿造

habit唱forming ad j ．成习惯性的instant ad j ．瞬间的mild ad j ．温柔的，适度的

odorless ad j ．无味的stimulant n ．刺激物

tense ad j ．紧张的

Phrasesbee sting 　蜂蛰伤on edge 　在边缘side effects 　副作用Chapter 4New wordscontrol v ．控制

dim ad j ．微弱的 v ．使暗淡，使失去

光泽

engine n ．引擎estimate n ．v ．估计

fault n ．错误

147

国际教育　　　　　　　


f rozen ad j ．冰冻的ignore v ．忽略

illegal ad j ．非法的market n ．市场

net n ．网

satellite n ．卫星

threaten v ．威胁

ton n ．吨

wasteful ad j ．浪费的beaver n ．海狸

contract n ．合同

dammed ad j ．筑了堤坝的ditch n ．沟

drawback n ．缺点，障碍

environmentalist n ．环保人士

fox n ．狐狸gopher n ．囊地鼠

impressive adj ．印象深刻的mink n ．貂

nuisance n ．令人讨厌的事物、人

prey v ．捕获

raccoon n ．浣熊

season n ．季节

skinning n ．油漆起皮

starve v ．饥饿

trapper n ．设陷阱捕兽者

appeal v ．n ．吸引

aware v ．意识

clam n ．蛤

delicate ad j ．精细的endangered ad j ．濒临灭绝的extinct ad j ．灭绝的grizzly n ．灰熊

bear n ．熊

ignorance n ．无知

interfere v ．干涉

logger n ．伐木人

mussel n ．贻贝、壳菜

rubber n ．橡皮

snail n ．蜗牛

treasure n ．珍宝

tropical ad j ．典型的wolf n ．狼

lack v ．缺乏

Phrasesgive up 　放弃in the long run 　从长远看来make a good living 　过上好日子spotted ow ls 　斑点猫头鹰Chapter 5New wordsavailable adj ．可行的，可得到的

bike n ．自行车

lane n ．小巷子

helmet n ．头盔

mayor n ．市长provide v ．提供

rider n ．骑自行车的人

thef t n ．行窃

traffic n ．交通

bench n ．长凳

bullet n ．子弹

curve n ．曲线

exact ad j ．确切的force n ．力量

governor n ．州长

mile n ．英里

148


nonstop n ．无间断

passenger n ．乘客

platform n ．月台

prevent v ．阻止

race n ．竞赛

straight ad j ．笔直的track n ．轨道

battery n ．电池

commute v ．通勤

decade n ．十年

design v ．设计

emission n ．释放

engineer n ．工程师

financial ad j ．财政的founder n ．建立者

f rustration n ．挫折

popular adj ．流行的profit n ．利润

recharge v ．重新充电

scratch n ．v ．抓，刮

unit n ．单元

vehicle n ．机动车辆

Phrasesper hour 　每小时in good shape 　身体健康knock over 　撞到service station 　服务站start from 　从 ⋯ ⋯开始

take seriously 　认真对待Chapter 6New wordsadvertise v ．做广告compete v ．竞赛

consumer n ．消费者

convenient ad j ．方便的craze n ．狂热

creative adj ．有创造力的invade v ．侵略

pork n ．猪肉

treat v ．对待

abandon v ．抛弃

arch n ．拱形

board n ．木板corporation n ．公司

cultural ad j ．文化的date n ．日期

deny v ．否认

earthquake n ．地震

excuse n ．借口

historian n ．历史学家

invent v ．发明

landmark 　里程碑

register v ．注册repair v ．修理

resident n ．居民

symbol n ．象征

account v ．认为，说明，总计有

charge v ．收费

computer n ．计算机

confirm v ．确认

convince v ．说服

delivery n ．运输

equipment n ．装备

internet n ．网络

online ad j ．上线的order v ．订购

takeout n ．外卖

149

国际教育　　　　　　　


Phrasescapital city 　首都chain restaurant 　连锁饭店drive唱thru window 　车辆通行窗口

on hold 　不挂线Chapter 7New wordsabuse v ．滥用

asset n ．财产

bride n ．新娘

burden n ．重负，负担

cattle n ．牛群

chore n ．家庭琐事

commercialize v ．商业化

custom n ．习俗

debate n ．v ．辩论

equal ad j ．平等的generosity n ．慷慨

groom n ．新郎，马夫

individual n ．个体

pride n ．骄傲

right adv ．恰好

support v ．支持

banker n ．银行家

dow ry n ．嫁妆

gain v ．获得

harsh ad j ．艰苦的hesitate v ．犹豫

in唱law ad j ．姻亲的linen n ．ad j ．亚麻布（的）

necessity n ．必需品

professional ad j ．专业的character n ．个性，角色

contest n ．比赛

embroidery n ．刺绣

goodwill n ．美好的愿望

hardship n ．艰苦

member n ．成员

oral ad j ．口头的tradition n ．传统

reception n ．接待

souvenir n ．纪念品strict ad j ．严格的syllable n ．音节

theme n ．主旨

verse n ．诗歌

wisdom n ．智慧

Phrasesget rid of 　除去broaden my horizon 　拓展我的视野back and forth 　来来回回

Chapter 8New wordsanthropology n ．人文学家

archaeology n ．考古学

blacksmith n ．铁匠

complicated ad j ．复杂的discipline n ．纪律

entertain v ．娱乐

foundation n ．基础

psychology n ．心理学

reason n ．理由

seed n ．种子

supernatural adj ．超自然的urban ad j ．城市的achievement n ．成就

150


copper n ．铜

crane n ．鹤

magnificent ad j ．壮观的masterpiece n ．名家之作

polish v ．擦亮

pound v ．重击

scale n ．级别

spirit n ．精神

gratitude n ．感激

mask n ．面具midnight n ．半夜

release v ．释放

snare n ．圈套

wove v ．（weave过去式）编织

Phrasesfairy tales 　神话slip away 　流走Chapter 9New wordscensus n ．人口普查

jewelry n ．珠宝

loan n ．借贷

mall n ．步行街

specialty n ．专业

vacant n ．空缺

Vietnamese n ．越南人

arrest v ．逮捕charity n ．慈善constitution n ．机构

crime n ．犯罪

demonstration n ．罢工

dismiss v ．释放

fund唱raiser n ．基金提供者

hire v ．雇佣

leaflet n ．扉页

plead v ．请求

represent v ．代表

suburb n ．郊外

violate v ．违反

aisle n ．通道

obvious ad j ．明显的produce v ．产生

spoil v ．宠坏

Phraseshair salon 　美发店

travel agency 　旅行社real estate 　房地产pick out 　挑选Chapter 10New wordsbulky ad j ．巨大的crew n ．全体人员dense ad j ．稠密的eager ad j ．热切的equip v ．装备extreme ad j ．极端的fit v ．适合

launch v ．发动maneuver v ．n ．机动orbit n ．球体

select v ．挑选

simulator n ．模拟器

voyage n ．航行

weightless ad j ．无重力的astronomer n ．宇航员

circle v ．环绕

151

国际教育　　　　　　　


constellation n ．星宿

cosmic ad j ．宇宙的crushing adj ．挤压的galaxy n ．星系

gravity n ．重力

hospitable ad j ．热情好客的telescope n ．望远镜

wobbling n ．颤动

appreciation n ．欣赏

asteroid n ．小行星

binocular ad j ．双目并用的comet n ．彗星

diameter n ．直径

dinosaur n ．恐龙

emperor n ．皇帝

horizon n ．视野origin n ．源头

primitive ad j ．原始的reflect v ．反射

snowball n ．雪球

Phrasessolar system 　太阳系

lef t over 　剩余物tidal waves 　潮汐波，浪潮

wipe out 　擦掉

2畅2　 Tapestry Reading 2枟博采英语阅读枠第二册

Chapter 1New wordsambition n ．野心，雄心，抱负

equal ad j ．相等的，均等的，不相上下

的

fascination n ．迷惑力，魅力，迷恋，强

烈爱好

full唱blown ad j ．盛开的，发育完全的，

成熟的

grace n ．优美，雅致，优雅

immense ad j ．极广大的，无边的

lusty ad j ．健壮的，精力充沛的

restore v t ．恢复，归还，修复，重建

splendid ad j ．壮丽的，辉煌的，极

好的

aloft adv ．在高处，在上

altar n ．祭坛

ancient ad j ．古代的，古老的

bestow v t ．给予，赐赠

Christian ad j ．基督教的，与基督教或

其信徒有关的

diverse ad j ．不同的，变化多的

ember n ．灰烬，余烬

horizontal ad j ．地平线的，水平的，横

的

precise ad j ．精确的，准确的，恰好的

purify v t ．使纯净 v ．净化radiance n ．辐射，光辉，闪烁

society n ．社会；群体，团体；社团；

协会

ritual n ．典礼，（宗教）仪式，礼节

tribe n ．部落，部族

acknow ledge v t ．承认，答谢，报偿

affirm v ．断言，确认，肯定

chastity n ．贞洁；纯洁；高雅

152


civilization n ．文明，文化，文明社会

conquer v t ．征服，战胜，克服（困难

等）

elaborate ad j ．精心制作的，详细阐

述的

endure v ．忍耐，忍受

initiation n ．开始；发起，创始

institution n ．公共机构，协会，风俗，

习惯，制度

mesh v ．接合，相合

obedience n ．服从，顺从

phase n ．阶段，状态

recognize v t ．认可，承认

trace v ．跟踪，追踪，追溯，探索，找到，

发现

holler v t ．大声叫喊eyebrow n ．眉毛

great唱grandmother n ．曾祖母

pretend v t ．假装，装扮

tease v t ．取笑，嘲弄 n ．揶揄，戏弄

accomplish v t ．完成，达到，实现

godparent n ．教父或教母

gratify v t ．使满足；使高兴

heroine n ．女英雄，女主人公

needy ad j ．贫困的，非常贫穷的

postage n ．邮资；邮费

respect n ．（与 of ，for连用）尊敬；尊重

brave ad j ．勇敢的crumple v ．弄皱，崩溃，垮台

spear n ．矛，枪

tomb n ．坟墓 v ．埋葬

Phrasescatch up 　追上，吸住

to be scared to death 　吓得要命Chapter 2New wordsburglar n ．夜贼

career n ．事业；职业；经历；生涯

client n ．委托人；（律师的）当事人；顾

客；主顾

cop n ．警察

criminal n ．罪犯，犯罪者

dedicated ad j ．专注的，献身的；一心

一意的

disabled ad j ．残疾的，残废的；无效

的，不起作用的

division n ．分开，分割，区分

lawyer n ．律师

liaison n ．联络，联系

murderer n ．杀人犯，凶手

preacher n ．传教士

priest n ．（基督教的）牧师，神父

sacrifice v ．牺牲；献身；供奉；献祭

sensitive ad j ．敏感的；易感受的

barrier n ．障碍；障碍物，屏障

clinic n ．诊所；门诊部

determination n ．决心，果断

embroidery n ．刺绣，装饰，刺绣品

recall v t ．记起，想起

rural ad j ．乡下的，农村的

sew v ．缝制，缝合

coatroom n ．寄物处，衣帽间

fare n ．运费；车费

grab v ．抓住，抢夺，夺取

hydrant n ．消防栓，消防龙头

navy blue n ．深蓝色，藏青色

153

国际教育　　　　　　　


negative n ．否定，拒绝；负数；底片

nervous ad j ．担忧的，焦虑的

print n ．印迹；印刷物；照片

shif t n ．移动，移位，变化；轮班

social security n ．社会保障，社会保

险；社会救济金

stall n ．售货摊，售货台；拖延

stand n ．摊，摊位；立场；主张

alumni n ．男毕业生，男校友

autocrat n ．独裁者

chairman n ．主席，会长

colleague n ．同事，同僚

commercial ad j ．商业的，商务的；商

业性的

declamatory ad j ．演说的，雄辩的；朗

诵的

dictaphone n ．录音电话机

dictator n ．独裁者，专制君主；口授令

他人笔录者

disapprove v ．不赞成，不同意

executive ad j ．决策的，执行的　　　

n ．执行者，经理主管人员

extricate v t ．解救，救出

f raternity n ．兄弟关系，友爱团体；同

业，同行

gross ad j ．总的，全部的；毛重的

handle v t ．处理，操作

hitchhike v ．搭便车

oratory n ．讲演术

posture n ．（身体的）姿势，状态，情

况，态度

promotion n ．提升，晋级；创设，举

办；（商品的）宣传，推销

sneak v t ．偷偷摸摸地做，偷偷地溜走

studio n ．（无线电或电视节目的）演播

室，摄影棚，摄影场

subsidiary ad j ．辅助的；附属的；次要

的，补充的

urgent adj ．急迫的，紧急的；非常重

要的

vegetate v ．生长，过单调乏味的生活

vice president n ．副总统（或大学副校

长等）

Phrasescome forth 出现，涌现，被公布

Chapter 3New wordschecker n ．计数员；行李寄存处的管

理员；超级市场的收款员

chess n ．国际象棋gymnastics n ．体操；健身术

soccer n ．英式足球

track and field n ．［体］田径，田径赛

relay race n ．接力赛跑

beloved ad j ．深爱的（人），钟爱的（人）

brace n ．支撑物；支柱 v ．使稳固

glorious ad j ．光荣的，显赫的

hardship n ．困苦，艰难，辛苦

medal n ．奖章，勋章，纪念章

qualifying ad j ．使具有资格的remarkable ad j ．不平常的，非凡的，

值得注意的，显著的

severely adv ．严厉地，严格地；猛烈

［剧烈］地

sprain v t ．扭伤swelling n ．肿胀，肿大；隆起；河水猛

涨，涨水

154


triumph n ．胜利；成功　 v ．获得胜利

victorious adj ．获胜的；得胜的；胜

利的

award v ．颁奖，授奖

boundary n ．边界，分界线

depend v i ．依靠，依赖；（常与 on ，up唱on连用）视情况而定

paraplegic ad j ．截瘫的，下肢麻痹的　

n ．截瘫患者，下肢麻痹病人

disability n ．无能力；失去能力；伤残

dribble v ．滴下

hoop v ．加箍于，环绕　 n ．箍，铁

环，篮

incur v t ．招致；惹起

lightweight n ．轻量级选手，不能胜任

者　 ad j ．不重要的modification n ．更改，修改，修正

pace n ．（一）步，速度，步调

score v ．（在游戏、比赛中）得分

violation n ．违反，违背，妨碍，侵害

wheelchair n ．轮椅

atmosphere n ．大气，空气，气氛

benefit n ．利益，好处

billboard n ．告示板；广告牌

champ v ．大声地咬或咀嚼；不耐烦

championship n ．锦标赛；冠军

coach n ．教练；私人教师

congratulate v t ．祝贺，庆贺，恭喜

corporate adj ．社团的，人的，共同的，

全体的

depth n ．深度；浓度，深

dreaded v ．惧怕，担心

drill v ．训练，钻孔

eliminate v ．排除，消除，除去

graduate school n ．研究所

illusion n ．幻想，幻觉，错觉

marvelous ad j ．不可思议的，非凡的

mount v ．登，上（马或车），攀登，爬

上，上升，增加

parish n ．教区

perspiration n ．排汗reverend n ．教士，牧师　 ad j ．应受尊敬的，牧师的

scholarship n ．奖学金，学问，学识

trophy n ．战利品，奖品

via p rep畅经由，途经；通过

workshop n ．车间，工场

admirer n ．赞美者，敬慕者，爱慕者

avoid v t ．避免，消除

benevolently adv ．仁慈地，慷慨地

bound ad j ．正要启程的，开往 ⋯ ⋯ 去

的，被束缚的　 n ．跃进，跳，范

围，限度

defeat v ．击败，战胜

desperately adv ．拼命地，失望地

detour v ．绕弯，迂回，绕道而行

diminish v ．缩小，变小，减少

etiquette n ．礼仪，礼节

graciously adv ．和蔼地，优雅地

grin v ．露齿而笑

hiss v ．发出嘶嘶声，发嘘声

humility n ．谦恭，谦逊

hurl v ．用力投掷jade n ．碧玉，翡翠

leap v ．跳，跳越，跳跃

lest conj ．唯恐，以免，免得

murmur v ．发怨言，低声说，低语

observe v ．注意到，看到；遵守；纪念；

155

国际教育　　　　　　　


庆祝

opponent ad j ．对立的，对抗的　　　

n ．对手，反对者

retort v ．反驳，反击，回报

rustle v ．（树叶、纸）沙沙地响；使作沙

沙声

slit v t ．切开，撕裂

tablet n ．写字板，牌匾，便笺簿，药

片，小块

tournament n ．比赛；竞赛；锦标赛

vanity n ．虚荣；自负

well唱tended ad j ．照顾良好的

Phrasestop off 　结束，完成

to bite back one蚕s tongue 　急忙收回　　（想说的话）

Chapter 4New wordsadvise v t ．劝告，建议

fail v ．失败，不及格，忘记

headlight n ．前灯，桅灯

modified adj ．改良的，改进的，修正的

odor n ．气味，名声

slur v ．忽视，忽略（over）；含糊地发

（音）；发音不清

sway v ．摇摆，摇动

tail唱light n ．（汽车）尾灯

agent n ．代理人，代理商

aggressive ad j ．侵略性的，攻击性的，

好斗的

inconsistency n ．矛盾，前后不一致

injury n ．伤害，侮辱

litigation n ．诉讼，起诉

personnel n ．人员，全体人员，人事部，

人事处

plush ad j ．豪华的，昂贵的

probate n ．遗嘱 v ．检验遗嘱，加以

监护

range n ．山脉，行列，范围，射程

seedy ad j ．结籽的，破旧的，不适的

shoplif ter n ．商店扒手trial n ．试验，考验，审讯，审判

vandalism n ．故意破坏verification n ．确认，查证，作证

witness v ．目击，为 ⋯ ⋯作证，证明

allow v t ．允许，承认

disturbance n ．干扰，打扰；骚动，动乱

extensively adv ．广阔地

maintenance n ．维持，维修，保养

masterpiece n ．杰作，名著

ransom n ．敲诈，勒索

robbery n ．抢掠，抢夺

Phraseson duty 值班，上班

Chapter 5New wordsapprehension n ．忧虑，担心；理解

cab n ．出租汽车，计程车

considerable ad j ．相当大（或多）的；

值得考虑的，相当可观的

faint ad j ．虚弱的，无力的，微弱的，

暗淡的

f rustrated ad j ．失败的，落空的

pickup n ．拾起，获得

recount v t ．讲述，列举

reverse v ．颠倒，倒转，翻转

156


roommate n ．同屋者，室友

accusation n ．谴责，指控

antenna n ．天线；触角

awestruck ad j ．敬畏的，肃然起敬的

commotion n ．骚动，暴乱

determine v ．决定，确定

engaged ad j ．忙碌的，使用中的，已

预订出的，已订了婚约的

era n ．时代，纪元，时期

fastener n ．扣件，纽扣，按钮，使系牢

之物

gadget n ．小配件，小玩意，诡计

goggles n ．（pl）护目镜，遮灰眼镜，风

镜；潜水镜

gravel n ．砂砾，砾石

grind v ．磨（碎），碾（碎），折磨

hallucination n ．幻觉，幻想

intravenous ad j ．静脉内的jerk v ．急拉，猛扯，痉挛；颠簸地行进

jump suit n ．跳伞服，连身衣，连衫裤

lens n ．透镜，镜头

monitor v ．监控

nauseous adj ．令人恶心的，令人讨

厌的

platinum n ．白金，铂

radio wave n ．无线电波

rundown n ．裁减，纲要

slant v ．倾斜，使倾斜；歪向

sparsely adv ．稀疏地，稀少地

stable ad j ．固定的，稳定的；坚定的

steep adj ．急剧上下的，陡峭的，险

峻的

vague adj ．含糊的，不清楚的，茫

然的

verify v ．检验，校验，查证，核实

whereupon adv ．于是，因此 conj ．在⋯ ⋯之上，关于 ⋯ ⋯ 随之

postulate v ．要求，假定

animated ad j ．栩栩如生的，生气勃勃

的；动画的

anomaly n ．不规则，异常，反常；异常

的人或物

astonishment n ．惊讶

bewilder v ．使迷惑，使不知所措，使

昏乱

f rantically adv ．狂暴地，疯狂地

futile ad j ．无用的；徒劳的

halt v ．使 ⋯停止；停顿

haunt v ．常去，常到（某地）

nippy ad j ．刺骨的，凛冽的；活泼的；

敏捷的

obstruct v ．阻隔，阻塞；妨碍

perspective n ．远景，前途，观点，

看法

ponder v ．沉思，考虑

profile n ．剖面，侧面，外形，轮廓

provision n ．供应，（一批）供应品，预

备，防备，规定

puzzle v ．（使）迷惑，（使）为难，迷惑

不解

relic n ．遗物，遗迹，废墟

rivet v ．集中（目光、注意力）（on ；up唱on）；固守，加深（爱情、友谊等）

sanity n ．心智健全，头脑清楚

spellbound adj ．着迷的，走火入魔的

sufficient ad j ．充分的，足够的

vanish v ．消失，突然不见

157

国际教育　　　　　　　


Phrasespull over 　把（车）靠在路边；（车辆）停

在路边

head for 　出发，动身，前往

take the stance 　持 ⋯ ⋯态度或立场

on the verge of 　接近于，濒临于

Chapter 6New wordsafford v ．提供，给予，供应得起

citizen n ．市民，公民

commander n ．司令官，指挥官

courageous adj ．勇敢的；无畏的；有胆

量的

deck n ．甲板，舰板，覆盖物

drum n ．鼓，鼓声

emperor n ．皇帝，君主

fleet n ．舰队 v ．消磨，疾驰，飞逝，掠

过

gut v ．狼吞虎咽，贪婪地吃，飞碟游戏

interrogator n ．疑问者，质问者，审

问者

loyalty n ．忠诚，忠心

mackerel n ．鲭鱼，鲐鱼

march v ．进军，前进

military ad j ．军事的，军用的

regiment n ．枙军枛团，（常与 of 连用）大

群；大量

submarine n ．潜水艇，潜艇 ad j ．水下的，海底的

vessel n ．船，容器，器皿

weapon n ．武器，兵器

armband n ．臂章

assembly n ．集合，集会，会议；立法

机构

baggy ad j ．袋状的，松垂的

blackout n ．断电；灯火管制；（暂时的）

眩晕，中断

dangle v ．摇摆

fade v ．（声音等）减弱下去，褪色，消

失，枯萎，凋谢

khaki adj ．土黄色的，卡其布的

marine n ．舰队，水兵，海运业

patriotic ad j ．爱国的，有爱国心

patrol v ．出巡，巡逻

ration v ．配给，分发，实行定量配给

salute v ．行礼致敬，敬礼

siren n ．汽笛，警报器，空袭警报 v ．

（救火车等）响着警报器行驶

telegram n ．电报

turban n ．（穆斯林男子用的）包头巾

warden n ．监护人；看守人

newsreel n ．新闻片

air唱raid ad j ．空袭的cellar n ．地窖，地下室，酒窖

cope v ．处理；应付

defend v ．防护，辩护，防卫

devour v ．吞食；贪婪地吃

edgy ad j ．刀口锐利的，急躁不安的，

易怒的

fiddle v ．乱摸弄，瞎摆弄

guilty ad j ．犯罪的，有罪的，内疚的

humanity n ．人性，人类，博爱，仁慈

intercom n ．对讲机；对讲系统

kidnap v ．诱拐（小孩），绑架

realize v ．认识到，了解，实现

shatter v ．打碎，粉碎，破坏

shell v ．去壳，炮轰 n ．贝壳，壳，外

158


形，炮弹

Chapter 7New wordsauditorium n ．听众席，观众席，枙美枛

会堂，礼堂

band v ．用带捆扎；联合，结合

cavernous ad j ．多洞穴的；洞穴状的；

深陷的

crumble v ．弄碎，粉碎，崩溃

fascinate v ．使着迷，使神魂颠倒，

吸引

gnaw v ．咬，啃，使苦恼

ground n ．地面，场所，范围

menacing adj ．威胁的，险恶的

outcast ad j ．被逐的，被排斥的，被遗

弃的

regards n ．（pl）致意；问候

shame v ．使感到羞愧，使蒙羞；n ．羞

耻，羞愧，耻辱

soul n ．灵魂，心灵，精神，精力

swarm v ．涌往，挤满，密集

trek v ．艰苦跋涉，搬，运

union n ．联合，合并，联盟，协会

burden n ．担子，负担

controversial ad j ．引起争论的，有争

议的

critic n ．批评家，评论家，吹毛求疵者

effective ad j ．有效的，被实施的，给

人深刻印象的

federal adj ．联邦的，联合的，同盟的

immersion n ．沉浸，浸没；专心，陷入

implement v ．贯彻，实现，执行

literate ad j ．有文化的，有阅读和写作

能力的

mandate v ．托管，授权

native ad j ．本国的，本地的

oppose v ．反对，反抗，对抗

overwhelm v ．淹没；覆盖；制服；控制

proponent n ．支持者，拥护者

struggle v ．努力，奋斗，挣扎

taxpayer n ．纳税人

transitional ad j ．变迁的，过渡期的

vary v ．改变，变更，使多样化

cursive ad j ．草书的；草写的

funeral n ．葬礼，出殡

ghetto n ．犹太人区，（城市中的）少数

民族聚居区

interrupt v ．打断，中断，妨碍，插嘴

laminated ad j ．薄板［薄片］状的，层

积的，层压的

master v ．征服，控制，精通

pasteurized v ．用高热杀菌

recruit v ．征募（新兵），吸收（新成

员）；补充，使恢复

scripture n ．手稿，文件

slave n ．奴隶

wage n ．（常用 pl）工资widow v ．使成寡妇（或鳏夫）

w rinkled ad j ．皱的

Phrasesget by 　度日，生活；尚可，勉强及格

see to 　负责，注意，留意；关照

hearing aid n ．助听器

Chapter 8New wordsaudiotape n ．录音磁带

159

国际教育　　　　　　　


almanac n ．历书；年鉴

atlas n ．地图，地图集

internet n ．枙计枛因特网，互联网

encyclopedia n ．百科全书

microfiche n ．缩微胶片

periodical ad j ．周期的，定期的 n ．期

刊，杂志

videotape n ．录像带

abolish v ．取消，废除，废止；革除

barren ad j ．贫瘠的，无益的，单调的

crop n ．农作物，产量

deserted ad j ．荒芜的，荒废的，为人

所弃的

disdain v ．蔑视，鄙弃

disguise v ．假装，伪装，掩饰

flock v ．聚结，聚集成群

flood v ．淹没，使泛滥，注满

harshly adv ．严厉地，苛刻地

industry n ．工业，产业，行业，勤奋

lend v ．借给，贷（款）

northward adv ．向北

quarters n ．住处，岗位

quarter n ．四分之一，季，季度，一

刻钟

ravage n ．破坏，蹂躏

rely v ．依赖，依靠，信赖

riot n ．暴乱，骚动

ruin n ．毁灭，崩溃，废墟，遗迹

shortage n ．不足，缺乏

stripped ad j ．被剥裂的acid adj ．酸的，讽刺的，刻薄的

bittersweet ad j ．又苦又甜的，苦乐参

半的

crevice n ．（石上）缺口，裂缝，罅隙

dent n ．凹，凹痕，（齿轮的）齿

edible ad j ．可食用的embedded adj ．植入的，深入的，内含

的

entice v ．诱惑，诱使

exotic ad j ．异国情调的，外来的，奇

异的

fluorescent ad j ．荧光的，发荧光的

f ragrant ad j ．芬芳的，香的

grasp v ．抓住，抓紧，掌握，领会

grimace v ．扮鬼脸，作苦相

grip v ．紧握，握牢，抓住；吸引，引起

gritty ad j ．勇敢的，坚毅的

guava n ．番石榴

laden ad j ．装满的，负载的，苦恼的

mango n ．［植］芒果

pellet n ．小球

prickly ad j ．多刺的，有刺痛感的

raid v ．袭击，突击；搜捕

spurt v ．（液体等）喷射，喷出，迸发，

冲刺

tempting ad j ．诱惑人的，吸引人的，

迷人的

tex ture n ．质地，纹理；结构，构造

tinge v ．微染，使带气息

acquire v ．获得，学到

alarm v ．恐吓，警告 n ．警报，惊慌，

警告器

bumper n ．缓冲器

clasp v ．钩，扣；紧握；拥抱；紧抱

dizzy ad j ．（指人）晕眩的，昏乱的

drone v ．嗡嗡作声，低沉地说出

earthworm n ．蚯蚓

enroll v ．登记，招收，使入伍（或入

160


会、入学等），成为成员

foreman n ．领班，工头，陪审团主席

galvanize v ．通电流于，电镀

gasp v ．喘息，气喘

hesitantly adv ．迟疑地，踌躇地

husky ad j ．（声音）沙哑的，嘶哑的

instinctively adv ．本能地

nick n ．刻痕，缺口

pale ad j ．苍白的，暗淡的，无力的　

v ．变苍白

peak n ．山顶，顶点，（记录的）最高峰

savor n ．滋味，气味，食欲

shack n ．简陋的房屋；小木屋

sigh n ．叹息，叹息声

startle v ．震惊

strain v ．扭伤，损伤；拉紧，扯紧

termite n ．白蚁

tilt v ．（使）倾斜，（使）翘起，以言词或

文字抨击

trumpet n ．喇叭；小号

vineyard n ．葡萄园

Phraseswear out 　消瘦，穿破，用坏，克服，

　　消磨，疲劳

Chapter 9New wordsbit n ．小块，少量

bury v ．埋葬，掩埋，隐藏

distribute v ．分发，分配，散布

feast n ．节日，盛宴，筵席，宴会

grease n ．油脂，贿赂

harvest v ．收获，收割

issue v ．发行（钞票等），发布（命令），

出版（书等），发给

taboo n ．（宗教）禁忌，避讳

worthless ad j ．无价值的，无益的

adopt v ．采用，收养

coyote n ．郊狼；草原狼

hut n ．小屋，棚屋

kin n ．家属（集合称），亲戚

peculiar ad j ．奇特的，罕见的，特

殊的

sorcery n ．巫术，魔术

stake n ．树桩

transform v ．转换，改变，改造，使

⋯ ⋯变形

ashes n ．灰烬，骨灰，尸体，文化遗址

bewilderment n ．困惑，迷乱，慌张

blatant ad j ．喧嚣的，吵闹的，炫耀

的，显眼的

boldly adv ．大胆地，显眼地

bother v ．烦扰，打扰，操心

comply v ．顺从，答应，遵守

contradictory ad j ．反驳的，反对的，

矛盾的，同 ⋯ ⋯相反的

convert v ．使转变，转换，使 ⋯ ⋯改变

信仰

curer n ．治疗者，治疗器

dare v ．敢，胆敢，敢冒，不惧

genius n ．天才，天赋，天才人物

tartly adv ．辛辣地，锋利地

validity n ．有效性，合法性，正确性

consultant n ．顾问，商议者，咨询者

degree n ．等级；程度；阶段，学位，

地位

interpret v ．认为是 ⋯ ⋯ 的意思，解

释，说明，口译

161

国际教育　　　　　　　


linguistics n ．语言学

marital ad j ．婚姻的status n ．身份，地位，情形，状况

orientation n ．方向，方位，定位

port n ．港口，舱门，左舷，避风港

subtle ad j ．细致的，微妙的；灵巧的，

精致的

tribal ad j ．部落的，种族的

ultimately adv ．最后，终于，根本，基

本上

vocational ad j ．职业的Chapter 10New wordsbow v ．鞠躬，弯腰

capture v ．俘获，捕获，夺取

chief ad j ．主要的，首要的，首席的

cornmeal n ．枙美枛（粗磨）玉米粉，（燕）

麦片

desperate ad j ．不顾一切的，孤注一掷

的；令人绝望的

ease v ．使悠闲，使安心，减轻，放松

edible ad j ．可食用的pregnant ad j ．怀孕的，重要的，富有

意义的，孕育的

relay n ．接替；接替人员；中继设备；

接力赛跑

reluctant ad j ．不情愿的；不愿意的；勉

强的

scout v ．寻找，搜寻，侦察

slender ad j ．苗条的，微薄的，微弱的

tempt v ．勾引，引诱，怂恿

translate v ．翻译，解释，转化

abruptly adv ．突然地，唐突地

agile ad j ．敏捷的，轻快的，灵活的

atop adv ．在顶上 prep ．在 ⋯ ⋯的顶上

blur v ．涂污，污损（名誉等），把（界

线、视线等）弄得模糊不清

choreographer n ．舞蹈指导

chrysanthemum n ．菊花

compassionate adj ．有同情心的，深表

同情的

dispel v ．驱散，驱逐，使消散

dose n ．剂量，（一）剂，（一）服

drool v ．流口水，说昏话

glorify v ．美化，使更壮丽，赞扬

intense ad j ．强烈的，剧烈的，热切

的，热情的，激烈的

liquidize v ．使成液体，使液化；榨成

汁状

massive ad j ．巨大的；厚重的，大块的

notorious ad j ．臭名昭著的stuntman n ．替身演员

superb ad j ．庄重的，华丽的，极好的

supernaturally adv ．超自然地

versatile adj ．多才多艺的，多方面的，

通用的；多种的

accent n ．重音，口音，腔调

coal mine n ．煤矿，煤矿坑

cockroach n ．蟑螂

confide v ．倾诉，委托，信赖

humiliation n ．羞辱，蒙耻

idol n ．偶像，崇拜物，幻象

portfolio n ．文件夹；公事包；绘图纸；

文件；部长职务

publisher n ．出版人；出版社；发行人

unzip v ．拉开alliance n ．联盟，同盟，联合

162


boycott n ．联合抵制；拒绝出席；拒绝

参加

catapult n ．弹弓，飞机弹射器

devastate v ．毁灭；摧毁；使荒废

discrimination n ．辨别，区别，辨别

力，歧视

fast v ．绝食，斋戒 n ．禁食，绝食，

斋戒

f rail ad j ．虚弱的，脆弱的，（意志）薄

弱的

harsh ad j ．粗糙的，苛刻的，刺耳的，

刺目的

influential ad j ．有影响的，有势力的

leisure n ．空闲，空闲时间，悠闲，安逸

merge v ．合并，并入，结合，融合

mourner n ．悲伤者，哀悼者，忏悔者

penniless ad j ．贫困的；身无分文的

plight n ．情况，状态，困境

procession n ．行列，队伍

renowned ad j ．著名的，有声望的

resign v ．辞去，辞职

rightfully adv ．正直地，正当地

senator n ．参议员，（大学的）评议员

swindle v ．诈骗；欺骗

toil v ．苦干，跋涉，费力地做

unscrupulous ad j ．肆无忌惮的，无道

德的，不谨慎的

urge v ．催促，力劝

wander v ．漫步，徘徊，迷路

2畅3　 Tapestry Reading 3枟博采英语阅读枠第三册

Chapter 1New wordsretain v t ．保留cumulative ad j ．积累的opt v ．选择notion n ．概念

troublesome adj ．麻烦的extract v ．萃取

retention n ．保持力

contemplating ad j ．沉思的cramming ad j ．填鸭式的dawdle v ．混日子

postponement n ．推迟

straightforward ad j ．直接的sequence n ．顺序

dreary ad j ．沉闷的transmit v ．传输

meaningless ad j ．无意义的unique ad j ．唯一的structure n ．结构

prompt ad j ．迅速的chunk n ．大块，矮胖的人或物

interval n ．间歇

segment n ．片断

verbal ad j ．口头的recite v ．背诵

glance v ．扫视

Phraseslong唱term memory 　长期记忆short唱term memory 　短期记忆

163

国际教育　　　　　　　


look over 　察看Chapter 2New wordsinteractive ad j ．交互式的proliferation n ．增生

device n ．设备

digital ad j ．数字的reshape v ．整形

fiber n ．纤维evolve v ．进化

wireless ad j ．无线的programmable ad j ．可编程序的savvy v ．知道

personalize v ．个性化

defraud v ．欺骗

venture n ．冒险navigate v ．航行

encrypt v ．加密

converse ad j ．相反的access n ．道路，访问，入门

foolproof ad j ．十分简单的，十分安全

的，极坚固的

remote ad j ．遥远的knowingly ad j ．有意的magnify v ．放大

recipient n ．容器

linger v ．逗留

extent n ．广度

maliciously adv 有敌意地tailored adj ．定制的conspicuously ad j ．显著地disrupt v ．使中断

expose v ．暴露

retrieve v ．重新得到unsolicited ad j ．未经请求的ornate ad j ．装饰的manipulated ad j ．受控的scanning adj ．扫描的essentially adv 本质上，基本上

chugs v ．发出轧轧声

distort v ．扭曲

simulation n ．模仿

detonate v ．引爆assume v ．假定

infancy n ．婴儿期

interacting ad j ．相互作用的foretell v ．预言

virtual ad j ．事实上的retreat v ．撤退

instinctively adv 本能地dominant ad j ．支配的dispose v ．处理

inept ad j ．不适当的wave v ．挥手

isolated ad j ．孤立的

Chapter 3New wordscongregated adj ．聚集的gash n ．伤口

hallucinate v t ．使产生幻觉doomed ad j ．命定的afloat ad j ．adv ．漂浮的，在海上的，传

播的

brine n ．盐水

indefinitely adv ．不能确定地

horrifying ad j ．可怕的

164


shriek v ．尖叫

unrest n ．不安的状态

unconsciousness n ．无意识

destined ad j ．注定的dinky ad j ．极小的drif t v ．漂流

clobber n ．衣服，浅黑浆糊

reluctant ad j ．不愿意的numb ad j ．麻木的scarcely adv ．稀少地

descent adj ．体面的matted ad j ．有席子的starboard n ．右舷

apart ad j ．分开的bow n ．船首，弓，鞠躬

astern adv ．在船尾，向船尾

stern adj ．严厉的forecastle n ．前甲板，船头的船楼

bridge n ．桥，桥梁

bunk n ．铺位

anchor n ．锚

rigging n ．绳索

lifeboat n ．救生艇

collision n ．冲突，碰撞

jarring ad j ．刺耳的ruptured ad j ．穿孔的ironically adv ．讽刺地

grim ad j ．严酷的jeopardy n ．危险

pondered ad j ．沉思的distress n ．沮丧

assemble v ．组合，装配

capacity n ．容量

mount v ．攀登

flickering adj ．闪烁的chuckling n ．吃吃地笑

gigantic ad j ．巨大的taut ad j ．拉紧的buckle n ．带扣looming n ．幽影

engulf v ．吞没

spectacular ad j ．壮观的corridor n ．走廊

propeller n ．推进器

Phraseswell deck 　（浮船坞的）船台甲板

in vain 　徒然Chapter 4New wordsmicrobe n ．微生物

steadily adv ．稳定地

diarrhea n ．腹泻

mistakenly adj ．错误的intoxication n ．陶醉，中毒

microorganism n ．微生物体

contaminated ad j ．污染的symptom n ．症状

bout n ．一回，一场，回合，较量

malnourished ad j ．营养不良的fatal ad j ．致命的botulism n ．波特淋菌中毒，香肠中毒

constitute v ．构成

render v ．呈递，归还，着色

consumption n ．消耗

flaw n ．缺陷

tainted ad j ．腐败的patron n ．资助人

165

国际教育　　　　　　　


stricken adj ．被打中的revelation n ．显示

overhaul v ．检查

stool n ．凳子

detect v ．侦察

decay v ．腐朽

batch n ．（面包等）一批，一炉

incurred ad j ．招致的gleaming n ．闪亮

particle n ．微粒

spotless adj ．没有污点的bacterial ad j ．细菌的violate v ．违背

chlorine n ．氯

smorgasbord n ．瑞典式自助餐

chronic ad j ．慢性的，延续很长的

buffet n ．餐具柜，小卖部，自助餐；v ．殴打，打击

fare n ．费用

benign ad j ．（病）良性的，（气候）良好

的，仁慈的，和蔼的

hazardous adj ．危险的geared ad j ．连接的conscientious ad j ．尽责的random ad j ．随意的implicated ad j ．暗含的perishable ad j ．容易腐烂的

Phrasesdigestive tract 　消化道Chapter 5New wordsstereotype n ．典型

intuitive ad j ．直觉的

self唱reliant ad j ．独立的nurture v ．抚育

sturdy ad j ．强健的passive adj ．被动的self唱sacrificing ad j ．自我牺牲的vulnerable ad j ．脆弱的aggressive ad j ．激进的anxious ad j ．焦急的daring ad j ．大胆的whereas conj ．然而inadequacy n ．不足

homosexual ad j ．同性恋的distinction n ．差别

vocational adj ．职业的proportion n ．比例

confined ad j ．被限制的pursue v ．追求

obstacle n ．障碍

subdue v ．征服

handcuff n ．手铐

offender n ．冒犯者

disorderly adv ．无序地

egalitarian ad j ．平等主义的 n ．平等

主义者

potentially adv 潜在地province n ．省份

expenditure n ．支出

substantial ad j ．实质的perceived ad j ．觉察到的irrational ad j ．无理性的inferiority n ．自卑，次等

destiny n ．命运

entail v ．使（某事物）必要；牵涉

speculate v ．推测

166


barrier n ．障碍

feminist n ．女性主义者

socialized ad j ．社会化的barred ad j ．有木栅的，隔绝的，被禁

止的

integrated ad j ．综合的curricula n ．课程

coeducation n ．男女同校

Phraseshigher education 　高等教育Chapter 6New wordsconservative n ．保守派

biased adj ．有偏见的，位移的

censor n ．审查员

censorship n ．新闻检查

ridicule v ．嘲笑

accountable ad j ．应负责的，有责任

的，可解释的

evangelical n ．信福音主义者

drenched adj ．湿透的gore n ．血块

pornography n ．色情文学

interstellar ad j ．星际的malevolently adv ．有恶意地

liberals n ．民主派

obscenity n ．淫秽

stark ad j ．刻板的depict v ．描述

parental ad j ．父母的self唱restraint n ．自我克制，自我约束

underrepresented ad j ．未被充分代表的

overrepresent v ．使有过多的代表

portrayal n ．描绘

construction n ．构造

assault n ．v ．袭击

arrestee n ．被捕者

voluntary ad j ．主动的suitability n ．适合

combative ad j ．好战的，杀气的，好

斗的

graphic ad j ．图解的guardian n ．监护人

signify v ．表示

explicit ad j ．清楚的infrequent ad j ．稀少的crude ad j ．天然的theme n ．题材

coarse ad j ．粗糙的indecent ad j ．下流的development n ．发展

suggestive ad j ．启发的wield v ．支配implied ad j ．暗指的pine v ．（～ away）消瘦commentary n ．注释，解说词

massacring n ．大屠杀

metaphor n ．隐喻

cinematography n ．电影术

acclaim v ．宣称

entwine v ．缠住

grudgingly adv ．吝惜地

bleak ad j ．寒冷的，阴冷的，荒凉的，凄

凉的，黯淡的

outskirt n ．市郊

shallow ad j ．浅的

167

国际教育　　　　　　　


deprive v ．剥夺

hardline n ．强硬路线

Phrasesmass media 　大众传媒grassroots ad j ．n ．农业区基础，基层

Chapter 7New wordsbloated ad j ．浮肿的，发胀的，傲慢的

sluggish ad j ．行动迟缓的unfulfilled ad j ．无法行使的，无法履

行的

epidemic ad j ．流行的，传染的，流

行性

indebtedness n ．受恩惠，亏欠，债务

dogged ad j ．顽固的，顽强的

unsustainable ad j ．不能证实的，不能

成立的，不能支持的

addiction n ．沉溺，上瘾

affluence n ．富裕，富足

influenza n ．流行性感冒

deplete v ．耗尽，使衰竭

induced adj ．感应的consumerism n ．用户至上主义，商品

的消费和销售性服务

durability n ．经久，耐久力

insatiable ad j ．不知足的，贪求无厌的

quest n ．寻求

discarding n ．废弃，排出

consignment n ．（货物的）交托，交货，

发货，运送，托付物，寄存物

harry v ．掠夺，折磨

exemption n ．解除，免除，免税

sabbatical ad j ．安息日的，似安息日

的，周期性休息的

disconnection n ．断开

well唱being n ．康乐，安宁，福利

Spartan n ．斯巴达人，刚毅之人

caste n ．印度的世袭阶级，（排他的）社

会团体，职业等级，（具有严格等

级的）社会地位，社会等级制度

correlation n ．相互关系，相关（性）

negligible ad j ．可以忽略的，不予重

视的

diminishing ad j ．逐渐缩小的affliction n ．痛苦，苦恼

devastation n ．毁坏

impose v ．征税，强加，以 ⋯ ⋯欺骗

able唱bodied ad j ．强壮的underlie v ．位于 ⋯ ⋯ 之下，成为 ⋯ ⋯

的基础

deject v ．使沮丧，使灰心

influx n ．流入recalibrate v ．再校准，重新刻度，重校

relics n ．废墟，纪念物，出土文物

morale n ．士气，民心

scrutinize v ．细察；细阅；仔细审查

euphoria n ．精神欢快，欣快，兴高采

烈，［心］欣快症

utter ad j ．全然的，绝对的

myth n ．神话，神话式的人物（或事

物），虚构的故事，荒诞的说法

magnificent ad j ．华丽的，高尚的，宏

伟的

anticipation n ．预期，预料

perpetuate v ．使永存，使不朽

skyscraper n ．摩天楼

instill v ．逐渐灌输，使渗透

168


Phraseswell off 　富裕的，处境好的

Chapter 8New wordssubsist v ．生存

flint n ．打火石

slay v ．杀死

derived ad j ．派生的fertile ad j ．肥沃的domesticated ad j ．驯服的surplus n ．剩余

fashioning v ．精加工

artisan n ．工匠

handiwork n ．手艺

tribute n ．礼物

hereditary ad j ．世袭的nobility n ．高贵

irrigation n ．灌溉

vast ad j ．巨大的projectile n ．射弹

profoundly adv ．深刻地，深深地

obsidian n ．黑曜石

sacrifice v ．牺牲

complexity n ．复杂性

collectively adv ．全体地，共同地

flourished ad j ．茂盛的conical adj ．圆锥的corpse n ．尸体

tomb n ．坟墓

creek n ．小溪

bluff n ．断崖，绝壁，诈骗

earthen ad j ．土制的exquisite ad j ．优美的

afterlife n ．后世

artifact n ．人工制品，尤指有考古价值

的工具或武器

drought n ．干旱

Phrasesagricultural revolution 　农业革命Chapter 9New wordsovert adj ．明显的denote v ．指示

indicator n ．指示器

antagonistic ad j ．反对，敌对的

conversely adv ．相反地

assimilating n ．同化

encompass v ．包围

affiliation n ．联系，从属关系

transcend v ．超越

adornment n ．装饰，装饰品

homogenization n ．匀质

brevity n ．短暂，简短

exclusive ad j ．排外的implicit ad j ．暗示的assumption n ．推论

inherent ad j ．固有的autonomy n ．自治，自治权

self唱determination n ．自我决定，自主

distinct ad j ．清楚的sovereignty n ．主权

subordinate ad j ．次要的subset n ．子集

hence adv ．因此，从此

asserting n ．断言

collective ad j ．集体的conquest v ．征服

169

国际教育　　　　　　　


rightfully adv ．正直地，正当地

implication n ．含义

equating ad j ．均衡的resolvable ad j ．可溶解的reparable ad j ．可修缮的evict v ．驱逐partitioned ad j ．分配的guerrilla n ．游击队

ambush n ．埋伏，伏兵

assassination n ．暗杀

rival n ．竞争者

hostile ad j ．敌对的integral ad j ．完整的inalienable ad j ．不能让与的proclaimed ad j ．宣布的legitimate ad j ．合法的tenuous ad j ．纤细的volatile ad j ．挥发性的vividly adv ．生动地nationalist n ．民族主义者

rational ad j ．合理的magnitude n ．大小

encompass v ．包围

homogeneous ad j ．同一的legacy n ．遗赠

indigenous ad j ．本土的polyglot ad j ．通晓数种语言的endemic ad j ．地方的ethnocentric adj ．种族中心主义的ethnocentrism n ．民族优越感

multicultural ad j ．多元文化的inferior adj ．低一级的composite adj ．合成的，复合的

enriched ad j ．富集的concession n ．让步

radicalization n ．激进

Chapter 10New wordsdiversity n ．多样性

occupation n ．职业

devote v ．投身于

extensive ad j ．广大的undertaking n ．事业

stimulating adj ．刺激的fulfill v ．实践，履行，实行，结束，满足

assessing n ．估定，评定

clientele n ．诉讼委托人，客户

substantially adv ．充分地

open唱minded ad j ．有思想的，思想开

放的

respiratory ad j ．呼吸的invoke v ．激活misconception n ．误解

strenuous ad j ．奋发的adaptability n ．适应性

crucial ad j ．重要的interpersonal ad j ．人际的apparel n ．衣服，装饰

compensated ad j ．有偿的garment n ．衣服

ultimately adv ．最后

constrain v ．拘束

surge v ．汹涌

anticipating ad j ．预期的，提前使用的

project v ．设计

relatively adv ．相对地

numerical ad j ．数字的sector n ．部分

steady ad j ．稳定的

170


innovative ad j ．创新的shif ted adj ．移位的offset v ．弥补

enhanced ad j ．提高的comprise v ．组成

attainment n ．达到，成就

virtually adv ．实质上

prerequisite n ．先决条件

theoretical adj ．理论上的innovation n ．改革

prototype n ．原型

crossover n ．交叉device n ．设备

client n ．客户

harness n ．马具

database n ．数据库

implementation n ．执行configure v ．配置

Phrasesassembly line 　装配线

2畅4　 Tapestry Reading 4枟博采英语阅读枠第四册

Chapter 1New wordstemporarily adv ．临时

margin n ．页边的空白，（湖、池等的）

边缘，极限，利润，差数

indicate v t ．指出，显示，象征，预示，

需要，简要地说明

opportunity n ．机会，时机

gravitate v ．受引力作用，（受）吸引，

倾向，移动

ideology n ．意识形态incarnation n ．赋予肉体，具人形，

化身

totalitarian ad j ．极权主义的 n ．极权

主义者

undermine v ．破坏

mysterious ad j ．神秘的entirely adj ．完全地，全然地，一概地

democracy n ．民主政治，民主主义

rebellion n ．谋反，叛乱，反抗，不

服从

demonstrate v t ．示范，证明，论证 v i ．示威

amnesty n ．（尤指对反政府政治犯的）

特赦

apartheid n ．（南非）种族隔离

brink n ．（峭岸、崖的）边缘

confession n ．供认，承认，招供

reconciliation n ．和解，调和，顺从

revenge n ．报仇，复仇 v t ．替 ⋯ ⋯ 报

仇，复仇

suffocation n ．窒息

testimony n ．证词（尤指在法庭所作

的），宣言，陈述

convicted ad j ．被定罪的protest n ．主张，断言，抗议 v ．主张，

断言抗议，拒付

bourgeoisie n ．资产阶级convoy n ．护送，护卫 v t ．护航，护送

171

国际教育　　　　　　　


cymbal n ．铙钹，高音音栓之一

destitute ad j ．穷困的，缺乏的

enclave n ．被包围的领土

exuberant adj ．繁茂的，丰富的，非凡

的，（语言等）华而不实的

garland n ．花环 v t ．戴花环hype n ．枙美俚枛皮下注射，骗局，大肆

宣传，大做广告，瘾君子

imperialism n ．帝国主义，帝制

prodigiously adv ．巨大地，惊人地

stipulate v ．规定，保证

ceremony n ．典礼，仪式，礼节，报

幕员

erupt v t ．喷出 v i ．爆发negotiate v ．（与某人）商议，谈判，

磋商

propaganda n ．宣传，［天主教］传道

总会

enthusiastic ad j ．热心的，热情的

Chapter 2New wordsimmigration n ．外来的移民，移居

入境

illustration n ．说明，例证，例子，图

表，插图，图解

approximate ad j ．近似的，大约的　

v ．近似，接近，接近，约计

dormant ad j ．睡眠状态的，静止的，

隐匿的

ferment n ．酵素，发酵，动乱 v ．（使）

发酵，（使）激动

flimsy ad j ．稀松的，易坏的

glisten v ．闪光

inundate v ．淹没

locusts n ．［动］蝗虫，蚱蜢，蝉

meager n ．兆

provisions n ．供应，（一批）供应品，预

备，防备

redundant ad j ．多余的relinquish v ．放弃

spew v ．喷涌

strangulate v ．勒死

unremitting ad j ．不懈的willow n ．柳树，柳木制品 ad j ．柳木制的

dilute v ．冲淡，变淡，变弱，稀释

ad j ．淡的，弱的，稀释的

narrator n ．讲述者，叙述者

controversy n ．论争，辩论，论战

divisive ad j ．区分的，不和的，分裂的

infanticide n ．杀婴，杀婴者

woo v ．求爱，追求，恳求，招致

racism n ．种族主义，人种偏见，种族

歧视

overall ad j ．全部的，全面的

bespectacled ad j ．戴眼镜的chortle v i ．咯咯笑 n ．得意的高笑

coolies n ．苦力，小工（尤指旧时印度、

中国等的）当地非熟练工人

craw n ．（鸟或昆虫的）嗉囊，嗉子

diatribe n ．恶骂，诽谤

eloquence n ．雄辩，口才，修辞

emphatic ad j ．语势强的，用力的，显

著的，断然的

exclusion n ．排除，除外，被排除在外

的事物

jovial adj ．快活的，高兴的，愉快的，

172


［宗］（主神）朱庇特的

insidiously adv ．阴险地

monologue n ．独白，独脚戏

pastoral n ．牧歌，田园文学，田园诗

ad j ．牧人的，田园生活的，牧师的

solicitous ad j ．热切期望的titter n ．嗤笑，偷笑，窃笑，傻笑 v i ．吃吃地笑，偷笑

unmitigated ad j ．未缓和的vicarious ad j ．代理人的boulevard n ．枙美枛林荫大道

stretch v ．伸展，伸长 n ．一段时间，

一段路程，伸展

elegance n ．高雅，典雅，优雅，雅致

fabulous adj ．寓言中的，寓言般的，

神话般的，传统上的，惊人的，难

以置信的

omission n ．省略，遗漏，疏忽

bobble n ．v畅轻摇clumsy adj ．笨拙的

Chapter 3New wordsdenotation n ．指示

sparring n ．拳击

inference n ．推论

amendment n ．改善，改正

assimilate v ．吸收

curtail v t ．缩减，减少（经费等），剥夺

（某人的）特权

designate v t ．指明，指出，任命，指派

v ．指定，指派

punitive ad j ．刑罚的，惩罚性的

resolution n ．坚定，决心，决定，决议

council n ．政务会，理事会，委员会，

参议会，讨论会议，顾问班子，立

法班子

embrace v t ．拥抱，互相拥抱，包含，

收买，信奉 v i ．拥抱 n ．拥抱

nook n ．角落

cranny n ．裂缝，缝隙

amendment n ．改善，改正

congregation n ．集合，集会，［宗］

圣会

corsage n ．女服的胸部或腰部，胸衣，

枙美枛装饰女服上身或肩部的小

花束

evoke v t ．唤起，引起，博得

flighty ad j ．忽发奇想的，反复无常

的，轻浮的，轻狂的，心情浮动的

rendition n ．表演，演唱，翻译

serene ad j ．平静的flexible ad j ．柔韧性，易曲的，灵活

的，柔软的，能变形的，可通融的

irresponsible ad j ．不负责任的，不可

靠的

cradle n ．摇篮，发源地，支船架 v t ．将⋯ ⋯放在摇篮内

infant n ．婴儿，幼儿 adj ．婴儿的，幼

稚的

cherish v t ．珍爱，怀抱（希望等）

elusive ad j ．难懂的，难捉摸的，易

忘的

f rancophone n ．（尤指在使用两种或多

种语言国度里的）操法语者，讲法

语的（当地）人

heritage n ．遗产，继承权，传统

missionary n ．传教士

173

国际教育　　　　　　　


prairie n ．草原

trapper n ．设阱捕兽者，［矿］矿井风门

开关管理员

vitality n ．活力，生命力，生动性

vulnerable ad j ．易受攻击的，易受

⋯ ⋯的攻击

warrant n ．授权，正当理由，根据，证

明，凭证，委任状，批准，许可证

v t ．保证，辩解，担保，批准，使

有正当理由

Phrasesshrug off 　耸肩表示蔑视，抖去，摆　

　脱，扭身脱掉衣服

Chapter 4New wordsnutrition n ．营养，营养学

dietary ad j ．饭食的 n ．规定的食物，

饮食之规定

bagel n ．百吉饼（先蒸后烤的发面圈）

legumes n ．豆类，豆荚

mozzarella n ．一种意大利干酪，色白

味淡的

skimp v ．节约使用

sparingly adv ．节俭地，保守地

intake n ．（水管、煤气管等的）入口，进

口，通风口

alcoholic adj ．含酒精的 n ．酗酒者，

酒鬼

beverage n ．饮料

anorexia n ．食欲减退，厌食

caveat n ．［律］中止诉讼手续的申请，

警告，告诫

cholesterol n ．胆固醇

corroborate v t ．使坚固，确证

emaciated ad j ．瘦弱的，衰弱的

flab n ．松弛

immutable ad j ．不可变的，不变的，

不能变的，永恒的

per capita ad j ．每人的，人均的

plummet n ．铅锤，重荷 v i ．垂直落下proxy n ．代理人

rudimentary ad j ．根本的，未发展的

sedentary ad j ．久坐的，坐惯的，土生

的，不移栖的，沉积的 n ．惯于久

坐的人

spawn n ．（鱼等的）卵，（植物）菌

prevalent ad j ．普遍的，流行的

obese ad j ．肥胖的，肥大的

expenditure n ．支出，花费

aerobic ad j ．依靠氧气的，与需氧菌有

关的，增氧健身法的

burger n ．碎肉夹饼，各种夹饼

gulp v t ．吞，一口吞（下），忍住，抑制

munch v ．用力咀嚼，大声咀嚼

antioxidant n ．［化］抗氧化剂，硬化防

止剂

artery n ．动脉

charismatic ad j ．神赐能力的，超凡魅

力的

coronary ad j ．冠的，花冠的，冠状的

diabetes n ．［医］糖尿病，多尿症

epidemiologist n ．流行病学家

genetics n ．遗传学

longevity n ．长命，寿命，供职期限，

资历

pinnacle n ．小尖塔，山顶，顶点　　

v t ．造小尖塔，把 ⋯ ⋯放在极高处

174


robust ad j ．精力充沛的temperament n ．气质，性情，易激动，

急躁

poultry n ．家禽

ail v t ．折磨，使疼痛，使烦恼

saturated ad j ．渗透的，饱和的，深颜

色的

Phraseslife expectancy n ．平均寿命（＝ expec唱

tation of life）Chapter 5New wordscondemn v t ．判刑，处刑，声讨，谴责

advocate n ．提倡者，鼓吹者 v t ．⋯ ⋯

提倡，鼓吹

bangle n ．手镯，脚镯

languish v i ．憔悴，凋萎，衰退，苦思

sanction n ．批准，同意，支持，制裁，

认可 v ．批准，同意，支持，鼓励，

认可

scour v t ．冲洗，擦亮，（搜索或追捕

时）急速走遍 v i ．擦，洗，冲刷

shantytown n ．以临时搭盖的陋屋为主

的地区

shard n ．［瓷］碎片破片

sludge n ．软泥，淤泥，矿泥，煤泥

specter n ．幽灵，妖怪，缭绕心头的恐

惧（或忧虑等）

spindly ad j ．纺锤形的，细长的

sweatshop n ．血汗工厂（指工人劳动

条件差、工作时间长、工资低的工

场或工厂）

tannery n ．制革厂，硝皮厂

tariff n ．关税，关税表，税则，（旅馆、

饭店等的）价目表、价格表 v t ．课以关税

threadbare ad j ．穿破旧衣服的，俗

套的

deem v ．认为，相信

eradicate v ．根除

laborious ad j ．（指工作）艰苦的，费

力的

onerous ad j ．繁重的，费力的，负有法

律责任的

peddle v i ．挑卖，沿街叫卖 v t ．叫卖，

散播

sorghum n ．［植］高粱属的植物，枙美枛

高粱糖浆，甜得发腻的东西

yank v ．n ．猛拉

enforcement n ．执行，强制

canonize v t ．封 ⋯ ⋯死者为圣徒，使加

入圣徒之列，褒扬，推崇

demote v t ．使降级，使降职

merit n ．优点，价值 v ．有益于

sinkhole n ．污水池

smokescreen n ．（掩护阵地和活动的）

烟幕

subsistence n ．生存，生活，留存

w retched ad j ．可怜的，悲惨的，肮脏

的，恶劣的

Phrasescarbon monoxide n ．［化］一氧化碳

crack down 　 “啪”的一声击下

Chapter 6New wordsnaval ad j ．海军的

175

国际教育　　　　　　　


pinpoint n ．精确 adj ．极微小的　　

v ．查明

repulse v ．拒绝，排斥，反驳，击退，

憎恶 n ．拒斥，击退，严拒

span n ．跨度，跨距，范围 v ．横越

cumulus n ．积云，堆积

stun v t ．使晕倒，使惊吓，打晕　　

n ．晕眩，打昏，惊倒

accusatory ad j ．非难的，控诉的，指

责的

adversary ad j ．意义相反（或对照）的

n ．敌手，对手

exhilarating ad j ．令人喜欢的，爽快

的，使人愉快的

fanatic n ．狂热者，盲信者，入迷者

adj ．狂热的，盲信的

harrowing ad j ．痛心的，悲惨的

improvisational ad j ．即兴的incredulous ad j ．怀疑的，不轻信的

memento n ．纪念品

mosque n ．清真寺

redouble n ．再加倍 v ．加倍，加强

resiliency n ．跳回，弹性

vernacular ad j ．本国的vindicate v t ．维护，辩护，表白

Phrasesaircraf t carrier 　航空母舰Prince of Wales 　威尔士亲王（英国皇

太子之封号）

Let it all hang out 　毫不保留地诉说Chapter 7New wordsdiscriminate v ．歧视，区别，区别待遇

pharmaceutical n ．药物 ad j ．制药（学）上的

anesthesia n ．麻醉；失去知觉，麻醉

手术

appendicitis n ．阑尾炎，盲肠炎

apprentice n ．学徒 v ．当学徒

crucible n ．坩锅；严酷的考验

dormant ad j ．睡眠状态的，静止的，

隐匿的

encroach v i ．（逐步或暗中）侵占，蚕

食，超出通常

equatorial adj ．近赤道的，赤道的　

n ．赤道仪

ferret out v ．搜出filial ad j ．子女的，孝顺的

gaggle n ．鹅群，一群 v i ．嘎嘎叫girdle n ．带，腰带，带状物，浅锅 v ．

束，绕，包围，围绕

hypertension n ．高血压，过度紧张

impetus n ．推动力，促进

infusion n ．灌输

myriad n ．无数，无数的人或物，枙诗枛

一万 ad j ．无数的，一万的，种

种的

paramount ad j ．极为重要的pharmacology n ．药理学

poultice n ．膏状药 v t ．敷膏状药于stint v ．紧缩节省

compulsory ad j ．必修的，被强迫的，

被强制的，义务的

pollination n ．授粉

efficacy n ．功效，效验

enzymes n ．［生化］酶

apocalyptic ad j ．启示录的，天启的

176


biosphere n ．生物圈

blip n ．雷达上显示的点（表示飞机、潜

水艇或其他目标的位置）

cutter n ．刀具，切割机

dire ad j ．可怕的marauder n ．掠夺者

photosynthesis n ．光合作用

rein n ．缰绳，统治，支配 v t ．以缰绳控制，统治，驾驭 v i ．勒住马，

止住

teem v ．大量出现

teeter v ．步履蹒跚，摇摇欲坠

zooplankton n ．浮游动物

tuna n ．金枪鱼 n ．［动］鲔鱼

consensus n ．一致同意，多数人的意

见，舆论

culprit n ．犯人

discern v ．目睹，认识，洞悉，辨别，

看清楚

emission n ．（光、热等的）散发，发射，

喷射

endorse v ．在（票据）背面签名，签注

（文件），认可，签署

feasible ad j ．可行的，切实可行的

fluctuate v i ．变动，波动，涨落，上下，

动摇 v t ．使动摇，使波动，使起伏

fossil n ．化石，僵化的事物 ad j ．化石的，陈腐的，守旧的

methane n ．［化］甲烷，沼气

skeptical ad j ．怀疑性的，好怀疑的，

枙口枛无神论的

suffice v i ．足够，有能力 v t ．使满足

Phraseshold with v ．赞同，容忍

Chapter 8New wordsaccost v ．搭讪，招呼

aspire v i ．热望，立志

colonialism n ．殖民主义

dispossessed adj ．无依无靠的，被逐

出的

hassle v ．激战

hustler n ．皮条客，骗徒，催促者

insulate v t ．使绝缘，隔离

lackey n ．（穿制服的）男仆，侍从，

马屁

patter n ．急速拍打声，轻快脚步声，

行话，饶舌 v i ．急速地说，滴答

地响

trinket n ．小装饰品，琐物，无关紧要

的小事

banality n ．平凡，陈腐

despise v t ．轻视mimicking n ．模仿别人

rubbish n ．垃圾，废物，废话

superficially adv ．浅薄地

unashamedly adv ．厚颜无耻

ardent ad j ．热心的，热情洋溢的，激

烈的，燃烧般的

aridity n ．干旱，乏味

gawky ad j ．迟钝的，笨拙的

gubernatorial ad j ．统治者的，地方长

官的，州长的，总督的

hailing n ．冰雹，致敬，招呼，一阵 v t ．向 ⋯ ⋯ 欢呼，致敬，使像下冰雹

样落下

homogenized ad j ．成为均匀分布的微

177

国际教育　　　　　　　


粒的

incongruous ad j ．不调和的，不适

宜的

logistics n ．后勤学，后勤

noncommittal adj ．不明朗的，不承担

义务的

outpost n ．前哨，边区村落

rarefied ad j ．纯净的，稀薄的

reckon v t ．计算，总计，估计，猜想

v i ．数，计算，估计，依赖，料想

reclamation n ．开垦，改造，（废料等

的）收回

resolutely adv ．毅然地，坚决地

scoff n ．嘲笑，嘲弄的，愚弄，笑柄，食

品 v ．轻蔑地说，嘲笑，嘲弄，狼

吞虎咽

slink v ．潜逃

steppe n ．特指西伯利亚一带没有树木

的大草原

stoic n ．高度自制者；坚忍克己之人

unrepentant ad j ．不后悔的，不懊悔的

wacky ad j ．枙美俚枛古怪的，乖僻的，

疯疯癫癫的

Phrasesduct tape 　波导型crew cut 　平头stave off 　避开，挡开，延迟

middle manager 　中层经理Chapter 9New wordsarcane ad j ．神秘的，不可思议的

corral n ．畜栏 v t ．关进畜栏fanfare n ．喇叭或号角嘹亮的吹奏声，

吹牛

grid唱locked ad j ．交通堵塞的guzzle v ．狂饮，暴食，喝酒花掉（钱）

hapless ad j ．倒霉的，不幸的

nondescript ad j ．无可名状的，难以区

别的，无特征的 n ．无以名状

opine v ．想，以为

allegedly adv ．依其申述

amorphous ad j ．无定形的，无组织的

component n ．成分 ad j ．组成的，构

成的

dumpster n ．抑郁

monopolize v t ．独占，垄断

strewn v t ．散播，点缀，撒满

weld v t ．焊接 n ．焊接，焊缝

spraypainted ad j ．喷漆的darting n ．标枪，镖，（昆虫的）刺，飞

快的动作 v ．飞奔

dashboard n ．汽车等的仪表板，马车

等前部的挡泥板

durable ad j ．持久的，耐用的

hassle n ．激战 v i ．争论 v t ．与 ⋯ ⋯

争辩

upholster v t ．装饰，装潢

yuppie n ．唱ies 雅皮士brainchild n ．指计划、想法、创作等脑

力劳动的创造物

capsule n ．（植物）蒴果，胶囊，瓶

inclement ad j ．险恶的，严酷的

retract v ．缩回，缩进，收回，取消

spoiler n ．抢夺者，损坏者

stabilizer n ．稳定器，安定装置，水平

尾翼

178


Phrasesa ．k ．a — also known as又名 ⋯ ⋯ ，也叫

做 ⋯ ⋯

diesel fuel n ．柴油机燃料

Chapter 10New wordsanarchist n ．无政府主义者

cornucopia n ．［希神］哺乳宙斯的羊

角，满装花果象征丰饶的羊角（通

常用于绘画或雕刻中），丰富，

丰饶

cyberspace n ．电脑空间

ethos n ．气质，道义，民族精神，社会

思潮，风气

exponential n ．指数，倡导者，演奏

者，例子，［数］指数 ad j ．指数的，幂数的

hypertex t n ．超文本

lateral n ．侧部，支线，边音 ad j ．横（向）的，侧面的

libel n ．以文字损害名誉，诽谤罪，侮

辱 v ．诽谤，中伤，诬蔑，损害

名誉

ludicrous ad j ．可笑的，滑稽的，愚

蠢的

niche n ．小生境prevail v i ．流行，盛行，获胜，成功

slothful ad j ．偷懒的staggeringly adv ．摇晃地，蹒跚地

totalitarian ad j ．极权主义的upside n ．上边，上面，上部

citizenry n ．公民或市民（集合称）

dynamic ad j ．动力的，动力学的，动

态的

forum n ．古罗马城镇的广场（或市

场），论坛，法庭，讨论会

fundamental ad j ．基础的，基本的 n ．

基本原则，基本原理

grapple v ．格斗mainstream n ．主流

passivity n ．被动性

thrall n ．奴隶，束缚，奴役 v t ．使成为奴隶 ad j ．受奴役的

undermine v ．破坏

armoire n ．大型衣橱

dissension n ．意见不同，纠纷，争执

subliminal ad j ．下意识的，潜在意

识的

viewership n ．［总称］电视观众

analog n ．类似物，相似体

converge v ．聚合，集中于一点 v t ．会聚

horde n ．游牧部落leverage n ．杠杆作用

179

国际教育　　　　　　　


3　 Tapestry Writing博采英语写作教材

3 ．1　 Tapestry Writing 1枟博采英语写作枠第一册

Chapter 1New wordsparaphrase v畅 n畅改述，意译

quotation n畅引文，引语；语录

fame n畅声誉；名望，名声

column n畅栏，专栏；圆柱；纵队

chart n畅图表，图，海图 v畅制图rating n畅评定结果；等级，级别

partner n畅伙伴，搭档 v t ．与 ⋯ ⋯ 合

伙；组成一对 v i ．做伙伴；当助手

f ree唱w riting n畅自由写作topic n畅论题，题目

phrase n畅短语，词组；习语 v畅用短语表达

spelling n畅拼写，拼法

grammar n畅（书）语法

unusual ad j畅不平常的，稀有的；例

外的

outer adj畅外部的，外面的；离中心的

n畅（射击）环外命中

consist v i畅由 ⋯ ⋯组成；存在；符合

video n畅电视；录像（机） ad j畅电视的，

视频的；录像的 v t畅制作 ⋯ ⋯ 的

录像

immigrant n畅移民，侨民 ad j畅移民的focus n畅中心；焦点；焦距；［医］病灶

v t畅集中，聚集 v i畅聚集；注视

portfolio n畅文件夹，公文包

folder n畅文件夹，硬纸夹

binder n畅活页夹section n畅章节；部分；地区

assignment n畅工作，任务

create v t畅创造，创作；产生；建立

file n畅文件，卷宗

title n畅书名，题目；头衔，称号

semester n畅（尤指美国大学的）一学

期，半学年

improve v畅改进，加强

sincerely adv畅真诚地，诚挚地，诚恳地

definition n畅定义；释义

antonym n畅反义词discourage v t畅使灰心，使泄气，使失去

勇气

existence n畅存在；生存

graphic ad j畅图的，图解的；书写的；生

动的

organizer n畅组织者graph n畅（曲线）图，图解

diagram n畅图解，图表

outline n畅轮廓，大纲，概要 v畅概述，

列提纲

relationship n畅关系，关联，友谊，友好

cluster n畅（同类事物的）一串，一丛，一

群；束 v畅（使）群集，把 ⋯ ⋯ 集成

一束

180


culture n畅文化，修养，教养

bottle n畅瓶子can n畅（保藏食品的）听，罐头

orphan n畅孤儿award n畅奖，奖品 v畅授予，奖给

outstanding ad j畅杰出的，突出的

massage n畅按摩，擒拿

acupuncture n畅针灸license n畅执照，许可证 v畅准许，许可

transfer v畅迁移，调动，换车，转让

soccer n畅英式足球determined ad j畅坚定的，坚决的，决

意的

hard唱working ad j畅勤奋的vision n畅眼力，视觉，视力；幻想

patience n畅耐心；忍耐

persistence n畅坚持；固执；持续

challenge n畅挑战；艰巨的任务 v畅公然反抗；向 ⋯ ⋯挑战

graduate v畅（使）毕业 n畅（尤指大学）

毕业生；研究生

chapter n畅章，篇

community n畅社区；社会；团体，大众；

（生物）群落

revise v畅修改；复习

edit v畅校订；编辑；剪辑 n畅编辑工作effectively adv畅有效地；实际地

additional adj畅添加的，例外的，额

外的

environment n畅环境；周围状况

objective n畅目标；目的 ad j畅客观的affect v畅影响Phraseskeep track of 　记住 ⋯ ⋯ 的情况，（继

续）了解 ⋯ ⋯的情况

on the front of 　在 ⋯ ⋯的前面

pick up 　拾，捡；卷起，拿起，学会，捡

起，获得，使恢复精神

keep畅畅畅clean 　保持干净lose sight（或 lose eyesight）　失明Chapter 2New wordsaction n畅举动；行为

draf t n畅草稿，草案；汇票

selection n畅精选品；选择

countable ad j畅可数的uncountable ad j畅不可数的profound ad j畅深刻的，意义深远的；渊

博的

philosophy n畅见解；哲理，哲学

invisible adj畅看不见的，无形的

originally adv畅起初地，原来地；独

创地

claim v畅声称，说；断言；索取

external ad j畅外来的，外部的，外面的

superstition n畅迷信，迷信行为

supportive ad j畅有助于的，有利于的；

支持的

therapy n畅治疗，理疗

planet n畅行星；星球

injury n畅受伤处；伤害，损害

private ad j畅私人的；私有的；秘密的

n畅士兵increase v畅增加，增强，增长，扩大

vocabulary n畅词汇量，词汇表

quickly adv畅迅速地，快；不耐烦地；灵

敏地

181

国际教育　　　　　　　


relaxed ad j畅放松的；不严密的；随

意的

stressed ad j畅有压力的，紧迫的；强

调的

confident ad j畅确信的，不自信的

energetic adj畅精力充沛的，充满活

力的

supermarket n畅超级市场singular ad j畅单数的；非凡的，奇特的

magical ad j畅魔力的，不可思议的

recreation n畅娱乐，消遣

perfect n畅完美的；圆满的 v t畅使完美，

改善

aquarium n畅水族馆waterfall n畅瀑布classical ad j畅古典的；经典的；第一

流的

puppy n畅小狗，幼犬

kitten n畅小猫amazing ad j畅令人惊叹的，令人惊

愕的

exclaim v畅惊叫，呼喊；大声说

heal v畅愈合；治愈

environmental ad j畅环境的，周围状

况的

corps n畅军团；特殊兵种；（德国大学

的）学生联合会

profit n畅收益，利润 v i畅得利，获益，利

用 v t畅有益于，有利于

positive ad j畅积极的；确定的；肯定的，

正面的（数）正的；（电阳的，正极

的）

balance n畅平衡；秤；均衡；天平

universe n畅宇宙；万物

carefully adv畅小心地，仔细地

mirror n畅镜子 v t畅反映tax n畅税（款）；负担 v t畅征税settlement n畅解决，调停；拘留地；住

宅区

harmony n畅和谐，和睦，融洽

uncomfortable ad j畅不便服的，不舒

适的

relax v畅放松；（使）松弛；放宽

concentrate v畅全神贯注；集中 v t畅集中；浓缩 n畅浓缩物

organize v畅使有条理；组织

magnificent ad j畅极好的；壮丽的；豪

华的

lawn n畅草地；草坪

favorite n畅特别喜爱的人或物ad j畅特别喜爱的；受宠的

Christmas n畅（纪念耶稣基督诞生的节

日，１２月２５日）圣诞节

persimmon n畅柿子；柿树

blossom n畅花 v i畅开花；发展

orchard n畅果园；果树

organization n畅组织，团体，机构

similarity n畅相似，类似之处

predict v t畅预测，预言，预告

confidence n畅信心，信任

Phrasesin order to 　为了，以便

right away 　马上take one蚕s mind off 　去掉 ⋯ ⋯心事

have an effect on 　对 ⋯ ⋯ 有影响；

有效

turn away 　把 ⋯ ⋯转向，移开

182


bring in 　引进；介绍；推广

Chapter 3New wordstypical ad j畅典型的；有代表性的

project n畅计划；课题；工程 v畅投射；伸出

senior n畅较年长者；毕业班学生 ad j畅年长的；资格较老的；地位较高的

capitalization n畅大写；资本化

tropical adj畅热带的；炎热的

dispute n畅争论；争端 v畅争论；争吵

heal v t畅治愈；使康复 v i畅愈合reject v t畅拒绝；拒纳 n畅被拒货品dismay v畅使沮丧；使惊慌 n畅沮丧；

惊慌

hike v畅徒步旅行；增加

n畅徒步旅行；增加

trail n畅小路；痕迹

v畅跟踪，拖

strategy n畅方法，战略

reader n畅读者，读物，读本

highlight v t畅使 ⋯ ⋯ 显著（突出）加亮

n畅最突出的地方；加亮区；精

彩场面

underline v畅在下划线，强调，着重

colored ad j畅有颜色的；（指人种）有

色的

marker n畅书签；标示物；记分员

meaning n畅意思，含义，意义

finally adv畅最后，最终

mentally adv畅精神上地，心理上地，思

想上地

jungle n畅（热带）丛林，密林

noun n畅名词

pronoun n畅代词verb n畅动词adjective n畅形容词seventy num畅七十，七十个 ad j畅七十的，七十个的

indicate v畅指示，表示；暗示；标志

paragraph n畅段；节；小新闻

gym n畅体育馆attitude n畅态度，看法；姿势

appointment n畅约会；指定

wavy ad j畅波浪的beard n畅胡子w rinkle n畅皱纹 v畅（使）起皱

racer n畅比赛的人buddy n畅（非正式）伙伴

physically adv畅身体上地，肉体上地；

物理（上）地

athlete n畅运动员；体育家

cabin n畅小木屋；机舱；船舱

correction n畅改正，纠正；正确

ode n畅颂词，颂诗

flashcard n畅用作抽用的卡片scale n畅级别；规模；标度；测试表；比

例尺；天平

v t畅依比例决定；测量 v i畅测量index n畅索引；标志；指数 v t畅把 ⋯ ⋯

编入索引

instructor n畅老师，导师；指导者

Phrasesmake notes 　做笔记take care of 　关照part of speech 　词性

belong to 　属于，归于

183

国际教育　　　　　　　


in the same way 　同样地lif t weights 　举重the finish line 　终点线on a scale of 　在 ⋯ ⋯范围（标准）中

Chapter 4New wordsspecific ad j畅具体的，明确的；特定的；

特效的 n畅特效药；细节

vague ad j畅不明确的，含糊的，暧昧

的；茫然的

imprecise ad j畅不精确的，不准确的；

不严谨的

scenic ad j畅自然景色的；景色优美的

snow唱capped ad j畅白雪覆盖的unforgettable adj畅令人难忘的dramatic adj畅戏剧的，戏剧性的 n畅戏

剧作品，戏剧演出

preference n畅偏爱，喜爱；优惠

ferry n畅渡船，渡口 v畅空运seaplane n畅水上飞机charter ad j畅包租的，租用的

n畅包租；宪章

magician n畅魔术师colorful ad j畅多彩的，颜色丰富的；吸

引人的

landmark n畅界标；里程碑；（航海）

陆标

skyline n畅地平线；轮廓

dune n畅沙丘stunning adj畅令人昏眩的；震耳欲聋

的；诱人的；极漂亮的；使人吃

惊的

icy ad j畅冰的，多冰的；冰冷的；冰雪覆

盖的

parentheses n畅（p l畅）圆括号balcony n畅阳台；楼厅

skateboard n畅滑板hop v i畅单脚跳；跳跃

baseball n畅棒球mitt n畅护手套；棒球手套

acre n畅英亩court n畅球场；院子；法院；宫廷 v t畅向

⋯ ⋯献殷勤；追求 v i畅求爱golf n畅高尔夫球pond n畅池塘outdoor n畅户外的，野外的

bar n畅横木；棍；闩；酒吧

casino n畅赌场re唱create v畅重现，重新创造

tower v畅（about ，over）高于，优于　

n畅塔strip n畅长带，窄条 v畅剥，剥去

fantastic ad j畅古典的；空想的；极好的

view n畅景象，景色；看法 v t畅看待；考

虑；观看

performer n畅表演者empire n畅帝国old唱fashioned ad j畅旧式的，过时的

high 唱tech n畅高科技chef n畅厨师（长），厨师

personality n畅个性；人格；人物

grab v畅抓取，抓住（机会）；夺取

resource n畅（p l畅）资源 n畅应变之才fact唱finding ad j畅进行实地调查的；旨

在弄清真相的

atlas n畅地图集，地图册

encyclopedia n畅百科全书

184


gulf n畅海湾；深渊；隔阂；v t畅吞没；使

深深卷入

audio ad j畅声音的，音频的

locate v t畅把 ⋯ ⋯ 设置在；使坐落于；

探明

continental adj畅大洲（性）的；大陆

（性）的

apart adv畅（空间或时间方面）成距离，

相间隔

brochure n畅小册子

Phrasesa charter boat 　包租船sand dune 　沙丘tower over 　远比 ⋯ ⋯ 高，远远高出，

胜过

statue of liberty 　自由女神像combine畅畅畅with 畅畅畅　把 ⋯ ⋯ 与 ⋯ ⋯ 结

合起来

roller coaster 　滑行轨道，过山车

Chapter 5New wordsunlike p rep畅不像 ⋯ ⋯ ，和 ⋯ ⋯ 不同

ad j畅不同的，不相似的

adolescence n畅青春期；青少年

odd ad j畅古怪的；临时的；单的；奇数

的 n畅（p l畅）可能性；机会

being v畅（be的现在分词） n畅存在；生

命；人

quote n畅引文；报价；　（ p l畅）引号；

引用

sof tware n畅软件guideline n畅（p l畅）指导方针，准则，行

动纲领

bookstore n畅书店harsh ad j畅严厉的；刺耳的；粗糙的

acceptable ad j畅可接受的；可认可的；

可相信的；令人满意的

respectful adj畅尊敬人的，尊重人的

trend n畅时尚；趋势 v i畅伸向，通向；

趋向

adverb n畅副词preposition n畅介词conjunction n畅连接词interjection n畅感叹词subway n畅地下铁道pressure n畅压力，紧张；压强

motivate v畅激发，激励

phone n畅电话 v畅（给 ⋯ ⋯ ）打电话

teenager n畅少年independent ad j畅独立的，自立的，自

主的，不受约束的 n畅中立派，无

党派者

definitely adv畅肯定地，确切地

differently adv畅不同地，有差别地，不

一样地

pager n畅传呼机behave v畅表现，举动，举止；检点，守规

矩

harshly adv畅严厉地，苛刻地

punishment n畅惩处，处罚

separate v畅使分离，分开

ad j畅分开的；单独的；个别的

solution n畅解决办法，解答；溶解；溶液

impossible ad j畅不可能的，办不到的；

难对付的

mostly adv畅主要地，大部分；通常

previous ad j畅前的；先的 ad j畅（to）在

185

国际教育　　　　　　　


⋯ ⋯之前

everyday ad j畅每天的；平常的，平凡的

appreciate v畅评价；欣赏，赏识

solve v畅解决，解答

diversity n畅差异，多样性

interview n畅接见，会见；面试采访 v畅接见，会见；采访；面试

celebration n畅庆祝（会），典礼；宗教

仪式

traditional ad j畅传统的conflict n畅 v畅冲突；斗争

career n畅职业；生涯

clash n畅冲突；不协调 v i畅发生冲突；

不协调

Phrasestopic sentence 　主题句in relation to 　关联look cool 　看上去非常不错的（或极好

的）

cell phone 　蜂窝式电话；手机

feel free to do 随便做某事（用以表示

允许）

have solutions to 对 ⋯ ⋯有解决办法

be active in 在 ⋯ ⋯方面积极（活跃）

communicate with 　与 ⋯ ⋯交往

be respectful of 尊敬Chapter 6New wordshabitual ad j畅习惯的，习性的

web n畅网络；（蜘蛛等的）网

site n畅址；场所，地点人物

recipe n畅诀窍；方法；食谱

efficient ad j畅传说，传奇故事；传奇

人物

legend n畅效率高的；有能有力的

jo t v t畅（down）略记，草草记下；匆匆

记下

expand v畅扩大，膨胀，扩张

communication n畅交流（思想）；信息；

交通

ingredient n畅组成部分；成分；要素

slice n畅部分；薄片 v t畅切（片），削

omit v t畅省略；删节；遗漏

loyalty n畅忠诚；忠心

wagon n畅四轮马车；铁路货车

unto p rep畅到；对；到 ⋯ ⋯为止

e唱mail n畅电子邮件Mars n畅［天］火星

Venus n畅［天］金星

recommend v畅建议，劝告；推荐；使成

为可取

sitcom n畅电视喜剧，电视小品；电视剧

simplistic ad j畅过分简单化的personal ad j畅个人的，本人的；身体

的，人身的

powerful adj畅有力的；有权（威）力的

statement n畅陈述，声明

guy n畅人；家伙，伙计

inseparable ad j畅不可分开的，不可分

离的

sacrifice n畅牺牲；供奉 v畅牺牲；供奉；

献出

insult v畅辱骂，侮辱

exchange n畅交流；交换；兑换 v t畅交换；兑换；交流

drop v畅中断（与 ⋯ ⋯ 的联系）；放弃；

滴下；落下

186


honesty n畅诚实，坦诚，直率

cruel ad j畅残忍的，残酷的

promise v畅答应，允诺，向 ⋯ ⋯保证

sadly adv畅悲伤地，伤心地

repay v畅偿还，报答；报复

loyal ad j畅忠诚的，忠心的

contribute v i畅有助于；贡献；投稿 v t畅捐献

online ad j畅 adv畅联机；在线

viola n畅中提琴cancel v t畅取消；抵消；删去

account n畅账户；描述，记述

upset ad j畅心烦的，苦恼的；伤心的 n畅翻倒；混乱 v t畅推翻，扰乱；颠覆

v i畅倾覆；翻倒

performance n畅表现；表演；执行；完成

clarify v畅阐明，讲清楚，澄清

confusing ad j畅令人困惑的，混乱的，

糊涂的

show v畅展示；说明；展出 n畅展览会，

展出

correctly adv畅正确地，对地

Phrasesfight with sb畅　与某人斗（或打仗）

stay with sb畅　与某人（呆）在一起

depend on 　取决于，依赖于

care about 　关心，担心

in place of 　代替leave for 　离开去 ⋯ ⋯ ；动身去

on the way （to）　在去 ⋯ ⋯的路上

be ready to 　准备好（做某事）

in pair 　成对be easy to 　容易

point out 　指出，使注意

Chapter 7New wordsinfluential ad j畅有影响的；有权势的

portrait n畅肖像creativity n畅创造力，创造性

grandparent n畅祖父母journal n畅日志，日记，日报，期刊；［会

计］分类账目；笔记

fluency n畅流利，流畅

bittersweet adj畅又苦又乐的；又苦又

甜的

orientation n畅训练；方向；熟悉情况

acknow ledge v畅承认；认识到；确认

nightmare n畅噩梦；无法摆脱的恐惧

fierce ad j畅凶恶的，好斗的；强烈的；狂

暴的

repetition n畅重复，反复

reunion n畅重聚，团聚

realistic ad j畅现实的schedule n畅日程安排表；时刻表；计划

v t畅安排，排定

management n畅管理，处理；经营；管理

部门

mixed ad j畅混淆的，搞混的；混合的

hug v畅搂抱，搂抱 n畅紧拥；搂抱

objectively adv畅客观地，不带偏见地；

lonely ad j畅孤独的，寂寞的

charming ad j畅迷人的，可爱的

encouraged adj畅受到鼓励的；受激励

的，激发的

forgiveness n畅原谅；宽恕，饶恕

ardent ad j畅热心的；热情的；热烈的

187

国际教育　　　　　　　


apprehension n畅担心；恐惧；逮捕

tw ist v畅使缠绕；转动；歪曲；拧；使苦

恼 n畅扭曲；盘旋；曲折

war唱torn adj畅遭受战争蹂躏的crashing ad j畅糟糕透顶的；极度的；碰

撞的；完全的

lifetime n畅一生，终生

luxury n畅奢华，奢侈；奢侈品

surround v t畅包围，环绕，围绕

detail n畅细节，详情 v畅详述actually adv畅实际上地，事实上地

dumpling n畅饺子calligraphy n畅书法heritage n畅遗产，传统

cradle n畅摇篮；策源地 v t畅轻轻地摇hammer n畅铁锤；槌，锤子 v畅锤击，

锤打

bang n畅／ v畅巨响；猛击，猛撞

masterpiece n畅杰作achievement n畅成就；达到；完成

expert n畅专家；能手 ad j畅专家的；内

行的

craftsman n畅手艺人；能工巧匠

creative ad j畅创造性的summarize v t畅概括；总结

Phrasesjot down 　记下来，匆匆写下

refer to 　指 ⋯ ⋯而言，指的是

stick to 　坚持干（某事），遵循

pay attention to 　注意forgive sb畅 for 　由于 ⋯ ⋯而原谅某人

at the beginning 　在开始时，在初始时

call upon 　召唤，要求

be surrounded by 　被 ⋯ ⋯包围

fill w ith 　充满thanks to 　由于 ⋯ ⋯

Chapter 8New wordsbreathtakingly ad j畅惊险的；令人畏

惧的

obligation n畅义务；责任

tough ad j畅难对付的；强硬的；严格

的；粗暴的；冷酷的

teen n畅青少年，十几岁的少年

prohibit v t畅禁止，不（允）许

restriction n畅限制，约束

motorist n畅驾驶汽车的人；乘汽车旅

行的人

vehicle n畅车辆，交通工具

dependable ad j畅可靠的reliable ad j畅可靠的，可信赖的

auxiliary ad j畅辅助的；补助的

mechanic n畅技工；机修工；［唱s］力学（p l畅）过程；方法

conjugate v t畅列举（动词）的词性变化；

结合

booklet n畅小册子convenient ad j畅方便的，顺利的

roadway n畅道路，车行道

training n畅训练，培养

avoid v畅避免，逃避

lane n畅行车道speedometer n畅里程计；示速计

pedestrian n畅行人，步行者

instruction v畅教导，教学，（ p l畅）指

示，用法说明

188


responsible ad j畅有责任感的，负责可

靠的，承担责任的

linear adj畅线（上）的；长度的

sequence n畅序列；连续；先后；顺序

observe v畅遵守；观察；评述；注意到

beetle n畅甲虫spacecraf t n畅航天器，宇宙飞船

present n畅提出；赠送；介绍；出席

gas n畅汽油；气体；煤气

safely adv畅安全地examiner n畅主考人；检查者，审查人

windshield n畅（汽车等的）挡风玻璃

（屏）

available ad j畅可得到的；可利用的

wiper n畅（汽车挡风玻璃的）刮水器

emergency n畅紧急情况；突然事件

brake n畅闸，刹车，制动器

insurance n畅保险；保险费

buckle v畅用扣环扣住，扣紧 n畅扣环，

扣带

signal n畅标志；信号；表示 v t畅向 ⋯ ⋯

发信号；标志着

steer v畅驾驶；掌舵 n畅菜牛anticipate v畅预料，预感

f rame n畅框架；骨架 v畅装框子process n畅过程；历程 v畅加工；处理

household ad j畅家用的，家庭的；普通

的 n畅一家人；家族

appliance n畅器具，器械

requirement n畅要求，必需品

required ad j畅要求的，必需的

clude v畅包括visualize v t畅想象；设想；形象化 v i畅显现

application n畅申请，申请表；应用

given give 的过去分词 adj畅赠予的；

沉溺的；特定的

motion n畅运动；手势；提议

dignity n畅尊严；高贵；庄严

sloppy adj畅马虎的；潮湿的；伤感脆

弱的

roadway sign 　路标

Phrasestraffic law 　交通规则

in good condition 　完好无损Chapter 9New wordseducate v畅教育；训练；培养

enneagram n畅九角（圆）形图

diverse adj畅各不相同的；多种多样

的；相异的

gender n畅［语法］性，性别

ethnic ad j畅种族的，民族的

individual n畅个人，个体 ad j畅个别的；

单独的；独特的

representative n畅代表，代理人 adj畅代表性的

unique ad j畅唯一的，独一无二的

complex ad j畅复杂的，复合的

stereotype v畅使成陈规，把 ⋯ ⋯模式化

n畅模式的见解，老套旧模式

illustration n畅插图，图解；说明

cheerful ad j畅愉快的，高兴的

perfectionist n畅追求完美者；至善论者

helper n畅助人者ambitious ad j畅有抱负的；有野心的

trait n畅特点，特征

189

国际教育　　　　　　　


achiever n畅有成就的人；完成任务者

productive adj畅富有成效的；多产的；

富饶的

romantic n畅浪漫的人；好幻想的人

ad j畅浪漫的sensitive ad j畅敏感的；神经过敏的

expressive ad j畅富于表情的；表达的

observer n畅观察者，观察员

questioner n畅发问者，提问者

security n畅安全，保障

adventurer n畅冒险者optimistic ad j畅乐观（主义）的

asserter n畅断言者；维护者

dependent adj畅依靠的，依赖

peacemaker n畅调解人；和事佬

supportive ad j畅支持的；支援的；赞

助的

quiz n畅测验recycle n畅 v ．回收利用（废物等）

perfectly adj畅完美的，完好的；十足的

depressed ad j畅忧郁的，抑郁的；沮丧；

不景气的

distressed ad j畅痛苦的，悲伤的；困

苦的

dislike v畅不喜欢，讨厌

insecure adj畅不安全的socially adv畅社会性地；社交方面地；

善于交际地

inhabit v畅居住；栖居

treatment n畅对待，待遇；治疗

stress n畅坚张，压力；逼近；重音 v t畅着重；强调；重读

outlook n畅态度，观点，见解

artificial ad j畅人造的；虚伪的

flock n畅群集，聚集

proverb n畅谚语，格言

circuit n畅电路；一圈；周游

selection n畅文选；选择，挑选

belief n畅信任；信心；信仰

represent v t畅表示，阐明；代理 v i畅提出异议

talent n畅才能，天资；人才

judgemental ad j畅评价的；判断的，批

评的

dentist n畅牙科医生astrological ad j畅占星学的，占星术的

cartoon n畅（报刊上的）政治性漫画；卡

通画；动画片 v畅画漫画salespeople n畅营销者，买卖人，销货

人员

professional ad j畅专业人员，职业的，

专门的

over give v畅过多地给volunteer v畅志愿，自愿参加 n畅志愿者

compliment n畅（p l畅）赞美（话）致意，问

候 v畅称赞；恭维

negative ad j畅否定的；消极的

psychologist n畅心理学家technician n畅技术员，技师

emotional ad j畅情感的，情绪的

corporate ad j畅公司的reassure v t畅使安心，使放心

trustworthy ad j畅值得信赖的，可靠的

educator n畅教育工作者，教员

thrilling ad j畅令人兴奋的，令人激

动的

diplomat n畅外交家；善于交际的人

190


flexible ad j畅灵活的，变通的；易弯

曲的

affection n畅情感entrepreneur n畅企业家encouragement n畅鼓励know ledgeable ad j畅有知识的，学识渊

博的

prefix n畅前缀suffix n畅后缀，词尾

survey v畅 n畅调查，审察；测量（土地）

multiple ad j畅多重的，复合的 n畅倍数；若干 v畅成倍增加

intelligence n畅智力，智慧；理解力

Phrasesin common 　（和 ⋯ ⋯ ）有共同之处，

公用

get along with 　与 ⋯ ⋯相处

point of view 　观点

be proud of 　为 ⋯ ⋯而骄傲而自豪

wait for 　等待（候） ⋯ ⋯

Chapter 10New wordsgenius n畅天才（人物）；天赋

inspiration n畅灵感；鼓舞人心的人（或

事物）

perspiration n畅汗水，出汗

phonograph n畅留声机，唱机

accidental ad j畅偶然的，意外的

accomplishment n畅成就；完成

unintentional ad j畅无意的，非故意的

towel n畅毛巾disposable ad j畅用后即丢弃的；一次性

的

fastener n畅扣件，钩扣

emperor n畅皇帝，君主

Velcro n畅［商标］维可牢（一种尼龙刺

粘褡裢，两面相合即粘住）

plastic n畅塑胶；塑料制品；整形 adj畅塑胶；有可塑性；（外科）整形的

digital n畅数字的，数字显示的

Frisbee n畅［商标］（投掷游戏中用的）

飞碟

electronics n畅电子学wireless adj畅无线的，不用电线的

stuff n畅东西，材料 v ．填充；塞满

original ad j畅最初的，原始的；新颖的

n畅原物，原作

invention n畅发明，创造

ballpoint n畅圆珠backpack n畅（旅行用的）背包

accidentally adv畅偶然的，意外地

serendipity n畅能意外发现的本领motorcycle n畅摩托车invent v畅发明，创造

graph n畅图表，图解

telegraph n畅电报机，信号机

holograph n畅手书，亲笔文件

pictograph n畅象形字；统计图表

replacement n畅代替，替换

instant ad j畅立刻的；紧急的

imaginative ad j畅富有想象力的imagination n畅想象力，想象；空想；想

象出的事物

flavor n畅风味；滋味；香料 v t畅尖叫声scream v畅尖声叫，发出刺耳声 n畅尖叫声

inventor n畅发明者，发明家，创造者

191

国际教育　　　　　　　


cone n畅圆锥体，圆锥状物

vendor n畅小贩waffle n畅蛋奶烘饼，华夫饼

temporary ad j畅临时的，暂时的

explosion n畅爆炸；爆发；激增

lemon n畅柠檬refreshment n畅（ p l畅）茶点，点心；恢

复；爽快

pushcart n畅手推车messy ad j畅不整洁的，脏乱状态的

replace v畅放回，送还

pastry n畅油酥面团，油酥点心；面粉糕

饼；馅饼皮

instantly adv畅即刻地，马上地，瞬间地

container n畅容器；集装箱

scoop n畅冰淇淋容器中所装的量successfully adv畅成功地，有成就地

propose v畅提议，建议；求婚

passive ad j畅被动的，消极的

nightlight n畅夜灯attach v畅连接，系；使附属

participle n畅［语］分词

cast n畅模子，铸型，铸体；演员表 v畅投掷

cooler n畅冷却器，冰箱；冷饮品

plaster n畅石膏；灰泥，灰浆

battery n畅电池relieve v畅减轻，解除；使宽慰

itching n畅痒，发痒；渴望，热望

establish v畅建立，创立；确定

adult n畅成年人competition n畅竞争；比赛

diaper n畅［美］尿布

litmus n畅石蕊（遇酸变红，遇碱变蓝的

涂料）

moisture n畅湿气，潮湿

correctness n畅正确reflection ／唱extion n畅反省；反射；映象

recognize v畅认出，承认

category n畅类型，类别，种类；范畴

Phrasesrun out of 　用完as well as 　和，既 ⋯ ⋯又 ⋯ ⋯

walk out of 　走出guide dog 　导盲狗reflect on 　思考，仔细想

3 ．2　 Tapestry Writing 2枟博采英语写作枠第二册

Chapter 1New wordscrucial ad j畅至关重要的，决定性的

narrate v t畅叙述；讲（故事）

specifically adv ．具体地；特别地

generate v t ．生成；引起

thesaurus n畅辞典，分类词典

exceptionally adv ．异常地；罕有的

clove n畅一瓣，一片

garlic n畅大蒜incident n畅事件，事变

studio n畅摄影棚，演播室；工作室

192


author n畅作者lounge n畅休息厅，休息室

feature n畅特征，特色，特写；（ p l畅）面貌 v t畅特写 v i畅起重要作用；具有

⋯ ⋯特点

access n畅接近（或进入、享用）的机会；

通道

autobiography n ．自传

enlarge v ．放大，扩大

magnify v t ．夸大，放大

memoir n畅（p l畅）回忆录；自传；论文集

naughty ad j畅顽皮的，淘气的

childhood n畅童年，幼年

horrible ad j畅令人恐惧的；使人不愉快

的，糟透的

toast n畅祝酒（辞）；烤面包，吐司

bride n畅新娘groom n畅新郎；马夫 v t畅喂马；梳洗

occasion n畅重大（或特殊）活动；场合；

机会 v t畅引起，惹起

drunk ad j畅（酒）醉的，陶醉的

scroll n畅卷轴；纸卷，卷形物 v畅（使）成

卷形

unroll v t畅展开，（将成卷之物）打开

claw n畅爪，脚爪 v畅（用爪）抓，撕

height n畅高度，身高；顶点，（pl）高地crane n畅鹤；起重机 v t畅伸长（脖子等）

beak n畅鸟嘴，喙

coarse adj畅粗的，粗糙的；粗俗的

blight n畅枯萎病；不良影响；打击 v t畅破坏；使枯萎

pine n畅（松树）

perch v畅（鸟）飞落，栖息 n畅（鸟类的）

栖息处；高处；鲈鱼

shrike n畅伯劳鸟，百舌鸟

survive v i畅幸存，活下来 v t畅幸免于，

比 ⋯ ⋯活得长

carrier n畅运送者；带菌者；航空母舰

stones n畅石头；宝石

gizzard n畅砂囊；（鸟的）胃；（俗）喉咙

breeze n畅微风，轻风

possibility n畅可能的事，可能性

embarrassing ad j畅尴尬的；困窘的

donkey n畅驴１６

crash v i畅 v畅碰撞；坠落；（商业公司，政

府等）破产 n畅碰撞；坠落

shiny ad j畅擦亮的；有光泽的；磨光的

daring ad j畅勇敢的；大胆的

squeeze v t畅 n畅紧握；挤；压榨

panic v i畅 n畅惊慌失措；恐慌 v t畅使恐慌

yell v i畅 n畅号叫，叫喊

butterfly n畅蝴蝶skeleton n畅梗概；大意；骨骼

enclose v t畅装入；围住

combination n畅结合；联合；化合

balloon n畅气球revision n畅修改；修订；复习

Phrasesused to 　（后接不定式），表示过去经

常的习惯

play with 　以 ⋯ ⋯自娱；摆弄

cut paper 　剪纸a little 　一些；一点

in （the）order 　按顺序，按次序

193

国际教育　　　　　　　


Chapter 2New wordsmentor n畅贤明的顾问，导师；指导者

chunk n畅厚块；大块；矮胖的人或物

constellation n畅星群，星座

descriptive adj畅描述的；叙述的

reflect v畅深思，考虑，反映，反射

connection n畅（因果）关系，连接（部

分），（pl）熟人，关系（户）

sketchy ad j畅简单的，概要的，不完全

的，不足的

yet conj畅然而，但是 adv畅还，仍然

resonate v畅产生共鸣，反响

indelible ad j畅不能擦掉的，不能洗

雪的

imprint n畅印记，印象，印迹

passionate ad j畅热切的，强烈的；充满

激情的，多情的

diagonal ad j畅 n畅斜（纹）的；对角线的，

对角线

stem n畅茎，干，词干 v i畅（f rom）起源于

smorgasbord n畅瑞典式自助餐glogg n畅格拉格（一种混合了葡萄酒或

白兰地和粮与香料的瑞典式热饮）

accordion n畅手风琴arise（arose ，arisen ） v i 畅起身，产生，

出现，（f rom ）（由 ⋯ ⋯ ）引起，起

源于

service n畅礼拜式，服务，公共设施

church n畅教学，教会（组织）礼拜

fog n畅雾；烟雾；尘雾

film n畅电影，影片；胶卷；薄层 v t畅拍摄；把 ⋯ ⋯拍成电影

bedroom n畅卧室bouquet n畅花束；（酒的）芳香

tulip n畅郁金香daisy n畅雏菊；一流的人物

lazily adv畅懒洋洋地；懒散地；慢吞

吞地

crinkle v畅（使）起皱纹；（使）发沙沙声

n畅小褶皱；沙沙声

leather n畅皮革，皮革制品

boot n畅长统靴，靴子

closet n畅壁橱；储藏室；厕所 ad j畅私下的，隐藏的 v t畅与人私室密谈

horseback n畅马背；隆起的条状地带

pants n畅裤子；短裤

jodhpurs n畅骑马裤；短马靴

archery n畅箭术，射箭（术）

journalism n畅新闻业；报章杂志

leader n畅领导者，领袖

shorthand n畅速记（法）

line n畅运输公司；路线；绳 v t ．覆盖，

排成一行，划线于 v i ．排队gilt n畅镀金；表面装饰 ad j畅镀金的intrigue ad j畅迷住，激起 ⋯ ⋯ 的兴趣

n畅阴谋，诡计

glamorous ad j畅富有魅力的，迷人的

overseas adv畅 adj畅在海外（的），在国

外（的）

journalist n畅新闻记者，新闻工作者

relics n畅纪念物；遗物；遗体

eventually adv畅最后，终于

grateful ad j畅感激的，感谢的

cookie n畅甜面包；小甜饼

plate n畅盘子；金属牌；平板

thermos n畅热水瓶

194


bask v i ．感到温暖；愉快或舒适；晒

太阳

attention n畅注意，专心；立正姿势

lavish v t ．慷慨给予；挥霍；浪费 ad j畅过分丰富的；非常大方的；浪费的

haunt v t畅（思想回忆等）萦绕在心头；

使苦恼；神出鬼没

image n畅像，图像；印象；形象；象征

disappear v i畅不见，消失

cosmetics n畅化妆品debug v t畅［口］寻找并除去；除错

punk n畅（打扮古怪的）摇滚乐迷；小

阿飞

Phraseslook back 　回顾，追忆

in details 　详细地a few 　有些，几个

be able to 　能够 ⋯ ⋯的

have a hard time doing 　做某事有

困难

in front of 　在 ⋯ ⋯的前面

a bouquet of 　一束main in 　主修，专攻

meet with 　会晤，偶然遇到，经历

gilt唱edged 　金边的，最上等的

Chapter 3New wordsindividuality n畅个性，个人品格

origin n畅起源；（p l畅）出身；血统

intention n畅意图；意向；目的

tribe n畅部落；族（生物分类）

follow tradition 　沿袭传统last name （欧美人放在名字后面的）姓

fight for 　为 ⋯ ⋯而战

be afraid 　担心，害怕

have an effect on 　对 ⋯ ⋯ 有影响，

有效

get ready to do 　做好准备，准备就绪

ever since 　从那时到现在to make matter worse 　更为糟糕的是lead to 　导致，通向

grit one蚕s teeth 　咬紧牙关be to blame 　应承担责任的，该受责备

的

be stuck with sb畅／sth畅无法摆脱某人或某物

wonder about 　想要知道，觉得好奇

abbreviation n畅缩写词；缩写

nationality n畅国籍；民族

religion n畅宗教；宗教信仰

supreme ad j畅最高的；至上的；极度的

confusion n畅混淆；困惑；混乱

tradition n畅传统；惯例

surname n畅姓federal ad j畅联邦政府的，联邦（制）的

decade n畅十年，十年期

insist v t畅坚决主张，坚持 v i畅（on ，up唱on）坚持，强调

boring ad j畅令人厌烦的，乏味的，无

聊的

neat adj畅优雅的，整洁的，巧妙的

confused ad j畅混乱的，混淆的；困惑

的，烦恼的

threaten v t畅威胁；预示（危险）快要来

临 v i ．构成威胁unity n畅团结，统一，和睦

identity n畅身份，个性，同一性

195

国际教育　　　　　　　


mistakenly adv畅错误地，曲解地

lucky ad j畅幸运的，侥幸的；吉利的

obvious ad j畅显然的，明显的

tease v t畅取笑，戏弄；挑逗

variation n畅变化；变体；变奏（曲）

endless ad j畅无止境的，没完没了的

anyway adv畅无论如何，不论以何种

方式

poster n畅海报，广告，招贴（画）

flirtatious ad j畅喜调情的，轻浮的

distinguish v t畅区分，辨别，看清

identify v t畅认出，鉴定

portable ad j畅手提式的；便于携带的

Phrasestreat畅畅畅 as畅畅畅　把 ⋯ ⋯ 当作 ⋯ ⋯ 来

对待

no longer 　不再，已不

have sth畅／nothing／not much to dowith 　与 ⋯ ⋯有（无，无多少）关系

leave behind 　遗留；留下；不带；把

⋯ ⋯撇在后面

be grateful for sth畅　因某事而感激，

感谢

be full of 　充满的，装满的

all over 　到处，遍及

at the same time 　同时；然而，不过

Chapter 4New wordsjustify v t畅为 ⋯ ⋯辩证；证明 ⋯ ⋯ 正当

（或有理）；为 ⋯ ⋯提供法律根据

affix n畅词缀kinesthetic ad j畅肌肉运动知觉的tutor n畅导师；家庭教师 v畅当 ⋯ ⋯

导师

intersection n畅道路交叉口，十字路

口，交点

multilingual ad j畅使用多种语言的style n畅风格；文体；式样 v t畅（根据新

款式）设计

devalue v t畅使贬值concept n畅概念；观念；思想

combine v畅（使）结合；联合；化合

cooperation n畅合作；协力

supervision n畅监督；管理；指导

contrast n畅对比，对照；悬殊差别 v t畅使与 ⋯ ⋯ 对比；使与 ⋯ ⋯ 对照；和

⋯ ⋯形成对照

activity n畅活动；活跃；（核）放射性

oral ad j畅口头的；口的

presentation n畅介绍；报告；赠送；出

席，呈现

role — play n畅角色扮演generally adv畅一般地，通常，普遍地

trace v t畅查出；追溯；描摹 n畅痕迹，踪

迹；少许

visual ad j畅视觉的，看得见的

significantly adv畅重要地；相当数量

地；意味深长地

influence v t畅影响，感化 n畅影响；势

力；有影响的人（或物）

barometer n畅晴雨表；气压计

approach n畅方法，途径；临近 v畅靠近，

接近

sensory ad j畅感官的，感觉的

significant ad j畅重大的，重要的；相当

数量的

physical adj畅身体的，物理的；物质的

196


perceptual ad j畅知觉的，有知觉的

channel n畅（pl）渠道；途径；频道；海峡

v t畅引导；为 ⋯ ⋯开辟途径

main ad j畅主要的，重大的，较大的

auditory ad j畅听觉的，听觉器官的 n畅听众（席）；礼堂，讲堂

distract v t畅使分心，转移（注意力）

sign n畅标记；符号；征兆 v畅签（名）

direction n畅说明，指引，方向

involve v t畅包含；含有；使卷入

lyric n畅（p l畅）歌词 ad j畅抒情的muscle n畅肌肉；体力，力量

drum n畅鼓；鼓声；鼓形圆桶 v畅击鼓；

有节奏地敲击

facial adj畅面部的gesture n畅手势；姿势，姿态 v畅做手势

（表示）

weakness n畅弱点；虚弱；偏好

aware ad j畅意识到的，知道的

thesis n畅论点；论题；论文

synonym n畅同义词asterisk n畅星号；星标

rephrase v t畅改述；改撰

simplify v t畅简化，使简明

Phrasescombine with 　（使）联合，连接，结合

on one蚕s own 　独自，独立地

in cooperation with 　与 ⋯ ⋯合作

under the supervision of 　在 ⋯ ⋯监督

（指导）之下

in this way 　这样in contrast 　对比之下such as 　例如，诸如

take in 　理解；吸收；欺骗

result in 　导致；结果是

on the other hand 　另一方面move around 　走来走去，四处转

be aware of 畅畅畅　了解 ⋯ ⋯ ，知道 ⋯ ⋯

Chapter 5New wordsclarity n畅清楚；透明

precision n畅精确（性）；精密（度）

indoor ad j畅户内的，室内的

carve v畅雕刻；切开

Easter n畅复活节spacious ad j畅广大的；大规模的

basement n畅地下室staple n畅订书钉cafeteria n畅自助餐厅pilgrim n畅朝圣（者），香客

slide v畅（使）滑动；（使）下滑；悄悄地移

动 n畅滑动；滑倒；幻灯片

barbed ad j畅有刺的；（话语）尖刻的，讽

刺的

cross v畅越过；穿过；交叉 n畅十字架；

十字形 adj畅脾气坏的；交叉的

sycamore n畅埃及榕；美国梧桐，枫树

等的硬木

trunk n畅树干，躯干；行李箱

fell v畅砍倒，击倒；打倒 n畅荒野丘陵地tear n畅裂口，破洞；眼泪 v畅撕；夺走；

飞跑

creek n畅小河；溪；小湾

steep adj畅陡峭的，（价格等）过高的；

急剧的 v t畅浸泡，沉浸

forested ad j畅草木丛生的，被森林所

197

国际教育　　　　　　　


覆盖的

swif t adj畅快的，迅速的，敏捷的

level ad j畅平坦的，水平的 n畅水平，水

平面，标准 v畅变平；拉平

pasture n畅牧草地，牧场 v t畅放牧shallow ad j畅浅的，浅薄的 n畅（pl）浅滩，浅水处

sluggish ad j畅缓慢的；不活跃的；懒

散的

flag n畅菖蒲，香蒲

bulrush n畅芦苇；灯芯草

current n畅水（气／电）流；趋势 ad j畅当前的；流通的

patrol v畅巡逻，巡查 n畅巡逻（兵），

巡查

crayfish n畅小龙虾；［美俗］退却者

hump v畅隆起，弓起 n畅驼峰；小；园丘

silt n畅淤泥，残渣

filth n畅污物；污秽，猥亵

f rog n畅蛙glare v i畅瞪视；闪耀 n畅强光；怒视；

显眼

bream n畅鲤科鱼，铜盆鱼类

root n畅根（部），根源，（p l畅）祖籍 v畅使生根，使扎根

sulky ad j畅生气的，愠怒的

heron n畅苍鹭straddle v畅跨骑，叉开腿坐

log n畅原木，木料；航行日志 v t畅正式纪录

spot n畅地点；斑点；少量 v t畅认出，发

现；玷污

bull n畅公牛coin n畅硬币，钱币 v t畅创造（新词）

statue n畅塑像，雕像

terminal n畅终点（站），终端；接线端

ad j畅晚期的；末端的

cleanliness n畅洁净，清洁

daylight n畅日光；白昼

gleam v i畅闪烁，闪亮；（with）闪现 n畅微弱的闪光；流露

chandelier n畅枝形吊灯bulb n畅电灯泡；球状；球茎

brighten v畅使发光，使快活

polish v t畅磨光，擦亮；推敲 n畅磨光；

上光剂；优雅

marble n畅光亮；脸红；激情 v i ．发光，

发热

crowded ad j畅拥挤的，挤满的

airy ad j畅通风的；空气的，空想的

mood n畅心情，情绪，语气

lightly adv畅轻松地，愉快地，轻轻地

whistle v畅吹口哨；鸣汽笛 n畅口哨（声）；汽笛（声）

grand ad j畅主要的；盛大的

painter n畅画家；油漆匠

blank n畅空白 ad j畅空白的miniature ad j畅小型的；微小的 n畅缩影；微型画 v r畅使成小型

attic n畅阁楼converse v i ．交谈；谈心 ad j畅相反的，

逆的 n畅［the ～］相反的事物；反面

说法

forth adv畅向前；向外

quit v t畅停止；放弃；离开

pluck v畅弹奏；拨 n畅勇气；胆量；决心

abuse v t畅／n畅辱骂；虐待；滥用

scribble v畅潦草书写；胡写；乱画

198


lingerie n畅（法）女式内衣

princess n畅公主outfit n畅全套服装；一套装备；一组人

floral ad j畅花的；花似的

rapture n畅狂喜；着迷；全神贯注

intrude v i畅打扰；侵入；侵扰

roar n畅呐喊声；咆哮声；v畅吼叫；轰鸣

Phrasesrun over 　跑过去；溢出；匆匆看

next to 　紧靠 ⋯ ⋯旁边，贴近；几乎

a series of 　一系列，连续，一连串的

at the end of 　在 ⋯ ⋯ 结尾；在 ⋯ ⋯

末端

be drawn to 　被吸引到be supposed to 　期望，认为应该

look like 　看起来像add to 　增加，增添

Chapter 6New wordsuniversal ad j畅通用的，万能的；普遍

的；宇宙的

ambassador n畅大使inform v t畅通知；报告 v i畅告发；检举

gospel n畅福音，信仰；真理

ending n畅结尾，结局

invert v t畅使颠倒composer n畅作曲家keyboard n畅键盘player n畅演员，表演者，比赛者

movement n畅运动，移动，进展

kindness n畅亲切，仁慈，好意

energy n畅活力，精力；能量

sentimental ad j畅多愁善感的，感伤

的，感情用事的

spectacular ad j畅壮观的，引人注目的

n畅壮观的演出；惊人之举

close唱up n畅特写镜头；从近处仔细的

观察；小传

display n畅／v t ．显示，陈列，展览

toothpaste n畅牙膏commercial adj畅商业的，贸易的；可获

利的

showman n畅主持和安排戏剧音乐表演的人，爱出风头的人；玩杂耍

的人

skip v畅蹦跳，跳跃，遗漏 n畅跳跃synthesizer n畅（电子）合成器；综合者

flash v t畅使闪光；射出 v i畅闪光，闪烁；

掠过 n畅闪光；一瞬间 ad j畅闪光的，火速的

broad ad j畅明朗的；宽的，广泛的

musician n畅音乐家，乐师

location n畅位置，场所，外景拍摄地

accompany v畅伴奏，陪伴；伴随

instrument n畅乐器，仪器；工具

flute n畅长笛horn n畅号角，喇叭；争 v t畅给 ⋯ ⋯装角

multicultural ad j畅多种文化的rhythm n畅节奏，韵律

guitar n畅吉他，六弦琴

melody n畅旋律，曲调，悦耳的音乐

polyglot ad j畅／n通晓数种语言的（人）

stew n畅炖的食物；闷热，不安；拥挤 v畅炖，焖

costume n畅服装，装束

engaging ad j畅迷人的，动人的，有魅

力的

199

国际教育　　　　　　　


female ad j畅女性的，雌的 n畅雌性动物，女子

reggae n畅雷盖（一种起源于西印度群

岛的节拍强烈的流行音乐）

samba n畅桑巴舞（一种源自非洲的巴

西舞）

theater n畅戏剧，剧场

director n畅导演，指导者，董事

guitarist n畅吉他演奏员rumba n畅伦巴舞（由古巴黑人民间舞

蹈发展而成的一种交际舞）

talented ad j畅有天才的，有才能的

jazz n畅爵士乐（２０世纪产生于美国的

一种舞曲性音乐）

album n畅专辑；相册；集邮簿

ancient ad j畅古代的，古老的；年老的

bass n畅低音乐器；男低音；低声部

chorus n畅合唱；合唱队；齐声 v t畅齐声说，随声附和

concern v畅担心；涉及，有关于 n畅关切的事；担心；关系

concerned ad j畅担心的，关心的，有

关的

informative ad j畅供给消息的，情报的

cassette n畅盒式磁带，盒子

imitate v t畅模仿；仿制

insect n畅昆虫；虫；卑鄙的人 ad j畅虫子的，虫一样的

orchestra n畅管弦乐队potentially adv畅可能地；潜在地

concentration n畅专心，集中

Phraseson stage 　在舞台上

jump up 　跳起add畅畅畅 to 　把 ⋯ ⋯加入

grow up 　长大，成年，兴起，逐渐形成

put畅畅畅 into 　把 ⋯ ⋯ 放进，把 ⋯ ⋯ 翻

译成

mix 畅畅畅 up 　混合，混淆，调好

a mix of 畅畅畅　的混合

bring together 　集合Chapter 7New wordsfuneral n畅葬礼，丧礼

worthy ad j畅值得的，应 ⋯ ⋯ 的，有价

值的

separable ad j ．可分的，可分离的

festival n畅节（日）；喜庆日

Thanksgiving n畅感恩节scary ad j畅可怕的，吓人的

parade n畅游行；检阅 v畅（使）列队行

进；游行

candy n畅糖果；冰糖

string n畅线，细绳；一串 v t畅用线串，

悬挂

nephew n畅侄子，外甥

ceremony n畅典礼；仪式；礼仪

feast n畅盛宴，筵席；节日 v i畅尽情地吃；参加宴会

belly n畅肚子，腹部

entertainment n畅娱乐；文娱节目，

款待

rite n畅仪式，典礼；礼拜式

fancy ad j畅别致的，花哨的，昂贵的 v畅想，想象；猜想 n畅爱好，幻想力

pastel ad j畅柔和的，彩色蜡笔的 n畅彩

200


色蜡笔（画）

symbolize v畅象征，作为 ⋯ ⋯的象征

religious adj畅宗教的；笃信宗教的，虔

诚的

signify v畅表示，意味；有重要性

mask n畅假面具，面罩 v t畅戴面具，

掩饰

f ry v畅油煎，油炸 n畅油炸食物；油炸锅

sprinkle v畅撒；酒；喷 n畅少量，少数

winner n畅胜利者，优胜者；获胜的

事物

jewelry n畅珠宝；首饰

doll n畅洋娃娃，玩偶；［俚］美男子

non唱Chinese ad j畅非中国籍的surprised ad j畅吃惊的，惊奇的，惊

愕的

plus prep畅加，加上 n畅加号；正号，有

利因素 ad j畅正的，加的

assemble v i畅聚集，集合 v t畅集合；

装配

buffet n畅自助餐；餐具柜；小卖部 v畅打击；搏斗

sof ten v畅（使）变柔和，变柔软

brilliant ad j畅令人满意的，灿烂的，才

华横溢的

banquet n畅宴会，盛宴

lunar ad j畅月的，月球的

calendar n畅历法；日历

renewal n畅重新开始；新生；更新；复

新；续借

promote v畅创立，促进；提升

promising adj畅有希望的，有前途的

thoroughly adv畅彻底地，完全地；仔细

周到地

debt n畅债务，欠款

crisp adj畅挺括的，脆的，易碎的

cleanse v t畅纯净repel v畅驱除，击退，使厌恶

evil ad j畅邪恶的，坏的 n畅邪恶；不幸，

罪恶

misfortune n畅保证，担保，确保

prosperity n畅兴旺，繁荣

snack n畅小吃；点心；快餐

appetizer n畅开胃食品，开胃物

roll n畅面包卷，卷形物；名单 v畅（使）滚

动；卷；（使）摇摆

pudding n畅布丁（一种以面粉牛奶鸡蛋

等为基料的糊状甜食）

sticky ad j畅粘的，粘性的，棘手的

sesame n畅芝麻；芝麻籽

gorgeous ad j畅华丽的；灿烂的；令人十

分愉快的

enormous adj畅巨大的，极大的

pomelo n畅柚子juicy n畅多汁的；有趣的；富有刺激

性的

f ragrant ad j畅芬芳的，芳香的

peach n畅桃stack v畅把 ⋯ ⋯叠成堆；堆叠 n畅堆，整

齐的一叠

pyramid n畅金字塔形结构，金字塔；锥

状物

mantel n畅壁炉台，壁炉架

altar n畅祭坛，祈祷祭拜的地方

dresser n畅梳妆台；衣柜；餐具柜

longevity n畅长寿，寿命

array n畅大批；排列；衣服 v t畅部署；排

列；穿着

201

国际教育　　　　　　　


symbolic ad j畅象征的，象征性的

assortment n畅各种各类的聚合，分类

melon n畅瓜，甜瓜

hollow ad j畅空的，中空的；（声音）沉闷

的 n畅洞，穴

shell n畅外壳；贝壳；炮弹

delicate ad j畅精美的，雅致的，微妙的，

脆弱的，棘手的

broth n畅肉汤respect n畅／ v t畅尊敬，尊重；重视

jai n畅斋buddhist ad j畅佛教的 n畅佛教徒emphasize v畅强调，着重；加强 ⋯ ⋯ 的

语气

abundance n畅丰富；充裕，富有

chop v畅剁碎，砍 n畅砍；排骨

onion n畅洋葱ginger n畅生姜、姜

dip n畅浸；蘸 v畅浸；蘸 v i ．落下，下降

sauce n畅调味汁；酱油；佐料

ancestor n畅祖先，祖宗

declaration n畅宣言，宣布；声明

independence n畅独立，自主

ritual n畅（宗教等的）仪式，例行公事

ad j畅例行evergreen ad j畅常绿的 n畅常青树carnival n畅狂欢节；喜年华会

lentil n畅扁豆champagne n畅香槟酒embrace v t畅拥抱；包括；包围 n畅拥抱laurel n畅月桂树；荣誉

expectation n畅期待，（p l畅）前程；成功

的前景

Phrasesget to 　开始，到达；对 ⋯ ⋯有影响

dress up 　盛装打扮，装饰

play a trick on sb畅戏谑某人；恶作剧

put sth畅 up 　张挂take place 　进行，发生

belly dance 　肚皮舞a rite of passage 　成人仪式go to church 　做礼拜

let go （of ）　松手，放开，释放

have fun 　玩得开心stay up 　熬夜，不睡觉

invite sb畅 to 畅畅畅　邀请某人去 ⋯ ⋯

at first 　最初，起先，开始时

prepare for畅畅畅　为 ⋯ ⋯做准备

at first 　最初，起先，开始时

make up 　组成，构成，化妆；虚构

lunar calendar 　阴历have one蚕s hair cut 　理发pay back 　偿还；还钱给（某人）报复

in full 　全部地；不省略地

crisp new bills 　崭新的钞票stuff into 　塞进drop in 　顺便（或偶然）访问

spring roll 　春卷set out 　摆放；动身；开始

an array of 　（陈列之）一大批；一系列

bird蚕s nest 　燕窝；鸟巢

out of respect for 　出于对 ⋯ ⋯的尊重

Chapter 8New wordsdrama n畅戏剧consciousness n畅意识；知觉；感觉

202


tw ilight n畅黄昏；暮年；衰落时期

script n畅剧本；手稿

dinosaur n畅恐龙suspect n畅嫌疑犯chemist n畅化学家；药剂师

compound n畅化合物；混合物

character n畅人物；角色；性格；品德；特

性；汉字

designer n畅设计师acting n畅演技 ad j畅代理的；演戏的

version n畅译本；版本；翻译

improved ad j畅改良的fairy ad j畅仙女的 n畅仙女；精灵；［美

俚］漂亮姑娘

tornado n畅旋风；龙卷风

capture v畅／ n畅（被）俘获，捕获；夺取

classic n畅名著；杰作 ad j畅第一流的；

古典的，经典的，典型的

memorable ad j畅值得纪念；难忘的

element n畅要素；组成部分；元素

witch n畅巫婆；女巫；迷人的女子 v t畅施巫术；迷惑

magic n畅魔法，巫术，魔力 ad j畅有魔力的

heroine n畅女主角；女豪杰，巾帼英雄

obstacle n畅障碍，障碍物；妨碍

lovable ad j畅可爱的，惹人爱的

impressive ad j畅给人深刻印象的，感

人的

rainbow n畅彩虹brick n畅砖，砖头

reviewer n畅评论家；书评家

medium n畅传播媒介；新闻媒介，手段

retain v t畅保留；保持

tackle v t畅对付；处理 n畅装备；用具

preparation n畅准备，预备

afterward（s） adv畅然后，后来

hint n畅提示，暗示

overly adv畅过度地；极度

ultimately adv畅最后；最大地

excessively adv畅过分地

Phrasesspecial effects 　特技once again 　再一次fairy tale 　神话故事；童话

learn a lesson 　得到一个教训get back 　回来；取回；恢复

blame sb畅 for sth畅　归咎某事于某人，

责备

be based on 　基地，以 ⋯ ⋯为根据

an army of 　一大群

make one蚕s hair stand on end 　使 ⋯ ⋯

毛骨悚然

be meant to 　必须，得要

Chapter 9New wordscivilization／唱 isation n畅文明；文化

irregular ad j畅不规则的，非正规的；不

平坦的

assassination n畅暗杀eternal ad j畅永恒的；永久的；无休

止的

profitable ad j畅有利可图的capable ad j畅有能力的，可以 ⋯ ⋯ 的；

能干的

pill n畅药丸continuous ad j畅连续的，持续的

203

国际教育　　　　　　　


civil ad j畅公民的，民事的

soda n畅汽水；苏打（水）

kid n畅小孩；年轻人 v畅戏弄；开玩笑

jukebox n畅自动唱片点唱机hip n畅臀部，髋部

genetic ad j畅遗传（学）的；基因的 n畅［唱s］遗传学

engineering n畅工程（学）；工程师行业

allow v畅允许，准许；同意给

pollution n畅污染；污染物

relatively adv畅相对地breeder n畅（动物）饲养员，养育员

gene n畅基因structure n畅结构，构造 v t畅构造，建造

biologist n畅生物学家alter v畅改变，改动，变更

hereditary ad j畅遗传的，遗传性的，可

继承的

characteristic n畅特性，特征 ad j畅特有的，典型的

organism n畅有机体，有机组织

descendant n畅后裔，后代

isolate v畅离析；使隔离；使孤立

reintroduce v畅再引入；再提出

cell n畅细胞，单人小室，电池

insulin n畅胰岛素approve v畅批准；赞成，同意

diabetes n畅糖尿病geneticist n畅遗传学家inject v畅注射，注入

hormone n畅荷尔蒙；激素

bacterial ad j畅细菌的resistant ad j畅抗 ⋯ ⋯的；耐 ⋯ ⋯的；抵

抗的

caterpillar n畅毛虫subsequent ad j畅随后的，后来的

dramatically adv畅引人注目地；戏剧

性地

defect n畅缺陷，缺点；过失

insert v t畅插入；嵌入 n畅插入物disorder n畅失调，混乱，骚乱；微恙；

小病

cancer n畅癌cystic ad j畅膀胱的，胆囊的

fibrosis n畅纤维症；纤维化

eliminate v畅消除，根除；淘汰

soybean n畅大豆，黄豆

potential n畅潜力，潜能；电压 ad j畅潜在的，可能的

researcher n畅研究员microorganism n畅微生物garbage n畅废物，垃圾

toxic ad j畅有毒的；中毒的

substance n畅物质；实质；主旨

concrete n畅混凝土 ad j畅实在的，具

体的

periodical ad j畅定期的 n畅期刊，杂志

fascinate v t畅迷信，强烈地吸引

inspire v t畅鼓舞；激起；给 ⋯ ⋯以灵感

feminist n畅男女平等主义者；女权

论者

adequate ad j畅适当的，胜任的，充足的

substitute n畅代替者，代用品 v t畅代替perspective n畅视角；观点；远景；透视

画法

peer n畅同龄人；同等地位的人 v i ．仔细看，费力地看

criticism n畅批评；批判

204


conform v i畅（to ，with）顺从；遵守；适

应 v t畅使一致；使遵守；使顺从

ad j畅一致的，顺从的

subtle ad j畅微妙的，难于捉摸的；诡

秘的

irony n畅反讽；冷嘲；嘲弄

clone v畅克隆

Phrasesall of a sudden 突然turn to 转向；求助于；变成

allow for 考虑到；顾及；体谅

lead to 导致通向stand out 引人注目；突出，杰出，坚持

owe sth畅 to sb畅将某事归功于某人suffer畅畅畅 f rom 畅畅畅　遭受 ⋯ ⋯ 的痛苦；

忍受

die from 畅畅畅　死于 ⋯ ⋯ ，因（疾病之外

的）某事而死

in addition 　另外，加之

break down 　分解；损坏；（身体等）

垮掉

Chapter 10New wordsadopt v t畅采纳；收养

prosperous ad j畅繁荣的，兴旺的

prediction n畅预测；预言；预告

scenario n畅电影脚本；剧情概要

device n畅装置，设计，设备

anonymous ad j畅匿名的；无特色的

w rist n畅手腕fiber／唱bre n畅光纤chip n畅芯片；碎片

innovative ad j畅创新的，革新的

integrate v t畅使整体化；使成整 adj畅完整的，完全的

explore v畅探究；探索；仔细查阅

ecosystem n ．生态系统

galaxy n畅星系；银河系

transmitter n畅发射机，传导物

virtual ad j畅实质的，事实上的；虚的

cyberspace n畅虚拟信息空间，网络

空间

fiction n畅虚构，编造；小说

medical adj畅医学的，医疗的

facility n畅便利；（p l畅）设备，设施

venture n畅风险投资，冒险，投机 v i ．冒险，大胆行事

transmit v t畅传送，传播；传染 v i畅，发

射信号，发报

data n畅（datum 的复数）数据；资料

dimensional adj畅有 ⋯ ⋯ 面的；⋯ ⋯ 度

的，空间的

via p rep畅通过，经由，经过

workstation n畅工作站diagnostic ad j畅诊断的，特征的

evaluation n畅评估，评价，赋值

manipulation n畅触诊（矫正）改造；

操纵

feedback n畅反馈，信息反馈

maintain v t畅维持；维修；主张

technology n畅技术；工艺

participate v i畅（～ in）参与，参加

procedure n畅程序；手续；步骤

conduct v t畅进行；管理，引导 n畅行为；

实施（方式）

remote ad j畅遥远的，偏僻的，冷淡的

mall n畅（由许多商站组成的）购物中心

205

国际教育　　　　　　　


apparently adv 畅显然地，外观上，似乎

internet n畅因特网，互联网

interactive ad j畅交互式fashion n畅时装，样子；流行

impact n畅影响；效果；冲击 v t畅挤入；

撞击；影响

click v畅（使）发出咔哒声 n畅咔哒声jeans n畅牛仔裤，工装裤

resume v畅重新开始，再继续 n畅摘要，

履历

dapper adj畅整洁的，整齐的；短小精悍的

database n畅数据库，资料库

melt v畅（使）融化；（使）溶化

gratification n畅满足；喜悦，满足感

appealing ad j畅吸引人的；上诉的，哀

求的

resign v畅辞职，辞去 n畅辞职content n畅内容，满意，满足 ad j畅满意的，满足的

audience n畅听众，观众，读者

cable n畅电缆，海底或地下电缆

reporter n畅记者，通讯员

commute n畅上下班交通 v i畅乘公交车上下班 v t畅减（刑）

client n畅委托人；当事人；顾客

option n畅选择（权）；选择的事物

warrant v t畅证明 ⋯ ⋯正当；保证 n畅授权令；正当理由

mode n畅方式；样式，风格

mobility 流动性，移动性

deadline n畅最终期限identification n畅身份证明；鉴定；认同

Phrasesscience fiction 　科幻小说 ⋯ ⋯

three唱dimensional images 　三维图像，

立体图像

participate in 　参与，参加，分享

call for 　需要；叫（某人）来

set up 　创立，建立；为 ⋯ ⋯ 做好准备，

成立（组织）

integrate with 　（使）成为一体，（使）合并

link to 　连接，联系

credit card 　信用卡，签账卡

online shopping 　网上购物appeal to 　有吸引力；呼吁

be used to doing 　习惯于做某事turn away 　把 ⋯ ⋯打发走，回绝

3 ．3　 Tapestry Writing 3枟博采英语写作枠第三册

Chapter 1New wordsdeparture n畅出发；离开

yearn v i畅渴望；想念

accomplish v畅完成；实现

unify v畅统一；使成一体

budget v畅做预算minority n畅少数whiz v i畅飕飕作声prestigious ad j畅有声望的，声望很

高的

exposé v畅使暴露，使曝光，揭露

206


comprehension n畅理解preview v畅事先查看appall v畅惊吓；使惊吓

crayon n畅蜡笔，有色粉笔

attain v畅获得，达到

inquire v畅打听，询问

uneasily adv畅不自然地；不安

impatiently adv畅不耐烦地，没有耐

心地

riddle n畅谜，谜语

dread v畅畏惧，惧怕，恐惧的事务

entangle v畅使缠上；卷入

maddening ad j畅发狂的expertise n畅专业知识；专门技术

utmost ad j畅最高程度的，极度的

gravity n畅庄重；严肃；地心引力，重力

nerve n畅神经；勇气

snapping ad j畅折断的；急速发射的；发

爆裂声的

precisely adv畅准确地，精确地

satchel n畅书包；小背包

slate n畅石板fiddle v畅随便摆弄；瞎摆弄

blackness 黑暗；阴险

bunch n ．束 v ．捆成一束

erase v畅抹去，擦掉

elbow n畅肘；用肘部推

appall v畅使惊骇sponge n畅海绵 v畅用海绵洗涤petroglyph n畅岩石雕刻dawn v i畅开始出现，破晓

apartment n畅公寓房accustom v畅使习惯于devastation v畅毁坏

chase v畅强夺，攫取

contrary n畅反面事物，相反事物

painstakingly adv畅辛苦地，辛勤地

inscribe v畅记下decipherable ad j畅可翻译的；可判读的

sensation n畅感觉，感情，知觉；耸人听

闻的事情或人物

interpretation n畅口译；阐明，解释

ambiance n畅周围环境；气氛

intangible ad j畅难以明了的；无形的

decode v畅解码，译解

whereas n畅然而，但是

scrunch v畅弄皱，揉皱

bewilderment n畅困惑，迷乱

deepen v畅加深scraw l n畅潦草的笔迹 v畅乱涂，潦草地

写

mystery n畅难以理解的事，神秘

tragic ad j畅悲剧性的，悲剧的；悲惨的

penchant n畅强烈的爱好；倾向

decorate v畅装饰，装潢

corridor n畅走廊reveal v畅展现，显示

wizard n畅神汉；术士；奇才

mock v畅嘲笑，挖苦；学样子嘲弄

grin v畅露齿笑plunge v畅使投入；使陷入

predicament n畅困境proliferate v畅使激增，使扩散

genocide n畅种族灭绝f rown v畅皱眉，蹙额

concentration n畅注意，专心

stumble v畅绊倒，摔倒

devoid ad j畅无，缺

207

国际教育　　　　　　　


lack v畅缺乏，没有

dash n畅锐气，干劲；破折号

majesty n畅最高权威，王权；雄伟

swell v畅增长；扩大

lightening n畅闪电stroke n畅一笔，一画

toss v畅抛，投

hitherto adv畅迄今，至今

dagger n畅短剑，匕首

trap n畅陷阱诡计scrap n畅小片；破烂东西

extreme n畅极端whoever p ron畅任何人hallway n畅走廊；门廊

waylay v畅伏击抢劫rack v畅榨取；行李架

testily adv畅暴躁地，恼火地

underfoot adv畅在脚下面resplendent ad j畅辉煌的，灿烂的

ability n畅能力mailman n畅邮差confirm v畅证实，确认

link v畅连接initiate v畅开始发动clamor n畅喧嚷plague v畅折磨，困扰

dog v畅跟踪，尾随

footstep n畅脚步interrupt v畅打断laundry n畅洗衣transform v畅使变化iron v畅烫衣服almighty adj畅全能的deaf ad j畅聋的

dumb ad j畅哑的blessed ad j畅有福的persecute v畅迫害kingdom n畅王国rackabone n畅骨瘦如柴的人aspect n畅方面，外表

relate v畅使联系violate v畅违反principle n畅原则catalogue n畅目录finance v畅供给经费scholarship n畅奖学金apply v畅申请；适用

financial ad j畅财政的aid n畅帮助permission n畅许可，允许

engross v畅吸引注意blouse n畅女短衫undershirt n畅汗衫refine v畅精炼sample n畅样品secure ad j畅安全的automatically adv畅自动地obligate v畅使承担义务invest v畅投资fortunately adv畅幸运地screech n畅尖叫声trickle v畅滴流cricket n畅板球solo n畅独奏squeak v畅发出尖叫声passion n畅热情，激情

scan v畅浏览，扫描

comment n畅 v畅评论

208


obtain v畅获得delete v畅删除skillful ad j畅熟练的，灵巧的

construct v畅建造，构造

punctuation n畅标点符号factual ad j畅实际的，事实的

upcoming ad j畅即将来临的

Phraseslong for 　渴望reel off 　如数家珍般道出fly off the handle 　勃然大怒冒火in no way 　决不on the contrary 　正相反at any time 　在任何时候take to 　开始做；喜欢

plunge into 　投入；跳入

bit by bit 　一点一点地turn out 　结果是toss off 　迅速地完成rack one蚕s brains 　绞尽脑汁trip up 　绊倒

in motion 　在运动中look over 　查阅过目come up with 　想出

Chapter 2New wordsopportunity n畅机会proficient ad j畅熟练的，精通的

unrequited ad j畅无报答的flask n畅热水瓶series n畅系列，连续

fulfill v畅完成employer n畅雇主，老板

dominate v畅统治，支配

manufacture v畅制造，加工

economy n畅经济undergo v畅经历，遭受

transformation n畅改变survival n畅幸存者consequently adv畅作为结果lab n畅实验室intently adv畅全神贯注地implication n畅暗示，含义

Polish n畅波兰人communicate v畅传递sketch n畅草图notation n畅一套符号evaluate v畅评价graphically adv畅生动地illustrate v畅阐明recognition n畅认可crease v畅使起皱amid p rep畅在当中mute v畅减弱声音backslap v畅过分表示亲密友好slap v畅拍打，掴

engross v畅使全神贯注shoo v畅发出嘘声把 ⋯ ⋯轰走

immerse v畅沉浸curriculum n畅课程literature n畅文学mathematically adv畅数学地evidence n畅证据alternative ad j畅可选的，选择性的

facilitate v畅促进；使便利

coach v畅训练；指导

review v畅再检查，回顾

209

国际教育　　　　　　　


continual ad j畅不间断的suburban ad j畅郊区的shoehorn n ．鞋拔

rivet v畅铆钉scraw l v畅潦草地写quadratic n畅二次方程式equation n畅方程式obediently adv畅服从地whisper v畅低声说recite v畅背诵halfway adv畅半途，不彻底地

term n畅项，条款；术语

square v畅使 ⋯ ⋯ 成平方 ad j畅正方形的；平方的 n畅广场；正方形

sum v畅总计，总数

subtract v畅减去cup v畅使成杯状academic ad j畅学院的，学术的

rare ad j畅少有的，稀有的

encounter v畅遇到，碰见

democratic ad j畅民主的independently adv畅独立地，自主地

reform v畅改革，改良

legislation n畅立法redesign v畅重新设计complexity n畅复杂性，复杂的事物

cooperatively adv畅合作的，协力的

ideal ad j畅理想的，完美的

convince v畅使确信，使信服

release v畅释放，解放

hell n畅地狱，阴间

cram v畅填满emphasis n畅强调merit n畅优点，功绩

regulation n畅规划，规章

rote v畅死记硬背oriented ad j畅导向的analytical ad j畅分析的，解析的

scholastic ad j畅学者的，学校的

aptitude n畅才能，天资

verbal ad j畅语言的，口头的

betterment n畅改良，增值

code n畅代码，密码

vote v畅表决，投票

intelligently adv畅聪明地couch n畅睡椅；长沙发椅

investigate v畅调查，研究

progressive ad j畅前进的，进步的

memorize v畅记住，默记

discipline n畅纪律；学科

plural n畅复数的；复数

intellect n畅智力stimulate v畅刺激，激励

proceed v畅进行，继续下去

judgment n畅判断advantage n畅优势，有利条件

screen n畅屏幕empower v畅授权与kernel n畅核心，要点

internship n畅实习医生期core n畅果核；中心，核心

paramedic n畅护理人员ambulance n畅救护车superior ad j畅较高的；出众的

symptom n畅症状cooperate v畅合作，协作

intern n畅实习医师imply v畅暗示

210


margin n畅页边的空白；边缘

overall ad j畅全部的，全面的

assume v畅设想，假定

Phrasesstop by 　顺便作短暂访问；偶然过访

call out 　大声说出来focus on 　集中，使聚焦

without regard to 　不考虑，不顾及，不

管

cope with 　应付，处理，对付

Chapter 3New wordsopening ad j畅开始的，开幕的

guardian n畅监护人，护卫者

synagogue n畅犹太教会堂mosque n畅清真寺slang n畅俚语sucker n畅乳儿；吸管

unconscious ad j畅不省人事的，无意

识的

approval n畅赞成，承认

rhyme n畅押韵的词，押韵

rhythmic ad j畅节奏的，合拍的

melody n畅悦耳的音调subconscious ad j畅下意识的immaterial ad j畅非物质的，非实体的，

不重要的

loner n畅孤独的人，不合群的动物

wimp n畅懦弱的人，无用的人

linkage n畅连接reward n畅奖赏，报酬

contex t n畅上下文，文章的前后关系

absence n畅缺乏，不在

colleague n畅同事blueprint n畅蓝图，准确的计划

behavior n畅行为举止blame v畅责备，指责

serial ad j畅连续的，构成系列的

brag v畅夸大，自夸

controversial ad j畅引起争论的，争

议的

quit v畅解除，免除，放弃

nurture v畅培养，养育

assumption n畅假定，设想

conception n畅思想的构成，概念

inherit v畅继承tendency n畅癖好；趋势

parenting n畅培养孩子，培育儿童

bedtime n畅就寝时间timeout n畅休息时间grounding n畅基础训练，基础知识

long唱term ad j畅长期的，长远的

finding n畅调查的结果，发现

radical ad j畅激进的schoolyard n畅校园；草场

critic n畅批评家，评论家

downright adv畅完全地，彻底地

sociological ad j畅社会学的，社会的

association n畅学会，协会

behavioral ad j畅行为的wholly adv ．完全地，全部地

contribution n畅贡献，捐献

apparently adv畅显然地，清楚地

ridiculous ad j畅可笑的，荒谬的

well唱being n畅幸福，健康，快乐

concede v畅勉强承认，让步

severely adv畅严重地，严厉地

211

国际教育　　　　　　　


neglect v畅忽略，忽视

socialization n畅参加社交活动，社会化

sweater n畅毛衣；发汗剂

person n畅人格面具；伪装外表

bully n畅恃强凌弱的人clown n畅举止滑稽可笑的人，小丑

stick v畅分不开，坚持

support n畅支持者psychology n畅心理学institute n畅学院，研究所

adopt v畅领养linkage n畅连锁，联系

resemble v畅像，类似

infancy n畅婴儿时期；幼年时期

rear v畅抚养，培养

accurate adj畅正确的，精确的

nervous ad j畅紧张的conclusion n畅结论，推论

cite v畅援引，举例

troublemaking ad j畅惹是生非的，闹

事的

jail n畅监狱pregnant ad j畅怀孕的crummy ad j畅破破烂烂的truckload n畅货车荷载tremendous ad j畅巨大的，极大的

lasting ad j畅永久性的exclude v畅拒绝接纳，把 ⋯ ⋯排除在外

absurd ad j畅荒谬的，愚蠢的

pediatrician n畅小儿科医生best唱selling ad j畅畅销的dismiss确 v畅不接受，不考虑

skim v畅浏览，草草阅读

introduction n畅导言，介绍

acquaint v畅使熟知，通知

anecdote n畅轶事，奇闻

criteria n畅标准invariably adv畅不变地aside adv畅在旁边，到旁边

benefit v畅有益于，有助于

absent ad j畅不在的，缺席的

involvement n畅包含，牵涉

bolster v畅支持prone ad j畅倾向于extent n畅程度amazing ad j畅令人惊讶的sheer ad j畅纯粹的，绝对的

relegate v畅归入readily adv畅容易地，乐意地

factor n畅因素，要素

biological ad j畅生物学的interaction n畅交互作用depict v畅描写handy ad j畅唾手可得的；便利的

portion n畅一部分outgoing ad j畅对人友好的urge v畅催促witter v畅鸟鸣；叽叽喳喳地讲

overhead adv畅在头顶上；在空中

crunch v畅嘎吱嘎吱地踏过canyon n畅峡谷spark v畅鼓舞trek n畅艰苦跋涉strenuous ad j畅费力的，艰辛的

rattlesnake n畅响尾蛇coyote n畅草原狼ranger n畅护林员comedy n畅喜剧，喜剧性的事情

212


entertain v畅娱乐；招待

yank v畅猛拉hysterically adv畅歇斯底里地privacy n畅独处，隐私

sophisticated ad j畅世故的复杂的reinforce v畅加强，增援

adequately adv畅充分地bulletin n畅公告，报告

Phrasesday唱care center n畅日间托儿所base on n畅将 ⋯ ⋯建立在基础之上

be responsible for 　对 ⋯ ⋯负有责任

是造成 ⋯ ⋯的原因

throw away 　扔掉，浪费掉

take into account 　考虑到，顾及

draw on 　利用　凭

have influence on 　对 ⋯ ⋯有影响

drop out 　退出离开　中途退学

Chapter 4New wordscomparison n畅比较，对照

generalization n畅概括；一般化

regardless ad j畅不管，不顾

slammer n畅监狱nuisance n畅讨厌的人或东西irritating adj畅使人愤怒的，气人的

abusive ad j畅辱骂的percentage n畅百分比housing n畅住房；住房提供

react v畅起反应，起作用

void ad j畅空虚的，空间的

gregarious ad j畅爱社交的，群居的

sullen ad j畅愠怒的

presence n畅存在，出席

fatherhood n畅父亲的身份benevolent ad j畅仁慈的，慈祥的

bystander n畅袖手旁观者slight ad j畅分量不大的outing n畅出游，远足；短途旅行

chore n畅家庭杂物ounce n畅盎司detachment n畅脱离，分离

lore n畅全部传说pitch v畅投，扔；插

manchild n畅男孩sporadic ad j畅零星的，分散的

tickle v畅使酥痒，逗乐

hide唱and唱seek n畅捉迷藏temper n畅脾气，暴躁，情绪

tantrum n畅勃然大怒，发脾气

embarrass v畅使尴尬retreat v畅退避，后退

homage n畅尊敬，敬意

mandatory ad j畅命令的，强制的

annual ad j畅每年的，年度的

torture n畅折磨，痛苦

hectic ad j畅忙乱的，混乱的

squirm v畅蠕动，扭动

enclosure n畅围栏，围墙

sweltering ad j畅热得发昏的，闷热的

engulf v畅吞没，淹没

mob n畅人群；乌合之众

recall v畅回想，回忆

pathetically adv畅可怜地；差劲地

stab n畅突如其来的疼痛sideline n畅界限外的场地intensive ad j畅精心的；深入的

213

国际教育　　　　　　　


nursery n畅保育室，托儿所

crook n畅弯曲部分vial ad j畅小玻璃瓶，管形瓶

breast n畅乳房bond n畅连接，结合

attendant n畅护理人员，侍者，服务员

loose adj畅悠闲的，随随便便的

champion n畅佼佼者；冠军

toaster n畅烤炉，烤箱

cereal n畅谷类制成的食品 ad j畅谷类的

prattle n畅孩子气的话，闲谈 v畅发出小孩般的声音

bore v畅使厌烦disable v畅使无能，使伤残

enrapture v畅使狂喜，使着迷

brilliance n畅才华，才智；光辉

identical ad j畅同样的，非常相同的，同

一的

gregarious ad j畅合群的，爱交际的

empathetic ad j畅移情的，感情移入的

cautious ad j畅细心的，慎重的

moody ad j畅喜怒无常的，情绪多变的

reckless adj畅粗心的，鲁莽的

enact v畅制定法律；颁布

unashamedly adv畅无愧地，坦然地

adoration n畅敬意，崇拜，爱慕

commute v畅在两地之间的坐车往返ignore v畅不予考虑，漠视

doorbell n畅门铃squeal n畅长而尖的叫声pell唱mell adj畅匆忙的；杂乱的

transition n畅过渡，转换

custody n畅监护权，监管

paternity n畅父道，父性

scare v畅惊吓，受惊

wage n畅工资aloof ad j畅远离，分开

affection n畅喜爱anguish n畅痛苦，苦恼

perceive v畅认识到undue ad j畅不适当的，过度的

hardship n畅困苦，艰难，辛苦

custodial ad j畅监管的，保管的

unfeminine ad j畅非女性的consistently adv畅一致地error n畅错误divorce n畅离婚housewife n畅主妇，家庭主妇

arrow n畅箭头符记号，箭

acquire v畅获得，学到

cherish v畅珍爱；怀着

weary ad j畅疲倦的f rail ad j畅虚弱的，脆弱的

drif t v畅漂流argument n畅争论，辩论

rank v畅排列，把 ⋯ ⋯分等

Phrasesgo along 　继续进行leave畅畅畅 to sb 　把 ⋯ ⋯留给某人处理

pitch in 　热情参加，拼命干起来

tune in 　使和谐on the sideline 　作为旁观root on 　为鼓气reach for 　伸手去抓set off 　激起，引起

214


Chapter 5New wordselderly adj畅较老的nemesis n畅报应，天罚

obviously adv畅明显的restore v畅恢复，修复

beggar n畅乞丐despise v畅轻视estranged ad j畅疏远的alcove n畅凹室；壁橱

despondence n畅沮丧mainstream n畅主流panhandling ad j畅行乞的facade n畅正面，外表

outward ad j畅外表的，外面的

squeegee v畅拭清，用橡刷子帚扫除

gourmet n畅食物品尝家swarm v畅挤满，群集

trash v畅垃圾bin v畅垃圾箱checkered ad j畅格子花样的picking n畅可捡物，采集物

slim ad j畅不足取的，无价值的

troll v畅用愉快的声音说refuse n畅垃圾，废物

minor n畅未成年者squat ad j畅蹲着的convict v畅宣告 ⋯ ⋯有罪

panhandle v畅讨钱decent ad j畅像样的，过得去的

vegetarian n畅素食主义者stable ad j畅稳定的choir n畅合唱团

tension n畅紧张guidance n畅指导，指引

counselor n畅顾问，辅导员

withhold v畅压住，抑制

overwhelm v畅压倒，压服

adolescent n畅青少年preppie ad j畅未熟的rebel n畅反叛者hotly ad j畅热心的spiked ad j畅穗状花序的displace v畅顶替，取代

hitchhike v畅免费搭便车wile n畅诡计，欺骗

confidently adv畅满怀信心的vow v畅发誓，宣誓

homeless ad j畅无家可归的scrape v畅积攒；擦；刮

resort v畅求助；诉诸

patchwork n畅拼凑的东西furiously adv畅暴怒地，狂怒地，猛烈地

sane adj畅心智健全的betray v畅暴露，背叛

contact v畅接触；相会

estrange v畅使疏远destine v畅命定statistics n畅统计资料；统计学

former ad j畅以前的，旧时的

damage v畅伤害，损害

bloom v畅开花analyze v畅分析esteem v畅尊敬，尊重

indirect ad j畅间接的，迂回的

victim n畅受害人，牺牲品

cycle n ．循环，周期

215

国际教育　　　　　　　


veteran n畅老兵，退伍军人

overuse v畅过度使用impoverished ad j畅穷困的，无力的

abandoned adj畅被抛弃的illiterate ad j畅不识字的，没受教育的

alcoholic ad j畅酗酒者，酒鬼

addict n畅有瘾的人occasionally adv畅有时候plight n畅情况，状态

fade v畅减弱下去；消失

disgrace n畅丢脸的人afflict v畅折磨cripple v畅使残废；跛子

necessity n畅必需品shelter n畅庇护所loiter v畅游荡attentively adv畅注意地source n畅来源malnutrition n畅营养失调charitable ad j畅仁慈的understaffed adj畅人员不足的blazing ad j畅强烈的，炽烧的

condemn v畅谴责compassion n畅同情，怜悯

convey v畅传达，转让，搬运

response v畅响应，反应

thrill v畅兴奋agency n畅代理处

Phraseson the surface 　在表面break down 　毁掉，拆毁

give way to 　让步于in contact with 　求助于，诉诸于

live off 　靠 ⋯ ⋯生活

turn around 　回转，转向

Chapter 6New wordschronic ad j畅慢性的alleviate v畅减轻précis n畅大纲，摘要

gripe v畅抱怨；抓紧，抱住

uplif ting ad j畅振奋的diet n畅饮食，食物

register v畅登记，注册

theory n畅理论internal adj畅内在的label n畅标签vitality n畅生命力cope n畅 v ．应付situation n ．情形，境遇，位置

undermine v畅削弱primary ad j畅主要的；原来的

modify v畅减轻；限制

enhance v畅提高，增加

handle v畅控制，处理

reasonable ad j畅合理的constitute v畅构成，组成

campus n畅校园的，校园

counsel v畅建议，劝告

consult v畅请教，询问

wellness n畅良好状态caffeine n畅咖啡因consume v ．消耗，消费

moderate ad j畅适度的，中等的

milligram n畅毫克alertness n畅灵敏，警觉

216


fatigue n畅疲劳，疲倦

dosage n畅剂量，用量

perky ad j畅活泼的nervousness n畅紧张，不安

irritation n畅易激怒insomnia n畅失眠症overdo v畅把 ⋯ ⋯做得过头

entirely adv畅完全地，全部地

lifestyle n畅生活方式modify v畅更改，修改

routine n畅日常工作likelihood n畅可能性succumb v畅屈服，屈从

annoy v畅烦扰，骚扰

prey v畅捕食；抢夺

regimen n畅养生法；饮食起居

stretch v畅伸展，扩展

trim ad j畅匀称的，整齐的

competitive ad j畅竞赛的，竞争的

beneficial ad j畅有助的，得益的

aerobic ad j畅有氧的jogging n畅慢跑brisk ad j畅轻快的，敏捷的

cycling n畅骑自行车vigorous adj畅充满生命力的racquet n畅球拍strengthen v畅使坚强；加强

cardiovascular ad j畅心血管的physiological ad j畅生理的，生理学的

self唱image n畅自我形象undertake v畅进行，从事

prevailing ad j畅盛行的，流行的

attribute v畅把 ⋯ ⋯归因于

readjustment v畅再调整，重新整理

stressor n畅紧张刺激物unwed ＝ unmarriedpregnancy n畅怀孕，妊娠期

overload v畅过重负担hassle n畅困难，麻烦

uplif t v畅振作，振奋

relief v畅宽慰，缓解

strive v畅奋斗，力求努力

reversal n畅颠倒，逆转

register v畅注册，登记

parking ad j畅停车的 n ．停车

reaction n畅反应；反作用

appropriate ad j畅适当的，合适的

negatively adv畅消极地，否定地

bracket n畅括弧adjust v畅调节，使适合

tex tbook n畅课本secondary ad j畅次要的，第二的

formal ad j畅正式的statistics n畅统计量，统计值

demonstrate v畅证明；示范

excess adj畅额外的，过度的

excerpt n畅摘录，引用

psychological ad j畅心理的component n畅成分interpersonal ad j畅人与人之间的，人

际的

hinder v畅阻碍，打扰

incompatible ad j畅不能和谐共存的classify v畅分类desirable ad j畅令人想要的，合意的

irrational ad j畅无理性的，失去理性的

approximately adv畅近似地，大约地

unrealistic ad j畅不切实际的

217

国际教育　　　　　　　


boldface n畅粗体字meditation n畅沉思，冥想

meditate v畅想shif t n畅轮班，移动，变化

soothe v畅抚慰，安慰

massage v畅按摩tense ad j畅紧张的，拉紧的

fantasize v畅幻想，梦想

criticize v畅批评，责备

interpret v畅解释，说明；口译

Phrasescut down 　削减，缩减

due to 　由于prey on 　折磨，使苦恼

as to 　至于，说到

add up 　加，增加

attribute to 　归因于take something／someone for granted

　认为 ⋯当然

time slot 　时间空挡Chapter 7New wordsmain n畅主修课basis n畅基础，基本

extended ad j畅扩大范围的，延长的

pursue v畅从事；继续；追赶

alphabetize v畅依字母顺序排列necessarily adv畅必要地define v畅定义exemplify v畅例证，示例

somewhat adv畅稍微，有点

economics n畅经济学Greek n畅希腊人

tragedy n畅悲剧，惨案

symphony n畅交响乐liberal ad j畅文科的；自由主义的

perceive v畅感觉，有理解力

investigate v畅研究，调查

essay n畅随笔，短文，散文

advisement n畅劝告，忠告

session n畅授课时间；会议；开庭

logic n畅逻辑；推理

biology n畅生物学distantly adv畅远地，遥远地

advisor n畅指导教授，劝告者

species n畅种类，物种

administrator n畅管理人，行政官

foundation n畅基础，基金，根本

technological ad j畅技术的；工艺的

specialization n畅专门化；特殊化

Latin ad j畅拉丁文的essence n畅基本，本质，要素

liberate v畅解放，释放

somehow adv畅不知何故land v畅登陆，登岸

fellow n畅男子，小伙子

briefly adv畅暂时地，短暂地

absolutely adv畅完全地，绝对

manipulate v畅巧妙地处理；操作

background n畅背景，后台

communicate v畅沟通，通信

decline v畅下倾，下降，衰落

spiraling n畅连续上升ethics n畅道德规范，伦理

moral ad j畅道德的distinction n畅区别，差别

rue v畅后悔，懊悔

218


dilemma n畅进退两难的局面，困难的

选择

analyst n畅分析家bachelor n畅学士；单身汉

humanity n畅人性，人类；仁慈

aide n畅助手副官agent n畅代理accounting n畅会计学administration n畅管理，经营

analogy n畅类推，类似

stipulate v畅规定etymology n畅语源学；语源

employment n畅雇佣；工作；职业

automobile n畅汽车manufacturer n畅厂商airline n畅航空公司range n畅范围robot n畅机器人；自动机械

machinery n畅机器，机械

optimal n畅最佳的，最理想的

proposal n畅提议，建议

memo n畅备忘录anxiety n畅忧虑，焦急，渴望

Phrasesliberal arts 　文科have an idea of 　有想法set sb畅 free 　使某人自由in essence 　本质上；大体上

be dependent on 　依靠于，依赖于

end up 　结束be likely to 　可能take control of 　把握，掌握

grapple with 　埋头苦干；揪打，格斗

Chapter 8New wordsrebut v畅反驳；拒绝

hypothetical ad j畅假设的，假定的

random adj畅任意的useless ad j畅无用的debate v畅争论，辩论

determinism n畅宿命论；决定论

contradiction n畅矛盾；反驳；否定

futile ad j畅无关紧要的，无用的

creature n畅创造物；生物

dualism n畅两重性，二元性

endowment n畅天赋，天资

speculate v畅推测，思索

dominant ad j畅占优势的，突出的

circumstance n畅环境，情况

enable v畅使能够，使可能，使可行

subcontinent n畅次大陆will n畅意愿，意志

Braille n畅盲人用点字法virtuoso n畅演艺精湛的人limp v畅跛行painstakingly adv畅小心地，苦干地

degenerative ad j畅退步的，变质的

vocal ad j畅声音的exert v畅发挥，尽力，努力

chord n畅和弦marathon n畅马拉松长跑single ad j畅单个的，单一的

solitary ad j畅单个的，唯一的

contestant n畅比赛者，选手

undaunted ad j畅勇敢的，无畏的

testament n畅确实的，证明

219

国际教育　　　　　　　


wheelchair n畅轮椅racquetball n畅网球bench唱press n畅推举杠铃slur v畅含糊发出barely adv畅刚刚，勉强

recognizable adj畅可辨认的，可认识的

chew v畅咬swallow v畅吞咽 n ．燕子

amyotrophic ad j畅萎缩性的lateral ad j畅边的；自旁边来的

sclerosis n畅硬化症paralyze v畅使麻痹；使无力

unaffected ad j畅不使动摇的，不改

变的

remarkably adv畅不同寻常地blessing n畅赐福，祝福

episode n畅连续剧的一出commit v畅犯罪，做坏事

suicide v畅自杀burden n畅负担，担子

band n畅乐队，乐团

arrival n畅到来witness n畅目睹tie v畅使结合persuasive ad j畅能劝说的，善说服的

disability n畅无能残疾publication n畅出版物fate n畅命运，天命

slavery n畅奴隶制度，奴隶身份

impose v畅征税；强加

everlasting ad j畅永恒的lord n畅上帝tyrant n畅暴君awe v畅敬畏

discrimination n畅辨别distinguish v畅区别priest n畅牧师monk n畅修道士rabbis n畅拉比shrink v畅收缩，缩短

grant v畅准予，承认

oppose v畅反对counterargument n畅辩论partial ad j畅部分的，局部的

refutation n畅驳斥numerous ad j畅众多的military ad j畅军事的，军用的

compensate v畅补偿，偿还

wealthy ad j畅富有的，丰富的

emigrate v畅迁出advocate n畅提倡者 v ．提倡

spinal ad j畅脊骨的，脊髓的

cord n畅体中的索状组织；腱；索

celebrity n畅名人tempt v畅诱惑；使感兴趣

issue n畅问题versus p rep畅对exaggerate v畅夸大，夸张

capacity n畅能力，才能

deny v畅否认，拒绝

hurricane n畅飓风earthquake n畅地震zinger n畅有力的反驳disintegrate v畅使分解，使碎裂

split v畅分离，分裂

manner n畅举止；态度

haphazard ad j畅偶然的；随便的

destination n畅目的地

220


nap v畅小睡，打盹

refresh v畅使精神振作，精力恢复

worship v畅崇拜，尊敬

Phrasesto the extent that 达到 ⋯程度

at birth 出生时so far as畅畅畅 concerned就 ⋯ ⋯来说

be worth v畅＋ ing 值得pull up 拔起拔出amyotrophic lateral sclerosis 肌萎缩性

脊髓侧索硬化

shut down 停止，关闭

hands down 唾手可得along with 与 ⋯ ⋯一起

be tied to 与 ⋯ ⋯连接在一起

Chapter 9New wordsrecently adv畅最近emotion n畅情感，情绪

aggression n畅争吵，打架

risk n畅冒险，风险

bounce v畅反弹，弹起

pro n畅赞成的理由con n畅反对的理由conference n畅会议genetically adv畅遗传地understanding n畅理解triumph n畅胜利assistance n畅协助prom n畅班级舞会choker n畅紧贴脖子上的项链junior ad j畅较年幼的dutifully adv畅守本分地

f reshman n畅大学一年级学生remarkable ad j畅值得注意的；非凡的

overcome v畅克服，战胜

odds n畅不平等的东西staggering ad j畅令人难以置信的poverty n畅贫穷，贫困

parental ad j畅父母双亲的violent ad j畅粗暴的，暴力的

neighborhood n畅邻居，四邻

plummet v畅垂直落下gape v畅裂开，张开

urban ad j畅城市的，都市的

perish v畅颓丧，堕落，毁灭

flourish v畅成功；兴旺

massive ad j畅大批的，大规模的

underclass n畅社会底层violence n畅暴力，暴行

investigator n畅调查研究人员resilience n畅恢复力；适应力

explode v畅迅猛地发展；爆炸

profile n畅轮廓，外观

despite conj畅尽管，纵使

adversity n畅不幸；逆境

lifeline n畅救生索，生命线

despair n畅绝望；失望

instill v畅逐渐灌输strand n畅一串，一束

asthma n畅哮喘cystic ad j畅囊的；囊状的

fibrosis n畅纤维变性，纤维化

resilient ad j畅适应性强的perseverance n畅毅力optimism n畅乐观主义morality n畅道德

221

国际教育　　　　　　　


prevail v畅获胜成功benediction n畅赐福；幸福的事

easy唱going ad j畅随和的；宽厚的

temperament n畅性情，性格；气质

batter v畅连续猛击，敲碎

rarely adv畅很少地dogged ad j畅不轻易让步地entitle v畅给资格turmoil n畅混乱，骚乱

rehab v畅使恢复健康heartbreaking ad j畅令人心碎的function n畅发挥作用narrow ly ad j畅气量狭小的insight n畅洞悉absorb v畅吸引stability n畅稳定f rustration n畅挫败unconsciously adv畅无条件地identically adv畅同样，同一

peer n畅同等的人，伙伴

knack n畅诀窍elementary ad j畅初级的curiosity n畅好奇心aggressive ad j畅好斗的nature n畅天性pediatric ad j畅小儿科的；小儿科

psychiatrist n畅精神病学家rhesus n畅恒河猴possess v畅占有predisposition n畅倾向shyness n畅羞怯foster v畅养育caregiver n畅关照物；照料的人

competent ad j畅有能力的

prejudge v畅预先判断inborn ad j畅天生的makeup n畅天性institution n畅公共机构weed v畅铲除ban v畅禁止bias n畅偏见prejudice n畅偏见consent v畅同意，赞成

status n畅地位regarding p rep畅关于confidential ad j畅秘密的viewpoint n畅观点inmate n畅同住者consumer n畅消费者coverage n畅保险之范围，保险项目

holocaust n畅大屠杀physician n畅医师intrusion n畅闯入staff n畅全体职员insure n畅保险业者foremost ad j畅首先的，首要的

feminine adj畅女性的crystal n畅水晶，晶体

greedy ad j畅贪婪的criminal n畅罪犯impulsive ad j畅感情用事authority n畅权威，权力

calculate v畅估计，计算

cohesion n畅凝聚，结合

Phrasesunder way 　进行中在进行throw out 　投出扔出

222


cystic fibrosis 　囊性纤维变性get out of 　从 ⋯ ⋯中出去

show up 　出席露面

reach out 　伸出back and forth 　来来往往地

foster mother 　养母

3 ．4　 Tapestry Writing 4枟博采英语写作枠第四册

Chapter 1New wordsf rustrate v畅挫败；阻挠

brainstorm n畅脑猝病；突发性精神错

乱；献策攻关会 v畅群策群力impression n畅印象，感想；盖印

f renzy v t畅［主要用被动语态］使狂乱；

n畅狂暴associate v t畅使发生联系 v i畅交往 n畅合作人；同事 ad j畅副的

pertain v畅适合，属于

effective ad j畅有效的；被实施的；给人

深刻印象

improve v畅改善；改进

regularly adv畅有规律地；整齐地；匀称

地

automatic ad j畅自动的；无意识的；机

械的 n畅自动机械babbling n畅胡说；婴儿发出的咿呀声

ad j畅胡说的jabber v畅急促地说话；喋喋不休；闲聊

n畅快而含糊不清的话squiggle n畅胡乱写的字；花体

ripple n畅波纹 v畅起波纹teacherless ad j畅无教师的；无师自

通的

maximum n畅最大量；最大限度 ad j畅

最高的；最多的；最大极限的

assign v t畅分配；指派

coherent ad j畅粘在一起的；一致的；连

贯的

incoherent ad j畅不连贯的；语无伦次

的；没有逻辑的

Ah int畅啊；哈

obscene ad j畅淫秽的；猥亵的

gonna ［美俚］＝ going toclitter v i畅发出哒哒声huh int畅哼！哈！

dunno v畅［口］（我）不知道

magenta n畅红紫色lavender n畅熏衣草花；淡紫色 ad j畅淡紫色的 v畅用熏衣草熏

downfall n畅衰败；大雨

interpose v畅提出complicated ad j畅复杂的schooling n畅学校教育；学费

constantly adv畅经常地awkwardness n畅笨拙wordiness n畅多嘴mushiness n畅柔软；感伤

unacceptable ad j畅不受欢迎的bored ad j畅无聊的catch唱as唱catch唱can v畅用一切办法satisfactory ad j畅满意的editor n畅编辑

223

国际教育　　　　　　　


jumpy adj畅跳跃的inhibited adj畅羞怯的nonediting adj畅非编辑的undo v t畅解开ingrained ad j畅彻底的blocked ad j畅封锁的formula n畅公式convey v t畅搬运occasion n畅场合halting ad j畅犹豫的garbled v t畅混淆failure n畅失败tactic n畅策略reel n畅卷轴 v t畅使旋转 v i畅蹒跚地走lousy ad j畅污秽的compulsive ad j畅强制的premature ad j畅未成熟的interruption n畅中断hesitation n畅犹豫tex ture n畅结构force n畅力量（p l畅）军队 v t畅强制skull n畅头脑abandon v t畅放弃 n畅狂热vacuum n畅真空 ad j畅真空的 v t畅用真空吸尘器打扫

transcend v t畅超越heighten v畅提高enchant v t畅使迷惑console v t畅安慰sunrise n畅日出entry n畅条目solitude n畅孤独daffodil n畅 ad j畅水仙花particular ad j畅 n畅特殊的

radiance n畅光辉jar n畅震动 v i畅震惊 v t畅震动pajamas n畅睡衣sampler n畅样品；取样器

lilac n畅丁香 ad j畅淡紫色的stupendous ad j畅惊人的scarlet n畅猩红色 ad j畅鲜红的vivid ad j畅生动的mystical ad j畅神秘的deluge v畅淹 n畅洪水revel v畅狂欢 n畅狂欢warmth n畅热心nestle v i畅依偎 v t畅安置worrisome ad j畅令人不安的propel v t畅推进poetry n畅诗underrate v t畅低估distill v t畅蒸馏totally adv畅完全地iris n畅蝴蝶花；虹膜；［希神］彩虹之

女神

f reshness n畅气味清新地；精神饱满地

scrub v畅洗擦 n畅洗擦 ad j畅矮小的，

临时凑合的

rage v i畅大；狂吹 n畅愤怒；狂暴；精神

错乱

depression n畅沮丧；低压

astonish v t畅使惊讶aw fully adv畅非常；很；十分

weird ad j畅怪异的；神秘的；不可思

议的

respond v畅回答，响应，作出反应

biased ad j畅（统计试验中的）结果偏倚

的；［数］有偏的

224


grow th n畅生长；种植；等比级数

eighth num畅第八artistic ad j畅艺术的；有美感的；风

雅的

avenue n畅林阴道，大街；方法

theme n畅（谈话，写作等的）题目；主

题，主旋律

elevator n畅电梯；升降机；升级舵

pipe n畅管；烟斗；管乐器； v t畅以管输送；吹哨子 v i畅吹笛；尖叫

bop n畅（旅馆中的）爵士音乐；［美］波

谱 v畅殴打；从容地走

folk n畅人们；（p l畅）亲属；民族 ad j畅民间的

blues n畅抑郁；忧郁布鲁斯歌曲（蓝调

音乐）

format n畅版式；格式 v t畅安排 ⋯ ⋯ 的

格局（或规格）；［计］格式化（磁

盘）

italicize v t畅用斜体字排字；在字下划

横线

confuse v t畅使糊涂rally n畅重整；集会；恢复健康

cute ad j畅可爱的；聪明的；装腔作势的

hydrant n畅消防栓；消防龙头

shepherd n畅牧羊人；牧羊狗 v畅牧羊；

看管；带领

moderately adv畅适度地fascinating ad j畅迷人的；着魔的

Phrasesat least 　至少；起码

later on 　稍后；随后

cross out 　注销，删去

think of 　想起；考虑；关心

put down 　取缔；放；拒绝

get stuck 　被困住；上当；受骗

get out of 　从 ⋯ ⋯ 之中获得 ⋯ ⋯ ；

避免

come out with 　提出；发表

settle for 　将就，（勉强）同意接受

⋯ ⋯ ，满足于 ⋯ ⋯

get right 　使恢复正常give up 　放弃（念头等）；停止；认输

end up with 　以 ⋯ ⋯告终

fiddle with 　玩弄；摸弄；乱动

bring together 　集合；使和解

use up 　用完；用光

chew up 　嚼碎；毁坏；消耗

a matter of 　 ⋯ ⋯的问题

grab hold of 　抓紧damp out 　减弱make fun of 　取笑change into 　变为；使改变

carry over 　继续；接转次页；延期

至 ⋯ ⋯

look at 　看待；考虑；看

get up 　起床；筹办

compare to 　比拟；比做

in touch with 　同 ⋯ ⋯ 有联系；了解

⋯ ⋯的情况

in the middle of 　在 ⋯ ⋯间；在 ⋯ ⋯的

中途

agree with 　同意；适合

hold on 　坚持；支持；不挂断

get down 　写下；（从 ⋯ ⋯ ）下来；使

沮丧

come out of 　出自；（冲破 ⋯ ⋯ ）出来；

225

国际教育　　　　　　　


脱离

learn from 　向 ⋯ ⋯学习

Chapter 2New wordsnarration n畅记叙体；叙述

narrative n畅叙述 ad j畅叙述性的f ragment n畅碎片；断片；片段

physicist n畅物理学者；唯物论者

biography n畅传记nonpracticing ad j畅不信教的；不做宗

教活动的

fluent ad j畅流利的；流畅的

retarded ad j畅智力迟钝的；发展迟

缓的

dyslexic n畅诵读困难者 ad j畅诵读困难的

profession n畅职业violin n畅小提琴；提琴手

gif ted ad j畅有天才的amateur n畅业余爱好者violinist n畅小提琴家intensely adv畅激烈地authoritarianism n畅权力主义eagerly adv畅热心地diploma ad j畅毕业证书gymnasium n畅体育馆enroll v t畅登记 v i畅参军polytechnic ad j畅工艺的 n畅工艺学校impress v t畅留下印象atmosphere n畅大气；气氛

renounce v畅断绝关系patent n畅专利权；专利品 ad j畅专利的

v t畅取得 ⋯ ⋯的专利权

publish v畅出版 v t畅公布；发表

virtually adv畅事实上molecule n畅分子solely adv畅独自地particle n畅点；微粒；小品词

electrodynamics n畅电气力学relativity v畅相对性electromagnetism n畅电磁学；电磁

new tonian ad j畅牛顿的 n畅信仰牛顿学说的人

contend v畅斗争；主张

constant n畅常数 ad j畅不变的velocity n畅速度；速率

stationary ad j畅固定的contention n畅争论；论点

atomic ad j畅原子的orbit v t畅绕 ⋯ ⋯ 轨道而行 v i畅进入轨道 n畅轨道

f raction n畅小部分；分数

multiply v畅繁殖；乘

emit v t畅发出；发行

atom n畅原子bomb n畅炸弹 v t畅投弹于；轰炸

elsewhere ad j畅在别处doctorate n畅博士头衔professorship n畅教授之职feat n畅技艺；功绩 ad j畅漂亮的；合

适的

describe v t畅描写；记述 v畅描述structural ad j畅结构的astronomical ad j畅天文学的；庞大无

法估计的 n畅天文expedition n畅远征；探险队

mount v i畅乘马；爬上 v t畅爬上 n畅乘

226


用马；装配

hypothesis n畅假设eclipse n畅日蚀 v t畅引起日蚀；使黯然

失色

overnight n畅头天晚上 ad j畅通宵的adv畅在前一夜；整夜

prevent v畅防止；预防

swell v畅（使）膨胀

tide n畅潮汐anti唱semitism n畅反犹太主义unified adj畅统一的；一元化的

elude v畅躲避proclaim v t畅宣布persist v i畅坚持stubbornness n畅倔强navy n畅海军pacifist n畅和平主义者grain n畅谷物essential adj畅本质的 n畅实质；要素

menace n畅威胁；危险物 v畅恐吓；危及

reproach v畅责备incessantly adv畅不简短地wimple n畅妇女头巾 v t畅用头巾遮 v i畅起涟漪

overwhelmingly adv畅压倒性地；不可

抵抗地

secular ad j畅长期的startling ad j畅令人吃惊的beneficent ad j畅慈善的nun n畅修女；尼姑

slum n畅贫民窟 v i畅访问贫民区outcast ad j畅被逐的；被遗弃的 n畅被驱逐者；流氓

revere v畅尊敬；敬畏

venerate v畅崇敬saint n畅圣人 ad j畅神圣的 v畅成为圣徒

missionary ad j畅传教的；传教士的 n畅传教士

charity n畅慈善leper n畅麻风病患者；受蔑视的人

dignified ad j畅有威严的hospice n畅旅客住宿处mission n畅使命；任务

deserve v t畅应受；值得

emerge v i畅显现permeate v t畅弥漫 v i畅透入miracle n畅奇迹intense ad j畅强烈的confine v t畅限制 n畅边界rise n畅上升 v i畅起身；上升 v t ．使飞起prayer n畅祈祷；恳求

weld v t畅焊接 n畅焊接；焊缝

immeasurably adv畅不能测量地；无限

制地

meager ad j畅贫乏的；瘦的

dhal n畅木豆做的菜incessantly adv畅不间断地menial adj畅仆人的 n畅仆人administrative ad j畅管理的contemplation n畅沉思；企图

unceasing ad j畅不断的devotion n畅热爱；投入

gnarl v t畅使有节；扭 v i ．生节；咆哮 n畅节；瘤

bent n畅倾向；爱好

icon n畅图标；肖像

conscience n畅良心；道德心

227

国际教育　　　　　　　


alike adv畅以同样的方式 ad j畅相同的credo n畅信条forbid v t畅禁止holy ad j畅神圣的 n畅神圣的东西innocently adv畅无罪地；纯洁地

ignorant ad j畅无知的；缺乏教育的

reputation n畅名誉；名声

admiration n畅钦佩dismissive ad j畅表示轻视的mighty n畅有势力的人 ad j畅强大的

adv畅非常charm n畅吸引力 v t畅迷人 v i畅有魔力impatience n畅急躁hostility n畅敌意；敌对

incline n畅倾斜；斜面；v畅（使）倾斜

unalterable ad j畅不能变更的divine ad j畅神的 n畅牧师scheme n畅安排 v畅计划；策划

askance adv畅斜视reproach v畅责备unyieldingly adj畅坚硬地conservative ad j畅保守的 n畅保守派stance n畅姿态launch v t畅发起；发射（导弹） v i畅投入fullblooded ad j畅激烈的；真正的

imperialist n畅帝国主义者 ad j畅帝国主义的

foist v t畅偷偷插入；使混入

catholicism n畅天主教vulnerable ad j畅有弱点的；敏感的

preach v畅鼓吹assist v畅援助convert n畅皈依 v t畅使转变susceptible ad j畅易受影响的 n畅易得

病的人

malaria n畅疟疾merchant n畅商人 ad j畅商业的sympathy n畅同情patriot n畅爱国者devout ad j畅虔敬的awareness n畅知道；晓得；意识

obtrusively adv畅冒失地pebble n畅小圆石accomplished ad j畅完成的；多才多

艺的

resolved ad j畅下定决心的；断然的

devour v t畅挥霍；狼吞虎咽

vocation n畅职业dictate v畅口述；指令 n畅指示；命令

adopt v t畅采用；收养

tuberculosis n畅肺结核convent n畅女修道会chapel n畅礼拜Pope n畅主教；大腿上要害部位 v t畅打大腿上要害部位

nourish v t畅滋养；怀有

nevertheless adv畅仍然 conj畅然而novitiate n畅见习期notorious ad j畅声名狼藉的destitute ad j畅困穷的；缺乏的

headmistress n畅女校长conviction n畅深信；定罪

destiny n畅命运initially adv畅最初opposition n畅反对establishment n畅确立archbishop n畅大教主remark v t畅评论；谈及 v i畅谈论 n畅

228


备注

novice n畅新手properly adv畅适当地congregation n畅集合providing conj畅倘若authorize v t畅授权（亦作：authorise）ordain v t畅注定 v i畅颁布命令obedience n畅服众sari n畅卷布sandal n畅便鞋 v畅穿上便鞋circular n畅函件通知 ad j畅循环的faint v i畅昏晕 n畅昏倒 ad j畅衰弱的；

暗淡的

pestilential ad j畅引起瘟疫的horror n畅惊骇refugee n畅难民rescue v t畅援救 n畅营救rubbish n畅垃圾heap n畅大量 v畅堆积exceed v畅超越expenditure n畅花费match v畅匹配 n畅火柴；比赛

f retful ad j畅烦躁的opulence n畅富裕headquarters n畅司令部citizenship n畅公民的身份officially adv畅正式temple n畅寺庙；太阳穴

hostel n畅宿舍donate v畅捐赠weaken v畅削弱repressive ad j畅压抑的regime n畅政体disaster n畅灾难

invasion n畅入侵aircraf t n畅航行器airstrip n畅飞机跑道spectator n畅观众crowd n畅人群 v畅群集；拥挤

supervise v畅监督；指导

complain v畅抱怨；控诉

indefatigable ad j畅不知疲倦的stroke n畅（疾病）突然发作；中风；敲

v t畅抚摸implant v畅灌输pacemaker n畅领跑者；带头人；起搏器

retirement n畅退休；撤退

reinvigorate v t畅使再振作；使复兴

alert adj畅警惕的 n畅警惕；警报

sympathetic ad j畅有同情心的；合意

的；赞成的 n畅交感神经；容易感受

的人

homely ad j畅家常的tinsel ad j畅俗丽的；华而不实的 n畅金银丝织品；华而不实 v t畅用金箔装饰

honorary ad j畅荣誉的；名誉的

angel n畅天使；完善可爱的人

preliminary ad j畅预备的；初步的

checklist n畅一览表用以记录、打钩或

备忘的项目清单

neutral adj畅中性的；中立的；无确定

性质的 n畅中立者；中立国；非彩

色；齿轮的空挡

obituary n畅讣告 adj畅死亡的fiercely adv畅猛烈地chronological ad j畅按年代顺序排列的weapon n畅武器

229

国际教育　　　　　　　


sailor n畅海员；水手

helicopter n畅直升（飞）机

submarine n畅潜水艇；潜艇 adj畅水下的；海底的

rocket n畅火箭 v畅飞速上升irate ad j畅生气的；发怒的

discontinue v畅停止；废止；放弃

allowance n畅津贴；补助；允许 v t畅定量供应

expense n畅费用；开支

geology n畅地质学astronomy n畅天文学league n畅同盟；联盟 v畅组成联盟；

（使）加盟

mysterious ad j畅神秘的yacht n畅游艇；快艇 v i畅乘游艇；驾

游艇

imaginary ad j畅假象的；想象的；虚

构的

reality n畅真实；事实；现实

visible ad j畅看得见的，明显的 n畅可见物

inventory n畅详细目录；财产清册；

总量

reviewer n畅批评家，评论家

essay n畅散文，小品文；评论；企图 v t畅企图；尝试

intriguing ad j畅迷人的；引起兴趣的

proofread v t畅校正，校对

rate n畅比率；速度；等级 v t畅估价；责

骂 v i畅被评价；责骂

invaluable ad j畅价值无法衡量的inviting ad j畅引人动心的，有魅力的

guarantee v t畅担保 n畅保证书；担保

fluctuate v i畅变动；波动；涨落 v t畅使动摇；使波动；使起伏

mortgage n畅抵押 v畅抵押jo t n畅少量；少许 v t畅略记；摘要记载

下来

architect n畅建筑师

Phrasesbe interested in 　对 ⋯ ⋯ 感兴趣；同

⋯ ⋯有投资关系；在 ⋯ ⋯拥有股份

at the age of 　在 ⋯ ⋯岁时

set forth 　阐明；宣布；提出

be relative to 　和 ⋯ ⋯ 成比例；和 ⋯ ⋯

有关系；随 ⋯ ⋯为转移

slow down 　（使）慢下来

take up 　开始从事；专注于；继续

be identified with 　与 ⋯ ⋯ 一致；以

⋯ ⋯著名

be devoted to 　致力于 ⋯ ⋯

at the time 　当时；在那个时候

die of 　因某病而死press conference 　记者招待会whooping cough 　百日咳within a call 　在附近的；随叫随到的

at the sight of 　一看见就 ⋯ ⋯

down唱and唱out 　落魄的人；潦倒的人；

（拳赛）被击倒的人

heart attack 　心脏病发作

be determined to 　决定Chapter 3New wordsengage v t畅使参加 v i畅答应；从事［机］

啮合

architecture n畅建筑学；建筑

230


run唱on ad j畅不分段comma n畅逗号splice v畅接合commemorate v t畅纪念submit v畅（使）顺从 v t畅递交unanimously adv畅全体一致地；无异

议地

mature v畅成熟；到期 ad j畅成熟的；到

期的；充分考虑的

infant n畅婴儿；幼儿 ad j畅婴儿的；幼

稚的

excitement n畅刺激；兴奋；骚动

primarily adv畅首先；主要地；根本上

caregiver n畅护理者（帮助鉴定、预防或

治疗有疾病缺陷的人；

如医生、护士等）

nurturance n畅养育；培养

protection n畅保护occupy v t畅占有；占据

craw l v i畅爬行；蠕动；徐徐行进 n畅爬行；蠕动；缓慢的行进

assurance n畅确信；保证

watchful ad j畅警惕的；注意的

partially adv畅部分地system n畅系统；体系；制度

questioning ad j畅质问的sensing n畅感觉peekaboo n畅躲躲猫（一种把脸一隐一

现以逗小孩的游戏）

cubby n畅小房间clubhouse n畅俱乐部会所den n畅兽穴；洞穴；（舒适的）私室（作

学习或办公用）

hideout n畅隐匿处

separation n畅分离；分开

homestead n畅家园；田产

f rontier n畅国境；边疆；边境

initial adj畅最初的；词首的；初始的 n畅词首大写字母

autonomy n畅自治linger v畅逗留；闲荡

nostalgic ad j畅乡愁的；怀旧的

setting n畅设置hut n畅小屋；棚屋

flattened唱out ad j畅打平，碾平

thatch v t畅用茅草覆盖屋顶 n畅盖屋的材料；茅草屋顶；浓密的头发

perimeter n畅周长；周界

lookout n畅守望；警戒；监视哨；看守

platform n畅站台；讲台；平台

yew n畅紫杉；紫杉木；红豆杉

vantage n畅优势；有利情况

stove n畅炉lavatory n畅厕所；抽水马桶；浴室

cistern n畅水塔；蓄水池

overgrown adj畅簇叶丛生的；长得太

大（快）的；畸形发展的

quarry n畅采石场；（知识、消息等的）来

源 v t畅挖出；苦心找出 v i畅费力地找

rabbit n畅兔；野兔

gamekeeper n畅猎场看守人masculine ad j畅男性的；男子气概的；

［语法］阳性的 n畅男子；男孩

boundary n畅边界；分界线

territory n畅领土；版图；地域

defensible ad j畅可防御的spring v畅跳跃；触发 n畅春天；泉；弹簧

231

国际教育　　　　　　　


decay v i畅腐朽；腐烂；衰退 n畅腐朽；腐

烂；衰退 v畅衰落resist v t畅抵抗；反抗

temptation n畅诱惑；诱惑物

closely adv畅接近地perception n畅理解感知spooky ad j畅幽灵般的；怪异的；神经

质的

eerie ad j畅怪诞的；可怕的；不安的

shack n畅小室；［方］收获后遗留在地里

的谷子和残梗

lush adj畅味美的；豪华的；繁荣的

greenery n畅温室；草木

plank n畅厚木板；支架；（政党的）政纲

条款 v t畅铺板；立即付款 v i畅睡在板上

asphalt n畅沥青tranquil ad j畅安静的stain n畅污点；瑕疵 v畅染污；玷污

striped ad j畅有斑纹的boast v畅自夸；以有 ⋯ ⋯ 而自豪 n畅自夸；值得炫耀的事物

union n畅联合；联盟；协会

spotlight n畅聚光灯；注意的中心

restless ad j畅得不到休息的，不平静

的；不安宁的

convenience n畅便利；方便的用具、

机械

industrial ad j畅工业的；产业的

desperately adv畅拼命地；失望地

makeover n畅翻新，为改善外观或改变

外形而进行的全面处理

superpower n畅超级强权global ad j畅球形的；全球的；全世界的

spectacularly adv畅引人注目地；蔚为

奇观地；激动人心地

f ruitful ad j畅果实结得多的；多产的；

富有成效的

swing v畅摇摆；旋转 n畅秋千；摇摆；

摆动

sculpture n畅雕刻；雕刻品；雕塑 v畅雕刻；雕塑

craf t v t畅手工制作；构思 n畅工艺；手艺

titanium n畅肽limestone n畅石灰石superlative ad j畅最高的；最好的 n畅

［语法］最高级

repository n畅贮藏室；智囊团；知识库

appeal n畅呼吁；上诉；吸引力 v i畅求助；诉请；要求 v t畅控诉

outspoken ad j畅坦率直言的oversee v畅俯瞰；监视；检查

mammoth n畅猛犸；毛象；庞然大物

ad j畅长毛象似的；巨大的

edifice n畅大厦region n畅区域；（艺术、科学等）领域；

（大气、海水等的）层

budget n畅预算 v i畅做预算；编入预算

showcase n畅（商店或博物馆的玻璃）

陈列橱；显示优点的东西

collection n畅收藏；征收；捐款

limitation n畅限制；局限性

architecturally adv畅建筑上literally adv畅照字面意义；逐字地

breathtaking ad j畅惊人的；惊险的

bravado n畅虚张声势；装作有自信的样

子

murky ad j畅黑暗的

232


tw isting n畅翘曲；扭曲

defy v t畅挑衅；公然反抗；藐视； n畅挑战

weave n畅编法；编织；织物 v畅编织，组

合，使迂回前进

raw ad j畅未加工的，处于自然状态的；

生疏的 n畅生肉；擦伤处；身上的痛

处

angle n畅［数］角；角落 v i畅钓鱼；追逐

cling v i畅粘紧；坚持（意见）；墨守（习

惯）

billion n畅十亿 ad j畅十亿（的）

unfold v t畅打开；显露；阐明 v i畅伸展；

开花；呈现

petal n畅花瓣bob v畅上下或来回地动；剪短（头发）

n畅振动；短发；振子锤

reside v i畅居住；（性质）存在于；具备

（in）boxy ad j畅箱子般四四方方的；矮胖的

atrium n畅中庭；心房

soar v畅高飞；滑翔；剧增 n畅高飞范围；

高涨范围

gallery n畅走廊；美术陈列室、画廊

resemble v t畅像；类似

vast ad j畅巨大的；辽阔的；巨额的

cavern n畅巨洞；洞窟；深处 v t畅放于洞中；挖空

screw唱shaped ad j畅螺旋形的surrounding n畅环境metallic ad j畅金属（性）的

tone n畅音调；色调；语气 v t畅调和；以

特殊腔调说；定音调 v i畅颜色调和deliberately adv畅故意地

shipyard n畅船；造船厂；修船厂；船舶

修理所

await v t畅等候loading n畅装载；装填

rust v t畅（使）生锈 n畅铁锈scaffolding n畅脚手架stroll v畅闲逛；漫步；跋涉于 n畅漫步；

闲逛；四处流浪

posh ad j畅时髦的；豪华的；漂亮的

crumble v畅弄碎；粉碎；崩溃 n畅面包屑

overpass n畅天桥 v t畅胜过；通过；忽视

odor n畅气味；名声

exude v畅（使）流出；（使）渗出；发散

开来

renovation n畅革新；修理；修缮

stronghold n畅要塞；据点

separatist n畅分离主义者；独立派

boost v畅提高；增加；吹捧

regeneration n畅再生；重建

vengeance n畅复仇；报仇

gleaming ad j畅发光的；闪光的

futuristic ad j畅未来派的jewel n畅宝石envious ad j畅嫉妒的；羡慕的

upriver ad j畅上游的；向水源的 adv畅在上游；向上游；从上游

striking ad j畅打击的；显著的；惊人的；

罢工的

footbridge n畅人行桥infectious ad j畅有传染性的；易传染

的；有感染力的

overstate v t畅夸大的叙述；夸张

pairing n畅配对；配偶；（核子等）成对

233

国际教育　　　　　　　


maverick n畅没打烙印的动物 v i畅闹独立的人

infamous ad j畅声名狼藉的enclose v t畅放入封套；装入；围绕

bungalow n畅（带走廊的）平房

disjointed ad j畅脱节的；杂乱的

corrugated adj畅缩成皱纹的；使起波

状的

ultimate ad j畅最后的；最终的；根本的

n畅最终commission n畅委任；代理（权）；佣金

v t畅委任；任命；委托

push v畅推；推动；增加 n畅推；推动

devise v t畅设计；发明；图谋 n畅遗赠aerospace n畅太空；宇宙空间

map v畅绘制地图 n畅地图；图

curved ad j畅弯曲的three唱dimensional ad j畅三维的；立体

的；真实的

iconoclast n畅偶像破坏者；提倡打破旧

习的人

commodity n畅日用品aluminum n畅铝scalelike ad j畅鳞状的panel n畅面板；嵌板；全体陪审员 v t畅嵌镶板

shudder n畅战栗；发抖 v i畅战栗；发抖

breathing ad j畅呼吸的；逼真的 n畅呼吸；瞬间；微风

forthcoming ad j畅即将来临；n畅来临iconic ad j畅肖像的；具有肖像特点的；

具有标准传统风格的

self唱confidence n ．自信

worldwide ad j畅全世界的

prompt n畅提示；付款期限 v t畅提示；

鼓动；（给演员）提白 ad j畅敏捷的；

即时的 adv畅准时地economy n畅经济；节约

indispensable ad j畅不可缺少的；绝对

必要的 n畅不可缺少之物originate v i畅起源 v t畅引起；发明；

创办

apostrophe n畅省略符号；呼语

specialize ad j畅专用的；专门的

hemoglobin n畅血色素tort n畅［律］民事侵权行为

atria n畅［建］（古罗马建筑的）前室；

［解］心房；内耳窝；［动］排泄腔

portico n畅［建］（有圆柱的）门廊；柱廊

dormitory n畅宿舍appearance n畅出现；外貌；外观

coordinator n畅并列连接词；协调者；同

等的人或物

subordinator n畅主从连词coordinate v t畅调整 n畅同等者（p l畅）坐标 ad j畅同等的，并列的

conquer v t畅征服；克服（困难等）；破

（坏习惯等）

condominium n畅一套公寓房间；共同

统治权

upkeep n畅维持；维修费

lag n畅落后；囚犯；防护套 ad j畅最后的v i畅缓缓而行；滞后 v t畅落后于；押

往监狱

terminology n畅术语学

Phrasesrelate to 　涉及

234


depend on 　依靠；由 ⋯ ⋯而定；从属于

make of 　用 ⋯ ⋯制造；了解；解释

bit by bit 　渐渐，一点一点

act out 　将 ⋯ ⋯付诸行动

regardless of 　不管；不顾

flatten out 　碾平，变平，（飞机俯冲或

爬高后）拉平

settle on 　决定；合法地授予某人钱财

（＝ settle upon）ocean liner 　远洋定期客轮in contrast to 　和 ⋯ ⋯ 形成对比（对

照）

cling to 　坚持；依附，依靠

long唱term 　长期的

so far 　迄今为止；就是那么些；到此

为止

at work 　在工作，在起作用；从事于

（某项工作）

corrugated metal 　波形金属wind up 　使自己处于（某种状态或某

个地方）；卷起；结束

Chapter 4New wordsspy n畅特工人员 v畅侦察，发现

tutorial ad j畅（大学）导师的；家庭教师

的；辅导的 n畅指南chopstick n畅（常用复数）（中国的）

筷子

preferably adv畅更适宜tapered adj畅锥形的；渐缩的

utensil n畅器具exception n畅例外；异议

awkward ad j畅难使用的，笨拙的

misperception n畅错误的理解morsel n畅［食物］一口，少量

half唱true ad j畅仅一部分为事实的，半

真半假的

pivot v i ．在轴上转动 v t畅装轴旋转 n畅枢轴；（讨论的）中心点

disposable ad j畅可任意使用的era n畅时代；纪元；［地］代

horizontal ad j畅地平线的；水平的

palm n畅手掌，棕榈 v t畅与 ⋯ ⋯ 握手；

藏 ⋯ ⋯于掌中

vertically adv畅垂直地splintering n畅分裂；分解

hamper v畅妨碍；牵制

salad n畅色拉decrease v畅减少 n畅减少；减少之量

pluck v畅拔去（鸡、鸭等）毛；采摘（水

果，茶叶等） n畅勇气mid唱air n畅半空humorous adj畅富幽默感的；异想天

开的

knuckle n畅指节；关节

delicately adv畅优美地；微妙地

stoop v i畅屈服，弯腰 v t畅俯曲；辱没 n畅弯腰；屈服

fabricate v t畅制作；构成；虚构

clue n畅（调查、研究等的）线索；迹象

v t畅为 ⋯ ⋯提供线索；提示

instinctively adv畅直觉地axis n畅轴；中心线；中枢轴心（国家或

集团之间的联盟）

synthesize v畅综合；合成

gray ad j畅灰色的，老练的，阴沉的 n畅灰色；暗淡 v畅（使）变灰色

235

国际教育　　　　　　　


approximate ad j畅近似的；大约的 v畅近似；接近；约计

compose v畅组成；写作；（使）安定

crust n畅外壳；硬壳；面包皮 v t畅盖以硬皮 v i畅结硬皮

measure n畅量度标准；测量；措施 v畅测量；测度；量

radioactive ad j畅放射性的；有辐射的

supposition n畅假定；想像；推测

tempestuous adj畅有暴风雨的；暴乱的

minimum adj畅最小的，最低的 n畅最小值；最小化

estimate v畅估计；估价；评估 n畅估计；

估价；评估

f reshly adv畅气味清新地；精神饱满

地；刚才

whirling ad j畅旋转的 n畅小旋风immense ad j畅极广大的；无边的；非常

好的

flaming ad j畅燃烧的；热烈的；火红的

liquefy v畅（使）溶解；（使）液化

molten v畅熔化 ad j畅熔铸的definite ad j畅明确的；一定的

rim n畅边；轮缘 v t畅镶边 v i畅形成边状sphere n畅球体；范围；领域

intermediate ad j畅中间的 n畅媒介semiplastic ad j畅半塑性的basalt n畅玄武岩；黑陶器（似玄武岩的

制品）

granite n畅花岗岩conscious ad j畅有意识的，故意的，羞

怯的

tidal adj畅潮汐的；定时涨落的

unhindered ad j畅不受妨碍的；不受阻

碍的

globe n畅球体；地球仪，世界

slacken v畅松弛、放慢、减弱

diminish v畅（使）减少；（使）变小

congeal v畅（使）冻结；（使）凝结

harden v t畅使变硬；使坚强；使冷酷 v i ．变硬；变冷酷

besides p rep畅除 ⋯ ⋯之外 adv畅此外rolling n畅旋转；翻滚 ad j畅旋转的；摇

摆的；起伏的

viscid ad j畅粘的；胶粘的；半流体的

momentum n畅动力；要素

unimaginable ad j畅想不到的；不可思

议的

resonance n畅共鸣；回声；反响

solar ad j畅太阳的；日光的

oscillation n畅摆动；振动

calculate v畅计算；考虑；打算

hurl v t畅用力投掷；愤慨地说出 v i ．猛投；猛掷 n畅［棒球］用力或猛烈的

投掷

satellite n畅人造卫星spin v畅旋转；纺；纺纱 n畅旋转scar n畅伤痕；疤痕 v i ．结疤；使留下伤

痕；创伤

geophysicist n畅地球物理学者layer n畅层；阶层

supporting ad j畅支持的；支撑的

mean ad j畅平均的；低劣的；吝啬的 n畅平均数；中间；中庸

density n畅密度strain n畅过度的疲劳；紧张；张力 v畅扭伤；损伤；拉紧

crack v畅（使）破裂；裂纹；（使）爆裂 n畅

236


裂缝

widen v畅加宽；放宽；扩展

tarry ad j畅柏油（质）的；给柏油弄脏的

v畅等候 n畅等候；逗留

f reeze v畅（使）结冰；冻结

f rozen ad j畅冻结的；冷冰的；冷酷的

geologic ad j畅地质（学）的；地质（学）

上的

musher n畅赶狗拉雪橇的人correspond v i畅符合；通信；相当

radioactivity n畅放射能infinite n畅无限的东西（如空间、时

间）；［数］无穷大 ad j畅无穷的elaborate v畅详细描述 ad j畅精心制作的，详细阐述的

graphical ad j畅绘成图画的；绘画的

fluorine n畅氟poisonous ad j畅 ⋯ ⋯有毒的

corrosive ad j畅腐蚀的，蚀坏的 n畅腐蚀物；腐蚀剂

halogen n畅［化］卤素

medicine n畅药；医学 v t畅给 ⋯ ⋯用药

insecticide n畅杀虫剂f ree v t ．释放；使自由 ad j畅自由的；免

费的；空闲的 adv畅自由地；免费

electrolysis n畅电解；以电针除痣

electrolyte n畅电解；电解液

hydrogen n畅氢oxygen n畅氧fluoric ad j畅氟石的acid n畅酸；迷幻花 ad j畅酸的；讽刺的，

刻薄的

vapor n畅水蒸气；自夸者 v畅蒸发；自夸

v t畅使蒸发

electrochemical ad j畅电气化学的horn n畅（牛、羊等的）角；喇叭；触角 v畅装角

fluoride n畅氟化物potassium n畅钾sodium n畅钠barium n畅钡strontium n畅锶calcium n畅钙magnesium n畅镁struggle n畅竞争；努力；奋斗 v i畅努力；

挣扎 v t畅尽力使得；使劲移动

quest n畅寻求particularly adv畅独特地；显著地

lead n畅铅；领导 v t畅领导；引导 v i畅领导；（道路等）通向

platinum n畅白金；铂

vessel n畅船；容器；脉管

yield v畅出产 v i畅（～ to）屈服；屈从 n畅产量；收益

rigorous adj畅严格；严厉的；严酷的

apparatus n畅器械；设备；仪器

electrode n畅电极suffering n畅苦楚；受难 ad j畅受苦的；

患病的

vital ad j畅至关重要的；生死攸关的；生

机的

organ n畅合逻辑的logical ad j畅元件；机构；器官

provision n畅供应；预备；规定

parcel n畅小包；包裹 v t畅打包；捆扎

puppet n畅傀儡；木偶

flee v畅逃避；逃跑；逃走

parcel n畅包裹 v t畅打包

237

国际教育　　　　　　　


carp n畅鲤鱼 v i畅吹毛求疵splash v畅溅；溅湿 n畅飞溅；斑点

wade v i畅跋涉 v畅涉水；费力行走 n畅跋涉；可涉水而过的地方

circumscribe v t畅在 ⋯ ⋯ 周围画线；

限制

autopsy n畅（为查明死因而做的）尸体

解剖

cremate v t畅火葬；焚化

decedent n畅［律］死者

virtue n畅美德；功效

arrange v畅安排；序；协商

demonstration n畅实证demonstrative ad j畅说明的；（语法）指

示的

purchase v t畅购买 n畅购买

Phrasesout of 　从里面，在 ⋯ ⋯外，由于

index finger 　食指line up 　排成行；排成列

connect with 　和 ⋯ ⋯ 有联系，和 ⋯ ⋯

有关

sort out 　挑出；解决；整顿

in this fashion 　以这种方式；照这样

in response to 　响应；反应

subject to 　在 ⋯ ⋯ 条件下，易受 ⋯ ⋯

的侵袭；受控制

be composed of 　由 ⋯ ⋯组成

drif t apart 　（两者）漂移；疏远

to the contrary 　与此相反地；有相反

情况；尽管 ⋯ ⋯

in the process of 　在 ⋯ ⋯的过程中

f ree of 　无 ⋯ ⋯ 的，免于 ⋯ ⋯ 的；摆脱

了 ⋯ ⋯的

no to mention 　更不必说Chapter 5New wordsapplicant n畅申请人；投保人

parallel ad j畅平行的；并联的 n畅平行线；相似物 v畅平行

triple n畅三倍数；三个一组 ad j畅三倍的 v畅增至三倍

tractor n畅拖拉机trailer n畅追踪者；拖车 v i ．乘拖车式活动房屋旅行 v t畅用拖车载运

shipper n畅托运人；发货人

analytically adv畅分析地lease n畅出租 n畅租借utility n畅效用prairie n畅大草原；牧场

fleet n畅车队；舰队；机群 ad j畅快速的；

敏捷的 v i畅疾驰heavy唱duty ad j畅重型的；结实或耐受

力强的

refrigerated ad j畅冷冻的；冷却的

delivery n畅递送；分娩；引渡

clime n畅气候；地方；地域

brand n畅商标；牌子；烙印 v t畅打烙印；

污辱

dessert n畅餐后甜点logistics n畅后勤；后勤学

distributor n畅销售者；批发商；发行人

switch v t畅转换；转变 n畅开关；电闸；

转换

arrangement n畅安排；布置；排列

executive n畅执行者；经理主管人员

238


ad j畅实行的；执行的；行政的

vice p rep畅代替 n畅恶习；恶行；缺陷

v t畅钳住employee n畅职工；雇员

responsibility n畅责任；职责

contract n畅同合，契约；婚约 v畅使缩短；感染；订约

maintenance n畅维护；生活费用；扶养

lessee n畅承租人；租户

regulatory ad j畅调整的disposal n畅处理；安排

toxin n畅毒素liability n畅责任；倾秘，债

violation n畅违反；违背

flexibility n畅弹性；适应性；机动性

route n畅路线；路程 v畅发送occasional ad j畅偶然的；特殊场合的；

临时的

transmission n畅播送；发射；传动

turning n畅旋转；转向；转弯处

radius n畅半径；范围；辐射光线

ownership n畅所有权；物主身份

in唱house ad j畅内部的 adv畅内部地trailer唱hauling ad j畅拖运拖车（挂

车）的

medium唱duty ad j畅中型的distribute v t畅分发；分配；散布 v畅分发marketing n畅商品销售业务；销售（学）

productivity n畅生产力efficiency n畅效率；功效

highway n畅高速公路personnel n畅人员；职员

registration n畅注册；报到；登记

debit v t畅记入借方 n畅借方；借

w rite唱off n畅销账；勾销；账面价值的

削减

depreciation n畅贬值；减价；轻视

cash n畅现金 v t畅兑现asset n畅资产；有用的东西

depreciate v畅折旧；使贬值；轻视

midsize ad j畅中等大小的；中号的；中

型的

automotive v畅汽车的；自动推进

attributable ad j畅可归于 ⋯ ⋯的

affordability n畅可负担性offset v t畅弥补；抵消；用平版印刷 v i ．偏移；形成分支 n畅偏移；抵消；

胶印

steadily adv畅稳定地；有规则地

quote v t畅引用；提出；报（价）

resale n畅再贩卖；转售

open唱end ad j畅无限制的；可广泛解

释的

remainder n畅残余；其他的人；［数］余

数 v畅廉价出售 ad j畅剩余的acquisition n畅获得；获得物

minivan n畅小型货车capitalize v t畅以大写字母写；变成资本

fluctuation n畅波动；起伏

maximize v t畅取 ⋯ ⋯ 的最大值；最

佳化

charge v畅收费；控诉；冲锋 n畅电荷；费

用；充电

liable ad j畅有责任的；易 ⋯ ⋯ 的；有

⋯ ⋯倾向的

penalty n畅处罚；罚款

mileage n畅英里数；英里；里程

convection n畅传送；对流

239

国际教育　　　　　　　


conveyor n畅传送者；传播者；传送装置

oven n畅烤箱；烤炉；灶

testimonial n畅证明书；推荐书

calculation n畅计算；考虑

transportation n畅运输；运送

tractor n畅拖拉机supervisor n畅监督人；管理人；导师

accumulate v畅积聚；堆积

pickup n畅拾起，获得

package n畅包裹，包装

division n畅分割；除法；分界线

open唱ended ad j畅可扩展的proportion n畅比例；部分 v t畅使成比例；使均衡；分摊

modular adj畅［数］［物］模的；有标准

组件的

dedicated ad j畅专注的；献身的；专用

于 ⋯ ⋯的

carriage n ．马车；客车

presuppose v畅预想；推测；以 ⋯ ⋯ 为

前提

module n畅模数；模块

broaden v畅放宽；变宽；扩大

hardware n畅五金器具；（电脑的）硬件

laptop n畅膝上型电脑babysitter n畅临时照看幼儿者oversee v畅监视；俯瞰；视察

stock v t畅进货；备有 v i畅出新芽；采购

n畅树干；库存；股票 adv畅股票的；

普通的；常备的

pro n畅（p１．p唱s）投票赞成者；赞成的

意见

Phrasesrefrigerated truck 　冷藏（卡）车

conform with 　符合，遵照

superior to 　胜过 ⋯ ⋯的，超越 ⋯ ⋯的

make up 　虚构；弥补；和解

w rite off 　注销；一口气写成；写信

寄出

couple with 　将 ⋯ ⋯与 ⋯ ⋯联系起来

figure out 　推测，算出，解决

Chapter 6New wordsinformative ad j畅增进知识的；有教益

的；见闻广博的

manual n畅手册 ad j畅手动的；手工的；

体力的

familiarize v t畅使熟悉；使周知

recipe n畅处方discrete ad j畅不连续的；离散的

advertisement n畅广告，做广告

pamphlet n畅小册子caper n畅嬉戏；轻松的插曲；跳跃 v i畅雀跃

miasma n畅毒气；沼气

mosquito n畅蚊子infection n畅传染；传染病；感染

anopheline ad j畅按蚊的，疟蚊的

partake v t畅分担；共享 v i畅共享；参与

pursuit n畅追击；事务；职业

nectar n畅［希神］神酒；任何美味的饮

料；花蜜

bloodstream n畅血流threadlike ad j畅线状的parasite n畅寄生虫；食客

salivary ad j畅唾液的；分泌唾液的

gland n畅腺；密封管

240


sporozoite n畅［动］孢子体；子孢子

penetrate v t畅穿透；渗透；洞察 v i畅刺人；看穿；弥漫

tissue n畅组织；薄的纱织品；薄纸

transform v畅改变；转化；变换 n畅一个转换的结果（尤指数学的量或语言

结构）

spore n畅孢子 v i畅长孢子replicate v畅复制repeatedly adv畅重复地；再三地

schizogony n畅分裂生殖cystlike ad j畅胞囊样host n畅［生］寄主；主人；主机 v t畅当主人招待

clinically adv畅临床上quiescent ad j畅静止的descend v i畅下降；遗传（指财产；气质；

权利） v t畅下去swif tly adv畅很快地；即刻

rigor n畅严格；严厉；精确

sweat n畅汗 v畅（使）出汗

cyst n畅（动、植物的）胞；包囊；囊肿

myriad n畅无数；无数的人或物 ad j畅无数的；一万的；种种的

merozoite n畅［动］裂殖子

circlet n畅小圈nucleus n畅（nuclear的复数）核子

dot n畅点；圆点 v t畅在 ⋯ ⋯上打点

avidly adv畅贪心地；热心地

amoeba n畅阿米巴；变形虫

fashion n畅样子；方式；风尚 v t畅把⋯ ⋯塑造成

trophozoite n畅营养子；滋养子；营养体

（原虫）

cytoplasmic ad j畅细胞质的matrix n畅矩阵reorganization n畅重新组织；改组；

整编

cytoplasm n畅细胞质coalesce v畅接合nuclear adj畅核子的；原子能的；中

心的

demolish v t畅毁坏；破坏；推翻

invade v t畅侵略；侵袭

reproduce v畅繁殖；再生；复制

immunity n畅免疫性antimalarial n畅抗疟药 ad j畅抗疟的chemotherapy n畅化学疗法immune ad j畅免疫的 n ．免疫者

repetitive ad j畅重复的；反复性的

marvelous ad j畅引起惊异的；不可思议

的；非凡的

synchrony n畅（物）同步（性）

simultaneously adv畅同时地synchronicity n畅［心］同步性；同时

发生

peak n畅（记录的）最高峰；山顶；顶点

ad j畅最高能 v畅到达最高点vivax n畅疟原虫（指引起疟疾的单细胞

动物）

dengue n畅［医］登革热（一种热带传染

病，骨关节及肌肉奇痛）

agenda n畅议程prospect n畅景色；前景；期望 v i畅寻找；

勘探

imminent ad j畅即将来临的；附近的

catastrophe n畅大灾难；大祸

unprecedented ad j畅空前的

241

国际教育　　　　　　　


groundswell n畅（＝ ground sea）；（飓风

和地震引起的）海啸；（海）浅水

长涌

bold ad j畅大胆的 n畅（字）粗体

historic ad j畅历史上著名的；有历史

性的

watershed n畅转折点；紧要关头，分

水岭

outcome n畅结果；成果

feasibility n畅可行性；可能性

multi唱agency adj畅多种机构的pharmaceutical n畅药物 adj畅制药

（学）上的

reverse n畅相反；背面；倒退 ad j畅相反的；倒转的；颠倒的 v t畅颠倒；倒转

withdrawal n畅收；回；撤退；取消

vaccine ad j畅疫苗的；牛痘的 n畅疫苗testify v畅证明；证实；作证

mobilize v畅动员impending ad j畅（常指不快之事）逼近

的；即将发生的；紧急的

trigger v t畅引发；触发 n畅扳机resurgence n畅苏醒resistance n畅反抗；抵抗；阻力

chloroquine n畅疟疾的特效药之一种；

氯喹

prophylaxis n畅预防alarmingly adv畅使人惊动地；令人担

忧地

reduction n畅减少；缩影；约简

doom v畅注定；判决 n畅厄运；毁灭；世

界末日

pretty adv畅相当 ad j畅漂亮的；可爱

的，机灵的

allergy n畅敏感症；反感

prevalence n畅流行resurge v畅复活sharply adv畅锐利地；急剧地

campaign n畅战役；（政治或商业性）活

动；竞选活动 v i ．参加活动；从事

活动；作战

eradicate v畅根除vector n畅带菌者 v t畅无线电导引anopheles n畅按蚊；疟蚊

pesticide n畅杀虫剂lull v t畅使平静；哄骗 v i ．变平静 n畅暂停；麻痹

gap n畅缺口；差距；隔阂

mortality n畅死亡率eradication n畅连根拔除；根除

precisely adv畅正好deploy v畅配置comprehensive ad j畅全面的；能充分理

解的；包容的

restrict v t畅限制；约束；限定

thrust n畅戳刺；猛推；口头攻击 v t畅力推；刺戳 v i ．插入；刺戳；强行推进

elusive ad j畅难懂的；难捉摸的；易

忘的

offensive n畅进攻；攻势 ad j畅讨厌的，

无礼的；攻击性的

malarious ad j畅（患）疟疾的；（有）瘴

气的

regional ad j畅整个地区的；地方的；地

域性的

nutrition n畅营养；营养学

dean n畅（大学）院长（或系主任）；主持

牧师；（基督教）教长

242


hygiene n畅卫生；卫生学；保健学

delusion n畅错觉；谬见

duration n畅持续时间；为期

drawer n畅抽屉；画家；（p l）衬裤；内裤

implement v t畅贯彻；实现 v畅执行 n畅工具；器具

initiative n畅主动infrastructure n畅下部构造；基础下部

组织；基础设施

therapeutic ad j畅治疗的，治疗学的 n畅治疗剂；治疗学家

fund v畅资助；投资 n畅资金；基金

joining n畅连接；接缝；连接物

umbrella n畅伞；雨伞；庇护

magnet n畅磁体；磁铁

policy n畅政策；方针

leap v畅跳越；跳跃 n畅跳跃；飞跃

negligible ad j畅可以忽略的；不予重

视的

annually adv畅每年consensus n畅一致同意；多数人的意

见；舆论

prerequisite n畅先决条件 ad j畅首要的；必备的

sector n畅部分；部门；地区 v畅使分成部分；把 ⋯ ⋯分成扇形

priority n畅先前；优先；优先权

item n畅（可分类或列举的）项目；条款；

（消息、情报等的）一则

arms n畅武器；兵种

summit n畅最高级会议；顶点；最高阶

层 ad j畅政府首脑的negotiation n ．商议；谈判；流通

ministry n畅（政府的）部门

politician n畅政治家；政客

considerable ad j畅相当大（或多）的；值

得考虑的；相当可观的

economic ad j畅经济（上）的；经济学的

allocate v t畅分派；分配

insufficient ad j畅不足的；不够的 n畅不足

slogan n畅口号；标语

import n畅进口货（常用复数）；进口；输

入 v t畅输入；进口

virus n畅［微］病毒

factuality n畅实在性speciality n畅特性；专业；特殊性

mircofiche n畅缩微胶片idiomatic ad j畅惯用的vary v t畅改变；使多样化 v i畅变化briefcase n畅公文包banish v t畅流放；驱逐；消除

contemporary n畅同时代的人 ad j畅当代的；同时代的

tray n畅盘；碟

conspicuous ad j畅显著的slant v畅（使）倾斜 n畅倾斜tumble v i畅翻倒；摔倒；仓皇地行动 v t畅使摔倒；弄乱 n畅跌倒；摔跤

Phrasesplasmodium falciparum 　恶性疟原虫

corps de ballet 　芭蕾舞团A plasmodium vivax 　间日疟原虫

A plasmodium ovale 　卵形疟原虫Plasmodium malariae 　三日疟原虫in control 　在控制之下stand at 　犹豫不决，踌躇

243

国际教育　　　　　　　


draw up 　草拟；停住；逼近

fight against 　对抗cry for 　恳求；迫切需要；吵着要

be concentrated in 　集中在，专注于

have an impact on 　对 ⋯ ⋯ 有巨大

影响

drawing board 　绘图板，制图板

in practice 　实际上；在不断练习中；在

开业中

in the air 　悬而未决；在空中；在流

传中

mosquito net 　蚊帐Chapter 7New wordsplagiarism n畅剽窃；剽窃物

attribution n畅归因creation n畅创造；创作物

evident ad j畅明显的，显然的

appendix n畅附录；附属品；［解］阑尾

originality n畅创意；新奇

synthesis n畅综合；合成

endeavor v i畅尽力；努力 n畅努力；尽力

documentation n畅文件acknow ledgement n畅承认；确认；感谢

convention n畅大会；习俗；惯例

ethical ad j畅与伦理有关；民族的

orally adv畅口头上地；口述地

summary n畅摘要；概要

furthermore adv畅此外，而且

uncritically adv畅不加批评地missing adj畅不见的；缺少的

unsubstantiated ad j畅无确实根据（或

证据）的

extensive adj畅广大的；广阔的；广

泛的

factual ad j畅事实的；实际的

morally adv畅精神上indefensible ad j畅不能防卫的；无辩护

余地的

literal ad j畅文字的；照字面上的；无夸

张的

completely adv畅十分；完全地

wording n畅措词critically adv畅批评地；精密地；危急地

explorer n畅探险家；探测器

credit v t畅相信；把 ⋯ ⋯ 归给 n畅信用；

［财务］贷方

blurry ad j畅模糊的；不清楚的

err v i畅犯错；犯罪；［废］走上歧途

cautious ad j畅谨慎的；小心的

deficiency n畅缺乏，不足

notion n畅概念；观念；想法

incorporate v t畅合并，使组成公司；

［律］结社 v i畅合并；组成公司

ad j畅合并的；结社的

dizzying ad j畅令人昏乱的；灿烂的

acronym n畅只取首字母的缩写词bandy v t畅打来打去；交换；传播

moniker n畅名字；绰号

colon n畅冒号ellipsis n畅省略；省略符号

bioengineering n畅生物工程学starve v t畅使饿死 v i畅饿得要死myth n畅神话knob n畅球形门把手foresee v t畅预见；预知

juice n畅（水果）汁，液

244


vitamin n畅维他命；维生素

gallon n畅加仑congestion n畅拥塞；充血

bland ad j畅温和的；刺激性少的；乏

味的

digest v畅消化；融会贯通 n畅分类；

摘要

hydration n畅水合；水合作用

luckily adv畅幸运地moist ad j畅潮湿的 n畅潮湿suck v畅吸；吮；吸取

induce v t畅劝诱；促使；导致

salivation n畅分泌唾液；流涎症

yoghurt n畅（＝ yogurt）酸奶酪burning ad j畅强烈的；燃烧的

flu n畅流感soothe v t畅使（某人；其神经；其情绪）

平静；安慰；使（痛苦、疼痛）缓和或

减轻

herbal ad j畅草药的herb n畅药草cramp n畅抽筋；腹部绞痛；月经痛 ad j畅狭窄的；难解的 v t畅使抽筋

licorice n畅［植］欧亚甘草

cinnamon n畅肉桂；桂皮；肉桂色

peppermint n畅胡椒薄荷；薄荷油

tannic ad j畅［化］丹宁的；得自鞣酸的

bacteria n畅细菌remedy n畅药物；治疗法；赔偿 v t畅治疗；补救；修缮

alphabetical ad j畅依字母顺序的；字

母的

equivalent n畅等价物；相等物 ad j畅相当的

hook n畅圈套；吊钩 v畅钩住；沉迷

document v t畅用文件（证件）证明；据

大量纪实材料加工成（影片，小说

等） n畅公文；文件；文档

antibiotics n畅抗生素；抗生学

Phrasesconsist of 　由 ⋯ ⋯组成

result from 　由 ⋯ ⋯产生

contribute to 　起一定作用；捐献

pass off 　终止，停止；发生

at peace 　处于平静状态，处于和平状

态，长眠

in spite of 　虽然，尽管 ⋯ ⋯仍

upset stomach 　肚子痛

sore throat 　喉咙痛according to 　据 ⋯ ⋯ 所说，据 ⋯ ⋯ 所

载；依照

hanging indent 　悬挂式缩进Chapter 8New wordsprecise ad j畅精确的；准确的 n畅精确literary ad j畅文学（上）的；从事写作

的；文艺的

plot n畅（小说的）情节；秘密计划（特指

阴谋） v t畅划分；绘图；密谋 v i畅密谋，策划

flashback n畅倒叙；急转

crisis n畅决定性时刻；危机；［医］危象

resolution n畅决心；决议

conclusive ad j畅确实的；最后的；决定

性的

significantly adv畅意味深长地；值得注

目地

245

国际教育　　　　　　　


protagonist n畅（戏剧，故事，小说中的）

主角；领导者；积极参加者

similarly adv畅同样地；类似于

narrator n畅讲述者antagonist n畅敌手；对手

omniscient n畅无所不知者；［宗］上帝

ad j畅全知的dialect n畅方言abstract ad j畅抽象的；深奥的；理论的

n畅摘要；抽象 v t畅摘要；抽象化

motivation n畅动机symbol n畅符号；象征

tragic ad j畅悲惨的；悲剧的 n畅（文艺

作品或生活中的）悲剧因素；悲剧

风格

symbolism n畅象征主义eighteen ad j畅十八的，十八个的

bullion n畅金银；银条；金块

tuck v t畅打摺；卷起；使隐藏 v i畅折成褶子；缩拢 n畅缝摺

bow ler n畅常礼帽；圆顶硬呢帽；玩保龄

球的人

rolled ad j畅包金箔的refinery n畅精炼厂admit v畅容许；承认；接纳

muster v畅召集；集合；集聚；n畅集合；

一群

dissolve v畅溶解；解散

civilian n畅平民；公务员；文官 ad j畅民间的；民用的

tank n畅坦克；（盛液体．气体的）大容器

或罐 v t畅储于槽中likewise adv畅同样地；照样地 n畅同样地

alley n畅巷；胡同；（森林．花园中的）

通道

isolated ad j畅隔离；孤立的

pathetic n畅可怜的；悲惨的

gunner n畅炮手；管理军械（库）的准尉

scorn n畅轻蔑；嘲笑；被叱责的人 v t畅轻蔑；不屑做

idiot n畅白痴；愚人

bayou n畅小海湾；支流；河口

paddy n畅稻；谷

motel n畅汽车旅馆corny ad j畅粗野的；乡下味的；有鸡

眼的

joke n畅笑话；玩笑 v畅（和 ⋯ ⋯ ）开

玩笑

crow n畅乌鸦；似乌鸦的鸟 v i畅啼叫；

报晓；（婴孩）格格地笑

slouch v畅懒散moss n畅苔藓suspicion n畅猜疑；怀疑

shiver v畅颤抖；打碎；碎裂 n畅颤抖；

碎片

arrest v t畅逮捕；拘留；吸引 n畅逮捕；拘

留

destruction n畅破坏；毁灭

deport v t畅驱逐；举止

bluff v畅诈骗 n畅断崖；绝壁；诈骗 adj畅绝壁的；直率的

impulse n畅冲动；推动；刺激 v t畅推动satisfying ad j畅令人满足的；令人满

意的

ploy n畅趣味；工作

cock v t畅（竖）起；使朝上；耸起（耳朵）

v i ．正大摇大摆地走；翘起 n畅

246


porch n畅门廊，走廊

prow l v畅 p i ．n畅巡游；潜行（于）；徘徊

（于）

watermelon n畅西瓜bean n畅豆；豆形果实

sprout n畅苗芽 v畅萌芽agitation n畅激动；兴奋；煽动

flick v畅（翅）拍动；轻弹；轻轻拂去 n畅（用鞭）快速地轻打；弹开

antenna n畅天线trick n畅诡计；骗局；窍门 v t畅欺骗；

哄骗

stiff ad j畅僵硬的；拘谨的；呆板的

announcement n畅宣告；发表

glance n畅一瞥；眼光 v i畅扫视；匆匆

一看

brief adj畅简短的；短暂的 n畅摘要；大

纲 v t畅摘要eyebrow n畅眉毛scrabble n畅挣扎；一种拼字游戏；扒

v i畅乱写；摸索 v t畅扒成；拼凑成

charcoal n畅木炭slip v t畅塞入；摆脱 v t畅滑动；滑倒；减

退 n畅滑倒；狭长之物；纸片

cow ling ad j畅外壳；飞机引擎罩

tw irl v t畅（使）快速转动；捻弄转动；旋

转儿，转动

tunnel n畅隧道；地道

enthusiasm n畅狂热；热心

last v畅持续；支持；维持 a ．最后的；临

终的 n畅最后；末尾；临终

tuf t n畅一丛；丛生植物；一簇 v i ．丛生化用丛毛修饰

cupped ad j畅凹陷的；杯形的

disappointment n畅失望muddy ad j畅多泥的；泥泞的

hose n畅软管；水龙带 v畅用软管浇水faucet n畅龙头；旋塞

azalea n畅杜鹃花lap n畅膝部；旅程的一段 v t畅抱 ⋯ ⋯在

膝上

vagueness n畅暧昧；含糊；模糊

inert ad j畅无活动的；惰性的；迟钝的

sneaker n畅运动鞋；鬼鬼祟祟的人；卑

鄙者

mined ad j畅毁灭的；荒废的

smudge n畅污迹；熏烟 v畅弄脏；用浓烟

熏；染污

slam v畅 “砰”的关上；猛力抨击 n畅砰；

猛击；撞击

admirable ad j畅令人钦佩的；值得赞美

的；绝妙的

sympathize v i畅同情；共鸣

neighbourhood n畅邻居关系（美作：

neighborhood）barrio n畅地方行政区域moan v i畅发出呻吟声；抱怨；哀悼 v t畅呻吟 n畅呻吟；哀悼；呼啸

dead adv畅完全地；绝对地；突然地

ad j畅死的；无感觉的；呆板的 n畅死者

curse v t畅诅咒；n畅诅咒；咒语；祸根

slipper n畅拖鞋；制轮器 v t畅用拖鞋打（孩子等）

mustache n畅髭；胡子

drawn ad j畅憔悴的skinny ad j畅瘦削的；皮包骨的

snap v畅捻（手指）使劈啪作响；猛地吸

247

国际教育　　　　　　　


住；突然折断 n畅猛咬；突然折断；

劈啪声

slash v畅抽打；猛砍；严厉批评 n畅猛砍；（大幅度）削减；斜线

fiendish ad j畅恶魔似的；残忍的；极

坏的

castrate v t畅阉割；删除；去掉最重要的

部分

high唱flow n ad j畅颇具野心的；夸大的

disposition n畅性情；布置；处理

judge v t畅判决；审理；鉴定 v t畅下判断；作评价 n畅法官；审判员；鉴

赏家

sneak v畅偷偷摸摸地做 n畅鬼鬼祟祟的人；偷偷摸摸的行为 ad j畅暗中进行的

domino n畅多米诺骨牌；面具

barfly n畅常赴酒吧的人；酒鬼

manner n畅礼貌；方式；举止

tug n畅拖；苦干；拖船 v畅用力拖；用拖

轮拖；拖拉

sideburns n畅连鬓胡子；鬓角

he唱man n畅颇有男性气概的男人sickly ad j畅令人作呕的；有病的；苍

白的

sow v t畅散布；播种；使密布 v i畅正播种n畅大母猪pat v t畅轻拍；轻拍 ⋯ ⋯ （成形） v i畅轻拍 n畅轻拍；轻打；（有节奏的）轻拍

声

barbarian n畅粗鲁无礼的人；野蛮人

ad j ．野蛮的；粗鲁的

heretic n畅异教徒；异端者

carpenter n畅木匠

coffin n畅棺材beneath p rep ．在 ⋯ ⋯ 之下 adv畅在

⋯ ⋯之下

furious ad j畅狂怒的；狂暴的；兴奋的

kick v畅踢 n畅踢；极大快乐

pee v i畅小便；撒尿 n畅小便；撒尿

yelp v畅狗吠；（因疼痛而）叫喊；叫喊

着说

shout v畅呼喊；呼叫 n畅呼喊；呼叫

pinch v t畅掐；夹痛；勒索 v i畅收缩；节

省 n畅捏；收缩；紧急关头

alcoholado n畅乙醇浸剂；乙醇溶剂

tw in n畅双胞胎中一人；孪生子 adj畅双胞胎的；一对的；相似的 v畅生双胞胎；成对

rosary n畅玫瑰园；玫瑰花坛

bug n畅小虫；臭虫 v畅装置窃听器；

打扰

mumble v畅喃喃而语；咕哝 n畅喃喃而语；咕哝；闭嘴细嚼

cupboard n畅食橱；碗碟橱

congratulate v t畅祝贺；庆贺；恭喜

throne n畅王座；君主

proper adj畅适当的；正当的

damned ad j畅该死的；糟糕透的 adv畅非常；十分；极

unfortunately adv畅不幸地ankle n畅踝；踝关节部

bark v畅吠；咆哮；剥树皮 n畅树皮；吠

incredible adj畅难以置信的spit v畅吐（唾沫）；吐出；发射 n畅唾液act v i畅行动；产生 ⋯ ⋯ 的效果；担当

v t畅扮演；装作 n畅幕；法案；举动

enviously adv畅羡慕地

248


sign唱language n畅手语heavens n畅哎呀；天哪（用在各种短语

中表示惊讶）

fare n畅费用；旅客；食物

mourner n畅悲伤者；哀悼者；忏悔者

brightness n畅光亮；明亮；聪明

tightly adv畅紧紧地；坚固地

triangle n畅［数］三角形

expository ad j畅说明的；解释的

arguable ad j畅可辩论的，可论证的

observation n畅观察，观测；观察资料

（或报告）

formulate v t畅用公式表示；明确地表

达；作简洁陈述 v ．阐明

relevant ad j畅有关的，相应的

coherence n畅黏合性；一致性；黏着

prescribe n畅指示，规定；处（方），开

（药）

fundamental ad j畅基础的，基本的 n畅基本原则，基本原理

cozy ad j畅舒适的macaw n畅金刚鹦鹉；美国棕榈

cavity n畅洞；空穴；［解剖］腔

loom v畅隐现；迫近 n畅织布机reproduction n畅繁殖；再现；复制品

giant ad j畅巨大的 n ．大力士；巨大的动

物或植物；伟人

slingshot n畅弹弓anthology n畅诗选；文选

debate n畅辩论 v畅辩论

Phraseslet out 　放掉，泄露，出租

strip off 　脱下，剥去，掀掉

tuck away 　藏起来，畅饮，大嚼

take notice 　注意，开始懂事，开始了

解事物

despair at 　对 ⋯ ⋯绝望

devote to 　把 ⋯ ⋯献给，把 ⋯ ⋯专用于

hang around 　徘徊，闲荡，等待

laugh at 　嘲笑，付之一笑，因 ⋯ ⋯发笑

a sliver of 　一长条 ⋯ ⋯

jump up 　突然起立point at 　瞄准，指向

read one’s mind 　看出心事，了解所想

root for 　支持，赞助，支持

water table 　地下水位，［建］承雨线脚

come to blow s 　互相殴打（＝ ex唱change blow s）

come up 　走近，流行，被提出

far from 　远离，绝非

in the flesh 　本人，亲身

mix up 　混合，混淆，调好

rip up 　把 ⋯ ⋯撕成碎片，撕毁

stare at 　盯着看，凝视

straighten up 　直起来，好转，清理

stretch out 　伸直身子，伸手；（使）够

供应或维护

through and through 　完完全全，彻头

彻尾地；反复地

ahead of 　在 ⋯ ⋯前面，在 ⋯ ⋯前方

heads or tails 　掷铜板解决问题keep on 　继续，保持

make a face 　做鬼脸或怪相swell up 　膨胀起来turn out 　证明是 ⋯ ⋯ ，结果是 ⋯ ⋯ ；

发展为 ⋯ ⋯

wake up 　醒来

249

国际教育　　　　　　　


buy off 　行贿，用钱疏通（＝ buyover），收买

full唱steam ahead 　全速地get in one蚕s way 　加（插）入（使）陷入

go through 　经历，经受，用完

shake up 　震惊；摇匀，把 ⋯ ⋯ 打散后

重新组合

Chapter 9New wordseditorial n畅社论 ad j畅编辑上的；主笔

的；社论的

pitfall n畅缺陷pollute v t畅弄脏，污染

accuse v t畅控告，谴责，非难

ecological ad j畅生态学的dramatize v t畅改编成为戏剧；编写剧本

v i畅戏剧地表现consequence n畅结果；因果关系；重要

的地位

candidate n畅候选人bound n畅跳跃；范围，限度 ad j畅正要启程的；开往 ⋯ ⋯ 去的；被束缚的

v畅跳跃；限制

overstep v t畅踏过；逾越；超出 ⋯ ⋯的限

度

fallacy n畅谬论bandwagon n畅乐队花车；流行

toll n畅通行税（费）；钟声 v t畅征收；敲

钟；勾引 v i畅征税；鸣钟

collapse v i畅倒塌；崩溃；病倒 n畅倒塌；

崩溃

helmet n畅头盔；钢盔

misrepresentation n畅误传；误说

post hoc p rep畅［拉］在此之后；因此

bilingual ad j畅双语的convincingly adv畅信服地；有说服力地

controversy n畅辩论；争议

corporation n畅［律］社团；公司［美］有

限公司

nonprofit ad j畅不以赢利为目的的；无

利可图的

donation ad j畅捐赠品；捐款；贡献

promotional adj畅增进的；奖励的

devastating ad j畅破坏性的；全然的

bay n畅海湾；狗吠声；绝路 v t畅吠；使走

投无路 v i畅吠glazed ad j畅光滑的；像玻璃的

pecan n畅美洲山核桃树；美洲山核桃

epidemic ad j畅流行的；传染的 n畅疫疾流行，（风尚等的）流行，流行病

currently adv畅普遍地；通常地；当前

infect v t畅传染；感染

miraculous adj畅奇迹的；不可思议的

commitment n ．承担义务；委托事项；

许诺

exclusively adv畅排外地；专有地

cuisine n畅厨房烹调法；烹饪；烹调风格

survival n畅生存；幸存；幸存者

nutritious ad j畅有营养成分的；营养的

drastic ad j畅激烈的；（法律等）严厉的；

强有力的

behalf n畅利益，便利；方面

urgently adv畅迫切地；急切地

warehouse n畅仓库；货栈；大商店 v t畅贮入仓库

replenish v畅补充growing ad j畅随发育而产生的；增长

250


中的；促进生长的

generous ad j畅慷慨的；大方的；有雅

量的

extend v t畅伸出（手臂等）；扩展；给予

（欢迎，帮助等） v i畅延伸；伸出；

突出

humbling ad j畅令人羞辱的sustenance n畅食物；生计；（受）支持

tolerate v t畅忍受；容忍

tolerate n畅（信的）附笔（post唱script）committee n畅委员会consideration n畅体谅；考虑；需要考虑

的事项

concession n畅让步elimination n畅排除；消除；消灭

mobile ad j畅流动的；可移动的；易变的

n畅运动物体tavern n畅酒馆；客栈

segregate v畅隔离opera n畅歌剧rootlessness n畅无根性；无根据

marvelous ad j畅引起惊异的，不可思议

的，非凡的

foreigner n畅外国人，外地人

fireman n畅救火队员，消防队员

stake n畅［复］赌本；风险；（下在投机生

意上的）股本（份） v t畅赌；拿 ⋯ ⋯

冒险

f rontiersman n畅（靠近未开发地带的）

边远的居民；边远者

corporate adj畅社团的；法人的；共

同的

raider n畅袭击者；侵入者；袭击用飞机

或舰艇

inner ad j畅内部的；里面的；内心的 n畅内部

bulldoze v畅威吓；欺负

racial adj畅人种的；种族的；种族间

hostile ad j畅敌对的；敌方的 n畅敌对takeover n畅接收；接管

shuffle v畅拖曳；搅乱；推诿 n畅拖着脚走；混乱；蒙混

informal ad j畅不正式的；不拘礼节的

endanger v t畅危及privatization n畅私有化；个人化

apparent adj畅显然的；外观上的

f requently adv畅常常；频繁地 n畅经常地

congenial ad j畅性格相似的；适意的

zoning n畅分区制commerce n畅商业overreliance n畅过度信赖hesitant ad j畅犹豫的；吞吞吐吐的；犹

豫不决

sheltered a ．受保护的；受庇护的

investment n畅投资；可获利的东西

blue唱collar n畅蓝领（体力劳动者）

echo n畅回声；反响；仿效

instability n畅不稳定（性）

breed v畅（使）繁殖；教养；抚养 n畅品种；种类

resident n畅居民 adj畅住的，常驻的

refrain n畅重复；叠句；［乐］副歌 v i畅节制；避免

owner n畅所有者，业主

overlook v ．俯瞰；远眺；没注意到 n畅眺望：俯瞰中的景色

dial v畅拨 n畅刻度盘；钟面；（自动电

251

国际教育　　　　　　　


话）拨号盘

costly ad j畅昂贵的，贵重的

consumption n畅消费；消费量；肺病

specialist n畅专家；专门医师

remover n畅流通量；营业额；周转

relative ad j畅相对的；有关系的 n畅亲戚；关系词；相关物

pivotal adj畅枢轴的；关键的

expendable adj畅可花费的；可消耗的

fixed ad j畅固定的；确定的；固执的

rooted ad j畅根深蒂固的；有根的

transaction n畅处理；公报；交易

crime n畅犯罪；犯罪行为；罪行

revive v畅（使）苏醒；（使）复兴；（使）

复活

carton n畅硬纸盒；纸板箱

loaf n畅一条面包；块；游荡 v畅游荡；虚

度光阴

cruel ad j畅残酷的；悲惨的；使痛苦的

tab n畅记录；监督；账单（或账目）

psychoanalyst n畅心理分析学者correlation n畅相互关系；相关（性）

bartender n畅酒吧间销售酒精饮料的人；酒吧间男招待

apt ad j畅易于 ⋯ ⋯ 的；有 ⋯ ⋯ 倾向的；

灵敏的

nickel n畅镍；镍币；（美国和加拿大的）

五分镍币 v t畅镀镍于breakdown n畅崩溃；衰弱；细目分类

tranquilize n畅镇定剂；使镇定的人

或物

evolve v畅（使）发展；（使）进展；（使）

进化

medication n ．药物治疗；药物处理；

药物

hypertension n畅高血压；过度紧张

gasoline n畅汽油transit n畅经过；通行；过境运输 v畅横越；通过

diversify v畅使多样化；作多样性的

投资

district n畅区域；地方；行政区

rent n畅租金 v畅租，租借，出租

neighborliness n畅亲切；友善

permit n畅通行证；许可证；执照 v畅许可；允许；准许

gentrification n畅贵族化；阔气化

continuity n畅连续性；连贯性

property n畅财产；所有权；特性

tenant n畅承租人；房客；租客 v畅出租premium n畅额外费用；奖赏

compensation n畅补偿；赔偿

increment n畅增加；增量

occupant n畅占有者；居住者

dislocation n畅混乱；断层；脱臼

innovation n畅改革；创新

unethical ad j畅不道德的；缺乏职业道

德的

outlaw n畅歹徒；逃犯；丧失公权者 v畅将 ⋯ ⋯放逐；宣布 ⋯ ⋯为不合法

ongoing ad j畅正在进行的handful n畅一把；少数，少量；充分，

足够

multitude n畅多数；群众

expansive adj畅易膨胀的；易扩张的；

豪华的

furnish v t畅供应；提供；装备

stifle v t畅使窒息；抑制 v畅窒息；闷死

252


outcompete v t畅超过characterize v t畅表现 ⋯ ⋯的特色；刻画

⋯ ⋯的性格

close唱knit ad j畅组织严谨的cheat v畅欺骗，骗取 n畅欺骗；骗子

isolation n畅孤立；隔离；绝缘

epoch n畅新纪元；［地质］世期；纪

incredulity n畅怀疑redundant ad j畅多余的modifier n畅［语］修饰语；修饰成分；修

正的人；改造者

impediment n畅妨碍；障碍物；（言语）

障碍；口吃

nominalization n畅名词化minimize／唱ise v畅最小化procrastination n畅延迟；拖延

alteration n畅变更；改造

concise ad j畅简明的；简练的

monetary adj畅货币的；金钱的

attendance n畅出席；出席的人数；照料

column n畅专栏；纵队；圆柱

rebuttal n畅辩驳；举反证

further v t畅促进；增进 ad j畅更远的；

深一层的 adv畅更进一步地；更

远地

Phrasesturn down 　拒绝；（被）向下折

short of 　缺乏；达不到

need for 　需要 ⋯ ⋯

stand up to 　经得住；勇敢地抵抗

count on 　依靠；指；期待

on behalf of 　代表 ⋯ ⋯ ；为了

be familiar with 　熟悉

regard as 　把 ⋯ ⋯认作

rely on 　依赖，依靠

pour out 　诉说，倾吐；连续不断地流

（发）出

in part 　部分地impose on 　施加影响于；利用；欺骗

pay for 　（为某种过失）付出代价；偿

还，赔偿

Chapter 10New wordsthrive v畅兴旺；繁荣

option n畅选项；选择权；［经］买卖的

特权

correspondence n畅通信；信件；相应

recipient ad j畅容纳的；接受的；感受性

强的 n ．接受者；感受者；接受器

single唱space n畅单倍行距；一倍行距

space n畅空间；间隔；距离 v t畅留间隔；

隔开

slightly adv ．些微地；苗条地

reference n畅提及；参考；参考书目

heading n畅标题attachment n畅附件；附加装置；配属

signature n畅签名；署名；信号

norm n畅标准；规范

salutation n畅祝贺；致意；（书信开始

的）称呼

geophysical ad j畅地球物理学的precursor n畅预报器；先驱；预兆

devastate v t畅毁坏magnitude n畅大小；重要性；巨大

accurately adv畅正确地；精确地

monitor v畅监控 n畅班长；监听器；监控

253

国际教育　　　　　　　


器

target v t畅瞄准；把 ⋯ ⋯ 作为目标［对

象］；为 ⋯ ⋯定指标 n畅目标，对象，

靶子

railroad／railway n畅铁路electrical ad j畅电的；有关电的

complete v t畅完成；使完善 ad j畅全部的；完全的；完成的

qualification n畅资格；条件；限制

justification v t ．认为有理；认为正当

awaken v畅唤醒；醒来；唤起 v畅醒悟；

认识到（to）w rithe v畅翻腾pavement n畅人行道；公路

alarm n畅警报；惊慌；警告器 v t畅恐吓；

警告

disastrous ad j畅灾难性的；悲惨的；造

成重大伤亡的

evacuate v畅疏散；撤出；排泄

tilt v畅（使）倾斜；（使）翘起；以言词或

文字抨击

radon n畅氡emission n畅（光、热等的）散发；发射；

喷射

resistively n畅抵抗力；电阻系数

prior ad j畅优先的；在前的，预先 adv畅居先；在前（to）

elastic ad j畅弹性的influx n畅流入；河流的汇合处

rupture n畅破裂；决裂；割裂 v畅破裂；

断绝（关系等），割裂

seismic ad j畅地震的af tershock n畅余震distinct ad j畅清楚的；明显的；独特的

volume n畅量；卷册；体积

arise v i畅出现；发生；起因于

sufficient ad j畅充分的；足够的

accuracy n ．精确性；正确度

scope n畅（活动）范围；机会；余地

accordingly adv ．相应地；从而；因此

intent n畅意图；目的；意向 ad j畅专心的；决心的；急切的

effectiveness n畅效率；效果；有效性

proof v t畅检验；校对 n畅证据；考验

ad j畅不能诱人的；防 ⋯ ⋯ 的；有耐

力的

milestone n ．里程碑；重要事件；转折点

unbiased ad j畅没有偏见的hurdle n畅困难；篱笆；障碍 v ．用篱笆

围住；跳过（栏栅）；克服（障碍）

culminate v畅达到顶点sif t v t畅精选；筛；在 ⋯ ⋯上撒（胡椒等）

（over ；upon）v i畅被筛下；精选；详

查（into）spiral ad j畅螺旋形的 n畅螺旋 v畅盘旋seismology n畅地震学subsurface ad j畅表面下的；地下的

hand唱on n畅传递下去aid v t畅资助；援助；帮助 n畅帮助；帮助

者；有帮助的事物

assimilate v畅吸收attached ad j畅附上 ⋯ ⋯的

intended ad j畅有意的；已经订婚的 n畅已经订婚者

formality n畅礼节；正式手续；拘泥形式

cultivation n ．培养；教养；耕作

sensible ad j畅有感觉的，明智的，有判

断力的

sponsor n畅发起人；主办者 v畅发起；主

办；赞助

254


pre唱med n畅医学院预科preceding adj畅在前的，前述的

bet v畅赌钱；打赌 n畅赌；打赌

irregularity n畅不规则变化；不规则；无

规律

consonant ad j畅辅音的；协调一致的

syllable n畅［语］音节 v t畅分成音节precede v畅领先（于）；在 ⋯ ⋯之前

vowel n畅元音 ad j畅元音的weird n畅枙古枛枙苏格兰枛命运，预言，符

咒 ad j ．怪异的；超自然的；神秘的

eligible ad j畅符合条件的，合格的

permissible ad j畅可允许的；可容许程

度的

glacier n畅冰河supersede v t畅代替；紧接着 ⋯ ⋯ 而到

来；［律］延期 v i畅推迟行动intercede v畅调解stationery n畅文具；信纸

cemetery n畅墓地；公墓

monastery n畅修道院；僧侣

distillery n畅蒸馏间；酿酒厂

confectionery n畅糖果枙总称枛；糖果店

memorandum n畅备忘录；便笺；便函

f reight n畅货物；船货；货运 v t畅装货；

运送

f ragile ad j畅易碎的，脆的

tariff n畅关税；税则，（旅馆、饭店等的）

价目，表；价格表 v t畅课以关税vaccinate v畅进行预防接种 n畅被接种牛痘者

pneumonia n畅［医］肺炎

receipt n畅收条；收据；收到 v畅收到

mattress n畅床垫；空气垫；（用以护堤

等的）沉床

recommendation n畅推荐；介绍（信）；

劝告

photocopy n畅影印 v畅影印retail n畅零售 v t畅零售；转述 v i畅零售

ad j畅零售的 adv畅以零售方式quarterly ad j畅一年四次的；每季的 n畅季刊 adv畅每季地

feeder n畅进料器；饲养员；奶瓶

sorter n畅分选器；分类者；（邮局）拣

信员

stapler n畅订书机password n畅密码；口令

Phraseson average 　平均out of commission 　退出现役；（不能

使用）待修理

as a result 　结果break out 　突发，爆发

death toll 　死亡人数in addition to 　除 ⋯ ⋯之外

in one蚕s view 　据 ⋯ ⋯的看法；有 ⋯ ⋯

意见

build up 　组合；集合

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国际教育英语分级教学大纲（英汉对照） - 晋安区图书馆