บทสรปผบรหาร

คณะศลปศาสตร ตระหนกถงเหตผล และความส าคญของการน าการประกนคณภาพการศกษามาใช

พฒนาการบรหารงานของคณะศลปศาสตร เพอมงพฒนาคณภาพการศกษา การจดการเรยนการสอนตาง ๆ โดย

ม เปาหมายการด าเนนงานให เปนไปตามพนธกจหลกทก ๆ ดานของ

มหาวทยาลย ทงนมหาวทยาลยพะเยา ไดกาวเขาสปท 3 ของการประเมน

คณภาพการศกษาตามเกณฑ CUPT QA และ AUN QA ตลอดระยะเวลา 2 ปท

ผานมากบการประเมนตามเกณฑ CUPT QA และ AUN QA คณะศลปศาสตร

ไดน าขอเสนอแนะ และเรองทสามารถปรบปรงไดจากคณะกรรมการประเมน

มาพฒนาคณะ และพรอมในการตรวจรบการประเมนคณภาพการศกษา

ภายใน ปการศกษา 2559 อยางเตมรปแบบ พรอมทงรวบรวมขอมลและ

วเคราะหผลการด าเนนงานในชวงปการศกษา 2559 (1 สงหาคม 2559 –

กรกฎาคม 2560) และปงบประมาณ 2560 (1 ตลาคม 2559 – 31 สงหาคม

2560) มาวเคราะหผลการปฏบตงาน และเพอน าผลการประเมน/ตรวจสอบ

จากคณะกรรมการการประเมนคณภาพการศกษาในครงน มาปรบปรงและ

พฒนาคณภาพมาตรฐานการด าเนนงานของคณะศลปศาสตร ใหเปนสวนหนง

ของการบรหารงานอยางสมบรณและมประสทธภาพตอไป

คณะศลปศาสตร ขอขอบคณ ผบรหาร คณาจารย เจาหนาทของคณะ

ทรวมแรงรวมใจด าเนนงานประกนคณภาพการศกษาใหบรรลวตถประสงค และขอขอบพระคณคณะกรรมการ

ประเมนฯ ทใหความกรณาตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน พรอมทงใหขอเสนอแนะทเปนประโยชนตอการ

กาวไปขางหนาของคณะศลปศาสตร

(รองศาสตราจารยพนพงษ งามเกษม)

คณบดคณะศลปศาสตร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

สารบญ

สวนท หนา

1 รายงานผลการประเมนตนเอง ปการศกษา 2559 ............................................................ 1

2 โครงรางองคกร (Organizational Profile) .............................................................................. 2

3 ตวบงชเลอก (C) ..................................................................................................................

C.1 การรบและการส าเรจการศกษาของนสตนกศกษา ........................................................... 23

C.2 การไดงานท าของบณฑต หรอการใชประโยชนในการประกอบวชาชพ ............................. 30

C.3 คณภาพบณฑต .............................................................................................................. 80

C.4 ผลงานของผเรยน ........................................................................................................... 86

C.5 คณสมบตของอาจารย .................................................................................................... 103

C.6 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย ................................................................ 107

C.7 การก ากบมาตรฐานหลกสตร .......................................................................................... 118

C.8 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารมหาวทยาลย ................................................... 120

C.8.1 การปฏบตตามบทบาทและหนาทของกรรมการประจ าคณะ/สภามหาวทยาลย .............. 120

C.8.2 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารคณะ/ผบรหารสถาบน .................................. 129

C.9 ผลการบรหารและการจดการของผบรหารคณะ/สถาบน ................................................. 142

C.10 บคลากรไดรบการพฒนา .............................................................................................. 156

C.11 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย ........................................................................... 170

C.12 การบรการวชาการแกสงคมของคณะและสถาบน .......................................................... 219

C.13 การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม .................................................................... 232

4 ตวบงชเลอก (S) ..................................................................................................................

S.1 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค………………………………………………………………. 275

S.2 Student mobility……………………………………………………………………………………………………………….. 277

S.3 Green University………………………………………………………………………………………………………………. 278

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

1

สวนท 1 รายงานผลการประเมนตนเอง

รายงานผลการประเมนตนเอง ตามเกณฑการประกนคณภาพการศกษา CUPT QA ปการศกษา 2559

ตวบงชหลก ผลการประเมนตนเอง

(SAR)

ตวบงชท 1 การรบและการส าเรจการศกษาของนสตนกศกษา 4 คะแนน

ตวบงชท 2 การไดงานท าของบณฑต หรอการใชประโยชนในการประกอบวชาชพ 5 คะแนน

ตวบงชท 3 คณภาพบณฑต 4 คะแนน

ตวบงชท 4 ผลงานของผเรยน 4 คะแนน

ตวบงชท 5 คณสมบตของอาจารย 4 คะแนน

ตวบงชท 6 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย 4 คะแนน

ตวบงชท 7 การก ากบมาตรฐานหลกสตร รอยละ 100

( 4 คะแนน)

ตวบงชท 8 การปฏบตตามหนาทของผบรหารมหาวทยาลย 5 คะแนน

ตวบงชท 9 ผลการบรหารและจดการของผบรหารคณะ/สถาบน 5 คะแนน

ตวบงชท 10 บคลากรไดรบการพฒนา 4 คะแนน

ตวบงชท 11 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย 5 คะแนน

ตวบงชท 12 การบรการวชาการแกสงคมของคณะและสถาบน 6 คะแนน

ตวบงชท 13 การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม 5 คะแนน

ตวบงชเลอก ผลการประเมนตนเอง

(SAR)

ตวบงชเลอกท 1 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค 4 คะแนน

ตวบงชเลอกท 2 Student mobility - inbound/outbound, part-time/full-time of international student ไมขอรบการประเมน

ตวบงชเลอกท 3 Green University 3 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

2

รองศาสตราจารยพนพงษ งามเกษม

คณบด ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

รองคณบดฝายบรหาร

ผชวยศาสตราจารย ดร.คมกฤช ตาชม

รองคณบดฝายวชาการ ดร.ดารนทร อนทบทม

รองคณบดฝายบรการวชาการ

นายณฐวร วงศจตราทร

ผชวยคณบดฝายกจการนสต

นางสาวเยาวรตน เมงขาว

ผชวยคณบดฝายวชาการ

ดร.เบญจพร เทพสหน

ผอ านวยการศนยภาษา

โครงรางองคกร (Organization Profile)

รองศาสตราจารย ดร.ผณนทรา ธรานนท

รองคณบดฝายวจย

ดร.รตนา ยาวเลง

ผชวยคณบดฝายบรหาร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

3

โครงรางองคกร คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

1.ลกษณะองคกร

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดกอตงขนตามการสถาปนามหาวทยาลยมหาวทยาลยพะเยาใน

วนท 17 กรกฎาคม 2553 โดยมพนธกจหลกในดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ การท านบ ารง

ศลปะและวฒนธรรม ลกษณะองคกรคณะฯ เปนหนวยงานทจดการเรยนการสอนดานภาษา โดยมจดการเรยนการ

สอนหลกสตรระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษา และการจดการเรยนการสอนหมวดศกษาทวไปในรายวชา

วชาภาษาไทยและภาษาองกฤษและวชาบรการในทกหลกสตรของมหาวทยาลย พรอมทงการใหบรการทางภาษาท

เกยวของ

ในปจจบนคณะฯ มจดการเรยนการสอน 5 สาขาวชา คอ ภาษาไทย ภาษาจน ภาษาญปน ภาษาองกฤษ

และภาษาฝรงเศส โดยหลกสตรทเปดและจดการเรยนการสอนทกระดบมทงหมด 9 หลกสตร แยกเปนระดบ

ปรญญาตร ปรญญาโทและปรญญาเอก ดงน

ระดบปรญญาตร 5 หลกสตร แผนการศกษาภาคปกตแบบทวภาคทงหมด

1. ศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) ภาษาไทย

2. ศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) ภาษาจน

3. ศลปศาตรบณฑต (ศศ.บ.) ภาษาญปน

4. ศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) ภาษาองกฤษ

5. ศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) ภาษาฝรงเศส

ระดบปรญญาโท 2 หลกสตร

1. ศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.) ภาษาไทย

ประกอบดวยแผนการศกษา แบบ ก1, แบบ ก2 และแผน ข

2. ศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.) ภาษาองกฤษ

ประกอบดวยแผนการศกษา แบบ ก1, แบบ ก2 และแผน ข

ระดบปรญญาเอก 2 หลกสตร

1. ศลปศาตรดษฎบณฑต (ศศ.ด.) ภาษาไทย

ประกอบดวยแผนการศกษา แบบ 1.1 และแบบ 2.1

2. ศลปศาสตรดษฎบณฑต (ศศ.ด.) ภาษาองกฤษ

ประกอบดวยแผนการศกษา แบบ 1.1 และแบบ 2.1

คณะฯ มการตงเปาหมายในการจดการเรยนการสอนในหลกสตรขางตนเพอเปนทางเลอกส าหรบ

ผประสงคทจะศกษาดานภาษาในระดบอดมศกษาทกระดบ โดยเนนภาษาไทยและภาษาตางประเทศทเปน

ทตองการของตลาดแรงงานในปจจบน อาท ภาษาจน ภาษาญปน ภาษาองกฤษ และภาษาฝรงเศส ถงแมวา

หลกสตรดงกลาวจะมการจดการเรยนการสอนในสถาบนอดมศกษาของรฐและเอกชนในเขตภาคเหนอจ านวนมาก

อยแลว อาท สถาบนอดมศกษาในเขตภาคเหนอตอนบน อาท เชยงใหมและเชยงราย แตจากขอมลการรบนสต

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

4

อตราการมงานท าของนสตทส าเรจการศกษาและระดบความพงพอใจของผใชบณฑตของคณะฯ ยงคงแสดงใหเหน

ถงการบรรลเปาหมายในการจดการเรยนการสอนภาษาไทยและภาษาตางประเทศของคณะฯ ในสภาวการณการ

แขงขนสงในปจจบนโดยค านงถงความพรอมดานทรพยากรในการจดการเรยนการสอนและเกณฑมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษา

จากหลกสตรทจดการเรยนการสอนในปจจบนแลวทแสดงขางตนแลว คณะฯ มการตงเปาหมายในการ

เปดหลกสตรใหมระดบบณฑตศกษา ในปการศกษา 2561 ดงน

1. ศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.) ภาษาศาสตรประยกต

2. ศลปศาสตรดษฎบณฑต (ศศ.ด.) ภาษาศาสตรประยกต

การเปดหลกสตรใหมระดบบณฑตศกษาทง 2 หลกสตรขางตน เปนไปตามมาตรการในแผนกลยทธคณะ

ศลปศาสตร 2558 – 2561 ทตงเปาหมายในการเปดหลกสตรใหมในระดบบณฑตศกษาตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษา (TQF) ในการเปดหลกสตรดงกลาวอาศยกระบวนการพฒนาหลกสตรจากการส ารวจ

ความตองการของผมสวนไดสวนเสย และบรบทของเศรษฐกจและสงคมในปจจบนทองคความรทางวชาการควรม

การประยกตใชเพอการบรณาการและสรางประโยชน ทเหนไดชดเจนในสงคมปจจบน ขณะนหลกสตร

ศลปศาสตรมหาบณฑต (ศศ.ม.) ภาษาศาสตรประยกต และหลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต (ศศ.ด.)

ภาษาศาสตรประยกต ไดผานกระบวนการพฒนาหลกสตร การจดท ารายละเอยดของหลกสตร (มคอ. 2) และม

ความพรอมทจะจดการเรยนการสอนไดตามก าหนดเวลา

จากลกษณะองคกรของคณะศลปศาสตรทจดการเรยนการสอนดานภาษาท าใหมภารกจการ

ใหบรการดานภาษานอกเหนอจากภารกจของหลกสตร โดยคณะฯ ไดจดตงศนยภาษา คณะศลปศาสตรในป 2557

เพอวตถประสงคในการใหบรการทางภาษากบหนวยงานทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย ทงแบบมคาใชจาย

และไมมคาใชจายในการรบบรการ โดยในปการศกษา 2557 – 2559 ศนยภาษา ยงไมไดมการตงเปาหมายหลกใน

การแสวงหารายไดเนองจากอยระหวางการเตรยมความพรอม การศกษาบรบทของการเปนหนวยงานของรฐท

ใหบรการและแนวทางในการใหบรการแกนสต บคลากร และหนวยงานตางๆ อกทงอยระหวางการเตรยมการดาน

อาคารสถานท แตสามารถใหบรการดานภาษาไดตามวตถประสงค อาท การแปล ตรวจและขดเกลาภาษา การ

ใหบรการหองปฏบตการภาษา การอบรมภาษาองกฤษส าหรบนสตและบคลากร

ในป 2560 หองปฏบตการภาษา ศนยภาษามภารกจการเพมขนจากเดมและมการใหบรการทางภาษา

ทหลากหลาย อาท การอบรมภาษาไทยส าหรบนสตตางชาต การจดสอนรายวชาภาษาองกฤษส าหรบนสตระดบ

ปรญญาเอก การจดสอบวดระดบทางภาษาจน (HSK) และจากนโยบายของมหาวทยาลยพะเยาซงไดก าหนดใหยาย

ส านกงานคณะศลปศาสตรมายงทท าการใหม อาคาร CE 13 และ CE 14 เมอเดอนสงหาคม 2560 ทผานมา ท าให

คณะฯ ไดจดสถานทเพอจดตงเปนศนยภาษาเพออ านวยความสะดวกส าหรบผมารบบรการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

5

วสยทศน

ในป พ.ศ. 2557 คณะศลปศาสตรไดตงวสยทศนในแผนกลยทธ ประจ าป พ.ศ. 2558 – 2561 ในการทจะ

สรางบณฑตใหมหวใจของความเปนมนษย เปนพนทการเรยนรรวมกน เชอมโยงและเตมเตมทรพยากร

ทกษะความร และศลปวฒนธรรมกบชมชนและภาค

พนธกจ

1. สรางบณฑตใหมความร ทกษะและจรยธรรม เพอตอบสนองตอสงคมและประเทศ โดยยดหลกการอย

รวมกนในสงคมอยางมความสข

2. มงการวจยการเรยนการสอนและการผลตบณฑต

3. เปนแหลงรวบรวมและเชอมโยงองคความรทองถนกบสงคม และจดการศกษาตอเนองเพอสนองความ

ตองการของประชาชนและการท างานขององคกรตางๆ

4. สงเสรมคณคาของศลปวฒนธรรมลานนาทประยกตเขากบการเปลยนแปลงของยคสมยรวมกบชมชน

5. พฒนาศกยภาพบคลากรและสงเสรมการบรหารจดการโดยยดหลกธรรมาภบาล

จดประสงค

1. มการผลตบณฑตสาขาวชาดานภาษา การศกษาในระดบปรญญาตรและเพมการผลตระดบ

บณฑตศกษาภายในปการศกษา 2560

2. มบณฑตทมคณธรรม จรยธรรม และมคณภาพ มทกษะทจ าเปนตอการท างานทงในดานภาษาไทย

ภาษาองกฤษ และเทคโนโลยสารสนเทศ

3. มงานวจยทมคณภาพและเปนประโยชนตอทองถน มจ านวนงานวจยทเหมาะสมตามเกณฑ สมศ.

4. มการบรการวชาการแกกลมเปาหมายทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

5. มกจกรรมทสงเสรมและสบสานศลปวฒนธรรม

6. มคลงขอมลทองถน

7. มเครอขายความรวมมอทางวชาการ

นโยบายคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

คณะศลปศาสตรมนโยบายทสอดคลองกบพนธกจและเปาประสงคของคณะฯ ดงน

1. นโยบายดานการจดการเรยนการสอน

สงเสรมบรรยากาศทางวชาการโดยน ากระบวนการประกนคณภาพการศกษามาเปนกลไกในการ

บรหารจดการทเออตอการพฒนาหลกสตรและการเรยนการสอน สงเสรมการใชเทคโนโลยทเหมาะสมเพอชวยให

การเรยนการสอนมประสทธภาพ

2. นโยบายดานการพฒนานสต

สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมเพอสรางประสบการณและพฒนาใหนสตมคณลกษณะตาม

คณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามหลกสตร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

6

3. นโยบายดานการวจย

สงเสรมและสนบสนนใหนสตและบคลากรด าเนนการวจย สนบสนนและพฒนาใหบคลากรด าเนนการ

วจยเกยวกบองคความรตามสาขาวชาโดยเนนองคความรทเกยวกบทองถน การวจยในชนเรยน และวจยสถาบน

เขารวมการเปนเครอขายวจยเพอสนบสนนใหบคลากรไดเผยแพรผลงานวจยหรอรวมท าวจย สนบสนนการบรณา

การงานวจยกบการเรยนการสอน การบรการวชาการและงานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

4. นโยบายดานการบรการวชาการสสงคม

สนบสนนและใหความส าคญการบรการวชาการแกชมชนเปาหมายตามนโยบายหนงคณะหนงอ าเภอ

ของมหาวทยาลย โรงเรยนในโครงการพระราชด ารและศนยการเรยนรภาษาแมค ามซงเปนโครงการทชม ชน

ด าเนนการและไดขอการสนบสนน สวนการใหบรการวชาการภายในมหาวทยาลย จะใหบรการทางดานภาษาแกนสต

และบคลากรของมหาวทยาลยเพอเตรยมการสการเปนประชาคมอาเซยน

5. นโยบายดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

สนบสนนการเผยแพรวฒนธรรมทงของไทยและตางชาต สงเสรมใหมการบรณาการดาน

ศลปวฒนธรรมเขากบพนธกจดานอนของคณะและมหาวทยาลย

6. นโยบายดานการบรหารจดการ

ปรบปรงโครงสรางและระบบบรหารใหสอดคลองกบพนธกจของคณะ ก าหนดอ านาจหนาทของ

บคลากรใหชดเจน มแนวทางหรอคมอในการใหและขอรบบรการ จดระบบการบรหารทรพยากรบคคล จดสราง

และพฒนาระบบขอมลเพอการตดสนใจ จดใหบคลากรมสวนรวมในการบรหาร มการจดระบบการบรหารจดการท

ดดวยหลกคด 7 ประการตามคานยมรวมของมหาวทยาลย และมการใชทรพยากรรวมกนกบหนวยงานทงภายใน

และภายนอกคณะเพอใหเกดประสทธภาพสงสดและประหยด

7. นโยบายดานการเงนและงบประมาณ

หาแหลงรายไดนอกเหนอจากเงนงบประมาณ จดสรรงบประมาณอยางมระบบตรวจสอบได ยดหลก

ประหยด มการตดตามผลงานและประเมนผลการใชจาย ตลอดจนสรางเครอขายกบสถาบนอดมศกษาเพอใช

ทรพยากรรวมกน

8. นโยบายดานการประกนคณภาพการศกษา

สงเสรมใหบคลากรตระหนกถงความส าคญของการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเหน

วาการประเมนตนเองหรอการตรวจสอบคณภาพภายในเปนกระบวนการทควบคหรอตองด าเนนการพรอมไปกบ

การปฏบตการทด มเกณฑคณภาพและมาตรฐานรองรบน าระบบกลไก การประกนคณภาพการศกษาเขามาใชใน

การบรหารจดการและน าผลการประเมนมาปรบปรงพฒนา การด าเนนงานใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

9. นโยบายดานระบบขอมลสารสนเทศ

พฒนาและปรบปรงระบบฐานขอมลสารสนเทศใหมขอมลทถกตอง ครบถวน และนาเชอถอทงขอมล

นสต บคลากร หลกสตร การวจย การบรการวชาการ การท านบ ารงศลปวฒนธรรม งบประมาณ และขอมลการ

ประกนคณภาพการศกษา เพอประโยชนของบคลากร ผบรหาร และผสนใจ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

7

10. นโยบายดานการจดการความรในองคกร

สงเสรมใหบคลากรเกดการเรยนรรวมกน โดยการน าการจดการความรมาเปนเครองมอเพอใหเกด

การพฒนาคน พฒนางาน พฒนาฐานความรขององคกร อนจะสงผลใหคณะศลปศาสตรเปนองคกรแหงการเรยนร

คณลกษณะบณฑตทพงประสงค

นอกเหนอจากการก าหนดวสยทศนของคณะศลปศาสตรแลว คณะกรรมการประจ าคณะฯ ไดเลงเหน

ความส าคญของการประเมนการประกนคณภาพการศกษาระดบหลกสตร (Asian University Network Quality

Assurance: AUN-QA) เพอใหมการตงเปาหมายผลการเรยนรทคาดหวงไดชดเจนขน จงไดมการก าหนด

คณลกษณะบณฑตทพงประสงครวมในระดบคณะ คอ “มจตบรการ ช านาญภาษา สรางสรรคปญญา พฒนา

ชมชน”

สภาพแวดลอมขององคกร

คณะศลปศาสตรมการด าเนนงานตามพนธกจหลกของมหาวทยาลยพะเยา ในดานการผลตบณฑต

การวจย การบรการวชาการและการท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยขบเคลอนผานระบบการบรหารงานของ

ผบรหารงานคณะฯ โดยมรายละเอยดดงตอไปน

บคลากรคณะศลปศาสตร

ดวยพนธกจหลกดานการผลตบณฑต คณะศลปศาสตรไดจดการเรยนการสอนนสตระดบปรญญาตรและ

บณฑตศกษารวม 9 หลกสตร และสงผลตอจ านวนบคลากรของคณะฯ รวมทงสน 124 คน โดยแบงเปน บคลากร

สายวชาการรวมทงสน 106 คน และบคลากรสายสนบสนนรวมทงสน 18 คน โดยมรายละเอยดดงน

1. บคลากรสายวชาการรวมทงสน 106 คน

1.1 อาจารยประจ าทปฏบตงานจรง จ านวน 68 คน

1.2 อาจารยประจ าทลาศกษาตอ จ านวน 19 คน

1.3 ผมความรความสามารถพเศษ จ านวน 19 คน

2. บคลากรสายสนบสนนรวมทงสน 18 คน

2.1 บคลากรทไดรบการบรรจแตงตงเปนพนกงานมหาวทยาลย จ านวน 10 คน

2.2 บคลากรทไดรบการแตงตงเปนพนกงานราชการ จ านวน 1 คน

2.3 ลกจางชวคราวรายเดอน จ านวน 7 คน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

8

จากขอมลดงกลาวสามารถจ าแนกและแสดงสดสวนของบคลากรไดดงแผนภมท 1 ตอไปน

ทงน คณะศลปศาสตรจ าแนกบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนเพอใชประกอบการวางแผน

งบประมาณและการบรหารอตราก าลง และการก าหนดแผนพฒนาบคลากร เพอใหอตราก าลงทมอยมศกยภาพ

สอดคลองกบภารกจทใหบรการในปจจบน ซงจะเหนไดวาคณะฯ ไดมการจางลกจางชวคราวรายเดอนดวย

งบประมาณรายไดคณะฯ ท าใหมสดสวนของบคลากรสายสนบสนนตอบคลากรสายวชาการทปฏบตงานจรง

ทงหมดของคณะฯ เทากบ 1 : 4.5 เพอแกปญหาดานภาระงานของบคลากรสนบสนนและเพอชวยในการใหบรการ

แกบคลากรและนสตของคณะฯ จ านวนมาก

ตารางท 1 อตราบคลากรสายวชาการ (ขอมลเดอนกรกฎาคม 2560)

สาขาวชา/

ต าแหนง

ปฏบตงานจรง

รวม

ผมคว

ามร

ความ

สามา

รถ

ลาศก

ษาตอ

อาจารย ดร. ผศ. รศ. ผศ. ดร. รศ.ดร. ศ.ดร.

1. ภาษาไทย 12 4 - 2 2 1 2 23 5 4

2. ภาษาจน 11 2 - - - - - 13 2 3

3. ภาษาญปน 11 - - - - - - 11 4 2

4.ภาษาองกฤษ 38 7 1 - 4 1 - 51 6 8

5. ภาษาฝรงเศส 7 - - - 1 - - 8 2 2

รวม 79 13 1 2 7 2 2 106 19 19

54%

15%

15%

8%

7%

1%

อาจารยปฏบตงานจรง

อาจารยลาศกษาตอ

ผมความรความสามารถพเศษ

พนกงานสายสนบสนนประเภทประจ า

พนกงานสายสนบสนนประเภทลกจางชวคราว

พนกงานราชการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

9

ตารางท 2 อตราบคลากรสายสนบสนนในปงบประมาณ 2560

ท รายชอบคลากร ต าแหนง ประเภทสญญาจาง หมายเหต

1. นางสาวสกญญา เสมอเชอ เจาหนาทบรหารงานทวไป พนกงานราชการ

2. นางสาวสภาพร ค ารศ นกวชาการโสตทศนศกษา พนกงานมหาวทยาลย

3. นางสาวโสภดา สทธนะ นกวชาการศกษา พนกงานมหาวทยาลย

4. นางสาวชตมา ปญญาวงศ นกวชาการศกษา พนกงานมหาวทยาลย

5. นางสาวปวล ดวงด นกวชาการศกษา พนกงานมหาวทยาลย

6. นางสาวไพลน วงศไชย นกวชาการศกษา พนกงานมหาวทยาลย

7. นางสาวเยาวเรศ กาทองทง บคลากร พนกงานมหาวทยาลย

8. นางพจนารถ เชดสกล นกวชาการเงนและบญช พนกงานมหาวทยาลย

9. นางสาวอรนภา อองประกฤต นกวชาการพสด พนกงานมหาวทยาลย

10. นายเฉลมพนธ แกวกนทะ นกวเคราะหนโยบายและแผน พนกงานมหาวทยาลย

11. นายเสกสรร จรรยา นกกจการนสต พนกงานมหาวทยาลย

12. นายศภกตต รนถา เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว งานบรการวชาการ

13. วาทรอยตรหญงปณดา สยะ เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว งานการเงนและพสด

14. นางสาวพรนภา ยะมา เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว หองโสตทศนศกษา

15. นายกตตพนธ เจรญกศล เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว งานคอมพวเตอร

16. นางสาวเสาวภค วนสนก เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว งานกจการนสต

17. นางสาวอาจรย สออน เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว งานนโยบายและแผน

18. นายสทธพงษ อนทน เจาหนาทประจ าคณะฯ ลกจางชวคราว งานการเจาหนาท

สนทรพย

ในปงบประมาณ 2560 คณะศลปศาสตรไดรบงบประมาณสนบสนนจากงบประมาณแผนดนซงเปน

รายการจายเงนเดอนพนกงานและงบประมาณรายไดทไดรบจดสรรจากมหาวทยาลยตามจ านวนอาจารยและนสต

ทงสน 18,575,200 บาท

ในดานอาคารสถานท คณะศลปศาสตรไดท าการยายทท าการของคณะฯ ไปยงอาคารเรยนรวมหลงใหม

CE 13 – 14 เมอเดอนสงหาคม 2560 มรายละเอยดดงน

1. หองท างานคณบด CE 13210

2. หองรองคณบดฝายบรการวชาการ CE 13203

3. หองรองคณบดฝายวจย CE 13204

4. หองรองคณบดฝายบรหาร CE 13205

5. หองรองคณบดฝายวชาการ CE 13206

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

10

6. ส านกงานคณะ CE 13202

หองพกอาจารยภาษาองกฤษและหองพกผอ านวยการศนยภาษา CE 13302

7. หองพกอาจารยภาษาไทย CE 13303

8. หองพกอาจารยภาษาองกฤษ CE 14303

9. หองพกอาจารยภาษาจน CE 14402

10. หองพกอาจารยภาษาญปน CE 14403

11. หองพกอาจารยภาษาฝรงเศส CE 14404

หองเรยนและหองประชม

12. หองประชมเลก (20 ทนง)

13. หองประชมเลก (20 ทนง)

14. หองประชมเลก (20 ทนง)

15. หองประชมคณะศลปศาสตร (40 ทนง)

16. หองคอมพวเตอร (46 ทนง) (อยระหวางการจดเตรยมครภณฑ)

17. หองเรยนใหญ (200 ทนง) (อยระหวางการจดเตรยมครภณฑ)

18. หองปฏบตการภาษา (74 ทนง) CE07213

19. หองปฏบตการภาษา (60 ทนง) CE07214

20. หองปฏบตการภาษา 3 หอง (อยระหวางการจดเตรยมครภณฑ)

ภายในหองปฏบตการภาษา คณะศลปศาสตรสนบสนนการใชงานดานการจดการการเรยนการสอน

ทางภาษาตางประเทศ และใชในการฝกฝนทกษะทางภาษา เชน การฟง การดภาพยนตรภาษาตางประเทศ นสต

อาจารยหรอบคลากรมหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

11

ระบบสารสนเทศ

คณะศลปศาสตรมนโยบายในการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการงาน ดงน

1. งานบรการการศกษาจากระบบลงทะเบยนออนไลนของมหาวทยาลย

2. เวบไซตคณะศลปศาสตร

3. ระบบประเมนบคลากรออนไลน

4. การจดการฐานขอมลดานบคลากร

5. การวจย

6. การประกนคณภาพการศกษา

7. ระบบกรอกภาระงานบคลากรสายสนบสนนออนไลน

8. ระบบกรอกภาระงานบคลากรสายวชาการออนไลน

โครงสรางองคกร

คณะศลปศาสตร มโครงสรางการบรหารงาน โดยแบงตามสายงานการบงคบบญชาทคณบดมอบหมาย

หนาทความรบผดชอบใหรองคณบด ผชวยคณบด ก ากบดแลงานสวนตาง ๆ ไดแก งานธรการ งานการเงนและ

พสด งานพฒนาระบบและคอมพวเตอร งานการเจาหนาท งานนโยบายและแผน งานประกนคณภาพการศกษา

งานบรการการศกษา งานกจการนสต งานวจย งานบรการวชาการ สาขาวชา และศนยภาษา นอกจากนยงใหม

คณะกรรมการฝ ายต า ง ๆ ทต ง ข น เพ อรอง รบภารก จการบ รหารจ ดการ ทอย ใ นการก าก บด แล

ตามอ านาจหนาทของคณะกรรมการประจ าคณะ ทงนเพอวางรากฐานใหบคลากรไดมสวนรวมในการบรหารจดการ

การจดโครงสรางองคกร

การบรหารงานของคณะศลปศาสตร มคณบดเปนผบงคบบญชา มรองคณบดฝายบรหาร รองคณบด

ฝายวชาการ รองคณบดฝายวจย รองคณบดฝายบรการวชาการ มผชวยคณบดจ านวน 3 คน ผอ านวยการศนย

ภาษา และหวหนาสาขาวชารวมรบผดชอบบรหารงานในคณะตาม ทคณบดมอบหมาย คอดานบรห า ร

ดานวชาการและดานกจการนสต และใหมหวหนาสาขาวชารวมบรหารงานวชาการตามทคณบดมอบหมาย

ในสวนการบรหารงานของส านกงานคณะ จะมเจาหนาทงานฝายตาง ๆ รวมรบผดชอบในการบรหารงาน

ตามภารกจของงานดงกลาวฯ

ผบรหารของคณะด าเนนงานภายใตการก ากบเชงนโยบาย โดยคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

ทมการประชมเดอนละ 1 ครง มการบรหารงาน โดยยดหลกการวางแผน การด าเนนงาน และการตดตาม

ตรวจสอบพรอมทงปรบปรงแกไข นอกจากน คณะศลปศาสตร มโครงสรางกลไกการบรหารงานทชดเจน

ทสามารถตอบสนองการปฏบตงานตามภารกจองคกร มการแตงตงคณะกรรมการในภารกจเฉพาะดานขน เชน

คณะกรรมการหนวย RASCPE, คณะกรรมการบรหารความเสยง, คณะกรรมการประจ าศนยภาษา เปนตน ทงน

เพอเสรมการปฏบตงานขององคกรใหเปนไปตามแนวทางธรรมาภบาล ทงยงเปดโอกาสใหบคลากรทกประเภท/

ระดบเขามามสวนรวมในทประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ ตลอดจนประเมนการท างานของผบรหารเปน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

12

คณบด

รองคณบด

ฝายบรหาร

ผชวยคณบด

งานธรการ

งานการเงน

งานพสด

งานพฒนาระบบและงานคอมพวเตอร

งานการเจาหนาท

งานนโยบายและแผน

งานประกนคณภาพการศกษา

รองคณบด

ฝายวชาการ

ผชวยคณบด

งานบรการการศกษา

ผชวยคณบด

งานกจการนสต

งานท านบ ารงฯ

รองคณบด

ฝายวจย

งานวจย

รองคณบด

ฝายบรการวชาการ

งานบรการวชาการ

ผอ านวยการโครงการจดตงศนยภาษา

หองปฏบตการภาษา

5 สาขาวชา

ประจ าทกป มระบบการสอสารขอมลทจ าเปนแกบคลากรผานทางสอหลายรปแบบ เชน เวบไซตคณะศลปศาสตร

เฟสบคประชาสมพนธกจกรรมคณะศลปศาสตร และรายงานประจ าป การเขาพบผบรหารโดยตรง ตลอดจนการ

รบขอรองเรยนจากบคลากรทงภายในและภายนอก

ในการบรหารงานดานทรพยากร งบประมาณ สงแวดลอม คณะด าเนนงานอยางประหยด คมคา

ทงยงจดตงกรรมการบรหารความเสยงท าหนาทบรหารจดการความเสยงในดานตาง ๆ ของคณะอกดวย ทงน

ระบบการบรหารงานของคณะฯ มโครงสรางโดยสรปดงน

โครงสรางการบรหารคณะศลปศาสตร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

13

ศนยภาษา

จากการก าหนดนโยบายดานการพฒนาทกษะดานภาษาตามแผนกลยทธคณะฯ ในกลยทธท 3 การ

สงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนรของนสต คณะฯ ไดกอตงศนยภาษา คณะศลปศาสตรในป พ.ศ. 2558 ซง

มการใหบรการแบบไมมคาใชจาย ในดานหองปฏบตการภาษาและกจกรรมการอบรมภาษาใหกบนสตและบคลากร

โดย แตยงไมมสถานทประจ าส าหรบส านกงานศนยภาษาเนองจากอาคารส านกงานคณะศลปศาสตรอยระหวาง

การกอสราง ตอมาในป 2559 และ 2560 ศนยภาษาไดเรมมกจกรรมสนองนโยบายการใหบรการทางดานภาษาแก

นสต ชมชน หนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลยแบบมคาใชจายและไมมคาใชจาย ถงแมคณะฯ พงจะไดรบ

มอบอาคารส านกงานคณะฯ แหงใหม แตกยงมกจกรรมทด าเนนตอไป ซงศนยภาษามพฒนาการในการแสวงหา

รายไดจากกจกรรมทหลายหลายมากขน แตยงคงใหบรการแบบไมแสวงหารายไดเพอวตถประสงคในการ

พฒนาทกษะทางวชาการของนสตไทยและตางชาตทศกษาในมหาวทยาลยพะเยา

ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย

1. ผเรยน

คณะศลปศาสตรไดใหความส าคญในการผลตบณฑตในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา โดยม

เปาหมายหลกคอการพฒนาหลกสตรและจดการเรยนการสอนตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาและ

สงเสรมใหนสตมคณลกษณะทพงประสงคโดยพฒนาดานวชาการ 2 ประเดนคอ “ช านาญภาษา” และ

“สรางสรรคปญญา”

ในดานการสงเสรมใหนสตมความ “ช านาญภาษา” นน เปนการก าหนดคณลกษณะทมมาภายหลงการ

ด าเนนการของคณะฯ ทมมาอยกอนแลว ในเบองตน คณะฯ จงตงเปาหมายเพอชวดความส าเรจดาน “ช านาญ

ภาษา” ของนสตระดบปรญญาตรในระยะสน คอ นสตระดบปรญญาตรทกหลกสตรของคณะฯ จะตองเลอกเรยน

วชาภาษาอน นอกสาขาวชาหลก จ านวน 6 รายวชา (18 หนวยกต) โดยเลอกจากกลมวชาภาษาไทย ภาษาจน

ภาษาญปน ภาษาองกฤษ และภาษาฝรงเศส ซงในอนาคตคณะฯ จะด าเนนการตงเปาหมายระยะยาวในการชวด

ความส าเรจดานความช านาญภาษาของนสตตอไป สวนในดานการ “สรางสรรคปญญา” ของนสตระดบปรญญา

ตร คณะฯ ไดตงเปาหมายในการชวดความส าเรจในระยะสน คอการจดรายวชาแกนส าหรบนสตทกหลกสตรเพอ

สงเสรมการเรยนรผานกระบวนการวจยและการเรยนรตลอดชวตใน “รายวชาระเบยบวธว จยทาง

สงคมศาสตร”

ในการสงเสรมใหนสตระดบปรญญาตรมคณลกษณะทพงประสงคทง 2 ดานนน คณะฯ ไดสนบสนนการ

เรยนรดานการฝกทกษะทางภาษาโดยมหองปฏบตการภาษา 2 หอง และอยระหวางการปรบปรงหองแทนทหอง

เดม 2 หอง และหองคอมพวเตอร อกทงการจดใหมผมความรความสามารถพเศษชาวไทยและตางประเทศรวม

จดการเรยนการสอนจ านวน 19 คน เพอจดการเรยนการสอนภาษาตางประเทศ อาท ภาษาไทย (ระดบ

บณฑตศกษา )ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาญปน และภาษาฝรงเศส รวมถงการจดอบรมเพมพนความรและทกษะ

ทางภาษาส าหรบนสตตามโครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2559

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

14

ในระดบบณฑตศกษา การสงเสรมใหนสตมความ “ช านาญภาษา” ในระยะสน การตงเปาหมาย

ความส าเรจสามารถพจารณาไดตามการด าเนนการของคณะฯ ทมมากอนหนานดงขอมลตอไปน

1. มการจดการเรยนการสอนในรายวชาหรอการจดอบรมดานภาษาในระดบทสงขนทคณะฯ จดให

2. การผานคณสมบตดานภาษาองกฤษของนสตระดบบณฑตศกษาทกหลกสตร

3. การสอบผานดวยองคความรทางภาษาตามประกาศมหาวทยาลยพะเยา อาท การสอบประมวล

ความรในหลกสตรปรญญาโทแผน ข การสอบวดคณสมบตในระดบปรญญาเอก

สวนในดานการ “สรางสรรคปญญา” ของนสตระดบบณฑตศกษา คณะฯ ไดตงเปาหมายในการชวด

ความส าเรจในระยะสนใหเปนไปตามประกาศมหาวทยาลยพะเยา คอการจดรายวชาบงคบส าหรบนสตทก

หลกสตรเพอสงเสรมการเรยนรผานกระบวนการวจยและการเรยนรตลอดชวตในรายวชาระเบยบวธวจย การจด

ท าการศกษาคนควาดวยตนเองของนสตระดบปรญญาโทแผน ข และการจดท าวทยานพนธของนสตระดบปรญญา

โทแผน ก และนสตระดบปรญญาเอก เปนตน

ทงน เปาหมายระยะสนเพอใหนสตระดบบณฑตศกษามคณลกษณะทพงประสงคดานวชาการดงกลาว

ไดรบการสนบสนนทงดานนโยบายการจดการเรยนการสอนและการจดสรรงบประมาณในการอบรมเพมพน

ความร การไปน าเสนอผลงานวจยของนสต การจดใหมผมความรความสามารถพเศษทงชาวไทยและชาว

ตางประเทศ รวมถงการจดระบบการดแลนสตทปรกษาทกหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต

ในปการศกษา 2559 คณะศลปศาสตรมนสตทศกษาในหลกสตรทคณะฯ รบผดชอบตามนโยบายของ

มหาวทยาลย รวมทงสน 941 คน โดยแบงเปนนสตระดบปรญญาตรจ านวน 850 คน นสตระดบปรญญาโทจ านวน

47 คน และนสตระดบปรญญาเอกจ านวน 44 คน นอกจากน คณะฯ ยงรวมรบผดชอบการจดรายวชาในหลกสตร

ระดบปรญญาตร แผนการศกษาคขนานโดยมนสตจ านวน 1,476 คน

ตารางท 3 จ านวนนสตระดบปรญญาตร

สาขาวชา รหส 59 รหส 58 รหส 57 รหส 56 รหส 55 รหส 54 รวม

1. ศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาองกฤษ)

144 90 121 13 1 0 369

2. ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาไทย) 30 49 44 7 4 0 134

3. ศลปศาสตรบณฑต (ภาษาจน) 65 37 58 1 0 0 161

4. ศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาญปน)

48 45 48 6 2 0 149

5. ศลปศาสตรบณฑต (ภาษา

ฝรงเศส)

7 18 12 0 0 0 37

รวม 294 239 283 27 7 0 850

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

15

ตารางท 4 จ านวนนสตระดบปรญญาตร แผนการจดการศกษาคขนาน

สาขาวชา รหส

59

รหส

58

รหส

57

รหส

56

รหส

55

รหส

54

รวม

1. หลกสตรการศกษาบณฑต(การศกษา)

กบศลปศาสตรบณฑต (ภาษาไทย)

176 147 123 191 34 0 671

2. หลกสตรการศกษาบณฑต(การศกษา)

กบศลปศาสตรบณฑต (ภาษาองกฤษ)

146 131 104 133 10 0 524

3. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาองกฤษ) กบศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาจน)

8 14 4 1 0 0 27

4. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาองกฤษ) กบศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาฝรงเศส)

4 1 0 0 0 0 5

5. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ภาษาจน)

กบหลกสตรการแพทยแผนจนบณฑต

70 84 48 0 0 0 202

6. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาองกฤษ) กบหลกสตรนตศาสตร

บณฑต(นตศาสตร)

13 8 15 7 0 0 43

7. หลกสตรศลปศาสตรบณฑต

(ภาษาองกฤษ) กบหลกสตรวทยาศาสตร

บณฑต สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศ

0 0 3 0 1 0 4

รวม 417 385 297 332 45 0 1,476

ตารางท 5 จ านวนนสตระดบปรญญาโท

สาขาวชา รหส

59

รหส

58

รหส

57

รหส

56

รหส

55

รหส

54

รวม

1. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

(ภาษาไทย) แผน ก แบบ ก 1

0 0 0 0 1 0 1

2. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

(ภาษาไทย) แผน ก แบบ ก 2

3 1 3 3 0 0 10

3. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

(ภาษาไทย) แผน ข

1 0 0 2 0 0 3

4. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

(ภาษาองกฤษ) แผน ก แบบ ก 1

3 0 0 0 0 0 3

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

16

5. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

(ภาษาองกฤษ) แผน ก แบบ ก 2

3 1 2 2 1 0 9

6. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต

(ภาษาองกฤษ) แผน ข

4 7 5 5 0 0 21

รวม 14 9 10 12 2 0 47

ตารางท 6 จ านวนนสตระดบปรญญาเอก

สาขาวชา รหส

59

รหส

58

รหส

57

รหส

56

รหส

55

รหส

54

รวม

หลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต

(ภาษาไทย) แบบ 1.1

4 6 0 4 1 0 15

หลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต

(ภาษาไทย) แบบ 2.1

2 5 3 1 0 0 11

หลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต

(ภาษาองกฤษ) แบบ 1.1

0 3 3 0 0 0 6

หลกสตรศลปศาสตรดษฎบณฑต

(ภาษาองกฤษ) แบบ 2.1

3 1 7 1 0 0 12

รวม 9 15 13 6 1 0 44

ในการจดการเรยนการสอนนสตระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษา คณะศลปศาสตรไดให

ความส าคญกบการด าเนนการใหหลกสตรเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา มการประเมน

การประกนคณภาพหลกสตรตามเกณฑ AUN-QA ทกหลกสตร โดยนสตมโอกาสเรยนตามโครงสรางหลกสตร

ทก าหนดไวในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2) และมอาจารยทปรกษาดานวชาการ อาจารยทปรกษาการศกษา

คนควาอสระ การศกษาคนควาดวยตนเองและอาจารยทปรกษาวทยานพนธทเปนอาจารยประจ าของคณะ

ศลปศาสตร และผมความรความสามารถพเศษทมคณสมบตเปนไปตามเกณฑมาตรฐานของส านกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

2. ลกคากลมอน

นอกจากพนธกจดานการผลตบณฑตทท าใหคณะศลปศาสตรตองใหความส าคญกบผเรยนเปนอยางยงแลว

คณะฯ ยงด าเนนการเพอตอบสนองความตองการของลกคากลมอนอนมใชนสตในมหาวทยาลย ซงถอไดวาเปน

พนธกจดานการบรการวชาการ โดยในรอบปงบประมาณ 2560 คณะฯ ไดด าเนนการตามพนธกจดงกลาว

โดยแยกเปนการบรการวชาการใหกบลกคากลมอนแบบมรายไดและแบบไมมรายได

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

17

2.1 การบรการวชาแบบแสวงหารายได

ถงแมคณะฯ พงจะไดรบมอบอาคารส านกงานคณะฯ แหงใหมและจดสรรเปนทท าการศนยภาษาคณะฯ

แตภารกจตามนโยบายการบรการวชาการเพอวตถประสงคในการแสวงหารายไดผานการบรหารจดการของศนย

ภาษาในรอบปงบประมาณ 2560 สามารถด าเนนกจกรรมไดหลากหลายมากขนเมอเปรยบเทยบกบกจกรรมใน

รอบปงบประมาณ 2559 ตามนโยบายดานการพฒนาทกษะดานภาษาตามแผนกลยทธคณะฯ ในกลยทธท 3การ

สงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนร เพอตอบสนองนโยบายการใหบรการทางดานภาษาแกนสต ชมชน

หนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลยแบบมคาใชจาย ซงมรายละเอยดดงน

ตารางท 7 ขอมลการเปรยบเทยบกจกรรมศนยภาษาเปรยบเทยบระหวาง ปงบประมาณ 2559 และ 2560

กจกรรม

ปงบประมาณ 2559

กจกรรม

ปงบประมาณ 2560

ผรบผดชอบ

รายรบป 2560

1. การแปล ตรวจและขด

เกลาภาษา

2. บรการวชาการพฒนา

ครภาษาองกฤษ

1. การแปล ตรวจและขดเกลาภาษา

2. การสอนรายวชาภาษาองกฤษ

ระดบปรญญาเอก 1 (2 รอบ)

3. การสอนรายวชาภาษาองกฤษ

ระดบปรญญาเอก 2 (2 รอบ)

4. การสอนรายวชาภาษาองกฤษ

ระดบปรญญาเอก 3 (1 รอบ)

5. การจดสอบวดระดบภาษาจน HSK

6. บรการวชาการ สกอ. (อยระหวาง

ด าเนนการ)

1.ผอ. ศนยภาษาและสาขาวชา

2-4 ผอ. ศนยภาษาและ

สาขาวชาภาษาองกฤษ

5. ผอ. ศนยภาษาและสาขาวชา

ภาษาจน

6. ผอ. ศนยภาษาและ

รองคณบดฝายวชาการ

ขอ 1 = 41,600 บาท

ขอ 2- 4 = 210,000 บาท

ขอ 5 = 17,000 บาท

ขอ 6 = 700,000 บาท

(เบกจายผานกองคลงตาม

จายจรง)

จากตารางแสดงใหเหนวา ศนยภาษามพฒนาการในการแสวงหารายไดจากกจกรรมทหลายหลาย

มากขนโดยการแสวงหารายไดจากการใหบรการทมคาใชจายตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ า

คณะศลปศาสตร อกทงมระบบและกลไกในการด าเนนงานโดยคณบดมอบหมายใหผอ านวยการศนยภาษา

ดร. เบญจพร เทพสหน เปนผ รบผดชอบการด าเนนงาน อนประกอบไปดวยคณะกรรมการบรหารและ

คณะกรรมการศนยภาษา และไดรบอนมตจากมหาวทยาลยพะเยาประกาศก าหนดอตราคาใชจายและการจดสรร

รายไดและมกระบวนการทถกตองเหมาะสมในชวงระยะทผานมาถอเปนชวงเรมตนของการเตรยมความพรอมใน

การด าเนนการ อยางไรกตามในปงบประมาณ 2560 น ศนยภาษามรายไดโดยประมาณรวม 968,000 บาท แตม

รายรบหลงหกคาใชจายและจากจากโครงการสกอ. แลวประมาณ 44,544 บาท อยางไรกตามการด าเนนการของ

ศนยภาษาพงเรมตนไดเพยง 3 ป ยงตองอาศยระยะเวลาและการสรางสรรคกจกรรมการแสวงหาราย รวมถงการ

ปรบปรงระบบบรหารจดการงบประมาณทตองประสานงานการเบกจายกบหนวยงานภายในและภายนอกไดตอไป

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

18

โดยศนยภาษาจะมการประชมคณะกรรมการบรหารและคณะกรรมการศนยภาษาเพอสรปรายงานความกาวหนา

เมอสนปงบประมาณเปนประจ าทกป

2.2 การบรการวชาการแบบไมแสวงหารายได

จากขอมลการใหบรการวชาการแบบมรายไดแสดงใหเหนวา ศนยภาษามพฒนาการในการแสวงหารายได

จากกจกรรมทหลายหลายมากขน แตอยางไรกตาม คณะฯ ยงคงยดมนในปณธานของมหาวทยาลย “ปญญาเพอ

ความเขมแขงของชมชน” ซงมวตถประสงคในการใหบรการแบบไมแสวงหารายไดเพอพฒนาทกษะทางวชาการของ

นสตไทย นสตตางชาตทศกษาในมหาวทยาลยพะเยา และชมชนภายนอกมหาวทยาลย โดยมผรบผดชอบพนธกจ

หลกคอรองคณบดฝายบรการวชาการ ในรอบปงบประมาณ 2560 คณะฯ ไดใหบรการวชาการในกจกรรม

ดงตอไปน

1. ยวมคคเทศก ณ ชมชนบานแมใส

2. วรรณกรรมเดก ณ ชมชนบานแมค าม

3. อนรกษอกษรลานนา ณ ชมชนบานแมค าม

4. นกวจยนอย: 1 คณะ 1 โมเดล

5. การพฒนารปแบบและการฝกฝนทกษะภาษาองกฤษทเหมาะสมกบบรบทและนกเรยนโรงเรยนต ารวจ

ตระเวนชายแดนเบตตดเมน (งบแผนดน)

6. รกภาษาไทย ใสใจวรรณกรรม: เพอเพมพนทกษะการใชภาษาไทย และทกษะการคดของนกเรยน

โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบตตดเมน (งบแผนดน)

7. โครงการคายภาษา

โครงการบรการวชาการแบบไมแสวงหารายไดของคณะฯ สามารถแสดงใหเหนการเชอมโยงผลงาน

โครงการทผานมาของคณะและการน ามาปรบใชในปปจจบน มเครอขายจากหนวยงานภายนอก เชน โรงเรยนใน

พนทเขตอ าเภอเมองทมความพรอมและใหความรวมมอในกจกรรมในโครงการอยางด ไดรบประมาณสนบสนน

จากหนวยงานภายนอกซงแสดงใหเหนวาโครงการนนสามารถกอใหเกดประโยชนตอโรงเรยนในชมชน มการพฒนา

ระบบการบรณาการพนธกจดานการวจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรมในเชงโครงสรางทเปนศนย

ซงแสดงใหเหนถงความยงยนในอนาคตและผลการด าเนนงานสามารถน าไปใชประโยชนตอการเรยนการสอนใน

ชมชนผานนวตกรรมนทานทสามารถแกปญหาในชนเรยนของแตละโรงเรยนได

3. ผมสวนไดสวนเสย

3.1 ศษยเกา

จากการประเมนคณภาพบณฑตโดยคณะศลปศาสตร โดยรวบรวมขอมลจากศษยเกา โดยการประเมน

ทกษะความสามารถในการท างานของบณฑต เพอน าผลการวเคราะหมาประยกตใชในการพฒนาหลกสตร

สงเสรมพฒนาศกยภาพของนสต และตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน จากการตอบแบบประเมนของ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

19

ผตอบแบบสอบถามสามารถวเคราะหและสรปผลไดวา บณฑตคณะศลปศาสตรมความสามารถในการท างาน

ซงสามารถแปลผลและเรยงด าลบความสามารถในแตละดานจากคาเฉลยมากไปหานอยได ดงน

1. ความสามารถดานทกษะภาษา คดเปนคาเฉลยรวม 4.32 (ระดบมาก)

2. ความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน คดเปนคาเฉลยรวม 4.29 (ระดบมาก)

3. ความสามารถดานการบรหารการจดการ คดเปนคาเฉลยรวม 4.20 (ระดบมาก)

4. ความพงพอใจในการเพมพนความรใหแกศษยเกา คดเปนคาเฉลยรวม 4.09 (ระดบมาก)

5. ระดบความพงพอใจตอชองทางการตดตอสอสารทาง Social Media คดเปนคาเฉลย รวม 4.33 (ระดบมาก)

6. ความพงพอใจตอชองทางการตดตอสอสารทางเวบไซตคณะศลปศาสตร คดเปนคาเฉลย รวม 3.69

(ระดบมาก)

ตารางท 8 -3.2 ผใชบณฑต ผลส ารวจความพงพอใจตอคณภาพบณฑตโดยผใชบณฑต จบปการศกษา 2558

ท ประเดนการพจารณา คะแนน

เฉลย

ระดบความพง

พอใจ

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 4.43 มาก

2. ดานอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยพะเยา (สนทรยภาพ สขภาพ และ

บคลกภาพ)

4.25 มาก

3. ดานทกษะทางปญญา 4.06 มาก

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.37 มาก

5. ดานความร 4.25 มาก

6. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ

4.22 มาก

คะแนนเฉลยรวมทงสน 4.26 มาก

หมายเหต: ขอมลจากมหาวทยาลยพะเยา วนท 8 กนยายน 2560

จากผลการประเมนขางตนเรยงตามล าดบพบวาผใชบณฑตมระดบความพงพอใจคณภาพบณฑตทกขอ

ในระดบมาก โดยคะแนนเฉลยมากทสดพบในความพงพอใจดานคณธรรม จรยธรรม รองลงมาคอ ดานทกษะ

ความสมพนธระหวางบคคล ดานอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยพะเยา ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลขและ

การสอสารฯ ดานความร และดานทกษะทางปญญา ตามล าดบ จากขอมลดงกลาวฯ คณะศลปศาสตรมการวางแผน

ทจะน าผลการประเมนความพงพอใจในรอบปทผานมาวเคราะหและพฒนาปรบปรงคณภาพบณฑตและพฒนา

หลกสตรตอไป

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

20

สภาวการณขององคกร

คณะศลปศาสตร ยดมนในปรชญาของมหาวทยาลยพะเยาในการเปนมหาวทยาลยทสรางความเขมแขง

ใหกบชมชน โดยการใชศาสตรของคณะฯ ทางดานภาษาในการแกปญหาใหกบชมชนผานการบรการวชาการ

ในพนทรบผดชอบ ตลอดจนสรางความเขมแขงดานวชาการใหกบนสตโดยการพฒนาหลกสตรและจดการเรยน

การสอนดานภาษา เพอสรางบคลากรทมองคความรและทกษะ เพอใหไดมาซงคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

“มจตบรการ ช านาญภาษา สรางสรรคปญญา พฒนาชมชน” อกทงใหบรการการจดการเรยนการสอนรายวชา

บรการใหกบคณะและวทยาลยในมหาวทยาลยพะเยา ซงถอไดวาเปนภารกจทมความส าคญและทาทาย

ในการบรรลความส าเรจในฐานะองคกรทางการศกษาองคกรหนงทสามารถเปนทางเลอกในการศกษา

ระดบอดมศกษา

ดวยคณะศลปศาสตรเปนทางเลอกหนงในการจดการเรยนการสอนระดบอดมศกษา ท าใหเปนททราบกน

ดวาในปจจบนสถาบนการศกษาระดบอดมศกษาในภาคเหนอทอยในก ากบของรฐบาลมการจดการเรยนการสอน

สาขาวชาภาษาไทยและภาษาตางประเทศ ระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา ท าใหเกดการแขงขนระหวางสถาบน

ในดานสดสวนของการรบเขาศกษาของนสต

ในสภาพการแขงขนทกลาวมาขางตนนน ศลปศาสตรจงมการตงเปาหมายความส าเรจในการแขงขน

เชงวชาการกบองคกรทมบรบทใกลเคยงกน คอ มหาวทยาลยนเรศวร จงหวดพษณโลก เนองจากมหาวทยาลย

พะเยาเคยเปนวทยาเขตสารสนเทศของมหาวทยาลยนเรศวร ประกอบกบการพฒนาหลกสตรเดยวกนท าให

สามารถกลาวไดวาทศทางการเปนคเทยบทมความทาทายในฐานะมหาวทยาลยทมความเกาแกและความเปน

องคกรขนาดใหญกวา จะท าใหคณะศลปศาสตรสามารถสรางตวชวดในการพฒนาองคกรไปไดอยางมทศทางมากขน

จากการวเคราะหดานหลกสตรพบวาการรบเขาศกษาของนสตเปนไปตามเปารบทก าหนดไวของทงสอง

มหาวทยาลยแตมความแตกตางดานความหลากหลายของหลกสตรทเปดรบนสตดงน

ตารางท 9 ตารางเปรยบเทยบความหลากหลายของหลกสตรทเปดรบนสตแตละสถาบน

ประเดน

วเคราะห

คณะศลปศาสตร

ม.พะเยา

คณะ

มนษยศาสตร ม.

นเรศวร

คณะ

มนษยศาสตร

ม.เชยงใหม

ส านกวชา

ศลปศาสตร

ม.แมฟา

หลวง

คณะ

มนษยศาสตร

ม.ราชภฎ

เชยงราย

ระดบปรญญาตร

ภาษาไทย --

ภาษาองกฤษ

ภาษาจน --

ภาษาฝรงเศส -- --

ภาษาญปน --

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

21

ประเดน

วเคราะห

คณะศลปศาสตร

ม.พะเยา

คณะ

มนษยศาสตร ม.

นเรศวร

คณะ

มนษยศาสตร

ม.เชยงใหม

ส านกวชา

ศลปศาสตร

ม.แมฟา

หลวง

คณะ

มนษยศาสตร

ม.ราชภฎ

เชยงราย

ระดบปรญญาโท

ภาษาไทย --

ภาษาองกฤษ

ภาษาศาสตร ป 2561

ภาษาศาสตรประยกต

--

--

--

ระดบปรญญาเอก

ภาษาไทย -- -- --

ภาษาศาสตร ป 2561

ภาษาศาสตรประยกต

--

--

--

ภาษาองกฤษ

--

--

--

คาธรรมเนยมการศกษา

ระดบปรญญาตร 12,000 10,000 15,000 18,000 16,000

ระดบปรญญาโท

แบบ 2 ภาคเรยน

เหมาจาย

80,000 80,000 -- 110,000 80,000

ระดบปรญญาโท

แบบ 3 ภาคเรยน

เหมาจาย

90,000 100,000 -- -- 80,000

ระดบปรญญาโท

แบบ 4 ภาคเรยน

เหมาจาย

-- -- 140,000 -- --

ระดบปรญญาเอก

เหมาจาย

300,000 300,000 -- --

จากการวเคราะหขอมลเชงเปรยบเทยบเบองตนดงกลาวพบวา คณะศลปศาสตรมหาวทยาลยพะเยา

ไดศกษาสถาบนอดมศกษาในเขตจงหวดเชยงใหมและพะเยาคอ คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร

คณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม คณะมนษยศาสตรมหาวทยาลยราชภฏเชยงราย และส านกวชา

ศลปศาสตรมหาวทยาลยแมฟาหลวง ซงมความแตกตางกนเลกนอยในดานคาธรรมเนยมการศกษา ความ

หลากหลายของหลกสตรทงในระดบปรญญาตร ปรญญาโทและปรญญาเอก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

22

จากการวเคราะหประเดนเปรยบเทยบขางตนจากขอมลทมอย คณะศลปศาสตรไดก าหนดเปาหมาย

ตวชวดความส าเรจไวเรยบรอยแลว และพยายามสนบสนนโยบายการเสรมสรางองคกรเพอการแขงขน

ดานวชาการผานการจดโครงการเพอพฒนานสต ดงตวอยางพอสงเขปดงน

1. โครงการปรบพนความรนสตกอนเขาศกษา

2. โครงการตดตามนสตทผลการเรยนต าและการสอนเสรม

3. การจดท าแผนบรหารความเสยงดานอตราการตกออกกลางคน

4. การตดตามภาวะการมงานท าของบณฑต

5. การพฒนาหลกสตรทสรางความแตกตางบนพนองคความรใกลเคยงกน (ภาษาศาสตร/ ภาษาศาสตร

ประยกต)

6. การเตรยมความพรอมดานสหกจศกษาทงในและตางประเทศ

7. การพฒนาศษยเกา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

23

C.1 การรบและการส าเรจการศกษาของนสตนกศกษา (Success Rate)

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวชาการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.คมกฤช ตาชม)

นางสาวชตมา ปญญาวงศ

รายงานผลการด าเนนงาน

1. จ านวนนสตปจจบน

ปการศกษา 2560 คณะศลปศาสตร มจ านวนนสตทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษารวมทงสน

1,306 คน จ าแนกเปนนสตระดบปรญญาตรจ านวน 1,197 คน ระดบปรญญาโท จ านวน 57 คน และระดบ

ปรญญาเอก จ านวน 52 คน โดยมรายละเอยดตามตารางท C.1-1 ดงน

ตารางท C.1-1 ขอมลจ านวนนสตปจจบนระดบปรญญาตร จ าแนกตามสาขาวชาและชนป

หลกสตร ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4 ชนปท 5 ชนปท 6 รวม

ทงหมด

ศศ.บ. (ภาษาจน) 62 62 37 57 1 0 219

ศศ.บ. (ภาษาญปน) 53 42 45 48 6 2 196

ศศ.บ. (ภาษาไทย) 39 28 49 44 6 4 170

ศศ.บ. (ภาษาฝรงเศส) 14 7 18 12 0 0 51

ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) 138 141 90 120 13 1 503

ศศ.บ. (ภาษาจน) และ

ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ)

21 8 14 4 1 0 48

ศศ.บ. (ภาษาฝรงเศส)

และ ศศ.บ.

(ภาษาองกฤษ)

5 4 1 0 0 0 10

รวม 332 292 254 285 27 7 1,197

จากตารางท C.1-1 จะเหนวาหลกสตร ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) มจ านวนนสตทง 4 ชนปมากทสด จ านวน

503 คน รองลงมาคอ หลกสตร ศศ.บ. (ภาษาจน) จ านวน 219 คน หลกสตร ศศ.บ. (ภาษาญปน) จ านวน 219 คน

และหลกสตร ศศ.บ. (ภาษาไทย) จ านวน 170 คน สวนหลกสตรทมจ านวนนสตทง 4 ชนปนอยทสดคอ หลกสตร

ควบ 2 ปรญญา หลกสตร ศศ.บ. (ภาษาฝรงเศส) และ ศศ.บ. (ภาษาองกฤษ) จ านวน 10 คน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

24

ตารางท C.1-2 ขอมลจ านวนนสตปจจบนระดบปรญญาโท จ าแนกตามสาขาวชาและชนป

หลกสตร ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4 ชนปท 5 ชนปท 6 รวม

ทงหมด

แผน ก

ศศ.ม. (ภาษาไทย) - 3 1 3 3 1 11

ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) 3 5 1 2 2 1 14

รวม 3 8 2 5 5 2 25

แผน ข

ศศ.ม. (ภาษาไทย) 4 1 0 0 2 0 7

ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) 4 4 7 5 5 0 25

รวม 8 5 7 5 7 0 32

รวมทงหมด 11 13 9 10 12 2 57

จากตารางท C.1-2 จะเหนวาหลกสตรระดบปรญญาโท แผน ข (จ านวน 32 คน) มจ านวนนสตมากกวา

แผน ก (จ านวน 25 คน) และหลกสตรทมจ านวนนสตมากทสด คอ หลกสตร ศศ.ม. (ภาษาองกฤษ) โดยมจ านวน

นสตทศกษาทง 2 แผนการศกษา จ านวน 39 คน สวนหลกสตร ศศ.ม. (ภาษาไทย) มจ านวนนสตทงสองแผน

การศกษา จ านวน 18 คน

ตารางท C.1-3 ขอมลจ านวนนสตปจจบนระดบปรญญาเอก จ าแนกตามสาขาวชาและชนป

หลกสตร ชนปท 1 ชนปท 2 ชนปท 3 ชนปท 4 ชนปท 5 ชนปท 6 รวม

ทงหมด

ศศ.ด. (ภาษาไทย) 7 6 11 3 5 1 33

ศศ.ด. (ภาษาองกฤษ) 1 3 4 10 1 0 19

รวม 8 9 15 13 6 1 52

จากขอมลในตารางท C.1-3 จะพบวา ปจจบนคณะศลปศาสตร มจ านวนนสตระดบปรญญาเอก จ านวน

52 คน แบงเปนนสตหลกสตร ศศ.ด. (ภาษาไทย) จ านวน 33 คน และนสตหลกสตร ศศ.ด. (ภาษาองกฤษ) จ านวน

19 จากขอมลดงกลาวจะสงเกตไดวา หลกสตร ศศ.ด. (ภาษาไทย) มจ านวนนสตมากกวา นสตของหลกสตร ศศ.ด.

(ภาษาองกฤษ) อาจจะมสาเหตมาจากการทสาขาวชาภาษาไทยเปนสาขาวชาขาดแคลน และมสถาบนการศกษา

ตาง ๆ มความตองการบคลากรดานนมาก จงท าใหมผสนใจเรยนในหลกสตรนเพมขน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

25

2. การรบนสต

ตารางท C.1-4 นสตระดบปรญญาตร จ าแนกตามหลกสตรและปการศกษา

หลกสตร จ านวนทประกาศ

รบ

(No. Offered)

จ านวนผสมคร

(No. Applied)

จ านวนผมสทธ

เขาศกษา

(No. Admitted)

จ านวนท

ลงทะเบยน

(No. Enrolled)

2557 2558 2559 2557 2558 2559 2557 2558 2559 2557 2558 2559

ศศ.บ.

(ภาษาจน) 80 40 40 319 214 295 85 62 72 73 49 66

ศศ.บ.

(ภาษาญปน) 40 40 40 185 128 219 66 65 62 58 57 59

ศศ.บ.

(ภาษาไทย) 40 50 40 383 214 258 56 62 33 43 52 31

ศศ.บ.(ภาษา

ฝรงเศส) 30 40 20 57 25 31 24 22 10 17 17 9

ศศ.บ.

(ภาษาองกฤษ) 80 100 120 927 581 858 164 124 176 136 105 156

ศศ.บ.

(ภาษาจน)

และ

ศศ.บ.

(ภาษาองกฤษ)

40 40 40 239 185 159 33 39 27 23 36 26

ศศ.บ.(ภาษา

ฝรงเศส) และ

ศศ.บ.

(ภาษาองกฤษ)

0 40 20 0 52 43 0 6 4 0 6 4

รวม 310 310 300 2210 1347 1820 428 374 380 350 316 347

จากตารางจะเหนไดวา ในปการศกษา 2557 มหลกสตรทมจ านวนนสตทลงทะเบยนเรยนทเปนไปตาม

จ านวนรบทก าหนดไวไดแก หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาญปน), หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาองกฤษ) และหลกสตร ศศ.บ.

(ภาษาไทย) ยกเวน หลกสตรศศ.บ.(ภาษาจน), หลกสตรศศ.บ.(ภาษาฝรงเศส), หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาจน) และ

ศศ.บ.(ภาษาองกฤษ) ในปการศกษา 2558 มหลกสตรทมนสตลงทะเบยนเรยนทเปนไปตามจ านวนรบ ไดแก

หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาจน), หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาญปน), หลกสตรศศ.บ. (ภาษาไทย) และหลกสตร ศศ.บ.

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

26

(ภาษาองกฤษ) สวนหลกสตรทมจ านวนนสตทไมเปนไปตามจ านวนรบไดแก หลกสตร ศศ.บ. (ภาษาฝรงเศส)

หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาจน) และหลกสตร ศศ.บ.(ภาษาองกฤษ), ศศ.บ.(ภาษาฝรงเศส) และ ศศ.บ.(ภาษาองกฤษ

ในปการศกษา 2559 หลกสตรทมนสตลงทะเบยนเรยนทเปนไปตามจ านวนรบ ไดแกหลกสตร ศศ.บ.

(ภาษาจน) หลกสตร ศศ.บ.(ภาษาญปน) และหลกสตร ศศ.บ.(ภาษาองกฤษ) สวนหลกสตรทมจ านวนนสตทไม

เปนไปตามจ านวนรบ ไดแก หลกสตร ศศ.บ. (ภาษาไทย), หลกสตรศศ.บ.(ภาษาฝรงเศส), หลกสตรหลกสตร

ศศ.บ.(ภาษาฝรงเศส) และหลกสตร ศศ.บ.(ภาษาจน) และศศ.บ.(ภาษาองกฤษ) ศศ.บ.(ภาษาฝรงเศส) และ ศศ.บ.

(ภาษาองกฤษ)

จากจ านวนทนสตลงทะเบยนเรยนไมเปนไปตามเปารบน มหาวทยาพะเยา และคณะฯ ไดด าเนนการ

ประชาสมพนธหลกสตรตามโครงการรบเขาตาง ๆ ของมหาวทยาลย นอกจากนสาขาวชาภาษาฝรงเศส ยงได

ด าเนนโครงการแนะแนวการศกษาส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6 ในเขตภาคเหนอ เพอประชาสมพนธ

หลกสตรและสรางแรงบนดาลใจใหนกเรยนดงกลาวไดมาสมครเรยนทมหาวทยาลยพะเยา

ตารางท C.1-5 นสตระดบปรญญาโท จ าแนกตามหลกสตรและปการศกษา

หลกสตร

จ านวนทประกาศ

รบ

(No. Offered)

จ านวนผสมคร

(No. Applied)

จ านวนผมสทธ

เขาศกษา

(No. Admitted)

จ านวนท

ลงทะเบยน

(No. Enrolled)

2557 2558 2559 2557 2558 2559 2557 2558 2559 2557 2558 2559

แผน ก

ศศ.ม.

(ภาษาไทย) 15 15 10 9 1 2 6 1 1 4 1 1

ศศ.ม.

(ภาษาองกฤษ) 15 15 15 8 2 5 5 1 6 4 1 6

รวม 30 30 25 17 3 7 11 2 7 8 2 7

แผน ข

ศศ.ม.

(ภาษาไทย) 20 20 20 9 4 9 9 0 5 8 0 3

ศศ.ม.

(ภาษาองกฤษ) 20 20 20 13 11 6 11 11 4 10 8 4

รวม 40 40 40 22 15 15 20 11 9 18 8 7

จากตารางจะเหนไดวา จ านวนนสตทลงทะเบยนเรยนของหลกสตรศศ.ม.(ภาษาไทย) และ หลกสตร

ศศ.ม.(ภาษาองกฤษ) ไมเปนไปตามจ านวนรบทก าหนดในแตละป จ านวนดงกลาวนอาจจะมาจากสาเหตทปจจบน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

27

มหาวทยาลยตางๆ ในเขตภาคเหนอไดเปดหลกสตรดงกลาวอยางกวางขวาง จงท าใหผเรยนมทางเลอกท

หลากหลาย ประกอบกบมหาวทยาลยพะเยาอยในสถานททไกลจากกลมเปาหมายท าใหใชร ะยะเวลาในการ

เดนทางคอนขางมาก ท าใหผเรยนมภาระคาใชในการเดนทางและทพก คณะฯ ไดตระหนกถงขอจ ากดดงกลาว และ

อยในขนเตรยมการพฒนาหลกสตรหรอเปดชองทางการจดเรยนการสอนโดยใชการเรยนการสอนแบบผสมผสาน

(Blended learning) เชน การสอนออนไลน และการสอนเสรม หรอการใชประโยชนจากเทคโนโลยในการจดการ

เรยนการสอน

ตารางท C.1-6 นสตระดบปรญญาเอก จ าแนกตามหลกสตรและปการศกษา

หลกสตร

จ านวนทประกาศ

รบ

(No. Offered)

จ านวนผสมคร

(No. Applied)

จ านวนผมสทธ

เขาศกษา

(No. Admitted)

จ านวนท

ลงทะเบยน

(No. Enrolled)

2557 2558 2559 2557 2558 2559 2557 2558 2559 2557 2558 2559

ศศ.ด.

(ภาษาไทย) 10 10 10 7 19 6 3 13 6 3 12 6

ศศ.ด.

(ภาษาองกฤษ) 15 15 15 18 9 4 11 4 4 10 4 4

รวม 25 25 25 25 28 10 14 17 10 13 16 10

จากตารางจะเหนไดวา จ านวนนสตทลงทะเบยนในหลกสตรระดบปรญญาเอกสวนใหญนอยกวาจ านวน

รบไปเพยงเลกนอยเนองจากการศกษาระดบปรญญาเอกผเรยนตองใชความร และความช านาญทนทรพย และ

ระยะเวลาในการศกษาเปนจ านวนมาก และผเรยนสวนใหญของทงสองหลกสตรเปนอาจารยระดบมหาวทยาลย

จงเปนทนาสงเกตวาจะมผสนใจเรยนหลกสตรในแตละปนอย แตเปนจ านวนทคณะฯ รบไดเพราะการจดการเรยน

การสอนในระดบดงกลาวฯ ตองใชอาจารยทมความรและประสบการณสง

3. การส าเรจการศกษาของนสตนกศกษา (Success Rate)

นสตของคณะศลปศาสตรทงระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทเขาศกษาตงแตปการศกษา 2557 –

2559 ยงไมส าเรจการศกษา

4. การไมศกษาตอของนสต (Drop-out)

คณะศลปศาสตรไดด าเนนการวเคราะหอตราการไมศกษาตอของนสต (Drop-out) ระหวางปการศกษา

ของนสตระดบปรญญาตรทเขาศกษาในปการศกษา 2557 – 2559 เพอหาสาเหตการไมศกษาตอและหา

วธการปองกนไมใหนสตออกกลางคน และคณะฯ ไดน าประเดนการไมศกษาตอของนสต (Drop-out) เปน

ความเสยงของคณะฯ ส าหรบสาเหตและวธการปองกนการไมศกษาตอของนสต (Drop-out) ม

รายละเอยดดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

28

ตารางท C.1-7 สาเหตการไมศกษาตอ (Drop-out) ของนสตระดบปรญญาตร จ าแนกตามปการศกษา

ปการ-

ศกษา

จ านว

น

Drop

-put

สาเหตการไมศกษาตอ (Drop-out) ของนสต

ไมช าระเงน

คาลงทะเบยน

เรยน

ไมมา

ลงทะเบยน

เรยน

ผลการเรยน ลาออก ยายออก

จ านว

น

%

จ านว

น

%

จ านว

น

%

จ านว

น

%

จ านว

น

%

2557 103 3 2.91 26 25.24 33 32.04 9 8.74 32 31.07

2558 98 2 2.04 16 16.33 26 26.53 18 18.37 35 35.71

2559 79 1 1.27 30 37.97 12 15.19 11 13.92 25 31.65

จากตารางจะเหนไดวาในปการศกษา 2557 มนสตทไมศกษาตอ จ านวน 103 คน สวนสาเหตการไมศกษา

ตอ(Drop-out) ของนสตทพบมากทสด ไดแก นสตไมศกษาตอเนองมาจากผลการเรยน จ านวน 33 คน คดเปนรอย

ละ 32.04 รองลงมาไดแก นสตลาออก จ านวน 32 คน คดเปนรอยละ 31.07 สวนสาเหตทนสตไมศกษาตอทพบ

นอยทสดคอ การไมช าระเงนคาลงทะเบยน จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 2.91

ในปการศกษา 2558 พบวา มจ านวนนสตทไมศกษาตอจ านวน 98 คน สาเหตการไมศกษาตอ (Drop-out)

ของนสตทพบมากทสด ไดแก นสตยายออก จ านวน 35 คน คดเปนรอยละ 35.71 รองลงมา ไดแก นสตไมศกษา

ตอเนองมาจากผลการเรยน จ านวน 26 คน คดเปนรอยละ 26.53 สวนสาเหตทนสตไมศกษาตอทพบนอยทสด คอ

การไมช าระเงนคาลงทะเบยน จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 2.04

ในปการศกษา 2559 พบวา มจ านวนนสตทไมศกษาตอจ านวน 79 คน สาเหตการไมศกษาตอ (Drop-out)

ของนสตทพบมากทสด ไดแก นสตไมมาลงทะเบยนเรยน จ านวน 30 คน คดเปนรอยละ 37.97 รองลงมา ไดแก

นสตยายออก จ านวน 25 คน คดเปนรอยละ 31.65

จากความส าคญของสาเหตของนสตไมศกษาตอระหวางปการศกษา (Drop-out rate) คณะฯ ไดด าเนน

โครงการ และกจกรรม เพอปองกนการออกกลางคนของนสต ดงน

1. โครงการปฐมนเทศนสตระดบปรญญาตรชนปท 1 เพอใหความรและแนวทางในการศกษาและการใช

ชวตในมหาวทยาลย โดยคณะฯ ไดเชญศษยเกา คณาจารยของคณะฯ และบคคลทมชอเสยงในว ชาชพตาง ๆ

มาสรางแรงบนดาลใจในการเรยน และการใชชวตในมหาวทยาลย รวมถงการประกอบอาชพหลงส าเรจการศกษา

2. โครงการพฒนาความรของนสตเพอเปนการทบทวนความรในรายวชาของแตละสาขาวชาใหแกนสต

กอนสอบกลางภาคและสอบปลายภาค

3. โครงการพฒนาศกยภาพนสตศลปศาสตร เพอเปนการเสรมสรางความรใหแกนสตในดานการใช

ภาษาองกฤษเพอการสอสาร ทกษะคอมพวเตอร ทกษะภาษาไทย คณธรรมจรยธรรม และการพฒนาบคลกภาพ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

29

4. โครงการจดการความรอาจารยทปรกษา เพอเปนการทบทวนความรในการใหค าปรกษาใหแกอาจารย

ทปรกษาและการพฒนาระบบอาจารยทปรกษา เพอใหการชวยเหลอนสตในดานการเรยน และการใชชวตใน

มหาวทยาลย

5. การประชมระหวางผบรหารคณะฯ อาจารยทปรกษา และนสตทมผลการเรยนอยในเกณฑรอพนจ

เพอหาวธการชวยเหลอนสตดงกลาวฯ

ผลการประเมนตวบงช C.1

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.1 การรบและการส าเรจการศกษาของนสต

นกศกษา

4 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

30

C.2 การไดงานท าของบณฑต หรอการใชประโยชนในการประกอบวชาชพ

ผรบผดชอบ

ผชวยคณบดฝายกจการนสต (นายณฐวร วงศจตราทร)

นายเสกสรร จรรยา

นางสาวเสาวภค วนสนก

ค าอธบาย

บณฑตทส าเรจการศกษาในสาขานนๆ ทไดงานท าหรอมกจการของตนเอง หรอมการใชประโยชนจาก

การศกษาในการประกอบวชาชพ ทงทมรายไดประจ าและไมมรายได ภายในระยะเวลาทก าหนดตามเปาหมายของ

ผจดการศกษา ความตองการของผใชบณฑต หรอผมสวนไดสวนเสยอนๆ โดยผจดการศกษาควรก าหนดนยาม

ความส าเรจ การมงานท า การใชประโยชน หรอระยะเวลาการไดงานท าหรอการใชประโยชน ใน program profile

หรอโครงรางองคกร

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยาไดรวบรวมขอมลสถตการไดงานท าของบณฑตทส าเรจการศกษา

รน 2552-2555 โดยตงคาเปาหมายเทากบรอยละ 80 ของบณฑตทส าเรจการศกษา สามารถสรปผลการ

วเคราะหขอมลไดดงน

บทสรปผลการวเคราะห

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดรวบรวมขอมลการไดงานท าของบณฑตคณะศลปศาสตร

ตงแตรน 2552-2555 น ามาวเคราะหผลและเปรยบเทยบหาแนวโนมของรอยละการไดงานท าในแตละชวงเวลา

เพอน ามาเปนแนวทางในการพฒนาศกยภาพและแนะแนวทางการประกอบอาชพใหแกนสตคณะศลปศาสตรให

ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน จากขอมลการไดงานท าของบณฑตคณะศลปศาสตร ตงแตรน

2552-2555 สามารถวเคราะหและสรปผลไดวา

บณฑตทส าเรจการศกษา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ทไดงานท าในระยะเวลากอนส าเรจ

การศกษาของบณฑตรน 2555 คดเปนรอยละ 13.89 ของบณฑตรน 2555 ทส าเรจการศกษาทงหมด ไดงานท าใน

ระยะเวลา 6 เดอนหลงส าเรจการศกษาของบณฑตรน 2555 คดเปนรอยละ 70.56 ของบณฑตรน 2555 ทส าเรจ

การศกษาทงหมด ไดงานท าหลงจาก 6 เดอนทส าเรจการศกษาของบณฑตรน 2555 คดเปนรอยละ 10.00

นอกจากนคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดรวบรวมขอมลเพมเตมดานประเภทงานของบณฑตท

ไดงานท า ภมภาคของสถานทท างานของบณฑตทไดงานท า เงนเดอนของบณฑตทไดงานท า สามารถวเคราะหและ

สรปผลไดวา บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ทไดงานท าสวนใหญท างานประเภทพนกงานบรษท/

องคกรเอกชน คดเปนรอยละ 67.06 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด แตสงทนาสนใจในบณฑตรน 2555 พบวา

บณฑตทส าเรจการศกษาท างานประเภทธรกจสวนตวคดเปนรอยละ 10.74 ของบณฑต รน 2555 ทงหมด

โดยเพมขนจากบณฑตรน 2554 ถงรอยละ 7.19 และมแนวโนมสงขนเรอยๆ เมอเปรยบเทยบกบบณฑตรน

2552-2554 สะทอนใหเหนวาบณฑตคณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยพะเยา เรมหนมาสนใจในการประกอบธรกจ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

31

สวนตวมากขน ซงสอดคลองกบนโยบาย Thailand 4.0 ของรฐบาล ทผลกดนใหเยาวชนรนใหมหนมาสนใจในการ

ประกอบธรกจสวนตวหรอทเรยกกนวา Start up และพบวาบณฑตรน 2555 ท างานตรงกบคณวฒของบณฑตคด

เปนรอยละ 62.77 ของบณฑตรน 2555 ทไดงานท าทงหมด โดยสวนใหญท างานอยในภาคเหนอของประเทศไทย

คดเปนรอยละ 57.22 ของบณฑตรน 2555 ทไดงานท าทงหมด และไดรบเงนเดอนอยในชวง 10,000-15,000 บาท

ซงคดเปนรอยละ 47.87 ของบณฑตรน 2555 ทไดงานท าทงหมด โดยทกษะของบณฑตทใชในการท างาน คอ

ทกษะการใชโปรแกรมชดส าหรบส านกงาน ซงคดเปนรอยละ 35.00 ของบณฑตรน 2555 ทไดงานท าทงหมด

ในการวเคราะหผลครงนคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดอางองฐานขอมลจากหนวยกจการนสต

เปนฐานในการวเคราะหขอมล เนองจากพบวาฐานขอมลของกจการนสต คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ซง

มความละเอยดมากกวาฐานขอมลจากกองแผนงาน งานวจยสถาบน ดงน

1. วตถประสงคหรอหวขอในการศกษาแตกตางกน

กองแผนงาน งานวจยสถาบน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

- เพอศกษาภาวะการมงานท าของบณฑต - เพอศกษาภาวการณมงานท าของบณฑต

- เพอศกษาระยะเวลาการไดงานท าของบณฑต

- เพอศกษาถงลกษณะอาชพของบณฑต - เพอศกษาลกษะอาชพของบณฑต

- เพอศกษาถงรายไดของบณฑตทไดรบจากการ

ท างาน

- เพอศกษาถงรายไดของบณฑตทไดรบจากการ

ท างาน

- เพอศกษาความพงพอใจตองานทท าของบณฑต - เพอศกษาถงงานทท าตรงกบวฒการศกษาของ

บณฑต

- เพอศกษาภมภาคของสถานทท างานของบณฑต

- เพอศกษาทกษะของบณฑตทใชในการท างาน

2. การออกแบบตารางการวเคราะหขอมลทแตกตางกน

ตารางท C.2-1 แสดงหวขอตารางขอมลระยะเวลาทบณฑตไดงานท า กองแผนงาน งานวจยสถาบน

คณะ/หลกสตร นอยกวา 0.5 ป มากกวา 0.5-1 ป มากกวา 1 ป รวม

ระยะเวลา

ไดงานท า

จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ จ านวน รอยละ

ตารางท C.2-2 แสดงหวขอตารางขอมลระยะเวลาทบณฑตไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

รนบณฑตทส าเรจ

การศกษา

จ านวนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละบณฑตทไดงานท าภายระยะเวลา

กอนส าเรจการศกษา 6 เดอน 7-12 เดอน มากกวา 12

เดอน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

32

จากตารางทงสองพบวาลกษณะการออกแบบตารางการวเคราะหขอมลมความแตกตางกน สงผลท าให

ขอมลในบางสวนมความคลาดเคลอน เนองจากคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา มการน าขอมลของบณฑต

ในปลาสดเปรยบเทยบขอมลยอนหลง 3 ป เพอวเคราะหหรอพยากรณ การคาดการณแนวโนมในอนาคต รวมถง

เปนการสะทอนถงคณภาพหลกสตรหรอมาตรฐานการศกษาของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ผลการวเคราะห

ระยะเวลาการไดงานท าของบณฑต

ตารางท C.2-3 แสดงการเปรยบเทยบรอยละการไดงานท าของบณฑตทส าเรจการศกษา คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2552-2555

รนบณฑตทส าเรจ

การศกษา

รอยละบณฑตทไดงานท าภายในระยะเวลา กอ

นส าเรจ

การศ

กษา

6 เดอน

7-12

เดอน

มากก

วา

12 เด

อน

2552 21.00 50.70 27.60 0.70

2553 22.60 53.00 18.40 6.00

2554 25.40 53.30 16.10 5.20

2555 13.89 70.56 10.00 5.56

คาเฉลยรอยละ 21.15 56.90 17.77 4.18

ภาพท C.2-1 แผนภมแทงแสดงการเปรยบเทยบรอยละการไดงานท าของบณฑตทส าเรจการศกษา คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2552-2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

33

จากตารางและแผนภมแทงดงกลาวสามารถสรปไดวาบณฑตทส าเรจการศกษา คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา สวนใหญไดงานท าภายในระยะเวลา 6 เดอนหลงส าเรจการศกษาของบณฑตรน 2555 คดเปน

รอยละ 70.60 ของบณฑตรน 2555 ทส าเรจการศกษาทงหมด ซงมแนวโนมเพมขนเมอเปรยบเทยบกบบณฑตรน

2552 2553 และ 2554 หมายความวา บณฑตของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ยงเปนทยอมรบและ

ไดรบความสนใจจากสถานประกอบการ แตถงอยางไรรอยละการไดงานท าขนอยกบปจจยทางเศรษฐกจดวยอก

สวนหนง ทงนคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดตงคาเปาหมายวาบณฑตตองไดงานท าภายใน

ระยะเวลา 1 ปหลงจากส าเรจการศกษา มากกวาหรอเทากบ รอยละ 80 ของบณฑตทส าเรจการศกษาในรน

นนๆ พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 ไดงานท าภายในระยะเวลา 1 ป คดเปน

รอยละ 94.45 ของบณฑต รน 2555 ทส าเรจการศกษาทงหมด ซงบรรลคาเปาหมายทตงไว

จากการรวบรวมขอมลบณฑตทไดงานท าทงหมดของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน

2552-2555 คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดรวบรวมขอมลเพมเตม เพอน าผลการวเคราะหมาปรบใชใน

การพฒนาหลกสตรหรอการแนะแนวแนวทางการประกอบอาชพใหแกนสตคณะศลปศาสตร ดงน

1. ประเภทงานของบณฑตทไดงานท า

2. งานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า

3. ภมภาคของสถานทท างานของบณฑตทไดงานท า

4. เงนเดอนของบณฑตทไดงานท า

5. ทกษะของบณฑตทกษะของบณฑตทใชในการท างาน

C2.1 ประเภทงานของบณฑตทไดงานท า

ตารางท C.2-4 แสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบง

ตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณ

ฑตท

ส าเรจ

การศ

กษา

รอยละประเภทของงาน

ขาราชก

าร/

เจาห

นาทร

ฐ

รฐวส

าหกจ

พนก

งานบ

รษท/

องคก

รเอก

ชน

หนวย

งาน

ตางป

ระเทศ

ธรกจ

สวนต

ว

อนๆ

2552 20.50 1.75 65.83 0.87 1.16 9.89

2553 15.95 1.66 66.65 0.00 2.16 13.58

2554 16.22 1.98 71.95 0.46 3.55 5.85

2555 16.95 7.96 63.83 0.53 10.74 0.00

คาเฉลยรอยละ 17.40 3.34 67.06 0.47 4.40 7.33

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

34

ภาพท C.2-2 กราฟเสนแสดงแนวโนมการท างานของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประเภทธรกจ

สวนตว ตงแตรน 2552-2555

จากตารางท C.2-4 และภาพท C.2-2 พบวาบณฑตทส าเรจการศกษาสวนใหญยงท างานอยในองคกร

ประเภทบรษทหรอเอกชน คดเปนรอยละ 67.06 ของบณฑตทส าเรจการศกษาทงหมด ตงแตรน 2552-2555 แต

สงทนาสนใจในบณฑตรน 2555 พบวาบณฑตทส าเรจการศกษาท างานประเภทธรกจสวนตวคดเปนรอยละ

10.74 ของบณฑต รน 2555 ทงหมด โดยเพมขนจากบณฑตรน 2554 ถงรอยละ 7.19 และมแนวโนมสงขนเรอยๆ

เมอเปรยบเทยบกบบณฑตรน 2552-2554 สะทอนใหเหนวาบณฑตคณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยพะเยา เรมหน

มาสนใจในการประกอบธรกจสวนตวมากขน ซงสอดคลองกบนโยบาย Thailand 4.0 ของรฐบาล ทผลกดนให

เยาวชนรนใหมหนมาสนใจในการประกอบธรกจสวนตวหรอทเรยกกนวา Start up ซงเปนการเสรมสรางอาชพ

ภายในประเทศ สงผลใหฐานเศรษฐกจของชาตมความมนคงยงขน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

35

ภาพท C.2-3 แผนภมวงกลมแสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา

จากภาพท C.2-3 สามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน

ท 2552-2555 พบวาสวนใหญยงคงท างานประเภทพนกงานบรษท/องคกรเอกชน คดเปนรอยละ 67.06 ของ

บณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาคองานประเภทขาราชการ/เจาหนาทรฐบาล คดเปนรอยละ 17.40 ของบณฑต

ทไดงานท าทงหมด และอนๆ เชน งานรบจางทวไป คดเปนรอยละ 7.33 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

โดยกลมอาชพ 3 อนดบแรกของบณฑตทไดงานท า คอ

1. บคลากรทางการศกษา สงกดหนวยงานเอกชน

2. พนกงานบรการลกคา

3. เจาหนาทบรหารงานทวไป

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

36

ตารางท C.2-5 แสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา รน

บณฑตท

ส าเรจ

การศ

กษา

รอยละประเภทของงาน

ขาราชก

าร/

เจาห

นาทร

ฐ

รฐวส

าหกจ

พนก

งานบ

รษท/

องคก

รเอก

ชน

หนวย

งาน

ตางป

ระเทศ

ธรกจ

สวนต

ว

อนๆ

2552 16.67 4.17 66.67 0.00 0.00 12.50

2553 29.17 4.17 50.00 0.00 0.00 16.67

2554 11.90 11.90 57.14 0.00 7.14 11.90

2555 19.23 0.00 76.92 0.00 3.85 0.00

คาเฉลยรอยละ 19.24 5.06 62.68 0.00 2.75 10.27

ภาพท C.2-4 แผนภมวงกลมแสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

37

จากตารางและแผนภมวงกลมสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรนท 2552-2555 พบวาสวนใหญท างานประเภทพนกงานบรษท/องคกร

เอกชน คดเปนรอยละ 62.68 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาคองานประเภทขาราชการ/เจาหนาทรฐบาล

คดเปนรอยละ 19.24 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด และงานประเภทอนๆ เชน งานรบจางทวไป คดเปนรอยละ

10.27 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

ตารางท C.2-6 แสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณ

ฑตท

ส าเรจ

การศ

กษา

รอยละประเภทของงาน

ขาราชก

าร/

เจาห

นาทร

ฐ

รฐวส

าหกจ

พนก

งานบ

รษท/

องคก

รเอก

ชน

หนวย

งาน

ตางป

ระเทศ

ธรกจ

สวนต

ว

อนๆ

2552 30.00 3.33 60.00 0.00 3.33 3.33

2553 30.00 0.00 55.00 0.00 2.50 12.50

2554 31.82 2.27 59.09 0.00 4.55 2.27

2555 4.88 3.54 80.49 1.33 9.76 0.00

คาเฉลยรอยละ 24.17 2.29 63.65 0.33 5.03 4.53

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

38

ภาพท C.2-5 แผนภมวงกลมแสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากตารางและแผนภมวงกลมสามารถสรปไดวา บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรนท 2552-2555 พบวาสวนใหญท างานประเภทพนกงานบรษท/องคกร

เอกชน คดเปนรอยละ 63.65 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาคองานประเภทขาราชการ/เจาหนาทรฐบาล

คดเปนรอยละ 24.17 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด และงานประเภทธรกจสวนตว คดเปนรอยละ 5.03 ของ

บณฑตทไดงานท าทงหมด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

39

ตารางท C.2-7 แสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณ

ฑตท

ส าเรจ

การศ

กษา

รอยละประเภทของงาน

ขาราชก

าร/

เจาห

นาทร

ฐ

รฐวส

าหกจ

พนก

งานบ

รษท/

องคก

รเอก

ชน

หนวย

งาน

ตางป

ระเทศ

ธรกจ

สวนต

ว

อนๆ

2552 8.70 0.00 78.26 4.35 0.00 8.70

2553 4.17 0.00 87.50 0.00 4.17 4.17

2554 4.00 0.00 84.00 0.00 4.00 8.00

2555 14.29 8.57 67.38 0.00 9.76 0.00

คาเฉลยรอยละ 7.79 2.14 79.29 1.09 4.48 5.22

ภาพท C.2-6 แผนภมวงกลมแสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

40

จากตารางและแผนภมวงกลมสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรนท 2552-2555 พบวาสวนใหญท างานประเภทพนกงานบรษท/องคกร

เอกชน คดเปนรอยละ 79.29 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาคองานประเภทขาราชการ/เจาหนาทรฐบาล

คดเปนรอยละ 7.79 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด และงานประเภทอนๆ เชน งานรบจางทวไป คดเปนรอยละ

5.22 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

ตารางท C.2-8 แสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณ

ฑตท

ส าเรจ

การศ

กษา

รอยละประเภทของงาน

ขาราชก

าร/

เจาห

นาทร

ฐ

รฐวส

าหกจ

พนก

งานบ

รษท/

องคก

รเอก

ชน

หนวย

งาน

ตางป

ระเทศ

ธรกจ

สวนต

ว

อนๆ

2552 27.16 1.23 64.20 0.00 2.47 4.94

2553 16.44 4.11 65.75 0.00 4.11 9.59

2554 16.09 3.45 66.67 2.30 9.20 2.30

2555 21.33 2.67 69.34 1.33 5.33 0.00

คาเฉลยรอยละ 20.26 2.86 66.49 0.91 5.28 4.21

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

41

ภาพท C.2-7 แผนภมวงกลมแสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากตารางและแผนภมวงกลมสามารถสรปไดวา บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรนท 2552-2555 พบวาสวนใหญท างานประเภทพนกงานบรษท/องคกร

เอกชน คดเปนรอยละ 66.49 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาคองานประเภทขาราชการ/เจาหนาทรฐบาล

คดเปนรอยละ 20.26 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด และงานประเภทอนๆ เชน งานรบจางทวไป คดเปนรอยละ

4.21 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

42

ตารางท C.2-9 แสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณ

ฑตท

ส าเรจ

การศ

กษา

รอยละประเภทของงาน

ขาราชก

าร/

เจาห

นาทร

ฐ

รฐวส

าหกจ

พนก

งานบ

รษท/

องคก

รเอก

ชน

หนวย

งาน

ตางป

ระเทศ

ธรกจ

สวนต

ว

อนๆ

2552 20.00 0.00 60.00 0.00 0.00 20.00

2553 0.00 0.00 75.00 0.00 0.00 25.00

2554 0.00 0.00 100.00 0.00 0.00 0.00

2555 25.00 25.00 25.00 0.00 25.00 0.00

คาเฉลยรอยละ 11.25 6.25 65.00 0.00 6.25 11.25

ภาพท C.2-8 แผนภมวงกลมแสดงรอยละประเภทงานของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

43

จากตารางและแผนภมวงกลมสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรนท 2552-2555 พบวาสวนใหญท างานประเภทพนกงานบรษท/องคกร

เอกชน คดเปนรอยละ 65.00 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาคองานประเภทขาราชการ/เจาหนาทรฐบาล

คดเปนรอยละ 11.25 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รฐวสาหกจและงานประเภทอนๆ เชน งานรบจางทวไป โดยม

คารอยละเทากน ซงคดเปนรอยละ 6.25 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

C2.2 งานทท าตรงกบคณวฒของบณฑตทไดงานท า

ภาพท C.2-9 กราฟเสนแสดงแนวโนมรอยละของงานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากกราฟเสนสามารถสรปไดวาในภาพรวมบณฑตทไดงานท าของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ตงแตรน 2552-2555 พบวาบณฑตสวนใหญไดงานท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท าเกนรอยละ

50 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด โดยในบณฑตรน 2555 เปนรนทบณฑตไดงานท าตรงกบวฒการศกษามากทสด

ซงคดเปนรอยละ 62.77 ของบณฑตทไดงานท าในรน 2555 ซงมแนวโนมทเพมขนจากรน 2552 2553 และ 2554

สะทอนใหเหนวาบณฑตของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดใชความสามารถทางดานภาษาในการ

ปฏบตงาน เนองจากภาษาเปนสงส าคญของการท างานในยคปจจบน โดยเฉพาะหนวยงานภาคเอกชนและยงเปนสง

ทท าใหบณฑตไดเปรยบมากกวาบณฑตจากมหาวทยาลยอนๆ

นอกจากนคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดรวบรวมขอมลการไดงานท าตรงกบวฒการศกษาของ

บณฑตทไดงานท าทงหมดของแตละหลกสตร ซงแสดงเปนกราฟเสน โดยแบงตามหลกสตร ดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

44

ภาพท C.2-10 กราฟเสนแสดงแนวโนมรอยละของงานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า หลกสตร

สาขาวชาภาษาไทย คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากกราฟเสนสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 สวนใหญไดงานท าตรงกบวฒการศกษาเกนรอยละ 50 ของบณฑตทได

งานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยทงหมด ถงแมในบณฑตรน 2553 รอยละของการไดงานท าตรงกบคณวฒ

ลดลงกตาม เนองดวยกระแสของเศรษฐกจทแปรผนในทกป แตพบวาในบณฑตรน 2554 รอยละของการไดงานท า

ตรงกบคณวฒเพมขน จนกระทงในบณฑตรน 2555 เพมขนเปนรอยละ 61.54 ของบณฑตทไดงานท าในรน 2555

ทงหมด โดยเพมขนจากรน 2554 เปนรอยละ 8.44

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

45

ภาพท C.2-11 กราฟเสนแสดงแนวโนมรอยละของงานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า หลกสตร

สาขาวชาภาษาจน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากกราฟเสนสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 สวนใหญไดงานท าตรงกบวฒการศกษาเกนรอยละ 50 ของบณฑตทได

งานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจนทงหมด และมแนวโนมทเพมขนเรอยๆ ซงพบวาในบณฑตรน 2554 รอยละของ

การไดงานท าตรงกบคณวฒเพมขน คดเปนรอยละ 81.00 ของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจนในรน

2554 ทงหมด ถงแมวาในบณฑตรน 2555 จะลดลงรอยละ 2.95 จากบณฑตรน 2554 แตยงคงอยในคารอยละท

ยอมรบได ซงสะทอนใหเหนวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนยงเปนทตองการของตลาดแรงงาน เนองจาก

กระแสเศรษฐกจการทองเทยวของประเทศไทยในปจจบนพบวานกทองเทยวชาวจนเขามาทองเทยวในประเทศไทย

เปนอนดบมากทสดนนเอง

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

46

ภาพท C.2-12 กราฟเสนแสดงแนวโนมรอยละของงานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า หลกสตร

สาขาวชาภาษาญปน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากกราฟเสนสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 สวนใหญไดงานท าตรงกบวฒการศกษาเกนรอยละ 50 ของบณฑตทได

งานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนทงหมด ถงแมในบณฑตรน 2553 รอยละของการไดงานท าตรงกบคณวฒ

ลดลงกตาม เนองดวยกระแสของเศรษฐกจทแปรผนในทกป แตพบวาในบณฑตรน 2554 รอยละของการไดงานท า

ตรงกบคณวฒเพมขน ซงคดเปนรอยละ 52.60 ของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนในรน 2554

ทงหมด จนกระทงในบณฑตรน 2555 เพมขนเปนรอยละ 74.28 ของบณฑตทไดงานท าในรน 2555 ทงหมด โดย

เพมขนจากเดมถงรอยละ 21.68

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

47

ภาพท C.2-13 กราฟเสนแสดงแนวโนมรอยละของงานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า หลกสตร

สาขาวชาภาษาองกฤษ คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากกราฟเสนสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 สวนใหญไดงานท าตรงกบวฒการศกษาเกนรอยละ 50 ของบณฑตทได

งานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษทงหมด ถงแมในบณฑตรน 2553 รอยละของการไดงานท าตรงกบคณวฒ

ลดลงกตาม เนองดวยกระแสของเศรษฐกจทแปรผนในทกป แตพบวาในบณฑตรน 2554 รอยละของการไดงานท า

ตรงกบคณวฒเพมขน ซงคดเปนรอยละ 54.40 ของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษในรน 2554

ทงหมด จนกระทงในบณฑตรน 2555 เพมขนเปนรอยละ 66.67 ของบณฑตทไดงานท ารน 2555 ทงหมด โดย

เพมขนรอยละ 12.27 จากบณฑตรน 2554

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

48

ภาพท C.2-14 กราฟเสนแสดงแนวโนมรอยละของงานทท าตรงกบวฒการศกษาของบณฑตทไดงานท า หลกสตร

สาขาวชาภาษาฝรงเศส คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555

จากกราฟเสนสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 สวนใหญไดงานท าตรงกบวฒการศกษาเกนรอยละ 50 ของบณฑตทได

งานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสทงหมด ถงแมในบณฑตรน 2553 รอยละของการไดงานท าตรงกบคณวฒ

ลดลงกตาม เนองดวยกระแสของเศรษฐกจทแปรผนในทกป แตพบวาในบณฑตรน 2554 รอยละของการไดงานท า

ตรงกบคณวฒเพมขน ซงคดเปนรอยละ 66.7 ของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสในรน 2554

ทงหมด แตในบณฑตรน 2555 พบวาบณฑตไดงานท าไมตรงกบหลกสตรทส าเรจการศกษา เนองจากภาษา

ฝรงเศสเปนภาษาทยงไมไดรบความนยมในเศรษฐกจไทย

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

49

C2.3 ภมภาคของสถานทท างานของบณฑตทไดงานท า

ตารางท C.2-10 แสดงการเปรยบเทยบคารอยละภมภาคของสถานทท างานของบณฑตทไดงานท า คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2552-2554 และ 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

จากตารางท C.2-10 พบวาบณฑตรน 2555 สวนใหญยงคงท างานในภาคเหนอ คดเปนรอยละ 57.22

ของบณฑตรน 2555 ทไดงานท าทงหมด เนองจากบณฑตสวนใหญตองการท างานในพนทใกลเคยงหรอภมล าเนา

ของตนเอง

2552-2554 2555 2552-2554 2555 2552-2554 2555 2552-2554 2555 2552-2554 2555 2552-2554 2555 2552-2554 2555

ภาษาจน 52.63 72.09 0.00 2.33 36.84 20.93 2.63 4.65 1.32 0.00 6.58 0.00 0.00 0.00

ภาษาญปน 45.76 25.00 1.69 0.00 35.59 45.00 11.86 30.00 3.39 0.00 1.69 0.00 0.00 0.00

ภาษาไทย 45.28 71.43 5.66 3.57 45.28 17.86 0.00 7.14 1.89 0.00 1.89 0.00 0.00 0.00

ภาษาฝรงเศส 74.36 100.00 0.00 0.00 17.95 0.00 2.56 0.00 2.56 0.00 2.56 0.00 0.00 0.00

ภาษาองกฤษ 54.95 58.75 1.80 6.25 33.78 28.75 3.15 1.25 3.15 0.00 2.70 3.75 0.45 1.25

รวม 54.60 57.22 1.83 3.61 33.89 28.35 4.04 8.76 2.46 0.00 3.09 1.55 0.09 0.52

ภาคเหน

อ

ภาคต

ะวนอ

อก

เฉยง

เหนอ

ภาคก

ลาง

ภาคต

ะวนอ

อก

ภาคต

ะวนต

ก

ภาคใต

ตางป

ระเทศ

รอยละภมภาคของสถานทท างาน

สาขา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

50

ภาพท C.2-15 แสดงการเปรยบเทยบคารอยละภมภาคของสถานทท างานของบณฑตทไดงานท า คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2554

จากตารางและภาพประกอบสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ตงแตรน 2552-2554 สวนใหญท างานอยในภาคเหนอของประเทศไทย คดเปนรอยละ 54.60 ของบณฑตทไดงาน

ท าทงหมด โดยกลมอาชพ 3 ดบแรก คอ 1. บคลากรทางการศกษา 2. พนกงานบรการลกคา และ 3. เลขานการ/

ผประสานงาน รองมาท างานอยในภาคกลางของประเทศไทย คดเปนรอยละ 33.89 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

โดยกลมอาชพ 3 อนดบแรก คอ 1. พนกงานบรษทเอกชน 2. ลาม/มคคเทศก และ 3. พนกงานบรการลกคา

อนดบท 1 รอยละ 54.60

กลมอาชพ 3 อนดบแรก

1. บคลากรทางการศกษา

2. พนกงานบรการลกคา

3. เลขานการ/ผประสานงาน

อนดบท 2 รอยละ 33.89

กลมอาชพ 3 อนดบแรก

1. พนกงานบรษทเอกชน

2. ลาม/มคคเทศก

3. พนกงานบรการลกคา

รอยละ 1.83

อนดบท 3 รอยละ 4.04

รอยละ 2.46

รอยละ 3.09

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

51

ภาพท C.2-16 แสดงการคารอยละภมภาคของสถานทท างานของบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

จากตารางและภาพประกอบสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

รน 2555 สวนใหญยงคงท างานอยในภาคเหนอของประเทศไทย คดเปนรอยละ 57.22 ของบณฑตทไดงานท า

ทงหมด โดยกลมอาชพ 3 ดบแรก คอ 1. บคลากรทางการศกษา 2. พนกงานบรการลกคา และ 3. เจาหนาท

บรหารงานทวไป รองมาท างานอยในภาคกลางของประเทศไทย คดเปนรอยละ 28.35 ของบณฑตทไดงานท า

ทงหมด โดยกลมอาชพ 3 อนดบแรก คอ 1. พนกงานบรษทเอกชน 2. พนกงานบรการลกคา และ 3. Call center

อนดบท 1 รอยละ 57.22

กลมอาชพ 3 อนดบแรก

1. บคลากรทางการศกษา

2. พนกงานบรการลกคา

3. เจาหนาทบรหารงานทวไป

อนดบท 2 รอยละ 28.35

กลมอาชพ 3 อนดบแรก

1. พนกงานบรษทเอกชน

2. พนกงานบรการลกคา

3. Call Center

รอยละ 3.61

อนดบท 3 รอยละ 8.76

รอยละ 0.00

รอยละ 1.55

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

52

C2.4 เงนเดอนของบณฑตไดงานท า

ตารางท C.2-11 แสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแต

บณฑตรน 2552-2555 โดยแบงตามรนของบณฑต

รนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละชวงเงนเดอน

นอยกวา

10,000

บาท

10,000-

15,000

บาท

16,000-

20,000

บาท

21,000-

25,000

บาท

26,000-

30,000

บาท

30,000

ขนไป

2552 22.04 54.59 16.79 4.00 2.00 0.58

2553 28.77 44.22 27.01 0.00 0.00 0.00

2554 17.61 59.31 20.13 1.00 0.73 1.22

2555 42.86 33.34 17.74 1.82 1.40 2.82

คาเฉลยรอยละ 27.82 47.87 20.42 1.70 1.03 1.15

ภาพท C.2-17 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบคารอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท า ระหวางบณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2554 และ รน 2555

จากตารางท C.2-11 และภาพท C.2-17 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญ ไดเงนเดอนอยในชวงนอยกวา 10 ,000 บาท คดเปนรอยละ 42.86 ของบณฑตรน 2555 ทงหมด

รองลงมาอยในชวง 10,000-15,000 บาท คดเปนรอยละ 33.34 ของบณฑตรน 2555 ทงหมด เมอเปรยบเทยบกบ

บณฑตรน 2552-2554 แลวพบวาคาเฉลยเงนเดอนของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยาลดลง ทงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

53

อาจเปนผลกระทบจากเศรษฐกจในปจจบน ฉะนนแลวคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ควรเตรยมโครงการ

เพอรองรบการหางานท าของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยาในอนาคต

จากตารางและกราฟเสนสามารถสรป โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชาได ดงน

สาขาวชาภาษาไทย บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอย

ในชวง 10,000–15,000 บาท คดเปนรอยละ 51.85 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาไดเงนเดอนนอยกวา

10,000 บาท คดเปนรอยละ 39.74 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

สาขาวชาภาษาจน บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง

10,000–15,000 บาท คดเปนรอยละ 53.85 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาไดเงนเดอนนอยกวา 10,000

บาท คดเปนรอยละ 27.70 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

สาขาวชาภาษาญปน บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอย

ในชวง 16,000–20,000 บาท คดเปนรอยละ 37.44 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาไดเงนเดอนอยในชวง

10,000–15,000 บาท คดเปนรอยละ 37.31 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

สาขาวชาภาษาองกฤษ บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ พบวาสวนใหญไดเงนเดอน

อยในชวง 10,000–15,000 บาท คดเปนรอยละ 49.25 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาไดเงนเดอนอย

ในชวงนอยกวา 10,000 บาท คดเปนรอยละ 24.65 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

สาขาวชาภาษาฝรงเศส บณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส พบวาสวนใหญไดเงนเดอน

อยในชวง 10,000–15,000 บาท คดเปนรอยละ 47.08 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาไดเงนเดอนอย

ในชวงนอยกวา 10,000 บาท คดเปนรอยละ 27.09 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

บณฑตทไดงานท า คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง 10 ,000-

15,000 บาท คดเปนรอยละ 47.87 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด รองลงมาไดเงนเดอนอยนอยกวา 10,000 บาท

คดเปนรอยละ 27.82 ของบณฑตทไดงานท าทงหมด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

54

ตารางท C.2-12 แสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละชวงเงนเดอน

นอยกวา

10,000 บาท

10,000-

15,000

บาท

16,000-

20,000

บาท

21,000-

25,000

บาท

26,000-

30,000

บาท

30,000

ขนไป

2552 36.84 57.89 5.26 0.00 0.00 0.00

2553 29.41 64.71 5.88 0.00 0.00 0.00

2554 31.25 53.13 15.63 0.00 0.00 0.00

2555 50.00 38.50 11.50 0.00 0.00 0.00

คาเฉลยรอยละ 39.74 51.85 8.41 0.00 0.00 0.00

ภาพท C.2-18 แผนภมแทงแสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

จากตารางและแผนภมแทงสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาไทย คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง 10,000-15,000 บาท

รองลงมาไดเงนเดอนนอยกวา 10,000 บาท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

55

ตารางท C.2-13 แสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละชวงเงนเดอน

นอยกวา

10,000 บาท

10,000-

15,000

บาท

16,000-

20,000

บาท

21,000-

25,000

บาท

26,000-

30,000

บาท

30,000

ขนไป

2552 20.00 60.00 20.00 0.00 0.00 0.00

2553 38.71 48.39 12.90 0.00 0.00 0.00

2554 25.00 56.25 15.63 3.13 0.00 0.00

2555 39.00 29.30 26.80 2.40 0.00 2.40

คาเฉลยรอยละ 27.70 53.85 16.89 0.93 0.00 0.60

ภาพท C.2-19 แผนภมแทงแสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

จากตารางและแผนภมแทงสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาจน คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง 10,000-15,000 บาท

รองลงมาไดเงนเดอนนอยกวา 10,000 บาท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

56

ตารางท C.2-14 แสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละชวงเงนเดอน

นอยกวา

10,000 บาท

10,000-

15,000

บาท

16,000-

20,000

บาท

21,000-

25,000

บาท

26,000-

30,000

บาท

30,000

ขนไป

2552 20.00 20.00 50.00 0.00 10.00 0.00

2553 15.79 36.84 47.37 0.00 0.00 0.00

2554 17.65 52.94 29.41 0.00 0.00 0.00

2555 28.60 22.90 37.10 0.00 5.70 5.70

คาเฉลยรอยละ 19.91 37.31 37.44 0.00 3.93 1.43

ภาพท C.2-20 แผนภมแทงแสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

จากตารางและแผนภมแทงสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาญปน คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง 16,000-20,000 บาท

รองลงมาไดเงนเดอนอยในชวง 10,000-15,000 บาท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

57

ตารางท C.2-15 แสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละชวงเงนเดอน

นอยกวา

10,000 บาท

10,000-

15,000

บาท

16,000-

20,000

บาท

21,000-

25,000

บาท

26,000-

30,000

บาท

30,000

ขนไป

2552 33.33 55.07 8.70 0.00 0.00 2.90

2553 23.91 41.30 34.78 0.00 0.00 0.00

2554 5.88 50.00 27.94 4.41 4.41 7.35

2555 30.00 42.70 13.30 6.70 1.30 6.00

คาเฉลยรอยละ 24.65 49.25 18.52 2.59 1.24 3.75

ภาพท C.2-21 แผนภมแทงแสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

จากตารางและแผนภมแทงสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษ คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง 10,000-15,000

บาท รองลงมาไดเงนเดอนอยในชวง นอยกวา 10,000 บาท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

58

ตารางท C.2-16 แสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

รนบณฑตท

ส าเรจการศกษา

รอยละชวงเงนเดอน

นอยกวา

10,000 บาท

10,000-

15,000

บาท

16,000-

20,000

บาท

21,000-

25,000

บาท

26,000-

30,000

บาท

30,000

ขนไป

2552 0.00 80.00 0.00 20.00 0.00 0.00

2553 25.00 25.00 50.00 0.00 0.00 0.00

2554 16.67 50.00 33.33 0.00 0.00 0.00

2555 66.70 33.30 0.00 0.00 0.00 0.00

คาเฉลยรอยละ 27.09 47.08 20.83 5.00 0.00 0.00

ภาพท C.2-22 แผนภมแทงแสดงรอยละชวงเงนเดอนของบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามรนบณฑตทส าเรจการศกษา

จากตารางและแผนภมแทงสามารถสรปไดวาบณฑตทไดงานท าหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศส คณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ตงแตรน 2552-2555 พบวาสวนใหญไดเงนเดอนอยในชวง 10,000-15,000

บาท รองลงมาไดเงนอยในชวง นอยกวา 10,000 บาท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

59

ตารางท C.2-17 ตารางแสดงคารอยละทกษะของบณฑตทใชในการท างาน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

รน 2555

ภาพท C.2-23 แผนภมวงกลมแสดงคารอยละทกษะของบณฑตทใชในการท างาน คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

1. ทกษะภาษาองกฤษ (ดานการสอสาร)

29%

2. ทกษะการใชโปรแกรมชดส าหรบส านกงาน

35%

3. ทกษะการใชโปรแกรมตกแตงภาพ

14%

4. ทกษะดานการจดท าบญช7%

5. ทกษะการวเคราะหขอมลและขาวสาร

15%

แผนภมวงกลมแสดงคารอยละทกษะของบณฑตทใชในการท างาน

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

60

ตารางท C.2-18 ตารางแสดงล าดบทกษะของบณฑตทใชในการท างาน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน

2555 เมอเปรยบเทยบผลการวเคราะหคารอยละจากตารางท 17 และภาพท 21

ทกษะของบณฑตทใชในการท างาน คดเปนรอยละของบณฑตรน 2555 ทงหมด

(คารอยละปรบตามต าแหนงทศนยมเพอความชดเจนของขอมล)

1. ทกษะการใชโปรแกรมชดส าหรบส านกงาน 35.00

2. ทกษะภาษาองกฤษ (ดานการสอสาร) 29.00

3. ทกษะการวเคราะหขอมลและขาวสาร 15.00

4. ทกษะการใชโปรแกรมตกแตงภาพ 14.00

5. ทกษะดานการจดท าบญช 7.00

หมายเหต : ทกษะของบณฑตทใชในการท างานอางองจากขอมลการตอบแบบสอบถามในสวนของขอเสนอแนะ

ของบณฑตรน 2554 คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

จากผลการวเคราะหสามารถสะทอนใหเหนวาบณฑตรน 2555 คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยพะเยาม

ความตองการทกษะการใชโปรแกรมชดส าหรบส านกงาน คดเปนรอยละ 35 ของบณฑตรน 2555 ทงหมด

รองลงมาคอทกษะภาษาองกฤษ (ดานการสอสาร) คดเปนรอยละ 29 ของบณฑตรน 2555 ทงหมด ซงในยค

ปจจบนทกษะการใชโปรแกรมชดส าหรบส านกงาน รวมถงทกษะภาษาองกฤษเพอการสอสารเปนทกษะทมความ

จ าเปนในการท างานและยงสงผลตอการพจารณารบบณฑตเขาท างานเปนอยางมาก ฉะนนแลวนสตคณะศลปะ

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยาควรไดรบการอบรมขนพนฐานกอนสงเขาสตลาดแรงงานเพอตอบสนองตรงตามความ

ตองการของตลาดแรงงานไดอยางถกตอง

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

61

ตารางท C.2-19 ตารางแสดงโครงการในแผนปฏบตการคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประจ าปการศกษา

2555 ทเกยวกบดานการสงเสรมทกษะความรทางวชาการและวชาชพใหแกนสตและศษยเกา

รายชอโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2555

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

ฝายวชาการ

1. ศศ 5501011 โครงการปฐมนเทศนสต คณะศลปศาสตร ปการศกษา 2555

2. ศศ 5501013 โครงการเตรยมความพรอมนสตกอนเรยนมหาวทยาลย คณะศลปศาสตร 2555

3. ศศ 5501014 โครงการพฒนานสตดานวชาการ (สนบสนนนสตไปรวมแขงขนกจกรรมทาง

วชาการ)

4. ศศ 5501018 โครงการเตรยมความพรอมนสตกอนฝกงาน

5. ศศ 5501019 โครงการสหกจศกษา

6. ศศ 5501023 โครงการพฒนานสตชนปท 1

7. ศศ 5501024 โครงการพฒนานสตชนปท 2

8. ศศ 5501025 โครงการพฒนานสตชนปท 3

ฝายกจการนสต

1. ศศ 5501045 ครงการพฒนาฐานขอมลศษยเกาและศษยปจจบน

สาขาภาษาจน

1. ศศ 5502001 โครงการนเทศนสตฝกงาน

2. ศศ 5502002 โครงการอบรมสอบวดระดบภาษาจนกลาง(HSK) และปรบพนภาษาจนส าหรบ

นสตสาขาภาษาจนป 2, 3 และ 4 ทเกรดเฉลยต ากวา 2.5

สาขาภาษาไทย

1. ศศ 5503001 โครงการเสรมสรางประสบการณวชาชพแกนสตสาขาวชาภาษาไทย

2. ศศ 5503002 โครงการสรรคสรางวรรณกรรมอยางสรางสรรค ครงท ๓

สาขาภาษาญปน

1. ศศ 5504002 เชญวทยากร เพอแนะแนวสายงานเกยวกบญปนและภาษาญปน

2. ศศ 5504003 นเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาญปนชนปท 4

3. ศศ 5504004 เตรยมความพรอมสอบวดระดบภาษาญปน

4. ศศ 5504005 สนบสนนนสตดานวชาการ (ภาษาญปน)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

62

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

5. ศศ 5504006 น าเสนอผลการฝกงานของนสตสาขาวชาภาษาญปน ชนปท 4

สาขาภาษาฝรงเศส

1. ศศ 5505001 โครงการคลนกภาษาฝรงเศส

2. ศศ 5505002 โครงการฝกปฏบตงานในฐานะมคคเทศก 2 ครง ( 1 ครง / ภาคเรยน )

สาขาภาษาองกฤษ

1. ศศ 5506001 โครงการปฐมนเทศฝกงานนสตชนปท 4

2. ศศ 5506002 โครงการนเทศนสตฝกงาน

3. ศศ 5506003 โครงการน าเสนอการฝกงาน

ตารางท C.2-20 ตารางแสดงโครงการในแผนปฏบตการคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประจ าปการศกษา

2556 ทเกยวกบดานการสงเสรมทกษะความรทางวชาการและวชาชพใหแกนสตและศษยเกา

รายชอโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2556

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

ฝายวชาการ

1. ศศ 5610001 โครงการพฒนานสตชนปท 1

2. ศศ 5610002 โครงการพฒนานสตชนปท 2

3. ศศ 5610003 โครงการพฒนานสตชนปท 3

4. ศศ 5610004 โครงการพฒนานสตชนปท 4

5. ศศ 5610005 โครงการเตรยมความพรอมนสตกอนเรยนมหาวทยาลย

6. ศศ 5610006 โครงการอบรมความรภาษาองกฤษเพอเตรยมความพรอมกอนจบการศกษา

7. ศศ 5610007 โครงการปฐมนเทศนสตระดบปรญญาตร ปการศกษา 2556

8. ศศ 5610008 โครงการปฐมนเทศนสตระดบบณฑตศกษา ปการศกษา 2556

9. ศศ 5610009 โครงการนทรรศการวชาการ

10. ศศ 5610016 โครงการสหกจศกษา

11. ศศ 5610021 โครงการปรบปรงการจดการเรยนการสอนจากผลสะทอนของนสต

ฝายกจการนสต

1. ศศ 5612008 โครงการพฒนาฐานขอมลศษยเกาและศษยปจจบน

สาขาภาษาจน

1. ศศ 5623001 โครงการหองสมดสาขาวชาภาษาจน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

63

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

2. ศศ 5623002 โครงการตรษจน

3. ศศ 5623003 โครงการศกษาดงาน ณ สาขาวชาภาษาจน คณะศลปศาสตร ม. แมฟาหลวง

สาขาวชาภาษาญปน

1. ศศ 5624001 โครงการนเทศและน าเสนอการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาญปน

2. ศศ 5624003 โครงการตวสอบวดระดบภาษาญปน ระดบ N3 และ N4

สาขาวชาภาษาไทย

1. ศศ 5625001 โครงการการฝกงานและสมมนาการฝกงานของนสตสาขาวชาภาษาไทย

2. ศศ 5625002 โครงการสรรคสรางวรรณกรรมอยางสรางสรรค

สาขาวชาภาษาองกฤษ

1. ศศ 5626001 โครงการปฐมนเทศฝกงานนสตชนปท 4

2. ศศ 5626002 โครงการนเทศนสตฝกงาน

3. ศศ 5626003 โครงการน าเสนอผลการฝกงานนสตชนปท 4

4. ศศ 5626007 โครงการแนะแนวอาชพและทกษะการท างาน

สาขาวชาภาษาฝรงเศส

1. ศศ 5627001 โครงการคลนกภาษาฝรงเศส

2. ศศ 5627003 โครงการปฐมนเทศ

3. ศศ 5627004 โครงการปจฉมนเทศ

4. ศศ 5627005 โครงการเชญวทยากรจากภายนอก

5. ศศ 5627006 โครงการฝกปฏบตงานในฐานะมคคเทศกภาษาฝรงเศส

ตารางท C.2-21 ตารางแสดงโครงการในแผนปฏบตการคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประจ าปการศกษา

2557 ทเกยวกบดานการสงเสรมทกษะความรทางวชาการและวชาชพใหแกนสตและศษยเกา

รายชอโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2557

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

ฝายวชาการ

1. ศศ 5701009 โครงการสหกจศกษา

2. ศศ 5701012 โครงการทบทวนความรส าหรบนสตทมผลการเรยนต า

3. ศศ 5701001 โครงการพฒนานสตดานวชาการ

ฝายกจการนสต

1. ศศ 5701025 โครงการพฒนาความรศษยเกา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

64

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

สาขาวชาภาษาจน

1. ศศ 5701045 โครงการตวขอสอบ HSK

2. ศศ 5701046 โครงการการนเทศการฝกประสบการณนสตสาขาวชาภาษาจน ชนปท 4

3. ศศ 5701047 โครงการอบรมการท าวจยใหคณาจารยและนสตสาขาวชาภาษาจน

4. ศศ 5701049 โครงการเพมพนความรทกษะและศลปวฒนธรรมจน

สาขาวชาภาษาญปน

1. ศศ 5701050 โครงการนเทศและน าเสนอการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาญปน

2. ศศ 5701050 โครงการตวสอบวดระดบภาษาญปนระดบ N3 และ N4

สาขาวชาภาษาไทย

1. ศศ 5701055 โครงการสรรคสรางวรรณกรรมอยางสรางสรรค

สาขาวชาภาษาองกฤษ

1. ศศ 5701059 โครงการปฐมนเทศฝกงานนสตชนปท 4

2. ศศ 5701060 โครงการนเทศนสตฝกงานชนปท 4

3. ศศ 5701061 โครงการน าเสนอผลการฝกงานนสตชนปท 4

4. ศศ 5701064 โครงการแนะแนวอาชพและแนวทางการฝกงาน

5. ศศ 5701065 โครงการภาษาสญจร English On Tour

สาขาวชาภาษาฝรงเศส

1. ศศ 5701067 โครงการพฒนาภาษาฝรงเศสโดยการฉายภาพยนตฝรงเศส

2. ศศ 5701068 โครงการนเทศนสตฝกงาน

ตารางท C.2-22 ตารางแสดงโครงการในแผนปฏบตการคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประจ าป

การศกษา 2558 ทเกยวกบดานการสงเสรมทกษะความรทางวชาการและวชาชพใหแกนสตและศษยเกา

รายชอโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2558

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

ฝายวชาการ

1. ศศ 5801009 โครงการสหกจศกษา

2. ศศ 5801018 โครงการปจฉมนเทศนสตฝกงานชนปท 4 คณะศลปศาสตร

3. ศศ 5801001 โครงการพฒนาศกยภาพนสตคณะศลปศาสตร

4. ศศ 5801012 โครงการทบทวนความรส าหรบนสตทมผลการเรยนต า

5. ศศ 5801017 โครงการใหทนส าหรบนสตในการพฒนาความรภาษาองกฤษ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

65

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

และสงเสรมคนดศรศลปศาสตร

ฝายกจการนสต

1. ศศ 5801026 โครงการพฒนาความรศษยเกา

สาขาวชาภาษาจน

1. ศศ 5801028 โครงการปจฉมนเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาจนชนปท 4

2. ศศ 5801030 โครงการพฒนาทกษะความรความสามารถดานภาษาจนแกนสต

3. ศศ 5801032 โครงการปฐมนเทศและอบรมการใชภาษาจนในสถานทฝกงานส าหรบนสต

สาขาวชาภาษาจน

4. ศศ 5801031 โครงการตวขอสอบ HSK

สาขาวชาภาษาญปน

1. ศศ 5801036 โครงการน าเสนอผลการฝกงานนสตสาขาภาษาญปน

2. ศศ 5801037 โครงการเตรยมสอบวดระดบภาษาญปน

สาขาวชาภาษาไทย

1. ศศ 5801045 โครงการฝกงานและสมมนาการฝกงานของนสตสาขาวชาภาษาไทย

2. ศศ 5801046 โครงการสรางสรรควรรณกรรมอยางสรางสรรค

3. ศศ 5801047 โครงการวดระดบองคความรภาษาไทย

สาขาวชาภาษาฝรงเศส

1. ศศ 5801050 โครงการเตรยมความพรอมสความเปนมออาชพ

2. ศศ 5801051 โครงการอบรมภาษาส าหรบต ารวจ

3. ศศ 5801048 โครงการคลนกภาษาฝรงเศส

สาขาวชาภาษาองกฤษ

1. ศศ 5801056 โครงการแนะแนวอาชพและแนะแนวฝกงาน

2. ศศ 5801052 โครงการปฐมนเทศฝกงานนสตชนปท 4

3. ศศ 5801053 โครงการน าเสนอฝกงานนสตชนปท 4

4. ศศ 5801058 โครงการภาษาองกฤษเขมขนส าหรบนสตชนปท 1

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

66

ตารางท C.2-23 ตารางแสดงโครงการในแผนปฏบตการคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประจ าปการศกษา

2559 ทเกยวกบดานการสงเสรมทกษะความรทางวชาการและวชาชพใหแกนสตและศษยเกา

รายชอโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2559

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

ฝายวชาการ

1. ศศ 5901013 โครงการสหกจศกษา

2. ศศ 5901018 โครงการปจฉมนเทศนสตคณะศลปศาสตร

3. ศศ 5901016 การสงเสรมนสตศลปศาสตรเขารวมกจกรรมทางวชาการ

4. ศศ 5901002 โครงการพฒนาศกยภาพนสตคณะศลปศาสตร

5. ศศ 5901011 โครงการเสรมสรางความรส าหรบนสตทมผลการเรยนต า

6. ศศ 5901019 โครงการทนอาจารยและนสตเพอพฒนาความรภาษาองกฤษ

ฝายกจการนสต

1. ศศ 5901027 โครงการพฒนาความรศษยเกา

สาขาวชาภาษาจน

1. ศศ 5901030 โครงการปจฉจนเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาจน รหส 55

2. ศศ 5901033 โครงการปฐมนเทศนเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาจน รหส 56

3. ศศ 5901031 โครงการตวขอสอบ HSK

4. ศศ 5901032 โครงการพฒนาทกษะการเรยนภาษาจน

สาขาวชาภาษาญปน

1. ศศ 5901036 โครงการสมมนาและแนะแนวอาชพดานสายงานภาษาญปน

2. ศศ 5901037 โครงการสมมนาการฝกงานนสตสาขาภาษาญปน รหส 55

สาขาวชาภาษาไทย

1. ศศ 5901034 โครงการปฐมนเทศและปจฉมนเทศนสตฝกงาน

2. ศศ 5901044 โครงการสรางสรรควรรณกรรมอยางสรางสรรค

3. ศศ 5901045 โครงการเสรมสรางความรในรายวชาภาษาไทย

สาขาวชาภาษาฝรงเศส

1. ศศ 5901047 โครงการเตรยมความพรอมสความเปนมออาชพ

2. ศศ 5901048 โครงการแนะแนวเรยนตอสาขาวชาภาษาฝรงเศส

3. ศศ 5901050 โครงการฝกปฏบตงานในฐานะมคคเทศกภาษาฝรงเศส

สาขาวชาภาษาองกฤษ

1. ศศ 5901051 โครงการแนะแนวอาชพและแนะแนวฝกงาน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

67

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

2. ศศ 5901052 โครงการปฐมนเทศฝกงานนสตชนปท 4

3. ศศ 5901053 โครงการน าเสนอฝกงานนสตชนปท 4

ตารางท C.2-24 ตารางแสดงโครงการในแผนปฏบตการคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ประจ าปการศกษา

2560 ทเกยวกบดานการสงเสรมทกษะความรทางวชาการและวชาชพใหแกนสตและศษยเกา

รายชอโครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2560

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

ฝายวชาการ

1. ศศ 6001002 พฒนาศกยภาพนสตศลปศาสตร

2. ศศ 6001003 เตรยมความพรอมนสตกอนเรยนมหาวทยาลย (Pre-U)

3. ศศ 6001005 ปฐมนเทศนสตระดบปรญญาตร

4. ศศ 6001012 สหกจศกษา

5. ศศ 6001015 สงเสรมนสตศลปศาสตรเขารวมกจกรรมทางวชาการ

6. ศศ 6001017 ปจฉมนเทศนสตศลปศาสตรชนปท 4

7. ศศ 6001019 การใหทนอาจารยและนสตเพอพฒนาความรภาษาองกฤษ ณ ตางประเทศ

ฝายกจการนสต

1. ศศ 6001023 โครงการพฒนาความรศษยเกา

สาขาวชาภาษาจน

1. ศศ 6001033 โครงการปจฉมนเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาจน รหส 56

2. ศศ 6001034 โครงการตวขอสอบ HSK

3. ศศ 6001036 โครงการนทรรศการภาษาจน

สาขาวชาภาษาญปน

1. ศศ 6001040 โครงการแนะแนวอาชพ "ลามญปน"

2. ศศ 6001041 โครงการสมมาอาชพ (ศษยเกาสาขาภาษาญปน)

3. ศศ 6001042 โครงการสมมนาฝกงานนสตป 4 (56)

สาขาวชาภาษาไทย

1. ศศ 6001045 โครงการปฐมนเทศและปจฉมนเทศนสตฝกงาน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

68

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

2. ศศ 6001044 โครงการพฒนาสมฤทธผลทางการเรยนของนสต สาขาวชาภาษาไทยดวย

การศกษานอกระบบ

3. ศศ 6001046 โครงการสรรคสรางวรรณกรรมอยางสรางสรรค

สาขาภาษาฝรงเศส

1. ศศ 6001048 โครงการเตรยมความพรอมสความเปนมออาชพ

2. ศศ 6001049 โครงการเตรยมสอบวดระดบภาษาฝรงเศส

3. ศศ 6001050 โครงการฝกปฏบตงานในฐานะมคคเทศกภาษาฝรงเศส

สาขาภาษาองกฤษ

1. ศศ 6001052 โครงการแนะแนวอาชพและแนะแนวการฝกงาน

2. ศศ 6001054 โครงการน าเสนอฝกงานนสตชนปท 4

3. ศศ 6001057 โครงการอบรมเตรยมความพรอมในการสอบวดระดบความรภาษาองกฤษ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

69

ภาพท C.2-22 เวบไซตศษยเกาคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

70

ภาพท C.2-23 แบบสอบถามภาวการณมงานท าของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

71

ภาพท C.2-24 แบบประเมนทกษะความสามารถในการท างานของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

72

ภาพท C.2-25 แบบประเมนทกษะความสามารถในการท างานของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

73

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

74

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

75

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

76

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

77

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

78

ตารางท C.2-25 แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายและผลการวเคราะหขอมล

รายการ คาเปาหมาย รอยละทได ผลการวเคราะห

บณฑตมงานท าภายในระยะ 1 ป ≥ รอยละ 80 95.20 บรรล

ผลการประเมนตวบงช C.2

ตวบงช คะแนน ความหมาย/หลกฐาน

ผลการด าเนนงานตามตวบงช

C.2

การได งานท าของบณฑต ห รอการใช

ประโยชนในการประกอบวชาชพ

5

ภาวการณการมงานท าของบณฑตรน 2552-

2555 (ทส าเรจการศกษาในปการศกษา 2555-

2557)

หมายเหต : ทมาของขอมล

- งานวจยสถาบน กองแผนงานมหาวทยาลย

พะเยา

- เวบไซตศษยเกา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา

- แบบสอบถามออนไลน ภาวะการมงานท าของ

บณฑตคณะศลปศาสตร

- แบบสอบถามภาวะการมงานท าของบณฑต

คณะศลปศาสตร

- แบบประเมนออนไลนทกษะความสามารถใน

การท างานของบณฑตคณะศลปศาสตร

- โครงการในแผนปฏบตการประจ าปการศกษา

2557-2560

- ผลการวเคราะหภาวะการมงานท าของบณฑต

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2552-

2555

- ผลการวเคราะหระยะเวลาการไดงานท าของ

บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน

2552-2555

- ผลการวเคราะหประเภทของงานทท าของ

บณฑตในทกหลกสตรของคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2552-2555

- ผลการวเคราะหเงนเดอนของบณฑตในทก

หลกสตรของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา รน 2552-2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

79

- ผลการวเคราะหภมภาคของสถานทท างานและ

ประเภทของงาน 3 อนดบแรกในภมภาคทมจ านวน

บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ตงแต รน 2552-2555 มากเปนอนดบ 1 และ

อนดบ 2 ตามล าดบ

- ผลการวเคราะหงานทท าตรงกบวฒการศกษา

ของบณฑตในทกหลกสตรของคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยาทไดงานท า รน 2552-2555

- ผลการวเคราะหทกษะของบณฑตทใชในการ

ท างานของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา รน 2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

80

C.3 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

ผรบผดชอบ

ผชวยคณบดฝายวชาการ (นางสาวเยาวรตน เมงขาว)

นางสาวปวล ดวงด

ค าอธบาย

คณภาพบณฑตเปนไปตามคณสมบตทพงประสงคของบณฑต (Graduate Attributes) ของคณะ/สถาบนท

สามารถใหสะทอนอยในผลการจดการการศกษาของหลกสตร Program Outcomes (POs) ทแตกยอยออกเปนผล

การเรยนรทคาดหวง Expected Learning Outcomes (ELOs) ของวชาตาง ๆ ในหลกสตรในทสด โดยทง Graduate

Attributes, Pos ตลอดจนถง ELOs ของหลกสตรจะตองสอดคลองสงเสรมกน (Alignment) สอดคลองกบอตลกษณ

ของบณฑตของคณะ/สถาบน และ ELOs เปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (Thai

Qualifications Framework for Higher Education: TQF) ทสะทอนความตองการของผใชบณฑตและผมสวนไดสวน

เสย

คณะ/สถาบนควรมระบบการพฒนาหลกสตรและระบบการจดการศกษาทสะทอนอตลกษณคณสมบต

บณฑตทเปนทตองการความตองการของผมสวนไดสวนเสยและมระบบกลไกในการประเมนผล คณลกษณะของ

บณฑตตาม ELOs ทก าหนดขนเพอใชผลสะทอนคณภาพบณฑตในการพฒนาการจดการการศกษาทตอบสนองตอ

ความตองการของผมสวนไดสวนเสยอยางแทจรงโดยหลกสตร/คณะ/สถาบน สามารถใชวธการตาง ๆ ในการไดมา

ซงขอมลคณภาพบณฑต โดยสามารถน าขอมลไปใชประกอบ AUN.10 Quality Enhancement เกณฑยอย 10.6 และ

AUN.11 Output เกณฑยอย AUN.11.5 ทงนควรมการก าหนดคณสมบตบณฑตทพงประสงคใน Program Profile

หรอโครงรางองคกรของคณะ/สถาบน

รายงานผลการด าเนนงาน

การด าเนนงานดานการคณภาพบณฑตของคณะศลปศาสตรเปนการด าเนนงานทเชอมโยงกบการพฒนา

หลกสตรและระบบการจดการศกษา ซงในการด าเนนงานดานดงกลาว คณะ ฯ ไดค านงถงคณภาพของบณฑตตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต อตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยพะเยา รวมไปถงผลการเรยนร

ทคาดหวงของคณะทก าหนดไว

ส าหรบการประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาทง 5 ดาน ไดแก

1. ดานคณธรรมจรยธรรม มความซอสตยสจรต มวนย ตรงตอเวลา มานะอดทน เสยสละ และยอมรบ

ฟงความคดเหนของผอน

2. ดานความร สามารถปฏบตงานใหบรรลเปาหมายอยางมประสทธผล และแสวงหาความรเพมเตมจาก

แหลงความรตาง ๆ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

81

3. ดานทกษะทางปญญา สามรถวเคราะห ตดสนใจ และพฒนางานใหมคณภาพ และเรยนรงานใน

ต าแหนงหรอหนาททไดรบมอบหมาย

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ สามารถปรบตวเขากบผรวมงาน และการ

ท างานเปนทม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ มทกษะในการใช

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ และวเคราะหงานจากขอมลทเปนตวเลข

รวมถงการประเมนดานอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยพะเยา คอ เปนผมความซาบซงในคณคาของ

ศลปะ วฒนธรรมและธรรมชาต ตลอดจนคณคาในวชาชพของตน ทางคณะฯ ไดตงเปาหมายใหผลการประเมน

คณภาพบณฑตอยในระดบดขนไป หรอคดเปนคาเฉลย 3.51 โดยสรปผลการประเมนคณภาพบณฑตใ นป

การศกษา 2559 ไดดงตาราง

ตารางท C.3-1 ผลการประเมนคณภาพบณฑตคณะศลปศาสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาต 2559

ดาน กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา คาเฉลย ระดบ

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 4.43 มาก

2. ดานความร 4.20 มาก

3. ดานทกษะทางปญญา 4.06 มาก

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.37 มาก

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลย

สารสนเทศ 4.22 มาก

6. ดานอตลกษณของบณฑตมหาวทยาลย 4.25 มาก

คาเฉลยรวม 4.26 มาก

จากตารางท C.3-1 แสดงใหเหนวาภาพรวมคณภาพบณฑตของคณะศลปศาสตรเปนทนาพงพอใจ คอ

อยในระดบด (4.26) มคาเฉลยสงกวาคาเปาหมายทตงไว (3.51) ทงนนาจะเปนผลมาจากการพฒนาการเรยนการ

สอนใหสอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวงของคณะศลปศาสตรทก าหนดไว คอ

“มจตบรการ ช านาญภาษา สรางสรรคปญญา พฒนาชมชน”

ในปการศกษา 2559 การเตรยมความพรอมบณฑตในแตละหลกสตรเพอใหสอดคลองกบผลการเรยนร

ทคาดหวง นน คณะศลปศาสตรไดเตรยมความพรอมของบณฑตในแตละหลกสตร ทงในดานการจดการเรยน

การสอน การน านสตลงพนทชมชนเปาหมายเพอการเรยนรนอกหองเรยน การมอบหมายงานในรายวชา

เพอการประยกตใชความรทม ตลอดจนการจดกจกรรมเสรมหลกสตรทเออประโยชนในดานการปลกฝงคณธรรม

จรยธรรม การมบคลกภาพทด ผานโครงการตาง ๆ โดยเฉพาะโครงการทมงเนนพฒนาทกษะทจ าเปนตออาชพและ

การฝกงาน รวมทงการจดการรายวชาฝกงานและสหกจศกษาเพอเปนการเสรมสรางประสบการณและทกษะใน

งานทเกยวของ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

82

นอกจากน คณะฯ ยงมการสงเสรมใหนสตลงทะเบยนในรายวชาสหกจศกษาเพมมากขนเพอเพมพน

ประสบการณและทกษะในงานทเกยวของกบภาษาในฐานะพนกงานฝกหดในสถานประกอบการองคกรภาครฐหรอ

เอกชน ในปการศกษา 2559 นสตของคณะศลปศาสตรจ านวน 13 คน จาก 3 สาขา ไดลงทะเบยนปฏบตสหกจ

เมอเทยบกบป 2558 แลว ถอเปน 130% รายละเอยดดงตารางท C.3-2

ตารางท C.3-2 รายชอนสตทลงทะเบยนปฏบตสหกจแยกสาขาและสถานทปฏบตสหกจในป 2559

รหส ชอ-สกล สาขาวชา ต าแหนง ชอสถานประกอบการ ประเภทกจการ/

ธรกจ

5641

4235

นายกรานต

ช านาญหมอ

สาขาวชา

ภาษาญปน translator

บรษท โคบาเทค (ประเทศ

ไทย) จ ากด

ขายสงและผผลต

ชนสวนและอะไหล

รถยนต

5641

4291

นางสาวปารฉตร

สตา

สาขาวชา

ภาษาญปน translator

บรษท โคบาเทค (ประเทศ

ไทย) จ ากด

ขายสงและผผลต

ชนสวนและอะไหล

รถยนต

5641

4336

นางสาวมนญชยา

ผดผอง

สาขาวชา

ภาษาญปน translator

บรษท โคบาเทค (ประเทศ

ไทย) จ ากด

ขายสงและผผลต

ชนสวนและอะไหล

รถยนต

5611

2409

นายณฐฐา

แซเหลยว

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

FB

Service

โรงแรมเชอราตน หวหน ร

สอรท แอนด สปา โรงแรม

5611

2432

นางสาวดรณ

นนหลา

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

FB

Service

โรงแรมเชอราตน หวหน ร

สอรท แอนด สปา โรงแรม

5611

303

9

นางสาวอจจมา

คชนล

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

FB

Service

โรงแรมเชอราตน หวหน ร

สอรท แอนด สปา โรงแรม

5611

1228

นางสาวธรจรรยา

ทาวน

สาขาวชา

ภาษาจน

พนกงาน

ขาย

บรษท สรรพสนคา

เซนทรล จ ากด หางสรรพสนคา

5611

1486

นางสาวมานตา

มณขตย

สาขาวชา

ภาษาจน

พนกงาน

ขาย

บรษท สรรพสนคา

เซนทรล จ ากด หางสรรพสนคา

5641

3010

นายสามารถ

ศลปปญญากล

สาขาวชา

ภาษาจน translator

บรษท สรรพสนคา

เซนทรล จ ากด (ชดลม) หางสรรพสนคา

5611

1598

นายไชยณฒน

ไทยภาทรพย

สาขาวชา

ภาษาจน translator

บรษท สรรพสนคา

เซนทรล จ ากด หางสรรพสนคา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

83

รหส ชอ-สกล สาขาวชา ต าแหนง ชอสถานประกอบการ ประเภทกจการ/

ธรกจ

5641

2738

นางสาวจฑามาศ

ชอบจตต

สาขาวชา

ภาษาจน translator

บรษท สรรพสนคา

เซนทรล จ ากด(เซนทรล

เฟส)

หางสรรพสนคา

5641

2884

นางสาวเยาวเรศ

ธรรมชาตอ านวย

สาขาวชา

ภาษาจน

พาส

ปอตร

และ

วซา

สถานกงสลใหญ ณ นคร

คนหมง สาธารณรฐ

ประชาชนจน

สถานกงสล

5611

1543

นายวรวฒ ค าส

รนทร

สาขาวชา

ภาษาจน

พาสปอร

ตและ

วซา

สถานกงสลใหญ ณ นคร

คนหมง สาธารณรฐ

ประชาชนจน

สถานกงสล

และคณะฯ ยงไดน าขอเสนอแนะของผประกอบการในการฝกปฏบตงานของนสตมาปรบปรงคณภาพ

บณฑตใหตรงตามความตองการของผประกอบการมากยงขน

ตารางท C.3-3 การเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาราย

ดาน ตงแตป 2557 - 2559

ดาน กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา 2557 2558 2559

คาเฉลย

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 4.36 4.47 4.43

2. ดานความร 4.11 3.99 4.20

3. ดานทกษะทางปญญา 4.13 3.93 4.06

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.13 4.20 4.37

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ 4.09 4.04 4.22

คาเฉลยรวม 4.16 4.13 4.26

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

84

ภาพท C.3-1 แสดงการเปรยบเทยบการประเมนคณภาพการศกษาตามกรอบมาตรฐานระดบคณวฒ

(TQF 5 ดาน)

จากภาพท C.3-1 จะเหนวาคณภาพบณฑตในป 2559 มความแตกตางจากการประเมนในป 2558 โดย

จะเหนวาบณฑตในป 2559 มคณภาพดานความร ดานทกษะทางปญญา ความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ และดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสงขน สบเนองมาจากการท

คณะศลปศาสตรไดน าขอมลผลการประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาของป

2558 มาวเคราะหและจดกจกรรมการเรยนการสอน รวมไปถงกจกรรมเสรมหลกสตรทมงเนนการพฒนาคณภาพ

บณฑต อยางไรกตามจากแผนภม จะเหนวาบณฑตมผลการประเมนดานคณธรรม จรยธรรมลดลงเลกนอย ซงได

สะทอนใหทางคณะ ฯ ทราบถงแนวทางการจดการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมทเนนดานคณธรรมจรยธรรมใน

ป 2560

นอกจากนขอมลจากแผนภมท าใหทราบถงคณลกษณะเดนของบณฑตคณะศลปศาสตรทไดรบการ

พฒนาจากเดมทโดดเดนในป 2558 คอดานความมคณธรรม จรยธรรม และการมความสมพนธระหวางบคคลและ

ความรบผดชอบ ในป 2559 บณฑตของคณะศลปศาสตรมระดบคณภาพอยในเกณฑ “มาก” ในทกดาน

ซงสะทอนใหเหนถงการท างานดานพฒนาคณภาพของบณฑตทมประสทธภาพและมแนวทางทชดเจนของคณะ

ศลปศาสตร

3.6

3.7

3.8

3.9

4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

คณธรรม จรยธรรม ความร ทกษะทางปญญา ความสมพนธะหวางบคคล ตวเลข

แผนภมท 1 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนคณภาพบณฑตตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษารายดานตงแตป 2557-2559

2557 2558 2559

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

85

ผลการประเมนตวบงช C.3

ตวบงช คะแนน ความหมาย/หลกฐาน

ผลการด าเนนงานตามตวบงช

C.3 คณภาพบณฑต

4 คะแนน 1) แบบประเมนคณภาพบณฑตคณะ

ศลปศาสตรตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและ

ดานอตลกษณของบณฑต

มหาวทยาลยพะเยา

2) โครงการพฒนาศกยภาพนสตทง

ในระดบคณะและระดบสาขา

3) โครงการเกยวกบสหกจศกษา

รวมทงโครงการดานแนะแนวอาชพ

และแนวทางการฝกงานทงในระดบ

คณะและระดบสาขา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

86

C.4 ผลงานของผเรยน

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวจย (รองศาสตราจารย ดร.ผณนทรา ธรานนท)

นางสาวสภาพร ค ารศ

นางสาวชตมา ปญญาวงศ

ค าอธบาย

ปจจบนนโยบายรฐบาลเนนการศกษาเพอประกอบอาชพ ฝกผเรยนใหสามารถคดวเคราะห สงเคราะห

และจดการความรไดดวยตนเองอยางเปนระบบ การแสดงถงการเรยนรและความสามารถในการใชความร

ความสามารถของผเรยนอยางเปนระบบสามารถวดไดจาก ผลงานวชาการ ผลงานสรางสรรค สงประดษฐ ผลงาน

ทตอบโจทยอตสาหกรรม และตองสอดคลองกบ ELO ของคณะศลปศาสตร ทวา “มจตบรการ ช านาญภาษา

สรางสรรคปญญา พฒนาชมชน”

รายงานผลการด าเนนงาน

ในสวนงานวจยของคณะศลปศาสตร ปการศกษา 2559 น รองคณบดฝายวจย (รองศาสตราจารย

ดร.ผณนทรา ธรานนท) ไดท างานรวมกบ รองคณบดฝายบรการวชาการ (ดร.ดารนทร อนทบทม) มเลขา คอ

คณเฉลมพนธ แกวกนทะ และคณศภกตต รนถา การท างานขบเคลอนภายใตหนวย RASCPE’ (ราสเป) หรอ หนวย

ความเปนเลศทางบรณาการวจย บรการวชาการ และท านศลปวฒนธรรม

หนวย RASCPE’ มปรชญา คอ “บรณาการเพอความเขมแขงของชมชน” และมวตถประสงคเพอสนบสนน

และขบเคลอนงานบรณาการวจย บรการวชาการ และท านศลปวฒนธรรม ใหเขากบการเรยนการสอน และม

เปาหมายเปนหนวยความเปนเลศระดบจงหวดภายใน 5 ป ระดบประเทศภายใน 15 ป และระดบนานาชาตภายใน

20 ป โดยหนวย Research Academic Services and Cultural Preservation Excellence—RASCPE’ เปนกลไกในการ

ผลกดนบคลากร/นกวจยคณะศลปศาสตรมผลงานวจยทใชประโยชนไดจรง และชมชนมการพฒนาอยางยงยนและ

ตอเนอง ซงสอดคลองกบปณธานมหาวทยาลยพะเยา “ปญญาเพอความเขมแขงของชมชน”

ปจจบนน เมอวเคราะหสถานการณภายนอกมหาวทยาลย ประเทศไทยก าลงพฒนาตนเองไปส Thailand

4.0 โดยวางจดยนของประเทศใหเปนประเทศทพงงานวจยเพอพฒนาเศรษฐกจดวยนวตกรรม และพฒนาคนดวย

การศกษา (Research and Development) ดงภาพท C.4-1

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

87

ภาพท C.4-1 นโยบายรฐบาลในการพฒนาคณภาพคนดวยงานวจยและนวตกรรม

รฐบาลไทยสงเสรมงานวจยและนวตกรรมทสรางรายไดเขาประเทศและงานวจยทสามารถแกไขปญหา

เศรษฐกจและสงคมไดจรงมากกวางานวจยขนหง ดงจะเหนไดจากการสงเสรมสนบสนนทนของหนวยงานของ

รฐบาล เชน สกว. สวทน. กสทช. หรอ คอบช. ตางเนนทกลมวจยทมโจทยวจยมาจากแหลงทน รฐบาล เอกชน และ

ภาคสวนตางๆ มากกวางานวจยเชงเดยวทนกวจยคดขนเองนอกจากใหผลการวจยทสามารถน าไปใชแกปญหาหรอ

พฒนาประเทศอยางตรงจดแลว ยงสรางก าลงคน/ทรพยากรมนษยทคดวเคราะห สงเคราะห และประยกตเปนได

ดวย ซงทรพยากรมนษยทมประสทธภาพส าคญส าหรบประเทศไทยในปจจบนอยางมาก

ในระดบมหาวทยาลยพะเยา มการก าหนดปณธาน ปญญาเพอความเขมแขงของชมชน สนบสนนการวจย

บรการวชาการ ควบคกบการท านบ ารงศลปวฒนธรรม และการเรยนการสอนในมหาวทยาลย โดยทกคณะไดใช

นโยบายน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

88

ภาพท C.4-2 การจดกลมคณะของมหาวทยาลยพะเยา

มหาวทยาลยพะเยา แบงคณะตาง ๆ ออกเปน 3 กลม ไดแก มนษยศาสตรและสงคมศาสตรวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย และวทยาศาสตรสขภาพ คณะศลปศาสตร จดอยในกลมแรก คอ มนษยศาสตรและสงคมศาสตร ทง 3

กลม ดงภาพท C.4-2 ไดระดมสมองจดท าแนวทางการท างานและตวชวดผลการบรณการวจย บรการวชาการ

ท านบ ารงศลปวฒนธรรม และการเรยนการสอน ใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาล เปนยทธศาสตรการท างานของ

มหาวทยาลย

นโยบายดานการบรหารงานและด าเนนงานตามพนธกจดานวจย บรการวชาการ และท านบ ารง-

ศลปวฒนธรรมของคณะศลปศาสตรจงเปนไปตามยทธศาสตรการท างานของมหาวทยาลย กลาวคอ คณะศลป-

ศาสตร ด าเนนการดานวจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรม รวมถงการเรยนการสอนใหมการบรณา

เขาดวยกนตามทมหาวทยาลยพะเยา แบงแผนยทธศาสตรออกเปน 3 กลมหลก ดงน

1. กลมอตลกษณบณฑต (ยทธศาสตรท 1)

2. กลมเอกลกษณมหาวทยาลย (ยทธศาสตรท 2, 3, 4)

3. กลมการบรหาร (ยทธศาสตรท 5, 6, 7)

การบรณาการพนธกจดานวจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรมอยในกลมเอกลกษณ

มหาวทยาลย (ยทธศาสตรท 2, 3 และ 4) ในดานงานวจยของคณะศลปศาสตรสามารถแบงเปนกระบวนการ

ท างาน ผลผลต KPI ส าหรบงานวจย ดงภาพท C.4-3

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

89

ภาพท C.4-3 ความสมพนธของกระบวนการท างาน ผลผลต ผลลพธ และ KPI กลมเอกลกษณ

กระบวนการ ผลลพธ และความส าเรจของตวชวด ในป 2560 เปนดงน

1. จ านวน Success Model

จ านวน Success Model ทไดในป 2560 น คอ 1 คณะ 1 โมเดล ภายใต โครงการพฒนาครผานนทาน

ซงเปนผลส าเรจมาจากป 2557-2559 ทคณะศลปศาสตรไดท าโครงการพสอนนอง โดยเรมจากโรงเรยนบานวง

ชาง ธรราษฏร รงสฤษฏ (บานแมค าม) จงหวดแพร เมอป 2557 พบวา หลงการใชนทานนกเรยนอานภาษาไทยได

เพมขน 1-5% จากนนนกวจยนอยสาขาวชาภาษาองกฤษ จ านวน 15 คน น านทานทตนเองมสวนรวมท าไปสอน

นกเรยนชนประถมศกษาตามโรงเรยนทจงหวดพะเยาก าหนดเปนพนทในความดแลของคณะศลปศาสตร

KPI

นโยบายรฐบาลและมหาวทยาลย

นโยบายคณะศลปศาสตร

กระบวนการ

1. คณะกรรมการบรหารงานวจย

(บรณาการฯ)

2. ระบบพเลยง

3. สนบสนนทนวจย 10,000-

50,000บาท

5. สนบสนนน าเสนองานวจยและ

ตพมพผลงานวจยทงในและ

ตางประเทศ

6. สนบสนนการแขงขน

ผลผลตและผลลพธ

1. จ านวน Success Model

2. จ านวนผลงานวจยทตพมพ แบงเปน

ระดบชาต นานาชาต และผลงานแบบอนๆ

3. จ านวนผลงานวจยทน าไปใชประโยชน

(ผลงาน)

4. จ านวน Spin of Entrepreneur

5. จ านวน Product

6. จ านวนภมปญญาทองถนทไดรบการสบสาน

(ผลงาน)

7. จ านวนเงนสนบสนนงานวจย

8. จ านวนนกวจย

9. จ านวนผบรหารงานวจย และ

10.จ านวนฐานขอมลการจดการงานวจย

ทรพยากรมนษย งานวจยแบบบรณาการ

และความเขมแขงของชมชน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

90

มหาวทยาลยพะเยา เชน โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบตตดเมน จงหวดพะเยา โรงเรยนบานแมกา จงหวด

พะเยา สปดาหละ 1 ครง ครงละ 3 ชวโมง ผลทไดคอนกเรยนมความสามารถในการอานทเพมขน 5-10% (จนตนา

แปปดบ, 2558; พนพงษ งามเกษม และคณะ, 2559; ผณนทรา ธรานนท และดารนทร อนทบทม, 2559) ได

ผลลพธเปนการพฒนาทงนกเรยน คร และไดผลผลตเปนนทานในรปแบบตาง ๆ เพอใหโรงเรยนไดใชตอไป เปนการ

พฒนาคนใหชมชนและประเทศชาต เพอเตรยมความพรอมสอาเซยนอกทางหนง ไดโมเดลในการใชนทานสอนอาน

ภาษาไทย ทงระดบอานออกเสยง อานจบใจความ และอานเชงวพากษ ผานกระบวนการพนกวจยนอยสอนนอง

ดงน

ภาพท C.4-4 โมเดลในการสรางนทานและใชนทานเปนสอในการสอนอานภาษาไทยของหนวย RASCPE’

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

จากความส าเรจในการด าเนนโครงการในพนท 1 คณะ 1 โมเดล ท าใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการ

ประถมศกษา (สพป.) เขต 3 จงหวดเชยงราย ประกอบดวย อ าเภอแมจน อ าเภอแมสาย อ าเภอแมฟาหลวง อ าเภอ

เชยงแสน และอ าเภอดอยหลวง ซงเขตอ าเภอดงกลาวจดเปนเขตเศรษฐกจพเศษของจงหวดเชยงราย ทใช

ยทธศาสตรภาษาเปนสวนหนงในการพฒนาเศรษฐกจลมน าโขง ผอ านวยการฯประสงคจะใหคณะผจดท าโครงการ

น าโมเดลนทานไปใชในพนทเขตเศรษฐกจพเศษ สพป. เขต 3 จงหวดเชยงราย ซงมจ านวนนกเรยน 60% เปนผไม

พดภาษาไทยเปนภาษาทหนง และไรสญชาต ประกอบดวย ชนเผาอาขา กระเหรยง ลวะ พมา เปนตน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

91

ภาพท C.4-5 การขยายพนทในการน าโมเดลนทานและนกวจยนอยไปใช

นอกจากนน รองคณบดฝายบรการวชาการ ดร.ดารนทร อนทบทม ยงไดขยายผลการใชนทานฝกอาน

ภาษาองกฤษไปยงโรงเรยนในเขตจงหวดพะเยาอกกวา 10 โรงเรยนดวย โดยรวมมอท างานกบรองคณบดฝาย

วชาการ ผศ.ดร.คมกฤช ตาชม, หวหนาสาขาวชาภาษาองกฤษ ดร.เบญจพร เทพสหน และรองคณบดฝายวจย

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท ภาพท C.4-5

การขยายผลครงน คณะศลปศาสตรไดน านทานไปพฒนาคร โดยใหครแตงนทานดวยตนเองจากนนน าไป

สอนภาษาไทยและภาษาองกฤษ

กลาวโดยสรปแลว พนทชมชนเปาหมายในการใชนทานฝกออกเสยง เขยน อาน ภาษาไทยและ

ภาษาองกฤษในระยะแรกดงตารางท C.4-1 และ ไดขยายผลสพนท สพป. เชยงรายเขต 3 รวมถงพนทในจงหวด

พะเยา อกกวา 10 โรงเรยน ดงตารางท C.4-2 ดวยทนวจยจากส านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต (วช.) จ านวน

670,000 บาท และทนวจย 1 คณะ 1 โมเดล โดยเนนการพฒนาคร เพอความยงยน ดงภาพท C.4-6

ขยายผลสโรงเรยนในเขตเศรษฐกจพเศษ

จงหวดเชยงราย 20 โรงเรยน

ขยายผลสโรงเรยนในเขตจงหวด

พะเยาอก 10 โรงเรยน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

92

ตารางท C.4-1 พนทชมชนเปาหมายป 2557-2559

ท พนทชมชนเปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ

1 โรงเรยนบานแมใส อ.เมอง จ.พะเยา อาจารยเยาวรตน เมงขาว

2 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน อ.ปง จ.พะเยา รศ.พนพงษ งามเกษม, ผศ.ดร.เพญนภา

คลายสงหโต, รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท และ

ดร.ดารนทร อนทบทม

3 โรงเรยนบานวงชางธรราษฏร รงสฤษฎ จ.แพร อาจารยจนตนา แปบดบ

4 โรงเรยนบานบานต าพระแล รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท, ดร.ดารนทร อน

ทบทม, อาจารยจตตมาพร ตนจ าปา และนกวจย

นอย

5 โรงเรยนบานรองค า ดร.ดารนทร อนทบทม, อาจารยจตตมาพร

ตนจ าปา และนกวจยนอย

ตารางท C.4-2 พนทชมชนเปาหมายป 2560

ท พนทชมชนเปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ

1 โรงเรยนบานแมใส อ.เมอง จ.พะเยา อาจารยเยาวรตน เมงขาว

2 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน อ.ปง จ.พะเยา รศ.พนพงษ งามเกษม, ผศ.ดร.เพญนภา

คลายสงหโต, รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท และ

ดร.ดารนทร อนทบทม

3 โรงเรยนบานวงชางธรราษฏร รงสฤษฎ จ.แพร อาจารยจนตนา แปบดบ

4 โรงเรยนบานบานต าพระแล รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท, ดร.ดารนทร

อนทบทม, อาจารยจตตมาพร ตนจ าปา และ

นกวจยนอย

5 โรงเรยนบานรองค า ดร.ดารนทร อนทบทม, อาจารยจตตมาพร

ตนจ าปา และนกวจยนอย

6 โรงเรยนในเขต สพป เชยงราย เขต 3 จ านวน 20

โรงเรยน

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท และ ดร.ดารนทร

อนทบทม

7 โรงเรยนในจงหวดพะเยาจ านวน 10 โรงเรยน รศ.เปรมวทย ววฒนเศรษฐ, รศ. ดร.ผณนทรา

ธรานนทดร, ผศ.ดร.จตตมา กาวระ, ผศ.ดร.

คมกฤช ตาชม, ดารนทร อนทบทม และ

ดร.เบญจพร เทพสหน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

93

ภาพท C.4-6 เปาหมายการด าเนนการบรณาการพนธกจทง 3 ดานของคณะศลปศาสตร

2. จ านวนผลงานวจยทตพมพ แบงเปน ระดบชาต นานาชาต และผลงานแบบอน ๆ

ในขอนจะแบงเปนผลงานวจยในสวนผลงานตพมพตวบงช C.4 ผลงานของผเรยน และ ตวบงช C.6 ผลงาน

วชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

ผลการด าเนนงาน (ตามแนวทางการด าเนนงาน)

1. มนโยบายการด าเนนงานและวธบรหารจดการ

คณะศลปศาสตรมหนวยงานวจย ซงไดบรณาการเขากบงานบรการวชาการ และศลปวฒนธรรม รวมถง

การเรยนการสอน ภายใตชอ หนวยความเปนเลศดานงานวจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรม

(RASCPE’) หนวยน ไดเรมผลกดนนโยบายสนบสนนนสตบณฑตศกษาใหผลตผลงานวจยอนจะเปนสวนหนงในการ

จบการศกษาผานการท างานของสาขาวชา ไดแก สาขาวชาภาษาไทย และสาขาวชาภาษาองกฤษ ซงหวหนาสาขา

ของทงสองสาขาไดรบแตงตงเปนผบรหารในหนวย RASCPE’

2. มการด าเนนงานโดยเนนการมสวนรวมของสาขาวชา

การด าเนนงานและการบรหารจดการทไดกลาวในขอ 1. น าไปสการเนนการมสวนรวมของสาขาวชาทม

นสตบณฑตศกษา ไดแก สาขาวชาภาษาไทย และสาขาวชาภาษาองกฤษ โดยใหหวหนาสาขาเขามามบทบาทใน

การผลกดนใหเกดการฝกอบรมเชงปฏบตการและการบรรยายจากผเชยวชาญดานงานวจยใหแกนสตระดบ

ปรญญาโท แผน ก แผน ข และปรญญาเอก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

94

3. มผลงานวจยของนสต

คณะศลปศาสตรก าหนด KPI ระยะสนและระยะยาว ตามหลกเกณฑของมหาวทยาลย ดงน

ระยะสน

1. นสตระดบปรญญาตร มการน าเสนอผลงานวจย 0.50% ผลงาน และเพมขน 0.25 % ตอป

2. นสตบณฑตศกษามผลงานการน าเสนอ 84.75% และเพมขน 0.25% ตอป

3. นสตบณฑตศกษามผลงานตพมพเผยแพร 21.75 % และเพมขน 0.25% ตอป

ระยะยาว

นสตปรญญาตร โท และ เอก มผลงานตพมพในวารสารทอยในฐานขอมล TCI และระดบนานาชาต 20%

ตอป

ตารางท C.4-3 ผลผลต ผลลพธ และ KPI งานวจยของนสตระดบปรญญาตร

ป 57 58 59 60

จ านวนนสตปรญญาตร - 1660 1660

ตพมพทท าไดจรง - 0%=0 0.24%

(ประมาณ

3-4 คน)

0%=0

KPI ทตงไว - - 0.25% 0.50%

น าเสนอ ทท าไดจรง - 0%=0 0.31%

(5 คน)

0.50%

(8 คน)

KPI ทตงไว - - 0.25% 0.50%

ผลงานวจยของนสตระดบปรญญาตร ภายใตโครงการนกวจยนอย และภายใตโครงการท าวทยานพนธ

ของสาขาตาง ๆ จ านวน 8 ผลงาน ไดรบการตอบรบใหเขารวมน าเสนอในการประชมวชาการระดบนานาชาต

เครอขายมนษยศาสตร-สงคมศาสตร ครงท 10 ระหวางวนท 2-3 กมภาพนธ 2560 ณ มหาวทยาลยราชภฏ

เชยงราย ดงภาพท C.4-7

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

95

ภาพท C.4-7 นสตระดบปรญญาตรน าเสนอผลงานวจยในการประชมวชาการระดบนานาชาต เครอขาย

มนษยศาสตร-สงคมศาสตร ครงท 10 ระหวางวนท 2-3 กมภาพนธ 2560 ณ มหาวทยาลยราชภฏเชยงราย

ตารางท C.4-4 ตวอยางผลงานวจยของนสตระดบปรญญาตรน าผลงานวจยน าเสนอในการประชมระดบ

นานาชาตรวมกบอาจารยและนสตบณฑตศกษา ณ มหาวทยาลยราชภฏเชยงราย

ท ชอบทความ ผวจย

1 The Analyse and Synthesized the Figurative Languages Used in

Adele’s Song Lyrics from “21” Album

Chonthicha Yenjai

2 Attitudes towards critical thinking development in studying

English Literature of fourth year English major students in the

academic year 2016, University of Phayao

Wahtidpan Martmle

3 Errors in English pronunciation of the 6th grade students of Ban

Rong Kham School, Phayao

Kulthida Namponsak

(นกวจยนอย)

4 Coordinating Conjunctions in Compound Sentence Used by Thai

EFL Undergraduate Students

Pornpittaya Mahamit

5 The use of English-Thai storytelling to develop English

vocabulary in students of year 3 and 4 of Ban Rong Kham

Primary School

Maneeporn Puangpun

(นกวจยนอย)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

96

ตารางท C.4-5 ผลผลต ผลลพธ และ KPI งานวจยของนสตระดบบณฑตศกษา

ป 57 58 59 60

จ านวนนสตบณฑตศกษาทจบ

การศกษา

14 19 21** 16

ตพมพ 0%=0 21.05% = 4 คน 38.10%=

8 คน

43.75%=

7 คน

KPI ทตงไว - - 84.50% 84.75%

น าเสนอ 100%=14 84.21%=16 คน 100%=21 คน 100%=

16 คน

KPI ทตงไว - - 21.50% 21.75%

ภาพท C.4-8 แนวโนมการน าเสนอและการตพมพผลงานของนสตระดบบณฑตศกษา

จากภาพท C.4-8 จะเหนไดวาแนวโนมการตพมพผลงานของนสตมเพมขนตามปการศกษา ตงแตป

2557-2560 สวนการน าเสนอกเชนเดยวกนมแนวโนมจะคงทท 100% คอ นสตสวนมากจะน าเสนอผลการวจยใน

การประชมระดบชาตและนานาชาต ตวอยางผลงานวจยของนสตเปนดงตารางท C.4-6 ตอไปน

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

57 58 59 60

ตพมพ

น าเสนอ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

97

ตารางท C.4-6 ตวอยางผลงานวจยของนสตระดบบณฑตศกษา

ชอ-สกล สาขาวชา ชอผลงานวจย ประเภท

การ

เผยแพร

สถานท/วารสาร

อาจารยท

ปรกษา

ธนวฒน

วระแสง

ภาษาองกฤษ

การรบรของนกศกษาอาชวศกษา

ภาค

เหนอตอนบนในประเทศไทย ตอ

ความ

หลากหลายของภาษาองกฤษ ใน

ประชาคม

อาเซยน

น าเสนอ

ผลงาน

ตพมพ

ผลงาน

วารสาร มนษยศาสตร:

ความจรงกบพลงแหง

ความฝน

คณะมนษยศาสตร

มหาวทยาลยเชยงใหม

ผศ.ดร.

สกญญา

เกาะววฒนา

กล

นภาวรรณ

นฤเปรมปรด

ภาษาองกฤษ

การพฒนาความคงทนในการจ า

ค าศพท

ภาษาองกฤษ ของนกเรยนชน

มธยมศกษา

ปท 1 โดยใชกจกรรมเพลง

น าเสนอ

ผลงาน

ตพมพ

ผลงาน

การประชมวชาการ

ระดบชาต

มหาวทยาลยราชภฎ

สงขลา

ครงท 6

ดร.ดารนทร

อนทบทม

วรางคณา

บตรพรม

ภาษาองกฤษ

กลวธการสอสารของนสตสาขาการ

ทองเทยว

ทเรยนภาษาองกฤษในฐานะเปน

ภาษา

ตางประเทศ

ตพมพ

ผลงาน

The 10 International

"Dynamics

of Humanities and

Social

Science in Crass-

Border Societies

ดร.รตนา

ยาวเลง

ปยฉตร

ดสใน

ภาษาไทย การศกษาค าเกยวบาวสาวในจงหวด

นาน

น าเสนอ

ผลงาน

ตพมพ

ผลงาน

Proceedings online ดร.สงหค า

รกปา

ธรวฒน

พาด

ภาษาไทย ค ายมภาษาบาลและการเปลยนรป

ค าศพทในคาวซอหงษหน

น าเสนอ

ผลงาน

ตพมพ

ผลงาน

Proceedings online รศ.เปรมวทย

ววฒนเศรษฐ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

98

กระบวนการ

กระบวนการทท าให KPI บรรลเปาหมายในการท าวจยระดบปรญญาตร ปรญญาโทและปรญญาเอก

ไดแก

1. กระบวนการพเลยง เชน การเขยนบทความวชาการรวมกนระหวางนสตกบอาจารย ผลกดนใหนสต

ระดบปรญญาตร ปรญญาโท ทงแผน ก และแผน ข และปรญญาเอก ทกคนตพมพหรอน าเสนองานวจยทงระดบ

คณะศลปศาสตร ระดบมหาวทยาลย และระดบภายนอกมหาวทยาลย โดยมอาจารยทปรกษาคอยก ากบดแลให

ค าแนะน าจนนสตสามารถสงเคราะหผลงานวจยออกมาเปนบทความหรองานน าเสนอได ดงภาพท C.4-9

ภาพท C.4-9 การจดพเลยงใหกบนสตและอบรมดานวจยใหนสตระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา

คณะศลปศาสตร (ผลงานจากสาขาวชาภาษาองกฤษ)

2. การจดอบรมเชงปฏบตการ ในสาขาวชาภาษาไทย จด โครงการพฒนางานวจยใหแกนสตทงระดบ

ปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา โดย ผชวยศาสตราจารย ดร.เปรมมนทร จารวร จากจฬาลงกรณมหาวทยาลย

ณ มหาวทยาลยพะเยา ดงภาพท C.4-10

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

99

ภาพท C.4-10 การจดพเลยงใหกบนสตและอบรมดานวจยใหนสตระดบปรญญาตร และบณฑตศกษา

คณะศลปศาสตร (ผลงานจากสาขาวชาภาษาไทย)

3. การกระตนความอยากท าวจยดวยการแขงขน ในหนวย RASCPE’ เราเลงเหนถงความส าคญของการ

พฒนาคนผานการแขงขน เพอสราง Role Model และน ากระบวนการทไดเรยนรจากการแขงขนในเวทตาง ๆ

ของนสตและอาจารยไปพฒนาการวจยและการเรยนการสอนควบคกน จงมการสนบสนนการแขงขน หรอ น านสต

และอาจารยเขาประกวดงานวจย ดงตารางท C.4-7

ตารางท C.4-7 ผลผลต ผลลพธ และ KPI งานวจยของนสต

ท หวขอ สาขาวชา เวทการแขงขน ระดบ

1 พจนานกรมค าศพทท

ใชในโรงงานผลต

ชนสวนรถยนตบรษท

โคบาเทค ประเทศไทย

นสตสาขาวชา

ภาษาญปน

การประกวดโครงการนสต ครงท

6 ของมหาวทยาลยพะเยา

มหาวทยาลย

2 การศกษาเปรยบเทยบ

ต านานพระเจาตน

หลวง

นสตสาขาวชา

ภาษาไทย

การประกวดโครงการนสต ครงท

6 ของมหาวทยาลยพะเยา

มหาวทยาลย

3 Thai Writing and

Pronunciation

Application

นสตและอาจารย

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

รางวลวนนกประดษฐแหงชาต

โดยสภาวจยแหงชาต

ชาต

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

100

ท หวขอ สาขาวชา เวทการแขงขน ระดบ

4 Thai Writing and

Pronunciation

Application

นสตและอาจารย

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

รางวลเหรยญเงน WIIPA World

Intellectual and Innovation

Property Association, Taiwan

นานาชาต

5 Thai Tone Application นสตและอาจารย

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

Startup Thailand League รางวล

100,000 บ า ท จ า ก

กระทรวงวทยาศาสต รและ

เทคโนโลย รวมกบส านกงาน

นวตกรรมแห งชาต (National

Innovation Association)

ชาต

ท างานรวมกบ

ศนยอ เลกทรอนกส

แ ล ะ น ว ต ก ร ร ม

แห งชาต (NECTEC)

และบรษท INTEMEX

จ ากด

นสตระดบปรญญาตรท างานรวมกบอาจารยและไดรวมประกวดงานวจยและงานสรางสรรคในเวทระดบ

ชตและนานาชาตจ านวน 5 ผลงาน ดงตารางท C.4-7 และ ภาพท C.4-11 ถง ภาพท C.4-14 เปนตน

ภาพท C.4-11 นสตสาขาวชาภาษาญปน ควารางวลชนะเลศ การประกวดโครงงานนสต

ครงท 6 ของมหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

101

ภาพท C.4-12 นสตสาขาวชาภาษาไทยควารางวล รองชนะเลศอนดบ 2 การประกวดโครงงานนสต

ครงท 6 ของมหาวทยาลยพะเยา

ภาพท C.4-13 นสตและอาจารยสาขาวชาภาษาองกฤษควารางวลรองชนะเลศงานวนนกประดษฐ

จากสภาวจยแหงชาต (วช.)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

102

ภาพท C.4-14 การแขงขน Startup Thailand League รางวล 100,000 บาท จากกระทรวงวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย รวมกบส านกงานนวตกรรมแหงชาต (National Innovation Association) ท างานรวมกบศนย

อเลกทรอนกสและนวตกรรมแหงชาต (NECTEC) และบรษท INTEMEX จ ากด

ผลการประเมนตวบงช C.4

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.4 ผลงานของผเรยน 4 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

103

C.5 คณสมบตของอาจารย

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวชาการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.คมกฤช ตาชม)

นางสาวไพลน วงศไชย

นางสาวเยาวเรศ กาทองทง

รายงานผลการด าเนนงาน

ในปการศกษา 2559 คณะศลปศาสตร มอตราก าลงพนกงานสายวชาการทง 5 สาขาวชา จ านวนทงสน

110 คน โดยมรายละเอยดการวเคราะหอตราก าลงของพนกงานสายวชาการของแตละสาขา แสดงไดดงตารางท

C.5-1

ตารางท C.5-1 สรปวฒการศกษาและต าแหนงวชาการของพนกงานสายวชาการ สาขาวชาภาษาจน

วฒการศกษา จ านวน รอยละ ต าแหนงวชาการ จ านวน รอยละ

ปรญญาเอก 2 14.29 ศาสตราจารย 0 0

ปรญญาโท 12 85.71 รองศาสตราจารย 0 0

ปรญญาตร 0 0 ผชวยศาสตราจารย 0 0

อาจารย 14 100

รวม 14 100 รวม 14 100

หมายเหต: ขอมล ณ วนท 8 มนาคม 2560

การวเคราะหอตราก าลงและความตองการในการพฒนาตนเองของพนกงานสายวชาการ สาขาวชา

ภาษาจนจากตารางท C.5-1 สาขาวชาภาษาจนมพนกงานสายวชาการ จ านวน 14 คน แบงเปนพนกงานสาย

วชาการทปฏบตงานจรง จ านวน 11 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ณ ตางประเทศ (ประเทศจน) จ านวน 3

คน นอกจากน สาขาวชาฯ ยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 3 คน ในดาน

คณวฒการศกษา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน 12 คน คดเปนรอย

ละ 85.71 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 14.29 ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา

สาขาวชาฯ ไมมพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนงวชาการแตอยางใด ดงนนจงมความจ าเปนอยางเรงดวนท

จะตองสงเสรมและพฒนาพนกงานสายวชาการของสาขาวชาภาษาจนใหศกษาตอระดบปรญญาเอกและเขาส

ต าแหนงวชาการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

104

ตารางท C.5-2 สรปวฒการศกษาและต าแหนงวชาการของพนกงานสายวชาการ สาขาวชาภาษาญปน

วฒการศกษา จ านวน รอยละ ต าแหนงวชาการ จ านวน รอยละ

ปรญญาเอก 0 0 ศาสตราจารย 0 0

ปรญญาโท 8 72.73 รองศาสตราจารย 0 0

ปรญญาตร 3 27.27 ผชวยศาสตราจารย 0 0

อาจารย 11 100

รวม 11 100 รวม 11 100

หมายเหต: ขอมล ณ วนท 8 มนาคม 2560

ตารางท C.5-2 สาขาวชาภาษาญปน มพนกงานสายวชาการ จ านวน 11 คน แบงเปนพนกงานสาย

วชาการทปฏบตงานจรง จ านวน 9 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาโท ในประเทศ จ านวน 2 คน นอกจากน

สาขาวชาฯยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 4 คน ในดานคณวฒการศกษา

สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 27.27

วฒการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ 72.73 และไมมพนกงานสายวชาการทวฒการศกษา

ระดบปรญญาเอก ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ ไมมพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนงวชาการ

แตอยางใด ดงนนจงมความจ าเปนอยางเรงดวนทจะตองสงเสรมและพฒนาพนกงานสายวชาการของสาขาวชา

ภาษาญปนใหศกษาตอระดบปรญญาเอกและเขาสต าแหนงวชาการ

ตารางท C.5-3 สรปวฒการศกษาและต าแหนงวชาการของพนกงานสายวชาการ สาขาวชาภาษาไทย

วฒการศกษา จ านวน รอยละ ต าแหนงวชาการ จ านวน รอยละ

ปรญญาเอก 6 26.09 ศาสตราจารย 2 8.70

ปรญญาโท 17 73.91 รองศาสตราจารย 3 13.04

ปรญญาตร 0 0 ผชวยศาสตราจารย 2 10.53

อาจารย 16 84.21

รวม 23 100 รวม 23 100

หมายเหต: ขอมล ณ วนท 8 มนาคม 2560

ตารางท C.5-3 สาขาวชาภาษาไทยมพนกงานสายวชาการ จ านวน 23 คน แบงเปนพนกงานสายวชาการ

ทปฏบตงานจรง จ านวน 15 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอกในประเทศ จ านวน 12 คน ในดานคณวฒ

การศกษา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน 17 คน คดเปน รอยละ

73.91 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 6 คน คดเปนรอยละ 26.09 ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา

สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนงวชาการระดบผชวยศาสตราจารย จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ

10.53 รองศาสตราจารย จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 13.04 และศาสตราจารย จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 8.70

ตารางท C.5-4 สรปวฒการศกษาและต าแหนงวชาการของพนกงานสายวชาการ สาขาวชาภาษาฝรงเศส

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

105

วฒการศกษา จ านวน รอยละ ต าแหนงวชาการ จ านวน รอยละ

ปรญญาเอก 1 11.11 ศาสตราจารย 0 0

ปรญญาโท 7 77.78 รองศาสตราจารย 0 0

ปรญญาตร 1 11.11 ผชวยศาสตราจารย 1 11.11

อาจารย 8 88.89

รวม 9 100 รวม 9 100

หมายเหต: ขอมล ณ วนท 8 มนาคม 2560

จากตารางท C.5-4 พบวา สาขาวชาภาษาฝรงเศสมพนกงานสายวชาการ จ านวน 9 คน แบงเปน

พนกงานสายวชาการทปฏบตงานจรง จ านวน 7 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ณ ตางประเทศ (ประเทศ

ฝรงเศส) จ านวน 2 คน นอกจากน สาขาวชาฯ ยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน

1 คน ในดานคณวฒการศกษา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาตร 1 คน (ผชวย

สอน) คดเปนรอยละ 11.11 ปรญญาโท จ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 77.78 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน

1 คน คดเปนรอยละ 11.11 ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนง

วชาการระดบผชวยศาสตราจารย จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 11.11 ดงนนจงมความจ าเปนอยางเรงดวนทจะตอง

สงเสรมและพฒนาพนกงานสายวชาการของสาขาวชาภาษาฝรงเศสใหศกษาตอระดบปรญญาเอกและเขาส

ต าแหนงวชาการ

ตารางท C.5-5 สรปวฒการศกษาและต าแหนงวชาการของพนกงานสายวชาการ สาขาวชาภาษาองกฤษ

วฒการศกษา จ านวน รอยละ ต าแหนงวชาการ จ านวน รอยละ

ปรญญาเอก 13 24.53 ศาสตราจารย 0 0

ปรญญาโท 36 67.92 รองศาสตราจารย 1 1.89

ปรญญาตร 4 7.55 ผชวยศาสตราจารย 6 11.32

อาจารย 46 86.79

รวม 53 100 รวม 53 100

หมายเหต: ขอมล ณ วนท 8 มนาคม 2560

จากตารางท C.5-5 พบวา สาขาวชาภาษาองกฤษ มพนกงานสายวชาการ จ านวน 53 คน แบงเปน

พนกงานสายวชาการทปฏบตงานจรง จ านวน 43 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ทงในและ ตางประเทศ

จ านวน 10 คน นอกจากน สาขาวชาฯยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 6 คน ใน

ดานคณวฒการศกษา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาตร 4 คน (ผชวยสอน) คด

เปนรอยละ 07.55 ปรญญาโท จ านวน 36 คน คดเปนรอยละ 67.92 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 13

คน คดเปนรอยละ 24.53 ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนง

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

106

วชาการระดบรองศาสตราจารย จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 1.89 ระดบผชวยศาสตราจารย จ านวน 6 คน คดเปน

รอยละ 11.32 และไมปรากฏผทด ารงต าแหนงระดบศาสตราจารยแตอยางใด

ผลการประเมนตวบงช C.5

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.5 คณสมบตของอาจารย 4 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

107

C.6 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและนกวจย

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวจย (รองศาสตราจารย ดร.ผณนทรา ธรานนท)

นางสาวสภาพร ค ารศ

ค าอธบาย

ผลงานวชาการเปนขอมลทส าคญในการแสดงใหเหนวาอาจารยประจ าและนกวจยไดสรางสรรคขนเพอ

แสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการและการพฒนาองคความรอยางตอเนอง เปนผลงานทมคณคา สมควร

สงเสรมใหมการเผยแพรและน าไปใชประโยชน ผลงานวชาการอาจอยในรปของบทความวจยหรอบทความวชาการ

ผลงานสรางสรรค สงประดษฐ หรอผลงานทตอบสนองตอความตองการของผประกอบการในภาคสวนตางๆ ทงใน

ระดบสถาบน ระดบชาต ระดบภมภาค หรอระดบนานาชาต โดยมแนวคดวาผลงานหรอกจกรรมนนสอดคลองกบ

ผลการเรยนรทคาดหวง (ELOs) คอ “มจตบรการ ช านาญภาษา สรางสรรคปญญา พฒนาชมชน” และ Program

Outcomes และสะทอนเอกลกษณของคณะ/สถาบน ด าเนนการโดยบคลากรสายวชาการ นกวจยและนสตนกศกษา

และผลงานนนสอดรบกบเปาหมายและพนธกจของคณะและสถาบนตารางนเปนตารางเกบขอมลระดบหลกสตร

มวตถประสงคใหหลกสตรรวบรวมขอมลผลงานของนกศกษาหรอผส าเรจการศกษา และผลงานของอาจารย เชน

ผลงานวจยตพมพตามฐานขอมลตางๆสงประดษฐ ชนงาน งานออกแบบสรางสรรค งานรวมภาคอตสาหกรรม ทง

งานทมลขสทธหรองานวจยบรการวชาการทมความลบทางการคา เปนตน

รายงานผลการด าเนนงาน

ระยะสน

1. มการตพมพผลงานวจยในระดบชาต ฐานขอมล TCI หรอ นานาชาต 9.25% และเพมขน 0.25% ตอป

2. มผลงานวจยใชประโยชน 5.50 % และเพมขน 0.25% ตอป

3. มจ านวนนกวจย 18.00% และเพมขน 0.25% ตอป

4. เงนวจยคดเปน 5 % ของรายไดคณะ

6. มเงนวจยจากแหลงทนภายในและแหลงทนภายนอกคดเปน 25,000 บาท/ คน / ป

ระยะยาว

ภายใน 5 ปนบจากป 2558 อาจารยประจ าและนกวจยมผลงานตพมพในวารสารทอยในฐานขอมล TCI

ระดบ 1-2 และระดบนานาชาตเฉลย 15% ตอป และมงานวจยไดรบการจดลขสทธและสทธบตรรวมถงผลงานวจย

ทน าไปใชประโยชนอยางนอย 5 ผลงาน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

108

ตารางท C.6-1 ผลผลต ผลลพธ และ KPI จ านวนอาจารย ผลงานตพมพ ผลงานวจยใชประโยชนเงนวจยภายใน

และภายนอกคณะ

ป 57 58 59 60

จ านวนอาจารย

จ านวนบคลากร

81 80 80 80

17

จ านวนนกวจย 28.39%=23 15.50%=14 22.50% = 19 คน 19.58%=

14 (อาจารย)+

5 (เจาหนาท) รวม 19

คน

KPI ทตงไว - - 17.75%=14 คน 18.00%

ตพมพ 24.69%=20 8.75%=7 2.5% = 2 ชน 10.30% = 10 ชน

KPI ทตงไว - - 9.00% = 7.2 ชน 9.25% = 9 ชน

ผลงานวจยใชประโยชน 0%=0 5%=4 2.5% = 2 ชน 2.5% = 2 ชน

KPI ทตงไว - - 5.25% = 4.2 ชน 5.25% = 4.2 ชน

จ านวนเงนวจยภายใน 3.24% 7% 7% 335,800บาท 7%=370,000บาท

KPI ทตงไว 5% 5% 5% 5%

จ านวนเงนวจย

ภายนอก

512,500

10,648.15 ตอ

คน

535,000

13,562. 5 ตอ

คน

700,000

12,937 ตอคน

2,040,000บาท

25,500 ตอคน

KPI ทตงไว 25,000 ตอคน 25,000 ตอคน 25,000 ตอคน 25,000 ตอคน

จากตารางท C.6-1 จะเหนวาในป 2560 ผลงานวจยของฝายวจยภายใตหนวย RASCPE’ มผลงานตพมพ

เปนไปตาม KPI ทตงไว อกทงยงมเงนทนวจยเขามาจ านวนเพมขนถง 2.9 เทา เมอเทยบกบป 2559 ดวย

รายละเอยดผลงานตพมพเปนดงตารางท C.6-2

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

109

ตารางท C.6-2 ผลงานตพมพของอาจารยและเจาหนาท

ชอ เรอง วารสาร สาขา

รศ.พนพงษ

งามเกษม

และคณะ

กระบวนการแกปญหาการอานไมออกเขยนไมไดอยาง

ยงยน

รมยสาร 14.2 ภาษาไทย

ดร.สภทรา

โยธนสรกล

การศกษารอยแกวของนกประพนธเมงลจากผลงานสาม

เลม: ‘สายหมอกทซหทวความทกขในใจฉน’‘กอเจดยนอย

ใตแสงจนทรา’และ‘ผอ านวยการโรงพยาบาลนอยของบาน

ฉน

วารสารสทธ

ปรทศน 31.7

ภาษาจน

อาจารย

ณภทร

แสนโภชน

ความเชอในการเรยนรายวชาภาษาญปนธรกจ:

กรณศกษามหาวทยาลยพะเยา

วารสาร

มนษยศาสตร

มน. 17.1

ภาษาญปน

อาจารยจตต

มาพร ตน

จ าปา

Places, People and Power in travel brochure of

Thailand: a critical discourse analysis

Proceedings

online

ภาษาองกฤษ

อาจารย

กลธดา ค าม

English reading ability and vocabulary knowledge

among…

Proceedings

online

ภาษาองกฤษ

ดร.รตนา

ยาวเลง

Communication strategies used by tourism students in

EFL…

Proceedings

online

ภาษาองกฤษ

อาจารย

คณญญา บว

พรหมมาตร

Analysis of final tasks in French as foreign language

handbooks

Proceedings

online

ภาษาฝรงเศส

อาจารยจกร

พงษ โกย

สมบรณ

Junior Guide Activity and Its Beneficial Aspects Proceedings

online

ภาษาฝรงเศส

สภาพร

ค ารส

ความคดเหนตอสภาพการเรยนรในหองปฏบตการทางภา

ของนสตมหาวทยาลยพะเยา

วารสาร

มหาวทยาลย

พะเยา

เจาหนาท

Dr.William

John

Kingsbury

When you find yourself keep moving': adapting to

change in A Thousand Room of Dream and Fear

วารสารควอไทล

ท 1

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

110

นอกจากนน ยงมจ านวนผลงานวจย 1 ผลงานในป 2560 ของ Dr.William John Kingsbury เรอง When

you find yourself keep moving': adapting to change in A Thousand Room of Dream and Fear ไดรบตพมพใน

วารสาร ควอไทลท 1 ซงตรงกบ KPI ทตงไววาจะมบทความไดรบการตพมพในวารสารระดบนานาชาต 1 ชน ดวย

ส าหรบผลงานวจยสรางสรรค ในป 2560 ม 2 ชน คอ นทานภาษาไทย-องกฤษ และ Thai Tone Writing

and Pronunciation ไดรบการจดลขสทธ

ภาพท C.6-1 ลขสทธนทาน และ Thai Writing and Pronunciation Application

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

111

สรปผลงานการตพมพบทความ ผลงานวชาการอนๆ และการสรางนวตกรรม หรอ งานสรางสรรคไดดง

ตารางท C.6-3 น

ตารางท C.6-3 ผลผลต ผลลพธ และ KPI งานวจยของอาจารยและนกวจย

2557 2558 2559 2560

วารสาร Inter 1 1 0 1

วารสารใน TCI 3 1 2 2

วารสารมหาวทยาลยรบรอง 6 2 0 1

proceeding นานาชาต 10 2 0 7

proceeding ชาต 0 1 10 0

ผลงานวชาการ เชน หนงสอ 0 1 0 0

นวตกรรม 0 1 2 2

รวม 20 9 14 12

กระบวนการ

กระบวนการทท าให KPI บรรลเปาหมายในการท าวจยของอาจารยและนกวจย ไดแก

1. กระบวนการพเลยง เชน การอานและใหขอเสนอแนะบทความใหกบนกวจยกอนลงตพมพ สามารถ

แลกเปลยนแนวคด พดคยงานวจย บรการวชาการ และการเรยนการสอน

ภาพท C.6-2 ขอเสนอแนะบทความใหกบนกวจย

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

112

ภาพท C.6-2 แสดงชนงานทไดผานกระบวนการใหขอเสนอแนะจากพเลยงนกวจยของฝายวจย สวน ภาพ

ท C.6-3 แสดงการจดใหมการรายงานความกาวหนาเพอตดตามผลการวจย ท าใหเกดการแลกเปลยนขอมล

ผลการวจยระหวางนกวจย และผบรหารไดรบทราบขอมลผลการวจยเพอน ามาใชในการตดสนใจภายในคณะ ดวย

เชน ความสมพนธระหวางประเภทการรบเขาของนสตกบผลการเรยน ทพบวา ไมมความสมพนธตอกน

สวนภาพท C.6-4 แสดงโครงการอบรมเชงปฏบตการในการท าวจย ทในปนเนนทผลจากโครงการ คอ

ผเขาโครงการสามารถเขยนบทคดยอ และท าบททบทวนวรรณกรรมไดส าเรจภายในระยะเวลาทเขาโครงการ

ภาพท C.6-3 รายงานความกาวหนาโครงการวจยจ านวน 10 โครงการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

113

ภาพท C.6-4 โครงการอบรมเชงปฏบตการในการท าวจย และ การจดการความร KM

2. การสนบสนนน าเสนอผลงานวจยในการประชมเครอขายทกป คณะศลปศาสตรสนบสนนก าลงคน

และก าลงงบประมาณใหอาจารย และนกวจยไปรวมประชมเครอขายมนษยศาสตรสงคมศาสตร ระดบนานาชาต

โดยคณะศลปศาสตรมหาวทยาลยพะเยาเปนเจาภาพรวมทกป ในป 2560 น จดโดยมหาวทยาลยราชภฏเชยงราย

ภาพท C.6-5 การประชมเครอขายมนษยศาสตรสงคมศาสตรระดบนานาชาต ครงท 10

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

114

3. การสรางระบบบรหารจดการ คณะศลปศาสตรสรางระบบบรหารจดการงานวจยดวยการสนบสนน

งบประมาณ จด session รายงานตดตามความกาวหนา หนงสอตดตามความกาวหนางานวจย รวมถงระบบ

ประเมนการบรหารงานวจย เพอพฒนานโยบายใหสอดคลองกบความตองการอาจารยและนกวจยใหมากทสด

4. จ านวนนกวจย

คณะศลปศาสตรมนโยบายใหมนกวจยใหมเพมขนทกป และสนบสนนทงนกวจยใหมและเกา ดงแสดงใน

ตารางท C.6-4

ตารางท C.6-4 การจดสรรงบประมาณวจยของคณะ

จ านวนทนประจ าปงบประมาณ

สาขาทขอทน

2557 2558 2559 2560

ภาษาจน 3 0 3 1

ภาษาองกฤษ 14 9 8 10

ภาษาไทย 6 4 4 1

ภาษาญปน 0 0 1 2

ภาษาฝรงเศส 0 0 3 0

เจาหนาท 0 2 0 5

รวมจ านวนทน 23 15 19 19

จ านวนนกวจยหนาใหม - 7 13 4

จ านวนนกวจยเกา - 8 6 15

ตารางท C.6-5 การจดสรรงบประมาณวจยของคณะคดเปน %

ป

สาขาวชา

จ านวนทนทสนบสนน (ภายในมหาวทยาลย)

2557 2558 2559 2560

ภาษาไทย 26.1 26.7 21.1 5.3

ภาษาองกฤษ 60.9 60.0 42.1 52.6

ภาษาญปน 0.0 0.0 5.3 10.5

ภาษาฝรงเศส 0.0 0.0 15.8 0.0

ภาษาจน 13.0 0.0 15.8 5.3

เจาหนาท 0.0 13.3 0.0 26.3

รวม 100 100 100 100

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

115

ภาพท C.6-6 เปรยบเทยบผลงานตพมพในวารสาร ผลงานวชาการอนๆ และนวตกรรม

จ านวนบคลากรและนกวจยทขอทนวจยภายในคณะศลปศาสตรในป 2557 มจ านวน 23 คน ถอเปน

ขอตกลงเบองตนวาเปนปทใชเปนฐานเปรยบเทยบนกวจยหนาใหมในป 2558 และป 2559 ซงหากถอวาป 2557

เปนปเรมตนทนวจย ในป 2558 นกวจยหนาใหม คอ นกวจยทไมเคยขอทนวจยป 2557 จะไดจ านวนนกวจยหนา

ใหมจ านวน 7 คน จากจ านวนทงหมด 15 คน คดเปนสดสวน และเพมขนเปน 13 คน จาก 19 คน ในป 2559

สวนในป 2560 นกวจยหนาใหมลดลงเหลอ 5 คน และตารางท C.6-5 และภาพท C.6-2 ขอเสนอแนะ

บทความใหกบนกวจย (ดร.พชญสน เสถยรถราดล สาขาวชาภาษาองกฤษ) แสดงใหเหนวาสาขาวชาภาษาองกฤษ

มจ านวนนกวจยขอทนเพมขน และสายสนบสนนมจ านวนผไดรบทนมากขน มากกวา 25%

ตารางท C.6-6 จ านวนเงนวจยภายในและภายนอกคณะป 2557-2560

ป

แหลงทน

2557 2558 2559 2560

ภายใน 410,000 470,000 335,800 370000

ภานนอก 512,000 735,000 700,000 2,040,000

รวม 922,000 1,205,000 1,035,800 2,410,000

จากตารางท C.6-6 ในป 2560 ทนวจยภายในคณะศลปศาสตรมจ านวนเพมขนจากป 2559 คอ เพมจาก

335,800 บาท เปน 370,000 บาท แตยงคดเปน 7% ของรายไดคณะ ซงมากกวา KPI ทตงไวจ านวน 5%

5.3

52.6

10.5 0.0

5.3 26.3

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาญปน ภาษาฝรงเศส ภาษาจน เจาหนาท

2560

2559

2558

2557

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

116

สวนเงนทนวจยภายนอกคณะ ในป 2560 มจ านวน 2,040,000 บาท เพมขนจากป 2559 ถง 2.9 เทา

ท าใหเงนวจยเฉลยตอคนมจ านวนมากกวา KPI ทตงไว คอ 25,500 บาท มากกวา KPI ทตงไว 25,000 บาท โดยม

รายละเอยดแหลงทนวจยภายนอกดงตารางท C.6-7

ตารางท C.6-7 แหลงทนวจยภายวจยภายนอกคณะป 2560

ท โครงการ ผรบผดชอบ แหลงทน จ านวนเงน

1 พฒนาคร ส านกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษา

ผศ.ดร.คมกฤช ตาชม และคณะ สกอ. 600,000

2 การพฒนาภาษาองกฤษดวยวธ

Phonics

รศ.พนพงษ งามเกษม และ

ดร.ดารนทร อนทบทม และคณะ

ABC สกว. 250,000

3 นวตกรรมนทานส าหรบคร รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท และ

คณะ รวมกบ มหาวทยาลยแม

ฟาหลวง และ สพป เชยงราย

เขต 3

วช. 670,000

4 พฒนา Application รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

รวมกบ NECTEC

กระทรวงวทยฯ 100,000

5 กลสทศาสตรและการรบรเสยงของ

คนจนทเรยนภาษาไทย

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

รวมกบ NECTEC

วช. 420,000

ภาพท C.6-7 จ านวนเงนวจยภายในและภายนอกคณะป 2557-2560

0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,000

3,000,000

2557 2558 2559 2560

ภายใน

ภานนอก

รวม

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

117

จากภาพท C.6-7 จ านวนเงนวจยภายในและภายนอกคณะป 2557-2560 มจ านวนเพมขน ทงนเปนไป

ตามนโยบายการท าวจยเพอพฒนา และสรางนวตกรรมของชาต โดยเงนวจยภายในคณะคอนขางคงทถงเพมขน

เลกนอย เนองจากมการตง KPI ในการจดสรรเงนทนวจยใหไมเกน 5-7% ของรายไดประจ าคณะ ขณะทเงนวจย

ภายนอกในปจจบนมแหลงทนจ านวนไมมากนก แตมการก าหนดทศทางตามยทธศาสตรชาตอยางชดเจน เมอฝาย

วจยเขยนโครงรางวจยใหสอดคลองกบยทธศาสตรชาต จงท าใหมจ านวนทนวจยภายนอกเพมขนอยางตอเนอง

ผลการประเมนตวบงช C.6

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.6 ผลงานวชาการของอาจารยประจ าและ

นกวจย

4 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

118

C.7 การก ากบมาตรฐานหลกสตร

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวชาการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.คมกฤช ตาชม)

นางสาวไพลน วงศไชย

นางสาวปวล ดวงด

ค าอธบาย

เพอเปนการคมครองผบรโภคและรบผดชอบตอสงคม สถาบนจ าเปนตองรบรองมาตรฐานหลกสตรของ

แตละสถาบนวามการด าเนนการทมมาตรฐานและเปนไปตามองคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน ตวบงชท 1.1

การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา ตว

บงชนไมมการประเมนระดบคะแนน ขอมลทไดเปนตวบงชแสดงรอยละหลกสตรทด าเนนการและเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐานเบองตน

รายงานผลการด าเนนงาน

คณะศลปศาสตรประกอบดวย 9 หลกสตร ซงมการด าเนนการทมมาตรฐานและเปนไปตามองคประกอบ

ท 1 การก ากบมาตรฐาน ตวบงช ท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานทก าหนดโดยส านกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษา โดยรอยละ 100 ของหลกสตรมการด าเนนการและเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

เบองตน [1] ดงตอไปน

1. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

2. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจน

3. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน

4. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

5. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาฝรงเศส

6. ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

7. ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

8. ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

9. ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

119

ล าดบท หลกฐาน

1. รายงานองคประกอบท 1 การก ากบมาตรฐาน ตวบงช 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑ

มาตรฐานหลกสตรทก าหนดโดยส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 9 หลกสตรของคณะ

ศลปศาสตร ดงน

1.1 ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

1.2 ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจน

1.3 ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน

1.4 ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

1.5 ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาฝรงเศส

1.6 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

1.7 ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

1.8 ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาไทย

1.9 ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ

ผลการด าเนนงานการก ากบมาตรฐานหลกสตรของคณะศลปศาสตร ตามตวบงช C.7

ตามเกณฑตวบงชท 1.1 คะแนนทไดอยในระดบ คะแนนรอยละ 100

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

120

C.8 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารมหาวทยาลย

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายบรหาร (ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ)

นางสาวสกญญา เสมอเชอ

ค าอธบาย

ผบรหารและคณะกรรมการบรหารมหาวทยาลยในทกระดบลวนแตมบทบาทและหนาททส าคญในการ

น าพาและจดการมหาวทยาลยใหสามารถบรรลพนธกจและเปาหมายตาง ๆ ไดจงจ าเปนตองประเมนบทบาทและ

หนาทของผบรหารมหาวทยาลยเพอใชผลในการปรบปรงพฒนาการบรหารจดการมหาวทยาลยใหดยงขนตอไป

โดยแบงการประเมนออกเปน 2 สวนดงน

C.8.1 การปฏบตตามบทบาทและหนาทของกรรมการประจ าคณะ/สภามหาวทยาลย

C.8.2 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารคณะ/ผบรหารสถาบน

C.8.1 การปฏบตตามบทบาทและหนาทของกรรมการประจ าคณะ/สภามหาวทยาลย

ค าอธบาย (ระดบสถาบน - สภามหาวทยาลย)

สภามหาวทยาลยเปนคณะบคคลคณะหนงในมหาวทยาลยจดตงขนตามพระราชบญญตทจดตง

สถาบนอดมศกษานนๆโดยสภามหาวทยาลยแตละแหงจะมองคประกอบและบทบาทหนาทแตกตางกนตามทได

ก าหนดไวในพระราชบญญตโดยทวไปสภามหาวทยาลยเปนกลไกทก าหนดนโยบายสงสดของมหาวทยาลยวาง

ระเบยบขอบงคบการพจารณาจดตงยบเลกหนวยงานในมหาวทยาลยการพจารณาใหความเหนชอบหลกสตรการ

อนมตปรญญาการแตงตงถอดถอนอธการบดรองอธการบดและผบรหารและภารกจอนๆตามทมกฎหมายก าหนด

ไวรวมทงการก ากบการบรหารมหาวทยาลยใหบรรลเปาหมายตามหลกธรรมาภบาล

รายงานผลการด าเนนงาน

กรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

คณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรเทยบเทากบคณะกรรมการประจ าสวนงานไดรบแตงตงโดย

มหาวทยาลยพะเยา [1]ซงประกอบดวย คณะผบรหารและคณาจารยและบคลากรรวม 13 คน อนไดแก คณบด

รองคณบด หวหนาสาขาวชา กรรมการผทรงคณวฒผเปนตวแทนของคณาจารย และบคลากรผเปนตวแทนจาก

สายสนบสนน ดงมรายนามดงตอไปน

1. รองศาสตราจารยพนพงษ งามเกษม คณบดคณะศลปศาสตร

2. ผชวยศาสตราจารย ดร. จตตมา กาวระ รองคณบดฝายบรหาร

3. ผชวยศาสตราจารย ดร. คมกฤช ตาชม รองคณบดฝายวชาการ

4. รองศาสตราจารย ดร. ผณนทรา ธรานนท รองคณบดฝายวจย

5. ดร.ดารนทร อนทบทม รองคณบดฝายบรการวชาการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

121

6. ดร.สนทร ศรวนทนยกล หวหนาสาขาวชาภาษาจน

7. อาจารยโขมพฒน ประวง หวหนาสาขาวชาภาษาญปน

8. ดร.เบญจพร เทพสหน หวหนาสาขาวชาภาษาองกฤษและผอ านวยการศนยภาษา

9. อาจารยแสงเดอน กาศลงกา หวหนาสาขาวชาภาษาฝรงเศส

10.ดร.วรญญา ยงยงศกด หวหนาสาขาวชาภาษาไทย

11. รองศาสตราจารยเปรมวทย ววฒนเศรษฐ กรรมการผทรงคณวฒ

12. ผชวยศาสตราจารย ดร.สกญญา เกาะววฒนากล กรรมการผทรงคณวฒ

13. นางสาวสกญญา เสมอเชอ เลขานการ

ในรอบปงบประมาณ 2560 คณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรไดด าเนนการตามบทบาทหนาทตาม

ขอบงคบมหาวทยาลยพะเยา โดยการวเคราะหขอมลเนอหาการประชมกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรในรอบป

ดงน

122

ประเดนการประเมน

ตลาค

ม 25

59

พฤศ

จกาย

น

2559

ธน

วาคม

255

9

มกราคม

256

0

กมภา

พนธ

256

0

มนาค

ม 25

60

เมษา

ยน 256

0

พฤษ

ภาคม

256

0

มถนา

ยน 256

0

กรกฎ

าคม 25

60

สงห

าคม 25

60

กนยา

ยน 256

0

รวม

1. ก าหนดนโยบายและแผนงานของคณะใหสอดคลองกบนโยบายของ

มหาวทยาลย - - - 3 4 1 - 3 3 3 4 -

21

2. พจารณาออกระเบยบหรอประกาศของคณะเพอใชในการด าเนนงานภายใน

คณะโดยความเหนชอบจากคณะกรรมการ บรหารมหาวทยาลย 1 - 1 - - - - - 1 - - -

6

3. จดท ารางหลกสตรและรายละเอยดเกยวกบหลกสตรส าหรบคณะเพอเสนอ

ตอคณะกรรมการวชาการและคณะกรรมการ บรหารมหาวทยาลยพจารณา

กอนน าเสนอสภามหาวทยาลย

2 1 - - - - - - - - - -

-

4. เสนอขอแตงตง ศาสตราจารย ศาสตราจารยพเศษ ศาสตราจารยเกยรต

คณ รองศาสตราจารยพเศษ ผชวยศาสตราจารย ผชวยศาสตราจารยพเศษ ใน

สวนคณะตออธการบด

- -

-

- - - - - - - - -

-

5. จดการวดผล ประเมน และควบคมมาตรฐานการศกษาของคณะ

- -

1

1 1 1 - - - - - -

4

6. ใหค าปรกษาและเสนอความเหนแกคณบด 5 4 8 6 4

6

5

6

3

- - -

47

7. ปฏบตหนาทอนๆ เกยวกบกจการของคณะตามทมหาวทยาลยมอบหมาย - - - 1 - 2 - - - - - -

3

8. แตงตงคณะอนกรรมการหรอคณะท างานเพอปฏบตหนาทเฉพาะดานแทน

คณะกรรมการประจ าคณะ - - 1 - - - 1 - - - - -

-

การวเคราะหบทบาทหนาทคณะกรรมการประจ าคณะตามขอบงคบมหาวทยาลยพะเยา จ าแนกตามวาระการประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

123

จากผลการวเคราะหบทบาทหนาทคณะกรรมการประจ าคณะคณะศลปศาสตรโดยพจารณาจากการจด

ประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ ในรอบปงบประมาณ 2560 ซงไดใหความส าคญกบการก าหนดนโยบายและ

แผนงานของคณะทสอดคลองกบนโยบายของมหาวทยาลยและก าหนดยทธศาสตรการบรหารคณะ อนไดแกการ

พจารณาก าหนดแผนกลยทธคณะศลปศาสตร ทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลยพะเยา ทง 7 ดาน อน

ไดแก ดานการผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ การบรหารจดการ การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

การรกษาสงแวดลอม และการดแลสขภาพ ทงนคณะกรรมการประจ าคณะฯ ไดรบทราบและพจารณาขอมลดาน

แผนกลยทธคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา พ.ศ. 2558 – 2561 และการตดตามการด าเนนโครงการใน

แผนปฏบตการอยางสม าเสมอเนองจากแผนกลยทธมความตอเนอง แตมการเปลยนแปลงคณะกรรมการประจ า

คณะฯ เชน การปรบโครงสรางการบรหาร การลาศกษาตอของกรรมการประจ าคณะฯ บางทาน การกลบมาจาก

ลาศกษาตอ ดงนนบทบาทหนาทในการก าหนดนโยบายและแผนงานของคณะใหสอดคลองกบนโยบาย

มหาวทยาลยจงเปนบทบาททส าคญ โดยในรอบปงบประมาณทผานมา สามารถวเคราะหประเดนการก าหนด

นโยบายและแผนงานในประเดนตอไปน

ตารางท C.8- 1 การวเคราะหบทบาทหนาทดานการก าหนดนโยบายและแผนงานฯ ของกรรมการประจ าคณะฯ

รอบการประชม ประเดนการพจารณา หมายเหต

10/2559

11/2559

12/2559 -Improvement Plan การประกนคณภาพการศกษา

คณะศลปศาสตร

- แผนการยายส านกงานคณะศลปศาสตร

-

1/2560 - รายงานรอบ 4 เดอน การด าเนนโครงการใน

แผนปฏบตการ งบประมาณ 2560

- ขอเสนอแนะแผนบรหารความเสยง รอบ 12 เดอน

จากมหาวทยาลย

- แผนกลยทธการรบนสตระดบปรญญาโท-เอก

คณะศลปศาสตร

- รายงานขอมลตอเนองจาก

แผนปฏบตการ

- รายงานขอมลตอเนองจาก

แผนบรหารความเสยง

2/2560 - โครงการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

2560

- แผนกลยทธคณะศลปศาสตร

- แผนบรหารความเสยงและควบคมภายใน

-

3/2560 - รายงานรอบ 6 เดอน การด าเนนโครงการใน

แผนปฏบตการ

4/2560

5/2560 - แผนพฒนาบคลากรสายวชาการ

124

รอบการประชม ประเดนการพจารณา หมายเหต

6/2560 - การเขารวมโครงการประเมนระดบหลกสตร

AUN QA

- รายงานรอบ 9 เดอน การด า เนน โครงการใน

แผนปฏบตการ

-

7/2560 - ภาระงานบคลากรสายวชาการ

- แผนการยายส านกงานคณะศลปศาสตร

- (ราง) ก าหนดการประชมคณะกรรมการบรหารความ

เสยงและควบคมภายใน

- ตามประกาศเกณฑภาระงาน

บคลากรสายวชาการ มหาวทยาลย

พะเยา

- รายงานความคบหนา

- ก าหนดแนวทางตอเนอง

8/2560 - หลกเกณฑและวธการพจารณาเลอนขนเงนเดอนตาม

ประกาศมหาวทยาลยพะเยา

- การก าหนดอตราเงนเดอน มหาวทยาลยพะเยา

- ภาระงานบคลากรสายวชาการ ปการศกษา 2559

- การประเมนการประกนคณภาพการศกษา คณะศลป

ศาสตร

- การยายส านกงานคณะศลปศาสตร

- รายงานขอมล

- รายงานขอมลจากแผนการยายฯ

จากตารางขางตน จะสงเกตไดวาเมอมก าหนดแผนกลยทธแลวคณะศลปศาสตรยงมการก าหนดนโยบาย

การบรหารคณะโดยการพจารณาใหความเหนชอบแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2560 ซงผรบผดชอบงาน

แตละฝายในระดบรองคณบดและผชวยคณบด รวมถงสาขาวชามสวนรวมในการเสนอโครงการและไดรบการ

สนบสนนจากคณะในดานงบประมาณทกป

นอกจากน คณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรยงมหนาทในการก าหนดทศทางของคณะ ตามพนธกจ

ตาง ๆ อาท การพจารณาการด าเนนงานและเปาหมายการด าเนนการแตละพนธกจของคณะ อาท การด าเนนการ

หลกสตร การรายงานการเงนของศนยภาษา การปรบภาระงานของพนกงานสายสนบสนนคณะศลปศาสตร

การจดท าประกาศตาง ๆ ของคณะ เชน (ราง) ประกาศมหาวทยาลยพะเยา เรอง อตราการใหบรการลาม

แปลภาษา คณะศลปศาสตร ประกาศคณะศลปศาสตร เรอง แนวปฏบตผมผลการประเมนการสอนไมผานเกณฑ

ซงลวนเปนประโยชนในการสะทอนการก ากบทศทางและก าหนดนโยบายเพอการด าเนนงานของคณะดวย

125

การปฏบตตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ

การแตงตงคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรโดยมหาวทยาลยพะเยาเปนไปตามขอก าหนดใน

ขอบงคบมหาวทยาลยพะเยา วาดวยหลกเกณฑและวธการแตงตงคณะกรรมการประจ าสวนงาน พ.ศ. 2553

หมวดท 3 เรองอ านาจและหนาท โดยมก าหนดการประชมเดอนละ 1 ครง คณะกรรมการประจ าคณะฯ สามารถ

เสนอญตตเพอบรรจในระเบยบวาระการประชมภายในเวลาทก าหนดในแตละครง และคณะกรรมการสามารถเปด

ระเบยบวาระการประชมไดลวงหนา 1 สปดาห ผานระบบการประชมคณะศลปะศาสตรออนไลนจากเวบไซต วาระ

การประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร (www.libarts.up.ac.th) โดยทกครงทมการประชมจะมการ

บนทกรายงานการประชมและน าเสนอคณะกรรมการประจ าคณะฯ เพอรบรองรายงานการประชมในการประชม

คณะกรรมการฯ ในครงถดไปทกครง และในการประชมแตละครงคณะกรรมการประจ าคณะตองเขารวมประชม

โดยมผเขารวมอยางนอย 2 ใน 3โดยมการสรปและน าเสนอการเขารวมประชมของคณะกรรมการในการประชม

คณะกรรมการประจ าคณะฯ เมอสนปงบประมาณ โดยในรอบปงบประมาณ 2560 กรรมการประจ าคณะฯ มการ

จดประชมโดยประกอบดวยวาระการประชมทจ าแนกไดดงตาราง 2

ตารางท C.8-2 การจ าแนกวาระการประชมตามระเบยบวาระการประชม

รอบการประชม วาระแจงเพอ

ทราบ

วาระเพอพจารณา วาระสบเนอง รวม

10/2559 - 5 - 5

11/2559

12/2559

1/2560 24 8 1 33

2/2560 8 4 - 12

3/2560 21 5 - 26

4/2560 6 3 - 9

5/2560 17 5 - 22

6/2560 11 3 - 14

7/2560 9 2 - 11

8/2560 14 2 - 16

รวม 110 62 1 173

การตดตามผลการด าเนนงานของคณะใหบรรลเปาหมาย

คณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรมการด าเนนการตดตามผลการด าเนนงานของคณะใหบรรล

เปาหมายทกระดบอยางเปนระบบ [Duty of Care]อนเกดจากการตดตามจากรายงานการประชม ของงาน

วชาการ งานบรหาร งานประกนคณภาพการศกษา งานวจย งานบรการวชาการ งานกจการนสตและงานท าน

บ ารงศลปะและวฒนธรรม ซงเหนไดจากการตดตามการจดท าแผนกลยทธคณะศลปศาสตรโดยพจารณาความ

126

สอดคลองของแผนกลยทธ ของคณะศลปศาสตรและมหาวทยาลยพะเยา และประกอบดวยการตดตามผลการ

ด าเนนงานดงน

1. การตดตามความกาวหนาการด าเนนงานตามแผนกลยทธคณะศลปศาสตร

2. การตดตามการด าเนนโครงการในแผนปฏบตการระดบคณะและสาขาวชา รอบ 4 เดอน 6

เดอน และ 9 เดอน โดยในรอบ 12 เดอนจะมการตดตามในการประชมกรรมการประจ าคณะฯ

ประจ าเดอนกนยายน ซงขณะทรายงานขอมลน ยงไมถงก าหนดเวลาดงกลาว

3. การรายงานการบรหารความเสยงและการควบคมภายใน

4. การรายงานระบบการประกนคณภาพการศกษา

5. การรายงานการประชมของสาขาวชา

6. การรายงานการเงน

7. การรายงานขอมลตามพนธกจของรองคณบดและผชวยคณบด

8. การแจงมตทประชมของสภามหาวทยาลยพะเยาและมตทประชมของคณะกรรมการการเงน

และทรพยสนของมหาวทยาลยพะเยา

การตดตามดงกลาวสงผลใหคณะกรรมการประจ าคณะฯ ไดรบทราบการด าเนนงานของคณะศลปศาสตรและม

โอกาสใหขอเสนอแนะและแนวทางการปรบปรงแกไขกจกรรมตางๆ อยางโปรงใสและตรวจสอบผานรายงานการ

ประชมได

ในการรบฟงขอเสนอแนะและปญหาจากหนวยตางๆ ในคณะศลปศาสตร คณะกรรมการประจ าคณะ

ศลปศาสตรด าเนนการเปนตามกตกาทเนนความยตธรรม [Duty of Obedience] ผรบผดชอบงานดานตางๆ

สามารถเสนอญตตเพอบรรจในวาระการประชมเพอแจงเพอทราบหรอเพอการพจารณารวมกนหามตทเหมาะสม

โดยผานความเหนชอบจากเสยงสวนใหญของคณะกรรมการ

คณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรเนนการท างานแบบโปรงใสและเปดเผย [Duty of Disclosure]

สามารถตรวจสอบได เหนไดจากการด าเนนงานของคณะกรรมการประจ าคณะฯ มการน าเสนอมตทประชม

คณะกรรมการประจ าคณะฯ รวมถงการเปดเผยขอมลเพอเผยแพรในเวบไซตของคณะศลปศาสตร รวมถงการ

รายงานผลการด าเนนงานทเกยวของกบการเงนอยางเปนประจ า อาท การรายงานการเงนของคณะศลปศาสตร

การรายงานการเงนศนยภาษา เปนตน

การด าเนนการทงหมดของคณะกรรมการประจ าเปนไปเพอรกษาผลประโยชนขององคกรดวยความ

ซอสตยสจรต ไมเหนแกประโยชนสวนตน [Duty of Loyalty]โดยมการรวมกนพจารณารางประกาศคณะ

ศลปศาสตรทเปนประโยชนตอบคลากรและนสตในคณะอยางเปนเหตเปนผล ค านงถงผลประโยชนของผอนอยางม

ระบบและอยบนพนฐานความเปนจรงทคณะสามารถรบผดชอบได เชน การพจารณาใหทนอบรมภาษาองกฤษ ณ

ประเทศองกฤษของอาจารย บคลากรสายสนบสนนและนสตในคณะศลปศาสตร การใหทนสนบสนนนสต

127

การบรหารงานของคณะกรรมการประจ าคณะศลปะศาสตรตามหลกธรรมาภบาล

การบรหารงานของคณะกรรมการประจ าคณะฯ มการก ากบและตดตามการด าเนนงานของคณะใหบรรล

เปาหมายในรอบปงบประมาณ 2560 โดยมกระบวนการทค านงถงผลประโยชนของสวนรวมอยางถกตองตามหลก

ธรรมาภบาล 10 ประการ ดงน

หลกประสทธผล (Effectiveness) ในรอบปงบประมาณ 2560 คณะกรรมการประจ าคณะฯ มภารกจหลก

ประการหนงในการตดตามผลการด าเนนงานตามตวบงชแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป โดยมการ

ประเมนความส าเรจของแผนกลยทธเมอสนปงบประมาณ

หลกประสทธภาพ(Efficiency) คณะกรรมการประจ าคณะฯ มการประเมนและตดตามการวเคราะห

ความสอดคลองของแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจ าป การรายงานทางการเงน การด าเนนการของสาขาวชา

(ผานการน าเสนอรายงานการประชมสาขาวชา)

หลกการตอบสนอง(Responsiveness) คณะกรรมการประจ าคณะฯ มการด าเนนงานพจาณาใหความ

เหนชอบในการน าผลการประเมนจากผมสวนไดสวนเสย อาท นสต มาสรางแนวปฏบตดานการประเมนการสอน

และมการพจารณาประเดนทสนองความตองการของบคลากรในคณะฯ อาท การปรบภารระงานของพนกงานสาย

สนบสนนคณะศลปศาสตร เปนตน

หลกภาระรบผดชอบ (Accountability) คณะกรรมการประจ าคณะฯ ปฏบตงานและประเมนผลการ

ปฏบตงานตามหนาทของตนเอง อกทงมการพจารณามอบหมายงานรบผดชอบแกบคลากรตามความเหมาะสม

เพอบรรลพนธกจดานตางๆ อาท การแตงตงคณะกรรมการประเมนผมความรความสามารถพเศษ คณะกรรมการ

บรหารงานวจยคณะศลปศาสตร เปนตน อกทงมการก ากบตดตามการด าเนนงานจากทกฝายผานการประชม

คณะกรรมการประจ าคณะฯ อยางนอยเดอนละ 1 ครง

หลกความโปรงใส(Transparency) คณะกรรมการประจ าคณะฯ มหนาทรบทราบและใหความเหนชอบ

การพจารณาประเดนแนวปฏบตตางๆ ทผลตอบคลากรในคณะฯ อาทการจดท ารายงานการเงน การพจารณา

เกณฑภาระงาน การรายงานแนวทางการพจารณาเลอนขนเงนเดอน เปนตน ทงนผลการพจารณาประเดนดงกลาว

จะมการน าเสนอเปนมตทประชมผานรายงานการประชมเปนประจ าตามก าหนดเวลาและมการเผยแพรในเวบไซต

ของคณะศลปศาสตร

หลกการมสวนรวม(Participation) การบรหารงานของคณะกรรมการประจ าคณะฯ เนนการมสวนรวม

ของสาขาวชาในการน าเสนอประเดนเพอการพจารณา โดยตวแทนสาขาวชาและตวแทนคณาจารย พรอมทงตว

แทนบคลากรสายสนบสนน โดยกรรมการประจ าคณะฯ ผมหนาทรบผดชอบในแตละพนธกจสามารถน าเสนอ

ขอมล และขอเสนอแนะตลอดจนสะทอนความคดเหนเพอการพจารณาหาแนวทางรวมกน ตลอดจนการหา

แนวทางรวมกนในการพจารณาประเดนตางๆ เชน การใชเสยงสวนใหญของคณะกรรมการฯ ในการคดเลอก

บคลากรดเดน การก าหนดมาตรการความกาวหนาทางวชาการของบคลากรสายวชาการ เปนตน

หลกการกระจายอ านาจ(Decentralization) คณะกรรมการประจ าคณะฯ มตวแทนผรบผดชอบพนธกจ

ตางๆ อาท การผลตบณฑต การวจย การบรการวชาการ การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม และการบรหาร โดย

128

สามารถสะทอนผลการด าเนนงานในหนาทตลอดจนรวมเสนอขอคดเหนอนเปนประโยชนตอพนธกจดานอนๆ ของ

คณะได

หลกนตธรรม(Rule of Law) การบรหารงานของคณะกรรมการประจ าคณะฯ เปนไปตามกฎหมาย โดย

เปนผบรหารกจการของคณะฯ ตรวจสอบและตดตามการด าเนนงานใหเปนไปดวยความเรยบรอยถกตองประกอบ

กบการแกไขปญหาอยางเหมาะสม

หลกความเสมอภาค(Equity) นอกจากการก าหนดใหคณะกรรมการประจ าคณะฯ รบทราบและ

พจารณาประเดนจากสาขาวชาและบคลากรทงคณะฯ แลว ยงเปดโอกาสใหสรางความเสมอภาคในการก าหนด

แนวปฏบตอนเปนประโยชนตอองคกร อาท การคณาจารย เปนตนจดท าประกาศการสนบสนนการไปน าเสนอ

ผลงานวชาการ การสอนเกนภาระงานสอน การมอบทนสนบสนนการพฒนาตนเองของ

หลกมงเนนฉนทามต (Consensus Oriented) การบรหารงานของคณะกรรมการประจ าคณะฯ ยด

หลกการมงเนนฉนทามต โดยกระบวนการหาขอสรปในมตการประชมทกเรองและสรางความเขาใจรวมกนเพอ

กลนกรองนโยบายและการด าเนนงานตางๆ ของคณะฯ ทมทศทางและชดเจน

รายงานการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

เมอครบรอบการด าเนนงานตามปงบประมาณ คณะกรรมการประจ าคณะฯ มการประเมนตนเองการ

ประเมนตามบทบาทหนาทคณะกรรมการประจ าคณะตามขอบงคบมหาวทยาลยพะเยาวาด วยหลกเกณฑและ

วธการแตงตงคณะกรรมการประจ าสวนงาน การบรหารงานตามหลกธรรมาภบาลและการประเมนดานการประชม

ของคณะกรรมการประจ าคณะ โดยมผลการด าเนนงานเปนทนาพอใจทกดาน ดงแสดงในรายงานสรปดงน

ตารางท C.8-3 รายงานการประเมนตนเองของคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร เปรยบเทยบ 3 ปยอนหลง

ประเดนการประเมน

เปา

2557

2558

2559

ระดบการ

ประเมน

1. การประเมนตามบทบาทหนาทคณะกรรมการประจ าคณะ

ตามขอบงคบมหาวทยาลยพะเยาวาดวยหลกเกณฑและ

วธการแตงตงคณะกรรมการประจ าสวนงาน พ.ศ. 2553

หมวด 3 ขอ 7

≥4.00 4.26 4.53 4.55 มากทสด

2. การประเมนการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาล ≥4.00 4.43 4.53 4.56 มากทสด

3. การประเมนดานการประชมของคณะกรรมการประจ า

คณะ

≥4.00 4.40 4.52 4.53 มากทสด

เฉลยรวม ≥4.00 4.36 4.52 4.54 มากทสด

129

C.8.2 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหารคณะ/ผบรหารสถาบน

(ระดบคณะ – คณบด)

รายงานผลการด าเนนงาน

คณบดคณะศลปศาสตรไดปฏบตตามบทบาทหนาททก าหนดไวโดยมหาวทยาลยพะเยา และมบทบาท

ส าคญในการบรหารจดการโดยปฏบตตามหนาท ตาม พรบ. และไดรบการประเมนการปฏบตงานโดยมหาวทยาลย

พะเยาทกรอบปงบประมาณโดยในปงบประมาณ 2560 หรอ ปการศกษา 2559 คณบดฯ ไดรบการประเมน

สมรรถนะจากการประเมนคณบด โดยการรายงานผลการด าเนนงานตามแผนกลยทธ ผลการประเมนคณภาพ

การศกษาของคณะผลการด าเนนงาน ตามภารกจเรงดวนและการปรบปรงแกไขการด าเนนงาน โดยในภาพรวมอย

ในเกณฑดมาก ซงมรายละเอยดดงตอไปน

1. สมรรถนะคณบด

คณบดคณะศลปศาสตรสามารถปฏบตหนาทสนองนโยบายของมหาวทยาลยครบทกพนธกจ

มการกระจายอ านาจและเนนการมสวนรวมตามกลมบรหารงาน อาท ดานบรหาร วชาการ วจย บรการวชาการ

กจการนสต ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม อกทงมการจดโครงสรางคณะกรรมการประจ าสวนงานตามกฎหมาย

และบรหารงานตามหลกธรรมาภบาล ท าใหเกดความคลองตวในการปฏบตงานโดยด าเนนงานตามเกณฑ

มาตรฐานทเกยวของของสถาบนอดมศกษาของรฐไมวาจะเปนในดานการด าเนนการของหลกสตรตามเกณฑ

ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาการบรหารคณะฯ ตามแผนกลยทธ ทสอดคลองกบนโยบายของ

มหาวทยาลย การใชระบบการประกนคณภาพการศกษาตามเกณฑ ทปอ. (CUPT) อยางตอเนองเปนปท 3 โดยเปน

ทยอมรบในการประเมนตามบทบาทหนาทของผบรหารคณะในตวบงชดงแสดงในตารางตอไปน

ตารางท C.8-4 รายงานการประเมนตามบทบาทหนาทของคณบดคณะศลปศาสตรและตวชวดทเกยวของ

ประเดนการประเมน

2557

2558

ระดบการ

ประเมน

1. การบรหารงานตามต าแหนงหนาท 4.71 4.89 ดมาก

2. การบรหารงานตามหลกธรรมาภบาล 4.70 4.89 ดมาก

3. การประเมนดานคณลกษณะสวนบคคล 4.70 4.89 ดมาก

เฉลยรวม 4.70 4.89 ดมาก

ตารางท C.8-5 การประเมนตามตวชวด CUPT ทเกยวของ

ตวบงชการประเมน 2557 2558 2559

4. เกณฑ CUPT ตวชวด C.8.2 ระดบ 4 ระดบ 4 รอผล

5. เกณฑ CUPT ตวชวด C.9 ระดบ 4 ระดบ 5 รอผล

130

2. ประสทธผลการบรหารหลกสตร

คณบดคณะศลปศาสตรไดเสนอแผนการเปดหลกสตรตอมหาวทยาลยและมการด าเนนการอยางเปน

ระบบ โดยมเปาหมายใหทกหลกสตรทจดการเรยนการสอนในคณะไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลย

พะเยา ซงประสทธผลของการเปดหลกสตรในขณะนพบวาม 9 หลกสตรทไดรบความเหนชอบแลว เหลอเพยง 2

หลกสตรทอยระหวางการพจารณา

ในการบรหารหลกสตรของคณะฯ คณบดไดมอบหมายผรบผดชอบหลกคอรองคณบดฝายวชาการในการ

ก ากบดแลการด าเนนการของหลกสตรใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาท ง 9 หลกสตร

นอกจากการบรหารหลกสตรใหเปนไปตามมาตรฐานแลว คณบดยงใหความส าคญกบการปรบปรงหลกสตรเพอให

หลกสตรมความทนสมยและตอบสนองความตองการของผมสวนไดสวนเสยและการเปดหลกสตรใหม ดงแสดงใน

รายการหลกสตรปรบปรงและหลกสตรใหมดงตอไปน

ระดบปรญญาตร

1. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาไทย หลกสตรปรบปรง 2560

2. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจน หลกสตรปรบปรง 2560

3. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน หลกสตรปรบปรง 2560

4. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ หลกสตรปรบปรง 2560

5. ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาฝรงเศส หลกสตรปรบปรง 2560

ระดบบณฑตศกษา

1. ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ หลกสตรปรบปรง 2559

2. ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาไทย หลกสตรปรบปรง 2559

3. ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาองกฤษ หลกสตรปรบปรง 2560

4. ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาไทย หลกสตรปรบปรง 2560

หลกสตรทอยระหวางการพจารณา

1. ศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตรประยกต หลกสตรใหม 2561

2. ศลปศาสตรดษฎบณฑต สาขาวชาภาษาศาสตรประยกต หลกสตรใหม 2561

นอกจากการบรหารหลกสตรใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแลว คณบดยงมการ

เตรยมการเพอใหหลกสตรเปนไปตามตวชวดเกณฑ Asian University Network Quality Assurance (AUN QA: ภาค

ภาษาไทย) โดยในรอบปการศกษาทผานไดมการประเมนหลกสตรฉบบทดลอง 2 หลกสตร คอ หลกสตร

ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจน และหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปน โดยคณะกรรมการ

ภายนอกและภายในคณะฯ ตามเกณฑมาตรฐานทมหาวทยาลยก าหนด

131

ส าหรบหลกสตรระดบปรญญาตรอก 3 หลกสตร ระดบบณฑตศกษาอก 4 หลกสตรนน คณะฯ ได

ตงเปาหมายใหอาจารยประจ าหลกสตรของทกหลกสตรสามารถจดท ารายงานการประเมนตนเองในเบองตน โดยม

คณะกรรมการประจ าคณะฯ เปนผพจารณาในการประชมกรรมการประจ าคณะฯ รอบเดอนกนยายนทจะถงน

นอกจากประสทธผลการบรหารหลกสตรแลว คณบดยงเปนผวางนโยบาย สนบสนน ก ากบ และตดตาม

การจดกจกรรมเสรมหลกสตรทเนนการพฒนานสตดานวชาการในรปแบบตางๆ โดยการมสวนรวมของสาขาวชา

และมการมอบหมายผรบผดชอบหลกคอ รองคณบดฝายวชาการ ผชวยคณบด (ฝายวชาการ) และผชวยคณบด

(ฝายกจการนสต) และสาขาวชาในการสะทอนความตองการการจดกจกรรมเสรมหลกสตร โดยวางเปาหมายการ

จดโครงการในแผนปฏบตการ เพอสงเสรมการจดการเรยนการสอนทงทางตรงและทางออม (การพฒนาอาจารย)

และจดกจกรรมเสรมหลกสตร รอยละ 100 โดยสนบสนนดวยการจดสรรงบประมาณเพอจดท าโครงการระดบ

คณะและสาขาวชาและมการก ากบตดตามโดยผรบผดชอบหลก ตลอดรอบปงบประมาณ 2560 ซงมการด าเนน

โครงการทเนนการผลตบณฑตแลวเสรจ รอยละ 100

3. ประสทธผลของการบรหารงานตามตวบงชหลกในแผนยทธศาสตรระดบคณะ

(ทสอดคลองกบระดบสถาบน)

ปจจยส าคญประการหนงทคณะฯ ไดพยายามแกไขปญหาการสรางความเขาใจและใหความรดานแผนกล

ยทธและยทธศาสตรคณะฯ ซงเปนปจจยส าคญตอประสทธผลของการบรหารงานตามตวชวดตลอดจนชวยท าให

บคลากรเหนแนวทางรวมกนในการพฒนาคณะฯ และเพอกอใหเกดประสทธผลตอแผนกลยทธคณะฯ ป 2558 –

2561 คณบดไดพยายามใหความรในรายละเอยดของแผนกลยทธและยทธศาสตรคณะฯ ในรอบปงบประมาณ

2560 ผานชองทางดงตอไปน

1. เวบไซตคณะฯ

2. เอกสารประกอบการประชมบคลากรคณะฯ ประจ าภาคการศกษา 2/2559 และ 1/2560

3. การทบทวนแผนกลยทธและยทธศาสตรคณะฯ ระเบยบวาระเพอพจารณา ในการประชม

คณะกรรมการประจ าคณะฯ ครงท 2/2560 เมอวนท 22 กมภาพนธ 2560

ซงแผนฯ ดงกลาวมความสอดคลองกบประเดนยทธศาสตรของมหาวทยาลยพะเยาครบ ทง 7 ดาน

อนไดแก ประเดนยทธศาสตรดานการเรยนการสอนและการพฒนานสต ประเดนยทธศาสตรดานการวจย ประเดน

ยทธศาสตรดานบรการวชาการ ประเดนยทธศาสตรดานการท านบ ารง ศลปะและวฒนธรรม ประเดนยทธศาสตร

ดานการบรหาร ประเดนยทธศาสตรดานพลงงานและสงแวดลอม ประเดนยทธศาสตรดานการใหบรการสขภาพ

จากการด าเนนการโดยเนนการมสวนรวม คณะศลปศาสตรโดยบคลากรทงคณะฯ ไดรวมกนก าหนด 16

ประเดนหลกในแผนกลยทธทสอดคลองกบประเดนยทธศาสตรดงกลาว ซงม 61 ตวชวด ดงแสดงในแผนกลยทธ

คณะศลปศาสตร โดยในรอบปงบประมาณ 2560 มการวเคราะหการด าเนนงานตามแผนกลยทธ และจ าแนกตาม

ผรบผดชอบ พบวาบรรลตามตวชวดรอยละ 100 โดยมรายละเอยดดงน

132

ตารางท C.8-6 การก าหนดผรบผดชอบตวชวดความส าเรจของแผนกลยทธคณะศลปศาสตร

กลยทธ จ านวน

ตวชวด ผรบผดชอบ

1. สงเสรมและพฒนาการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาบณฑตใหมคณภาพ

มาตรฐานตามคณลกษณะทพงประสงค 12

รองคณบดฝาย

วชาการ

2. สงเสรมการบรณาการการเรยนการสอนกบการท างานในรปแบบสหกจศกษา 8

3. สงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนรของนสต 5

4. พฒนาปจจยเกอหนนตอการจดการเรยนการสอน 2

5. สงเสรมกจกรรมและสรางความสมพนธระหวางศษยเกาและสถาบน 1

ผชวยคณบด

(กจการนสต)

6. สรางและพฒนาระบบบรหารจดการงานวจยใหมประสทธภาพภายใตแนวคด

“ศลป ภาษา พาทวร” 6

รองคณบดฝายวจย 7. สรางและพฒนาโครงการวจยทบรณาการการเรยนการสอน บรการวชาการ และ

ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม เพอพฒนาความเขมแขงและยงยนของชมชนบาน

แมใส/โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบตตดเมน/ต าบล แมค าม อ าเภอเมอง

จงหวดแพร ทสามารถใชประโยชนไดจรง

2

8. สรางและพฒนาผลงานวจยของคณาจารยหรอเจาหนาทสายสนบสนนใหเปนท

ยอมรบในระดบชาตหรอนานาชาต และสามารถน าผลวจยไปใชประโยชนไดจรงใน

ชมชน/หนวยงาน (เปาหมาย)

5

9. สรางและพฒนาระบบบรหารจดการงานดานการบรการวชาการและประเมน

ความส าเรจของการบรณาการใหมประสทธภาพภายใตแนวคด “ศลป ภาษา พา

ทวร”

1

รองคณบด

ฝายบรการวชาการ

10. สรางและพฒนาโครงการบรการวชาการทสามารถบรณาการการเรยนการสอน

การวจย และท านบ ารงศลปวฒนธรรมเพอพฒนาความเขมแขงและยงยนของชมชน

บานแมใส/โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบตตดเมน/ต าบลแมค าม อ าเภอเมอง

จงหวดแพรและตามเอกลกษณของมหาวทยาลย (1 คณะ 1 โมเดล)

1

11 สรางเครอขายความรวมมอและองคความรดานบรการวชาการแบบมสวนรวมของ

ชมชน ทองถนและหนวยงานภายนอก 3

12. สนบสนนการสบสานและรวมอนรกษมรดกทางวฒนธรรมตลอดจนภมปญญา

ระดบทองถน 1

ผชวยคณบด

(กจการนสต)

13. สงเสรมและเพมขดความสามารถบคลากรและนสตดานการท านบ ารง

ศลปวฒนธรรมโดยสนบสนนกจกรรมเพอเสรมสรางนสตและบคลากรใหมความ

เขาใจและตระหนกในคณคาความหลากหลายทางวฒนธรรมและอารยธรรมทาง

ศาสนา

1

14. บรหารจดการอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และยดมนในธรรมาภบาล (Good

Governance) 7

133

กลยทธ จ านวน

ตวชวด ผรบผดชอบ

15. จดการบรหารจดการทรพยากรและงบประมาณทเออตอการบรหาร 1

รองคณบดฝาย

บรหาร

16. พฒนาและสงเสรมบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนน

5

1. รองคณบดฝาย

บรหาร

2. รองคณบดฝาย

วชาการ

3. ผชวยคณบด

(บรหาร)

17. อนรกษพนธกรรม พชพนธไมหอม และสภาพแวดลอม/ทรพยากรธรรมชาต -

ผชวยคณบด

(กจการนสต)

18. สงเสรมการออกก าลงกายเพอสขภาพ -

ผชวยคณบด(ฝาย

บรหาร)

รวม 61

บรรลผลรอยละ

100

4. การแสวงหารายได

จากการก าหนดนโยบายผานกลยทธท 3การสงเสรมและพฒนาทกษะการเรยนรของนสต ไดม

การกอตงศนยภาษา คณะศลปะในป พ.ศ. 2558 ตอมาในป 2559 ศนยภาษาไดเรมมกจกรรมสนองนโยบายการ

ใหบรการทางดานภาษาแกนสต ชมชน หนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลยแบบมคาใชจายและไมม

คาใชจาย โดยมรายละเอยดดงน

ตารางท C.8-7 ขอมลกาใหบรการของศนยภาษาเปรยบเทยบระหวาง ปงบประมาณ 2559 และ 2560

ประเภทการ

ใหบรการ

ปงบประมาณ

2559 ปงบประมาณ 2560 รายรบป 2560

1. การใหบรการ

แบบแสวงหา

รายได

1.1 การแปล ตรวจ

และขดเกลาภาษา

1.1 การแปล ตรวจและขดเกลาภาษา

1.2 การสอนรายวชาภาษาองกฤษระดบ

ปรญญาเอก 1 (2 รอบ)

1.3 การสอนรายวชาภาษาองกฤษระดบ

ปรญญาเอก 2 (2 รอบ)

1.4 การสอนรายวชาภาษาองกฤษระดบ

ปรญญาเอก 3 (1 รอบ)

1.5 การจดสอบวดระดบภาษาจน HSK

1.1 ยอดรวมรายได

41,600 บาท

1.2 – 1.4 ยอดรวม

รายได 210,000 บาท

1.5 ยอดรวมรายได

17,000 บาท

134

ประเภทการ

ใหบรการ

ปงบประมาณ

2559 ปงบประมาณ 2560 รายรบป 2560

2. การใหบรการ

แบบไมแสวงหา

รายได

2.1 คลนกภาษา

2.2 หองปฏบตการ

ภาษา

2.3 การฉาย

ภาพยนตร

ภาษาตางประเทศ

2.1 หองปฏบตการภาษา

2.2 การอบรมภาษาไทยส าหรบนสต

ตางชาต

--

จากตารางแสดงใหเหนวา ศนยภาษามพฒนาการในการแสวงหารายไดจากกจกรรมทหลายหลาย

มากขน แตยงคงใหบรการแบบไมแสวงหารายไดเพอวตถประสงคในการพฒนาทกษะทางวชาการของนสตไทยและ

ตางชาตทศกษาในมหาวทยาลยพะเยา

ทงน งบประมาณสนบสนนหลกในการลงทนเรมตนมาจากเงนรายไดคณะศลปศาสตร ดงนนการ

แสวงหารายไดจากการใหบรการทมคาใชจายตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

อกทงมระบบและกลไกในการด าเนนงานโดยคณบดมอบหมายใหผอ านวยการศนยภาษา ดร. เบญจพร เทพสหน

เปนผรบผดชอบการด าเนนงาน อนประกอบไปดวยคณะกรรมการบรหารและคณะกรรมการศนยภาษา และไดรบ

อนมตจากมหาวทยาลยพะเยาประกาศก าหนดอตราคาใชจายและการจดสรรรายไดและมกระบวนการทถกตอง

เหมาะสมในชวงระยะทผานมาถอเปนชวงเรมตนของการเตรยมความพรอมในการด าเนนการ อยางไรกตามใน

ปงบประมาณ 2560 น ศนยภาษามรายไดโดยประมาณรวม 268,000 บาท แตมรายรบหลงหกคาใชจายประมาณ

44,544 บาท

จากแผนการด าเนนการของศนยภาษา ไดมการวางแผนการแสวงหาไดในปงบประมาณ 2561 จาก 5

กจกรรมหลก ซงตงเปาหมายทยอดรายไดไมนอยกวา 1,000,000 บาท โดยมรายละเอยดโดยการคาดการ

ดงตอไปน

1. การแปล ตรวจและขดเกลาภาษา

2. การสอนรายวชาภาษาองกฤษระดบปรญญาเอก

3. การจดสอบวดระดบภาษาจน (HSK)

4. การจดสอบวดระดบภาษาองกฤษ (TOEIC)

5. การบรการวชาการงบประมาณ สกอ. (ประมาณ 900,000 บาท)

ทงน ระยะเวลาในการด าเนนการของศนยภาษาพงเรมตนไดเพยง 3 ป ยงตองอาศยระยะเวลาและ

การสรางสรรคกจกรรมการแสวงหารายไดตอไป โดยศนยภาษาจะมการประชมคณะกรรมการบรหารและ

คณะกรรมการศนยภาษาเพอสรปรายงานความกาวหนาเมอสนปงบประมาณเปนประจ าทกป

135

5. การบรหารงานและความรบผดชอบทตอบสนองความคาดหวงของผมสวนไดสวนเสย

- การบรหารยทธศาสตร

คณบดบรหารยทธศาสตรโดยการวางนโยบายทสอดคลองกบประเดนยทธศาสตรของมหาวทยาลย

เนนการมสวนรวมของบคลากรในคณะฯ จาการระดมความคดจากบคลากรสายวชาการในการประชมบคลากร

และการประชมระดบสาขาวชาเพอเสนอตอกรรมการประจ าคณะฯ ผานรายงานการประชมฯ และจากบคลาการ

สายสนบสนนในการประชมบคลากรสายสนบสนนตลอดปงบประมาณ 2560 โดยคณบดไดก าหนดผรบผดชอบใน

ระดบรองคณบดและผชวยคณบดครบทกดาน

การบรหารยทธศาสตรของคณะศลปศาสตรเปนการถายทอดเปาประสงคของยทธศาสตรของคณะฯ

โดยการก าหนดตวชวดในแตละกลยทธยอยลงสโครงการตามแผนปฏบตการและการจดสรรงบประมาณท

เหมาะสม โดยการกระจายความผดชอบทงในระดบรองคณบด ผชวยคณบด หวหนาสาขาวชาและคณาจารย

ตลอดจนบคลากรสายสนบสนนทสามารถเปนหวหนาโครงการพรอมงบประมาณสนบสนนทผานการพจารณาของ

คณะกรรมการประจ าคณะ โดยมระบบการตดตามการด าเนนโครงการและการประเมนโครงการ เพอใหสามารถ

ตรวจสอบการด าเนนงานของโครงการตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลมากขน

ดวยคณะศลปศาสตรเปนคณะทมบคลากรสายวชาการและสายสนบสนนจ านวนมาก ดงนนการ

บรหารยทธศาสตรของคณบดค านงถงการรบรของบคลากรในองคการโดยใหความส าคญกบชองทางการสอสาร

และถายทอดยทธศาสตร ทงในการประชาสมพนธผานเวบไซต การบรรจในวาระการประชมเพอตดตามการ

ด าเนนงานตามแผนกลยทธ และการตดตามการด าเนนงานรอบ 6 เดอน และ 12 เดอน

ตารางท C.8-8 โครงการในแผนปฏบตการประจ าป 2560 ดานการเรยนการสอน

ประเดนยทธศาสตรท 1 ดานการเรยนการสอนและการพฒนานสต

1 พฒนาศกยภาพการจดการเรยนรตามผลการเรยนรทคาดหวง รองคณบดฝายวชาการ

2 พฒนาศกยภาพนสตศลปศาสตร รองคณบดฝายวชาการ

3 เตรยมความพรอมนสตกอนเรยนมหาวทยาลย (Pre-U) รองคณบดฝายวชาการ

4 ไหวครและปฐมนเทศนสตระดบบณฑตศกษา รองคณบดฝายวชาการ

5 ปฐมนเทศนสตระดบปรญญาตร รองคณบดฝายวชาการ

6 พฒนาอาจารยเขาสต าแหนงทางวชาการ รองคณบดฝายวชาการ

7 ปฐมนเทศอาจารยใหม รองคณบดฝายวชาการ

8 พฒนาอาจารยทปรกษา รองคณบดฝายวชาการ

9 พฒนาหลกสตรคณะศลปศาสตร รองคณบดฝายวชาการ

10 ยกระดบผลการเรยนรส าหรบนสต รองคณบดฝายวชาการ

11 ปรบปรงและพฒนาหองหนงสอคณะศลปศาสตร รองคณบดฝายวชาการ

12 สหกจศกษา รองคณบดฝายวชาการ

13 พฒนานสตระดบบณฑตศกษา รองคณบดฝายวชาการ

14 น าเสนอผลงานการศกษาอสระ (IS) ของนสตระดบบณฑตศกษา รองคณบดฝายวชาการ

136

ประเดนยทธศาสตรท 1 ดานการเรยนการสอนและการพฒนานสต

15 สงเสรมนสตศลปศาสตรเขารวมกจกรรมทางวชาการ รองคณบดฝายวชาการ

16 สรางเครอขายทางวชาการและ Student mobility รองคณบดฝายวชาการ

17 ปจฉมนเทศนสตศลปศาสตรชนปท 4 รองคณบดฝายวชาการ

18 การพฒนาความรดาน e-learning รองคณบดฝายวชาการ

19

การใหทนอาจารยและนสตเพอพฒนาความรภาษาองกฤษ ณ

ตางประเทศ รองคณบดฝายวชาการ

20 โครงการ UP game ผชวยคณบดฝายกจการนสต

21 โครงการพฒนาศกยภาพผน ากจกรรม ผชวยคณบดฝายกจการนสต

22 โครงการนองยนดพรบปรญญา ผชวยคณบดฝายกจการนสต

23 โครงการพฒนาความรศษยเกา ผชวยคณบดฝายกจการนสต

24 โครงการส ารวจภาวะการมงานท า ผชวยคณบดฝายกจการนสต

25 โครงการความรวมมอดานการจดกจกรรมพฒนานสต ผชวยคณบดฝายกจการนสต

26 โครงการประชมผปกครอง ผชวยคณบดฝายกจการนสต

27 โครงการประชมเชยรศลปศาสตร ผชวยคณบดฝายกจการนสต

28 โครงการรบนองศลปศาสตร ผชวยคณบดฝายกจการนสต

29 โครงการ UP Freshmen day (กฬานองใหม) ผชวยคณบดฝายกจการนสต

30 โครงการสวนศลป ผชวยคณบดฝายกจการนสต

31

โครงการ UP Freshmen Night (ประกวดดาว-เดอน

มหาวทยาลยพะเยา) ผชวยคณบดฝายกจการนสต

32 โครงการเรยนรศลปะและวฒนธรรมจน ดร.สนทร ศรวนทนยกล

33 โครงการปจฉมนเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาจน รหส 56 นางสาวศศธร นรตมนต

34 โครงการตวขอสอบ HSK นายธวานนท พพวก

35 โครงการหองสมดสาขาวชาภาษาจน นายธวานนท พพวก

36 โครงการนทรรศการภาษาจน นางสาววรรสา หมดใหม

37 โครงการพฒนาอาจารยสาขาวชาภาษาจน นายภทรพงศ พนงาม

38 โครงการอบรมเชงปฏบตการอบรมเทคนคการสอนภาษาญปน นายอทธพล บวยอย

39 โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยสาขาวชาภาษาญปน นางสาวณภทร แสนโภชน

40 โครงการแนะแนวอาชพ "ลามญปน" นางสาวโขมพฒน ประวง

41 โครงการสมมาอาชพ (ศษยเกาสาขาภาษาญปน) นางสาวณภทร แสนโภชน

42 โครงการสมมนาฝกงานนสตป 4 (56) นายพงษพชญ จตพมลภทร

43 โครงการนทรรศการวฒนธรรมญปน (นฮงไซ) นายอทธพล บวยอย

137

ประเดนยทธศาสตรท 1 ดานการเรยนการสอนและการพฒนานสต

44

โครงการพฒนาสมฤทธผลทางการเรยนของนสต สาขาวชา

ภาษาไทยดวยการศกษานอกระบบ รศ.เปรมวทย ววฒนเศรษฐ

45 โครงการปฐมนเทศและปจฉมนเทศนสตฝกงาน นายอธพงษ เพชรเกด

46 โครงการสรรคสรางวรรณกรรมอยางสรางสรรค ดร.วรญญา ยงยงศกด

47 โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยสาขาวชาภาษาไทย นางสาวจนตนา แปบดบ

48 โครงการเตรยมความพรอมสความเปนมออาชพ นางสาวแสงเดอน กาศลงกา

49 โครงการเตรยมสอบวดระดบภาษาฝรงเศส นายจกรพงษ โกยสมบรณ

50 โครงการฝกปฏบตงานในฐานะมคคเทศกภาษาฝรงเศส

นางสาวคณญญา บวพรหม

มาตร

51 โครงการพฒนาศกยภาพอาจารยสาขาวชาภาษาฝรงเศส นายอราม คนสน

52 โครงการแนะแนวอาชพและแนะแนวการฝกงาน นางสาวเยาวรตน เมงขาว

53 โครงการ English in Films ดร.เบญจพร เทพสหน

54 โครงการน าเสนอฝกงานนสตชนปท 4 นางสาวพชญา นเสน

55 โครงการอบรมเชงปฏบตการเกยวกบการวจยทางภาษาองกฤษ ดร.เบญจพร เทพสหน

56 โครงการจดตง English Club นางสาวเยาวรตน เมงขาว

57

โครงการอบรมเตรยมความพรอมในการสอบวดระดบความร

ภาษาองกฤษ นางสาวรงอรณ อนใจ

58

โครงการพฒนาศกยภาพดานการเรยนการสอนภาษาองกฤษของ

อาจารย ดร.เบญจพร เทพสหน

59

โครงการอบรมเสรมสรางทกษะและความรเพมเตมดานการวจย

ของอาจารย ดร.เบญจพร เทพสหน

60

โครงการอบรมคณธรรมและจรยธรรมนสตสาขาวชา

ภาษาองกฤษ ผศ.สนท ยนศกด

138

ตารางท C.8-9 โครงการในแผนปฏบตการประจ าป 2560 ดานการวจย

ประเดนยทธศาสตรท 2 ดานการวจย

1 โครงการสรางเครอขายการประชมวชาการระดบชาตรวมกบสถาบนตางๆ รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

2 โครงการ RASCPE : workshops for mentees รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

3

โครงการจดสรรงบประมาณรายไดคณะศลปศาสตร ประจ าปงบประมาณ

2560 เปนทนอดหนนการวจย รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

4 โครงการ KM การสงเคราะหงานบรณาการ รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

5 โครงการแปลบทความวจย รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

ตารางท C.8-10 โครงการในแผนปฏบตการประจ าป 2560 ดานบรการวชาการ

ประเดนยทธศาสตรท 3 ดานการบรการวชาการ

1 โครงการน าเสนอผลงาน 1 คณะ 1 โมเดล ดร.ดารนทร อนทบทม

2 โครงการวรรณกรรมชมชนแมค าม ปท 4 ดร.ดารนทร อนทบทม

3 โครงการยวมคคเทศกปท 4 ดร.ดารนทร อนทบทม

4 โครงการปนรก หองสมดเพอการเรยนรป 2 ดร.ดารนทร อนทบทม

5

โครงการลงพนทเพอรายงานความกาวหนา 1 คณะ 1 โมเดล ประจ าป

งบประมาณ 2560 ดร.ดารนทร อนทบทม

6 โครงการคายภาษา ดร.ดารนทร อนทบทม

ตารางท C.8-11 โครงการในแผนปฏบตการประจ าป 2560 ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 4 ดานการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

1 โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม อ.ณฐวร วงศจตราทร

2 โครงการศกดศร ศกดสทธ สมฤทธพระนาม อ.ณฐวร วงศจตราทร

3 โครงการสขสะหรปใหมเมองและท าบญคณะศลปศาสตร อ.ณฐวร วงศจตราทร

4 โครงการถวายเทยนสองธรรม อ.ณฐวร วงศจตราทร

5 โครงการไหวครคณะศลปศาสตร อ.ณฐวร วงศจตราทร

6 โครงการสบสานต านานแหงสายนท อ.ณฐวร วงศจตราทร

7 โครงการวนส าคญทางพระพทธศาสนา อ.ณฐวร วงศจตราทร

8 โครงการดาวรงลกทง ม.พะเยา อ.ณฐวร วงศจตราทร

139

ตารางท C.8-12 โครงการในแผนปฏบตการประจ าป 2560 ดานการบรหารจดการ

ประเดนยทธศาสตรท 5 ดานการบรหารจดการ

1 โครงการประกนคณภาพการศกษาคณะศลปศาสตร ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

2 โครงการประชมบคลากรคณะศลปศาสตร ครงท 1/2560 ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

3 โครงการประชมบคลากรคณะศลปศาสตร ครงท 2/2560 ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

4 โครงการรายงานประจ าป 2559 ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

5 โครงการยกยองผปฏบตงานดเดน ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

6 โครงการพฒนาทกษะบคลากรสายสนบสนน ดร.รตนา ยาวเลง

7 โครงการจดท าสอสารประชาสมพนธสารศลปประจ าป 2560 ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

8 โครงการออกก าลงกาย และกฬามหาวทยาลย ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

9 โครงการจดท าแผนบรหารความเสยง ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

10 โครงการ 5 ส. ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ

- การบรหารความเสยง

ในรอบปงบประมาณ 2560 คณบดไดด าเนนการบรหารความเสยงโดยเนนการมสวนรวมในการพจารณา

ประเดนความเสยงของคณะศลปศาสตร โดยไดแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงและควบคมภายในคณะ

ศลปศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2560 ประกอบดวย คณบด รองคณบด ผชวยคณบดและหวหนาสาขาวชา โดย

มคณะกรรมการบรหารความเสยงฯ มหนาทดงน

1. ก ากบดแลการจดท านโยบายการบรหารความสยงระดบคณะศลปศาสตร

2. ก ากบดแลดานการบรหารจดการดานยทธศาสตรและแผนกลยทธคณะศลปศาสตร

3. ก ากบดแลการจดท าคมอบรหารความเสยง และพฒนาคมอการบรหารความเสยงและ

พฒนาคมอการบรหารความเสยงใหทนตอเหตการณ

4. ก ากบดแลการด าเนนการรวบรวม / ระบ / วเคราะห และประเมนปจจยเสยงทสงผลกระทบ

หรอสรางความเสยหาย หรอลดโอกาสทจะบรรลเปาหมายในการบรหารงาน และจดล าดบความส าคญของปจจย

เสยงใหครอบคลมความเสยงทง 4 ดาน

5. ก ากบดแลการจดท าแผนบรหารความเสยง ก าหนดมาตรการในการสรางความรความเขาใจ

ใหกบบคลากรทกระดบในดานการบรหารความเสยงและด าเนนการแกไข/ลด/ หรอปองกนความเสยงทเกดขน

อยางเปนรปธรรม

6. ก ากบดแลการด าเนนงานบรหารความเสยง

7. ตดตาม ตรวจสอบ สรปผลการด าเนนงาน ก าหนดแนวทางและขอเสนอแนะ

ในการปรบปรงแผนบรหารความเสยง และรายงานผลการด าเนนงานใหผบรหารทราบ

8. ใหขอเสนอแนะและหาแนวทางในการบรหารความเสยงของคณะศลปศาสตร

9. ในกรณจ าเปนใหแตงตงคณะกรรมการเฉพาะกจทเกยวของกบการด าเนนงานบรหารความ

เสยงไดตามความเหมาะสม

140

ในรอบปงบประมาณ 2560 คณะศลปศาสตรไดเสนอเรอง อตราการออกกลางคนของนสตมแนวโนม

สงขนเปนแผนบรหารความเสยงคณะศลปศาสตร ประจ าปงบประมาณ 2560 ทงนตามมตทประชมคณะกรรมการ

บรหารความเสยงและควบคมภายในคณะศลปศาสตร 31 สงหาคม 2560 ซงกอนหนานไดมการก ากบและตดตาม

โดยคณะกรรมการบรหารความเสยงรอบ 6 เดอน และ 12 เดอน ทงนคณะฯ ยงไดจดท าระบบเฝาระวงความเสยง

งานในบรบททเกยวของกบคณะศลปศาสตร และรายงานระบบเฝาระวงความเสยงของคณะฯ ใหมหาวทยาลย

รบทราบรอบ 6 เดอน และรอบ 12 เดอนดวยเชนกน และไดน าเสนอขอเสนอแนะผลการด าเนนการตามแผนการ

บรหารความเสยง มหาวทยาลยพะเยา ระดบ (คณะ/วทยาลย/กอง/ศนย) รอบ 6 เดอน ประจ าปงบประมาณ 2560

โดยคณะกรรมการด าเนนการตามแผนการบรหารความเสยง มหาวทยาลยพะเยาไดใหขอเสนอแนะตอแผนบรหาร

ความเสยงของคณะศลปศาสตร

คณะศลปศาสตรมการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงของคณะฯในปงบประมาณ 2560 ในดาน

การผลตบณฑต ทเปนผลจากการวเคราะหและระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอกหรอปจจยทไมสามารถ

ควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจของคณะ โดยด าเนนการบรหารความเสยงตามยทธศาสตรท

วางแผนไวคอมงเนนการเตรยมความพรอมดานการเรยนใหนสตทงกอนเขาเรยนและอยระหวางเรยน เพอลดอตรา

การออกกลางคน (Drop out) ของนสตตลอดหลกสตร จ าไมเกนรอยละ 20 ของแตละหลกสตร ในการด าเนนงาน

คณะฯ ไดจดท าโครงการ/กจกรรมเพอลดอตราการออกกลางคนของนสตดงตอไปน (1) คณะและสาขาวชาจดท า

โครงการทบทวนความรส าหรบนสตทมผลการเรยนต าเพอเพมพนความรของนสต (2) การตดตามใหค าปรกษา

ผานระบบ REG รวมถงระบบ E-learning (3) จดใหมการปฐมนเทศนสตใหม และปฐมนเทศอาจารยใหม (4) ตดตาม

การใหค าปรกษาของอาจารยรวมถงใหอาจารยทปรกษาตรวจสอบนสตในทปรกษา หากมนสตทอยในเกณฑรอ

พนจประสานเรยกนสตพรอมอาจารยทปรกษาประชม (5) จดใหมโครงการพฒนาอาจารยปรกษา โดยเชญนกจต

วามาใหความรทฤษฏการใหค าปรกษานสต จากการตดตามผลการด าเนนงานดานการบรหารความเสยงพบวา

โอกาสและผลกระทบความเสยงดานอตราการออกกลางคนของนสตจากระดบประเมนสง (4x4 = 16) ลดลงเหลอ

ระดบปานกลาง (3x4= 12) จากผลวเคราะหการประเมนความเสยงดงกลาว คณะศลปศาสตรจะน าไปเปนแนวทาง

ในการหามาตรการควบคมความเสยง และจดโครงการบรหารความเสยงในปงบประมาณตอไป เพอให

กระบวนการบรหารความเสยงมความตอเนองสอดคลองกน

141

ระบบสารสนเทศในการตดสนใจเชงบรหาร

คณบดบรหารคณะฯ โดยใชระบบสารสนเทศในการตดสนใจในดานตาง ๆ ดงตอไปน

1. ระบบลงทะเบยนออนไลนมหาวทยาลยพะเยา

2. เวบไซตคณะศลปศาสตร

3. ระบบกรอกภาระงานออนไลนของบคลากรสายสนบสนน

4. ระบบกรอกภาระงานออนไลนของบคลากรสายวชาการ (จะเรมกรอกขอมลในเดอนกนยายน)

5. การประชมคณะกรรมการประจ าคณะฯ ออนไลน

6. การใชหองประชมคณะฯ ออนไลน (จะครบทกหองประชมยอยภายในเดอนกนยายน เนองจากมการ

ยายส านกงานคณะฯ)

7. การประเมนบคลากรสายสนบสนนออนไลน

8. การประชมบคลากรสายสนบสนนออนไลน

- การจดการความร

การจดการความรของคณะศลปศาสตรใหความส าคญในประเดนดานการจดการเรยนการสอนและการ

วจย โดยในรอบปทผานคณะฯ ไดจดโครงการการจดการเรยนรดานการวดและประเมนผล และดานการขอทนวจย

จากหนวยงานภายนอก ซงรบผดชอบโดยรองคณบดฝายวชาการและรองคณบดฝายวจย

ผลการประเมนตวบงช C.8

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.8 การปฏบตตามบทบาทหนาทของผบรหาร

มหาวทยาลย

5 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

142

C.9 ผลการบรหารและจดการของผบรหารคณะ/สถาบน

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายบรหาร (ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ)

นางสาวสกญญา เสมอเชอ

นางพจนารถ เชดสกล

นายเฉลมพนธ แกวกนทะ

นางสาวอาจรย สออน

ค าอธบาย

การบรหารและจดการของผบรหารมหาวทยาลยในทกระดบลวนแตมบทบาทและหนาททส าคญในการ

น าพาและจดการมหาวทยาลยใหสามารถบรรลพนธกจและเปาหมายตางๆ ได จงจ าเปนตองตดตามและ

ประเมนผลลพธในดานตางๆ ของการบรหารและจดการของผบรหารมหาวทยาลยในระดบตางๆ เพอใชผลในการ

ปรบปรงพฒนาการบรหารจดการมหาวทยาลยใหดยงขนตอไป โดยแบงการประเมนออกเปน 2 ระดบดงน

ค าอธบายและแนวทางการด าเนนการตามตวบงชนแบงออกเปน 2 สวน คอ ระดบสถาบน และ ระดบคณะ โดยตว

บงชนประเมนเฉพาะในระดบคณะและสถาบนเทานน

ระดบคณะ

ค าอธบาย

สถาบนอดมศกษามพนธกจหลกคอการเรยนการสอนการวจยการบรการทางวชาการแกสงคม และการ

ท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมในการด าเนนพนธกจหลกสถาบนอดมศกษาจ าเปนตองด าเนนงานผานคณะดงนน

คณะตองมการพฒนาแผนเพอก าหนดทศทางการพฒนาและการด าเนนงานของคณะใหสอดคลองกบเปาหมาย

และกลมสถาบนตลอดจนมการบรหารทงดานบคลากรการเงนความเสยงและการประกนคณภาพการศกษาเพอ

สนบสนนการด าเนนงานตามพนธกจหลกใหบรรลตามเปาหมายทก าหนดไว จนสงผลกระทบถงการเปลยนแปลงใน

วฒนธรรมองคกร

รายงานผลการด าเนนงาน

1. พฒนาแผนกลยทธจากผลการวเคราะห SWOT

การพฒนากลยทธจากผลการวเคราะห SWOT กบวสยทศนของถาบน และพฒนาไปสแผนกลยทธทาง

การเงนและแผนปฏบตการประจ าปตามกรอบเวลาเพอใหบรรลผลตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธ

คณะศลปศาสตรมการก าหนดวสยทศน พนธกจทสอดคลองกบมหาวทยาลยพะเยา โดยมการก าหนดทศ

ทางการด าเนนงานจากกระบวนการสรางการมสวนรวมของบคลากรภายในคณะ ในการวเคราะห SWOT เพอ

จดท าเปนแผนกลยทธของคณะศลปศาสตร ใหมความสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลยและ มการแปลง

แผนกลยทธสการการปฏบตในแผนปฏบตการประจ าปทกๆปงบประมาณ โดยมการจดท าตวชวดความส าเรจของ

แผนกลยทธและแผนปฏบตการเพอตดตามความส าเรจของแผนงานรอบ 6 เดอน และรอบ 12 สวนหนงของการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

143

ตดตามความส าเรจคอการตดตามการด าเนนโครงการในแผนปฏบตการประจ าป ตามกรอบเวลาเพอใหบรรลผล

ตามตวบงชและเปาหมายของแผนกลยทธตอไป

เปาหมายในการด าเนนงานของคณะศลปศาสตรทตงไวเนนการด าเนนงานตามพนธกจหลก คอ การเรยน

การสอน โดยการเสรมสรางองคความร ในการจดการเรยนการสอน และมงเนนการผลตบณฑตใหมคณธรรม

จรยธรรม มความรและทกษะทางปญญา เพอใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา (TQF)

การวจย การบรการวชาการสสงคม รวมถงการสรางภมปญญาทองถนตามเอกลกษณของมหาวทยาลย “ปญญา

เพอความเขมแขงของชมชน” และอตลกษณ 3 ภาพ อกทงยงสนองนโยบายทง 7 ดานของมหาวทยาลย ลงส

นโยบายของคณะฯ ทง 10 ดาน (นโยบายดานการจดการเรยนการสอน , การพฒนานสต, ดานการวจย, ดานการ

บรการวชาการสงคม, ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม , ดานการบรหารจดการ , ดานนโยบายการเงนและ

งบประมาณ, ดานประกนคณภาพการศกษา, ดานระบบขอมลสารสนเทศ และดานการจดการองคความรใน

องคกร) เพอใหมการด าเนนงานไปในทศทางเดยวกน

นอกจากนคณะศลปศาสตร ยงมการระดมความคดเหน และสรางกระบวนการมสวนรวมของบคลากร

ภายในคณะฯ รวมทงรวมกนวเคราะห จดแขง จดออน อปสรรค และโอกาส (SWOT Analysis) จากการด าเนนงาน

ตามยทธศาสตร เพอจดท าแผนกลยทธ พ.ศ. 2558 -2561 และมการแปลงจากกลยทธสการปฏบตไดอยางแทจรง

จากแผนปฏบตการและการวเคราะหผลการด าเนนงานในรอบปงบประมาณ 2560 ดงแสดงในรายละเอยดการ

วเคราะหตามกลมเอกลกษณบณฑตและมหาวทยาลยและการประเมนผลส าเรจตามตวชวดของแผนกลยทธคณะ

ศลปศาสตร

2. ด าเนนการวเคราะหขอมลทางการเงน

คณะศลปศาสตรมการด าเนนการวเคราะหขอมลทางการเงนทประกอบไปดวยตนทนตอหนวยในแตละ

หลกสตรสดสวนคาใชจาย เพอพฒนานกศกษาอาจารยบคลากรการจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง ใน

ภาพรวมคณะฯ มระบบการแสวงหารายได การจดสรรงบประมาณ การใชจาย การรายงานขอมลทางการเงนอยาง

สม าเสมอโดยมคณบด รองคณบดฝายบรหาร และหวหนางานการเงน เปนผตรวจสอบและแจงคณะกรรมการ

ประจ าคณะฯ[6] เพอเปนขอมลในการน าไปประกอบการตดสนใจในการบรหารจดการทางการเงนของคณะฯ อยาง

มประสทธภาพ

ในดานการบรหารงบประมาณ คณะฯ มแหลงงบประมาณทสนบสนนการด าเนนงานของคณะฯ ทงภายใน

และภายนอกมหาวทยาลย ดงน

2.1.1 งบประมาณแผนดน

2.1.2 งบประมาณรายได (งบประมาณหลกทใชในการด าเนนงานของคณะฯ จากคาธรรมเนยม

การศกษา)

2.1.3 งบประมาณสะสม (เงนสะสมจากงบประมาณรายไดของคณะฯ ของปกอนหนา)

2.1.4 เงนรายไดจากกจกรรมของคณะฯ (รายไดจากการใหบรการศนยภาษา)

2.1.5 เงนสนบสนนจากหนวยงานภายนอก (การสนบสนนการวจย การบรการวชาการและท าน

บ ารงศลปะและวฒนธรรม)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

144

84.66 80.8 85.796.72 98.25

79.3570.0791.8 92.86 89.04

71.43 79.5779.31

42.2557.19

96.7578.97

00

20

40

60

80

100

120

กราฟแสดงรอยละของงบประมาณทใชจายไป ปงบประมาณ 2558-2560

2558 2559 2560

นโยบายการจดสรรงบประมาณใหความส าคญกบการผลตบณฑต รอยละ 60 โดยจากการวเคราะหการ

จดสรรงบประมาณพบวา นอกเหนอจากคาใชจายทเกดขนประจ าแลวยงพบแนวโนมคาใชจายอนเกยวของกบ

อตราก าลงผมคณสมบตเปนอาจารยหลกสตรยงเปนสวนหนงทใชในการวางแผนการใชจายเงนในอนาคต ท าให

คณะฯ ตองจดสรรเงนเพอเปนคาใชจายในการจางบคลากรเพมเตม ระหวางทคณาจารยทก าลงศกษาในระดบ

ปรญญาเอกยงไมสามารถกลบมาปฏบตงานได ตลอดจนการปรบปรงสถานทจากการยายส านกงานคณะฯ ทงน

ไดมการแสดงผลการวเคราะหขอมลทางการเงนในหลกฐานประกอบ

ในดานการจดสรรงบพฒนาบคลากร คณะฯ มนโยบายสนบสนนการพฒนาบคลากรสายวชาการ 10,000

บาทตอคน และบคลากรสายสนบสนน 5 ,000 บาทตอคน ซงนอกเหนอจากน คณะฯ มนโยบายการจดสรร

งบประมาณเพอพฒนาบคลากรภายในคณะฯ ในรปแบบของการอบรมใหความรและฝกปฏบตทงในและนอก

สถานทในประเดนทเปนทตองการและพฒนาทกษะทเกยวของกบงานในหนาทเบองตน อาท การอบรม

ภาษาองกฤษ การสงเสรมสขภาพ การเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม การวจยสถาบน เปนตน เพอใหบคลากรไดใช

งบประมาณพฒนาบคลากรรายบคคลไดตรงวตถประสงคเฉพาะในสายงานของตนใหมากทสด โดยจาการ

วเคราะหขอมลทางการเงนในดานดงกลาวพบวา บคลากรสายวชาการมอตราการใชงบประมาณพฒนาบคลากร

รายบคคลสงกวาบคลาการสายสนบสนน โดยสวนใหญมสาเหตมาจากความสะดวกในเรองของเวลาและความ

ตองการในการเขารวมอบรม

ขอมลจากฝายการเงน คณะศลปศาสตร ณ วนท 8 กนยายน 2560

*หมายเหต : - ขอมลงบประมาณป 2560 (เดอนตลาคม 59 - กนยายน 60)

จากกราฟแสดงการเปรยบเทยบงบประมาณป 2558 – 2560 ใหเหนวาคณะศลปศาสตรไดมการจดการ

บรหารงบประมาณในแตละปไมเกนงบประมาณทไดรบการจดสรร มการวางแผนใชจายเงนรายได

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

145

3. ด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยง

คณะศลปศาสตรมการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงของคณะฯ ทเปนผลจากการวเคราะหและ

ระบปจจยเสยงทเกดจากปจจยภายนอกหรอปจจยทไมสามารถควบคมไดทสงผลตอการด าเนนงานตามพนธกจ

ของคณะและมผลการควบคมท าใหระดบความเสยงลดลงจากเดมโดยรายละเอยดปรากฏในรายงานการบรหาร

ความเสยงคณะศลปศาสตร และคณะไดมการแตงตงคณะกรรมการบรหารความเสยงและควบคมภายในคณะ

ศลปศาสตร และการสงผบรหารและบคลากรสายปฏบตงานเขารวมเปนอนกรรมการบรหาความเสยงของ

มหาวทยาลยพะเยา ซงในรอบปงบประมาณคณะกรรมการบรหารความเสยงและควบคมภายในคณะฯ ได

ด าเนนการประชมเพอตดตามและรายงานผลการด าเนนงานตามแผนบรหารความเสยงรอบ 6 เดอน และรอบ 12

เดอน และหารอเพอพจารณาประเดนความเสยงของคณะฯ ในปถดไป

4. บรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล

คณะศลปศาสตรมการคนหาแนวปฏบตทดจากความรทงทมอยในตวบคคลทกษะของผมประสบการณ

ตรงและแหลงเรยนรอน ๆ ตามประเดนความร โดยในรอบปทผานมา มการคนหาแนวปฏบตทดดานการผลต

บณฑต [8] โดยการจดการความรดานเทคนคการสอนโดยผมผลการประเมนการสอนดเดน และดานการวจย

5. การก ากบตดตามสงเสรมสนบสนนใหทกหนวยงานในสถาบนมการด าเนนการจดการความร

ตามระบบ

คณะศลปศาสตร ใหการสนบสนนและสงเสรมการจดการความรใหเปนไปตามระบบการประกนคณภาพ

ศกษา โดยเลงเหนความส าคญของการจดการความรตงแตในระดบของหลกสตร (มงการพฒนานสต) และระดบ

ของคณะ (มงการพฒนาบคลากรสายวชาการและสายบรการ) โดยในระดบหลกสตรนน คณะศลปศาสตรไดม

นโยบายการด าเนนงานใหเกดการจดการความร (KM) ทครอบคลมพนธกจหลกของการวางนโยบายคอ พนธกจ

ดานการผลตบณฑต ดานการวจย และดานการจดการเรยนการสอน มงการพฒนาและสงเสรมนสตใหมความร

ความสามารถจากการเรยนรและน าความรไปพฒนาตอยอดเปนองคความรทเกดจากการจดการความรใน

หองเรยน เปนการสรางความเชอมน เอกลกษณ และทกษะการเรยนรของนสตศลปศาสตร นอกจากนยงรวมไปถง

การพฒนาทกษะดานจดการเรยนการสอน ของอาจารยและบคลากรภายในคณะฯ จนท าใหบคลากรสายวชาการ

คณะศลปศาสตร มผลการประเมนการสอนดเดนในรอบปทผานมามากถง 6 ทาน เพอตอบสนองตอความตองการ

ของมหาวทยาลย ประเทศชาต การสรางนวตกรรมใหม ๆ ทไดจากการสงเคราะห วเคราะหองคความร เพอน าไป

พฒนารปแบบของการจดการเรยนการสอน การวจย จนเกดเปนแนวปฏบตทดตอการด าเนนงานและการจดการ

ความรในเบองตน นอกจากการจดการความรจะมงสนสต และอาจารยแลว คณะฯ กสงเสรมใหบคลากรสาย

บรการไดมการจดการความร ทกษะการจดการความรในงานของตนเอง และในหนาทความรบผดชอบของตนเอง

จนเกดเปนแนวปฏบตทด ทถอเปนเอกลกษณของศลปศาสตรหลายๆดาน ไมวาจะเปนดานระบบการประเมน

ออนไลน ระบบการจดการงานสารบรรณภายในคณะ การจดการและการบรหารงานการตดตามการด าเนน

ผลการวจยในระดบคณะฯ สงเหลานลวนเกดจากการพฒนาและเรยนรของสายปฏบตการอยางตอเนอง และเหน

ไดเปนเชงประจกษ โดยผานกลไกการจดการและการควบคมการด าเนนงานภายใตค าวา “คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา”

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

146

6. การก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนการบรหารและแผนพฒนาบคลากรสายวชาการ

และสายสนบสนน

คณะศลปศาสตรมวตถประสงครวมกบมหาวทยาลยพะเยาในแผนยทธศาสตร พ.ศ. 2558 – 2561 ใน

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และยดมนในธรรมาภบาล โดยคณะฯ

ก าหนดแผนการพฒนาสายวชาการในกลยทธท 3 การพฒนาและสงเสรมบคลากรทงสายวชาการและสาย

สนบสนน ซงมแนวปฏบต 3 ดาน คอ การจดท าแผนพฒนาบคลากรสายวชาการ การจดสรรงบประมาณสนบสนน

รายบคคล และการตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน จากขอมลกอนสนภาคการศกษาปลาย ปการศกษา

2559 คณะฯ ไมมการวเคราะหอตราก าลงเพอจดท าแผนบรหารและพฒนาบคลากรสายวชาการและสายสนบสนน

โดยมสรปรายละเอยดการด าเนนงานดงน

อตราก าลงบคลากรสายวชาการ

ตารางท 1 จ านวนบคลากรสายวชาการ

สาขาวชา/ระดบการศกษา ปรญญาตร ปรญญาโท ปรญญาเอก ต าแหนงทางวชาการ

ผศ. รศ. ศ.

1. ภาษาจน 0 12 2 - - -

2. ภาษาญปน 3 8 - - - -

3. ภาษาไทย 0 17 6 2 3 2

4. ภาษาฝรงเศส 1 7 1 1 - -

5. ภาษาองกฤษ 4 36 13 6 1 -

รวมทงสน 8 80 22 9 4 2

110 15

ความตองการบคลากรสายวชาการ ปงบประมาณ 2558 – 2561

ตารางท 2 ความตองการบคลากรสายวชาการ

บคลากรสายวชาการประจ าสาขาวชา

จ านวน

บคลากร

ปจจบน

จ านวนบคลากรสายวชาการทตองการเพม

2558 2559 2560 2561

สาขาวชาภาษาจน 14 1 1 1 -

สาขาวชาภาษาญปน 11 - - - -

สาขาวชาภาษาไทย 23 5 4 3 3

สาขาวชาภาษาฝรงเศส 9 - - 1 -

สาขาวชาภาษาองกฤษ 53 5 5 6 5

รวมจ านวนทงสน 110 11 10 11 8

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

147

1. สาขาวชาภาษจน

จากตารางท 1 สาขาวชาภาษาจนมพนกงานสายวชาการ จ านวน 14 คน แบงเปนพนกงานสายวชาการท

ปฏบตงานจรง จ านวน 11 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ณ ตางประเทศ (ประเทศจน) จ านวน 3 คน

นอกจากน สาขาวชาฯยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 3 คน ในดานคณวฒ

การศกษา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน 12 คน คดเปนรอยละ

85.71 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 14.29 ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา

สาขาวชาฯ ไมมพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนงวชาการแตอยางใด ดงนนจงมความจ าเปนอยางเรงดวนท

จะตองสงเสรมและพฒนาพนกงานสายวชาการของสาขาวชาภาษาจนใหศกษาตอระดบปรญญาเอกและเขาส

ต าแหนงวชาการ ในสวนของพนกงานสายวชาการทลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ณ ตางประเทศ (ประเทศจน)

จ านวน 3 คนนน คาดวาจะจบการศกษาภายในป 2562 ดงนนภายในป 2562 สาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาทม

วฒการศกษาระดบปรญญาเอกเพมขนอก 3 คน

2. สาขาวชาภาษาญปน

สาขาวชาภาษาญปนมพนกงานสายวชาการ จ านวน 11 คน แบงเปนพนกงานสายวชาการทปฏบตงานจรง

จ านวน 9 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาโท ในประเทศ จ านวน 2 คน นอกจากน สาขาวชาฯยงมอาจารยท

เปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 4 คน ในดานคณวฒการศกษา สาขาวชาฯ มพนกงานสาย

วชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาตร จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 27.27 วฒการศกษาระดบปรญญาโท

จ านวน 8 คน คดเปนรอยละ 72.73 และไมมพนกงานสายวชาการทวฒการศกษาระดบปรญญาเอก ส าหรบ

ต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ ไมมพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนงวชาการแตอยางใด ดงนนจงม

ความจ าเปนอยางเรงดวนทจะตองสงเสรมและพฒนาพนกงานสายวชาการของสาขาวชาภาษาญปนใหศกษาตอ

ระดบปรญญาเอกและเขาสต าแหนงวชาการ งพนกงานสายวชาการทลาศกษาตอระดบปรญญาโท จ านวน 2 คน

นน คาดวาจะจบการศกษาภายในป 2561 ดงนนภายในป 2561 สาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาทมวฒการศกษา

ระดบปรญญาโทเพมขนอก 2 คน

3. สาขาวชาภาษาไทย

สาขาวชาภาษาไทยมพนกงานสายวชาการ จ านวน 23 คน แบงเปนพนกงานสายวชาการทปฏบตงานจรง

จ านวน 15 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอกในประเทศ จ านวน 12 คน ในดานคณวฒการศกษา สาขาวชาฯ

มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาโท จ านวน 17 คน คดเปนรอยละ 73.91 วฒการศกษาระดบ

ปรญญาเอก จ านวน 6 คน คดเปนรอยละ 26.09 ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ มพนกงานสาย

วชาการทด ารงต าแหนงวชาการระดบผชวยศาสตราจารย จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 10.53 รองศาสตราจารย

จ านวน 3 คน คดเปนรอยละ 13.04 และศาสตราจารย จ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 8.70 ในสวนของพนกงานสาย

วชาการทลาศกษาตอระดบปรญญาเอก จ านวน 12 คนนน คาดวาจะจบการศกษาภายในป 2560 จ านวน 7 คน

ซงจะท าให สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกเพมขนอก 7 คน หรอคดเปนรอยละ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

148

30.43 ภายในป 2560 จากการส ารวจความตองการในการพฒนาตนเองในดานการศกษาตอของพนกงานสาย

วชาการของคณะศลปศาสตร (ขอมล ณ วนท 10 มนาคม 2560) พบวา พนกงานสายวชาการสงกดสาขาวชา

ภาษาไทย มความตองการในการศกษาตอระดบปรญญาเอก จ านวน 4 คน แบงเปนตองการศกษาตอในป 2560

จ านวน 2 คน และป 2562 จ านวน 2 คน ซงคาดวาภายในป 2566 สาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาการทมวฒ

การศกษาระดบปรญญาเอก เพมขนอก จ านวน 4 คน เมอรวมจ านวนพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบ

ปรญญาเอกทมอยเดม 6 คน และทคาดวาจะจบการศกษาภายในป 2560 จ านวน 7 คน และป 2566 อก 4 คน จะ

ท าใหสาขาวชาฯ มจ านวนพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 17 คน หรอคดเปน

รอยละ 73.91 ภายในป 2567 จากขอมลการศกษาตอดงกลาวแสดงใหเหนวาสาขาวชาฯ จะมพนกงานสาย

วชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกทเปนไปตามประเดนยทธศาสตรของมหาวทยาลยพะเยา ประเดน

ยทธศาสตรท 5 เปาหมายท 19 ทระบเปาหมายในการพฒนาคณวฒของอาจารยระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา

ใหมจ านวนไมนอยกวารอยละ 50 ภายใน 10 ขางหนา (พ.ศ. 2567)

4. สาขาวชาภาษาฝรงเศส

สาขาวชาภาษาฝรงเศสมพนกงานสายวชาการ จ านวน 9 คน แบงเปนพนกงานสายวชาการทปฏบตงาน

จรง จ านวน 7 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ณ ตางประเทศ (ประเทศฝรงเศส) จ านวน 2 คน นอกจากน

สาขาวชาฯยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 1 คน ในดานคณวฒการศกษา

สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาตร 1 คน (ผชวยสอน) คดเปนรอยละ 11.11

ปรญญาโท จ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 77.78 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 11.11

ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทด ารงต าแหนงว ชาการระดบผชวย

ศาสตราจารย จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 11.11 ดงนนจงมความจ าเปนอยางเรงดวนทจะตองสงเสรมและพฒนา

พนกงานสายวชาการของสาขาวชาภาษาฝรงเศสใหศกษาตอระดบปรญญาเอกและเขาสต าแหนงวชาการ

ในสวนของพนกงานสายวชาการทลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ณ ตางประเทศ (ประเทศฝรงเศส)

จ านวน 2 คนนน คาดวาจะจบการศกษาภายในป 2560 ดงนนภายในป 2560 สาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาทม

วฒการศกษาระดบปรญญาเอกเพมขนอก 2 คน คดเปนรอยละ 22.22

5. สาขาวชาภาษาองกฤษ

สาขาวชาภาษาองกฤษ มพนกงานสายวชาการ จ านวน 53 คน แบงเปนพนกงานสายวชาการทปฏบตงาน

จรง จ านวน 43 คน และลาศกษาตอระดบปรญญาเอก ทงในและ ตางประเทศ จ านวน 10 คน นอกจากน สาขาวชา

ฯยงมอาจารยทเปนผมความรความสามารถชาวตางประเทศ จ านวน 6 คน ในดานคณวฒการศกษา สาขาวชาฯ ม

พนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาตร 4 คน (ผชวยสอน) คดเปนรอยละ 07.55 ปรญญาโท

จ านวน 36 คน คดเปนรอยละ 67.92 วฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 13 คน คดเปนรอยละ 24.53

ส าหรบต าแหนงวชาการนนพบวา สาขาวชาฯ มพนกงานสายวชาการทด ารงต า แหนงวชาการระดบรอง

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

149

ศาสตราจารย จ านวน 1 คน คดเปนรอยละ 01.89 ผชวยศาสตราจารย จ านวน 6 คน คดเปนรอยละ 11.32 และไม

ปรากฏผทด ารงต าแหนงระดบศาสตราจารยแตอยางใด ในสวนของพนกงานสายวชาการทลาศกษาตอระดบ

ปรญญาเอก จ านวน 10 คนนน คาดวาจะจบการศกษาภายในป 2560 จ านวน 8 คน และป 2561 จ านวน 2 คน

ดงนนภายในป 2561 สาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกเพมขนอก 10 คน คด

เปนรอยละ 18.87

จากการส ารวจความตองการในการพฒนาตนเองในดานการศกษาตอของพนกงานสายวชาการของคณะ

ศลปศาสตร (ขอมล ณ วนท 10 มนาคม 2560) พบวา พนกงานสายวชาการสงกดสาขาวชาภาษาองกฤษ มความ

ตองการในการศกษาตอระดบปรญญาเอก จ านวน 20 คน แบงเปนตองการศกษาตอในป 2560 จ านวน 6 คน ป

2561 จ านวน 5 คน ป 2562 จ านวน 5 คน ป 2563 จ านวน 3 คน และป 2564 จ านวน 1 คน ซงคาดวาภายในป

2567 สาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอก จ านวน 20 คน

เมอรวมจ านวนพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกทมอยเดม 13 คน และทคาดวา

จะจบการศกษาภายในป 2567 จ านวน 20 คน จะท าใหสาขาวชาฯ มจ านวนพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษา

ระดบปรญญาเอก จ านวน 33 คน หรอคดเปน รอยละ 62.26 ภายในป 2567 จากขอมลการศกษาตอดงกลาว

แสดงใหเหนวาสาขาวชาฯ จะมพนกงานสายวชาการทมวฒการศกษาระดบปรญญาเอกทเปนไปตามประเดน

ยทธศาสตรของมหาวทยาลยพะเยา ประเดนยทธศาสตรท 5 เปาหมายท 19 ทระบเปาหมายในการพฒนาคณวฒ

ของอาจารยระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทาใหมจ านวนไมนอยกวารอยละ 50 ภายใน 10 ขางหนา (พ.ศ. 2567)

แผนพฒนาบคลากรสายวชาการ

คณะศลปศาสตรไดจดท าแผนพฒนาบคลากรสายวชาการประจ าป 2558 – 2561 โดยมการวเคราะห

อตราก าลง ความตองการในการพฒนาตนเองในดานการศกษาตอและการการขอก าหนดต าแหนงวชาการของ

บคลากรสายวชาการ และกลยทธในการพฒนาบคลากร ไดแก (1) การสงเสรมบคลากรสายวชาการ เขารบการ

อบรมเพอเพมพนความรความช านาญ (2) การพฒนาบคลากรสายวชาการ เพอเขาสต าแหนงวชาการ (3) การ

พฒนาคณวฒการศกษาระดบปรญญาเอก

ในการจดท าแผนกลยทธเพอพฒนาบคลากรสายวชาการ คณะศลปะศาสตรไดจดโครงการใน

ปงบประมาณ 2560 เพอใหบรรลตามแผนกลยทธทก าหนดไวโดย (1) สนบสนนใหบคลากรสายวชาการเขารวม

ฝกอบรมหรอประชมวชาการ โดยใหงบประมาณจ านวน 10,000 บาท/คน/ป เพอไปน าเสนองานวจยระดบชาตหรอ

นานาชาตทงในและตางประเทศ (2) สนบสนนใหบคลากรสายวชาการขอต าแหนงวชาการ ผลตผลงานวชาการ

ผลตผลงานวจยเพอความกาวหนาในต าแหนงวชาการ (3) สนบสนนการศกษาตอ/การฝกอบรมส าหรบบคลากร

สายวชาการ และ (4) สนบสนนใหผมต าแหนงบรหารไดเขารวมประชม/อบรมเพอเพมศกยภาพดานการบรหาร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

150

จากการตดตามผลการด าเนนโครงการผลตผลงานวชาการ เพมวาหลงจากเขารวมโครงการดงกลาว มบ

บคลากรสายวชาการ จ านวน 8 คน ไดจดท าเอกสารประกอบการสอน ดงตารางรายงานผลดงน

ตารางท 3 บคลากรสายวชาการทจดท าเอกสารทางวชาการ ในปงบประมาณ 2560

ล าดบ

ท

ชอ-สกล สาขาวชา ผลงาน รหส

วชา

ประเภทผลงาน

1 ผศ.ดร.จตตมา กาวระ ภาษาองกฤ

ษ

การเขยนเชงวชาการขน

สง

146723 เอกสารค าสอน

2 ดร.รตนา ยาวเลง ภาษาองกฤ

ษ

ภาษาองกฤษเพอ

วตถประสงคเฉพาะ

146200 เอกสาร

ประกอบการสอน

3 อาจารยชดพงษ โพธรงส

ยากร

ภาษาองกฤ

ษ

ภาษาองกฤษเพอการ

สอสารทางธรกจ 1

146271 เอกสาร

ประกอบการสอน

4 อาจารยณฐวร วงศ

จตราทร

ภาษาญปน ไวยากรณจน 1 142241 เอกสาร

ประกอบการสอน

5 อาจารยณภทร แสนโภชน ภาษาญปน ภาษาญปนธรกจ 143331 เอกสาร

ประกอบการสอน

6 Mr.Hiroyuki Tanaka ภาษาญปน Japanese for

Communication 2,3

และ 4

143112

143211

143212

เอกสาร

ประกอบการสอน

7 อาจารยโขมพฒน ประวง ภาษาญปน ภาษาศาสตรภาษาญปน

เบองตน

143321 เอกสาร

ประกอบการสอน

8 อาจารยแวววรรณ

พทธรกษา

ภาษาองกฤ

ษ

ภาษาองกฤษเพอ

วตถประสงคเฉพาะ

146200 เอกสาร

ประกอบการสอน

นอกจากน การตดตามผลการจดกจกรรมและโครงการเพอพฒนาบคลากรสายวชาการเพอเขาส

ต าแหนงวชาการ พบวามบคลากรสายวชาการไดต าแหนงทางวชาการเพมขนจ านวนรอยละ 2 คนตอป จากการ

วเคราะหขอมลเพอการประเมนแผนความส าเรจของการพฒนาอาจารยดานการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

ในป 2558 มอาจารยคณวฒปรญญาเอกขอก าหนดต าแหนงวชาการเปนผชวยศาสตราจารย จ านวน 1 คน และ ม

อาจารยคณวฒปรญญาเอกขอก าหนดต าแหนงวชาการเปนรองศาสตราจารย จ านวน 1 คน และพบวาในป 2560

มอาจารยคณวฒปรญญาเอกไดรบก าหนดต าแหนงวชาการเปนผชวยศาสตราจารย จ านวน 1 คน และรอง

ศาสตราจารย จ านวน 1 คน ดงรายงานผลการด าเนนงานดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

151

ตารางท 4 บคลากรสายวชาการทไดรบต าแหนงวชาการในป 2560

รายชอ รอบปงบฯ ทยนขอ

ก าหนดต าแหนงฯ

รอบปงบประมาณ

ทประกาศผล หมายเหต

1. ผศ.ดร. เพญนภา คลายสงหโต 2558 2560 บรรลผลตามแผน

กลยทธ

2. รศ.ดร. ผณนทรา ธรานนท 2558 2560 บรรลผลตามแผน

กลยทธ

ทงน การก าหนดแผนพฒนาการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการเปนไปตามแผนพฒนาบคลากร

รายบคคล โดยพจารณาจากระยะเวลาการปฏบตงานซงคณาจารยทกคนรบทราบและมระบบการตดตามรายงาน

ความกาวหนารายบคคล คณะฯ มการตดตามความกาวหนา การเตรยมผลงานทางวชาการ และการจดกจกรรม

ใหความรทสนบสนนกลมคณาจารยทอยในก าหนดเวลา ไดแก โครงการผลตเอกสารประกอบการสอน โครงการ

เขยนบทความวชาการ/บทความวจย และโครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนงวชาการ เปนตน และมระบบ

ตดตามผลหลงจากโครงการเสรจสน เพอใหทราบวาคณาจารยสามารถน าเอาความรมาประยกตใชและเพอเตรยม

ยนขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ นอกจากนผลการด าเนนโครงการดงกลาวยงไดสงเสรมอาจารยวฒปรญญาโท

จ านวน 1 ทาน ไดผลตเอกสารประกอบการสอนและยนขอรบประเมนการสอน เพอเตรยมขอก าหนดต าแหนงทาง

วชาการแลวในปงบประมาณ 2559 ไดแก นายธวานนท พพวก

2. การจดสรรงบประมาณสนบสนนการพฒนาบคลากรสายวชาการ

คณะศลปศาสตรมนโยบายการพฒนาบคลากรสายวชาการตามความตองการทระบ โดยแบงการจดสรร

งบประมาณเพอสนบสนนบคลากรสายวชาการ เปน 3 ประเภท ดงน

ประเภทท 1 คณะศลปศาสตรส ารวจความตองการการพฒนาดานวชาการจากคณาจารยและจด

กจกรรมเพอพฒนาบคลากรสายวชาการทกป เชน อบรมการผลตเอกสารประกอบการสอน อบรมการเขยน

หนงสอและต ารา และอบรมการเขยนบทความวจยและบทความวชาการ จากการตดตามผลการพฒนาบคลากร

สายวชาการ พบวาหลงเขารวมโครงการมคณาจารยไดรบงบประมาณสนบสนนในป 2559 เพอไปน าเสนองานวจย

ภายในประเทศรายละ 10,000บาท จ านวน 14 คน

จะเหนไดวาจากผลการด าเนนงานดานการพฒนาอาจารย สอดคลองกบแผนกลยทธดานการพฒนาและ

สงเสรมบคลากรสายวชาการ โดยจดสรรประมาณใหบคลากรจ านวน 10,000 บาท/คน/ป ในการน าเสนอ

ผลงานวจยภายในประเทศ และจ านวน 30,000/คน/ป บาท ในการน าเสนอผลงานวจยในตางประเทศ จะเหนไดวา

กลยทธดานการพฒนาบคลากรสายวชาการไดสนบสนนใหคณาจารยคณะศลปศาสตรไดพฒนาตนเองโดยการ

เพมพนความรทางดานวชาการและดานวจย และยงสงผลใหคณาจารยไดผลตผลงานวชาการและมผลงานวจย

ตพมพ อยางไรกตามจากการวเคราะหขอมลพบวาบคลากรสายวชาการไดของบประมาณเพอไปน าเสนองานวจย

นอยลง เนองจากก าลงอยในชวงด าเนนการวจย จากผลการตดตามการด าเนนงานและความกาวหนาน

คณะศลปศาสตรจะน าขอมลจากการวเคราะหผลการด าเนนงานครงนไปประกอบการพจารณาในการจดท า

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

152

แผนพฒนาบคลากรในป 2561 และสนบสนนใหบคลากรไปน าเสนองานวจยหรอตพมพบทความวจย/บทความ

วชาการมากขน

ประเภทท 2 คณะศลปศาสตรสนบสนนกจกรรมตามความตองการทระบ โดยสาขาวชามสวนรวมในการ

จดสรรงบประมาณสนบสนนแผนปฏบตการในแตละสาขาวชาเพอจดกจกรรมการพฒนาตนเองและนสตตามความ

ประสงค อาทเชน โครงการพฒนาอาจารยสาขาภาษาจน สาขาภาษาองกฤษ สาขาญปน และสาขาภาษาไทย และ

โครงการท าผลงานวชาการสาขาฝรงเศส เปนตน โดยคณะฯ มนโยบายใหสาขาวชาจดสดสวนเงนงบประมาณ

โครงการเพอพฒนาอาจารยตอนสตในอตรา 40 : 60 จากการตดตามผลหลงเสรจสนโครงการพบวาการ

ด าเนนการโครงการของทกสาขาบรรลตามคาเปาหมายทตงไวแตละโครงการ

ประเภทท 3 คณะศลปศาสตรจดสรรงบประมาณสนบสนนรายบคคลในแตละรอบปงบประมาณ ส าหรบ

บคลากรสายวชาการ จ านวน 10,000 บาทตอคน เพอใหสทธในการเลอกการพฒนาตนเองในการเขารวมอบรม

ประชมสมมนาในหวขอทเกยวของกบภารกจทได รบมอบหมาย หรอศกษาดงานเพอเพมพนทกษะและ

ประสบการณในวชาชพ

จากการตดตามผลการด าเนนงานพบวา คณะศลปศาสตรไดสงเสรมใหบคลากรสายวชาการใหเขารบ

การฝกอบรม ศกษาดงาน และประชมวชากร ทงภายในและภายนอกสถาบน เพอเพมพนความรและประสบการณ

ดานวชาการและดานการวจย ดานการเผยแพรผลงานวชาการ และ ดานการประกนคณภาพ คณาจารยมการ

พฒนาตนเองโดยการเขาอบรมภายในคณะฯ และภายในมหาวทยาลยซงจดอยในหมวดการเขาอบรมใน

มหาวทยาลยทกคนอยางนอย 1 กจกรรม โดยคณาจารยไดเขารวมโครงการทจดขนเพอเพมพนความรดานวชาการ

และดานการวจยอนไดแก โครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนงทางวชาการ (โรงเรยน ผศ./รศ.) โครงการ

ปฐมนเทศอาจารยใหม และโครงการพฒนาอาจารยทปรกษา นอกจากน คณะฯ ยงจดโครงการเพอพฒนา

บคลากรสายวชาการดานเรยนการสอน ไดแก โครงการใหความรดานการจดกจกรรมการเรยนการสอน โครงการ

ผลตเอกสารประกอบการสอน โครงการการวดผลและประเมนผลผเรยน และโครงการการพฒนาคณภาพของ

ผเรยนตามผลการเรยนรทคาดหวง จากการตดตามผลหลงโครงการพบวาในปงบประมาณ 2560 คณาจารยได

ผลตเอกสารประกอบการสอนเพมขนจ านวน 8 คน

3. การตดตาม ประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร

การประเมนการสอน

นอกจากแผนและการสนบสนนการพฒนาตนเองของคณาจารยแลว คณะฯ ยงใหความส าคญกบการ

ตดตามการพฒนาดงกลาว โดยบรรจในแผนกลยทธ เพอพฒนาบคลากรสายวชาการ คณะฯ มแนวปฏบตในการ

ตดตามการปฏบตงานของคณาจารย โดยตงตวชวดความส าเรจในปงบประมาณ 2559 ไวในประเดนยทธศาสตร

ดานการบรหาร กลยทธท 3 ไว 2 ดาน คอ อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ และผลการประเมนบคลากร

โดยพจารณาจากผลการประเมนการสอนโดยนสต และวเคราะหจากคาเฉลยดานคณภาพการสอนในภาพรวม

ระดบคณะฯ ไมต ากวา 3.51 ซงผลการประเมนพบวาผลการด าเนนงานในปงบประมาณ 2559 บรรลตามชวด

ดงกลาว

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

153

อยางไรกตาม จากผลการวเคราะหขอมลผลการประเมนการสอนในรอบปการศกษา 2559 พบวามบาง

รายวชาทมคาเฉลยต ากวาเกณฑทก าหนดไว อกทงจ านวนนสตทเขารวมรบการประเมนมจ านวนนอย คณะฯ จงจด

กจกรรมเพอสนบสนนการพฒนาตนเองจากผลการประเมนการสอน โดยจดโครงการการใหความรดานการจด

กจกรรมการเรยนการสอน/การวดผลประเมนผล และโครงการผลตสอการเรยนการสอน เพอน าเสนอแนวปฏบตท

ดในการจดการเรยนการสอนและการกระตนใหนสตเขาประเมนการสอนของอาจารย นอกจากน คณะฯ ยงสราง

ขวญและก าลงโดยการสนบสนนผเปนตวอยางในดานการมผลการประเมนการสอนดเดนในแตละสาขาวชา ซง

พจารณาจากรายวชาทผลการประเมนการสอนสงทสดและจ านวนนสตเขาประเมนจ านวนไมนอยกวารอยละ 70

คณาจารยทไดรบโลรางวลผลการประเมนการสอนดเดนประจ าปการศกษา 2559 ไดแก 1. นายธวานนท พพวก

(สาขาภาษาจน) 2. นายอทธพล บวยอย (สาขาภาษาญปน) 3. รองศาสตราจารยเปรมวทย ววฒนเศรษฐ (สาขา

ภาษาไทย) 4. นางสาวรตรตน หอมลา (สาขาภาษาองกฤษ) 5. นายจกรพงศ โกยสมบรณ (สาขาฝรงเศส) และ 6.

นายชาญศกด เสยงเยน (วชาศกษาทวไป)

การประเมนภาระงานบคลากรสายวชาการ

การตดตามการพฒนาตนเองของบคลากรตามแผนกลยทธ

นอกจากการตดตามการพฒนาตนเองของบคลากรตามแผนกลยทธแลว คณะฯ ยงมระบบการตดตามผล

การพฒนาตนเองจากกจกรรมทคณาจารยไปเขารวมภายนอกมหาวทยาลย โดยการมระบบการรายงานผลการไป

ปฏบตงานตามแบบฟอรมทคณะฯ ก าหนด อาท การอบรม การศกษาดงาน การประชมสมมนาวชาการ การลา

ชวงปดภาคเรยนเพอไปปฏบตงานดานการวจยหรอดานการเตรยมการสอน เปนตน

จากการสรปผลการด าเนนงานดานการพฒนาบคลากรสายวชาการคณะศลปศาสตร ประจ าปการศกษา

2559 พบวาคณะศลปศาสตรสามารถด าเนนงานตามแผนกลยทธทตงไวและบรรลเปาหมายตามตวบงชทตงไว

3 ขอ ประกอบดวยบคลการกรสายวชาการไดรบการพฒนา อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ และ ผลการ

ประเมนผบรการและบคลากรไดไมนอยกวาเปาหมายทตงไว

ตารางท 4 สรปตวชวดและผลการด าเนนตามแผนพฒนาบคลากรคณะศลปศาสตร พ.ศ. 2559

ตวชวด ปการศกษา 2558 ปการศกษา

2559

1. จ านวนบคลากรสายวชาการทมต าแหนงวชาการเพมขนปละ 2 คน 1 คน

(ไมบรรล)

2 คน

(บรรล)

2. บคลากรสายวชาการทกคนไดรบการพฒนาในดานวชาการและ

วชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

83 คน

(บรรล)

88 คน

(บรรล)

3. อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ บรรล บรรล

4. ผลการประเมนผบรหารและบคลากรไดไมนอยกวา ไมนอยกวา

4.00 ในป 2559 และไมนอยกวา 4.50 ในป 2560

บรรล บรรล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

154

7.การก ากบตดตามสงเสรมสนบสนนใหทกหนวยงานในสถาบนมการด าเนนงานดานการประกน

คณภาพภายในตามระบบและกลไกทสถาบนก าหนด

คณะศลปศาสตรมการก ากบตดตามสงเสรมสนบสนนภายในสถาบนในการด าเนนงานดานประกน

คณภาพอยางตอเนอง โดยมผลการด าเนนงานดขนตามล าดบเนองจากผบรหารแตละฝายไดใหความส าคญกบ

ระบบการประกนคณภาพการศกษาเปนอยางมาก

ในรอบป 2558 มหาวทยาลยพะเยามนโยบายเปลยนแปลงระบบการประกนคณภาพการศกษาในระดบ

หลกสตรใชเกณฑ AUN QA ภาคภาษาไทย (Asian University Network Quality Assurance) และในระดบคณะใช

เกณฑ CUPT QA (The Council of the University Presents of Thailand Quality Assurance ) คณะศลปศาสตรจงเรง

ด าเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในตามระบบและกลไกทเหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและ

พฒนาการของคณะทไดปรบใหการด าเนนงานดานการประกนคณภาพเปนสวนหนงของการบรหารงานคณะ

ตามปกตทประกอบดวยการควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพและการประเมนคณภาพ

ในการด าเนนการระดบหลกสตร คณะฯ มอบหมายตวแทนคณาจารยเพอเขาอบรมเกณฑ AUN QA และ

รบผดชอบการจดท ารายงานการประเมนตนเองหลกสตรศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาจนและหลกสตร

ศลปศาสตรบณฑต สาขาวชาภาษาญปนเปนหลกสตรทประเมนโดยใชกรรมการภายนอกคณะฯ และภายในคณะฯ

และอก 7 หลกสตรจะมการน าเสนอผลการจดท ารายงานการประเมนตนเองตอทประชมคณะกรรมการประจ า

คณะฯ ในเดอนกนยายน เพอพจารณาเหนชอบรายงานดงกลาว โดยในอนาคตคณะฯ ไดเตรยมการวางแผนการ

สรางความเขาใจในเกณฑระดบหลกสตรมากขน และใชประโยชนในการพฒนาและประกนคณภาพระดบหลกสตร

ตอไป

หลกสตรจะไดรบการพจารณาจากคณะกรรมการประจ าคณะฯ ในเดอนกนยายน โดยคณะผจดท าในแต

ละหลกสตรไดรบการมอบหมายโดยพจารณาจากรายชออาจารยประจ าหลกสตร พรอมทงมการแตงตงบคลากร

สายสนบสนนเปนผประสานงานหลกสตรแตละหลกสตรเพออ านวยความสะดวกในการจดท ารายงานการประชม

ประสานงานและจดเกบหลกฐาน โดยมผรบผดชอบหลกคอ ผชวยคณบดฝายวชาการ

ในการด าเนนการประกนคณภาพการศกษาระดบคณะฯ (CUPT) มการแตงตงคณะกรรมการก ากบตวบงช

ตามภาระรบผดชอบทเกยวของของรองคณบด ผชวยคณบด และผประสานงานในแตละตวบงช โดยมการจดท า

รายงานการประเมนตนเองและน าเสนอเขาทประชมคณะกรรมการประจ าคณะเพอพจารณาใหความเหนชอบ

รวมกนและเพอใหผบรหารคณะและผทรงคณวฒไดรบทราบผลการด าเนนงาน ตลอดจนใชเปนขอมลในการ

ด าเนนงานในปถดไป ซงในปงบประมาณ 2560 คณะศลปศาสตรไดจดท ารายงานการประเมนตนเองระดบคณะ

และรบการประเมนภายในโดยผทรงคณวฒทมความเชยวชาญทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยเพอจดท า

รายงานเสนอมหาวทยาลยและส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาเปนล าดบตอไป

การด าเนนการหลงจากการไดรบการประเมนในปทผานมา คณะศลปศาสตรไดด าเนนการวเคราะหและ

หาแนวทางในการแกไขปญหาในจดทบกพรองอยางทนทวงท โดยการจดเรยงล าดบความเรงดวนในการแกไข

ปญหาและด าเนนการในสวนทเกยวของนนเปนล าดบ ๆ ไป เพอเปนการบรรเทาปญหาในดานตาง ๆ ใหนอยลง

และนอกจากแกไขปญหาอยางทนทวงทแลว คณะฯ กไดน าจดแขงในทก ๆ ดานไปพฒนาใหกาวไปสความเปน

สากลตอไป

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

155

ผลการประเมนตวบงช C.9

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.9 ผลการบรหารและจดการของผบรหาร

คณะ/สถาบน

5 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

156

C.10 บคลากรไดรบการพฒนา

ผรบผดชอบ

ผชวยคณบดฝายบรหาร (ดร. รตนา ยาวเลง)

นางสาวเยาวเรศ กาทองทง

ค าอธบาย

บคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนไดรบการพฒนาและสงเสรมการเพมพนทกษะความร

ความสามารถดานตาง ๆ อยางเปนระบบเพอบรรลเปาประสงคตามทระบไวในโครงรางองคกร

รายงานผลการด าเนนงาน

คณะศลปศาสตรมวตถประสงครวมกบมหาวทยาลยพะเยาในแผนยทธศาสตร พ.ศ. 2558 – 2561 ใน

ประเดนยทธศาสตรดานการบรหารจดการอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และยดมนในธรรมาภบาล โดยคณะฯ

ก าหนดแผนการพฒนาสายวชาการในกลยทธท 3 การพฒนาและสงเสรมบคลากรทงสายวชาการและสาย

สนบสนน ซงมแนวปฏบต 3 ดาน คอ การจดท าแผนพฒนาบคลากรสายวชาการ การจดสรรงบประมาณสนบสนน

รายบคคล และการตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน โดยมรายละเอยดการด าเนนงานดงน

บคลากรสายวชาการไดรบการพฒนา

1. การจดท าแผนพฒนาบคลากรสายวชาการ

คณะศลปศาสตรไดจดท าแผนพฒนาบคลากรสายวชาการประจ าป 2558 – 2561 โดยมการวเคราะห

อตราก าลง ความตองการในการพฒนาตนเองในดานการศกษาตอและการการขอก าหนดต าแหนงวชาการของ

บคลากรสายวชาการ และกลยทธในการพฒนาบคลากร ไดแก (1) การสงเสรมบคลากรสายวชาการ เขารบการ

อบรมเพอเพมพนความรความช านาญ (2) การพฒนาบคลากรสายวชาการ เพอเขาสต าแหนงวชาการ (3) การ

พฒนาคณวฒการศกษาระดบปรญญาเอก

ในการจดท าแผนกลยทธเพอพฒนาบคลากรสายวชาการ คณะศลปศาสตรไดจดโครงการใน

ปงบประมาณ 2560 เพอใหบรรลตามแผนกลยทธทก าหนดไวโดย (1) สนบสนนใหบคลากรสายวชาการเขารวม

ฝกอบรมหรอประชมวชาการ โดยใหงบประมาณจ านวน 10,000 บาท/คน/ป เพอไปน าเสนองานวจยระดบชาตหรอ

นานาชาตทงในและตางประเทศ (2) สนบสนนใหบคลากรสายวชาการขอต าแหนงวชาการ ผลตผลงานวชาการ

ผลตผลงานวจยเพอความกาวหนาในต าแหนงวชาการ (3) สนบสนนการศกษาตอ/การฝกอบรมส าหรบบคลากร

สายวชาการ และ (4) สนบสนนใหผมต าแหนงบรหารไดเขารวมประชม/อบรมเพอเพมศกยภาพดานการบรหาร

จากการตดตามผลการด าเนนโครงการผลตผลงานวชาการ เพมวาหลงจากเขารวมโครงการดงกลาว

มบคลากรสายวชาการ จ านวน 8 คน ไดจดท าเอกสารประกอบการสอน ดงตารางรายงานผลดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

157

ตารางท C.10-1 บคลากรสายวชาการทจดท าเอกสารทางวชาการ ในปงบประมาณ 2560

ล าดบ

ท

ชอ-สกล สาขาวชา ผลงาน รหส

วชา

ประเภทผลงาน

1 ผศ.ดร.จตตมา กาวระ ภาษาองกฤษ การเขยนเชงวชาการ

ขนสง

146723 เอกสารค าสอน

2 ดร.รตนา ยาวเลง ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษเพอ

วตถประสงคเฉพาะ

146200 เอกสาร

ประกอบการสอน

3 อาจารยชดพงษ โพธรงส

ยากร

ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษเพอการ

สอสารทางธรกจ 1

146271 เอกสาร

ประกอบการสอน

4 อาจารยณฐวร วงศ

จตราทร

ภาษาญปน ไวยากรณจน 1 142241 เอกสาร

ประกอบการสอน

5 อาจารยณภทร แสนโภชน ภาษาญปน ภาษาญปนธรกจ 143331 เอกสาร

ประกอบการสอน

6 Mr.Hiroyuki Tanaka ภาษาญปน Japanese for

Communication 2,3

และ 4

143112

143211

143212

เอกสาร

ประกอบการสอน

7 อาจารยโขมพฒน ประวง ภาษาญปน ภาษาศาสตร

ภาษาญปนเบองตน

143321 เอกสาร

ประกอบการสอน

8 อาจารยแวววรรณ

พทธรกษา

ภาษาองกฤษ ภาษาองกฤษเพอ

วตถประสงคเฉพาะ

146200 เอกสาร

ประกอบการสอน

รวมทงหมด 8 คน (9.19%)

นอกจากน การตดตามผลการจดกจกรรมและโครงการเพอพฒนาบคลากรสายวชาการเพอเขาส

ต าแหนงวชาการ พบวามบคลากรสายวชาการไดต าแหนงทางวชาการเพมขนจ านวนรอยละ 2 คนตอป จากการ

วเคราะหขอมลเพอการประเมนแผนความส าเรจของการพฒนาอาจารยดานการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

ในป 2558 มอาจารยคณวฒปรญญาเอกขอก าหนดต าแหนงวชาการเปนผชวยศาสตราจารย จ านวน 1 คน และ

มอาจารยคณวฒปรญญาเอกขอก าหนดต าแหนงวชาการเปนรองศาสตราจารย จ านวน 1 คน และพบวาในป 2560

มอาจารยคณวฒปรญญาเอกได รบก าหนดต าแหนงวชาการเปนผชวยศาสตราจารย จ านวน 1 คน

และรองศาสตราจารย จ านวน 1 คน ดงรายงานผลการด าเนนงานดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

158

ตารางท C.10-2 บคลากรสายวชาการทไดรบต าแหนงวชาการในป 2560

รายชอ รอบปงบประมาณทยน

ขอก าหนดต าแหนงฯ

รอบปงบประมาณ

ทประกาศผล หมายเหต

1. ผชวยศาสตราจารย ดร.

เพญนภา คลายสงหโต 2558 2560

บรรลผลตามแผน

กลยทธ

2. รองศาสตราจารย ดร.

ผณนทรา ธรานนท 2558 2560

บรรลผลตามแผน

กลยทธ

ทงน การก าหนดแผนพฒนาการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการเปนไปตามแผนพฒนาบคลากร

รายบคคล โดยพจารณาจากระยะเวลาการปฏบตงานซงคณาจารยทกคนรบทราบและมระบบการตดตามรายงาน

ความกาวหนารายบคคล คณะฯ มการตดตามความกาวหนา การเตรยมผลงานทางวชาการ และการจดกจกรรม

ใหความรทสนบสนนกลมคณาจารยทอยในก าหนดเวลา ไดแก โครงการผลตเอกสารประกอบการสอน โครงการ

เขยนบทความวชาการ/บทความวจย และโครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนงวชาการ เปนตน และมระบบ

ตดตามผลหลงจากโครงการเสรจสน เพอใหทราบวาคณาจารยสามารถน าเอาความรมาประยกตใช และเพอ

เตรยมยนขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ นอกจากนผลการด าเนนโครงการดงกลาวฯ ยงไดสงเสรมอาจารย

วฒปรญญาโทจ านวน 1 ทาน ไดผลตเอกสารประกอบการสอนและยนขอรบประเมนการสอน และเตรยมขอ

ก าหนดต าแหนงทางวชาการแลวในปงบประมาณ 2560 ไดแก นายธวานนท พพวก สาขาวชาภาษาจน

2. การจดสรรงบประมาณสนบสนนการพฒนาบคลากรสายวชาการ

คณะศลปศาสตรมนโยบายการพฒนาบคลากรสายวชาการตามความตองการทระบ โดยแบงการจดสรร

งบประมาณเพอสนบสนนบคลากรสายวชาการ เปน 3 ประเภท ดงน

ประเภทท 1 คณะศลปศาสตรส ารวจความตองการการพฒนาดานวชาการจากคณาจารยและจด

กจกรรมเพอพฒนาบคลากรสายวชาการทกป เชน อบรมการผลตเอกสารประกอบการสอน อบรมการเขยน

หนงสอและต ารา และอบรมการเขยนบทความวจยและบทความวชาการ จากการตดตามผลการพฒนาบคลากร

สายวชาการ พบวาหลงเขารวมโครงการมคณาจารยไดรบงบประมาณสนบสนนในป 2560 เพอไปน าเสนองานวจย

ภายในประเทศรายละ 10,000บาท

จะเหนไดวาจากผลการด าเนนงานดานการพฒนาอาจารย สอดคลองกบแผนกลยทธดานการพฒนาและ

สงเสรมบคลากรสายวชาการ โดยจดสรรประมาณใหบคลากรจ านวน 10,000 บาท/คน/ป ในการน าเสนอ

ผลงานวจยภายในประเทศ และจ านวน 30,000 บาท/คน/ป ในการน าเสนอผลงานวจยในตางประเทศ จะเหนไดวา

กลยทธดานการพฒนาบคลากรสายวชาการไดสนบสนนใหคณาจารยคณะศลปศาสตรไดพฒนาตนเองโดยการ

เพมพนความรทางดานวชาการและดานวจย และยงสงผลใหคณาจารยไดผลตผลงานวชาการและมผลงานวจย

ตพมพ อยางไรกตามจากการวเคราะหขอมลพบวาบคลากรสายวชาการไดของบประมาณเพอไปน าเสนองานวจย

นอยลง เนองจากก าลงอยในชวงด าเนนการวจย จากผลการตดตามการด าเนนงานและความกาวหนาน

คณะศลปศาสตรจะน าขอมลจากการวเคราะหผลการด าเนนงานครงนไปประกอบการพจารณาในการจดท า

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

159

แผนพฒนาบคลากรในป 2560 และสนบสนนใหบคลากรไปน าเสนองานวจยหรอตพมพบทความวจย/บทความ

วชาการมากขน

ประเภทท 2 คณะศลปศาสตรสนบสนนกจกรรมตามความตองการทระบ โดยสาขาวชามสวนรวมในการ

จดสรรงบประมาณสนบสนนแผนปฏบตการในแตละสาขาวชา เพอจดกจกรรมการพฒนาตนเอง และนสตตาม

ความประสงค อาทเชน โครงการพฒนาอาจารยสาขาภาษาจน สาขาภาษาองกฤษ สาขาญปน และสาขาภาษาไทย

และโครงการท าผลงานวชาการสาขาฝรงเศส เปนตน โดยคณะฯ มนโยบายใหสาขาวชาจดสดสวนเงนงบประมาณ

โครงการเพอพฒนาอาจารยตอนสตในอตรา 40: 60 จากการตดตามผลหลงเสรจสนโครงการพบวาการ

ด าเนนการโครงการของทกสาขาบรรลตามคาเปาหมายทตงไวแตละโครงการ

ประเภทท 3 คณะศลปศาสตรจดสรรงบประมาณสนบสนนรายบคคลในแตละรอบปงบประมาณ ส าหรบ

บคลากรสายวชาการ จ านวน 10,000 บาทตอคน เพอใหสทธในการเลอกการพฒนาตนเองในการเขารวมอบรม

ประชมสมมนาในหวขอทเกยวของกบภารกจทไดรบมอบหมาย หรอศกษาดงานเพอเพมพนทกษะและ

ประสบการณในวชาชพ

จากการตดตามผลการด าเนนงานพบวา คณะศลปศาสตรไดสงเสรมใหบคลากรสายวชาการใหเขารบ

การฝกอบรม ศกษาดงาน และประชมวชากร ทงภายในและภายนอกสถาบน เพอเพมพนความรและประสบการณ

ดานวชาการและดานการวจย ดานการเผยแพรผลงานวชาการ และ ดานการประกนคณภาพ คณาจารยมการ

พฒนาตนเองโดยการเขาอบรมภายในคณะฯ และภายในมหาวทยาลยซงจดอยในหมวดการเขาอบ รมใน

มหาวทยาลยทกคนอยางนอย 1 กจกรรม โดยคณาจารยไดเขารวมโครงการทจดขน เพอเพมพนความร

ดานวชาการและดานการวจยอนไดแก โครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนงทางวชาการ (โรง เรยน ผศ./รศ.)

โครงการปฐมนเทศอาจารยใหม และโครงการพฒนาอาจารยทปรกษา นอกจากน คณะฯ ยงจดโครงการเพอ

พฒนาบคลากรสายวชาการดานการเรยนการสอน ไดแก โครงการใหความรดานการจดกจกรรมการเรยนการ

สอน โครงการผลตเอกสารประกอบการสอน โครงการการวดผลและประเมนผลผเรยน และโครงการการพฒนา

คณภาพของผเรยนตามผลการเรยนรทคาดหวง จากการตดตามผลหลงโครงการพบวาในปงบประมาณ 2560

คณาจารยไดผลตเอกสารประกอบการสอนเพมขนจ านวน 8 คน

3. การตดตาม ประเมนผลการปฏบตงานของบคลากร

นอกจากแผนและการสนบสนนการพฒนาตนเองของคณาจารยแลว คณะฯ ยงใหความส าคญกบการ

ตดตามการพฒนาดงกลาว โดยบรรจในแผนกลยทธ เพอพฒนาบคลากรสายวชาการ คณะฯ มแนวปฏบตในการ

ตดตามการปฏบตงานของคณาจารย โดยตงตวชวดความส าเรจในปงบประมาณ 2560 ไวในประเดนยทธศาสตร

ดานการบรหาร กลยทธท 3 ไว 2 ดาน คอ อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ และผลการประเมนบคลากร

โดยพจารณาจากผลการประเมนการสอนโดยนสต และวเคราะหจากคาเฉลยดานคณภาพการสอนในภาพรวม

ระดบคณะฯ ไมต ากวา 3.51 ซงผลการประเมนพบวาผลการด าเนนงานในปงบประมาณ 2560 บรรลตามชวด

ดงกลาวฯ

อยางไรกตาม จากผลการวเคราะหขอมลผลการประเมนการสอนในรอบปงบประมาณ 2560 พบวามบาง

รายวชาทมคาเฉลยต ากวาเกณฑทก าหนดไว อกทงจ านวนนสตทเขารวมรบการประเมนมจ านวนนอย คณะฯ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

160

จงจดกจกรรม เพอสนบสนนการพฒนาตนเองจากผลการประเมนการสอน โดยจดโครงการการใหความรดานการ

จดกจกรรมการเรยนการสอน/การวดผลประเมนผล และโครงการผลตสอการเรยนการสอน เพอน าเสนอแนว

ปฏบตทดในการจดการเรยนการสอน และการกระตนใหนสตเขาประเมนการสอนของอาจารย นอกจากน คณะฯ

ยงสรางขวญและก าลงโดยการสนบสนนผเปนตวอยางในดานการมผลการประเมนการสอนดเดนในแตละสาขาวชา

ซงพจารณาจากรายวชาทผลการประเมนการสอนสงทสดและจ านวนนสตเขาประเมนจ านวนไมนอยกวารอยละ 70

คณาจารยทไดรบโลรางวลผลการประเมนการสอนดเดนประจ าปงบประมาณ 2560 ไดแก 1. นายธวานนท พพวก

(สาขาภาษาจน) 2. นายอทธพล บวยอย (สาขาภาษาญปน) 3. รองศาสตราจารยเปรมวทย ววฒนเศรษฐ (สาขา

ภาษาไทย) 4. นางสาวรตรตน หอมลา (สาขาภาษาองกฤษ) 5. นายจกรพงษ โกยสมบรณ (สาขาฝรงเศส) และ 6.

นายชาญศกด เสยงเยน (วชาศกษาทวไป)

นอกจากการตดตามการพฒนาตนเองของบคลากรตามแผนกลยทธแลว คณะฯ ยงมระบบการตดตามผล

การพฒนาตนเองจากกจกรรมทคณาจารยไปเขารวมภายนอกมหาวทยาลย โดยการมระบบการรายงานผลการไป

ปฏบตงานตามแบบฟอรมทคณะฯ ก าหนด อาท การอบรม การศกษาดงาน การประชมสมมนาวชาการ การลา

ชวงปดภาคเรยนเพอไปปฏบตงานดานการวจยหรอดานการเตรยมการสอน เปนตน

จากการสรปผลการด าเนนงานดานการพฒนาบคลากรสายวชาการคณะศลปศาสตร ประจ าปการศกษา

2559 พบวาคณะศลปศาสตรสามารถด าเนนงานตามแผนกลยทธทตงไวและบรรลเปาหมายตามตวบงชทตงไว

3 ขอ ประกอบดวยบคลการกรสายวชาการไดรบการพฒนา อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ และผลการ

ประเมนผบรการและบคลากรไดไมนอยกวาเปาหมายทตงไว

ตารางท C.10-3 สรปตวชวดและผลการด าเนนตามแผนพฒนาบคลากรคณะศลปศาสตร ปการศกษา 2559

ตวชวด ปการศกษา

2557

ปการศกษา

2558

ปการศกษา

2559

1. จ านวนบคลากรสายวชาการทมต าแหนงวชาการ

เพมขนปละ 2 คน

1 คน

(ไมบรรล)

1 คน

(ไมบรรล)

2 คน

(บรรล)

2. บคลากรสายวชาการทกคนไดรบการพฒนาในดาน

วชาการและวชาชพอยางนอยปละ 1 ครง

80 คน

(บรรล)

83 คน

(บรรล)

87 คน

(บรรล)

3. อาจารยใหมทกคนไดรบการปฐมนเทศ บรรล บรรล บรรล

4. ผลการประเมนผบรหารและบคลากรไดไมนอยกวา

3.51

บรรล บรรล บรรล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

161

บคลากรสายสนบสนนไดรบการพฒนา

คณะศลปศาสตรตระหนกถงความส าคญในการพฒนาบคลากรสายสนบสนน เพอใหบคลากรฯของคณะ

ไดรบการสนบสนนใหพฒนาความรความสามารถอยางสม าเสมอ ไดมการจดท าแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน

จงจดโครงการและกจกรรมตาง ๆ เพอสงเสรมใหบคลากรไดเขารบการฝกอบรม ประชม สมมนา และศกษาดงาน

เพอสงเสรมใหบคลากรไดเพมพนความร ความสามารถ และทกษะ เพอพฒนาศกยภาพของตนเองในการท างานใน

องคกรอยางมประสทธภาพและประสทธผลมากขน

รายงานผลการด าเนนงาน

ในการพฒนาบคลากรสายสนบสนน คณะไดส ารวจความตองการการพฒนาตนเองของบคลากร

ดานการเขารวมประชม ฝกอบรม สมมนาทางวชาการ ทงในและนอกสถานท ตามภาระหนาททไดรบมอบหมาย

จากคณะ เพอน าความรไปปรบปรงกระบวนการท างาน หลกการพฒนาตามแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน

คณะศลปศาสตรแบงการพฒนาเปน 4 ดาน ประกอบดวย การพฒนาดานการปฏบตการ การพฒนาดานการ

วางแผน การพฒนาดานการประสานงาน และการพฒนาดานการบรการ

1. พฒนาดานการปฏบตการ

1.1 การจดท าแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน มงสงเสรมใหบคลากรสายสนบสนนไดรบการพฒนา

ดานการปฏบตการ โดยพฒนาหนาทความรบผดชอบในการปฏบตงานบคลากรสายสนบสนน เพอใหสอดคลองกบ

แผนกลยทธของคณะศลปศาสตร และแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน โดยท าการส ารวจความตองการใน

พฒนาตนเอง (Training Needs) ของบคลากรสายสนบสนน และจดโครงการพฒนาทกษะตามความตองการของ

บคลากร (ตารางท C.10-4) ในการจดโครงการดงกลาว คณะศลปศาสตรมงพฒนาบคลากรใหใชความรทรบจาก

การเขารวมโครงการไปประยกตใชในการท างานอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผลในการท างาน

ตารางท C.10-4 โครงการพฒนาบคลากรสายสนบสนนทจดภายในและภายนอกมหาวทยาลยพะเยา

ประจ าปงบประมาณ 2560

ล าดบ รายละเอยดโครงการ วนทด าเนนโครงการ

จ านวน

ผเขารวม

โครงการ

ผลการ

ด าเนน

โครงการ

1 โครงการพฒนาทกษะบคลากรสาย

สนบสนน

1.1 โครงการการใชภาษาองกฤษใน

ส านกงาน

21, 28, 31 มนาคม

2560

7, 11, 18, 21, 25, 28

เมษายน 2560

17 คน

(100%) บรรล

1.2 โครงการพฒนาศกยภาพบคลากร

สายสนบสนน

26 – 28 พฤษภาคม

2560

16 คน

(94.12%) บรรล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

162

ล าดบ รายละเอยดโครงการ วนทด าเนนโครงการ

จ านวน

ผเขารวม

โครงการ

ผลการ

ด าเนน

โครงการ

- เทคนคการพดเพอใหผรบบรการม

ความสข

- การสรางจตส านกรกองคกร

1.3 การใชภาษาราชการใหถกตอง 9 สงหาคม 2560 16 คน

(94.12%) บรรล

รวมระยะเวลาทเขารวมโครงการทงหมด ไดรบการพฒนาคนละ 34.50 ชวโมง

จากการตดตามผลการด าเนนงานโครงการพฒนาทกษะบคลากรสายสนบสนนพบวา ( 1) การตดตาม

โครงการการใชภาษาองกฤษในส านกงาน หลงจากเขาอบรมโครงการใชภาษาองกฤษในส านกงาน บคลากรสาย

สนบสนนมผลสอบภาษาองกฤษหลงเรยน (Posttest) สงขนกวาคะแนนสอบกอนเรยน จากการฝกอบรมการใช

ภาษาองกฤษ ยงมบคลากรสายสนบสนนจ านวน 1 คน คอ นายเฉลมพนธ แกวกนทะ ไดสอบผานการคดเลอกเพอ

รบทนพฒนาภาษาองกฤษส าหรบบคลากรมหาวทยาลยพะเยา และไดรบทนไปเรยนภาษาองกฤษ ณ สถาบนสอน

ภาษา Phoenix Academy ณ เมองเพรธ ประเทศออสเตรเลย เปนเวลา 3 สปดาห โดยคณะศลปศาสตรไดสนบสนน

ทนใหบคลากรคนดงกลาว จ านวน 115,000 บาท จากการตดตามผลภายหลงจากการเรยนภาษาทประเทศ

ออสเตรเลย พบวา นายเฉลมพนธ แกวกนทะ มความมนใจในการสอสารภาษาองกฤษกบอาจารยชาวตางชาตมาก

ขน และยงมความตองการในการพฒนาภาษาองกฤษ เพอน ามาใชในการท างานอยางตอเนอง นอกจากนยงชวย

สรางแรงบนดาลใจใหบคลากรสายสนบสนนคนอน ๆ มความตองการในการฝกอบรมการใชภาษาองกฤษมากขน

ดวย (2) การตดตามโครงการพฒนาศกยภาพบคลากรสายสนบสนน ดานเทคนคการพด เพอใหผรบบรการม

ความสข บคลากรไดน าความรจากโครงการมาประยกตใชในการท าแบบ และพฒนาการสอสารกบผรบบรการ ดง

จะเหนไดจากผลการประเมนการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน ซงผลสะทอน และการรองเรยนดานสอสาร

ของบคลากรกบผรบบรการมจ านวนลดนอยลง (3) การตดตามผลโครงการใชภาษาราชการใหถกตอง บคลากรม

การปรบปรงพฒนาการใชภาษาราชการมากขน และมการชวยเหลอกนในการแกไขขอผดพลาดในการท าบนทก

ขอความ โดยมนางสาวสกญญา เสมอเชอ เปนผใหการชวยเหลอและใหค าแนะน าเพอนรวมงานในการตรวจสอบ

แกไขบนทกขอความ และรายงานการประชมอยางตอเนอง จากการวเคราะหขอมลจะเหนไดวา บคลากรสาย

สนบสนนไดรบการพฒนาในโครงการพฒนาทกษะบคลากรสายสนบสนนบรรลตามคาเปาหมายทตงไว

คณะศลปศาสตรจะน าขอเสนอแนะของบคลากรจากแบบประเมนโครงไปปรบปรงแกไขในการจดโครงการครง

ตอไป

1.2 การพฒนาระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ คณะศลปศาสตรไดพฒนาระบบการท างานของ

บคลากรสายสนบสนน เพอใหสอดคลองกบพนธกจและเปาประสงคของคณะดานการบรหารจดการ โดยใช

เทคโนโลยสารสนเทศเขามาชวยคอ ระบบกรอกภาระงานออนไลน และระบบประเมนออนไลน (1) การพฒนาระบบ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

163

กรอกภาระงานออนไลน บคลากรสายสนบสนนไดรบมอบหมายใหบนทกรายละเอยดภาระงานทปฏบตในแตละวน

ในระบบภาระงานออนไลน เพอเปนฐานขอมลในการวเคราะหขอมลดานหนาทความรบผดของบคลากรแตละคน

และของแตละสวนงาน และเปนการเพมชองทางในการบนทกปญหาทเกดขนขณะปฏบตงานและแนวทางในการ

แกไขปญหา เพอแจงใหผบรหารทเปนหวหนางานทราบ นอกจากนยงเปนแนวทางในการพจารณาแกไขและ

ปรบปรงหนาทรบผดชอบ (Job Description) ของบคลากรแตละสวนงานใหเหมาะสม และ (2) การพฒนาระบบ

ประเมนออนไลน คณะศลปศาสตรไดด า เนนการประเมนการปฏบตงานของบคลากร สายสนบสนนโดยใช

ระบบออนไลน เพอน าขอมลทไดมาเปนแนวทางในการพฒนาระบบการท างานของบคลากรสายสนบสนน การ

เลอนขนขนเงนเดอน การบรรจเปนพนกงานมหาวทยาลยสายบรการ การตอสญญาจาง และการบรหารงาน

บคคลดานอน ๆ

จากการตดตามผลการด าเนนงานดานการพฒนาระบบสารสนเทศเพอการตดสนใจ คณะศลปศาสตรได

น าผลการวเคราะหขอมลจากระบบกรอกภาระงานออนไลนและระบบประเมนออนไลนมาเปนแนวทางในการ

พฒนาการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนนดงน (1) น าขอมลการวเคราะหภาระงานมาเปนแนวทางในการ

ปรบปรงแกไขหนาทความรบผดชอบ (Job Description) ของบคลากรสายสนบสนน ใหถกตองตามกรอบมาตรฐาน

ก าหนดต าแหนงและตรงกบหนาททไดรบมอบหมายจากคณะฯ จากผลการวเคราะหขอมลคณะไดพฒนาระบบการ

ท างานของบคลากร โดยมอบหมายหนาทรบผดชอบในดานเลขานการวชาการและผประสานงานโครงการใหแก

สาขาวชาละ 1 คน (ตารางท C.10-5 และ ตารางท C.10-8) จากการวเคราะหหนาททบคลากรปฏบตทกวน

เพอสนบสนนนโยบายดานการบรหารจดการและสนบสนนนโยบายดานการเรยนการสอน ซงเปนพนธกจหลกของ

คณะศลปศาสตร (2) น าผลประเมนการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน มาเปนแนวทางในการพฒนาการ

ปฏบตงานของบคลากรแตละคะ และยงเปนกลไกส าคญในการกระตนใหบคลากรใหท างานอยางมประสทธภาพ

และผลประเมนจากผรบบรการท าใหบคลากรทราบแนวทางในการปรบปรงการท างานของตนอยางชดเจน

จากการตดตามผลการพฒนาบคลากรดงกลาว พบวาสงผลใหผลการประเมนบคลากรสายสนบสนน ผรบบรการ

มความพงพอใจในการปฏบตงานของบคลากร โดยในปงบประมาณ 2560 บคลากรสายสนบสนนไดรบผลการ

ประเมนมากกวา 3.51 ซงบรรลคาเปาหมายทตงไว

ตารางท C.10-5 การพฒนาระบบการท างานบคลากรสายสนบสนนโดยเพมหนาทเลขานการวชาการประจ า

สาขาวชา

สาขาวชา เลขานการวชาการประจ าสาขา

สาขาวชาภาษาญปน นางสาวพรนภา ยะมา

สาขาวชาภาษาจน นางสาวอาจรย สออน

สาขาวชาภาษาฝรงเศส วาทรอยตรหญงปณดา สยะ

สาขาวชาภาษาไทย นายศภกตต รนถา

สาขาวชาภาษาองกฤษ นายเฉลมพนธ แกวกนทะ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

164

2. จดสรรงบประมาณสนบสนนการพฒนาบคลากรสายสนบสนนดานการอบรมและการท าวจย

2.1 การสนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนเขาอบรมนอกสถาบน บคลากรสายสนบสนนยงไดรบการ

สนบสนนงบประมาณเพอไปเขารวมอบรม ประชม สมมนา ภายนอกสถาบน คนละ 5,000 บาท/ป ในปงบประมาณ

2560 บคลากรไดรบการสนบสนนใหไดรบการอบรมภายในประเทศจ านวน 10 คน และ ไดรบการอบรมใน

ตางประเทศ จ านวน 2 คน

ตารางท C.10-6 บคลากรสายสนบสนน ทได รบงบประมาณสนบสนนในการฝกอบรบนอกสถาบน

ปงบประมาณ 2560

ล าดบ

ท ชอ – นามสกล ชอโครงการ สถานทจด

การใช

ประโยชน

1 น.ส. สกญญา

เสมอเชอ

โครงการฝกอบรมหลกสตรการบรหาร

จดการขอมลเพอรองรบการจดการ

องคกรสมยใหม 28-29 ตลาคม 2559

ม.พะเยา วทยา

เขตเชยงราย จ.

เชยงราย

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

2 น.ส. สภาพร ค ารศ ประชมสมมนาวชาการระดบนานาชาต

ของเครอขายความรวมมอ 2-3

กมภาพนธ 2560

มหาวทยาลย

ราชภฏเชยงราย

เพมพนความร

ดานการท า

วจย

โครงการพฒนาศกยภาพของบคลากรท

ปฏบตงานดานบณฑตศกษา 27-30

เมษายน 2560

จ. ชลบร พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

โครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนง

ทางวชาการ 19-20 พฤษภาคม 2560

มหาวทยาลยแม

ฟาหลวง จ.

เชยงราย

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

3 นายเฉลมพนธ

แกวกนทะ

ประชมสมมนาวชาการระดบนานาชาต

ของเครอขายความรวมมอ 2-3

กมภาพนธ 2560

มหาวทยาลย

ราชภฏเชยงราย

เพมพนความร

ดานการท า

วจย

โครงการ Deming Cycle Update 3-4

เมษายน 2560

โรงแรมดวง

ตะวน จ.

เชยงใหม

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

โครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนง

ทางวชาการ 19-20 พฤษภาคม 2560

มหาวทยาลยแม

ฟาหลวง จ.

เชยงราย

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

โครงการพฒนาภาษาองกฤษส าหรบ

บคลากรในมหาวทยาลยพะเยา

มถนายน 2560

เมองเพรธ

ประเทศ

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

165

ล าดบ

ท ชอ – นามสกล ชอโครงการ สถานทจด

การใช

ประโยชน

ออสเตรเลย

(ตางประเทศ)

โครงการ KM การสงเคราะหการบรณา

การ 29-30 มถนายน 2560

จ. เชยงใหม พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

4 น.ส. ปวล ดวงด โครงการพฒนาศกยภาพของบคลากรท

ปฏบตงานดานบณฑตศกษา 27-30

เมษายน 2560

จ. ชลบร พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

โครงการพฒนาอาจารยสาขาภาษาจน จ. ภเกต พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

โครงการพฒนาความรดาน E-Learning จ. เชยงใหม พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

5 น.ส. เสาวภค

วนสนก

โครงการสงเสรมคณธรรมและ

จรยธรรม 23-25 พฤษภาคม 2560

อ. ภกามยาว จ.

พะเยา

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

โครงการพฒนานสตทนและแลกเปลยน

ดานศลปวฒนธรรมเพอเขาสประชาคม

อาเซยน 19-22 มถนายน 2560

สบสองปนนา

ประเทศจน

(ตางประเทศ)

พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

6 น.ส. โสภดา สทธนะ โครงการ KM การสงเคราะหการบรณา

การ 29-30 มถนายน 2560

จ. เชยงใหม พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

7 น.ส. ชตมา

ปญญาวงศ

โครงการ KM การสงเคราะหการบรณา

การ 29-30 มถนายน 2560

จ. เชยงใหม พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

8 น.ส. อาจรย สออน โครงการ KM การสงเคราะหการบรณา

การ 29-30 มถนายน 2560

จ. เชยงใหม พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

9 น.ส. พรนภา ยะมา โครงการพฒนาศกยภาพอาจารย

สาขาวชาฝรงเศส 29-30 มถนายน

2560

จ. เชยงราย พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

10 นายศภกตต รนถา โครงการจดความรและถายทอด

เทคโนโลยจากผลงาน 29-30 มถนายน

2560

จ. เชยงราย พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

11 น.ส. ไพลน วงศไชย โครงการพฒนาความรดาน E-Learning จ. เชยงใหม พฒนาทกษะใน

การปฏบตงาน

รวมทงหมด 11 คน (รอยละ 64.71)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

166

จากการตดตามผลการด าเนนงานพบวา หลงจากเขารบการฝกอบรมเพอเพมพนความร บคลากรม

ความรความเขาใจในการปฏบตงานมากขน และน าความรมาประยกตใชในการท างานอยางมประสทธภาพ สงผล

ใหนางสาวสภาพร ค ารศ ไดรบรางวลพนกงานดเดนระดบมหาวทยาลยในป 2559 นางสาวสกญญา เสมอเชอ

ไดรบรางวลปฏบตงานดเดนระดบคณะในป 2560 และนางสาวอาจรย สออน ไดรบการจดอนดบจากเครอขายนก

ประชาสมพนธมหาวทยาลยพะเยาในการสงขาวประชาสมพนธ อนดบท 1 ของมหาวทยาลยพะเยา ในป 2560

ผลการวเคราะหขอมลพบวาโดยในป 2558 และ ป 2559 มบคลากรจ านวน 9 คน (รอยละ 47.37) จาก

จ านวนทงหมด 19 คน ไดเขารบการอบรมเพอพฒนาตนเองภายนอกมหาวทยาลยพะเยา และในปงบประมาณ

2560 มบคลากรสายสนบสนน ไดรบทนสนบสนนเพอเขารบการอบรมภายนอกมหาวทยาลยพะเยา ทง

ภายในประเทศและตางประเทศ เพมขนจ านวน 11 คน (รอยละ 64.71) จากจ านวนบคลากรทงหมด 17 คน จากผล

การวเคราะหขอมลดงกลาว คณะจะน าไปเปนแนวทางในการพฒนาบคลากรเพอเพมศกยภาพในการท างานในป

ตอไป

2.2 การพฒนาบคลากรสายสนบสนนดานการท าวจย คณะศลปศาสตรไดจดท าแผนพฒนาบคลากรโดย

มงพฒนาใหบคลากรมความสามารถในการท าวจยในเรองทเกยวของกบหนาทและสายงานของตน โดยใน

ปงบประมาณ 2560 มบคลากรสายสนบสนนไดรบทนวจยจากคณะศลปศาสตรจ านวน 5 คน จากจ านวนทงหมด

17 คน ดงน

ตารางท C.10-7 บคลากรสายสนบสนนทไดรบทนสนบสนนโครงการวจยจากคณะศลปศาสตร ป2560

ล าดบ

ท ชอโครงการวจยปงบประมาณ 2559

งบประมาณ

ทไดรบ ชอ-สกล หนวยงาน

1

การวเคราะหความตองการในการพฒนา

อปกรณโสตทศนปกรณของบคลากรคณะ

ศลปศาสตร : กรณศกษาหองประชมคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

9,000 นางสาวสภาพร ค ารศ ศนยภาษา

2

การวเคราะหเชงเปรยบเทยบภาวะการมงาน

ท าของบณฑตคณะศลปศาสตร ประจ าป

การศกษา 2555-2557

9,000

นายเสกสรร จรรยา

และนางสาวเสาวภค

วนสนก

กจการนสต

3

การวเคราะหสภาพปญหาดานการบรการ

วชาการของบคลากรสายวชาการคณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

9,000 นายศภกตต รนถา บรการ

วชาการ

4

การเปรยบเทยบผลการด าเนนงานของ

โครงการในแผนปฏบตการประจ าป 2557-

2558 คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

9,000 นายเฉลมพนธ แกว

กนทะ

งานนโยบาย

และแผน

รวมทงหมด 5 คน (รอยละ29.41)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

167

จากการตดตามผลการด าเนนงานพบวา บคลากรสายสนบสนนไดรบทนสนบสนนวจยในการด าเนน

โครงการวจยทเกยวของกบสายงานของตนเอง ทงนมบคลากรจ านวน 2 คน ทไดด าเนนการท าวจยอยางตอเนอง

และยงไดรบทนวจยจากมหาวทยาลยพะเยา คอ นางสาวสภาพร ค ารศ และ นายเฉลมพนธแกวกนทะ อยางไรก

ตามจากผลการวเคราะหขอมลพบวา จ านวนบคลากรสายสนบสนนทไดรบการท าสนบสนนใหท าวจยมจ านวนลด

นอยลง ในปงบประมาณ 2560 มจ านวนทงหมดเพยง 5 คน คดเปนรอยละ 29.41 เมอเทยบกบปงบประมาณ

2559 มบคลากรจ านวน 15 คน (88.23%) เสนอหวขอวจย ทงนเนองจากบคลากรดงกลาวก าลงด าเนนการท าวจย

และยงไมแลวเสรจ จงไมสามารถขอทนวจยใหมได ทงนคณะศลปศาสตรจะน าผลการตดตามและผลการวเคราะห

ขอมล ไปเปนแนวทางในการจดท าโครงการเพอกระตนใหบคลากรไดด าเนนการวจยใหเสรจสนและตพมพบทความ

ตอไป

3. การพฒนาดานการวางแผนและการประสานงาน

ในการพฒนาดานการวางแผนและการประสานงาน คณะศลปศาสตรสงเสรมการท างานตามวงจร PDCA

โดยมอบหมายใหบคลากรสายสนบสนนเปนผประสานงานโครงการตาง ๆ ทจดขนในคณะ กระตนใหบคลากรม

ความเปนผน า กลาคด กลาตดสนใจ และเรยนรขอดขอเสยในการด าเนนโครงการในแตละครง เพอน าไปพฒนา

แกไขใหดขนในโครงการถดไป คณะฯ ยงไดด าเนนการสงเสรมและสนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนมสวนรวม

และเปนคณะกรรมการในการจดกจกรรมและโครงการตาง ๆ ในดานการวางแผน การด าเนนงานจดท าโครงการ

การค านวณงบประมาณโครงการ และจดท ารายงานการประเมนโครงการ โดยบคลากรจะไดรบมอบหมายใหเปน

ผประสานงานดานการจดท าโครงการคณะศลปศาสตร และโครงการของสาขาตาง ๆ ภายในคณะฯ ในการ

ด าเนนงานดงกลาว คณะไดมอบหมายหนาทรบผดชอบใหบคลากรสายสนบสนน ต าแหนงนกวชาการศกษา

เปนผประสานงานโครงการประจ าสาขาและศนยภาษา ดงน

ตารางท C.10-8 บคลากรสายสนบสนนทไดรบมอบหมายใหเปนผประสานงานประจ าสาขาวชาและหนวยงาน

สาขาวชา/หนวยงาน ผประสานงานโครงการประจ าสาขา/หนวยงาน

สาขาวชาภาษาญปน นางสาวปวล ดวงด

สาขาวชาภาษาจน นางสาวปวล ดวงด

สาขาวชาภาษาฝรงเศส นางสาวปวล ดวงด

สาขาวชาภาษาไทย นางสาวชตมา ปญญาวงศ

สาชาวชาภาษาองกฤษ นายเฉลมพนธ แกวกนทะ

งานบรการวชาการ นางสาวโสภดา สทธนะ

ศนยภาษา นางสาวสภาพร ค ารศ, นางสาวไพลน วงศไชย

และนางสาวพรนภา ยะมา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

168

จากผลการตดตามผลการด าเนนงานโดยการสงแบบประเมนการปฏบตใหแกหวหนาสาขาตางๆ พบวา

หวหนาสาขาสวนใหญมความพงพอใจในการปฏบตงานของผประสานงานโครงการประจ าสาขา ในดานการจดท า

เอกสารโครงการ ท าใหการด าเนนโครงการของแตละสาขาสะดวกและรวดเรวมากยงขน ในดานการพฒนาของผ

ประสานงานโครงการพบวา มความรความเขาใจในการขออนมตโครงการ จดท าเอกสารการเงนของโครงการ และ

สรปโครงการดมากยงขน นอกจากนคณะยงไดรบขอเสนอแนะจากหวหนาสาขาในดานการประสานงานโครงการ

ซงคณะไดน าขอเสนอแนะดงกลาว แจงใหผประสานงานโครงการทราบ เพอเปนแนวทางในการพฒนาการท างาน

และปรบปรงแกไขการท างานใหมประสทธผลมากยงขน

4. การสรางแรงบนดาลใจเพอเพมประสทธผลการท างานของบคลากรสายสนบสนน

คณะศลปศาสตรไดด าเนนการพฒนาบคลากรสายสนบสนนโดยมวตถประสงคเพมประสทธผลในการ

ท างานของบคลากรสายสนบสนนดวยการสรางแรงบนดาลใจในการท างาน โดยใหรางวลปฏบตงานดเดน

ประจ าเดอน และ ใหโลรางวลปฏบตงานดเดนประจ าป เกณฑการใหรางวลปฏบตงานดเดนประจ าเดอน

คอ บคลากรทไมขาด ไมลา ไมสาย และไมลมสแกนลายนวมอในแตละเดอนจะไดรบเงนรางวลประจ าเดอน และ

ตดปายประกาศเกยรตคณในบรเวณดานหนาส านกงานคณะ เพอเปนขวญก าลงใจใหแกบคลากรสายสนบสนน

โดยในปงบประมาณ 2560 มบคลากรทไดรบรางวลปฏบตงานดเดน และ ไดรบโลรางวลปฏบตงานดเดนประจ าป

ทงหมด 11 คน ดงน

ตารางท C.10-9 บคลากรสายสนบสนนทไดรบรางวลปฏบตงานดเดน ปงบประมาณ 2560

เดอน รายชอบคลากรสายสนบสนนท ได รบรางวลปฏบต งานด เดน

ปงบประมาณ 2560

จ านวน

ตลาคม 2559 (1) นางพจนารถ เชดสกล (4) น.ส. เกษรนทร อคนตถน

(2) น.ส. ไพลน วงศไชย (5) วาทรอยตรหญงปณดา สยะ

(3) น.ส. สกญญา เสมอเชอ

5 คน

พ ฤ ศ จ ก า ย น

2559

(1) น.ส. เกษรนทร อคนตถน 1 คน

ธนวาคม 2559 (1) น.ส. เกษรนทร อคนตถน 1 คน

มกราคม 2560 (1) นางพจนารถ เชดสกล

(2) น.ส. ไพลน วงศไชย

2 คน

ก ม ภ า พ น ธ

2560

(1) นางพจนารถ เชดสกล (3) วาทรอยตรหญงปณดา สยะ

(2) น.ส. สกญญา เสมอเชอ

3 คน

มนาคม 2560 (1) น.ส. สกญญา เสมอเชอ

(2) นายกตตพนธ เจรญกศล

2 คน

เมษายน 2560 (1) น.ส. ไพลน วงศไชย (3) นายกตตพนธ เจรญกศล

(2) วาทรอยตรหญงปณดา สยะ

3 คน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

169

เดอน รายชอบคลากรสายสนบสนนท ได รบรางวลปฏบต งานด เดน

ปงบประมาณ 2560

จ านวน

พ ฤ ษ ภ า ค ม

2560

(1) น.ส. สกญญา เสมอเชอ (3) นางสาวเสาวภค วนสนก

(2) นายกตตพนธ เจรญกศล

3 คน

มถนายน 2560 (1) น.ส. สกญญา เสมอเชอ (3) วาทรอยตรหญงปณดา สยะ

(2) น.ส. ปวล ดวงด (4) น.ส. พรนภา ยะมา

4 คน

ก ร ก ฎ า ค ม

2560

(1) น.ส. สกญญา เสมอเชอ (3) นางสาวเสาวภค วนสนก

(2) น.ส. ชตมา ปญญาวงศ (4) นายสธพงษ อนทน

4 คน

ผไดรบรางวลโลปฏบตงานดเดนประจ าป 2560

น.ส. สกญญา เสมอเชอ

1

1 คน

ตลาคม 2559

– กรกฎาคม

25560

รวมจ านวนบคลากรทไดรบรางวลปฏบตงานดเดนประจ าเดอนประจ าป

2560

11 คน

(64.70%)

สรปตวชวดและผลการด าเนนงานส าคญตามแผนพฒนาบคลากรสายสนบสนน ปงบประมาณ 2560

ตารางท C.10-10 ผลการด าเนนงานการพฒนาบคลากรสายสนบสนนปงบประมาณ 2560

ตวชวด

ผลการ

ด าเนนงาน

ปงบประมาณ

2558

ผลการ

ด าเนนงาน

ปงบประมาณ

2559

ผลการ

ด าเนนงาน

ปงบประมาณ

2560

1. บคลากรสายสนบสนนไดรบการสงเสรมให

ศกษาในระดบทสงขนปละ 1 คน

1 คน

(บรรล)

1 คน

(บรรล)

0 คน

(ไมบรรล)

2. บคลากรสายสนบสนนไดรบการสนบสนนใหไป

เพมพนความรและพฒนาตนเองในสายงานท

เกยวของ ไมนอยกวารอยละ 100

100 %

(บรรล)

100 %

(บรรล)

100 %

(บรรล)

3. บคลากรสายสนบสนนมการท าวจยสถาบน

อยางนอย ป ละ 1 เรอง

2 เรอง

(บรรล)

15 เรอง

(บรรล)

5 เรอง

(บรรล)

4. บคลากรสายสนบสนนไดรบผลประเมนการ

ปฏบตงานไมต ากวา 3.51 3.51

(บรรล)

3.51

(บรรล)

3.51

(บรรล)

ผลการประเมนตวบงช C.10

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.10 บคลากรไดรบการพฒนา 4 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

170

C.11 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวชาการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.คมกฤช ตาชม)

รองคณบดฝายบรหาร (ผชวยศาสตราจารย ดร.จตตมา กาวระ)

รองคณบดฝายวจย (รองศาสตราจารย ดร.ผณนทรา ธรานนท)

รองคณบดฝายบรการวชาการ (ดร.ดารนทร อนทบทม)

ผชวยคณบดฝายบรหาร (ดร.รตนา ยาวเลง)

ผชวยคณบดฝายกจการนสต (นายณฐวร วงศจตราทร)

ผชวยคณบดฝายวชาการ (นางสาวเยาวรตน เมงขาว)

นางสาวโสภดา สทธนะ

นายเฉลมพนธ แกวกนทะ

นางสาวอาจรย สออน

นายเสกสรร จรรยา

นางสาวเสาวภค วนสนก

ค าอธบาย

การมขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสยเปนสวนส าคญทจะท าใหเกดการพฒนาการจดการเรยนการ

สอน การใหบรการทางวชาการตามพนธกจของคณะ/สถาบน ผมสวนไดสวนเสยในระดบหลกสตร ไดแกนกศกษา

ผใชบณฑต/ผใชบรการวชาการ/ผใชผลงานวจย ศษยเกา และบคลากรทงสายสายวชาการ และสายสนบสนน

ขอมลปอนกลบทด ควรจะเปนขอมลทสามารถน ามาใชในการพฒนาการด าเนนการทเกยวของกบผมสวนไดสวน

เสยกลมตาง ๆ ใหดยงขนไปได โดยขอมลปอนกลบไมจ าเปนตองเปนขอมลระดบคะแนนทบงบอกถงความพงพอใจ

เทานน แตอาจเปนขอมลสถตทเกยวของทเปนประโยชนและสามารถใชในการพฒนาการจดการศกษาตอไปได

กลมท 1 ขอมลปอนกลบจากนกศกษา

รายงานผลการส ารวจความพงพอใจของนสตในระดบหลกสตรของคณะศลปศาสตร จดท าโดยฝายวชาการ คณะ

ศลปศาสตร เพอใหเหนถงระดบความพงพอใจตอหลกสตรของคณะศลปศาสตร 3 ดาน โดยมผลการประเมนตาม

ตารางท C.11-1 อนประกอบดวย

1) ดานการจดการเรยนการสอน

2) ดานความพรอมของสงสนบสนนการเรยนการสอน สงสนบสนนการเรยนร และสงอ านวยความสะดวก

อน ๆ

3) การใหค าปรกษาแนะแนว

4) การเตรยมความพรอมเพอการท างาน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

171

เกณฑการใหคะแนนและการแปลความหมายระดบความพงพอใจ

คาเฉลย ความหมาย

4.51-5.00 มากทสด

3.51-4.50 มาก

2.51-3.50 ปานกลาง

1.51-2.50 นอย

1.00-1.50 นอย

1) ดานการจดการเรยนการสอน

ตารางท C.11-1 ผลการประเมนการเรยนการสอนรายวชาทงหมดของหลกสตรศลปศาสตรบณฑตในป

การศกษา 2559 จ านวน 191 รายวชา

ล าดบท สาขาวชา จ านวนรายวชา

ทเปดสอนในป

การศกษา 2559

(191 รายวชา)

รอยละของ

ผเขา

ประเมน

คาเฉลย

การเรยน

การสอน

ระดบความ

พงพอใจ

1 ภาษาไทย 37 62.00 4.60 มากทสด

2 ภาษาองกฤษ 69 60.18 4.50 มาก

3 ภาษาจน 29 51.85 4.42 มาก

4 ภาษาญปน 33 54.93 4.52 มากทสด

5 ภาษาฝรงเศส 23 80.98 4.52 มากทสด

คาเฉลยรวม 62.00 4.51 มากทสด

จากตารางท C.11-1 ผลการประเมนการเรยนการสอนของหลกสตรศลปศาสตรบณฑตในปการศกษา

2559 พบวา มผเขาประเมนรอยละ 62.00 ของผลงทะเบยนเรยนทงหมด โดยมคาเฉลยดานการเรยนการสอนอยท

4.51 หมายความวาความพงพอใจของนสตอยในระดบมากทสด โดยสาขาทมคาเฉลยดานการเรยนการสอนสง

ทสด คอ สาขาวชาภาษาไทย (4.60) รองลงมาคอ สาขาวชาภาษาญปนและสาขาวชาภาษาฝรงเศส (4.52) สาขา

ภาษาองกฤษ (4.42) และสาขาวชาภาษาจน (4.42) ตามล าดบ

เมอเปรยบเทยบกบปการศกษา 2558 จะพบวา ในปการศกษา 2559 คณะศลปศาสตรไดเปดรายวชา

เพมขนจาก 165 รายวชา เปน 191 รายวชา และคาเฉลยผลการประเมนการเรยนการสอนของคณะศลปศาสตร

เพมขนจาก 4.40 ซงคอระดบมาก เปน 4.51 ซงถอวาอยในระดบมากทสด แสดงใหเหนวาแมวาบคลากรดาน

วชาการของคณะศลปศาสตรจะมภาระงานสอนมากแตคณภาพของการจดการเรยนการสอนมไดดวยลง ในทาง

ตรงกนขามกลบเพมขน ดงจะเหนจากแผนภาพท C.11-1

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

172

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาญป น ภาษาฝรงเศส

ภาพท C.11-1 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนการเรยนการสอนรายวชาของ

ปการศกษา 2558 และ 2559

2558 2559

ตารางท C.11-2 แสดงความพงพอใจในสงสนบสนนการเรยนการสอนของหลกสตรศลปศาสตรบณฑตใน

ปการศกษา 2559 จ านวน 191 รายวชา

ล าดบท สาขาวชา จ านวนรายวชา

ทเปดสอนในป

การศกษา 2559

(191 รายวชา)

รอยละของ

ผเขา

ประเมน

คาเฉลยสง

สนบสนนการ

เรยนการ

สอน

ระดบความ

พงพอใจ

1 ภาษาไทย 37 62.00 4.38 มาก

2 ภาษาองกฤษ 69 60.18 4.23 มาก

3 ภาษาจน 29 51.85 3.90 มาก

4 ภาษาญปน 33 54.93 4.09 มาก

5 ภาษาฝรงเศส 23 80.98 4.06 มาก

คาเฉลยรวม 62.00 4.13 มาก

จากตารางท C.11-2 ผลการประเมนการสงสนบสนนการเรยนการสอนของหลกสตรศลปศาสตรบณฑต

ในปการศกษา 2559 พบวา มผเขาประเมนรอยละ 62.00 ของผลงทะเบยนเรยนทงหมด โดยมคาเฉลยความพง

พอใจดานสงสนบสนนการเรยนการสอนอยท 4.13 หมายความวาความพงพอใจของนสตอยในระดบมาก โดย

สาขาทมคาเฉลยดานสงสนบสนนการเรยนการสอนสงทสด คอสาขาวชาภาษาไทย (4.38) รองลงมาคอสาขา

ภาษาองกฤษ (4.23) ภาษาญปน (4.09) สาขาวชาภาษาฝรงเศส (4.06) และ สาขาวชาภาษาจน (3.90) ตามล าดบ

เมอเปรยบเทยบกบปการศกษา 2558 จะพบวา ในปการศกษา 2559 คณะศลปศาสตรไดเปดรายวชาเพมขนจาก

165 รายวชา เปน 191 รายวชา และคาเฉลยผลการประเมนความพงพอใจดานสงสนบสนนการเรยนการสอนของ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

173

3.2

3.4

3.6

3.8

4

4.2

4.4

4.6

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาจน ภาษาญป น ภาษาฝรงเศส

ภาพท C.11-2 แสดงการเปรยบเทยบผลการประเมนสงสนบสนนการเรยนการสอน

รายวชาของปการศกษา 2558 และ 2559

2558 2559

คณะศลปศาสตร เพมขนจาก 4.01 เปน 4.13 ซงถอวาอยในระดบมาก ทงนอาจเปนเพราะคณะศลปศาสต รม

หองปฏบตการภาษาทนอกจากจะเปดโอกาสใหนสตฝกฝนทกษะทางภาษาในยามวางแลว ยงมหนงสอคมอภาษา

ตาง ๆ ใหบรการแกนสต รวมไปถงหองสมดของคณะศลปศาสตรและศนยบรรณสารทใหบรการยม-คน หนงสอ

และสอการเรยนการสอนทจ าเปนตอนสต จงสงผลใหนสตมความพงพอใจตอสงสนบสนนการเรยนการสอนมาก

ขน ดงจะเหนจากแผนภาพท C.11-2

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

174

ตารางท C.11-3 ผลการประเมนการจดการเรยนการสอนรายวชาของหลกสตรศลปศาสตรบณฑตในปการศกษา 2559 จ านวน 191 รายวชา

ล าดบท สาขาวชา จ านวนรายวชา

ทเปดสอนในป

การศกษา 2559

(191 รายวชา)

รอยละ

ของผเขา

ประเมน

คาเฉลย

การเรยน

การสอน

ระดบ

ความพง

พอใจ

คาเฉลยสง

สนบสนน

การเรยน

การสอน

ระดบ

ความพง

พอใจ

คาเฉลย

รวม

ระดบ

ความพง

พอใจ

1 ภาษาไทย 37 62.00 4.60 มากทสด 4.38 มาก 4.49 มาก

2 ภาษาองกฤษ 69 60.18 4.50 มาก 4.23 มาก 4.37 มาก

3 ภาษาจน 29 51.85 4.42 มาก 3.90 มาก 4.16 มาก

4 ภาษาญปน 33 54.93 4.52 มากทสด 4.09 มาก 4.31 มาก

5 ภาษาฝรงเศส 23 80.98 4.52 มากทสด 4.06 มาก 4.29 มาก

คาเฉลยรวม 62.00 4.51 มากทสด 4.13 มาก 4.32 มาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

175

จากตารางท C.11-3 สรปไดวาคณภาพการจดการเรยนการสอนของคณะศลปศาสตรอยท 4.32 ซงอยในระดบมาก

โดยสาขาทไดรบผลประเมนการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนการสอนสงทสด คอ สาขาภาษาไทย

(4.49) รองลงคอ สาขาภาษาองกฤษ (4.37) สาขาภาษาญปน (4.31) สาขาภาษาฝรงเศส (4.29) และสาขาภาษาจน

(4.16)

2) การใหค าปรกษาแนะแนว

การประเมนความพงพอใจของนสตคณะศลปศาสตร ตอการใหค าปรกษาและแนะแนว ปการศกษา 2559

อางองจากระบบลงทะเบยน มหาวทยาลยพะเยา http:// reg.up.ac.th

เกณฑการใหคะแนนและการแปลความหมายระดบความพงพอใจ

คาเฉลย ความหมาย

4.51-5.00 มากทสด

3.51-4.50 มาก

2.51-3.50 ปานกลาง

1.51-2.50 นอย

1.00-1.50 นอย

สถตทใชในการวเคราะห

สถตทใชในการวเคราะหคอ สถตเชงพรรณนา (Descriptive statics) อนประกอบดวย คาเฉลย (Mean) จาก

การพจารณา คณลกษณะของอาจารยทปรกษาและบทบาทหนาทของอาจารยทปรกษา

ตารางท C.11-4 แสดงผลการวเคราะหการประเมนอาจารยทปรกษาคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ประจ าปการศกษา 2559

รายการ 2558 2559

คณลกษณะของอาจารยทปรกษา

1. มบคลกภาพทเหมาะสม 4.22 4.14

2. มความประพฤตเหมาะสมเปนแบบอยางทด 4.25 4.15

3. มความเปนกนเองกบนสต 4.20 4.17

4. ตรงตอเวลา 4.21 4.13

5. มความมนคงทางอารมณ 4.13 4.06

6. มความเสยสละทมเท 4.16 4.08

7. จรงใจในการชวยเหลอนสต 4.23 4.18

8. ดแลเอาใจนสตอยางสม าเสมอ 4.08 4.03

9. สามารถรบรความรสกของนสตได/เขาใจนสต 4.01 3.94

10. ทราบขอมลสวนตวของนสต 3.89 3.77

11. รบรปญหาของนสต 3.91 3.80

12. สามารถเกบรกษาขอมลไวเปนความลบ 4.06 4.00

คาเฉลย 4.11 4.03

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

176

3.43.63.8

44.24.4

แผนภมแทง แสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยผลการประเมนอาจารยทปรกษาดานคณลกษณะของอาจารยทปรกษา ในป 2558และ 2559

2558 2559

รายการ 2558 2559

บทบาทหนาทของอาจารยทปรกษา

1. ใหค าปรกษานสตในดานวชาการและการเรยน 4.12 4.07

2. แนะน านสตในดานระเบยบตางๆ ของมหาวทยาลย 4.04 3.97

3. แนะน านสตในดานความประพฤต 4.04 4.00

4. แนะน านสตในดานการท ากจกรรมตางๆ 3.99 3.97

5. แนะน านสตในดานการใชชวตในมหาวทยาลย 4.00 3.97

6. ใหค าปรกษาและแนะน านสตในดานปญหาสวนตว 3.93 3.84

7. มการนดพบนสตเปนระยะเพอทราบและแกไขปญหาตางๆ โดยนสตไม

ตองรองขอ 3.81 3.72

8. ตดตารางเวลา (Office Hour) เพอใหนสตเขาพบอยางนอยสปดาหละ

ครง 3.80 3.76

9. วากลาวตกเตอนเมอนสตท าผดกฎระเบยบหรอประพฤตตนไม

เหมาะสม 3.93 3.92

คาเฉลย 3.96 3.91

จากตารางท C.11-4 จะเหนไดวาผลการประเมนอาจารยทปรกษาทงในดานคณลกษณะของอาจารยท

ปรกษาและบทบาทหนาทของอาจารยทปรกษาในปการศกษา 2559 อยในระดบมาก คอมคาเฉลยรวมอยท 4.03 และ

3.91 ตามล าดบ

อยางไรกตามเมอเทยบกบปการศกษา 2558 คาเฉลยผลการประเมนอาจารยทปรกษาในปการศกษา 2559

ลดลงเลกนอย (ดงภาพท C.11-3 และ C.11-4) ทงนคณะศลปศาสตรไดจดใหมโครงการพฒนาอาจารยทปรกษาเพอ

เปนเวทใหอาจารยทปรกษาไดรบทราบและตระหนกถงคณลกษณะและหนาทของตนเองในการเปนฟงเฟองในการ

พฒนาศกยภาพของนสตคณะศลปศาสตร

ภาพท C.11-3 แสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยผลการประเมนอาจารยทปรกษาดานคณลกษณะของอาจารยท

ปรกษาในป 2558 และ 2559

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

177

ภาพท C.11-4 แสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยผลการประเมนอาจารยทปรกษาดานบทบาทหนาทของอาจารย

ทปรกษาในป 2558 และ 2559

3) การเตรยมความพรอมเพอการท างาน

ในปการศกษา 2559 คณะศลปศาสตรไดด าเนนโครงการพฒนาศกยภาพนสตเพอการเตรยมความพรอม

เพอการท างาน เปนจ านวนทงหมด 28 โครงการ โดยโครงการทไดด าเนนการทงหมดเนนทงการพฒนาความรและ

ทกษะทจ าเปนตอการท างานซงสามารถเพาะบมใหแกนสตไดตงแตแรกเขาเปนนสตของคณะศลปศาสตร

การประเมนความพงพอใจของการเตรยมความพรอมเพอการท างานของนสตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา ประจ าปการศกษา 2559 โดยน าขอมลจากแบบประเมนความพงพอใจในการเขารวมโครงการ

ตาง ๆ ทมสวนสนบสนนการเตรยมความพรอมเพอการท างาน จากฝายวชาการ ฝายกจการนสต รวมถงทกสาขาวชา

ในคณะศลปศาสตรทจดขน มาวเคราะห

เกณฑการใหคะแนนและการแปลความหมายระดบความพงพอใจ

คาเฉลย ความหมาย

4.51 – 5.00 มากทสด

3.51 – 4.50 มาก

2.51 – 3.50 ปานกลาง

1.51 – 2.50 นอย

1.00 – 1.50 นอยทสด

3.53.63.73.83.9

44.14.2

แผนภมแทง แสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยผลการประเมนอาจารยทปรกษาดานบทบาทหนาทอาจารยทปรกษา ในป 2558และ 2559

2558 2559

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

178

ตารางท C.11-5 สรปผลการประเมนโครงการดานพฒนานสตคณะศลปศาสตร ประจ าปการศกษา 2559

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

คาเฉลย

ดานค

วามพ

ง

พอใจในก

าร

ด าเนนก

าร

โครงกา

ร

ดานก

าร

น าไปใชแล

ะ

ผลกร

ะทบ

1 ศศ 6001002 พฒนาศกยภาพนสตศลปศาสตร 4.53 4.22

2 ศศ 6001003 เตรยมความพรอมนสตกอนเรยนมหาวทยาลย (Pre-U) 4.47 4.19

3 ศศ 6001005 ปฐมนเทศนสตระดบปรญญาตร 4.46 4.01

4 ศศ 6001010 ยกระดบผลการเรยนรส าหรบนสต 4.52 4.15

5 ศศ 6001012 สหกจศกษา 4.55 4.19

6 ศศ 6001015 สงเสรมนสตศลปศาสตรเขารวมกจกรรมทางวชาการ 4.52 4.22

7 ศศ 6001016 สรางเครอขายทางวชาการและ Student mobility 4.45 4.16

8 ศศ 6001017 ปจฉมนเทศนสตศลปศาสตรชนปท 4 4.54 4.30

9 ศศ 6001032 โครงการเรยนรศลปะและวฒนธรรมจน 4.46 4.15

10 ศศ 6001033 โครงการปจฉมนเทศการฝกงานนสตสาขาวชาภาษาจน รหส 56 4.44 4.14

11 ศศ 6001034 โครงการตวขอสอบ HSK

4.65 4.45

12 ศศ 6001036 โครงการนทรรศการภาษาจน

4.54 4.42

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

179

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

คาเฉลย

ดานค

วามพ

ง

พอใจในก

าร

ด าเนนก

าร

โครงกา

ร

ดานก

ารน า

ไปใช

และผ

ลกระทบ

13 ศศ 6001040 โครงการแนะแนวอาชพ "ลามญปน"

4.53 4.44

14 ศศ 6001041 โครงการสมมาอาชพ (ศษยเกาสาขาภาษาญปน)

4.51 4.36

15 ศศ 6001042 โครงการสมมนาฝกงานนสตป 4 (56)

4.48 4.34

16 ศศ 6001043 โครงการนทรรศการวฒนธรรมญปน (นฮงไซ)

4.52 4.35

17 ศศ 6001044

โครงการพฒนาสมฤทธผลทางการเรยนของนสต สาขาวชาภาษาไทยดวยการศกษา

นอกระบบ 4.54 4.36

18 ศศ 6001045 โครงการปฐมนเทศและปจฉมนเทศนสตฝกงาน

4.55 4.33

19 ศศ 6001046 โครงการสรรคสรางวรรณกรรมอยางสรางสรรค

4.45 4.35

20 ศศ 6001048 โครงการเตรยมความพรอมสความเปนมออาชพ

4.55 4.51

21 ศศ 6001049 โครงการเตรยมสอบวดระดบภาษาฝรงเศส

4.52 4.37

22 ศศ 6001050 โครงการฝกปฏบตงานในฐานะมคคเทศกภาษาฝรงเศส

4.54 4.33

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

180

ท รหสโครงการ ชอโครงการ

คาเฉลย

ดานค

วามพ

ง

พอใจในก

าร

ด าเนนก

าร

โครงกา

ร

ดานก

าร

น าไปใชแล

ะ

ผลกร

ะทบ

23 ศศ 6001052 โครงการแนะแนวอาชพและแนะแนวการฝกงาน

4.51 4.35

24 ศศ 6001053 โครงการ English in Films

4.53 4.34

25 ศศ 6001054 โครงการน าเสนอฝกงานนสตชนปท 4

4.55 4.36

26 ศศ 6001056 โครงการจดตง English Club

4.54 4.35

27 ศศ 6001057 โครงการอบรมเตรยมความพรอมในการสอบวดระดบความรภาษาองกฤษ

4.55 4.36

28 ศศ 6001060 โครงการอบรมคณธรรมและจรยธรรมนสตสาขาวชาภาษาองกฤษ

4.53 4.33

เฉลย 4.52 4.30

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

181

จากตารางท C.11-5 สามารถสรปไดวาความพงพอใจในการด าเนนการเตรยมความพรอมเพอการท างาน

ของนสตมคาเฉลยอยท 4.52 ซงคอระดบมากทสด และความพงพอใจดานการน าไปใชและผลกระทบมคาเฉลยอย

ท 4.30 ซงคอระดบมาก ดงนนจงควรด าเนนการโครงการเตรยมความพรอมเพอการท างานของนสตตอไป

กลมท 2 ขอมลปอนกลบจากผใชบณฑต/ ผใชบรการวชาการ/ ผใชผลงานวจย

ขอมลปอนกลบจากผใชงานบรการวชาการ และ งานวจยของหนวย RASCPE’

ผลของการใชผลงานวจยและบรการวชาการของคณะศลปศาสตรในภาพรวมเปนไปในทศทางบวก

ยกตวอยางโครงการนกวจยนอย ทไดไปด าเนนงานภายใตโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล สอนค าศพทภาษาองกฤษผาน

นทาน 3 ภาษา (แตปจจบนแปลได 2 ภาษา ภาษาไทย และภาษาองกฤษ) นกเรยนเปนระดบชนประถมศกษา

ตอนตนทงหมด แบงเปน ประถม 1-3 และ ประถม 4-6 ความคดเหนของผใชประโยชนจากงานบรการวชาการและ

งานวจย แบงไดดงน (ครสงกดโรงเรยนบานต าพระแล อ าเภอเมอง จงหวดพะเยา เปนผด าเนนการส ารวจให

ขอขอบคณมา ณ ทน)

ภาพท C.11-5 ตวอยางนทาน 2 ภาษา

นอกจากนแลวยงมโมเดลนทานเพอเปนสอในการสอนการอานภาษาไทยของหนวย RASCPE’

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

182

ภาพท C.11-6 กระบวนการด าเนนงานหนวย RASCPE’

จากความส าเรจในการด าเนนโครงการในพนท 1 คณะ 1 โมเดล ท าใหผอ านวยการส านกงานเขตพนทการ

ประถมศกษา (สพป.) เขต 3 จงหวดเชยงราย ประกอบดวย อ าเภอแมจน อ าเภอแมสาย อ าเภอแมฟาหลวง อ าเภอ

เชยงแสน และอ าเภอดอยหลวง ซงเขตอ าเภอดงกลาวจดเปนเขตเศรษฐกจพเศษของจงหวดเชยงราย ทใช

ยทธศาสตรภาษาเปนสวนหนงในการพฒนาเศรษฐกจลมน าโขง ผอ านวยการฯประสงคจะใหคณะผจดท าโครงการ

น าโมเดลนทานไปใชในพนทเขตเศรษฐกจพเศษ สพป. เขต 3 จงหวดเชยงราย ซงมจ านวนนกเรยน 60% เปนผไม

พดภาษาไทยเปนภาษาทหนง และไรสญชาต ประกอบดวย ชนเผาอาขา กระเหรยง ล วะ พมา เปนตน

นอกจากนน รองคณบดฝายบรการวชาการ ดร.ดารนทร อนทบทม ยงไดขยายผลการใชนทานฝกอาน

ภาษาองกฤษไปยงโรงเรยนในเขตจงหวดพะเยาอกกวา 10 โรงเรยนดวย โดยรวมมอท างานกบรองคณบดฝาย

วชาการ ผศ.ดร.คมกฤช ตาชม, หวหนาสาขาวชาภาษาองกฤษ ดร.เบญจพร เทพสหน และรองคณบดฝายวจย

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

183

ดานผเรยนในชมชน

นกเรยนมความคดเหนวา นกวจยนอยสามารถ อธบายเนอหา คอ ค าศพทภาษาไทยและภาษาองกฤษใน

นทานได คอนขางด ดงตารางท C.11-6 แตความสวยงามของนทานอาจจะไมเปนทถกใจของนกเรยนมากนก ทงน

เนองมาจากนกเรยนชอบสอทเคลอนไหวได ไมใชหนงสอภาพ ซงจะตองมการปรบปรงตอไป

ตารางท C.11-6 ความคดเหนของผเรยนตอการใชนทานทสรางขนจากงานวจยในการเรยนการสอนค าศพท

ภาษาองกฤษของนสตนกวจยนอย

นอยทสด นอย ปานกลาง คอนขางมาก มาก

ความชดเจนในการอธบายเนอหา 25% 50% 25%

การเรยบเรยง 50% 50%

การน าเสนอนาสนใจ 33.33% 33.33% 33.33%

กจกรรมนาสนใจ 33.33% 33.33% 33.33%

ความสวยงามของสอ 10% 20% 40% 30%

ดานครในโรงเรยน

ผลจากการสมภาษณครในโรงเรยน พบวา ครไดมสวนรวมในการพฒนานกเรยนรวมกบอาจารย นกวจย

และนกวจยนอยในการพฒนาวงศพทของนกเรยน ครไดเหนมตการพฒนาการสอนของตนเองผานโครงการของ

หนวย RASCPE’

อยางไรกตาม ในดานครจะตองมการพฒนาครใหสามารถสรางงานในรปแบบคลายคลงกบของหนวย

RASCPE’ ท า เพอการพฒนาทยงยน เนองจากเปนบคลากรในพนท สวนบคลากรของหนวย RASCPE’ เขาไปบรการ

วชาการและท าวจยเปนชวงๆ การ initiate งาน และการปฏบตจงไมถาวร หากพฒนาทตวคร ครจะสามารถ

กระจายองคความร วธการ ฯลฯ ไปสนกเรยนไดโดยตรง และยงยน

ผลจากการประเมนจดแขง และจดทสามารถพฒนาได ของหนวย RASCPE’ ในการบรการวชาการและ

งานวจย ซงท าผานโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล ของมหาวทยาลย น าโดยรองอธการบด วบลย วฒนาธร และ

ผประเมนโครงการภายในและภายนอก วธการ คอ สมภาษณผมสวนเกยวของ ผรบผลประโยชนจากโครงการของ

หนวย RASCPE’ เปนอกแหลงขอมลหนงทแสดงใหเหนถงความคดเหนของผใชประโยชนจากงานบรการวชาการ

และงานวจย เปนดงภาพท C.11-7

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

184

ภาพท C.11-7 การประเมนคณภาพโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

185

ภาพท C.11-8 การประเมนคณภาพโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

186

ภาพท C.11-9 การประเมนคณภาพโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

187

กลมท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา

กลมท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา อาจเปนขอมลเกยวกบการด าเนนการตางๆ ดงตอไปน

3.1 ชอเสยงของมหาวทยาลย / ความสามารถของบณฑตปจจบน

คณะศลปศาสตรไดเกบแบบสอบถามการประเมนทกษะความสามารถในการท างาน 20 % ของ

แตละสาขา โดยมทงหมด 4 ประเดน

1. ความสามารถดานทกษะภาษา

2. ความสามารถดานการบรหารจดการ

3. ความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน

4. ความภมใจในสถาบนททานส าเรจการศกษา

5. ทกษะส าคญพนฐานในการท างานในยค Thailand 4.0

โดยใชเกณฑการแปลความหมาย เพอจดระดบคะแนนเฉลยตามมาตรวดของลเครท (Likert

Scale) ดงน

คะแนนเฉลย 4.50-5.00 แปลความวา มากทสด

คะแนนเฉลย 3.50-4.49 แปลความวา มาก

คะแนนเฉลย 2.50-3.49 แปลความวา ปานกลาง

คะแนนเฉลย 1.50-2.49 แปลความวา นอย

คะแนนเฉลย 1.00-1.49 แปลความวา นอยทสด

3.2 การเพมพนความรใหอยางตอเนอง

3.3 ความสมพนธและชองทางการสอสารระหวางสถาบน / คณะ / หลกสตรกบศษยเกา

ทงน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดตงคาเปาหมายในหวขอ C.11 ขอมลปอนกลบจากผสวนได

สวนเสย ประเดนท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา เปนคาเฉลยอยท ≥ 3.51

บทสรปผลการวเคราะห

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดรวบรวมขอมลจากศษยเกา โดยใชแบบประเมนทกษะ

ความสามารถในการท างานของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา เพอน าผลการวเคราะหมา

ประยกตใชในการพฒนาหลกสตร สงเสรมพฒนาศกยภาพของนสต และตอบสนองความตองการของ

ตลาดแรงงาน จากการตอบแบบประเมนของผตอบสอบถามออนไลน จ านวน 161 คน สามารถวเคราะหและสรป

ผลไดวา บณฑตคณะศลปศาสตรมความสามารถในการท างาน ซงสามารถ แปลผลและเรยงด าลบความสามารถ

ในแตละดานจากคาเฉลยรวมมากไปหานอยได ดงน บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 สวน

ใหญมความสามารถดานการบรหารการจดการ คดเปนคาเฉลยรวม 4.56 ซงอยในระดบมากทสด รองลงมาคอ

ทกษะส าคญพนฐานในการท างานในยค Thailand 4.0 คดเปนคาเฉลย 4.43 ซงอยในระดบมาก ความสามารถดาน

การปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างานและความสามารถทกษะดานภาษา คดเปนคาเฉลย 4.32 และ 4.00

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

188

ตามล าดบ ซงอยในระดบมาก นอกจากนบณฑตคณะศลปศาสตร รน 2555 มความภาคภมใจในสถาบน คดเปน

คาเฉลยรวม 4.83 ซงอยในระดบมาก

ในสวนของการเพมพนความรใหอยางตอเนอง ความสมพนธและชองทางการสอสารระหวางสถาบน/

คณะ/หลกสตรกบศษยเกา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดรวบรวมขอมลความพงพอใจในการเพมพน

ความรใหแกศษยเกา โดยใชแบบประเมนความพงพอใจออนไลนจากผตอบแบบสอบถามออนไลนจ านวน 161 คน

ซงคดเปนรอยละ 80 ของบณฑตรน 2555 ทงหมด สามารถวเคราะหและสรปผลไดวา บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 สวนใหญมความพงพอใจในการเพมพนความร คดเปนคาเฉลยรวม 4.26 ซงอยใน

ระดบมาก นอกจากนยงพบวาศษยเกามความพงพอใจในชองทางการตดตอสอสารทาง Social Media คดเปน

คาเฉลย 4.14 ซงมากกวาการตดตอสอสารทาง Website คดเปนคาเฉลย 3.71 สะทอนใหเหนวาบณฑตสวนใหญ

เลอกใชชองทางการตดตอสอสารทาง Social Media มากกวาทาง Website เนองจากมเครองมออ านวยความสะดวก

ในการตดตอสอสารมากกวาและสะดวกรวดเรว เมอน าผลวเคราะหเปรยบเทยบกบบณฑตรน 2554 แลวพบวา

บณฑตรน 2555 มความพงพอใจมากขนจากบณฑต 2554 ทงชองทางการตดตอทาง Social Media และ Website

สะทอนใหเหนวาการสอสารทางชองทางดงกลาวไดรบความนยมและความพงพอใจจากบณฑตเปนอยางมาก

นอกจากนยงสอใหเหนถงการตดตอสอสารระหวางหนวยกจการนสต คณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยพะเยากบ

นสต บณฑตและศษยเกาของคณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยพะเยาไดอยางมประสทธภาพอกดวย

ผลการวเคราะห

3.1 ชอเสยงของมหาวทยาลยพะเยา/ความสามารถของบณฑตปจจบน

ผลจากการวเคราะหโดยการใชแบบประเมนทกษะความสามารถในการท างานของบณฑตคณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยาจากผตอบแบบประเมนออนไลน จ านวน 161 คน ตามฐานคดทก าหนดในคมอการ

ประกนคณภาพการศกษา CUPT QA สามารถสรปผลการวเคราะห โดยแบงตามประเดน ดงน

ประเดนท 1 ความสามารถดานทกษะภาษา

จากผลการวเคราะหความสามารถดานทกษะภาษาทง 2 กลมภาษา สามารถวเคราะหเปนตารางแสดง

คาเฉลยได โดยแบงกลมภาษาเปน 2 กลม คอ

1.กลมภาษาพนฐาน ไดแก ภาษาไทยและภาษาองกฤษ

2.กลมภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจการศกษา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

189

1. กลมภาษาพนฐาน สามารถสรปผลการวเคราะหเปนตารางคาเฉลย ดงน

ตารางท C.11-7 แสดงคาเฉลยทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทย บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามทกษะความสามารถ

สาขาวชา การฟง การพด การอาน การเขยน

คาเฉลยรวม

ของ

แตละสาขาวชา

สาขาวชาภาษาไทย 4.95 4.69 4.73 4.50 4.72

สาขาวชาภาษาจน 4.66 4.72 4.75 4.66 4.70

สาขาวชาภาษาญปน 4.48 4.53 4.21 4.45 4.42

สาขาวชาภาษาองกฤษ 4.64 4.53 4.60 4.67 4.61

สาขาวชาภาษาฝรงเศส 4.32 4.44 4.67 4.40 4.46

คาเฉลยรวม 4.61 4.58 4.59 4.54

ภาพท C.11-10 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยระหวางบณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

190

จากตารางท C.11-7 และภาพท C.11-10 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญมทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยในดานการฟงมากทสด คดเปนคาเฉลย 4.61 ซงอยใน

เกณฑระดบมากทสด รองลงมาคอทกษะการอาน คดเปนคาเฉลย 4.59 ซงอยในเกณฑระดบมาก ทกษะการพด

และทกษะการเขยน คดเปนคาเฉลย 4.58 และ 4.54 ตามล าดบ ซงอยในเกณฑระดบมาก โดยสาขาวชา

ภาษาไทยเปนสาขาวชาทมทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยมากทสด คดเปนคาเฉลย 4.72 ซง

อยในเกณฑระดบมากทสด รองลงมาคอสาขาวชาภาษาจน คดเปนคาเฉลย 4.70 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด

และเมอเปรยบเทยบกบคาเฉลยรวมของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 แลว พบวาทกษะ

ความสามารถในการสอสารภาษาไทยมคาเฉลยไมตางกนมากนกและยงอยในเกณฑทด

ภาพท C.11-11 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทย บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

จากแผนภมแทงดงกลาวสามารถสรปโดยแบงตามหลกสตรสาขาวชาได ดงน

สาขาวชาภาษาไทย มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยมคาเฉลยรวม 4.72 โดยแบงทกษะ

เปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.95 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการฟงอยในระดบมากทสด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

191

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.69 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.73 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.50 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการเขยนอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาจน มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยมคาเฉลยรวม 4.70 โดยแบงทกษะเปน

4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.66 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการฟงอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.72 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.75 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.66 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการเขยนอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาญปน มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยมคาเฉลยรวม 4.42 โดยแบงทกษะ

เปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.48 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.53 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถใน

การสอสารภาษาไทยดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.41 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการอานอยในระดบมาก

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.45 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการเขยนอยในระดบมาก

สาขาวชาภาษาองกฤษ มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยมคาเฉลยรวม 4.61 โดยแบง

ทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.64 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการฟงอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.53 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

192

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.60 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษม

ความสามารถในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.67 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษม

ความสามารถในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการเขยนอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาฝรงเศส มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาไทยมคาเฉลยรวม 4.46 โดยแบง

ทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.32 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.44 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสมความสามารถ

ในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการพดอยในระดบมาก

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.67 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสม

ความสามารถในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.40 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสม

ความสามารถในการสอสารภาษาไทยดานทกษะการเขยนอยในระดบมาก

ตารางท C.11-8 แสดงคาเฉลยทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษ บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามทกษะความสามารถ

สาขาวชา การฟง การพด การอาน การเขยน

คาเฉลยรวมของ

แตละสาขาวชา

สาขาวชาภาษาไทย 3.08 3.43 3.17 3.39 3.26

สาขาวชาภาษาจน 3.50 3.00 3.32 3.19 3.25

สาขาวชาภาษาญปน 3.51 3.02 3.20 3.34 3.26

สาขาวชาภาษาองกฤษ 4.10 3.86 3.79 3.76 3.87

สาขาวชาภาษาฝรงเศส 3.33 3.35 3.69 3.41 3.44

คาเฉลยรวม 3.50 3.33 3.43 3.42

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

193

ภาพท C.11-12 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษระหวางบณฑต

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555

จากตารางท C.11-8 และภาพท C.11-12 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญมทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษในดานการฟงมากทสด คดเปนคาเฉลย 3.50 ซงอยใน

เกณฑระดบมาก รองลงมาคอทกษะการอาน คดเปนคาเฉลย 3.43 ซงอยในเกณฑระดบปานกลาง ทกษะการเขยน

และทกษะการพด คดเปนคาเฉลย 3.42 และ 3.33 ตามล าดบ ซงอยในเกณฑระดบปานกลาง โดยสาขาวชา

ภาษาองกฤษเปนสาขาวชาทมทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษมากทสด คดเปนคาเฉลย

3.87 ซงอยในเกณฑระดบมาก รองลงมาคอสาขาวชาภาษาฝรงเศส คดเปนคาเฉลย 3.44 ซงอยในเกณฑระดบ

มากทสด และเมอเปรยบเทยบกบคาเฉลยรวมของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 แลว

พบวาทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษมคาเฉลยรวมของทกษะแตละดานลดลง สะทอนใหเหนวา

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ควรใหความส าคญกบทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษให

มากขน เนองจากการสอสารภาษาองกฤษมความจ าเปนอยางมากในยคปจจบน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

194

ภาพท C.11-13 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษ บณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

จากแผนภมแทงดงกลาวสามารถสรปโดยแบงตามหลกสตรสาขาวชาได ดงน

สาขาวชาภาษาไทย มทกษะความสามารถในการสอสารองกฤษมคาเฉลยรวม 3.26 โดยแบงทกษะเปน

4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 3.08 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการฟงอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 3.43 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการพดอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 3.17 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการอานอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 3.39 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการเขยนอยในระดบปานกลาง

สาขาวชาภาษาจน มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษมคาเฉลยรวม 3.25 โดยแบงทกษะ

เปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 3.50 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 3.00 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการพดอยในระดบปานกลาง

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

195

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 3.32 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการอานอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 3.19 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการเขยนอยในระดบปานกลาง

สาขาวชาภาษาญปน มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษมคาเฉลยรวม 3.26 โดยแบง

ทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 3.51 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 3.02 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถใน

การสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการพดอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 3.20 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการอานอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 3.34 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการเขยนอยในระดบปานกลาง

สาขาวชาภาษาองกฤษ มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษมคาเฉลยรวม 3.87 โดยแบง

ทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.10 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 3.86 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการพดอยในระดบมาก

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 3.79 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการอานอยในระดบมาก

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 3.76 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษม

ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการเขยนอยในระดบมาก

สาขาวชาภาษาฝรงเศส มทกษะความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษมคาเฉลยรวม 3.44 โดยแบง

ทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 3.33 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการฟงอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 3.35 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสมความสามารถ

ในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการพดอยในระดบปานกลาง

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 3.69 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสม

ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการอานอยในระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

196

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 3.41 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสม

ความสามารถในการสอสารภาษาองกฤษดานทกษะการเขยนอยในระดบปานกลาง

2.กลมภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจการศกษา

ตารางท C.11-9 แสดงคาเฉลยทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรททานส าเรจการศกษา

บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามทกษะความสามารถ

สาขาวชา การฟง การพด การอาน การเขยน

คาเฉลยรวมของ

แตละสาขาวชา

สาขาวชาภาษาไทย 4.95 4.69 4.73 4.50 4.72

สาขาวชาภาษาจน 4.50 4.50 4.77 4.58 4.59

สาขาวชาภาษาญปน 4.48 4.62 4.51 4.40 4.50

สาขาวชาภาษาองกฤษ 4.64 4.53 4.60 4.67 4.61

สาขาวชาภาษาฝรงเศส 4.33 4.00 4.66 4.66 4.41

คาเฉลยรวม 4.58 4.47 4.65 4.56

ภาพท C.11-14 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรท

บณฑตส าเรจการศกษาระหวางบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

197

จากตารางท C.11-9 และภาพท C.11-14 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญมทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจการศกษาในดานการอาน คด

เปนคาเฉลย 4.65 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด รองลงมาคอทกษะการฟง คดเปนคาเฉลย 4.58 ซงอยในเกณฑ

ระดบมาก ทกษะการเขยน และทกษะการพด คดเปนคาเฉลย 4.56 และ 4.47 ตามล าดบ ซงอยในเกณฑระดบปาน

กลาง โดยสาขาวชาภาษาไทยเปนสาขาวชาทมทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรท

บณฑตส าเรจการศกษามากทสด คดเปนคาเฉลย 4.72 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด รองลงมาคอสาขาวชา

ภาษาองกฤษ คดเปนคาเฉลย 4.61 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด และเมอเปรยบเทยบกบคาเฉลยรวมของบณฑต

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 แลว พบวาทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตาม

หลกสตรทบณฑตส าเรจการศกษามคาเฉลยไมตางกนมากนกและยงอยในเกณฑทด

ภาพท C.11-15 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรททานส าเรจ

การศกษา บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

จากแผนภมแทงดงกลาวสามารถสรปโดยแบงตามหลกสตรสาขาวชาได ดงน

สาขาวชาภาษาไทย มทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจ

การศกษา มคาเฉลยรวม 4.72 โดยแบงทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.95 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการฟงอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.69 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

198

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.73 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถใน

การสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.50 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาไทยมความสามารถ

ในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการเขยนอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาจน มทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจ

การศกษา มคาเฉลยรวม 4.59 โดยแบงทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.50 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการฟงอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.50 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.77 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.58 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาจนมความสามารถใน

การสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการเขยนอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาญปน มทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจ

การศกษา มคาเฉลยรวม 4.50 โดยแบงทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.48 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถใน

การสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.62 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถใน

การสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.51 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถ

ในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.40 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาญปนมความสามารถ

ในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการเขยนอยในระดบมาก

สาขาวชาภาษาองกฤษ มทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจ

การศกษา มคาเฉลยรวม 4.61 โดยแบงทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.64 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการฟงอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.53 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการพดอยในระดบมากทสด

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.60 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษมความสามารถ

ในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการอานอยในระดบมากทสด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

199

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.67 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาองกฤษม

ความสามารถในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการเขยนอยในระดบมาก

ทสด

สาขาวชาภาษาฝรงเศส มทกษะความสามารถในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทบณฑตส าเรจ

การศกษา มคาเฉลยรวม 4.41 โดยแบงทกษะเปน 4 ดาน ดงน

ทกษะดานการฟง มคาเฉลย 4.33 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสมความสามารถ

ในการสอสารดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการฟงอยในระดบมาก

ทกษะดานการพด มคาเฉลย 4.00 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสมความสามารถ

ในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการพดอยในระดบมาก

ทกษะดานการอาน มคาเฉลย 4.66 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสม

ความสามารถในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการอานอยในระดบมาก

ทสด

ทกษะดานการเขยน มคาเฉลย 4.66 หมายความวาบณฑตหลกสตรสาขาวชาภาษาฝรงเศสม

ความสามารถในการสอสารภาษาดวยภาษาตามหลกสตรทส าเรจการศกษาดานทกษะการเขยนอยในระดบมาก

ทสด

ประเดนท 2 ความสามารถดานการบรหารจดการ

ตารางท C.11-10 แสดงคาเฉลยความสามารถดานการบรหารจดการ บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา รน 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

รายการ สาขาวชา

ภาษาไทย

สาขาวชา

ภาษาจน

สาขาวชา

ภาษาญปน

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

สาขาวชา

ภาษาฝรงเศส

1.หลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทาน

มความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคน

อน

3.73 3.74 3.74 3.84 3.63

2.ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร จ ด ล า ด บ

ความส าคญของงาน 4.70 4.63 4.68 4.78 4.71

3.ความสามารถในการบรหารจดการเวลา

ในการท างาน 4.53 4.21 4.28 4.65 4.65

4.ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขน

ในระหวางการท างาน 4.42 4.36 4.39 4.52 4.32

คาเฉลยรวม 4.34 4.23 4.27 4.44 4.32

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

200

ภาพท C.11-16 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยความสามารถดานการบรหารจดการบณฑตคณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555

จากตารางท C.11-10 และภาพท C.11-16 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญมความสามารถในการจดล าดบความส าคญของงาน คดเปนคาเฉลย 4.70 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด

รองลงมาคอความสามารถในการบรหารจดการเวลาในการท างาน คดเปนคาเฉลย 4.46 ซงอยในเกณฑระดบมาก

ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางการท างานและหลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทานม

ความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคนอน คดเปนคาเฉลย 4.40 และ 3.74 ซงอยในเกณฑระดบมากและปาน

กลาง ตามล าดบ โดยสาขาวชาภาษาองกฤษเปนสาขาวชาทมความสามารถดานการบรหารจดการมากทสด

คดเปนคาเฉลย 4.44 ซงอยในเกณฑระดบมาก รองลงมาคอสาขาวชาภาษาไทย คดเปนคาเฉลย 4.34 ซงอยใน

เกณฑระดบมาก และเมอเปรยบเทยบกบคาเฉลยรวมของบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554

แลว พบวาความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลยไมตางกนมากนกและยงอยในเกณฑทด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

201

ภาพท C.11-17 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยความสามารถดานการบรหารจดการ บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามความสามารถดานการบรการจดการ

จากแผนภมแทงดงกลาวสามารถสรปโดยแบงตามหลกสตรสาขาวชาได ดงน

สาขาวชาภาษาไทย มความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลยรวม 4.34 ซงมความหมายอยใน

ระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

หลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทานมความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคนอน มคาเฉลย 3.73

ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการจดล าดบความส าคญของงาน มคาเฉลย 4.70 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

ความสามารถในการบรหารจดการเวลาในการท างาน มคาเฉลย 4.53 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ทสด

ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางการท างาน มคาเฉลย 4.42 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

สาขาวชาภาษาจน มความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลยรวม 4.23 ซงมความหมายอยใน

ระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

หลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทานมความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคนอน มคาเฉลย 3.74

ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการจดล าดบความส าคญของงาน มคาเฉลย 4.63 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

ความสามารถในการบรหารจดการเวลาในการท างาน มคาเฉลย 4.21 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางการท างาน มคาเฉลย 4.36 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

202

สาขาวชาภาษาญปน มความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลยรวม 4.27 ซงมความหมายอยใน

ระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

หลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทานมความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคนอน มคาเฉลย 3.74

ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการจดล าดบความส าคญของงาน มคาเฉลย 4.68 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

ความสามารถในการบรหารจดการเวลาในการท างาน มคาเฉลย 4.28 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางการท างาน มคาเฉลย 4.39 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

สาขาวชาภาษาองกฤษ มความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลยรวม 4.44 ซงมความหมายอย

ในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

หลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทานมความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคนอน มคาเฉลย 3.84

ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการจดล าดบความส าคญของงาน มคาเฉลย 4.78 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

ความสามารถในการบรหารจดการเวลาในการท างาน มคาเฉลย 4.65 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ทสด

ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางการท างาน มคาเฉลย 4.52 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาฝรงเศส มความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลยรวม 4.32 ซงมความหมายอย

ในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

หลกสตรททานส าเรจการศกษาท าใหทานมความสามารถทมากกวาผปฏบตงานคนอน มคาเฉลย 3.63

ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถในการจดล าดบความส าคญของงาน มคาเฉลย 4.71 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

ความสามารถในการบรหารจดการเวลาในการท างาน มคาเฉลย 4.65 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ทสด

ความสามารถในการแกไขปญหาทเกดขนในระหวางการท างาน มคาเฉลย 4.32 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

203

ประเดนท 3 ความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน

ตารางท C.11-11 แสดงคาเฉลยความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน บณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

รายการ สาขาวชา

ภาษาไทย

สาขาวชา

ภาษาจน

สาขาวชา

ภาษาญปน

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

สาขาวชา

ภาษาฝรงเศส

1.ความสามารถในการบรหารความขดแยง

ในทท างาน 3.72 3.72 3.62 3.68 4.00

2.ความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทาง

อารมณ) ในการท างาน 4.72 4.61 4.48 4.47 4.66

3.ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใ น ก า ร ปฏ บ ต ง า น

ทามกลางสภาวะความกดดน 4.09 4.13 4.14 4.15 4.66

4.การยอมรบความคด เหนจากเพ อน

รวมงาน 4.27 4.61 4.48 4.73 4.66

5.การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน 4.63 4.02 4.11 4.68 4.33

คาเฉลยรวม 4.29 4.22 4.17 4.34 4.46

ภาพท C.11-18 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการ

ท างานระหวางบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

204

จากตารางท C.11-11 และภาพท C.11-18 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญมความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทางอารมณ) ในการท างาน คดเปนคาเฉลย 4.59 ซงอยในเกณฑ

ระดบมากทสด รองลงมาคอการยอมรบความคดเหนจากเพอนรวมงาน คดเปนคาเฉลย 4.55 ซงอยในเกณฑระดบ

มากทสด การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน ความสามารถในการปฏบตงานทามกลางความกดดน และ

ความสามารถในการบรหารความขดแยง คดเปนคาเฉลย 4.55 4.23 และ 3.75 ซงอยในเกณฑระดบมากทสดและ

ระดบมาก ตามล าดบ โดยสาขาวชาภาษาฝรงเศสเปนสาขาวชาทมความสามารถดานการปรบตวกบ

สภาพแวดลอมในการท างานมากทสด คดเปนคาเฉลย 4.46 ซงอยในเกณฑระดบมาก รองลงมาคอ

สาขาวชาภาษาองกฤษ คดเปนคาเฉลย 4.34 ซงอยในเกณฑระดบมาก และเมอเปรยบเทยบกบคาเฉลยรวมของ

บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 แลว พบวาความสามารถดานการบรหารจดการมคาเฉลย

ไมตางกนมากนกและยงอยในเกณฑทด

ภาพท C.11-19 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน บณฑต

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามความสามารถดานการปรบตว

จากตารางดงกลาวสามารถสรปโดยแบงตามหลกสตรสาขาวชาได ดงน

สาขาวชาภาษาไทย มความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน มคาเฉลยรวม 4.

29 ซงมความหมายอยในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

ความสามารถในการบรหารความขดแยงในทท างาน มคาเฉลย 3.72 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทางอารมณ) ในการท างาน มคาเฉลย 4.72 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมากทสด

ความสามารถในการปฏบตงานทามกลางสภาวะความกดดน มคาเฉลย 4.09 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

205

การยอมรบความคดเหนจากเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.27 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.63 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาจน มความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน มคาเฉลยรวม 4.22

ซงมความหมายอยในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

ความสามารถในการบรหารความขดแยงในทท างาน มคาเฉลย 4.24 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทางอารมณ) ในการท างาน มคาเฉลย 4.61 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมากทสด

ความสามารถในการปฏบตงานทามกลางสภาวะความกดดน มคาเฉลย 4.13 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

การยอมรบความคดเหนจากเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.61 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.02 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

สาขาวชาภาษาญปน มความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน มคาเฉลยรวม

4.17 ซงมความหมายอยในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

ความสามารถในการบรหารความขดแยงในทท างาน มคาเฉลย 3.62 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทางอารมณ) ในการท างาน มคาเฉลย 4.48 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

ความสามารถในการปฏบตงานทามกลางสภาวะความกดดน มคาเฉลย 4.14 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

การยอมรบความคดเหนจากเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.48 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.11 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

สาขาวชาภาษาองกฤษ มความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน มคาเฉลยรวม

4.34 ซงมความหมายอยในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

ความสามารถในการบรหารความขดแยงในทท างาน มคาเฉลย 3.68 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทางอารมณ) ในการท างาน มคาเฉลย 4.47 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

ความสามารถในการปฏบตงานทามกลางสภาวะความกดดน มคาเฉลย 4.15 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

การยอมรบความคดเหนจากเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.73 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.68 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

สาขาวชาภาษาฝรงเศส มความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมในการท างาน มคาเฉลยรวม

4.46 ซงมความหมายอยในระดบมาก โดยแบงเปนรายขอ ดงน

ความสามารถในการบรหารความขดแยงในทท างาน มคาเฉลย 4 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

206

ความสามารถดาน E.Q. (ความฉลาดทางอารมณ) ในการท างาน มคาเฉลย 4.66 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมากทสด

ความสามารถในการปฏบตงานทามกลางสภาวะความกดดน มคาเฉลย 4.66 ซงหมายความวาอยใน

ระดบมาก

การยอมรบความคดเหนจากเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.66 ซงหมายความวาอยในระดบมากทสด

การมมนษยสมพนธกบเพอนรวมงาน มคาเฉลย 4.33 ซงหมายความวาอยในระดบมาก

ประเดนท 4 ความภมใจในอาชพและสถาบนททานส าเรจการศกษา

ตารางท C.11-12 แสดงคาเฉลยความภมใจในอาชพและสถาบนททานส าเรจการศกษา บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

รายการ สาขาวชา

ภาษาไทย

สาขาวชา

ภาษาจน

สาขาวชา

ภาษาญปน

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

สาขาวชา

ภาษาฝรงเศส

1.ทานมความภมใจในอาชพของทาน 4.77 4.72 4.78 4.81 4.65

2.ทานมความภมใจในชอเสยงของสถาบนท

ทานส าเรจการศกษา 4.89 4.92 4.96 4.87 4.91

คาเฉลยรวม 4.83 4.82 4.87 4.84 4.78

ภาพท C.11-20 กราฟเสนแสดงการเปรยบเทยบคาเฉลยความภมใจในอาชพและสถาบนททานส าเรจการศกษา

ระหวางบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555 โดยแบงตามหลกสตรสาขาวชา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

207

จากตารางท C.11-12 และภาพท C.11-20 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญมความภาคภมใจในชอเสยงของสถาบนททานส าเรจการศกษา คดเปนคาเฉลย 4.91 ซงอยในเกณฑระดบ

มากทสด รองลงมาคอความภาคภมใจในอาชพของทาน คดเปนคาเฉลย 4.75 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด เมอ

เปรยบเทยบกบบณฑต รน 2554 แลวพบวาความภาคภมใจในอาชพและสถาบนททานส าเรจการศกษาเพมขนและ

ยงอยในเกณฑระดบมากทสด

ประเดนท 5 ทกษะส าคญในการท างานในยค Thailand 4.0

ในปจจบนนโยบาย Thailand 4.0 มผลกระทบตอการพฒนาในดานตางๆ ซงรวมถงดานการศกษาททาง

สถาบนการศกษาควรเลงเหนถงความส าคญ เพอสงเสรมใหบณฑตมความพรอมในการท างานกอนสงส

ตลาดแรงงานอยางแทจรง ทงนหนวยกจการนสต คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รวบรวมขอมลทกษะ

ส าคญในการท างานในยค Thailand 4.0 จากศษยเกาถงขอมลไดวเคราะหผลจากแบบสอบถามโดยแสดงผลเปน

ตารางแสดงคาเฉลย ดงน

ตารางท C.11-13 ตารางแสดงคาเฉลยทกษะส าคญในการท างานในยค Thailand 4.0 บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

รายการ สาขาวชา

ภาษาไทย

สาขาวชา

ภาษาจน

สาขาวชาวชา

ภาษาญปน

สาขาวชา

ภาษาองกฤษ

สาขาวชา

ภาษาฝรงเศส

คาเฉลย

รวม

1.ทกษะพนฐานในดานเทคโนโลย 4.90 4.86 4.80 4.81 5.00 4.87

2.ทกษะความรเฉพาะตาม

ต าแหนงงานทท า 4.68 4.72 4.62 4.70 4.67 4.68

3.ทกษะการแกไขปญหาท

ซบซอน 4.36 4.41 4.45 4.56 4.33 4.42

4.ทกษะการคดวเคราะห 4.27 4.08 4.17 4.09 4.33 4.19

5.ทกษะการรจกประเมนและการ

ตดสนใจ 4.00 3.83 3.94 4.06 4.00 3.97

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

208

ภาพท C.11-21 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยทกษะส าคญในการท างานในยค Thailand 4.0 บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

จากตารางท C.11-13 และภาพท C.11-21 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

สวนใหญใชทกษะพนฐานในดานเทคโนโลย คดเปนคาเฉลย 4.87 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด รองลงมาคอทกษะ

ความรเฉพาะตามต าแหนงงานทท า คดเปนคาเฉลย 4.68 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด ตอมาคอทกษะการแกไข

ปญหาทซบซอน คดเปนคาเฉลย 4.42 ซงอยในระดบมาก ทกษะการคดวเคราะหและทกษะการรจกประเมนและ

การตดสนใจ คดเปนคาเฉลย 4.19 และ 3.97 ตามล าดบ ซงอยในเกณฑระดบมาก จากผลการวเคราะหสะทอนให

เหนวาทกษะพนฐานในดานเทคโนโลย เปนสงส าคญตอการท างานในยคปจจบน ซงสอดคลองกบ C.2

หวขอทกษะของบณฑตทใชในการท างาน หากบณฑตขาดทกษะดงกลาวฯ อาจกอใหเกดเปนอปสรรคตอการ

ท างานของบณฑตในอนาคตได

ทงน คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดตงคาเปาหมายในหวขอ C.11 ขอมลปอนกลบจากผสวนได

สวนเสย ประเดนท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา ขอ 3.1 ชอเสยงของมหาวทยาลย / ความสามารถของบณฑต

ปจจบน เปนคาเฉลยอยท ≥ 3.51 โดยสามารถสรปเปนตารางได ดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

209

ตารางท C.11-14 แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายและผลการวเคราะหขอมล

ประเดน คาเปาหมาย คาเฉลย ผลการวเคราะห

1.ความสามารถดานทกษะภาษา ≥ 3.51 4.00 บรรล

2.ความสามารถดานการบรหารจดการ ≥ 3.51 4.56 บรรล

3.ความสามารถดานการปรบตวกบสภาพแวดลอมใน

การท างาน ≥ 3.51 4.83 บรรล

4.ความภมใจในสถาบนททานส าเรจการศกษา ≥ 3.51 4.40 บรรล

5.ทกษะส าคญในการท างานในยค Thailand 4.0 ≥ 3.51 4.43 บรรล

รวม ≥ 3.51 4.28 บรรล

จากตารางดงกลาวสามารถสรปไดวา ผลการวเคราะหในหวขอ C.11 ขอมลปอนกลบจากผสวนไดสวน

เสย ประเดนท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา ขอ 3.1 ชอเสยงของมหาวทยาลย / ความสามารถของบณฑตปจจบน

คอ บรรลคาเปาหมายทตงไว

ผลการวเคราะห

3.2 การเพมพนความรใหอยางตอเนอง

ผลจากวเคราะหโดยการใชแบบประเมนความพงพอใจในการใหขอมลขาวสารของศษยเกาคณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยาจากผตอบแบบสอบถามออนไลน จ านวน 161 คน ตามฐานคดทก าหนดในคมอการ

ประกนคณภาพการศกษา CUPT QA สามารถสรปผลการวเคราะห โดยแสดงเปนตาราง ดงน

ตารางท C.11-15 แสดงคารอยละและคาเฉลยระดบความพงพอใจในขอมลขาวสาร บณฑตคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

รายการ ระดบความพงพอใจ คาเฉลย

𝑥 นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

ความพงพอใจในขอมลขาวสาร

แหลงขอมลความรทางดานภาษา 0 13.04 11.18 22.98 53.12 4.51

แหลงขอมลการหางาน 0 12.42 4.96 19.88 62.73 4.32

แหลงขอมลการศกษาตอ 0 12.42 4.96 19.88 62.73 4.47

แหลงขอมลความรทวไป 0 9.94 16.15 8.07 65.84 4.28

ขอมลมความทนสมย 0 11.18 30.43 40.99 17.39 4.12

มการใหขอมลอยางสม าเสมอ 0 5.59 38.51 18.63 37.27 3.88

คาเฉลยรวม 4.26

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

210

ภาพท C.11-22 แผนภมแทงแสดงคารอยละความพงพอใจในขอมลขาวสารของศษยเกาคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา บณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

ภาพท C.11-23 แผนภมเปรยบเทยบแสดงคารอยละความพงพอใจในขอมลขาวสารของศษยเกาคณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยาระหวางบณฑตคณะศลปะศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2554 และ 2555

จากตารางและแผนภมแทงดงกลาวสามารถสรปไดวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน

2555 สวนใหญมความพงพอใจในขอมลขาวสารของศษยเกาอยในระดบมากทสด โดยมความพงพอใจใน

แหลงขอมลความรทางดานภาษามากทสด คดเปนคาเฉลย 4.51 ซงอยในเกณฑระดบมากทสด รองลงคอ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

211

แหลงขอมลการศกษา คดเปนคาเฉลย 4.47 ซงอยในเกณฑระดบมาก ตอมาคอแหลงขอมลการหางาน แหลงขอมล

ความรทวไป ขอมลมความทนสมย และมการใหขอมลอยางสม าเสมอ คดเปนคาเฉลย 4.32 4.28 4.12 และ 3.88

ตามล าดบ ซงอยในเกณฑระดบมาก เมอเปรยบเทยบกบความพงพอใจในบณฑตรน 2554 แลวพบวาความพง

พอใจในขอมลขาวสารของศษยเกาคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไมมความแตกตางกนมากและยงคงอยใน

ระดบเกณฑทด

ตารางท C.11-16 แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายและผลการวเคราะหขอมล

ประเดน คาเปาหมาย คาเฉลย ผลการ

วเคราะห

1.แหลงขอมลความรทางดานภาษา ≥ 3.51 4.51 บรรล

2.แหลงขอมลการหางาน ≥ 3.51 4.47 บรรล

3.แหลงขอมลการศกษาตอ ≥ 3.51 4.32 บรรล

4.แหลงขอมลความรทวไป ≥ 3.51 4.28 บรรล

5.ขอมลมความทนสมย ≥ 3.51 3.12 บรรล

6.มการใหขอมลอยางสม าเสมอ ≥ 3.51 3.88 บรรล

รวม 4.26

จากตารางดงกลาวสามารถสรปไดวา ผลการวเคราะหในหวขอ C.11 ขอมลปอนกลบจากผสวนไดสวน

เสย ประเดนท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา ขอ 3.2 การเพมพนความรใหอยางตอเนอง คอ บรรลคาเปาหมาย

ทตงไว

ผลการวเคราะห

3.3 ความสมพนธและชองทางการสอสารระหวางสถาบน / คณะ / หลกสตรกบศษยเกา

ผลจากวเคราะหโดยการใชแบบประเมนความพงพอใจในชองทางการตดตอสอสารของศษยเกาคณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยาจากผตอบแบบสอบถามออนไลน จ านวน 161 คน ตามฐานคดทก าหนดในคมอการ

ประกนคณภาพการศกษา CUPT QA สามารถสรปผลการวเคราะห โดยแสดงเปนตาราง ดงน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

212

ตารางท C.11-17 แสดงคารอยละและคาเฉลยระดบความพงพอใจในชองทางการตดตอสอสารของบณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

รายการ ระดบความพงพอใจ

คาเฉลย

𝑥

นอย

ทสด นอย ปานกลาง มาก

มาก

ทสด

ความพงพอใจในชองทางการตดตอสอสาร

Social Media 0.00 9.83 15.01 9.32

65.8

4 4.14

Website 0.00 11.18 17.39 60.25 11.18 3.71

คาเฉลยรวม 3.92

ภาพท C.11-24 แผนภมวงกลมแสดงคารอยละเปรยบเทยบระหวาง Social Media และ Website ของบณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555

ภาพท C.11-25 แผนภมแทงแสดงคารอยละการเปรยบเทยบระหวาง Social Media และ Website ของบณฑตคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ระหวางรน 2554 และ 2555

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

213

จากภาพท C.11-24 และ C.11-25 พบวาบณฑตคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา รน 2555 สวน

ใหญมความพงพอใจในชองทางการตดตอสอสารทาง Social Media ในระดบมากทสด คดเปนรอยละ 65.84 ของ

บณฑตรน 255 ทงหมด และมความพงพอใจในชองทางการตดตอสอสารทาง Website ในระดบมาก คดเปนรอยละ

60.25 ของบณฑตรน 2555 ทงหมด สะทอนใหเหนวาบณฑตสวนใหญเลอกใชชองทางการตดตอสอสารทาง

Social Media มากกวาทาง Website เนองจากมเครองมออ านวยความสะดวกในการตดตอสอสารมากกวาและ

สะดวกรวดเรว เมอน าผลวเคราะหเปรยบเทยบกบบณฑตรน 2554 แลวพบวาบณฑตรน 2555 มความพงพอใจ

มากขนจากบณฑต 2554 ทงชองทางการตดตอทาง Social Media และ Website สะทอนใหเหนวาการสอสารทาง

ชองทางดงกลาวไดรบความนยมและความพงพอใจจากบณฑตเปนอยางมาก นอกจากนยงสอใหเหนถงการ

ตดตอสอสารระหวางหนวยกจการนสต คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยากบนสต บณฑตและศษยเกาของ

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยาไดอยางมประสทธภาพอกดวย

ตารางท C.11-18 แสดงการเปรยบเทยบคาเปาหมายและผลการวเคราะหขอมล

ประเดน คาเปาหมาย คาเฉลย ผลการวเคราะห

1.Social Media ≥ 3.51 4.14 บรรล

2.Website ≥ 3.51 3.71 บรรล

รวม ≥ 3.51 3.92 บรรล จากตารางดงกลาวสามารถสรปไดวา ผลการวเคราะหในหวขอ C.11 ขอมลปอนกลบจากผสวนไดสวน

เสย ประเดนท 3 ขอมลปอนกลบจากศษยเกา ขอ 3.3 ความสมพนธและชองทางการสอสารระหวางสถาบน / คณะ

/ หลกสตรกบศษยเกา คอ บรรลคาเปาหมายทตงไว

กลมท 4 ขอมลปอนกลบจากบคลากรสายวชาการและบคลากรสายสนบสนน

รายงานผลการด าเนนงาน

คณะศลปศาสตรใหความส าคญกบการประเมนความพงพอใจในดานตางๆ ทเกยวของกบการปฏบตงาน

ทงในรปแบบการประเมนบคลากร (สายสนบสนน) ออนไลน การแจกแบบประเมนผบรหารคณะฯ การประเมน

ความพงพอใจของบคลากร การรวบรวมขอเสนอแนะและการสะทอนการด าเนนงานของคณะฯ จากการประชม

การท าแผนกลยทธ โดยมการด าเนนการดงรายละเอยดตอไปน

1. การประเมนความพงพอใจการใหบรการของบคลากรสายสนบสนน

คณะฯ มนโยบายการสะทอนผลการใหบรการของบคลากรสายสนบสนน โดยมการประเมนความพง

พอใจในการใหบรการอยางนอย 1 ครงตอป และมการน าผลการประเมนมาจดท ารายงานการปรบปรงและพฒนา

[1] การใหบรการตอไป ซงประเดนดานการประเมนมดงตอไปน

1. ผลส าเรจของงาน

2. พฤตกรรมในการปฏบตงาน

3. ลกษณะสวนบคคล

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

214

2. การประเมนความพงพอใจในการบรหารงานของผบรหาร

นอกจากการประเมนผลความพงพอใจของการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนนแลว คณะฯ ยงมการ

จดประเมนความพงพอใจการบรหารงานของผบรหาร [2] ตงแตระดบหวหนาสาขาวชา ผชวยคณบด รองคณบด

และคณบด โดยเมอครบรอบสนปงบประมาณ คณะฯ จะด าเนนการประเมนฯ และสงผลการประเมนใหกบคณะ

ผบรหาร เพอรายงานการพฒนาตนเองตอคณบดตอไป [3] ซงนบเปนระบบในการปรบปรงระบบการท างานโดยใช

ขอมลจากผมสวนไดสวนเสยเปนประจ าทกป โดยในรอบปงบประมาณ 2559 น ไดมการประเมนผลการด าเนนงาน

ของคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร โดยแสดงขอมลดงภาพท C.11-26

ภาพท C.11-26 ขอมลคาเฉลยการประเมนคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร 2559

จากขอมลขางตนผลการวเคราะหการประเมนผลการด าเนนงานของคณะกรรมการประจ าคณะ

ศลปศาสตร ประจ าป 2559 อธบายสรปได ดงน

1.การประเมนการปฏบตงานตามพระราชบญญตมหาวทยาลย มคาเฉลยการประเมนอยท 4.06

ซงหมายความวา การประเมนการปฏบตงานตามพระราชบญญตมหาวทยาลยของคณะอยในระดบมาก

2.การประเมนการก าหนดยทธศาสตร ทศทางก าหนดนโยบายการบรหารคณะ มคาเฉลยการ

ประเมนอยท 4.06 ซงหมายความวา การประเมนการก าหนดยทธศาสตร ทศทางก าหนดนโยบายการบรหารของ

คณะอยในระดบมาก

3.การประเมนการปฏบตงานตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบ มคาเฉลยการประเมนอย ท 4.09

ซงหมายความวาการประเมนการปฏบตงานตามกฎ ระเบยบ ขอบงคบของคณะอยในระดบมาก

4.การก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตร มคาเฉลยการประเมนอยท 4.04

ซงหมายความวาการก ากบตดตามผลการด าเนนงานตามแผนยทธศาสตรของคณะอยในระดบมาก

5.การประเมนการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาล มคาเฉลยการเมนอยท 4.02 ซงหมายความวา

การประเมนการบรหารงานตามหลกธรรมาภบาลของคณะอยในระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

215

6.การตดตามผลการด าเนนงานของคณะใหบรรลเปาหมาย มคาเฉลยการประเมนอยท 4.02

ซงหมายความวาการตดตามผลการด าเนนงานของคณะใหบรรลเปาหมายของคณะอยในระดบมาก

การประเมนดงกลาวใชเกณฑการใหคะแนนและการแปลความหมายระดบการประเมน ดงน

3. การประเมนความพงพอใจดานตางๆ ในการจดกจกรรมพฒนาบคลากร

คณะศลปศาสตร มการจดท าการประเมนความพงพอใจของบคลากรทเขารวมกจกรรมตาง ๆ ของคณะฯ

และมการสรปโครงการเพอน าเสนอและปรบปรงการจดกจกรรมในรอบปงบประมาณตอไป [4] อาท การประชม

บคลากรคณะศลปศาสตร การพฒนาอาจารย เปนตน

ในป พ.ศ.2559 คณะศลปศาสตรไดด าเนนการส ารวจความประสงคเขารวมโครงการพฒนาอาจารยเขาส

ต าแหนงทางวชาการ พ.ศ.2559 โดยแสดงขอมลดงภาพท C.11-27

ภาพท C.11-27 แสดงขอมลความประสงคเขารวมโครงการพฒนาอาจารยเขาสต าแหนงทางวชาการ พ.ศ. 2559

เกณฑการประเมน

4.51-5.00 หมายถง มความพงพอใจในระดบ มากทสด

3.51-4.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ มาก

2.51-3.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ ปานกลาง

1.51-2.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ นอย

0.00-1.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ นอยทสด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

216

จากขอมลขางตน สามารถอธบายสรปได ดงน

1.โครงการผลตเอกสารประกอบการสอน มผเขารวมโครงการรอยละ 45.83 ของอาจารยประจ าทงหมด

2.โครงการการเขยนหนงสอ/ต ารา มผเขารวมโครงการรอยละ 47.92 ของอาจารยประจ าทงหมด

3.โครงการการเขยนบทความวชาการ/วจย มผเขารวมโครงการรอยละ 39.58 ของอาจารยประจ าทงหมด

4. การประเมนความพงพอใจของอาจารยและบคลากรโดยวธอน ๆ

คณะฯ มการประเมนความพงพอใจในรปแบบของการสะทอนความคดเหนเพอวเคราะห SWOTในการ

ประชมบคลากรคณะศลปศาสตรเพอจดท าแผนกลยทธป 2558 – 2561 โดยบคลากรทกคนเปนผมสวนไดสวนเสย

ทจะสะทอนความพงพอใจในรปแบบขอเสนอแนะและประเดนปญหาเพอพฒนาคณะฯ ตอไป ดงประเดนสรป

ตอไปน

1. ความคาดหวงของคณะทมตออาจารย (การขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ การวจย)

2. ความพรอมของอปกรณ ในดานการเรยนการสอน

3. ความขาดประสบการณทางวชาชพในการท างานของอาจารย

4. ภาระการสอนของอาจารยมจ านวนมาก

5. ความตองการผทรงคณวฒ/ผเชยวชาญ/ทปรกษาในการวจย

จากผลขอเสนอแนะและปญหาทพบในรอบปทผานมา คณะฯ ไดมความพยายามสนองความตองการและ

พฒนาการด าเนนการของคณะฯ ตามขอเสนอแนะขางตน โดยมรายละเอยดดงน

1. ประเดนความคาดหวงของคณะฯ ทมตออาจารย คณะฯ ไมไดเพยงตงเปาหมายและ

กระตนเตอนคณาจารยเพอการพฒนาคณภาพตนเองในดานตางๆ เทานน แตยงมการจดระบบและกจกรรมในการ

สนบสนนเพอการบรรลเปาหมายตางๆ อาท การประเมนการสอน การวจย การขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ

และจดกจกรรมสนบสนนพนธกจตาง ๆ เพอสรางแรงจงใจและมระบบดแลอยางเปนรปธรรม เชน ระบบการ

ตดตามและพฒนาการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ หนวยความเปนเลศดานการวจย การบรการวชาการและ

การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม การสรางขวญและก าลงใจส าหรบผปฏบตงานทงสายวชาการและสาย

สนบสนน

2. ประเดนความพรอมของอปกรณการจดการเรยนการสอน รายวชาทคณะฯ รบผดชอบสอนจะใช

พนทรวมกบรายวชาตางๆ ภายนอกคณะฯ ในสวนทคณะฯ สามารถรบผดชอบไดทมการเตรยมการแลว คอการ

ยายส านกงานคณะฯ แหงใหม ณ อาคารเรยนรวมหลงใหม โดยมก าหนดเวลาภายในมกราคม 2560 และในสวนท

คณะฯ มการปรบปรงแลวคอ การปรบปรงหองปฏบตการภาษาพรอมตดตงเครองคอมพวเตอรจ านวน 2 หอง [5]

การจดสรรคอมพวเตอรเพมขนเปนสดสวนตออาจารย 1:1 เปนตน

3. ในการเสนอประเดนดานความขาดประสบการณทางวชาชพในการท างานของอาจารย คณะฯ ได

มความพยายามในการปรบปรงและสงเสรมในดานดงกลาว ในดานการจดสรรงบประมาณเพอสนบสนนการ

พฒนาตนเอง การจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาชพ เชน การจดการความรดานการเรยนการสอน

การบรณาการวจยกบการบรหารวชาการและการท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ในรอบปทผานมา เปนตน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

217

4. ภาระการสอนของอาจารยมจ านวนมากเปนประเดนปญหาของคณาจารยในบางสาขาวชาทจดการ

เรยนการสอนรายวชาศกษาทวไป รายวชาบงคบของคณะอนๆ ซงสวนหนงมสาเหตมาจากความขาดแคลน

บคลากร ในเบองตน คณะฯ มความพยายามในการสนองความตองการโดยการรบอาจารยเพม การจางอาจารย

โดยใชงบประมาณรายไดคณะฯ การสนบสนนงบประมาณรายไดเปนคาสอนเกนภาระงาน {6}

5. ความตองการผทรงคณวฒ/ผเชยวชาญ/ทปรกษาในการวจย คณะฯ ไดสะทอนความตองการใน

ดานดงกลาวโดยก าหนดเปนโครงการในแผนปฏบตการของฝายวจยคณะฯ โดยมกระบวนการในการจดทปรกษา

ดานการวจย [7] และสนบสนนการเขยนโครงรางและการขอทนวจยเพอตอบสนองความตองการบคลากรของ

คณะฯ

นอกจากนคณะฯยงมการประเมนความพงพอใจของบคลากรคณะศลปศาสตร ประจ าป 2559 โดยได

ด าเนนการประเมนในดานตาง ๆ ทเกยวของกบการด าเนนงานของคณะศลปศาสตร แสดงดงภาพท C.11-28

ภาพท C.11-28 แสดงขอมลการประเมนความพงพอใจของบคลากรคณะศลปศาสตร ป 2559

จากภาพขางตน สามารถอธบายสรปไดดงน

1.ดานหนาทความรบผดชอบ มคาเฉลยการประเมนอยท 3.77 หมายความวา ความพงพอใจของ

บคลากรดานหนาทความรบผดชอบในการด าเนนงานทมตอคณะอยในระดบมาก

2.ดานวฒนธรรมองคกร มคาเฉลยการประเมนอยท 3.70 หมายความวา ความพงพอใจของบคลากร

ดานวฒนธรรมองคกรทมตอคณะอยในระดบมาก

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

218

3.ดานสภาพแวดลอมในการท างาน มคาเฉลยการประเมนอยท 3.83 หมายความวา ความพงพอใจ

ของบคลากรดานสภาพแวดลอมในการท างานทมตอคณะอยในระดบมาก

4.ดานผน า (คณะผบรหาร) มคาเฉลยการประเมนอยท 3.98 หมายความวา ความพงพอใจของ

บคลากรดานผน า (คณะผบรหาร) ทมตอคณะอยในระดบมาก

5.ดานการประเมนผลการปฏบตงาน มคาเฉลยการประเมนอยท 3.74 หมายความวา ความพงพอใจ

ของบคลากรดานการประเมนผลการปฏบตงานทมตอคณะอยในระดบมาก

6.ดานสวสดการ มคาเฉลยการประเมนอยท 3.49 หมายความวา ความพงพอใจของบคลากรดาน

สวสดการทมตอคณะอยในระดบปานกลาง

7.ดานการพฒนาบคลากร/การสรางความกาวหนาในสายงาน มคาเฉลยการประเมนอยท 3.74

หมายความวา ความพงพอใจของบคลากรดานการพฒนาบคลากร/การสรางความกาวหนาในสายงานทมตอคณะ

อยในระดบมาก

การประเมนดงกลาวใชเกณฑการใหคะแนนและการแปลความหมายระดบการประเมน ดงน

จากขอมลปอนกลบบคลากรคณะศลปศาสตร ป 2559 ทผานมา คณะฯ ไดน าขอมลมาวเคราะหและ

ด าเนนการปรบปรงแกไขในดานทบกพรอง และพฒนาในดานทดใหมความกาวหนาในการด าเนนงานตามแผน

ยทธศาสตรของคณะฯ จากการวเคราะหขอมลพบวาขอมลผลงานประเมนความพงพอใจของบคลากร

คณะศลปศาสตรดานสวสดการมคาเฉลยต ากวาทก าหนดไว คณะฯ จงไดประชาสมพนธรายละเอยดเกยวกบ

สวสดการบคลากร มหาวทยาลยพะเยา ผานทางเวบไซตของคณะศลปศาสตร และจดท าแผนพบเกยวกบ

สวสดการแจกบคลากรคณะศลปศาสตรทกคน

ผลการประเมนตวบงช C.11

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.11 ขอมลปอนกลบจากผมสวนไดสวนเสย 5 คะแนน

เกณฑการประเมน

4.51-5.00 หมายถง มความพงพอใจในระดบ มากทสด

3.51-4.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ มาก

2.51-3.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ ปานกลาง

1.51-2.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ นอย

0.00-1.50 หมายถง มความพงพอใจในระดบ นอยทสด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

219

C.12 การบรการวชาการแกสงคมของคณะและสถาบน

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายบรการวชาการ (ดร.ดารนทร อนทบทม)

นายศภกตต รนถา

ค าอธบาย

การบรการวชาการเปนภารกจหลกอกอยางหนงของสถาบนอดมศกษา คณะและสถาบน ควรค านงถง

กระบวนการในการใหบรการวชาการแกสงคม โดยมการบรณาการกบพนธกจมหาวทยาลย ทงการบรการวชาการ

ทท าใหเกดรายไดและการบรการวชาการทคณะและสถาบน จดท าเพอสรางประโยชนแกชมชน โดยมการประเมน

ความส าเรจของการบรการวชาการ นอกจากจะเกดประโยชนตอชมชนและสงคมแลว ยงสงผลถงอตลกษณ/

เอกลกษณของ นกศกษาและบคลากรในคณะ/สถาบน ในการเปลยนแปลงวฒนธรรมองคกรใหมจตสาธารณะอก

ดวย

แนวทางการด าเนนงาน

1. มนโยบายและวธการบรหารจดการ

2. มการด าเนนงานโดยเนนการมสวนรวมทกภาคสวน

3. มการด าเนนงานแบบบรณาการพนธกจ

4. มผลการด าเนนงานทท าใหชมชนและสงคม รวมทงคณะ/สถาบน มการพฒนาตนเองอยางตอเนองและ

ยงยน

ผลการด าเนนงาน (ตามแนวทางการด าเนนงาน)

1. มนโยบายและวธการบรหารจดการ

คณะศลปศาสตร ไดด าเนนงานดานบรการวชาการมาตงแตปงบประมาณ 2554 ทสอดคลองกบพนธกจ

ดานบรการวชาการและปณธานของมหาวทยาลย “ปญญาเพอความเขมแขงของชมชน” และคณะฯ ไดสรางระบบ

และกลไกเพอรองรบการด าเนนงานดานบรการวชาการใหเออหนนตอการด าเนนงานฯ โดยในภาพรวมเรมตนจาก

การก าหนดแผนกลยทธคณะฯ ดานบรการวชาการ ก าหนดกจกรรม/โครงการ ตวชวด และแผนปฏบตการคณะ

ศลปศาสตร โดยจะมการประเมนแผนกลยทธดานบรการวชาการในทกป อยางไรกตามในแตละปหรอชวง

ปงบประมาณมความแตกตางกนไป ดงน ดงภาพท C.12-1

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

220

มการด าเนนงานทสอดคลองกบพนธกจดานบรการวชาการของมหาวทยาลยและโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล มระบบ

กลไก (รองคณบด ผชวยคณบด และเจาหนาทประจ าหนวยบรการวชาการ) มคณะกรรมการบรหารบรการวชาการ

และมผรบผดชอบโครงการ มหลกการท างานตามแนว PDCA และน าผลการประเมน SAR (สกอ./สมศ) มาปรบปรงการ

ด าเนนงานฯ มงบประมาณจากภายในและภายนอก มพนทบรการวชาการ มแนวคดในการด าเนนงาน 1 คณะ 1 โมเดล

“แมใสเมองนาอย” โดยมผรบผดชอบหลกคอคณาจารยและนสตจากสาขาวชาพฒนาสงคมและรฐศาสตร และมการบร

ณาการโครงการฯ/กจกรรมกบการวจยและการเรยนการสอน โดยมการประเมนความส าเรจของการบรณาการฯ

Lesson Learned จากการด าเนนกจกรรมแลกเปลยนเรยนร (KM) ดานบรการวชาการ

ปรบระบบความคด (Systematic Thinking) ของด าเนนงานดานบรการวชาการโดยการบรณาการพนธกจ

ปรบแผนกลยทธคณะศลปศาสตรใหสอดคลองกบแผนกลยทธมหาวทยาลยพะเยา ป พ.ศ. 2558 – 2561

(ดานอตลกษณบณฑตและเอกลกษณมหาวทยาลยพะเยา)

ปงบประมาณ 2558

เนนการบรณาการดานการวจย

บรการวชาการ ท านบ ารง

ศลปวฒนธรรมและการเรยนการ

สอนเขาดวยกน ภายใตแนวคด

“ศลป ภาษา พาทวร” โดยม

หนวยความเปนเลศทางดานการ

วจย บรการวชาการ และท าน

บ ารงศลปวฒนธรรม (RASCPE)

เปนผขบเคลอนใหคณาจารย

ด าเนนงานบรณาการ โดยมรอง

คณบดฝายวจย บรการวชาการ

และผชวยคณบด (อาจารยณฐวร

วงศจตราทร) เปนผก ากบดแล

และมเจาหนาทประสานงานประจ า

หนวย 2 คน

ปงบประมาณ 2559

หนวย RASCPE ไดปรบแนวคดการ

ด าเนนงานฯ ใหเขากบการด าเนนงานกบ

ชมชนของคณาจารยและนกวจยมาก

ยงขน จาก “ศลป ภาษา พาทวร” เปน

“ศลป ภาษา พฒนาชมชน” โดยน า

ELOs คณะศลปศาสตรมาสงเสรมอต

ลกษณนสตของคณะฯ ใหเปนรปธรรม

มากยงขน การด าเนนงาน 1 คณะ 1

โมเดล มการด าเนนงานอยางตอเนองใน

พนทบรการวชาการและเครอขาย ท าให

เกด Success Models จ านวน 3 โมเดล

ไดแก โมเดลยวมคคเทศก โมเดล

นวตกรรมนทาน และโมเดลนกวจย

นอย (ซงเปนรนท 2 รนละ 15 คน)

ในปงบประมาณนไดน าขอเสนอแนะ

จากคณะกรรมการประเมน 1 คณะ 1

โมเดลและ Areas of Improvements

จากการประเมนตนเองในปทผานมา

เปนแนวทางในการด าเนนงานโดยม

หลกการ ดงน 1) เนนการขยายผล

โมเดล (Model Implementation)

2) เนนการสรางภาคเครอขาย ให

เพมมากขนและเสรมสรางความ

เขมแขงของภาคเครอขาย 3) เนนคร

ในชมชน เปนผด าเนนโครงการ/

กจกรรมดวยตนเองเพอความตอเนอง

และยงยน โดยมคณะศลปศาสตรเปน

ผสนบสนนและอ านวยความสะดวก

หรอเปนพเลยง

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

221

แผนภาพ C.12-1 พฒนาการดานระบบ กลไกและการบรหารจดการงานดานบรการวชาการ คณะศลปศาสตร

จากแผนภาพ C.12-1 แสดงใหเหนถงพฒนาการดานการพฒนาระบบ กลไก และการบรหารจดการดาน

บรการวชาการ คณะศลปศาสตร ทเออตอการก าหนดนโยบายและการด าเนนงานบรการวชาการ ไดอยางม

เปาหมายและเปนรปธรรมทชดเจนมากยงขน อกทงยงมแนวโนมการขยายผลการด าเนนงานฯ ทตอเนองและสง

ผลกระทบตอชมชนและสงคม อนจะน าไปสความยงยนของชมชนและสงคมตอไป

เมอกลาวถงแนวคด และวธการขนตอนการด าเนนงานดานบรการวชาการปงบประมาณ 2560 โดย

ละเอยดนน การด าเนนโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล มงเนนการใชและการขยายผล Success Models ทงในแง

ของผลกระทบทเกดตอชมชนและสงคม และในแงของงบประมาณทงจากแหลงทนภายในและภายนอก โดย

ในปงบประมาณน มการน าโมเดลนวตกรรมนทานและโมเดลยวมคคเทศกไปใชขยายผล โดยในการรายงานผลการ

ด าเนนงานนจะกลาวถงการขยายผลโมเดลนวตกรรมนทานเทานน เนองจากการขยายผลโมเดลยวมคคเทศกอยใน

ระหวางการด าเนนงาน

ในแงผลกระทบทเกดตอชมชนและสงคม การขยายผลนวตกรรมนทานในปงบประมาณ 2560 จะเนนคร

ในชมชนทเขารวมโครงการเปนผด าเนนการเองตามค าแนะน าของคณะกรรมการประเมนทง 2 ชด (คณะกรรมการ

ประเมน SAR 2558 และคณะกรรมการประเมน 1 คณะ 1 โมเดล—MAI) ดวยเหตผลของความตอเนองและยงยน

เพราะครจะสามารถด าเนนการไดเองหลงจากคณาจารยนกวจยคณะศลปศาสตรออกจากพนทแลว จงท าให

สามารถยนยนเปาหมายของการด าเนนงานดานบรการวชาการคณะศลปศาสตรวามาถกทางแลว ดงภาพท C.12-

2 ทไดเสนอไวแลวในเลม SAR ปการศกษา 2558

ภาพท C.12-2 เปาหมายการด าเนนงานดานบรการวชาการและ 1 คณะ 1 โมเดล

จากภาพท C.12-2 การด าเนนงานดานบรการวชาการและ 1 คณะ 1 โมเดลคณะศลปศาสตรมงเนนการ

พฒนาปรบปรงคณภาพผเรยน ผสอน การจดการศกษาในชมชน เพอพฒนาเยาวชนทดของสงคมในจงหวดพะเยา

และจงหวดใกลเคยงดวยการสรางความเชยวชาญทางภาษาใหกบทงนกเรยนในทองถนและนสตมหาวทยาลย

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

222

พะเยาใหมศกยภาพทางดานภาษาของผเรยนใหถงขดสงสดและเปนอนาคตหรอตลาดแรงงานทมคณภาพตอไป

และหากครทเขารวมโครงการ/กจกรรมไดด าเนนการฯ ดวยตนเองและไดน านวตกรรม เทคนค หรอองคความรท

ไดรบจากโครงการ/กจกรรมทมลกษณะบรณาการพนธกจฯ ดงกลาว จะท าใหครสามารถพฒนาตนและวชาชพให

เหมาะสมกบบรบทโรงเรยน ชมชน และบรบทการพฒนาประเทศท เขาส Thailand 4.0 ทเนนดานการพฒนา

นวตกรรมและเทคโนโลย

ในปงบประมาณ 2560 น คณะศลปศาสตรไดด าเนนโครงการวจย เรอง “จากทฤษฏสการปฏบต:

นวตกรรมส าหรบครในยคศตวรรษท 21” ภายใตโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล โดยมผรบผดชอบโครงการ ดงน 1) รอง

คณบดฝายบรการวชาการ 2) รองคณบดฝายวจย 3) รองคณบดฝายวชาการ และ 3) ผอ านวยการศนยภาษา โดย

น าโมเดลนวตกรรมนทานไปใชหรอขยายผลกบครในจงหวดพะเยาและจงหวดเชยงราย โดยเนนการสรางภาค

เครอขายใหเพมมากขน ซงจะกลาวรายละเอยดตอไป (ดแนวทางการด าเนนงานขอท 2 ถดไป) ในดานของ

กระบวนการขยายผลโมเดลนวตกรรมนทาน ครผเขารวมโครงการจะเปนผแตงนทานเอง โดยเลอกค าใหเหมาะสม

กบผเรยนทตองการน านทานไปใชในปการศกษา 2559 และครซงในทนถกขานนามวา ครนกวจย โดยครนกวจยม

หวขอวจยทเปนปญหาของผเรยน การเรยนการสอนในบรบทโรงเรยนของตน ด าเนนการออกขอสอบกอนและหลง

การใชนทาน น านทานไปใช เกบรวบรวมขอมล วเคราะหขอมลและน าเสนอขอมลดวยตนเอง โดยจะมนกวจยพ

เลยง (ผรบผดชอบโครงการฯ) เปนผใหขอเสนอแนะตามกระบวนการด าเนนงานวจย

ในแงของงบประมาณ คณาจารยและนกวจยไดเขยนขอเสนอโครงการฯ ทน าโมเดลไปขยายผลและใชกบ

ครในจงหวดพะเยาและจงหวดเชยงรายเพอเปนการสรางภาคเครอขายให เขมแขงมากยงขน และไดรบการ

สนบสนนงบประมาณดงตาราง C.12-3

ตาราง C.12-3 การขยายผลการใช Success Models จากแหลงทนภายนอก

โมเดล ประเดนการขยายผล แหลงทน/ปงบประมาณ/

งบประมาณทไดรบ

น ว ต ก ร ร ม

นทาน

ขยายผลการใชโมเดลโดยสรางภาคเครอขายของครผใช

นวตกรรม ภายใตหวขอวจยเรอง จากทฤษฏสการปฏบต :

นวตกรรมส าหรบครในยคศตวรรษท 21 โดย ดร.ดารนทร

อนทบทม และคณะ

มหาวทยาลยพะเยา (งบรายได)/

2560/170,000 บาท

ตอยอดการสงเสรมการสรางองคความรแกครในสงกดสพป.

เชยงราย เขต 3 ในการใชนวตกรรมนทานสอนออกเสยง

ภาษาไทย ภายใตหวขอวจย เรอง การจดการความรเรองการ

ใชนวตกรรมนทานสอนออกเสยงภาษาไทย โดย รศ.ดร.

ผณนทรา ธรานนท และคณะ

วช./2560/670,000 บาท

ตอยอดการพฒนาครในจงหวดพะเยา โดยใหอาจารย/นกวจย

ในมหาวทยาลยเปนพเลยง ภายใตโครงการพฒนาคณภาพ

สกอ./2560/600,000 บาท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

223

โมเดล ประเดนการขยายผล แหลงทน/ปงบประมาณ/

งบประมาณทไดรบ

การศกษาและการพฒนาทองถนโดยมสถาบนอดมศกษาเปน

พเลยงประจ าป 2560 โดย ผศ. ดร. คมกฤช ตาชม และคณะ

ยวมคคเทศก ตอยอดฝกทกษะภาษาองกฤษเพอการทองเทยวเชงนเทศแก

นกเรยนในจงหวดพะเยาบรเวณรอบกวานพะเยา

ม ห า ว ท ย า ล ย พ ะ เย า (ง บ

แผนดน)/2560/100,000 บาท

สวนโครงการบรการวชาการ (ไมรวมโครงการดานการบรหารจดการโครงการ/กจกรรม) ในแผนปฏบต

การประจ าปงบประมาณ 2560 มรายละเอยด ดงตาราง C.12-4

ตาราง C.12-4 งบประมาณดานบรการวชาการในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2560

โครงการ ผรบผดชอบ งบประมาณ (บาท)

วรรณกรรมชมชนแมค ามปท 3 อ. จนตนา แปบดบ 70,000

ยวมคคเทศกป 4 อ. เยาวรตน เมงขาว 70,000

คายภาษา รองคณบดฝายบรการวชาการ 60,000

จากตาราง C.12-3 และ C.12-4 แสดงถงแหลงทนเพอสนบสนนงานดานบรการวชาการคณะศลปศาสตร

ทงจากภายในและภายนอกคณะ

2. มการด าเนนงานโดยเนนการมสวนรวมทกภาคสวน

ดงทไดกลาวไวแลว การขยายผลการใชโมเดลนวตกรรมนทานสามารถสรางภาคเครอขาย โดย

สามารถท าใหครในโรงเรยนทงระดบประถมและมธยมศกษามสวนรวม ตลอดจนผสนบสนนทน (เครอขายสกอ.

ภาคเหนอตอนบน) ผน าองคกร อาท ผอ านวยการเขตพนทการศกษา ผอ านวยการและผบรหารโรงเรยนของคร

ผเขารวมโครงการไดรบทราบการด าเนนงานโครงการฯ เหนประโยชนและใหความส าคญ จงอนญาต อนมตใหคร

เขารวมโครงการฯ และอ านวยความสะดวก รวมคด วางแผน และตดสนใจรวมกบผรบผดชอบโครงการฯ รวมถง

ดานการใหใชสถานทและทรพยากรโรงเรยนรวมอกดวย ตารางท C.12-5 เปรยบเทยบจ านวนคร/องคกรทเขารวม

โครงการบรการวชาการคณะศลปศาสตร และโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล ระหวางปงบประมาณ 2558 -2560

ตาราง C.12-5 เปรยบเทยบจ านวนภาคเครอขายระหวางปงบประมาณ 2558 - 2560

ปงบประมาณ 2558 ปงบประมาณ 2559 ปงบประมาณ 2560

โรงเรยนชมชนบานแมใส ต.แมใส อ.

เมอง จ.พะเยา

โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน

โรงเรยนชมชนบานแมใส ต.แมใส อ.เมอง

จ.พะเยา

โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบตตดเมน

คร 15 คน จาก

โครงการวจยเรอง จาก

ทฤษฏสการปฏบต:

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

224

ปงบประมาณ 2558 ปงบประมาณ 2559 ปงบประมาณ 2560

เบตตดเมน ต.ผาชางนอย อ.ปง จ.

พะเยา

โรงเรยน บ านว งช าง (ธ รราษฎ ร

รงสฤษฎ)

ต.แมค าม อ.เมอง จ.แพร

หอการคาจงหวดพะเยา

โรงเรยนบานแมกา ต. แมกา อ.เมอง

จ.พะเยา

คณะสถาปตยกรรมศาสตรและ

ศ ล ป ก รรม ศ าสต ร (ส าขาว ช า

ออกแบบ)

องคการบรหารสวนต าบลแมใส อ.

เมอง จ. พะเยา

ต.ผาชางนอย อ.ปง จ.พะเยา

โรงเรยนบานวงชาง (ธรราษฎรรงสฤษฎ)

ต.แมค าม อ.เมอง จ.แพร

ชมชน/ผประกอบการรานอาหารรอบกวาน

พะเยา

โรงเรยนบานต าพระแล ต.บานต า อ.เมอง

จ.พะยา

โรงเรยนบานรองค า ต.แมนาเรอ อ.เมอง

จ. พะเยา

องคการบรหารสวนต าบลแมใส อ.เมอง จ.

พะเยา

นวตกรรมส าหรบครในยค

ศตวรรษท 21

คร 120 คน จาก

โครงการวจย เรอง การ

จดการความรเรองการใช

นวตกรรมนทานสอนออก

เสยงภาษาไทย

คร 75 คน จากโครงการ

พฒนาคณภาพการศกษา

และการพฒนาทองถนโดย

มสถาบนอดมศกษาเปนพ

เลยงประจ าป 2560

โดยสรป การสรางภาคเครอขายคณะศลปศาสตร มแนวโนมเพมมากขนทงเครอขายระหวางคณะ ภายใน

มหาวทยาลย และหนวยงาน/ชมชนภายนอก โดยเฉพาะโรงเรยนในทองถน โรงเรยนขยายโอกาสทมความขาด

แคลนคร/บคลากรผสอนภาษา และหากครผเขารวมโครงการในปงบประมาณ 2560 หรอปตอไปสามารถน า

ความร เทคนคและทกษะใหม ๆ ไปใชในสถานการณจรงทเหมาะสมกบบรบทของแตละโรงเรยนตอไป คร ผน า

สถานศกษา สถานศกษาภาคเครอขายดงกลาวจะมความเขมแขง และพงพาตนเองได ดงเปาหมายการด าเนนงานฯ

ทน าเสนอในภาพท C.12-2

สวนขอมลของการด าเนนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการในคณะศลปศาสตรทงงบประมาณรายได

คณะฯ และงบประมาณทด าเนนโครงการ 1 คณะ 1 โมเดลทมผเขารวมโครงการฯ เปนนสตในคณะฯ ทไดพฒนา

ตามอตลกษณ ELOs มรายละเอยดดงตารางท C.12-6

ตาราง C.12-6 เปรยบเทยบจ านวนนสตในคณะฯ ทเขารวมโครงการ/กจกรรมบรการวชาการ

โครงการ/กจกรรม ปงบประมาณ 2558

(จ านวน)

ปงบประมาณ 2559

(จ านวน)

ปงบประมาณ 2560

(จ านวน)

ยวมคคเทศก ณ ชมชนบานแม

ใส

ภาษาองกฤษ ป 3

(300)

ภาษาจน ป 3 (47)

ภาษาญปน ป 4 (32)

ภาษาฝรงเศส ป 3 (7)

ภาษาองกฤษ

ป 4 (14)

ภาษาองกฤษ คขนาน

ป 4 ป 5 (5)

ภาษาองกฤษ ป 3 (120)

คขนานภาษาองกฤษ ป 3

(100)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

225

โครงการ/กจกรรม ปงบประมาณ 2558

(จ านวน)

ปงบประมาณ 2559

(จ านวน)

ปงบประมาณ 2560

(จ านวน)

วรรณกรรมเดก ณ ชมชนบาน

แมค าม

ภาษาไทย ป 2 (45) ภาษาไทย ป 3 (44) ภาษาไทย ป 2 ()48

อนรกษอกษรลานนา ณ ชมชน

บานแมค าม

ภาษาไทย ป 3 (5) ภาษาไทย คขนาน ป 4

(23)

-

1 คณะ 1 โมเดล: นกวจยนอย ภาษาองกฤษ คขนาน

(15)

ภาษาองกฤษ

ป 2 (8) ภาษาองกฤษ

คขนาน (7)

5-6 คน

(*บรณาการกบงานวจย

อน)

1 คณะ 1 โมเดล: รายการ

อาหารเหนอ

- ภาษาฝรงเศส 1 ภาษา

ฝรงเศส คขนาน (13)

-

การพฒนารปแบบและการ

ฝกฝนทกษะภาษาองกฤษท

เหมาะสมกบบรบทและนกเรยน

โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน

เบตตดเมน (งบแผนดน)

-

ภาษาองกฤษ

ป 3 (4 คน)

ป 2 (5 คน)

-

รกภาษาไทย ใสใจวรรณกรรม:

เพ อ เพ ม พ น ท ก ษ ะ ก า ร ใช

ภาษาไทย และทกษะการคด

ของนกเรยนโรงเรยนต ารวจ

ตระเวนชายแดนเบตตดเมน (งบ

แผนดน)

-

ภาษาไทย คขนาน ป 3

(13)

-

โครงการคายภาษา (งบรายได

คณะ 2560)

- - ภาษาองกฤษชนป 3 (14)

ภาษาไทยชนป 3 (25)

ภาษาจนชนป 1 (14)

ภาษาญปนชนป 3 (13)

ภาษาฝรงเศสชนป 1 (8)

ภาษาฝรงเศสชนป 2 (6)

ภาษาฝรงเศสชนป 3 (1)

* การพฒนาภาษาองกฤษของนกเรยนเมยนโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบตตดเมนเดวยกระบวนการสอน

แบบโฟนคสเพอการทองเทยวเชงเกษตรในชมชนรอบโรงเรยน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

226

จากตาราง C.12-6 แสดงถงจ านวนนสตทเขารวมโครงการบรการวชาการคณะ ทงนการเขารวมโครงการ

ของนสตอาจขนอยกบลกษณะโครงการ และความพรอมของคณาจารย/นกวจยแตละสาขาวชาทขอทนสนบสนน

จากภายนอก อาท นสตสาขาภาษาองกฤษและภาษาไทยทไดรบจดสรรจากงบแผนดน แตอยางไรกตาม โครงการ

ยวมคคเทศกและโครงการคายภาษาสามารถบรณาใหเกดความรวมมอระหวางสาขาวชาในคณะ จนสามารถท าให

นสตทง 5 สาขาวชาสามารถเขารวมโครงการได อนจะท าใหเกดการสรางมตรภาพและการท างานรวมกนของนสต

ตางสาขาและตางชนป ในดานของงบประมาณสนบสนนโครงการทง 2 โครงการทกลาวถงนมแนวโนมในการไดรบ

ทนสนบสนนจากมหาวทยาลย (งบแผนดน) ในปงบประมาณตอไป

อนง ในดานของการเสรมสรางอตลกษณ (ELOs) นสตคณะศลปศาสตรไดรบการสงเสรมทง 4 ประการ

ไดแก มจตบรการ ช านาญภาษา สรางสรรคปญญา พฒนาชมชน นสตไดแสดงความคดเหนอยในคาเฉลยเกณฑด

(3.50-4.49) และจดล าดบมจตบรการในล าดบแรก ตามดวยพฒนาชมชน สรางสรรคปญญา และเชยวชาญภาษา

ในล าดบสดทาย เมอนสตไดเขารวมโครงการคายภาษา รายละเอยดดงตาราง C.12-7

ตาราง C.12-7 อตลกษณบณฑต (ELOs) สะทอนโดยผเขารวมโครงการคายภาษา

อตลกษณบณฑตคณะศลปศาสตร (ELOs) คาเฉลย คาเบยงเบมาตรฐาน คารอยละ

มจตบรการ 4.37 0.67 87.41

ช านาญภาษา 4.17 0.67 83.46

สรางสรรคปญญา 4.22 0.67 84.44

พฒนาชมชน 4.23 0.67 84.69

3. มการด าเนนงานแบบบรณาการพนธกจ

ดงททราบแลววานกวจย/ผรบผดชอบโครงการฯ คณะศลปศาสตร ไดรบการผลกดนใหด าเนนโครงการ/

กจกรรมในลกษณะบรณาการพนธกจทกลาวมาแลวในขางตน โครงการบรการวชาการคณะศลปศาสตรจงม

การบรณาการ ดงขอมลทจะแสดงในตารางท C.12-8 และ C.12-9

ตารางท C.12-8 โครงการบรณาการพนธกจในแผนปฏบตการ ปงบประมาณ 2560

โครงการ/กจกรรม

การบรณาการ ผรบผดชอบ

วจย บรการ

วชาการ ท านฯ

การเรยน

การสอน

โครงการวรรณกรรมชมชนแมค าม ป 3 อ.จนตนา

แปบดบ

โครงการยวมคคเทศกป 4 อ.เยาวรตน

เมงขาว

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

227

โครงการ/กจกรรม

การบรณาการ ผรบผดชอบ

วจย บรการ

วชาการ ท านฯ

การเรยน

การสอน

โครงการคายภาษา รองคณบดฝายบรการ

วชาการ

ตารางท C.12-9 โครงการบรณาการพนธกจภายใตโครงการ 1 คณะ 1 โมเดล ปงบประมาณ 2560

โครงการวจย

การบรณาการ ผรบผดชอบ

วจย บรการ

วชาการ ท านฯ

การเรยน

การสอน

จากทฤษฏสการปฏบต: นวตกรรมส าหรบ

ครในยคศตวรรษท 21

รองคณบดฝาย

บรการวชาการ,

รองคณบดฝายวจย,

รองคณบดฝาย

วชาการ,

ผอ.ศนยภาษา

จากตาราง C.12-8 และ C.12-9 แสดงใหเหนการบรณาพนธกจของทงโครงการฯ ในแผน และโครงการ

1 คณะ 1 โมเดล ทคณาจารย/นกวจยเหนถงความส าคญของการบรณาการพนธกจทลวนเปนประโยชนตอนกวจย

และผเรยนทสามารถเชอมโยงองคความรดานวชาการทมต าราสการลงพนท ด าเนนการวจย วเคราะหสงเคราะห

งานวจย คร นกเรยน เยาวชนไดใชผลงานวจยจรง เกดประโยชนตอชมชนจรง นกวจยไดองคความรกลบมา

ถายทอดสนสตในชนเรยนของตน นสตไดรบการพฒนาใหเกดการขดเกลาดานอตลกษณจากการด าเนนกจกรรม/

โครงการทบรณาการพนธกจดงกลาวของคณาจารย/นกวจยคณะศลปศาสตร อนถอไดวาเปนวงจรทดในการ

ด าเนนกจกรรม/โครงการทยงยนสบไป

4. มผลการด าเนนงานทท าใหชมชนและสงคม รวมทงคณะ/สถาบน มการพฒนาตนเองอยาง

ตอเนองและยงยน

เมอคณะศลปศาสตรเรมตนจากการวางระบบ กลไก และการบรหารจดการทดแลว ยอมหวงผลให

เกดผลกระทบอนกวาง ถงแมวาผลกระทบของการด าเนนโครงการบรการวชาการ อาจจ าเปนตองอาศยเวลาใน

การทจะเหนผล ซงเปนธรรมดาทปแรก ๆ ของการด าเนนงานในแผนกลยทธจะเปนการเรมตน ซงเหมอนการปลก

ไมดอกไมผล ซงดอกและผลทไดจากการปลกนนยอมเกดมาจากการเตรยมดนทด การมเมลดพนธทด ซงคณะ

ศลปศาสตรไดปรบระบบความคด แผนกลยทธ แนวคดและวธการบรหารจดการเชงระบบตงแตปการศกษา 2557

เปนตนมา หรออาจกลาวไดวาคณะศลปศาสตรไดสรางรากฐานทส าคญไวแลว นนคอ การสรางใหนสตระดบ

ปรญาตร คณาจารย และนกวจยหนาใหม ใหเหนถงความส าคญของการบรณาการพนธกจ ซงไดกลาวไวแลววา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

228

เปนวงจรทเปนการพฒนาตน พฒนาวชาชพของความเปนนกวชาการ นกวจย เพอด ารงตามปณธาณของ

มหาวทยาลยพะเยา “ปญญาเพอความเขมแขงของชมชน” ซงจะเหนไดวาจากการด าเนนโครงการทบรณาการพนธ

กจตลอดระยะเวลา 3 - 4 ป จนเกด Success Models ทง 3 ทกลาวมาแลวขางตน ท าใหคร เยาวชน และนกเรยน

ในชมชนทเขารวมโครงการฯมผลผลตหรอแนวโนมของการเปลยนแปลง/ผลกระทบทดขน และคณะศลปศาสตร

หวงวาจะเกดผลกระทบในวงกวางตอไป โดยเฉพาะอยางยง ปจจบนครมการแลกเปลยนความคดตามคด ชมชน

แหงการเรยนรวชาชพคร (Professional Learning Community—PLC) Success Models ของคณะศลปศาสตร

จะถกเผยแพร แลกเปลยนประสบการณหรอผลการใชนวตกรรมทสงผลดตอนกเรยนในจงหวดพะเยาและจงหวด

ใกลเคยง

ในวนท 26 กรกฎาคม 2560 ทผานมา คณะศลปศาสตรไดน าเสนอรายงานความกาวหนาโครงการ 1

คณะ 1 โมเดลแกคณะกรรมการประเมน 1 คณะ 1 โมเดล ประจ าป พ.ศ. 2560 และคณะกรรมการประเมนฯ ได

สรปผลเปนดาน ๆ พอสงเขป ดงน

จดแขง/จดเดนของโครงการ

สามารถเชอมโยงผลงานโครงการทผานมาของคณะน ามาปรบใชในปปจจบน มเครอขายจากหนวยงานภายนอก เชน โรงเรยนในพนท

เขตอ าเภอเมองทมความพรอมและใหความรวมมอในกจกรรมในโครงการอยางด ไดรบประมาณสนบสนนจากหนวยงานภายนอกซง

แสดงใหเหนวาโครงการนนสามารถกอใหเกดประโยชนตอโรงเรยนในชมชน มการพฒนาระบบการบรณาการพนธกจดานการวจย

บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรมในเชงโครงสรางทเปนศนย [หนวย RASCPE] ซงแสดงใหเหนถงความยยงยนในอนาคต...

ผลการด าเนนงานสามารถน าไปใชประโยชนตอการเรยนการสอนในชมชนผานนวตกรรมนทานทสามารถแกปญหาในชนเรยนของแต

ละโรงเรยน...

(คณะกรรมการประเมนฯ, 2560)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

229

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

230

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

231

ภาคผนวก: รปการด าเนนโครงการ/กจกรรมการขยายผลนวตกรรมนทาน

ผลการประเมนตวบงช C.12

ตวบงช คะแนน

ตวบงช C.12 การบรการวชาการแกสงคมของคณะและ

สถาบน

6 คะแนน

รปแรกซาย การน าเสนอการสรางนทานของครนกวจยจงหวดพะเยา รปแรกขวา คอโปสเตอรประกอบการน าเสนอ

รปกลาง รปหมผลการประกวดนทาน

รปซายลาง การน าเสนอผลการใชนทานแบบ Oral Presentation ของครนกวจยจงหวดเชยงราย

รปขวาลาง คอ กลมครในอ าเภอเมองพะเยาก าลงแลกเปลยนความรเรองปญหา ความตองการพฒนาตน พฒนา

วชาชพ และพฒนาการเรยนการสอน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

232

C.13 การสงเสรมสนบสนนศลปะและวฒนธรรม

ค าอธบาย

เปนกระบวนการและผลการด าเนนงานทางดานศลปะและวฒนธรรมทกอใหเกดการสงเสรมสนบสนนและ

การพฒนาชมชนและสงคมภายในและภายนอกสถาบน ทงงานศลปะและวฒนธรรมเชงประเพณ / วฒนธรรม /

กจกรรมดานศลปะของไทยและสากลศลปะและวฒนธรรมในทน เนนวฒนธรรมทเปนรปแบบ กจกรรม หรอวถการ

ด าเนนชวตของบคลากรและนสตนกศกษาในสถาบนนนๆ เปนหลก โดยมสวนรวมของชมชนภายนอกสถาบน ซง

สามารถแสดงออกเปนศลปะ เทคโนโลย วทยาศาสตร ระบบศลธรรม จรยธรรม หรอวฒนธรรม

1.การด าเนนงานนยยบายและวธกการบราารดการ

1.1 นยยบาย

คณะศลปศาสตรมพนธกจดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม ในประเดนยทธศาสตรท 4 การท านบ ารงภมปญญา

ศลปวฒนธรรม และ สงแวดลอมของทองถน (Local Wisdom) อยางยงยน เปาหมายท 6 มงเนนการเสรมสราง

เครอขายความรวมมอกบทองถนและหนวยงานภายนอก ใน การท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน โดย

การจดด าเนนการผานกระบวนการ PDCA ตงแตขนตอนการวางแผน การตงเปาหมาย คณะกรรมการผรบผดชอบ

งบประมาณน าไปสการด าเนนโครงการ/กจกรรม ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม อกทงยงมการจดตงหนวย RASCPE’

ซงมหนาทบรณาการดานการวจย บรการวชาการ และท านบ ารงศลปวฒนธรรมเขาดวยกน

1.2 วธกการบราารดการ

หนวยกจการนสต คณะศลปศาสตร ไดมการบรหารจดการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม โดยแบงหนาท

ความรบผดชอบดงน

1. หนวยกจการนสตและสโมสรนสตคณะศลปศาสตร

สนบสนนใหนสตและบคลากรรวมสบสาน อนรกษมรดกทางวฒนธรรม และอารยธรรมทางศาสนา

โดยมการด าเนนกจกรรมหรอโครงการทเปนประโยชนทางดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

2. คณะกรรมการสงเสรมศลปวฒนธรรมภายใตหนวย RASCPE’

2.1 ก ากบดแลและบรหารงานใหสอดคลองตามยทธศาสตรมหาวทยาลยพะเยาท 2 , 3

และ 4 พ.ศ.2558 – 2561 (ดานการวจย ดานการบรการวชาการ และดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม) และตาม

แผนกลยทธคณะศลปศาสตรดานการวจย ดานการบรการวชาการ และดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

พ.ศ.2558 - 2561

2.2 สนบสนนการบรณาการงานดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม ดานวจย ดานบรการ

วชาการและกจกรรมนสต เพอสมผสชมชนเกดการเรยนรทางสงคมและวฒนธรรม

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

233

ยครงสรางดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

คณบดก

คณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’ - รองคณบดฝายวจย

- รองคณบดฝายบรการวชาการ

- ผชวยคณบดฝายกจการนสต

านวยกการนสต - ผชวยคณบดฝายกจการนสต

- เจาหนาทฝายกจการนสต

สยมสรนสตคณะศลปศาสตร -คณะกรรมการสโมสรนสต

คณะศลปศาสตร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

234

ระบบและกลไกดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

แตงตงคณะกรรมการรบผดชอบ

งานดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ประชมคณะกรรมการ

ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

ก าานดแผนงาน

ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

เสนอแผนงานแกคณะกรรมการ

ประ าคณะศลปศาสตร

ไมอนมต อนมต

ด าเนนยครงการตามแผน

ประเมนผลการปฏบตตามแผน

น าผลไปพารณาปรบปรงแผนงาน

ดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

คณบดก

คณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’

านวยกการนสต

สยมสรนสตคณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’

านวยกการนสต

สยมสรนสตคณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’

านวยกการนสต

คณะกรรมการประ า

คณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’

านวยกการนสต

สยมสรนสตคณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’

านวยกการนสต

สยมสรนสตคณะศลปศาสตร

านวย RASCPE’

านวยกการนสต

สยมสรนสตคณะศลปศาสตร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

235

หนวยกจการนสต คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา มการจดท าแผนระดบปฏบตการประจ าป

งบประมาณ 2560 เพอรองรบการด าเนนโครงการดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม โดยใชการด าเนนงานและ

บรหารจดการตามระบบ PDCA ประกอบดวย 4 ขนตอน คอ การรวมวางแผน (Planning) การรวมกนปฏบตตามแผน

(Doing) การรวมกนตรวจสอบ (Checking) การรวมกนปรบปรง (Action) เขามาปรบใชในการวางแผนและด าเนนงานใน

ดานการท านบ ารงศลปวฒนธรรม ดงรป

ภาพทก C.13-1 แสดงขนตอนการด าเนนงานและบรหารจดการตามระบบ PDCA

P

D

C

A

Planning -ก าหนดคาเปาหมายตามแผนกลยทธ คณะศลป

ศาสตร มหาวทยาลยพะเยา (พ.ศ.2558-2561)

-จดสรรงบประมาณ เพอด าเนนโครงการดานท านฯ

-มผรบผดชอบ โดยแบงเปน 3 ภาคสวน

1.หนวยกจการนสต

2.หนวย RASCPE’

3.สโมสรนสตคณะศลปศาสตร

Doing -มการแปลงแผนกลยทธมาเปนแผนปฏบตการ

ประจ าปการศกษา 2560

-ด าเนนโครงการตามแผนปฏบตการ

Checking -มการจดท าสรปโครงการตามแผนปฏบตการ

ประจ าปการศกษา 2560

-ประเมนความพงพอใจในโครงการดานท านฯ

Action -น าผลการด าเนนงานมาปรบปรงแกไขเพอใชเปน

แนวทางการด าเนนงานในปตอไป

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

236

2.มกการด าเนนงานยดยเนนการมกสวนรวมทกภาคสวน

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา มการด าเนนงานโดยเนนรปแบบการมสวนรวมกบหนวยงานภายใน

และภายนอกมหาวทยาลยพะเยา ซงด าเนนงานโดยคณะกรรมการสโมสรนสตตามรปแบบวงจรคณภาพ PDCA

ภาพทก C.13-2 แสดงขนตอนการด าเนนงานโดยเนนการมสวนรวมทกภาคสวน

คณะศลปศาสตร มการด าเนนโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมรวมกบหนวยงานภายในและภายนอก

มหาวทยาลยพะเยา ผานการเปนคณะกรรมการกจการนสตและท านบ ารงของคณะฯ หนวยบรการวชาการ สโมสร

นสต และหนวย RASCPE’ ซงถอวาหนวยงานภายในคณะทเปนก าลงส าคญในการด าเนนกจกรรม

สวนหนวยงานภายนอกของคณะทนบวาเปนเครอขายส าคญในการมสวนรวมในการด าเนนกจกรรมนน

ประกอบไปดวย หนวยท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมกองกจการนสต มหาวทยาลยพะเยาสโมสรนสตคณะรฐศาสตร

และสงคมศาสตร สโมสรนสตวทยาลยการศกษา วดพระธาตจอมทอง จ.พะเยา เทศบาลเมองพะเยา จ.พะเยา

ตลอดจนหนวยงานภายนอกทเปนพนทเปาหมายและภาคเครอขายภายใตความรบผดชอบของหนวย RASCPE’ จาก

การด าเนนงานทมสวนรวมดงกลาว ไดกอใหเกดท านบ ารงศลปวฒนธรรมในทกระดบ ดงน

2.1 การมกสวนรวมในการด าเนนงานภายในคณะ

โดยมการจดกจกรรมหรอโครงการทสนบสนนใหนสตและบคลากรคณะศลปศาสตร ด าเนนกจกรรม

ทางดานสงเสรมคณธรรม จรยธรรมและท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม ดงตอไปน

P

D

C

A

Planning -รวมจดประชมวางแผนด าเนนงานและจดเตรยมงานโดย

หนวยกจการนสตคณะศลปศาสตร

สโมสรนสตคณะศลปศาสตร

สโมสรนสตคณะรฐศาสตรและสงคมศาสตร

สโมสรนสตวทยาลยการศกษา

Doing -มการด าเนนกจกรรมตามแผนทก าหนดไว ตาม

หนาททรบผดชอบของแตละฝาย

Action -น าผลการด าเนนงานมาปรบปรงแกไขเพอใชเปน

แนวทางการด าเนนงานในปตอไป

Checking -มการจดท าสรปโครงการตามแผนปฏบตการ

ประจ าปการศกษา 2560

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

237

ยครงการในแผนปฏบตการดานสงเสรมคณธรรม รยธรรมและท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม

ประ าปงบประมาณ 2560

ทก ราสยครงการ ชอยครงการ

1. ศศ 6004001 โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม

กจกรรมยอยท 1 ศลปอาสาพฒนาโรงเรยน (โรงเรยนบานองโคง อ.ภกามยาว จ.พะเยา)

-ทาสก าแพงโรงเรยน

-ปรบปรงสนามบาสเกตบอล

-จดอมรมภาวะผน าใหสภานกเรยน

-จดอบรมการจบจบผาประดบตกแตงใหนกเรยนทสนใจ

กจกรรมยอยท 2 ศลปอาสาคนท าด (วดหาดแฟน อ.ภกามยาว จ.พะเยา)

-ซอมบ ารงหองน าวด

-ท าความสะอาดบรเวณโดยรอบวด

กจกรรมยอยท 3 ศลปอาสาคนท าดเพอชมชน

(ทท าการกองทนแมของแผนดน อ.ภกามยาว จ.พะเยา)

-ปรบภมทศนปายทท าการกองทนแมของแผนดน

-ท าความสะอาดบรเวณโดยรอบทท าการฯ

-สอนชาวบานทสนใจจบจบผาประดบตกแตง

กจกรรมยอยท 4 คณธรรมสรางคนจรยธรรมสรางใจ

(เขาคาย 3 วน 2 คน ณ วดพระธาตจอมทอง)

-อบรมเชงปฏบตการเรองศลปวฒนธรรมลานนาหวขอดงตอไปน

“การท าตง ยคมลานนา ท าผาตองลาย ถกขายานาชาง”

โดย นายศรพงษ เผาตะใจ ทปรกษาฝายศลปะลานนา สโมสรนสตคณะ

รฐศาสตรและสงคมศาสตร

“ฟอนเพลงปญญาเรองรอง มวงทองม.พะเยา”

โดย นายวชรวฒน กาศเจรญ ผฝกสอนฟอนร า สโมสรนสตวทยาลยการศกษา

“วถกไทยถน(ลานนา) กนอยอยางไร”

โดย ดร.วชรนทร แกนจนทร อาจารยประจ าสาขาวชาภาษาไทย

-อมรมคณธรรมจรยธรรม “ความร คคณธรรม น าความส าเร”

โดยพระอาจารยธรรมธร บญเทยง ประธานสงฆ วดพระธาตจอมทอง

-แบงกลมเขากจกรรมฐานเพอเรยนรวฒนธรรมลานนา

-กจกรรมพฒนาเขตพทธาวาส รอบพระธาตจอมทอง

-กจกรรมรอบกองไฟ แบงกลมแสดงละครธรรมมะ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

238

ทก ราสยครงการ ชอยครงการ

-สวดมนต เวยนเทยน นงสมาธ

กจกรรมยอยท 5 ผลตสอสงเสรมคณธรรม จรยธรรมคณะศลปศาสตร (ความซอสตย)

กจกรรมยอยท 6 ผลตสอสงเสรมคณธรรม จรยธรรมคณะศลปศาสตร (มวนย)

กจกรรมยอยท 7 ผลตสอสงเสรมคณธรรม จรยธรรมคณะศลปศาสตร (ใจอาสา)

2. ศศ 6004002

โครงการศกดศร ศกดสทธ สมฤทธพระนาม (มอบรนและประดบเครองหมายคณะศลป

ศาสตร )

3. ศศ 6004003 โครงการสขสะหร ปใหมเมองและท าบญคณะศลปศาสตร

4. ศศ 6004004 โครงการถวายเทยนสองธรรม

5. ศศ 6004005 โครงการไหวครคณะศลปศาสตร

6. ศศ 6004006 โครงการสบสานต านานแหงสายนท

“สบสานต านานแหงสายนท นอมสดดนวมนทรมหาราชา”

7. ศศ 6004007 โครงการวนส าคญทางพระพทธศาสนา (วนอาสาฬหบชา)

2.2 การมกสวนรวมในการด าเนนงานกบานวยงานภายในมาาวทยาลย

หนวยกจการนสตและสโมสรนสต คณะศลปศาสตร ไดจดกจกรรมโครงการใหสอดคลองกบโครงการใน

แผนปฏบตการของหนวยท านบ ารงศลปวฒนธรรมกองกจการนสต มหาวทยาลยพะเยา 2 โครงการ ซงไดจดรวมกบ

สโมสรนสตวทยาลยการศกษาและสโมสรนสตคณะรฐศาสตรและสงคมศาสตร ตามบนทกขอตกลงความรวมมอ

(MOU) วาดวยความรวมมอดานการกจกรรมพฒนานสต ทจดท าขนระหวางคณะศลปศาสตร คณะรฐศาสตรและ

สงคมศาสตร และวทยาลยการศกษา มหาวทยาลยพะเยา

1. โครงการสขสะหร ปใหมเมอง

2. โครงการสบสานต านานแหงสายนท

“สบสานต านานแหงสายนท นอมสดดนวมนทรมหาราชา”

2.3 การมกสวนรวมในการด าเนนงานกบานวยงานภายในและภายนอกมาาวทยาลย

นอกจากโครงการดงกลาวขางตนนน หนวยกจการนสตและสโมสรนสต คณะศลปศาสตร ไดรวมมอกบ

สโมสรนสตวทยาลยการศกษา สโมสรนสตคณะรฐศาสตรและสงคมศาสตร วดพระธาตจอมทอง จ.พะเยา พรอมใจ

รวมกนจดกจกรรม “ประเพณกแาผาามพระธาตอมทอง” ขน และไดรบความรวมมอเปนอยางดจาก นางสาวจฬา

สน พรหมเผา นายกเทศมนตร เทศบาลเมองพะเยา และผน าชมชนเมอง 14 ชมชนในจงหวดพะเยา เขารวมกจกรรม

ในครงนดวย เพอรวมสบสานและอนรกษประเพณทดงามและเกาแกของเมองพะเยา ทไดรบการหยบยกขนมาถอ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

239

ปฏบตอยางยงใหญอกครง ดวยแรงแหงศรทธาและพลงแหงความสามคคตลอดจนไดรบความรวมมอทดระหวางภาค

เครอขาย

2.4 การมกสวนรวมในการด าเนนงานกบานวยงานภายนอกมาาวทยาลย

ผานหนวย RASCPE’ ซงเปนหนวยงานภายในคณะทเกดจากการบรณาการพนธกจหลกทง 3 ดาน คอดาน

งานวจย ดานบรการวชาการ และดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม เขาไวดวยกน ไดด าเนนงานตามแผนกลยทธคณะศลป

ศาสตรภายใต ยครงการพฒนาครผานนทาน ซงเปนผลส าเรจมาจากป 2557-2559 ทคณะศลปศาสตรไดท า

โครงการพสอนนอง โดยมนสตระดบปรญญาตรจากหลายหลกสตรในคณะศลปศาสตรเขารวมยครงการนกวยนอย

และมภาคเครอขาย ซงเปนพนท/ชมชนเปาหมาย ดงตอไปน

พนทกชมชนเปาามายป 2560

ท เขตพนทชมชนเปาหมาย ผรบผดชอบโครงการ

1 โรงเรยนบานแมใส อ.เมอง จ.พะเยา

(พนทชมชนเปาหมาย 2557-2559)

อ.เยาวรตน เมงขาว

2 โรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดน อ.ปง จ.พะเยา

(พนทชมชนเปาหมาย 2557-2559)

รองศาสตราจารยพนพงษ งามเกษม

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

ผศ.ดร.เพญนภา คลายสงหโต

ดร.ดารนทร อนทบทม

3 โรงเรยนบานวงชางธรราษฏร รงสฤษฎ จ.แพร

(พนทชมชนเปาหมาย 2557-2559)

อ.จนตนา แปบดบ

4 โรงเรยนบานบานต าพระแล อ.เมอง จ.พะเยา

(พนทชมชนเปาหมาย 2557-2559)

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

ดร.ดารนทร อนทบทม

อ.จตตมาพร ตนจ าปา

และนกวจยนอย

5 โรงเรยนบานรองค า อ.เมอง จ.พะเยา

(พนทชมชนเปาหมาย 2557-2559)

รศ.ดร.ดารนทร ธรานนท

อ.จตตมาพร ตนจ าปา

และนกวจยนอย

6 โรงเรยนในเขต สพป เชยงราย เขต 3

จ านวน 20 โรงเรยน

(พนทชมชนเปาหมายเพมเตม 2560)

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

ดร.ดารนทร อนทบทม

7 โรงเรยนในจงหวดพะเยาจ านวน 10 โรงเรยน

(พนทชมชนเปาหมายเพมเตม 2560)

ผศ.ดร.คมกฤช ตาชม

รศ.เปรมวทย ววฒนเศรษฐ

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

ดร.ดารนทร อนทบทม

ดร.เบญจพร เทพสหน

*ามายเาต* รายละเอกยดของการด าเนนงานของานวย RASCPE’ อยใน C.12

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

240

3.มกการด าเนนงานแบบบรณาการพนธก

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา มการด าเนนงานดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมตามวงจร PDCA โดยม

การบรณาการเขากบการเรยนการสอนจ านวน 6 รายวชา ดงตอไปน

รายวชา ภมปญญาทกไดรบการศกษา อาารยผรบผดชอบรายวชา

144322

อกษรและอกขรวธลานนา

E-Book ภาษาลานนา-ภาษาไทย

เรองต านานพระเจาตนหลวง

อ.สทธชย พนชน

144433

วรรณกรรมทองถน

สอการตน Animation

ต านานพระเจาตนหลวง

อ.สทธชย พนชน

144339

คตชนวทยา

รปเลมและสอ Multimedia

ภมปญญาทองถนไทลอ

อ.เชยงค า จ.พะเยา

รองศาสตราจารยเปรมวทย ววฒนเศรษฐ

อ.สทธชย พนชน

144398

ระเบยบวธวจย

รปเลมและสอ Multimedia

ภมปญญาทองถนไทยลอ

อ.เชยงค า จ.พะเยา

รองศาสตราจารยเปรมวทย ววฒนเศรษฐ

144726

วรรณกรรมกบเอกลกษณ

ของทองถน

รปเลมและสอ Multimedia

ภมปญญาทองถนไทยลอ

อ.เชยงค า จ.พะเยา

รองศาสตราจารยเปรมวทย ววฒนเศรษฐ

002123

ภาษา สงคมและวฒนธรรม

สอการตน Animation

นทานผประจ าถน

ดร.วชรนทร แกนจนทร

อ.สทธชย พนชน

ซงเปนไปตามแผนกลยทธคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา (พ.ศ.2558-2561) ประเดนยทธศาสตรท 4

ดานท านบ ารงศลปะและวฒนธรรม กลยทธท 2 โดยตวบงชความส าเรจตามกลยทธใหมรายวชาทบรณาการดาน

ศลปวฒนธรรมกบการเรยนการสอน และกจกรรมนสตเขาไวดวยกน ซงมวตถประสงคเพอใหนสตไดลงพนทสมผ ส

ชมชน เกดการเรยนรสงคมและวฒนธรรมของทองถน รวมทงไดเกบรวบรวมฐานขอมลประวตความเปนมาของภม

ปญญาทองถนทควรไดรบการสบสาน เพอใหเกดประโยชนสงสดในการด าเนนงานตามแผนเปาหมายทตงไว จงไดน า

ฐานขอมลทนสตรวบรวมไดจดท าเปนรปเลม ส อมลตมเดย(Multimedia) สอแอนเมชน(Animation)และหนงสอ

อเลคทรอนค(E-book)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

241

ภาพทก C.13-3 แสดงขนตอนการด าเนนงานแบบบรณาการพนธกจ

4.มกผลงานทกกอใาเกดการพฒนาคณะและสถาบนใามกความเรญงอกงาม ารอสอดคลองกบอตลกษณ

เอกลกษณ

คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา มการด าเนนโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม จนสามารถ

สะทอนเอกลกษณ ในรปแบบ “วฒนธรรมลานนา” ซงไดสามารถรบรไดจากการจดบรรยากาศงานในกจกรรมดาน

ท านบ ารงของคณะฯ ในทกกจกรรม รวมทงการแตงกายชดพนเมองของคณาจารย เจ าหนาท และนสตในการเขา

รวมงาน

อกทงยงไดปลกฝงใหนสตเขาใจและเรยนรถงวฒนธรรมลานนาผานคายเรยนรศลปวฒนธรรมลานนา

ณ วดพระธาตจอมทอง จงหวดพะเยา ในโครงการสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

นอกจากนยงไดสงเสรมใหนสตไดเรยนรวฒนธรรมตางชาต ผานโครงการของแตละสาขาวชาใน

คณะศลปศาสตร ดงน

ตารางทก C.13-1 แสดงรายชอโครงการของแตละสาขาวชาในคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ราสยครงการ ชอยครงการ สาขาวชา

ศศ 6001046 โครงการสรางสรรควรรณกรรมอยางสรางสรรค สาขาวชาภาษาไทย

ศศ 6001032 โครงการเรยนรศลปะและวฒนธรรมจน สาขาวชาภาษาจน

ศศ 6001043 โครงการนทรรศการวฒนธรรม (นฮงไซ) สาขาวชาภาษาญปน

ศศ 6001056 โครงการจดตง English Camp สาขาวชาภาองกฤษ

P

D

C

A

Planning - ม 6 รายวชาทมการบรณาการดานศลปวฒนธรรม

กบการเรยนการสอน และกจกรรมนสต 1. วรรณกรรมกบเอกลกษณของทองถน

2. ภาษาสงคม และวฒนธรรม

3. อกษรและอกขรวธลานนา

4. วรรณกรรมทองถน

5. ระเบยบวธวจย

6. คตชนวทยา

Doing - มการด าเนนกจกรรมตามแผนทก าหนดไว

Action - มการประเมนผลความส าเรจของโครงการ กบ

การจดการเรยนการสอน เพอใหคณะกรรมการผ

จดโครงการ/กจกรรมแตละโครงการทราบถงจด

แขงหรอจดออนและน าไปปรบปรง เพอใชเปน

แนวทางในการด าเนนงานในปตอไป

Checking - น าฐานขอมลทนสตรวบรวมไดจดท าเปนรปเลม

- สอมลตมเดย (Multimedia)

- สอการตนแอนเมชน (Animation)

- หนงสออเลคทรอนค (E-book)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

242

จากการจดโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมของคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา สงผลกอใหเกด

การพฒนาบคลากรและนสตในคณะมความรความเขาใจในศลปวฒนธรรมไทย วฒนธรรมถนลานนา และวฒนธรรม

ตางชาต เกดเปนความเจรญงอกงามซงสอดคลองกบอตลกษณคณะศลปศาสตร

นอกจากนคณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ยงไดรวบรวมขอมลทางสถตซงประกอบไปดวย จ านวน

โครงการ จ านวนงบประมาณ และคาเฉลยความพงพอใจ ตงแตปการศกษา 2557-2560 เพอวเคราะหผลการ

ด าเนนงาน

ตารางทก C.13-2 แสดงรายชอโครงการของแตละปการศกษา คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา

ปการศกษา 2557 ปการศกษา 2558 ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560

1. ศลปศาสตรสบสาน

ต านานแหงสายนท

1.โครงการสงเสรม

คณธรรม จรยธรรม

1.โครงการสงเสรม

คณธรรม จรยธรรม

1.โครงการสงเสรม

คณธรรม จรยธรรม

2. โครงการศกดศร

ศกดสทธ สมฤทธพระ

นาม

2.โครงการศกดศร

ศกดสทธ สมฤทธพระนาม

2.โครงการศกดศร

ศกดสทธ สมฤทธพระ

นาม

2.โครงการศกดศร

ศกดสทธ สมฤทธพระ

นาม

3. สขสะหร ปใหมเมอง 3.โครงการสขสะหร ปใหม

เมอง

3.โครงการสขสะหร ป

ใหมเมอง

3.โครงการสขสะหร ป

ใหมเมองและท าบญ

คณะศลปศาสตร

4. ท าบญคณะและถวาย

เทยนสองธรรม

4.โครงการท าบญคณะและ

ถวายเทยนสองธรรม

4.โครงการท าบญคณะ

และถวายเทยนสองธรรม

4.โครงการท าบญคณะ

และถวายเทยนสองธรรม

5. ไหวครคณะศลปศาสตร 5.โครงการไหวครคณะ

ศลปศาสตร

5.โครงการไหวครคณะ

ศลปศาสตร

5.โครงการไหวครคณะ

ศลปศาสตร

6. ปนดนใหเปนดาว (ลกทง

ศลปศาสตร)

6.โครงการสบสารต านาน

แหงสายนท

6.โครงการสบสารต านาน

แหงสายนท

6.โครงการสบสาร

ต านานแหงสายนท

7.โครงการดาวรงลกทง ม.

พะเยา

7.โครงการดาวรงลกทง ม

พะเยา

7.โครงการวนส าคญทาง

พระพทธศาสนา

8.โครงการคายศลปอาสา

คนท าด

8.โครงการคายศลป

อาสาคนท าด

9.โครงการความร ค

คณธรรม น าความส าเรจ

9.โครงการดาวรงลกทง

ม. พะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

243

ภาพทก C.13-4 แผนภมแทงแสดงจ านวนโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา โดยแบงตามปการศกษา 2557-2560

*ามายเาต* ยครงการไมไดด าเนนการ เนองากกองกการนสต มาาวทยาลยพะเยา ไดยาย

ยครงการนกไปดในชวงเดอนพฤศกายน พ.ศ. 2560 – เดอนมกราคม พ.ศ. 2561

ภาพทก C.13-5 แผนภมแทงแสดงงบประมาณโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะศลปศาสตร มหาวทยาลย

พะเยา โดยแบงตามปการศกษา 2557-2560

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2557 2558 2559 2560

แผนภมแทงแสดง านวนยครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

คณะศลปศาสตร มาาวทยาลยพะเยา

0

50,000

100,000

150,000

200,000

250,000

300,000

2557 2558 2559 2560

แผนภมแทงแสดงงบประมาณยครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

คณะศลปศาสตร มาาวทยาลยพะเยา ปการศกษา 2557-2560

140,000 บาท 160,000 บาท

255,000 บาท 272,000 บาท

6 ยครงการ 7 ยครงการ

9 ยครงการ 9 ยครงการ

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

244

ภาพทก C.13-6 แผนภมแทงแสดงคาเฉลยความพงพอใจตอโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา โดยแบงตามปการศกษา 2557-2560

จากแผนภมแทงแสดงจ านวนโครงการ งบประมาณ และคาเฉลยความพงพอใจตอโครงการฯ ทมแนวโนม

เพมขน สะทอนใหเหนวาโครงการท านบ ารงศลปวฒนธรรม มการด าเนนการทด ไดรบความรวมมอและความสนใจ

จากผเขารวมโครงการ และยงสะทอนใหเหนวาผเขาโครงการไดใหความส าคญและเหนคณคาของโครงการดานท าน

บ ารงศลปวฒนธรรมอกดวย

5.มกคณคาอางองได ารอกอใาเกดประยยชนกบชมชน สงคม ระดบทองถน ระดบชาต ารอระดบนานาชาต

ตามโครงสรางดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม คณะศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา ไดแบงผรบผดชอบ

ออกเปน 2 หนวยงาน ดงน

5.1 านวยก การนสต

จากการจดกจกรรมและโครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมของหนวยกจการนสต คณะศลปศาสตร

มหาวทยาลยพะเยา พบวาโครงการ “ประเพณกแาผาามพระธาตอมทอง” เปนกจกรรมทสะทอนใหเหนถงความ

รวมมอกนของทกภาคสวนทงหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลย อกทงยงน าความเปนเอกลกษณของชาว

ไทลอซงเปนกลมชาตพนธทกมากในงาวดพะเยาผานการแตงกาย และการฟอนพนบานลานนาเชง

สรางสรรค ซงมกครอรน พลเกษม ครภมปญญาดานนาฏศลปพนถนลานนา .พะเยา กรณาประดษฐสรรค

สรางทาฟอน ยดยการน าศลปะการฟอนพนเมองยบราณลานนา อาท ฟอนเลบ ฟอนเง ฟอนกายลาย ฟอน

ตบมะผาบ ซงเปนทวงทาลกลาในการตอสมาประยกตเปนทาฟอนร า ซงโครงการดงกลาวสงผลใหเกดคณคาทาง

ศาสนาและวฒนธรรม เปนการอนรกษวฒนธรรมพนถน กอใหเกดประโยชนตอชมชนจนไดรบการยอมรบในสงคม

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00

2557 2558 2559 2560

แผนภมแทงแสดงคาเฉลกยความพงพอใตอยครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

คณะศลปศาสตร มาาวทยาลยพะเยา ปการศกษา 2557-2560

4.21 4.3

7

4.51 4.60

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

245

ซงโครงการน ไดจดตดตอกนเปนปทสอง ยดยในปนกไดรบความรวมมอากนางสาวฬาสนก พรามเผา

นายกเทศมนตรกเทศบาลเมองพะเยา และผน าชมชน 14 ชมชนในงาวดพะเยารวมสบสานประเพณกรวม

เดนขบวนในครงนกดวย

การจดใหมประเพณนขน เนองมาจากเดมททง 3 คณะ ประกอบดวยคณะศลปศาสตร คณะรฐศาสตรและ

สงคมศาสตร และวทยาลยการศกษา เคยรวมอยในคณะเดยวกน คอ คณะศลปศาสตร เมอหลกสตรเพมขนจงตอง

แยกคณะไปตามความเชยวชาญของตน ถงแมจะตองแยกยายไปตามพนธกจแตความผกพนของพวกเรายงอย ดงนน

ทางคณาจารยและคณะกรรมการสโมสรนสตจากทง 3 คณะจงไดประชม จนท าใหเกดแนวคดทใหนสตของทง 3 คณะ

มกจกรรมท ารวมกน เพอใหเกดความรกและความสามคค รวมแรงรวมใจ เฉกเชนเมอครงยงอยรวมในคณะเดยวกน

ประกอบกบพทธศาสนกชนมความเชอกนวา การน าผาขนถวายหมคลมรอบพระธาตเจดยนน เสมอนไดนอม

ถวายผาไตรแดพระพทธองค นบเปนมงคลสงสดกศลมากลนพนประมาณ ดวยอานสงสแหงผลบญจะน าพาใหพบแต

ความสขความเจรญในชวต ประเพณการหมผาพระธาตจงมการถอปฏบตกนมาแตโบราณ “ประเพณการหมผาพระ

ธาตจอมทอง” ถอเปนประเพณทดงามและเกาแกของเมองพะเยา ไดรบการหยบยกขนมาถอปฏบตอยางยงใหญอก

ครง จากพลงแหงความมงมนและสามคคของคณะศลปศาสตร คณะรฐศาสตรและสงคมศาสตร วทยาลยการศกษา

มหาวทยาลยพะเยา และไดรบความรวมมอจากวดพระธาตจอมทอง จ.พะเยา เทศบาลเมองพะเยาและอกกวา 14

ชมชนเมอง เพอสบสานวฒนธรรมประเพณแหงลานนาใหคงอยชวลกหลาน โดยจดขนในเดอน 6 เปง (ขน 15 ค า) ตาม

ปฏทนของเมองลานนา

ภาพทก C.13-7 กจกรรม “ประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง” (อางองจาก Facebook Fanpage พะเยาโพสต

เพอคนพะเยา)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

246

จากการเผยแพรกจกรรม “ประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง” ประจ าป 2559 ผานทางสอสงคมออนไลน

Facebook Fanpage พะเยายพสต เพอคนพะเยา ท าใหไดรบความสนใจจากคนในสงคมออนไลนเขารบชม

1,123,046 ครง และมกการเผยแพรตอถง 14,814 ครง (ขอมล ณ วนท 5 ก.ย. 2560) ตลอดระยะเวลาหนงปทผาน

มา แสดงใหเหนแลววา “ประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง”

เปนกจกรรมทน าเสนอวฒนธรรมพนถนของชาวจงหวดพะเยา สะทอนคณคาความงามของกลมชาตพนธชาวไทลอ

และมรดกทางวฒนธรรมพนถนลานนา ซงกอใหเกดประโยชนตอชมชนจนไดรบการยอมรบในสงคม สรางความ

ประทบใจแกผรบชมอยางตอเนองและน ามาซงความภาคภมในความเปน “ชาวงาวดพะเยา”

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

247

ภาพทก C.13-8 ภาพกจกรรม “ประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง” ประจ าป 2560

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

248

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

249

จากการเผยแพรกจกรรม “ประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง” ประจ าป 2559 ผานทางสอสงคมออนไลน

Facebook Fanpage พะเยายพสต เพอคนพะเยา ท าใหไดรบความสนใจอยางตอเนองจากคนในสงคมออนไลนเขา

รบชม 1,123,046 ครง และมกการเผยแพรตอถง 14,814 ครง (ขอมล ณ วนท 5 ก.ย. 2560) แลวนน

สงผลใหประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง ประจ าป 2560 น ไดถกน าไปประชาสมพนธเผยแพรเปนวง

กวางจากแหลงขาวทส าคญดงตอไปน

1.รายการจบตาสถานการณ “สานสายใยวฒนธรรม แหผาหมพระธาตจอมทอง” สถานโทรทศนชองไทยพบ

เอส

2.เวบไซตมตชนออนไลน

3.เวบไซตขาวชดออนไลน

4.เวบไซตพะเยาโพสตเพอคนพะเยา

5.ส านกประชาสมพนธเขต 3 เชยงใหม

6.งานประชาสมพนธ มหาวทยาลยพะเยา

7.ส านกงานประชาสมพนธจงหวดพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

250

ภาพทก C.13-9 รายการจบตาสถานการณ “สานสายใยวฒนธรรม แหผาหมพระธาตจอมทอง” สถานโทรทศนชอง

ไทยพบเอส (ออกอากาศวนท 11 พ.ค.60)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

251

ภาพทก C.13-10 เวบไซตมตชนออนไลน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

252

ภาพทก C.13-11 เวบไซตขาวชดออนไลน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

253

ภาพทก C.13-12 เวบไซตพะเยาโพสตเพอคนพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

254

ภาพทก C.13-13 ส านกประชาสมพนธเขต 3 เชยงใหม

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

255

ภาพทก C.13-14 ส านกงานประชาสมพนธจงหวดพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

256

5.2 านวย RASCPE’

จากการด าเนนงานของหนวย RASCPE’ ท าใหเกดประโยชนกบชมชนและมคณคาอางองได ตาม

Success Model ดงตอไปน

5.2.1 Success Model : ยวมคคเทศก

การด าเนนงานโครงการยวมคคเทศก ซงมการลงพนทและเกบขอมลวฒนธรรมทองถนโดยนสต ได

สรางองคความรเพอพฒนาคณภาพชวตของเยาวชนในโรงเรยนเปาหมาย ผลผลตทไดจากการโครงการยวมคคเทศก

นอกจากนกเรยนในชมชนจะไดพฒนาทกษะภาษาองกฤษแลว ชมชนยงไดขอมลเชงวฒนธรรม ภม ปญญา วถชวตท

ควรสบสานไวโดยคนรนหลง ในดานการขยายผล ชมชนอนๆ สามารถน าโมเดลมคคเทศกนอยไปปรบใชกบชมชน/

โรงเรยนของตนผานกระบวนการบรณาการของโครงการฯ ดงกลาว

5.2.2 Success Model : นวตกรรมนทาน

การพฒนานวตกรรมนทาน ทมววฒนาการจากการเผยแพรองคความรทไดรบจากชมชนหนงไปส

อกชมชนหนง โดยการประยกตใชกระบวนการสรางนทานจากเรองราว/ภมปญญาในทองถนมาแตงนทาน/วรรณกรรม

เดก เพอสงเสรมทกษะการอานของนกเรยนในชมชนบานแมค าม อ.เมอง จ.แพร (ในปการศกษา 2557) ตอมาในป

การศกษา 2558 มการน าองคความรดานวธการสรางนทานของชมชนแมค าม มาเปนแนวทางในการสรางนทานจาก

เรองราวของชนเผาเมยนทก าลงศกษาอยในโรงเรยนต ารวจตระเวนชายแดนเบดตดเมน อ.ปง จ.พะเยา

ดงนน Model นวตกรรมนทานจงเปนผลส าเรจของการด าเนนงานวจย บรการวชาการ ท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม และการเรยนการสอนทผลกดนโดยหนวย RASCPE’ และในปการศกษาถดไปนกวจยจะน านวตกรรม

และองคความรทสรางรวมกบชมชน ไปประยกตใชกบชมชนอน แสดงใหเหนถงแนวโนมในการขยายผลการน า

นวตกรรมนทานไปใชใหเกดประโยชนสงสดกบนกเรยนและครในทองถนอนๆ ตอไป (ตามตารางทปรากกฎในหวขอ

2.4 การมสวนรวมในการด าเนนงานกบหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย)

ตารางทก C.13-3 สรปจ านวนกจกรรม/โครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรม

รายการ คาเปาามาย ผลการด าเนนงาน

ก กรรม/ยครงการทกมกสวนรวมในการด าเนนงานภายในคณะ

1. โครงการสขสะหร ปใหมเมอง และท าบญคณะศลปศาสตร

(กจกรรมยอยท 1 จดภายในคณะ)

2. โครงการถวายเทยนสองธรรม

3. โครงการไหวครคณะศลปศาสตร

4. โครงการดาวรงลกทง ม.พะเยา

5. โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม

6. โครงการศกดศร ศกดสทธ สมฤทธพระนาม

2 6

รายการ คาเปาามาย ผลการด าเนนงาน

ก กรรม/ยครงการทกมกสวนรวมในการด าเนนงานภายนอกคณะ

1. โครงการสขสะหร ปใหมเมองและท าบญคณะศลปศาสตร 2 3

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

257

รายการ คาเปาามาย ผลการด าเนนงาน

(กจกรรมยอยท 2 จดรวมกบกองกจการนสต มหาวทยาลยพะเยา)

2. โครงการสบสานต านานแหงสายนท

2.1 “สบสานต านานแหงสายนท นอมสดดนวมนทรมหาราชา”

จดรวมกน 3 คณะ ไดแก ศลปศาสตร วทยาลยการศกษา และ

รฐศาสตรและสงคมศาสตร และไดเชญตวแทนจาก14คณะรวมถง

หนวยงานตางๆของมหาวทยาลย รวมกจกรรมดงกลาว

2.2 “เทศนมหาชาต สบสานปาเวณยเปง”

2.3 “ประเพณ 8 เปงไหวสาพระเจาตนหลวง”

กจกรรม 2.2 และ 2.3 จดรวมกบกองกจการนสต ม.พะเยา

3. กจกรรม “ประเพณแหผาหมพระธาตจอมทอง”

จดรวมกน 3 คณะ ไดแก ศลปศาสตร วทยาลยการศกษา และรฐศาสตรและ

สงคมศาสตร และไดรบความรวมมอกบวดพระธาตจอมทอง จ.พะเยา เทศบาล

เมองพะเยา และชมชนในจงหวดพะเยา

มกรายวชาทกบรณาการดานศลปวฒนธรรมกบการเรกยนการสอนและกกรรม

นสต

1. 144322 อกษรและอกขรวธลานนา

2. 144433 วรรณกรรมทองถน

3. 144339 คตชนวทยา

4. 144398 ระเบยบวธวจย

5. 144726 วรรณกรรมกบเอกลกษณของทองถน

6. 002123 ภาษา สงคมและวฒนธรรม

1 6

านวนภมปญญาทองถนทกไดรบการสบสาน

1. E-Book ภาษาลานนา-ภาษาไทย เรองต านานพระเจาตนหลวง

2. รปเลมและสอ Multimedia ภมปญญาทองถนไทลอ

อ.เชยงค า จ.พะเยา

3. สอการตน Animation ต านานพระเจาตนหลวง

4. สอการตน Animation นทานผประจ าถน

1 4

จากตารางดงกลาวสามารสรปผลไดวาการด าเนนกจกรรม/โครงการดานท านบ ารงศลปวฒนธรรมของคณะ

ศลปศาสตร มหาวทยาลยพะเยา บรรลคาเปาามายทกตงไว

ผลการประเมนตวบงชก C.13

ตวบงชก คะแนน ความามาย/าลกฐาน

ผลการด าเนนงานตามตวบงช C.13

การสงเสรมและสนบสนนศลปะและวฒนธรรม 5

มรายงานผลทครบถวน และ

มผลการด าเนนงานทด

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

258

ภาพทก C.13-15 โครงการสขสะหร ปใหมเมอง และท าบญคณะศลปศาสตร (กจกรรมยอยท 1 จดภายในคณะ)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

259

ภาพทก C.13-16 โครงการสขสะหร ปใหมเมอง และท าบญคณะศลปศาสตร

(กจกรรมยอยท 2 จดรวมกบกองกจการนสต มหาวทยาลยพะเยา)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

260

ภาพทก C.13-17 โครงการถวายเทยนสองธรรม

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

261

ภาพทก C.13-18 โครงการไหวครคณะศลปศาสตร

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

262

ภาพทก C.13-19 โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม (เขาคาย 3 วน 2 คน ณ วดพระธาตจอมทอง จ.พะเยา)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

263

ภาพทก C.13-20 โครงการศกดศร ศกดสทธ สมฤทธพระนาม

“พธมอบรนและประดบเครองหมายแกนสตชนปท 1”

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

264

ภาพทก C.13-21 โครงการสบสานต านานแหงสายนท

“สบต านานแหงสายนท นอมสดดนวมนทรมหาราชา”

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

265

ภาพทก C.13-22 โครงการสบสานต านานแหงสายนท

“เทศนมหาชาต” จดรวมกบกองกจการนสต มหาวทยาลยพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

266

ภาพทก C.13-23 โครงการวนส าคญทางพระพทธศาสนา (วนอาสาฬหบชา)

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

267

ภาพทก C.13-24 หนงสอและสอ Multimedia(แนบทายหนงสอ) ภมปญญาทองถนไทลอ อ.เชยงค า จ.พะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

268

ภาพทก C.13-25 E-Book ภาษาลานนา-ภาษาไทย เรองต านานพระเจาตนหลวง

บทอานภาษาไทยเทยบกบภาษาลานนา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

269

ภาพทก C.13-26 สอการตน Animation ต านานพระเจาตนหลวง ความยาว 7.26 นาท

ภาพทก C.13-27 สอการตน Animation นทานผประจ าถน ต าบลแมใส

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

270

ภาพทก C.13-28 หนงสอขอบคณการสนบสนนสอการเรยนรประวตศาสตรเมองพะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

271

ภาพทก C.13-29 หนงสอขอความอนเคราะหสอการเรยนรทองถน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

272

ภาพทก C.13-30 หนงสอขอขอบคณจากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตาก เขต 1

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

273

ภาพทก C.13-31 หนงสอขอขอบคณจากวดแสนเมองมา อ.เชยงค า จ.พะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

274

ภาพทก C.13-32 หนงสอขอขอบคณจากโรงเรยนเชยงค าวทยาคม อ.เชยงค า จ.พะเยา

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

275

S.1 จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรค

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวจย (รองศาสตราจารย ดร.ผณนทรา ธรานนท)

นายเฉลมพนธ แกวกนทะ

ค ำอธบำย

ปจจยส าคญทสงเสรมสนบสนนใหเกดการผลตงานวจยหรองานสรางสรรคในสถาบนอดมศกษาประการ

หนง คอ เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค ดงนนสถาบนอดมศกษาจงตองจดสรรเงนจากภายในสถาบน

และทไดรบจากภายนอกสถาบนเพอสนบสนนการท าวจยหรองานสรางสรรคอยางมประสทธภาพ ตาม

สภาพแวดลอมและจดเนนของสถาบน นอกจากนนเงนทนวจยหรองานสรางสรรคทคณะหรอสถาบนไดรบจาก

แหลงทนภายนอกสถาบนยงเปนตวบงชทส าคญทแสดงถงศกยภาพดานการวจยและงานสรางสรรคของคณะ /

สถาบนอกดวย

หมายเหต ตวบงชนประเมนเฉพาะในระดบคณะและสถาบนเทานน

รำยงำนผลกำรด ำเนนงำน

ค ำอธบำย

ปจจยส าคญทสงเสรมสนบสนนใหเกดการผลตงานวจยหรองานสรางสรรคในสถาบนอดมศกษาประการ

หนง คอ เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรค ดงนนสถาบนอดมศกษาจงตองจดสรรเงนจากภายในสถาบน

และทไดรบจากภายนอกสถาบนเพอสนบสนนการท าวจยหรองานสรางสรรคอยางมประสทธภาพ ตาม

สภาพแวดลอมและจดเนนของสถาบน นอกจากนนเงนทนวจยหรองานสรางสรรคทคณะหรอสถาบนไดรบจาก

แหลงทนภายนอกสถาบนยงเปนตวบงชทส าคญทแสดงถงศกยภาพดานการวจยและผลงานสรางสรรคของคณะ/

สถาบนอกดวย

ผลกำรด ำเนนงำน

ตำรำงท S.1-1 จ านวนเงนทนวจยภายใน และภายนอกคณะศลปศาสตร

แหลงทน ป 2557 จ ำนวน

(บำท)

ป 2558 จ ำนวน

(บำท)

ป 2559 จ ำนวน

(บำท)

ป 2560 จ ำนวน

(บำท)

ภายใน 410,000 470,000 335,800 370,000

ภายนอก 512,000 735,000 700,000 2,040,000

จ านวนเงนวจย 10,648.15 ตอคน 13,562. 5 ตอคน 12,937 ตอคน 25,500 ตอคน

KPI ทตงไว 25,000 ตอคน 25,000 ตอคน 25,000 ตอคน 25,000 ตอคน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

276

ตำรำงท S.1-2 ทนวจยภายวจยภายนอกคณะป 2560

ท โครงการ ผรบผดชอบ แหลงทน จ ำนวนเงน

1 พฒนาคร ส านกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษา

ผศ.ดร.คมกฤช ตาชม และคณะ สกอ. 600,000

2 การพฒนาภาษาองกฤษดวยวธ

Phonics

รศ.พนพงษ งามเกษม และ

ดร.ดารนทร อนทบทม และคณะ

ABC สกว. 250,000

3 นวตกรรมนทานส าหรบคร รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท และ

คณะ รวมกบ มหาวทยาลยแมฟา

หลวง และ สพป เชยงราย เขต 3

วช. 670,000

4 พฒนา Application รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

รวมกบ NECTEC

กระทรวงวทยฯ 100,000

5 กลสทศาสตรและการรบรเสยงของ

คนจนทเรยนภาษาไทย

รศ.ดร.ผณนทรา ธรานนท

รวมกบ NECTEC

วช. 420,000

ผลกำรประเมนตวบงช S.1 จ ำนวนเงนสนบสนนงำนวจยหรองำนสรำงสรรค

ตวบงช คะแนน

ตวบงช S.1 จ านวนเงนสนบสนนงานวจยหรองาน

สรางสรรค

4 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

277

S.2 Student Mobility - Inbound/outbound, part-time/full-time of international students

ผรบผดชอบ

รองคณบดฝายวชาการ (ผชวยศาสตราจารย ดร.คมกฤช ตาชม)

นางสาวโสภดา สทธนะ

นางสาวชตมา ปญญาวงศ

นางสาวปวล ดวงด

นางสาวไพลน วงศไชย

ค ำอธบำย

ตวบงชนแสดงแนวโนมความเปนสากลของสถาบน โดยพจารณาจากจ านวนนกศกษาแลกเปลยนจ านวน

นกศกษาตางชาต ทงนกศกษาแลกเปลยนขาเขา/ขาออก (Inbound/Outbound) ในชวงปการศกษาตางๆ และจ านวน

นกศกษาตางชาตทลงทะเบยนเปนนกศกษาของมหาวทยาลย โดยเปนตวบงช ทเกบขอมลจากหลกสตรทม

นกศกษำตำงชำต กบหลกสตรนำนำชำตเทานน โดยใชตารางตวอยางตอไปนส าหรบการเกบขอมลในระดบ

หลกสตร

ไมขอรบกำรประเมนในตวบงชท S.2

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

278

S.3 Green University

ผรบผดชอบ

ผชวยคณบดฝายบรหาร (ดร.รตนา ยาวเลง)

นางสาวสกญญา เสมอเชอ

ค ำอธบำย

เพอแสดงการพฒนาสถาบน บคลากรและนสตนกศกษาของสถาบน ในทศทางทมงสความยงยนอยางม

ความรบผดชอบตอสงคมและสงแวดลอม เพอใหสถาบนการศกษาเปนแบบอยางของสงคมและชมชนในการพฒนา

ใหเกดความยงยน โดยใชเกณฑการประเมนการจดอนดบมหาวทยาลยสเขยว (UI – Green University) เปนแนวทาง

ในการด าเนนการ เพอสรางวฒนธรรมองคกรทยงยน และสงเสรมใหนกศกษา บคลากร มจตส านกในการปกปอง

และดแลรกษาสงแวดลอม

รำยงำนผลกำรด ำเนนงำน

คณะศลปศาสตรมนโยบายทจะพฒนาสภาพแวดลอม และระบบกายภาพบรเวณโดยรอบของคณะและ

มหาวทยาลยพะเยาใหเปนพนทสเขยว เพออ านวยความสะดวกใหกบนสต บคลากร และประชาชนทวไปไดใช

ประโยชนใชเปนสถานทพกผอนหยอนใจ คณะฯ ไดตระหนกถงความส าคญของสงแวดลอมทางธรรมชาต การ

ประหยดกระดาษเพอเพมพนสเขยวในทท างาน และการใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาต ซงจะตองอยภายใต

เงอนไขของการรจกใชประโยชนจากทรพยากรธรรมชาตอยางชาญฉลาด และมการจดการทรพยากรธรรมชาต

และสงแวดลอมใหเปนระบบอยางเหมาะสม เพอใหสามารถใชประโยชนไดอยางยงยน ในการนคณะศลปศาสตร ใน

ปงบประมาณทผานมา ไดด าเนนกจกรรมทเกยวของกบนโยบายมหาวทยาลยสเขยว (UI-Green University) ดงน

ตำรำงท S.3-1 โครงการ/กจกรรมทสนบสนนนโยบายมหาวทยาลยสเขยว (Green University) ป 2560

เกณฑ UI – Green

University

โครงกำร/กจกรรมคณะศลปศำสตรป 2560

ตลำคม 2559 – สงหำคม 2560

จ ำนวน/ หนวย

1) ทตงและโครงสรำง

พนฐำน(Setting &

Infrastructure)

SI4: Area on campus

covered in forested

vegetation

(SI4) จดท าโครงการ “สวนศลป” เพอเพมพนทสเขยวและ

ลดพนทคอนกรตบรเวณรอบคณะศลปศาสตร โดยปรบปรง

ภมทศนโดยรอบส านกงานคณะดวยการปลกหญา ไม

ประดบ และไมยนตนโดยรอบอาคาร และปลกหญาตรง

กลางระหวางอาคารส านกงานคณะศลปศาสตร

2) การจดการพลงงานและ

การเปลยนแปลงสภาพ

- -

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

279

เกณฑ UI – Green

University

โครงกำร/กจกรรมคณะศลปศำสตรป 2560

ตลำคม 2559 – สงหำคม 2560

จ ำนวน/ หนวย

ภมอากาศ (Energy and

Climate Change)

3) กำรจดกำรของเสย

(Waste)

3.1 WS1: Recycling

program for university

waste

3.2 WS4: Inorganic waste

treatment (rubbish)

(WS1) รณรงคใหบคลากรใชกระดาษทใชแลวหนาเดยว น า

กลบมาใชใหม นอกจากนยงคดแยกขยะกระดาษน าไป

บรจาคเปนขยะบญใหกบชมชนบานแมใสและรานวงศ

พาณชย เพอลดจ านวนขยะกระดาษภายในบรเวณ

มหาวทยาลย และใหชมชนน าขยะกระดาษไปใชตอไป

(WS4) จดการกบขยะโดยรอบคณะศลปศาสตร โดยจดถง

คดแยกขยะส าหรบขยะแหงและขยะเปยกไวบรเวณหนา

หองน าจ านวน 12 ถง เพอเปนการคดแยกขยะใหกบ

มหาวทยาลยในการก าจดขยะและของเสย ใหเปนมตรกบ

สงแวดลอมโดยรอบมหาวทยาลย

3.3 WS6: Policy to reduce

the use of paper and

plastic on campus

(WS6) จดประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

ประชมบคลากรสายสนบสนนแบบออนไลน โดยดาวนโหลด

เอกสารการประชมทงหมดไวในระบบประชมออนไลนเพอ

ลดจ านวนการใชกระดาษภายในคณะ (ตารางท S3-2,

S3-3, S3-4, S3-5)

ลดจ ำนวนกำร

ใชกระดำษ

ทงหมด 69,547

แผน

(139.09 รม)

(WS6) มการประชาสมพนธใหบคลากรประหยดโดยการ

ปรนทสองดาน และน ากระดาษหนาเดยวน ากลบมาใชใหม

-

4) กำรจดกำรน ำ (Water)

4.1 WR1: Water

conservation program

4.2 WR3: The use of water

efficient appliances

(WR1) จดท าสตกเกอรรณรงคการประหยดน าภายใน

หองน าและหองครวภายในบรเวณคณะศลปศาสตร

(WR3) จดถงบรรจน าขนาดใหญเพอเกบน าส ารองไวใช

ในชวงขาดแคลนน า ขนาด 200 ลตร จ านวน 6 ถง

-

5) การขนสงทเปนมตรกบ

สงแวดลอม (Transportation)

- -

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

280

เกณฑ UI – Green

University

โครงกำร/กจกรรมคณะศลปศำสตรป 2560

ตลำคม 2559 – สงหำคม 2560

จ ำนวน/ หนวย

6) ความสามารถในการให

การศกษาดานสงแวดลอม

และการพฒนาทยงยน

(Education)

ED4: Sustainability events

(ED4) ปลกฝงจตส านกใหนสตชนปท 1 ดานการอนรกษ

สงแวดลอมและรวมกนปลกไมประดบโดยรอบอาคารคณะ

ศลปศาสตร

-

จากการด าเนนกจกรรมดาน Green University คณะศลปศาสตรไดใหความส าคญในการลดการใช

กระดาษโดยใชระบบสารสนเทศดานการประชมออนไลนเพอเปนกลไกในการชวยลดจ านวนกระดาษ

คณะศลปศาสตร มการจดประชมออนไลนอย 2 ประชม ไดแก ประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร และ

ประชมบคลากรสายสนบสนนคณะศลปศาสตร ดงน

ตำรำงท S.3-2 การประหยดกระดาษและคาใชจายในการประชมออนไลนคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตร

ป 2559

ประชม

ครงท วนท

จ ำนวน

ผประชม

(คน)

จ ำนวน

ตนฉบบ

(แผน)

ลดรำคำตอ

ฉบบ

(แผนละ 20

สตำงค)

ลดคำ

ถำย

เอกสำร

(บำท)

ลดจ ำนวน

กระดำษ

(แผน)

1 25 มกราคม 2559 16 78 16 256 1,248

2 25 กมภาพนธ 2559 16 101 20 320 1,616

3 31 มนาคม 2559 16 222 44 704 3,522

4 26 เมษายน 2559 16 134 27 432 2,144

5 31 พฤษภาคม 2559 16 240 48 768 3,840

6 30 มถนายน 2559 61 288 58 928 4,608

7 16 สงหาคม 2559 61 146 29 474 2,336

8 (วาระ

พเศษ)

1 กนยายน 2559 18 249 50 900 4,482

9 (วาระ

พเศษ)

22 กนยายน 2559 20 347 69 1380 6,940

10 14 ตลาคม 2559 18 383 77 1,386 6,894

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

281

ประชม

ครงท วนท

จ ำนวน

ผประชม

(คน)

จ ำนวน

ตนฉบบ

(แผน)

ลดรำคำตอ

ฉบบ

(แผนละ 20

สตำงค)

ลดคำ

ถำย

เอกสำร

(บำท)

ลดจ ำนวน

กระดำษ

(แผน)

11 (วาระ

พเศษ)

28 ตลาคม 2559 16 147 29 474 2,342

12 28 พฤศจกายน 2559 19 307 61 1,159 5,833

13 26 ธนวาคม 2559 16 130 26 416 2,080

รวมจ ำนวนกำรประชมออนไลน

13 ครง

ลดจ ำนวนกระดำษ

47,925 แผน (95.85 รม)

ลดคำถำยเอกสำร

9,597 บำท

ตำรำงท S.3-3 การประหยดกระดาษและคาใชจายในการประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรป 2560

ประชมครงท วนท

จ ำนวนผ

ประชม

(คน)

จ ำนวน

ตนฉบบ

(แผน)

รำคำตอฉบบ

(แผนละ 20

สตำงค)

ลดคำถำย

เอกสำร

(บำท)

ลดจ ำนวน

กระดำษ

(แผน)

1 31 ม.ค. 2560 16 205 41 565 3,280

2 38 ก.พ. 2560 16 173 35 554 2768

3(วาระพเศษ) 17 ม.ค. 2560 16 17 3 54 272

4 28 ม.ค. 2560 16 183 77 586 2928

5 25 เม.ย. 2560 16 66 13 211 1056

6 30 พ.ค. 2560 16 127 24 406 2032

7 27 ม.ย. 2560 16 60 12 192 960

8 24 ก.ค. 2560 16 79 ประชมแบบใชเอกสำร

(เนองจำกยำยอำคำร)

9 31 ส.ค. 2560 16 156 31 499 2496

รวมจ ำนวนกำรประชมออนไลน

9 ครง

ลดจ ำนวนกระดำษ

15,792 แผน (31.58 รม)

ลดคำถำยเอกสำร

3,158 บำท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

282

ตำรำงท S.3-4 การประหยดกระดาษและคาใชจายในการประชมออนไลนบคลากรสายสนบสนน เดอนมกราคม

2559 – พฤษภาคม 2560

ตำรำงท S.3-5 สรปการประหยดกระดาษและคาใชจายในการประชมออนไลนคณะศลปศาสตร ป 2559 -2560

กำรประชมออนไลน จ ำนวน

ครง

ลดจ ำนวน

กระดำษ

(1รม / 500

แผน)

ลดคำซอ

กระดำษ

(1 รม/ 85

บำท)

ลดคำถำย

เอกสำร

(แผนละ 20

สตำงค)

1. ประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลป

ศาสตร มกราคม – ธนวาคม 2559

13 47,925 แผน

(95.85 รม)

8,147.25 บาท 9,597 บาท

2. ประชมคณะกรรมการประจ าคณะศลป

ศาสตร มกราคม – สงหาคม 2560

9 15,792 แผน

(31.85 รม)

2,707.25 บาท 3,158 บาท

3. ประชมบคลากรสายสนบสนน

มกราคม 2559 – พฤษภาคม 2560

11 5,830 แผน

(7.66 รม)

651.10 บาท 1,153 บาท

รวมจ ำนวนเงน 11,505.60 13,908 บำท

กำร

ประชม

ครงท

วนท จ ำนวน

ผเขำรวม

ประชม

จ ำนวน

ตนฉบบ

รำคำตอฉบบ

(แผนละ 20

สตำงค)

ลด

คำใชจำย

(บำท)

ลดจ ำนวน

กระดำษ

(แผน)

1 29 มกราคม 2559 21 27 5.4 113 567

2 29 กมภาพนธ 2559 20 24 4.8 96 480

3 1 เมษายน 2559 20 33 6.6 132 660

4 3 พฤษภาคม 2559 20 24 4.8 96 480

5 10 มถนายน 2559 20 26 5.2 104 520

6 15 กรกฎาคม 2559 20 18 3.6 72 360

7 9 กนยายน 2559 20 17 3.4 68 340

8 5 ตลาคม 2559 20 29 5.8 116 580

9 20 ตลาคม 2559 20 38 7.6 152 760

10 7 มนาคม 2560 19 36 7.2 136 741

11 24 พฤษภาคม 2560 19 18 3.6 68 342

รวมกำรประชมออนไลน 11 ครง ลดจ ำนวนกระดำษ 5,830

แผน

ลดคำใชจำย

1,153 บำท

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

283

กำรประชมออนไลน จ ำนวน

ครง

ลดจ ำนวน

กระดำษ

(1รม / 500

แผน)

ลดคำซอ

กระดำษ

(1 รม/ 85

บำท)

ลดคำถำย

เอกสำร

(แผนละ 20

สตำงค)

รวมกำรประชมออนไลน 33 ครง

ลดกระดำษ 69,547

แผน

(139.09 รม)

ลดคำซอกระดำษและ

คำถำยเอกสำรทงหมด

25,413.60 บำท

จากการตดตามผลการด าเนนงานเพอสนบสนนนโยบายมหาวทยาลยสเขยน (UI- Green) พบกวา (1) การ

ปรบภมทศนโดยการจดสวนหยอม ปลกหญา ไมประดบ และไมยนตน เปนการเพมพนทสเขยวและลดพนท

คอนกรตโดยรอบคณะศลปศาสตร ชวยใหสภาพแวดลอมโดยรอบคณะรมรน (2) การใชระบบประชมออนไลนของ

คณะกรรมการประจ าคณะศลปศาสตรและประชมออนไลนของบคลากรสายสนบสนนคณะศลปศาสตร ระหวางป

2559 – 2560 พบวาสามารถลดจ านวนการใชกระดาษเพอการประชมไดเปนอยางมาก และยงชวยลดกระดาษขยะ

ภายในคณะศลปศาสตรไดอกดวย

จากการวเคราะหขอมลในสวนของพนทสเขยวและพนทคอนกรตโดยรอบคณะ คณะยงไมไดวดพนทและ

จดท าขอมล ในดานการลดปรมาณการใชกระดาษพบวา การประชมออนไลนของคณะกรรมการประจ า

คณะศลปศาสตรและบคลากรสายสนบสนนคณะศลปศาสตร ระหวางเดอนมกราคม 2559 – พฤษภาคม 2560

สามารถชวยใหคณะศลปศาสตรลดจ านวนการใชกระดาษในการประชมจ านวนทงหมด 69,547 แผน (139.09 รม)

ลดคาใชจายในการถายเอกสารรวมเปนจ านวนเงน 13,908 บาท และลดคาใชจายในการซอกระดาษ 11,505.60

บาท รวมการประหยดคาใชจายในการประชมทงสนระหวางป 2559- 2560 เปนจ านวนเงน 25,413.60 บาท จะ

เหนไดวาการประชมออนไลนคณะศลปศาสตรมสวนชวยในการดแลสงแวดลอมโดยการลดการใชกระดาษและการ

เครองถายเอกสาร และยงสงผลใหลดปรมาณขยะกระดาษภายในส านกงานคณะศลปศาสตรอกดวย จากผลการ

ด าเนนงาน การตดตามผล และการวเคราะหขอมลน คณะศลปะศาสตรจะน าไปเปนแนวทางในการพฒนาการ

ด าเนนงานดานมหาวทยาลยสเขยวตอไป

ผลกำรประเมนตวบงช S.3 Green University

ตวบงช คะแนน

ตวบงช S.3 Green University 3 คะแนน

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

284

โดย UI Green (2015) ทกลำวขำงตน มเกณฑหลกและยอยดงตอไปน

1. Setting and Infrastructures (SI)

1. SI 1 The ratio of open space area towards total area

2. SI 2 The ratio of open space area towards campus population

3. SI 3 Area on campus covered in forested vegetation

4. SI 4 Area on campus covered in planted vegetation

5. SI 5 Area on campus covered in non-retentive surfaces

6. SI 6 University budget for sustainable effort

2. Energy and Climate Change (EC)

1. EC1a Energy efficient appliances usage

2. EC1b Smart building program implementation

3. EC 2 Renewable energy usage policy

4. EC 3 Total electricity use/total people

5. EC 4 Energy conservation program

6. EC 5 Element of green building implementation

7. EC 6 Climate change adaptation and mitigation program

8. EC 7a Greenhouse gas emission reduction policy

9. EC 7b Carbon footprint policy

10. The ratio of total carbon footprint towards campus open space area and population

3. Waste (WS)

1. WS 1 Recycling program for university waste

2. WS 2 Toxic waste recycling

3. WS 3 Organic waste treatment (garbage)

4. WS 4 Inorganic waste treatment (rubbish)

5. WS 5 Sewerage disposal

6. WS 6 Policy to reduce the use of paper and plastic on campus

4. Water (WR)

1. WR 1 Water conservation program

2. WR 2 Water recycling program

3. WR 3 The use of water efficient appliances

4. WR 4 Treated water consumed

5. Transportation (TR)

1. TR 1 The ratio of vehicles (cars and motorcycles) towards campus population

S A R - C U P T Q A 2 5 5 9 , S c h o o l o f L i b e r a l A r t s .

285

2. TR 2 The ratio of campus bus services towards campus population

3. TR 3 The ratio of bicycles found towards campus population

4. TR 4 Transportation policy on limiting vehicles on campus

5. TR 5 Transportation policy on limiting vehicles on campus

6. TR 6 Bicycle and pedestrian policy

7. TR 7 Bicycle and pedestrian policy on campus

6. Education (ED)

1. ED 1 The ratio of sustainability courses towards total courses

2. ED 2 The ratio of sustainability research funding towards total research funding

3. ED 3 Sustainability publications

4. ED 4 Sustainability events

5. ED 5 Sustainability organizations (student)

6. ED 6 Sustainability website