1-5 أثر استخدام الرحلات المعرفية بمقرر المناهج في تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى الطالب معلم التربية

إعـــــــداد:

د/منى مصطفى الديد زيتون مدرس املناهج وطرق تدريس الرتبية املوسيقية

كلية الرتبية النوعية جامعة بورسعيد

البحث الخامس

أثر استدداو الرسالت املعرفية مبكرر املياهر يف

تينية مهارات االستكصاء والتشصيل لدى الطالب

معله الرتبية املوسيكية

م2016.. يناير األول العدد

حبوث عربية يف جماالت الرتبية النوعية

197

أثر استدداو الرسالت املعرفية مبكرر املياهر يف تينية مهارات االستكصاء والتشصيل لدى الطالب معله

الرتبية املوسيكية

:املشتدلص

لؿؿ الفظؿؿ يؿؿ عؿؿةض فتةلؿؿ اسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ ؿؿقر إفد ال راسؿؿ ؿؿ

ا ةط يف حى وةراذ ا٥سخ ؼة الخغؼن ال راس ل طؿ٦ج الرقعؿ القاةتؿ عشؿي

الدةؿؿ ا سؿؿ ةفمؿؿةذ الدةؿؿ اليؿؿخ ح ؿؿ ي افختؿؿةر ل ؿؿةض الخغؼؿؿن ال راسؿؿ

يف و قر ا ةط لط٦ج الرقع القاةت عشي الدةؿ ةطةع و٦عظ وةراذ ا٥سخ ؼة

ا س ةفمةذ الدة الي خ أطؿةرذ خؿةط ال راسؿ إلؿ صؿق فؿق قالؿ إعؼؿةة

( يف ا خسؿؿؿطةذ ابشؿؿؿةة لمخطتؿؿؿ و ال تمؿؿؿ التتؿؿؿ a=0.05يؿؿ وشؿؿؿخ ال ٥لؿؿؿ

التغؿؿس ؿؿب التةؿؿةذ ممؿؿة ٥فختؿؿةر وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة يف وؿؿةراذ طؿؿقـ ا٧سؿؿ٠م

جمىؿؿن ا ؿؿةراذ ةةلشؿؿت إلؿؿ اتىيؿؿ الخضقتؿؿ خ سؿؿذ قالؿؿ ةةلشؿؿت إلؿؿ اتىيؿؿ

الـؿؿةةط يف رؿؿ٦ش وؿؿةراذ ؿؿ طؿؿقـ ا٧سؿؿ٠م التغؿؿس الخرشؿؿذ لفؿؿة قالؿؿ يف وؿؿةراذ

الخغمن يف جمىن ا ةراذ خ

:الفمىةذ ا رخةع وةط –الخغؼن ال راس –ا٥سخ ؼة وةراذ –القع٦ذ ا تقف

الدة ا س

Impact of Using Web Quests in Curriculum Content for Development Survey skills and Achievement Academic for

Teacher Student of Music Education

Abstract

The study aimed to reveal the measure the impact of using web Quests in curriculum content for development survey skills and achievement academic for a fourth students of the Department of Music Education at faculty of specific education. And to provide a test to measure academic achievement, and note card survey skills in curriculum contact for the fourth year students of the Department of Music Education faculties of specific education. The results indicated the presence of statistically significant differences at the level of significance (a = 0.05) in the averages of the two applications pre and post survey to test the skills to ask questions, research and data collection and analysis skills and overall skills for me to experimental group. And is to function for the control group in the three skills is to ask questions, research and interpretation, but function in the overall analysis skills and in the skills.

Key words:Web Quest - survey skills - Academic Achievement -

Music Education Curriculums



198

مكدمه:

ةذ كتذ حخىزن يف أوق: أسىة أؿة ية ة التقةاص الختمي يف

حقؿؿ المغؿؿة الشؿؿقب ةةلؿؿ ه ا خ وؿؿ ال ـؿؿة يمؿؿ الرضؿؿ الفؿؿتذ الؿؿ

حرؼمة ية وخسم ةةلختمي ا ز وؿ سؿت٦ عخى ؿة سؿهلا اسؿ آل ا٩فؿق

وةلؿ ؼؿق يىؿة حقصؿ وؿ ح ؿ أ وة متمف و إوفةؿةذ ةظؿق وةقؿ

الختمؿؿؿي وؿؿؿة ؿؿؿ إ٥ خؿؿؿةظ عةصؿؿؿةذ اتخىؿؿؿب الدةؿؿؿ سؿؿؿقب يف ؿؿؿهلا اتؿؿؿةه خ

لفؿن وقعمؿ وؿ وقاعؿن خاتفةض لاعت حق ؿ ػؿةقع ٧وةلؿ أ افؿ

الختمي أى فةػؿ ٥ كفؿ لمتىمؿ الدةؿ هةمؿة وقعمؿ الختمؿي

الختمؿؿؿي اعؿؿؿةوت وقعمؿؿؿ سؿؿؿة ؿؿؿ فةػؿؿؿ التؿؿؿةل ةظؿؿؿفن يؿؿؿة ؿؿؿ ا

فؼؿؿةؽ واػؿؿرةذ حرخ ؿؿ ة ا قاعؿؿن ا٧فؿؿق فؿؿ وؿؿ أكزؿؿق وقاعؿؿن

ف ؿؿ ةؿةذ الختمؿي اعؿؿةوت ؿؿقر ةوؿؿ يف الختمؿي أىؿ لمرؿؿقق اتخىؿب

ا ظو الدة لمىضخىتؿةذ لخغ ؿأ أؿ افة سةةحؿة الفؿخ إ٥ أ ؿهل

حتخؿؿخ وؿؿ وظؿؿف٦ذ عؿؿةق يف وظوخؿؿة الختمىؿؿخ ا قعمؿؿ أػؿؿتغد حتؿؿة

ا ةط الد التىم السم الرتةلؿ ٧ؿ اآل الدةؿ الختمؿي وتؿؿة

يف كؿن جمخىؿب ؿ حخؿبرق ةؿة ختمي اتخىؿب الت٠ؿ الز ةفؿ الظقؿؿةذ

الدةؿؿ عؿؿس أ كؿؿن يةوؿؿن وؿؿؿ ؿؿهل التاوؿؿن رنـؿؿب ل ؿؿاو الخ ؿؿؿذ

يىمؿؿ صقؿؿ ة حطؿؿق ؿؿ ز خة٦ع ؿؿ فىؿؿ ؿؿة أػؿؿتغد قراسؿؿ ا خ

خس ية ٥

عؿؿؿؿؿ ااقاق ا٥خىؿؿؿؿؿة يف ا٩ؿؿؿؿؿ ا٧فؿؿؿؿؿذ ةـؿؿؿؿؿقر أ٥ ح خؼؿؿؿؿؿق التىمؿؿؿؿؿ

الختمى يم ؿن ا تقفؿ التمىؿ الؿ ا ؿختمي ةؿن حختؿ ريلؿ ةفؿزذ فؿ

٥سخ ؼؿؿة كؿؿة حتؿؿب ةىؿؿ الطةلؿؿث ي مؿؿة صؿؿ اة وةرؿؿة كىؿؿةراذ ا

سم ٥سؿخىقار يىمؿ الؿختمي عؿس شؿخطب ا ختمىؿ وؿ ف٦سؿة ةؿة

في يىأ لمىر حسب وؿ اركي فؿة ح ؿ ي الخخؿقاذ الخرشؿذاذ

ال ع ؿؿ ةؿؿهلل ؼؿؿتؼ يـؿؿا وخضؿؿة فؿؿةي٦ يف جمخىتؿؿ ا٧وؿؿق الؿؿهل ذنؿؿخي

ي يمؿ ؿأ ؿهل ال ةؿ يم وت ا ةط ال راسؿ ايؿ اقة ةظؿفن شؿة

وؿؿ افن كىؿؿة ت ؿؿ يمؿؿ ا تمىؿؿو افخؿؿةر اسؿؿداحضةذ ح رشؿؿ التتؿؿ يؿؿ

حقكز يم حم و الطةلؿث ا تموؿةذ حؿخي هرظؿ ال الخ رص الخ م

ف ؿؿ ةؿؿقاذ ابةصؿؿ حىؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ل ؿؿ سؿؿة ق إيىؿؿةه ففؿؿق

حشؿةي يف حشىؼ ةإيىةه الرفق وةست لمتغس ي و افن ص لمخ رص

حظؿؿؿضب إكشؿؿؿةج الطؿؿؿ٦ج ا تمىؿؿؿو ا ؿؿؿةراذ ال٦اوؿؿؿ لمتغؿؿؿس يؿؿؿ ا تقفؿؿؿ

ا ؿؿؿؿؿؿؿختمىو يمؿؿؿؿؿؿؿ الظؿؿؿؿؿؿؿةن التؿؿؿؿؿؿؿ الت مؿؿؿؿؿؿؿ يف أرؿؿؿؿؿؿؿة واعؿؿؿؿؿؿؿ الؿؿؿؿؿؿؿختمي

( خMarch,2004,215 خ

يف ظن وة ظ التةمل و ح ذاذ ةذ يف خمخمؿ ا ؿةق التمىؿ

حفزق الخشة٥٣ذ عه كر الشت حن في أفـن و طب الخفلص



199

فمأ أفقاق وت يو عةقر يم التطة يف خمخمؿ ا ؿةق خ لتؿن ؿهلا ا٧وؿق

٥ كف إ٥ و ف٦ه إقراك الرقق لطتت الت٦ع ا ختةقل ةؿو كؿن

الشؿؿتن وؿؿ التمؿؿي الخفلصؿؿة اتخىؿؿب الت٠ؿؿ وؿؿ فؿؿ٦ه حؿؿفذ كةفؿؿ

الفرم ةؿهلل الؿ كفؿ وؿ ف٦سؿة ؿأ ؿهلا ا٫قراك حطؿق الدةؿ

التمىؿؿؿ الخفلصؿؿؿ حظؿؿؿ ريلؿؿؿ وؿؿؿ فؿؿؿ٦ه اسؿؿؿخغ اش اسؿؿؿداحضةذ

أسةلث وخطر يف الخ رص حبفهل ة ا ختمي حنؿ ا٥ةؿ او الخىؿز هتمؿ

ف ا تقف الخفلصة عةقرا يم ا٥جنةا التطة يف ظن يؼق سةقذ ف

كزؿؿقذ فؿؿ ا ظؿؿف٦ذ الخغؿؿ ةذ ا شؿؿخ تم خ تخؿؿخ حظؿؿ وشؿؿخغ رةذ

حفلصؿة الختمؿؿي يف الخؿؿ رص وؿؿ ا ؿؿيةذ ا ىؿؿ ا تةػؿؿق عؿؿ أقرك

اعىؿؿب أ وؼؿؿذ ا٧وؿؿي رؿؿ ةإةؿؿ او أةةؿؿة وؿؿ ؿؿ ي ظؿؿف٦ذ الؿؿخ ذ

(خ 16 2009وطةلتخ ص طفق

حتؿؿؿ حفلصؿؿؿة ا تموؿؿؿةذ ا٥حؼؿؿؿة٥ذ صؿؿؿزا أسةسؿؿؿة وؿؿؿ ا ؿؿؿة الوؿؿؿ

لطؿؿ٦ج وتمىؿؿ الدةؿؿ ا سؿؿ يف التؼؿؿق ابؿؿةل لؿؿهلا فؿؿي ذنخؿؿةص ٧

ركا و أى اسخق ا هل أى اسخق ا ؿهل الخفلصؿة حطؿق

اآل الؿؿ شؿؿت وؿؿةراحي يف اسؿؿخق اوة عخؿؿ حشؿؿةي ي يمؿؿ ؿؿأ ا٥ؿؿ

الؿؿة فمؿؿي حتؿؿ وىؿؿ ا تمؿؿي عةػؿؿق يمؿؿ الظؿؿقـ ا٫ل ؿؿة إحتؿؿةو ا٥سؿؿةلث

تؿؿؿؿ التغؿؿؿؿس يؿؿؿ الؼؿؿؿؿؾ التةؿؿؿؿةذ الؼؿؿؿؿر خ الخ م ؿؿؿ يف الخؿؿؿؿ رص

,Alta Vistaالقسؿؿؿوةذ ا تموؿؿؿةذ ةسؿؿؿةط حقكؿؿؿةذ التغؿؿؿس وزؿؿؿن

Yahoo, Google ختمى يمؿ طؿتف ( ظةن و أي ا٧ظط ال ةة ا

ا٥دؿؿد إري رخ ؿؿ ؿؿهلا الظؿؿةن يف أسمؿؿث ا٧عؿؿة إحم ؿؿ آل حقةؿؿ حؿؿ ق

فؿؿؿ سؿؿؿذ وصؿؿؿة ؿؿؿة كؿؿؿة يؿؿؿ ق ػؿؿؿرغةذ الؿؿؿث كؿؿؿتذا صؿؿؿ ا يف حزاؿؿؿ

فؿؿإ ؿؿهلا الظؿؿةن بفؿؿهل عخؿؿة كؿؿتذا صؿؿ ا لؿؿة تؿؿب ؿؿ را لمىؿؿارق وشؿؿخىق

٥٦ يظؿاة لؿزو ا٫هؿةر يمؿ اسؿخ سؿث ا٥لؿ اسختىة٥ سذ ي ٦ة لمغة

صؿةذ عةصؿ وةسؿ صؿ ا إحم حطؿق تؿةريظ حقةؿ ؿهلا الظتف اط٦عؿة وؿ

( أسؿت فةلؿ 87 2001 عشؿو ظؿر صرؿق كؿج لداي ريلؿ خ قع

( خ 42 2006( أمح صةقاهلل 98 2004طيب و٤ص

حتؿؿق ففؿؿق " ا ظؿؿةر إلؿؿ يف صؿؿةق اهلل Dodgeإحم ققظ " الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ

( إري يقفة يم أة أظط حقة حقحفز يم التغس الخ ؼ حخؿف 2006

حى ال راذ الهل ا قخمر الري الخغمؿن الدكؿث الخ ؿي( لؿ

ا ختمىو حتخى صزة أ كمة يم ا ؼةقر ا٫لفد ا خافق يم الؿث

وشؿؿؿت ة الؿؿؿ كفؿؿؿ حطتىؿؿؿة ؼؿؿؿةقر أفؿؿؿق كةلفخؿؿؿث اتؿؿؿ٦ذ ا خ ؿؿؿة

(خ75 2001; ظر كج 34 2006 ا٧عقاؾ ا جم صةق اهلل

فمؿؿ ةؿؿة ةؿؿةفخ٦آل يؿؿ ا ىؿؿ الؿؿ القعمؿؿ ا تقفؿؿعؼؿؿةق رنخمؿؿ

ف حف ا ى إصةة ي س٤اه ةشؿ خطمؿث يـ ٠ الخ رص ط٦ة



200

ا تموؿؿؿةذ ف ؿؿؿ أ يقؿؿؿؿة ؿؿؿؿو وقكؿؿؿث تخىؿؿؿ يمؿؿؿ سؿؿؿة اسؿؿؿدصةو

وخت ق عةة٦ لمظؿق يمؿ طؿتف ا٥دؿد أ لمخقؿز يمؿ ال ؿقؾ ا ؿ وط

(خ75 2001; ظر كج 34 2006 صةق اهلل

ةؿب ففؿق ( 2009حهلكق وؿةه وتؿةرا عؿة رةؿب ح ؿ القعمؿ ا تقفؿ

إجنؿؿةـ التىمؿؿ الختمىؿؿ الختمىؿؿ وزؿؿن أ عؼؿؿ عمؿؿ٥ يىمؿؿ راؿؿ يف

حتىؿن يمؿ ؿن يىمؿ الختمؿي اؿة خمط سة ةظؿفن قعؿأ وؿ رض إري

اعؿؿؿدـ وؿؿؿةراا ا شؿؿؿخق ا تمؿؿؿي كىؿؿؿة إحم يىمؿؿؿ حتمؿؿؿي لختؿؿؿ لمطمتؿؿؿخ

اسؿؿؿؿداحضةذ ا ؿؿؿؿة الختمىؿؿؿؿ لخؿؿؿؿ رث الطؿؿؿؿ٦ج ةة٫ؿؿؿؿؿةف الؿؿؿؿ ؿؿؿؿؿقر

وظةرك الط٦ج يف خ وؿةه يتؿ التؿةه وتؿةرا عؿة حىؿ ةؿة ؿهل ا ؿة

( خ65 2009رةب

يم و رحة يم ؿب وـى التغؿس يف القعم ا تقفجنةـ خع

ختمىؿ الرفؿق ا طمؿج التغؿس لطؿ٦ج ريل جبتن ا ا٫طةر التة لمخؼىي

يف ةتؿؿا ابؿؿة٥ذ لمقعمؿؿ ا تقفؿؿيؿؿة أ ممؿؿة وؿؿ فؿؿ٦ه ا٫طؿؿةر التؿؿة

اكخظؿؿؿةآل ففؿؿؿق التغؿؿؿس أ وؿؿؿؿي كضؿؿؿز وؿؿؿ عؿؿؿ " لمطؿؿؿ٦جشؿؿؿىؼ

عؿؿ رحة يمؿؿ لرؿؿد ا٥ختؿؿة ةظؿؿفن جنةعؿؿة اـؿؿةحفىؿؿ الظؿؿة وؿؿ ياوؿؿن

كؿؿتذ لؿؿة خؿؿ وؿؿ ا اعؿؿب الؼؿؿر ااؿؿقا ا٧ػؿؿاذ الؼؿؿؾ

ؿؿد كؿؿن ريلؿؿ الرؿؿ خخخاح كؿؿن ال ؿؿ راذ ا٧فؿؿق الؿؿ حزفؿؿق ةؿؿة ا٥د

وضؿؿؿهلةو وخؿؿؿتو وشؿؿؿخىختو طؿؿؿه حرؿؿؿهل ا ىؿؿؿ الؿؿؿ الطؿؿؿ٦جدنتؿؿؿن

( خ57 2009خ ص طفق كم ة

تخؿؿخ الخغؼؿؿن ال راسؿؿ أعؿؿ اعاؿؿث اسةوؿؿ يف الظؿؿةن الت مؿؿ الؿؿهل

ة الطةلث ا تمي الهل ظؿق فؿ أرؿق الخرؿ ال راسؿ ؿقحت ورؿ

رؿؿ الؿؿختمي ارحتةطؿؿة ر ؿؿة إ٥ أ ورؿؿ الؿؿختمي أكزؿؿق زؿؿ٥ الخغؼؿؿن

احشؿؿةية فؿؿ ظؿؿذ الؿؿ كةفؿؿ الخ ؿؿذاذ الؿؿ ؿؿ ش ؿؿد ظؿؿقآل ا ىةرسؿؿ

الخؿؿؿؿ رث ةةعةوتؿؿؿؿ فؿؿؿؿ خىزؿؿؿؿن يف اكخشؿؿؿؿةج ا ؿؿؿؿةراذ ا تموؿؿؿؿةذ ح ؿؿؿؿذ

ا٥هةةذ ال ي حت ن أسةلث الخف لؿ الرؿقق ظقحؿ حنؿ رياحؿ ؿهلا

قؿؿة الؿؿ أ الخغؼؿؿن عؿؿ ؿؿ٤رق يمؿؿ حفؿؿ الرؿؿقق حرعؿؿ فؿؿي ا٩فؿؿق خ

( خ 73 2008 حى ابم حى فن

: االسشاس مبصكلة الدراسة

ى ؿؿؿقراذ الظقؿؿؿ ةؿؿؿةلختمي اعؿؿؿةوت كى ؿؿؿقر محخطمؿؿؿث يىمؿؿؿ الؿؿؿختمي ل

٧ اعؿؿ ا ؿؿةط صؿؿ ا كؿؿتذا وؿؿ يـؿؿ ٠ؿؿ الخؿؿ رص الطةلؿؿث ظؿؿقا

التظؿؿق لؿؿ عىؿؿ ةةل ؿؿ ف ؿؿ ةؿؿهللد اةؿؿة٥ذ ا شؿؿخىق لخظىؿؿ اسؿؿخزىةر

عخ كف ا٥سخرةق و إحم ع كؿتذ ةطؿ ؿؿةي حت ؿ ريلؿ ٧

يىمؿؿ الؿؿختمي حتخؿؿخ وؿؿ التىمؿؿةذ ا ت ؿؿ الؿؿ حؿؿ فن فؿؿة يىمؿؿةذ ي مؿؿ



201

الخفؿؿ وؿؿب الت٠ؿؿ خمخمرؿؿ ظرؿؿ ؿؿهل التىمؿؿ ؿؿ وشؿؿةي الرؿؿقق يمؿؿ

ال تع فة ةبةش الطق ا ىفؿ لؿ خوؿ فؿ٦ه حؿ رص التةعزؿ ؿقر

وؿؿةق ا ؿؿةط لمرقعؿؿ القاةتؿؿ لطؿؿ٦ج طؿؿتت الدةؿؿ ا سؿؿ ةفمؿؿ الدةؿؿ

عؿؿ خ اليؿؿ ٥عظؿؿد التةعزؿؿ صؿؿق اخنرةؿؿؿة يف وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة لؿؿ ي

طؿق الخؿ رص الؿ ٥ حىؿ ؿهل أرصتد ةتا ال راسؿةذ ريلؿ إحم اسؿخق ا

وةراذ ا٥سخ ؼة ل ي ي حفق ة٠ حتمى / حتمى حخغؿ حرفؿذ

الطؿؿ٦ج حظؿؿضتي يمؿؿ لةرسؿؿ ؿؿهل ا ؿؿةراذ ٥طؿؿ ا اوؿؿخ٦ك وتمؿؿي

الدة ا س ةراذ ح رش اسخ ؼؿة فةػؿ عؿ شؿةي يمؿ أقا

خ وؿؿ ؿؿفؿؿب وشؿؿخ الخغؼؿؿن ال راسؿؿ لوىخؿؿ ةؼؿؿر أفـؿؿن كؿؿهلل ر

ؿؿهلا ا طمؿؿأ ةؿؿ أ ا٫عشؿؿةض عؿؿ زة لؿؿ الفؿؿزذ وؿؿ التؿؿةعزو ةبىؿؿ قراسؿؿ

الطق ا٧سةلث ال ختمي ةؿة الطؿ٦ج فةػؿ يف الختمؿي ريلؿ اعؿةوت

ةشتث أ ا٧سةحهل يف هل ا قعم قصت أستةج جنةـ الطؿ٦ج أ فظؿمي إحم

ؿؿؿ يف ا ؿؿؿة ا٧ه ريلؿؿؿ ف ؿؿؿة ؿؿؿة حرقؿؿؿؿ طتتؿؿؿ الختمؿؿؿي وشؿؿؿ٠لخي الهلاح

اعؿؿةوت وؿؿ أيتؿؿة يمىؿؿ يمؿؿ الطمتؿؿ يف ؿؿهل ا قعمؿؿ خ ٥ قصؿؿب عؼؿؿه

ةتؿؿا الطمتؿؿ يف اعةوتؿؿةذ يمؿؿ قرصؿؿةذ وقرـؿؿ يف ا٥فختؿؿةراذ ةةلـؿؿقر

إحم ؿؿت عؿؿ راحي الت مؿؿ أ ؿؿؽ يف وشؿخ ريكؿؿةي أ عؼؿؿر يف ةتؿؿا

ةحي إتؿة عؿ قصؿب أـؿة إحم افخ ؿةري ؿةراذ وخ ذاذ طقؼ خ ا٥سخ ؼؿة

اسؿؿداحض الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يف اسؿؿخق ا لؿؿهلا كؿؿة وؿؿ ا ؿؿي وتقفؿؿ أرؿؿق

حىؿؿؿ وؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿة الخغؼؿؿؿن ال راسؿؿؿ ؿؿؿقر وؿؿؿةق ا ؿؿؿةط لؿؿؿ

ه ال ست التغس ال الخػن الة و فؿ٦ الطةلث وتمي الدة ا س

ا٥صقااذ الخةل :

:أوال : االطالع على الدراسات والبشوخ الشابكة

ل ؿؿ لؿؿعا يف ا٩ؿؿ ا٥فؿؿذ اهؿؿة الت ؿؿ وؿؿ ال راسؿؿةذ التغؿؿش حنؿؿ

الؿؿختمي يؿؿخ طؿؿتف ا٥دؿؿد صتؿؿن التىمؿؿ الختمىؿؿ متؿؿق يؿؿخ اسؿؿخغ اش

( قراسؿؿؿKurt.2001أسؿؿؿةلث إسؿؿؿداحضةذ الفدؿؿؿ وزؿؿؿن قراسؿؿؿ

( wieman.2008( قراسؿؿؿ perkin,2006( قراسؿؿؿ 2006أمحؿؿؿ عشؿؿؿ

( الؿؿهل أكؿؿ ا Hakan,2008( قراسؿؿ 2009قراسؿؿ كقاوؿؿ ةؿؿ

يمؿؿؿؿ أىؿؿؿؿ اسؿؿؿؿخق ا ا٥سؿؿؿؿداحضةذ اب زؿؿؿؿ يف الخؿؿؿؿ رص أىؿؿؿؿ

الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ ريلؿؿؿ يؿؿؿ ا٥سؿؿؿخق ا الخ مؿؿؿ ل٦دؿؿؿد الؿؿؿهل ٥

ال ؿؿقا ا٫طؿؿ٦و يمؿؿ ا تموؿؿةذ عؿؿس أؿؿ ٥ كفؿؿ لمطؿؿ٦ج وؿؿب ختؿؿ

الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ احتؿؿةو ا شؿؿةر ا ؿؿبلآل لشؿؿل أصؿؿزا وؿؿ الؿؿؽ وؿؿ أصؿؿن

ا٥صةة يم ا٥س٠م ةن ت يمي الخرفذ يف اصزا ا تموةذ ا قخمرؿ

كفؿ خضؿ لخغممؿ ا تقفؿ ةختىؿأ ظؿق فىؿ وؿ فؿ٦ه اخؿةظ يىؿن

ل٪فق أ شخضتا ل ي طقأ ا٥حؼةه ةةلظتف أ ةؿ ة حرشؿذة

الختؿؿؿ٤ الػؿؿؿه الؿؿؿ الخؿؿؿةط الؿؿؿ صةؿؿؿث أؿؿؿة حتؿؿؿزا الداةؿؿؿ ا٥دنؿؿؿةة



202

الت٦عؿؿةذ ا٥صخىةيؿؿ وؿؿةراذ الؿؿختمي يف اتىيؿؿةذ الؼؿؿ ذ الؿؿختمي

الختة خ قراذ الظق ةةلفمؿةذ أحـؼ أ ةك ؿترة و ال ةىو يم ح رص ا

يف ةتؿؿؿؿا ا ىةرسؿؿؿؿةذ الخ رشؿؿؿؿ عةصؿؿؿؿةحي إحم اسؿؿؿؿخق ا اسؿؿؿؿداحضةذ

أسةلث طقاأ حؿ رص ع زؿ الخؿ رج يمؿة ريلؿ تةعؿ يؿ عؿ ر

الطؿؿ٦ج ا تمىؿؿو يمؿؿ فؿؿي ةتؿؿا ا رؿؿةي ا ؼؿؿطمغةذ اةخؿؿ التمىؿؿ

الت م ا ةر لؿ ي وؿ قر ا ةط ال خةظ ال حى ال راذ

ف٦ه طقاأ أسةلث حتةث هلا ال ؼؿر لؿ حؿخي ةطق ؿ فتةلؿ حشؿق

يىمؿؿ الؿؿختمي خ ي ؿؿ ريلؿؿ وؿؿ ا ؿؿةة٦ذ وؿؿب الطؿؿ٦ج أيـؿؿة ٠ؿؿ

الخ رص ةتا ااقدنو ةفم الدة الي غةفظ ةرست خ رهل أظط الختمي ال حخطمؿث أ الط٦ج ا تمىو اص ػتةةذ يف ح

وي عتن ال ةىو حم ح رص ا اق الظقؿ ريلؿ خضؿ ٥فخ ؿةري الؿ

وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ؿؿهلا وؿؿة اكؿؿ ذ يمؿؿ قراسؿؿةذ كؿؿ٦ وؿؿ يتؿؿ ااؿؿةلأ

( قراسؿ التمطؿ Kuhn and pease ,2008( قراسؿ 2003آفؿق

( كىؿؿة اؿؿي ذنخؿؿةص الؿؿ wn and Hsieh,2006 قراسؿؿ 2006ا تؿؿةه

أسةلث طق ح رص ع ز يف يىمةذ الؿختمي لقفؿب وشؿخ الخغؼؿن

حى وةراذ ا٥سخ ؼؿة لؿ ي ؿهلا وؿة أكؿ ذ يمؿ قراسؿةذ كؿ٦ وؿ

( قراسؿؿؿ 2007( قراسؿؿؿ أرؿؿؿة ا٧ؿؿؿ ه 2001 سؿؿؿغق يتؿؿؿ الفؿؿؿقي

gaskill et( قراسؿ Hakan.2008( قراسؿ 2008وؿ ر يتؿ الشؿ٦

al.,2006 قراس gorrow et al.,2004 ال أػد ةةقفؿةه و ؿقر حؿ ريب

يم الؿقع٦ذ ا تقفؿ ؿؿى ةؿقاوط إيؿ اق ا تمىؿو لؿهلا كةؿد ابةصؿ

الؿ اسؿخغ اش أسؿةلث حؿ رص ع زؿ سؿذ ح م ؿ كؿةلقع٦ذ ا تقفؿؿ

ا تمؿؿي إدنةةؿؿة قاىؿؿة نقصؿؿ وؿؿ سؿؿمتخ هتمؿؿ الؿؿ هتؿؿن الطةلؿؿث

شت قاىة لمتغس ي ا تقف وؼةقرة خ

: ثاىيا : م خالل التذربة االستطالعية

عةود التةعز ةتىن هقة اسخط٦ي يم جمىيؿ وؿ طؿ٦ج الرقعؿ

ىة طةلتة وتم 80 ةمغ ي قة القاةت ةفم الدة الي غةفظ ةرست

يـؿؿ ٠ؿؿ حؿؿ رص ( عؿؿه الؼؿؿتةةذ الؿؿ حؿؿاصي أرؿؿة قراسؿؿ ا ؿؿاق 30

الظقؿؿؿ و ؿؿؿقر ا ؿؿؿةط كظؿؿؿرد الخؿؿؿةط يؿؿؿ صؿؿؿق عؼؿؿؿر يف وؿؿؿةراذ

ا٥سخ ؼؿؿؿة اخنرؿؿؿةي وشؿؿؿخ ؼؿؿؿن الطؿؿؿ٦ج ا تمىؿؿؿو لمىؿؿؿاق الظقؿؿؿ

ةؼؿؿر يةوؿؿ و ؿؿقر ا ؿؿةط ةؼؿؿر فةػؿؿ خ كىؿؿة أ ايـؿؿة ٠ؿؿ الخؿؿ رص

ا يمؿؿ عةصؿؿ ا تمىؿؿو الؿؿ اسؿؿخق ا اسؿؿةلث حفلصؿؿ اسؿؿداحضةذ أكؿؿ

حؿ رص ع زؿؿ الؿ كفؿؿ ا حشؿةي الطؿؿ٦ج يمؿ الخغؼؿؿن حىؿ وؿؿةراذ

ا٥سخ ؼة ل ي تتي يف ا اق الظق خ



203

و ف٦ه وة ي اسختقاؿ خـؿؼ اىؿ حىؿ وؿةراذ ا٥سخ ؼؿة لؿ

ةة حىخؿة لؿ الطؿ٦ج خ كىؿة خـؿؼ أىؿ الطةلث ا تمي ؿقر اكشؿة

اسخق ا القع٦ذ ا تقف كبسمج ع س يف الخ رص خ

مصكلة البشح:

لؿؿة سؿؿتأ ؿؿ ق وظؿؿفم التغؿؿس يف صؿؿق عؼؿؿر لؿؿ الطؿؿ٦ج ا تمىؿؿو يف

وةراذ ا٥سخ ؼة ؿؿت ا شؿخ الخغؼؿن ال راسؿ ؿقر ا ؿةط يؿ

الظق ومي ال قراس ا قراذ

: أسئلة البشح

الخشة٣ه القش الخةل :حخغ ق أس٠م التغس يف

وؿؿؿة أرؿؿؿق اسؿؿؿخق ا الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ ؿؿؿقر ا ؿؿؿةط يف حىؿؿؿ وؿؿؿةراذ

ا٥سخ ؼة الخغؼن ال راس ل الطةلث وتمي الدة ا س ؟

خرقو و هلا الش٤اه ا٧س٠م الرقي الخةل:

ؼة ال٦ا حىخة لؿ الطةلؿث وتمؿي الدةؿ ا سؿ وة وةراذ ا٥سخ

؟ةفمةذ الدة الي وؿؿة ا تؿؿةذ الدةؿؿ الخؼؿؿىى الاصؿؿث وقايةحؿؿة يؿؿ اسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ

ا تقف لخى وةراذ ا٥سخ ؼة الخغؼن ال راس ؟ ؿؿةراذ وؿؿة فتةلؿؿ اسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ ؿؿقر ا ؿؿةط يف حىؿؿ و

ا٥سخ ؼة ل ط٦ج الرقع القاةت طتت الدة ا س ؟ وؿؿؿة فتةلؿؿؿ اسؿؿؿخق ا الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ ؿؿؿقر ا ؿؿؿةط يف رفؿؿؿب وشؿؿؿخ

الخغؼن ال راس ل ط٦ج الرقع القاةت طتت الدة ا س ؟

هنية البشح : أ

شخى هلا التغس أىخ و :

زؿؿ التة ؿؿ لخطؿؿق الختمؿؿي ةةسؿؿخق ا الخ ؿؿةذ وشؿؿةق ا٥هةؿؿةذ اب

اب ز اةق فةيم التىمؿ الختمىؿ عؿن وظؿف٦حة صتؿن الطةلؿث

حر التىم الختمى خ حصؿؿ أظؿؿةر أيـؿؿة ٠ؿؿ الخؿؿ رص الؿؿ أىؿؿ ا٥فؿؿهل ةخ ؿؿ الؿؿقع٦ذ

ا تقف يف التىم الدة خ ي اعؿؿةوت ا خىزمؿؿ يف الظؿؿتر ةة مؿؿن الخ مؿؿث يمؿؿ ةتؿؿا وظؿؿف٦ذ الختمؿؿ

القحةة و ا اق الظق ال ح٤رق يم يىم الختمي خ وشةي ال ةىو يم ح رص ا اق الظق يم حطق أسةلث ح رشؿي

الخ م و ف٦ه قوط حطت ةذ الخفلص يف يىم الخ رص خ



204

: أهداف البشح

: آل التغس ابةل إل

الفظؿؿؿؿ يؿؿؿؿ فتةلؿؿؿؿ اسؿؿؿؿخق ا الؿؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿؿ يف حىؿؿؿؿ وؿؿؿؿةراذ

لؿؿ طؿؿ٦ج الرقعؿؿ القاةتؿؿ عشؿؿي الدةؿؿ ا سؿؿ ةفمؿؿةذ ا٥سخ ؼؿؿة

الدة الي خ

الفظؿؿؿ يؿؿؿ فتةلؿؿؿؿ الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿؿ يف حىؿؿؿ الخغؼؿؿؿؿن اسؿؿؿخق ا

ةذ الدة ال راس ل ط٦ج الرقع القاةت عشي الدة ا س ةفم

الي خ وؿةراذ يف حىؿ ؿقر ا ؿةط الؿقع٦ذ ا تقفؿ عةض فتةل اسخق ا

الخغؼن ال راسؿ لؿ طؿ٦ج الرقعؿ القاةتؿ عشؿي الدةؿ ا٥سخ ؼة

خا س ةفمةذ الدة الي افختؿؿؿةر ل ؿؿؿةض الخغؼؿؿؿن ال راسؿؿؿ ةطةعؿؿؿ و٦عظؿؿؿ وؿؿؿةراذ ح ؿؿؿ ي

ط٦ج الرقع القاةت عشؿي الدةؿ ا سؿ و قر ا ةط ل ا٥سخ ؼة يف

ةفمةذ الدة الي خ

سدود البشح:

خؼق التغس يم :

ا ةط خوؿيةذ قر أرةت اعخؼقذ ال راس يم اعخؼقذ ال راس يم أرةب وةراذ ا٥سخ ؼة وقحتطؿ قاعؿن القعمؿ

التغؿؿسلر٠ؿؿ التىقؿؿ ا شؿؿخ ف ؿؿ : ا تقفؿؿ ةظؿؿفن اؿؿؿؼ حةسؿؿث ا

الخرشذ خالخغمن ا ةر اعخؼؿؿقذ ال راسؿؿ يمؿؿ يؿؿ وؿؿ طؿؿ٦ج الرقعؿؿ القاةتؿؿ طؿؿتت الدةؿؿ

ا سؿؿؿؿ ةفمؿؿؿؿ الدةؿؿؿؿ اليؿؿؿؿ صةوتؿؿؿؿ ةرسؿؿؿؿت لمتؿؿؿؿة ال راسؿؿؿؿ

خ2013/2014 اسؿؿؿؿؿ ي حطتؿؿؿؿؿأ أقاذ التغؿؿؿؿؿس يف الرؼؿؿؿؿؿن ال راسؿؿؿؿؿ الزؿؿؿؿؿة لمتؿؿؿؿؿة ال ر

خ2013/2014 وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ةطةعؿؿ و٦عظؿؿحخغؿؿ ق خؿؿةط ال راسؿؿ ؿؿ ػؿؿ

افختةر الخغؼن ال راس ا ت س آل ال راس خ

متغريات البشح:

ا خ ذ ا شخ ن: القع٦ذ ا تقف خ

:ا خ ذ الخةةب

الخغؼن ال راس قر ا ةط خ

ةؿ ا سؿ ةفمؿ الدةؿ وةراذ ا٥سخ ؼة ل ط٦ج طؿتت الد

الي جبةوت ةرست خ



205

التصنيه التذرييب:

اسؿؿؿخق التغؿؿؿس ابؿؿؿةل الخؼؿؿؿىي الخضؿؿؿقيب ري اتىؿؿؿيخو الخضقتؿؿؿ

الـؿؿةةط يف الخطتؿؿأ ال تمؿؿ التتؿؿ لؿؿ٨قاذ يمؿؿ اتىؿؿيخو عؿؿس ي

ا٥فختؿةر ؼةا٥سخ وةراذ ةطةع و٦عظحطتأ أقاذ التغس ا خىزم يف

الخغؼؿؿؿم عتمؿؿؿة وؿؿؿ رؿؿؿي حطتؿؿؿأ رؿؿؿي حطتؿؿؿأ ا٧قاذ الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ

اع ه الخةل ؿؼ ريل : ةت ة

(الخؼىي الخضقيب 1 ص ه

ال ةض التت و ا تةع ال ةض ال تم جمىيةذ ال راس

ةطةع و٦عظ-1 اتىي الـةةط

وةراذ ا٥سخ ؼة

ما٥فختةر ؼ

ح ي اةخ الختمى

ةةلطق الخ م

وةراذ ةطةع و٦عظ

ا٥سخ ؼة اتىي الخضقت ا٥فختةر الخغؼم

ح ي اةخ ةةسخق ا

القع٦ذ ا تقف

: عيية البشح

ةفمؿؿ الدةؿؿ الرقعؿؿ القاةتؿؿ ( طؿؿ٦ج 60اطؿؿخىمد جمىيؿؿ التغؿؿس يمؿؿ

ي افخةري حاتي كةلخةل:الي جبةوت ةرست خ

الؿؿقع٦ذ اسؿؿمج( طةلتؿؿة قرسؿؿد ةةسؿؿخق ا 30جمىيؿؿ هقتؿؿ: عاوؿؿة

و قر ا ةط خارة ح رص ا تقف طةلتة قرسد ةةلطق الخ م ا تخةقخ30جمىي ؿةةط: عاوة )

أدوات البشح :

متزمد أقاذ التغس يف:

طؿؿ٦ج الرقعؿؿ القاةتؿؿ طؿؿتت لؿؿ خ ؼؿؿةوؿؿةراذ ا٥س ةطةعؿؿ و٦عظؿؿ

(خ إي اق التةعز الدة ا س

طؿؿ٦ج لؿؿ افختؿؿةر ؼؿؿم يف و ؿؿقر ا ؿؿةط ل ؿؿةض الخغؼؿؿن ال راسؿؿ

الرقع القاةت طتت الدة ا س خ إي اق التةعز ( خ

: مصطلشات البشح

أسؿمج حتؿ ةبؿة ةحتقفؿة التةعزؿ إصقاؿ : Web Quest القعم ا تقفؿ

ةلؿؿث وتمؿؿي الدةؿؿ ىؿؿ ص ؿؿ لمطص ؿؿ حؿؿ آل إحم ح ؿؿ ي ظؿؿة حتمحؿؿ رص

ريلؿ يؿ طقؿأ حظؿ حؿ رص و ؿقر ا ؿةط اسؿخق او يف ا سؿ ؿخي

لخىؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة الخغؼؿؿن طؿؿتف الؿؿث يف التىمؿؿ الختمىؿؿ

ال راس ل خ

: survey skillsوةراذ ا٥سخ ؼة فطؿاذ ؿ حتقف التةعزؿ إصقاؿة ةبؿ

وقحتؿؿ ةطق ؿؿ يمىؿؿ لخرؿؿهل أظؿؿط القعمؿؿ ا تقفؿؿ ؿؿؿيةذ و ؿؿقر

يمؿؿ رػؿؿ إيطؿؿة أسؿؿتةج عؿؿ ش وظؿؿةكن أ ظؿؿاق وتؿؿ ا ؿؿةط عةىؿؿ



206

ؿ ا٥سخ ؼة وةراذ خ لمعآل يم الخةط ال حقحتد يمة هل ا٥ستةج

خ ةر الخرشذ(التغس الخغمن ا :

حتقف التةعزؿ إصقاؿة ةبؿ : : Academic achievementالخغؼن ال راس

وؿؿة فخشؿؿت الطةلؿؿث وتمؿؿي الدةؿؿ ا سؿؿ وؿؿ وتؿؿةرآل وؿؿةراذ اهةؿؿةذ

عي أسةلث حرفذ ع راذ يم عن ا ظف٦ذ وب الخض يف ا٥قا ا٧ففؿةر

خق ا القعمؿؿ ا تقفؿؿ ؿؿةض إصقاؿؿة خضؿؿ قراسؿؿخي و ؿؿقر ا ؿؿةط ةةسؿؿ

خ ةةل رص ال ذنؼن يمة الطةلث ا تمي يف افختةر ؼم أي ح

خطوات البشح:

حـىد فطاذ التغس وةم :

إي اق وة حتمى يف و قر ا ةط ف ة ٥سمج القعمؿ ا تقفؿ لخىؿ

س و ف٦ه : وةراذ ا٥سخ ؼة الخغؼن لط٦ج طتت الدة ا حـؿؿىو ا ؿؿة الختمىؿؿ ف ؿؿة قاعؿؿن الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ لخغخؿؿ يمؿؿ

وؿؿؿيةذ و ؿؿقر ا ؿؿةط الؿؿ حىؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة رفؿؿب وشؿؿخ

الخغؼؿؿؿؿن ال راسؿؿؿؿ لؿؿؿؿ طؿؿؿؿ٦ج الرقعؿؿؿؿ القاةتؿؿؿؿ طؿؿؿؿتت الدةؿؿؿؿ

ا س خ يمؿؿ الشؿؿؿةق يؿؿقي ا ؿؿة الختمىؿؿ ف ؿؿة قاعؿؿؿن الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ

اةفىو ٥سخط٦و رأي خ إصقا قراس اسخط٦ي لخطتؿأ ا ؿة التمىؿ ف ؿة قاعؿن الؿقع٦ذ

ا تقف يم ي و ط٦ج الرقع القاةت طتت الدة ا س خ إيؿؿؿؿؿ اق إفختؿؿؿؿؿةر ؼؿؿؿؿؿم يقؿؿؿؿؿؿ يمؿؿؿؿؿ اةفىؿؿؿؿؿو إصؿؿؿؿؿقا الخضقةؿؿؿؿؿ

ةح خا٥سخط٦ي ل لمخبك و ػ ع رت إي اق ةطةع و٦عظؿ وؿةراذ ا٥سخ ؼؿة يقؿؿ يمؿ اةفىؿو إصؿقا

الخضقة ا٥سخط٦ي ل لمخةك و ػ ع رتةح خ افخؿؿةر الرقعؿؿ القاةتؿؿ طؿؿتت الدةؿؿ ا سؿؿ ةفمؿؿ الدةؿؿ اليؿؿ

صةوت ةرست كت لمتغسخ و٦عظؿؿ وؿؿةراذ الخطت ؿؿ ال تمؿؿ لفؿؿن وؿؿ ا٥فختؿؿةر الخغؼؿؿم ةطةعؿؿ

ا٥سخ ؼة لمط٦ج ي التغسخ حؿ رص و ؿؿقر ا ؿؿةط ةةسؿؿخق ا وقاعؿن الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ لمطؿؿ٦ج يؿؿ

التغس خ الخطتؿؿأ التتؿؿ لفؿؿن وؿؿ ا٥فختؿؿةر الخغؼؿؿم ةطةعؿؿ و٦عظؿؿ وؿؿةراذ

ا٥سخ ؼة لمط٦ج ي التغسخ لخغؼؿم ةطةعؿ رػ خةط الخطتأ ال تم التت لفن وؿ ا٥فختؿةر ا

و٦عظ وةراذ ا٥سخ ؼة و ةرخة ممة حرشذة خ ح ؿؿؿ ي ةتؿؿؿا الخػؿؿؿةذ ا دعؿؿؿةذ يف ؿؿؿؿ خؿؿؿةط التغؿؿؿس رؿؿؿي يؿؿؿقي

التغش ال راسةذ ا دعخ



207

: أدبيات البشح

اوال : اإلطار اليظري:

حظؿؿؿ ظؿؿؿي الختمؿؿؿي الخؿؿؿ رث يف عخؿؿؿة ابةؿؿؿؿق ؿؿؿهلا حطؿؿؿراذ سؿؿؿقت

عتؿؿ خضؿؿ الخطؿؿر اسةؿؿن يف جمؿؿةه ح ؿؿةذ ا تموؿؿةذ ا٥حؼؿؿة٥ذ ؿؿة وختة

ح وؿؿؿ وؿؿؿ فؿؿؿ وةذ وتؿؿؿةرآل عايؿؿؿ ةةؿؿؿةذ كخؿؿؿث قرؿؿؿةذ إلفدؿؿؿ

وؼةقر وتموةذ وخضؿ ق واعؿب حتمىؿ وخقؼؼؿ وخيؿ إوفةؿ

حؿؿفق الؿؿختمي ا٫لفدؿؿ الظؿؿ يؿؿخ طؿؿتف الؿؿث ؿؿة ـؿؿى حىؿؿ وؿؿةراذ

خرفذ التغؿؿس ابؿؿار ا ظؿؿةرك عؿؿن ا ظؿؿف٦ذ ا قحتطؿؿ ةة ظؿؿقيةذ الؿؿ

الختمىؿؿ ال ةىؿؿ يمؿؿ الؿؿث وؿؿ أؿؿي حمؿؿ ا ظؿؿقيةذ ا٥سؿؿداحضةذ

الختمىؿؿؿ ا صؿؿؿ ال ةىؿؿؿ يمؿؿؿ حظؿؿؿ طؿؿؿتف الؿؿؿث قجمؿؿؿة ةؿؿؿةلختمي

لؿؿث اسؿؿداه ح ؼؿؿ الؿؿث أ وؿؿة طمؿؿأ يمؿؿة الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يؿؿخ ا

الؿ حتخىؿؿ يمؿؿ ح ؿؿ ي وىؿؿةذ حتمىؿ حؿؿ ق حشؿؿةي ا ؿؿختمي يمؿؿ ال ؿؿة

ةرشؿؿؿ ةتىمؿؿؿةذ خمخمرؿؿؿ وؿؿؿ هؿؿؿس اسخفظؿؿؿةآل لمىتموؿؿؿةذ يؿؿؿخ الؿؿؿث

اسؿؿؿخق ا حظؿؿؿ ؿؿؿهل ا تموؿؿؿةذ التةؿؿؿةذ يف عؿؿؿن ا ظؿؿؿف٦ذ الختمىؿؿؿ

( خ28 2004خ أست فةل طيب و٤ص أ أ اآل حتمى ح ق

عؿ ةؿ أذ ففؿق اسؿداحض القعمؿ ا تقفؿ جبةوتؿ سؿة قدنؿ ة٥ؿؿ

لؿؿؿ جمىيؿؿؿ وؿؿؿ 1995كةلررؿؿؿة ةةل٥ؿؿؿةذ ا خغؿؿؿ ا٧وقفؿؿؿ سؿؿؿ

وؿةر Dodge.Bالتةعزو يف عشي حفلصة الختمي يم رأسؿي ققظ ةذؿ

سشؿؿؿةذ أفؿؿؿهلذ ؿؿؿهل الرفؿؿؿق حخظؿؿؿق يف كؿؿؿزذ وؿؿؿ ا ٤ March.T.غ حؿؿؿ

ا٧كةقكؿؿؿ ةبرةؿؿؿة ال٥ؿؿؿةذ ا خغؿؿؿ ا٧وقفؿؿؿ ةةيختةرؿؿؿة اسؿؿؿداحض

ع زؿؿ لمختمؿؿي وؿؿ فؿؿ٦ه التغؿؿس يؿؿخ الؿؿث حتخىؿؿ اسؿؿداحض الؿؿقع٦ذ

ا تقف اسداحض ح ؼ الث( يم الختمي ا خىقكز عه ا ختمي ٧ؿة

ا ؿؿختمي اسخفظؿؿةآل حخفؿؿ وؿؿ وىؿؿةذ أظؿؿط خمخمرؿؿ حشؿؿةي حشؿؿن يمؿؿ

اسؿؿؿخخةظ ا تموؿؿؿةذ اسؿؿؿخق ا ا ؿؿؿةراذ الت مؿؿؿ التمؿؿؿة ل ؿؿؿ وزؿؿؿن الخغمؿؿؿن

الدكؿؿث الخ ؿؿي كىؿؿة أ ؿؿهل ا٥سؿؿداحض حخؿؿؼ لمىؿؿختمي اسؿؿخق ا

وؿؿةراذ الؿؿخرفذ التمؿؿة عؿؿن ا ظؿؿف٦ذ حشؿؿخ آل التغؿؿس يؿؿ عمؿؿه ٧سؿؿ٠م

ةون خي وب وؼةقر أػؿم وظف٦ذ ع اعت سذ وؼطت أ الخت

ع ؿؿ لمىتموؿؿؿةذ حتخىؿؿ يمؿؿؿ ا ؼؿؿةقر ا٫لفدؿؿؿ ا صؿؿق يمؿؿؿ الؿؿؿث

( خDodge,B.2002 44, .ا خ ة وشت ة

حتؿؿقآل ةبؿؿة ظؿؿةن حتمىؿؿ تخىؿؿ يف ا ؿؿة ا٧ه يمؿؿ يىمؿؿةذ التغؿؿس

س ا يف ا٫دد ة آل الػؿه الؼؿغؼ ا تةطؿق لمىتموؿ حؿن التغؿ

الدكز يم اسخق ا ا تموةذ ة ٥ و الدكؿز يمؿ التغؿس يؿة قيؿي

كقاوؿ ةؿ حرفذ ا ختمىو يم وشخ الخغمؿن الدكؿث الخ ؿيخ

( خ23 2009



208

القعم ا تقف يخ الث رعم وتقف حبفؿهل ا خضؿه يؿخ الظؿتف

هل القعمؿؿؿ ؿؿؿ الرةؿؿؿ وؿؿ وعؿؿؿب ٩فؿؿؿق عخؿؿؿ ظؿؿؿق يف الةؿؿ عؼؿؿؿةق ؿؿؿ

ا ظق ع عةود ففق القعم ا تقف و أصن هل الخةطخ ع أحد ففؿق

القعمؿؿؿ ا تقفؿؿؿ ةةةخفؿؿؿةر حطتؿؿؿأ حتمىؿؿؿ وص ؿؿؿ ؿؿؿخي وؿؿؿ ف٦لؿؿؿ اسؿؿؿخق ا

وؼةقر الظتف التة ؿ وؿ عتؿن الطؿ٦ج لخغ ؿأ خؿةظ حتمقىؿ فؿأ وضؿ

حختمؿر ؿهل الرفؿق يف ةؿة فتةلؿ وصؿ ح ق و عتن وؼؿى ي الظؿةن

حتغس يف وؿو أ عـ وت تخىؿ ابؿن فؿة يمؿ وؼؿةقر ا تموؿةذ

ؿؿؿ واعؿؿؿب يف طؿؿؿتف الؿؿؿث وخ ؿؿؿة سؿؿؿةة ة كىؿؿؿة كفؿؿؿ اسؿؿؿخق ا وؼؿؿؿةقر

ح م ؿؿؿ أـؿؿؿة وزؿؿؿن: الفخؿؿؿث ا سؿؿؿيةذ اتؿؿؿ٦ذ ا٧عؿؿؿقاؾ ا جمؿؿؿ أ

( خMarch,2004 53, .٦ع ؿو التغسا٥سختة ةبطقةؾ سي ي

حتؿؿقآل ةبؿؿة يتؿؿةر يؿؿ ظؿؿةن وؿؿتب يمؿؿ رعمؿؿ ةةسؿؿخق ا ا٥دؿؿد ؿؿخي

يقؿؿؿؿ وشؿؿؿت ة حتمؿؿؿؿي الطمتؿؿؿ اسؿؿؿؿخق ا ا تقفؿؿؿ ا ؿؿؿؿقاق حتمىؿؿؿة لمطمتؿؿؿؿ

كرؿؿؿ الختةوؿؿؿن وتؿؿؿة ةة٫ؿؿؿؿةف إحم التغؿؿؿس ةةسؿؿؿخق ا ا٥دؿؿؿد هؿؿؿس

خزىةر عخؿؿ ةفخةةؿؿ حصؿؿةذ اؿؿؿؿغ حشؿؿةي يف حقكؿؿز صؿؿ الطةلؿؿث اسؿؿؿ

حػؿؿؿؿؿؿؿن الطمتؿؿؿؿؿؿؿ إحم ا تموؿؿؿؿؿؿؿةذ الؿؿؿؿؿؿؿ خرةيؿؿؿؿؿؿؿن وتؿؿؿؿؿؿؿة الطمتؿؿؿؿؿؿؿ ةؼؿؿؿؿؿؿؿر

( خHalat,2008,59 وفخةخ

حتقآل القع٦ذ ا تقف يم الث ةبة أظط حتمى حتخىؿ يف ا ؿة

ا٧ه يمؿؿؿ يىمؿؿؿةذ التغؿؿؿس يف ا٥دؿؿؿد ةؿؿؿ آل الػؿؿؿه الؼؿؿؿغؼ ا تةطؿؿؿق

ح آل القعمؿ ا تقفؿ إحم حىؿ . حن التغس ةبعن ص لفلمىتمو

ال ؿؿؿ راذ الهلؿؿؿ ا قخمرؿؿؿ الرؿؿؿي الخغمؿؿؿن الدكؿؿؿث( لؿؿؿ ا ؿؿؿختمىو

ظؿؿر آفؿؿق حتؿؿ القعمؿؿ ا تقفؿؿ اسؿؿداحض حتمىؿؿ ص ؿؿ حؿؿ آل

الخ ؿؿؿ ي ظؿؿؿة حتمىؿؿؿ ص ؿؿؿ لمطؿؿؿ٦ج كفؿؿؿ اسؿؿؿخق او يف ؿؿؿب ا قاعؿؿؿن

ل راس يف كةف ا قراذ الخقؼؼةذ ريل يؿ طقؿأ حظؿ طؿتف ا

كىؿؿة كفؿؿ أ حتؿؿقآل القعمؿؿ ا تقفؿؿ ةبؿؿة .الؿؿث يف التىمؿؿ الختمىؿؿ

أظؿؿط حقةؿؿ اسخ ؼؿؿة حتخىؿؿ يمؿؿ يىمؿؿةذ التغؿؿس يف طؿؿتف ا٫دؿؿد

عس كف أ حف جمىي ػرغةذ أ ػرغ اع رياذ راةؿ حظؿتت

لؿؿةذ حاػؿؿن ةؿؿو ا ؿؿختمىو ا تمؿؿي ةؿؿو ا ؿؿختمىو أرشؿؿي ةؿؿ آل الػؿؿه آ

(MacGregor&Lou, 2005, 23 الشقب لمىتموةذ ا طمة ةبعن ص لفخ

لة ستأ ق أ القع٦ذ ا تقف يؿخ الؿث حتؿ إسؿداحض حتمىؿ

ةؿ ا سؿ ص ح آل إحم ح ي ظة حتمى ص ؿ لمطةلؿث وتمؿي الد

خي اسخق او يف ح رص و قر ا ةط ريل ي طقأ حظؿ طؿتف الؿث

الخغؼن ال راس ل خ وةراذ ا٥سخ ؼةيف التىم الختمى لخى

( فوائد الرسالت املعرفية عرب الويبWebQuest:) ة م : ( أ و فا القع٦ذ ا تقف و12 2009ق يت التزز طمت

متؼ الط٦ج فقػؿ اسخفظؿةآل ا تموؿ ةبرشؿي لؿص ف ؿ حزؿ ي

ةة لة دنتمي وختمىو ةةعزوخ



209

ح ةخظضب التىن اعىةي حتةقه ا٩را ا٧ففةر ةو الط٦ج ريل

٥ كب التىن الرقق طتتة خ

رشؿؿذة حؿؿ٤ق إحم إكشؿؿةج الطؿؿ٦ج وؿؿةراذ التغؿؿس وؿؿ ؿؿب ا تموؿؿةذ ح

ممة يقؿة ح كةخ

متؼ الخ٦وهل إوفةؿ التغؿس يف ؿةن حؿ ق ةظؿفن يىؿأ وؿ رض

لف و ف٦ه عؿ ق خمخؿةر وؿ ع تؿن ا تمؿي لؿة شؿةي يمؿ يؿ حظؿخد

الخ٦وهل حفزؿ صؿقي يف ا٥هؿة ا طمؿج لمظؿةن الؿهل وؿ ةؿخ

( سؿؿم فت ةلؿؿ Web Questالؿؿث ؿؿهلا دنتؿؿن الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يؿؿخ

وزةلؿؿ لمؼؿؿرآل الؿؿ خؿؿ يمؿؿ وشؿؿخةذ رياذ حتؿؿة عؿؿةق يف ا شؿؿخ

الخرفذ لمط٦جخ

حؿؿفق وشؿؿةرا آوؿؿة ٥سؿؿخق ا ا٥دؿؿد يف الختمؿؿي ريلؿؿ وؿؿ فؿؿ٦ه حصؿؿ

الط٦ج إحم ا٧ اآل ا رع رياذ الؼم ؿو التغسخ

ة املعرفيةاملزايا التعلينية للرسل:

حؿؿؿفق الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ لمىؿؿؿختمىو ا خؿؿؿ رةو وىؿؿؿةذ حخؿؿؿؼ اسؿؿؿخق ا

وةراذ حرفؿذ يمؿة يف ؼؿن ا تقفؿ وزؿن عؿن ا ظؿف٦ذ ا٥كخظؿةآل كىة

إؿة ؿ وؿ ؿ اسؿخضةةةذ ا ؿختمىو يف ؼؿن ا تقفؿ الؿ حتخؿؿخ يف

الؿؿختمي الؿؿهلاح ا ؿؿتب يمؿؿ الختمؿؿي الخ مؿؿ حؿؿ ق وشؿؿت ة عؿؿس إ ا٫ةؿؿ او

ا تقف ا شؿخ او ؿ ؿةحط أسةسؿ لمقعمؿ ا تقفؿ عؿس شؿخمز ا٧وؿق وؿ

ا ؿؿؿختمىو اسؿؿؿخق ا الؿؿؿخرفذ ا٫ةؿؿؿ اي عؿؿؿن ا ظؿؿؿف٦ذ لمػؿؿؿه إحم عمؿؿؿه

كىؿؿة اؿؿة سؿؿم لؿؿز حتخىؿؿ يمؿؿ إة ايؿؿ وةسؿؿت لم ـؿؿةة ا طقعؿؿخ

ا تؿ يمؿ اسؿخق ا الخ ؿ هؿس حظ اسداحضةذ الخ رص اب ز

ؼتؼ ا ختمي يف وقكز الظؿةن الختمىؿ لؿة دنتؿن الؿختمي فتؿة٥ ظؿط ة

أمحؿ صؿةق أكزق قع و الختمي الخ م ا تخى يم ابرؿا الخؿهلكق

(45 2006اهلل : حىؿ عشؿ كف حمقؿؽ أؿي وزاةؿة يف ال ؿةن الخةلؿ

( 24 2013ف٦آل

حظؿؿضب يمؿؿ التىؿؿن اعىؿؿةي الختؿؿة حتؿؿةقه ا٩را ا٧ففؿؿةر ةؿؿو ا ؿؿختمي

ةو او٦ ةة٫ؿةف إحم التىن الرققخ حتىن يم حسب آفة ا ختمي متؿؼ ا ؿختمي فقػؿ اسخفظؿةآل ا تموؿ ٥

عرظة اسخظةرة لة دنتم وختمىة ةةعزةخ ة شةي يمؿ ةؿة وتةرفؿ فخاحؿ يف اةق ااخ الختمى لمىختميخ ل

.ا قراذ الختمى ةؼر فةػ يف ابة ةؼر يةو

حتؿؿؿزا ل ؿؿؿ وؿؿؿةراذ اسؿؿؿخق ا حفلصؿؿؿة ا تموؿؿؿةذ يف و ؿؿؿ وخة طؿؿؿتف

ا٫دؿؿد اسؿؿخق ا ةؿؿقاوط التؿؿقي ةؿؿقاوط وتةعؿؿ الؼؿؿر الؼؿؿؿذ

(FrontPage) ط ةؿؿقاوط الظؿؿق يمؿؿ ا٫دؿؿد وزؿؿن ةقؿؿةوط الرقؿؿد ةؿؿ



210

سذؿؿؿة وؿؿؿ ةؿؿؿقاوط وتةعؿؿؿ ػؿؿؿرغةذ الؿؿؿث ؿؿؿهلا إرؿؿؿقا سؿؿؿب فتؿؿؿةه

لمىختمىو و ص ؼةقر الختمي و ص أفقخ حى لؿ ا ؿختمي وؿةراذ التغؿس وؿ ؿب ا تموؿةذ حرشؿذة ممؿة

.يقؿة ح كة ريلؿ وؿ فؿ٦ه حفق لمىختمي ا شةر ا٩و ٥سخق ا ا٫دد يف الختمؿي

الخصؿؿ إحم ا اعؿؿب الختمىؿؿ ا رعؿؿ رياذ الؼؿؿم ؿؿؿو قرسؿؿ هزؿؿ

اة ق وشت ةخ ة وخىغرا عه تريظ ا ؿختمي القعؿةه ا شخفظؿ ة ةة حط أسمةة حقة

فخىؼ الطمت فقػ ا٥سخفظةآل التغس ي ا تموخ ا قخمرخحى وةراذ الختةون وب وؼةقر ا تقف خ.حتىن يم أ اسداحض قوط الخ يف التىم الختمى حؿؿفذ العؿؿد اعؿؿ ةخصؿؿ الطمتؿؿ حفزؿؿ صؿؿقي ةةهؿؿة الظؿؿةن

خاة ق حقاي القعم ا تقف الرق الرقق ةو الطمت. حتىن يم حى وةراذ الخرفذ التمة ل الطمتخ ي يف ح ؿي يىمؿ ح ؿي يىؿن او٦ؿ يف جمىيخؿ أ حى وةراذ ا ؿختم

اتىيةذ ا٥فقخ تؿؿ حقةؿؿ شؿؿةي يمؿؿ ةؿؿة وتؿؿةرآل فؿؿخاذ ا ؿؿختمىو يف ؿؿب ا ؿؿاق

.ال راس

: أىواع الرسالت املعرفية

القع٦ذ ا تقف إحم عشىو ىة :( 34 2004عشي صق صز

: الرسالت املعرفية قصرية املدى

تمغ و اة الزوب عؼؿ اعؿ إحم أرةؿب عؼؿؽ سةلتؿة وؿة فؿ اسؿ آل

الدةؿؿ وؿؿة ؿؿ الػؿؿه إحم وؼؿؿةقر ا تموؿؿةذ فىؿؿة اسؿؿدصةيةخ يؿؿةق

حف هل القع٦ذ ا تقف و خؼق يم وةق اعؿ خ سةلتؿة وؿة شؿختىن ؿهلا

يمؿ ح ؿةذ اسؿختىةه الو و القع٦ذ ا تقف وب ا تخ و سذ ا خىقسو

حقكؿؿةذ التغؿؿؿسخ عؿؿؿ شؿؿؿختىن أـؿؿة كىقعمؿؿؿ ألؿؿؿ لمخغـؿؿؿذ لمؿؿؿث

كشد طم ا خ

: الرسالت املعرفية طويلة املدى

يمؿؿؿ التفؿؿؿص وؿؿؿ الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ عؼؿؿؿذ ا ؿؿؿ فؿؿؿإ يىؿؿؿق الؿؿؿقع٦ذ

ا تقفؿؿ طمؿؿ ا ؿؿ ؿؿداـ ةؿؿو أسؿؿتو طؿؿق كةوؿؿن ؿؿ حخىغؿؿر عؿؿه

خطمث يىمةذ ري وخ و كةلخغمؿن الدكؿث الخ ؿي إحخ أس٠م ح

ؿؿ عؼؿؿةق الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ طمؿؿ ا ؿؿ يف طؿؿفن يؿؿقي طؿؿر أ يف



211

طؿؿفن هؿؿس أ رعؿؿ يىؿؿن خ الؿؿخغفي يف أقاذ عةسؿؿة وخ وؿؿ كؿؿخاوط

التقي وزن ةةرةد أ ةقاوط وتةع الؼرخ

لقع٦ذ ا تقفؿ أىخؿة ا خىزمؿ يف اعؿز كىة أ هل ا٧ظط حتط ا

الظق ا تقيف ا٫صةة يم ا٧س٠م اةر ال ر عسة التغؿس

كهلل يف اعؿز الخفلؿص الؿهل خطمؿث وؿ الطؿ٦ج حىؿ وؿةراحي يف

اسخق ا ةقاوط التقي ةقاوط وتةع الؼر الؼذ ةقاوط الظؿق يمؿ

( سذؿؿؿة وؿؿؿؿ ةؿؿؿقاوط وتةعؿؿؿؿ FrontPageوزؿؿؿؿن الرقؿؿؿد ةؿؿؿؿط ا٥دؿؿؿد

ػؿؿرغةذ الؿؿث خ ؿؿهلا إرؿؿقا سؿؿب فتؿؿةه لمطؿؿ٦ج وؿؿ صؿؿ ٫رؿؿقا وؼؿؿةقر

( خ33 2008 قاق يت الشىب ةسق ةو الختمي و ص أفق خ

الؿقع٦ذ كةؿد سؿا طمؿؿ ا تقفؿ أ ا ؿ عؼؿذ ا ؿ ؿؿةك فؿإ

عة حىؿ :وة حؼىىة يف حقاي أ دنث الخ ا تةذ ا٧سص ةتا

(55 2006الظةيق

وظؿف٦ذ وة ػر ف ا٫سداحض حؼىي ف أ ع ؿ اعتؿ

صؿزا متزؿن الطةلؿث ةةخىة وقحتط الخؿةوط أ ا ؿقر وؿ ال راسؿ لؿ

أ يؿؿؿ ورؼؿؿ٦ ظؿؿةطة جمؿؿقق لشؿؿد حفؿؿ الخشؿؿؿة٥٣ذ قوختؿؿ ا ؿؿة

خ ا تموةذ وؼةقر و وؼ ر و أكزق ف التغس وتة الختةون خطمث

وؼؿؿةقر وؿؿ ةةؿؿةذ أ وتموؿؿةذ هىؿؿب جمؿؿقق ا٫سؿؿداحض حشؿؿخ آل أ٥

أففؿةر إحم ا تموةذ هل ن إحم ح آل أ دنث إتة اة ق ا تموةذ

أ ا ؿؿؿة أ ذا ظؿؿؿف٦ عؿؿؿن فؿؿؿ وؿؿؿة شؿؿؿخرةق حطت ؿؿؿ ظرؿؿؿ عمؿؿؿه

.ا تقف القعم حطقعة الخ الخشة٥٣ذ ح م ؿؿ أسؿؿ٠م جمؿؿقق حفؿؿ أ٥ ا٫سؿؿداحض وؿؿة حؼؿؿىي فؿؿ قايؿؿ

الطؿ٦ج عؿس حشؿخ آل ةن وتموةذ هىب أ ةةةذ ةخشضن ية دنةج

ففؿؿق ٫خؿؿةظ وتموؿؿةذ حمقؿؿؽ أ عؿؿقار انؿؿةري أ رأ لخفؿؿ الؿؿخرفذ يمؿؿ

.ص ة عؿؿ الطةلؿؿث إلؿؿة قصؿؿب الخؿؿ ا اعؿؿب ا تموؿؿةذ وؼؿؿةقر افخؿؿةر ؿؿخي أ

حخشي ا٫سداحض وة ةطتت وقحتط حف هس ية ةةلشؿل

.الطةلث ص عد حـب ٥ الخؼرؼ ف الط٦ج أقار حظي قاي حرؿهل أرؿة وؿة إسؿداحض ح ؼؿ

.الث

رفية :عياصر الرسالت املع

حىؿؿ عشؿؿ فؿؿ٦آل ؿؿةك سؿؿخ يةػؿؿق أسةسؿؿ لتؿؿة رعمؿؿ وتقفؿؿ :

2013 13: )

1-( املكدمةIntroduction:)

ح ي عه ال رض الخى ل ٫رةر قافتؿ الطؿ٦ج عؿس ؿخي حؿؿؼ

ففؿؿق الؿؿ رض يةػؿؿق الدكؿؿز يمؿؿ أ افؿؿ وؿؿ أصؿؿن ؿؿؿب الطةلؿؿث يف



212

يؿؿةق حخفؿؿ وؿؿ ف ؿؿق عؼؿؿذ يمؿؿ طؿؿفن حؼؿؿر وشؿؿتأ عؿؿه وؿؿة سؿؿختمى

سةر حؿؼ الرفق حزذ قافت الطةلثخ

2-( املهنةTask:) فؿؿة ؿؿخي ؿؿ الخضؿؿ الةؿؿ ا طمةؿؿ وؿؿ ا ؿؿختمىو تخؿؿخ ؿؿهلا

ا فؿؿ حؿؿرا أسةسؿؿة وؿؿ سؿؿطمأ الخ٦وؿؿهل يف رعمؿؿخيخ عؿؿ حفؿؿ ا ىؿؿ

مؿؿة وؿؿ فؿؿ٦ه رعمؿؿخي أ أ طمؿؿث وؿؿي جمىيؿؿ وؿؿ ا٧سؿؿ٠م دنتؿؿ ي

رسي فقط ورةىؿ ؿة حتمىؿ أ كخةةؿ ح قؿق أ هؿس عؼؿذ أ رسؿي

ػؿر أ حؼؿؿىي ومؼؿأ تؿؿخ يؿ ا ؿؿؿو أ ؿب ػؿؿر فؿ وتموؿؿةذ

ح ي يقي يةخ خطمث حؼىىة ااطاذ الهل ال س

ةؿؿة الطةلؿؿث لؿؿخىف ا تمؿؿي وؿؿ وؿؿ ؿؿ ا٧سؿؿ٠م ا٥سؿؿ٠م شؿؿخ الطمتؿؿ

خف٦ه حؼ ةم

( :25 2009: ص طفق هل ا ىةذ كف ػرة كةلخةل

ػةس ا ةق ةم الطةلثretelling) و ف٦ه ا٫صةة يم أس٠م ا تميخ

ةط الخضىؿؿب : ريلؿؿ ةةلتغؿؿس ح ؿؿؼ يف وؼؿؿةقر ا تقفؿؿ لمخػؿؿن إحم الخؿؿ

تؿؿة لختؿؿقي يمؿؿ طؿؿفن وؿؿخط ؿؿة سؿؿا ظؿؿقاذ ا لعؿؿةذ عؿؿة ا

ظقة يم ا٥دد ةظفن ظق إة او الطةلثخ

الخغ ؿؿؿؿأ الخختؿؿؿؿب: فؿؿؿؿة تخىؿؿؿؿ الطةلؿؿؿؿث وؿؿؿؿةراذ الخغمؿؿؿؿن الدكؿؿؿؿث

لمىتموةذخ

وىةذ الؼغر: عس خ ىؽ الطمتؿ قر الؼؿغر وؿ ؿب وتموؿةذ

ا فؿؿؿخ ػؿؿؿغر قكؿؿؿز الطمتؿؿؿ يمؿؿؿ قعؿؿؿ ػؿؿؿةسخة يمؿؿؿ طؿؿؿفن و ؿؿؿةه

ا تمو ابةق الظرةفخ

الخؼىي: الطمت ةخؼىي تةريظ ا سةن وزن الخكة ا الز٥اهخ

وىؿؿؿةذ ا٫خؿؿؿةظ ا٫ةؿؿؿ اي: ؿؿؿ الطمتؿؿؿ ةؼؿؿؿةس ا ؿؿؿؿو طؿؿؿفن عؼؿؿؿ أ

كخةة فةطق طتق أ رسي لعخ

طةلث ةةلختقآل يم أففةر الطؿقآل ا٩فؿق وىةذ ابار الخرةي : ال

حةرحؿؿ وؿؿ اصؿؿن الػؿؿه إحم حافؿؿأ أ إ ؿؿةو عؿؿه ةتؿؿا ال ـؿؿةة أ

ا ظف٦ذ و اصن عمةخ حف الخض عار أ ةغ أوة ؿر ع ؿ

أ متزمخ

وةراذ ااطةة ا٫عةو(: الطمت ةتقي ا تموةذ ةةسؿخق ا وؿةر

ىم كىةظق ا هس ا طق ف ح ي ا٧قلخا٫عةو ي

ا ىةذ الخغمم : الطةلث ةةلتغس ي أص الخظؿةة ا٥فؿخ٦آل ةؿو

ا٧طؿؿؿة التغؿؿؿس يؿؿؿ الت٦عؿؿؿ ةؿؿؿو الشؿؿؿتث الخضؿؿؿ ةؿؿؿو جمىيؿؿؿ وؿؿؿ

ا خ ذاذ وةعظخةخ

3-( اإلدراءاتProcess:) لمقطؿؿاذ الؿؿ دنؿؿث إحتةيؿؿة ذنخؿؿ ؿؿهلا اعؿؿز وؿؿ الظؿؿةن يمؿؿ ؿؿ

لخرهل ا ة ا طمة خي ف ح شي الطؿ٦ج إحم جمىيؿةذ حاؿب التىؿن

ةي الزو ال٦ا لخبق ا ةخ



213

4-( املصادرResources:)

سقق ا اعب ال دنث يم ا ختمي اةرحؿة رةطؿة وتةطؿق ةة ؿة ا طمةؿ

لؿؿ يىؿؿن ا ؿؿختمي كؿؿهلل كفؿؿ اسؿؿخق ا وؼؿؿةقر ؿؿ وؿؿة سشؿؿن ٥ حة

ح م أـة وزن: الفخؿث ا سؿيةذ اتؿ٦ذ ا٧عؿقاؾ أ الؿهلةج ؿةطأ

وتخ

5-( التكييهEvaluation :)

ؿؿخي ؿؿؿب جمىيؿؿ وؿؿ ا تؿؿةذ لخ ؿؿي أقا الطؿؿ٦ج عؿؿ ؿؿي كؿؿهلل

عشؿؿث ا ىؿؿ ا طمؿؿج وؿ الختؿؿة يف إجنؿؿةا ا ؿؿةخ نخمؿؿ وتؿةذ الخ ؿؿي

إجنةاةخ

6-( اخلامتةConclusion:)

يتؿؿةر ومقؿؿؽ ؿؿة سؿؿختمى ا ؿؿختمىو ةةؿؿ القعمؿؿ كىؿؿة ؿؿخي حؿؿهلكذ

ا ؿؿؿختمىو ةة ؿؿؿةراذ الؿؿؿ اكخشؿؿؿتة يؿؿؿ ةؿؿؿ القعمؿؿؿ رؿؿؿزي يمؿؿؿ

ا٥سخرةق و الخةط ال ي الخػن إلةخ

ذ ا تقفؿؿؿ حظؿؿؿق أىؿؿؿ وؿؿؿ فؿؿؿ٦ه التؿؿؿقي الشؿؿؿةةأ ٧ىؿؿؿ الؿؿؿقع٦

اسخق اوة شؿةي الطةلؿث وتمؿي الدةؿ ا سؿ يف حىؿ صاؿث الؿختمي

ا قخمر وزن الخغؼؿن ال راسؿ الؿ كفؿ يقؿؿي وةراذ ا٥سخ ؼؿة

كةلخةل :

ت االستكصاء امهار:

تع الؿ يف يؿةمل سؿقب الؿخ ذ الخطؿر الدةؿ ٥ حتؿ ا٥فؿقاق لتؿةمل

الؿؿخ ذاذ الؿؿ حؿؿزقاق سؿؿةك ةؿؿن ت ؿؿ ا حتىؿؿن يمؿؿ ايؿؿ اقي لمخفؿؿ وؿؿب

أػؿتغد خ حت ؿ ا فؿ٦ه عؿةحي الؿ عؿ ؼؿتث و٦عظخؿة يف ؿهلا التؼؿق

ا٥سخ ؼؿؿةالدةؿؿ اب زؿؿ حؿؿخي ةخؿؿ رث ا ؿؿختمىو يمؿؿ لةرسؿؿ وؿؿةراذ

كفؿؿ ٥ لؼؿؿتغا عؿؿةقر يمؿؿ الخفؿؿ وؿؿب وخطمتؿؿةذ عؿؿةحي الاعتؿؿ

لمدة ا حزق ا٥فقاق جبىب ا تموةذ ا ةراذ ال حمزوي ٧قا ظؿةري

وشخ ت٦ سهلا دنث ا حزقي ةة ةراذ ال٦او الؿ متفؿي وؿ اسؿخىقار

تخخ اكخشةج وةراذ ا٥سخ ؼؿة زؿ وؿ ا ظؿةرك . الختمي و ابة

. أ خةصةذ ةو يف ال قف الؼرالرةيم لمىختمي ةةلخةل ح٤ق احم

كىؿؿؿة هتؿؿؿن الطؿؿؿ٦ج ظؿؿؿةرك ةرةيمؿؿؿ يف حشؿؿؿضن ا ٦عظؿؿؿةذ ؿؿؿب

حشةي ي يف عؿن التةةذ ممة حقكث ا تموةذ الػه احم خةط

ةةلخةل اكخشةج وةراذ ا٥سخ ؼة هتمي عةقر يم حطت ة . ا ظف٦ذ

وشؿ فمؿ قافن ا رس يف اوةك التىؿنخ وشخ ت٦ يف واع ص

( خ42 2011 ااةػؿؿؿ ةة٥سخ ؼؿؿؿة ؿؿؿةك الت ؿؿؿ وؿؿؿ الختقرؿؿؿةذ ا قخمرؿؿؿ

هلكق وة وة بح :



214

ا٥سخ ؼؿؿة التىمؿؿةذ الت مؿؿ ال ةىؿؿ يمؿؿ متزؿؿن ا رؿؿةي ا تؿؿةق٢ ؿؿ

ؿ لمتغؿس وتةعؿ حطؿر ا ؿةراذ ا تقف خ كىة تقآل ةب التىم يف الت ن

ا تموؿؿؿةذ اكخشؿؿؿةج ورؿؿؿةي ا طؿؿؿأ الشؿؿؿتت الؿؿؿ هتؿؿؿن الطةلؿؿؿث أؿؿؿ٦

(خ87 2011 وش فم ل٦سخ ؼة ا شخ ن ا خط خ

34 2013ؿؿؿق يتؿؿؿ رةؿؿؿ حىؿؿؿ الؼؿؿؿتةع طق ؿؿؿ ( ةؿؿؿب ا٥سخ ؼؿؿؿة

يمؿؿ حتمىؿؿ وط ؿؿ حؿؿ آل إحم إعؿؿ اش قيؿؿي يىمؿؿ الؿؿختمي الؿؿ حتىؿؿن

الرـؿؿه الظؿؿ الت ٦ؿؿ هزؿؿة يؿؿ اب ؿؿ حتىؿؿن يمؿؿ حطؿؿق عؿؿ راذ

الخرفذ ل الرقق و ف٦ه إيؿةق حظؿي ا تقفؿ حلؿ ا٧ففؿةر افختةرؿة

اسؿؿؿخخةصة يمؿؿؿ واعؿؿؿ ص ؿؿؿ هؿؿؿس شؿؿؿخطب ا ؿؿؿختمي حتؿؿؿ ن أهةرؿؿؿ

ةطؿؿق صتمؿؿة رياذ وتخ احؿؿ ةرشؿؿ وتةعؿؿ ااؿؿخاذ ا تةطؿؿق سؿؿذ ا ت

وت ةةلشت ل خ

ريكؿق كفؿ أ خنمؿؽ إحم أ ا٥سخ ؼؿة ؿ آل إحم : اسؿخزةر ستألة

عؿؿ راذ الؿؿخرفذ لؿؿؿ الطمتؿؿ حطقؿؿؿة ةؿؿؿتي أوؿؿؿة وعؿؿ أ وظؿؿؿفم ;

لتغس ي عمه سة ةةحتةو ا ض التمى ال ح يمؿ ؿ ا ظؿفم

شؿةي يمؿ عمؿة وؿ فؿ٦ه ؿب ا تموؿةذ التةؿةذ أس٠م ال راسؿ الؿ ح

ممؿؿة حرشؿؿؿذة لمػؿؿه إحم اسؿؿؿخخةصةذ حػؿؿةذ عمؿؿؿه اعداعؿؿؿةذ

بن ا ظفم خ

حىؿ وؿةراذ قر ا تمؿي يف ( أ 34 2013ق يت رةؿ حىؿ الؼؿتةع

ةة٧يىةه ا٩ح : خا ةةل ةا٥سخ ؼة

خ فة ا٥سخ ؼة لفة عؼق ا ؿيةذ ال ف

حاؿؿؿب ا ؿؿؿؿيةذ ا دعؿؿؿ تؿؿؿة يمؿؿؿ الطمتؿؿؿ وؿؿؿ فؿؿؿ٦ه يقؿؿؿؿة يف

خةب سم لف يم وعب حتمى ةظتف ا٥دد أ جمم ابة أ ا اعؿؿب الختمىؿؿ يمؿؿ إحم الفخؿؿث الؿؿ رةذ الظؿؿقاذ ٦جإرطؿؿةق الطؿؿ

وةراذ ا٥سخ ؼة خيف حى ٦ج ال حر الططتف ا٥دد

أ ذنخرا ا تمي ةشضن تو ف : اسي كؿن طةلؿث ا ؿؿو الؿهل تىؿن

يمؿؿؿ عؿؿؿس ؿؿؿ فؿؿؿ ا ٦عظؿؿؿةذ ا خةةتؿؿؿةذ الؼؿؿؿةؼ الؿؿؿهل ؿؿؿ وة

سي خ لة شةي يف يىم الخ ي ااخةو ٧قا لمط٦ج

جر ا صؿ لمطؿ٦ ؿ ق الدة ا س عا أ قر وتميلة ح ٦

و اكخظةآل ابمه لمىظؿةكن جوصة ا٧ظط تة حن متفو الط٦

حى وةراذ ا٥سخ ؼة ل يخةبرشي

ؿؿؿقؾ كؿؿؿزذ وؿؿؿ ا ٤سشؿؿؿةذ الختمىؿؿؿ يمؿؿؿ إيؿؿؿ اق ةؿؿؿقاوط قراسؿؿؿ

وخفةوم فتةل حخـؿى حبؿن ا تمىؿو لخرؿهل ؿهل الؿخاوط ةفرؿة يةلؿ

ذ خمخمؿ ا خطمتؿةذ الخ ؿةذ رغ التىؿن ٫كشؿةةي وؿةراذ ريل ةخؿف

متفؿؿي وؿؿ حبقؿؿ رسؿؿةلخي ال ؿؿة ةاصتؿؿةحي ا خىزمؿؿ يف ؿؿأ يؿؿ ق وؿؿ



215

ا٧ اآل ا٧سةس وة إع اش ح ذاذ وقسة يف سمك الطؿ٦ج حىؿ

سؿؿة وخ ااؿؿة خ وؿؿةراحي طقاؿؿأ حرفذؿؿي ػؿؿ٥ إحم ةؿؿة طقؼؿؿةحي ةؿؿة

(خ21 2005 الرة ا٥ة

لخى وةراذ ا٥سخ ؼة ل الط٦ج ق ك٦ وؿ يتؿ اهلل التمطؿ

إؿ ت ؿ حطؿق ؿب أقاذ ا ؿط الختمىؿ ( 2009سمىة أوتست

وؿؿ و ؿؿقراذ وتمىؿؿو ةؿؿة و رسؿؿ طؿؿق ال ؿؿةض الخ ؿؿي خخخ ا٧سؿؿخةري

ؿخىف وؿ الخقطؿ عؿ حتمىؿ عؿةي يمؿ جمىيؿ اعةوت ؿ الؿهل

و ا٧ اآل الشؿمك ا ظىؿ ا خفةومؿ تىؿن يمؿ ؿة وؿ فؿ٦ه

حرةين ظ وخت ق ا٧طقاآل خا و ف٦ه:

إعةو ابار اسةق٢ اعةق ةو ب ا خغةر يف ال ةيخ

حمتخةخال ر يم في عةصةذ الط٦ج التىن يم إطتةية

حف ي٦عةذ إشة عةى يم ا ق يم ا٥عدا ا ختةقهخ

حتزز ر الطةلث ةرش ل عةقرا يم ال ة ة ر ق اؿطقاجخ

حز الطةلث ةة ةراذ ال حر يف الختةون وب عـةة ابة ةضةـخ

ابقؾ يم وقاية الرق الرقق ةو الط٦جخ

٧سةلث السؿةن لؿخ٦ي وشؿخ الطؿ٦ج عؿ رحي يمؿ الؿخرفذ حطتأ ا

ا٥سخ ؼة خ

الخ رظ يف حةه ا٧ اآل و الشن إحم الؼتثخ

الخفةون ةو ا٧ اآل ا تقف ا ةرؿ الص اؿ ا٥صخىةيؿ ٫عؿ اش

ح ذ يف الشمك يف طقاأ الخرفذخ

ال ر يم اسخق ا وؼةقر ا تقفخ

ر يم التاون ا٧كزق أىخال

ال ر يم من التةةذخ

ال ر يم القة خ

وة :سة ةتا ا ٤طقاذ الشمك

ال ر يم ا ظفم ا قع ة خ

ال ر يم ؿب الرقيخ

ال ر يم ب ا٧قل الخاوخ

٥فخ٦آلخال ر يم من ا٧قل أص الظت ا

ال ر يم افختةر الرقيخ

ال ر يم إػ ار الختىىةذخ

لخغ ؿؿؿأ ف ؿؿؿ ؿؿؿؿب ةتؿؿؿا ا ؿؿؿخىو حىؿؿؿ فتةلؿؿؿ ؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿة

ا شؿؿ٠لو اسؿؿداحضةذ طؿؿقطة رشؿؿ لخرؿؿهل ةؿؿقاوط حىؿؿ الؿؿخرفذ يف

( :42 2013 يت رة الؼتةع ا ارض اعةوتةذ وة:



216

سةحهل حؿب٦ ع ؿة ظقؿة يىمؿة حىؿ وؿةراحي ا قخمرؿ حبن ا٧

حفذ ة٠ حتمى صةرية لمىختمىوخ

نط ةة وةط قراس يؼؿق رؿز يمؿ الؿخرفذ ح٦ؿي ظؿقآل

ابة ا خض ق حخـؿى حؿ رتةذ رغ يىؿن و رسؿ وخفةومؿ حقةؿ

الخرفذ حؼب ا٫ة اوخ

ؿؿهل قراذ يمىؿؿ يىمؿؿ لخ ؿؿ ا ؿؿةط ال راسؿؿ لخرؿؿهل نطؿؿ حر

أسؿؿمج عؿؿن ا ظؿؿف٦ذ لخىؿؿ وؿؿةراذ الؿؿخرفذ يؿؿ الطمتؿؿ ػؿؿ٥ إحم

ا٫ةؿؿ او يؿؿ ا خرؿؿعو وؿؿي لخغ ؿؿأ حقةؿؿ الت ؿؿن لؼؿؿتؼ عؿؿةقرا يمؿؿؿ

الخرفذ اا٦ خ

حرؿؿهل حؿؿفذ الخ ؿؿةذ اب زؿؿ وؿؿ السؿؿةن ا خطؿؿر الؿؿ حشؿؿةي يمؿؿ

حفذ ظؿة ح ؿي عؿةقر يمؿ عؿةض الؿخ ذ يف الشؿمك خا٧ظط ا ؼةعت

يف طقاأ الخرفذخ

حفذ اسداحضةذ ح٦ي وخطمتةذ حتمي الخرفذخ

( أ Wu,H.-K and Hsieh,C.-E 2006 34 ظؿذ وؿ اعاؿث القشؿ

: متز ا٥سخ ؼةال

أؿؿ وؿؿ ا تمؿؿي إحم ا ؿؿختمي ريلؿؿ ة٠ؿؿ الختمىؿؿ ؿؿن وقكؿؿز التىمؿؿ

ةرشؿؿ أ فظؿؿ ا تموؿؿةذ الظؿؿقآل ال٦اوؿؿ ٥ جنتؿؿن الطةلؿؿث ؿؿختمي

. وي هل ا تموةذ ةرش ٥ أ تخى يم ا تمي أ الفخةج لشخمي ةؿ ٥ وؿ أ ٤ك يم أ التىمةذ الت م حت فة لمتىمةذ الختمى

موؿةذ : ا٥سؿخخةظ الخؿؿؼ ا ٦عظؿ الختمؿن ا تموةذ وزن هل ا ت

الخقطؿؿ الخطتؿؿأ ا٥فؿؿداي الخرشؿؿذ الختؿؿ٤ خخ اح خ أ أؿؿة ح٤كؿؿ

التمؿؿي يمؿؿ أسؿؿةض فتؿؿن لؿؿص أسؿؿي خ أ ا٥خ ؿؿةه فمشؿؿرة وؿؿ التمؿؿي يمؿؿ

أػؿؿؿتغد حةررنؿؿؿة إحم التمؿؿؿي كتىمؿؿؿ كىتموؿؿؿةذ أكخظؿؿؿ وؿؿؿ عتؿؿؿن

خاكخظةف لمىتموةذ أ ٤كؿؿ يمؿؿ ا٧سؿؿ٠م رياذ اعؿؿاج ا ختؿؿ ق ةؿؿ ٥ وؿؿ ا٧سؿؿ٠م رياذ اعؿؿاج

خا أ حفؿؿؿ التىمؿؿؿ الختمىؿؿؿ وشؿؿؿخىق ٥ حخؿؿؿ ةخؿؿؿ رص ا ؿؿؿؿو قافؿؿؿن

ة خكف أ متخ فةرصة أـ اعةوت ف إتة وؿؿ اخىةوؿؿة ةة تموؿؿةذ أ حؿؿخي ةتؿؿة رياذ الرؿؿقق ر خؿؿ ةرشؿؿ أكزؿؿق

لطتتؿؿ وؿؿة ح٤كؿؿ ؿؿهل الطق ؿؿ الخ رشؿؿ اطؿؿداك الطؿؿ٦ج فىؿؿة

ختمى خض وة صة يف أهةش كزذ ف ص إة إريا وة اسخق ود يف

خالطةلث فإ سة أكخ ا٧رق يف حى عةةمخي يم ا٫ة او ا٥ةخفةر حتمي

ياهر الدراسية :أهنية تينية مهارات االستكصاء يف امل إ ا ؿؿؿؿؿط ال راسؿؿؿؿؿ ابؿؿؿؿؿ س قخمؿؿؿؿؿ ( Dunkhase,J 2003 48ريكؿؿؿؿؿق

يةػؿؿق أقاحؿؿ ؿؿة خـؿؿى وؿؿ وتؿؿةرآل أظؿؿط ؿؿ أقا الدةؿؿ لخىؿؿ

يخ ةقاوط ح ق و أةقاة: وةراذ ا٥سخ ؼةػ ن وةراذ الخرفذ



217

٥سؿؿؿؿخخةظ ؿؿؿؿهل ةؿؿؿؿقاوط التىمؿؿؿؿةذ ا تقفؿؿؿؿ: كة ةرؿؿؿؿ الخؼؿؿؿؿ ا

التىمةذ حت وخطمتةذ أسةس ٥كخشةج ا تقف وتةع ا ؿيةذخ

ةؿؿقاوط التىمؿؿةذ فؿؿ ا تقفؿؿ: كؿؿةلخقط ا قاعتؿؿ الخ ؿؿي حشؿؿى

ةهلل ٧ة حشطق يم التىمةذ ا تقفخ

ةقاوط الختمي ةة٥كخظةآل: ح آل إحم ؿؿب أسؿةلث لمختةوؿن وؿب ا ظؿفم

متزن ا ظفم ةةلؼر القوا القس التةخحتخى يم

ةؿؿؿقاوط ا تةعؿؿؿ الم ؿؿؿ القوزؿؿؿ: حؿؿؿ آل إحم حىؿؿؿ وؿؿؿةراذ الفخةةؿؿؿ

الخغمن ابضط ا خراذ ا ط ةقاوط ابةسجخ ةؿؿؿقاوط حتمؿؿؿؿي الؿؿؿؿخرفذ ا ضؿؿؿؿ: حؿؿؿؿ آل إحم حزؿؿؿؿ الطؿؿؿؿ٦ج ةؿؿؿؿةاخاذ

التىمؿؿؿؿةذ ا ةقؿؿؿؿ يف الؿؿؿؿخرفذ إحم الخؿؿؿؿ رتةذ الؿؿؿؿ ح مؿؿؿؿي وؿؿؿؿ وقعمؿؿؿؿ

التىمةذ الت م اتؿقق وزؿن ا٥سؿخ ٥ه الختؿقآل يمؿ الت٦عؿةذخ ح٤كؿ

التغش الدة الرش اب ز يم أى حظ الهلاكق لخشقذ

ا تموةذ يف عن ا ظف٦ذ حظضب الط٦ج يم إح ة ف الخهلكق و

رفذ ا٧سةسخري ح رتي يم وةراذ الخ

إحم شؿؿت خمططؿؿ ا ؿؿةط ال راسؿؿ ( أ98 2005حؿؿق الرؿؿة ا٥ؿؿة

ا زظ ةو حتمي ا ةراذ حتمي ا اق ال راس إكشؿةج الطؿ٦ج ال ؿ ر يمؿ

لؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ؿؿن اتؿؿققاذ إحم حشسؿؿةذ ةؿؿهلا ؿؿخي حىؿؿ

الط٦ج ريل و ف٦ه:

ف٦ه ا ط ة خ صتن الختمي و

صتن الختمي و ف٦ه ا ط اسخ ؼةةخ

الخظؿؿؿي الؿؿؿهلاح وؿؿؿ فؿؿؿ٦ه يؿؿؿةقاذ ي مؿؿؿ وتؿؿؿ يف الختةوؿؿؿن وؿؿؿب ا ؿؿؿةق

ال راسخ

1- : التشصيل الدراسي

ت الخغؼن و ال راذ ال حقحفز يم اتةن الخرفذ ال دنؿث يمؿ

لف هؿ ؿهل ا٥ظىؿ أقا الؿ ر ا٥ظى الدة حص ية فةػ ةة

ا ؿؿن ةؿؿؿة يف يؿؿةمل الؿؿؿ ظؿؿقا لمخغؿؿؿ ةذ ا ظؿؿف٦ذ الؿؿؿ تةظؿؿة ا٧فؿؿؿقاق

و اي ا خ ذاذ ال عةلد الت ؿ وؿ ال راسؿةذ اتخىتةذ يف التةمل خ

فغؿؿؽ ارحتةطؿؿة وؿؿب يؿؿ ق كؿؿتذ وؿؿ التاوؿؿن ريلؿؿ ا الخغؼؿؿن ؿؿ ا قؿؿقظ

التىمؿؿؿةذ ا٫صؿؿؿقااذ الؿؿؿ حتؿؿؿ أ ةؼؿؿؿةس جمىيؿؿؿ الؿؿؿة تىيؿؿؿ وؿؿؿ

ح ق و ا٥ اآل و ري حؼةغ الطق ا٫صقااذ ال و طؿبة الػؿه

احم اعقج وة كف و أ هل ا٥ اآل خ ا ح ي قرص جنةـ ا و٤سش

حتمىؿؿ حفىؿؿ يف وؿؿ ؿؿأ ؿؿهل ا ٤سشؿؿ ل٦ؿؿ اآل الؿؿ حشؿؿت ةؼؿؿر

ةتؿ الخغؼؿن ال راسؿ اؿي اعؿ ا ققصؿةذ الؿ ح ؿ لض لخغ ؿة

يم اسةسة حم ا ٤سشةذخ



218

ة أ الدة يف إيؿةق الظؿق يف فةيمؿ طقاؿأ الخؿ رص اسؿداحضةح

ا شؿؿؿخق و يف ا ؿؿؿ ارض كؿؿؿقق فتؿؿؿن ؿؿؿة عؿؿؿ ش يف الشؿؿؿاذ ا٧فؿؿؿذ يف جمؿؿؿةه

ةػؿؿق التىمؿؿ الدةؿؿ وؿؿ الدةؿؿ الختمؿؿي ة٠ؿؿةذ الؿؿختملي ا ؿؿختمىو ي

عؿؿؿس ااقؿؿؿةق يؿؿؿ ق ا ؿؿؿختمىو الؿؿؿخ ذاذ الؿؿؿ فقؿؿؿؿخة ا٥هةؿؿؿةذ الدةؿؿؿ

اب ز يف يؼق ا تموةحؿ وؿ اخىؿة ةؿة تمي كىغؿر لمتىمؿ الختملىؿ

إحم ا٥خىة ةة ختمي ةةيختؿةر فؿققاع يؿؿة يؿ كؿ رعىؿة ةؿو جمىيؿ وؿ

(خ كن ريل وؿ أصؿن رفؿب وشؿخ الخغؼؿن 85 2006 أوى ؿةقا ختمىو

التمىؿؿ لؿؿ ا ؿؿختمىو ظؿؿقا ٧ىخؿؿ ؿؿة دحؿؿث يمؿؿ خةضؿؿ وؿؿ عؿؿقاراذ

عةرؿؿؿ يف عؿؿؿةحيخ الخغؼؿؿؿن يف إطؿؿؿةر الاسؿؿؿب ظؿؿؿىن اكخشؿؿؿةج ا تقفؿؿؿ

يىمؿؿةذ الرفؿؿق التاطؿؿ ا قخمرؿؿ ؿؿة يف ريلؿؿ ا٥هةؿؿةذ ال ؿؿي ا ؿؿةراذ

تؿؿة وؿؿ ياوؿؿن حفؿؿ طقؼؿؿ الرؿؿقق كىؿؿة ذنؿؿ ق عقكؿؿ الؿؿرص

الخغؼؿؿؿن إحم قرصؿؿؿ سؿؿؿذ عممؿؿؿ ال ىؿؿؿ ا٥صخىةيؿؿؿ ا٥عخؼؿؿؿةق لمرؿؿؿقق

ذنؿؿؿقؾ كؿؿؿن جمخىؿؿؿب يمؿؿؿ الخغؼؿؿؿن تطؿؿؿ أىؿؿؿ ةةل ؿؿؿ قاعؿؿؿث

ا ٤سشؿؿةذ الدةؿؿ ذنةسؿؿتة يمؿؿ وؿؿة أعقاحؿؿ ؿؿقا وؿؿ يؿؿ ا خقؿؿقصو

(خ فةلخغؼؿن تفؿص خةصؿةذ الختمؿي الؿختمي 44 2008وؿ ر يتؿ الشؿ٦ وة

ال حشت إلة ا ٤سشةذ الدةؿ ؿ ه وشؿخا يمؿ كرةؿةذ حمؿ ا ٤سشؿةذ

ع رحة يم ةمغ أ افةخ

شؿؿت التغؿؿس ابؿؿةل الؿؿ حىؿؿ وشؿؿخةذ الخغؼؿؿن ال راسؿؿ يف و ؿؿقر

ن يف وشؿؿخةذ ةمؿؿؿ خؿؿةظ الؿؿؿختمي يف اتؿؿةه ا تؿؿؿقيف ظؿؿىن الخغؼؿؿؿ ا ؿؿةط

ل ؿةض التةعزؿ حخ إصقاة ي عةس و ف٦ه افختةر أي لمضاث ا تقف

احط الختملي ال ذنؼن يمة الطةلثخ

ثاىيا : الدراسات الشابكة:

عةوؿؿد التةعزؿؿؿ ةؿؿة٫ط٦و يمؿؿؿ يؿؿ ق وؿؿؿ ال راسؿؿةذ الشؿؿؿةة رياذ الت٦عؿؿؿ

دحؿث الزوؿ ةؿ ا ةة٧عؿ فة٧عؿ ش ؿو ال راسؿ ي يقؿؿة ف ؿة لم

كىةم :

1- دراســات اهتنــس باســتدداو الــرسالت املعرفيــة يف تينيــة التشصــيل

الدراسي :

( ة راسؿؿؿ لتؿؿؿة أرؿؿؿق الخرةيؿؿؿن ةؿؿؿو 2013عؿؿؿة حىؿؿؿ عشؿؿؿ رصؿؿؿث فؿؿؿ٦آل

طق ح ي قيةوةذ الختمي وتةطق / سؿذ وتةطؿق ( طق ؿ حرؿهل وؿة

/ حتة ( يف حى الخغؼن وةراذ حطؿق وعؿب حتمىؿ الث فقق

الفدؿؿ صقحؿؿ لؿؿ طؿؿ٦ج كمؿؿ الدةؿؿ اليؿؿ جبةوتؿؿ ا٥سؿؿف ر

( طةلؿؿث ي اسؿؿخق ا مؿؿن الختؿؿة رؿؿة 96حفؿؿد يؿؿ ال راسؿؿ وؿؿ

ا٥هؿؿة يف مؿؿن الخؿؿةط حػؿؿمد ال راسؿؿ الؿؿ اؿؿ فىؿؿة ختمؿؿأ ؿؿخ ذاذ



219

لخغؼن ا ةراذ صق ا خط فة الط٦ج الهل حم ا قيىة وتةطؿقا كؿةا ا

افـؿؿن و ةرؿؿ ؿؿ حم ؿؿا قيىؿؿة سؿؿذ وتةطؿؿق وؿؿ رؿؿهلا وؿؿة الؿؿث حتةؿؿة

كةا افـن و ةرؿ ؿ رؿهلة فققؿة كىؿة أ الطؿ٦ج الؿهل حم ؿا قيىؿة

تىيؿؿةذ الؿؿز٦ش ا٧فؿؿق وتةطؿؿقا وؿؿب حرؿؿهل ا ؿؿة حتةؿؿة كؿؿةا افـؿؿن وؿؿ ا

( خ49 2013فىة ختمأ ةة خ ذاذ الخةةت الز٦ش خ حى عش رصث ف٦آل

( ة راسؿؿؿ ارؿؿؿق 2008كىؿؿؿة عةوؿؿؿد قراسؿؿؿ حىؿؿؿ ابمؿؿؿ حىؿؿؿ فؿؿؿن

اسداحض الؿقع٦ذ ا تقفؿ طمؿ ا ؿ عؼؿذ ا ؿ يف الؿخرفذ الةعؿ

لؿؿخرفذ لؿؿ يؿؿ وؿؿ طؿؿ٦ج كمؿؿ الخغؼؿؿن ال راسؿؿ يف و ؿؿقر حتمؿؿي ا

( طةلتؿة 90التم الدةؿ اعةوتؿ ا٥ؿقا ( حفؿد يؿ ال راسؿ وؿ

طةلتؿؿؿؿ وؿؿؿؿايو يمؿؿؿؿ رؿؿؿؿ٦ش جمىيؿؿؿؿةذ اتىيؿؿؿؿ الخضقتؿؿؿؿ ا٥لؿؿؿؿ

اسؿؿخق ود اسؿؿداحض الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ عؼؿؿذ ا ؿؿ اتىيؿؿ الزةلزؿؿ

م ؿؿ خ ةتؿؿ ا٥خؿؿة وؿؿ فؿؿد الؿؿختمي ي الـؿؿةةط حتمىؿؿد ةةلطق ؿؿ الخ

حطتؿؿؿأ افختؿؿؿةر الؿؿؿخرفذ الةعؿؿؿ افختؿؿؿةر ؼؿؿؿم يف و ؿؿؿقر حتمؿؿؿي الؿؿؿخرفذ

ك ؿؿؿةض ةتؿؿؿ ي اسؿؿؿخق ا مؿؿؿن الختؿؿؿة ا ؿؿؿخ٦ا ٥فختؿؿؿةر فقؿؿؿؿ

ال راس خ ع أظقذ خةط ال راس صق فق رياذ ق٥ل اعؼؿة لؼؿةج

ضقت ال حتمىد ةةسداحض ا تقف طمؿ ا ؿ يف طمت اتىي الخ

حىؿؿ الؿؿخرفذ الةعؿؿ أ٥ رؿؿي لؼؿؿةج طؿؿ٦ج الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ عؼؿؿذ ا ؿؿ

ةت ة صق فق رياذ ق٥ل اعؼة لؼؿةج اتىيؿ الخضقتؿ ا٥لؿ

يؿ طم ا ( يف حى الخغؼن ال راسؿ أ٥ رؿي لؼؿةج طؿ٦ج اتى

الخضقت الزة عؼذ ا ؿ ( و ةرؿ ةؿبقا طؿ٦ج اتىيؿ الخ م ؿ خ

(خ 13 2008 حى ابم حى فن

( إل حؼؿىي قرض حتمىؿ / حتمىؿ 2006 فد قراس أمح صةق اهلل

ةةسؿؿؿخق ا تؿؿؿةريظ الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ وتقفؿؿؿ أرقؿؿؿة يف الخغؼؿؿؿن ا تةطؿؿؿق

لط٦ج الؼ التةطق اهةةحي حن وةق الفىؿة اسخ ؼؿة أؿي ا ٤صن

ا ت ؿةذ الؿؿ حاصؿؿ اسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يف حتمؿؿي الفىؿؿة وؿؿ صؿؿ

الخةط صق فق رياذ ق٥ل اعؼؿة يف الخغؼؿن ذظق الط٦ج أظق

ؿ وؿب اهةؿةذ ا تةطق ا ٤صن لؼةج الطؿ٦ج الؿهل حتمىؿا ةؿةلقع٦ذ ا تقف

ادنةةؿؿؿ حنؿؿؿ الفىؿؿؿة خ فمؼؿؿؿد ال راسؿؿؿ الؿؿؿ الخػؿؿؿ ةإقفؿؿؿةه و ؿؿؿقراذ

2006ح رت ةةلقع٦ذ ا تقف يف ةقاوط كمةذ التم الدةؿ خ صؿةق اهلل

( خ12

( ةخ ؼؿؿ أرؿؿق الخؿؿ رص ةةسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ 2006عؿؿة صةسؿؿفن أفؿؿق

ج ا قعمؿؿ الزةؿؿ يف وؿؿةقح الخؿؿةرل ا تقفؿؿ يؿؿخ الؿؿث يمؿؿ ؼؿؿن طؿؿ٦

اعلصؿؿة عؿؿ اسؿؿخق التؿؿةعز ا ؿؿط الخضؿؿقيب عؿؿس حفؿؿد أقاذ

ال راسؿؿ وؿؿ افختؿؿةر ؼؿؿم الؿؿ صةؿؿث و ؿؿةة٦ذ وؿؿب ا تمىؿؿو الطؿؿ٦ج



220

( طةلث قرسا وةقح الخةرل اعلصؿة ي 72حفد ي ال راس و

( طةلؿؿؿث 42( طةلؿؿؿث ةةتىيؿؿؿ الخضقتؿؿؿ 31يخو ح شؿؿؿىي الؿؿؿ جمىؿؿؿ

ةةتىيؿؿ الـؿؿةةط حػؿؿمد ال راسؿؿ الؿؿ صؿؿق فؿؿق قالؿؿ اعؼؿؿةة يف

الخطتؿؿؿأ التتؿؿؿ يمؿؿؿ ا٥فختؿؿؿةر لؼؿؿؿةج اتىيؿؿؿ الخضقتؿؿؿ الؿؿؿ قرسؿؿؿد

ةةسخق ا القع٦ذ ا تقف يف وةق الخؿةرل ٥ حصؿ فؿق يف افختؿةر وؿةق

لصة كىة صؿ أ الطؿ٦ج ا تمىؿ عؿ اسؿخىختا ةبسؿمج الؿقع٦ذ اع

( خ Gaskill et al.,2006,10ا تقف يخ الث خ

2- : دراسات اهتنس بتينية مهارات االستكصاء

( ة راسؿ ؿ فد الؿ ؿ Kuhn and Pease ,2008 عة كؿ ةؿص

سخ ؼؿة ا رخؿـ ف ؿ ي حؿ رص الؼتةةذ ال اصة الط٦ج يف حرهل ا٥

الطؿؿ٦ج ؿؿ رؿؿ٦ش سؿؿاذ وخخةلؿؿ وؿؿ الؼؿؿ القاةؿؿب الؿؿ الؼؿؿ الشؿؿةقض

ةإعؿؿ وؿؿ ارض ال٥ؿؿةذ ا خغؿؿ ا٥وقفؿؿ خ ةةسؿؿخق ا أظؿؿط اسخ ؼؿؿة

حؿؿؿ رض يؿؿؿ طقؿؿؿأ ابةسؿؿؿج أيؿؿؿ ل ؿؿؿقي ال راسؿؿؿ خ حخطؿؿؿر ؿؿؿهل ا٥ظؿؿؿط

ـ خ عؿؿ زمؿؿد ال راسؿؿ وؿؿةراذ حؿؿ ردنة يف وشؿؿخاة حنؿؿ ا٥سخ ؼؿؿة ا رخؿؿ

رشؿؿؿ حخـؿؿؿى وؿؿؿةراذ فقيؿؿؿ وؿؿؿة ؿؿؿ الشؿؿؿ٤اه حؼؿؿؿىي فطؿؿؿ

ا٥سخ ؼؿؿة الختؿؿ٤ قيؿؿي الرقؿؿؿةذ حرشؿؿذ الخؿؿةط خعؿؿ أطؿؿةرذ خؿؿةط

ال راس ال صؿق ح ؿ اؿؿؼ يف فؿي الطؿ٦ج ؿةراذ ا٥سخ ؼؿة كىؿة ي

وؿؿ طؿؿ٦ج الؼؿؿ الشؿؿةةب قرسؿؿا و ةرؿؿ ؿؿ٥٤ الطؿؿ٦ج ضىيؿؿ ؿؿؿةةط

ةةلطق ؿؿ ا تخؿؿةق خعؿؿ قلؿؿد الخؿؿةط الؿؿ صؿؿق فؿؿق قالؿؿ اعؼؿؿةة يف حىؿؿ

Kuhn and Pease 219,وةراذ ا٥سخ ؼؿة لؼؿةج اتىيؿ الخضقتؿ خ

(خ2008,

( ة راسؿؿ هزؿد ارؿؿق الخؿ رج يف حؼؿؿىي 2006كىؿة عؿة التمطؿؿ ا تؿةل

وؿؿةق التمؿؿ يمؿؿ يىمؿؿةذ الؿؿختمي الخغؼؿؿن ال راسؿؿ صؿؿ اه ا٥سخ ؼؿؿة يف

ل ح٦وهل الؼ الخةسب و الختمي ةشؿمط يىؿة خ حفؿد يؿ ال راسؿ

طةلت عشىد ال جمىيخو ةظفن يظا إع اىة هقت قرةد 130و

يم اسخق ا اع اه ا٥سخ ؼة أفق ؿةةط ي ح رشة ةةلطق ؿ

خ أطؿؿةرذ الخؿؿةط الؿؿ صؿؿق فؿؿق قالؿؿ اعؼؿؿةة لؼؿؿةج اتىيؿؿ الشؿؿة

الخضقت يف افختةر يىمةذ التمؿي ةىؿة مل حفؿ ؿةك فؿق قالؿ اعؼؿةة

( 33 2006يف الخغؼن ال راس خ التمط ا تةل

( قراسؿ ؿ فد الؿ ح ؼؿ Wu and Hsieh,2006كىؿة أصؿق سؿ

ا٥سخ ؼؿة لؿ طؿ٦ج الؼؿ الشؿةقض لتؿة ال ؿ ر كر حطؿق وؿةراذ

يم الخرشذ يف ة٠ الختمي ا ؿتب يمؿ ا٥سخ ؼؿة عؿس ي حؼؿىي سمشؿم

و أظط الختمي ا ت يمؿ ا٥سخ ؼؿة عؿ قذ أرةؿب وؿةراذ اسخ ؼؿة

حختمأ ةتة ع ر الخرشذ ل الط٦ج : حتقآل الت٦عةذ الشتت ػ



221

ا٥سؿؿخ ٥ه اسؿؿخق ا التةؿؿةذ كبقلؿؿ ح ؿؿي الخرشؿؿذاذ طت ؿؿد يىمؿؿ

ال راس يم ػرو وؿ طمتؿ الؼؿ الشؿةقض يف و رسؿ اةخ اؿ يف زؿةه

( طةلتؿة طةلتؿ ي اسؿخق ا وؼؿةقر 58حةا عس زمد ي ال راسؿ

ا ةة٦ذ وخت ق يف ب التةةذ وزن : حشض٦ذ الر ٧ظط الختمي

أيىةه الط٦ج افختؿةراذ عتمؿ ةت ؿ عؿ أظقذ الخؿةط صؿق فؿق

قالؿؿؿ اعؼؿؿؿةة يف حطؿؿؿر وؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿة لؿؿؿ الطؿؿؿ٦ج ةتؿؿؿ حتقؿؿؿؿي

ل٨ظؿؿؿط عؿؿؿس قلؿؿؿد الخؿؿؿةط يمؿؿؿ حطؿؿؿر قاه اعؼؿؿؿةة يف حتؿؿؿقآل الت٦عؿؿؿةذ

ة صؿ حطؿر يف الشتت ػ يىم ا٥سؿخ ٥ه اسؿخق ا التةؿةذ كىؿ

,Wu and Hsieh, 2006وؿةر ح ؿي الخرشؿذاذ لفؿ سؿذ قاه اعؼؿةة خ

623)

( قراسؿ يؿ فةيمؿ الخؿ رص الختؿةقل 2013صق ػخ يت ابى أ

يف حى وةراذ ا٥سخ ؼة يف وةق اع قافة لؿ طؿ٦ج ا قعمؿ ا٥ي اقؿ

ط٦ج ا قعم ا٥ي اقؿ ةةسؿخق ا فد ال حى وةراذ ا٥سخ ؼة ل

الخ رص الختةقل يف وؿةق اع قافؿة ؿ قذ اصؿقااذ ال راسؿ يمؿ صؿةتو

اعؿؿؿ اىة ظؿؿؿق : حؿؿؿةه التةعؿؿؿس وؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿة يف جمؿؿؿةه اع قافؿؿؿة

ةة أفؿق شؿ ش الالخ رص الختةقل وقاصت ال راسةذ التغ إسداحض

اق اقاذ ال راس افختةر وؿةراذ ا٥سخ ؼؿة اع ؿقايف يب : ي ف ايقه

ةطةعؿؿ ا ٦عظؿؿ ( ي حطتؿؿأ افختؿؿةر وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة اع ؿؿقايف يمؿؿ

الطؿؿ٦ج رؿؿي حطتؿؿأ ةةسؿؿخق ا اسؿؿداحض الخؿؿ رص الختؿؿةقل ةتؿؿ حتؿؿ ن

الخؿؿةط أظؿؿقذةتؿؿا ا٥قار رؿؿي حطتؿؿأ افختؿؿةر وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ةتؿؿ ة

( ةؿؿؿو وخسؿؿؿط قرصؿؿؿةذ 05خ0يؿؿؿ وشؿؿؿخ ق٥لؿؿؿ صؿؿؿق فؿؿؿق قاه اعؼؿؿؿةة

الطؿؿ٦ج يف الخطتؿؿأ ال تمؿؿ وخسؿؿ قرصؿؿةحي يف الخطتؿؿأ التتؿؿ ٥فختؿؿةر

ػؿؿخ يتؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة اع ؿؿقايف كفؿؿن لؼؿؿةج الخطتؿؿأ التتؿؿ خ

(11 2013 ابى

يف الخةل : اسخرةقذ ال راس ابةل و ال راسةذ الشةة

ؿؿب ا٥طؿؿةر الظؿؿق ااةػؿؿ ةؿؿةلقع٦ذ ا تقفؿؿ ؿؿ ؿؿو الؿؿقع٦ذ

ا تقف ا شخق و يف ال راس القع٦ذ ا تقف عؼذ ا ؿ عؿس

ا شختىن هلا الو و الؿقع٦ذ وؿب الطؿ٦ج ا تخؿ و سؿذ ا خىقسؿو

يم اسخق ا اقاذ ح ةذ حقكةذ التغس خ وةراذ ا٥سخ ؼة ااةػ ةةل راس ابةل خ اي اق أقاذ التغس خ

و ف٦ه وة ي اسختقاؿ اي٦ و إطةر ظؿق قراسؿةذ سؿةة خـؿؼ

أىؿؿؿ اسؿؿؿخق ا الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ يف الخؿؿؿ رص أىؿؿؿ حىؿؿؿ وؿؿؿةراذ

ا٥سخ ؼؿؿؿة لؿؿؿ الطؿؿؿ٦ج كىؿؿؿة ٦عؿؿؿا يؿؿؿ صؿؿؿق قراسؿؿؿ هزؿؿؿد يف أرؿؿؿق



222

الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يف حىؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة لؿؿهلا فؿؿة ال راسؿؿ اسؿؿخق ا

ابةل حتىن يم ايطة قفت لم ة ةتغش يف هلا اتةه خ

يمؿؿ ؿؿؿ ا٫طؿؿةر الظؿؿق لمتغؿؿس ال راسؿؿةذ الشؿؿةة " افؿؿدي التةعؿؿس

الرقي الخةل :

فروض البشح :

متزمد فقي التغس ابةل فىة م:

ةؿؿو وخسؿؿط قرصؿؿةذ طؿؿ٦ج اتىيؿؿ ذ ق٥لؿؿ اعؼؿؿةريا فؿؿقحصؿؿ

الخضقت ط٦ج اتىي الـةةط يف ال ؿةض التتؿ ٥فختؿةر وؿةراذ

لؼةج اتىي الخضقتخ٥سخ ؼة ا ةؿؿو وخسؿؿط قرصؿؿةذ ال ةسؿؿو ال تمؿؿ رياذ ق٥لؿؿ اعؼؿؿة فؿؿقحصؿؿ

تىيؿؿ الخضقتؿؿ لؿؿ طؿؿ٦ج ا ا٥سخ ؼؿؿةالتتؿ يف افختؿؿةر وؿؿةراذ

لؼةج ال ةض التت خ فؿق حصؿ ةؿو وخسؿط قرصؿةذ طؿ٦ج اتىيؿ رياذ ق٥لؿ اعؼؿة

الخضقتؿؿؿؿ طؿؿؿؿ٦ج اتىيؿؿؿؿ الـؿؿؿؿةةط يف ال ؿؿؿؿةض التتؿؿؿؿ ٥فختؿؿؿؿةر

خالخغؼم يف و قر ا ةط لؼةج اتىي الخضقت

اإلدراءات امليداىية للبشح: : إعداد أدوات البشح

إي اق عةى ةة رؿةي ا ؿةراذ اب ؿةأ ا قحتطؿ ؿقر ا ؿةط ريلؿ أ٥ :

و ف٦ه القصو ال التغش ال راسةذ الشةة كهلل آرا فؿخا ا ؿةط

طق الخ رص طتت اةخ الهل رس الط٦ج ع حـىد ال ةى

حتطؿؿ ةؿؿة قر ل ؿؿ ػؿؿمد يف جمىيؿؿ وؿؿ ا رؿؿةي ا ؿؿةراذ اب ؿؿةأ ا ق

( ورؿ وؿ ورؿةي و ؿقر ا ؿةط ا ؿةراذ ا قحتطؿ 18ػرحة ا٥ل ال

ةؿؿة ريلؿؿ وؿؿ فؿؿ٦ه مؿؿن ا ؿؿقر ي يؿؿقي ؿؿهل ال ةىؿؿ يمؿؿ جمىيؿؿ

اةفىو يف جمةه ا ؿةط طؿق الخؿ رص ي ا٥حرؿة يمؿة حاتؿة يمؿ

الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ ةؿؿؿهلك ةةسؿؿؿخق ا رص ( وىؿؿؿ حتمىؿؿؿ ف ؿؿؿة لمخؿؿؿ 17

أػتغد ال ةى يف ػرحة الة لمىةق الختمى ااةػ قر ا ؿةط

( أسؿتية ةاعؿب 14لمرقع القاةت طتت الدة ا س ال ايؿد يمؿ

سةيخو قراسخو أستية هل ا ىةذ :

قع ؿ(خ كةؿد ا ؿة 50ةؿؿق ع ي نؼؿؽ وىؿ اعؿ لفؿن ح

حؿؿاو يمؿؿ الطؿؿ٦ج أ٥ ةؿؿبه وؿؿب حزؿؿ ي ة ةىؿؿ وؿؿ ا قاصؿؿب واعؿؿب رياذ

الت٦ع ؿيةذ ا قر لمتق إلة ل٦سخزاق ا٫رقاخ



223

: ثاىيا: إعداد االختبار التشصيلي

حتديد اهلدف م االختبار التشصيلي :-أ

: عةوؿؿد التةعزؿؿ ةإيؿؿ اق ر ا ؿؿةق ا ؿؿةط يف و ؿؿقؿؿ عؿؿةض اعةؿؿث ا تؿؿقيف

افختةر ل ةض ؼن ط٦ج الرقع القاةتؿ ة شؿي الدةؿ ا سؿ ةفمؿ

صةوتؿؿؿ ةرسؿؿت يف و ؿؿؿقر وؿؿةق ا ؿؿؿةط ف ؿؿة شؿؿؿخةذ –الدةؿؿ اليؿؿ

الخغمؿن ال ةض ال ع قة ةمؿ الشؿد ؿ الخؿهلكق الري الخطتؿأ

الدكؿؿؿث الخ ؿؿؿي يف ا ىؿؿؿةذ الؿؿؿ ي ح رشؿؿؿة ةةسؿؿؿخق ا الخغمؿؿؿن

( وىؿؿ ريلؿؿ ةتؿؿ مؿؿن ا ؿؿةق الختمىؿؿ 17الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يؿؿ قة

ؿؿ ا٧ؿؿ اآل الشؿؿمك ااةػؿؿ ةفؿؿن وىؿؿ ةؿؿة صؿؿ ه واػؿؿرةذ

فؿؿؿةؾ ةؿؿؿهلل عؿؿؿس ي ؿؿؿؿب و٠ؿؿؿ ف ؿؿؿق افخؿؿؿةر وؿؿؿ وختؿؿؿ ق سطؿؿؿد ؿؿؿب

لمى قر ع اسخق افختةر الخغؼؿن ةؼؿرح الةؿ ا٧ اآل الشمك

كةفختؿؿؿةر عتمؿؿؿ لمخبكؿؿؿ وؿؿؿ حفؿؿؿةف٤ جمىؿؿؿي ال راسؿؿؿ كةفختؿؿؿةر ةتؿؿؿ

ل ةض ؼن الط٦ج لمىةق الختمىخ

إعداد ددول املواصفات :-ب

عةود التةعز ةخغ ا٥اا الشت لمىؿيةذ عشث ا شخةذ الشخ

ريلؿ ف ؿة ل٦ؿ اآل الؿ ي ؿ ة ٦عؿأ التغؿس رؿي الشةة الؿهلكق

ػةس ا٥س٠م ةطق وؿي وؿ ؿو ااطؿب الؼؿاج ا٥فخؿةر وؿ

وختؿؿ ق كىؿؿة رايؿؿد التةعزؿؿ الظؿؿقن الاصؿؿث احتةيؿؿة يؿؿ ػؿؿةس ورؿؿققاذ

ا٥فختؿةر الخغؼؿؿم خ يف ؿؿ ريلؿؿ ي ػؿةس ورؿؿققاذ ا٥فختؿةر الخغؼؿؿم

34( ورقق وؿة 60ورققاح ةم د ي ق ورؿقق 26ورؿقق لمؼؿاج ااطؿب

خافخةر و وخت ق

إعداد مفتاح التصشيح :-ز

ةت ػةس ورققاذ ا٥فختةر الخغؼؿم الختمىؿةذ ااةػؿ ةؿ ي ايؿ اق

ورخةـ حؼغؼ ا٥فختةر الخغؼؿم ةؿ ان ا٥صةةؿ وؿؿغة ةؿ رعؿي الشؿ٤اه

نؼؽ قرص لفن س٤اه يف الةؿ ي ح ؿ ق الت ان ااةػ ةة٥صةة

قرص الطةلث الفم يم ا٥فخةر ةت هىب ال رصةذ خ

:صدم االختبار

لمخغ ؿؿأ وؿؿ ػؿؿ ا٥فختؿؿةر ي يؿؿقي ف قاحؿؿ وؿؿب ا٧ؿؿ اآل الشؿؿمك

٥غؿؿؿؿ ا اػؿؿؿؿرةذ( ا ؿؿؿؿةق الختمىؿؿؿؿ يمؿؿؿؿ عؿؿؿؿ فؿؿؿؿي وؿؿؿؿ ا٧سؿؿؿؿةحهل

( 16حفلصؿؿة الختمؿؿي ةمؿؿغ يؿؿ قي الخؿؿ رصا خقؼؼؿؿو يف ا ؿؿةط طؿؿق

وغفىؿؿة خ عؿؿ طمتؿؿد وؿؿي التةعزؿؿ إةؿؿ ا الؿؿقأ عؿؿه ؿؿؿـ حتمىؿؿةذ ا٥فختؿؿةر

وؿؿ متزؿؿن ا٧ؿؿ اآل الشؿؿمك لمىؿؿةق الختمىؿؿ وؿؿ و٦وؿؿ ف ؿؿقاذ

ا٥فختؿؿةر ل٨ؿؿ اآل الشؿؿمك وؿؿ وةسؿؿت الؼؿؿةس الم ؿؿ لمر ؿؿقاذخ يف



224

آرا اةفىو ي إصقا ةتا الختؿ ٦ذ يمؿ ف ؿقاذ ا٥فختؿةر عةذ ؿ اعدا

ل ة يمىة حقةة عؿ ةمؿغ وؿ ا٥حرؿة ةؿو آرا اةفىؿو عؿه ا٥فختؿةر

%(خ 95و متزم ل٨ اآل

:ثبات االختبار

( طةلتؿؿة 30لمخبكؿؿ وؿؿ رتؿؿةذ ا٥فختؿؿةر ي حطت ؿؿ يمؿؿ يؿؿ وفؿؿ وؿؿ

ط٦ج الرقع القاةت ةفم الدة الي و جمخىب ال راس طةلت و

(KR 20)( 20 و سذ يخةخ عؿ اسؿخق ود وتةقلؿ كؿقر رخظةرقسؿ

الؿؿ ح ؿؿص وؿؿ ا٥حشؿؿة الؿؿ افم لر ؿؿقاذ ا٥فختؿؿةر عؿؿ ةمؿؿغ وتةوؿؿن الزتؿؿةذ

%( ع ي ذ هل ال ى كةف ٧سقاي ال راسخ 90الفم

: إعداد بطاقة مالسظة مهارات االستكصاء : ثالجا

أيؿؿؿ ذ التةعزؿؿؿ لؿؿؿ أفؿؿؿقاق يؿؿؿ ةطةعؿؿؿ و٦عظؿؿؿ وؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿة

ال راسؿؿ يف و ؿؿقر ا ؿؿةط لطؿؿ٦ج الرقعؿؿ القاةتؿؿ طؿؿتت الدةؿؿ ا سؿؿ

وةر أقا لفؿن وؿ 4 و٤ل و ةةلرؼن ال راس الزة ي اسخق او

التغس الخغمن ا ةر الخرشذ ( خ ا ةراذ الخةل :

( طةلؿؿث 30وؿؿ رؿؿي ي إصؿؿقا قراسؿؿ اسؿؿخط٦ي يمؿؿ يؿؿ و٤لرؿؿ وؿؿ

طةلت و طؿ٦ج الرقعؿ القاةتؿ ةتؿ ابؼؿه يمؿ خؿةط الخطتؿأ ا٥ه

وؿؿة وؿؿ الخطتؿؿأ 15ي حطتؿؿأ الخطتؿؿأ الزؿؿة يمؿؿ التؿؿ رياحؿؿة ريلؿؿ ةتؿؿ

و الزتةذ الؼ خ كة وتةون الزتؿةذ ةؿو الخطتؿأ ا٥ه ة آل الخغ أ

خ أوؿؿة ةةلشؿؿت ل راسؿؿ الؼؿؿ ف ؿؿ كؿؿة وتةوؿؿن الؼؿؿ 74خ0ا٥ه الزؿؿة

خ 86خ0شة اعهلر الدةت تةون الزتةذ ف

:إدراءات البشح

ةة٫صقااذ الخةل : عةود التةعز

ا٧قج الدةؿؿ ال راسؿؿةذ ؿ ا٫طؿؿةر الظؿق وؿؿ فؿ٦ه ا٥طؿؿ٦و يمؿ

ةةسؿؿؿخق ا الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ وؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿة الشؿؿؿةة الؿؿؿ حختمؿؿؿأ

الخغؼن ال راس خ

ا ؿقر يمؿ طؿ٦ج الرقعؿ القاةتؿ طؿتت وؿؿيةذ ؿقر ا ؿةط افخةر

لخ رش ل أفقاق ي ال راسخ الدة ا س ة ا٥فختؿؿؿةر الخغؼؿؿؿم ؿؿؿقر وؿؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿؿ ةطةعؿؿؿ و٦عظؿؿؿةؿؿؿة

ا ةط خ يؿؿقي يمؿؿؿ ا٥فختؿؿةر الخغؼؿؿم ةطةعؿؿ و٦عظؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة

خجمىي و اةفىو لمخبك و ػ٦عخ حطتؿؿأ يمؿؿ ا٥فختؿؿةر الخغؼؿؿم ةطةعؿؿ و٦عظؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة

اتىؿؿيخو الخضؿؿقتخو اتىيؿؿ الـؿؿةةط عتمؿؿة ريلؿؿ لمخبكؿؿ وؿؿ

أقاذ التغسخحفةف٤ اتىيةذ عشةج ػ رتةذ



225

القع٦ذ ا تقف اسخق ا( يف ؿ و قر ا ةط وىةذ ـذ إي اق يف عؿو قرسؿد القع٦ذ ا تقف ح رص اتىي الخضقت ةةسخق ا

اتىي الـةةط قرسد ةةلطق ا تخةقخ اتىيخو خالتت يم وةراذ ا٥سخ ؼة ةطةع و٦عظحطتأ حطتأ ا٥فختةر الخغؼم يف و قر ا ةط خ من الخةط وةعظخة ؿب الخػةذ ا دعةذخ

تطبيل أدوات البشح: ي حطتؿؿؿأ أقاذ التغؿؿؿس ؿؿؿ حطتؿؿؿأ افختؿؿؿةر ةطةعؿؿؿ و٦عظؿؿؿ وؿؿؿةراذ

يمؿ يؿ ا٥سخ ؼة حطت ة عتمة ةت ة ا٥فختةر الخغؼم ي حطت

وؿؿ طؿؿ٦ج الرقعؿؿ القاةتؿؿ طؿؿتت الدةؿؿ ا سؿؿ ةفمؿؿ الدةؿؿ اليؿؿ

صةوت ةرست خ

.املعاجلات اإلسصائية وعرض اليتائر ومياقصتها وتفشريها ل٦صةةؿؿؿؿ يمؿؿؿؿ أسؿؿؿؿ٠م ال راسؿؿؿؿ ي حطتؿؿؿؿأ ةطةعؿؿؿؿ و٦عظؿؿؿؿ وؿؿؿؿةراذ

لمؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ ي ا٥سخ ؼؿؿة ةتؿؿ ةع ةتؿؿ ا٥خؿؿة وؿؿ ا ؿؿة الختمىؿؿ

عشؿؿؿؿةج ا خسؿؿؿؿطةذ ابشؿؿؿؿةة ا٥حنقافؿؿؿؿةذ ا تةرؿؿؿؿ لخؿؿؿؿةط الطؿؿؿؿ٦ج يف

اتىيخو كىة وؿؼ يف اع ه الخةل :

ا خسطةذ ابشةة ا٥حنقافةذ ا تةر افختةر ذ( لمىضىيخو الخضقت الـةةط يف (2ص ه

٥فختةر التت ا –وةراذ ا٥سخ ؼة ةطةع و٦عظ

ا ةر

ال رص

الفم

اتىي

ا خس

ابشةة

ا٥حنقاآل

ا تةر

عى

ذ(

قرص

ابق

ال ٥ل

ا٥عؼة

14 التغس

54خ4 36خ6 الخضقت

014خ0 58 52خ2

48خ3 73خ3 الـةةط

12 الخغمن


133خ0 58 52خ1


10 ا ةر


284خ0 58 17خ1


14 الخرشذ


015خ0 58 50خ2


50 ا٥ ةل


015خ0 58 49خ2


ؼؿؿةة ةؿؿو وخسؿؿطةذ ( صؿؿق فؿؿق قالؿؿ إع 2خـؿؿؼ وؿؿ اعؿؿ ه رعؿؿي

( يف وؿةراح التغؿس الخرشؿذ يف a=0.05اتىيخو ي وشؿخ ال ٥لؿ

جمىن ا ةراذ خ ي صق فؿق قالؿ اعؼؿةة ةؿو وخسؿطةذ اتىؿيخو

يف وؿؿةرح التغؿؿس ؿؿب التةؿؿةذ ممؿؿة الخغمؿؿن ( ةةلخؿؿةل ي رتؿؿةذ

رياذ فؿق حصؿ الهل ؿؽ يمؿ : ػغ الرقي ا٥ه و فقي التغس

ةؿو وخسؿط قرصؿةذ طؿ٦ج اتىيؿ الخضقتؿ طؿ٦ج ق٥ل اعؼة

٥سخ ؼؿة وةراذ ا ةطةع و٦عظاتىي الـةةط يف ال ةض التت

لؼةج اتىي الخضقتخ



226

لخغ ؿؿؿ عضؿؿؿي ا٥رؿؿؿق ٥سؿؿؿخق ا الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ يف حىؿؿؿ وؿؿؿةراذ

طؿؿ٦ج اتىيؿؿ الخضقتؿؿ ي عشؿؿةة يؿؿ طقؿؿأ إدنؿؿةق ا٥سخ ؼؿؿة لؿؿ

( 3( كىة وتو ةةع ه n2وقةب اخة

( و ار عضي ا٥رق لمقع٦ذ ا تقف يف حى وةراذ ا٥سخ ؼة ل ط٦ج n2عى ( 3ص ه

اتىي الخضقت

قو ار عضي ا٥ر n2عى ا خ ذ الخةةب ا خ ذ ا شخ ن

اسخق ا القع٦ذ

ا تقف

وخس 0.10 وةراذ ا٥سخ ؼة

( أ عضؿؿي ا٧رؿؿق ٥سؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ يف 3خـؿؿؼ وؿؿ اعؿؿ ه

حىؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة لؿؿ طؿؿ٦ج اتىيؿؿ الخضقتؿؿ كؿؿة وخسؿؿطة

% ( وؿؿ الختؿؿة الفمؿؿ لمىؿؿخ ذ الخؿؿةةب وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ( قصؿؿب إلؿؿ ٥10

رؿؿق ا ؿؿخ ذ ا شؿؿخ ن الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ ( ؿؿهل الشؿؿت ؿؿ أيمؿؿ وؿؿ الشؿؿت ا

فؿؿةكزق ( ٥يختؿؿةر عضؿؿي ارؿؿق ا ؿؿخ ذ 0.06( ؿؿ 2006الؿؿ عؿؿ قة أةؿؿ يؿؿ٦

ا شخ ن يمؿ ا ؿخ ذ الخؿةةب وخسؿطة خ أوؿة ةةلشؿت لخىؿ وؿةراذ ا٥سخ ؼؿة

قتؿؿؿؿ ةةسؿؿؿؿخق ا ةؿؿؿؿو جمىؿؿؿؿيخو ال راسؿؿؿؿ ةتؿؿؿؿ حؿؿؿؿ رص اتىيؿؿؿؿ الخض

القع٦ذ ا تقف ح رص اتىي الـةةط ةةلطق الشة ي عشؿةج

ا خسؿؿطةذ ابشؿؿةة ا٥حنقافؿؿةذ ا تةرؿؿ ةؿؿو الخطتؿؿ و ال تمؿؿ التتؿؿ

٥فختؿؿةر وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة افختؿؿةر ذ( بشؿؿةج ق٥٥ذ الرؿؿق ةؿؿو حمؿؿ

( 4ا خسطةذ كىة ؿغة اع ه

(ا خسطةذ ابشةة ا٥حنقافةذ ا تةر افختةر ذ( لمخطت و ال تم التت 4 ه ص

تىيخو الخضقت الـةةط ٥فختةر وةراذ ا٥سخ ؼة

الخطتأ اتىي ا ةر

ا خس

ابشةة

ا٥حنقاآل

ا تةر

عى ذ(

قرص

ابق

ال ٥ل

ا٥عؼة

التغس

الخضقت

54خ4 63خ3 عتم

001خ0 29 94خ4

48خ3 37خ6 ةت

الـةةط

30خ3 27خ3 عتم

356خ0 29 938خ0

48خ3 73خ3 ةت

الخغمن

الخضقت

15خ3 17خ6 عتم

009خ0 29 78خ2

55خ2 60خ7 ةت

الـةةط

88خ2 97خ5 عتم

231خ0 29 22خ1

70خ2 67خ6 ةت

ا ةر

تالخضق

42خ2 27خ4 عتم

011خ0 29 71خ2

26خ2 30خ5 ةت

الـةةط

38خ2 63خ3 عتم

016خ0 29 55خ2

39خ2 60خ4 ةت

الخرشذ

الخضقت

46خ3 47خ3 عتم

91خ1

502خ0

29

29

066خ0

620خ0

52خ3 33خ4 ةت

الـةةط

72خ2 10خ2 عتم

97خ2 23خ2 ةت

ةراذ ا

كفن

ا٥ ةل(

الخضقت

2خ10 5خ17 عتم

001خ0 29 24خ5

8خ10 6خ23 ةت

الـةةط

85خ9 97خ14 عتم

031خ0 29 26خ2

19خ9 1خ17 ةت



227

( أ ا خسؿؿطةذ ابشؿؿةة لمخطتؿؿأ التتؿؿ ٥فختؿؿةر 4ظؿؿق وؿؿ اعؿؿ ه

أ ال تمؿؿ لفؿؿن وؿؿ وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة أيمؿؿ وؿؿ ا خسؿؿطةذ ابشؿؿةة لمخطتؿؿ

جمىؿؿي ال راسؿؿ يف كؿؿن وؿؿةر يف جمىؿؿن ا ؿؿةراذ لفؿؿ وؿؿة ٦عؿؿا أ

الرؿؿؿق ا خسؿؿؿطةذ ابشؿؿؿةة قالؿؿؿ اعؼؿؿؿةة يف وؿؿؿةراذ التغؿؿؿس الخغمؿؿؿن

ا ةر الخرشذ جمىن ا ؿةراذ خ سؿذ قالؿ ةةلشؿت الؿ وؿةر الخرشؿذ خ

ضؿ أؿة سؿؿذ قالؿ يف رؿ٦ش وؿؿةراذ يف اوؿة ةةلشؿت الؿ اتىيؿؿ الـؿةةط ف

طؿؿقـ ا٥سؿؿ٠م التغؿؿس الخرشؿؿذ ةىؿؿة قالؿؿ يف وؿؿةر الخغمؿؿن جمىؿؿن

( خ ةةلخؿؿةل ي رتؿؿةذ ػؿؿغ الرؿؿقي a= 0.05ا ؿؿةراذ يؿؿ وشؿؿخ ال ٥لؿؿ

رياذ ق٥لؿؿؿ فؿؿؿقحصؿؿؿالزؿؿؿة وؿؿؿ فؿؿؿقي التغؿؿؿس الؿؿؿهل ؿؿؿؽ يمؿؿؿ :

ةسو ال تم التتؿ يف افختؿةر وؿةراذ ةو وخسط قرصةذ ال اعؼة

ل ط٦ج اتىي الخضقت لؼةج ال ةض التت خ ا٥سخ ؼة

ي مؿؿن الخؿؿةط ااةػؿؿ ةؿؿبقا طؿؿ٦ج اتىيؿؿ الخضقتؿؿ يف الخطتؿؿأ

ال تم التت ل٦فختةر الخغؼم يف و ؿقر ا ؿةط لمرقعؿ القاةتؿ ةظؿتت

لؿ ٥فختؿةر ػؿغ الرؿقي الزةلؿس وؿ فؿقي التغؿس الدة ا سؿ ري

فؿق حصؿ الهل ؽ يم : ةؿو وخسؿط قرصؿةذ رياذ ق٥لؿ اعؼؿة

ط٦ج اتىي الخضقت طؿ٦ج اتىيؿ الـؿةةط يف ال ؿةض التتؿ

٥فختؿةر خ٥فختةر الخغؼؿم يف و ؿقر ا ؿةط لؼؿةج اتىيؿ الخضقتؿ

( خسؿؿؿطو وؿؿؿقحتطو لمى ةرؿؿؿ ةؿؿؿو t-testج ػؿؿؿغ ؿؿؿهلا الرؿؿؿقي ي عشؿؿؿة

وخسط قرصةذ ط٦ج اتىيؿ الخضقتؿ عتؿن ةتؿ الخؿ رص ةةسؿخق ا

القع٦ذ ا تقف خ

ؿؼ خةط افختةر "ذ" لمى ةر ةو ا خسطو ال تم التت ل رصةذ ط٦ج اتىي (5ص ه

ر الخغؼمالخضقت القع٦ذ ا تقف ( يم ا٥فختة

الخطتأ

ي ق

الط٦ج

ا خس

ا٥حنقاآل

ا تةر

قرص

ابق

عى ذ

وشخ

ال ٥ل

عضي

الخبرذ

n2 ال تم

30

94خ4 56خ20

57خ30 29

قال ي

05خ0وشخ

97خ0

05خ4 76خ52 التت

( ؿؿهلا 05ؾ0ا عىؿؿ "ذ" قالؿؿ يؿؿ وشؿؿخ ( 5رعؿؿي خـؿؿؼ وؿؿ اعؿؿ ه

ه لؼةج الخطتأ التت لة ظذ احم صق فق ري ق٥ل اعؼة الرق قا

ةؿؿؿو وخسؿؿؿط قرصؿؿؿةذ طؿؿؿ٦ج اتىيؿؿؿ الخضقتؿؿؿ فؿؿؿ الخطتؿؿؿأ ال تمؿؿؿ

لؼةج الخطتأ التت خ-التت ل٦فختةر الخغؼن

اليتائر مياقصة:

كفؿؿ حرشؿؿذ ؿؿهل الخؿؿةط ةؿؿةلقصو الؿؿ طتتؿؿ ا٥سخ ؼؿؿة ةظؿؿفن يؿؿة

تقف ةظفن فةؾ عس جن أىة فة ةة٧سةض ال حى القع٦ذ ا

وؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة لؿؿ الطؿؿ٦ج كؿؿي كةرسؿؿ حمؿؿ ا ؿؿةراذ وؿؿ فؿؿ٦ه



228

ا٥ظؿؿط ا٥سخ ؼؿؿة الؿؿ ػؿؿىىد سؿؿهلا ال ؿؿقي فطقعؿؿ ا٧سؿؿ٠م رؿؿي

ؼىى ا٧ظؿط الؿ وؿ ف٦سؿة دنىتؿ التةؿةذ رؿي رشؿقة ةتؿ ريلؿ

ا٥قلؿ الؿخاو الؿ خػؿم سؿة خ جنؿ أ الؿقع٦ذ ا تقفؿ ةةسخق ا

حخؿؿؼ لمطةلؿؿث ا ؿؿقر يمؿؿ حمؿؿ ا ؿؿةراذ اكزؿؿق وؿؿ وؿؿق وؿؿ فؿؿ٦ه ا٥سخ ؼؿؿة

ا ص ا رخـ خ اوؿة ةةلشؿت الؿ حرشؿذ الخؿةط عشؿث كؿن وؿةر فؿ كىؿة

م :

: أوال : مهارة املكارىة

طؿ٦ج اتىيؿ الخضقتؿ الؿهل قرسؿا أطةرذ خةط ال راس الؿ حرؿ

ةةسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يمؿؿ طؿؿ٦ج اتىيؿؿ الـؿؿةةط الؿؿهل قرسؿؿا

ةةلطق ؿؿ الشؿؿة يف وؿؿةر طؿؿقـ ا٥سؿؿ٠م خ حخرؿؿأ خؿؿةط ؿؿهل ال راسؿؿ وؿؿب

Wu and( قراسؿ سؿ Kuhn and Pease ,2008قراس كؿ ةؿص

Hsieh , 2006ريل ةةلقصو إل حقكز القعم ا تقف يمؿ ( كف حرشذ

ا ةر ةظفن كتذ و ف٦ه ااطاذ ا ختت فة ا ت ؿهل ا ؿةر لؿ

طؿؿ٦ج اتىيؿؿ الخضقتؿؿ طؿؿ١ صؿؿ خ ريلؿؿ أ وؿؿةر ا ةرؿؿ حتؿؿ وؿؿةر

أسةسؿ يف ا٥سخ ؼؿة خ ؿ أؿي أه وؿؿةر خ ٧ؿة الطق ؿ الؿ تؿخ ةؿؿة

ة ا ختمى ي حرفذي خ حتىؿن يمؿ حتزؿز فؿي ا ؿختمىو لمىرؿةي التمى

( 2009الدة ةؿة قر كىؿة أطؿةر إلؿ ريلؿ كؿ٦ وؿ التمطؿ أوتسؿت

Hatton 2001 )Marbach-Ad and Sokolove 2000 ( خ

: ثاىيا: مهارة البشح

إعؼؿةة ةؿو اتىؿيخو أطةرذ خةط ال راس إل ي صق فق قالؿ

الخضقتؿؿ الـؿؿةةط يف اكخشؿؿةج الطؿؿ٦ج سؿؿهل ا ؿؿةر نخمؿؿ خؿؿةط ؿؿهل

الؿص ( Kuhn and pease,2008) ال راسؿ وؿب خؿةط قراسؿ كؿ ةؿص

( خ كفؿ حرشؿذ ريلؿ ةؿة ؿهل ا ؿةر حتؿ Wallace et .al.2003 ) أفؿق

الخضقت الـؿةةط فؿةلط٦ج ص ةةلشت إل ط٦ج ك٦ اتىيخو

مل ختؿؿق يمؿؿ أقا وؿؿة ةؿؿة ؿؿو وؿؿ الخ ؿؿذ ةظؿؿفن سؿؿذ وتةطؿؿق هؿؿس

دعؿؿا ا٧قاذ ااطؿؿاذ ا ؿؿاق الؿؿ سشؿؿخق وة يف ا٫صةةؿؿ يمؿؿ أسؿؿ٠م

وة القع٦ذ ا تقف ة ٥ و إ ح سي خ ةةلخةل فة الػه إل آل

ذنخؿؿؿةظ إلؿؿؿ عؿؿؿد كؿؿؿةآل وؿؿؿ ا ىةرسؿؿؿ ح ؿؿؿذ يؿؿؿةقاذ عؿؿؿة الطؿؿؿ٦ج ةؿؿؿةعداـ

الخؿؿ رص الؿؿ ختتؿؿة يـؿؿ ٠ؿؿ الخؿؿ رص خ ةؿؿةلقسي وؿؿ حةلؿؿ الؿؿقع٦ذ

ا تقفؿ ال ؿة ةؿهلل يف ؿهل ال راسؿ إ٥ اؿ تؿ أ ؿةك عةصؿ إلؿ عؿد

أطه يف الخطتأ و عس ا٧سةةب او اةةؿق خ عؿ أطؿةرذ الت ؿ وؿ

إلؿؿؿؿ إ يةوؿؿؿؿن الؿؿؿؿزو وؿؿؿؿ التاوؿؿؿؿن ا ىؿؿؿؿ يف اكخشؿؿؿؿةج وؿؿؿؿةراذ ال راسؿؿؿؿةذ

ا٥سخ ؼة خ ا يزآل أيـة ٠ الخ رص يؿ حظؿ الؿقع٦ذ ا تقفؿ

ا٧سؿؿؿةلث الخفلصؿؿؿ اب زؿؿؿ يف الخؿؿؿ رص تؿؿؿق إلؿؿؿ اؿؿؿ هةصؿؿؿ إلؿؿؿ



229

ا ىةرس الخ رج يمة أـؿة إلؿ اؿ هةصؿ إلؿ عؿد أطؿه يف الخقطؿ

Wolf andؿهل خ ؿ وؿة ت ؿ يؿ إؿة ا ؿقر ال راسؿ ا طمؿج وؿ الخر

fraser,2008 )Martin , 2001 خ لفؿ ريلؿؿ ٥ ت ؿ إ فؿ وؿخرا لتؿؿ )

اسؿؿؿخق ا الؿؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿؿ خ كىؿؿؿة كفؿؿؿ حرشؿؿؿذ يؿؿؿ صؿؿؿق فؿؿؿق ةؿؿؿو

الطؿ٦ج اتىيخو إل وخطمتةذ هل ا ةر عس حخطمث ع راذ وت وؿ

لم ؿؿة ةؿؿة وزؿؿن ا ٦عظؿؿ ا ظىؿؿ يىؿؿن عةسؿؿةذ قع ؿؿ ؿؿ ؿؿؿت

ا خ ذاذ سذة ال ر ة متخمفة ط٦ج اتىيخو ةطق وخ ةرة عخ

يف ظن صق القع٦ذ ا تقف خ

: ) ثالجا : مهارة مجع البياىات وحتليلها ) التشليل

صؿؿق فؿؿق قاه إعؼؿؿةة ةؿؿو اتىؿؿيخو أطؿةرذ خؿؿةط ال راسؿؿ إلؿؿ يؿؿ

الخضقت الـةةط يف اكخشةج الط٦ج سهل ا ةر كف حرشذ ريل ةؿة

هل ا ةر ر ة خةظ إل عد كةآل و ا ىةرس خ ا خي حتقا الط٦ج

لت ق كؿةآل وؿ وؿة الؿقع٦ذ ا تقفؿ لخىؿ ؿهل ا ؿةر لؿ ي خ كىؿة ا

قحت ارحتةطؿؿة ر ؿؿة ةة ؿؿةر الشؿؿةة خ ؿؿ التغؿؿس فؿؿإريا كةؿؿد ؿؿهل ا ؿؿةر حؿؿ

الخضؿؿؿ ادنةةؿؿؿ سؿؿؿهل ا ؿؿؿةر خ فىؿؿؿ ا خعؿؿؿب ا حفؿؿؿ كؿؿؿهلل ؿؿؿةر ؿؿؿب

التةةذ ممة خ التفص ػغؼ خ كىة كف حرشذ ي صق فؿق ةؿو

طؿ٦ج اتىيخو ال وخطمتةذ هل ا ةر خ عس حخطمث ع راذ وتؿ وؿ ال

لم ؿؿة ةؿؿة وزؿؿن الػؿؿه الؿؿ التةؿؿةذ تؿؿة نزؿؿة حظىؿؿة ةظؿؿفن

شةي يم عقاحة فىة حرشذة خ ؿ ر ؿة متخمفؿة طؿ٦ج اتىؿيخو

ةطق وخ ةرة عخ يف ظن صق القع٦ذ ا تقف خ

: رابعا : مهارة التفشري

تىي الخضقت الؿهل أطةرذ خةط ال راس ابةل إل حر ط٦ج ا

قرسا ةةسخق ا القع٦ذ ا تقف يم ط٦ج اتىي الـةةط ال قرس

)ةةلطق ا تخةق يف هل ا ةر خ حخرأ خةط هل ال راس وب خةط قراس

Kuhn and pease,2008) قراسؿؿ ( Wu and Hsieh ,2006 خ كفؿؿ )

تقفؿؿ ح٤كؿؿ وؿؿ فؿؿ٦ه وقاعمؿؿة ا قخمرؿؿ حرشؿؿذ ريلؿؿ إلؿؿ أ الؿؿقع٦ذ ا

لمىؿؿة يمؿؿ ؿؿهل ا ؿؿةر ا سؿؿة قرا كؿؿتذا يف حىؿؿ وؿؿةر الخرشؿؿذ لؿؿ

ط٦ج اتىي الخضقت عؿس ؿ الطؿ٦ج ةتؿقي حرشؿذاحي و يىؿ

ةة٧قل ال ي تة خ

كىؿؿة أطؿؿةرذ خؿؿةط ال راسؿؿ إلؿؿ صؿؿق فؿؿق قالؿؿ إعؼؿؿةة يؿؿ وشؿؿخ

( يف ا خسؿؿؿؿطةذ ابشؿؿؿؿةة لمخطتؿؿؿؿ و ال تمؿؿؿؿ التتؿؿؿؿ ٥a=0.05لؿؿؿؿ ال

٥فختةر وةراذ ا٥سخ ؼؿة يف وؿةراذ طؿقـ ا٧سؿ٠م التغؿس ؿب التةؿةذ

ممؿؿة جمىؿؿؿن ا ؿؿةراذ ةةلشؿؿؿت إلؿؿ اتىيؿؿؿ الخضقتؿؿ خ سؿؿؿذ قالؿؿؿ

التغؿس ةةلشت إل اتىيؿ الـؿةةط يف رؿ٦ش وؿةراذ ؿ طؿقـ ا٧سؿ٠م



230

الخرشذ لفة قال يف وةراذ الخغمن يف جمىن ا ؿةراذ خ كفؿ أ تؿز

ةظؿؿفن يؿؿة إلؿؿ طتتؿؿ الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ خ عؿؿس أؿؿة حتىؿؿن يمؿؿ حىؿؿ حمؿؿ

ا ؿؿةراذ وؿؿ فؿؿ٦ه وقاعمؿؿة ا قخمرؿؿ الؿؿ ؿؿخي الدكؿؿز يمؿؿة يف أكزؿؿق وؿؿ

وقعم خ

جمىمؿؿة يف اسؿؿخق ا الؿؿقع٦ذ ةؿؿةلقسي وؿؿ ؿؿهل الخضؿؿ ا٥دنةةؿؿ يف

ا تقف يف حىؿ وؿةراذ ا٥سخ ؼؿة خ إ٥ أ حطت ؿة يف ؿهل ال راسؿ اصؿ

ةتا الؼتةةذ متزمد يف ؿةو ةتا اةةؿقاذ عؼق التتا ا٧فق ةشتث

ا٧صةااذ التط٦ذ القر خ

:التوصيات واملكرتسات للبشح

دـ وة م : يف ؿ خةط هل ال راس فةة حػ ح

ي ؿؿؿؿ قراذ ح رتؿؿؿؿ رغ يىؿؿؿؿن ٧يـؿؿؿؿة ٠ؿؿؿؿ الخؿؿؿؿ رص لختؿؿؿؿقري

ةةلقع٦ذ ا تقف كر حرهلةخ ؿؿؿقر حؿؿ رث أيـؿؿة ٠ؿؿ الخؿؿ رص وتؿؿةي يمؿؿ اسؿؿخق ا الخ ؿؿةذ

ا٥لفدؿؿ اب زؿؿ يف الخؿؿ رص لفؿؿ هتؿؿن الؿؿختمي ةةلشؿؿت لمىؿؿختمىو

أكزق ع خ حظؿؿؿي حطؿؿؿق ا ؿؿؿقراذ ال راسؿؿؿ ريلؿؿؿ لخظؿؿؿىن ةؿؿؿقاوط ا٥سؿؿؿخىقار يف

ارقاؿؿ حظؿؿط وؿؿ فؿؿ٦ه الخ ؿؿةذ ا٥لفدؿؿ الخرةيمؿؿ ل٦سؿؿخرةق

وة قراسؿؿ أرؿؿق الؿؿقع٦ذ ا تقفؿؿ يمؿؿ وؿؿخ ذاذ أفؿؿق يف حؿؿ رص ا ؿؿقراذ

ال راس ةة قعم الختمي التة اعةوت كةلخرفذ ا٫ة اي ا٥هةةذ

مى ال افت لمختمي ا٥جنةا سذة خالت إصؿؿؿقا هؿؿؿش يف حطؿؿؿق ا ؿؿؿقراذ الدةؿؿؿ ةة قاعؿؿؿن الختمىؿؿؿ ا قخمرؿؿؿ

لخاكؿؿث ا ؿؿخ ذاذ الختمىؿؿ اب زؿؿ لخىؿؿ ا ؿؿةراذ ا٥سخ ؼؿؿة ؿؿة

خةسث وب ا خطمتةذ ا تةذ ال ةس التة خ حظ قر ا ؿختمي لؼؿتؼ يـؿا ةفتؿة ا٥سخىقار يف ال راسةذ ال حخةه

يف جمخىت

قائنة املرادع:

: املرادع والدراسات العربية

( : فةيم ا فن التؼق ا فة يف حى ةتا أةتةق ال ر ا فة 2006أمح الش عش -

ةذ ل٦قاج الخغؼن لخ٦وهل ا قعم ا٥ي اق يف وةق التم رسةل وةصشخذ كم الت

التم الدة صةوت يو زص خ( : حؼىي قرض حتمى حتمى ةةسخق ا تةريظ الث كشد أرقة 2006أمح صةق اهلل -

يف ؼن طمت الؼ التةطق ا٥سةس اهةةحي حن الفىة رسةل وةصشخذ

اعةوت ا٧رق خ



231

ال ةق : وفخت 1 ن ة الختمي الختمي ا٥لفد( : حفلص2004أمح حى سةمل -

خالقط ( : طق تةريظ ٥سخق ا ا٥دد يف الخ رص جمم 2004أست فةل طيب و٤ص -

صةوت أكةقك ال ةر لمدة الت ق الزةو خ

ة أرق يم ( : حتمي الخرفذ و ف٦ه ح رص اع قاف 2007أرة ا ػةق ا٥ ه -

التم – ؼن حمىهلاذ الؼ القاةب ا٥ةخ ا حى حرفذ جمم كمةذ تمىو

خ 7 جمم 1الدة الت ق ( : الخغؼن ال راس ي٦عخ ر الهلاذ ل ط٦ج الزة 2006أوى حى ؿةق -

لزة الرب يف و ارض قوظأ الرب قراس و ا وت يم ي و ح٦وهل ا٥ه ا

كم الدة قوظأ سرة خ –قكخرا سذ وظر ( : القع٦ذ ا تقف يم الث تريظ ا ختمي القعةل 2001عشو ظر صرق كج -

( الكةل ا٥وقف CATTا شخفظ وظقو الخف الدة ا يي ةةبةسج

( خUSAID لمخى ال ل

( : أرق اسخق ا و فن وة الث يف حى ةتا احط الختمي ل 2006عة حى الظةيق -

ي و ط٦ج ال راسةذ التمة ةفمةذ الدة جمم حفلصة الختمي سمشم هش

( خ16قراسةذ حفى اعىت ا ؼق لخفلصة الختمي وط

( : الخ ؼ يف التم ةذذ : اس٠ المتة لمتم 2005 ػوة ةصق الرة ا٥ة -

الدة خ( : أرق ا طأ القةؿ الخ رص ةة فن التؼق 2001سغق يت الفقي تى عش أمح -

ا فة يف اتةن الختمي الخرفذ حى ال ر ا فة الخغؼن لخ٦وهل الؼ الزة

ا٥ي اق يف وةق التم اعىت ا ؼق لمدة التمى ا ٤متق التمى ااةوص الدة

التمى لمىاط ل خ

( : أرق الخ رث يم حؼىي ص ه ا٥سخ ؼة يف 2006سمىة التمط فةطى ا تةل -

سب وب الختمي التة ح رص التم يم يىمةذ التمي الخغؼن ل ح٦وهل الؼ الخة

خ 61 -43( خ ؾ 1 7ةشمط يىة جمم التم الدة الرش صةوت التغق ( : وشخ ع ر الخؼىي ا٥سخ ؼة ل 2009سمىة التمط يت اهلل أوتست -

ا٥رق الطمت ا تمىو يف نؼؽ التم جبةوت الشمطة عةةض يف ؿ ا خ ذاذ اتم

خ 384-371( 4 5يف التم الدة صةوت الذوك

( : فتةل اسخق ا اسداحض ح ؼ الث يف حى 2009يت التزز طمت يت ابى -

ةتا وشخةذ الخرفذ ال ر يم انةري ال قار حن واص ةذ الخغ س الختمى

لختمي سمشم هش قراسةذ حفى اعىت ا ؼق الخفلص جمم حفلصة ا

( خ19لخفلصة الختمي الت ق

( : فةيم ةقةوط و دـ عةي يم اسخق ا 2013يت رة حى يت اهلل الؼتةع -

ا شخغ رةذ الخفلص يف حتمي وةق الفىة يف حى وةراذ الخرفذ ا٥سخ ؼة

ة ل طمت ا قعم الزة يف اعىر الى قكخرا وت ال راسةذ ا٥هة حن

خ2013الدة ال ةق

( : فتةل اسخق ا و فن الختمي اام يف ح رص ال راسةذ 2009كقاو حى ة -

تموةذ ااصخىةي يم الخغؼن حى وةراذ التغس اع قايف ا٥هة حن حفلصة ا

ة ةشةظ صةوت صج ل ح٦وهل ابم ا٥ي اق رسةل قكخرا كم الد

خالاق



232

( : الختمي ا٥لفد الختمي الخ م وة ا٥فخ٦آل جمم 2002حش حى التتةق -

خ 91ا تقف الت ق

ةوةذ الختمي وتةطق سذ ( : أرق الخرةين ةو طق ح ي قي2013حى عش رصث ف٦آل -

وتةطق ( طق حرهل وة الث فقق حتة ( يم الخغؼن حى وةراذ حطق

وعب حتمى إلفد صقح ل ط٦ج كم الدة الي جبةوت ا٥سف ر

رسةل قكخرا كم الدة صةوت ا٥سف ر خ

( : أرق اسداحض ح ؼ الث يف حى 2009ا عة حى رةب وةه يت التةه وتةر -

وةراذ التغس ا٥سخ ؼة يف و قر ابةسث ا٥ل ل ط٦ج ا قعم الزة خ جمم

حفلصة الختمي سمشم قراسةذ هش حفى اعىت ا ؼق لخفلصة الختمي

خ 19الت ق

( : أرق الخرةين ةو عقا القس الخؿغ ا٧سمج ا تقيف 2008اهلل و ر يت الش٦ فخؼ -

يم الخغؼن ا٥هة حن عقا القس الخؿغ ةفخةج التم لمؼ ااةوص يف

خ 106ا قعم ا٥ةخ ا جمم رسةل اامط الت ق

حى وةراذ ا٥سخ ؼة ل ( : ارق اسخق ا قر الخ ؼ الزة يف2011و الترر -

4ي ق 7طةلتةذ الؼ الزةو ا٥سةس يف التم اتم ا٥رق يف التم الدة جمم

خ 327-356( : أرق اسداحض الث كشد يف حى الخرفذ الةع 2008حى ابم حى فن -

كم التم الدة اعةوت الخغؼن ال راس يف وشة حتمي الخرفذ ل طمت

ا٧قا( اتم ا٧رق يف التم الدة الت ق القاةب خ

( : فةيم ةقةوط وتقيف لخطق الخرفذ ا٥سخ ؼة 2011وش ةةةفق عةو فم -

ا٥سخ قا ٥طرةه وقعم الختمي وة عتن ا رس يف حم أو روة ااقط صةوت

خ 232الشقا لمتم الخفلصة كم الدة ؾ ( : أرق حظ القع٦ذ ا تقف يخ الث يف ح رص التم يم حى 2009ص طفق -

الخر التمى لط٦ج الؼ الخةسب ا٥سةس غةفظةذ سز رسةل وةصشخذ كم

الدة اعةوت ا٥س٦و ة ز خ( : أرق اسخق ا طق الث كشد يف ح رص التم 2008الشىب ةسق ةو قاق يت -

جمم يم حى أسةلث الخرفذ ا٥هة حن اسخق اوة ل طةلتةذ كم الدة

خ 1 و 2وط قراسةذ يقة يف الدة يمي الرص

: املرادع والدراسات االديبية

- Dodge,B.(2002): The Webquest design process ( Available athttp://webquest.sdsu.edu/desibgnsteps/index.html),(15/5/201.

- Dunkhase ,J.(2003) : The coupled-inquiry cycle : A teacher concerns-based model for effective student inquiry ,Science Educator ,12(1),10-15.

- Godwin-Jones,R.(2004) : Emerging Technologies language in Action : From WebQuests to Virtual Realities , Language Learning & Technology ,8 (3) ,9-14.

- Hakan,Tuzun&Meryem,Yilmaz-Soylu & Turkan ,Karaku (2008) : "The effects of computer games on primary school students " achievement and motivation in geography learning " computer



233

and Education .computer Education and Instructional Technology ,journal ,Middle East Technical University , 06531 Ankara, Turkey .journal homepage :www.elsevier.com/locate /compedu, pp1:10.

- Halat,E (2007) : A Good Teaching Technique : WebQuests ,Journal of Educational Strategies , 81 (3) ,109-112 .

- Hatton,M.(2001): Waving inquiry into your Science curriculum .ERIC ED479364.

- Kuhn,D.and Pease,M.(2008):What needs to develop in the development of inquiry skills ? Cognition and Instruction 26(4),512-559.

- Kurt,Y.Michael(2001) :" The Effect of A Computer Simulation Activity Versus A Hands-on Activity on product Creativity Technology Education ,Journal of Technology Education " Vol.13,No.1,2001,pp.31-43 .

- MacGregor , S.& Lou ,Y. (2005) : Web-based Learning : How task Scaffolding and web site design support knowledge acquisition, journal of research on technology in education ,37 (2) ,161-175.

- Marbach-Ad,G.and Sokolove,P.(2000).can undergraduate biology students learn to ask higher level questions ? Journal of Research in Science Teaching ,37(8),857-870.

- March ,T.(2004) :The Learning Power of Webquests, Educational Leadership , 61(4) ,42-47.

- Martin,L.M.(2001) : The Changes in open Inquiry Understand and Teaching Among Pre-service secondary Science Teachers During Their Pre-service school Practical and student Teaching Unpublished PH.D.Thesis ,Lowa City ,IA,USA,The University of Lowa.

- Perkins,K.&Wendy,A.&Michael,D.(2006):"Interactive Simulations for Teaching and Learning Physics " Physics Teacher ,available from the phET,website: www.phet.colorado.edu.

- Wallace,C.,Tosi,M.,Calkin,J.and Darley,M.(2003):Learning from inquiry-based laboratories in non-major biology ;an interpretative study of relationships among inquiry experience, epistemologies and conceptual growth, Jounal of Research in Science Teaching , 40 (10),986-1024.

- Wu.H,-K.and Hsieh,C,E.(2006): Developing sixth grader's inquiry skills to construct explanations in inquiry-based learning environments .International Journal of science Education, 28 (11), 1289-1313.



234

مواقع شبكة االىرتىس

(:الثWebQwestخ القع٦ذ ا تقف يخ طتف ا تموةذ ال ل الظغةذ يزىة -

: ف٦ه و وخفقخ ٣ وة ٩٠٠٢خ Knolخ 12( ؽا٫ددػخ الشق WebQwestكشد

http://knol.google.com/kطتف-يخ-ا تقف-يخىة/القع٦ذ-الظغةذ-/ق-

خ2myktwzg2rfhl/15ةذ/ا تمو

.http://www.eledresy خ يم القاة 2009وعب ا٫قرش لختمي اع قافة حتمىةخ -

egyscholars.com/webquest.html

خ يم القاة 2009وقكز الخرأخ –وعب اار الدة الشر -

ict.net/training/mt/?p=dDo4MDgzOjowOjg0NjU-http://moe=

- "The WebQuest Place" Site created and maintained by Cynthia Matzat, Last Updated on July 10, 2008. Available at http://www. thematzats.com/webquests/intro.html

- Linda Starr, "Creating a WebQuest: It's Easier Than You Think ". article at Education World®. 2009. Available at: http://www. Educationworld.com/a_tech/tech/tech011.shtml

- http://webquest.org/index.php - http://its.guilford.k12.nc.us/webquests/fruitveg/plants.htm - http://www.schoolarabia.net/web_quests/alr7lat/home_alr7lat.

htm - http://eledresy.egyscholars.com/webquest.html - http://www.alkoon-webquest.com

Documents

1-5 أثر استخدام الرحلات المعرفية بمقرر المناهج في تنمية مهارات الاستقصاء والتحصيل لدى الطالب معلم التربية