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Estrategias De enseñanza Didáctica en las Aulas Virtuales

Aulas virtuales en la Escuela

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EstrategiasDe enseñanza

Didáctica en las Aulas Virtuales

Docente Informática Educativa y Educación Tecnológica. Lic. en Ciencias de la Ed. (UBA), Área: Tecnología Educativa. Diplomatura Internacional de enseñanza con TIC Cambridge University Posgrado en materiales didácticos (Flacso)

Constituye una manera eficiente de integración de las NTIC para dar respuesta a un necesidad institucional integrando espacios físicos y virtuales.

Permite la inclusión de recursos digitales al servicio de la educación para la planificación, gestión, evaluación y valoración de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Mejora la comunicación y la participación.

Rol del Docente

“Podemos enriquecer la enseñanza para que sea más poderosa, amplia y perdurable”Mariana Maggio en Enriquecer la Enseñanza, los ambientes con alta disposición tecnológica como oportunidad Ed. Paidós

• Disponer variados recursos y actividades de acuerdo a los diferentes momentos en el

aprendizaje•

"Decir lo que va a enseñar" "Enseñarlo" y "Decir qué es lo que ha enseñado“

Explicitar todo una necesidad que impone el

medio y a la vez favorece la metacognición

RecursosSon materiales didácticos para proponer a los alumnos los contenidos a abordar:• Archivo• Carpeta• Etiqueta• Libro• Página• URL

ActividadesPara fomentar el debate académico

• Foro• Chat

Para proponer el trabajo colaborativo• Taller• Wiki• Glosario colaborativo• Foro

Para promover la auto evaluación• Consultas• Cuestionario

Ideas para hacer• Crear aula virtual por proyecto• Crear libro multimedia e interactivo (rol

profesor asignado al alumno)• Usar el aula virtual para “invertir la clase”

a partir de “videos intervenidos” https://edpuzzle.com/

• Crear un glosario colaborativo• Crear una base de datos para que los

alumnos “alimenten” con entradas de acuerdo a un tema

• Configurar el “look & feel” del aula virtual a partir de un entorno lúdico

la articulación de contenidos de diferentes áreas, la motivación intrínseca, la reflexión meta-cognitiva, la jerarquización de contenidos, la resolución de problemas concretos y abstractos, la comunicación multimedia, la producción de conocimiento compartido el mejoramiento de la autoestima a partir del

desarrollo de la creatividad

Grupo en Facebook “Didáctica de las Aulas Virtuales”https://www.facebook.com/groups/didacticaav/

DidacTic@ blog sobre didáctica y el impacto de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje http://consedtic.blogspot.com.ar/