Pelan Strategik Kurikulum 2016 SKPATI

PERANCANGAN STRATEGIK 2016 – 2018

KURIKULUM

SK PATI, SERIAN

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1

SK PATI, SERIAN ANALISIS PERSEKITARAN PENGURUSAN :1. KURIKULUM

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai Guru Besar dan para pentadbir yang sentiasa memberi komitmen dan sokongan dalam menjayakan apa juga aktiviti.

L1 - Peratus Gagal UPSR 2015 –37.5%

K2 - 90% guru mengajar mengikut opsyen masing-masing. 90% guru mempunyai komitmen tinggi terhadap tugas dan berkerjasama.

L2 - Bilangan pencapaian semua Subjek gred A masih rendah.

K3 - 90% guru mempunyai sekurang-kurangnya 5 tahun pengalaman didalam bidang pendidikan

L3 - Guru dan murid kurang pendedahan soalan KBAT.

K4 - 90% guru mempunyai komitmen yang tinggi dalam tugas masing-masing terutamanya dalam P&P dan mempunyai semangat kerja berpasukan.

L4 - Sebahagian guru belum mantap mengaplikasikan PdP berkesan melalui Kepelbagaian Pedagogi.

K5 - Terdapat guru pemeriksa kertas UPSR yang boleh berkongsi pengetahuan dan pengalamannya.

L5 - Pemantuan belum menjadi budaya kerja professional yang unggul

K6 - Terdapat guru yang berpengalaman untuk meningkatkan keberkesanan P&P.

L6 - Tiada guru kaunseling.

K7 - Terdapat guru jurulatih utama L7 - 10% guru kurang bermotivasiK8 - Mempunyai 75% guru siswazah L8 - Beban kerja pengkeranian yang mengganggu PdP guru.K9 - Mempunyai kemudahan Bilik Khas seperti Bilik Pemulihan,

Pusat Sumber yang berfungsi dengan baik bagi membantu proses P&P.

L9 - Keluasan bilik kelas yang kecil meyebabkan PdP kolaboratif tidak dapat dijalankan dengan baik.

K10 - 90% guru-guru celik IT L10

- Masih terdapat guru yang tidak mengajar Subjek opsyen.Opsyen Matematik tidak mencukupi.

K11 - Terdapat 1 orang guru pemulihan. L11

- Guru masih belum mantap dalam menyediakan soalan ujian/peperiksaan mengikut Jadual Spesifikasi Ujian.

K12 - LINUS 2.0 Tahun 3 (2015) 100% menguasai L12

- Masih terdapat pelajar tahap 2 yang masih belum boleh membaca dengan lancar (Murid tahun 5 dan 6)

K13 - PBS ditadbir urus secara berkesan sehingga 2018 L13

- Pemahaman guru terhadap dasar pelaksanaan belum mantap untuk mencapai objektif.

K14 - Pencapaian murid lulus semua mata pelajaran (UPSR) di tahap sederhana.

L14

- Pencapaian kecemerlangan (A) bagi mata pelajaran BI, Matematik dan Sains (UPSR) di tahap lemah.

L15

- Sikap ibubapa yang tidak peka terhadap kepentingan pelajaran anak-anak.

PELAN STRATEGIK SK PATI, SERIAN

2

TAHUN 2016-2018

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum

KPI Pengarah/PPD/Sek

Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Negeri(GPN)UPSR (2.16),PMR(2.52) dan SPM(4.80)

Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAHBidang/Unit Akademik

Teras Strategik Isu-Isu Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI

SasaranTOV 2016 2017 2018

Pengurusan Kurikulum / Akademik

Tahap pencapaian murid dalam peperiksaan awam belum mencapai visi yang ditetapkan

Meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan awam ke tahap visi ditetapkan

Meningkatkan pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuantiti

Peratus murid mendapat semua Subjek gred A

0%(2015)

23.8% 33.3% 35%

Peratus murid lulus

62.5% 90.47%

94.4% 95%

Nilai gred purata keseluruhan

2.64% 2% 1.9% 1.8%

Peratus murid gagal semua subjek

37.5% 9.53% 5.5% 5%

*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:

1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.

3

3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan tertera.

PELAN TAKTIKAL SK PATI, SERIANTAHUN 2016STRATEGI 1

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum


Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Negeri(GPN)UPSR (2.16), PMR(2.52) dan SPM(4.80)

Sektor/PPD/Sekolah SK PATI, SERIAN

Bidang/Unit AKDEMIK

Strategi ST1. Menggunakan kepakaran pengetua cemerlang untuk memimpin guru dalam pelbagai kepakaran untuk mengerakkan PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH

Bil Program/Projek Objektif Tanggungja

wabTarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 (PENGURUSAN DATAHEADCOUNT & SAP)

Meningkatkan pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Guru BesarPenolong KananPenyelaras SU PeperiksaanKetua panitiaKaunselorGuru Subjek

Jan - NOv23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR

90.47% murid lulus dalamUPSR.2% Nilai gred purata subjek UPSR

0%

62.5%

2.64%

Murid tahun 6

4



2 PENYELIAAN P & P : MESRA PENYELIAAN


Guru BesarPenolong KananPenyelaras Ketua panitiaKaunselorGuru Subjek

Jan- Nov 23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR

0%Murid tahun

6

3 BENGKEL TEKNIK MENJAWAB DAN PENANDAAN


Guru BesarPenolong KananPenyelaras Ketua panitiaKaunselorGuru Subjek

Fasa 1:Jan – Feb

Fasa 2:Mac - April

23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR


0%

62.5%

2.64

Murid tahun 6

4 PEREALISASIAN ITEM : BENGKEL JSU


Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras LADAP

Ketua panitia

Kaunselor

Guru Subjek

Januari 23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR


0%

62.5%

2.64

Murid tahun 6

5. BENGKEL PEMBUGARAN VLE- FROG


Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras LADAP

Ketua panitia

April - Mei 23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR


1.54%

62.5%

2.64

Murid tahun 6

5



Kaunselor

Guru Subjek

6 BENGKEL PEMBUGARAN I-THINK


Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras LADAP

Ketua panitia

Kaunselor

Guru Subjek

April - Mei 23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR


0%

62.5%

2.64

Murid tahun 6

1. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.

2. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

6

PELAN TAKTIKAL SK PATI, SERIAN TAHUN 2016STRATEGI 2


Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum


Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16), PMR (2.52) dan SPM (4.80)

Sektor/PPD/SEK SK PATI, SERIANBidang /Unit Akademik

Strategi ST2: Menggunakan kepakaran Guru Cemerlang / pemeriksa / Jurulatih Utama dan semua Guru Terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid melalui PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjaw

abTarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 P&P BERKESAN :”Julang Terbilang”(Kualiti)* Ceramah Motivasi* Santapan Rohani* Kem Bina Insan (special)* Kelas Tambahan Sabtu * Kelas Akademik Masa Cuti* Gempur A* “Dean List” & Penghargaan.* Teknik Menjawab


Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras Aliran

Penyelaras Kecemerlangan UPSR

Ketua panitia

Kaunselor

Januari-September

23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR.


0%

62.5%

2.64

Murid tahun 6

7



* Kelas Tahanan AGuru Subjek

2 P&P BERKESAN : Jejak Kegemilangan(Kuantiti)

* Ujian Diagnostik* Ceramah Motivasi* Santapan Rohani* Kem Bina Insan* Kelas Tambahan Sabtu * Kelas Akademik Masa Cuti* Bengkel teknik menjawab* Tempur Topikal

Meningkatkan pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti

Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras Aliran

Penyelaras Kecemerlangan UPSR

Ketua panitia

Kaunselor

Guru Subjek

Februari - September



0 %

62.5%

2.64

Murid tahun 6

3 P&P BERKESAN :

”Permata Mutiara Hati”* Perlaksanaan PATS* Sentuhan Permata Hati * Sentuhan Mutiara Hati (Klinikal) Lawatan mesra

kerumah pelajar


Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras

Ketua panitia

Kaunselor

Guru Disiplin

Guru Subjek

Guru Pemulihan

Februari - November



0 %

62.5%

2.64

Murid tahun 6

8



4 P&P BERKESAN : LINUS”PROGRAM SINAR”

* Kelas sinar pagi(Tahun 1)* Bimbingan Sabtu* Bimbingan Masa Cuti* Sentuhan pemulihan hati ke hati* Lawatan Mesra kerumah pelajar


Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras

Ketua panitia

Kaunselor

Guru Disiplin

Guru Subjek

Guru Pemulihan

Januari - November



0 %

62.5%

2.64

Murid tahun 6

1. Perlu dibina setiap tahun. 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian

sebenar dari tahun sebelumnya. 3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM. 4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong

9



Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPPs/SJK-PS/02



Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16)

Sektor/PPD/Sekolah SK PATI, SERIANBidang/Unit Akademik

Strategi ST3: Menggunakan khimat kepakaran guru-guru yang dipimpin oleh Guru Besar Cemerlang untuk meningkatkan pencapaian murid dengan sokongan KPM,JPN,PPD,PIBG dan NGO



1 SEMINAR KAJIAN TINDAKAN Meningkatkan pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti

Guru Besar

Penolong Kanan

Penyelaras

LADAP

Januari - November 23.8% murid

mendapat semua gred A dalam UPSR

90.47% murid lulus dalamUPSR.2% Nilai gred purata

0 %

62.5%

2.64

Murid tahun 6

10



Ketua panitia

Kaunselor

Guru Disiplin

Guru Subjek

subjek UPSR

23

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian

sebenar dari tahun sebelumnya.3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6

dalam SKPM.4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

11



Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPPs/SJK-PS/02



Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Negeri (GPN) UPSR (2.16)

Sektor/PPD/Sekolah SK PATI, SERIANBidang/Unit Akademik

Strategi S4:Menggunakan Kaunselor terlatih,Guru Disiplin dan guru-guru untuk meningkatkan tahap disiplin dan kesedaran kendiri pelajar-pelajar untuk lebih fokus kepada dibidang akademik.



1 MOTIVASI (RUJUK Meningkatk Guru Besar Januari

12



PERANCANGAN STRATEGIK UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING – HEM)

an pencapaian UPSR dari segi kualiti dan kuanti

Penolong Kanan

Ketua panitia

Kaunselor

Guru Disiplin

Guru Subjek

hingga Disember

23.8% murid mendapat semua gred A dalam UPSR


1.54 %

62.5%

2.64

Murid tahun 6

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian

sebenar dari tahun sebelumnya.3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6

dalam SKPM.4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2016Sektor/PPD/

SekolahSK PATI, SERIAN JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum JPP/SJK-PS/03

Program/Projek Pengurusan Data (Headconnt & SAP)Objektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i. 23.8% pelajar mendapat semua A ii 90.47% pelajar lulus iii. 2.0 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2016Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 1 hingga 6

13

Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I2. Bengkel Headcount kepada semua guru3. Mengemaskini headcount menggunakan Sistem Analisis Peperiksaan (SAPS4. Pelaksanaan Headcount5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:



Bidang/Unit Kurikulum JPP/SJK-PS/03

Program/Projek Penyeliaan P&P – Program Mesra PenyeliaanObjektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat UPSR


14

Tarikh/Tempoh Sepanjanga TahunKumpulan Sasaran Semua Guru Tanggungjawab

Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk2. Taklimat PROGRAM MESRA PENYELIAAN: SKPM elemen 9 3. Peyediaan Pembahagian Tugas4. Penyediaan Instrumen Penyeliaan5. Perlaksanaan PROGRAM MESRA PENYELIAAN6. Penilaian dan penambahbaikan.




Penambah-baikan





Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03

Program/Projek PEREALISASIAN ITEM – BENGKEL JSUObjektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:


15

Tarikh/Tempoh Januari – FebruariKumpulan Sasaran Semua Guru


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I2. Bengkel JSU : Bahan-bahan Bengkel JSU3. Melaksanakan BENGKEL PENYEDIAAN JSU4. Pembinaan Soalan berdasarkan JSU 2016 berformat LPM dan Topikal5. Menyimpan soalan di dalam Bank Soalan.6. Penilaian dan Penambahbailkan.




Penambah-baikan






Program/Projek PdP BERKESAN – BENGKEL PEMBUGARAN VLE – FROGObjektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:

i. 23.8% pelajar mendapat semua A

16

ii 90.47% pelajar lulus iii. 2.0 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Februari hingga OgosKumpulan Sasaran Semua Guru

Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia,Peny. Bestari, Kaunselor, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk2. Bengkel Pembugaran Vle – Frog: Bahan-Bahan Bengkel Pedagogi.3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran Vle – Frog: Fasa 1-Februari Pentadbir/SU,Fasa 2-Mac KP,Fasa 3-(April hingga Jun) Guru Subjek Teras, Fasa 4 (Jun hingga Ogos) Guru J-Qaf dan Elektif4. Menyediakan Bahan-bahan PdP dalam WEB.5. Penilaian dan penambahbaikan.




Penambah-baikan





17


Program/Projek P d P BERKESAN – BENGKEL PEMBUGARAN i - THINKObjektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:


Tarikh/Tempoh April hingga MeiKumpulan Sasaran Semua Guru


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.2. Bengkel Pembugaran i-Think : Bahan-bahan untuk pembengkelan.3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran i-THINK – Fasa 1- Guru Sesi/Petang,Fasa 2 – Guru mengajar M/P Teras,Elektif,PAI4. Penilaian dan penambahbaikan.




Penambah-baikan



18




Program/Projek P d P BERKESAN- “ JULANG TERBILANG”Objektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:


Tarikh/Tempoh Januari hingga NovemberKumpulan Sasaran Semua pelajar UPSR, tahun 4 dan 5


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.2. Taklimat kepada ibubapa pelajar tahun 4,5,63. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.4. Pelaksanaan Program “JULANG TERBILANG”5. Menyediakan Fail Bahan Belajar Subjek dan Fail Ulangkaji.6. Penilaian dan Penambahbaikan.




Penambah-baikan



19




Program/Projek P d P BERKESAN – ‘JEJAK KEGEMILANGAN’ (Kuantiti)Objektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:


Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2016Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 3, 4,5 dan 6


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 3,4,5,63. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga4. Pelaksanaan PROGRAM ‘JEJAK KEGEMILANGAN’.5. Kemaskini Fail Bahan Subjek dan Fail Ulangkaji6. Penilaian dan penambahbaikan.




Penambah-baikan


20





Program/Projek P d P BERKESAN – “PERMATA MUTIARA HATI”Objektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:


Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2016Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 4,5 dan 6


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 4,5 dan 6.3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.4. Pelaksanaan program “ PERMATA MUTIARA HATI”5. Laporan Status dan Pelan Tindakan Segera selepas lawatan ke rumah.6. Penilaian dan Penambahbaikan.




21

Penambah-baikan






Program/Projek P d P BERKESAN – LINUS “PROGRAM SINAR”Objektif Pada akhir tahun 2016, semua murid tahun 1 dan 2 melepasi tapisan linus,khusus semua murid tahun

1,2,3, dan 4 celik huruf dan nombor .

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2016Kumpulan Sasaran Semua murid Linus tahun 1,2,3,dan 4


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.2. Taklimat kepada ibubapa.3. Melaksanakan program LINUS ” BIMBINGAN SINAR”.4. Laporan Status Pelajar dan Pelan Tindakan Segera.5. Penilaian dan penambahbaikan.




22

Penambah-baikan






Program/Projek PdP SEMINAR KAJIAN TINDAKANObjektif Pada akhir tahun 2016, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:


Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2016Kumpulan Sasaran Semua guru


Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.2. Persiapan Bahan dan tempat Seminar Kajian Tindakan.3. Perlaksanaan Seminar Kajian Tindakan.4. Penilaian dan penambahbaikan.



23


Penambah-baikan



REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2016Sektor/PPD/Sekolah SK PATI, SERIAN JADUAL 4


Bil Program/Projek

Tempoh Pelaksana

anTarikh

PemantauanPenilaian

Keberkesanan ProgramCadangan

Penambahbaikan

Catatan

1. Pengurusan Data – (Headcount dan Sap)

Sepanjang Tahun

Februari hingga Oktober

2. Penyeliaan PdP –Program Mesra Penyeliaan

Penggal 1 dan Penggal 2

Januari-April Julai - Oktober

3. Perealisasian Item-Bengkel JSU

Januari - Februari

Januari – Oktober

4. P d P Berkesan-Bengkel

Februari hingga Ogos

Februari hingga Oktober

24

Pembugaran VLE-FROG

5. P d P Berkesan – Bengkel Pembugaran i-THINK

April hingga Mei

April hingga Oktober

6. P d P Berkesan-“Julang Terbilang

Januari hingga November


7. P d P Berkesan-“Jejak Kegemilangan”



8. P d P Berkesan-“Permata Mutiara Hati”

Januari hinggaa November


9. P d P Berkesan –LINUS”Program Sinar”



10. P d P –Seminar Kajian Tindakan




Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

25

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2016-2018

MISIMelestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISIPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5 JPPs/SJK-

PS/05Sektor/PPD/Sekolah SK PATI, SERIAN

Bidang/Unit Kurikulum

Matlamat/Objektif KPISasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,

Program/ProjekPrestasi Sebenar

TOV

2016

2017

2018

2016

2017

2018 Catatan

Memantapkan kemahiran kepemimpinan sekolah

Prestasi UPSR sekolah cemerlang A

0 23.8 33.3 35 Sesi Coaching & Mentoring, Immersion, PrOD0 5 6 7

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:

1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4) perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.

2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

26

Documents

Pelan Strategik Kurikulum 2016 SKPATI