본 강의자료는 이용태 박약회 회장님의 “ 한 달에 1 가지 습관을 기르자”주장을 바탕으로 하여 작성된 인생교육 자료 입니다 . 박약회 강사 전 근배 ( 경희대 교수 )

이번 시간엔 박약회의 도덕적 , 행복한 삶을 위한 여러분의 자녀 인생 교육에 대한 교육 일기 예보 시간입니다 .

교육일기예보 시간입니다 .

• 외국에서 보았던 • 살인사건들이 지구촌

시대를 맞이하여 우리 서울 지역을 위시한 제주도까지 강풍을 동반한 태풍으로 많은 인명 피해주고 있으니

• 학교와 가정은 학폭예방교육과 인성 ,인생교육으로 피해를 막아야 한다고 박약회는 예보 하고 있습니다 .

성공적이고 행복한 자녀의 인성 , 인생 교육 일기예보

1-3-10, 1-1-6 자녀교육법

세월호 사건 , 임병장 총기 사건 , 고위직 , 정치인의 부정 부패도인성교육 , 인생 교육으로 예방 할 수있다고 봅니다 .

자녀 1 명 당 4 년제 대학까지 2 억 7 천 5 백 만원 투자 (2012 년도 )

3 억 896 만원 ( 2013 년도 ) 기대하는 사람이 되고 있나요 ?

  

3 억 투자 ,- 여러분과 자녀가 살아갈 여정—단계별 인성 , 인생 교육을 해야한다 .

유치원보호 , 1초등학교

꿈 , 인성 , 지능 80%-- 김연아 -- 중 , 학교

진로탐색

대학교전문지식 , -3 억

꿈 , 직업행복 , 성공 ,3 포

고등학교

진로선택 - 수능

삶시간 , 만남 ,

문제해결능력

성공한 사람들이 예보하는 인생의 교육일기 예보는 ?

성공 관련 교육일기예보입니다 .

• 변화무상한 내일을 • 살아가기 위하여 삶의 목표와 전략을

설게하고이를 달성코자 피나는

• 노력과 열정 집념으로 살아야

• 태풍이 몰아치는 험란한• 내일의 미래를 설계하고

노력 해야 한다고 말하고 있습니다 .

김 연 아

남과 선의경쟁을 하여 메달을 따고 싶다 .나 , 노력을 뛰어 넘는 재능은 없다고 생각한다

일 , 1 일 12 시간이 넘도록 연습을 하였다 .

초등때 부터 꿈을 가지고 노력해 메달을 ..나는 누구인가 ? 무엇을 위해 , 어떻게 살까 ?- 꿈을 주는 인생교육

• 리듬체조 손연재• 19 세 연대 ,

스포츠레저과

• 피겨스케이팅 김연아• 22 세 고대 체육학과 졸업

나의 , 인생의 목표 ,- 집념 , 열정이 있어야 ...

• 보조기구 - 로벗 슈트 , 42.195KM.

• 16 일 , 성금 1 억 8 천만원 영국 - 로마스 (32 세 )- 낙마 -

하반신마비

16. 오토다케 초등 교사로 아빠가 되었다… .장애를 탓하지 말고 네가 하라는 가훈으로……

.

• 난 , 누굴 탓하지 않고 목표를 향해 달려가는 방법을 배웠다 .

• 인생교육 - 네가 하라 • 부모의 가르침

17. 벤쿠버 올림픽 금메달리스트

스피드 스케이팅 이상화 선수 , 발바닥난 , 메달 획득이 목표이고 하는 일이다 .

강영우 박사는 , 인생 30년 설계로 .. 14살 때 시각장애인 , 내 , 인생에 좌절은 없다 .

- 미 , 백악관 정책 차관보 -

* 14 살 때 , 아버지 사망* 15 살 덕수중 1 학년 , 실명* 어머니 충격으로 사망* 누나 학업 포기 공제공장 (16개월만에 과로사망 )* 13 살 남동생 철물점 종사* 9 살 여동생 보육원

- 강 박사의 30 년 인생 설계 -

* 10 년 -맹아학교 , 대학 졸업 ( 연대 )

* 10 년 - 배우자 만나 행복한 가정* 10 년 - 신에게 영광 , 사회봉사 - 대학 목표 , 방법이 보임 , - 연대 교육학과 10 등 입학 , 수석

졸업 - 인생 , 비젼 , 목표 -길 , 도전 ,*22 년 교수 , UN 장애인협회

부위원장 * 아들 , 백악관 보좌관

내 , 삶의 성공은 피나는 노력과 기본이 바로선 소양교육인 집념 , 열정 , 매너 , 친절 , 배려 직업에 대한 애착의 결실이다 .

삶은 , 정직 , 친절 , 열정 , 집념등 ,삶의 신념이 있어야 - 성공 할 수 있다

인생 패배자의 교육일기예보 입니다 .

남 , 나 , 일을 바르게 알지 못하는 삶은 불행하고 실패한 인생이다

고위직 , 성직자 , 대변인 기업가 , 전문직 , 정치가•,

표절 , 탈세 , 사기 , 살해청부 , 탈법

•

세월호사건 ,책임감 , 봉사 , 배려 , 역할 ,

지식만 , 돈만 , 권력만 - 인생 교육 부족하면

요즈음 청소년의

인생교육 부족으로발생 되는

사회적 문제는 무엇인가 ?

• 꿈이 없이 그냥 등교• 성적 위주의 활동 –인간 중심• 기본이 결여 –기본 덕목 교육결여• ( 국민정신 9 대 덕목 주 , 명 , 도 협 ,

사 ,준 ,…)

• 삶의 가치관 결여되어가고 있음

• 충 ,효 정신과 배려 정신 결여 • 안티 부모카페 , 욕설 , 부모

고발 , 왜 ? 해도 괜찮다 인식 ,• 흡연 , 화장 , 음주 , 가출• 꼭 해야 할 일과 해서는 안 되는 것을 잘 모른다 .

층간 소음 ,흉기 난동 , 난투극 ,벌금 , 징역나 -층간 소음 , 남 - 고통 , 일 - 배려 , 매너 , 없어 이웃간 법정 다툼

인생 , 인성교육의 부족으로 스승을 폭행하는자 성공하기 어렵다

• 짙은 화장에 미니스커트 입었다고 나무라는 교사폭행 ..' 교사 실신 (얼굴 머리 무차별 폭행 ) -2012. 5.2

• 2012.5.23• 중학생 , 장난 , 손으로

머리 2-3 번 침 .• 학생이 여교사 얼굴 폭행 ,

치료 , 교사가 먼저 때려서

스승의 , 훈계 , 회초리는- 사랑 임을 알자

남 - 스승 , 나 - 제자 , 일 -폭행

자신의 부모를 욕하고 비하하면서 스트레스를 해소하는 일명 ‘패드립’ 카페 .

. 휴대전화를 새로 사주지 않는다며 어머니를 ‘ 엄마 그 미친 × 년 부모를 향해 ‘× 나 띠껍다’ ‘× 나 뒈져라 , 보험금 받게’ 등 ..

○ 게임 하다 막히면 일단 “에미…” ‘에미 × 아 ( 어머니를 비하하는 말 )’ ‘니엄마 ××’ 에미 × 아’

-- 남 - 부모 , 나 - 자식 , 일 –욕설 ..

25. 초등학생 때부터 부모님 , 스승에게 욕하고 대들게 되면—결국 이런 사람으로 -언어폭력 ---2011 년 6 월 27 일 ---

- 학생 : 야 , 시발 놈아 나와 , 병신 같은 새끼야 , 야 ,잘 못했어 ? 시발새끼야 , 안 했다고 ? 발 , 잘 못했잖아 시발 놈아 ? 왜 쳐 , 왜다리를 쳐 , - 노인 (80 대 ) 누가 다리를 쳤어 ? -" 야 , 나와 . 나와 . 나오라고 ." “ 너 서울역에서 안 내리면 죽여버린다 . 끌고 간다 . 알았냐 ?" " 사람 잘못 건드렸어 !" " 경찰서 가자 시발 새끼야“

- 중 , 고생 -70 초 ,1 번 욕설 , 초등 때 55% 처음 욕설 . –오늘부터 시발소리 는 끝내자 .----

28. 학생 때 흡연은 폐암에 걸린다 .생명 존중하는 학생들은 절대 금연 .

가출 하게 되면 1개월 만에 흡연하게 된다 .

]

남 -후배 나 - 학생 , 일 - 폭행

가출은 NO 가출은 탈선의 출발이다 . 가출 학생들이 모여 폭력 집단을 이루고 이들은 폭행 , 금품갈취 , 성폭력 등 범죄 행위로 결국은 경찰서 , 감옥을 가게 되는 경우가 많다 .

" 가출 청소년 절반 , 성관계 경험 "..서울시 실태조사 . 2013.12.12

• 2013.12.12 서울시 조사 , 가출생 205명대상 ( 시설입소자 , 비입소자 )

• 응답자의 49.7% 가 성관계 경험• 성관계 연령은 평균 14.9 세

성매매 경험 - 22.1%• '돈을 벌고 싶어서 (29.6%), '잘 곳이

없어서 (21.4%), ' 배가 고파서 (11.2%)’.

가출청소년의 30% 는 임신 경험• 이중 71.4% 가 임신중절수술

응답자의 72.2% 가 흡연• 55.1% 는 한 달 이내 음주경험• 중 퇴자 50%, 가출청소녀는 22%• 가출한 지 6개월 이상 -45.9%.

• 가출은 폭력의 출발• 6개월 자식 60 만원 • 받고 입양 - 대학생

60.10 대 ,9 명 , 야구방망이로 , 여학생 살해 암매장

2012. 4. 19. 경기 고양지역

시기 : 2012. 4. 5 오 후 3 시경 , 경기 고양시 , 다 세대 주택 지하 방 A 양의 지하 자취방 아지트 .

가해자 : 구군 , 전과 6범 보호 관찰 중 , 전 과자 9 명 , 학업포기자 , 2년제 학교 , 가출 , 합숙 , 여자 임신 3개월 , 1 명은 출산 후 2개월 , 주군과 누나 , 남매 ,

(홀어머니 5 남매 , 지하 임대 아파트 거주 , 치매 할머니 함께 거주 )피해자 : 백양 (17 세 ), 동창 , 서로 알음으로 연결 , 군가정 , 중 ( 모범 ),

고 1탈선사건 : 험담하며 말 안듣는다 . 내가 그 남자 친구 좋아하는데 왜 , 끼어드 느냐 오후 3 시 , 야구방방이로 머리쳐 , 폭행 살해 , 청테이프로 묶고 서랍에 넣어 300m 떨어진 신능 중학교 공원 나무 밑에 암 매장 . ---규율 - 집단폭행

사건 조사 : 2 명이 부모와 자수—가출 , 채팅 , 퇴학자들의 모임

교육일기예보 시간입니다 .

• 청소년기 꿈을 심어주지 못하고

• 인성의 소양 교육 부족으로

• 가치관 , 판단능력 , 생명의 존업성이 없어

• 청소년의 살인 사건들이 발생 하고 있다 .

인성 , 인생교육 결여로 발생하는 사건들

왜 ? 이런 사건이 증가 하고 있나요 ?

1. 지식위주 교육 , 명문대 고집 , 인생 , 인성 교육 부족2. 학교 가정 교육의 가치관 교육 결여3. 기본이 바로 선 인간 교육 결여4. 꼭 해야 할 일과 해서는 안 되는 일을 구별 능력 이 결여5. 물질 만능의 시대적 환경에서 발생6. 정보화시대 , 투명사화 , 글로벌시대에서 조사하면 다 나온다는 코 메디 말을 잊고 있다 .

1-1-6 과 1-3-10 지도법 관련

교육일기예보 시간입니다 .

초 , 중 , 고 때 1-1-6 과 1-3-10 큰 꿈을 가지고바른 생활을 하면 기본이 된

사람이된다 . 실천이 열쇄이다 .

요즈음 청소년 문제는

이용태 박사의

1-1-6 단계의 인성교육의 실제 1-3-10 나의 인생 헌장 만들기 실습

성공적이고 행복한 생활을 위하여 첫째 , 1-1-6 단계의 인성교육의 실제 1-1 : 한 달에 1 시간 인성교육시간 갖기 6 단계 : 주제 선정하여 실시 –세월호 , 층간소음 살인 , 흡연 , 자식매매

1) 이야기 읽기 , 2) 내용 외우기 3) 이야기 속 교훈 찾기 4) 교훈 관련 경험 소감 발표 5) 그 달에 실천 사항 정하기 6) 실천 확인 평가

둘째 , 1-3-10 나의 인생 헌장 만들기 교육 1- 나 의 인생의 목표 정하기 –설계 , 30 년 설계 , 3 단계 설계

3- 남 ( 대인관계 ), 나 ( 자기경영 ) . 일 ( 합리적 일처리 ) 의 단계 10 덕목 : 남 , 나 , 일에서 3 가지씩 , 충효 추가 -10개 덕목 ( 남 -타인 입장 , 밝은 표정 , 신의 ) ( 나경영 - 행복 , 습관 , 좌절 , 재고 ) ( 일 - 열정 ,창의 ,

선택과 집중 , ) ---추가 효교육

---------------- 문제는 실천이 문제이다 .----------------------

첫째 , 1-1-6 단계의 인성교육의 실제

1-1 : 한 달에 1 시간 인성교육 시간 갖기 6 단계 : 주제 선정하여 실시 – 주제 선정 - 가정 , 가족일 , 층간소음 살인 , 흡연 ,

자식매매 세월호 , 임병장 총기사건 , 명인들의 생할 6 단계 1) 이야기 읽기 , -- 정해진 주제 자료 2) 내용 외우기 –가족 모두 자료 읽기 3) 이야기 속 교훈 찾기 – 이야기 속의 가르침 4) 교훈 관련 경험 소감 발표 –돌아가며 발표 5) 그 달에 실천 사항 정하기 –실천 사항 합의 6) 실천 확인 평가 –자체 평가 부모가 평가

1-1-6 단계의 인성교육의 실습

1. 단계 : 연수생 구룹 별 조성 , 리더 정하기 2. 학습자료 준비 : 사전에 역할 부여 3. 협의 진행 별 사회자 선정 4. 발표자 내용 기록자 선정 5. 단계별 역할 부여 6. 정해진 약속 –학급게시장소 선정 부착 7. 다음달에 협의할 주제 선정하여 역할 부여

둘째 , 1-3-10 나의 인생 헌장 만들기

1- 나의 인생의 목표 정하기 –설계 , 30 년 설계 , 3 단계 설계 3- 남 ( 대인관계 ), 나 ( 자기경영 ) . 일 ( 합리적 일처리 ) 의 단계 10 덕목 : 남 , 나 , 일에서 3 가지씩 , 충효 추가 ( 남 -타인 입장 , 밝은표정 , 신의 ) ( 나경영 - 행복 , 습관 , 좌절 , 재고 ) ( 일 - 열정 ,창의 , 선택과 집중 , ) ---추가 효교육 ---------------- 문제는 실천이 문제이

다 .----------------------

남 , 나 , 일의 실습 단계1- 나의 인생의 목표 정하기 –모범 자료 제시 , 내인생 설계 , 자료 작성3- 남 ( 대인관계 ), - 지킬 일 , 신념정하기 나 ( 자기경영 ) - 주제 파악 , 자기관리 , 인생 헌장 일 ( 합리적 일처리 ) 의 단계 - 기업가 , 성공자 들이 한 문구 찾아 나의 것으로 만들기10 덕목 : 남 , 나 , 일에서 3 가지씩 , 충효 추가 ( 남 -타인 입장 , 밝은표정 , 신의 ) ( 나경영 - 행복 , 습관 , 좌절 , 재고 ) ( 일 - 열정 ,창의 , 선택과 집중 , ) ---추가 효 교육

--매일 구호로 실천 하기 다짐하기 ----

이렇게 하면 무엇이 달라질까?

-청소년 때부터 바르게 , 충효정신과 정직 , 준법 정신이 강해 장관 총리 추천 청문회에서 아무런 문제없이

통과되어 꿈을 이룰 것이다 .,-개인 , 가족 , 사회 , 국가 - 가치관 형성- 행복한 사회 - 사랑 배려 준법 정신으로-격조 높은 국민 , - 행복을 나누는 사회 -물질적으로 함께 정신덕 선진국으로 간다 .-현 사회적 문제를 예방 , 해결 할 수 있는

대안이다 .

누가 이 교육을 할 것인가?

- 가정 교육 , 학교교육 , 사회교육으로 해결 해야 한다 .-삼락회 - 교육 할 수 있도록 정보를 주는 시간이다 . -왜 ? 우리가 잘 못 가르친 문제에 대한 책임감과 반성- 자동차 공장에서 잘 못된 제품을 리톨제 -찾아가는 교육- 우리 교직자들의 보람찬 삶 , 죽는 날 까지 바른 사회 구현에

노력 - 우리들의 꿈

내일도 , 모래도 박약회의 인생 , 인성교육을 학생 , 부모들에게

널리 알리려고 다닙니다 . - 모두가 함께 해야 한다

교육일기예보 시간입니다 .

초 , 중 , 고 때 배운 1-1-6 과 1-3-10 지도 법으로 바른 인성을 갗춘 한국인 ,

남 , 나 , 일을 바르게알고 실천 하는

세계인들이부러워하는 한국 사회가 될 것이다 .

나의 인생길도 행복과 불행 , 성공 , 실패도 내가 만들어 간다는 것을 알려주는 교육 일기예보입니다 .

)) 전근배 (前 , 광주하남교육장