№ WЦАЗАЦСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ Б1Л1М Ж0НЕ ЕЫЛЫМ МИНИСТРЛ1Г1

Мардан Сапарбаев институты

ЭЛЕКТИВТ1 П0НДЕР КАТАЛОГЫ

05В010100 - ««Мектепке дей1нг1 окыту жэне тэрбиелеу»» мамандыктарыныцстуденттер1 уш1н

Шымкент - 2018ж

r l i rf :

1

')лск1нв!1 нэпдер каталоги М арии Саплрйас# ииститушмыцОку элстсмслис кснсс.нлс б ски ш сп

Окытудыц кредиттiк технологиясыныц негiзгi ерекшелштершщ бiрi -студенттiц езiнiц бiлiмдiк багытын езi тацдауга кукыгы бар болуы. Бул студенттiц ез жеке оку жоспарын (ЖОЖ) шыгарушы кафедраныц окытушысы - эдвайзер (студенттiц жетекшiсi кызметш аткарушы жэне езбетiншелiк пен тацдамалык кагидаларын (принциптерiн) есепке ала отырып, жеке оку жоспарын калыптастыруга кецес беруш^ кемегiмен курастыруы аркылы юке асырылады.

Сондай-ак, бул тургыда студент оку пэнш етуге Yмiткер окытушыны да тацдауга кукы бар. Студенттщ жеке оку жоспары, жеке оку жоспарды курастырудыц негiзi болып табылатын мамандыктыц типтiк оку жоспары секiлдi Yш циклдан турады: жалпы бшм, базалык жэне профильдiк пэндер циклдарынан. Булардыц эркайсысы мiндеттi компоненттер мен тацдау бойынша компоненттерден (элективтi пэндер) турады.

Жалпы бшм пэндер циклы интеллектуалды, тулгалык жэне элеуметтiк дамыган маманды дайындауды iске асырады. Базалык пэндер циклы болашак маманныц сэйкес мамандыктан фундаменталды бiлiмiн калыптастыруга багытталган. Профильдiк пэндер циклы кэсiптiк кызметтщ накты саласын мецгеруде арнайы бшм, шм, дагдылар тiзбесiн аныктайды.

Оку жоспарындагы пэндер окыту процесiнiц байланыстылыгы Yшiн логикалык курылуы кажет. Буган пэндердi пререквизиттер (YЙренетiн пэндi мецгеруге кажетп бiлiм, iлiм жэне дагдылардыц тiзбесiн курайтын пэндер) мен постреквизиттерге (YЙренетiн пэннен кажеттi бiлiм, шм жэне дагдылар тiзбесiн мецгерген соц окылатын пэндер) белу аркылы кол жетюзшедт

Мамандыктардыц элективтi пэндер каталогына (ЭПК) студенттiц окыту траекториясын икемдi жэне езбетiнше аныктауга мYмкiндiк тугызатын оку жоспарындагы тацдау компонентi пэндерi енгiзiледi. Ол университеттiц барлык мамандыктары Yшiн курастырылган жэне барлык мамандандыруларды, салаларды жэне кэсiптiк кызметтiц турлерш есепке алатын пэндердiц мYмкiн болган барлык спектрларын камтиды. ЭПК-да пэндердщ кредит келемi берiлген, пэн багдарламасыныц кыскаша мазмуны келтiрiлген, олардыц пререквизиттерi мен постреквизиттерi жэне жалпы бшм, базалык пен профильдш пэндер циклындагы пэндердi кодтаудыц бiрыцFай жYЙесi сактала отырып керсетiлген.

Оку пэндерiнiц кодтары эрiптiк (екi немесе одан да кеп латын алфавитiнiц эрiптерi) жэне сандык (терт араб сандары) белштерден турады. Егер оку пэнiнiц атауы бiр сезден куралса, онда кодтыц эрiптiк белiгi латын алфавитiн пайдалана отырып, осы сездщ казак тшндеп алFашкы Yш эрiпiнен куралады, эрi бiрiншi эрiпi бас эрiп, калFандары - кiшi эрiптер. Егер оку пэшшц атауы екi немесе одан да кеп сезден куралса, онда кодтыц эршпк белш латын алфавитш пайдалана отырып, маFыналык кYшiн алып жYретiн, эр сездiц казак тшндеп бiрiншi бас эрiптерiнен куралады.

Кодтыц сандык белшнде: бiрiншi сандык белп пэннiц окылатын курсын бiлдiредi; екiншiсi - осы оку пэнiнiц кай циклFа катыстылыFын керсетедi (1 - жалпы бшм беру циклы, 2 - базалык пэндер циклы, 3 - профильдш пэндер циклы); Yшiншi жэне тертiншi сандар - осы пэннщ мамандык циклы аукымындаFы ретлк немiрiн бейнелейдi.

Бул турFыда, эр циклдаFы тацдалFан элективтi пэндердiц кредит саны, мамандыкдыц элективтi пэндер таблицасы циклдарында керсетiлген кредит санынан кем болмауы тиiс.

Сондай-ак, бул ЭПК-да мамандыктардыц типпк оку жоспарларындаFы мшдетл пэндерi, олардыц коды, кредит келемi жэне окытылатын семестрi (академиялык кезещ) керсетiлiп берiлген. Булар студенттiц жеке оку жоспарына езгерiссiз енгiзiлуi тшс.

Студент эдвайзердiц жетекшiлiгiмен жеке оку жоспарына тацдау (элективпк) пэндерiн, езге де барлык нэрселерден баска, жеке кабшеттерш, даму перспективасын, коFам мен ендiрiстiц кажеттiлiгiн ескере отырып енпзедт

Студенттiц жеке оку жоспары калыптастырылып болFаннан соц, OFан студенттiц езi мен эдвайзер кол кояды, кафедра мецгерушiсiмен келiсiледi жэне факультет деканы бекггедт

Дублиндш дескрипторларга сэйкес бiлiктiлiктер

(окытудыц бiрiншi циклыныц аякталгандыгын керсетедi) студентке бершедц ягни:•жалпы орта бiлiм беруге непзделген «Бастауышты окытудыц педагогикасы мен эдютемеа» мамандыгы бойынша окыту аясындагы бiлiм мен тYсiнiктердi керсетедi жэне жалпы тек жогарылатылган типтегi окулыктар децгейiне гана сэйкес емес, сонымен катар осы салада окыту аясындагы алдыцгы катарлы позицияларды ескере отырып, калыптастырылган кейбiр аспектiлердi камтиды;•ез бiлiмi мен тYсiнiктерiн, ез кызметш немесе iсiн кэсiби тургыдан аткаруды керсететiн тэсiлдер аркылы колдан мYмкiн жэне ез окуы тецiрегiндегi есептердi кэсiби шеше бiлу, аргументтердi алга кою жэне коргай бiлуде кершю табатын кузiреттiлiктерге ие болады •сэйкес элеуметпк, гылыми жэне этикалык мэселелер бойынша пiкiрлердi камтитын кезкарастарды калыптастыру Yшiн (жалпы багалау саласында) кажетп мэлiметтердi жинактау мен тYсiндiру кабшетше ие;•мамандар мен маман емес тулгалардан куралган аудиторияныц акпараттары, идеялары, мэселелерi мен шешiмдерiн бере алады;•жогаргы децгейлi дербестiкпен окуды кешн жYзеге асыру Yшiн кажет болатын дагдыларды калыптастыру.

5В010100 - ««Мектепке дешнп окыту жэне тэрбиелеу»» мамандыктарыныц 2017-2021жылдары етшетш элективт1 пэндер

т1з1м1

К/ Модуль с шифры

Пэннщ Пэн атауы коды

Кредит саны Семестр

бет1ECTS KZ

Жалпы мшдетл модульдерKGN 101 MOOTN

1101Мэдениеттану жэне 03rn-e3i тану негiздерi

6 6 1 7

KGN 101 Ad 1101 Эдеп 8

KGN 101 TKN 1102 ^ршшк каушаздш негiздерi 5 5 4 9

KGN 101 TZhAK1102

Тетенше жагдай жэне азаматтык корганыс

10

Тацдау модульдер1(ТМ)MDPON203

Did 1203 Дидактика 5 5 1 11

MDPON203

ZhPN 1203 Жалпы педагогика негiздерi12

MDPON203 MDBBBU

1204Метепке дешнп бiлiм берудi баскару жэне уйымдастыру

6 6 2 13

MDPON203

MDBU1204

Мектепке дейiнгi бiлiмдi уйымдастыру

14

MDPON203

Etn 1205 Этнопедагогика 5 5 2 15

MDPON203

KUP 1205 ^азак улттык педагогикасы 16

PPOT 204 BP 1206 Балалар психологиясы 5 5 2 17

PPOT 204 DP 1206 Даму психологиясы 18

PPOT 204 MZhDBTP PD 2207

Мектеп жасына дейiнгi бала тулгасыныц психологиялык- педагогикалык диагностикасы

5 5 3 19

PPOT 204 MZhDBPD2207

Мектеп жасына дейiнгi баланьщ психологиялык дамуы

20

PPOT 204 MDBBKPT2208

Мектепке дейiнгi бшм берудщ казiргi педагогикалык технологиясы

5 5 3 20

PPOT 204 IOT 2208 Интерактивты окыту технологиясы 21

PPOT 204 ZhUT 2209 Жазуга Yйретудщ технологиясы 5 5 3 22

PPOT 204 KZhU 2209 Керкем жазуга Yйрету 23

ZHMDPA205

MDEOTA2210

Мектепке дешнп ецбекп окыту теориясы мен эдютемеа

5 5 4 23

ZHMDPA205

MDEOA2210

Мектепке дешнп ецбекп окытудыц эдiстемесi

23

ZHMDPA205

PT(ZhMD)3211

Педагогика тарихы (жалпы жэне мектепке дейiнгi)

5 5 5 24

ZHMDPA205

KPT 3211 ^азакстандагы педагогика тарихы 5 5 5 25

ZHMDPA205

POA 3212 Педагогиканы окыту эдютемеа 26

ZHMDPA205

PTA 3212 Педагогиканыц тэрбие эдiстемесi 27

ZHMDPA205

DNL 3213 Дефектология негiздерi жэне логопедия

5 5 6 28

ZHMDPA205

Log 3213 Логопедия 29

ZHMDPA205

DDMDA3214

ДYниетанудан дидатикалык материалдарды дайындау эдiстемесi

5 5 6 30

ZHMDPA205

DN 3214 ДYниетану негiздерi 31

ZHMDPA205

ME 3215 МyFалiм этикасы 5 5 6 32

ZHMDPA205

ОЕ3215 Окытушы этикасы 1 3 33

ZHMDPA205

MTTA4216

Музыкалык тэрбие теориясы мен эдiстемесi

5 5 7 33

ZHMDPA205

MA4216 Музыкалык аспаптар 3 3 6 35

AKKN 206 AP 4217 Элеуметпк педагогика 5 5 7 35AKKN 206 KKP 4217 ^арым-катынас педагогикасы 34

AKKN 206 KKP 4218 ^арым - катынас психологиясы 5 5 7 35

AKKN 206 BP 4218 Баскару психологиясы 36

MDBBShU207

PSh 4319 Педагогикалык шеберлiк 5 5 7 37

MDBBShU207

PA 4319 Педагогикалык эдеп 38

MDBBShU BA 4320 Балалар эдебиеп 5 5 7 39

207MDBBShU207

AOUA4320

0дебиеттiк окуFа YЙрету эдiстемесi 40

Бш1м беру треакториясы №1 (Бш1м беру педагогикасы)MDBTDZh UT 209

ZhN2321 Жаратылыстану негiздерi 5 5 3 41

MDBTDZh UT 209

Zh 22321 Жертану 42

MDBTDZh UT 209

MTN 2322 Математика теория негiздерi 3 5 4 42

MDBTDZh UT 209

MEShP2322

Математикадан есеп шышару практикумы

43

MDPOA210

OTN 2323 ОтбасындаFы тэрбие негiздерi 5 5 4 44

MDPOA210

OAPZh2323

Отбасымен элеуметпк- педагогикалык жумыс

45

MDPOA210

MZhDBMO A 3324

Мектеп жасына дейiнгi балаларFа математиканы окыту эдютемеа

5 5 5 46

MDPOA210

MEShP3324 Математикадан есеп шыFару

практикумы

47

MDPOA210

MDMD3325

Математикалык дидактикалык материалдарды дайындау

5 5 6 48

MDPOA210

MDAK3225

Мектепке дейiнгi арнайы курс (математика окыту эдютемеа)

49

MDPOA210

MZhDBKO TA 3326

Мектеп жасына дешнп балалардыц KоршаFан ортамен таныстыру эдiстемесi

5 5 6 50

MDPOA210

MZhDBET3326

Мектеп жасына дейiнгi балалардыц экологиялык тэрбиесi.

51

MDPOA210

MZhDBBO TA 4327

Мектеп жасына дешнп балалардыц бейнелеу енерi теориясы мен эдютемеа

5 5 7 52

MDPOA210

BOOAP4327

Бейнелеу енерiн окыту эдютемеа жэне практикумы

53

MOOTN 1101- Мэдениеттану жэне ез1н-ез1 тану нег1здер1 Жалпы кредит саны - 6, ECTS-6

Курстыц максаты: Студенттердi мэдениеттану пэншщ теориясы, отандык жэне элемдш мэдениет тарихымен таныстыру. Болашак мамандардыц мэдениеттiлiгiн дамыту.

Курстыц мшдеттерк Мэдениеттану-мэдениеттi бiртутастай барлык тарихи кепжактыльшын жэне бYгiнгi кYнгi турмыс пршшгш, кызметiн жан-жакты зерттеитiн теоретикалык пэн. Мэдениеттану келесi белiмдерден турады: мэдениет теориясы; мэдениет тарихы; колданбалы мэдениеттану. Мэдениет теориясы кейде мэдениеттану iлiмiмен тутастай кабылданады жэне ол ез сипатында мэдениеттщ кызметiн, негiзгi элементтерш, мэдениет пен KOFамныц Yйлесiмдiлiгiн, мэдениет пен туетаныц Yйлесiмдiлiгiн, т. б сол сиякты мэселелердi зерделейдi. Мэдениет тарихы, мэдениеттщ тарихи даму процесшдеп эртYрлi тYрлерiнiц турмысын зерттейдi. ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттш1гше сай студент:

б1луге тшстк Жаксы уйымдастырылFан, дурыс жолFа койы!етан педагогикалык процесс бYкiл мектептегi оку-тэрбие процессiн алFа CYЙрейдi, окушыларFа терец де, жан-жакты бшм берумен бiрге оларды сауатты, мэдениеттi, ез елш, жерiн CYЙетiн, оны корFауFа, алFа дамытуFа Yлес косуFа Yнемi дайын туратын еркениеттi урпак тэрбиелейдi.

ккерлжтерд! мецгеруге ти1ст1: ШаFын жинакты бастауыш мектептегi педагогикалык Yрдiстiц теориясы мен технологиясы процесi жалпы мектеп ужымымен калай карым-катынас жасау эрекетiн Yйретуден басталып, бiлiмдерiн терецдету жэне ужымдык педагогикалык зерттеулердi ез бетiнше уйымдастыру мен жYргiзу даFдыларын мецгеру.

Курстыц пререквизиттер: казакстанныц казiргi заманFы тарихы, кукык негiздерi, философия .Курстыц постреквизиттер: элеуметтану жэне саясаттану, сыбайлас жемкорлыкка карсы мэдениет негiздерi, казак тiлiндегi сейлеу мэдениет жэне коммуникация.

Ad 1101Эдеп Жалпы кредит саны - 6, ECTS-6

Пэнн1ц мазмуны: Бастауыш окыту педагогикасы мен эдiстемесi мамандыFы бойынша КР мемлекеттiк стандарты талаптарына сэйкес болашак бастауыш сынып муFалiмдерiне жоFары педагогикалык кэаби бiлiм беруде "Эдеп" оку пэншщ алатын орны ерекше.

Курстыц максаты: Бул пэн студенттердi бастауыш сынып окушыларын жазуFа Yйретудiц казiргi эдiс-тэсiлдерiмен каруландыру максатын кездейдi.

Курстыц мшдеттерк —бiрiншi сынып окушыларыныц графикалык-каллиграфиялык жазу даFдыларын калыптастыру процесшщ психологиялык, физиологиялык негiздерiн ашу;

—графикалык-каллиграфиялык даFдыны калыптастырудыц орфографиялык даFдыны калыптастырумен байланысты екенiн керсету;

— жазуFа Yйретудiц эр тYрлi эдю-тэсшдерш тиiмдi колдана бiлуге Yйрету;— бiрiншi сыныптаFы жазу сабактарыныц дамытушылык мYмкiндiктерiн ашу;— болашак бастауыш сынып муFалiмдерiн жазу сабактарын, казак тш сабактарындаFы

керкем жазу минуттарын жоспарлай бiлуге Yйрету;— студенттерде жазуFа Yйрету эдiстемесiнiц бiлiм, бшк, даFды жYЙесiн калыптастыру;

ЖоFары кэаби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойыншабiтiрушi кузыреттерше сай студент:

б1луге ти1ст1: ЖазуFа Yйрету сабактарында графикалык-каллиграфиялык,орфографиялык даFдыны жэне бiлiм, бiлiк, даFды жYЙесi калыптасады.

1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1:— студенттердщ дурыс, тез жэне байланыста жазуын камтамасыз ету;— студенттердi кiшi жастаFы мектеп окушыларын жазуFа YЙретудiц сездiк жэне

практикалык эдютерш YЙлестiрiп колдана бiлуге YЙрету;— керкем жазу мен жазуFа YЙретудiц тарихымен таныстыру;Курстыц пререквизиттер: Казакстан тарихы, Элеуметтану, Саясаттану, Психология

жэне адам дамуы, Педагогикалык мамандыкка юрюпе , Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Шагын комплектiлi бастауыш мектептеп оку - тэрбие процесi, Сауат ашу эдiстемесi, Музыкалык аспаптар.

TKN 1102Т1рш1л1к каушс1зд1г1 нег1здер1 Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: "^ршшк кауiпсiздiгi непздерЬ) пэншщ мiндетi студенттерге азаматтык корганыстыц темендеп негiзгi iс-шараларын Yйрету; Тетенше жагдай кезiнде халыкты

коргауды, кезек кутпруге болмайтын жумыстарды жYргiзу мен уйымдастырудыц негiздерiн YЙрету;Студенттердi жаракаттану зардаптарыныц белпсш аныктауды, ерекше кауiптi жукпалы

ауруларды бiлудi жэне алгашкы медициналык кемек кeрсетудi YЙрету.Курстыц мазмуны: "^ршшк кауiпсiздiгi непздерЬ) курсыныц негiзгi мазмуны

студенттердi тiршiлiк каушаздшнщ негiзгi курылымдарымен таныстыру, тетенше жагдайлар классификациясымен таныстыру жэне одан кортану тэсiлдерiн окыту, ецбекп кортаудагы

курылыс алацдарында орын алуы мYмкiн кайгылы окигалар керсетюштерше талдау жасауга YЙрету. Тiршiлiк эрекетшщ кауiпсiздiгiн камтудыц уйымдастырушылык жэне теориялык негiздерi. Тетенше жагдайлар жiктелуi. «Адам-eмiр CYPУ ортасы» жYЙесiндегi кауштердщ

жштелут Агза корганысыныц табиги жYЙелерi. Жаракат закымдарды, аса кауiптi инфекцияларды, ауыр сыркаттарды тануга, дэрiгер алдындагы жедел кемек керсетуге YЙрету.

0ндiрiстiк ортаныц жагымсыз факторларын жiктеу. 0ндiрiстiк кызметп уйымдастыру негiздерiн тiршiлiк каушаздшнщ казiргi заман талаптарына сэйкес оку. Жотары кэсiби бiлiм

беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттш1пне сай б1луге ти1ст1: Жаксы уйымдастырылган, дурыс жолга койылган педагогикалык процесс

бYкiл мектептегi оку-тэрбие процессш алга CYЙрейдi, окушыларга терец де, жан-жакты бiлiм берумен бiрге оларды сауатты, мэдениеттi, ез елiн, жерш CYЙетiн, оны коргауга, алга дамытуга Yлес косуга Yнемi дайын туратын eркениеттi урпак тэрбиелейдi.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк Шагын жинакты бастауыш мектептеп педагогикалык Yрдiстiц теориясы мен технологиясы процес жалпы мектеп ужымымен калай карым-катынас жасау эрекетiн YЙретуден басталып, бiлiмдерiн терецдету жэне ужымдык педагогикалык зерттеулердi ез бетiнше уйымдастыру мен жYргiзу дагдыларын мецгеру.

Курстыц пререквизиттер: кукык негiздерi, дYниетану негiздерiКурстыц постреквизиттер: элеуметтану жэне саясаттану, дYниетанудан дидактикалык материалдар дайындау

TZHAK 1102-Тетенше жаFдай жэне азаматтык корFаныс Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: Кдушаз жэне зиянсыз тiршiлiк жагдайын жасау Yшiн болашак мамандарды теориялык жэне практикалык дагдымен каруландыру. Табиги жэне техногендш апаттардыц тэуелдiлiк факторлары туралы кец кeлемдi бiлiм алу, пршшк кауiпсiздiгiн жасау, тетенше жагдайда дурыс жэне алдын-ала шешiмдер жасау. Эрбiр адам eрндiрiсте технологиялык режимнiц бузылуынан болатын киын жагдайлардыц алдын-алу Yшiн толык информация алу. Тетенше жагдайдыц салдарын жою жолдарын, кандай эрекет жасау кажеттшгш бiлу.

Курстыц мшдеттерк - дYлей зiлзала апаттардыц алдын-алу;-апаттар кезiнде куткару жумыстарын жYргiзу;-уланудыц, аса кауiптi инфекциялардыц, жаракаттардыц белгiлерiн аныктай бiлу;

Окыту процесшде мецгерген бiлiм, бiлiк жэне дагдыны практика тYрiнде колдану. 0ндiрiсте каушаз орындар дайындау. Алгашкы жедел жэрдем керсету эдютерш YЙрету, адамды аман алып калу жолдарын бiлу жэне ю жYзiнде эдiстердi колдана бшу. Тетенше жагдайлардыц зардабыныц халык корганыштары тэсiлдердiц мiнездемесiн беруге жэне типзулердщ замандас куралдарыныц бiлу. Жаракат закымдарды, аса каушп инфекцияларды, ауыр сыркаттарды тануга, дэр^ер алдындагы жедел кемек керсетуге YЙрету. 0ндiрiстiк ортаныц жагымсыз факторларын жштеу. 0ндiрiстiк кызметтi уйымдастыру непздерш тiршiлiк кауiпсiздiгiнiц

казiргi заман талаптарына сэйкес оку. ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттш1гше сай студент:

б1луге тшстк Жаксы уйымдастырылFан, дурыс жолFа койы!етан педагогикалык процесс бYкiл мектептегi оку-тэрбие процессiн алFа CYЙрейдi, окушыларFа терец де, жан-жакты бiлiм берумен бiрге оларды сауатты, мэдениеттi, ез елш, жерiн CYЙетiн, оны корFауFа, алFа дамытуFа Yлес косуFа Yнемi дайын туратын еркениеттi урпак тэрбиелейдi.

ккерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1: ШаFын жинакты бастауыш мектептегi педагогикалык Yрдiстiц теориясы мен технологиясы процесi жалпы мектеп ужымымен калай карым-катынас жасау эрекетiн YЙретуден басталып, бiлiмдерiн терецдету жэне ужымдык педагогикалык зерттеулердi ез бетiнше уйымдастыру мен жYргiзу даFдыларын мецгеру.

Курстыц пререквизиттер: ЖоFарFы оку орындарыныц баFдарламасына сэйкескелемдегi бiлiм алу Yшiн студент эдебиеттермен, оку куралдарымен, сездштермен, компьютормен жумыс жасай бiлуi керек.

Курстыц постреквизиттер: Химия, атомдык физика, медициналык пэндердi игерудi камтамасыз ету

Did 1210 - Дидактика Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: «Дидактика» пэш окыту YДерiсiнiц нэтижесш, шартты аныктайтынмэселелердi карастырады. Окытудыц жоспарлаетан максаты мен мiндеттерiн жYзеге асыру жолдарын YЙретедi. Окушыныц ойлау ю-эрекетш белсендiретiн эдiс-тэсiлдерiн, сабакты уйымдастыру формалары мен оку куралдарын тиiмдi пайдалануFа машыктандырады.

Курстыц максаты: Дидактика курсыныц негiзгi максаты болашак м^ал1мдерд1 бYгiнгi педагогика Fылымыныц теориялык-эдiснамалык бшмдершщ негiздерiмен каруландыру болып табылады. Сондай-ак, дидактикалык категорияларды, окытудыц эдiс-тэсiлдерiн мецгеруге мYмкiндiк бередi. Болашак педагогтыц шы^армашылык кабiлеттерiн, тэжiрибелiк бiлiктер мен даFдыларын дамытуFа жэне оку YPДiсiн дурыс уйымдастыруFа кемектеседi. ^OFамдык- экономикалык жаFдайлардыц динамикалык езгеру жаFдайындаFы окушыныц жеке басын калыптастыруда тутас педагогикалык процесп тиiмдi уйымдастыра бiлу икемдiгiн калыптастыру болып табылады.

Курстыц м1ндеттер1:1. Болашак муFалiмдердiц ездерiнiц ецбек обьектiлерi-тутас педагогикалык процесс пен кэаби эрекетше деген тутастык кезкарасын калыптастыру.2. Студенттердщ Fылыми кезкарасын калыптастыру.3. «Педагогика» курсын окып YЙренудiц нэтижесшде студенттерде педагогикалык даFды мен тутас пдагогикалык процестi куру жYЙесiн калыптастыруы кажет:- оку-тэрбие жумысын педагогикалык процестщ тэрбиелiк механизмдерiне, кундылыктарына жэне непзп каFидаларына сэйкес жYзеге асыру: сыныптагы оку-тэрбие процесiнiц жай-кYЙiн оныц негiзгi сипаты бойынша айкындау (диагностика жасау) жэне оныц болашактаFы даму жаFдайын алдын-ала жобалау;- оку-тэрбие процесшщ мiндттерiн айкындау, соFан байланысты эрекеттiц тYрлерiн, формалары мен эдю-тэсшдерш тацдау;- окушылар ужымымен, муFалiмдермен, осы сыныппен жумыс iстейтiн муFалiмдер кауымымен жэне ата-аналармен карым-катынасты орнату;- бiлiм беру мен тэрбиелеу процесше жеке катынасты орнату.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттш1гше сай студент: бшуге ти1ст1:- оку пэнiнiц непзп уFымын, мэнi мен мацызын;- дидактиканыц категориялары мен тYсiнiктерiне непзделген жетекшi педагогикалык теорияларды тэжiрибеде колдануды;

- окытудыц мэнш, зацдылыктарын, принциптерiн, мазмунын, тYрлерi мен эдiстерiн, окушылардыц бшм, бiлiк, даFдыларын бакылау жэне баFалауды;- жаца педагогикалык технологияларды пайдалануды;- дэрiс жэне семинар сабактарын жоспарлауды бiлуi керек.- педагогикалык техниканы езiнiц мiнез-кулкын уйымдастыруда колдана бшу кабiлеттiлiгiн;- кэсiби ю-эрекетте кездесетiн кикiлжiцдердi болдырмау жэне карым-катынастыц продуктивтi тYрiн колдана бiлу кабшеттшгш;- кэсiби дайындыктыц бастапкы децгешн аныктай алу;1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк- педагогикалык iс-эрекеттi жYзеге асыруFа дайындык ретiнде педагогикалык кэсiбик^реттшк компоненттерi туралы бiлiмдердi мецгередi;- педагогикалык техника бшмдерш эз мшез-кулкын уйымдастыруда колдана бiлуге

кабiлеттi;- YЙренушiлерге максатка сэйкес педагогикалык ыкпал етудi жYзеге асыруFа дайын- оку мен тэрбие саласында YЙренушiлердiц жеке мшез-кулкын, кабiлеттiлiктерiн жэне кэсiби касиеттерш талдау эдiс-тэсiлдерiн;- тYрлi тэсшдермен эзшщ психикалык жаFдайын баскара алуды; теориялык бiлiмiн кэсiби ю- эрекетте жYзеге асыруды мецгеруi керек.- дидактикалык бiлiмдердi мецгередi;- педагогикалык ю-эрекетп жYзеге асыруFа дайындык ретшде педагогикалык кэсiбик^реттшк компоненттерi туралы бiлiмдердi мецгередi;- педагогикалык техника бшмдерш ез мшез-кулкын уйымдастыруда колдана бшуге

кабшетп;- YЙренушiлерге максатка сэйкес педагогикалык ыкпал етудi жYзеге асыруFа дайын.

Курс пререквизит1: Элеуметтану, Педагогика, Педагогика тарихы, КaзакстандаFы педагогика Fылымыныц даму тарихы, Тiршiлiк каушаздшнщ негiздерi.

Курс постреквизит1: Бастауыш мектепте ецбект окыту теориясы мен технологиясы, Элеуметтiк педагогика, Карым - катынас психологиясы, Бастауыш мектепте информатиканы окыту теориясы мен технологиясы.

ZhPN 1210 - Жалпы педагогика непздер1 Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнищ мазмуны: «Жалпы педагогика» курсы студенттерге педагогика саласына байланысты базалык жэне эдiстемелiк бiлiмдердiц со^ы жетiстiктерiн жэне оны келешек кэсшкерлш iс-эрекетiнде кецiнен пйдалану тYсiнiгi болуы кажет.«Жалпы педагогика» курсыныц мазмуны бYгiнгi жаца типтi мектептегi оку-тэрбие процесшдеп

жацарту тенденцияларын, ондaFы жаца технологияларды, педагогикалык кызмет шеберлеу мен жацашыл-педагогтар тэжiрибелерiн, езара эсер етудщ ужымдык формалары мен олардыц емiрмен байланысын ескередi. Педагогикалык бiлiмдер болашак мамандарды бiлiм жYЙесiне койылатын максаттары мен бiлiм берудiц жаца мазмунымен таныстырады, мектептегi оку- тэрбие процесш баскару мен уйымдастырудыц формалары, эдiс-тэсiлдерiмен каруландырады; мектеп, жануя жэне коFaмныц тэрбиелiк ыкпалдарын бiрiктiруге кaжеттi юкерлштерш калыптастырады.

Курстыц максаты: - адамдардыц емiр iс-эрекетiнiц педагогикалык aспектiлерiне студенттердiц зешнш аудару, педагогикалык процестi тулFaныц езшщ тиiмдi дами алуын мYмкiн ететшдей уйымдастыруда педагогикалык бiлiмдер мен бшктердщ жYЙесiмен каруландыру.

Курстыц м1ндеттер1:- болашак муFaлiмдердiц ездерiнiц ецбек обьектiлерi-тутaс педагогикалык процесс пен кэаби эрекетiне деген тутастык кезкарасын калыптастыру.

- студенттердщ гылыми кезкарасын калыптастыру.- «Педагогика» курсын окып YЙренудiц нэтижесшде студенттерде педагогикалык дагды мен тутас пдагогикалык процестi керу жYЙесiн калыптастыруы кажет:

Жогары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент: бшуге ти1ст1:- оку-тэрбие жумысын педагогикалык процестщ тэрбиелiк механизмдерiне, зацдылыктарына жэне негiзгi кагидаларына сэйкес жYзеге асыруды бiлу;- болашак муFалiмдердi мектеп жумысын баскару функциясы бiлiмiмен карулану.1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1:- оку-тэрбие процесшщ мiндттерiн айкындау, соFан байланысты эрекеттiц тYрлерiн, формалары мен эдю-тэсшдерш тацдауды мецгеру;- окушылар ужымымен, муFалiмдермен, осы сыныппен жумыс iстейтiн муFалiмдер кауымымен жэне ата-аналармен карым-катынасты орнату жолдарын мецгеру;

Курстыц пререквизитк Педагогика мамандыFына кiрiспе, Философия, Психология жэне адам дамуы, Жас ерекшелш физиологиясы жэне мектеп гигиенасы.

Курстыц постреквизитк Элеуметттiк психология, Элеуметтiк педагогика, Педагогикалык менеджмент, ^аз1рп мектептi баскару, Педагогикалык шеберлш, Педагогиканы окыту эдютемесь

MDBBBU 1204 - Мектепке дешнп бЫм беруд1 баскару жэне уйымдастыруЖалпы кредит саны-6, ECTS-6

Курстыц максаты: ^азакстанда бiлiм берудiц дамуыныц алFы шарттары. Бiлiм туралы Зацы. ^Р бiлiм жYЙесi. Болон YДерiсi жэне оныц бiлiм жYЙесiне ыкпалы. ^азакстандаFы бiлiм жYЙесiнiц заманауи проблемалары.

Курстыц м1ндеттер1: -Адам, кез-келген eмiрлiк мiндеттердi шешуге кабiлеттi(проблемаларды), бул ретте адам eмiр бойы бшм, бiлiк жэне даFды жинастыру,

-Бала алуFа тиiс кукык субъектiсi болуFа, ез тыныс-тiршiлiгiн кeрiп, ез элеуетш, кYштерiн, YЙрену табысты болуы мYмкiн емес. Бул , балабакшадан мектепке кeшудi айтарлыктай жецiлдетедi.

ЖоFары кэаби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшшше сай студент: б1луге ти1ст1:- оку-тэрбие жумысын педагогикалык процестщ тэрбиелш механизмдерiне, зацдылыктарына жэне негiзгi каFидаларына сэйкес жYзеге асыруды бiлу;- болашак муFалiмдердi мектеп жумысын баскару функциясы бiлiмiмен карулану.1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк- оку-тэрбие процесiнiц мшдттерш айкындау, соFан байланысты эрекеттiц тYрлерiн, формалары мен эдiс-тэсiлдерiн тацдауды мецгеру;- окушылар ужымымен, муFалiмдермен, осы сыныппен жумыс ютейтш муFалiмдер кауымымен жэне ата-аналармен карым-катынасты орнату жолдарын мецгеру;

Курстыц пререквизитк Мектепке дейiнгi бшм берудеп казiргi инновациялык турFылар, мектепке дешнп педагогика, Педагогиканы окыту эдютемеа, Педагогиканыц тэрбие эдiстемесi

Курстыц постреквизитк Элеуметтiк педагогика, Педагогикалык менеджмент, ^аз1рп мектептi баскару, Педагогикалык шеберлiк, Педагогиканы окыту эдютемест

MDBU 1204-Мектепке дешнп бш1мд1 уйымдастыру.Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Бш1м1 мен тупшп: Мектепке дейiнгi бiлiмдi уйымдастыру YДерiсiн туралы толык мецгеруi тиiс;Бшип мен тус1н1г1н колдана б1лу: балаларды арнайы карапайым бiлiм негiздерiнен каруландыру жэне дурыс сейлей бiлуге YЙрету;

Пайымдаулар: мектепке дешнп балаларFа максатка баFытталFан, мацызды тYPдеуйымдаскан баFыт бере алады.

Коммуникативт1к кабшеттшж: адамзат мэдениетшщ элементi болатын тыц жаца бiлiмдi колдана бiлу кабiлеттерiнiц болуы.Оздшшен б1л1м алу кабшетлгк мектепке дешнп уйымдардыц жумысына заманауи бiлiм беру баFдарламалары мен технологияларын ендiру процедуралары туралы тYсiнiктеме беру ^уз1реттш1г1:1) педагогикалык практика барысында педагогикалык YДерiстер мен кубылыстарды аныктай алуы;2) заманауи жаца техниканы колдануы;3) мектепке дайындау максатында мектепалды даярлык топтарында уйымдастыру iс-эрекет барысында заманауи акпараттык технологияларды колдана бiлуi;4) белсенду емiрлiк устанымдарды жYзеге асыруы;5) ¥жымдык iс-эрекетке педагогикалык-психологиялык турFыдан бшмш бiлiктi колдана бiлуi; Максаты: Мектепке дешнп мекемеде бшм беру YДерiсiнiц барысын баFалау эдiстерiн куру. Мазмуны: Мектепке дешнп балалардыц тYсiндiрушiлiк, суреттеп баяндаушылык, болжаушылык, курастырушы-техникалык, ДYниетанымдык функциялары туралы тYсiнiк беру. Пререквизиттер1: Отбасы педагогикасы.Постреквизиттер1: Мектепке дейiнгi педагогика, Мектепке дешнп уйымдаFы тулFаFабаFдарлы бiлiм беру теориясы

Etn 3215- Этнопедагогика Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: адамдардыц емiр iс-эрекетiнiц педагогикалык аспектiлерiнестуденттердiц зешнш аудару, педагогикалык процестi тулFаныц езшщ тиiмдi дами алуын мYмкiн ететшдей уйымдастыруда педагогикалык бiлiмдер мен бшктердщ жYЙесiмен каруландыру.

Курстыц м1ндеттер1: - болашак муашмдердщ ездерiнiц ецбек обьектiлерi-тутас педагогикалык процесс пен кэаби эрекетiне деген тутастык кезкарасын калыптастыру.- студенттердщ Fылыми кезкарасын калыптастыру.- «Этнопедагогика» курсын окып YЙренудiц нэтижесiнде студенттерде педагогикалык даFды мен тутас пдагогикалык процестi керу жYЙесiн калыптастыруы кажет:- оку-тэрбие жумысын педагогикалык процестщ тэрбиелiк механизмдерiне, зацдылыктарына жэне непзп каFидаларына сэйкес жYзеге асыру: сыныптагы оку-тэрбие процесiнiц жай-кYЙiн оныц непзп сипаты бойынша айкындау (диагностика жасау) жэне оныц болашактаFы даму жаFдайын алдын-ала жобалау;- оку-тэрбие процесшщ мiндттерiн айкындау, соFан байланысты эрекеттщ тYрлерiн, формалары мен эдiс-тэсiлдерiн тацдау;- окушылар ужымымен, муашмдермен, осы сыныппен жумыс iстейтiн муFалiмдер кауымымен жэне ата-аналармен карым-катынасты орнату;бiлiм беру мен тэрбиелеу процесше жеке катынасты орнату.-болашак муFалiмдердi мектеп жумысын баскару функциясы бiлiмiмен каруландыру

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес «Этнопедагогика» пэш бойынша бiтiрушi куз1реттерше сай студент бшуге ти1ст1:

- этнопедагогиканыц базалык уFымдары, ^Р - ныц этностарыныц мэдениетi мен салт - дэстYрлерi туралы;

- кепултты ортадаFы педагогикалык iс - эрекет ерекшелiктерi туралы;- бiлiм беру мекемелершщ тэрбиелiк iс - эрекеттерi тэжiрибесiне ^Р этностары

этнопедагогикасыныц негiзгi жолдарын, эдiстерiн, формалары мен куралдарын енпзу материалдарын тYсiну туралы;

- ^Р этностары мен элем халыктары этнопедагогикасыныц мэселелерш зерттеу негiздерi туралы;

ккерлжтерд! мецгеруге тшстк- этнопедагогика бойынша элеуметпк эдебиеттердi талдау барысында ездшнен бiлiм

алу;- эр тYрлi халыктардыц этнопедагогикалык жYЙесiн тецестiре - салыстырмалы талдау;- этнопедагогика мэселелерi сaлaсындaFы Fылыми - iзденiс, шыFaрмaшылык

жумыстары;- этнопедагогика материалдарын оку - тэрбие Yрдiсiн енгiзу.

Курстыц пререквизит1: Бул курстан бурын «педагогтык мамандыкка юрюпе», «педагогика», «элеуметтiк педагогика», «педагогикалык пэндердi окыту эдiстемесi», «бaFдaрлы окытудыц теориясы мен технологиясы» пэндерi окытылады. Курспен катар «педагогика тарихы», «педагогикалык шеберлш», «педагогикалык менеджмент жэне кaзiргi мектепт баскару», «этностык психология», «психология тарихы» пэндерi жYредi.

Курстыц постреквизит1: Студент пэндi окуды aяктaFaндa: этнопедагогиканыц Fылымекендiгi женiнде тYсiнiгiнiц болуы, этнография, этнофилософия, этностык мэдениет жэне этностык психология Fылымдaрыныц тYЙiсуiнде калыптаскан оныц салаларын, халыктыц дэстYрлерi мен салттарына тэуелдi аныкталатын негiзгi этнопедагогикалык тYсiнiктердi бiлуi, рух тэрбиесiнде калыптаскан улттык сананы, езiнiц жэне баска халыктардыц мэдениетше, тiлiне, тарихына курметтеудi кэсшкой iс-эрекетiнде теориялык бiлiмдердi пайдалануы кажет.

KUP 3215- ^азак улттык педагогикасы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: Казак улттык педагогиксыныц даму тарихы мен оныц мацызына шолу жасау.

Курстыц м1ндеттер1: - Казак улттык педагогиксыныц даму кезецдерiн карастыру;- Казак улттык педагогикасы - этнопедагогиканыц зерттеу объекта ретiндегi

тужырымдарын карастыру;ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша

бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент: бшуге ти1ст1:- улттык тэрбиеге катысты негiзгi уFымдaрды жэне оныц мэндш сипаттамасын оку нэтижесiнде бiлуi керек.ккерлжтерд! мецгеруге ти1ст1:- езш Казакстан Республикасыныц азаматы жэне патриоты екендшн; ултаралык келiсiмнiц мэнiн; жастар ортaсындaFы кaзiргi мэселелердiц мэнiн мецгеруi керек;- Казакстан Республикасыныц кaзiргi элеуметтiк мэдени жaFдaйыныц талабына сай жоFaры мектеп тYлегiн улттык сaнa-сезiмi жоFaры азамат, патриот калыптастыру кузыреттшш болып табылады.

Курс пререквизит1: Педагогика, Педагогикалык мамндыкка кiрiспе, Этнопсихология, ¥лттык тэрбие беру непздерт

Курс постреквизит1: Эксперименталды психология, Экспкриментпк жобалардыуйымдастыру жэне жоспарлау, Психологиялык диагностика.

BP 1213- Балалар психологиясы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц мазмуны: Балалар психологиясы бaлдырFaнныц баска адамдармен карым- катынас жасай алатын, ецбектенетiн, жацалык ашатын, енер туындыларынан лэззат ала бшетш ересек aдaмFa калай айналатынына кещл беледi.Балалардыц дамуыныц окыту процесшдеп ец басты жэне аныктаушы жaFы бiлiмдердi iс-эрекет эдiстерiн кYPделендiруден турады. Кaзiргi кезде кептеген зерттеушiлер ец алдымен педагогтар, окыту мазмуны яFни бaлaFa берiлетiн бiлiмдердi жэне ю-эрекет эдiстерiн езгерте отырып, баланыц дамуын елеулi езгертуге болатынын дэлелдеп бердт Осы турFыдa «Балалар

психологиясы» атты курстыц мацызы зор. «Балалар психологиясы» пэнi лекция, студенттердiц езшдш жумыстары аркылы iске асырылады.

Курстыц максаты: студенттерге мектепке дейiнгi балалардыц психологиялык ерекшелiктерi туралы бiлiмдерiн дамыта мецгертiп, мамандыкка сэйкес бшм- бшктшк даFдыларын калыптастыру. Балалар психологиясы студенттердi психологиялык кэсiби бiлiмдермен камтамасыз етедт Мектеп жасына дейiнгi балалардыц психикасыныц дамуын, калып-кYЙлерiн, касиеттерiн жас ерекшелiктерiмен салыстыра отырып мецгертедi.

Курстыц мшдеттерк Шетел жэне отандык психология FылымындаFы баланыц психикалык даму тужырымдамасы. Балалар психологиясы Fылымыныц эдiстерi мен принциптерт Мектепке дейiнгi балалардыц психологиялык дамуына сипаттама. Мектепке балалардыц психологиялык даярлышы.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттш1гше сай студент: бшуге тшстк- психология теориясыныц непзп мазмунын;- бала психологиясы дамуын зерттеу эдiстерiнiц негiзiн;1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк- балалар психологиясы тек балдырFанныц психикалык дамуын, психикалык дамудыц эрбiр сатысын сипаттайтын негiзгi компоненттердi зерттейдi.- бойыныц eсуiн, салмаFыныц артуын, дене пропорциясыныц eзгеруiн, жYЙке жYЙесiнiц курылымы мен жумысыныц жетшуш, iшкi секреция бездерiнiц жумыс аткару eзгерiстерiн — дамудыц осы жактарыныц бэрiн жас ерекшелiгi анатомиясы мен физиологиясы зерттеп менгередi.- психологиялык жэне психофизиологиялык дамуыныц жалпы, арнайы (эртYрлi ауыткушылык типтерi) зацдылыктары мен жеке ерекшелштерш, эртYрлi жастаFы адам эрекеп мен мiнез-кулкын реттеу езгешелштерш есепке алу куралдарын колдана алады;- психологиялык жэне педагогикалык зерттеулерде сапалык жэне сандык эдiстердi колдануFа дайын;- эртYрлi жастаFы балалардыц эрекеп, карым-катынасы, дамуыныц диагностикалык эдiстерiн пайдалануFа дайын;- бiлiм берудiц эртYрлi децгейiндегi бiлiм алушыларFа арналFан баFдарламалардан, окыту, тэрбиелеу жэне дамытудыц эртYрлi теорияларынан алFан бiлiмдерiн колдануFа дайын;- балалардыц эралуан эрекет тYрлерiн уйымдастыруFа дайын;

Курстыц пререквизит1: 1скерлш карым-катынас психологиясы, ТулFааралыккоммуникациялык психологиясы, Даму психологиясы.

Курстыц постреквизитк Жас ерекшелiк психологиясы, Медиапедагогика, Тэрбие технологиясы.

DP 1213- Даму психологиясы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: «Даму психологиясы» пэнш окытудыц - студенттердi онтогенeздiц эр тYрлi сатыларындаFы психикалык даму мэселелерi бойынша непзп теорияларын жэне тYжырымдамаларын, практикалык бiлiмдерiмен каруландыру,олардыц кэсiби психологиялык дайындыктарын кYшейту, студенттерге жYЙелi тYсiнiктердi калыптастыру, даму психологиясы психологиялык ерекшелштерш терендетш мецгерулерiне мYмкiндiктер бередi.

Курстыц мшдеттерк «Даму психологиясы» Жас уFымыныц психологиялык ерекшелштерш, жас даму зацдылыкгары мен механизмдерш зерттеу. Дамупсихологиясыныц жалпы жэне жеке эдiстерiмен танысу. Кэаби, сараптап ойлауды, байкаFыштыкты, зейiндiлiктi дамыту.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттш1гше сай студент: бшуге тшстк

- Студенттердщ казiргi заманFы даму психологиясы курылымымен, психикалык дамуды зерттеудiц эдюнамалык негiздерiмен, тулFаныц психикалык даму зацы мен жастык курылу астарымен, психикалык дамудыц диагностикасы жэне коррекциясымен танысуы.- Жалпы психологиялык мэслелердi шешу, тутасымен алFанда психологиядаFы теория мен практиканыц енiмдi байланысын камтамасыз ету Yшiн психологиядаFы эксперименталдi зерттеулердiц мэнiн ашу. Студенттердщ даму психологиясындаFы фундаменталды жэне колданбалы зерттеулер тарихын мецгере бiлуге баFытталуы.1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1:- Даму психологиясыныц фундаменталды жэне колданбалы мэнш, оныц диагностикадаFы коррекциядаFы, окытудаFы, тэрбиелеудеп, денсаулык сактаудаFы жэне баска элеуметпк емiр саласындаFы практикалык сурактарды шешудi даFдыландыру.- Бала жасыныц жас жэне дербес ерекшелштерш, жас кезецдерш, оныц жеке басыныц калыптасу зацдылыктары мен психикалык дамуыныц негiзгi зацдылыктары туралы бiлiмдердi мецгерген.

Курстыц пререквизит1: ^арым - катынас психологиясы, Iскерлiк карым-катынас психологиясы, ТулFааралык коммуникациялык психологиясы.

Курстыц постреквизиткБалалар психологиясы, Жас ерекшелiк психологиясы, Медиапедагогика.

MZhDBTPPD 2207-Мектеп жасына дей1нг1 бала тулFасыныц психологиялык-педагогикалык диагностикасы.

Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5 Пэннщ мазмуны: Мектеп жасындаFы окушы тулFасыныц психологиялык-педагогикалык

диагностикасы. Эр уакытта, эаресе казiргi кезецде, Yлгерiмi темен окушылардыц Yлгерiмiн жаксарту тYЙiнi ете мацызды болып табылады. Окыту тэжiрибесi жэне арнайы зерттеулердiц мэлiметтерiне караFанда, бастауыш сыныптарыныц езiнде-ак окушылардыц 25-30 % оку барысында киыншылыктарFа тап болады екен.

Курстыц максаты: Окушылардыц Yлгермеуiнiц езектi мэселесiн алдын алу жэне оны жою жолында студенттер, болашак муFалiмдер мен мектеп психологтарын кажетп психологиялык бiлiм куралдарымен жабдыктау.

«Yлгерiмi темен окушыныц психологиясы» аталмыш курсы аркылы студенттердi кэсiптiк бiлiм жэне даFдыларFа калыптастыру.

Курстыц м1ндеттер1: оку процесшде Yлгерiмi темен окушылардыц психологиялык жеке ерекшелштерш уFып тYсiну жYЙесiн терецдету, олардыц арасында жYргiзiлетiн психокоррекциялык жумыстар жэне психологиялык даFдыларын игеру;

- арнайы эдебиет пен окулыктармен жумыс жасай бшу;- ездерi бакылаFан фактiлердi талдап корытынды жасау бшктерш дамыту;Курсты мецгеру барысында Yлгерiмi темен окушылардыц жеке ерекшелштерше, олардыц

оку процесiндегi ездерiне тэн касиеттерш зерттеу сэттерiне аса кещл белiнедi:Танымдык iс-эрекеттерiнiц кемшiлiктерi;Мотивациялык саласы дамуындаFы кемшiлiктер жатады.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттШгше сай студент:

б1луге тшстк Мундай жаFдайлардыц пайда болу себепт^ уакытында тYзелмеуi, арнайы ецдеу баFдарламаларыныц жоктыFы оку жYЙелi тYPде мецгершмей калуына жэне психо- элеуметтiк дамуыныц бузылуына экелiп соFады.

Мектепте етюзшетш диагностикалык - ецдеу жумыстарыныц ешмдшп кебiнесе оны жYзеге асыратын мамандардыц кэсiби децгейiне байланысты.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк Кiшi мектеп жасындаFы окушы туетасыныц психологиялык-педагогикалык диагностикасы. Эр уакытта, эаресе казiргi кезецде, Yлгерiмi темен окушылардыц Yлгерiмiн жаксарту тYЙiнi ете мацызды болып табылады жэне де эртYрлi жастаFы балалардыц эрекетi, карым-катынасы, дамуыныц диагностикалык эдiстерiн пайдалануFа дайын.

Курстыц пререквизитк Кaзiргi казак (орыс) тш негiздерi, ЖaзуFa YЙретудiц технологиясы, Бастауыш мектептеп тэрбие жумысыныц теориясы мен эдютемеа.

Курстыц постреквизит1: Бастауыш мектептеп дYниетaнуды окыту теориясы мен технологиясы, Бастауыш мектепте ецбекп окыту теориясы мен практикумы, Педагогикалык окыту эдютемеа, Математика теория непздерь

MZhDBPD 2207- Мектеп жасына дей1нг1 баланыц психологиялык дамуыЖалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курыстыц максаты: Кiшi мектеп жaсындaFы окушылардыц психологиялык дамуы оку пэш ретiнде. Oбъектiсi, пэнi, кызмеп жэне эдiстерi.

Курыстыц м1ндеттер1: алты жастан он жаска дейiнгi балалардыц танымдык жэне акыл -ой дамуы, мотивациялык даму, езiндiк калыптасу жэне ецбексYЙгiштiк, карым -катынас ережелерi мен нормаларын мецгеру.

ЖоFaры кэсiби бшм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:

бшуге ти1ст1: Кiшi мектеп жaсындaFы окушылардыц психологиялык дамуында, болашак бастауыш мектеп муашмдерш - жаца педагогикалык ойлaуFa бaFыттaйды.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшсп: Кiшi мектеп жaсындaFы окушылардыц психологиялык дамуы мэдени^артушылык жумыста психологиялык ерекшелiктерi мен пэндiк сaлaдaFы бшмдерш колдaнуFa дайындау.

Курстыц пререквизиттер: Ш^ын жинакты бастауыш мектептегi педагогикалык Yрдiстiц теориясы мен технологиясы, ЖaзуFa YЙретудiц технологиясы, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе , Психология жэне адам дамуы.

Курстыц постреквизиттер: Педагогикалык шеберлш, Дефектология, Педагогикалык окыту эдютемеа.

MDBBKPT 2208 - Мектепке дешнп бш1м беруд1ц каз1рп педагогикалык технологиясыЖалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнн1ц мазмуны: Студенттердщ мектепке дейiнгi бiлiм берудiц кaзiргi педагогикасы окушылармен тэрбиелiк жумыстарын YЙымдaстырудa колданатын педагогикалык бiлiм жэне дaFдылaрын жYЙеге келтiру. Болашак маманныц кэаби iс-эрекетiндегi Yздiксiз ез бетiмен бшмш жетiлдiрудiц кaжеттiгiн калыптастыру.

Курстыц максаты: Мектепке дешнп бшм берудщ кaзiргi педагогикасы сынып жетекшiсiнiц кэсiби тэрбиелш iс-эрекетiнде окушылардыц тэрбие жумысын уйымдастыру эдiстемесiнiц негiзгi мэселелерiн окып-YЙренуге жэне шышармашылыкпен болашак кызметiн aткaруFa бaFыт-бaFдaр беруге кемектесу.

Курстыц м1ндеттер1:- студенттердi мектепке дейiнгi бiлiм берудiц кaзiргi педагогикалык технологиясы мэселелерiн Fылыми тYсiнудi калыптастыру.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетлк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:

бшуге тшстк Болашак маманныц кэаби iс-эрекетiндегi Yздiксiз ез бетiмен бшмш жетiлдiрудiц кaжеттiгiн калыптастыру.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк ШaFын комплектiлi мектепте окытудын технологиясы бiлiм берудiц эртYрлi децгешндеп бiлiм aлушылaрFa aрнaлFaн бaFдaрлaмaлaрды окыту, тэрбиелеу жэне дамытудыц эртYрлi теорияларынан aлFaн бiлiмдерiн колдану дaFдысын мецгерген.

Курстыц пререквизитк Этнопедагогика, Экология жэне туракты дамуы,Жас ерекшелiк физиологиясы жэне мектеп гигиенасы.

Курстыц постреквизиткБастауыш мектепте ецбектi окыту теориясы мен практикумы, Педагогикалык окыту эдютемесу Математика теория непздерь

IOK 1211-Интерактивт1 окыту технологиясы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Интерактивп окыту технологиясы. АталFан пэн бойынша студенттер иформатика пэнi бойынша студенттерге ^азакстан Республикасыныц Мемлекеттiк жалпыша мiндеттi бiлiм беру стандартында «Информатиканы окыту» курсы студенттердiц эдiстемелiк дайындышын камтамасыз етедi, жэне келесiдей максаттарда: яFни эдiстемелiк сауатты информатика муFалiмiн дайындау, информатиканы окытуFа байланысты жаца бшм непздерш YЙренудi, окытуда акпаратты-технологияны пайдалану даFдыларын мецгерудi, сонымен катар окушылардыц кабiлеттерiн дамыта отырып, оны толкы ашуды жYзеге асырады деп атап керсетшген балалар эдебиетiнiц непзш ерекшелiктерiн, балаларFа арналFан халык ауыз эдебиетi Yлгiлерiн, белгiлi жазушылардыц балаларFа арналFан шыFармаларын жэне оларды талдауды YЙренедi.

Бул курс эдiстемелiк сауатты информатика муFалiмiн дайындау, информатиканы окытуFа байланысты жаца бiлiм негiздерiн YЙренудi, окытуда акпаратты-технологияны пайдалану даFдыларын мецгеруду сонымен катар окушылардыц кабiлеттерiн дамыта отырып, оны толкы ашуды жYзеге асырады деп атап керсетшген.

Курстыц максаты: - Пэндi окытудыц максаты - «Информатиканы окытудыц эдiстемесi мен технологиясы» курсы окытудыц мазмуны, максаты, эдiсi, куралдары мен уйымдастыру тYрлерiн зерттейтiн бiртутас жYЙе ретiнде карастырылуы мYмкiн. Болашак информатика пэнiнiц муFалiмi курсты мецгеру нэтижесiнде бiлiм берудi акпараттандыру жаFдайындаFы мектептiц жумысына толык дайындалып шыFуы тиiс.

Курстыц мшдеттерк- жеке тулFаны жан-жакты дамытуды калыптастыруды информатика курсыныц орны

мен мэнш тYсiнуi;- мектеп информатикасын окытудыц барлык максаттарын 3 аспекпде бiлiм беруде,

дамытуда, тэрбиелеудi тYсiнiп мецгеру;- информатиканы окытудыц непзп тужырымдамаларын бiлуi;- эртYрлi децгейлерде мектеп информатикасын окытудыц мазмундык жэне эдютемелш

эдэстерiн бiлуi;- курсты CYЙемелдейтiн баFдарламаны колдана бiлуi, жэне оныц эдiстемелiк максатка

сэйкестiлiгiн бшууЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша

бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:бшуге тшстк Бул мiндеттердi шешуде муFалiм осындай кYш- куатка ие шышармаларды iрiктеп алып, оларды окуды дурыс уйымдастыра ала бiлуi кажет. Сондыктан информатика курсынан болашак бастауыш сыныптар муFалiмiне кажеттi акпараттык бiлiм, бшк, даFды калыптастыру кeзделедi.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк Информатика муFалiмiн дайындау, информатиканы окытуFа байланысты жаца бiлiм непздерш YЙренудi, окытуда акпаратты-технологияны пайдалану даFдыларын мецгердi.

Курстыц постреквизит1: Психология жэне адам дамуы, 0зiн-eзi тану, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе, Жаратылыстану негiздерi, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе, Педагогика.

Курстыц пререквизит1: Krni мектеп жасындаFы окушылардыц психологиялык дамуы, Математика теория непздеру Математикалык логика, Педагагикалык психология.

ZHUT 2201- ЖазуFа уйретуд1ц технологиясы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнн1ц мазмуны: Студенттердi кiшi жастаFы мектеп окушыларын жазуFа YЙретудiц сeздiк жэне практикалык эдютерш YЙлестiрiп колдана бiлуге YЙрету. Керкем жазу мен жазуFа YЙретудiц тарихымен таныстыру.

Курстыц максаты: Бiрiншi сынып окушыларыныц графикалык-каллиграфиялык жазу дaFдылaрын калыптастыру процесiнiц психологиялык, физиологиялык, дидактикалык негiздерiн ашу.

Курстыц мшдеттерк Бiрiншi сыныптaFы жазу сабактарыныц дамытушылык мYмкiндiктерiн ашу. Болашак бастауыш сынып мришмдерш жазу сабактарын, казак тш сaбaктaрындaFы керкем жазу минуттарын жоспарлай бiлуге YЙрету. Студенттерде жaзуFa YЙрету эдiстемесiнiц бiлiм, бiлiк, дaFды жYЙесiн калыптастыру. Студенттердiц дурыс, тез жэне байланысты жазуын камтамасыз ету.ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:

бшуге тшстк ЖaзуFa YЙрету сабактарында графикалык-каллиграфиялык, орфографиялык дaFдыны жэне бiлiм, бшк, дaFды жYЙесi калыптасады.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк ЖaзуFa YЙрету эдiстемесi бойынша студенттердi Fылыми зерттеу жумысына дайындау жэне бiлiм дaFды жYЙесiн калыптастыруда, графикалфк- каллиграфиялык орфографиялык тез катеаз жазуды менгердi.

Курстыц пререквизиттер: 0зiн-езi тану, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе,Психология жэне адам дамуы, Педагогика .

Курстыц постреквизиттер: Педагогика тарихы, Педагогикалык психологияМатематика теория непздер^ ЖaзуFa YЙретудiц эр тYрлi эдiс-тэсiлдерiн тиiмдi колдана бшуге YЙрету.

KZhU 2201 - Керкем жазуFа уйрету Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Студенттердi кiшi жaстaFы мектеп окушыларын жaзуFa YЙретудiц сездiк жэне практикалык эдютерш YЙлестiрiп колдана бiлуге YЙрету. Керкем жазу мен жaзуFa YЙретудiц тарихымен таныстыру. ЖaзуFa YЙрету эдiстемесi бойынша студенттердi Fылыми зерттеу жумысына дайындау.

Курстыц максаты: Графикалык-каллиграфиялык дaFдыны калыптастырудыцорфографиялык дaFдыны калыптастырумен байланысты екенiн керсету.

Курстыц мшдеттерк Болашак бастауыш сынып муашмдерш жазу сабактарын, казак тш сaбaктaрындaFы керкем жазу минуттарын жоспарлай бшуге YЙрету. Студенттерде жaзуFa YЙрету эдiстемесiнiц бшм, бшк, дaFды жYЙесiн калыптастыру. Студенттердщ дурыс, тез жэне байланысты жазуын камтамасыз ету.

ЖоFaры кэсiби бшм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:

бшуге тшстк Керкем жaзуFa YЙрету эдiстемесi бойынша студенттердi Fылыми зерттеу жумысына дайындау.

1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1: Суденттердщ кiшi жaстaFы мектеп окушыларын жaзуFa YЙретудiц сездiк жэне практикалык эдютерш YЙлестiрiп колдана бiлуге дaFдылaнaды. Кырык екi эрiптi баспа жэне жазба турш мецгерiп шыкты.

Курстыц пререквизиттер: Педагогикалык мамандыкка ирюпе, Психология жэне адам дамуы, Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Математика теория непздер^ Педагогикалык психология, Сауат ашу эдютемест

MDEOTA 2210- Мектепке дешнп ецбекп окыту теориясы мен эдктемеп Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Бастауыш мектепте ецбекп окыту теориясы мен практикумы непздерш аныктау студенттерш окыту мен тэрбиелеудщ принциптерi мен зацдылыктарын зерттейтiн педагогика Fылымыныц саласы болып табылады.

Курс-университет бтрушшерш жоFары мектепте сабак беруге жэне педагогика пэндершен Fылым- зерттеу жумыстарын жYргiзуге дайындайды. ЖоFары мектеп педагогикасы, философия, жоFары мектеп психологиясы, салыстырмалы педагогика, этнопедагогика жэне этнопсихология т.б. пэндермен пкелей байланысты.

Курстыц максаты: «Бастауыш мектепте ецбектi окыту теориясы мен практикумы»курсыныц непзп максаты болашак муFалiмдердi бYгiнгi педагогика Fылымыныц теориялык- эдiснамалык бiлiмдерiнiц негiздерiмен каруландыру болып табылады. Сондай -ак коFамдык- экономикалык жаFдайлардыц динамикалык езгеру жаFдайындаFы окушыныц жеке басын калыптастыруда тутас педагогикалык процестi тиiмдi бшу икемдшн калыптастыру болып табылады.

Курстыц мшдеттерк Болашак мришмдердщ ездерiнiц ецбек объектшерь тутас педагогикалык процесс пен кэаби эрекетiне деген тутастык кезкарасын калыптастыру.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:

бшуге ти1ст1: Студенттерiц Fылыми кезкарасын калыптастыру. «ЖоFарFы мектеп педагогикасы» курсын окып-YЙренудiц нэтижесiнде студенттерде педагогкиалык даFды мен тутас педагогикалык процестi керу жYЙесiн калыптастыруы кажет.Педагогикалык процесс- окытудыц, тэрбиелеудщ, бiлiм берудiц жэне дамудыц бiрлiгi. 1скерл1ктерд1 мецгеруге тшсткБастауыш мектепте ецбектi окыту теориясы мен практикумын, педагогикалык процесс - окытудыц, тэрбиелеу, бшм берудщ жэне дамудыц бiрлiгi мен принциптерi зацдылыктарын зерттейтiн педагогика Fылымыныц саласы болып табылады.

Курстыц пререквизиттер: Ш^ын жинакты бастауыш мектептегi педагогикалык Yрдiстiц теориясы мен технологиясы, ЖазуFа YЙретудiц технологиясы, Бастауыш мектептегi тэрбие жумысыныц теориясы мен эдютемесу Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Бастауыш мектептеп дYниетануды окыту теориясы мен технологиясы Педагогикалык шеберлш , Бастауыш мектептеп дене тэрбиесш окытудыц теориясы мен технологиясы.

MDEOA 2210 - Мектепке дешнп ецбекп окытудыц эдктемеп Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Бастауыш сынып муашмдерш кэсiптiк децгейде дайындауда бул пэннiц релi мен мацызы ете зор. Ол студенттердщ пэн бойынша теориялык бiлiмдi,практикалык бш п мен даFдысын мецгеруiн,оны кэсiби ю-эрекетшде пайдалануды карастырады.

Курстыц максаты: болашак бастауыш сынып муFалiмдерiне «Ецбекке баулуды» окытудыц теориясы мен технологиясынан жYЙелi бшм беру,сабак жYргiзуге кэсiби даярлау.

Курстыц мшдеттерк• «Ецбекке баулудыц» бала тулFасын жан-жакты дамытудыц курамды белш ретiнде мэнiн

ашу;• Техникалык,турмыстык,коFамFа пайдалы ецбекке баулудыц технологиялык негiздерiн

жэне эр тYрлi материалдарды керкемдiк ецдеудщ технологиялары мен практикалык колданылуын YЙрету;

• Дизайнды окытудыц теориялык непздерш беру;• Ецбекке баулу сабактарында кiшi мектеп жасындаFы окушыларды уымдастырудыц тYрлi

формаларын пайдалануFа,куралдар мен эдiстердi дурыс iрiктеуге YЙрету;• Ецбек тэрбиесш акыл-ой,адамгершшк,эстетикалык жэне дене тэрбиеамен бiрiктiру;

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:

бшуге тшстк Ецбекке баулуды окытудыц непзп эдютемелш устанымдарын тацыстыру;• Бастауыш сыныпта окытылатын бiлiм мазмунын жэне окыту жYЙесiн бiлдiру.

ккерлжтерд! мецгеруге тшстй «Ецбекке баулуды» окытудыц теориясы мен технологиясынан жYЙелi бшм беру,сабак жYргiзуге кэсiби даярлау. Бастауыш сыныпта окытылатын бiлiм мазмунын жэне окыту жYЙесiн мен Fылымдардыц езара байланысына негiзделедi.

Курстыц пререквизит1: Педагогикалык мамандыкка юрюпе, ^азакстан тарихы, Саясаттану, 0зiн-eзi тану.

Курстыц постреквизит1: Кэаби казак (орыс) тiлi, Этнопедагогика, Сауат ашу эдютемест

PT(ZhMD) 3211 - Педагогика тарихы (жалпы жэне мектепке дешнп)Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнищ мазмуны: Педагогика тарихы (жалпы жэне мектепке дейiнгi) - пэш адамдардыц iC- эрекетi, карым-катынас жэне мiнез-кулык механизмдерiнiц фундаментальды фактiлерi мен зацдылыктары жатады. Психология пэнше сондай психология Fылымыныц даму тарихы Fылымыныц методологиялык мэселелерi, оныц ез курылулары мен пэн аралык байланыстарда кiредi. Студенттерге психология Fылымыныц даму тарихын мецгерте отырып, психология пэнш Fылыми зерттеу эдiстерiн жэне максаты мен мшдеттерш бiлуi керек.

Курстыц максаты: Студенттерге Педагогика тарихыныц (жалпы жэне мектепке дешнп) даму тарихы теориялык iлiмдерi туралы бшм беру жэне психикасыныц ерекшелш динамикасы, даму Yстiндегi адамныц психикалык процестерi мен касиеттершщ онтогенезiн зерттейтiн пэн екендш туралы тYсiнiк беру.

Курстыц мшдеттерк Педагогика Fылымыныц даму тарихын студенттерге окытудыц максаты психология Fылымыныц дамуына жеке Fылым ретiнде калыптасуына осы шет ел Fалымдарыныц ецбектерi мен коскан Yлестерiн ерекше атап керсету.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:бшуге тшстк тулFаны калыптастыру барысында педагогика жэне психология бойынша алFан теориялык бшмдерш пайдалануFа кабiлеттi.1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк Педагогикалык ойдыц пайда болуы мен тарихыныц калыптасу.Болашак педагог мамандарына педагогика жэне психологияныц негiзгi зерттейпн мэселелерi мен карастыратын проблемаларын мецгердт

Курстыц пререквизит1: 0зiн-eзi тану, Кэаби казак (орыс) тiлi, Педагогика, жэне т.б. Fылымдардыц езара байланысына непзделедт

Курстыц постреквизит1:Педагогикалык шеберлiк, Педагогикалык эдеп, Жаратылыстану негiздерi, Дефектология.

KPT 3211-^азакстандаFы педагогика тарихы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: ^азакстанныц педагогика Fылымы курсы баFдарламасыныц басты максаты- болашак муFалiмдердi халкымыздыц он терт Fасырлык тэлiм-тэрбиелiк мураларымен таныстырып кана коймай, оларды казiр дамудыц жаца жолына тYCкен казак мектебшщ тэлiм- тэрбие жумысыныц кэдесше жарату.

Курстыц м1ндеттер1: ^азакстанныц педагогика Fылымы теорияларын мецгеру жэне халкымыздыц он терт Fасырлык тэлiм-тэрбиелiк мураларымен таныстырып кана коймай, оларды казiр дамудыц жаца жолына тускен казак мектебшщ тэлiм-тэрбие жумысыныц кэдесiне жарату.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшшше сай студент: бшуге тшстк- ^азакстан мен элемдеп психологиялык-педагогикалык ойлар тарихын;

- ежелп дэуiр, орта Fасыр, аFарту дэуiрiнiц, Жаца кезецнiц педагогикалык тарихын;

- эртYрлi елдердеп бiлiм беру жYЙесiн салыстырмалы талдау контексiнде кaзiргi элем мектебшде бiлiм беру мен тэрбиелеудщ негiзгi даму тенденцияларын бiлу;

- КaзaкстaндaFы психологиялык Fылымдaр жYЙесi туралы, оныц кaFидaлaры, мiндеттерi мен курылымын бiлуi керек;

- психологиялык бшмдерге талдау жасай бiлу.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк- психологиялык бiлiмдермен езбетшше жумыс жасай алу дaFдысын мецгеру;- кaзiргi кездегi психологияныц езекп мэселелерi мен келешектегi дамуы aрaсындaFы байланысты кере бiлуге YЙрету.

Курстыц пререквизитй КaзaкстaндaFы психология тарихы, Шетелдщ психологиялык Fылымы, Педагогика тарихы.Курстыц постреквизитi:КaзaкстaндaFы педагогикалык-психологиялык ойлардыц даму тарихы, Элеуметпк психология, Элеуметтiк жумыстар психологиясы.

РОА 3218 - Педагогиканы окыту эдктемеп Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Бiлiм беру- Fьлымдaр жYЙесiнен бiлiм алу жэне танымдык iскерлiк пен дaFдыны калыптастыру, соныц негiзiнде жеке бастьц кез-карасын, aдaмгершiлiк жэне т.б. жaFымды кaсиеттердi калпыптастырып , жеке адамньц шы^армашьлык кaбiлетiн дaмыту.Бiлiм- адамныц дамуына жaFдaй тудыратын арнайы уйымдaстырьлFaн шю жaFдaйлaр жYЙесi.

Курстыц максаты: Педагогиканы окыту эдютемеа Кaзiргi педагогиканыц эдюнамалык негiздерi.Эдiснaмa туралы тYсiнiк. Педагогиканыц философиялык негiздерi.

Курстыц мiндеттерi: Тэрбие процесше жYЙелiлiк-курылымдык iс-эрекет жэне жеке адам турFысынaн караудыц негiзгi кaFидaлaры. Педагогикалык антропологияныц жэне тулFaFa бaFыттaлFaн бшм берудщ жетекшi идеялары.

Педагогика гректщ "пайс" - балалар, "эгейн" - баланы баскару, тэрбиелеу, жетектеу уFымдaрынaн шыккан.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттiлiгiне сай студент:

бшуге тшстк Педагогикалык пэндердi окыту эдютемесшщ пэнi мен мiндеттерi. Педагогика курсыныц курылымы мен мазмуны. Педагогиканы окыту технологиясы. Колледждерде, жоFaры оку орындарында педагогиканы окытудыц формалары мен эдютерт Педагогика мaмaндыFынa кiрiспе. Педагогиканыц жалпы непзп белiмiнiц эдiстемелiк ерекшелштерт Дидактика белiмiне эдiстемелiк сипаттама. Тэрбие теориясы белiмiне эдiстемелiк сипаттама.iскерлiктердi мецгеруге тиiстi: тулFa дамуына эсер етепн тaбиFи жэне элеуметтiк факторлар туралы, тэрбиеленушшермен тулFaFa бaFыттaлFaн езара эрекет етудщ негiзгi устанымдары, эдiстерi мен формалары, куралдары туралы бiлiмдердi мецгерген.

Курстыц пререквизитi: Психология жэне адам дамуы, 0зiн-езi тану, Жас ерекшелш физиологиясы жэне мектеп гигиенасы, Этнопедагогика.

Курстыц постреквизитi: Бастауыш мектептеп дYниетaнуды окыту теориясы мен технологиясы, Элеуметпк педагогика, Бастауыш мектепте шетел тшн окыту мен технологиясы, Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту теориясы мен технологиясы.

PTA 3218 - Педагогиканыц тэрбие эдктемеш Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: «Педагогиканыц тэрбие эдютемесш курсыныц непзп максаты студенттердi тYрлi тарихи кезецдердеп эртYрлi еркениеттердегi педагогикалык ойлар мен бшм

берудщ даму мэселелерiмен таныстыру, тарихи-педагогикалык идеяларFа жеке, езiндiк баFа беруде тутас педагогикалык сана калыптасуына мYмкiндiк туFызу.

Курстыц м1ндеттер1:- студенттерде окушылармен тэрбие жумысыныц теориясы, эдiстемесi жэне технологиясы

саласында кэсiби-педагогтiк бiлiмдердi кецейту жэне терецдету;- студенттерде жалпы тэрбие теориясы бойынша бшмдерш кецейту жэне терецдету;- студенттерде окушылардыц тэрбие жумысыныц теориясы, эдютемеа жэне технологиясы

саласынан кэаби-педагогпк бiлiмдердi калыптастыру;- студенттердi окушылардыц тэрбие жумысына кажеттi жалпы педагогтiк жэне арнайы

бшктшкпен каруландыру: диагностикалык, максаткоюшылык, жобалаушылык, уйымдастырушылык, коммуникативтiк, аналитикалык.

- Студенттерде кэаби-педагогпк езiн-езi дамыту кажеттiлiгiн камтамасыз ету.ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн

бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:- бшуге тшстк Студенттерде баланыц тулFалык калыптасуы жэне элеуметтенуiнiц

мацызды факторы ретшде окушылармен тэрбие жумысын уйымдастыру жэне еткiзуге жауапкершiлiкпеншыFармашылык карым-катынасын дамыту;

- Окушылардыц практикалык тэрбие жумысын студенттердiц теориялык турFыда жете уFынуын камтамасыз ету;

1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1: педагогиканы окыту эдiстемесiнiц теориялык непздершщ мазмуныны ашу;- психологияны окытуда жаца эдютер мен технологияларды колдану;- студенттердi психологияны окытуда кызыFушылыктарын туFызу;- педагогикалык процестi баскарудаFы даFды, iскерлiктерiнiц болуы педагогикалык процестi баскарудаFы даFды, iскерлiктерiнiц болуын менгердi.

Курстыц пререквизитк Психология жэне адам дамуы, 0зiн-езi тану, Жас ерекшелiк физиологиясы жэне мектеп гигиенасы, Этнопедагогика.

Курстыц постреквизитк Бастауыш мектептегi дYниетануды окыту теориясы мен технологиясы, Элеуметпк педагогика, Бастауыш мектепте шетел тшш окыту мен технологиясы, Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту теориясы мен технологиясы.

DLN 4203-Дефектология жэне логопедия нетдер1 Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц мазмуны: «Дефектология жэне логопедия непздерй) пэншщ мазмуны дефектология (defektus деген латын тшнде кемгстгк деген маFынаны керсетедi, ал logos грек тшнде - свз, шм) - балалардыц арнайы педагогикалык Fылымына жатады. Бул пэнмYмкiндiктерi шектеулi балаларда кездесетш кемiстiктердiц тYрлерi, себептерi, белгiлерi оларFа медициналык, педагогикалык-психологиялык колдау керсету аркылы тэрбиелеу жэне окыту мэселелерi тэж1рибелш турFыда айкындалып, Fылыми баFыттары белгiленiп, болашак дефектологтарды осы мэселелерге белсендi араласуFа баFыттайды.

Курстыц максаты: ЭртYрлi кемiстiгi бар балалардыц психологиялык жэнефизиологиялык даму ерекшелiктерiн зерттеу жэне сонымен катар оларды окыту жэне тэрбиелеу, тузету, калыптастыру жолдарын айкындау.

Курстыц м1ндеттер1:- эр кемюпктщ немесе кемтар балалардыц дамуындаFы ауыткулардыц тYрлерiн, дэрежесiн

аныктап, олардыц калыптасу ерекшелiктерiн аныктау;- физикалык немесе психикалык дамуындаFы ауыткулардыц непзп биологиялык,

элеуметтiк жэне педагогикалык себептерш аныктап, олардыц салдарын тYзету жэне толыктыру эдiстерiн карастыру;

- арнайы мекемелерду калыптастыру орталыктарын уйымдастыру жэне олардыц тузету- дамыту баFыттарындаFы жумыстарыныц негiзгi принциптерiмен таныстыру;

- арнайы тузету, толыктыру жэне дамыту мекемелершщ негiзгi максат, мiндеттерiн айкындау жэне жумыстарыныц мазмуныц талдау;

- дефектолог мамандарын жаярлау Yшiн кажетп Fылыми, оку - эдiстемелiк эдебиеттермен танысып, кeрнекi куралдар жэне тэжiрибелiк мекемелер жYЙесiнiц жумыстарына катысу.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент: б1луге тшстк- дефектология Fылыми бiлiмнiц саласы ретiндегi уFымы туралы, оныц тарихы, казiргi кездегi жаFдайы мен дамуыныц баFыттары жайлы бiлiмдердi игеру;- кажетп кэсiби жэне тулFалык касиеттердi игеру.1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1:- кемю балалардыц окыту процесiне жэне оныц нэтижелшне студенттердiц сенiмменкарауын тэрбиелеу;- накты психологиялык жэне педагогикалык мiндеттердi шешу процесiнде теориялыкбiлiмдердi колдануыныц икемдiлiгiн мецгеру;- студенттердiц Fылыми кезкарасы калыптасудыц кузыретплшне сай.

Курстыц пререквизиттерк, ^OFам жэне элеумет, Элеуметтану, Элеуметтану негiздерi. Курстыц постреквизиттер!: Сурдопедагогика, Логопедия, Патопсихология.

Log 4201-Логопедия Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Тш кемiстiгi бар балалармен карым-катынас жасау, дыбыс айтуы бузылFан балаларды логопедиялык тексеру, тYзету жумыстарыныц негiзгi жолдарын аныктау, логопедтiц непзп жумыс баFыттарын аныктайтын кужаттарды пайдалану.

Курстыц максаты: эр тYрлi дэрежедеп дамуында ауыткуы бар балалардыцпсихофизикалык дамуындаFыЕрекшелiктерiн калыптастыру; осы турFыдаFы балаларFа коррекциялык (тYзету) - тэрбиелеу жумыстарын жYЗгiзуiнiц баFыты мен окытудыц мазмуны туралы бiлiмдi калыптастыру.

Курстыц мшдеттерк- логопедия Fылыми бшмшщ саласы ретiндегi уFымы туралы, оныц тарихы, казiргi кездегi жаFдайы мен дамуыныц баFыттары жайлы бiлiмдердi беру;- мYмкiндiктерi шектелген балалардыц непзп топтарына психологиялык сипаттама беру.- арнайы мекемелердiц эр тYрлi титндеп бiлiм беру жYЙесiн, яFни мазмунын, принцптерiн, окыту тэсiлдерi мен формаларын ашу;- дамуында ауыткуы бар балаларды интегративт турFыда окытудыц Yлгiсiн ашу;- мYмкiндiктерi шектелген балалардыц элеуметпкке-ецбекке бейiмделуiнiц жолдарын керсету;

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент: б1луге тшстк- тiл кемiстiгi бар балалармен карым-катынас жасауды бiлу;- дыбыс айтуы бузылFан балаларды логопедиялык тексерудi бiлу.1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1:- тYзету жумыстарыныц негiзгi жолдарын аныктауды мецгеругеi;- логопедтiц негiзгi жумыс баFыттарын аныктайтын кужаттарды пайдалана алуды мецгеуге.

Курс пререквизиттер: Есту, сейлеу мYшелерiнiц анатомиясы, физиологиясы, патлогогиясы, казак тш, арнайы педагогика

Курс постреквизит1: Логопедия, логопедия бойынша практикум.

DMDA3207-ДYниетанудан дидактикалык материалдарды дайындау эд1стемес1Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Биологиядан кернею куралдар дайындау эдютемесь болашак биология муFалiмiн дайындауда негiзгi лэндердэц б1р1.

Бул пэннщ максаты: мектепте окытылатын биология пэндершщ максаты мен эдютемелш бшм мен бшктшк жYЙесiн игерген болашак муFaлiмдердi езбетiнше шыFaрмaшылыкпен ецбек ете алатын тулFa дайындау. Болашак м^ал1м кепнускалы бaFдaрлaмaлaрды, окулыктарды, кернекiлiктердi, сабакты уйымдастырудыц эдiс- тэсiлдерiн, сабактан тыс жумыстарды уйымдастыруды, кернекiлiктердiц тYрлерiн дайындауды жэне жасауды мецгеруi тиiс. Окушылармен жумыс iстеу эдiс- тэсiлдерiн жацартып, теорияны практикамен уштастыруы керек. Окыту эдютерш жетiлдiрiп, бiлiмдi мецгеру зацдылыктарын, окушыларды тэрбиелеумен катар олардыц даму ерекшелштерш зерттеу кезiнде кернекiлiктердiц мацызы зор.

Курстыц максаты: ДYниетaну бойынша окытудыц кернекi куралдарыныц.мiнездемесi.ТaбиFиaттыц елi объектiлерi.

Курстыц мiндеттерi: Бунaкденелiлерден коллекция дайындау. Ыеталды препараттар жасау. КурFaк препараттар жасау. Заттык модельдер дайындау. Муляждарды жасау. Апликация жасау. Карточкалар мен динамикалык сызбанускаларды жасау эдютемест Тiрi тaбиFaт бурышыныц мaкетiн жасау. Географиялык алац уйымдастыру. Мектеп мaцындaFы оку - тэж1рибе алацы.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:бiлуге тшстк Окушылармен жумыс iстеу эдiс- тэсшдерш жацартып, теорияны практикамен уштастыруы керек. Окыту эдютерш жетiлдiрiп, бiлiмдi мецгеру зацдылыктарын, окушыларды тэрбиелеумен катар олардыц даму ерекшелштерш дайындауды жэне жасауды мецгеруi тшс. iскерлiктердi мецгеруге тшстк болашак бастауыш сынып муFaлiмдерiнiц жоFaры кэсiби бiлiктiлiгiн калыптастыру жэне мецгеруi тиiс.Курстыц пререквизиттер: Дидактика, Педагогика, Бастуыш бiлiм берудiц кaзiргi педагогикалык

технология, 0амдштерден гербарий жасау.Курстыц постреквизиттер: Дэндер коллекцияларын жасау. Педагогика шеберлш, Балалар

эдебиетi, Педагогикалык психология, ¥стаз психологиясы, Элеуметтiк педагогика.

DN 3214 - Дуниетану негiздерi Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Мектепке дешнп тэрбие жYЙесi мектептеп тутас элеуметпк - педагогикалык курылыс жэне балаларды элеуметтендiру мен дaмытуFa максатты тYPде бaFыттaлFaн фактор.

Курстыц максаты: Тэрбие-тэрбиелеу процесш Fылыми байыптаудыц негiзгiкатегориясы.

Кустыц мшдеттерк Мектепке дейiнгi балалардыц санау, есептеу, тшш, заттыц келемi, кецiстiктегi орын жэне уакытты катынасымен таныстырудыц эдютемелш жYЙесi.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:бшуге тшстк Мектепке дейiнгi балаларды тэрбиелеу процесшщ максаты мен мшдеттерт Тэрбиелеу процесiнiц элеуметтiк кецiстiгiнiц динамикасы. Тэрбиешiнiц балаларды денсаулык пен салауатты емiр салтына кундылык ретiнде кaрaуFa YЙретудегi кызметi.iскерлiктердi мецгеруге тшстн Тэрбиенiц iзгiлiк парадигмасы. Мектепке дешнп уйым жaFдaйындa оку -тэрбие YPдiсiн жоспарлау менбаскарудыц; окушылардыц ю -эрекетiн уйымдастырудыц; тэрбие жумысын жоспарлау мен етюзудщ; инновациялык технологияларды колданудыц езiндiк ерекшелiктерiн менгерген.

Пререквизиттерi: Педагогика, педагогика тарихы, езiн-езi тану, педагогикалыкменеджмент, психологичлык менеджмент, педагогикалык психология, пршшк кaуiпсiздiк негiздерi.Постреквизиттерi: Практикалык психология, психология тарихы, дефектология жэне логопедия непздер^ патопсихология.

ME 3215- М^ал1м этикасы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Муашм этикасы. Мектепке дешнп окыту жэне тэрбиелеу мамандышы бойынша КР мемлекеттiк стандарты талаптарына сэйкес болашак бастауыш сынып муашмдерше жоFары педагогикалык кэсiби бiлiм беруде " Мрашм этикасы" оку пэнiнiц алатын орны ерекше.

Курстыц максаты: Бул пэн студенттердi бастауыш сынып окушыларын жазуFа YЙретудiц казiргi эдiс-тэсiлдерiмен каруландыру максатын кездейдi.

Курстыц м1ндеттер1: —бiрiншi сынып окушыларыныц графикалык-каллиграфиялык жазу даFдыларын калыптастыру процесiнiц психологиялык, физиологиялык негiздерiн ашу;

—графикалык-каллиграфиялык даFдыны калыптастырудыц орфографиялык даFдыны калыптастырумен байланысты екенiн керсету;

— жазуFа YЙретудiц эр тYрлi эдiс-тэсiлдерiн тиiмдi колдана бшуге YЙрету;— бiрiншi сыныптагы жазу сабактарыныц дамытушылык мYмкiндiктерiн ашу;— болашак бастауыш сынып муFалiмдерiн жазу сабактарын, казак тiлi сабактарындаFы

керкем жазу минуттарын жоспарлай бшуге YЙрету;— студенттерде жазуFа YЙрету эдiстемесiнiц бiлiм, бiлiк, даFды жYЙесiн калыптастыру;

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойыншабiтiрушi кузыреттер1не сай студент:

бшуге тшстк ЖазуFа YЙрету сабактарында графикалык-каллиграфиялык, орфографиялык даFдыны жэне бшм, бшк, даFды жYЙесi калыптасады.

ккерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1:— студенттердiц дурыс, тез жэне байланыста жазуын камтамасыз ету;— студенттердi кiшi жастаFы мектеп окушыларын жазуFа YЙретудiц сездш жэне

практикалык эдiстерiн YЙлестiрiп колдана бшуге YЙрету;— керкем жазу мен жазуFа YЙретудiц тарихымен таныстыру;Курстыц пререквизиттер: Казакстан тарихы, Элеуметтану, Саясаттану, Психология

жэне адам дамуы, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе , Педагогика.Курстыц постреквизиттер: Ш^ын комплектiлi бастауыш мектептеп оку - тэрбие процеа, Сауат ашу эдютемеа, Музыкалык аспаптар.

OE 3215-Окытушы этикасы Жалпы кредит саны - 2, ECTS-2

Пэннщ мазмуны: Тэрбиешi мен тэрбиеленушiлерiнiц арасындаFы карым катынас этикасыныц нормасымен таныстыру. Болашак м^ал1мдерд1 жоFары адамгершiлiк рухта тэрбиелей отырып мектеп жумысын баскару функциясы бiлiммен каруландыру.

Курстыц максаты: Болашак муFалiмдерге казiргi Fылым мен техникада тYбiрлi езгерiстер болып жаткан кезецде, озык Fылымныц бYгiнгi тацдаFы жепспктерш ез iсiне колдана алатын икемдшш калыптастыру болып табылады.

Курстыц мшдеттерк Болашак муашмдердщ ецбек эрекетiнде белгш бiр эрекет, тэртiп, мiнез-кулыкты калыптастыру;

- Адалдык пен шыншылдык, адамгершшк жаFынан кiршiксiз болу, коFамдык емiрде жэне жеке басыныц емiрiнде карапайым, кiшiпейiл болу.

- Студенттердiц Fылыми кезкарасын калыптастыру;ЖоFары кэсiби бшм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттерше сай студент:бшуге тшстк Кэсiби этиканыц нормасымен таныстыру.Кэсiби моралдiк тэжiрiбилер мен теориялык сурактар, даFды жYЙесi калыптасады. ккерлжтерд! мецгеруге ти1ст1:

Педагогикалык процестщ мэнiн, оныц зацдылыктары мен жетекшi жYЙелерiнiц кызметiн бiлу, педагогтыц мэдениепн жэне оуушылардыц эскерлiк эрекеттерiн уйымдастырып баскару-

болашак педагогтыц бш мдш п мен бiлiктiлiгiн арттырады. Окытушы этика муFалiмiнiц жеке басындаFы моральдык касиеттердiц жас буынFа эсерi аркылы балаларджыц сана-сeзiмi мен iC- эрекеттерiн калыптастырып менгердi.

Курстыц пререквизиттерк Элеуметтану, 0зiн-eзi тану, Жас ерекшелш физиологиясы жэне мектеп гигиенасы.

Курстыц постреквизиттер!: Бiрiншi сынып окушыларын окыту мен тэрбиелеудiц педагогикалык-психологиялык негiздерi, ШаFын комплектiлi бастауыш мектептеп оку - тэрбие процесi, Мектептану.

MTTA 4216- Музыкалык тэрбие теориясы мен эд!стемес!Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: Бастауыш мектепте музыкалык тэрбиенщ теориясы ментехнологиясы. Жас урпакка жан-жакты тэрбие беру туралы. Эр баланыц бойындаFы талап- талFамдарын арттыру. Жалпы енер элемше жацаша кезкарастар калыптастыру, жаца баFыт- баFдарFа ие болу аркылы жас урпакты тэрбиелеу. Орындаушылык децгешн, репертуар жан- жактылыFы, музыкаFа деген кезкарастарын дамыту.

Курстыц м!ндеттер!:- Студенттердщ музыкалык бiлiмiн жетiлдiру;- Музыкалык шышармалардыц eзiндiк ерекшелiктерiн талдай бшуге даFдыландыру;- Студенттерге халыык энi жэне аспаптык музыка материалы аркылы карапайым музыкалык

сауаттылык женшде бiлiм беру;- болашак бастауыш сынып муFалiмдердiц музыкаFа жэне мектептеп музыкалык-

педагогикалык жумыстарFа кызыFушылыFын калыптастыру;- музыканыц мэнi мен ерекшелштерш, оныц элеуметтiк рeлiн ашып керсету;- бастауыш бшмнщ мемлекеттiк стандартына сэйкес «Музыка» баFдарламасыныц негiзгi

мазмунын, устанымдарын жэне окыту эдiстерiн толык игерту.- 0з ултыныц улттык аспабыныц негiзгi касиеттерi мен тYрлерiн бiлуi керек.- эр сабакта eткiзiлетiн жеке айтуFа арналFан эндердщ мазмунын тYсiндiре отырып, оныц

музыкалык енерде калай орындалуFа тиiстi екенш кeрсетiп аспаптарда ойнауы кажет.Сабакта улы кYЙшiлердiц кYЙ шыFарудаFы кабшетшщ даму баFытына кыскаша хабарлау,

^йдщ идеялык образы мен кeркемдiк ерекшелшнедт ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша

бiтiрушi кузыретт!л!г!не сай студент:- бшуге тшстк Музыкалдык шыFармаларды ез бепнше талдай алуы керек.- Атакты домбыра аспабын зерттеушiледiц аты -жeнiн бiлу керек.- ¥лы кYЙшi апларымыз бен аталарымыздыц шышармаларын жатка мецгеру керек.

!скерл!ктерд! мецгеруге тшстк Казiргi педагогикалык технологияFа сипаттама.Педагогикалык технология классификациясы. КР мемлекетпк стандарттар талаптарына сэйкес болашак мамандарды педагогикалык технологияларды колдануFа кажеттi даFдылар игертiледi.

Курстыц пререквизит!: Халык аспаптарында ойнау,Жаратылыстану негiздерi, Бастауыш бiлiм берудщ казiргi педагогикалык технологиясы, Дидактика.

Курстыц постреквизит!: Педагогикалык шеберлш, Дефектология, Балалар эдебиеп, Еылыми - педагогикалык зерттеулер эдiстемесi, Бастауыш мектепте информатиканы окыту теориясы мен технологиясы.

MA 3206- Музыкалык аспаптар. Жалпы кредит саны - 3, ECTS-3

Пэннщ мазмуны: Музыкалык аспаптар пэншщ мазмуны бастауыш сыныптарда мектеп репертуарын игеруге баFытталFан, сондай-ак сабактан тыс тэрбиелiк жумыстарFа кажеттi репертуарды игеруге де арналFан. Педагогика жэне бастауышты окыту эдiстемесi мамандыFыныц студенттерше бул пэндi игеру ете мацызды болып келедi. Себебi, бастауыш

сынып окушыларына эн ^ й сабактарында олaрFa улттык аспаптармен таныстырып оларда калай жумыс жасау жолдарын YЙрету Yшiн кажет болып табылады. Эр бiр музыкалык аспаптардыц езiндiк ерекшелiктерiн, оныц дыбысталу жэне орындалу ерекшелiктерiн, улттык аспаптардыц тYрлерiмен таныстырады.

Курстыц максаты: Музыка аспабында ойнап YЙрену аркылы студенттердiц музыка- педагогикалык мэдениетiнiц непзш калыптастыру жэне болашак муFaлiмдердi улттык музыка енерiмен байланыстыра казактыц эдет^урып, сaлт-дэстYрi негiзiнде тэрбиелеу.

Курстыц мшдеттерк Музыкалак аспапта ойнау дaFдылaрын калыптастыру, музыкалык шышармаларды ез бетiнше талдай бшу, Студенттерге мектеп репертуарларын талдап, нотамен тaртуFa YЙрету. Музыкалык шышармаларды YЙрену аркылы музыкалык тэрбиенiц мэнш тYсiндiру.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттiлiгiне сай студент:

бшуге тшсп: Казак халкыныц эн-^йлершен бастап шетел жэне дYниежYзi композиторларыныц шыFaрмaлaрын сапалы да, саналы тYPде мецгеру:

- студенттердiц музыкалык шышарманы эмоцилык жaн-кYЙiмен сезiнiп дурыс тусшш, шыFaрмaшылк мэнде ойнау кaбiлетiн дамыту;

- эр бiр шыFaрмaныц жанырлык ерекшелiгiн танытып талдай бiлу, оныц авторы, туу себептершен жан-жакта хабардар болу;

- эр сабакта студентпц бiлiм, бiлiк, дaFдылaрын дамыта отырып оныц музыкaFa деген KызыFушылыFын арттыру;

- студенттердi домбырада мектеп эндерш, кYЙлерiн ойнап CYЙемелдей бiлу дaFдысын YЙрету;

- домбырадан сабак беру методикасынан сабактыц тиiмдiлiгi мен сапасын арттыру жолдары мен таныстыру;

- студенттерге сапалы бшм, азаматтык-эстетикалык тэрбие беру.iскерлiктердi мецгеруге тиiстi: студенттердщ музыкaFa деген кызыFушылык

децгейiн байкау, олардыц сезiм бaйлыFын, керкемдiк ойын тексеру;- орындаушылык децгейдi аныктау, репертуар жaн-жaктылыFын керсету, музыкaFa деген

кезкарастардыц даму дэрежесiн бiлу жэне студенттердщ бойындaFы шыFaрмaшылык Yрдiстердi байкау;

- музыкалык-педагогикалык мэдениетiнiц негiзiн калыптастыру жэне болашак бастауыш мектеп муFaлiмдерiн музыкалык тэрбие беру жумысына даярлау;

- тэрбие жумыстарын жYргiзуiнiц бaFыты мен окытудыц мазмуны туралы бiлiмдi калыптастыру;

- музыкалык сауатты, эстетикалык жэне рухани ой-ерiсi дaмыFaн, халык музыкасы мен композиторлардыц кYPделi шышармаларын, халык фольклорыныц музыка енерiнiц адам емiрiндегi мэнiн жете тYсiне алатын урпак тэрбиелеу.

Курстыц пререквизиттерi: Халык аспаптарында ойнау,Жаратылыстану негiздерi,Бастауыш бшм берудщ кaзiргi педагогикалык технологиясы, Дидактика.

Курстыц постреквизип: Педагогикалык шеберлiк, Дефектология, Балалар эдебиеп, Еылыми -педагогикалык зерттеулер эдiстемесi, Бастауыш мектепте информатиканы окыту теориясы мен технологиясы.

AP 3211- Элеуметпк педагогика Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц мазмуны: Бшм беру- Fьлымдaр жYЙесiнен бшм алу жэне танымдык юкерлш пен дaFдыны калыптастыру, соныц непзшде жеке бастьц кез-карасын, aдaмгершiлiк жэне т.б. жaFымды кaсиеттердi калпыптастырып , жеке адамньц шышармашьлык кaбiлетiн дамыту.Бшм - адамныц дамуына жaFдaй тудыратын арнайы уйымдaстырьлFaн iшкi жaFдaйлaр жYЙесi. «Элеуметтiк педагогика» курсы студенттерге педагогика саласына байланысты базалык жэне

эдютемелш бшмдердщ соцFы жетiстiктерiн жэне оны келешек кэсшкерлш iс-эрекетiнде кецiнен пйдалану тYсiнiгi болуы кажет.

«Элеуметтiк педагогика» курсыныц мазмуны бYгiнгi жаца типп мектептегi оку-тэрбие процесiндегi жацарту тенденцияларын, ондаFы жаца технологияларды, педагогикалык кызмет шеберлеу мен жацашыл-педагогтар тэжiрибелерiн, езара эсер етудщ ужымдык формалары мен олардыц емiрмен байланысын ескередi. Педагогикалык бшмдер болашак мамандарды бiлiм жYЙесiне койылатын максаттары мен бiлiм берудщ жаца мазмунымен таныстырады, мектептегi оку-тэрбие процесш баскару мен уйымдастырудыц формалары, эдiс-тэсiлдерiмен каруландырады; мектеп, жануя жэне коFамныц тэрбиелiк ыкпалдарын бiрiктiруге кажетп iскерлiктерiн калыптастырады.

Курстыц максаты: адамдардыц емiр iс-эрекетiнiц педагогикалык аспектiлерiнестуденттердщ зешнш аудару, педагогикалык процестi туетаныц езiнiц тиiмдi дами алуын мYмкiн ететiндей уйымдастыруда педагогикалык бiлiмдер мен бшктердщ жYЙесiмен каруландыру.

Курстыц м1ндеттер1: - болашак муFалiмдердiц ездерiнiц ецбек обьектшерг-тутас педагогикалык процесс пен кэаби эрекетiне деген тутастык кезкарасынкалыптастыру.Студенттердщ Fылыми кезкарасын калыптастыру.- «Педагогика» курсын окып YЙренудiц нэтижесiнде студенттерде педагогикалык даFды мен тутас пдагогикалык процестi керу жYЙесiн калыптастыруы кажет:- оку-тэрбие жумысын педагогикалык процестщ тэрбиелiк механизмдерiне, зацдылыктарына жэне непзп каFидаларына сэйкес жYзеге асыру: сыныптагы оку-тэрбие процесiнiц жай-кYЙiн оныц непзп сипаты бойынша айкындау (диагностика жасау) жэне оныц болашактаFы даму жаFдайын алдын-ала жобалау;

ЖоFары кэсiби бшм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент: бшуге тшстк-оку-тэрбие процесшщ мiндттерiн айкындау, соFан байланысты эрекеттщ тYрлерiн, формалары мен эдiс-тэсiлдерiн тацдау;- окушылар ужымымен, муFалiмдермен, осы сыныппен жумыс iстейтiн муFалiмдер кауымымен жэне ата-аналармен карым-катынасты орнату;бiлiм беру мен тэрбиелеу процесше жеке катынасты орнату.- болашак муFалiмдердi мектеп жумысын баскару функциясы бiлiмiмен каруландыру. 1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк- элеуметтiк педагогиканыц даму тарихы, даму сатылары, даму кезецдерi, зерттеу эдiстерi;- бiлiм берудiц эртYрлi децгейiндегi бiлiм алушыларFа арналFан баFдарламалардан, окыту, тэрбиелеу жэне дамытудыц эртYрлi теорияларынан алFан бiлiмдерiн колдануFа дайын эри менгердi.

Курстыц пререквизит1: Элеуметпк психология, Элеуметтiк жумыстар психологиясы, Элеуметпк психологияны окытудыц белсендi тYрi.

Курстыц постреквизит1: Карым-катынас педагогикасы, Кэсiби педагогикалык карым - катынас негiздерi, Кэаби педагогикалык карым - катынас непздерт

KKP 3211- ^арым-катынас педагогикасы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц мазмуны: Бшм беру- Fьлымдар жYЙесiнен бiлiм алу жэне танымдык юкерлш пен даFдыны калыптастыру, соныц непзшде жеке бастьц кез-карасын, адамгершiлiк жэне т.б. жаFымды касиеттердi калпыптастырып , жеке адамньц шы^армашьлык кабiлетiн дамыту.Бшм- адамныц дамуына жаFдай тудыратын арнайы уйымдастырьлFан iшкi жаFдайлар жYЙесi.Педагог-психолог мамандыFыныц ерекшелiгi адамдар арасындаFы карым-катынас мэселелерш оныц мiнез-кулкын, сана-сезiмiн зерттейпн пэн. Оныц пэн ретiндегi мацызы. Адам баласыныц санасы. Адамзат тарихы мен ережелерт Мемлекетгер. Мамандык тYрлерi. Бiр- бiрiмен уксастыFы, айырмашылыFы, ерекшелЫ.

Курстыц максаты: Студенттерге психология Fылымыныц теориялык бiлiмдерi туралы бшм беру жэне психикасыныц ерекшелш динамикасы, даму устшдеп адамыныц психикалык процестерiмен психологиялык касиеттершщ онтогенeзiн зерттейтiн пэн екендiгi туралы тYсiнiк беру. Жеке бастык даралык ерекшелiктерi тулFалык касиеттерi мен ю-эрекетп баFдар теориясын жэне студенттердi окыта отырып жан-жакты тэрбиелеу.

Курстыц мшдеттерк 1. Курс студенттерiнiц кэсiптiк баFыттылык децгейiн жэне олардыц психологиялык тещрегшдеп eзiндiк бiлiм мен педагогикалык, Fылыми зерттеушiлiк KызыFушылыкын арттыру.2. Окытушы мамандыцын терец тYсiнудегi педагогикалык бшмнщ мацыздылыFы.3. Болашак окытушыныц тулFалык жэне eзiндiк жоFары децгейлiгiне сай келетш жалпы психологиялык мэдениетiн арттыру.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент: бшуге тшстк- карым-катынас педагогикасындаFы практикалык тесттер мен эдiстемесiн мецгеруде юкерлштер мен даFдыларды дамыту;- кэаби мацызды касиеттердi рефлексивтiк мYмкiндiктер аркылы жетiлдiру;- карым-катынас мэселесiн зерттеу мен кемек беру баFдарламасын куру ^керлш мен даFдысын дамыту.ккерлжтерд! мецгеруге ти1ст1:- карым-катынас педагогикасы амалдарын мецгеруге, eзiнiц кэсiби ецбепшц нэтижесi Yшiн элеуметтiк жауапкершiлiктi сезшу, кэсiби карым-катынас жасай бiлуi кажеттшгш менгередi.

Курстыц пререквизит1: Элеуметтiк жумыстар психологиясы, Элеуметтiк психологияны окытудыц белсендi тYрi, Элеуметтiк педагогика.

Курстыц постреквизитк Кэсiби педагогикалык карым - катынас негiздерi, Кэсiби педагогикалык карым - катынас непздерк Iскерлiк карым-катынас психологиясы.

KKP 3212- ^арым-катынас психологиясы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц мазмуны: Психолог маманды^ыныц ерекшелiгi адамдар арасындаFы карым- катынас мэселелерiн оныц мшез-кулкын, сана-сезiмiн зерттейтiн пэн. Оныц пэн ретшдеп мацызы. Адам баласыныц санасы. Адамзат тарихы мен ережелерт Мемлекеттер. Мамандык тYрлерi. Бiр-бiрiмен уксасты^ы, айырмашылыFы, ерекшелiгi.

Психолог. Ол юм? Ненi бiлуi тшс? Тiлдiк катысымда eзiн калай устауы керек? Психолог психологпен сейлескенде проблемалык жаFдаяттар мэселелерш шешудiц жолдарын мецгеруi кажет.

Курстыц максаты: Студенттерге психология Fылымыныц теориялык бiлiмдерi туралы бiлiм беру жэне психикасыныц ерекшелш динамикасы, даму Yстiндегi адамыныц психикалык процестерiмен психологиялык касиеттерiнiц онтогенезш зерттейтiн пэн екендiгi туралы rYCm ̂беру. Жеке бастык даралык ерекшелiктерi тулFалык касиеттерi мен iс-эрекеттi баFдар теориясын жэне студенттердi окыта отырып жан-жакты тэрбиелеу.

Курстыц мшдеттерк1. Курс студенттершщ кэсiптiк баFыттылык децгешн жэне олардыц психологиялык

тeцiрегiндегi езшдш бiлiм мен педагогикалык, Fылыми зерттеушшк кызыFушылыкын арттыру.2. Окытушы мамандыцын терец тYсiнудегi психологиялык бiлiмнiц мацыздылыкы.3. Болашак окытушыныц тулFалык жэне езшдш жоFары децгейлiгiне сай келетш жалпы

психологиялык мэдениетш арттыру.ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша

бiтiрушi кузыреттшгше сай студент: б1луге тшстк- Карым-катынас психологиясы туралы rYCim^- Карым-катынас калау Yшiн кажетп бшм, бшктшк пен даFдылар;

- Визуалды желшердщ байланыстырушы куралдык релш бiлуi керек. iскерлiктердi мецгеруге тшстк- адам емiрiнiц эртYрлi сaлaлaрындaFы карым-катынас туралы тYсiнiк жэне оныц мэн-жайын, карым-катынаста мaксaт-мYДденi жYзеге асыру жолдарын мецгеруi керек.- болашак мaмaндaрFa адам ез iс-эрекетi мен дамуыныц субъектiсi екендiгiн мецгеруi.- педагогикалык жэне элеуметтiк карым-катынас амалдарын мецгеруге, езiнiц кэсiби ецбегiнiц нэтижес Yшiн элеуметтiк жaуaпкершiлiктi сезiну, кэаби карым-катынас жасай бiлуi кажет.

Курстыц пререквизитй Элеуметпк педагогика, Карым-катынас педагогикасы, Кэаби педагогикалык карым - катынас непздерт

Курстыц постреквизитi: Iскерлiк карым-катынас психологиясы, ТулFaaрaлыккоммуникациялык психологиясы, Даму психологиясы.

BP 4218 -Баскару психологиясы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Казакстан Республикасыныц нарыктык заман талаптарыныц кaзiргi жaFдaйлaрындa тYрлi экономикалык жYЙелерде баскару кызметтерiн тиiмдi жYзеге асыру Yшiн, топ немесе жеке кызметкер iс - эрекепнщ тиiмдiлiгiн дамыту Yшiн жеке туета жэне жалпы социум дамуыныц психологиялык механизмдерш бiлу ете кaжеттi шарттардыц бiрi болып отыр. Тэж1рибе керсеткендей мамандардыц сауда, маркетинг жэне экономика салаларынан aлFaн бiлiмдерi жалпы нарыктык жYЙе жумысыныц жэне ондaFы тшмдшк денгейiнiц жоFaрлaуынa ыкпал ететiнiн дэлелдедт

Курстыц максаты: студенттер бойында баскару психологиясы туралы жалпыуFымдaрды калыптастыру. Баскарушы жэне жумысшы элеуметтiк фактор ретiнде баскару психологиясыныц негiзгi феномендерi екендiгiн керсетiп, олардыц жепспкке жетудегi езара байланыстарын аныктау. Студенттердiц езiн езi баскаруына курс мазмуныныц себiн тигiзу: ПР, жарнама, баскару, мэдениет, имимдж, брендинг, кадрлык, менеджмент, маркетинк туралы мэлiметтерден хабардар ету.

Курстыц мшдеттерк Кaзiргi заман жaFдaйындa тек кана бiлiктi басшылар Faнa емес, сонымен катар, психологиялык ойлайтын, баскаруда данышпандылык керсете алатын басшылар кажет. БYгiнгi ^ н басшылардан баскарудыц психологиялык бiлiм непздерш бiлудi жэне баскарушылык мэдениетiн сактауды талап етуде. OсыFaн дейiн жоFaры оку орындарында басшы мaмaндыFынaн езге мамандыктардыц бэрiн aлуFa болады деп есептелш келдi. 0йткенi басшы болу дегенiмiз туа бiткен касиеттер жэне тэжiрибенiц косындысы ретiнде кабылданды. Бiрaк элемдiк тэж1рибе басшылык iс - эрекет баска мамандыктар сиякты терец бшм алуды кажет ететiн бшм сферасы екенiн уктырды.

ЖоFaры кэаби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:бiлуге тиiстi: Кaзiргi заман жaFдaйындa тек кана бшкп басшылар Faнa емес, сонымен катар, психологиялык ойлайтын, баскаруда данышпандылык керсете алатын басшылар кажет. БYгiнгi кYн басшылардан баскарудыц психологиялык бшм непздерш бiлудi жэне баскарушылык мэдениетш сактауды талап етуде. Осышан дейiн жоFaры оку орындарында басшы мамандышынан езге мамандыктардыц бэрiн aлуFa болады деп есептелiп келдi.

iскерлiктердi мецгеруге тиiстi: Басару психологиясы курсы бойынша типпк оку бaFдaрлaмaсын оныц пэш мен обьектiсiн жан - жакты карастыратын алты белiмге белш кaрaстыруFa болады.

Окылатын курс бойынша курстык жобалар жэне жумыстар, рефераттар такырыптары керсетiлген.Прaктикaлык дэрютер негiзiнен тренинг формасында еткiзiлуi усынылып менгердi.

Курстыц пререквизитi: Психология жэне адам дамуы, философия, психология, тарих, мэдениеттану, физиология мен гигиена жэне т.б. Fылымдaрдыц езара байланысына непзделедт

Курстыц постреквизитк Сауат ашу эдютемеа, Krni мектеп жасындаFы окушы тулFасыныц психологиялык-педагогикалык диагностикасы, Бастауыш мектептеп дYниетануды окыту теориясы мен технологиясы.

PSh 4212-Педагогикалык шеберл1к Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: КоFам дамуыныц жаца саяси, элеуметтiк - экономикалык шарттарына байланысты болFан бшм саласындаFы тYбiрлi езгерiстер казiргi маманныц кэсiптiк шеберлiгiнiц (бiлiктiлiгiнiц) жоFарFы децгейде болуын талап етедi. Педагогтыц жумысына кажет мацызды шарттардыц бiрi - ез id Yшiн жауапкершiлiк кана емес, оныц жумыстаFы бостандыFы еркшдшнщ болуы. Педагог езi iстеген барлык жумысына жауап бере алатын, дербес бiлiмдi маман болуы керек. «Педагогикалык бшктшк/ шеберлiк курсы»

«Бастауыш окытудыц педагогикасы мен эдютемесш мамандыFы бойынша жалпы кэсшпк пэндер циклiндегi педагогикалык пэндердщ (окулыктардыц бiрi болып табылады, эрi студенттер бойынша психологиялык сауаттылыктыц, компоненттiлiктiц, жалпы мэдениет пен педагогикалык кабшеттершщ дамуына Yлес косады) ыкпал етедi. Негiзгi максат-болашак бастауыш окытудыц педагогикасы мен эдютемеа студенттер бойында окыту мен тэрбиелеудiц, езiн-езi жетiлдiрудiц енерiн Yнемi жетiлдiрiп отырудыц кажеттшгш калыптастыру. «Педагогика мамандыFына кiрiспе», «Педагогиканыц жалпы негiздерi», «Тэрбие теориясы», «Дидактика», «Педагогикалык процесс муFалiм iс-эрекетiнiц объекпа ретiнде», «ЖоFарFы мектептегi тэрбие жумысыныц методикасы», «Педагогикалык пэндердi окыту методикасы» пэндерi «Педагогикалык бiлiктiлiк /шеберлiк» курсын игеруге ыкпал етедi. ЖоFары кэсшпк бшм беруде Мемлекетпк стандартка сай «Бастауыш окытудыц педагогикасы мен эдютемесш маманды^ы бойынша «Педагогикалык бiлiктiлiк» курсымен катар 1 педагогикалык («жоFары мектеп педагогикасы») жэне бiрнеше психологиялык пэндер («Даму психологиясы», «Педагогикалык психология», «Элеуметпк психология» жэне т.б.) окытылады.

Курстыц максаты: Педагогикалык шеберлш пэнш окытудыц максаты педагогикалык шеберлш кызметтiц барлык тYрiн кэсiби шыцдай бiлу, оларды жан-жакты дамуFа жэне езiн-езi жетiлдiруге баFыттайды, олардыц дYниетанымын, кабiлетiн, элеуметпк мэш бар жумыстарFа кажеттiлiгiн калыптастырады.

Курстыц м1ндеттер1: Педагогикалык шеберлiк жэне муFалiмнiц педагогикалык мэдениетiнiц компонентi репнде. студенттiц кэсiби есуiнiц негiзiн кере бшу, оны тYсiнуiне, кэсiби дайындыктыц алFашкы сатысын калауFа кемектеседi.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:б1луге тшстк Жаца адамды калыптастырудыц кепкырлылыFы мен ^рделш п казiргi тэрбие теориясы мен практикасы Yшiн педагогикалык бiлiктiлiктi кажет етедт . Педагогикалык процесс тутасты^ымен жэне жYЙелiгiмен сипатталып, барлык педагогикалык куралдар езара байланысты болса Fана тэрбие мен окыту шындыкка айналады

1скерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1: мамандыктыц жоFары элеуметтiк мацызын тYсiнедi, кэсiби этикалык устанымдарды сактайды менгередi.

Курстыц пререквизиттер: Психология жэне адам дамуы, Казакстан тарихы,Философия, Педагагикалык психология, Жаратылыстану негiздерi, Педагогика тарихы, Балалар психологиясы.

Курстыц постреквизитк Бастауыш мектептеп дене тэрбиесш окытудыц теориясы мен технологиясы, Карым-катынас педагогикасы, Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту теориясы мен технологиясы, Бастауыш мектепте информатиканы окыту теориясы мен технологиясы.

PA 4212-Педагогикалык эдеп Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Педагогикалык эдеп - жалпы эдебп бiрге дамып, толысып келе жаткан сез енершщ ескелец бiр саласы. Бастауыш окыту педагогикасы мен эдютемеа мамандыщы бойынша балалар эдебиетi жеке пэн ретшде окытылады.

Бул мiндеттердi шешуде муFaлiм осындай кYш- куатка ие шыщармаларды iрiктеп алып, оларды окуды дурыс уйымдастыра ала бiлуi кажет. Сондыктан балалар эдебиетi курсынан болашак бастауыш сыныптар мришмше кaжеттi эдеби бшм, бшк, дaFды калыптастыру кезделедт

Курстыц максаты: Пэндi окытудыц максаты - керкем сез енершщ бiр саласы балалар эдебиетшщ ерекшелiктерiн таныту, студенттердiц эдеби теориялык бiлiмдерiн шыцдау.

Курстыц мiндеттерi: Педагогикалык эдепбi жанрлык ерекшелiгiн таныту;ЖоFaры кэсiби бшм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша

бiтiрушi кузыреттiлiгiне сай студент:бшуге тшстк АтaлFaн мамандык бойынша дайындалатын болашак бастауыш сыныптар муашм1 шэкiрттерiне эдебиеттанудан жай Fara бiлiм берiп коймайды, окушылардыц рухани дYниесiн байытып, туFaн тiлiн CYЮден елiн, адамзатты курметтеуге дейiнгi сезiмдерiн калыптастырады, окушыны жаксы мен жаманныц ара жiгiн ажырата бiлуге, адамгершшк - эстетикалык ой-санасын бaйытуFa септшн тигiзедi.

iскерлiктердi мецгеруге тиiстi: АтaлFaн мамандык бойынша дайындалатын болашак бастауыш сыныптар м^ал1м1 шэкiрттерiне эдебиеттанудан жай Fara бiлiм берiп коймайды, тэрбиелейдi ынтымaктaстыFын камтамасыз ету бiлiктiлiгiн калыптастыру.

Курстыц пререквизитк Психология жэне адам дамуы, Казакстан тарихы, Философия, Педагагикалык психология, Жаратылыстану негiздерi, Педагогика тарихы, Балалар психологиясы.

Курстыц постреквизитк Бастауыш мектептеп дене тэрбиесш окытудыц теориясы мен технологиясы, Карым-катынас педагогикасы, Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту теориясы мен технологиясы, Бастауыш мектепте информатиканы окыту теориясы мен технологиясы.

ВА 3316 - Балалар эдебиет Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Балалар эдебиеп YЙрету сауат ашу мэселеамен ете тыFыз байланысты. Студенттерге Казакстан эдютемелш Fылымындa жазудыц калай, кашан пайда болFaнынaн мэлiмет беру, сейлеу элементтерш дыбыс пен эршп, буын мен сездi, сезк бен сез тiркесiн, сейлемдi калай жазу эдютемесш YЙрету.

Курстыц максаты: «Балалардыц байланыстырып сейлеуiн дамыту» курсыныц непзп максаты болашак педагог-психолог жэне бастауыш сынып мамандарыныц мектепте окушыларды жазу жaзуFa YЙретудiц жалпы ескерiлетiн кaFидaлaры мен зандьшыктарын, принциптерiн зертгеу объекпсш, карастыратын мэселелерiн окып мецгеруi тшс.

Курстыц мiндеттерi: «Балалардыц байланыстырып сейлеуш дамыту» курсыныц негiзгi мiндетi студенттердi кaзiргi бастауыш мектептерде жaзуFa YЙрету процесiнiц жетекшi мэселелерiн Fылыми тYсiнудi калыптастыру. Студенттер курсты окудыц нэтижесшде бастауыш мектептiц жaзуFa YЙрету жуйесш зерттей жэне бакылай бiлудi YЙренедi. Бастауыш сынып муFaлiмiнiц жaзуFa YЙрету iс-эрекеттiц мазмуны мен жYЙесiн, формаларын жэне эдiстемесiн мецгередi. АлFaн бшмдерш, практикалык ю-эрекетте пайдалана алуды YЙренуi тиiс.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:бшуге тшстк Студенттер курсты окудыц нэтижесшде бастауыш мектептщ жaзуFa YЙрету жуйесiн зерттей жэне бакылай бiлудi YЙренедi. Бастауыш сынып муFaлiмiнiц жaзуFa YЙрету ю- эрекеттiц мазмуны мен жYЙесiн, формаларын жэне эдiстемесiн мецгередт

ккерл1ктерд1 мецгеруге тшстк Балалар эдебиетi YЙрету сауат ашу , сейлеу элементтерш дыбыс пен эрiптi, буын мен сездк сeздiкпен сез тiркесiн, сейлемдi калай жазу эдiстемесiн YЙрету, мэселеймен ете тыFыз байланысты сонымен коса юкерлшп менгердi.

Курстыц пререквизит1: Психология жэне адам дамуы, 0зiн-eзi тану , Педагогикалык мамандыкка ирюпе, Этнопедагогика.

Курстыц постреквизитк Кiшi мектеп жасындаFы окушы тулFасыныц психологиялык - педагогикалык диагностикасы, Педагогикалык шеберлiк.

AOUA 4320- Эдебиеттж окыга Yйрету эд1стемес1 Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнн1н мазмуны: Балалар эдебиетшщ жацаша Yлгiде еркендеп кемелденген тYCы Абай шыFармашылытынан басталып, Ш.Кудайбердиев, А.Байтурсынов, М.Дулатов, М.Жумабаев т.б. шыFармашылыFында жалFасып, бYгiнгi кYндерi жаца жанрлык тYрлермен, Yлгiлермен толыFып, дамып келедi.

Курстыц максаты: Эдебиеттану-филология Fылымдарыныц бiр тармаFы, сез eнерiн, тарихи эдеби процесп, эдебиет дамуыныц зашдылыктарын зерттейтiн Fылым.

Курстыц м1ндеттер1: Балалар эдебиетшщ бастау кезьхалыктыц сонау ерте дэуiрлерде шыFарFан елец-жырлары, макал-мэтелдерi, накыл сeздерi, ацыз ертетiлерi. Ы.Алтынсариннщ "Казак хрестоматиясы"-балалар эдебиетiнiц жазба нYCкасыныц алFашкы Yлгiсi.

ЖоFары кэсiби бшм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыретт1л1г1не сай студент:бшуге тшстк Халыктык педагогика жэне этнопедагогика. Казiргi балалар эдеби процесшкалыптасу жэне даму тарихы.Халык педагогикасындаFы тэрбие тYрлерi.¥лттык салттар мен дэстYрлер -eмiрлiк тэрбие ектебi.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстй Балалар эдебиетiнiц бастау кезьхалыктыц сонау ерте дэуiрлерде шыFарFан елец-жырлары, макал-мэтелдерк накыл сeздерi колдана алу кабшетш игеру.

Курстыц пререквизиттер: Бастауыш бшм берудщ казiргi педагогикалыктехнологиясы, Дидактика, Педагогикалык мамандыкка юрюпе , Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Математиканы окыту эдютемей, Кэсiби баFытталFан шетел тiлi, К1ш1 мектеп жасындаFы окушы тулFасыныц психологиялык-педагогикалык диагностикасы, Кэсiби казак (орыс) тш.

ZhN 2213-Жаратылыстану нег1здер1 Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнн1н мазмуны: КР^ы халыктардыц тY.рFылыкты жерiн, табшатын, тарихын, тYPFылыкты халкын, шаруашылыFын, мэдениетш, енерш жэне eмiрiнiц баска жактарын окып YЙрену.

Курстыц максаты: Ботаника мен экология, мiндеттерi жэне эдюнамалык негiзi омырткасыз жануарлардыц анатомиясы, морфологиясы, физиологиясы, жYЙелiлiгi жэне эдiснамалык непзт

Курстыц м1ндеттер1: Студенттерге жаратылыстану циклдары негiздерiнеы Fылыми- теориялык бiлiм беру;- мектеп жасына дейнй балаларды коршаган ортамен таныстырудыц оларды дамытудаты мацызын саралау;- студенттерд турл1 сабактар титерш уйыэддастырута жаттыктыру;

ЖоFары кэйби 61л1м беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша 6шруш1 кузыреттшгше сай студент:б1луге тшстк Жер дамуыныц жэне курылысыныц жалпы физикалы-жаFрафиялык зацдылыктары ме- коршатан ортамен таныстырудыц эдстэсшдерш YЙрету;-бакылау турлерш, оны уйымдастырудыц эдютерш жэне бакылау нэтижелерш корытындылауды YЙрету;

ккерл1ктерд1 мецгеруге тшстн Студенттерге жаратылыстану Fылымдары негiздерiнен теориялык бiлiм берумен коса болашак мамандардыц практикалык iс-эрекетiн дамытып, бiлiктерi мен педагогтык даFдыларын менгердт

Курстыц пререквизиттер1: Кэсiби шеберлiктiц педагогикалык непздер^ ЖазуFа YЙретудiц технологиясы, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе.

Курстыц постреквизиттер1: Krni мектеп жасындаFы окушы тулFасыныц психологиялык- педагогикалык диагностикасы, Сауат ашу эдютемеа, Бастауыш мектепте музыкалык тэрбиенщ теориясы мен технологиясы, жаратылыстану шшымыныц теориялык негЬдерш:

Zh 22321 -Жертану Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Жертану студенттердi казiргi жас ерекшелштш психологияныц курылымымен, эдiснамалык негiздерiмен, жас курылымыныц аспектiлерiмен, жеке адамныц психикалык сфераларыныц дамуымен, даму коррекциясымен, диагностикасымен таныстыру.

Даму психологиясындаFы жалпы психологиялык мэселелердi шешудегi сараптау, зерттеулердiц мэндерiн, жас ерекшелштш психологиясындаFы теория мен практиканыц байланысын ашу. Жас дамуыныц iргелi жэне колданбалы зерттеулермен студенттердi таныстыру.

Курстыц максаты: Ш^ын комплектiлi мектептегi мектеп окушысыныц дамуыныц психолого-педагогикалык диагностика пэш психодиагностика пэнiн, оныц дамуы мен калыптасу тарихын, зерттелуiн, максаты мен мшдеттерш, принциптерi мен Кукыктыкдылыктарын карастырады. Студенттер жеке тулFаны окыту жэне тэрбиелеу эрекетш диагностикалау ерекшелiгiн окып YЙренедi.

Курстыц м1ндеттер1: Мектеп окушысыныц даму диагностикасы курсы педагогика жэне психология мамандышы студенттерi Yшiн аса мацызды. Психодиагностикалык инструменттердi курудыц методологиялык теориялык жэне накты методологиялык принциптерш жэне психодиагностикалык корытындыларды жасай бшу мэселелерiмен студенттердi каруландыру.

ЖоFары кэаби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:б1луге ти1ст1: Жас ерекшелш психологиясыныц зерттеу эдiстерi психологиядаFы жас кезецдерге, белу мэселесi эртYрлi жас сатыларындаFы психикалык ерекшелiктер маFынасын ашып керсетудi, осы оку пэш аркылы студенттердщ теориялык дайындышын дамытуды максат етедi.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшстк Жертану студенттердi казiргi жас ерекшелштш психологияныц курылымымен, жас ерекшелiктiк психологиясындаFы теория мен практиканыц байланысын ашу. Студенттер жеке тулFаны окыту жэне тэрбиелеу эрекетш диагностикалау ерекшелшн окып YЙренедi.

Курстыц пререквизиттер1: Жертану, Кэаби шеберлiктiц педагогикалык негiздерi, ЖазуFа YЙретудiц технологиясы, Педагогикалык мамандыкка кiрiспе.Курстыц постреквизиттерк Кiшi мектеп жасындаFы окушы тулFасыныц психологиялык- педагогикалык диагностикасы, Сауат ашу эдютемеа,

MEShP 3315-Математикадан есеп шьшару практикумы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Математикадан есеп шышару практикум, курс бастауыш мектеп м^ал1мшщ кэсiби дайындыFыныц казiргi коFамныц элеуметтiк суранысын канаFаттандыратындай сапалык децгейiн камтамасыз етуге баFытталFан.

Курстыц максаты: Математикадан есеп шышару практикумы пэншщ объектiсi, пэнi, мiндеттерi мен зерттеу эдютер^ оныц баска Fылымдармен байланысы.

Курстыц м1ндеттер1: Арифметикалык эрекетке непзделген жазбаша жэне ауызша есептеуге YЙрету.

Математикалык есептердi шыFарудыц 61л1м, 61л1к жэне даFдыларды мецгеру Yдерiсiн уйымдастыру. ШыFармашылык жэне кызыкты есептердi окыту.

ЖоFары кэйби 61л1м беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша 6шруш1 кузыреттшгше сай студент:

б1луге тшстк Математикадан есеп шыFару практикумыныц максаттары мен мiндеттерiнiц, мазмуныныц, эдiстерiнiц, уйымдастыру тYрлерi мен тэсiлдерiнiц жалпы сипаттамасы.

ккерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1: Математикадан есеп шы^ару практикумы пэн1н1ц объектiсi, курс бастауыш мектеп муFалiмiнiц кэйби дайындыFыныц казiргi коFамныц элеуметтiк суранысын канаFаттандыратындай сапалык децгейiн камтамасыз етуге баFытталып юкерлшп мецгеуге.

Курстыц пререквизиттер: Математиканыц окулыFындаFы негiзгi тарауларындаFы есептердi окыту, Казакстан тарихы, Философия, Казак (Орыс) тш, Психология жэне адам дамуы, Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Бастауыш мектепте ецбект окыту теориясы менпрактикумы, Бастауыш мектепте музыкалык тэрбиенщ теориясы мен технологиясы, Педагогикалык шеберлш .

OTN 2323- Отбасындагы тэрбие непздер1 Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнн1н мазмуны: Казiргi уакыттаFы отбасылык проблемаларды шешудегi,отбасындаFы тэрбие непздерк мамандык даFдылары мен бшктерш жетiлдiру, оларды мемлекеттiк саясатты жYзеге асыруFа белсене катысуFа дамыту, осы максатка лайык студенттерге накты бшм беру жэне теориялык бшмдерш iC жYзiнде орынды колдануFа даFдыландыру, аFымдаFы психологиялык проблемаларды ез кYшiмен шешетш жоFары 61л1кт1 мамандар даярлау.

Курстыц максаты: ОтбасындаFы тэрбие негiздерi, жануялык eмiр адамнан алуан тYрлi бшм мен икемдшкт талап етедi. Отбасы иейне кажеттi кептеген практикалык даFдылар мен каиеттер ата-ана аясындаFы кYнделiктi eмiр кезiнде калыптасып жатады. Отбасында eмiр CYрудiц кызыкты да мазмунды болуы Yшiн,тiптi ете сезiмтал жYбайларFа да 61р-61р1н1ц психологиясын жаксы бшук eздерiмен коса баскалардыц да касиеттерш тYЙне бiлулерi керек. Студенттердi осы бшм негiздерiмен таныстыру.

Курстыц мшдеттерк Келешекте eмiр CYруге баFыт-баFдар берерлштей Yлгiлi отбасыныц бейнейн жасауFа жэрдемдесу. Адамдар арасындаFы карым-катынастармен байланыс жасауда езара сешм, жолдастык, достык, махаббат сезiмдерi жайлы тYЙнiгiн калыптастыру. Турмыстык эстетикасы мен эдебi, отбасы шаруашылыFы, каржысы, ондаFы ецбек жаFдайы, оныц идеялык жэне адамгершiлiк негiздерi жайлы, отбасыныц психологиялык ахуалыныц мацызымен таныстыру.

ЖоFары кэйби 61л1м беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес «Отбасына психологиялык кызмет керсету» пэн1 бойынша 61т1руш1 кузыреттшгше сай студент: б1луге ти1ст1:-казiргi коFамдаFы психологтыц элеуметтiк мэн1 туралы;-болашак мамандыктарыныц элеуметтiк мэн1 мен мазмуны туралы;-психологтыц табысты ю-эрекеп Yшiн Yздiкйз 61л1м алу кажеттш туралы;- eмiрде кездесетiн отбасы мэселелерше кемек керсете алуды; ккерлжтерд! мецгеруге ти1ст1:-отбасылык Yдерiсте психологиялык карым-катынас орната алу;- кез - келген ситуациядан шырудыц жолын таба алуды;-ездшнен 61л1м алу жэне eзiн-eзi тэрбиелеу негiздерiн мецгеру.

Пререквизиттер: Психологиялык-педагогикалык мамандыкка кiрiспе, Т1ршшккауiпйздiк негiздерi, Элеуметтану, Философия.

Постреквизиттер: Карым-катынас психологиясы, Балалар психологиясы, Эксперимент™ психология, Менеджмент психологиясы, Арнайы психология, Еылыми

психологиялык зерттеу эдютер^ Психодиагностика, Элеуметпк психология, Психологиялык кызмет керсету.

OAPZh 2323 - Отбасымен элеуметпк педагогикалык жумыс Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Бул пэндi окыту барысында отбасы психологиясыныц калыптасуы мен дамуына, оныц Fылыми жетiстiктерiн адамдар емiрiндегi кызметiн карастырамыз. Сонымен катар коFамныц жан-жакты жетiлген азаматтары етiп тэрбиелеуде отбасыныц шешушi ролi айрыкша аталFан. Осы максатка орай коFамныц экономикалык жэне элеуметтiк жаFынан каркынды дамып, елiмiздегi демографиялык жаFдайларды барынша жаксартып отыруFа арналFан кажеттi шаралардыц жацаша тYрлерi белгiленедi. Отбасы емiрiнiц таFдырына баса назар аударып, OFан зор камкорлык жасаудыц аЙFаFы ретiнде осы пэндi окып мецгеру мiндеттi болып отыр.

Курстыц максаты: ЖастарFа отбасы емiрiнiц психологиялык ерекшелштершщтеориялык-методологиялык негiзiн, ондаFы отбасы дамуы мен калыптасуына ыкпал ететш факторларды бiлу, оны психологиялык турFыдан басшылыкка алуFа бейiмдеу, бiлiм беру.

Курстыц мшдетт- болашак педагог мамандарды неке, отбасы жайындаFы кажетп бшм негiздерiмен каруландыру;- жоFары оку орындарында окылатын «Отбасы психологиясы жэне этика» пэнш окып- YЙренудiц эдiс-тэсiлдерiмен таныстыру;- студенттердiц осы пэндi окып-мецгеру нэтижесiнде олардыц болашак иеа, Yлгiлi ата-ана болып шыFуына даярлау.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент: бшуге тшсп:- неке мен отбасылык катынастыц мэнi мен тарихы туралы непзп тYсiнiктер. Жастардыц некеге дешнп карым-катынас жасау мэдениетт Жубайлар арасындаFы психологиялык- физиологиялык катынастардыц сипатын бiлуi керек.

- отбасындаFы идеялык жэне адамгершшк негiздерi мен психологиялык ахуалды студенттер мецгеруi керек.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшсп:- жастарды отбасы некелш емiр куруFа даярлыFын, даFдыларын жетiлдiру мен психологиялык уFымдарды практикада пайдалану.

- студенттердi неке мен отбасылык катынастыц мэш, мэселерi жэне ерекшелштершкалыптастыру.

Курс пререквизит1: философия, психология, тарих, мэдениеттану, физиология мен гигиена.

Курс постреквизип: элеуметттiк психология, элеуметтiк педагогика, педагогикалык шеберлш, дидактика, карым-катынас этикасы.

MZhDBMOA 3324 - Мектеп жасына дешнп балаларFа математиканы окыту эд1стемес1Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Мектеп жасына дешнп балаларда математикалык тYсiнiктерiн калыптастыру. Окытудыц дидактикалык принциптерт Мектеп жасына дешнп балаларда элементарматематикалык тYсiнiктердi дамыту мен бастауыш мектепте математиканы окытудыц сабактастышы. Элементар математикалык тYсiнiктердi дамытуда колданылатын эдiстер, уйымдастыру тYрлерiнiц жалпы сипаттамасы.

Курстыц максаты: Мектепке дешнп балалардыц математикалык элементар тYсiнiктерiн калыптастыру курсыныц теориялык непздерт Мектепке дейiнгi балалардыц санау, есептеу ерекшелштерт БaFдaрлaмaлык мiндеттер. СaнaуFa YЙрету мiндеттерi, мазмуны жэне эдютемест Мектепке дейiнгi балалардыц заттыц келемi туралы тYсiнiгiн талыптастыру.Курстыц мшдеттерк элеуметтiк, этикалык жэне Fылыми кезкарастарды ескере отырып, пайымдаулар жaсaуFa кажет акпараттар жинауды жэне интерпретациялауды жYзеге асыру;

бiлуге тиiстi:. математикалык тYсiнiктердi калыптастыру саласына тишстi математикалык уFымдaрды бiлуi керекiскерлiктердi мецгеруге тшстк Мектепке дейiнгi бiлiм беру мекемелершде мaтемaтикaсaбaFы барысында осы математикалык уFымдaрды математика сaбaFындa тиiмдi тэсiлмен YЙрету.

Курстыц пререквизитi: математика, математиканыи окыту эдютемесуматематика теория негiздерiКурстыц постреквизитк Мектеп жасына дейiнгi балалардыц карапайым математикалык тYсiнiктерiн калыптастыру

MEShP 3324 - Математикадан есеп шьшару практикум Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Математикадан есеп шышару практикум, курс бастауыш мектеп мришмшщ кэаби дaйындыFыныц кaзiргi коFaмныц элеуметтiк суранысын кaнaFaттaндырaтындaй сапалык децгешн камтамасыз етуге бaFыттaлFaн.

Курстыц максаты: Математикадан есеп шышару практикумы пэншщ объектш, пэнi, мiндеттерi мен зерттеу эдютеру оныц баска Fылымдaрмен байланысы.

Курстыц мiндеттерi: Арифметикалык эрекетке непзделген жазбаша жэне ауызша есептеуге YЙрету.Математикалык есептердi шыFaрудыц бiлiм, бшк жэне дaFдылaрды мецгеру YДерiсiн уйымдастыру. ШыFaрмaшылык жэне кызыкты есептердi окыту.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттiлiгiне сай студент:

бшуге тшстк Математикадан есеп шыFaру практикумыныц максаттары мен мiндеттерiнiц, мазмуныныц, эдютершщ, уйымдастыру тYрлерi мен тэсiлдерiнiц жалпы сипаттамасы.

iскерлiктердi мецгеруге тиiстi: Математикадан есеп шышару практикумы пэнiнiц объектiсi, курс бастауыш мектеп мритмшщ кэсiби дайындышыныц кaзiргi коFaмныц элеуметтiк суранысын кaнaFaттaндырaтындaй сапалык децгейiн камтамасыз етуге бaFыттaлып iскерлiктi мецгеуге.

Курстыц пререквизиттер: Математиканыц окулыFындaFы негiзгi тaрaулaрындaFы есептердi окыту, Казакстан тарихы, Философия, Казак (Орыс) тш, Психология жэне адам дамуы, Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Бастауыш мектепте ецбекп окыту теориясы менпрактикумы, Бастауыш мектепте музыкалык тэрбиенщ теориясы мен технологиясы, Педагогикалык шеберлш .

MZhDBBOTA 4327 - Мектеп жасына дешнп балалардыц бейнелеу eнерi теориясы менэдiстемесi

Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5 Пэннщ мазмуны: Бшм беру- Fьлымдaр жYЙесiнен бшм алу жэне танымдык юкерлш

пен дaFдыны калыптастыру, соныц негiзiнде жеке бастьц кез-карасын, адамгершшк жэне т.б. жaFымды кaсиеттердi калпыптастырып , жеке адамньц шыFaрмaшьлык кабшепн дaмыту.Бiлiм - адамныц дамуына жaFдaй тудыратын арнайы уйымдaстырьлFaн iшкi жaFдaйлaр жYЙесi бiлу.

Курстыц максаты: - «Бастауыш окытудыц педагогикасы мен эдютемесЬ) мамандышы бойынша жоFары кэаби бiлiм берудiц мемлекеттiк стандартындаFы бiлiм берудiц ец аз мелшерше сэйкес курастырылды.

Курстыц м1ндеттер1: Онда болашак мамаша кажетп педагогикалык менеджмент аукымындаFы бiлiм, бiлiк, даFдылардыц ец аз мелшерi камтылдьг. БYл курстыц алдында «педагогика», «педагогика тарихы», «тэрбие жумысыныц эдiстемесi», «Fылыми педагогикалык зерттеудщ эдiстемесi» сиякгы педагогикалык пэндер окытылады.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:

бшуге тшсп:. «Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту теориясы мен технологиясы» пэншщ негiзгi максаты менеджменттiц педагогикалык непздерш тYсiндiру жэне казiргi жалпы бшм берепн мектептi баскарудыц тэжiрибесiне ендiрудiц жолдарын аныктау. Болашак мамандарFа педагогикалык менеджмент жайлы бiлiм, бiлiк, даFдылармен каруландырудыц казiргi нарыктык жаFдайда мацызы ете зор.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшсп: Бастауыш мектепте бейнелеу енерiн окыту теориясы мен технологиясы менеджментпц педагогикалык непздерш тYсiндiру жэне казiргi жалпы бшм берепн мектепп баскарудыц тэжiрибесiне ендiрудiц жолдарын аныктап менгердi.

Курстыц пререквизип: Психология жэне адам дамуы, Педагогика мамандыкка кiрiспе, Педагогика.

Курстыц постреквизип: Казiргi бiлiм беру жYЙесiндегi педагогикалык технологиялар, Педагогикалык шеберлш, Дефектология.

MTN 3315-Математика теория нетдерь Жалпы кредит саны - 5, ECTS-3

Пэнн1ц мазмуны: Пэндi оку нэтижесiнде студенттер темендепдей бiлiмдердi игеру кажет. Математика теория непздер^ бастауыш сынып математикасындаFы мэтшдш есептердi шыFару практикумы бастауыш сынып математикасындаFы тYсiнiк-темелерiмен байланысын, математиканы окытудаFы негiзгi зерттеу эдiстемелерiн бiлу жэне бастауыш сынып математикасыныц мазмунын жэне оку баFдарла-масыныц мiндеттерiн тYсiну керек.

Курстыц максаты: Бастауыш курс математикасыныц теориясына, педагогика жэне психология пэндерше негiз жасай отырып, студенттердщ пэнд^ объектiнi зерттеу эдютерш Fылыми турFыдан карастыру.

Курстыц мшдеттерк Бастауыш сынып математикасындаFы мэтiндiк есептердi шыFару практикумыныц езектi мэселесi: КозFалыска арналFан есептердi шыFару, мэтiндiк есеп ,есептердi шыFарудыц кезецдерi, мэпндш есептiц тYрлерi, есептi шешудiц эдютер ̂ есептi арифметика-лык эдiспен шешу, есепп алгебралык эдiспен шешу сиякты жалпы уFымдармен мектеп математика курсында айкын тYPде колданылатын баска да уFымдар.

ЖоFары кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:бшуге тшсп: Математика курсы курылымы, окып YЙренiледi. Келешек мришмдердщ дидактикалык бшпрлшн сабак барысында жэне сабактан тыс математиканы окытуда калыптастырып, шыFармашылык жэне Fылыми зерттеу жумыстарына кажеттi даFдылар мен бiлiктiлiктердi калыптастыру.

1скерл1ктерд1 мецгеруге тшсп: Математика теория негiздерi пэнш окытудыц максаты болашак мришмдердщ математикалык бшмш терецдете эрi кецейте тYсу жэне орта буын математикасы талаптары турFысынан алFанда бастауыш мектеп муFалiмдерiнiц шыFармашылык мYмкiндiгiн арттырып мецгеуге.

Курстыц постреквизиттерк Казакстан тарихы, Философия, Казак (Орыс) тiлi, Психология жэне адам дамуы, Педагогика.

Курстыц пререквизитк Бастауыш мектепте ецбекп окыту теориясы мен практикумы, Бастауыш мектепте музыкалык тэрбиенщ теориясы мен технологиясы, Педагогикалык шеберлш .

BOOAP 4327- Бейнелеу енерш окыту эд1стемес1 жэне практикумы Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Курстыц максаты: Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту эдютемеа жэне практикум пэш, оныц максаты непздерш

Курстыц мшдеттерк ¥станымдары, эдютерт Бастауыш мектепте бейнелеу eнерiн окыту эдютемеа жэне практикумы пэн1н1ц курылымы.

ЖоFары кэс16и 61л1м беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша 6шруш1 кузыретт1л1г1не сай студент:

бшуге тшстк Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту, бшм, бшк, даFдылармен каруланады

ккерл1ктерд1 мецгеруге ти1ст1: Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту эдютемеа жэне практикум пэш, оныц максаты, м^деттер^ устанымдары, эдiстерi. Бастауыш мектепте бейнелеу енерш окыту теориясы мен технологиясы жэне практикумы пэшшц курылымын 61л1м, бшк, даFдыларын менгердi.

Курстыц пререквизит1: Казакстан тарихы, Философия, Информатика, Элеуметтану, Психология жэне адам дамуы.

Курстыц постреквизитк ШаFын жинакт Бастауыш мектепте ецбекп окыту теориясы мен практикумыы бастауыш мектептеп педагогикалык Yрдiстiц теориясы мен технологиясы, Педагогика тарихы.

DDMDA 3214 -ДYниетанудан дидактикалык материялдарды дайындау эдктемеш Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Биологиядан кернек куралдар дайындау эдютемесь болашак биология муFалiмiн дайындауда негiзгi лэндердэц 61р1.

Бул пэнн1ц максаты: мектепте окытылатын биология пэндерiнiц максаты мен эдютемелш 61л1м мен 61л1кт1л1к жYЙесiн игерген болашак мYFалiмдердi eзбетiнше шыFармашылыкпен ецбек ете алатын тулFа дайындау. Болашак муFалiм кепнускалы баFдарламаларды, окулыктарды,кeрнекiлiктердi, сабакты уйымдастырудыц эд1с- тэсшдерш, сабактан тыс жумыстарды уйымдастыруды, кернекшктердщ тYрлерiн дайындауды жэне жасауды мецгеруi ти1с. Окушылармен жумыс iстеу эд1с- тэсiлдерiн жацартып, теорияны практикамен уштастыруы керек. Окыту эдiстерiн жетiлдiрiп, 6шмд1 мецгеру зацдылыктарын, окушыларды тэрбиелеумен катар олардыц даму ерекшелштерш зерттеу кезшде кeрнекiлiктердiц мацызы зор.

Курстыц максаты: ДYниетану бойынша окытудыц кeрнекi куралдарыныц.мiнездемесi.ТабиFиаттыц eлi объектiлерi.

Курстыц мшдеттерк Бунакденелiлерден коллекция дайындау. ЫлFалды препараттар жасау. КYPFак препараттар жасау. Заттык модельдер дайындау. Муляждарды жасау. Апликация жасау. Карточкалар мен динамикалык сызбанускаларды жасау эдiстемесi. Т1р1 табиFат бурышыныц макетiн жасау. Географиялык алац уйымдастыру. Мектеп мацындаFы оку - тэжiрибе алацы.

ЖоFары кэс16и 61л1м беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша 6шруш1 кузыреттшгше сай студент:бшуге тшстк Окушылармен жумыс ютеу эд1с- тэсiлдерiн жацартып, теорияны практикамен уштастыруы керек. Окыту эдютерш жетiлдiрiп, 61л1мд1 мецгеру зацдылыктарын, окушыларды тэрбиелеумен катар олардыц даму ерекшелштерш дайындауды жэне жасауды мецгеруi ти1с. ккерлжтерд! мецгеруге ти1ст1: болашак бастауыш сынып мYFалiмдерiнiц жоFары кэс16и 61л1кт1л1г1н калыптастыру жэне мецгеруi ти1с.

Курстыц пререквизиттер: Дидактика, Педагогика, Бастуыш 61л1м берудiц казiргi педагогикалык технология, 0сiмдiктерден гербарий жасау.

Курстыц постреквизиттер: Дэндер коллекцияларын жасау. Педагогика шеберлш, Балалар эдебиеп, Педагогикалык психология, ¥стаз психологиясы, Элеуметтiк педагогика.

DN 3214 -Дуниетану негiздерi Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэннщ мазмуны: Мектепке дешнп тэрбие жYЙесi мектептеп тутас элеуметпк - педагогикалык курылыс жэне балаларды элеуметтендiру мен дaмытуFa максатты тYPде бaFыттaлFaн фактор.

Курстыц максаты: Тэрбие-тэрбиелеу процесш Fылыми байыптаудыц негiзгiкатегориясы.

Кустыц мшдеттерк Мектепке дейiнгi балалардыц санау, есептеу, тшш, заттыц келемi, кецiстiктегi орын жэне уакытты катынасымен таныстырудыц эдютемелш жYЙесi.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшшше сай студент:бшуге тшстк Мектепке дейiнгi балаларды тэрбиелеу процесшщ максаты мен мшдеттерт Тэрбиелеу процесiнiц элеуметтiк кецiстiгiнiц динамикасы. Тэрбиешiнiц балаларды денсаулык пен салауатты емiр салтына кундылык ретiнде кaрaуFa YЙретудегi кызметi.iскерлiктердi мецгеруге тшстн Тэрбиенiц iзгiлiк парадигмасы. Мектепке дешнп уйым жaFдaйындa оку -тэрбие YPДiсiн жоспарлау менбаскарудыц; окушылардыц ю -эрекетiн уйымдастырудыц; тэрбие жумысын жоспарлау мен етюзудщ; инновациялык технологияларды колданудыц езiндiк ерекшелiктерiн менгерген.

Пререквизиттерi: Педагогика, педагогика тарихы, езiн-езi тану, педагогикалыкменеджмент, психологичлык менеджмент, педагогикалык психология, пршшк кaуiпсiздiк негiздерi.Постреквизиттерi: Практикалык психология, психология тарихы, дефектология жэне логопедия непздеру патопсихология.

MDAK 3225 - Мектепке дешнп арнайы курс(математиканы окыту эдктемесГ)Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Пэнн1н мазмуны: Мектепке дешнп арнайы курс (математиканы окыту эдютемеа), бастауыш сынып мaтемaтикaсындaFы мэтшдш есептердi шыFaру практикумы бастауыш сынып мaтемaтикaсындaFы тYсiнiк-темелерiмен байланысын, математиканы окытудaFы негiзгi зерттеу эдiстемелерiн бiлу жэне бастауыш сынып математикасыныц мазмунын жэне оку бaFдaрлa-мaсыныц мiндеттерiн тYсiну керек.

Курстыц максаты: Мектепке дешнп арнайы курс (математиканы окыту эдютемеа), педагогика жэне психология пэндерше непз жасай отырып, студенттердiц пэндi, объектiнi зерттеу эдютерш Fылыми турFыдaн карастыру.

Курстыц мшдеттерк Мектепке дейiнгi арнайы курс (математиканы окыту эдютемеа), КозFaлыскa aрнaлFaн есептердi шыFaру, мэтiндiк есеп , есептердi шыFaрудыц кезецдерi, мэтiндiк есептщ тYрлерi, есептi шешудiц эдiстерi, есепп арифметика-лык эдiспен шешу, есептi алгебралык эдiспен шешу сиякты жалпы уFымдaрмен мектеп математика курсында айкын турде колданылатын баска да уFымдaр.

ЖоFaры кэсiби бiлiм беру мемлекеттiк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшшше сай студент:бiлуге тшстк Математика курсы курылымы, окып YЙренiледi. Келешек муFaлiмдердiц дидактикалык бiлгiрлiгiн сабак барысында жэне сабактан тыс математиканы окытуда калыптастырып, шыFaрмaшылык жэне Fылыми зерттеу жумыстарына кaжеттi дaFдылaр мен бiлiктiлiктердi калыптастыру.

iскерлiктердi мецгеруге тшстн Математика теория негiздерi пэнiн окытудыц максаты болашак муFaлiмдердiц математикалык бшмш терецдете эрi кецейте тYсу жэне орта

буын математикасы талаптары турFысынан алFанда бастауыш мектеп муFалiмдерiнiц шыFармашылык мYмкiндiгiн арттырып менгердi.

Курстыц пререквизиттер: Математиканыц окулыFындаFы негiзгi тарауларындаFы есептердi окыту, Казакстан тарихы, Философия, Казак (Орыс) тш, Психология жэне адам дамуы, Педагогика.

Курстыц постреквизиттер: Бастауыш мектепте ецбект окыту теориясы мен практикумы, Бастауыш мектепте музыкалык тэрбиенщ теориясы мен технологиясы, Педагогикалык шеберлш.

MDMD 3325 -Математикадан дидактикалык материялдарды дайындау Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

Математикадан дидактикалык материалдарды дайындау эд1стемес1Пэнн1ц максаты жэне м1ндет1: Бастауыш сыныптар окушыларына кернекiлiк негiздерi аркылы олардыц дYниеге Fылыми кезкарастарын арттыруда колданылатын практикалык мацызы ^ ш п дидактикалык принциптiц бiрi болFандыктан, кернекшктщ эдiстемелiк жолдарын тексерiп, оларды пайдалану эдютемесш жинастырып, озат муашмдердщ тэжрибелерш жинактап, бастауыш сыныптарда колданылатын непзп тYрлерiн, эдiстерiн колдану.Б1лу1 тшс: Математикадан дидактикалык материалдарды пайдалану эдютемесшщ ерекшелiктерiн, теориялык негiздерiн бiлу кажет.БшжтШп болуы ти1с:теориялык алFан бшмдерш практикамен уштастыра бiлуге жаFдай жасау.ДаFдыларды мецгеру1 ти1с: математикадан дидактикалык материалдарды пайдалану эдютемесшщ мYмкiндiктерiн юке асыру даFдысы бар болуы кажет.^узыретт болуы ти1с: болашак муFалiмнiц математикадан дидактикалык материалдарды пайдалану эдютемеа баFытында кузыреттiлiгi болуы кажет.Пэннщ кыскаша мазмуны:Окыту процесiнде дидактикалык материалдарды колданудыц педагогикалык жэне психологиялык непздерт Дидактикалык материалдардыц оку процесiндегi орны жэне ерекшелiгi. Дидактикалык материал, оку куралы, дидактикалык материалдарды жасаудаFы мришмнщ шеберлiгi.Пререквизиттер/Пререквизиты:Педагогика/ ПедагогикаПостреквизиттер/ Постреквизиты: Дипломалды практикасы/ Преддипломная практика

MZhDBET 3326-Мектеп жасына дей1нг1 балалардыц экологиялык тэрбиес1Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5

. Пэнн1ц аталуы: Мектеп жасына дешнп балалардыц экологиялык тэрбиес Пэннщ максаты жэне мшдетк Студенттердщ ез-езше, езiнiцбiлiм децгейiне сын кезбен карауFа, пэнге деген студенттердщ кызыFушылыFыныц артуына, студенттердiц белсендiлiгiнiц артуына, iзденпаздыFыныц артуына, ужымдык жумыс жасау даFдыларыныц калыптасуына, ез кезкарасын накты акпарат кездерiне CYЙене отырып дэлелдеуге,студенттер мен окытушыныц арасындаFы шыFармашылык карым-катынастыц калыптасуына септiгiн тигiзедiБ1лу1 тшс: жалпы экология непздершщ теориялык курсын мецгеруБ1л1кт1л1г1 болуы ти1с: экологиялык процестердщ зацдылыктарын анализдеу жэненакты шарттар коя бiлуДаFдыларды мецгеру1 тиiс:табиFатты корFаудаFы приоритеттердi аныктау.^узыретт болуы тшс:экологиялык тепе-тецдiктi сактау жэнеKоршаFан ортаныц экологиялык кауiпсiздiгiн камтамасыз ету непздерш, экологиялык шарттардыц шешiмiн табу Yшiн алынFан бiлiмдердi колдану Пэннщ кыскаша мазмуны: Экология пэш аркылыболашакта студент экологиялык мэселелерге Fылыми жаFынан карап, езiндiк ой-пiкiрi

калыптасады. Студенттерге болашак мамандар ретшде aйнaлaсындaFы экологиялык мэселелердi Fылыми турFыдa тaнуFa жол ашатын экология Fылымныц эдiстемелерi мен эдiстерiн, кaжеттi экологиялык бшм келемш алуды мецзейдi Пререквизиттер/Пререквизиты: талап етiлмейдiПостреквизиттер/ Постреквизиты: Элеуметтану жэне саясаттану, Философия. / Социологияи политология, Философия

MZhDBKOTA 3326 - Мектеп жасына дешнп балалардыц коршаFан ортамен таныстыруэдiстемесi

Жалпы кредит саны - 5, ECTS-5 Пэннщ мазмуны: КР^ы халыктардыц тYPFылыкты жерш, табшатын, тарихын,

тYPFылыкты халкын, шаруашылышын, мэдениетiн, енерiн жэне емiрiнiц баска жактарын окып YЙрену.

Курстыц максаты: Ботаника мен экология, мiндеттерi жэне эдюнамалык негiзi омырткасыз жануарлардыц анатомиясы, морфологиясы, физиологиясы, жYЙелiлiгi жэне эдюнамалык негiзi.

Курстыц мiндеттерi: Студенттерге жаратылыстану циклдары негiздерiнеы Fылыми- теориялык бшм беру;- мектеп жасына дешнг балаларды трршазан ортамен таныстьрудьщ олсрды дамытудаш мащызын саралау;- студенттерде турш сабок/тар паттерн уйымдастырут жаттыктыру;

ЖоFaры кэаби бшм беру мемлекетпк стандартыныц талаптарына сэйкес пэн бойынша бiтiрушi кузыреттшгше сай студент:бшуге тшстк Жер дамуыныц жэне курылысыныц жалпы физикaлы-жaFрaфиялык зацдылыктары ме- крршазан ортамен таныстырудыщ эдС-тэслдерт уйрету;-бакрелау турлерт, оны уйымдастырудьщ эдкт рн жэне барылау нэтижелерлн корытындылауды уйрету;

iскерлiктердi мецгеруге тшстн Студенттерге жаратылыстану Fылымдaры непздершен теориялык бiлiм берумен коса болашак мамандардыц практикалык iс-эрекетiн дамытып, бiлiктерi мен педагогтык дaFдылaрын менгердт

Курстыц пререквизиттерi: Кэсiби шеберлiктiц педагогикалык непздеру ЖaзуFa YЙретудiц технологиясы, Педагогикалык мамандыкка шрюпе.

Курстыц постреквизиттерi: Кiшi мектеп жaсындaFы окушы тулFaсыныц психологиялык- педагогикалык диагностикасы, Сауат ашу эдютемесу Бастс1уышмектепт музыкалык трбиенщ ториясы мен технологиясы, жаратылыстану гылымыныщ терриялык негездерЬ

44