З 2003 року дошкільний навчальний заклад очолює завідувач Миронюк Тетяна Петрівна

Дошкільний навчальний заклад -переможець багатьох районних та міських конкурсів, переможець щорічного конкурсу “ФЛАГМАН освіти і науки України”.

В дошкільному навчальному закладі функціонує 12 груп (3 групи раннього віку, 9 груп дошкільного віку), в яких виховується 345 дітей

Творчий проект дошкільного навчального закладу

Мета проекту: створення умов для всебічного розвитку дітей та оптимізації освітнього процесу за допомогою навчально-розвивальних констукторів LEGO Education

Учасники проекту: діти всіх вікових груп, батьки вихованців, педагогічний колектив

Склад творчої групи:

Керівник творчої групи:

Миронюк Тетяна Петрівна, завідувач закладу ( тел. (057) 397-12-81)

Члени творчой групи – вихователь-методист, вихователі всіх вікових груп, практичний психолог дошкільного навчального закладу

Завдання: сприяння інтелектуальному, фізичному, емоційно-ціннісному, креативному розвитку вихованців дошкільного закладу

Очікувані результати

Розвиток обдарованої

дитини з нестандартним мисленням та

комунікативними вміннями

Виховання творчої

особистості

Формування конструкторських вмінь та навичок

дітей

Для успішного впровадження проекта “Чарівна LEGOландія” в освітній процес в ДНЗ створено

ПРЕДМЕТНО-РОЗВИВАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕЦентр "Чарівна LEGOЛандія"

В холах дошкільного закладу створені ігрові центри «Космос» «Рятівні служби»

Складено перспективне планування роботи з LEGO-конструюванняз дітьми на 2014-2017 роки

Розроблено повний комплекс

занять з дітьми всіх вікових груп

Складено діагностику конструктивної

діяльності дітей всіх вікових категорій

(критерії обстеження розвитку конструктивної

діяльності, рівень засвоєння)

Зібрано медіатеку «LEGO-конструювання –

Інноваційний проект» (консультації, матеріали

семінарів, дидактичні ігри та вправи,

презентації досвідів роботи педагогів ДНЗ №150)

Методичне забезпечення

ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ

Гурткова робота

Інтегровані заняття

Дидактичні та творчі

ігри

Виставка

власних проектів

Вільна гра

Робота в парах

Колективна робота

Проектна діяльність

Теми де-яких інтегрованих занять, які були проведені в ДНЗ

-«Побудуємо доріжку

для сонечка»

-«Побудуємо для песика доріжку зеленого кольору»

«Стіл у моїй кімнаті»

Групи раннього

вікуСередні групи

Молодші групи

Старші групи

-«День народження ляльки Оленки»

-«Сходами дитячого садочка»

-«Паркан для качок»

-«Інопланетні мешканці»

-«Чарівники»

-«Космічна подорож»

-«Подорож на автомобілі»

-«Будиночок для Зайчика»

-«Вузькі і широкі ворота»

1 група 2 група 3 група

4 група 5 група 6 група

7 група 8 група 9 група

10 група 11 група 12 група

РОБОТА ГУРТКА «ЧАРІВНІ ЦЕГЛИНИ»Мета: розвиток конструктивних здібностей у дітей

дошкільного віку засобами наборів конструктора

LEGO Education

Керівник гуртка Казакова Світлана Василівна

РОБОТА ГУРТКА «ЧАРІВНІ ЦЕГЛИНИ»

(друга половина дня)

Тематичний блок «Маленькі пізнайки»

Тематичний блок«Ми – будівельники»

Тематичний блок«Юні техніки»

Тематичний блок«Дитячий садок»

Тематичний блок«Життя свійських

тварин»

Тематичний блок«Веселі подорожі»

Робота

в парах

Проектна

діяльність

Вільна гра

Колект

ивн

а робот

а

Виставка власних проектів дітей

нашого дошкільного закладу

Педагогичний колектив нашого закладу вже встиг оцінити велику користь LEGO-конструювання для розвитку дітей. Особливістю нашої роботи є те, що вихователі всіх вікових груп активно впроваджуюють інноваційні технології в освітній процес, поєднуючи з конструюванням «Казкотерапія»

Тематичне заняття “Теремок” в молодшій групі

Вихователь Мороз О.В.

Тематичне заняття “Нагодуємо курча” в групі раннього віку. Вихователь Данічева Т.В.

Технологія саморозвитку дитини раннього віку за системою М.Монтессорі

Тематичне заняття “Нагодуємо птахів в годівниці” в групі раннього віку. Вихователь Притула С.А.

«Технологія творчого розвитку»Тематичне заняття “Цікаві літери” в старшій групі .

Вихователь Шинкарьова О.О.

Технологія психолого–педагогічного проектування, педагогічна спадщина В. Сухомлинського

Тематичне заняття “Робота за оповіданням В.Сухомлинського “Курчатко”” в молодшій групі Вихователь Зайцева О.О.

Технологія розвитку творчої особистості Тематичне заняття “Збудуємо господарчий двір” в молодшій групі

Вихователь Казакова С.В.

Робота практичного психолога

Велику увагу розвитку творчої уяви, дрібної моторики рук, дивергентного мислення, формуванню комунікативних навичок, позитивному сприйняттю процесу пізнання приділяє практичний психолог нашого дошкільного навчального закладу Петриченко Т.В., проводячи різні види занять та вправ, уміло поєднуючи з LEGO-конструюванням.

Використовуються вправи

«Сердечко настрою»

(діагностика емоційного стану),

«Загадкова тваринка»,

«Колесо фортуни»

«П’єдестал»

Заняття з розвитку креативності і творчих

здібностей дітей старшої групи «Чарівники»

Практичний психолог Петриченко Т.В.

Консультації

Презентації власнихдосвідів роботи

Тренінги

Творчі майстерні

Семінари-практикуми

Майстер-класи

Засідання круглого столу

Форми роботи з педагогами

Колективні перегляди

Творча група «Чарівна ЛЕГОландія»

(творчий проект нашого закладу)

Завдання: використання LEGO-конструювання в освітньо-виховному

процесі дошкільного навчального закладу.

Мета: налаштування педагогів на плідну групову творчу діяльність, підвищення

мотивації до обраної проблеми, визначення шляхів, способів, методів, прийомів.

ЕтапиПідготовчо - Діагностико - Реалізаціяорганізаційний концептуальний проблеми

Засідання круглого столу

(20.09.2013)Тема: “ЛЕГОконструювання – джерело творчості і пізнавальної активності”

Мета: підготовка вихователів до реалізації проекту “Чарівна ЛЕГОландія”

Результат засідання круглого столу:1.Розробка перспективного планування проекту “Чарівна ЛЕГОландія” на 2014-2017 роки.2.Презентація дидактичних ігор власних розробок вихователів.3.Виставка творчих розробок вихователів “Моя робота з ЛЕГОконструювання».

І Семінар-практикум з розвитку творчих

здібностей дітей з LEGO-конструювання

(06.11. 2013)Було проведено 5 відкритих занять, в яких прийняли участь вихователі, практичний психолог та вихованці наступних груп:

-6 група (ранній вік, вихователь Данічева Т.В.)

-3 група (старша група, вихователь Солошач С.І.)

-5 група (середя група, вихователь Казакова С.В.)

-10група (середня група, вихователь Шевцова Л.Є.)

- 11 група (старша група, практичний психолог Петриченко Т.В.)

Колектив дошкільного навчального закладу брав участь у тренінгу "Інтеграція LEGO-технологій в

освітній процес у дошкільному навчальному закладі»

(08.11. 2013)

Результат тренінгу:- Вміння педагогів складати вправи «Безмежний світ цеглинок DUPLO»

ІІ Семінар-практикум з розвитку творчих здібностей дітей з LEGO-

конструювання за участю фахівців з інноваційних методів навчання Ханне

Йенсен та Ханне Йоргенсен (королівство Данія)

(28.11. 2013)• Було проведено 5 відкритих занять, в яких прийняли участь вихователі, практичний психолог та вихованці наступних груп:

• -12 група (молодша група,

вихователь Мороз О.В.)• -3 група (старша група,

вихователь Солошач С.І.)• -2 група (старша,

вихователь Громова Г.В.)• -10 група (середня,

вихователь Шевцова Л.Є.)• - 11 група (старша, практичний

Психолог Петриченко Т.В.)

Тренінг “Світ ЛЕГО-фантазій у дошкільному навчальному закладі»

(19.12.2013)

Результат тренінгу:розробка творчих проектів за темою “На що здатна ЛЕГОЛандія» (за лініями розвитку Базового компоненту дошкільної освіти)

Колективні перегляди

Тема:: “Спеціальнийтранспорт”Мета: закріпити знання дітей про призначення спеціального транспорту, учити працювати в парах, розвивати творчість та конструкторські уміння дітей

Тема:: “День народження ляльки Оленки»”Мета: розвивати дрібну моторику рук, мислення, увагу, пам’ять, звязне мовлення, удосконалювати вміння дітей розрізняти та правильно використовувати деталі конструктора LEGO, з’єднувати деталі між собою.

- всі вихователі розподілились на паралелі за віковими категоріями груп (ясельного віку, молодших , середніх та старших груп);- відповідно до віку дітей склали перспективний план з темами інтегрованих занять на навчальний рік ;- розробили дидактичні ігри з використанням LEGO-конструктора відповідно до інновацій, які використовують в кожній групі

Вихователі груп раннього віку розробляють ігри з сенсорного розвитку дітей з використанням ЛЕГО конструювання (“ЛЕГОтерапія”)

Вихователі молодших груп розробляють проекти з поступового ускладнення занять з розвитку творчих здібностей дітей

Творча майстерня педагогів

Творча майстерня педагогів

Вихователі середніх груп працюють над розвитком ігрового задуму, фантазії та творчості при організації творчих ігор з застосуванням ЛЕГОконструювання

Вихователі старших груп розробляють конспекти занять з розвитку логічного мислення дітей за допомогою конструкторів ЛЕГО

Робота в командах

Відкриваємо таємниці цеглинок DUPLO

Форми роботи

з батькам

и

Інтелектуальні хвилинки для вашої

дитинки (поради батькам щодо використання

ЛЕГОконструкторів

Спільні виставки проектів

дітей та батьків

Консультації

Робота в парах

Конкурси, мастер-

класи

Ігротека

Батьківські збори: «LEGO – конструювання –інноваційна технологія різнобічного розвитку

дітей дошкільного віку»(14.01.2014)

Майстер-клас для батьків «Чарівна LEGOЛандія –

творчий проект нашого закладу» (Тема: «Пограємося в сім’ю»)

05.02.2014)

Проведення індивідуальних консультацій для

батьків «Використання ЛЕГОконструктора –

мовленнєвий і логіко-математичний розвиток дитини»

(27.12.2013)

Робота в парах Вправа «Веселий

паровозик» (батьки у День відкритих дверей залюбки б

погралися самі)

Виставка родинних поробок «Новорічне LEGO свято»

23-31 грудня 2013

Наші маленькі

успіхи

Діягностика конструктивної

діяльності дітей (вересень, грудень 2013)

Конструктор LEGO Education дає дітям можливості отримати перші уявлення про науку і техніку, формують навики проектного мислення групової співпраці та розвитку творчих ігор дітей за темою

“БЕЗПЕКА МАЛЮКА”

Наш номер 102

Наш номер 103

Наш номер 101

Колектив та діти нашого дошкільного навчального закладу у огляді - конкурсі на кращу навчально-матеріальну базу з цивільного захисту м.Харкова стали переможцями.

До конкурсу вихователі та вихованці створили з LEGO-конструктора справжнє місто, яке дуже вразило членів журі.

Методичне забезпення в нашому закладі постійно

поповнюється. Вихователями:

• Розроблені творчі проекти за темою “На що здатна ЛЕГОЛандія»

(конспекти занять, ЛЕГОмоделі, матеріали моніторингових

досліджень)

• Складена презентація власних

розробок дидактичних ігор та вправ

вихователів

• Зібрано фотоматеріали всіх заходів

роботи проекту «Чарівна LEGOЛандія»

• Складена презентація з досвіду роботи

ДНЗ №150 «Чарівна LEGOЛандія»

Всі бажаючі можуть ознайомитись про найцікавіше життя в світі в альбомі «Чарівна LEGOЛандія», створеному учасниками проекту,залишити свої враження та побажання.

До уваги батьків виготовлено стенд «Наша гордість». Фото постійно змінюється відповідно до проведених заходів

Як живе і розвивається

«Чарівна LEGOЛандія»Всі бажаючі можуть ознайомитися

на сайті нашого дошкільного навчального закладу в розділі «LEGO-конструювання інноваційне навчання»

Але є труднощі:

Недостатня кількість та

різноманітність конструкторів

Недостатня кількість науково-

методичних посібників з

LEGO-конструювання

Проведення конкурсу дитячих моделей

«Чудова Масляна»(25.02.2014)

Узагальнення досвіду роботи вихователя Казакової С.В. «LEGОмоделі як атрибути для проведення дидактичних, рухливих та сюжетно-рольових ігор» (грудень 2014).

Тренінг для вихователів ДНЗ Орджонікідзевського району Харківської міської ради«Інтеграція LEGO-конструювання в різні види діяльності дітей» (жовтень 2014)

Наступні кроки у проекті

Констуктори

LEGO Education –

незамінний матеріал для стимуляції творчих

здібностей дітей

Дякуємо за увагу!