Upload
s-palych
View
218
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Центр образования «Царицыно» - Центр образования «Царицыно» - многомодульный образовательный многомодульный образовательный
комплекскомплекс
«Моя любимая 548-я»:«Моя любимая 548-я»:
• Около 2000Около 2000 обучающихся из 4-х обучающихся из 4-х районов Москвы и районов Москвы и Московской Московской областиобласти
• Численность Численность сотрудников – 468сотрудников – 468
• Педработники - Педработники - 320320
Педкадры Педкадры (качественн(качественная ая характерисхарактеристика)тика)
85
73
117
155
высшаяквалификационнаякатегория
перваяквалификационнаякатегория
втораяквалификационнаякатегория
меньше 12 разряда
Кандидаты наук – 6Кандидаты наук – 6Имеют почетные Имеют почетные звания – 6звания – 6Имеют награды и Имеют награды и звания - 94звания - 94
Корпоративное единство детей и взрослых, в котором Корпоративное единство детей и взрослых, в котором позиция одного не менее значима, чем позиция позиция одного не менее значима, чем позиция большинствабольшинства
Социальная принадлежность семей учащихся
Школа РачевскогоШкола Рачевского
•Школа возможностейШкола возможностей
•Школа жизни, а не школа Школа жизни, а не школа информационного потокаинформационного потока
•Школа, отвечающая ожиданиям и Школа, отвечающая ожиданиям и формирующая ожиданияформирующая ожидания
Школа РачевскогоШкола Рачевского
МиссияМиссия – – создавать условия для формирования создавать условия для формирования определённого уровня знаний, умений, определённого уровня знаний, умений, компетентностей учащихся и педагогов на компетентностей учащихся и педагогов на основе гуманистических ценностейоснове гуманистических ценностей. .
Стратегическая цельСтратегическая цель – – совершенствование и развитие совершенствование и развитие образовательной среды. образовательной среды.
? ? Стратегическая цель Стратегическая цель – – соответствовать социальным ожиданиям соответствовать социальным ожиданиям с опережением социального заказа, а с опережением социального заказа, а возможно и формированием социальных возможно и формированием социальных ожиданий…ожиданий…
Школа РачевскогоШкола Рачевского
На наш взгляд замысел выглядит На наш взгляд замысел выглядит следующим образом:следующим образом:
… Создать свой собственный анклав, обеспечивающий безопасное и комфортную реализацию ценностей.
… Вписаться и оказать влияние на внешнюю среду для достижения максимального числа степеней свободы (государственное управление в сфере образования, другие области, затрагивающие анклав)
решение проблемы
Повышение эффективности и привлекательности образования в Центре для всех субъектов образования средствами: •индивидуализации образования;• вариативности технологий и методов обучения; • новой системы мотивации учебной деятельности для учащихся и системы мотивации для учителей; •доступности образовательных ресурсов, в том числе с использованием ИКТ технологий
основная задача Программы развития
Школа ориентирована на Школа ориентирована на образовательный результат:образовательный результат:
Выбор выпускниковВыбор выпускников
2011 год2011 год МГУ – 14МГУ – 14 РАНХиГС – 8РАНХиГС – 8 ВШЭ – 7ВШЭ – 7
2010 год2010 год ВШЭ – 11ВШЭ – 11 МГУ – 9МГУ – 9 РУДН – 5РУДН – 5
2009 год2009 год МИФИ – 14МИФИ – 14 ВШЭ – 12ВШЭ – 12 МГУ - 7МГУ - 7
«Мы уже много лет "отслеживаем" судьбу выпускников нашей школы, я примерно представляю, куда собираются поступать наши сегодняшние ученики 10-11 классов <…> лучшие намерены пойти в МИФИ, НИУ ВШЭ и МГУ. Наличие МИФИ в этой тройке показывает, что инженерное образование востребовано, и эта тенденция будет расти».
Е.Л. Рачевский
В 2011 году
3% поступили в колледжи 67% выпускников поступили на бюджетные
места и 30 % на контрактные 97% выпускников Центра поступили в ВУЗы
Воспоминания о школе - самые теплые. Самое главное, что дала школа - все мои сокурсники поступили в ВУЗ без особых проблем. Своеобразная методика обучения математики оказалась очень эффективна. Я и большинство моих одноклассников занимали места на олимпиадах, легко сдавали экзамены в ВУЗы. Наши классные руководители и Директор очень любят свою работу. Всю душу в нас вкладывали.
Школа очень хорошая, шикарная психологическая служба, если не дай бог проблемы у ребенка с ним будут дополнительно заниматься, никакого равнодушия, за ребенком действительно постоянный контроль со стороны педагогов. Много кружков.
•Что делает Что делает Центр образования Центр образования «Царицыно» «Царицыно» уникальным ОУ:уникальным ОУ:
•личность руководителя•система управления всеми процессами•структура образовательного пространства•системный подход •постоянное стремление соответствовать социальным ожиданиям•инновационность •система профильного обучения
Пути развития
Профильная школа? Универсальная
школа? Школа –
«трансформер»?
Группа «Царицыно»
I Этап. Работа в каждой подгруппе с учетом выбранных моделей
•Сбор, анализ информации, предложений по зарубежному опыту, имеющиеся результаты на выходе• Сбор, анализ информации, предложений по опыту в регионах РФ, имеющиеся результаты на выходе•Прогноз последствий выбора школой определенной модели •и т.д.
II Этап. и выбор одной модели
III Этап. Разработка проекта
1.Обмен мнениями подгрупп
2.Выбор оптимальной
модели