Михаил Андреевич

Осоргин(1878-1942)

• Михаил Андреевич Осоргин родился в Перми.

Он был гимназистом 7 класса, когда в газете «Пермские губернские ведомости» опубликовали его первую статью, а журнал «Для всех» – рассказ «Отец».

Михаил Осоргин родился в Перми в семье потомственных столбовых дворян, к этому моменту обедневшей. Брат Осоргина Сергей (умер в 1912) был местным журналистом и поэтом. Учился в Пермской классической гимназии. В 1897 году поступает на юридический факультет Московского университета. После студенческих волнений был выслан на год в Пермь. Обучение в университете закончил в 1902 году, получив звание помощника присяжного поверенного.

Осоргин – это псевдоним. Ильин принадлежал к одному из древних дворянских родов.

Осоргин был приговорён к 3 годам ссылки в Томскую обл. В мае 1906 чудом оказ – ся на свободе. Поначалу скрывался под Москвой, потом перебрался в Финляндию, а затем оказался в Италии, на вилле «Мария» - в приюте многих русских политэмигрантов.

После революции в 1922 году вместе с другими неугодными советской власти представителями интеллигенции был «вывезен» из страны на «философском пароходе».

По этому поводу Лев Троцкий говорил: «Мы этих людей выслали потому, что расстрелять их не было повода, а терпеть было невозможно.»

• Первый роман «Сивцев вражек»

• Участь Осоргина так похожа на участь многих писателей начала ХХ века: нашёл последний приют вдали от Родины. Но до конца дней своих сохранил нежную любовь к ней. «Моё счастье не в том, чтобы я, чтобы мы увидели Россию возрождённой и свободной, - писал он, - а в том, чтобы таково было его будущее».

Как это высказывание и всё, что вы узнали описателе, его характеризует?

Возвращение писателя

Можно ли сказать, что писатель всё-таки вернулся на Родину? Докажите свою точку зрения.

Рассказ«Пенсне

»

Почему разговор о произведении писателя открывает галерея этих привычных для нас предметов? В чём особенность рассказа?

• В чём хочет убедить нас рассказчик?

• Удаётся ли ему это?• Какой приём

использует автор, чтобы убедить нас в этом?

• «шляпа передразнивает своего владельца»,

• «лицо у неё своё, забулдыжно-актёрское»

Из литературоведческого словаря

• Метафора (от греч. - перенос) – вид тропа, в котором отдельные слова и выражения сближаются по сходству их значений или по контрасту. Метафора образуется по принципу олицетворения (вода бежит), овеществления (стальные нервы), отвлечения (род деятельности).

• Олицетворение – изображение неодушевлённых или абстрактных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ ( «О чём ты воешь, ветр ночной?..»)

Приведите из текстапримеры олицетворения. Какие характеры создаёт автор?Попробуйте объяснить авторское восприятие вещей.

«часы идут»; (Часы тогда были только механические, в большом механизме – особенно если настенные - могла громко щёлкать секундная стрелка («шагают»)

• «часы шагают, хворают, кашляют»

• рассказчик имеет в виду приземистые кресла с толстыми спинкой и сиденьем. Они были широкие и неповоротливые и могли произвести впечатление усталых толстых дядей, тем более что целиком их занять могли как раз такие дяди

• если посмотреть на раздвинутые ножницы сбоку «в профиль», то создаётся впечатление раскрытого рта. Ну, а раз рот такой большой по сравнению с прочими частями тела и открыт широко и долго, то он обязательно должен именно «кричать»

• «чайник – «добродушный комик»,

• - «у висящего пальто всегда жалкая душонка и лёгкая нетрезвость»,

• Письма были, как правило, рукописные, со своеобразным почерком, который надо было ещё разобрать, понять его «фасон», «характер» («рисуется»); открывая и закрывая конверт, можно представить себе подмигивающий глаз

• когда с них стряхиваешь пыль или перелистываешь страницы. Они «дышат». На полках, когда их много, он производят впечатление многоэтажного дома

• (печка топилась дровами и была достаточно большой по размерам. Дрова потрескивали, пламя гудело с разным напряжением, создавая впечатление мысленной работы большого важного человека после подкидывания подходящих идей (дров)

Поговорим о…главном герое!• Какая удивительная

история произошла с рассказчиком?

• Что было предпринято героем, чтобы найти пенсне?

• Найдите и прочитайте выразительно описание «объявившегося» путешественника.

• В чём особенность этого портрета?

• Как сложилась судьба пенсне?

• Почему?• О чём, на ваш взгляд,

рассказ М.Осоргина?• Что можно сказать о

писателе, написавшем такой рассказ?

• Какое чувство рассказ вызвал у вас?

Какой вопрос вам хотелось бы задать писателю? За что можно было бы его отблагодарить?

Домашнее задание• Написать сочинение «Жизнь вещей»