11
ใบงานที2 เรื่อง ความหมายและความสำาคัญของโครงงาน ความหมาย โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เลือกขึ้น มาศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติ ให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กำาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทำาไว้ล่วงหน้า เป็นขั้นตอน พร้อมทั้ง คาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคำาแนะนำาปรึกษาจากครูในโรงเรียนของตน ความสำาคัญของโครงงาน ความสำาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมเสริมตามหลักสูตร มัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2533 มีดังนี้คือ 1. ด้านนักเรียน 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ 3. ด้านท้องถิ่น 1. ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ 1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนำาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษาต่อที่ตนเองมี ความถนัด และสนใจ 1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่าง ซาบซึ้งในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา 1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมี ความพร้อม ส่งผลให้เกิดความมั่นใจในการดำาเนินงานต่อไป 1.4 ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่ได้ริเริ่มสร้างสรรค์ 1.5 ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีงามต่อกันในระหว่างเพื่อนนักเรียนทีปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม 1.6 ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการที่กว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งได้รับความสำาเร็จในการ ศึกษาตามหลักสูตรและตรงกับจุดหมายที่กำาหนดไว้ ใบงานที2 เรื่อง ความหมายและความสำาคัญของโครงงาน ความหมาย โครงงาน หมายถึง กิจกรรมการศึกษาวิชาการงานที่ส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนได้เลือกขึ้น มาศึกษา ค้นคว้า ริเริ่มสร้างสรรค์ผลงานตามที่ตนเองมีความถนัด มีความพร้อมและสนใจ แล้วลงมือปฏิบัติ ให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายที่กำาหนดไว้ โดยมีรายละเอียดของงานที่จะทำาไว้ล่วงหน้า เป็นขั้นตอน พร้อมทั้ง คาดการณ์ผลที่จะเกิดขึ้น ทั้งนี้โดยได้รับคำาแนะนำาปรึกษาจากครูในโรงเรียนของตน ความสำาคัญของโครงงาน ความสำาคัญของโครงงานในแง่ของการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมเสริมตามหลักสูตร มัธยมศึกษาตอนต้น ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2533 มีดังนี้คือ 1. ด้านนักเรียน 2. ด้านโรงเรียนและครูอาจารย์ 3. ด้านท้องถิ่น 1. ด้านนักเรียน ก่อให้เกิดคุณค่าต่าง ๆ ดังนี้คือ 1.1 ช่วยสร้างความหวังใหม่ในการริเริ่มงานที่จะนำาไปสู่งานอาชีพ และการศึกษาต่อที่ตนเองมี ความถนัด และสนใจ 1.2 สร้างเสริมประสบการณ์จากการปฏิบัติจริง ด้วยชีวิตจริง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่าง ซาบซึ้งในโครงงานที่สร้างสรรค์ขึ้นมา 1.3 ได้มีโอกาสทดสอบความถนัดของตนเอง และการแก้ปัญหาในงานที่ตนเองสนใจและมี ความพร้อม ส่งผลให้เกิดความมั่นใจในการดำาเนินงานต่อไป 1.4 ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจที่ได้สร้างเกียรติประวัติในโครงงานที่ได้ริเริ่มสร้างสรรค์ 1.5 ก่อให้เกิดความรัก ความเข้าใจและความสัมพันธ์อันดีงามต่อกันในระหว่างเพื่อนนักเรียนทีปฏิบัติงานเป็นกลุ่ม 1.6 ก่อให้เกิดความรู้ทางวิชาการที่กว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งได้รับความสำาเร็จในการ ศึกษาตามหลักสูตรและตรงกับจุดหมายที่กำาหนดไว้

ใบงานที่ 2 8

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ใบงานที่ 2 8

ใบงานท 2 เร อง ความหมายและความสำาค ญของโครงงาน ความหมาย

โครงงาน หมายถง กจกรรมการศกษาวชาการงานทสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดเลอกขน มาศกษา คนควา รเรมสรางสรรคผลงานตามทตนเองมความถนด มความพรอมและสนใจ แลวลงมอปฏบต

ใหบรรลตามจดมงหมายทกำาหนดไว โดยมรายละเอยดของงานทจะทำาไวลวงหนา เปนขนตอน พรอมทง คาดการณผลทจะเกดขน ทงนโดยไดรบคำาแนะนำาปรกษาจากครในโรงเรยนของตน

  ความสำาค ญของโครงงาน

ความสำาคญของโครงงานในแงของการเรยนการสอน และการจดกจกรรมเสรมตามหลกสตร มธยมศกษาตอนตน ฉบบปรบปรงพทธศกราช 2533 มดงนคอ

1.  ดานนกเรยน2.  ดานโรงเรยนและครอาจารย3.  ดานทองถน

 1. ดานนกเร ยน กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงนคอ

1.1   ชวยสรางความหวงใหมในการรเรมงานทจะนำาไปสงานอาชพ และการศกษาตอทตนเองม ความถนด และสนใจ1.2   สรางเสรมประสบการณจากการปฏบตจรง ดวยชวตจรง สงผลใหเกดความเขาใจอยาง

ซาบซงในโครงงานทสรางสรรคขนมา   1.3   ไดมโอกาสทดสอบความถนดของตนเอง และการแกปญหาในงานทตนเองสนใจและม

ความพรอม สงผลใหเกดความมนใจในการดำาเนนงานตอไป1.4  กอใหเกดความภาคภมใจทไดสรางเกยรตประวตในโครงงานทไดรเรมสรางสรรค1.5   กอใหเกดความรก ความเขาใจและความสมพนธอนดงามตอกนในระหวางเพอนนกเรยนท

ปฏบตงานเปนกลม1.6   กอใหเกดความรทางวชาการทกวางขวางขน โดยเฉพาะอยางยงไดรบความสำาเรจในการ

ศกษาตามหลกสตรและตรงกบจดหมายทกำาหนดไว

ใบงานท 2 เร อง ความหมายและความสำาค ญของโครงงาน ความหมาย

โครงงาน หมายถง กจกรรมการศกษาวชาการงานทสงเสรมสนบสนนใหนกเรยนไดเลอกขน มาศกษา คนควา รเรมสรางสรรคผลงานตามทตนเองมความถนด มความพรอมและสนใจ แลวลงมอปฏบต

ใหบรรลตามจดมงหมายทกำาหนดไว โดยมรายละเอยดของงานทจะทำาไวลวงหนา เปนขนตอน พรอมทง คาดการณผลทจะเกดขน ทงนโดยไดรบคำาแนะนำาปรกษาจากครในโรงเรยนของตน

  ความสำาค ญของโครงงาน

ความสำาคญของโครงงานในแงของการเรยนการสอน และการจดกจกรรมเสรมตามหลกสตร มธยมศกษาตอนตน ฉบบปรบปรงพทธศกราช 2533 มดงนคอ

1.  ดานนกเรยน2.  ดานโรงเรยนและครอาจารย3.  ดานทองถน

 1. ดานนกเร ยน กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงนคอ

1.1   ชวยสรางความหวงใหมในการรเรมงานทจะนำาไปสงานอาชพ และการศกษาตอทตนเองม ความถนด และสนใจ1.2   สรางเสรมประสบการณจากการปฏบตจรง ดวยชวตจรง สงผลใหเกดความเขาใจอยาง

ซาบซงในโครงงานทสรางสรรคขนมา   1.3   ไดมโอกาสทดสอบความถนดของตนเอง และการแกปญหาในงานทตนเองสนใจและม

ความพรอม สงผลใหเกดความมนใจในการดำาเนนงานตอไป1.4  กอใหเกดความภาคภมใจทไดสรางเกยรตประวตในโครงงานทไดรเรมสรางสรรค1.5   กอใหเกดความรก ความเขาใจและความสมพนธอนดงามตอกนในระหวางเพอนนกเรยนท

ปฏบตงานเปนกลม1.6   กอใหเกดความรทางวชาการทกวางขวางขน โดยเฉพาะอยางยงไดรบความสำาเรจในการ

ศกษาตามหลกสตรและตรงกบจดหมายทกำาหนดไว

Page 2: ใบงานที่ 2 8

2. ดานโรงเร ยนและคร อาจารย กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงนคอ2.1   เกดการประสานงานทางวชาการทผสมผสานหรอบรณาการเกดขนในโรงเรยน ตรง

กบหลกสตรมธยมศกษา และแนวทางการพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ2.2   เกดความเขาใจทตรงกนวา การเรยนการสอนในปจจบนขนอยกบการฝกปฏบตจรง

ในโครงงานของนกเรยนมากกวาทจะเรยนอยแตในหองเรยนเทานน2.3   เกดศนยรวมสอการเรยนการสอน หรอศนยวสดอปกรณการสอน สำาหรบใหหมวด

วชาตาง ๆ ในโรงเรยนไดใชรวมกน สงผลใหนกเรยนไดมโอกาสฝกใชสอการสอนอยางแทจรงและหลากหลาย

2.4   เกดความสมพนธอนดระหวางของนกเรยน โรงเรยน และครอาจารยทมโอกาส ปฏบตงานอยางใกลชด และเหนอกเหนใจซงกนและกน โดยเฉพาะชองวางทตางกน

3. ดานทองถ น กอใหเกดคณคาตาง ๆ ดงนคอ

3.1   การเผยแพรและประชาสมพนธความร ผลงานในเชงปฏบตของโครงงานทประสบ ความสำาเรจไปสทองถน ทำาใหทองถนกบโรงเรยนมความเขาใจและประสานสมพนธกนดยง

3.2   ชวยลดปญหาวยรนในทองถนเกยวกบความประพฤต จรรยามารยาท และศลธรรม เพราะนกเรยนทมโครงงานมกจะเปนนกเรยนทมความประพฤตด มงมนและสนใจการศกษาเลาเรยน

เทานน3.3   ทำาใหประชาชนในทองถนมพนฐานทางการศกษาด โดยเฉพาะงานอาชพทหลาก

หลายและการพฒนาการศกษาทมงเนนใหเยาวชนของชาตมนสยรกการทำางาน ไมเปนคนหยบโหยงและชวยเหลอพอแมผปกครองดวยด 

อางองhttp://www.slideshare.net/krunangrong/ss-3611147

Page 3: ใบงานที่ 2 8

ใบงานท 3 เร อง ขอบขายและประเภทของโครงงานขอบขายของโครงงาน1. เปนกจกรรมการเรยนใหนกเรยนศกษา คนควา ปฏบตดวยตนเองโดยอาศยหลก

วชาการทางทฤษฎตามเนอหาโครงงานนนๆ หรอจากประสบการณและกจกรรมตาง ๆ ทไดพบเหนมากแลว2. นกเรยนทกคนพจารณาจดทำาโครงงานดวยตนเอง หรอเปนกลมโดยใชระยะเวลาสนๆ

เปนภาคเรยน หรอมากวากได แลวแตโครงงานเลกหรอใหญ3. นกเรยนเปนผพจารณารเรมสรางสรรค คดเลอกโครงงานทจะศกษาคนควาปฏบตดวย

ตนเองตามความถนด สนใจ และความพรอม4. นกเรยนเปนผเสนอโครงงาน รายละเอยดของโครงงาน แผนปฏบตงานและการแปล

ผล รายงานผลตออาจารยทปรกษา เพอดำาเนนงานรวมกนใหบรรลตามจดหมายทกำาหนดไว5. เปนโครงงานทเหมาะสมกบความร ความสามารถของนกเรยนตามวยและสตปญญารวมทงการใชจายเงนดำาเนนงานดวยประเภทของโครงงาน1. โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอ

การศกษา เชน โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต2. โครงงานพฒนาเครองมอ เปนโครงงานทสรางเครองมอ ใชสรางงาน สวนใหญจะอย

ในรปของซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาดรป3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎ เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการจำาลองการทดลองของสาขาตางๆ4. โครงงานประเภทการประยกตใชงาน สรางผลงานเพอประยกตใชงานในชวตประจำาวน5. โครงงานพฒนาเกม เพอความร ความเพลดเพลน เชน เกมหมารก แหลงทมาhttp://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm

Page 4: ใบงานที่ 2 8

ใบงานท 4 เร อง โครงงานประเภท “การพฒนาสอเพ อการศ กษา” ความหมาย

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใช คอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน

ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยน แบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปน

อปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวย ตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผ

เรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา ตวอยาง โครงงาน เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยะจกรวาล ตวแปรตางๆ ทมผลตอการ

ชากงกหลาบ หลกภาษาไทย และสถานทสำาคญของประเทศไทย เปนตน โครงงานพฒนาสอเพ อการศ กษา

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษาโดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผ

เรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวา คอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขา

มาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชา ตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา

เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยจกรวาล หลกภาษาไทย และสถานทสาคญของ ประเทศไทย โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต วถชวตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตร ไทยแสนสนก โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต โปรแกรมสานวนไทยพาสนก

โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ โปรแกรมเรยนรคณตศาสตร ตวอยางห วขอโครงงานประเภทการพฒนาสอเพ อการศ กษา

โครงงานพฒนาสอเพ อการศ กษา1. โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก2. โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต3. โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนก5. โปรแกรมเรยนรคณตศาสตรอางอง : http://www.slideshare.net/annynasonsawan/4-13755283

ใบงานท 4 เร อง โครงงานประเภท “การพฒนาสอเพ อการศ กษา” ความหมาย

โครงงานพฒนาสอเพอการศกษา ลกษณะเดนของโครงงานประเภทน คอ เปนโครงงานทใช คอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรยนหรอหนวยการเรยน

ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผเรยนสามารถเรยน แบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวาคอมพวเตอรเปน

อปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขามาศกษาดวย ตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชาตางๆ โดยผ

เรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา ตวอยาง โครงงาน เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยะจกรวาล ตวแปรตางๆ ทมผลตอการ

ชากงกหลาบ หลกภาษาไทย และสถานทสำาคญของประเทศไทย เปนตน โครงงานพฒนาสอเพ อการศ กษา

เปนโครงงานทใชคอมพวเตอรในการผลตสอเพอการศกษาโดยการสรางโปรแกรมบทเรยน หรอหนวยการเรยน ซงอาจจะตองมภาคแบบฝกหด บททบทวน และคาถามคาตอบไวพรอม ผ

เรยนสามารถเรยนแบบรายบคคลหรอรายกลมการสอน โดยใชคอมพวเตอรชวยสอนน ถอวา คอมพวเตอรเปนอปกรณการสอน ซงอาจเปนการพฒนาบทเรยนแบบออนไลน ใหผเรยนเขา

มาศกษาดวยตนเองกได โครงงานประเภทนสามารถพฒนาขนเพอใชประกอบการสอนในวชา ตางๆ โดยผเรยนอาจคดเลอกเนอหาทเขาใจยาก มาเปนหวขอในการพฒนาสอเพอการศกษา

เชน การเคลอนทแบบโปรเจกไตล ระบบสรยจกรวาล หลกภาษาไทย และสถานทสาคญของ ประเทศไทย โครงงานเกยวกบการพฒนาเวบไซต วถชวตของคนไทยพวน โปรแกรม ดนตร ไทยแสนสนก โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต โปรแกรมสานวนไทยพาสนก

โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ โปรแกรมเรยนรคณตศาสตร ตวอยางห วขอโครงงานประเภทการพฒนาสอเพ อการศ กษา

โครงงานพฒนาสอเพ อการศ กษา1. โปรแกรม ดนตรไทยแสนสนก2. โปรแกรม ความหลากหลายของสงมชวต3. โปรแกรมฝกอานออกเสยงภาษาองกฤษ4. โปรแกรมสานวนไทยพาสนก5. โปรแกรมเรยนรคณตศาสตรอางอง : http://www.slideshare.net/annynasonsawan/4-13755283

Page 5: ใบงานที่ 2 8

ใบงานท 5 เร อง โครงงานประเภท “การพฒนาเคร องม อ” ความหมาย

โครงงานประเภท “ การพฒนาเครองมอ ” โครงงานประเภทน เปนโครงงานเพอ พฒนาเครองมอชวย สรางงานประยกตตางๆ โดยสวนใหญจะอยในรปซอฟตแวร

เชน ซอฟตแวรวาดรป ซอฟตแวรพมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวตถในมม ตางๆ เปนตน สาหรบซอฟตแวรเพอการพมพงานนน สรางขนเปนโปรแกรมประมวล

คา ซงจะเปนเครองมอใหเราใชในการพมพงานตางๆบนเครองคอมพวเตอร สวน ซอฟตแวรการวาดรป พฒนาขนเพออานวยความสะดวกใหการวาดรปบนเครอง

คอมพวเตอร ใหเปนไปไดโดยงาย สาหรบซอฟตแวรชวยการมองวตถในมมตางๆ ใชสาหรบชวยการออกแบบสงของ อาทเชน ผใชวาดแจกนดานหนา และตองการจะ

ดวาดานบนและดานขางเปนอยางไร กใหซอฟตแวร คำานวณคาและภาพทควรจะ เปนมาให เพอพจารณาและแกไขภาพแจกนทออกแบบไวไดอยางสะดวก เปนตน

1. ซอฟตแวรวาดรป เปนโปรแกรมวาดภาพททามาเพอมงเนนผใชทตองการสราง ภาพงานศลป บนคอมพวเตอรโดยเฉพาะ จดเดนของโปรแกรมนอยตรงทโปรแกรมม

พกนใหเลอกใชครบเกอบทกชนดทมวางขายในตลาด ปจจบนผใชสามารถปรบแตง พกนใหตรงกบความตองการไดงายๆ นอกจากนนโปรแกรมยงสามารถบนทกขน

ตอนการวาดภาพทกขนตอน ทาใหเราสามารถแชร ขนตอนการวาดของเราใหกบ เพอนๆ ทหลงไดทนท 2. ซอฟแวรฝกพมพดด เปนซอฟแวรทสามารถพมพงานได

โดยใชการพมพสมผส สามารถพมพสมผสโดยไมตองดแปนพมพและฝกความเรวใน การพมพใหไดในเวลาทกำาหนด และการเรยนในปจจบนไดมการใชคอมพวเตอรมา

ชวยเปนสอการเรยนการสอน ทาใหผเรยนตองฝกฝนการพมพใหคลองเพอทจะ สามารถทางานไดอยางรวดเรว

3. ซอฟแวรวาดรปสามมต เปนซอฟแวรภาพสามมตทสามารถเขยนภาพโดยการนา พนผวแตละดานของชนงานมาเขยนประกอบกนเปนรปเดยว ทาใหสามารถมองเหน

ลกษณะรปราง พนผวไดทงความกวาง ความยาว และความหนาของชนงาน ทาให ภาพสามมตมลกษณะคลายกบการมองชนงานจรง ภาพสามมตทเขยนในงานเขยน

แบบมหลายประเภท แตละประเภทกมความแตกตางกนในการวางมมการเขยน และ ขนาดของชนงานจรงกบขนาดชนงานในการเขยนแบบ ซงผเขยนแบบตองศกษา

ลกษณะของภาพสามมตแตละประเภทตางๆ ใหเขาใจ เพอสามารถปฏบตการเขยนแบบไดอยางถกตอง 4. ซอฟแวรพมพงาน เปนซอฟแวรสาหรบพมพงานเอกสาร ซงเปนระบบปฏบตการท

เราใชงานกนในทกๆ เครองคอมพวเตอร ดงนนจงเปนซอฟแวร ทใชงานกนอยเปนมาตรฐานเชนเดยวกน 5. ซอฟแวรแปลภาษา เปนซอฟแวรของคอมพวเตอรทแปลชดคาสงของภาษา

โปรแกรมหนงไปเปนชดคาสงของอกภาษาโปรแกรมหนง โดยความหมายดงเดมไม สญเสยไป โปรแกรมแปลภาษาระดบสงบางตวจะเปลยนแปลงตรรกะบางอยาง หรอ

ทาตรรกะใหงายขนโดยผลลพธยงเปนเชนเดม

Page 6: ใบงานที่ 2 8

ตวอย างห วข อโครงงานv โครงงานเกาอปรบเอนได v โครงงานสญญาณเตอนภยอจฉรยะ v โครงงานเครองมอกลองหาความสงอตโนมต v โครงงานหองนอนเปด- ปดไฟ อตโนมต v โครงงานโปรแกรมพอรตแบบขนานของไทย v โครงงานโปรแกรมการออกแบบผงงาน v โครงงานโปรแกรมเขาและถอดรหสขอมล v โครงงานโปรแกรมประมวลผลคาไทยบนระบบปฏบตการลนกซ v โครงงานโปรแกรมบบอดขอมล v โครงงานโปรแกรมวาดภาพสามมต v โครงงานโปรแกรมอานอกษรไทย v โครงงานโปรแกรมการคนหาคาภาษาไทย v โครงงานโปรแกรมประเภท 3D ทมา : http://www.slideshare.net/MintraPudprom/5-14118403

Page 7: ใบงานที่ 2 8

                ใบงานท 6 เร อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎ” เปน โครงงานใชคอมพวเตอรในการจาองการทดลองของสาขาตาง ๆ เปน

โครงงานทผทาตองศกษารวบรวมความร หลกการ ขอเทจจรงและแนวความ คดตาง ๆ อยางลกซงในเรองทตองการศกษา แลวเสนอเปนแนวคด แบบจา

ลอง หลกการ ซงอาจอยในรปของสมการ สตร หรอคาอธบายกได พรอมทง นาเสนอวธการจาลองทฤษฎดวยคอมพวเตอร การทาโครงงานประเภทนมจด

สำาคญอยทผทาตองมความรเรองนน ๆ เปนอยางด ตวอยาง เชน การทดลอง เรองการไหลของเหลว การทดลองเรองพฤตกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎ

การแบงแยกดเอนเอ เปนตนต วอย างโครงงานจาลองทฤษฎ  - การทดลองปจจยตางๆ ในการเลยงปลานลดวยคอมพวเตอร  - การทดลองปจจยตางๆ ในการเพาะปลกแกวมงกรดวยคอมพวเตอร  - การทดลองผสมสารเคมตางๆ ดวยคอมพวเตอร - ปจจยตางๆ กบการเคลอนทของเครองบน -ผลการปลกขาวในสภาวะแวดลอมทตางกน -โปรแกรมสงเคราะหเสยงพดเบองตน -โปรแกรมจาลองการทางานของเครองคอมพวเตอรสวนบคคล -การทานายอณหภมจากขอมลทผานมา -การเปรยบเทยบเทคนคของการยอขนาดแฟมขอมล  ทมาของขอมล : http://blog.eduzones.com/jipatar/85915 http://krumewstp.wordpress.com

Page 8: ใบงานที่ 2 8

ใบงานท 7 เร อง โครงงานประเภท “การประยกต ใช งาน” โครงงานประเภทการประยกต ใชงาน (Application)

เปน โครงงานทใชคอมพวเตอรในการสรางผลงานเพอประยกตใชงาน จรงในชวต ประจาวน เชน ซอฟตแวรสาหรบการออกแบบและตกแตง

อาคาร ซอฟตแวรสาหรบการผสมส ซอฟตแวรสาหรบการระบคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนจะมการประดษฐฮารดแวร ซอฟตแวร

หรออปกรณใชสอยตาง ๆ ซงอาจจะสรางใหมหรอปรบปรงดดแปลงของ เดมทมอยแลวใหม ประสทธภาพสงขนกได โครงงานลกษณะนจะตอง

ศกษาและวเคราะหความตองการของผใชกอนแลวนา ขอมลทไดมาใชใน การออกแบบ และพฒนาสงของนน ๆ ตอจากนนตองมการทดสอบการทา

งานหรอทดสอบคณภาพของสงประดษฐแลวปรบ ปรงแกไขใหมความ สมบรณ โครงงานประเภทนนกเรยนตองใชความรเกยวกบเครอง

คอมพวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครองมอตาง ๆ ทเกยวของ รวมทงอาจใชวธทางวศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพฒนาดวย

ตวอยางโครงงาน1. ระบบบรหารจดการขอมลผเรยนของโรงเรยน 2. โปรแกรมสงเคราะหเสยงสาหรบคนตาบอดบนรถประจาทาง 3. โฮมเพจสวนบคคล 4. โปรแกรมชวยปฐมพยาบาลเบองตน 5. โปรแกรมพจนานกรมไทย-องกฤษ อางอง : http://courseware.payap.ac.th/docu/cs102/LS03/app02.html

Page 9: ใบงานที่ 2 8

ใบงานท 8 เร อง โครงงานประเภท “การพฒนาโปรแกรมประย กต โครงงานพฒนาเกม เพอความร ความเพลดเพลน เชน เกมหมารก โปรแกรม ตอ

ใหเพม เตมใหเตม (Magic Puzzle) โปรแกรม เกมผรอดชวต โปรแกรมเกมทศ กณฑ เกมทายคำาศพท และเกมการคำานวณเลข เปนตน ซงเกมทพฒนาขนนนาจะ

เนนใหเปนเกมทไมรนแรง เนนการใชสมองเพอฝกความคดอยางมหลกการ โครง งานประเภทนจะมการออกแบบลกษณะและกฎเกณฑการเลน เพอใหนาสนใจแกผ

เลน พรอมทงใหความรสอดแทรกไปดวย ผพฒนาควรจะไดทำาการสำารวจและ รวบรวมขอมลเกยวกบเกมตางๆ ทมอยทวไป และนำามาปรบปรงหรอพฒนาขนใหม

เพอใหเปนเกมทแปลกใหม และนาสนใจแกผเลนกลมตางๆ

ต วอย างโครงงาน

เกมอกษรไขว เกมสมวยไทย

Page 10: ใบงานที่ 2 8

แหลงอางองhttp://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0%2C7

เกมสหมากฮอดเกมสปลกผก

Page 11: ใบงานที่ 2 8

จดทำาโดย

นาย รฐนนท รตบด เลขท 26

นางสาว นตกานต นนตา เลขท 31

นกเรยนชน ม.6/2