ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ · 2015 г. №160 на основании решения конференции научно-педагогических работ- ... срок получения

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования «Московский автомобильно-дорожный государственный технический

университет (МАДИ)»

ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

(по состоянию на 01.04.2019 г.)

Чебоксары 2019

2

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................................... 3

1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ........................................................................................ 4

1.1. Общие сведения об образовательной организации ................................ 4

1.2. Образовательная деятельность ................................................................ 6

1.3. Научно-исследовательская деятельность .............................................. 19

1.4. Международная деятельность ................................................................ 23

1.5. Внеучебная работа ................................................................................... 24

1.6. Материально-техническое обеспечение................................................. 27

2. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ ................ 29

3

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование образовательной деятельности Волжского филиала фе-дерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» проводится в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Рос-сийской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самооб-следования образовательной организацией», Приказом Министерства образова-ния и науки Российской Федерации от 10.12.2013 г. №1324 «Об утверждении по-казателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообсле-дованию», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.02.2017 г. №136 «О внесении изменений в показатели деятельности образо-вательной организации, подлежащей самообследованию, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1324», письмом Минобрнауки России от 20.03.2014 г. № АК-684/05 «О проведении само-обследования образовательных организаций высшего образования».

Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности Волжского филиала МАДИ.

В ходе самообследования филиала основное внимание уделялось качеству подготовки бакалавров и специалистов, соответствию содержания образователь-ных программ требованиям действующих федеральных государственных образо-вательных стандартов высшего образования, созданию оптимальных условий для организации учебного процесса и проведения научных исследований, осуществ-лению эффективной воспитательной и социальной работы, состоянию матери-ально-технического обеспечения.

4

1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. Общие сведения об образовательной организации

Волжский филиал (далее - Филиал) - обособленное структурное подразделе-ние федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)», постоянно осуществляющее часть его функ-ций. Филиал не является юридическим лицом. Место нахождения Филиала: 428011, Чувашская Республика, г. Чебоксары, просп. Тракторостроителей, д. 101, корп. 30. Электронная почта: [email protected], тел.: (8352) 63-47-63, 63-49-87, факс: (8352) 63-02-38. Место нахождения МАДИ: 125319, г. Москва, Ленинградский про-спект, д. 64.

Волжский филиал Московского автомобильно-дорожного института (государ-ственного технического университета) создан в 2000г. в соответствии приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 мая 2000 г. №1324 и приказом ректора МАДИ (ТУ) №171 о.в. от 19 мая 2000 г. как структурное подраз-деление МАДИ (ТУ). Основной целью создания Волжского филиала явилась под-готовка социально востребованных высококвалифицированных специалистов для предприятий дорожного строительства и транспортного комплекса Поволжья и других отраслей хозяйства Приволжского федерального округа Российской Феде-рации на основе комплексного использования положительного опыта МАДИ в под-готовке специалистов высокой квалификации.

Информацию, касающуюся организации деятельности филиала, обществен-ность получает через газету филиала «Волжская дорога» и сайт http:// www.vf.madi.ru.

Деятельность Волжского филиала МАДИ осуществляется в соответствии с Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учрежде-ния высшего образования «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» (Утверждён приказом Минобрнауки России от 29 ноября 2018 г. № 1086) и Положением о Волжском филиале федерального го-сударственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)» (утверждено Ученым советом МАДИ 10.05.2016 г. (протокол №11)).

Волжский филиал МАДИ осуществляет образовательную деятельность в со-ответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности от 18.11.2016г. № 2474, серия 90Л01 №0009548, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, и свидетельства о государственной аккре-дитации от 19.01.2017г. № 2476, серия 90А01 №0002602.

Миссия Волжского филиала МАДИ заключается в создании образователь-ной, научной, социально-культурной, инновационной среды, позволяющей удов-летворять потребности личности в качественном высшем образовании и потреб-ности общества в конкурентоспособных специалистах, востребованных на рынке труда.

Основная цель Филиала – достижение высокого уровня результативности по всем направлениям деятельности на основе компетентностного, системного, личностного, деятельностного, практикоориентированного подходов, это станов-ление и развитие филиала как современного научно-образовательного и культур-ного центра, развитие инновационной образовательно-научной, социально-культурной инфраструктуры, осуществляющей качественную подготовку высоко-квалифицированных кадров, способных обеспечить разработку наукоемких техно-логий и модернизацию отраслей региона.

http://www.madi21.ru/�

5

Система управления Филиалом. Управление Филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятель-ности по образовательным программам высшего образования – программам ба-калавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. № 301), Уставом МА-ДИ.

Высшим представительным органом управления является конференция на-учно-педагогических работников и обучающихся Филиала.

Общее руководство филиалом осуществляет коллегиальный выборный ор-ган – ученый совет Волжского филиала МАДИ, действующий на основании Поло-жения об ученом совете Волжского филиала МАДИ, принятого на заседании уче-ного совета Волжского филиала МАДИ 29.06.2017 г. (протокол №10) и утвержден-ного приказом от 29.06.2017 г. №74/1.

Председателем ученого совета является директор Филиала. Состав ученого совета утвержден приказом директора Волжского филиала МАДИ от 7 сентября 2015 г. №160 на основании решения конференции научно-педагогических работ-ников, представителей других категорий работников и обучающихся Волжского филиала МАДИ от 07.09.2015 г. сроком на 5 лет (с изменениями, внесенными при-казом от 30.08.2017г. №84). Действующий состав ученого совета включает 16 че-ловек.

Непосредственное руководство и управление всей деятельностью Филиала осуществляет директор Филиала, который организует всю работу и отчитывается о деятельности перед Ученым советом и ректором МАДИ.

Организация учебно-методической, научно-исследовательской, воспитатель-ной и социальной работы, других видов деятельности Филиала осуществляется директором и заместителем директора по общим вопросам филиала.

В организационной работе Филиала важное место занимает учебно-методический совет, возглавляемый председателем. Членами совета являются деканы факультетов, заведующие кафедрами, председатели учебно-методических комиссий факультетов, руководители структурных подразделений, опытные преподаватели Филиала. В рамках работы учебно-методического совета проводятся методологические семинары в целях обеспечения своевременного внедрения инновационных технологий в образовательный процесс.

Контроль за научно-исследовательской работой осуществляется на заседа-ниях научно-технического совета. Председателем научно-технического совета на-значается лицо из состава совета.

Для планирования, координации, контроля и реализации задач внеучебной работы создан и функционирует совет по воспитательной работе и социальным вопросам, в состав которого входит руководство факультетов, кураторы, предста-вители студенческого совета и актива, а также по согласованию представители различных ведомств и учреждений, курирующих вопросы социальной и воспита-тельной деятельности. Председателем совета по воспитательной работе и соци-альным вопросам является заместитель директора по общим вопросам филиала.

Через студенческие органы самоуправления и общественные организации активное участие в управлении вузом принимают студенты. В Филиале успешно функционирует студенческий совет, председатель студенческого совета входит в состав ученого совета Филиала.

В организационную структуру Волжского филиала МАДИ входят: • Факультеты: факультет автомобильных дорог и транспорта и факультет за-

очного обучения.

6

• Кафедры: кафедра строительства дорог и инженерной экологии, кафедра транспортных, технологических машин и наземных транспортно-технологических средств, кафедра экономики и технологии транспортных процессов, кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин.

• Отделы: отдел делопроизводства и кадровой работы, бухгалтерия, админи-стративно-хозяйственный отдел, учебно-методический отдел, отдел по рабо-те с контингентом, библиотека. Непосредственное руководство факультетами осуществляется деканами, ко-

торые координируют образовательный процесс соответствующего факультета, а также учебно-методическую, научно-исследовательскую работу кафедр, закреп-ленных за факультетами.

Организационная структура и сформированная система управления Волж-ского филиала МАДИ отвечает требованиям Устава МАДИ.

1.2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Информация о реализуемых образовательных программах В 2018-2019 учебном году в Волжском филиале МАДИ осуществляется под-

готовка бакалавров и специалистов по следующим программам высшего образо-вания:

• 08.03.01 Строительство (профиль «Автомобильные дороги»); • 09.03.01 Информатика и вычислительная техника (профиль «Автоматизиро-

ванные системы обработки информации и управления»); • 20.03.01 Техносферная безопасность (профиль «Инженерная защита окру-

жающей среды»); • 23.03.01 Технология транспортных процессов (профили «Организация пере-

возок и управление на автомобильном транспорте», «Организация и безо-пасность движения»);

• 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (профиль «Автомобильный сервис»);

• 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства (специализация «Подъемно-транспортные, дорожные, строительные средства и оборудова-ние»);

• 38.03.01 Экономика (профиль «Экономика предприятий и организаций»); • 38.03.03 Управление персоналом (профиль «Управление персоналом орга-

низации»). В число реализуемых в Волжском филиале МАДИ направлений подготовки и

специальностей входят те, которые относятся к приоритетным направлениям мо-дернизации и технологического развития российской экономики.

Обучение студентов в Филиале осуществляется по очной и заочной формам обучения. Сроки обучения по очной форме: специалисты ̠ 5 лет, бакалавры – 4 года, срок получения образования по заочной форме увеличен на 1 год по срав-нению со сроком получения образования по очной форме.

По состоянию на 01.10.18 г. контингент студентов очной формы обучения Волжского филиала МАДИ составляет 230 человек, в том числе на бюджетной ос-нове обучаются 226, на платной – 4 студента. Контингент студентов факультета заочного обучения - 747 человек, из них за счет средств федерального бюджета Российской Федерации обучаются 265, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц - 482 человека.

http://www.madi21.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=57&Itemid=32�

http://www.madi21.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=57&Itemid=32�

7

Контингент студентов Волжского филиала МАДИ в 2018-2019 учебном году

№ Код и наименование направления подготовки (специальности)

Количество студентов (О – очная, З – заочная форма обучения)

1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс 6 курс

О З О З О З О З О З З 1 Строительство - 53 - 10 20 62 24 23 - 58 -

2 Информатика и вычислительная техника - 20 - - 15 12 9 - - 9 -

3 Техносферная безопасность 13 - - - - - - - - - -

3 Технология транспортных процес-сов 10 32 11 16 15 60 35 60 - 59 -

4 Эксплуатация транспортно-технологических машин и ком-плексов

- 19 - 3 10 31 17 11 - 41 -

5 Наземные транспортно-технологические средства 16 14 - 13 - 12 18 25 17 21 25

6 Экономика - 8 - 1 - - - - - 16 - 7 Управление персоналом - 13 - - - - - - - 20 -

Итого: 39 159 11 43 60 177 103 119 17 224 25

Содержание реализуемых образовательных программ Основные профессиональные образовательные программы реализуются в

соответствии с требованиями действующих федеральных государственных обра-зовательных стандартов высшего образования по специальностям или направле-ниям подготовки бакалавров с учетом примерных образовательных программ, ре-комендованных учебно-методическими объединениями по соответствующим на-правлениям подготовки и специальностям (при наличии).

При анализе учебных планов на соответствие требований федеральных го-сударственных образовательных стандартов проводится автоматизированная экспертиза рабочих учебных планов с помощью программного продукта «Учебные планы», разработанного ИМЦА.

Структура образовательных программ включает обязательную (базовую) часть и вариативную часть, формируемую образовательной организацией само-стоятельно. Программы состоят из трех блоков: блок 1 – «Дисциплины (модули)» (содержит дисциплины базовой и вариативной части), блок 2 – «Практики» (отно-сится к вариативной части у всех реализуемых направлений подготовки, кроме специальности 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства, у кото-рой практики, включая и научно-исследовательскую работу, относятся к базовой части), блок 3 – «Государственная итоговая аттестация» (относится к базовой части), соблюдены требования к объему каждого блока, предусмотренного соот-ветствующим стандартом.

Дисциплины по выбору студента направлены на углубление и совершенст-вование профессиональных знаний, умений и навыков с учетом выбранной спе-циализации или профиля (направленности). В блоках дисциплин по выбору сту-дентов по всем реализуемым программам имеются альтернативные дисциплины.

Все дисциплины и практики учебных планов обеспечены рабочими програм-мами, учебно-методическими материалами, фондами оценочных средств и иными методическими документами.

В филиале применяются единые подходы к структуре рабочих программ дисциплин. Рабочие программы соответствуют целям, задачам и специфике

8

учебных планов, отражают логико-содержательную сторону дисциплин, формируя представление о тематике лекционных, практических и лабораторных занятий с учетом их трудоемкости. В рабочих программах отражен перечень форм органи-зации и тематики самостоятельной работы студентов (далее - СРС), формы и пе-риодичность прохождения контроля знаний студентами, список основной и допол-нительной литературы. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и прак-тик ежегодно обновляются, что позволяет поддерживать образовательные про-граммы в актуализированном виде.

Самостоятельная работа студентов организована в соответствии с положе-нием о самостоятельной работе студентов. Содержание СРС по всем дисципли-нам отражено в рабочих программах и методических указаниях к выполнению са-мостоятельной работы студентами. К основным формам СРС относится выполне-ние контрольных и курсовых работ (проектов), подготовка рефератов, обзоров, докладов и сообщений, рецензирование и оценка письменных работ сокурсников, выполнение тестов, решение задач и др.

Экзаменационные билеты, тесты, вопросы для проведения зачетов, ком-плексные контрольные задания составляются в соответствии с учебными планами и рабочими программами, ежегодно пересматриваются кафедрами с учетом из-менений основных профессиональных образовательных программ.

Ежегодно пересматривается, обновляется и утверждается тематика курсо-вых и выпускных квалификационных работ, методические указания по их написа-нию. Тематика курсовых и выпускных квалификационных работ учитывает отрас-левую направленность, часть работ выполняется по заказу организаций и пред-приятий.

Обязательной составляющей учебного процесса является текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация, представляющие собой единый не-прерывный процесс оценки качества освоения обучающимися образовательной программы в течение всего периода их обучения, целью которых является уста-новление соответствия персональных достижений обучающихся поэтапным тре-бованиям соответствующей образовательной программы. Текущий контроль ус-певаемости и промежуточная аттестация проводятся с применением утвержден-ных в установленном порядке фондов оценочных средств.

С целью более углубленного изучения отдельных дисциплин специальности / направления подготовки предусмотрена практическая подготовка (практика) сту-дентов. Проведение практик осуществляется в соответствии с учебными планами и программами в объеме, установленном конкретными федеральными государст-венными образовательными стандартами. Предусматривается проведение сле-дующих видов практик: учебная (практика по получению первичных профессио-нальных умений и навыков, исполнительская практика, научно-исследовательская работа), производственная (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, технологическая практика, научно-исследовательская работа, а также преддипломная практика и др.). Все типы про-изводственной практики проходят на базе предприятий и организаций, с которыми заключены договора на организацию и проведение практик, учебные практики мо-гут быть проведены на базе Волжского филиала МАДИ.

Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников Все виды практик обеспечены рабочими программами, необходимыми учеб-

но-методическими материалами и документами. Организация практик в филиале осуществляется в соответствии с Положением о практике обучающихся, осваи-вающих основные профессиональные образовательные программы высшего об-разования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Россий-

9

ской Федерации от 27.11.2015г. №1383, а также приказом МАДИ от 21.12.2018г. №777о.д. Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих ос-новные профессиональные образовательные программы высшего образования.

Перечень предприятий и организаций, с которыми заключены договоры на совместную организацию и проведение практик

№ п/п Наименование предприятия (организации)

1. Министерство внутренних дел по Чувашской Республике 2. Министерство транспорта и дорожного хозяйства ЧР

3. Автономное учреждение Чувашской Республики «Научно-исследовательский институт экологии и природопользования» Министерства природных ресурсов и экологии Чувашской Республики

4. ГУП «Биологические очистные сооружения» Минстроя Чувашии, г.Новочебоксарск

5. МУ «Управление ЖКХ и благоустройства», г. Чебоксары 6. МУЗ «Городская станция скорой медицинской помощи», г.Чебоксары 7. МУП «Чебоксарское троллейбусное управление» 8. Новочебоксарское МУП троллейбусного транспорта 9. ОАО «Промтрактор», г.Чебоксары 10. ЗАО «Акконд-Транс», г. Чебоксары 11. ОАО «Шумерлинский завод специализированных автомобилей», г. Шумерля 12. ОАО «Чувашская автотранспортная компания», г.Новочебоксарск 13. ООО «Комбинат автофургонов», г.Шумерля 14. ОАО «Чувашавтотехобслуживание», г. Чебоксары 15. ОАО «Дорисс», г.Чебоксары 16. ООО «Воддорстрой» 17. ОАО «Мостотрест» 18. ОАО «АвтоВАС», г.Чебоксары 19. ОАО Производственная фирма «Чебоксарскагропромтехсервис» 20. АО «Специализированное автохозяйство», г. Чебоксары 21. ОАО «Чебоксарский Завод Автомкомпонентов» 22. ООО «Центр экономики и ценообразования в строительстве», г. Чебоксары 23. СТОА «Мустанг», г.Чебоксары 24. ПАО «КАМАЗ» г.Набережные Челны 25. Группа компаний "ТрансТехСервис" 26. ОАО "Чебоксары-Лада" 27. ООО «КПФ «ПромТрансСнаб» 28. ООО «Интра Логистикс», г. Москва 29. ООО «Электром» 30. ООО «Камазтехобслуживание», г.Чебоксары 31. ООО «Тапас-Сервис», г. Чебоксары 32. ОАО «Химпром», г.Новочебоксарск 33. ООО «Диал-Авто», г.Чебоксары 34. ООО «Ажур» 35. ФГУП ЦГСС – Управление спецсвязи по Чувашской Республике

36. ФГУП «Государственный научно-исследовательский институт органической хи-мии и технологии»

37. ООО «Чебоксарская электротехника и автоматика» 38. ООО «Новое кабельное телевидение» 39. ООО «К-Центр» 40. ООО «Канмаш -ДСО» 41. ООО «Реммаш» 42. ОГИБДД МО МВД «Ульяновский»

10

43. ОГИБДД ОМВД России по Звениговскому району Республики Марий Эл 44. АО «ЧЭАЗ» 45. БУ ЧР «Козловская центральная районная больница им. И.Е. Виноградова» 46. ООО «М-Сервис» 47. ООО «ИСОКА-инжиниринг» 48. ООО «Технологии автоматизации»

За годы работы филиала подготовлены около 8 тысяч специалистов, их зна-

чительная часть занимает руководящие посты на предприятиях и в организациях, министерствах и ведомствах. Около 70% выпускников работают по полученным в стенах Филиала специальностям в дорожно-транспортном комплексе Чувашии и близлежащих регионов.

Реализуемые в Волжском филиале МАДИ направления и специальности в основном ориентированы на рынок труда Чувашской Республики и близлежащих регионов. Вместе с тем, продолжается работа по расширению сотрудничества с предприятиями из дальних регионов Российской Федерации и трудоустройство выпускников по месту их постоянной прописки.

Кроме договоров об организации и проведении практик, Волжским филиалом МАДИ заключены договоры и соглашения о сотрудничестве и сетевом взаимо-действии, в том числе и на подготовку специалистов с ведущими предприятиями региона. С этими предприятиями и организациями установлены тесные связи и ведется совместная работа над трудоустройством выпускников и студентов в лет-нее время.

Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение образовательных программ

По реализуемым в соответствии с требованиями федеральных государст-венных образовательных стандартов высшего образования образовательным программам разработана вся необходимая учебно-методическая документация и материалы по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) и практикам: мето-дические материалы, рабочие программы дисциплин (модулей) и практик, фонды оценочных средств, позволяющие проводить аттестацию обучающихся на соот-ветствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующих образовательных программ. Фонды оценочных средств включают типовые зада-ния, контрольные работы, тесты и методы контроля, которые позволяют оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.

Волжский филиал МАДИ располагает библиотекой и читальным залом на 50 посадочных мест, оборудованными доступом в Интернет и Wi-Fi. Фонд научно-технической библиотеки насчитывает 66474 экземпляра на бумажном носителе, в фонде представлена литература: научная, учебная, литература по дисциплинам, относящимся к профилю направлений подготовки и специальностей, периодиче-ские и справочные издания. В рамках сотрудничества с Муниципальным бюджет-ным учреждением культуры «Объединение библиотек г. Чебоксары» организова-на постоянно обновляющаяся выставка художественной литературы с выдачей книг на дом. Кроме того, в библиотеке филиала достаточно полно представлены труды научно-педагогических работников вуза.

За 2018 год зарегистрировано 1029 читательских формуляра, посещаемость составила 7870 человек, книговыдача – 26528 экземпляров, фонд библиотеки по-полнился на 402 экз.

В работе библиотеки используется интегрированная библиотечно-информационная система ИРБИС-64. С целью многоаспектного раскрытия биб-лиотечного фонда за 2018 год созданы 4 базы данных: Книги, Труды преподава-

11

телей Волжского филиала МАДИ, Аналитическая роспись периодических изданий, Труды преподавателей МАДИ. Объем записей на 1 апреля 2018 года составляет: Книги – 5933 записи, Труды преподавателей – 593 записи, Аналитика – 367 запи-сей, Труды преподавателей МАДИ – 49 записей. Доступ к электронному каталогу предоставлен со всех компьютеров библиотеки и с сайта Филиала, где размещен баннер «Электронный каталог и полнотекстовая электронная библиотека».

В соответствии с лицензионными нормативами обеспечения библиотечно-информационными ресурсами библиотека организует индивидуальный неограни-ченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет, к учеб-ным материалам Электронных библиотечных систем (ЭБС). Базы данных, доступ к которым предоставлен в режиме on-line:

1. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн». В соответствии с договором пользователям доступны 200 наименований из Базо-вой коллекции (доступ до 08.10.2019г.);

2. ЭБС «Лань» – ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань», так и др. ведущих издательств учебной литературы, так и электронные версии периодических изданий по естественным, техническим и гу-манитарным наукам. Предоставлен доступ к следующим разделам: к коллекциям «Математика – Изд-во «Лаборатория знаний», «Экономика и менеджмент – Изд-во «Омега-Л» и к 212 произведениям из др. коллекций. Всего доступно 36367 произ-ведений и бесплатный доступ к 651 наименованиям журналов (доступ по предос-тавлен до 08.10.2019г.).

3. Znanium.com – Фонд ЭБС Znanium.com постоянно пополняется электрон-ными версиями изданий, публикуемых Научно-издательским центром ИНФРА-М, коллекциями книг и журналов других российских издательств, а также произведе-ниями отдельных авторов. Доступ к основной коллекции – 31691 документ, в том числе: журналов 664, учебники и учебные пособия – за последние 5 лет – 11153 экземпляра, монографий – 4815 наименований (доступ предоставлен до 04.12.2019г.).

4. Доступ к ресурсам полнотекстовой электронной библиотеки МАДИ. 5. Polpred.com Обзор СМИ. Доступ на Polpred.com открыт со всех компьюте-

ров сети Филиала. Ссылка «Доступ из дома» доступна с IP-адресов библиотеки Филиала.

Кроме того, в зале электронной библиотеки предоставлена возможность дос-тупа к Университетской информационной системе РОССИЯ, где студенты полу-чают доступ к статистической информации.

Внутренняя система оценки качества образования

В Волжском филиале МАДИ налажена внутривузовская система контроля качества обучения студентов, которая включает:

• входной контроль качества (вступительные испытания); • текущий контроль качества (контроль знаний, умений и навыков на занятиях,

7-я и 14-я аттестационные недели в течение каждого семестра (проведение контрольных срезов), во время прохождения практики);

• промежуточную аттестацию (в форме зачетов и экзаменов, защиты курсовых работ и проектов);

• контроль остаточных знаний (тестирование по различным блокам дисциплин, проведение тестовых контрольных работ в период самообследования и др.);

• выходной контроль качества образования (выполнение и защита выпускной квалификационной работы). Входной контроль качества. В 2018 году прием осуществлялся на очную и

заочную формы обучения, всего на 1 курс принято 198 студентов. Проходные и

12

средние баллы единых государственных экзаменов по очной форме обучения (бюджетная основа)

Код Наименование направления

подготовки / специальности Проходной

балл Средний балл

ЕГЭ

20.03.01 Техносферная безопасность 128 (средний проходной 42,6) 50,6

23.03.01 Технология транспортных процессов

130 (средний проходной 43,3) 47,08

23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства

122 средний проходной 40,6 43,1

Проходные и средние баллы единых государственных экзаменов по заочной

форме обучения (бюджетная основа)

Код Наименование направления подготовки / специальности

Проходной балл

Средний балл ЕГЭ

08.03.01 Строительство 136 (средний проходной 45,3) 51,6667


155 (средний проходной 51,6) -

Проходные и средние баллы единых государственных экзаменов (по догово-

рам на места с оплатой стоимости обучения)

Код Наименование направле-ния подготовки / специ-

альности

Проходной балл Средний балл ЕГЭ

08.03.01 Строительство 112 (средний проходной 54,6) 52

09.03.01 Информатика и вычисли-тельная техника

120 (средний проходной 40)

по результатам вступи-тельных испытаний,

проведенных в филиа-ле (после СПО или ВО)


112 (средний проходной 37) 37,3

23.03.03 Эксплуатация транспорт-но-технологических ма-шин и комплексов




23.05.01 Наземные транспортно-технологические средства




38.03.01 Экономика 132 (средний проходной 44)



38.03.03 Управление персоналом 132 (средний проходной 44) 47,6

В 2018 году конкурс на очную форму обучения за счет средств федерального

бюджета по количеству поданных заявлений составил: • по направлению подготовки 23.03.01 – Технология транспортных процессов –

8 человек на 1 место;

13

• по направлению подготовки 20.03.01 – Техносферная безопасность – 6 чело-век на 1 место;

• по специальности 23.05.01 – Наземные транспортно-технологические сред-ства – 6 человек на 1 место. В 2018 году конкурс на заочную форму обучения по количеству поданных за-

явлений составил: • 23.03.01 – Технология транспортных процессов (за счет средств федераль-

ного бюджета) – 2,8; • 23.03.01 – Технология транспортных процессов (по договорам с оплатой

стоимости обучения с юридическими или физическими лицами) – 0,75; • 08.03.01 – Строительство (бюджет) – 1,88; • 08.03.01 – Строительство (по договорам с оплатой стоимости обучения с

юридическими или физическими лицами) – 1,08; • 09.03.01 – Информатика и вычислительная техника (бюджет) – 1,42; • 09.03.01 – Информатика и вычислительная техника (по договорам с оплатой

стоимости обучения с юридическими или физическими лицами) – 0,6; • 23.03.03 – Эксплуатация транспортно-технологических машин (по договорам

с оплатой стоимости обучения с юридическими или физическими лицами) – 1,3;

• 23.05.01 – Наземные транспортно-технологические средства (по договорам с оплатой стоимости обучения с юридическими или физическими лицами) – 0,85;

• 38.03.01 – Экономика (по договорам с оплатой стоимости обучения с юриди-ческими или физическими лицами) – 0,7;

• 38.03.03 – Управление персоналом (по договорам с оплатой стоимости обу-чения с юридическими или физическими лицами) – 0,8. Общий средний балл ЕГЭ на очную форму составил 46,9 баллов, на заочную

форму – 47,39 баллов, общий средний балл по филиалу с учетом очной и заочной формы – 47,1 балла.

Выходной контроль качества Государственная итоговая аттестация студентов по всем специальностям и

направлениям подготовки осуществляется в соответствии с требованиями феде-ральных государственных образовательных стандартов высшего образования и проводится в виде выполнения и защиты выпускных квалификационных работ.

Порядок проведения и содержание государственной итоговой аттестации выпускников регламентируются Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвер-жденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.06.2015г. №636, приказами директора о направлении на преддипломную прак-тику, об утверждении тем выпускных квалификационных работ, о закреплении ру-ководителей и консультантов, а также программами государственной итоговой ат-тестации и методическими рекомендациями по всем направлениям подготовки и специальностям. Документы, регламентирующие порядок проведения и содержа-ние государственной итоговой аттестации выпускников, разработаны на кафедрах в полном объеме в соответствии с требованиями соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов.

По рекомендации государственных экзаменационных комиссий лучшие вы-пускные квалификационные работы представляются на конкурсы, где занимают призовые места. Так в 2018 году государственными экзаменационными комиссия-

14

ми 8 выпускных квалификационных работ были рекомендованы к участию в ре-гиональном туре Всероссийского смотра-конкурса выпускных квалификационных работ, из них 5 работы заняли I место в номинациях «Производство работ по ка-питальному ремонту и реконструкции», «Строительство автомобильных дорог», «Проектирование капитального ремонта и реконструкции автомобильных дорог», «Строительство транспортных сооружений на автомобильных дорогах», «Ремонт и содержание автомобильных дорог». Выпускная квалификационная работа Нур-тдиновой Альбины Сиреневны «Зимнее содержание автомобильной дороги Ка-зань – Оренбург с км 191+670 по км 231+973 в Республике Татарстан» под руко-водством к.г.н. Еремеевой С.С. заняла почетное II место в номинации «Ремонт и содержание автомобильных дорог» в III (Заключительном) туре Всероссийского смотра-конкурса выпускных квалификационных работ бакалавров по направле-нию 08.03.01 Строительство (профиль «Автомобильные дороги»), проходившем в г. Казань с 11 по 16 марта 2019г.

Результаты государственной итоговой аттестации за 2018 год

№ п/п Показатели

Всего Форма обучения Кол-во % очная заочная

кол-во % кол-во %

1 Принято к защите выпускных квалифика-ционных работ 317 100 114 100 203 100

2 Защищено 317 100 114 100 203 100

3

Оценки дипломных работ (проектов): - отлично 146 46,1 59 51,8 87 42,9 - хорошо 146 46,1 44 38,6 102 50,2 - удовлетворительно 25 7,9 11 9,6 14 6,9

4 Не явились - - - - - -

5

Количество дипломных работ (проектов), выполненных:

- по темам, предложенным студентами 56 17,7 14 12,3 42 20,7 - по темам, предложенным кафедрой 261 82,3 100 87,7 161 79,3 - по заявкам предприятий - - - - - -

6 - в области фундаментальных и поиско-вых научных исследований 1 0,3 1 0,9 - -

7

Количество дипломных работ (проектов), рекомендуемых:

- к опубликованию 6 1,9 5 4,4 1 0,5 - к внедрению 7 2,2 6 5,3 1 0,5 - внедренных 1 0,3 - - 1 0,5

8

Количество дипломов с отличием, из них: 23 7,3 22 19,3 1 0,5 08.03.01 Строительство 1 4,3 1 4,5 0,0 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов" 3 13,0 3 13,6 - -

23.03.01 Технология транспортных про-цессов (профиль «Организация перевозок и управление на автомобильном транс-порте»

7 30,4 7 31,8 - -

23.03.01 Технология транспортных про-цессов (профиль «Организация и безо-пасность движения»)

8 34,8 8 36,4 - -

38.03.03 Управление персоналом 1 4,3 - - 1 100 23.05.01 Наземные транспортно-технологические средств: 3 13,0 3 13,6 - -

15

Таким образом, в 2018 году прошли государственную итоговую аттестацию и завершили обучение 317 выпускника (114 выпускников по очной и 203 – по заоч-ной форме обучения).

В целом результаты самообследования, полученные в ходе проверки оста-точных знаний студентов по изученным дисциплинам, изучения качества подго-товки курсовых работ и проектов, отчетов по всем видам практик, государствен-ной итоговой аттестации выпускников позволяют утверждать, что результаты ос-воения основных профессиональных образовательных программ соответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов выс-шего образования.

Кадровое обеспечение образовательного процесса В Волжском филиале МАДИ в подготовке специалистов участвуют 24 штат-

ных преподавателя и 4 преподавателя – внешние совместители, которые в общей сложности занимают 22,5 ставки. Таким образом в 2018-2019 учебном году штат-ность в Волжском филиале МАДИ в людях составляет 85,7% (в ставках – 91,1%) На условиях гражданско-правового договора к осуществлению образовательной деятельности привлечено 10 человек.

В учебном процессе по реализуемым в филиале основным профессиональ-ным образовательным программам высшего образования принимают участие 20 преподавателей (21,5 ставки) с учеными степенями кандидатов и докторов наук, остепененность составляет 74,4%. Из числа остепененных преподавателей 4 че-ловека с ученой степенью доктора наук (3 ставки). В целом по филиалу доля пре-подавателей, имеющих степень доктора наук, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс, составляет 14,3%.

Научно-педагогические работники Филиала принимается на работу по трудо-вому договору, заключению которого предшествует процедура прохождения кон-курса (педагогические и научные работники) или выборов (заведующие кафедра-ми и деканы). Процесс подбора кадров регламентируется Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2015 г. N 749 «Об утверждении Положения о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к про-фессорско-преподавательскому составу», а также внутренними нормативными документами, рассмотренными на заседании Ученого совета Филиала и утвер-жденными приказами директора:

• «Порядок выборов на должность декана факультета Волжского филиала МАДИ», утвержденный приказом директора филиала от 12.05.2017г. №53/1;

• «Порядок выборов на должность заведующего кафедрой Волжского филиала МАДИ», утвержденный приказом директора филиала от 12.05.2017г. №52/1;

• «Порядок замещения должностей педагогических работников Волжского фи-лиала МАДИ», утвержденный приказом директора филиала 25.02.2016г. №15/1. Реализация основных профессиональных образовательных программ подго-

товки бакалавров и специалистов в Волжском филиале МАДИ в основном обеспе-чивается педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответст-вующее профилю преподаваемой дисциплины. Доля таких преподавателей в об-щей численности преподавателей, задействованных в организации учебного про-цесса, составляет 98%.

Кадровый потенциал Волжского филиала МАДИ в плане возрастного состава на сегодняшний день достаточно сбалансирован. Средний возраст профессорско-преподавательского состава – 43,7 года. Основную долю кандидатов наук форми-руют преподаватели от 32 до 45 лет.

16

Укреплению научного потенциала способствует существующая система по-вышения квалификации педагогического состава филиала. За 2018 г. повышение квалификации и переподготовку прошли 24 сотрудника Филиала.

К образовательному процессу в филиале привлекаются действующие руко-водители и опытные работники профильных предприятий, организаций и учреж-дений. Например, в 2018 г. в качестве председателей и членов государственных экзаменационных комиссий по специальностям и направлениям подготовки, реа-лизуемым в филиале, были привлечены:

• Евдокимов Леонид Витальевич – главный инженер ООО «Воддорстрой», г. Чебоксары;

• Филиппов Владимир Иванович – заместитель главы администрации г. Чебок-сары по вопросам ЖКХ, начальник управления ЖКХ, энергетики, транспорта и связи;

• Кочков Николай Алексеевич – заместитель исполнительного директора ОАО «Хаты-Мансийскдорстрой»;

• Иванов Валериан Иванович – главный инженер ООО «ДорСтройКомплекс» г. Чебоксары;

• Банников Николай Владимирович – начальник производственной базы ООО «ТЕХНОМАШ», г. Новочебоксарск;

• Матвеев Денис Вячеславович – начальник сервисного центра «KIA» ГК «Аль-янс-Авто», г. Чебоксары;

• Ким Антон Владиславович – руководитель СТО ООО «Авторегион», г. Чебок-сары;

• Крылов Эдуард Феогенович – начальник сервисного центра «Renault» ООО «ТрансТехСервис-27», г. Чебоксары;

• Марков Антон Александрович – инженер по гарантии сервисного центра «KIA» ГК «Альянс-Авто», г. Чебоксары;

• Васильев Сергей Анатольевич – руководитель отдела обучения ООО «Сер-вис Промышленных Машин», г. Чебоксары;

• Ушейкина Ирина Афанасьевна – главный государственный инспектор терри-ториального отдела госавтонадзора по Чувашской Республике;

• Агафонов Андрей Иванович – руководитель Управления специальной связи по Чувашской Республике-Чувашии филиала ФГУП «Главный центр специ-альной связи»;

• Павлов Артем Анатольевич – заместитель директора по логистике ООО «ИНТРА-Логистикс», г. Москва;

• Титов Юрий Александрович – заместитель начальника Средне-Волжского межрегионального управления государственного автодорожного надзора Федеральной службы по надзору в сфере транспорта;

• Галкин Эдуард Николаевич – командир отдельного батальона ДПС ГИБДД УМВД России по городу Чебоксары, майор полиции;

• Теллин Алексей Валерьевич – заместитель начальника ОПДС УГИБДД МВД России по Чувашской Республике, подполковник полиции;

• Данилова Анна Васильевна – главный экономист Новочебоксарского МУП троллейбусного транспорта, г. Новочебоксарск;

• Кунявская Татьяна Владимировна – финансовый директор ООО «Деметра», г. Чебоксары;

• Федотова Ольга Анатольевна – начальник отдела кредитования операцион-ного офиса АБ «Девон-кредит» (ПАО) в г. Чебоксары;

• Иванов Александр Юрьевич – исполнительный директор ООО «Scanndi Fin-land», г. Москва;

17

• Платонов Юрий Михайлович – директор по персоналу ООО «Элма»; • Задорова Елена Валерьевна – ведущий специалист по кадрам филиала «СУ-

4» ПАО «Дорисс»; • Ларин Евгений Евгеньевич – начальник управления информационных техно-

логий и телекоммуникаций ООО «Коммунальные технологии», г. Чебоксары; • Атласкина Ирина Анатольевна – ведущий инженер по связи и телекоммуни-

кации ООО «Коммунальные технологии», г. Чебоксары; • Семёнов Борис Иванович – директор ООО «ИСОКА-инжиниринг», г. Чебокса-

ры. Кроме того, действующие руководители и ведущие специалисты профильных

предприятий и организаций привлекаются к ведению образовательного процесса. В частности, в 2018-2019 учебном году к образовательной деятельности в Волж-ском филиале МАДИ привлечены:

• Михайлов А.Л. – директор ООО «НПФ «Эскиз», г. Чебоксары; • Аверьянов Н.В. – зав. лабораторией ПАО «Дорисс», г. Чебоксары; • Криворучко С.В. – к.т.н., доцент, главный технолог ОАО «Дорисс», г. Чебок-

сары; • Волков И.В. – мастер цеха ООО «Альянс О»; • Семёнов Б.И. – директор ООО «ИСОКА-инжиниринг», г. Чебоксары; • Ивлев Д.В. – главный государственный инспектор территориального Отдела

Государственного автодорожного надзора по Чувашской Республике; • Петров Э.А. – директор Новочебоксарского МУП троллейбусного транспорта; • Симуков В.В. – Государственный инспектор дорожного надзора ОГИБДДД

УМВД России по г. Чебоксары; • Игнатьева Н.Г. – к.п.н., Sales support manager компании «ABB Ltd»; • Осокин С.А. – к.п.н., руководитель Центра независимой экспертизы дорожно-

транспортных происшествий.

Сведения о дополнительном профессиональном образовании Наряду с основными профессиональными образовательными программами

Волжским филиалом МАДИ реализуются программы дополнительного профес-сионального образования: профессиональная переподготовка и повышение ква-лификации для студентов и выпускников высших и средних учебных заведений, руководителей, специалистов и сотрудников предприятий и организаций.

Реализация программ профессиональной переподготовки и повышения ква-лификации в Волжском филиале МАДИ проводится по следующим программам дополнительного профессионального образования:

1. Профессиональная переподготовка (на базе высшего и среднего профес-сионального образования):

• Оценка стоимости предприятия (бизнеса) • Экспертиза, технический контроль и диагностика АМТС • Независимая техническая экспертиза транспортных средств • Строительство и реконструкция автомобильных дорог • Инженерная защита окружающей среды • Автоматизированные системы управления технологическими процессами • Логистика и организация перевозок • Организация и безопасность дорожного движения • Автомобили и тракторы • Подъёмно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование • Эксплуатация транспортно- технологических комплексов

18

• Экономика и менеджмент на предприятии • Управление проектами • Управление персоналом • Диспетчерская деятельность в сфере автомобильного и городского наземно-

го электрического транспорта (согласно приказу №287 Минтранса РФ) • Безопасность движения на автомобильном транспорте (согласно приказу

№287 Минтранса РФ) • Контроль технического состояния автотранспортных средств (согласно при-

казу №287 Минтранса РФ) 2. Повышение квалификации (на базе высшего и среднего профессионально-

го образования): • БС-01 Безопасность строительства и качество выполнения геодезических,

подготовительных и земляных работ, устройства оснований и фундаментов • БС-05 Безопасность строительства и качество устройства инженерных сис-

тем и сетей • БС-09 Безопасность строительства и качество устройства автомобильных

дорог и аэродромов • БС-15 Безопасность строительства и осуществление строительного контроля • БС-16 Безопасность строительства. Организация строительства, реконструк-

ции и капитального ремонта • Логистика производственных процессов • Современные технологии строительства и содержания автомобильных дорог • Обеспечение экологической безопасности руководителями и специалистами

экологических служб и систем экологического контроля • Обеспечение безопасности дорожного движения • Сервис и техническое обслуживание автомобилей • Инженерные сети и системы. Управление строительством и контроль • Новые технологии строительства, ремонта и содержания автомобильных до-

рог • Инженерная геодезия (Геодезическое обеспечение дорожных работ) • Работы по организации строительства, реконструкции, капитального ремонта

и осуществлению строительного контроля заказчиком или застройщиком и генеральным подрядчиком

• Современные технологии эксплантации и технического обслуживания назем-ных транспортно-технологических средств

• Экономика и менеджмент на предприятиях дорожно-строительной отрасли • Оценка стоимости предприятий (бизнеса) • Экспертиза технического контроля и диагностики АМТС • Строительство, реконструкция, ремонт и содержание автомобильных дорог • Новые технологии диагностики и ремонта автотранспортной техники и обо-

рудования • Обеспечение транспортной безопасности объектов дорожного хозяйства • Безопасность дорожного движения • Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности в субъекте транспортной инфраструктуры (40 ча-сов)

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности на объекте транспортной инфраструктуре и (или) транспортном средстве (40 часов)

19

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транс-портной безопасности, руководящих выполнением работ, непосредственно связанных с обеспечением транспортной безопасности объекта транспорт-ной инфраструктуры и (или) транспортного средства (80 часов). В 2018-2019 учебном году Филиалом реализуются следующие программы

профессиональной переподготовки и повышения квалификации: 1. Дополнительные профессиональные программы профессиональной пере-

подготовки: • Экспертиза, технический контроль и диагностика АМТС; • Независимая техническая экспертиза транспортных средств; • Строительство и реконструкция автомобильных дорог; • Организация и безопасность дорожного движения; • Автомобили и тракторы; • Подъёмно-транспортные, дорожные, строительные машины и оборудование; • Экономика и менеджмент на предприятии; • Управление персоналом; • Безопасность движения на автомобильном и городском электротранспорте; • Контроль технического состояния автотранспортных средств.

2. Дополнительные профессиональные программы повышения квалифика-ции:

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников, назначенных в качестве лиц, ответственных за обеспечение транспортной безопасности на объекте транспортной инфраструктуре и (или) транспортном средств;

• Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации работников субъекта транспортной инфраструктуры, подразделения транс-портной безопасности, руководящих выполнением работ, непосредственно связанных с обеспечением транспортной безопасности объекта транспорт-ной инфраструктуры и (или) транспортного средства;

• Работы по организации строительства, реконструкции и капитального ремон-та, в том числе на особо опасных, технически сложных и уникальных объек-тах;

• Эксперт по техническому контролю и диагностике АМТС; • Дорожно-строительные материалы. Лабораторный контроль качества.

1.3. Научно-исследовательская деятельность

Основные направления научных исследований 2018 г. в Волжском филиале МАДИ:

1. Интенсификация электромагнитным полем технологических процессов производства продуктов питания и переработки сельскохозяйственной продукции.

2. Полимеры, катализаторы, композиты новых материалов. 3. Исследование коррозии и защиты от коррозии элементов автомобиля. 4. Разработка новых дорожно-строительных материалов повышенной долго-

вечности и надежности; исследование процессов структурообразования в искус-ственных строительных конгломератах; разработка методической и метрологиче-ской базы испытания строительных материалов.

5. Влияние биотических и антропогенных факторов на состояние окружаю-щей среды и здоровье человека.

20

6. Исследование систем экономического развития, перевозочных процессов, организации безопасности дорожного движения в регионе, и разработка моделей управления ими по вектору устойчивого развития.

7. Адаптивные системы управления активным магнитным подвесом высоко-энергетических роторных машин.

8. Автоматизированные системы диагностики печатных плат и стрелочных приборов с применением технологий технического зрения.

Для оптимизации научно-исследовательской деятельности в филиале создан и функционирует научно-технический совет (НТС). НТС является коллегиальным совещательным органом по вопросам, касающимся научной и научно-исследовательской деятельности Волжского филиала МАДИ. Научно-исследовательская деятельность осуществляется по двум основным направлени-ям: научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава и научная работа студентов.

За отчетный период работу над кандидатскими и докторскими диссертация-ми вели 2 человека (Иванова Е.Г., ст. преп. Кафедры ТТМиНТТС, Изосимова Т.А., доцент кафедры ГиЕД).

ППС и сотрудники Филиала постоянно занимаются научно-исследовательской деятельностью, результаты которой представлены в моно-графиях, научных трудах и статьях.

В целях обеспечения высокой позиции Филиала в рейтинге РИНЦ и повыше-ния публикационной активности сотрудников Филиала заключен лицензионный договор №2967-10/2015К/111 от 26 октября 2015 г. с ООО «Научная электронная библиотека» о включении в РИНЦ непериодических изданий. В 2018 г. РИНЦ бы-ли размещены пять сборников научных трудов ППС и студентов Филиала, вклю-чающие общей сложностью 217 статей, и одна монография.

Всего в 2018 году ППС Филиала опубликовано 143 научных статей и трудов, из которых 9 – в изданиях, рекомендованных ВАК, 2 – в изданиях, входящих в за-рубежные индексы цитирования, издана 1 монография.

В 2018 г. преподавателями Филиала получено 4 патента на изобретения.

№ п/п Вид объекта ИС Название Автор(ы)

1 Патент на изобре-тение RU2671699

Сверхвысокочастотная установка с передвижны-ми полусферами для тер-момеханического разру-шения сырья

Белов Александр Анатольевич, Жданкин Георгий Валерьевич, Новикова Галина Владимировна, Михайлова Ольга Валентиновна

2 Патент на изобре-тение № 2662928 от 31.07.2018

Способ переработки ки-прея узколистного

Кириллов Н.А., Александров В.В

3 Патент на изобре-тение № 2654817 от 22.05.2018

Способ возделывания ки-прея узколистного

Кириллов Н.А., Александров В.В

4 Патент на ПО для ЭВМ

Программный комплекс автоматизированной сис-темы диагностики печат-ных плат на основе распо-знавания образов

Изосимова Т.А., Максимова М.В., Алешев Н.А.

21

Для повышения инвестиционной привлекательности разработок научно-педагогических работников и развития системы межведомственного взаимодейст-вия Филиал принимает участие в стартап мероприятиях и выступил организато-ром выставок достижений научно-технического творчества студентов и ППС:

XXVI Международная выставка «Регионы – сотрудничество без границ – 2018», 22-25 июня 2018 г.;

финальный этап роуд-шоу российских институтов развития Russian Startup Tour – 2018 (г. Казань) (площадка «Hi-tech» - Никитин Алексей Иванович, ст. преп. кафедры «Транспортные, технологические машины и наземные транспортно-технологические средства» (проект «Инновационная разработка движителя объ-ектов в космическом пространстве»);

19 августа 2018 г. была организована работа интерактивной инновационной профориентационной площадки Филиала в структуре праздничных мероприятий, приуроченных к Дню города Чебоксары.

На конкурс «У.М.Н.И.К. – осень – 2018. Чувашская Республика» (5 октября 2018 год) подано 9 заявок:

Участник Наименование НИР Направление

Тифанюк Егор Владимирович

Отображение скрытых элементов дорож-ной инфраструктуры методами дополнен-

ной реальности

Н1. Цифровые техно-логии

Егоров Юрий Станиславович

Компактная установка для химической ме-таллизации

Н3. Новые материалы и химические техно-

логии

Ефремов Павел Юрьевич Разработка прицепного мини экскаватора

Н4. Новые приборы и интеллектуальные производственные

технологии

Мышков Сергей Петрович

Разработка стенда для чистки форсунок инжекторных двигателей внутреннего сго-

рания



Смирнов Антон Сергеевич

Усовершенствование УДС по г. Чебоксары по Марпосадскому шоссе



Алексеев Стани-слав Александ-

рович

Проектирование схемы движения пешехо-дов и транспортных средств на пересече-

нии улиц: Коммунальная Слобода, б. Хмельницкого, 30-я автодорога и Акаде-

мика А.Н. Крылова



Завгороднева Ксения Олеговна

Разработка технологии глубокой перера-ботки зерновых отходов с

использованием личинок и жуков вида Tenebrio molitor

Н5. Биотехнологии

Мукин Константин Сер-

геевич

Разработка технологии культивирования и глубокой переработки

можжевельника Н5. Биотехнологии

Михайлова Луи-за Владимиров-

на

Разработка технологии глубокой перера-ботки хмеля Н5. Биотехнологии

Развивается система поддержки инновационных проектов студентов, препо-

давателей и сотрудников Филиала. Организована работа Школы проектной дея-тельности. Цель работы Школы – повышение проектной культуры студентов

22

Волжского филиала МАДИ, выявление потенциальных участников грантовых кон-курсов и форумных кампаний. Мероприятия Школы реализуются в период со вто-рой декады октября до начала апреля каждого учебного года. При поддержке кон-сультационного пункта по разработке проектов были подготовлены проекты для представления в рамках ряда молодежных мероприятий: iВолга – 11 проектов, Территория смыслов на Клязьме – 1 проект). Велась реализация проекта «СКБ – детям». В рамках подготовки к форумной кампании 2018 г. была проведена встре-ча студентов Волжского филиала МАДИ с участниками молодежных образова-тельных форумов. В ее работе приняли участие члены органов самоуправления студентов, СНО, Студенческого совета. Обсуждался широкий спектр вопросов, ка-сающихся подготовки, разработки и защиты студенческих инновационных проек-тов.

В 2018 г. Волжский филиал МАДИ стал базой проведения выездных заседа-ний Совета молодых ученых и специалистов Чувашской Республики.

Начиная с 2014 года Волжский филиал МАДИ является участником Всерос-сийского фестиваля науки. В рамках названного фестиваля были организованы следующие мероприятия: Молодежная республиканская техническая научно-практическая конференция «Дорожно-транспортный комплекс: состояние, про-блемы и перспективы развития» (ежегодная конференция, проводится с 2002 го-да); Международная научно-практическая конференция «Молодежная политика: мировой исторический опыт и современные проблемы» (ежегодная конференция, проводится с 2010 г., Волжский филиал МАДИ в числе соорганизаторов с 2014 го-да); Студенческая научно-практическая конференция имени Николая Васильевича Попова «Техника, дороги и технологии: перспективы развития» (ежегодная кон-ференция, проводится с 2007 года); Всероссийская научно-практическая конфе-ренция «Государственная политика Российской Федерации в сфере борьбы с терроризмом, коррупцией и наркотизацией общества» (ежегодная конференция, проводится с 2005 года).

С 2014 года Филиал вступил в число организаторов сетевого проекта Между-народная научно-практическая конференция «Молодежная политика: мировой ис-торический опыт и современные проблемы». На базе Волжского филиала МАДИ ежегодно организуется дискуссионная площадка «Проектная деятельность как фактор развития культуры инновационного мышления молодежи». За годы прове-дения в ее работе принимали участие ведущие эксперты в области реализации проектной деятельности, специалисты сферы молодежной политики, представи-тели органов власти, преподаватели и аспиранты. В 2018 году приглашенные экс-перты: Игнатьева Наталия Григорьевна – Sales support manager компании ABB Ltd.

С 2002 года студенты Филиала активно участвуют в Межрегиональной кон-ференции-фестивале научного творчества учащейся молодежи «Юность Большой Волги». XХ Межрегиональная конференция-фестиваль научного творчества уча-щейся молодежи «Юность Большой Волги» состоялась 30 мая 2018 г., Волжским филиалом МАДИ на защиту были представлены 3 научных работы в 3 секциях. В состав экспертных комиссий вошли 12 преподавателей нашего филиала.

В 2018 году члены Научно-технического совета, Совета молодых ученых и Студенческого научного общества активно участвовали в мероприятиях, прово-димых Министерством образования и науки РФ, Министерством образования и молодежной политики ЧР и другими ведомствами, организациями и фондами.

В 2018 г. в Волжском филиале МАДИ был изменен формат проведения ме-роприятий, приуроченных ко Дню Российской науки. В истекшем году кафедрами филиала был организован цикл научно-исследовательских мероприятий, посвя-щенных Дню российской науки.

23

В 2018 г. на кафедрах Филиала проводилась работа по организации научных объединений студентов и школьников. Действовали 5 научно-технических объе-динений.

Кафедра / Название объединения Ф.И.О. руково-дителя Контингент

Форма работы объеди-нения

ТТМиНТТС «Компьютерное моделирование и инже-нерная графика» На занятиях в кружке студенты изучают современное программное обеспечение для CAD проектирования. Практические занятия проводятся с использованием 3D принтеров

Денисов Д.М. Студенты ВФ МАДИ очная

Объединение «Юный автомобилист» - ВФ МАДИ На занятиях в кружке студенты и школьни-ки изучают конструкцию современного ав-томобиля, методы диагностирования и технического обслуживания тормозных механизмов, подвески, двигателя внутрен-него сгорания, системы подачи топлива, электронных и др. систем автомобиля. Практические занятия будут проводиться на современных автомобилях.

Чалкин В.Н. Студенты ВФ МАДИ очная

СДиИЭ Проектирование объектов дорожного сер-виса

Еремеева С.С. Вязова Е.В.

Студенты ВФ МАДИ очная

ГиЕНД Кибердружина Изосимова Т.А. Студенты

ВФ МАДИ очная

ЭиТТП Объединение «Дорожный комиссар» ВФ МАДИ - На занятиях в кружке студенты и школьники изучают правилами дорожного движения, составляют паспорта дорожно-го движения. Практические занятия будут проводиться в лаборатории безопасности дорожного движения

Маркиянов В.В. Студенты ВФ МАДИ очная

1.4. Международная деятельность

В настоящее время в Волжском филиале обучается 4 студента из стран ближнего зарубежья: Республики Таджикистан, Республики Узбекистан, Респуб-лики Абхазия и Украины, из них:

• 08.03.01 – Строительство (заочная форма обучения) – 3 чел.; • 23.03.01 – Технология транспортных процессов (заочная форма обучения) –

1 чел. Отдел по работе с контингентом активно вовлекает студентов - граждан за-

рубежных государств в общественную жизнь Филиала, оказывает им содействие в адаптации к студенческой жизни.

Подписан договор о сотрудничестве с Карагандинским государственным тех-ническим университетом, ведется активная совместная деятельность в области

24

научных исследований - преподавателей и студенты Карагандинского университе-та приглашаются к участию в проводимых в Филиале научных мероприятиях.

1.5. Внеучебная работа

Внеучебная работа Волжского филиала МАДИ направлена на создание пол-ноценной социально-педагогической воспитывающей среды и управление разно-образными видами деятельности студентов с целью гармоничного развития лич-ности.

Задачами внеучебной работы являются: • координация воспитательной работы преподавателей и структурных подраз-

делений, отвечающих за воспитательную работу в филиале; • создание единого образовательного пространства, объединяющего ресурсы

учебного и воспитательного процессов путем совершенствования содержа-ния его форм и методов;

• повышение статуса и укрепление имиджа Волжского филиала МАДИ; • популяризация идей волонтерского движения, пропаганда волонтерского

движения среди студенчества филиала; • сохранение и приумножение культурных ценностей и традиций МАДИ, Волж-

ского филиала; • организация общеинститутских и межвузовских мероприятий; • формирование навыков здорового образа жизни, культуры поведения; • совершенствование деятельности органов студенческого самоуправления; • популяризация идей добровольчества и развитие волонтерского движения

среди студенчества; • привлечение студентов к участию в добровольной безвозмездной помощи

детям инвалидам, людям пенсионного возраста, инвалидам; • активное сотрудничество с республиканскими, городскими, районными орга-

нами власти и образования, участие в совещаниях, семинарах по вопросам совершенствования воспитательной работы. Реализация названных задач происходит по следующим направлениям:

• гражданско-патриотическое воспитание; • духовно-нравственное воспитание; • волонтерская деятельность; • формирование здорового образа жизни; • профилактика асоциальных явлений.

Гражданско-патриотическое направление Стать полноценным членом общества может только человек, усвоивший

нравственный кодекс гражданина, вставший на путь духовного совершенствова-ния. Строить крепкую семью, здоровое общество и сильное государство может только человек с гражданским мироощущением, воспитанный на духовно-нравственных ценностях.

В Волжском филиале МАДИ обучаются студенты разных национальностей (татары, чуваши, марийцы, мордва, русские, украинцы, белорусы и т.д.), которые чтят свои национальные и религиозные традиции и являются активными участни-ками таких массовых мероприятий, как татарский «Сабантуй», чувашский «Ака-туй», марийский «Агавайрем» и т.д.

Как и все направления воспитательной деятельности, гражданско-патриотическое воспитание предполагает формирование и развитие личности

25

обучающегося, учет его индивидуально-психологических особенностей, социаль-ного опыта, мотивов, потребностей, способностей и т. д.

В рамках гражданско-патриотического воспитания студенты филиала прини-мали участие в различных мероприятиях, проведенных в филиале, а также орга-низованных на уровне города и региона, это акция по возложению цветов к па-мятнику павшим героям на площади победы, и митинг-концерт «Мы вместе», в честь присоединения Крыма к России (18 марта 2018 г.), и митинг, посвященный Дню России (12 июня 2017 г.), и всероссийская акция «Свеча памяти» (22 июня 2018 г.), и многое другое. Это мероприятия, посвященные годовщине Победы рус-ского народа в Великой Отечественной Войне: всероссийская акция «Георгиев-ская ленточка», флешмоб «Мы помним», организованный администрацией города Чебоксары, акция «Вальс Победы» и многие другие мероприятия городского мас-штаба, в которых студенты филиала приняли участие (торжественные мероприя-тия, посвященные 73-й годовщине Победы в Великой Отечественной Войне).

Кроме того, была организована встреча студентов Волжского филиала МАДИ с Героем России Гавриловым Николаем Федоровичем, студенты приняли участие в конкурсе молодежных проектов под патронажем Госсовета Чувашской Респуб-лики «Мое будущее – в Чувашии», в городском конкурсе «Мы – будущее города Чебоксары» и многих других мероприятиях.

Духовно-нравственное воспитание Суть духовно-нравственного воспитания в Волжском филиале МАДИ основа-

на на понимании того, что строить крепкую семью, здоровое общество и сильное государство может только человек с гражданским мироощущением, усвоивший нравственный кодекс гражданина, воспитанный на духовно-нравственных ценно-стях.

Систематически проводятся Недели доброты, организованные с целью при-влечения внимания студентов к судьбам инвалидов и лиц с ограниченными воз-можностями здоровья, а также сирот и детей, оставшихся без попечения родите-лей. В рамках этих недель студенты посещают дома-интернаты, школы-интернаты, реабилитационные центры, в зимнее время помогают им с уборкой территорий от снега, помогают с организацией праздничных мероприятий, прини-мают активное участие в их жизни.

Волонтерская деятельность Волонтерская деятельность - это общественно-полезная, бескорыстная,

добровольная деятельность на благо других. Она направлена на оказание помо-щи людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, сюда же относится и без-возмездная помощь в организации и проведении спортивных, культурно-массовых и иных мероприятий.

Студенты, участвуя в волонтерской деятельности, получают опыт общения, приобретают новых знакомых, друзей и т.д. Такая добровольная работа плодо-творно влияет на профессиональное становление студента.

Волонтеры Волжского филиала МАДИ – бессменные помощники в проведе-нии различных мероприятий республиканского и городского масштаба (экологиче-ские, культурно-массовые, общественные, спортивные и др.). Ежегодно волонте-ры Филиала помогают Чувашской Автомобильной Федерации во время проведе-ния соревнований по автомобильному спорту – работают в качестве судей и по-мощников судей. Это и Всероссийские соревнования по автомобильному спорту на Кубок Волжского филиала МАДИ ралли 3 категории, и Открытый Чемпионат Чувашской Республики по автомобильному спорту – ралли-спринту в нескольких

26

зачетных классах, и Открытый Чемпионат и Первенство Чувашской Республики по автомобильному спорту.

Крупным знаменательным событием для Волжского филиала МАДИ являет-ся то, что волонтеры–представители Волжского филиала МАДИ участвовали в проведении чемпионата мира по футболу FIFA-2018.

Кроме этого, в 2018 году студенты Волжского филиала МАДИ приняли уча-стие в огромном количестве мероприятий, посвящённых Году Добровольца, среди них: круглый стол, организованный Центром молодежных инициатив на тему «Развитие добровольческого движения в Чувашии», благотворительная акция «Луч добра», организаторами которой являются Чувашская Епархия и Волжский филиал МАДИ, «Школа волонтеров», проведенная на базе Чувашской националь-ной библиотеки, Всероссийская экологическая акция «Волонтеры могут всё», Рес-публиканский форум добровольцев «Доброфорум» и др.

Формирование здорового образа жизни Здоровый образ жизни является фундаментом для развития всех сфер жиз-

ни и деятельности человека, достижения им активного долголетия, полноценного выполнения социальных функций, активного участия в трудовой, общественной, семейно-бытовой и других сферах деятельности.

Формирование здорового образа жизни студенчества осуществляется через проведение и участие в спортивных и оздоровительных мероприятиях:

• республиканская акция «Здоровым быть модно»; • фестиваль «Студенческого Спорта – итоги Универсиады среди ВУЗов»; • «Кросс нации»; • Всероссийский день ходьбы; • Республиканский фестиваль ГТО; • Благотворительный забег «Шаг навстречу»; • республиканский форум «Здоровье и дети»; • заволжский республиканский детский образовательно-экологический форум

«Живая планета». В соответствии с договором о медицинском обслуживании с Городской кли-

нической больницей №1 от 01 ноября 2016г. №79 врачи 1-ой Городской больницы им. Л.И. Осипова совместно с Республиканским центром здоровья проводят ме-дицинские осмотры студентов.

Кроме того, проводилась спартакиада среди академических групп очной формы обучения по мини-футболу, по армспорту, по волейболу и др. видам спор-та.

Профилактика асоциальных явлений В Волжском филиале МАДИ проводятся мероприятия по разъяснению сущ-

ности терроризма и его общественной опасности, формированию стойкого непри-ятия обществом, прежде всего молодежью, идеологии терроризма, воспитанию молодежи в духе толерантного сознания.

В системе воспитательной работы немаловажное значение имеет Програм-ма сохранения здоровья. Для эффективной реализации данного направления создан Совет по профилактике правонарушений, и действуют следующие утвер-жденные Программы:

• Программа «Профилактика табакокурения, наркомании, алкоголизма и иных зависимостей на 2016-2020 годы»;

• Программа «Формирование установок толерантного сознания и профилакти-ка экстремизма среди студенческой молодежи на 2016–2020 годы»;

27

• Программа «Профилактика правонарушений среди студенческой молодежи на 2016-2020 годы»;

• Программа «Профилактика распространения ВИЧ и СПИД инфекций, пропа-ганда здорового образа жизни»;

• Программа «Противодействие экстремизму и профилактика терроризма»; • «Комплексная программа обеспечения психологической безопасности со-

трудников и студентов». В Волжском филиале МАДИ воспитательная и социальная работа со студен-

тами ведется планомерно по всем направлениям деятельности, достигнуты зна-чительные успехи в культурно-массовом, общественном, спортивном, научном и учебном направлениях.

В течение 2018 года студенты филиала приняли участие в более чем 500 самых различных мероприятиях.

1.6. Материально-техническое обеспечение

Волжский филиал МАДИ располагает всеми необходимыми материально-техническими условиями для качественного проведения учебного процесса – это учебные и вспомогательные площади, достаточная инфраструктура, учебно-лабораторная база.

В настоящее время Филиал располагает учебно-лабораторной базой, имею-щей все виды благоустройства, общей площадью 3381 м2 по адресу Чувашская Республика, г. Чебоксары, пр. Тракторостроителей, д. 101 по договору аренды №11680/216 от 12.10.2004 г. с ОАО «Промтрактор» (26 ноября 2013г. подписано дополнительное соглашение к договору, в соответствии с которым установлен срок аренды до 31.12.2023г.). На все площади Филиала имеется положительное санитарно-эпидемиологическое заключение, выданное Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 06.11.2008 г. (бессрочно), а также заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности.

В институте имеются учебные аудитории, специализированные аудиторий и учебно-научные лаборатории, компьютерные классы, 4 мультимедийные аудито-рии, библиотека, электронная библиотека, читальный зал, актовый зал и другие вспомогательные подразделения. Все помещения оборудованы соответствующей мебелью, оснащены техническими средствами обучения, что позволяет качест-венно осуществлять образовательный процесс.

Для организации учебного процесса в институте имеется 132 единицы вы-числительной техники, все они с процессорами Pentium-4 и выше. Для проведения учебных занятий активно используются оборудование для мультимедиа-презентаций, в филиале имеются мультимедийные проекторы, интерактивные доски. Филиал располагает необходимым набором лицензионного программного обеспечения: обучающие компьютерные программы по отдельным дисциплинам, профессиональные пакеты программ по специальностям, программы компьютер-ного тестирования, специальные программные средства для научных исследова-ний и другие программные средства. Для обеспечения возможностей работы с различными внешними ресурсами в филиале имеется канал доступа к сети Ин-тернет со скоростью 40 Мбит/сек., 1 локальная сеть.

В Волжском филиале МАДИ созданы условия для внеучебной и воспита-тельной деятельности студентов:

• помещение для заседаний студенческого совета; • актовый зал на 180 посадочных мест.

Помещения для спортивно-оздоровительной деятельности: • спортивный зал;

28

• спортивный зал аэробики, тренажерный зал. Для обучающихся и работников в здании института имеется здравпункт. Для

оказания доврачебной медицинской помощи, оказания услуг по проведению еже-годных периодических медицинских осмотров Волжским филиалом МАДИ и Го-родской клинической больницей №1 заключен договор №79 от 01.11.2016 г. Ме-дицинский контроль осуществляет персонал городской клинической больницы.

Организация питания обучающихся и работников Волжского филиала МАДИ осуществляется на основании договора №139 от 19.12.2016 г., заключенного с ООО «Комбинат индустриального питания», в столовой №7, находящейся по ад-ресу пр. Тракторостроителей, д.101.

Нуждающиеся в жилой площади студенты филиала обеспечиваются места-ми в общежитии в соответствии с договором №162/1 от 31.08.2013 г. заключенным с Чебоксарским кооперативным техникумом.

Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного про-цесса Волжского филиала МАДИ постоянно совершенствуется.

29

2. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

Наименование образовательной организации

Волжский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образова-ния «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)»

Регион, почтовый адрес Чувашская Республика 428011, Чувашская Республика, г. Чебоксары, пр. Тракторостроителей, д.101, корп. 30

Ведомственная принадлежность Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

№ п/п Показатели Единица из-

мерения Значение

показателя А Б В Г

1 Образовательная деятельность

1.1 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе: человек 977

1.1.1 по очной форме обучения человек 230 1.1.2 по очно-заочной форме обучения человек 0 1.1.3 по заочной форме обучения человек 747

1.2 Общая численность аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров), обучающихся по образова-тельным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, в том числе:

человек 0


1.3 Общая численность студентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в том числе: человек 0


1.4 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по об-разовательным программам высшего образования

баллы 0

1.5 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам дополнительных вступительных испытаний на первый курс на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета по договору об образовании на обучение по образовательным программам высшего образования

баллы 0

1.6 Средний балл студентов (курсантов), принятых по результатам единого государственного экзамена и результатам допол-нительных вступительных испытаний на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

баллы 49,72

30




1.7

Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьни-ков, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразова-тельным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по програм-мам бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний

человек 0

1.8 Численность студентов (курсантов) - победителей и призеров олимпиад школьников, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета по специальностям и направлениям подготовки, соответст-вующим профилю олимпиады школьников, без вступительных испытаний

человек 0

1.9 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), принятых на условиях целевого приема на первый курс на очную форму обучения по программам бакалавриата и специалитета в общей численности студентов (курсантов), приня-тых на первый курс по программам бакалавриата и специалитета на очную форму обучения

человек/% 0 / 0

1.10 Удельный вес численности студентов (курсантов), обучающихся по программам магистратуры, в общей численности сту-дентов (курсантов), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, програм-мам магистратуры

% 0

1.11

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или ди-плом магистра других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, принятых на первый курс на обуче-ние по программам магистратуры образовательной организации, в общей численности студентов (курсантов), принятых на первый курс по программам магистратуры на очную форму обучения


1.12 Общая численность студентов образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее - филиал) человек -

2 Научно-исследовательская деятельность

2.1 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Web of Science в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.2 Количество цитирований в индексируемой системе цитирования Scopus в расчете на 100 научно-педагогических работни-ков единиц -

2.3 Количество цитирований в Российском индексе научного цитирования (далее - РИНЦ) в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.4 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Web of Science, в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.5 Количество статей в научной периодике, индексируемой в системе цитирования Scopus, в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц -

2.6 Количество публикаций в РИНЦ в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц - 2.7 Общий объем научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (далее - НИОКР) тыс. руб. 1550,8 2.8 Объем НИОКР в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 67,43 2.9 Удельный вес доходов от НИОКР в общих доходах образовательной организации % 2,94

2.10 Удельный вес НИОКР, выполненных собственными силами (без привлечения соисполнителей), в общих доходах образо-вательной организации от НИОКР % 100

31




2.11 Доходы от НИОКР (за исключением средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, государственных фондов поддержки науки) в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 67,43

2.12 Количество лицензионных соглашений единиц 0

2.13 Удельный вес средств, полученных образовательной организацией от управления объектами интеллектуальной собст-венности, в общих доходах образовательной организации % 0

2.14 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников без ученой степени - до 30 лет, кандидатов наук - до 35 лет, докторов наук - до 40 лет, в общей численности научно-педагогических работников человек/% 3 / 10,34

2.15 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата наук, в общей численности научно-педагогических работников образовательной организации человек/% 14,5 / 63,04

2.16 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень доктора наук, в об-щей численности научно-педагогических работников образовательной организации человек/% 3 / 13,04

2.17 Численность/удельный вес численности научно-педагогических работников, имеющих ученую степень кандидата и докто-ра наук, в общей численности научно-педагогических работников филиала (без совместителей и работающих по догово-рам гражданско-правового характера)

человек/% -

2.18 Количество научных журналов, в том числе электронных, издаваемых образовательной организацией единиц 0 2.19 Количество грантов за отчетный период в расчете на 100 научно-педагогических работников единиц 0

3 Международная деятельность

3.1 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран Содружества Независимых Го-сударств (далее - СНГ)), обучающихся по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, про-граммам магистратуры, в общей численности студентов (курсантов), в том числе:


3.1.1 по очной форме обучения человек/% 0 / 0 3.1.2 по очно-заочной форме обучения человек/% 0 / 0 3.1.3 по заочной форме обучения человек/% 0 / 0

3.2 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, обучающихся по образова-тельным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в общей численности студен-тов (курсантов), в том числе:

человек/% 4 / 0,41

3.2.1 по очной форме обучения человек/% 0 / 0 3.2.2 по очно-заочной форме обучения человек/% 0 / 0 3.2.3 по заочной форме обучения человек/% 4 / 0,54

3.3 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) (кроме стран СНГ), завершивших освоение образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (курсантов)


3.4 Численность/удельный вес численности иностранных студентов (курсантов) из стран СНГ, завершивших освоение обра-зовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры, в общем выпуске студентов (кур-сантов)

человек/% 1 / 0,32

32




3.5 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) образовательной организации, обучающихся по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, прошедших обучение за рубежом не менее семестра (триместра), в общей численности студентов (курсантов)


3.6 Численность студентов (курсантов) иностранных образовательных организаций, прошедших обучение в образовательной организации по очной форме обучения по образовательным программам бакалавриата, программам специалитета, про-граммам магистратуры, не менее семестра (триместра)

человек 0

3.7 Численность/удельный вес численности иностранных граждан из числа научно-педагогических работников в общей чис-ленности научно-педагогических работников человек/% 0 / 0

3.8 Численность/удельный вес численности иностранных граждан (кроме стран СНГ) из числа аспирантов (адъюнктов, орди-наторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров)


3.9 Численность/удельный вес численности иностранных граждан стран СНГ из числа аспирантов (адъюнктов, ординаторов, интернов, ассистентов-стажеров) образовательной организации в общей численности аспирантов (адъюнктов, ординато-ров, интернов, ассистентов-стажеров)


3.10 Объем средств, полученных образовательной организацией на выполнение НИОКР от иностранных граждан и иностран-ных юридических лиц тыс. руб. 0

3.11 Объем средств от образовательной деятельности, полученных образовательной организацией от иностранных граждан и иностранных юридических лиц тыс. руб. 0

4 Финансово-экономическая деятельность 4.1 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) тыс. руб. 52682,7

4.2 Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного на-учно-педагогического работника тыс. руб. 2290,55

4.3 Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного научно-педагогического работника тыс. руб. 697,47

4.4

Отношение среднего заработка научно-педагогического работника в образовательной организации (по всем видам фи-нансового обеспечения (деятельности)) к соответствующей среднемесячной начисленной заработной плате наемных ра-ботников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) в субъекте Российской Федерации

% 200,29

5 Инфраструктура

5.1 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта), в том числе: кв. м 10,87

5.1.1 имеющихся у образовательной организации на праве собственности кв. м 0 5.1.2 закрепленных за образовательной организацией на праве оперативного управления кв. м 0 5.1.3 предоставленных образовательной организации в аренду, безвозмездное пользование кв. м 10,87 5.2 Количество компьютеров в расчете на одного студента (курсанта) единиц 0,43 5.3 Удельный вес стоимости оборудования (не старше 5 лет) образовательной организации в общей стоимости оборудования % 57,54

33




5.4 Количество экземпляров печатных учебных изданий (включая учебники и учебные пособия) из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного студента (курсанта) единиц 218,16

5.5 Удельный вес укрупненных групп специальностей и направлений подготовки, обеспеченных электронными учебными из-даниями (включая учебники и учебные пособия) в количестве не менее 20 изданий по основным областям знаний % 100

5.6 Численность/удельный вес численности студентов (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности сту-дентов (курсантов), нуждающихся в общежитиях человек/% 48 / 100

6 Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

6.1

Численность/удельный вес численности студентов (курсантов) из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностя-ми здоровья, обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, в об-щей численности студентов (курсантов), обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета и про-граммам магистратуры

человек/% 2 / 0,2

6.2 Общее количество адаптированных образовательных программ высшего образования, в том числе: единиц 2

6.2.1

программ бакалавриата и программ специалитета единиц 2 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения единиц 2 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) единиц 0

6.2.2

программ магистратуры единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями единиц 0 для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) единиц 0

6.3 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам бакалав-риата и программам специалитета, в том числе: человек 2

6.3.1

по очной форме обучения человек 2 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения человек 2 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) человек 0

34




6.3.2

по очно-заочной форме обучения человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) человек 0

6.3.3

по заочной форме обучения человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) человек 0

6.4 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным про-граммам бакалавриата и программам специалитета, в том числе: человек 0

6.4.1


6.4.2


6.4.3


6.5 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам магистра-туры, в том числе: человек 0

35




6.5.1

по очной форме обучения человек 0

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с другими нарушениями человек 0 инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья со сложными дефектами (два и более нарушений) человек 0

6.5.2


6.5.3


6.6 Общая численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным про-граммам магистратуры, в том числе: человек 0

6.6.1


6.6.2


36




6.6.3


6.7 Численность/удельный вес численности работников образовательной организации, прошедших повышение квалификации по вопросам получения высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности работников образовательной организации, в том числе:

человек/% 2 / 3,7

6.7.1 численность/удельный вес профессорско-преподавательского состава, прошедшего повышение квалификации по вопро-сам получения высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общей числен-ности профессорско-преподавательского состава

человек/% 2 / 7,14

6.7.2 численность/удельный вес учебно-вспомогательного персонала, прошедшего повышение квалификации по вопросам по-лучения высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности учебно-вспомогательного персонала


Documents

ВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ · 2015 г. №160 на основании решения конференции научно-педагогических работ- ... срок получения