أوراق مراجعة للصف الثاني

حلل الكلمات اآلتية : أولا التحليل والتركيب:

مدرسة

.................

..................

.................

................

نظافتي

..................

.................

..................

...............

سبورة

...............

................

................

.................

د الو

.................

...............

...........

.............

الكرام

..............

................

..............

............

مدرسة

...............

..................

...............

...............

نظافتي

..................

.................

..................

...............

......... ........ ......... ......... كثيفة

......... .......... .......... .......... مسافات

ركب المقاطع اآلتية -2

............. ر ها أز

............... ــد ـمـ يحـ

............. ر ها أز

............... ــد ـمـ يحـ

أسئلة المنهجثانيا

صل من الكلمات المجموعة )ب( المعنى المناسب لكلمات المجموعة )أ( ) (1)

هـا ــر ـمـا ثـ

أ

حيلة

وثب

آوضح

ب

هجم

أظهر

خدع

ضع عالمة صح جانب العبارة الصحيحة وعالمة خطأ جانب العبارة الغير

صحيحة:

الغزالة في حديقة الحيوان . ) ( الذئب قابل

قرر الذئب أن يطعم الغزالة رحما بها . ) ( -

) ( وجد الذئب الغزالة ممتلئة بالحم . -

( اجب عن السئلة التالية : 3)

لماذا كان الذئب يطعم الغزالة كل يوم ؟

.........................................................................................

.........................................................................................

بما تصف الذئب ؟ -1

.............................................................................................

............................................................................................

درس )سارة وطبيب األسنان ( اجب عن األسئلة التالية )صل الكلمات السؤال الثاني : من

اآلتية بمضادها :(

اخترمعاني الكلمات من بين األقواس (1) ( تستعملي –ظلت )

معنى استمرت.................... -أ . معنى تستخدمي ........................... -ب

اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يأتي: (2)

طويلة . والسبب :لم تغسل سارة أسنانها مدة -1 أنها تكره طعم المعجون ورائحته . -أ أن اللثة تؤلمها عند استخدام الفرشاة . -ب أنها تعتقد أن غسلها بالماء فقط يجعلها نظيفة . -ت

إذا لم تستعمل سارة الفرشاة و المعجون فإنها سوف تخسر : -2 هدية الطبيب . -أ سنها الجديد. -ب محبة والديها . -ت

ستحافظ على استعمال الفرشاة الدليل من النص على أن سارة -3 والمعجون أنها :

اشترت الفرشاة والمعجون بعد خروجها من عند الطبيب. -أ وعدت والدتها ووالدها أنها ستحافظ على استخدامها . -ب وعدت الطبيب أنها ستحافظ على استخدامها . -ت

ماذا حدث لسارة عندما امتنعت عن غسل أسنانها بالفرشاة -4 والمعجون؟

ها ووالدتها.عاقبها والد -أ أصيبت بتسوس في أسنانها . -ب صارت أسنانها نظيفة وجميلة. -ت

لسؤال الثالث : اجب عما يلي ا

)1( اختر الجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يأتي ثم اكتبها في الفراغات

مضادها

جلس

قصيرة

بدأت

اعطت

الكلمة

انتهت

قام

أخذت

طويلة

نتناول الطعام .................أن ينضج . - 1

قبل ( –تحت –بعد –) فوق

يقف المأموم ................. اإلمام . -2

( قبل –خلف – بعد – ) فوق

توجد األرض................ السماء. -3

( قبل – تحت – بعد – فوق )

يسير القطار .............. القضيب . -4

( قبل – تحت – بعد – فوق)

حلل الكلمات اآلتية : (2)

مدرسة

...............

..................

...............

...............

نظافتي

..................

.................

..................

...............

(ركب المقاطع اآلتية لتكون كلمتين لها معنى 4)

............. ر ها أز

............... ــد ـمـ يحـ

السؤال الخامس : اجب عما يلي

اختر االسم الموصول المناسب واكتبه في الفراغات التالية :

اللذان( –الذي –التي –)الذين

.أمي .................. أشترت لي لعبة -1

شاهدت الفالح ............. يرعى حقله . -2 هذان الالعبان ........... حصال على الكأس. -3 أحب أصدقائي ............ يقولون الحق . -4

اكتب بخط النسخ مايلي (1)

استخدم الفرشاة و المعجون، لتحافظ على أسنانك .

................................................................

................................................................

المجموعة األولى :التعبير الكتابي :

الشمس

مصدر –أقرب –الغذاء –الحرارة –الضوء –ملتهبة ـ االستغناء

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

معلومات جديدة لم تكن تعرفها من قبل .اكتب ثالث جمل عن رحلة مدرسية استفدت منها

مكان الرحلة ..........................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

: ثانيةالمجموعة الالتعبير الكتابي :

الشمس

كرة

ملتهبة

ستة آالف درجة مئوية

:..............................................................................................الجملة

فوائد

مصدر

الضوء والحرارة

:..............................................................................................الجملة

الشمس

مصادر

الحياة

...........الجملة :...................................................................................

: ثالثة المجموعة الالتعبير الكتابي :

الشمس

من

الشمس

الحياة

مصادر

أهم

...........................................................................الجملة :

كرة

الشمس

ملتهبة

ستة االف درجة

تصل

...........................................................................الجملة :

أهم

الشمس

فوائد

الضوءوالحرارة

أنها مصدر

...........................................................................الجملة :

أوراق مراجعة: الغزالة والذئب :

صل كل كلمة بمضادها :

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اخترمعاني الكلمات من بين األقواس:

}أظهر –المودة –أصبحت سمينة –هزيلة –اإلخاء –هجم –خدعة {

معنى نحيلة ............................. - معنى األخوة ...................... - معنى امتالأجسمها شحما .................... - معنى حيلة ............................... - معنى المحبة .............................. - ........................معنى وثب - معنى أوضح ........................ -

ضع عالمة صح جانب العبارة الصحيحة وعالمة خطأ جانب العبارة الغير

صحيحة:

قابل الذئب الغزالة في حديقة الحيوان ) ( -ا بها . ) ( - قرر الذئب أن يطعم الغزالة رحما وجد الذئب الغزالة ممتلئة بالحم . ) ( - ظل الذئب صديق الغزالة لألبد . ) ( - حدثت هذه القصة في يوم واحد. ) ( -

مضادها

سمينة

الكره

جاء

شبعانا

أخذ

دخل

أخفى

الكلمة

جائعا

خرج

هزيلة

ذهب

المودة

ترك

أظهر

لم تدرك الغزالة خداع الذئب . ) ( - غزالة أول ما رآها . ) (أكل الذئب ال -

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اجب عن السئلة التالية :

لماذا كان الذئب يطعم الغزالة كل يوم ؟ -2

.........................................................................................

.........................................................................................

ما التصرف الذي كان يجب أن تقوم به الغزالة ؟ -3

.........................................................................................

.........................................................................................

ما الذي استفدته من هذه القصة ؟ -4

.............................................................................................

............................................................................................

بما تصف الذئب ؟ -5

.............................................................................................

............................................................................................

اكتب جمالا اسمية تعبر عن الصور التالية :

................................................................................

......................................................................................

............................................................................................

: التالية الصور عن تعبر يةفعل جمالا اكتب

...........................................................................................

...................................... ......................................

...................................... ...................................

..........................................................................................

الصف :........................ السم:............................ ا ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

:تدريبات على األسماء الموصولة

:التالية ضع االسم الموصول المناسب في الفراغات (2)

أمي .................. أشترت لي لعبة . -5 شاهدت الفالح ............. يرعى حقله . -6 هؤالء الالعبين ........... حصلوا على الكأس. -7 أحب أصدقائي ............ يقولون الحق . -8

هو ............ جاء بالرسالة . محمد -9 الذئب هو ............ خدع الغزالة . -10 ........... وثقت في الذئب . الغزالة هي -11 كرمت المدرسة ............. حصلوا على أعلى العالمات. -12

: المشدد الحرف وأكتب الكلمات قرأ

: المشدد الحرف وأكتب الكلمات قرأ

كـــراسة

النافعة

سلة

شــده

اك شـبـ

التسامح

مــرب ــي

ة خــليـ

ــة القـص

ح سـبـ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اقرأ الكلمات اآلتية وضع الشدة على الحرف المشدد كما في المثال:

ـل طبـا -عــرف -جـم

ضـل -رق -حـصـل

أوراق مراجعة: )الوحدة األولى ( : الشمس :

صل كل كلمة بمضادها :

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تـقـب ـل

مــرب ــي

مضادها

الموت

أبعد

أضرار

الظالم

تنتهي

الكلمة

أقرب

فوائد

الحياة

الضوء

تستمر

مـ مـ

اخترمعاني الكلمات من بين األقواس:

}األساس –ضرورية –ملتهبة –تكوين –الضوء {

المقصود بجملة :"ال يمكن االستغناء عنها " :.......................... - معنى النور ...................... - معنى مشتعلة.................... -معنى " الرئيس" في: "كما أنها المصدر الرئيس لتكوين الغذاء": -

................. ......معنى صنع ........................ -

ضع عالمة صح جانب العبارة الصحيحة وعالمة خطأ جانب العبارة الغير

صحيحة:

الشمس أبعد النجوم عن كوكب األرض. ) ( - الشمس هي المصدر الرئيسي لتكوين الغذاء. ) ( - ( يمكن العيش دون وجود الشمس. ) - الشمس عبارة عن كرة ملتهبة. ) ( -

(1)

اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل، واكتبها في الفراغ:

. تصل درجة حرارة الشمس إلى ........................... -أ

يدور حول الشمس .................. كواكب . -ب

. فائدة الشمس لإلنسان أنها :........................ –ج

تسعة آلف درجة مئوية درجة مئوية . أربعة آالف

ستة آلف درجة مئوية

تسعة ثمانية سبعة

أقرب النجوم لألرض مصدر الضوء والحرارة .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

استنتج ثالثة فروق بين الشمس واألرض :

األرض الشمس

................................

...................................

.................................

.................................

.................................

....................................

(2)

:ثانيا: التحليل الصوتي والتركيب

حلل الكلمات اآلتية إلى مقاطع صوتية :

............. .............. .............. ............ ........... رارة ـح ـال

.............. ............ ............ .............. ............. مـلـتـهـبة

............... ................ ........... .............. الغازات

................ ................... ................ الشـمـس

كــوكـب

................... ................ ..................

كرة ملتهبة وحارة.

................. ................ .................. األرض

........... ................. .............. ................ الغــذاء

.................. .............. ................ كـرة

.............. ................ ............... ............... اإلنسـان

بـات ............ ........... ............. ............ النـ

(3)

التركيب :

ركب المقاطع الصوتية اآلتية، لتكون كلمتين لكل منهم معنى :

ــــــن ــــويــ ــــتـكـ لـــ

...........................

الـ

ــــمـصـ

ـــــد ر

...........................

الـ

ــــحــ

ــيــ

ـــــــوا ن

...........................

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ا: نشاط الكتابة : حروف المدثالـثا

صنف الكلمات اآلتية حسب نوع المد الموجود فيها :

مــد باأللف

مــد باليــاء

مــد بالـواو

........................

.........................

...........................

........................

...........................

............................

اقرأ الكلمات التالية ولون الكلمات التي تحتوي على حرف مد:

خروف السـاعة العطور الـنـوم الـخـمـيس اليـوم الت لـمـيذ العيـن

بـائــع ليــمــون عــلــوم مذيــع تــيــن أسـنـان

رابعاا :النشاط اللغوي : أسماء اإلشارة :

هاتان ( مكان النقاط : –هذان –هؤلء –هذه –ضع )هذا

...............أطفال يلعبون . -أ

................هـو الحكيم العاقل. -ب

...............عمال ينظفون الشارع . -ت

.............. مكتبة المدرسة . -ث

...........قطتان جميلتان . -ج

.............عصفوران يقفان على الغصن . -ح

.................طائرتان تطيران في الهواء . -خ

...............عمال يبنون األبراج العالية . -د

(5)

ل فراغ بالكلمة المناسبة مما يأتي :انظر إلى الصور التي أمامك، وأكمل ك

هؤلء هـاتان هــذان هــذه هـذا

..........ولدان يلعبان .

(6)

.........قلم جديد .

........... زهرة جميلة . ............لعبوا كرة القدم .

بنت تذاكر دروسها .........................

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

النشاط اللغوي : الضـمائـر .

اكمل بوضع الضمير المناسب :

............... زرنا قلعة الكـوت . -أ

............... تعرفين واجباتك .-ب

................تحسنون إلى الجار .-جـ

. يمارس الرياضة............ -ذ

تقرأ القرآن الكريم .............. -ر ............ طالب مجتهد . -ز

............ يلعبون كرة القدم .-س

............. أذهب إلى بيت جدي كل أسبوع . -ع

(7)

أنت هم نحن أنا

هي أنتم أنت هو

غرسو فأكلنا:–: أنا و أصحابي أوراق مراجعة: )الوحدة الثانية و الثالثة (

صل كل كلمة بمضادها :

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اخترمعاني الكلمات من بين األقواس:

} ساخر – وصى – أالقي – تأمل – يغرس {

:..........................معنى أقابل - ...................... ترجومعنى - ....................يزرع معنى - : .................هازئ معنى - .............................. أمر معنى -

ضع عالمة صح جانب العبارة الصحيحة وعالمة خطأ جانب العبارة الغير

صحيحة:

دقائي كما أحبه لنفسي. ) (أحب الخير ألص - أبتعد عن صديقي إذا أصابه مكروه. ) ( - نساعد أصدقائنا وقت الشدة. ) ( - موضوع األنشودة هو أهمية الصدق. ) ( -

مضادها

أخذ

أكره

الشر

مادح

صغير

أبطأ

الكلمة

أهوى

الخير

أعطى

ساخر

أسرع

كبير

اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل، واكتبها في الفراغ:

. ........................... يغرس الشيخ النخلة لـ -ت

قائل عبارة غرسوا فأكلنا: -ث

. :........................ما أسرع ثمر هذه الشجرة؟ المقصود من الثمر هنا هو–ج

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

والصفة التي تناسبهاصل بين الشخصية

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الذكاء وحب الخير لآلخرين الملك

الشيخ األمانة والصدق في القول

تقدير العمل والمكافأة عليه

يعطيه الملك جائزة يزين بها حديقته .

يأكل منها أبناؤه

أصحاب الملك الشيخ الملك

التمر الجائزة

الزهور

اقرأ األبيات اآلتية ثم اخت اإلجابة الصحيحة لألسئلة التي تليها:

األخذ بأسباب هللا ينصرني مع و أدعو

و إخواني ألقيهم بأشواق وترحاب

ولو فضل بقي عندي سأعطيه ألحبابي

ينتهي البيتين األول و الثاني بحرف واحد وهو الباء: -أ المفتوحة-3المضمومة -2المكسورة -1

البيت ومعناه:الكلمة التي نضعها مكان ألحبابي ول تؤثر على موسيقى -ب

ألصدقائي-3ألصحابي -2ألقارب -1

فائدة تكرار الحرف األخير في كل بيت هو : -جـ

تزين األبيات -3توفير الموسيقى -2تأكيد المعنى -1

:ثانيا: التحليل الصوتي والتركيب

حلل الكلمات اآلتية إلى مقاطع صوتية :

.............. .............. ............ ........... ينصرني

............ .............. ............. أسباب

................ ........... .............. أشواق

................ ................... ................ الملك

.............

غارستها

................... ................ .................. ..........

................. .............. ................ أحبابي

.................. .............. ................ أعطيه

................ ............... ............... ساخر

التركيب :

ركب المقاطع الصوتية اآلتية، لتكون كلمتين لكل منهم معنى :

ــــــن ــــويــ ــــتـكـ لـــ

...........................

الـ

ــخــيـ

ـــــر

...........................

تـر

حــا ب

...........................

رتب مقاطع كل كلمة ثم اكتبها في الفراغ المناسب:

د

ــال

ــبــ

الـ

جائزةا

.................. ................ ................. ............

............................

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ا: نشاط الكتابة : الشدة ثالـثا

: المشدد الحرف وأكتب الكلمات قرأ

ـــرا

مــ

دي

............................

ـــفجـ

الـ

ــر

............................

كـــراسة

النافعة

سلة

شــده

اك شـبـ

التسامح

مــرب ــي

ة خــليـ

: المشدد الحرف وأكتب الكلمات قرأ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اقرأ الكلمات اآلتية وضع الشدة على الحرف المشدد كما في المثال:

ـل طبـا -عــرف -جـم

ضـل -رق -حـصـل

ــة القـص

ح سـبـ

تـقـب ـل

مــرب ــي

مـ مـ

نشاط الكتابة : واو الجماعة

أضف واو الجماعة لكل فعل مما يلي، ثم اكتبه في الفراغ:

............. حقائب السفر. )جهز(المسافرون -1

المتفرجون .............. فريقهم في المباراة. ) شجع( -2

المستمعون ................ إلى المحاضرة. ) أنصت( -3

العاملون .............. أعمالهم مبكرين. )أنجز( -4

المفرد إلى الجمع :حول الجمل اآلتية من

المسلم صام شهر رمضان. -أ..........................................................................

التلميذ جلس في الصف. -ب

..............................................................................

جــ حافظ على قراءة القصص المفيدة.

.................................................................................

: ا :النشاط اللغوي : الفعل الماضي والمضارعرابعا

استخرج من األفعال من الجمل اآلتية ، ثم صنفها بحسب نوع الفعل في الجدول

التالي:

السائق يقود السيارة. -أ

النهائية.فريقنا فاز في المباراة -ب

الطبيب يعالج المرضى. -ت

وقف العصفور على الشجرة. -ث

تمتص النحلة رحيق األزهار. -ج

أخي نجح في المتحان. -ح

أمي اشترت لي هدية أمس. -خ

أخي يذاكر دروسه. -د

الفعل المضارع الفعل الماضي

..................................

.....................................

...................................

.....................................

....................................

.........................................

.......................................

.........................................

النشاط اللغوي :الفعل و المصدر

صل كل فعل في المجموعة أ بمصدره في المجموعة ب فيما يأتي:

المجموعة ب المجموعة أ

مشاركة ساعد

رسم يشارك

رجوع نجح

مساعدة يرجع

نجاح رسم

أكمل الفراغ بفعل أو مصدر مما يأتي لتصبح الجملة مفيدة:

يهتم أبي بـ .................................. األزهار -أ

يزرع

أنا .............. الشارع من المكان المخصص.-ب

عبور -2أعـبـر -1

احذر ................... قريبا من التلفاز. -جـ

جلس -2الجلوس -1

......................... أخي قصصا مفيدة.-د

قراءة -2يقرأ -1

ضع األفعال والمصادر في مكانها المناسب في الجدول:

أكل رسم دفاع شارك كتب سأل لعب

تاجر

مصادر أفعال

................ ..........................

.............................. ............................

........................... ................................

.............................. ...................................

زراعة

أوراق مراجعة: سارة وطبيب األسنان :

صل كل كلمة بمضادها :

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اخترمعاني الكلمات من بين األقواس:

}أحست -تستعملي –ظلت –تناول العشاء {

معنى شعرت............................. - معنى استمرت.................... - معنى اكلت .............................. - معنى تستخدمي ........................ -

ضع عالمة صح جانب العبارة الصحيحة وعالمة خطأ جانب العبارة الغير

صحيحة:

تناولت األسرة الغذاء. ) ( - غسل الوالدان أسنانهما بالفرشاة والمعجون. ) ( - اكتفت سارة بغسل فمها بالماء والصابون. ) ( - (طلبت األم من سارة أن تحضر األطباق. ) - حدثت هذه القصة في يوم واحد. ) ( - شعرت سارة بألم شديد في قدمها . ) ( - وعدت سارة باستعمال الفرشاة والمعجون. ) ( -

مضادها

جلس

قصيرة

بدأت

ضعيف

متسخا

تهمل

أعطت

الكلمة

انتهت

قام

أخذت

طويلة

شديد

تحافظ

نظيفا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

اجب عن السئلة التالية :

ماذا تتوقع أن يحدث لو أهملت سارة نصائح الطبيب؟ -6

.........................................................................................

.........................................................................................

ماذا تفعل إذا طلب منك أبوك أو أمك أن تقوم بشئ معين ؟ -7

.........................................................................................

.........................................................................................

ما الذي استفدته من هذه القصة ؟ -8

.............................................................................................

............................................................................................

اكتب أسماء شخصيات القصة .-4

.............................................................................................

............................................................................................

اختر اإلجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يأتي:

لم تغسل سارة أسنانها مدة طويلة . والسبب : -5

أنها تكره طعم المعجون ورائحته . -ث

أن اللثة تؤلمها عند استخدام الفرشاة . -ج

أنها تعتقد أن غسلها بالماء فقط يجعلها نظيفة . -ح

سارة الفرشاة و المعجون فإنها سوف تخسر :إذا لم تستعمل -6

هدية الطبيب . -ث

سنها الجديد. -ج

محبة والديها . -ح

الدليل من النص على أن سارة ستحافظ على استعمال الفرشاة والمعجون -7

أنها :

اشترت الفرشاة والمعجون بعد خروجها من عند الطبيب. -ث

وعدت والدتها ووالدها أنها ستحافظ على استخدامها . -ج

الطبيب أنها ستحافظ على استخدامها .وعدت -ح

ماذا حدث لسارة عندما امتنعت عن غسل أسنانها بالفرشاة والمعجون؟ -8

عاقبها والدها ووالدتها. -ث

أصيبت بتسوس في أسنانها . -ج

صارت أسنانها نظيفة وجميلة. -ح

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ما الذي استفدته من قصة سارة وطبيب األسنان ؟

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

السم:............................ الصف :........................ا ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

تدريبات على األسماء ظرف الزمان وظرف الزمان :

اختر الجابة الصحيحة من بين البدائل فيما يأتي ثم اكتبها في الفراغات :

تنام القطة ............الطاولة.

( قبل – تحت – بعد – فوق)

نتناول الطعام .................أن ينضج . -2 قبل ( –تحت –بعد –) فوق

يقف المأموم ................. اإلمام . -3 ( قبل –خلف – بعد – فوق)

توجد السماء ................ األرض. -4 ( قبل – تحت – بعد – فوق )

يسير القطار .............. القضيب . -5 ( قبل – تحت – بعد – فوق)

يقف المتهم ............... القاضي . -6 قبل ( –أمام –فوق –) تحت

وضعت الكتاب ................... المنضدة . -7 ( قبل – تحت – بعد – فوق)

استخرج من الصور األسماء النكرة والمعرفة ثم امالء الجدول التالى :

زهور 0الشجرة -قمر -الشمس -كرة -البنت - ولد -الولد أرض -السحاب

األسماء النكرة

األسماء المعرفة

...........................................................

................................................................

...........................................................

...............................................................

.........................................................

............................................................

......................................................

..........................................................

.............................................................

.........................................................

اقرأ الفقرة التالية واستخرج منها الالم الشمسية والالم القمرية -1

:

سول صلى هللا علية وسلم الص دق خلق كريم أوصانا به الر

. وحثنا على التحلى به ألنه طريقنا إلى الجنة ونجاتنا من النار

القمريةالالم الالم الشمسية

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

: الفاعل واستخرج فعلية جمل إلى اآلتية االسمية الجمل حول

. بنشاط عملة يؤدى الصياد- 1

.........................................: الفعلية الجملة

: ...................................................... الفاعل

جميلة لوحة ترسم البنت-2

: ........................................... الفعلية الجملة

.............................................

: ............................ الفاعل