5
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสําคัญของโครงงาน ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาที่ตนสนใจโดย จะต้องวางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟแวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องตลอดจนทักษะในการพัฒนา โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตน สนใจ โดยนักเรียนจะต้องวางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ ความรู้ กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และวัสดุอุปกรณ์ตลอดจนทักษะพื ้นฐานใน การพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทําโครงงาน ซึ ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อน หรือเป็นเรื่องทีนักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถึง ผลงานที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัด และ ความสามารถของนักเรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ และเชื่อมโยงความรู้ต่างๆ และความรู้ด้าน คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานที่เป็นไปตามความต้องการอย ่างเหมาะสม

ใบงานที่ 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ใบงานที่   2

ใบงานท 2 เรอง ความหมายและความสาคญของโครงงาน

ความหมายของโครงงานคอมพวเตอร

โครงงานคอมพวเตอร หมายถง กจกรรมการเรยนทนกเรยนมอสระในการเลอกศกษาทตนสนใจโดย

จะตองวางแผนการดาเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม โดยใชความรทางกระบวนการวศวกรรมซอฟแวร

เครองคอมพวเตอรและอปกรณทเกยวของตลอดจนทกษะในการพฒนา

โครงงานคอมพวเตอร หมายถง กจกรรมการเรยนทนกเรยนมอสระในการเลอกศกษาปญหาทตน

สนใจ โดยนกเรยนจะตองวางแผนการดาเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรม หรออปกรณทเกยวของ โดยใช

ความร กระบวนการทางวศวกรรมซอฟตแวร เครองคอมพวเตอรและวสดอปกรณตลอดจนทกษะพนฐานใน

การพฒนาโครงงาน เรองทนกเรยนสนใจและคดจะทาโครงงาน ซงอาจมผศกษามากอน หรอเปนเรองท

นกพฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพฒนาแลว

โครงงานคอมพวเตอร หมายถง ผลงานทไดจากการศกษาคนควาตามความสนใจ ความถนด และ

ความสามารถของนกเรยน โดยวธการทางวทยาศาสตร และเชอมโยงความรตางๆ และความรดาน

คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ เพอสรางผลงานทเปนไปตามความตองการอยางเหมาะสม

Page 2: ใบงานที่   2

โครงงานคอมพวเตอรเปนการใชคอมพวเตอรและอปกรณอนๆ ในการศกษา ทดลอง แกปญหาตางๆ

เพอนาผลงานทไดมาประยกตใชงานจรง หรอเพอใชชวยสรางสอเสรมการเรยนการสอนใหมประสทธภาพ

ยงขน โครงงานคอมพวเตอรจงเปนกจกรรมทางวทยาศาสตรทชวยใหผเรยนไดเรยนรและฝกทกษะการใช

เครองคอมพวเตอรและซอฟตแวร พรอมทงเครองมอตางๆในการแกปญหา รวมทงการพฒนาเจตคตในการ

สรางผลงาน

โครงงานคอมพวเตอรเปนกจกรรมหนงทผเรยนสามารถศกษาปญหาทตนสนใจ ซงอาจเปนปญหาท

ตองใชความรทเกยวกบคอมพวเตอรมาผสมผสานกน ซงบางโครงงานอาจตองใชความรอนๆ มารวมดวย

โดยผเรยนจะตองวางแผนการดาเนนงาน ศกษา พฒนาโปรแกรมหรออปกรณทเกยวของ ตลอดจนทกษะ

พนฐานในการพฒนาโครงงาน โครงงานบางเรองอาจตองการวสดอปกรณนอกเหนอจากทมอย ซงผเรยน

จะตองพฒนาขน หรอดดแปลงเพอใหใชงานไดตรงกบความตองการ โดยในการพฒนาโครงงาน

คอมพวเตอรจะอยภายใตการดแลและใหคาปรกษาของผสอน และผทรงคณวฒดานตางๆ

โครงงานคอมพวเตอร หมายถง กจกรรมการเรยนรของนกเรยนอกรปแบบหนง ททาใหนกเรยนม

อสระทางความคด ทางการศกษาปญหาและสงตางๆทตนเองในใจ โดยนกเรยนตองมการวางแผนการศกษา

และดาเนนงานของตนเอง ตามกระบวนการศกษาโครงงาน และทาการลงมอพฒนาโปรแกรมตางๆหรอ

อปกรณทเกยวของโดยใชความรและกระบวนการทางวทยาศาสตร วศวกรรม คอมพวเตอร และวสด

อปกรณตางๆทจะสามารถนามาใชตลอดจนทกษะพนฐานในการพฒนาโครงงานเรองทนกเรยนมความ

สนใจ ซงเรองทศกษาหรอพฒนาอาจจะมผศกษามากอน หรอเปนเรองทไดถกการพฒนาจากผพฒนาอน

Page 3: ใบงานที่   2

มาแลว นกเรยนกยงสามารถทจะทาโครงงานดงกลาวได แตตองมการคดดดแปลงแนวทางในการดาเนนการ

ศกษา การพฒนา การวเคราะหขอมล การพฒนาโปรแกรม หรอศกษาเพมเตมจากทผศกษาเดมไดให

ขอเสนอแนะและแนวทางในการพฒนาตอไว จดมงหมายทสาคญของการทาโครงงานคอมพวเตอรถอวา

เปนการเปนการเปดโอกาสใหนกเรยนไดรบและเรยนรประสบการณตรงในการใชระบบคอมพวเตอร

แกปญหา ประดษฐ คดคน หรอคนควาหาความรตางๆใชคอมพวเตอรในการพฒนาสอการเรยนรเพอ

การศกษา ประดษฐฮารดแวรซอฟตแวร หรออปกรณใชสอยตางๆ พฒนาโปรแกรมประยกตตางๆตลอดจน

การพฒนาเกมคอมพวเตอรเพอฝกใหนกเรยนเปนบคคลทใฝเรยนใฝร เกดการพฒนาความคดใหมๆ ความม

คณธรรมจรยธรรม เออเฟอเผอแผ ใหกบเพอนมนษยและอยในสงคมอยางมความสข และทาใหเกดความ

สามคคในการทางานรวมกนเปนกลม รวมถงการฝกความกลาแสดงออกในการนาเสนอผลงานของตน

Page 4: ใบงานที่   2

ความสาคญของโครงงานคอมพวเตอร

การทาโครงงานและการจดงานแสดงโครงงานคอมพวเตอรจะมคณคาตอการฝกฝนใหผเรยนม

ความร ความชานาญ และมทกษะในการนาระบบคอมพวเตอรไปใชในการแกปญหา ประดษฐ

คดคน หรอคนควาหาความรตางๆ ดวยตนเองดงทไดกลาวมาแลว และยงมคณคาอนๆ อก

ดงตอไปน

เปดโอกาสใหผเรยนไดพฒนาและแสดงความสามารถตามศกยภาพของตนเอง

เปดโอกาสใหผเรยนไดศกษา คนควา และเรยนรในเรองทผเรยนสนใจไดลกซงกวาการเรยนในหอง

ตามปกต

สงเสรมและพฒนากระบวนการคด การแกปญหา การตดสนใจ รวมทงการสอสารระหวางกน

กระตนใหผเรยนมความสนใจในการศกษาดานเทคโนโลยสารสนเทศ และมความสนใจทจะ

ประกอบอาชพทางดานน

สงเสรมใหผเรยนไดใชเวลาใหเปนประโยชนในทางสรางสรรค

สรางความสมพนธระหวางผเรยนกบผสอนและชมชน รวมทงสงเสรมใหชมชนสนใจคอมพวเตอร

และเทคโนโลยทเกยวของมากขน

สรางสานกและความรบผดชอบในการศกษาและพฒนาระบบดวยตนเอง

ความสาคญของโครงงานคอมพวเตอร

เปนกจกรรมอสระทผเรยนสามารถเลอกศกษาตามความสนใจ โดยใชทกษะ และประสบการณของผเรยน

ดานคอมพวเตอรและซอฟแวรในการแกปญหาตางๆ ผเรยนจะตองวางแผนดาเนนงาน ศกษา พฒนา

โปรแกรมหรออปกรณทเกยวของ

Page 5: ใบงานที่   2

http://www.slideshare.net/kanlayaann/ss-9318162 สบคนเมอ : 26 ก.ค. 2555

http://kruarisara.wordpress.com สบคนเมอ : 26 ก.ค. 2555

http://www.oknation.net/blog/yuttasard/2012/06/08/entry-1 สบคนเมอ : 28 ก.ค. 2555

http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html สบคนเมอ : 28 ก.ค. 2555

http://krunutdotcom.blogspot.com/2011/11/blog-post_09.html สบคนเมอ : 28 ก.ค. 2555

http://kroosuveera.blogspot.com/2011/09/blog-post_13.html สบคนเมอ : 28 ก.ค. 2555

http://www.slideshare.net/Phkphoom/2-13694337 สบคนเมอ : 28 ก.ค. 2555

นางสาว ณนทรา ตนตยานสรณ เลขท 19 ชน ม. 6/14

นางสาว สลกขณา แสงอรณ เลขท 23 ชน ม. 6/14

นางสาว จฬาทพย แสงบญ เลขท 30 ชน ม.6/14