Приобщение родителей к работе детского сада

посредством физической культуры

Выполнила: Мерзликина Е.Р.Инструктор по физической культуре ГБОУ СОШ с. КурумочСтруктурное подразделение Детский сад «Белочка»

2014 год

∗ Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым - это желание родителей и ведущая задача, стоящая перед дошкольным учреждением. Семья и детский сад , те структуры, которые в основном определяют уровень здоровья ребенка. Но, наблюдается:

∗ -недостаток внимания к детскому спорту и занятиям физкультурой;

∗ -отсутствие интереса семей к занятиям физической культурой за пределами ДОУ;

∗ -недостаток информированности родителей по вопросам детского оздоровления.

Актуальность

∗ В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных детей. Проблемы экологии, занятость родителей, низкий уровень двигательной активности семьи – все это не укрепляет здоровье ребенка, а наоборот. Многие родители чрезмерно увлечены интеллектуальным развитием своих детей, совершенно забывая о том, что укрепление их здоровья, содействие физическому и психическому развитию является в настоящее время особенно значимым.

Проблема

∗ Поиск эффективных форм привлечения родителей к занятиям физической культурой и спортом совместно с детьми.

Цель

∗ 1. Продолжать изучать учебную, справочную, научно- методическую литературу по вопросу: «Здоровье детей в наших руках».

∗ 2. Оформить информационный стенд: консультация «Спортивный уголок дома», фотоочерк «Активный отдых в выходные дни».

∗ 3. Провести родительское собрание «В здоровом теле – здоровый дух»∗ 4. Провести семинар-практикум с родителями «Как изготовить

интересное нестандартное оборудование своими руками»∗ 5. Разместить памятки, листовки, брошюры, фотоотчеты, иллюстрации в

уголке физкультурного работника.∗ 6. Организовать участие родителей в конкурсах рисунка: «Здоровая

семья», «Спортивный портрет нашей семьи», «Любимая подвижная игра семьи», «Мы любим спорт», викторина «Как стать здоровейкой»

∗ 7. Привлечь родителей к изготовлению нестандартного спортивного оборудования.

∗ 8. Провести совместно с родителями туристические походы, спартакиады, гимнастический вечер «Неделя здоровья»

Задачи

∗ 1.Недостаток в знаниях, умениях, навыках у родителей в проведении физкультурных мероприятий.

∗ 2. Отсутствие знаний родителей о физкультурном разнообразии в местном спортивном сообществе и в детском саду.

∗ 3.Нежелание родителей применять общую оздоровительную практику для профилактики и коррекции при физическом становлении ребенка.

∗ 4.Выявление механизмов, которые дадут толчок к укреплению здоровья ребенка.

∗ 5. Создание условий для возникновения интереса к спорту и совместной физкультурно- оздоровительной деятельности в семьях.

∗ 6. Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Обоснование проблемы

∗ 14.10.2013. -" Осенняя спартакиада". Участие родителей в соревнованиях.

∗ 19.11.2013. - Спортивный досуг "День здоровья". Совместное участие родителей и детей в эстафетах.

∗ 20.12.2013. - "Зимняя спартакиада". Помощь родителей в оформлении зала, участие в конкурсах, эстафетах.

∗ 15.01.2014. - Зимний спортивный праздник "Веселятся от души озорные малыши" . Участие родителей и детей.

∗ 20.01. - 07.01.2014. - Совместное участие педагогов, родителей и детей в изготовлении зимних построек, сооружений: ледяные горки, дорожки для скольжения, каток, лыжня и др.

∗ 10.02. - 12.02.2014. - Анкетирование родителей по теме: "Физкультура и оздоровление". Анализ анкетных данных.

Реализация

∗ 23.02.2014. -"Не перевелись на земле русской богатыри"(физкультурно -музыкальный досуг) - участие пап и их детей в эстафетах, конкурсах.

∗ 26.02.2014. - Консультация для родителей : " В здоровом теле здоровый дух".

∗ 06.03.2014. - "Праздник мамочки моей" - физкультурно - музыкальный праздник. Участие в конкурсах мам и детей.

∗ 12.03. - 19.03.2014 - Подборка методической литературы по теме: "Оздоровление дошкольников в детском саду и дома".

∗ 24.03. - 04.04.2014. - Беседы с детьми о пользе физических упражнений для организма: "Спорт. Для чего он нужен?", "Физкультура дома и в детском саду".

∗ В течение всего года: утренняя гимнастика с традиционным и нетрадиционным оборудованием, физкультурные занятия в зале и на свежем воздухе, оздоровительный бег, подвижные и спортивные игры на свежем воздухе, физкультурные праздники и досуги ит.д.

∗ 07.04. - 23.04. 2014. - Сбор информации о кружках и секциях по спортивным объектам своего населенного пункта.

∗ Время посещения на дому: по усмотрению родителей. Совместное посещение бассейна

∗ ( инструктор, воспитатели, родители, дети). ∗ В течение всего года: использование здоровьесберегающих технологий.∗ 24.04. -12.05.2014. - Привлечение родителей к созданию условий для занятий

физической культурой (проведение консультаций, тренингов, изготовление нестандартного спортивного оборудования)

∗ 15.05.2014. - Проведение семинара - практикума: " О здоровье всерьез".∗ 20.05.2014. - Встреча с мастерами спорта.∗ 23.05.2014. - Спортивный досуг совместно с родителями: "Папа, мама, я -

спортивная семья".∗ 02.06.2014. - Летний спортивный праздник "День защиты детей" с участием

родителей и детей, подготовка в оформлении участка детского сада, участие в конкурсах со своим ребенком.

∗ 03.07.2014. - Туристический поход в лесную зону : " В гости к старичку Лесовичку". Помощь родителей в избирании маршрута похода, в питьевом режиме, сопровождении, участие в конкурсах, сюрпризных моментах и т.д.

∗ Таким образом, большая часть жизни ребенка проходит в семье, развитие ребенка тесно связано с образом жизни семьи - родители должны заботиться о правильном физическом развитии ребенка, занимаясь регулярно физкультурой, приобщаясь к здоровому образу жизни. Проблему оздоровления дошкольника можно решить только при поддержке, желании и тесном сотрудничестве с семьей.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ