Upload
preston-house
View
58
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สื่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ในรายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เรื่องอะตอมและตารางธาตุ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. นำเสนอโดย นางสาวอาร์ซีซ๊ะ ดินอะ วิชาเอก เคมี. มหาวิทยาลัยทักษิณ จังหวัดสงขลา. ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา. กรอบแนวคิดการวิจัย. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
การพั�ฒนาผลสั�มฤทธิ์��ทางการเร�ยนโดยใช้�สั��อหน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
ในรายวิ�ช้าวิ�ทยาศาสัตร�พั�#นฐาน เร��องอะตอมและตารางธิ์าต(
สั)าหร�บน�กเร�ยนช้�#นม�ธิ์ยมศ+กษาปี.ท�� 4
มหาวิ�ทยาลัยทกษิ�ณ จังหวิดสงขลัา
ควิามเปี0นมาและควิามสั)าค�ญของปี3ญหา
พั.ร.บ. การศ+กษาแห4งช้าต� พั.ศ.2542
การขาดแคลนหน�งสั�อ , สั��อและงบปีระมาณ
ปี3ญหาเวิลาในการสัอนท��ลดลง
ผู้��เรี�ยนไม�ชอบฟั งการีบรีรียาย
ง�วิงนอน
นโยบายของโรีงเรี�ยนน�า
เบ" #อ
อ�านหนงส"อได�จัากท$กท�#
ด%งด�ดควิามสนใจัของผู้��
อ�านได�ด�
ไม�ใช�กรีะดาษิ (อน$รีกษิ)
ทรีพยากรีป่,าไม�)
สามารีถอ�านผู้�าน
คอมพ�วิเตอรี) แลัะส#งพ�มพ)
ผู้ลัได�
กรอบแนวิค�ดการวิ�จั�ย
ตวิแป่รีตามตวิแป่รีต�น
หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)
เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$
ผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยน เรี"#องอะตอม
แลัะตารีางธาต$ควิามพ%งพอใจัท�#ม�ต�อ
การีเรี�ยนโดยใช�หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)
เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$
1. เพั��อสัร�างและหาปีระสั�ทธิ์�ภาพัของ หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั� เร��อง
อะตอมและตารางธิ์าต(
2. เพั��อเปีร�ยบเท�ยบผลสั�มฤทธิ์��ทางการเร�ยน ก4อนและหล�งใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั� เร��องอะตอมและตารางธิ์าต(
3. เพั��อศ+กษาควิามพั+งพัอใจัท��ม�ต4อการเร�ยนในรายวิ�ช้าวิ�ทยาศาสัตร�พั�#นฐานโดยใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
วิ�ตถุ(ปีระสังค�การวิ�จั�ย
วิ�ธิ์�ด)าเน�นการวิ�จั�ย
ข�#นตอนท�� 1
•การสัร�างและหาปีระสั�ทธิ์�ภาพัของหน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
ข�#นตอนท�� 2
•การทดลองใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
ข�#นตอนท�� 3
•ปีระเม�นผลควิามพั+งพัอใจัท��ม�ต4อการเร�ยนโดยใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
1 .ขอบเขตด�านเน"4อหาหน�วิยย�อยท�# 1 เรี"#องสมบต�ของธาต$ หน�วิยย�อยท�# 2 เรี"#องสญลักษิณ)
ของธาต$หน�วิยย�อยท�# 3 เรี"#องอะตอมแลัะ
อน$ภาคม�ลัฐานหน�วิยย�อยท�# 4 เรี"#องสญลักษิณ)
น�วิเคลั�ยรี)หน�วิยย�อยท�# 5 เรี"#องอะตอมแลัะ
ไอออนหน�วิยย�อยท�# 6 เรี"#องตารีางธาต$ หน�วิยย�อยท�# 7 เรี"#องป่รีะโยชน)ของ
ธาต$
1 .ขอบเขตด�านเน"4อหาหน�วิยย�อยท�# 1 เรี"#องสมบต�ของธาต$ หน�วิยย�อยท�# 2 เรี"#องสญลักษิณ)
ของธาต$หน�วิยย�อยท�# 3 เรี"#องอะตอมแลัะ
อน$ภาคม�ลัฐานหน�วิยย�อยท�# 4 เรี"#องสญลักษิณ)
น�วิเคลั�ยรี)หน�วิยย�อยท�# 5 เรี"#องอะตอมแลัะ
ไอออนหน�วิยย�อยท�# 6 เรี"#องตารีางธาต$ หน�วิยย�อยท�# 7 เรี"#องป่รีะโยชน)ของ
ธาต$
ข�#นตอนท�� 1 การสัร�างและหาปีระสั�ทธิ์�ภาพัของหน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
2) ขอบเขตด�านแหล4งข�อม9ล กลั$�มท�#ศึ%กษิา ได�แก� นกเรี�ยนช4น
มธยมศึ%กษิาป่9ท�# 4 ภาคเรี�ยนท�# 2 ป่9การีศึ%กษิา 2553
โรีงเรี�ยนจัะโหนงพ�ทยาคม อ:าเภอจัะนะ จังหวิดสงขลัา จั:านวิน 11 คน
3) ขอบเขตด�านต�วิแปีร 3.1 ป่รีะส�ทธ�ภาพของหนงส"อ
อ�เลั0กทรีอน�กส)ในรีายวิ�ชา วิ�ทยาศึาสตรี)พ"4นฐาน เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$ ตามเกณฑ์) 80/80
การีวิ�จัยครี4งน�4เป่<นการีวิ�จัยตามแบบแผู้นการีวิ�จัยแบบกลั$�มทดลัองกลั$�มเด�ยวิทดสอบก�อนแลัะหลังการีทดลัอง (One group pretest-posttest design)
O1 แทนผู้ลัการีสอบวิดผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยนโดยใช�ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)ก�อนทดลัอง
X แทนการีจัดการีเรี�ยนการีสอนโดยใช�ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)
O2 แทนผู้ลัการีสอบวิดผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยนโดยใช� ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)หลังทดลัอง
O1 X O2
ข�#นตอนท�� 2 การทดลองใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
1) ขอบเขตด�านเน�#อหา ม$�งศึ%กษิาผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยนโดยใช�
หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส) เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$ ส:าหรีบนกเรี�ยนช4นมธยมศึ%กษิาป่9ท�# 4 รีะหวิ�างก�อนเรี�ยน แลัะหลังเรี�ยน 2) ขอบเขตด�านแหล4งข�อม9ล
กลั$�มท�#ศึ%กษิาได�แก� นกเรี�ยนช4นมธยมศึ%กษิาป่9ท�# 4 โรีงเรี�ยนจัะโหนงพ�ทยาคม อ:าเภอจัะนะ จังหวิดสงขลัา จั:านวิน 11 คน
ข�#นตอนท�� 2 การทดลองใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
3) ขอบเขตด�านต�วิแปีร 3.1 ตวิแป่รีต�นได�แก� หนงส"อ
อ�เลั0กทรีอน�กส)เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$3.2 ตวิแป่รีตาม ได�แก� ผู้ลัสมฤทธ�3ทางการี
เรี�ยน เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$ 3.4 รีะยะเวิลัาท�#ใช�ในการีทดลัอง ค"อ ภาค
เรี�ยนท�# 2 ป่9การีศึ%กษิา 2553 จั:านวิน 8 ช#วิโมง
ข4นตอนท�# 3 ป่รีะเม�นผู้ลัควิามพ%งพอใจัท�#ม�ต�อการีเรี�ยน
โดยใช�หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)1) ขอบเขตด�านแหล4งข�อม9ล กลั$�มท�#ศึ%กษิา ได�แก� นกเรี�ยนช4นมธยมศึ%กษิาป่9
ท�# 4 โรีงเรี�ยนจัะโหนงพ�ทยาคม อ:าเภอจัะนะ จังหวิดสงขลัา จั:านวิน 11 คน
2) ขอบเขตด�านต�วิแปีร 2.1) ตวิแป่รีต�น ได�แก� หนงส"อ
อ�เลั0กทรีอน�กส)ในรีายวิ�ชาวิ�ทยาศึาสตรี)พ"4นฐาน เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$
2.2) ตวิแป่รีตาม ได�แก� ควิามพ%งพอใจัท�#ม�ต�อการีเรี�ยนโดยใช�หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)ในรีายวิ�ชาวิ�ทยาศึาสตรี)พ"4นฐาน เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$
• น�กเร�ยนช้�#น ม.4 จั)านวิน 11 คน
กลั$�มท�#ศึ%กษิา
• แบบทดสอบวิดผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยน
ทดสอบก�อนเรี�ยน
• เรี�ยนแบบกลั$�ม กลั$�มลัะ 4 คน
• คอมพ�วิเตอรี)กลั$�มลัะ 1 เครี"#อง
• ครี�ผู้��สอนควิบค$มการีเรี�ยนในห�องเรี�ยนเรี�ยนด�วิย
หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�ก
ส)
การเก�บรวิบรวิมข�อม9ล
• แบบวิ�ดควิามพั+งพัอใจัท��เร�ยนโดยใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�วิดควิามพ%ง
พอใจั
• โดยใช้�สัถุ�ต�
น:าคะแนนไป่วิ�เครีาะห) • แบบ
ทดสอบวิดผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยนทดสอบหลัง
เรี�ยน
การเก�บรวิบรวิมข�อม9ล
ข�#นตอนท�� 1 ผลการหาปีระสั�ทธิ์�ภาพัของหน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�E1 E2 E1/E2 หมายเหต$
84.70 82.73 84.70/82.73
ส�งกวิ�าเกณฑ์)ป่รีะส�ทธ�ภาพของหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส) เท�ากบ
84.70/82.73 ซึ่%#งม�ค�าส�งกวิ�าเกณฑ์)มาตรีฐานท�#ก:าหนดไวิ�ค"อ 80/80 แสดงวิ�าการีจัดการีเรี�ยนโดยใช�หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส) ในรีายวิ�ชาวิ�ทยาศึาสตรี)พ"4นฐาน เรี"#องอะตอมแลัะตารีางธาต$ ม�ป่รีะส�ทธ�ภาพ แลัะใช�ได�ผู้ลัด�กบนกเรี�ยนช4น ม.4 โรีงเรี�ยนจัะโหนงพ�ทยาคม ซึ่%#งเป่<นไป่ตามสมมต�ฐานข�อ 1
ผลการวิ�จั�ย
การีด:าเน�น
การี
จั:านวินนกเรี�ยน(
คน)
คะแนนเต0ม
(คะแนน)
ค�าเฉลั�#ย(คะแนน)
ส�วินเบ�#ยงเบนมาตรีฐา
น
t
ก�อนเรี�ยน
11 20 7.09 1.86 15.54**
หลังเรี�ยน
11 20 16.55 1.44
ตารีางแสดงการีเป่รี�ยบเท�ยบผู้ลัสมฤทธ�3ทางการีเรี�ยนก�อนแลัะหลังเรี�ยนของนกเรี�ยนท�#เรี�ยนโดยใช�หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)
ข�#นตอนท�� 2 ผลการใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�
** ม�นยส:าคญทางสถ�ต�ท�# .01
ข�#นตอนท�� 3 ผลการปีระเม�นควิามพั+งพัอใจัท��ม�ต4อการเร�ยนโดยใช้�หน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั� รีายการี ค�า
เฉลั�#ย
ส�วินเบ�#ยงเบนมาตรีฐา
น
รีะดบควิามพ%ง
พอใจั 1 .ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)ช�วิยให�เข�าใจับทเรี�ยนย�#งข%4น
2. ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)ช�วิยเสรี�มสรี�างทกษิะการีเรี�ยนรี� �ด�วิยตนเอง
3. ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)ม�ควิามน�าสนใจั4. ควิามยากง�ายของเน"4อหาเหมาะสมกบผู้��
เรี�ยน5. ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)ท�#ใช�ม�ควิามเหมาะ
สม6. กรีะต$�นให�นกเรี�ยนต4งใจัเรี�ยนได�มากข%4น7. ผู้��เรี�ยนม�พฒนาการีเรี�ยนรี� �ด�ข%4น8. ส"#อหนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส) ม�ป่รีะโยชน)ต�อ
การีเรี�ยน9. การีควิบค$มของครี�ผู้��สอนในการีใช�ส"#อ
หนงส"ออ�เลั0กทรีอน�กส)1 0 .ควิามสนใจัของนกเรี�ยน
3.733.73
3.553.553.733.273.553.823.733.36
1.27 1.27
1.21
1.291.42 1.42 1.13 1.33 1.27 1.43
มาก มาก
มาก มาก มาก ป่าน
กลัาง มาก มาก มาก ป่าน
กลัาง
เฉลั�#ย 3.60 1.23 มาก
1. ควิรควิรม�การวิ�จั�ยเพั��มเต�มเก��ยวิก�บร9ปีแบบหน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�ท��เหมาะสัมก�บเน�#อหาต4างๆ ในรายวิ�ช้าอ��นๆต4อไปี
2. ควิรสั4งเสัร�มน)าหน�งสั�ออ�เล�กทรอน�กสั�น�#ไปีเผยแพัร4ในอ�นเทอร�เนต เพั��อให�เก�ดปีระโยช้น�ต4อการศ+กษาในวิงกวิ�างต4อไปี
ข�อเสันอแนะในการน)าผลการวิ�จั�ยไปีใช้�
Thank you for kind attention