第一节 设计的一般过程

一、发现与明确问题一、发现与明确问题 调查需要、分析信息、发现与明确调查需要、分析信息、发现与明确

值得解决的问题。值得解决的问题。

例如： 1. 发明不用能源的永动机？ 没价值

2. 发明不用洗衣粉的洗衣机 有价值

二、制定设计方案

1 、收集信息：

用户调查 专家咨询

查阅图书 浏览互联网

各部件设计分析灯泡

由于高中生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保护视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。

2 、设计分析：

各部件设计分析灯罩

各部件设计分析

支 撑 架

各部件设计分析

开关

开关起通断电源或调节光线亮度的作用。常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关等。

各部件设计分析

底座

各部件设计分析

其它设计

对台灯进行设计分析时，可以考虑如何实现台灯的多功能，如在台灯底座上安装日历、笔筒等附件。如实现台灯的定时开关功能，到了学习时间它就会自动打开；实现台灯的自动报警功能，当眼睛离书本太近时，台灯能自动提醒使用者纠正坐姿。

3 、方案构思 最具挑战性，需要创新思维，大胆构思，发挥个人潜力。

4 、方案呈现 将自己的构思和创意具体化，形象化和视觉化。

5 、方案筛选 方案 A ：照明效果较差，造型美观，结构创新，稳定，耐久性较好，安全性不高，环保性不好，制作稍难，价格适中。 方案 B ：照明效果较好，稳定，耐久性好，安全性高，环保性不好，制作简单，价格稍高。 方案 C ：照明效果好，材料创新，稳定，耐久性好，安全性高，环保性较好，制作难，价格适中。 方案 D ：照明效果好，造型美观，稳定性不高，耐久性较差，安全性较高，环保性较好，制作简单，价格便宜。

三、制作模型或原型三、制作模型或原型

1.1. 绘图 绘图 运用手工绘制或计算机辅助绘图运用手工绘制或计算机辅助绘图2.2. 制作模型或原型制作模型或原型 小型简单的产品可以直接制作出原型，小型简单的产品可以直接制作出原型，

大型、复杂的产品先制作缩小简化的模型。大型、复杂的产品先制作缩小简化的模型。

四、测试、评估及优化四、测试、评估及优化

1.1. 测试测试2.2. 评估评估 需要反复进行需要反复进行3.3. 优化优化 分析分析测试和评估记录测试和评估记录，重视公众，重视公众意见调查意见调查。。

五、产品的使用和维护五、产品的使用和维护

主要目的：让使用者掌握正确的使用和维护方法，从而更好地满足人们的需求，延长产品的使用寿命

小结发现问题

明确问题

制定设计方案

制作模型 测试评估

优化 编写说明书