63
Учебно-методический материал для аспирантов Спортивный маркетинг Малыгин Андрей Вадимович к.э.н., доцент, заведующий кафедрой Спортивного маркетинга

Учебно-методический материал для аспирантов

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Учебно-методический материал для аспирантов. Спортивный маркетинг Малыгин Андрей Вадимович к.э.н., доцент, заведующий кафедрой Спортивного маркетинга. Краткая информация о кафедре. Кафедра Спортивного маркетинга МФПУ «Синергия» - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Учебно-методический материал  для аспирантов

Учебно-методический материал для аспирантов

Спортивный маркетинг

Малыгин Андрей Вадимовичк.э.н., доцент,

заведующий кафедрой Спортивного маркетинга

Page 2: Учебно-методический материал  для аспирантов

Кафедра Спортивного маркетингаМФПУ «Синергия»

Местоположение кафедры: здание МФПУ «Синергия» по адресу: ул. Измайловский вал, д. 2, кабинет 604

Координаты: Электронный адрес научного руководителя Малыгина Андрея Вадимовича: [email protected]

Записаться на встречу с Малыгиным А.В. можно по телефону: 8-903-729-12-61 или по расписанию занятий в аудитории

Краткая информация о кафедре

Page 3: Учебно-методический материал  для аспирантов

Малыгин Андрей Вадимович

• Образование: Новосибирское Высшее военно-политическое общевойсковое училище (1982), Военно-политическая академия (1993), адъюнктура Военного университета (1996)

• Диссертация кандидата экономических наук по теме «Использование маркетинга в вооруженных силах (военно-экономический анализ)», специальность 08.00.01 (1996)

• Доцент кафедры управления экономикой Вооруженных Сил Военного финансово-экономического университета (1996-2001)

• Директор по маркетингу холдинга «Старая Крепость» (1996-2006)

• Главный редактор журнала In_Sports (2004-2008)

• Руководитель программы «Менеджмент в игровых видах спорта» RMA (2010-2011)

Краткая биографическая информация

Page 4: Учебно-методический материал  для аспирантов

• Генеральный директор агентства спортивного маркетинга «Восемь правил» (2008-2011)• Доцент кафедры маркетинга и рекламы РГГУ (2008-2011)• С 2011 года работает в МФПУ «Синергия» заведующим кафедрой Спортивного маркетинга• Автор моделей и методик управления маркетингом: ATI, «Функциональный анализ потребительских рынков», «Пограничный маркетинг», Модель управления проектами КРОК, «Центры притяжений аудиторий»• Автор концепции тайм-маркетинга• Разработчик курсов «Спортивный маркетинг», «Спортивное спонсорство», «Брендинг в спорте», «Персональный маркетинг в спорте», «Маркетинг спортивных событий»• Почетный член Национального фитнес-сообщества, член правления АПСИ• Эксперт по маркетингу КХЛ, АМФФЛ, РФБ, РМОУ, РБК-ТВ, Радио СпортФМ

Краткая биографическая информация

Page 5: Учебно-методический материал  для аспирантов

Список публикаций

Более 80 научных и научно-методических работОсновные работы 2012 г.:

1.Малыгин А.В. Спортивная индустрия: вокруг зрелища // Менеджмент в индустрии спорта: сб. ст. Вып. 1. / под ред. В.А. Леднева. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – с.19-28. 2.Малыгин А.В. Введение в спортивный маркетинг // Менеджмент в индустрии спорта: сб. ст. Вып. 1. / под ред. В.А. Леднева. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – с.71-98.3.Малыгин А.В. Маркетинг и спортсмен – две стороны одной медали // Менеджмент в индустрии спорта: сб. ст. Вып. 1. / под ред. В.А. Леднева. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – с.104-113.4.Малыгин А.В. Маркетинговые компетенции менеджера спортивного сооружения // Менеджмент в индустрии спорта: сб. ст. Вып. 1. / под ред. В.А. Леднева. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. – с.161-168.

Page 6: Учебно-методический материал  для аспирантов

Список публикаций

5. Жизнь в спорте, или как понимает свои цели партнер // Media Arts Bulletin. - № 3-4 – 2011 - (Выступление в качестве эксперта) с. 40-44.

6. Малыгин А. Единство и борьба противоположностей // Sport Business Consulting. - №2. – 2012 – с. 40.

7. Малыгин А. Тайм-маркетинг в спорте // Тезисы выступления на VII Международном научном конгрессе «Роль бизнеса в трансформации российского общества-2012».

8. Малыгин А. Маркетинговый потенциал спорта. Объекты спортивного маркетинга. Планирование и основные источники доходов в маркетинговой деятельности. Спортивное спонсорство: опыт мотивации бизнеса. PR-деятельность, коммуникации и построение бренда в спорте // Материалы регионального семинара РМОУ «Маркетинг в индустрии спорта», 19-22 марта 2012, Саранск.

9. Малыгин А. Спортивная индустрия: вокруг зрелища // Вестник Российского международного Олимпийского университета. - №1. – 2011 – с. 64-69.

Page 7: Учебно-методический материал  для аспирантов

Список публикаций10. Малыгин А. Введение в спортивный маркетинг // Вестник Российского международного Олимпийского университета. - №1(2). – 2012 – с. 32-46.11. Андрей Малыгин, эксперт спортивного маркетинга: «У нас самые лучшие в мире спортсмены среди инвалидов» // Ассоциация PRO Электронный журнал больших возможностей. – 10.10.2011.12. Андрей Малыгин: «Маркетингом спортсменов в России занимаются, но лишь фрагментами» // Футбол как дело. – 09.02.2011.13. Андрей Малыгин. Спортивные сооружения: в поисках финансовой гармонии // Sport Business Consulting. - № 6. – 2012. - с.10-19.

Page 8: Учебно-методический материал  для аспирантов

Паспорт специальности

Шифр специальности

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством

Page 9: Учебно-методический материал  для аспирантов

Области исследований

1. ЭКОНОМИКА, ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЯМИ, ОТРАСЛЯМИ, КОМПЛЕКСАМИ

1.6. Сфера услуг.1.6.109. Совершенствование организации, управления в сфере услуг в условиях рынка.1.6.110. Особенности формирования и развития общественного (государственного) сектора сферы услуг.1.6.112. Факторы, влияющие на размещение и эффективность деятельности предприятий сферы услуг.1.6.115. Социально-экономическая эффективность и качество обслуживания населения в отраслях сферы услуг.1.6.116. Механизм повышения эффективности и качества услуг.1.6.117. Современные тенденции развития организационно-экономических форм хозяйствования в сфере услуг.

Page 10: Учебно-методический материал  для аспирантов

Области исследований

1.6.118. Формирование и развитие отраслевых, региональных и общенациональных рынков услуг.1.6.123. Обеспечение конкурентоспособности предприятий сферы услуг1.6.125. Повышение эффективности использования рыночных инструментов в сфере услуг.1.6.127. Экономические основы функционирования некоммерческих организаций в сфере услуг1.6.129. Экономические проблемы благотворительности, меценатства и спонсорства в сфере услуг.

Page 11: Учебно-методический материал  для аспирантов

Области исследований

8. ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА8.1. Развитие методологии и теории предпринимательства; разработка методики организации предпринимательской деятельности в различных формах предпринимательства.8.10. Методология, теория обеспечения конкурентоспособности предпринимательских структур. Формы современной конкуренции и их влияние на содержание предпринимательской деятельности.8.11. Технология процесса разработки и принятия управленческих решений в предпринимательских структурах8.13. Стратегическое планирование и прогнозирование предпринимательской деятельности.8.15. Франчайзинг как особый вид предпринимательской деятельности.

Page 12: Учебно-методический материал  для аспирантов

Обзор авторефератов, соответствующих

пункту 1.6. паспорта специальности

08.00.05 Экономика и управление

народным хозяйством

Page 13: Учебно-методический материал  для аспирантов

Социально-экономические условия развития

физической культуры и спорта в регионе

Булатов Руслан Абдулович

Научный руководитель – доктор экономических наук, профессор

Егоров Е.В.

Москва 2011

1

Page 14: Учебно-методический материал  для аспирантов

Определение социально-экономических условий и

особенностей развития физкультурно-спортивного

комплекса региона и обоснование практических

рекомендаций по его перспективному развитию в

современный период.

Цель исследования

Page 15: Учебно-методический материал  для аспирантов

Задачи исследования

В соответствии с поставленной целью в диссертации решаются следующие задачи:

- обосновать роль физического воспитания массовой оздоровительной физической культуры и спорта в решении социально-экономических проблем современной России;

- выявить современные условия и особенности развития массовой оздоровительной физической культуры и спорта в Республике Дагестан в современных условиях;

- определить потенциал развития спорта высших достижений в регионе; разработать рекомендации по формированию и развитию современного физкультурно-спортивного комплекса в Республике Дагестан на основе стратегического подхода.

Page 16: Учебно-методический материал  для аспирантов

Объект и предмет исследования

Объектом исследования является совокупность организаций

и учреждений в сфере физической культуры и спорта

Республики Дагестан, государственных и общественных

органов управления данной отраслью социальной сферы.

Предмет исследования - управленческие организационно-

экономические и финансовые отношения в системе

функционирования и развития физической культуры и спорта

в регионе, формирующиеся в сложных условиях

современного периода развития российской экономики.

Page 17: Учебно-методический материал  для аспирантов

Методы исследования

В работе использованы диалектический

подход, метод восхождения от абстрактного к

конкретному, методы сравнительного и

динамического статистического анализа,

комплексный подход, методы стратегического и

эволюционного анализа, результаты

эмпирических исследований отечественных и

зарубежных специалистов.

Page 18: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

- обоснована роль физического воспитания, массовой оздоровительной физической культуры и спорта в укреплении общественного здоровья как активного метода социальной профилактики заболеваемости и формирования здорового образа жизни, в развитии человеческого потенциала и капитала здоровья как важнейших факторов эффективного социально-экономического развития России; выявлены особенности развития массовой оздоровительной физкультуры и спорта в Республике Дагестан в современных условиях, характеризующегося низким охватом населения (по сравнению с РФ в целом) систематическими занятиями физической культурой и спортом, особенно женского населения региона, преимущественным занятием физкультурой и спортом в учебных заведениях, прежде всего в учреждениях дополнительного образования детей, недостатком спортивных сооружений в городской и сельской местности, дотационностьюфинансирования физической культуры и спорта из федерального бюджета, что обусловлено низким уровнем экономического развития региона и влиянием финансово-экономического кризиса;

Page 19: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна-

- определен высокий потенциал развития спорта

высших достижений в — регионе на основе

развивающейся сети детско-юношеских спортивных

школ различного уровня с растущим числом

учащихся в них, квалифицированного тренерского

состава, модернизации и строительства новых

спортсооружений, активности участия дагестанских

спортсменов по Всероссийских и международных

соревнованиях, числа завоеванных ими медалей;

Page 20: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

-выявлена перспективность стратегического подхода к

формированию современного физкультурно-спортивного

комплекса в республике на основе

разработки долгосрочной стратегии и программы; основные

положения стратегии, в частности, включают последовательное

развитие физического воспитания детей и молодежи в

образовательных учреждениях, массовой оздоровительной

физкультуры и спорта всех категорий населения, особенно 7

женщин; выбор приоритетов развития спорта высших достижений;

формирование государственно-общественного фонда;

повышение оплаты труда работников физкультуры и спорта;

создание в республике международного центра единоборств.

Page 21: Учебно-методический материал  для аспирантов

Формирование системы стратегического

управления региональным физкультурно-

оздоровительным комплексом

Дьяков Максим Иванович

Научный руководитель –

доктор экономических наук, профессор Бандурин А.В.

Москва 2009

2

Page 22: Учебно-методический материал  для аспирантов

Решение научной задачи по научному обоснованию

стратегии развития регионального физкультурно-

спортивного комплекса.

Цель исследования

Page 23: Учебно-методический материал  для аспирантов

Задачи исследования

В соответствии с основной целью в диссертации были поставлены и решены следующие задачи:1. Выявить наиболее важные региональные особенности создания физкультурно-спортивных комплексов.2. Разработать структуру и обосновать основные элементы системы стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом.3. Сформулировать предложения по совершенствованию методологии формирования системы стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом.4. Разработать механизм стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом, включающий в свой состав не только взаимодействующие элементы, но и стратегии.5. Выявить наиболее важные элементы организационно-управленческого взаимодействия при стратегическом управлении физкультурно-спортивным комплексом на региональном уровне.6. Разработать комплекс рыночных и государственных инструментов стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом.

Page 24: Учебно-методический материал  для аспирантов

Объект и предмет исследования

Объектом исследования выступил региональный физкультурно-оздоровительный комплекс.

Предмет исследования составили социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе формирования системы стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом.

Page 25: Учебно-методический материал  для аспирантов

Методы исследования

В ходе исследования автором использованы методы экономико-математического моделирования, эмпирического и теоретического исследования, а также абстрагирование, моделирование, анализ, синтез и прогнозирование.

Page 26: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

Научная новизна диссертационного исследования заключается в решении научной задачи по разработке направлений повышения эффективности формирования системы стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом с учетом региональных особенностей, взаимоотношений региональных органов и частного сектора, на основе механизма стратегического управления региональным физкультурно-спортивным комплексом.

Page 27: Учебно-методический материал  для аспирантов

Методические основы организации олимпийского маркетинга

Понявин Артемий Владимирович

Научный руководитель Драчева Е.Л.

Москва, 2003

3

Page 28: Учебно-методический материал  для аспирантов

Объект и предмет исследования

• Предметом исследования данной работы являются процесс и методы осуществления маркетинговой деятельности Международного Олимпийского комитета, Олимпийского комитета России, прочих членов Олимпийского движения.

• Объект исследования. В качестве объекта исследования выступают маркетинговые программы Олимпийского движения.

Page 29: Учебно-методический материал  для аспирантов

Цель исследования

• Целью исследования является решение научной задачи, связанной с разработкой методических основ организации олимпийского маркетинга в современных условиях.

Page 30: Учебно-методический материал  для аспирантов

Задачи исследования

1. Исследование сущности и эволюции олимпийского маркетинга;

2. Выявление и систематизация характеристик олимпийского маркетинга;

3. Анализ, определение содержания и особенностей отдельных направлений олимпийского маркетинга;

4. Уточнение понятия и разработка содержания олимпийского брэнда, принципов и методов оценки и повышения его ценности;

5. Разработка методов повышения эффективности маркетинговой деятельности Олимпийского движения.

Page 31: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

1. Определены характеристики и специфика олимпийского маркетинга, как основа для совершенствования методов осуществления маркетинговой деятельности Олимпийского движения;

2. Проведена оценка современного уровня развития направлений олимпийского маркетинга в России и за рубежом, создающая базу для оптимизации маркетинговых программ Олимпийского движения;

Page 32: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

3. Предложены методики оценки и повышения ценности олимпийского брэнда, как фактора увеличения экономической отдачи от всех направлений олимпийского маркетинга;

4. Разработана методика совершенствования фандрэйзинговой деятельности в рамках олимпийского маркетинга, позволяющая интенсифицировать работу со спонсорами и благотворителями.

Page 33: Учебно-методический материал  для аспирантов

Методы исследования

• В процессе исследования использовались экономико-статистические методы сбора и обработки информации, принципы диалектической логики, системного анализа и синтеза, выявления причинно-следственных связей, научной абстракции, моделирования и прогнозирования.

Page 34: Учебно-методический материал  для аспирантов

Спортивный маркетинг в условиях рыночных преобразований

Голикова Юлия Борисовна

Москва, 2006

4

Page 35: Учебно-методический материал  для аспирантов

Объект и предмет исследования

• Объектом исследования являются спортивные организации различных организационно-правовых форм.

• Предметом исследования - организационно-экономические отношения, возникающие в системе управления деятельностью спортивных организаций в условиях рыночных отношений.

Page 36: Учебно-методический материал  для аспирантов

Цель исследования

• Целью работы является разработка рекомендаций по совершенствованию системы управления физкультурными и спортивными организациями на основе использования маркетинга в условиях становления рыночных отношений.

Page 37: Учебно-методический материал  для аспирантов

Задачи исследования

• Раскрыть экономическую природу и особенности предпринимательской деятельности по предоставлению востребованных услуг в сфере физической культуры и спорта;

• На основе развернутого критического анализа становления и развития предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта определить причины, сдерживающие развитие физической культуры и спорта среди населения на коммерческой основе; разработать направления развития и совершенствования системы предпринимательской деятельности с учетом особенностей структурных образований в сфере физической культуры и спорта в условиях переходной экономики;

Page 38: Учебно-методический материал  для аспирантов

Задачи исследования

• Выработать научно обоснованные предложения по развитию и совершенствованию организационно-экономического механизма функционирования предпринимательских структур в сфере физической культуры и спорта, обратив особое внимание на совершенствование механизма спортивного маркетинга;

• Определить основные принципы взаимодействия спортивных организаций со спонсорами;

• Разработать систему маркетинга в спортивных организациях на основе формирования рационального ассортимента платных услуг; исследовать особенности потребительского поведения различных групп населения в части спортивных услуг.

Page 39: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

• Раскрыта специфика рынка услуг сферы физической культуры и спорта, обусловленного многообразием форм собственности действующих организаций физкультуры и спорта, многообразием источников и структуры их финансирования, появлением конкуренции, инвестиционной привлекательности спорта и пр.;

• Обоснован вывод о том, что физкультура и спорт являются институтом рыночной экономики, что ведет к необходимости развития видов и форм предпринимательской и коммерческой деятельности;

Page 40: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

• Доказано, что в рыночной экономике эволюция развития физической культуры и спорта происходит в направлении их профессионализации и коммерциализации, которые проявляются как в спорте высших достижений, так и в массовом спорте; среди признаков рыночной трансформации спорта выделяется'четкое разделение на профессиональный и любительский спорт; обоснована объективная роль социального партнерства государства, физкультурных и спортивных организаций, предпринимательских структур и населения с целью их взаимодействия с предпринимательской средой; выявлены причины, сдерживающие развитие предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта;

Page 41: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

• Предложена методика комплексной маркетинговой стратегии спортивной организации, основанная на сочетании коммерческого и социального маркетинга;

• Разработана концепция развития института спонсорства в сфере физкультуры и спорта, предложена методика проведения фандрейзинга спортивными организациями с учетом различных факторов, обуславливающих успешность их деятельности;

Page 42: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

• Разработаны практические рекомендации по формированию организационно-экономического механизма функционирования предпринимательских структур, в том числе элементов инфраструктурного обеспечения предпринимательской и маркетинговой деятельности в сфере физической культуры и спорта;

Page 43: Учебно-методический материал  для аспирантов

Научная новизна

• Частично внедрена методика непрерывного вовлечения студентов в спортивно-оздоровительную деятельность, базирующаяся на анализе потребительских предпочтений молодежи, В основу методики положен тезис о сочетании платных и бесплатных форм спортивно-оздоровительных занятий для студентов на протяжении всего периода обучения.

Page 44: Учебно-методический материал  для аспирантов

Методы исследования

• Методика исследования основана на использовании системного анализа, статистических методов исследования, на применении методов конкретных маркетинговых исследований и экспертных оценок.

Page 45: Учебно-методический материал  для аспирантов

Информация о сфере научных

исследований

Page 46: Учебно-методический материал  для аспирантов

Ученые, внесшие значительный вклад в разработку рассматриваемой проблематики

Проблемы индустрии и экономики спорта рассмотрены в трудах Леднева В.А., Кузина В.В., Рожкова П.А., Агеевца В.У., Аристовой Л.В., Жестянникова Л.В., Кыласова А.

Проблемы современного спортивного менеджмента были изучены Ледневым В.А., Кузиным В.В., Кутеповым М.Е., Переверзиным И.И., Зубаревым Ю.А., Алтуховым С., Начинской С.В., Алешиным В.В., Жолдаком В.И.

Актуальные проблемы спортивный маркетинга нашли отражения в работах Гуськова С.И., Степановой О.Н., Малыгина А.В., Шаафа Ф., Чедвика С., Бича Д., Шенка М.

Page 47: Учебно-методический материал  для аспирантов

• Системный анализ

• Маркетинговый анализ

• Анализ документов и контент-анализ

• Методы эмпирического и теоретического исследования

• Метод абстрагирования

• Метод синтеза

• Метод прогнозирования

• Метод функционального подхода

• Методы обобщения и сравнения

• Статистические методы

Методы научного исследования

Page 48: Учебно-методический материал  для аспирантов

• Оценка стоимости спортивного бренда• Теория спортивного спонсорства• Эффективное применение инструментов маркетинга в спортивных организациях• Исследования рыночной природы спортивных продуктов: события, товара, услуги, информации• Персональный маркетинг спортсмена• Адаптация маркетинговых инструментов в массовом спорте• Тайм-маркетинг в спорте

Проблемные вопросы научного направления

Page 49: Учебно-методический материал  для аспирантов

• Ресурсы РГБ http://diss.rsl.ru/• Сайт аспирантуры МФПУ «Синергия» раздел «Полезные ссылки» подраздел «Авторефераты и диссертации» http://aspir.mfpa.ru/r/avtoreferaty_dissertatsii/• Сайт диссертационного совета МФПУ «Синергия» http://diss.mfpa.ru/history.shtml• Сайты диссертационных советов других ВУЗов и научных учреждений.•Официальная статистическая информация Росстатаhttp://www.gks.ru/ •Сайты спортивных организаций - Сайт ОКОИ Сочи-2014: http://sochi2014.com - Сайт спортивного агентства http://www.pr-sport.ru - Сайт журнала SBC http://www.sportbusinessconsulting.org - Сайт КХЛ: http://www.khl.ru - сайт UEFA http://ru.uefa.com

Основные источники информации

Page 50: Учебно-методический материал  для аспирантов

Список базовой литературы

• Армстронг Г., Вонг В., Котлер Ф., Сондерс Д. Основы маркетинга, 4-е европейское издание.: Пер. с англ. – М.: ИД Вильямс, 2009.• Бич Д., Чедвик С. Маркетинг спорта.: Пер.с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2010.• Менеджмент в индустрии спорта: сб. ст. Вып. 1. / под ред. В.А. Леднева. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012.• Шааф Ф. Спортивный маркетинг.: Пер. с англ. – М.: Филинъ, 1998.• Галкин В. Экономика и управление физической культурой и спортом: Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. • Федеральный закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ• Федеральный закон «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ.

Page 51: Учебно-методический материал  для аспирантов

Список базовой литературы

• Спорт. Большая иллюстрированная энциклопедия.: Пер. с англ. – М.: Астрель, 2003.• Купер С., Шимански С. Футболономика…: Пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2011.• Симмонз Д., Симмонз М. Арсенал. Побеждать вместе: история бренда футбольного клуба «Арсенал».: Пер. с англ. – М.: Олимп-Бизнес, 2009.• Прокопец М., Рогачев Д. Ярмарка футбола: книга о футбольных агентах. – М.: Новая юстиция, 2009.• Фоер Ф. Как футбол объясняет мир. Невероятная теория глобализации.: Пер. с англ. – М.: Олимп-Бизнес, 2006.• Степанова О.Н. Маркетинг в сфере физической культуры и спорта. – 2-е изд. стереотип, М.: Советский спорт, 2008. - 256 с.• Починкин А.В. Менеджмент в сфере физической культуры и спорта: учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2011. 

Page 52: Учебно-методический материал  для аспирантов

Актуальные тематики диссертаций

• Использование маркетинговых инструментов в массовом спорте (1.6.110; 1.6.127)

• Персональный маркетинг спортсмена (1.6.129; 8.10)

• Бренд профессионального спортивного клуба как инструмент конкуренции (1.6.109; 1.6.123)

• Профессиональная спортивная лига как средство концентрации маркетингового потенциала вида спорта (1.6.117)

• Лицензирование в сфере спортивного брендинга (1.6.125)

• Кросс-маркетинг спортивных продуктов (1.6.116; 1.6.125)

Page 53: Учебно-методический материал  для аспирантов

Структура диссертации

Page 54: Учебно-методический материал  для аспирантов

Спортивный маркетинг в условиях рыночных преобразований

Глава 1. Рыночные отношения в сфере физической культуры и спорта

1.1. Формирование системы физической культуры и спорта в условиях рыночных преобразований

1.2. Особенности управления предпринимательской деятельностью в сфере физической культуры и спорта

1.3. Спортивный маркетинг как важнейший фактор эффективности и устойчивости развития предпринимательской деятельности в сфере физической культуры и спорта.

Page 55: Учебно-методический материал  для аспирантов

Глава 2. Анализ функционирования управления и государственного регулирования деятельности организаций физической культуры и спорта

2.1. Исследование социально-экономических условий управления деятельностью организаций физической культуры и спорта

2:2. Анализ и прогнозная оценка тенденций развития физической культуры и спорта в Российской Федерации и зарубежных странах

2.3. Принципы и методы формирования эффективно действующей системы управления развитием основных направлений физической культуры и спорта

Спортивный маркетинг в условиях рыночных преобразований

Page 56: Учебно-методический материал  для аспирантов

Глава 3. Формирование элементов системы маркетинга в сфере физической культурой и спортом в рыночных условиях

3.1. Разработка маркетинговой стратегии спортивной организации

3:2. Методические особенности разработки и продвижения услуг в области физической культуры и спорта

3.3. Использование маркетинговых методов в управлении спортивных организаций

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Спортивный маркетинг в условиях рыночных преобразований

Page 57: Учебно-методический материал  для аспирантов

Характеристики диссертационного

исследования

Page 58: Учебно-методический материал  для аспирантов

• Объект исследования - это определенный процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Объект - это своеобразный носитель проблемы - то, на что направлена исследовательская деятельность. С понятием объекта тесно связано понятие предмета исследования.

• Предмет исследования - это конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск. Предметом исследования могут быть явления в целом, отдельные их стороны, аспекты и отношения между отдельными сторонами и целым (совокупность элементов, связей, отношений в конкретной области объекта). Именно предмет исследования определяет тему работы.

Основные характеристики диссертационного исследования

Page 59: Учебно-методический материал  для аспирантов

Цель диссертационной работы состоит в раскрытии ее темы, получении новых положительных результатов для человека и общества на основе новых знаний. Выбор цели осуществляют в рамках научной проблемы. Характеризуя цель исследований, следует отмечать, в какие этапы исследования предмета предполагается сделать свой основной вклад: в постановку проблемы, разработку или развитие теоретической концепции, методические решения проблемы, совершенствование инструментария и средств исследования.

Основные характеристики диссертационного исследования

Page 60: Учебно-методический материал  для аспирантов

Основные характеристики диссертационного исследования

Задачи исследования – это конкретные задания, выполняемые по главам и параграфам для достижения цели диссертации применительно к выбранному объекту и предмету исследования.

Количество, содержание и глубина задач выбирается индивидуально, но среди них можно выделить статистические задачи оценки существующих и перспективных требований к объекту исследования, методологические и теоретические задачи раскрытия предмета исследования, экспериментальные задачи подтверждения правильность теории, практические задачи выявления эффективности решений.

Page 61: Учебно-методический материал  для аспирантов

Методологические основы и методы исследования. Методология должна быть релевантная цели исследования. Методы – это совокупность способов достижения цели научного исследования. Очевидна решающая роль выбора метода(ов) исследования в процессе научного анализа при написании диссертации.

Раздел «Новизна исследования» строится в формулировках: разработаны (например, экономико-математические модели чего-то), раскрыты (допустим, состав и структура чего-либо) обоснованы (положения о том-то и о том-то), определены (экономические условия чего-то); выявлены (совокупность чего-то), установлены (критерии...) и т.д.

Основные характеристики диссертационного исследования

Page 62: Учебно-методический материал  для аспирантов

Важным структурным элементом введения выступает раздел практической значимости диссертации, подтверждающий социальную ценность диссертационного проекта, наличие актов о внедрении, апробации результатов на конференциях, использование в учебном процессе, участие в разработке федеральных и региональных программ, подготовке нормативных документов.

В диссертации, имеющей прикладное значение, должны приводиться сведения, подтверждающие практическое использование автором его научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретическое значение, – доказательства о вкладе в данную отрасль науки авторских научных выводов.

Основные характеристики диссертационного исследования

Page 63: Учебно-методический материал  для аспирантов

Спасибо!!

Вопросы?

Малыгин Андрей Вадимович

8-903-729-1261

[email protected]