第二章 个性和个性倾向性 第一节 个性概述 第一节 个性概述 一、什么是个性一、什么是个性指一个人的整个心理面貌，即具有一定倾指一个人的整个心理面貌，即具有一定倾

向的各种心理特征的总和。向的各种心理特征的总和。二、个性的基本特征二、个性的基本特征11 、个性的整体性、个性的整体性22 、个性的稳定性和可塑性、个性的稳定性和可塑性

33 、个性的独特性、个性的独特性44 、个性的社会性和生物性、个性的社会性和生物性三、个性的心理结构三、个性的心理结构11 、个性倾向性（需要、动机、兴趣、理、个性倾向性（需要、动机、兴趣、理

想、信念和世界观）想、信念和世界观）22 、个性心理特征（气质、性格和能力）、个性心理特征（气质、性格和能力）

第二节 需要

一、什么是需要一、什么是需要人脑对生理需求和社会需求的反应人脑对生理需求和社会需求的反应在心理学中的地位在心理学中的地位11 、个体行为积极性的源泉、个体行为积极性的源泉22 、个体认识、情感和意志过程的内部动、个体认识、情感和意志过程的内部动

力力33 、个性倾向性的基础、个性倾向性的基础

二、需要的分类 需要的起源：生理性需要和社会性需要需要的起源：生理性需要和社会性需要 需要的对象：物质需要和精神需要需要的对象：物质需要和精神需要三、需要理论三、需要理论马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论

马斯洛需要层次结构图

•需要层次理论主要观点–人的需要由五个等级构成：»生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。这些都是人的基本需要，是与生俱来的。

–低级需要与高级需要的关系：»需要层次越低，力量越强。只有满足低级需要的基础上，才出现高级需要。»高级需要与低级需要并非是对立的，低级需要部分满足可产生高级需要。

第三节 动机

一、什么是动机一、什么是动机11 、含义、含义22 、引起动机的内在条件和外在条件、引起动机的内在条件和外在条件 内在的：一定强度和相应对象的存在内在的：一定强度和相应对象的存在外在的：诱因（正诱因和负诱因）外在的：诱因（正诱因和负诱因）二、动机的功能 （引发、指引、激励）二、动机的功能 （引发、指引、激励）

三、动机的分类11 、起源、起源（（ 11 ）生理性动机）生理性动机 饥饿饥饿

与胃壁收缩有关与胃壁收缩有关 与血液化学成分有关与血液化学成分有关 与下视丘的神经中枢有关与下视丘的神经中枢有关

渴渴 与中枢神经系统及血液的化学变化有关。与中枢神经系统及血液的化学变化有关。

饥饿、饮食和体重的影响因素

下丘脑

饮食习惯差异（正常者 vs. 超重者）

什么样的体形吸引人？——来自男女的不同想法

•性–与性的需要为基础。–由荷尔蒙的刺激引起。–性激素不是产生性驱力的唯一基础。–人的性驱力带有社会的性质。

•睡眠–与机体的疲劳程度有关。

三、动机的分类

11 、起源（生理性动机和社会性动机）、起源（生理性动机和社会性动机）成就动机 含义 成就动机 含义 理论： 抱负水平 理论： 抱负水平 麦克莱伦麦克莱伦 阿特金森（竞争条件）阿特金森（竞争条件） 影响成就动机的因素 影响成就动机的因素 77 方面方面

11 、成就动机的高低与童年、成就动机的高低与童年所接受的家庭教育关系所接受的家庭教育关系密切。密切。

22 、教师的言行影响动机的、教师的言行影响动机的强弱。强弱。

33 、经常参加竞争与竞赛活、经常参加竞争与竞赛活动的人比一般人的成就动的人比一般人的成就动机要高。动机要高。

44 、学习成绩与其成就动机、学习成绩与其成就动机呈正相关。呈正相关。

55 、个人对工作难度的、个人对工作难度的看法影响成就动机。看法影响成就动机。

66 、个性因素。、个性因素。77 、群体的成就动机强、群体的成就动机强

弱与自然环境和社会弱与自然环境和社会文化条件有关。文化条件有关。

交往动机交往动机含义含义理论 沙赫特和赵尔诺夫理论 沙赫特和赵尔诺夫恐惧使合群倾向增长，忧虑使合群倾向减恐惧使合群倾向增长，忧虑使合群倾向减少。少。

22 、影响范围和持续时间、影响范围和持续时间 长远的、概括的动机和暂时的、具体的长远的、概括的动机和暂时的、具体的

动机动机33 、性质和社会价值（高尚和低级）、性质和社会价值（高尚和低级）44 、对活动作用的大小（主导和辅助）、对活动作用的大小（主导和辅助）55 、意识性、意识性 (( 意识和潜意识意识和潜意识 ))

第四节 兴趣一、什么是兴趣一、什么是兴趣11 、含义、含义22 、作用：从事活动的巨大动力。、作用：从事活动的巨大动力。 引起和保持注意的重要因素。引起和保持注意的重要因素。 开发智力的钥匙，对智力发展起 开发智力的钥匙，对智力发展起

促 进作用。创造性态度。 促 进作用。创造性态度。

二、兴趣分类

11 、内容（物质和精神）、内容（物质和精神）22 、指向目标（直接和间接）、指向目标（直接和间接）三、兴趣的品质三、兴趣的品质11 、广度、广度22 、倾向性、倾向性33 、持久性、持久性44 、效能、效能

第五节 理想、信念和世界观

一、理想一、理想11 、含义、含义22 、内容、内容二、信念二、信念11 、含义、含义22 、形成、形成33 、特点、特点

三、世界观

11 、含义、含义22 、在个性倾向性中的地位和作用、在个性倾向性中的地位和作用33 、人生观、人生观44 、价值观、价值观