12
Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями. Давайте совершим экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто живет рядом с человеком. Ответьте на вопросы: • 1)Назовите известные вам организмы, обитающие рядом с жильем человека

Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

  • Upload
    inigo

  • View
    70

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями. Давайте совершим экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто живет рядом с человеком. Ответьте на вопросы: 1)Назовите известные вам организмы, обитающие рядом с жильем человека. Домашние животные и паразиты в доме. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями.

Давайте совершим экскурсию и познакомимся поближе с теми, кто живет рядом с человеком.

Ответьте на вопросы:• 1)Назовите известные вам организмы,

обитающие рядом с жильем человека

Page 2: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Домашние животные и паразиты в доме

Собаки и кошки.

Синантропные животные : птицы, грызуны• Ответьте на вопрос:2) Какие сельскохозяйственные животные вам известны3) А кто живет у Вас?

http://www.zoopicture.ru/cats/

Page 3: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Дикие животные в саду, огороде

Птицы Млекопитающие Насекомые

Приведите примеры.

Page 4: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

В зависимости от смены среды обитания

птицыоседлые: кочующие: перелетные:

Воробьи Снегири УткиГолуби Синицы СоловьиПоползни Грачи Лебеди

Page 5: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Вид, его ареал

• Примеры видов: полевой воробейдомовый воробей

Популяция вида

• Экологические характеристики популяции:

численность плотностьвозрастной составполовой состав ареалпространственное

распространение

Page 6: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Можно ли сохранить видовое разнообразие, не зная его?

Зачем сохранять птиц?Можно ли их изучить, чтобы сохранить, не зная,

где они живут?Какие виды оседлых и перелетных птиц обитают в

границах нашего населенного пункта? Многочисленны или малочисленны популяции

этих птиц и можно ли повлиять на численность их популяций и как?

Page 7: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Что можно сделать, чтобы изучить видовой состав птиц, обитающих в нашем селе и выявить, какие

виды птиц наиболее приспособлены к обитанию в населенном пункте?

Наши группы:ЦЕЛЬ биологов Выяснить,• какие виды встречаются в границах села• составить морфологическое описание видовЦЕЛЬ экологовВыяснить,• где чаще встречаются определенные виды• численность каких видов больше

Page 8: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Какие ожидаем результатыот каждой группы?

Биологи• Создание паспорта объекта изучения • Дневник наблюдений

• Экологи• Дневник наблюдений• Диаграммы средней встречаемости

различных видов

Page 9: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Дневник наблюдений биологаДата

наблюденияБольшаясиница

Грач Домовыйворобей

Полевойворобей

Обыкно-венный скворец

Серая ворона

сорока

Количество особей , обнаруженных на участке за одинаковый промежуток времени ( с 15 00. до 15 .30)

Page 10: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Дневник наблюдений экологаДата

наблюденияБольшаясиница

Грач Домовыйворобей

Полевойворобей

Обыкно-венный скворец

Серая ворона

сорока

Количество особей , обнаруженных в биотопе за одинаковый промежуток времени ( 30 минут)

в различные часы (по графику, удобному вам)

Page 11: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Самооценка 1. Самооценка моих навыков самоуправления и сотрудничества в группе

2. Оценка другим членом группы моих навыков самоуправления и сотрудничества в группе

Самооценка. Дата ______ Взаимная оценка. Дата ______

Я в всегда мере участвовал во всех мероприятиях группы.

Он всегда участвовал во всех мероприятиях группы.

Я брал на себя руководство группой в случае необходимости, чтобы мы создали хорошую работу.

Он брал на себя руководство группой в случае необходимости, чтобы мы создали хорошую работу.

Я внимательно выслушал то, что говорили (предлагали) другие члены группы.

Он внимательно выслушивал то, что говорили (предлагали) другие члены группы.

Я подавал группе конструктивные идеи. Он давал группе конструктивные идеи.

Я работал не только индивидуально, но и совместно с другими членами группы.

Он работал не только индивидуально, но и совместно с другими членами группы.

Я выполнял не только свою часть работы, но и помогал другим.

Он выполнял не только свою часть работы, но и помогал другим.

Я завершил свои исследования (свою часть работы) вовремя.

Он завершил свои исследования (свою часть работы) вовремя.

Другим членам группы не приходилось напоминать мне, чтобы остаться на занятия (встречи группы).

Ему не приходилось напоминать, чтобы остаться на занятия (встречи группы).

Я общался с членами моей группы с уважением, даже если был не согласен с ними.

Он общался с членами группы с уважением, даже если был не согласен с ними.

Я пытался сделать работу над проектом приятной для всей группы.

Он пытался сделать работу над проектом приятной для всей группы.

Page 12: Оказывается мы мало знакомы с нашими удивительными соседями

Использованные ресурсы

• http://www.zoopicture.ru/cats• «Мультимедийный справочник-

определитель «Животный мир России. Птицы. Европейская Россия, Урал, Западная Сибирь»

• Адрес ресурса – http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/b36dfbe4-6e34-474b-9554-a473505d9a69/101483/