ประชาคมอาเซียน และความท้าทายของผู้บริหาร กศน

ปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปปป

ดรดร . . ประพั�ฒน์พังศ์ เสน์าฤทธิ์��ประพั�ฒน์พังศ์ เสน์าฤทธิ์��

ท��ปร�กษาส�าน์�กความส�มพั�น์ธิ์ต่�างประเทศ์ สปท��ปร�กษาส�าน์�กความส�มพั�น์ธิ์ต่�างประเทศ์ สป..ศ์ธิ์ศ์ธิ์..

ท��ปร�กษาฝ่!ายว�ชาการ มหาว�ทยาลั�ยกร&งเทพัธิ์น์บุ&ร�ท��ปร�กษาฝ่!ายว�ชาการ มหาว�ทยาลั�ยกร&งเทพัธิ์น์บุ&ร�กรรมการผู้)*ทรงค&ณว&ฒ� คณะกรรมการการศ์�กษากรรมการผู้)*ทรงค&ณว&ฒ� คณะกรรมการการศ์�กษา

ขั้�-น์พั.-น์ฐาน์ขั้�-น์พั.-น์ฐาน์

ประเด0น์ท��จะกลั�าวถึ�งประเด0น์ท��จะกลั�าวถึ�ง 1. 1. การก*าวเขั้*าส)�ประชาคมอาเซี�ยน์การก*าวเขั้*าส)�ประชาคมอาเซี�ยน์##ท�ศ์ทางขั้องกระแสโลักท�ศ์ทางขั้องกระแสโลัก##เป7าหมายหลั�กขั้องประชาคมอาเซี�ยน์เป7าหมายหลั�กขั้องประชาคมอาเซี�ยน์##บุทบุาทขั้องการศ์�กษาบุทบุาทขั้องการศ์�กษา

2.2. ความท*าทายต่�อระบุบุความท*าทายต่�อระบุบุการศ์�กษาไทยการศ์�กษาไทย##การศ์�กษาโดยรวมการศ์�กษาโดยรวม##การศ์�กษาน์อกโรงเร�ยน์การศ์�กษาน์อกโรงเร�ยน์

3.3. ขั้*อค�ดแลัะความคาดหว�งจากผู้)*บุร�หารการขั้*อค�ดแลัะความคาดหว�งจากผู้)*บุร�หารการศ์�กษาย&คใหม�ศ์�กษาย&คใหม�

ท�ศ์ทางขั้องกระแสโลักท�ศ์ทางขั้องกระแสโลัก(Globalization)(Globalization)

โลักจะขั้�บุเคลั.�อน์โดยกระแสเศ์รษฐก�จแลัะโลักจะขั้�บุเคลั.�อน์โดยกระแสเศ์รษฐก�จแลัะเทคโน์โลัย�เทคโน์โลัย�– โลักโลัก((เสม.อน์เสม.อน์))ไร*พัรมแดน์ ไร*พัรมแดน์ – ใน์โลักน์�-จะม�ต่ลัาดเด�ยว ฐาน์การผู้ลั�ต่เด�ยวใน์โลักน์�-จะม�ต่ลัาดเด�ยว ฐาน์การผู้ลั�ต่เด�ยว– ความก*าวหน์*าทางเทคโน์โลัย�ท�าให*เก�ดการความก*าวหน์*าทางเทคโน์โลัย�ท�าให*เก�ดการ

เช.�อมโยงเช.�อมโยง(Connectivity)(Connectivity)ท��วโลักท��วโลัก Internet, FacebookInternet, Facebook CDs DVDs, MP3, CDs DVDs, MP3, Mobile Phone, Blackberry, etc.Mobile Phone, Blackberry, etc.

ท�ศ์ทางขั้องกระแสโลักท�ศ์ทางขั้องกระแสโลัก(Globalization)(Globalization)

ภาษาอ�งกฤษจะม�ความส�าค�ญมากขั้�-น์ภาษาอ�งกฤษจะม�ความส�าค�ญมากขั้�-น์– InternetInternet( 80%( 80% ขั้องขั้อง WebsitesWebsites ใช*ภาษาอ�งกฤษใช*ภาษาอ�งกฤษ))

– การค*าระหว�างประเทศ์ใช*ภาษาอ�งกฤษเป<น์หลั�กการค*าระหว�างประเทศ์ใช*ภาษาอ�งกฤษเป<น์หลั�ก– เพัลังเพัลัง , , ภาพัยน์ต่รภาพัยน์ต่ร , , ก�ฬาก�ฬา , , การศ์�กษา ใช*ภาษาการศ์�กษา ใช*ภาษา

อ�งกฤษ อ�งกฤษ ว�ฒน์ธิ์รรมต่ะว�น์ต่กว�ฒน์ธิ์รรมต่ะว�น์ต่ก(Anglo-American Culture) (Anglo-American Culture) จะจะ แผู้�ขั้ยายอย�างรวดเร0วแผู้�ขั้ยายอย�างรวดเร0ว

– เง�น์ต่ราเง�น์ต่รา , , เพัลังเพัลัง , , ภาพัยน์ต่รภาพัยน์ต่ร , , CNNCNN – McDonald, Coca ColaMcDonald, Coca Cola

ลั�กษณะเด�น์ขั้องเศ์รษฐก�จลั�กษณะเด�น์ขั้องเศ์รษฐก�จใน์อน์าคต่ใน์อน์าคต่

1.1. อ�งความร)*แลัะพั.-น์ฐาน์ทางว�ทยาศ์าสต่ร อ�งความร)*แลัะพั.-น์ฐาน์ทางว�ทยาศ์าสต่ร (Knowledge-Based, (Knowledge-Based,

Science-Based Economy)Science-Based Economy) -- การเกษต่รแผู้น์ใหม�การเกษต่รแผู้น์ใหม�--การแพัทยแลัะส&ขั้ภาพัการแพัทยแลัะส&ขั้ภาพั

2. 2. ค�าน์�งถึ�งความค&*มค�าขั้องทร�พัยากร ค�าน์�งถึ�งความค&*มค�าขั้องทร�พัยากร ((Resource- Resource-

Challenged) Challenged) แลัะการ�กษาส��งแวดลั*อมแลัะการ�กษาส��งแวดลั*อม--การพั�ฒน์าท��ย��งย.น์การพั�ฒน์าท��ย��งย.น์ ส��งแวดลั*อม เง.�อน์ไขั้การส��งแวดลั*อม เง.�อน์ไขั้การ

ส�งออกส�งออก--Reduce; Re-use; RecycleReduce; Re-use; Recycle


3. 3. ม�ความเช.�อมโยงท��วโลักม�ความเช.�อมโยงท��วโลัก((Interdependent Interdependent Economy)Economy)

-- อ�ก อ�ก 30 30 ป? จ�น์ อ�น์เด�ย แลัะญ��ป&!น์จะม� ป? จ�น์ อ�น์เด�ย แลัะญ��ป&!น์จะม� GDPGDP ม)ลัค�า ม)ลัค�า

รวมก�น์เป<น์ รวมก�น์เป<น์ 50%50%ขั้อง ขั้อง GDPGDP โลักโลัก ( ( ป? ป? 2004 2004 ม� ม� 18%)18%)

--ต่�าแหน์�งงาน์ ต่�าแหน์�งงาน์ 1 1 ใน์ ใน์ 5 5 จะเก��ยวขั้*องก�บุจะเก��ยวขั้*องก�บุการค*าระหว�างประเทศ์การค*าระหว�างประเทศ์

----การเต่�บุโต่ทางธิ์&รก�จจะพั��งพัาต่ลัาดต่�างการเต่�บุโต่ทางธิ์&รก�จจะพั��งพัาต่ลัาดต่�างประเทศ์เป<น์หลั�กประเทศ์เป<น์หลั�ก


4. 4. ครอบุคลั&มกลั&�มประชากรท��หลัากหลัาย ครอบุคลั&มกลั&�มประชากรท��หลัากหลัาย (Demographically Diverse)(Demographically Diverse)

--ต่ลัาดโลักม�ความหลัากหลัายทางประชากรแลัะต่ลัาดโลักม�ความหลัากหลัายทางประชากรแลัะว�ฒน์ธิ์รรมว�ฒน์ธิ์รรม

@@ใน์จ�าน์วน์ประชากรโลัก ใน์จ�าน์วน์ประชากรโลัก 100 100 คน์ คน์ แบุ�งเป<น์แบุ�งเป<น์

เอเช�ย เอเช�ย 61 61 อาฟร�กา อาฟร�กา 13 13 ย&โรป ย&โรป 12 12

อเมร�กา อเมร�กา 5 5ออสเต่รเลั�ย ออสเต่รเลั�ย 1 1 แลัะอ.�น์ ๆ แลัะอ.�น์ ๆ 8 8 คน์คน์@@ใน์จ�าน์วน์น์�- พั)ดภาษาจ�น์ ใน์จ�าน์วน์น์�- พั)ดภาษาจ�น์ 22 22

อ�งกฤษ อ�งกฤษ 9 9 แลัะฮิ�น์ด� แลัะฮิ�น์ด� 8 8 คน์คน์--การจ*างงาน์เปCดเป<น์ระด�บุโลักการจ*างงาน์เปCดเป<น์ระด�บุโลัก


5.5. พั��งพัาน์ว�ต่กรรม พั��งพัาน์ว�ต่กรรม (Innovation-Driven)(Innovation-Driven)

-- ม�การว�จ�ยแลัะพั�ฒน์าส�น์ค*าใหม�อย�างม�การว�จ�ยแลัะพั�ฒน์าส�น์ค*าใหม�อย�างกว*างขั้วางแลัะหลัากหลัายกว*างขั้วางแลัะหลัากหลัาย

-- ความได*เปร�ยบุทางธิ์&รก�จขั้�-น์อย)�ก�บุความได*เปร�ยบุทางธิ์&รก�จขั้�-น์อย)�ก�บุน์ว�ต่กรรมน์ว�ต่กรรม

**โทรศ์�พัท โทรศ์�พัท 3G3G**Hybrid CarHybrid Car

**อ&ปกรณก�ฬาอ&ปกรณก�ฬา**ยาร�กษาโรค อาหารบุ�าร&งส&ขั้ภาพัยาร�กษาโรค อาหารบุ�าร&งส&ขั้ภาพั

เศ์รษฐก�จท��จะประสบุผู้ลัเศ์รษฐก�จท��จะประสบุผู้ลัส�าเร0จส�าเร0จ

เศ์รษฐก�จท��ม�เศ์รษฐก�จท��ม�ประส�ทธิ์�ภาพัส)งประส�ทธิ์�ภาพัส)งคน์ม�

ประส�ทธิ์�ภาพัส)งหน์�วยงาน์ม�

ประส�ทธิ์�ภาพัส)งร�ฐบุาลัม�

ประส�ทธิ์�ภาพัส)ง

ผู้ลักระทบุต่�อการศ์�กษาผู้ลักระทบุต่�อการศ์�กษา

กระแสโลักาภ�ว�ต่น์กระแสโลักาภ�ว�ต่น์

เศ์รษฐก�จ

ส�งคมแลัะ ว�ฒน์ธิ์รรม

การศ์�กษา

ค&ณภาพัช�ว�ต่ประชากร

เปร�ยบุเท�ยบุอ�น์ด�บุขั้องเปร�ยบุเท�ยบุอ�น์ด�บุขั้อง Globalization IndexGlobalization Index

ประเทศ์ประเทศ์ 25442544 25462546 25482548

ส�งคโปรส�งคโปร 11 44 11

มาเลัเซี�ยมาเลัเซี�ย2020 1818 1919

ไทยไทย3030 4747 4646

ฟCลั�ปปCน์สฟCลั�ปปCน์ส3434 5252 3232

อ�น์โดน์�เซี�ยอ�น์โดน์�เซี�ย3838 5858 6060

จ�น์จ�น์4848 5151 5454

ท�กษะท��จ�าเป<น์ส�าหร�บุระบุบุท�กษะท��จ�าเป<น์ส�าหร�บุระบุบุเศ์รษฐก�จโลักเศ์รษฐก�จโลัก

ความร)* ความร)* (Literacy) (Literacy) ทางว�ทยาศ์าสต่รแลัะทางว�ทยาศ์าสต่รแลัะเทคโน์โลัย�เทคโน์โลัย�

ความค�ดเช�งว�เคราะหแลัะการพั�มน์าแบุบุความค�ดเช�งว�เคราะหแลัะการพั�มน์าแบุบุย��งย.น์ย��งย.น์

สมรรถึน์ะสากลั สมรรถึน์ะสากลั (Global Competencies)(Global Competencies)

ภาวะผู้)*น์�าแลัะความเขั้*าใจใน์ว�ฒน์ธิ์รรมท��ภาวะผู้)*น์�าแลัะความเขั้*าใจใน์ว�ฒน์ธิ์รรมท��หลัากหลัายหลัากหลัาย

ความสามารถึใน์การปร�บุต่�วใน์สถึาน์การณความสามารถึใน์การปร�บุต่�วใน์สถึาน์การณท��เปลั��ยน์แปลังท��เปลั��ยน์แปลัง(Adaptability to Change) (Adaptability to Change)

Global Knowledge and Global Knowledge and SkillsSkills

บุร�ษ�ทบุร�ษ�ท RAND CorporationRAND Corporation ท�าการส�ารวจท�าการส�ารวจ พับุพับุว�า น์�กศ์�กษาอเมร�ก�น์เก�งด*าน์เทคน์�ค แต่�ม�ว�า น์�กศ์�กษาอเมร�ก�น์เก�งด*าน์เทคน์�ค แต่�ม�ความอ�อน์ด*อยด*าน์ประสบุการณต่�างความอ�อน์ด*อยด*าน์ประสบุการณต่�างว�ฒน์ธิ์รรมแลัะภาษาว�ฒน์ธิ์รรมแลัะภาษา

ท��บุร�ษ�ทท��บุร�ษ�ท Price WaterhousePrice Waterhouse พับุว�าม�คน์งาน์พับุว�าม�คน์งาน์เพั�ยง เพั�ยง 6%6%

1700( , 1700( , คน์คน์ ) ) ท��พั)ดภาต่�างประเทศ์ได*ท��พั)ดภาต่�างประเทศ์ได*

Global Knowledge and Global Knowledge and SkillsSkills

บุร�ษ�ทบุร�ษ�ท MicrosoftMicrosoft ม�รายได*จากต่ลัาดต่�างม�รายได*จากต่ลัาดต่�างประเทศ์ถึ�ง ประเทศ์ถึ�ง 60% 60% แลัะเพั��มขั้�-น์เร0วกว�าแลัะเพั��มขั้�-น์เร0วกว�ารายได*ใน์อเมร�การายได*ใน์อเมร�กา

การออกแบุบุผู้ลั�ต่ภ�ณฑ์จ�าเป<น์ต่*องใช*การออกแบุบุผู้ลั�ต่ภ�ณฑ์จ�าเป<น์ต่*องใช*พัน์�กงาน์ท��สามารถึผู้สมผู้สาน์ม�ต่�ทางพัน์�กงาน์ท��สามารถึผู้สมผู้สาน์ม�ต่�ทางว�ฒน์ธิ์รรมเขั้*าไปใน์ต่�วส�น์ค*าด*วยว�ฒน์ธิ์รรมเขั้*าไปใน์ต่�วส�น์ค*าด*วย

ความร)*ความเขั้*าใจใน์ว�ฒน์ธิ์รรมต่�างความร)*ความเขั้*าใจใน์ว�ฒน์ธิ์รรมต่�างประเทศ์ขั้องพัน์�กงาน์จ�งม�ความส�าค�ญมากประเทศ์ขั้องพัน์�กงาน์จ�งม�ความส�าค�ญมาก

ค&ณลั�กษณะขั้องพัน์�กงาน์ค&ณลั�กษณะขั้องพัน์�กงาน์ท��บุร�ษ�ท ท��บุร�ษ�ท UPSUPS ต่*องการต่*องการ

““พัน์�กงาน์ใน์ฝ่Eน์พัน์�กงาน์ใน์ฝ่Eน์””– ม�ความร)*เร.�องการค*าต่�างประเทศ์ม�ความร)*เร.�องการค*าต่�างประเทศ์(Global Trade (Global Trade

Literate)Literate)

– ต่ระหน์�กใน์ว�ฒน์ธิ์รรมต่�างประเทศ์ต่ระหน์�กใน์ว�ฒน์ธิ์รรมต่�างประเทศ์ (Foreign (Foreign Cultures)Cultures)

– รอบุร)*หลัากหลัายภาษารอบุร)*หลัากหลัายภาษา– เช��ยวชาญใน์เทคโน์โลัย�เช��ยวชาญใน์เทคโน์โลัย�– สามารถึบุร�หารจ�ดการงาน์ท��ซี�บุซี*อน์ได*สามารถึบุร�หารจ�ดการงาน์ท��ซี�บุซี*อน์ได*– ม�จร�ยธิ์รรมม�จร�ยธิ์รรม(Ethical value)(Ethical value)

การลังท&น์ใน์การลังท&น์ใน์ Global SkillsGlobal Skills

ภาษาภาษา:: – น์�กเร�ยน์ใน์ประเทศ์ย&โรปส�วน์ใหญ�เร��มน์�กเร�ยน์ใน์ประเทศ์ย&โรปส�วน์ใหญ�เร��ม

เร�ยน์ภาษาต่�างประเทศ์ใน์ระด�บุเร�ยน์ภาษาต่�างประเทศ์ใน์ระด�บุประถึมศ์�กษาประถึมศ์�กษา

– จ�น์เร��มสอน์ภาษาอ�งกฤษใน์ช�-น์ ปจ�น์เร��มสอน์ภาษาอ�งกฤษใน์ช�-น์ ป 3. 3.– ร*อยลัะ ร*อยลัะ 25 25 ขั้องน์�กเร�ยน์ใน์ขั้องน์�กเร�ยน์ใน์

ออสเต่รเลั�ยเร�ยน์ภาษาเอเช�ยออสเต่รเลั�ยเร�ยน์ภาษาเอเช�ย


International Benchmarking:International Benchmarking:

– ผู้)*น์�าแลัะผู้)*บุร�หารการศ์�กษาขั้องจ�น์ม�ผู้)*น์�าแลัะผู้)*บุร�หารการศ์�กษาขั้องจ�น์ม�ประสบุการณทางการศ์�กษาใน์ต่�างประเทศ์ประสบุการณทางการศ์�กษาใน์ต่�างประเทศ์

– คร)ได*ร�บุการสน์�บุสน์&น์ให*ไปศ์�กษาหร.อคร)ได*ร�บุการสน์�บุสน์&น์ให*ไปศ์�กษาหร.อท�างาน์ใน์ต่�างประเทศ์ท�างาน์ใน์ต่�างประเทศ์

– โรงเร�ยน์ได*ร�บุการสน์�บุสน์&น์ให*ต่�ดต่�อโรงเร�ยน์ได*ร�บุการสน์�บุสน์&น์ให*ต่�ดต่�อส�มพั�น์ธิ์ก�บุโรงเร�ยน์ใน์ต่�างประเทศ์ส�มพั�น์ธิ์ก�บุโรงเร�ยน์ใน์ต่�างประเทศ์((Sister Sister School Partnerships)School Partnerships)


Technology:Technology:

– ประเทศ์เกาหลั�ใต่* ส�งคโปร แลัะไต่*หว�น์ ได*จ�ดท�าประเทศ์เกาหลั�ใต่* ส�งคโปร แลัะไต่*หว�น์ ได*จ�ดท�าแผู้น์แม�บุทท��จะจ�ดหาแผู้น์แม�บุทท��จะจ�ดหา HHigh-speed computersigh-speed computers ให*ให*โรงเร�ยน์เพั.�อให*น์�กเร�ยน์สามารถึต่�ดต่�อได*ท��วโรงเร�ยน์เพั.�อให*น์�กเร�ยน์สามารถึต่�ดต่�อได*ท��วโลักโลัก

Study Abroad:Study Abroad:

– ใน์ป? ใน์ป? 2000 2000 ม�น์�กเร�ยน์อเมร�ก�น์เพั�ยง ม�น์�กเร�ยน์อเมร�ก�น์เพั�ยง 05 05 ไปศ์�กษาใน์ต่�างประเทศ์ ใน์ขั้ณะท��ไปศ์�กษาใน์ต่�างประเทศ์ ใน์ขั้ณะท��

น์�กเร�ยน์ฝ่ร��งเศ์สแลัะจ�น์ม� น์�กเร�ยน์ฝ่ร��งเศ์สแลัะจ�น์ม� 3%3% ไอแลัน์ดม� ไอแลัน์ดม� 1 6 % 1 6 % แลัะส�งคโปรม�ถึ�งแลัะส�งคโปรม�ถึ�ง 30%30%

ประเด0น์ส�าหร�บุน์�กการประเด0น์ส�าหร�บุน์�กการศ์�กษาไทยศ์�กษาไทย

ม&มมองขั้องกระแสโลักาภ�ว�ต่น์ม&มมองขั้องกระแสโลักาภ�ว�ต่น์– บุทบุาทภาคร�ฐจะลัดลัง ต่*องปร�บุต่�วแลัะบุทบุาทภาคร�ฐจะลัดลัง ต่*องปร�บุต่�วแลัะ

ปร�บุปร&งประส�ทธิ์�ภาพัปร�บุปร&งประส�ทธิ์�ภาพั– อ�ทธิ์�พัลัขั้องท&น์น์�ยมต่ะว�น์ต่กจะมากขั้�-น์ อ�ทธิ์�พัลัขั้องท&น์น์�ยมต่ะว�น์ต่กจะมากขั้�-น์ – จะเก�ดการแบุ�งกลั&�มประเทศ์จะเก�ดการแบุ�งกลั&�มประเทศ์

(Globalization Stratification)(Globalization Stratification) ใน์ภ)ม�ภาคใน์ภ)ม�ภาคต่�าง ๆขั้องโลักต่�าง ๆขั้องโลัก EUEU ASEANASEAN NAFTANAFTA


ประเด0น์เพั.�อพั�จารณาประเด0น์เพั.�อพั�จารณา– ร�ฐจะผู้)กขั้าดการจ�ดบุร�การสาธิ์ารณะ เช�น์ ร�ฐจะผู้)กขั้าดการจ�ดบุร�การสาธิ์ารณะ เช�น์

การศ์�กษา ต่�อไปอ�กหร.อการศ์�กษา ต่�อไปอ�กหร.อ– ประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการศ์�กษาใน์ระบุบุ แลัะประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการศ์�กษาใน์ระบุบุ แลัะ

น์อกระบุบุน์อกระบุบุ– บุทบุาทขั้องร�ฐม� บุทบุาทขั้องร�ฐม� 2 2 แน์วทาง ค.อแน์วทาง ค.อ

ท�าแขั้�งก�บุเอกชน์ท�าแขั้�งก�บุเอกชน์((Competitive State)Competitive State)

ส�งเสร�มเอกชน์เป<น์คน์ท�าส�งเสร�มเอกชน์เป<น์คน์ท�า((Evaluative Evaluative State)State)


แน์วโน์*มการบุร�หารจ�ดการศ์�กษาขั้องโลักแน์วโน์*มการบุร�หารจ�ดการศ์�กษาขั้องโลัก

-Learning Focus -Learning Focus มากกว�ามากกว�า Teaching FocusTeaching Focus

โดยเฉพัาะโดยเฉพัาะ Lifelong LearningLifelong Learning

-- การบุร�หารใน์ลั�กษณะขั้อง การบุร�หารใน์ลั�กษณะขั้อง Corporatization Corporatization จะม�มากขั้�-น์จะม�มากขั้�-น์

-Privatization:-Privatization: ให*ภาคเอกชน์ด�าเน์�น์การให*ภาคเอกชน์ด�าเน์�น์การมากขั้�-น์มากขั้�-น์

-Marketization:-Marketization: บุร�หารงาน์โดยอาศ์�ยหลั�กบุร�หารงาน์โดยอาศ์�ยหลั�กการต่ลัาดมากขั้�-น์การต่ลัาดมากขั้�-น์


ทางเลั.อกขั้องไทยทางเลั.อกขั้องไทย– ค&ณภาพัการศ์�กษาแลัะการเร�ยน์ฟร� ค&ณภาพัการศ์�กษาแลัะการเร�ยน์ฟร� 15 15 ป?ป?– ประส�ทธิ์�ภาพัการใช*ทร�พัยากรประส�ทธิ์�ภาพัการใช*ทร�พัยากร//ขั้น์าดขั้น์าด

โรงเร�ยน์โรงเร�ยน์– การกระจายอ�าน์าจ แลัะการม�ส�วน์ร�วมขั้องการกระจายอ�าน์าจ แลัะการม�ส�วน์ร�วมขั้อง

ช&มชน์ช&มชน์//ท*องถึ��น์ท*องถึ��น์– การศ์�กษาใน์ระบุบุแลัะการศ์�กษาต่ลัอดช�ว�ต่ การศ์�กษาใน์ระบุบุแลัะการศ์�กษาต่ลัอดช�ว�ต่

(Real Time Education)(Real Time Education)

– การใช*เทคโน์โลัย�เพั.�อการเร�ยน์ร)*การใช*เทคโน์โลัย�เพั.�อการเร�ยน์ร)*

อาเซี�ยน์อาเซี�ยน์:: ประชาคมเพั.�อประชาชน์ประชาคมเพั.�อประชาชน์

Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) Association of Southeast Asian Nations (ASEAN)

สมาคมแห�งประชาชาต่�เอเช�ยต่ะว�น์ออกเฉ�ยงใต่* ก�อสมาคมแห�งประชาชาต่�เอเช�ยต่ะว�น์ออกเฉ�ยงใต่* ก�อต่�-งโดยปฏิ�ญญากร&งเทพั ต่�-งโดยปฏิ�ญญากร&งเทพั (Bangkok Declaration)(Bangkok Declaration) เม.�อ เม.�อ 8 8 ส�งหาคม ส�งหาคม 19671967 ( (พัพั..ศ์ศ์. 2510. 2510)

จ&ดเร��มต่*น์ขั้องอาเซี�ยน์จ&ดเร��มต่*น์ขั้องอาเซี�ยน์

ว�ต่ถึ&ประสงคขั้องว�ต่ถึ&ประสงคขั้องอาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

ส�งเสร�มความเขั้*าใจอ�น์ด�ระหว�างประเทศ์ส�งเสร�มความเขั้*าใจอ�น์ด�ระหว�างประเทศ์สมาช�กสมาช�ก

ธิ์�ารงส�น์ต่�ภาพั เสถึ�ยรภาพั ความม��น์คงธิ์�ารงส�น์ต่�ภาพั เสถึ�ยรภาพั ความม��น์คง เสร�มสร*างเศ์รษฐก�จแลัะความอย)�ด�ก�น์ด�ขั้องเสร�มสร*างเศ์รษฐก�จแลัะความอย)�ด�ก�น์ด�ขั้อง

ประชาชน์ประชาชน์ พั�ฒน์าส�งคมแลัะว�ฒน์ธิ์รรมพั�ฒน์าส�งคมแลัะว�ฒน์ธิ์รรม ส�งเสร�มความร�วมม.อก�บุภายน์อก ส�งเสร�มความร�วมม.อก�บุภายน์อก ((อาเซี�ยน์อาเซี�ยน์))

แลัะองคการระหว�างประเทศ์ต่�างๆแลัะองคการระหว�างประเทศ์ต่�างๆ

๑๑ . . ด้�านการเมื�องและด้�านการเมื�องและความืมื��นคงความืมื��นคง๒๒ . . ด้�านเศรษฐก�จด้�านเศรษฐก�จ๓๓ . . ด้�านสั�งคมืและด้�านสั�งคมืและ

ว�ฒนธรรมืว�ฒนธรรมื ๔๔ . . ความืสั�มืพั�นธ!และความืร"วมืมื�อก�บความืสั�มืพั�นธ!และความืร"วมืมื�อก�บประเทศภายนอกประเทศภายนอก

เสาหลั�กความร�วมม.อขั้องเสาหลั�กความร�วมม.อขั้องอาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

เสาการเม.อง ความม��น์คงเสาเศ์รษฐก�จเสาส�งคม ว�ฒน์ธิ์รรม

ประชาคมการเม.องแลัะประชาคมการเม.องแลัะความม��น์คงความม��น์คง

เพั.�อให*ประเทศ์ใน์ภ)ม�ภาคอย)�ร�วมเพั.�อให*ประเทศ์ใน์ภ)ม�ภาคอย)�ร�วมก�น์อย�างส�น์ต่�ส&ขั้ แลัะแก*ไขั้ปEญหาก�น์อย�างส�น์ต่�ส&ขั้ แลัะแก*ไขั้ปEญหาโดยส�น์ต่�ว�ธิ์�โดยส�น์ต่�ว�ธิ์�

ร�วมก�น์เผู้ช�ญหน์*าภ�น์ค&กคามร)ปร�วมก�น์เผู้ช�ญหน์*าภ�น์ค&กคามร)ปแบุบุใหม� เช�น์ การก�อการร*าย ยาแบุบุใหม� เช�น์ การก�อการร*าย ยาเสพัต่�ด การค*ามน์&ษยเสพัต่�ด การค*ามน์&ษย

ส�งเสร�มความร�วมม.อทางทะเลัส�งเสร�มความร�วมม.อทางทะเลั

ประชาคมเศ์รษฐก�จประชาคมเศ์รษฐก�จ

เพั.�อให*ภ)ม�ภาคม�ความม��งค��ง ม��น์คงทางเพั.�อให*ภ)ม�ภาคม�ความม��งค��ง ม��น์คงทางเศ์รษฐก�จ แลัะสามารถึแขั้�งขั้�น์ก�บุภ)ม�ภาคอ.�น์เศ์รษฐก�จ แลัะสามารถึแขั้�งขั้�น์ก�บุภ)ม�ภาคอ.�น์ได*ได*

ท�าให*อาเซี�ยน์เป<น์ต่ลัาดแลัะฐาน์การผู้ลั�ต่เด�ยวท�าให*อาเซี�ยน์เป<น์ต่ลัาดแลัะฐาน์การผู้ลั�ต่เด�ยว ให*เก�ดการไหลัเว�ยน์อย�างเสร�ขั้องส�น์ค*า ให*เก�ดการไหลัเว�ยน์อย�างเสร�ขั้องส�น์ค*า

บุร�การ การลังท&น์ แลัะเง�น์ท&น์บุร�การ การลังท&น์ แลัะเง�น์ท&น์ พั�ฒน์าฝ่?ม.อแรงงาน์ แลัะให*ม�การเคลั.�อน์ย*ายพั�ฒน์าฝ่?ม.อแรงงาน์ แลัะให*ม�การเคลั.�อน์ย*าย

แรงงาน์ฝ่?ม.ออย�างเสร�แรงงาน์ฝ่?ม.ออย�างเสร�

ประชาส�งคมแลัะประชาส�งคมแลัะว�ฒน์ธิ์รรมว�ฒน์ธิ์รรม

เพั.�อยกระด�บุค&ณภาพัช�ว�ต่ขั้องประชาชน์เพั.�อยกระด�บุค&ณภาพัช�ว�ต่ขั้องประชาชน์ เสร�มสร*างอ�ต่ลั�กษณทางว�ฒน์ธิ์รรมขั้องเสร�มสร*างอ�ต่ลั�กษณทางว�ฒน์ธิ์รรมขั้อง

อาเซี�ยน์อาเซี�ยน์ สร*างประชาส�งคมท��เอ.-ออาทรสร*างประชาส�งคมท��เอ.-ออาทร ส�งเสร�มความย��งย.น์เร.�องส��งแวดลั*อมส�งเสร�มความย��งย.น์เร.�องส��งแวดลั*อม ส�งเสร�มความเขั้*าใจระหว�างประชาชน์ใน์ส�งเสร�มความเขั้*าใจระหว�างประชาชน์ใน์

ระด�บุรากหญ*าระด�บุรากหญ*า

แหล"งท)�มืาของข�อมื+ล : www.thai-canal.com

พัม�า

ช�องแคบุลัอมบุ0อค

ช�องแคบุซี&น์ด*า

ช�องแคบุมะลัะกา

EWEC

ลัาว

ก�มพั)ชา

เว�ยดน์ามมาเลัเซี�ย

จ�น์

อ�น์โดน์�เซี�ยส�งคโปรส�งคโปร

ไทย

ASEAN at the Centre

ASEAN External ASEAN External RelationsRelations

ASEAN CentralityASEAN Centrality

ASEAN + 3

ROK(เกาหลั�ใต่*)

China (จ�น์)

Japan (ญ��ป&!น์)

ประเทศ์ค)�เจรจาขั้องประเทศ์ค)�เจรจาขั้องอาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

สหร�ฐอเมร�กาสหร�ฐอเมร�กา

แคน์าดาแคน์าดา ออสเต่รเลั�ยออสเต่รเลั�ย น์�วซี�แลัน์ดน์�วซี�แลัน์ด อ�น์เด�ยอ�น์เด�ย ปาก�สถึาน์ปาก�สถึาน์ ((ค)�ค)�เจรจาเฉพัาะด*าน์เจรจาเฉพัาะด*าน์))

จ�น์จ�น์ เกาหลั�ใต่*เกาหลั�ใต่* ญ��ป&!น์ญ��ป&!น์ ร�สเซี�ยร�สเซี�ย สหภาพัย&โรปสหภาพัย&โรป โครงการเพั.�อการโครงการเพั.�อการพั�ฒน์าแห�ง พั�ฒน์าแห�ง

สหประชาชาต่� สหประชาชาต่� (UNDP)(UNDP)

บุทบุาทขั้องการศ์�กษาบุทบุาทขั้องการศ์�กษา: : ปฏิ�ญญาปฏิ�ญญาชะอ�าชะอ�า--ห�วห�น์ห�วห�น์

ด*าน์การเม.องแลัะความม��น์คงด*าน์การเม.องแลัะความม��น์คง– สร*างความเขั้*าใจแลัะความต่ระหน์�กเร.�องกฎบุ�ต่รสร*างความเขั้*าใจแลัะความต่ระหน์�กเร.�องกฎบุ�ต่ร

อาเซี�ยน์อาเซี�ยน์– เน์*น์ประชาธิ์�ปไต่ย ส�ทธิ์�มน์&ษยชน์แลัะส�น์ต่�ภาพัใน์เน์*น์ประชาธิ์�ปไต่ย ส�ทธิ์�มน์&ษยชน์แลัะส�น์ต่�ภาพัใน์

หลั�กส)ต่รหลั�กส)ต่ร– เขั้*าใจแลัะต่ระหน์�กใน์ความหลัากหลัายทางเขั้*าใจแลัะต่ระหน์�กใน์ความหลัากหลัายทาง

ว�ฒน์ธิ์รรม ประเพัณ�แลัะความเช.�อว�ฒน์ธิ์รรม ประเพัณ�แลัะความเช.�อ– ประช&มผู้)*น์�าโรงเร�ยน์ประช&มผู้)*น์�าโรงเร�ยน์ (Southeast Asia School (Southeast Asia School

Principals’ Forum) Principals’ Forum) อย�างสม��าเสมออย�างสม��าเสมอ

บุทบุาทขั้องการศ์�กษาบุทบุาทขั้องการศ์�กษา: : ปฏิ�ญญาปฏิ�ญญาชะอ�าชะอ�า--ห�วห�น์ห�วห�น์

ด*าน์เศ์รษฐก�จด*าน์เศ์รษฐก�จ–พั�ฒน์ากรอบุท�กษะพั�ฒน์ากรอบุท�กษะ (Skill Framework) (Skill Framework)

ใน์แต่�ลัะประเทศ์ใน์แต่�ลัะประเทศ์–แลักเปลั��ยน์น์�กเร�ยน์น์�กศ์�กษาแลักเปลั��ยน์น์�กเร�ยน์น์�กศ์�กษา–สน์�บุสน์&น์การเคลั.�อน์ย*ายแรงงาน์ม�สน์�บุสน์&น์การเคลั.�อน์ย*ายแรงงาน์ม�

ฝ่?ม.อ ฝ่?ม.อ (Skilled Labors)(Skilled Labors)

–พั�ฒน์ามาต่รฐาน์ด*าน์อาช�พัเพั.�อน์�าไปพั�ฒน์ามาต่รฐาน์ด*าน์อาช�พัเพั.�อน์�าไปส)�การพั�ฒน์าทร�พัยากรมน์&ษยส)�การพั�ฒน์าทร�พัยากรมน์&ษย

บุทบุาทขั้องการศ์�กษาบุทบุาทขั้องการศ์�กษา: : ปฏิ�ญญาปฏิ�ญญาชะอ�าชะอ�า--ห�วห�น์ห�วห�น์ ด*าน์ส�งคมแลัว�ฒน์ธิ์รรมด*าน์ส�งคมแลัว�ฒน์ธิ์รรม

– พั�ฒน์าเน์.-อหาสาระร�วมเก��ยวก�บุอาเซี�ยน์ส�าหร�บุพั�ฒน์าเน์.-อหาสาระร�วมเก��ยวก�บุอาเซี�ยน์ส�าหร�บุโรงเร�ยน์โรงเร�ยน์

– ให*ม�หลั�กส)ต่รปร�ญญาด*าน์ศ์�ลัปว�ฒน์ธิ์รรมให*ม�หลั�กส)ต่รปร�ญญาด*าน์ศ์�ลัปว�ฒน์ธิ์รรมอาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

– ให*ม�ภาษาอาเซี�ยน์เป<น์ว�ชาเลั.อกใน์โรงเร�ยน์ให*ม�ภาษาอาเซี�ยน์เป<น์ว�ชาเลั.อกใน์โรงเร�ยน์– ส�งเสร�มก�จกรรมเยาวชน์ เช�น์ การท�ศ์น์ศ์�กษา ส�งเสร�มก�จกรรมเยาวชน์ เช�น์ การท�ศ์น์ศ์�กษา

การแลักเปลั��ยน์ ประกวดส&น์ทรพัจน์ โรงเร�ยน์ส�การแลักเปลั��ยน์ ประกวดส&น์ทรพัจน์ โรงเร�ยน์ส�เขั้�ยวอาเซี�ยน์ เฉลั�มฉลัองว�น์อาเซี�ยน์เขั้�ยวอาเซี�ยน์ เฉลั�มฉลัองว�น์อาเซี�ยน์ 8( 8(ส�งหาคมส�งหาคม ) ) ร*องเพัลังอาเซี�ยน์ร*องเพัลังอาเซี�ยน์ (ASEAN Anthem)(ASEAN Anthem)

– จ�ดประช&มว�จ�ยการศ์�กษาอาเซี�ยน์จ�ดประช&มว�จ�ยการศ์�กษาอาเซี�ยน์

สร&ปผู้ลัการส�ารวจสร&ปผู้ลัการส�ารวจท�ศ์น์คต่�แลัะการต่ระหน์�กร)*เก��ยวก�บุท�ศ์น์คต่�แลัะการต่ระหน์�กร)*เก��ยวก�บุ

อาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

ส�ารวจน์�กศ์�กษา ส�ารวจน์�กศ์�กษา 2,1702,170 คน์คน์จากมหาว�ทยาลั�ยช�-น์น์�าใน์ประเทศ์สมาช�กจากมหาว�ทยาลั�ยช�-น์น์�าใน์ประเทศ์สมาช�ก

อาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

ถึามว�า ค&ณร)*ส�กว�าค&ณเป<น์ถึามว�า ค&ณร)*ส�กว�าค&ณเป<น์ประชาชน์อาเซี�ยน์มากน์*อยเพั�ยงใด ประชาชน์อาเซี�ยน์มากน์*อยเพั�ยงใด ต่อบุว�า มาก ถึ�ง มากท��ส&ดต่อบุว�า มาก ถึ�ง มากท��ส&ด1.1. LAOS*LAOS* 96.0%96.0%

2. Cambodia2. Cambodia 92.7%92.7%

3. Vietnam3. Vietnam 91.7%91.7%

4. Malaysia4. Malaysia 86.8%86.8%

5. Brunei5. Brunei 82.2%82.2%

6. Indonesia6. Indonesia 73.0%73.0%

7. Philippines7. Philippines 69.6%69.6%

8. THAILAND8. THAILAND 67.0%67.0%

9. Myanmar9. Myanmar 59.5%59.5%

10.Singapore*10.Singapore* 49.3%49.3%

ถึามว�า โดยท��วไปค&ณค&*น์เคยเก��ยวถึามว�า โดยท��วไปค&ณค&*น์เคยเก��ยวก�บุอาเซี�ยน์แค�ไหน์ก�บุอาเซี�ยน์แค�ไหน์

ต่อบุว�า ค�อน์ขั้*างมาก ถึ�ง มากต่อบุว�า ค�อน์ขั้*างมาก ถึ�ง มาก1.1. VietnamVietnam 88.6%88.6%

2.2. LaosLaos 84.5%84.5%

3.3. IndonesiaIndonesia 68.3%68.3%

4.4. THAILANDTHAILAND 68.0%68.0%

5.5. MalaysiaMalaysia 65.9% 65.9%

6.6. PhilippinesPhilippines 59.6%59.6%

7.7. CambodiaCambodia 58.8%58.8%

8.8. BruneiBrunei 53.8%53.8%

9.9. SingaporeSingapore 50.3%50.3%

10. Myanmar*10. Myanmar* 9.6%9.6%

ถึาม ความร)*เก��ยวก�บุว�น์ถึาม ความร)*เก��ยวก�บุว�น์//เวลัาก�อต่�-งเวลัาก�อต่�-งอาเซี�ยน์อาเซี�ยน์

1.1. LaosLaos 68.4%68.4%


3.3. VietnamVietnam 64.7%64.7%

4.4. MalaysiaMalaysia 53.0%53.0%




8. Cambodia 8. Cambodia 36.6%36.6%

9.9. MyanmarMyanmar 32.5%32.5%

10. THAILAND10. THAILAND 27.5%27.5%

ถึาม ความร)*เก��ยวก�บุธิ์งอาเซี�ยน์1.1. BruneiBrunei 98.5%98.5%


3.3. LaosLaos 87.5%87.5%

4.4. MyanmarMyanmar 85.0%85.0%






10.THAILAND10.THAILAND 38.5%38.5%

ถึามว�า อยากร)*เก��ยวก�บุประเทศ์อาถึามว�า อยากร)*เก��ยวก�บุประเทศ์อาเซี�ยน์อ.�น์ๆมากแค�ไหน์เซี�ยน์อ.�น์ๆมากแค�ไหน์

ต่อบุว�า อยากร)*มาก ถึ�ง มากท��ส&ดต่อบุว�า อยากร)*มาก ถึ�ง มากท��ส&ด1.1. LaosLaos 100%100%






7.7. THAILANDTHAILAND 87.5%87.5%



10. Myanmar10. Myanmar 77.8%77.8%

ความท*าทายต่�ออาเซี�ยน์ความท*าทายต่�ออาเซี�ยน์ภายใน์ภายใน์

@ @ กระบุวน์การหลัอมรวมกระบุวน์การหลัอมรวม( ( IIntegration)ntegration) ใช*ใช*เวลัาน์าน์เวลัาน์าน์มากมาก

@ @ ช�องว�างใน์การพั�ฒน์าขั้องประเทศ์ช�องว�างใน์การพั�ฒน์าขั้องประเทศ์สมาช�กย�งกว*างสมาช�กย�งกว*าง

@ @ ไม�ม�กลัไกใน์การบุ�งค�บุสมาช�กให*ปฎ�บุ�ต่�ไม�ม�กลัไกใน์การบุ�งค�บุสมาช�กให*ปฎ�บุ�ต่�ต่ามขั้*อต่กลังต่ามขั้*อต่กลัง

@ @ กระบุวน์การต่�ดส�น์ใจใช*หลั�กการฉ�น์ทากระบุวน์การต่�ดส�น์ใจใช*หลั�กการฉ�น์ทามต่�มต่�

ความท*าทายต่�ออาเซี�ยน์ความท*าทายต่�ออาเซี�ยน์ภายน์อกภายน์อก

@ @ กระแสโลักาภ�ว�ต่น์จะผู้ลั�กด�น์ให*แต่�ลัะกระแสโลักาภ�ว�ต่น์จะผู้ลั�กด�น์ให*แต่�ลัะประเทศ์ใน์อาเซี�ยน์ประเทศ์ใน์อาเซี�ยน์

ต่*องปร�บุปร&งแลัะพั�ฒน์าต่�วเองต่*องปร�บุปร&งแลัะพั�ฒน์าต่�วเอง @ @ การแขั้�งขั้�น์ทางเศ์รษฐก�จระหว�างการแขั้�งขั้�น์ทางเศ์รษฐก�จระหว�าง

ภ)ม�ภาคจะร&น์แรงขั้�-น์ การรวมก�น์ขั้องภ)ม�ภาคจะร&น์แรงขั้�-น์ การรวมก�น์ขั้องอาเซี�ยน์จะเพั��มอ�าน์าจการต่�อรองอาเซี�ยน์จะเพั��มอ�าน์าจการต่�อรอง

@ @ ภ)ม�ภาคต่�างๆขั้องโลักจะพั��งพัาก�น์มากภ)ม�ภาคต่�างๆขั้องโลักจะพั��งพัาก�น์มากขั้�-น์ขั้�-น์

ความท*าทายต่�อการศ์�กษาความท*าทายต่�อการศ์�กษาไทยไทย

การสร*างความต่ระหน์�กแลัะความเขั้*าใจขั้องคน์ใน์การสร*างความต่ระหน์�กแลัะความเขั้*าใจขั้องคน์ใน์วงการศ์�กษาไทยเก��ยวก�บุประชาคมอาเซี�ยน์วงการศ์�กษาไทยเก��ยวก�บุประชาคมอาเซี�ยน์

การเต่ร�ยมความพัร*อมใน์การรวมต่�วเป<น์ประชาคมใน์การเต่ร�ยมความพัร*อมใน์การรวมต่�วเป<น์ประชาคมใน์ป? พัป? พั..ศ์ศ์. 2558. 2558 ระบุบุ ระเบุ�ยบุ กฎหมาย กระบุวน์การระบุบุ ระเบุ�ยบุ กฎหมาย กระบุวน์การ สถึาบุ�น์ หน์�วยงาน์ สถึาน์ศ์�กษาสถึาบุ�น์ หน์�วยงาน์ สถึาน์ศ์�กษา บุ&คลัากร เจ*าหน์*าท�� ประชาชน์บุ&คลัากร เจ*าหน์*าท�� ประชาชน์ การประเม�น์ผู้ลักระทบุด*าน์ต่�าง ๆ แลัะแน์วทางการการประเม�น์ผู้ลักระทบุด*าน์ต่�าง ๆ แลัะแน์วทางการ

แก*ไขั้ปEญหาแก*ไขั้ปEญหา ระบุบุขั้*อม)ลัขั้�าวสารแลัะองคความร)*ระบุบุขั้*อม)ลัขั้�าวสารแลัะองคความร)*

เง.�อน์ไขั้ภายใน์ระบุบุการเง.�อน์ไขั้ภายใน์ระบุบุการศ์�กษาไทยศ์�กษาไทย

๑๑. . ความท*าทายเด�ม ๆความท*าทายเด�ม ๆ

๒๒. . การปฏิ�ร)ปการศ์�กษารอบุสองการปฏิ�ร)ปการศ์�กษารอบุสอง

ความท*าทายเด�ม ๆ ขั้องการความท*าทายเด�ม ๆ ขั้องการศ์�กษาไทยศ์�กษาไทย

โอกาสโอกาส การศ์�กษาขั้�-น์พั.-น์ฐาน์เป<น์ภาระหลั�กขั้องการศ์�กษาขั้�-น์พั.-น์ฐาน์เป<น์ภาระหลั�กขั้อง

ประเทศ์ประเทศ์ การศ์�กษาส�าหร�บุผู้)*ด*อยโอกาสย�งม�ปEญหาการศ์�กษาส�าหร�บุผู้)*ด*อยโอกาสย�งม�ปEญหา

ค&ณภาพัค&ณภาพั ค&ณภาพัผู้)*เร�ยน์แลัะศ์�กยภาพัใน์การค&ณภาพัผู้)*เร�ยน์แลัะศ์�กยภาพัใน์การ

แขั้�งขั้�น์ต่��าแขั้�งขั้�น์ต่��า ประส�ทธิ์�ภาพัประส�ทธิ์�ภาพั

การออกกลัางค�น์การออกกลัางค�น์

โอกาสทางการศ์�กษา โอกาสทางการศ์�กษา 25502550

ระด�บุการระด�บุการศ์�กษาศ์�กษา

ช�วงช�วงอาย&อาย&((ป?ป?))

จ�าน์วน์จ�าน์วน์น์�กเร�ยน์น์�กเร�ยน์((พั�น์คน์พั�น์คน์))

ประชากรประชากรใน์ใน์

กลั&�มอาย&กลั&�มอาย&เด�ยวก�น์เด�ยวก�น์

ร*อยลัะร*อยลัะท��ได*ท��ได*เร�ยน์เร�ยน์

ก�อน์ก�อน์ประถึมประถึมศ์�กษาศ์�กษา

3-53-5 1,7701,770 2,3922,392 74%74%

ประถึมประถึมศ์�กษาศ์�กษา

6-116-11 5,3715,371 5,1235,123 105%105%

ม�ธิ์ยมต่*น์ม�ธิ์ยมต่*น์ 12-1412-14 2,7942,794 2,9222,922 96%96%

ม�ธิ์ยมม�ธิ์ยมปลัายปลัาย

15-1715-17 1,9751,975 2,8982,898 68%68%

อ&ดมศ์�กษาอ&ดมศ์�กษา 18-21 18-21 1,1961,196 3,6543,654 60%60%

ผู้)*ท��ขั้าดโอกาส ผู้)*ท��ขั้าดโอกาส 25502550

ก�อน์ประถึมศ์�กษา จ�าน์วน์ ก�อน์ประถึมศ์�กษา จ�าน์วน์ 622,000 622,000 คน์คน์ประถึมศ์�กษา เก�น์ จ�าน์วน์ ประถึมศ์�กษา เก�น์ จ�าน์วน์ -248,000 -248,000

คน์คน์ม�ธิ์ยมต่*น์ จ�าน์วน์ ม�ธิ์ยมต่*น์ จ�าน์วน์ 128,000 128,000 คน์คน์ม�ธิ์ยมปลัาย จ�าน์วน์ ม�ธิ์ยมปลัาย จ�าน์วน์ 923,000 923,000 คน์คน์

รวม จ�าน์วน์ รวม จ�าน์วน์ 1,425,000 1,425,000 คน์คน์

การเร�ยน์ต่�อช�-น์ม�ธิ์ยมปลัายการเร�ยน์ต่�อช�-น์ม�ธิ์ยมปลัายป?การศ์�กษาป?การศ์�กษา จ�าน์วน์จ�าน์วน์

น์�กเร�ยน์น์�กเร�ยน์((พั�น์คน์พั�น์คน์))

ประชากรประชากรกลั&�มอาย&กลั&�มอาย&เด�ยวก�น์เด�ยวก�น์

ร*อยลัะร*อยลัะ

25442544 1,7221,722 2,9052,905 59.359.3

25462546 1,6511,651 2,8232,823 58.558.5

25482548 1,7061,706 2,8772,877 59.359.3

25502550 1,9751,975 2,8982,898 68.168.1

ผู้ลัการสอบุ ผู้ลัการสอบุ O-NET O-NET ขั้องน์�กเร�ยน์ มขั้องน์�กเร�ยน์ ม.6.6

ว�ชาว�ชา 25482548 25502550

ส�งคมศ์�กษาส�งคมศ์�กษา 42.6442.64 37.7637.76

ภาษาอ�งกฤษภาษาอ�งกฤษ 29.8129.81 30.9330.93

คณ�ต่ศ์าสต่รคณ�ต่ศ์าสต่ร 28.4628.46 32.4932.49

ว�ทยาศ์าสต่รว�ทยาศ์าสต่ร 34.0134.01 34.6234.62

ความสามารถึใน์การแขั้�งขั้�น์ขั้องความสามารถึใน์การแขั้�งขั้�น์ขั้องไทย ไทย 25502550

เศ์รษฐก�จเศ์รษฐก�จ ว�ทยาศ์าสต่รว�ทยาศ์าสต่ร การศ์�กษาการศ์�กษา ภาพัรวมภาพัรวม1 1 อเมร�กาอเมร�กา 1 1 อเมร�กาอเมร�กา 1 1 ไอซีแลัน์ดไอซีแลัน์ด 1 1 อเมร�กาอเมร�กา

2 2 จ�น์จ�น์ 2 2 ญ��ป&!น์ญ��ป&!น์ 3 3 อ�สราเอลัอ�สราเอลั 2 2 ส�งคโปรส�งคโปร4 4 ส�งคโปรส�งคโปร 6 6 ไต่*หว�น์ไต่*หว�น์ 11 11 ส�งคโปรส�งคโปร 3 3 ฮิ�องกงฮิ�องกง10 10 อ�น์เด�ยอ�น์เด�ย 13 13

ส�งคโส�งคโปรปร

13 13 อเมร�กาอเมร�กา 15 15 จ�น์จ�น์

12 12 มาเลัเซี�ยมาเลัเซี�ย 26 26 อ�น์เด�ยอ�น์เด�ย 18 18 ไต่*หว�น์ไต่*หว�น์ 23 23 มาเลัเซี�ยมาเลัเซี�ย15 15 ไทยไทย 31 31 มาเลัเซี�ยมาเลัเซี�ย 31 31 มาเลัเซี�ยมาเลัเซี�ย 27 27 อ�น์เด�ยอ�น์เด�ย16 16 ไต่*หว�น์ไต่*หว�น์ 43 43

อ�น์โดน์�เซี�ยอ�น์โดน์�เซี�ย46 46 ไทยไทย 29 29 เกาหลั�เกาหลั�

22 22 ญ��ป&!น์ญ��ป&!น์ 49 49 ไทยไทย 52 52 ฟCลั�ปปCน์สฟCลั�ปปCน์ส 33 33 ไทยไทย

ส�ดส�วน์ก�าลั�งแรงงาน์ไทยต่ามระด�บุส�ดส�วน์ก�าลั�งแรงงาน์ไทยต่ามระด�บุการศ์�กษา การศ์�กษา 25492549

ระด�บุการระด�บุการศ์�กษาศ์�กษา

ภาพัรวมภาพัรวม ใน์เทศ์บุาลัใน์เทศ์บุาลั น์อกน์อกเทศ์บุาลัเทศ์บุาลั

ไม�จบุไม�จบุประถึมประถึม

37.837.8 24.524.5 43.643.6

ประถึมประถึมศ์�กษาศ์�กษา

21.721.7 16.116.1 24.224.2

ม�ธิ์ยมต่*น์ม�ธิ์ยมต่*น์ 14.014.0 15.115.1 13.613.6

ม�ธิ์ยมม�ธิ์ยมปลัายปลัาย

12.012.0 16.316.3 10.110.1

อ&ดมศ์�กษาอ&ดมศ์�กษา 13.913.9 26.926.9 8.38.3

อ.�น์ ๆอ.�น์ ๆ 0.50.5 1.01.0 0.20.2

ประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการจ�ดการศ์�กษาประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการจ�ดการศ์�กษา

ประส�ทธิ์�ภาพัภายใน์ประส�ทธิ์�ภาพัภายใน์ อ�ต่ราการจบุการศ์�กษาต่ามหลั�กส)ต่รอ�ต่ราการจบุการศ์�กษาต่ามหลั�กส)ต่ร

เวลัาท��น์�กเร�ยน์ใช*เร�ยน์เฉลั��ยน์าน์กว�าท��หลั�กส)ต่รก�าหน์ดเวลัาท��น์�กเร�ยน์ใช*เร�ยน์เฉลั��ยน์าน์กว�าท��หลั�กส)ต่รก�าหน์ด อ�ต่ราการออกกลัางค�น์อ�ต่ราการออกกลัางค�น์((ประมาณ ประมาณ 2-5% 2-5% ต่�อป?ต่�อป?)) อ�ต่ราการเหลั.อรอดถึ�งช�-น์ประโยคอ�ต่ราการเหลั.อรอดถึ�งช�-น์ประโยค((ปป. 5). 5)ประมาณ ประมาณ

89-91%89-91% อ�ต่ราการซี�-าช�-น์อ�ต่ราการซี�-าช�-น์((ปป.1 .1 ส)งส&ดส)งส&ด((ประมาณ ประมาณ 6%)6%) ปป.2 .2 ประมาณ ประมาณ

2% 2%

ปป.3-6 .3-6 ประมาณ ประมาณ 1%1%

ประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการจ�ดการศ์�กษาประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการจ�ดการศ์�กษา

ประส�ทธิ์�ภาพัภายน์อกประส�ทธิ์�ภาพัภายน์อก--อ�ต่ราการม�งาน์ท�าอ�ต่ราการม�งาน์ท�า--การผู้ลั�ต่ก�าลั�งคน์ใน์สาขั้าขั้าดแคลัน์การผู้ลั�ต่ก�าลั�งคน์ใน์สาขั้าขั้าดแคลัน์--ความพั�งพัอใจขั้องน์ายจ*างความพั�งพัอใจขั้องน์ายจ*าง--ความเป<น์ผู้)*ประกอบุการความเป<น์ผู้)*ประกอบุการ--จ�าน์วน์การจดส�ทธิ์�บุ�ต่รผู้ลั�ต่ภ�ณฑ์จ�าน์วน์การจดส�ทธิ์�บุ�ต่รผู้ลั�ต่ภ�ณฑ์

การปฏิ�ร)ปการศ์�กษารอบุการปฏิ�ร)ปการศ์�กษารอบุสองสอง(2552-2561)(2552-2561)

ว�ส�ยท�ศ์น์ว�ส�ยท�ศ์น์คน์ไทยได*เร�ยน์ร)*ต่ลัอดช�ว�ต่อย�างม�ค&ณภาพัคน์ไทยได*เร�ยน์ร)*ต่ลัอดช�ว�ต่อย�างม�ค&ณภาพั

เป7าหมาย เป7าหมาย ( ( ๓ เสา๓ เสา))

1. 1. พั�ฒน์าค&ณภาพัพั�ฒน์าค&ณภาพั2. 2. เพั��มโอกาสทางการศ์�กษาเพั��มโอกาสทางการศ์�กษา3. 3. ส�งเสร�มการม�ส�วน์ร�วมใน์การบุร�หารส�งเสร�มการม�ส�วน์ร�วมใน์การบุร�หารจ�ดการจ�ดการ

ย&ทธิ์ศ์าสต่รการปฏิ�ร)ป ย&ทธิ์ศ์าสต่รการปฏิ�ร)ป 4 4 ประการประการ( ( ๔ ใหม�๔ ใหม�))

1 .1 .พั�ฒน์าค&ณภาพัคน์ไทยย&คใหม�พั�ฒน์าค&ณภาพัคน์ไทยย&คใหม�2.2. พั�ฒน์าค&ณภาพัคร)ย&คใหม�พั�ฒน์าค&ณภาพัคร)ย&คใหม�3.3. พั�ฒน์าค&ณภาพัสถึาน์ศ์�กษาแลัะแหลั�งพั�ฒน์าค&ณภาพัสถึาน์ศ์�กษาแลัะแหลั�ง

เร�ยน์ร)*ย&คใหม�เร�ยน์ร)*ย&คใหม�4.4. พั�ฒน์าระบุบุบุร�หารจ�ดการใหม�พั�ฒน์าระบุบุบุร�หารจ�ดการใหม�

การพั�ฒน์าค&ณภาพัคน์ไทยย&คใหม�การพั�ฒน์าค&ณภาพัคน์ไทยย&คใหม� พั�ฒน์าค&ณภาพัการศ์�กษาแลัะเร�ยน์ร)*พั�ฒน์าค&ณภาพัการศ์�กษาแลัะเร�ยน์ร)*

--จ�ดระบุบุการเร�ยน์ร)*แลัะการประเม�น์ผู้ลั สอบุ จ�ดระบุบุการเร�ยน์ร)*แลัะการประเม�น์ผู้ลั สอบุ NTNT ป?ป?ส&ดท*ายส&ดท*าย--แก*ปEญหาโรงเร�ยน์ขั้น์าดเลั0กแก*ปEญหาโรงเร�ยน์ขั้น์าดเลั0ก--ปฏิ�ร)ปอ&ดมศ์�กษา เน์*น์ความเป<น์เลั�ศ์ปฏิ�ร)ปอ&ดมศ์�กษา เน์*น์ความเป<น์เลั�ศ์

ผู้ลั�ต่แลัะพั�ฒน์าก�าลั�งคน์ท��ม�ค&ณภาพัผู้ลั�ต่แลัะพั�ฒน์าก�าลั�งคน์ท��ม�ค&ณภาพั--พั�ฒน์ากรอบุมาต่รฐาน์ค&ณว&ฒ�พั�ฒน์ากรอบุมาต่รฐาน์ค&ณว&ฒ�--ต่�อยอดหลั�กส)ต่รว�ชาช�พัจากการศ์�กษาภาคบุ�งค�บุต่�อยอดหลั�กส)ต่รว�ชาช�พัจากการศ์�กษาภาคบุ�งค�บุ

การพั�ฒน์าค&ณภาพัคร)ย&คใหม�การพั�ฒน์าค&ณภาพัคร)ย&คใหม� พั�ฒน์าระบุบุการผู้ลั�ต่พั�ฒน์าระบุบุการผู้ลั�ต่

--จ)งใจให*คน์ด�คน์เก�งเร�ยน์คร)จ)งใจให*คน์ด�คน์เก�งเร�ยน์คร)--ต่�-งสถึาบุ�น์ท��ม�ความเป<น์เลั�ศ์ใน์การผู้ลั�ต่คร)ต่�-งสถึาบุ�น์ท��ม�ความเป<น์เลั�ศ์ใน์การผู้ลั�ต่คร)

พั�ฒน์าคร)ประจ�าการพั�ฒน์าคร)ประจ�าการ--จ�ดต่�-งกองท&น์จ�ดต่�-งกองท&น์--Site-based trainingSite-based training

ปร�บุปร&งการใช*คร)ปร�บุปร&งการใช*คร)--ปร�บุปร&งเกณฑ์ก�าหน์ดอ�ต่ราคร)ปร�บุปร&งเกณฑ์ก�าหน์ดอ�ต่ราคร)

การพั�ฒน์าค&ณภาพัสถึาน์ศ์�กษาแลัะการพั�ฒน์าค&ณภาพัสถึาน์ศ์�กษาแลัะแหลั�งเร�ยน์ร)*ย&คใหม�แหลั�งเร�ยน์ร)*ย&คใหม�

รณรงคให*คน์ไทยม�น์�ส�ยร�กการอ�าน์รณรงคให*คน์ไทยม�น์�ส�ยร�กการอ�าน์ พั�ฒน์าค&ณภาพัสถึาน์ศ์�กษาพั�ฒน์าค&ณภาพัสถึาน์ศ์�กษา พั�ฒน์าห*องสม&ดช&มชน์แลัะแหลั�งเร�ยน์ร)*ร)ปพั�ฒน์าห*องสม&ดช&มชน์แลัะแหลั�งเร�ยน์ร)*ร)ป

แบุบุต่�าง ๆแบุบุต่�าง ๆ ระดมทร�พัยากรใน์ช&มชน์แลัะท*องถึ��น์ระดมทร�พัยากรใน์ช&มชน์แลัะท*องถึ��น์

โรงเร�ยน์ด�ประจ�าต่�าบุลัโรงเร�ยน์ด�ประจ�าต่�าบุลั ม� ม� 3 3 ประเภทประเภท

กลั&�ม เอ กลั&�ม เอ ม�น์�กเร�ยน์ต่�-งแต่� ม�น์�กเร�ยน์ต่�-งแต่� 720 720 คน์ ขั้�-น์ไปคน์ ขั้�-น์ไป กลั&�ม บุ� กลั&�ม บุ� ม�น์�กเร�ยน์ต่�-งแต่� ม�น์�กเร�ยน์ต่�-งแต่� 480-720 480-720 คน์คน์ กลั&�ม ซี� กลั&�ม ซี� ม�น์�กเร�ยน์ต่�-งแต่� ม�น์�กเร�ยน์ต่�-งแต่� 240-480 240-480 คน์คน์ โรงเร�ยน์ท��อย)�ใน์ขั้�ายจะได*ร�บุการโรงเร�ยน์ท��อย)�ใน์ขั้�ายจะได*ร�บุการ

พั�จารณา จะต่*องม�ความพัร*อม เช�น์ ด*าน์พั�จารณา จะต่*องม�ความพัร*อม เช�น์ ด*าน์อาคารสถึาน์ท�� ห*องสม&ด ศ์)น์ยก�ฬา อาคารสถึาน์ท�� ห*องสม&ด ศ์)น์ยก�ฬา

สระว�ายน์�-า อ&ปกรณดน์ต่ร� ศ์�ลัปะ ฯลัฯสระว�ายน์�-า อ&ปกรณดน์ต่ร� ศ์�ลัปะ ฯลัฯ

การพั�ฒน์าค&ณภาพัการบุร�หารการพั�ฒน์าค&ณภาพัการบุร�หารจ�ดการใหม�จ�ดการใหม�

กระจายอ�าน์าจให*สถึาน์ศ์�กษาแลัะเขั้ต่พั.-น์ท��การศ์�กษา กระจายอ�าน์าจให*สถึาน์ศ์�กษาแลัะเขั้ต่พั.-น์ท��การศ์�กษา Area-basedArea-based

พั�ฒน์าระบุบุ ทบุทวน์ระบุบุการบุร�หารโดยองคคณะบุ&คคลั พั�ฒน์าระบุบุ ทบุทวน์ระบุบุการบุร�หารโดยองคคณะบุ&คคลั ใช*หลั�กธิ์รรมาภ�บุาลัใช*หลั�กธิ์รรมาภ�บุาลั

เพั��มโอกาสทางการศ์�กษา ย.ดหย&�น์ เท�ยบุโอน์ ผู้)*ด*อยโอกาสเพั��มโอกาสทางการศ์�กษา ย.ดหย&�น์ เท�ยบุโอน์ ผู้)*ด*อยโอกาส ส�งเสร�มการม�ส�วน์ร�วม การศ์�กษาทางเลั.อก อปทส�งเสร�มการม�ส�วน์ร�วม การศ์�กษาทางเลั.อก อปท. . จ�ดการทร�พัยากรให*ม�ประส�ทธิ์�ภาพั จ�ดการทร�พัยากรให*ม�ประส�ทธิ์�ภาพั Demand-side Demand-side

BudgetingBudgeting

--จ�ดงบุรายห�วกลั&�มพั�เศ์ษจ�ดงบุรายห�วกลั&�มพั�เศ์ษ

ความท*าทายขั้องผู้)*บุร�หารการศ์�กษาความท*าทายขั้องผู้)*บุร�หารการศ์�กษาโอกาสแลัะเง.�อน์ไขั้ภายน์อกโอกาสแลัะเง.�อน์ไขั้ภายน์อก

--กระแสโลักาภ�ว�ต่น์กระแสโลักาภ�ว�ต่น์--ประชาคมอาเซี�ยน์ประชาคมอาเซี�ยน์

จ&ดอ�อน์แลัะจ&ดแขั้0งภายใน์จ&ดอ�อน์แลัะจ&ดแขั้0งภายใน์--ประส�ทธิ์�ภาพัการบุร�หารจ�ดการประส�ทธิ์�ภาพัการบุร�หารจ�ดการ--น์โยบุายการปฏิ�ร)ปรอบุสองน์โยบุายการปฏิ�ร)ปรอบุสอง

เง.�อน์ไขั้หลั�กขั้องความส�าเร0จเง.�อน์ไขั้หลั�กขั้องความส�าเร0จ การปร�บุปร&งประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการบุร�หารการปร�บุปร&งประส�ทธิ์�ภาพัขั้องการบุร�หาร

จ�ดการค.อเง.�อน์ไขั้หลั�กขั้องความส�าเร0จจ�ดการค.อเง.�อน์ไขั้หลั�กขั้องความส�าเร0จ--เพั.�อแก*ไขั้ความท*าทายเด�ม ๆเพั.�อแก*ไขั้ความท*าทายเด�ม ๆ--เพั.�อให*บุรรลั&พั�น์ธิ์ก�จใหม�ต่ามแน์วเพั.�อให*บุรรลั&พั�น์ธิ์ก�จใหม�ต่ามแน์ว

ปฏิ�ร)ปปฏิ�ร)ป ผู้)*บุร�หารค.อปEจจ�ยการผู้ลั�ต่ท��ส�าค�ญท��ส&ดผู้)*บุร�หารค.อปEจจ�ยการผู้ลั�ต่ท��ส�าค�ญท��ส&ด

--ต่*องผู้ลั�ต่อย�างด� ม�ค&ณภาพัต่*องผู้ลั�ต่อย�างด� ม�ค&ณภาพั--ต่*องม�ระบุบุร�กษาท��เหมาะสมต่*องม�ระบุบุร�กษาท��เหมาะสม--ต่*องพั�ฒน์าอย�างต่�อเน์.�องต่*องพั�ฒน์าอย�างต่�อเน์.�อง

ความท*าทายส�าหร�บุผู้)*บุร�หาร ความท*าทายส�าหร�บุผู้)*บุร�หาร กศ์น์กศ์น์..

การสร*างความต่ระหน์�กแลัะให*คน์ไทยเขั้*าใจประชาคมการสร*างความต่ระหน์�กแลัะให*คน์ไทยเขั้*าใจประชาคมอาเซี�ยน์อาเซี�ยน์ กลั&�มป7าหมายน์อกระบุบุโรงเร�ยน์กลั&�มป7าหมายน์อกระบุบุโรงเร�ยน์ ว�ธิ์�การว�ธิ์�การ

• การเร�ยน์ร)*ต่ลัอดช�ว�ต่การเร�ยน์ร)*ต่ลัอดช�ว�ต่• น์ว�ต่กรรมแลัะเทคโน์โลัย� เช�น์ น์ว�ต่กรรมแลัะเทคโน์โลัย� เช�น์ ศ์รชศ์รช.. Khan AcademyKhan Academy

ศ์�กยภาพัขั้องบุ&คลัากร กศ์น์ศ์�กยภาพัขั้องบุ&คลัากร กศ์น์..• องคความร)*องคความร)*• ฐาน์ขั้*อม)ลัฐาน์ขั้*อม)ลั

ความท*าทายส�าหร�บุผู้)*บุร�หาร ความท*าทายส�าหร�บุผู้)*บุร�หาร กศ์น์กศ์น์.. การก�าหน์ดบุทบุาท การก�าหน์ดบุทบุาท (Positioning) (Positioning) ขั้อง กศ์น์ขั้อง กศ์น์. .

ใน์การเพั��มขั้�ดความสามารถึขั้องคน์ไทยใน์การเพั��มขั้�ดความสามารถึขั้องคน์ไทย บุทบุาทขั้องการศ์�กษาน์อกโรงเร�ยน์บุทบุาทขั้องการศ์�กษาน์อกโรงเร�ยน์

• เต่�มเต่0มการศ์�กษาใน์ระบุบุ หร.อ เต่�มเต่0มการศ์�กษาใน์ระบุบุ หร.อ Rebranding?Rebranding?

• Lifelong Learning, E-Learning forLifelong Learning, E-Learning for

E-Commerce, E-Commerce, • M-LearningM-Learning

Interest and CommitmentInterest and Commitment

• ความสน์ใจ แลัะความท&�มเทขั้องผู้)*บุร�หารความสน์ใจ แลัะความท&�มเทขั้องผู้)*บุร�หาร

ความท*าทายส�าหร�บุผู้)*บุร�หาร ความท*าทายส�าหร�บุผู้)*บุร�หาร กศ์น์กศ์น์..

การสร*างเคร.อขั้�ายความร�วมม.อก�บุประเทศ์การสร*างเคร.อขั้�ายความร�วมม.อก�บุประเทศ์สมาช�กอาเซี�ยน์สมาช�กอาเซี�ยน์ การส�ารวจแลัะท�าฐาน์ขั้*อม)ลัความเช��ยวชาญ การส�ารวจแลัะท�าฐาน์ขั้*อม)ลัความเช��ยวชาญ

หร.อความสน์ใจหร.อความสน์ใจ การก�าหน์ดย&ทธิ์ศ์าสต่รการก�าหน์ดย&ทธิ์ศ์าสต่ร การสร*างระบุบุแลัะกลัไกความร�วมม.อการสร*างระบุบุแลัะกลัไกความร�วมม.อ การพั�ฒน์าบุ&คลัากรการพั�ฒน์าบุ&คลัากร ฯลัฯฯลัฯ

ปEจจ�ยช�-น์�าความส�าเร0จปEจจ�ยช�-น์�าความส�าเร0จ ภาวะผู้)*น์�าขั้องผู้)*บุร�หารภาวะผู้)*น์�าขั้องผู้)*บุร�หาร

ว�ส�ยท�ศ์น์ว�ส�ยท�ศ์น์ การบุร�หารจ�ดการการบุร�หารจ�ดการ

ศ์�กยภาพัขั้องบุ&คลัากรศ์�กยภาพัขั้องบุ&คลัากร ภาษาภาษา องคความร)* องคความร)* (Know How)(Know How)

น์ว�ต่กรรมแลัะเทคโน์โลัย�น์ว�ต่กรรมแลัะเทคโน์โลัย� ขั้�ดความสามารถึใน์การปร�บุต่�วให*ท�น์ต่�อการขั้�ดความสามารถึใน์การปร�บุต่�วให*ท�น์ต่�อการ

เปลั��ยน์แปลังเปลั��ยน์แปลัง

ผู้)*บุร�หารการศ์�กษาย&คใหม�ผู้)*บุร�หารการศ์�กษาย&คใหม�

ผู้)*บุร�หารสม�ยก�อน์ค.อ “ผู้)*บุร�หารสม�ยก�อน์ค.อ “น์�กย�งปNน์เป7าน์��งน์�กย�งปNน์เป7าน์��ง””--เป7าหมายคงท��เป7าหมายคงท��--บุร�บุทเปลั��ยน์ช*าบุร�บุทเปลั��ยน์ช*า--ค)�แขั้�งม�น์*อยค)�แขั้�งม�น์*อย

ผู้)*บุร�หารย&คใหม�ค.อ “ผู้)*บุร�หารย&คใหม�ค.อ “น์�กย�งปNน์เป7าบุ�น์น์�กย�งปNน์เป7าบุ�น์””--เป7าหมายเคลั.�อน์ไหวต่ลัอดเวลัาเป7าหมายเคลั.�อน์ไหวต่ลัอดเวลัา--บุร�บุทเปลั��ยน์เร0วบุร�บุทเปลั��ยน์เร0ว--ค)�แขั้�งม�มากค)�แขั้�งม�มาก

อภ�ปรายอภ�ปราย//ซี�กถึามซี�กถึาม

??

ขอบค,ณและสัว�สัด้)ขอบค,ณและสัว�สัด้)

มื)นาคมื มื)นาคมื 25532553

Documents

ประชาคมอาเซียน และความท้าทายของผู้บริหาร กศน