Upload
clark
View
90
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Национальная квалификационная структура РК и подготовка кадров в сфере туризма и сервиса. г. Астана, 2008 г. Содержание. Современное состояние туризма в РК Проект ЕФО «Национальные квалификационные структуры» в сфере туризма Казахстана. Совместная работа КТА с МОН. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Национальная квалификационная структура РК и подготовка кадров в
сфере туризма и сервиса.
г. Астана, 2008 г.
Содержание
Современное состояние туризма в РК Проект ЕФО «Национальные
квалификационные структуры» в сфере туризма Казахстана.
Совместная работа КТА с МОН.
Туризм является двигателем мировой экономики
Международный туризм является крупнейшим источником экспортных поступлений в мире
Создаются новые рабочие места Побуждает жителей оставаться в сельских
районах, а не устремляться в и без того переполненные города
Налоги на проживание в гостиницах , питание и связанные с туризмом товары и услуги пополняют бюджеты местных, региональных и центральных органов власти
Туризм объединяет:
Персонал гостиниц Гидов и инструкторов Переводчиков Билетеров Продавцов сувениров Официантов Фермеров Работников транспорта Представителей творческих профессий и
ремесленников Прачечных Персонал автозаправок И многих других…
Туристский бренд и логотип Туристский бренд и логотип КазахстанаКазахстана
Казахстан. На перекрестке миров. В центре Евразии.
Главными туристскими ресурсами Казахстана
являются:
Уникальные природные объекты Участок «Великого Шелкового пути» Каспийское море Космодром «Байконур»
Туризм Казахстана базируется:
Бизнес –путешествиях Экологическом туризме Конгресс-туризме Путешествиях по Великому Шелковому пути Пляжном и круизном туризме на Каспии Посещение Байконура
Курортная зона Кендерли
которая станет первой курортной зоной в Казахстане, соответствующей мировым стандартам.
Строительство будет осуществляться с 2008г. По 2014гг.
Благодаря строительству курортной зоны Кендерли, будет создано от 10.000 до 15.000 новых рабочих мест.
Туризм в Казахстане будет:
Вторым сильным индустриальным сектором экономики:
1. новые рабочие места 2. повысятся индивидуальные доходы 3.увеличатся поступления налогов
Результат:
Будет стимулировать: 1. строительство и усовершенствование
инфраструктуры. 2. Скажется на экономике страны и улучшении уровня жизни граждан.
Философия развития туризма
Привлекательная Устойчивая Прибыльная
Наблюдается общая позитивная тенденция развития туристской
индустрии по всем типам туризма.
В гостиничном секторе:
год предприятия гостиничного хозяйства в РК
В объектах размещения насчитывается
Предоставлено койко-суток
2006 465 18838 номера 971018
20071 полугодие
414 16995 номера 381839
Развитие туризма в
Республике Казахстан
4499031367
3987256203
29443
94692
154885
210692
255626
111766
89247
106486
184379
209143
91345
0
50000
100000
150000
200000
250000
300000
2003 2004 2005 2006 2007, первоеполугодие
Въездной
Выездной
Внутренний
Проблемные вопросы в
туристской отрасли Недостаточное качество сервиса туристских услуг
Неразвитость туристской и транспортной инфраструктуры
Несоответствие статистического учета международным стандартам
Необходимость увеличения перечня стран с упрощенной процедурой визового и регистрационного режима
Слабый уровень финансирования развития туризма в регионах
Несоответствие мировым стандартам системы современного образования и подготовки квалифицированных кадров для туристской индустрии
Международный проект «Национальные
квалификационные структуры (НКС) в Центральной Азии.
Проект ЕФО начал работу в Казахстане в 2005г.
Цели: оказать содействие реформе профессионального образования в соответствии с требованиями рынка труда.
Национальная квалификационная структура
(рамка)
Это система установления согласованных и последовательных связей между существующими квалификациями различного уровня и типа.
НКС-система, признанная на национальном и международном уровне, позволяющая непротиворечиво измерять, сопоставлять и соотносить друг с другом все достижения в области обучения.
НКС- единый свод квалификаций образования, в соответствии с которым все достижения обучающихся являются измеримыми и взаимосвязанными посредством свидетельств и дипломов.
НКС – средство коммуникации между миром образования и миром труда.
Содержание проекта:
Квалификационныехарактеристики
Классификатор
Описаныпозиции
Продвижениепроекта
Образовательные стандарты
Уровеньобразования
Продвижение проекта:
Сотрудничествос
работодателями
Работа с Государственными
органами
Работа с правительством
Работа собщественностью
Работа со СМИ
Сотрудничество с УЗ
Работас парламентом
Выгоды НКС
Государство:получит инструмент для обеспечения общественной безопасности и социальной защиты.
Население: получит мощный потенциал развития,признание результатов неформального и спонтанного обучения, внедрение системы зачетных единиц;конкуретноспособное качество жизни.
Бизнес: индикаторы качества квалификаций и их соответствие требованиям рынка труда.
Министерство образования: рычаг для обеспечения качества образования.
В рамках реализации Проекта:
Подписана декларация по проекту НКС Создана национальная рабочая группа, которая проделала
следующую работу: Проведено исследование Национального классификатора Выявлено несоответствие НК рынку труда Рабочая группа внесла в Министерство образования и науки
РК предложения по внесению изменений в НК. Изучены, описаны и систематизированы позиции в сфере
туризма, гостиничного и ресторанного бизнеса. Распределены позиции в сфере туризма по уровням, в
соответствии с выполняемыми функциями, сложностью работы и ответственностью.
Рабочей группой описаны 40 профессиональных профилей и 8 квалификационных профилей.
Разработан проект Стратегии……..
В рамках реализации Проекта:
Представитель рабочей группы вошел в состав Экспертного Совета при акимате г. Алматы по вопросам подготовки кадров.
Системно проходят заседания рабочей группы (представители колледжей, вузов и работодателей) по вопросам подготовки кадров.
Вся деятельность рабочей группы осуществляется при поддержке и консультациях специалистов ЕФО.
Члены рабочей группы системно участвуют во всех семинарах, организовываемых Европейским Фондом Образования.
13-16 августа состоялась конференция «Маркетинг Казахстана как объекта туризма» Организаторы» КИМЭП, Рабочая группа (один из вопросов повестки дня- подготовка кадров)
-
В процессе работы:
Рабочая группа поддерживает тесный контакт с работодателями и другими социальными партнерами:
Информационные встречи с работодателями Индивидуальные встречи с руководителями
бизнес-структур, изучаемых секторов. Консультации с ВУЗами, колледжами и
профессионально-техническими школами. Консультации с соответствующими
министерствами и ведомствами.
В процессе работы:
Подписание договоров на проведение практики со вступающими организациями в КТА, КАГиР.
Системная организация рабочей стажировки- студентов Вузов и колледжей на базе предприятий- членов КТА, КАГиР.
Организация стажировок в Турции Открытие учебного гостиничного номера
Интерконтиненталь Алматы Анкара в Колледже экономики и технологий г. Алматы.
Идет подготовка к открытию учебных классов в других средне-профессиональных учебных заведениях.
Что достигнуто
Понимание того, что НКС- необходимость, влекущая за собой
ориентацию на результат. В разработке НКС должны участвовать
представители отраслей. Основа разработки НКС – профессиональные
стандарты. Интерес и понимание работодателей в
необходимости внедрения НКС
Для улучшения качества подготовки кадров для туристского и гостиничного бизнеса,
рабочая группа предложила Министерству
науки образования РК: В 2008г. Провести анализ рынка труда в сфере
туристских и гостиничных услуг. По итогам анализа продолжить работу по
созданию нового Национального классификатора специальностей(НКС).
Рассмотреть вопрос о наделении КТА и КАГиР, в качестве пилотного проекта, правом подтверждения квалификаций по туризму и гостиничному делу.
В состав рабочей комиссии по разработке стандартов образования включить представителей- работодателей
Роль проекта ЕФО по НКС для туризма Казахстана.
Позволяет определить новую парадигму содержания образования во всех звеньях и формах.
Предоставляет методологию разработки образовательной политики и ее стратегии.
Обеспечивает социальное партнерство с распределением ресурсов, полномочий и ответственности за результаты.
Позволяет учитывать весь опыт студента и его достижения при оценке квалификации
Предполагает независимость оценки квалификации от органов образования.
Ожидаемые результаты.
Через проект ЕФО получение международной поддержки в овладении
политикой и стратегией, обеспечения доступа к информации и опыту, а также содействие критическому осмыслению использования НКС в РК.
Получение заинтересованными сторонами представления о своей роли и ответственности в процессе внедрения НКС.
Осуществление системных реформ образования через комбинированное использование в быстро меняющейся ситуации старых и новых знаний.
Премущества НКС
Связь с умениями, знаниями и компетенциями- потребностями рынка труда
Охват всех уровней: - высшее образование
- обучение взрослых - школьное образование - профессиональное образование и обучение Содействие развитию обучения в течение всей жизни Включение всех заинтересованных сторон. Соотнесение компетенций с конкретным уровнем
квалификаций. Повышение мотивации к обучению на рабочем месте. Соответствие квалификаций реальным умениям
работников.
Определение уровней НКС
Ключевые понятия- результаты обучения(знания, умения, широкие компетенции)
Обеспечение разумно широкого объема квалификаций
Связь квалификаций и присуждаемых свидетельств/ дипломов об образовании
Привлечение максимально широкого круга работодателей и их объединений к разработке.
Необходимость НКС
Модернизация и реформирование системы профобразования.
Оптимизация существующих квалификаций Устранение несоответствий и дублирования. Построение оптимальных траекторий
обучений с целью получения официальной квалификации.
Развитие обучения в течение всей жизни, как основного механизма становления общества, основанного на знаниях.
Профессиональный стандарт как основа НКС.
Предназначен для:
Установления единых требований к содержанию и качеству профессиональной деятельности.
Согласования и унификации наименований профессий и должностей
Упорядочивание видов трудовой деятельности Формирование государственных образовательных
стандартов и программ для всех уровней образования Разработки стандартов предприятий и должностных
инструкций Проведение аттестации работников Отбора и подбора персонала Профессионального самоопределения и планировании
карьеры.
Создание единой системы НКС в Европе
Существующие НКС: Ирландия, Великобритания, (Англия, Шотландия и Уэльс), Франция, Мальта
Обязательства и подготовка к внедрению: Австрия, Бельгия, Болгария, Хорватия, Чехия, Германия, Венгрия, Италия, Латвия, Португалия, Словакия, Словения, Испания и Турция
Обсуждение: Дания, Эстония, Литва, Люксембург, Нидерланды, Норвегия, Польша, Румыния и Швеция
Процесс не начат: Кипр, Финляндия, Греция, Исландия
Создание единой системы НКС в Европе
Все страны-кандидаты в ЕС работают по НКС :
Хорватия, бывшая Югославская республика Македония, Турция, Албания, Босния и Герцеговина, Черногория, Сербия
Влияние НКС на развитие очевидно
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!