Урбанизация и реорганизания сельских школ в Китае

Цзян Сяоянь 17.09.2013. Москва

Цель исследования

Это исследование основано на официальной статистике и докуметах по реорганизации, имеет цель выяснить, кокое состояние сельского образования, каких успехов добилась эта политика и какие проблемы возникли при реализации её.

Предметы исследования

Урбанизация в Китае

Политики по реорганизации сельских

школ

Настоящее состояние сельских школ

Успехи и проблемы

Урбанизация в Китае

19491951

19601970

19721974

19761978

19801982

19841986

19881990

19921994

19961998

20002002

20042006

20082010

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

Динамическое развитие посёлков городского типа

19491951

19601970

19721974

19761978

19801982

19841986

19881990

19921994

19961998

20002002

20042006

20082010

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

总人口 城镇人口 乡村人口

Сельские школы и школьники сокращаются по количеству

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

小学学校数年度减幅

0.04928730894727

8

0.11253612716763

1

0.07001831874618

37

0.06806741081199

41

0.07421324565523

71

0.07102993404363

28

0.06717640633533

68

0.06293911007025

75

0.05998125585754

45

0.06879361914257

32

0.08137044967880

09

小学在校生年均减幅

0.03946793465584

48

0.03610012871496

36

0.03083357316595

81

0.03841253102196

23

0.03794010816322

71

0.03398116524381

95

0.01404077845595

61

0.01377300908460

34

0.02200776221128

39

0.02516960250728

12

0.01298420190895

66

1.00%

3.00%

5.00%

7.00%

9.00%

11.00%

Сельские школы и школьники сокращаются по количеству

2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年

-2.00%

0.00%

2.00%

4.00%

6.00%

8.00%

10.00%

12.00%

全国小学数量年度减幅 全国小学生数量年度减幅 农村小学数量年度减幅农村小学学生数量年度减幅

Сокращения сельских школ быстрее чем городских

2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年

-2.00%

0.00%

2.00%

4.00%

6.00%

8.00%

10.00%

12.00%

全国小学数量年度减幅 全国小学生数量年度减幅农村小学数量年度减幅 农村小学学生数量年度减幅

Доля сельских школа сокращаеся по сравнию со школама соответствующего вида и типа

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

农村普通高中所占比重

0.18051359516616

6

0.15007140075295

3

0.15007140075295

3

0.14500285189175

5

0.15339417427178

4

0.13547104151131

2

0.13372129016282

0.12193099929851

4

0.10908190429022

5

0.10318219501307

3

0.09391029856635

54

农村普通初中所占比重

0.62696159734626

2

0.59890815174524

7

0.49303716585642

2

0.59407693289104

4

0.60410719949254

7

0.58826856265654

0.58270850536745

9

0.55600669948738

8

0.51953757225433

5

0.51054830905615

0.4968718046481

农村普通小学所占比重

0.79527908934254

8

0.91091106865133

3

0.46137191836205

6

0.65092427685317

3

0.85573959303166

3

0.86504575206233

2

0.86363676278176

7

0.84853824739659

6

0.74066778090323

4

0.73160116352821

0.7009845307026

5.00%

25.00%

45.00%

65.00%

85.00%

Урбанизации школ быстрее чем урбанизация населения

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

城市化率

0.3622 0.3766 0.39090000000000

4

0.4053 0.4176 0.42990000000000

3

0.4434 0.4589 0.4699 0.4834 0.49950000000000

3

高中教育城市化率

0.86863793017332

5

0.88754208274909

8

0.88917989559392

2

0.89291694446847

8

0.88510923855033

2

0.90299241622356

3

0.90769536687214

2

0.91702346971138

6

0.92242395851842

3

0.92843879915211

1

0.93288950044081

3

初中教育城市化率

0.44411566804212

3

0.51465157322676

7

0.52925927384063

7

0.52248421828774

9

0.51068725868725

9

0.54880334942261

1

0.56821022066972

3

0.60787638308657

8

0.62968344949454

9

0.64397714975595

9

0.66176451076686

3

小学教育城市化率

0.34653526213666

8

0.31400162793868

5

0.33027110130948

9

0.34222660213144

5

0.34390457957911

6

0.36047908380561

4

0.37673703009747

4

0.40830177962892

9

0.43620051667181

3

0.43846330277507

0.46178840524309

5

35.00%45.00%55.00%65.00%75.00%85.00%95.00%

Количество школ и школьников посёлка городского типа растёт

2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年0.0

1000.0

2000.0

3000.0

4000.0

5000.0

6000.0

7000.0

8000.0

9000.0

县镇初中学生数 农村普通中学学生数 县镇普通小学学生人数 农村普通小学学生人数

Улучшение педагогических кадров сельских школ

2000 年 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年0

100000

200000

300000

400000

500000

600000

小学代课教师 中学代课教师

Количество замещаемых учителей и учителей по совместительсву сокращается

2000 年 2001 年 2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年0

5000

10000

15000

20000

25000

小学兼任教师 中学兼任教师

Улучшение педагогических кадров по научному степени и по учёному званию

2006 年 2007 年 2008 年 2009 年

研究生毕业 0.000114103551914178

0.000155516614807819

0.000208079048199119

0.000299323685185457

本科毕业

0.0659156810041122

0.0885791474693042

0.120336724071411 0.151912568648555

专科毕业 0.519279383135025 0.539435897190034 0.551912385981167 0.55932752154347

高中阶段毕业

0.401907999600053 0.361165613508551 0.318707337728675 0.281216326085417

高中阶段毕业以下

0.0127828327089007

0.010663825217304 0.00883547317054233

0.00724426003737323

5.00%15.00%25.00%35.00%45.00%55.00%

Улучшение педагогических кадров по научному степени и по учёному званию

2006 年 2007 年 2008 年 2009 年

中学高级 0.00376718170108407 0.00466130339104129 0.00584046949427701 0.00753762859164925

小学高级 0.447957017074361 0.470000575321584 0.485819079210785 0.494040167671415

小学一级 0.423910575752414 0.408634138623732 0.394356507960395 0.382116303079813

小学二级 0.0683339116932616 0.0570557198950997 0.051484701640124 0.0473141419314558

小学三级 0.00376159415601609 0.00323828141855128 0.00323068504718481 0.00309228008171696

未评职称 0.0522697196228701 0.0564099813499921 0.059268556647246 0.0658994786439603

5.00%

15.00%

25.00%

35.00%

45.00%

55.00%

Улучшение педагогических кадров по научному степени и по учёному званию

2006 年 2007 年 2008 年 2009 年

中学高级 0.0548595598421344

0.0654257484089822

0.077357819546597 0.0892223772396036

中学一级 0.369885828992174 0.384208948094093 0.394326402130823 0.40015823307449

中学二级 0.420590914335556 0.41165265697931 0.399654196555586 0.38917235922998

中学三级 0.0775353796825629

0.0642210913939571

0.052797451496717 0.0445938867925716

未评职称 0.077128317147581 0.0744915551236615

0.0758641302702868

0.0768531436633631

2.50%7.50%

12.50%17.50%22.50%27.50%32.50%37.50%42.50%

Контингент класса школ посёлка городского типа значительно повышается

城市25 人及以下

城市26—

35 人

城市36—

45 人

城市46—

55 人

城市56—

65 人

城市66 人及以上

县镇25 人及以下

县镇26—

35 人

县镇36—

45 人

县镇46—

55 人

县镇56—

65 人

县镇66 人及以上

农村25 人及以下

农村26—

35 人

农村36—

45 人

农村46—

55 人

农村56—

65 人

农村66 人及以上

0100000200000300000400000500000600000700000800000900000

1000000

2002 年 2009 年

Контингент класса школ посёлка городского типа значительно повышается

城市25...

城市26...

城市36...

城市46...

城市56...

城市66...

县镇25...

县镇26...

县镇36...

县镇46...

县镇56...

县镇66...

农村25...

农村26...

农村36...

农村46...

农村56...

农村66...

0

20000

40000

60000

80000

100000

120000

140000

160000

180000

2002 年 2009 年

Количество сменных классов зничительно уменьшается

2002 年 2003 年 2004 年 2005 年 2006 年 2007 年 2008 年 2009 年

复式班 121757 101416 79892 65652 55387 44037 33440 25914

10000

30000

50000

70000

90000

110000

130000

Анализ успехов и проблем1. Урбанизация школ быстрее чем урбанизация

населения2. Улучшение материального условия и

педагогических кадров в сельских школ 3. Посёлок городского типа играет важную роль

в процессе урбанизации школ4. Появление крупных школ и классов в посёлке5. Возникновение вопросов по транспорта в

школу и другие вопросы.

Работа регурирования политики по реорганизации уже начата

1. в 2006-ом году, «сообщение о реальному выполниению работ по реорганизации сельских школ

2. В 2010-ом году, «Мнение о продвижении разномерного развития обязательного образования»

3. В 2012-ом году, «Мнение о регулировании сети сельских школ».

Вызовы сельскому образования

Быстрая урбанизация поставляет задачи перед сельским образованием, их выполнение не только оказывает влияние на развитие экономики, и на стабильность общества, и преодоление ложной урбанизации, которая возникает в некоторых развивающихся странах.

Спасибо за внимание!