5656565656 Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)

òàêèå óñëîâèÿ äëÿ âçàèìîäåéñòâèÿ ñ óñëîâíî îñóæäåííûì,ïðè êîòîðûõ îí ñìîæåò íàéòè íîâûå ñïîñîáû äåéñòâèÿ,èíûå ïåðåæèâàíèÿ è ìûñëè, öåëè äëÿ äàëüíåéøåé æèçíè.

Ïðè ýòîì íåîáõîäèìî èñïîëüçîâàòü â ñâîåé ðàáîòåâûõîä íà òàêèå ôåíîìåíû, êàê ñìûñë æèçíè, öåííîñòè,îáðàç æèçíè.  ýòîé ñâÿçè ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïîìîùü óñ-ëîâíî îñóæäåííûì, áàçèðóÿñü íà íåäèðåêòèâíîì ïîä-õîäå, äîëæíà áûòü íàöåëåíà íà ðàçâèòèå ñàìîñîçíàíèÿ âïðîöåññå ñàìîíàáëþäåíèÿ, ñàìîàíàëèçà, ñàìîîöåíêè èñàìîðåãóëÿöèè. Íåäèðåêòèâíàÿ ìîäåëü èñêëþ÷àåò ìà-íèïóëèðîâàíèå, îíà ïðåäïîëàãàåò: äîâåðèå ê êîíñóëüòè-ðóåìîìó, ê òîìó, êàê ÷åëîâåê âîñïðèíèìàåò ñåáÿ è ñâîèïðîáëåìû; àêòóàëèçàöèþ ÷åëîâåêîì ñâîèõ ñêðûòûõ ðå-çåðâîâ, ïåðåñòðîéêó ñàìîîñîçíàíèÿ è âûõîä íà ñàìî-ñòîÿòåëüíîå ðåøåíèå ñâîèõ ïðîáëåì (3).

Êîíå÷íîé öåëüþ ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîé ðàáî-òû ñ îñóæäåííûìè ÿâëÿåòñÿ êîððåêöèÿ ß-îáðàçà ëè÷íî-ñòè, ïðåäñòàâëåíèé ÷åëîâåêà î ñåáå â áóäóùåì, ñâîåìñîöèàëüíî-ðîëåâîì ñòàòóñå, îáðàçå æèçíè.

Ó÷èòûâàÿ èçëîæåííîå äëÿ ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè-÷åñêîé ðàáîòû ñ óñëîâíî îñóæäåííûìè â öåëÿõ èçìå-íåíèÿ èõ ñàìîîöåíêè è ìèðîâîççðåíèÿ, ÷òî íåîáõîäè-ìî êàê äëÿ ñàìîé ëè÷íîñòè, òàê è äëÿ îáùåñòâà â öåëîì,öåëåñîîáðàçíî ðàññìîòðåòü âîïðîñ î ââåäåíèè â øòàò

óãîëîâíî-èñïîëíèòåëüíûõ èíñïåêöèé ñïåöèàëèñòà-ïñèõîëîãà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Àáøàèõîâà Ó. À., Ñèðîòà Í. À. Êëèíèêî-êàòàìíåñòè÷åñ-

êîå èññëåäîâàíèå ïîâåäåíèÿ ïîäðîñòêîâ, áîëüíûõ ãàøèøíîéíàðêîìàíèåé. Ñàìîðàçðóøàþùåå ïîâåäåíèå ó ïîäðîñòêîâ. –Ë., 1991.

2. Áåëè÷åâà Ñ. À. Îñíîâû ïðåâåíòèâíîé ïñèõîëîãèè. – Ì.,1993.

3. Ãàáàé Ò. Â. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ. – Ì., 1995.4. Ãåíàéëî Ñ. Ï. Îñîáåííîñòè ïðåìîáèäà áîëüíûõ íàðêî-

ìàíèÿìè // Æóðíàë íåâðîïàòîëîãèè è ïñèõèàòðèè. – 1990. – ¹ 2.5. Äîëãîâà À. È. Ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû ïðå-

ñòóïíîñòè íåñîâåðøåííîëåòíèõ. – Ì., 1981.6. Êîâà÷ Ä. Ïðîáëåìû ïñèõè÷åñêîé ðåãóëÿöèè ïîâåäåíèÿ:

ìåòîäîëîãèÿ, òåîðèÿ, ýêñïåðèìåíò // Ïñèõîëîãè÷åñêèé æóð-íàë. – 1981. – Ò. 2. – ¹ 1.

7. Ìåíüøèêîâà Å. Ñ. Æåñòîêîå îáðàùåíèå ñ äåòüìè è åãîâîçìîæíûå îòäàëåííûå ïîñëåäñòâèÿ // Ïñèõîëîãè÷åñêèé æóð-íàë. – 1993. – Ò. 14. – ¹ 6.

8. Ñàâèí Í. Ô., Åôèìîâ Ì. À. Óñëîâíîå îñóæäåíèå è óñ-ëîâíî-äîñðî÷íîå îñâîáîæäåíèå îò íàêàçàíèÿ. – Ì., 1963.

9. ×óôàðîâñêèé Þ. Â. Ïñèõîëîãèÿ îáùåíèÿ â ñòàíîâëå-íèè è ôîðìèðîâàíèè ëè÷íîñòè. – Ì., 2002.

10. ×óôàðîâñêèé Þ. Â. Þðèäè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ. – Ì., 1998.

Íåãàòèâíîå âîçäåéñòâèå êðèçèñíûõ ñèòóàöèé íàëè÷íîñòü è ïðîôåññèîíàëüíóþ äåÿòåëüíîñòü ñîòðóä-íèêà ÎÂÄ.

Èçó÷åíèå ñïåöèôèêè êðèçèñíûõ ñèòóàöèé ó ñîòðóä-íèêîâ ìèëèöèè ïîêàçàëî íàëè÷èå àêòóàëüíîé ïðîáëå-ìû. Ïðè èçó÷åíèè óêàçàííûõ ñèòóàöèé ðàçëè÷íîé ñòå-ïåíè ñëîæíîñòè ó÷åíûå èñïîëüçîâàëè ðÿä îïðåäåëåíèé:íàïðÿæåííûå, ñòðåññîâûå, ýêñòðåìàëüíûå, êðèòè÷åñêèå,êîíôëèêòíûå, êðèçèñíûå.

Ïîýòîìó îáîçíà÷èì, ÷òî ìû ïîíèìàåì ïîä êðèçèñ-íîé ñèòóàöèåé. Èñõîäíîå ïîíÿòèå – êðèçèñ – îçíà÷àåò«ðåçêèé ïåðåëîì, ïåðåâîðîò, ðåøèòåëüíàÿ ïîðà ïåðå-õîäíîãî ñîñòîÿíèÿ». Ïîä êðèçèñíîé ñèòóàöèåé (äàëåå –ÊÑ) ìû ïîíèìàåì ñèòóàöèþ çàòðóäíåíèÿ âûïîëíåíèÿñòîÿùåé ïåðåä ÷åëîâåêîì çàäà÷è â óñëîâèÿõ âûñîêîéçíà÷èìîñòè ðåçóëüòàòà âûïîëíÿåìîé èì äåÿòåëüíîñ-òè. ÊÑ òàêæå ìîæåò áûòü âûçâàíà èçìåíåíèÿìè óñëî-âèé æèçíåäåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, ê êîòîðûì îí ìîðàëü-íî íå ïîäãîòîâëåí, èëè, íàïðîòèâ, îòñóòñòâèåì íåîáõî-äèìûõ åìó ïåðåìåí, äî êîòîðûõ îí óæå «ñîçðåë».

Êðèçèñíàÿ ñèòóàöèÿ – ýòî ñèòóàöèÿ, âåäóùàÿ ê êðè-çèñó. Çíà÷èòåëüíî ïðîùå ïðåäîòâðàòèòü êðèçèñ íà ýòîéñòàäèè, ÷åì ïðåîäîëåâàòü åãî íà áîëåå ïîçäíèõ.

Âåäóùèìè õàðàêòåðèñòèêàìè ÊÑ ÿâëÿþòñÿ ïñèõè÷åñ-êàÿ íàïðÿæåííîñòü, çíà÷èìûå ïåðåæèâàíèÿ êàê îñîáàÿâíóòðåííÿÿ ðàáîòà ïî ïðåîäîëåíèþ æèçíåííûõ ñîáû-òèé èëè òðàâì, èçìåíåíèå ñàìîîöåíêè è ìîòèâàöèè,à òàêæå âûðàæåííàÿ ïîòðåáíîñòü â èõ êîððåêöèè è ïñè-

õîëîãè÷åñêîé ïîääåðæêå èçâíå. Ê òîìó æå â ïåðèîä êðè-çèñà ïðîèñõîäÿò ñóùåñòâåííûå èçìåíåíèÿ â ñòðóêòóðåëè÷íîñòè, çàòðàãèâàÿ òàêèå ïîäñòðóêòóðû, êàê îñîáåí-íîñòè ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, îïûò, íàïðàâëåííîñòüëè÷íîñòè.

Ïîäñòðóêòóðà «îñîáåííîñòè ïñèõè÷åñêèõ ïðîöåñ-ñîâ» àêòèâíî ó÷àñòâóåò â ïðîöåññå êðèçèñà. Ïîâûøàåò-ñÿ óðîâåíü òðåâîæíîñòè, îòðèöàòåëüíî ýìîöèîíàëüíîîêðàøåííûå ðàçäðàæèòåëè êà÷åñòâåííî ïðåâàëèðóþòíàä ïîëîæèòåëüíî îêðàøåííûìè, à çíà÷èìîñòü èõ óñè-ëèâàåòñÿ, â òî âðåìÿ êàê çíà÷èìîñòü ïîëîæèòåëüíî îê-ðàøåííûõ ñòèìóëîâ ðåçêî ïàäàåò. Âîëÿ îêàçûâàåòñÿ ïà-ðàëèçîâàííîé, ÷åëîâåê îùóùàåò ñåáÿ áåññèëüíûì ïå-ðåä ëèöîì ñîáûòèé, îõâàòûâàþùèõ âàæíåéøèå æèçíåí-íûå îòíîøåíèÿ, âîçíèêàåò êðèçèñ.

Ïîäñòðóêòóðà îïûòà òàêæå çàòðàãèâàåòñÿ: íà ñìåíóïðåæíèì ïðèâû÷êàì, óìåíèÿì ïðèõîäÿò íîâûå. Ëîìêàñòàðûõ óìåíèé è íàâûêîâ â ýòîò ïåðèîä ãîðàçäî áîëååçàìåòíà.

Íî ñàìàÿ áîëüøàÿ óãðîçà ñî ñòîðîíû êðèçèñà çà-êëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî êðèçèñ çàòðàãèâàåò òàêóþ âàæíåé-øóþ ïîäñòðóêòóðó, êàê íàïðàâëåííîñòü ëè÷íîñòè.

Äëÿ êðèçèñà õàðàêòåðíî íàðóøåíèå ïñèõîëîãè÷åñ-êîãî áóäóùåãî, èñêàæåíèå ïîíÿòèé ñìûñëà è öåííîñòèæèçíè. Ìåæäó íàðóøåíèÿìè íåò ïðè÷èííî-ñëåäñòâåí-íîé ñâÿçè, òàê êàê ýòî – ðàçëè÷íûå èçìåðåíèÿ êðèòè÷åñ-êîé ñèòóàöèè. Êàê èòîã, âîçíèêàþò ïðîòèâîðå÷èÿ â æèç-íåííîé ñèñòåìå «ñîçíàíèå-áûòèå».

ÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÑÈÕÎÊÎÐÐÅÊÖÈß ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÔÅÐÛÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÑÈÕÎÊÎÐÐÅÊÖÈß ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÔÅÐÛÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÑÈÕÎÊÎÐÐÅÊÖÈß ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÔÅÐÛÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÑÈÕÎÊÎÐÐÅÊÖÈß ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÔÅÐÛÄÈÀÃÍÎÑÒÈÊÀ È ÏÑÈÕÎÊÎÐÐÅÊÖÈß ÝÌÎÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÑÔÅÐÛËÈ×ÍÎÃÎ ÑÎÑÒÀÂÀËÈ×ÍÎÃÎ ÑÎÑÒÀÂÀËÈ×ÍÎÃÎ ÑÎÑÒÀÂÀËÈ×ÍÎÃÎ ÑÎÑÒÀÂÀËÈ×ÍÎÃÎ ÑÎÑÒÀÂÀ

ТТТТТ. А. Г. А. Г. А. Г. А. Г. А. ГрознаярознаярознаярознаярознаяСеверо*Западный УВД на транспорте, г. Санкт*Петербург

5757575757Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)

Ïî ìíåíèþ Ô. Å. Âàñèëþêà, ñîçíàíèå íå ìîæåòïðèíÿòü áûòèå â òàêîì âèäå è òåðÿåò ñïîñîáíîñòü îñ-ìûñëÿòü è íàïðàâëÿòü åãî. Áûòèå æå, íå íàõîäÿ â ñîçíà-íèè àäåêâàòíûõ åìó ôîðì, âûõîäèò èç-ïîä êîíòðîëÿ ñî-çíàíèÿ, ðàçâèâàåò ñòèõèéíûå ñâÿçè è çàâèñèìîñòè, êî-òîðûå åùå áîëüøå íàðóøàþò ñìûñëîâîå ñîîòâåòñòâèåìåæäó íèì è ñîçíàíèåì, ÷òî âûðàæàåòñÿ â óòðàòå ñìûñ-ëà æèçíè.

Ñîòðóäíèêè ÎÂÄ, îñíîâíàÿ äåÿòåëüíîñòü êîòîðûõçà÷àñòóþ ïðîòåêàåò â íàïðÿæåííûõ óñëîâèÿõ, ïîäâåðãà-þòñÿ âîçäåéñòâèþ êðèçèñíûõ ñèòóàöèé çíà÷èòåëüíî÷àùå, ÷åì ïðåäñòàâèòåëè áîëåå «ìèðíûõ» ïðîôåññèé.

Âèäû êðèçèñîâ.Ïñèõîëîãàìè ïðîèçâîäèëîñü íåìàëî ïîïûòîê óñëîâ-

íî êëàññèôèöèðîâàòü êðèçèñû. Ðàçëè÷íûìè èññëåäîâà-òåëÿìè âûäåëÿëèñü:

– âîçðàñòíûå,  ìåæëè÷íîñòíûå  êðèçèñû  è  «ß»-êðèçèñû;

– êðèçèñ ðàçâèòèÿ è êðèçèñ îáñòîÿòåëüñòâ;– êðèçèñû  ïñèõè÷åñêîãî  ðàçâèòèÿ, æèçíåííûå,

ïñèõîëîãè÷åñêèå  è  ïðîôåññèîíàëüíî  îáóñëîâëåííûåêðèçèñû.

Äëÿ òîãî ÷òîáû óïðîñòèòü çàäà÷ó, êîòîðàÿ âèäèòñÿíàì â èçó÷åíèè êðèçèñíûõ ñèòóàöèé ïðîôåññèîíàëüíîéäåÿòåëüíîñòè, ìû ïðåäëàãàåì âñå èõ ìíîãîîáðàçèå ñâåñ-òè â äâå ãðóïïû: êðèçèñíûå ñèòóàöèè æèçíè; êðèçèñíûåñèòóàöèè îñíîâíîé (ïðîôåññèîíàëüíîé) äåÿòåëüíîñòè.

1. Êðèçèñíûå ñèòóàöèè æèçíè.Ñþäà ìîæíî óñëîâíî îòíåñòè è êðèçèñû âîçðàñòà, è

êðèçèñû ëè÷íîñòè, è êðèçèñû îáñòîÿòåëüñòâ. Îñîáûéèíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé òàê íàçûâàåìûå êðèçèñûëè÷íîñòè, ò. å. êðèçèñû âíóòðåííåãî ìèðà, òàêæå íàçû-âàåìûå èíîãäà «äóøåâíûìè êðèçèñàìè». Ñ ýòèìè êðè-çèñàìè ïñèõîëîãàì ïðèõîäèòñÿ ñòàëêèâàòüñÿ ÷àùå, ÷åìñ äðóãèìè, îíè íàèáîëåå òðóäíîðàçðåøèìû, ìàëîèçó-÷åíû (êàê íå÷òî èíòèìíîå, çàêðûòîå).

Âî âíóòðåííåì ìèðå ÷åëîâåêà õðàíèòñÿ âñå òî, ÷òîïðåäñòàâëÿåò äëÿ ÷åëîâåêà öåííîñòü, ÷òî åãî âîëíóåò è ê÷åìó îí íåïðåìåííî ìûñëåííî âîçâðàùàåòñÿ â ìîìåí-òû ñåðüåçíûõ æèçíåííûõ èñïûòàíèé. Ñþäà îòíîñèòñÿ âñå,÷òî ñâÿçûâàåò ÷åëîâåêà ñ æèçíüþ:

– ïðîøëîå (ïðåæíèå íåóäà÷è è ñâåðøåíèÿ, ïîáåäûè ïîðàæåíèÿ);

– íàñòîÿùåå (âûïîëíÿåìûå çàäà÷è, ïðîáëåìû, çäî-ðîâüå, ñàìîîöåíêà è îöåíêà ñåáÿ äðóãèìè, çíà÷èìûìèñóáúåêòàìè);

– áóäóùåå (ïðîåêòèðóåìàÿ æèçíü, ïëàíû åå ðåàëè-çàöèè, âîçìîæíûå ïîìåõè è ò. ä.);

– çíà÷èìûå ïåðåæèâàíèÿ.Ïðåäïîñûëêàìè äëÿ âîçíèêíîâåíèÿ êðèçèñîâ âíóò-

ðåííåãî ìèðà çà÷àñòóþ ÿâëÿþòñÿ âíóòðèëè÷íîñòíûåêîíôëèêòû. Îíè, â ïåðâóþ î÷åðåäü, õàðàêòåðíû äëÿ ëþ-äåé, ïîñòîÿííî ïðåîäîëåâàþùèõ êðèçèñíûå ñèòóàöèè âñèëó ñïåöèôèêè ñâîåé äåÿòåëüíîñòè (ê ýòîé êàòåãîðèè,áåçóñëîâíî, îòíîñÿòñÿ ñîòðóäíèêè ìèëèöèè).

Êðèçèñ ëè÷íîñòè ïåðåæèâàåòñÿ è ïðåîäîëåâàåòñÿ, êàêïðàâèëî, ïî äâóì ïîëÿðíûì íàïðàâëåíèÿì:

– ñîöèàëüíî ïðèåìëåìîå ïðåîäîëåíèå: ÷åëîâåê ñàì,áåç óùåðáà äëÿ äðóãèõ ëþäåé è îáùåñòâà ïåðåæèâàåòñîáûòèÿ, ïîðîäèâøèå êðèçèñ;

– ñîöèàëüíî íåïðèåìëåìîå ïðåîäîëåíèå: äåñòðóê-òèâíîå ïîâåäåíèå, àãðåññèÿ è àóòîàãðåññèÿ (ñóèöèä),àëêîãîëèçì, íàðêîìàíèÿ, ïñèõîïàòèÿ.

2. Êðèçèñíûå ñèòóàöèè îñíîâíîé (ïðîôåññèîíàëü-íîé) äåÿòåëüíîñòè.

Êàê â ëþáîé ñôåðå äåÿòåëüíîñòè, òàê è â ñèñòåìåïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ, ñóáúåêò, ïûòàÿñü ðàçðå-øàòü ñëîæíûå ñóáúåêòèâíî çíà÷èìûå çàäà÷è, ïðèíèìàÿíà ñåáÿ îòâåòñòâåííîñòü çà èõ ðåàëèçàöèþ, ïîñòîÿííî«èñïûòûâàåò íà ïðî÷íîñòü» ñâîþ ýìîöèîíàëüíî-âîëå-âóþ, ïîçíàâàòåëüíóþ, äâèãàòåëüíî-ìîòîðíóþ ñôåðó.È ÷åì âûøå íàïðÿæåíèå, òåì áîëüøå âåðîÿòíîñòü ñðû-âîâ, ñïàäîâ, êðèçèñîâ è êðèçèñíûõ ñèòóàöèé. Ñîòðóäíè-êè ìèëèöèè, ó÷èòûâàÿ ýêñòðåìàëüíóþ ñïåöèôèêó ðà-áîòû, â ïåðâóþ î÷åðåäü, ïðåäðàñïîëîæåíû ê êðèçèñ-íûì ñèòóàöèÿì îñíîâíîé äåÿòåëüíîñòè.

Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç õàðàêòåðà êðèçèñíûõ ñè-òóàöèé â ñëóæåáíîé äåÿòåëüíîñòè ñîòðóäíèêîâ ìè-ëèöèè ðàçëè÷íûõ ñëóæá.

Íàìè áûëè îáñëåäîâàíû 300 ñîòðóäíèêîâ ðàçëè÷-íûõ ñëóæá Ñåâåðî-Çàïàäíîãî ÓÂÄ íà òðàíñïîðòå, â òîì÷èñëå: ÊÌ (îïåðàòèâíèêè), ÎÌÎÍ è äåæóðíîé ÷àñòè.Âîçðàñò èñïûòóåìûõ êîëåáàëñÿ îò 22 äî 40 ëåò.

 õîäå èññëåäîâàíèÿ èñïîëüçîâàëèñü ñëåäóþùèåìåòîäû: áåñåäà, àíêåòèðîâàíèå ñ èñïîëüçîâàíèåì àâòîð-ñêîé àíêåòû; äèàãíîñòèêà «ýìîöèîíàëüíîãî âûãîðàíèÿ»Áîéêî; òåñò À. È. Êîïûòèíà «Íàðèñóé èñòîðèþ».

Äàííûå èññëåäîâàíèÿ ïðîäåìîíñòðèðîâàëè ñóùå-ñòâåííûå ðàçëè÷èÿ ìåæäó ñîòðóäíèêàìè äåæóðíîé ÷àñ-òè è ñîòðóäíèêàìè ÎÌÎÍ è ÊÌ; ìåæäó ñîòðóäíèêàìèìîëîæå 25 è ñòàðøå 35 ëåò; â îñîáóþ ãðóïïó âûäåëè-ëèñü ñîòðóäíèêè ðàçëè÷íûõ ñëóæá, ïîáûâàâøèå â «ãî-ðÿ÷èõ òî÷êàõ» (10% îáñëåäîâàííûõ). Ïîìèìî ðàçëè÷èéïî èíäèâèäóàëüíûì õàðàêòåðîëîãè÷åñêèì îñîáåííîñ-òÿì, ýìîöèîíàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèì õàðàêòåðèñòèêàì,âçãëÿäàì íà æèçíü, ñòåïåíè âûðàæåííîñòè ïðîôåññèî-íàëüíîé äåôîðìàöèè, áûëè âûÿâëåíû ðàçëè÷èÿ è â îï-ðåäåëåíèè îñíîâíûõ êðèçèñíûõ ñèòóàöèé áàçîâîé äåÿ-òåëüíîñòè.

Òàê, îáñëåäîâàíèå ìèëèöèîíåðîâ-äåæóðíûõ è ñî-òðóäíèêîâ ÊÌ ïîêàçûâàåò, ÷òî òèïè÷íûå êðèçèñíûå ñè-òóàöèè, ïåðåæèâàåìûå èñïûòóåìûìè òîé è äðóãîé âû-áîðêè, ðàçëè÷àþòñÿ. Ñàìîå ÿðêîå ðàçëè÷èå çàêëþ÷àåòñÿâ òîì, ÷òî äëÿ ïåðâûõ (ñîòðóäíèêè äåæóðíîé ÷àñòè) êðè-çèñíîé ñèòóàöèåé ÿâëÿåòñÿ ×Ï, êîãäà ñëåäóåò íåçàìåäëè-òåëüíî ðåàãèðîâàòü, ïðèíèìàòü íåîðäèíàðíûå ðåøåíèÿ,âûõîäèòü çà ðàìêè âûðàáîòàííîãî ñëóæåáíîãî ãðàôè-êà. Ñîòðóäíèêè, ñëóæèâøèå â äåæóðíûõ ÷àñòÿõ äëèòåëü-íûé ïåðèîä (áîëåå 10 ëåò), ïî âíåøíèì ïðîÿâëåíèÿììàëî îòëè÷àþòñÿ îò ëèö äðóãèõ ïðîôåññèé. Âòîðûõ æå(ñîòðóäíèêè ÊÌ) ñïîñîáíû ïîâåðãíóòü â ãëóáîêèé êðè-çèñ (â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ îòÿãîùåííûé äåâèàíòíûì ïî-âåäåíèåì) äëèòåëüíûå ñèòóàöèè «íè÷åãîíåäåëàíèÿ»,áåçäåéñòâèÿ â îòñóòñòâèå ïðèâû÷íûõ ýêñòðåìàëüíûõóñëîâèé. Îíè òàêæå ïðîäåìîíñòðèðîâàëè áîëüøóþ ãèá-êîñòü ìûøëåíèÿ, áîëüøåå ðàçíîîáðàçèå â îòâåòàõ, òâîð-÷åñêèé ïîäõîä ê âûïîëíåíèþ çàäàíèÿ, ÷åì ñîòðóäíèêèäåæóðíîé ÷àñòè.  ïîâñåäíåâíîé ñëóæåáíîé äåÿòåëüíî-ñòè ñîòðóäíèêîâ ÊÌ, ïî âûñêàçûâàíèþ îäíîãî èç íèõ,ïðèñóòñòâóåò «àâàíòþðíàÿ íîòà» (ìîäåëèðîâàíèå ýêñò-

5858585858 Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)

ðåìàëüíûõ ñèòóàöèé (ó÷åíèÿ), çàñàäà è çàäåðæàíèå, äî-ñòàâêà íà áîðò ñàìîëåòà èìïðîâèçèðîâàííûõ âçðûâíûõóñòðîéñòâ – ò. å. èãðû äëÿ âçðîñëûõ ìóæ÷èí).

 îáùèõ ÷åðòàõ òî æå ìîæíî ñêàçàòü è î ñîòðóäíèêàõÎÌÎÍ, âûåçæàâøèõ â ñëóæåáíûå êîìàíäèðîâêè â ×å-÷åíñêóþ Ðåñïóáëèêó. Îíè îòìå÷àëè, ÷òî ñèòóàöèè áåç-äåéñòâèÿ, äëèòåëüíîãî íàõîæäåíèÿ â êîìàíäèðîâêå ïðèîòñóòñòâèè çíà÷èìûõ ñîáûòèé ÿâëÿþòñÿ òÿæåëûìè, ïñè-õîòðàâìèðóþùèìè, äåçîðèåíòèðóþùèìè. Ó ñîòðóäíè-êîâ, íàáðàâøèõ âûñîêèå áàëëû ïî øêàëå «àãðåññèâ-íîñòü», îòìå÷àëèñü àãðåññèâíûå òåíäåíöèè ïî îòíîøå-íèþ ê òîâàðèùàì, ðóêîâîäñòâó, ìåñòíîìó íàñåëåíèþ.Ó ýòèõ æå ñîòðóäíèêîâ íàèáîëåå òÿæåëî ïðîòåêàëà àäàï-òàöèÿ ê ïðåæíèì óñëîâèÿì è ðèòìó æèçíè ïîñëå âîç-âðàùåíèÿ äîìîé, êàê è âûõîä íà ïåíñèþ, óâîëüíåíèå èçÎÂÄ. Íå ñëó÷àéíî èìåííî ýòè ñîòðóäíèêè ÷àùå èìåëèíàðåêàíèÿ ñî ñòîðîíû ðóêîâîäñòâà. Îíè òåîðåòè÷åñêèáîëåå ïîäâåðæåíû äåñòðóêòèâíîìó (ðàçáîè, äðàêè ìåæ-äó ñîáîé) è àóòîäåñòðóêòèâíîìó (ñóèöèäíûå ïîïûòêè,âûñîêèé òðàâìàòèçì, ïîïàäàíèå â àâàðèè) ïîâåäåíèþ,÷åì ñîòðóäíèêè äåæóðíîé ÷àñòè (ðå÷ü èäåò î ñîòðóäíè-êàõ, âõîäÿùèõ â âûáîðêó).

Ñîòðóäíèêè äåæóðíîé ÷àñòè ñðåäè çíà÷èìûõ êðè-çèñíûõ ñèòóàöèé íàçûâàëè âîçìîæíûé âûãîâîð, îòìå-íó ëüãîòû íà ïðîåçä, îòñóòñòâèå çíà÷èòåëüíûõ íàäáàâîêçà ñëîæíîñòü è íàïðÿæåííîñòü. Ñîòðóäíèêè ÊÌ, ÎÌÎÍäåìîíñòðèðîâàëè ïðåíåáðåæåíèå ê âîçìîæíîìó ïîëó-÷åíèþ âçûñêàíèÿ. Îíè òàêæå ïðîäåìîíñòðèðîâàëè áîëü-øóþ íåçàâèñèìîñòü è óâåðåííîñòü â ñâîèõ âîçìîæíîñ-òÿõ ïðè îáñóæäåíèè äåíåæíîãî âîïðîñà: «Ìóæ÷èíà âñå-ãäà äåíüãè äîáóäåò».  êà÷åñòâå çíà÷èìîé êðèçèñíîé ñè-òóàöèè äëÿ íèõ ôèãóðèðóåò âñå áîëüøåå ïàäåíèå ïðå-ñòèæà ñîòðóäíèêà ÎÂÄ («Õàìÿò ñîòðóäíèêó â ôîðìå,ñòðàõ ïîòåðÿëè», «Äåâóøåê â ôîðìå ëîâÿò è áüþò»,«Íè îäèí áàíê íå äàåò êðåäèò íà ïîêóïêó ìàøèíû, âñëóõíå ãîâîðÿò, íî, ïîíÿòíî, äóìàþò: “Øèø òåáå, ìåíòîâñêàÿðîæà!”»). Óòðàòà ïðîôåññèîíàëüíîé ãîðäîñòè çà ìóíäèð(ïî ìåðå «âçðîñëåíèÿ», îòõîæäåíèÿ îò èäåàëèñòè÷åñêèõìîòèâîâ ïðèåìà íà ñëóæáó ó òåõ, ó êîãî îíè èçíà÷àëüíîáûëè), íåïðèÿçíü è íåóâàæåíèå ñî ñòîðîíû òåõ, êîãî îíèïðèçâàíû çàùèùàòü ïðîáóæäàþò ó ýòèõ ñîòðóäíèêîâ ÷óâ-ñòâî àãðåññèè â àäðåñ ãðàæäàí.

Ãîâîðÿ î ðàçëè÷èè â ìèðîâîççðåíèè ñîòðóäíèêîâðàçíîãî ñðîêà âûñëóãè, ñëåäóåò óïîìÿíóòü, ÷òî ó ìîëî-äûõ ñîòðóäíèêîâ (äî 5 ëåò âûñëóãè) áîëåå ðàçâèòî ïðî-ôåññèîíàëüíîå ðâåíèå, è, âåðîÿòíî, ïî ýòîé ïðè÷èíåäëÿ íèõ êðèçèñíûìè ñèòóàöèÿìè ÿâëÿþòñÿ: íåñïðàâåä-ëèâîñòü ñî ñòîðîíû ðóêîâîäñòâà, «ïîäñòàâà» òîâàðèùàïî ðàáîòå, íåêîððåêòíî ñôîðìóëèðîâàííîå çàäàíèå, êî-òîðîå îêàçûâàåòñÿ â èòîãå íåâûïîëíèìûì. Äëÿ áîëåå«çðåëûõ» ñîòðóäíèêîâ (îò 15 ëåò âûñëóãè) êðèçèñíîéñèòóàöèåé ÿâëÿåòñÿ îùóùåíèå íåâîñòðåáîâàííîñòè, íå-íóæíîñòè íà «ãðàæäàíêå», ïðè îñîçíàíèè òàêèõ åå ÿâ-íûõ «ïëþñîâ», êàê «áîëüøå äåíåã, ìåíüøå íåðâîòðåï-êè». Ýòè íåãàòèâíûå ïåðåæèâàíèÿ ñâÿçàíû, êàê ïðàâè-ëî, ñ ÊÑ «çàâåðøåíèÿ êàðüåðû», êîãäà æèçíü â «ñèñòå-ìå» çàêàí÷èâàåòñÿ, à ñîòðóäíèê çà÷àñòóþ íå èìååò äðó-ãîé ñïåöèàëüíîñòè, îñîçíàåò ñåáÿ äåôîðìèðîâàâøèì-ñÿ, íåàäåêâàòíûì â ñðåäå ãðàæäàíñêèõ ëèö è íå çíàåò,êàê åìó æèòü äàëüøå. Îñîáåííî îáîñòðåííî ýòî ïåðå-

æèâàþò ñîòðóäíèêè, ÷üÿ ñëóæåáíàÿ äåÿòåëüíîñòü ñâÿçà-íà ñ âûñîêîé ýêñòðåìàëüíîñòüþ, â îòëè÷èå îò ñîòðóäíè-êîâ äåæóðíîé ÷àñòè, ó êîòîðûõ äàííàÿ êðèçèñíàÿ ñèòóà-öèÿ ìåíåå âûðàæåíà.

Íàèáîëåå òðåâîæàùèì ÿâëÿåòñÿ òîò ôàêò, ÷òî èç300 ñîòðóäíèêîâ 45 ÷åëîâåê, â ðàçëè÷íîé ñòåïåíè âûðà-æåííîñòè, ïåðåæèâàëè êðèçèñíóþ ñèòóàöèþ íà ìîìåíòèññëåäîâàíèÿ. Òîëüêî ó 10 èç íèõ èìåëèñü êðèçèñíûåñèòóàöèè æèçíè (ëè÷íîãî è ñåìåéíîãî ïëàíà), ó îñòàëü-íûõ ÿâíî ïðèñóòñòâîâàëè êðèçèñíûå ñèòóàöèè îñíîâ-íîé äåÿòåëüíîñòè.

Îñíîâíûå êðèçèñíûå ñèòóàöèè äåÿòåëüíîñòè ñî-òðóäíèêîâ ÌÂÄ, âûÿâëåííûå â ðåçóëüòàòå äàííîãî èñ-ñëåäîâàíèÿ:

– îñîçíàíèå ñîáñòâåííîé íåíóæíîñòè, íåâîñòðåáî-âàííîñòè;

– íåäîñòàòî÷íàÿ ñàìîðåàëèçàöèÿ;– îòñóòñòâèå äåíåã;– óòðàòà ïðåñòèæà ñîòðóäíèêà ÌÂÄ;– îòìåíà ëüãîò è îòñóòñòâèå îáåùàííûõ âûñîêèõ

íàäáàâîê;– ñèòóàöèÿ ðåøåíèÿ òåêóùåé ñëóæåáíîé ïðîáëåìû;– êîíôëèêò ñ íà÷àëüíèêîì (â 50% ñëó÷àåâ â êà÷åñòâå

ïðè÷èíû ôèãóðèðîâàëè «íåñïðàâåäëèâîñòü è íåêîìïå-òåíòíîñòü» ïîñëåäíåãî).

 «Íåçàêîí÷åííûõ ïðåäëîæåíèÿõ» ñîòðóäíèêîâ, ïå-ðåæèâàþùèõ ÊÑ, ïðîÿâèëèñü ïåññèìèñòè÷åñêèå è ïî-ðàæåí÷åñêèå òåíäåíöèè. Ïðèìåðû èõ âûñêàçûâàíèé:«Áóäóùåå êàæåòñÿ ìíå áåññìûñëåííûì», «Êðèçèñíàÿñèòóàöèÿ äëÿ ìåíÿ – âñÿ ìîÿ æèçíü», «Êðèçèñíàÿ ñèòóà-öèÿ äëÿ ìåíÿ – âå÷íîå îòñóòñòâèå äåíåã», «Äëÿ óñïåø-íîãî ðàçðåøåíèÿ êðèçèñíîé ñèòóàöèè ìíå íàäî áûëîáû ðîäèòüñÿ â äðóãîå âðåìÿ», «Êîãäà ìåíÿ íåò, ìîè äðó-çüÿ îáî ìíå íå âñïîìèíàþò».

 èõ ðèñóíêàõ äåðåâà ôèãóðèðîâàëè òàêèå îòëè÷è-òåëüíûå ïðèçíàêè, êàê: îòñóòñòâèå êîðíåé; ìàëûé ñòâîë,«çàïðÿòàííûé â äàëüíèé óãîë»; ãîëûå âåòâè; íàáëþäà-ëèñü ïðèçíàêè äåïðåññèâíîãî ñîñòîÿíèÿ (ãóñòàÿ è ñïó-òàííàÿ øòðèõîâêà, çà÷åðíåííûé ñòâîë, ÷åðíîå äóïëî,÷åðíûå òó÷è íàä äåðåâîì, ñêàëà ñ îáðûâîì è ò. ä.). Îäèíñîòðóäíèê âìåñòî äåðåâà èçîáðàçèë ïåíü.

Ïÿòåðî ñîòðóäíèêîâ (èç ÷èñëà ïåðåæèâàþùèõ ÊÑ)ïðîÿâèëè ïîòðåáíîñòü â ïîääåðæêå: ëåñòíèöà, ïðèñëî-íåííàÿ ê äåðåâó, ïîäïîðêà ïîä ñëîìàííóþ èëè òÿæåëóþâåòâü è ò. ä. Ýòî íàãëÿäíî äåìîíñòðèðóåò, ÷òî ÷åëîâåê,íàõîäÿùèéñÿ â êðèçèñíîé ñèòóàöèè, àêòèâíî èùåò ïî-ìîùè ó äðóãèõ. ÊÑ òðåáóåò êîíñòðóêòèâíîãî ïðåîäîëå-íèÿ, æåëàòåëüíî ïðè íàëè÷èè ïðîôåññèîíàëüíîãî ñî-ïðîâîæäåíèÿ ñïåöèàëèñòà-ïñèõîëîãà.

Íåóäàâøèåñÿ ïîïûòêè ñàìîñòîÿòåëüíîãî («ñòèõèé-íîãî») ïðåîäîëåíèÿ ÊÑ ÷àùå âñåãî çàêàí÷èâàþòñÿ óõî-äîì â ãëóáîêèé êðèçèñ, ÷òî íåãàòèâíî âëèÿåò íà ñàì ïðî-öåññ ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè, âåäåò ê íåðâíîìó ñðûâó, íåâðî-çó èëè ïîãðàíè÷íîìó ñîñòîÿíèþ. Ïîñëåäñòâèÿ ìîãóòîêàçàòüñÿ òðàãè÷åñêèìè êàê äëÿ ãðàæäàí, ñ êîòîðûìèäàííûé ñîòðóäíèê ñòàëêèâàåòñÿ ïî äîëãó ñëóæáû, òàê èäëÿ íåãî ñàìîãî. Íàèáîëåå íåæåëàòåëüíîå ïîñëåäñòâèåíåðàçðåøåííîé ÊÑ – ýòî ñóèöèäíàÿ ïîïûòêà èëè çàâåð-øåííûé ñóèöèä.

5959595959Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)Психопедагогика в правоохранительных органах, 2007, № 2(29)

Ìåòîäû îêàçàíèÿ ïðàêòè÷åñêîé ïîìîùè ñî-òðóäíèêàì ÎÂÄ ïî âûõîäó èç êðèçèñíîé ñèòóàöèèèëè êðèçèñà.

Äàííûé ýêñïåðèìåíò ïîêàçàë íåîáõîäèìîñòü ïñè-õîêîððåêöèîííîé ðàáîòû ñ ñîòðóäíèêàìè, íàõîäÿùèìè-ñÿ â êðèçèñíîé ñèòóàöèè, â öåëÿõ îáó÷åíèÿ ñàìîñòîÿ-òåëüíîìó ïðåîäîëåíèþ êðèçèñíûõ ñèòóàöèé ïóòåì àê-òèâàöèè ëè÷íîñòíûõ ðåñóðñîâ.

 ïåðèîä Ñàììèòà «Áîëüøîé Âîñüìåðêè», ñâÿçàí-íûé ñ êàæäîäíåâíûìè ñòðåññîâûìè ñèòóàöèÿìè è íå-ñåíèåì ñëóæáû â óñèëåííîì ðåæèìå, ïñèõîëîãè÷åñêîéñëóæáîé Ñ-Ç ÓÂÄÒ ïðîâîäèëàñü óñèëåííàÿ ïñèõîïðî-ôèëàêòè÷åñêàÿ è ïñèõîêîððåêöèîííàÿ ðàáîòà ñ ëè÷íûìñîñòàâîì.

Èç òåñòèðóåìîé âûáîðêè ñ 200 ñîòðóäíèêàìè áûëèïðîâåäåíû ñåàíñû èíäèâèäóàëüíîãî ïñèõîëîãè÷åñêîãîêîíñóëüòèðîâàíèÿ, öåëüþ êîòîðîãî ÿâëÿëîñü îáó÷åíèåïðàêòè÷åñêèì íàâûêàì âûõîäà èç êðèçèñà è îêàçàíèåïðàêòè÷åñêîé ïîìîùè òåì, êòî íàõîäèëñÿ â êðèçèñíîéñèòóàöèè. Åùå ñî 180 ñîòðóäíèêàìè ïðîâåäåíû ïñèõî-ðåëàêñàöèîííûå ñåàíñû íà àïïàðàòå «Âîÿäæåð», îíèòàêæå îáó÷àëèñü íàâûêàì ñàìîêîíòðîëÿ ñ èñïîëüçîâà-íèåì ïðèáîðà «Ðåëàíà».

Áîëåå 50 ñîòðóäíèêîâ ÎÌÎÍ ïðèíÿëè ó÷àñòèå â òðå-íèíãå. Ïðîãðàììà ðàçðàáàòûâàëàñü ïñèõîëîãàìè Ñ-ÇÓÂÄÒ ñ èñïîëüçîâàíèåì òåõíèê ÍËÏ, ìåòîäîâ àóòîãåí-íîé òðåíèðîâêè è èãðîâûõ ïñèõîòåõíèê, ïñèõîäðàìû è ñðàçáîðîì êîíêðåòíûõ ñëó÷àåâ íàõîæäåíèÿ ñîòðóäíèêà âêðèçèñíîé ñèòóàöèè è ñàìîñòîÿòåëüíîãî âûõîäà èç íåå. õîäå òðåíèíãà àíàëèçèðîâàëèñü îøèáêè, îñîçíàííûåñîòðóäíèêîì è èìåâøèå íå ñàìûå áëàãîïðèÿòíûå ïî-ñëåäñòâèÿ, ðàññìàòðèâàëèñü ñïîñîáû è ìåòîäû êîíñò-ðóêòèâíîãî ïðåîäîëåíèÿ êðèçèñíûõ ñèòóàöèé. Áûëèâûÿâëåíû áåçóñëîâíûå ïðåèìóùåñòâà ãðóïïîâîé ôîð-ìû ðàáîòû ïåðåä èíäèâèäóàëüíîé, ïðîÿâèâøèåñÿ â ýìî-öèîíàëüíîì ïîäúåìå ñîòðóäíèêîâ, è ïðîãîâàðèâàíèÿàêòóàëüíîé ïîòðåáíîñòè â ïðîâåäåíèè ïîäîáíûõ òðåíèí-ãîâ â äàëüíåéøåì.

Ïîäîáíûé îïûò, áåçóñëîâíî, áóäåò ñïîñîáñòâîâàòüîïòèìàëüíîìó ïðåîäîëåíèþ êðèçèñíûõ ñèòóàöèé, à òàê-æå ïðîôèëàêòèêå ñóèöèäîâ è ïðîôåññèîíàëüíîé äåôîð-ìàöèè, ïîìîæåò êîíòðîëèðîâàòü è êîððåêòèðîâàòü ýìî-öèîíàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîå ñîñòîÿíèå ñîòðóäíèêîâ è

îêàçûâàòü â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè ñâîåâðåìåííóþðåàáèëèòàöèîííóþ ïîìîùü. Ðÿä íàó÷íûõ ðàáîò ïî äàí-íîé ïðîáëåìàòèêå óêàçûâàåò íà òî, ÷òî ïðåäëîæèòü ïðî-ôåññèîíàëüíóþ ïîìîùü ïñèõîëîãà ÷åëîâåêó, íàõîäÿùå-ìóñÿ â êðèçèñíîé ñèòóàöèè, ìîæíî è íóæíî.  ýòîìñëó÷àå ïðåîäîëåíèå ïðîéäåò óñïåøíåå, è ýôôåêò áóäåòãîðàçäî âûøå, ÷åì ïðè ïîïûòêå ñòèõèéíûõ, ïîïûòîêïðåîäîëåòü êðèçèñíóþ ñèòóàöèþ ñàìîìó.

Êàê óòâåðæäàë àêàäåìèê Á. Ã. Àíàíüåâ, âñÿ íàøàæèçíü ñîñòîèò èç ïîäúåìîâ è ñïàäîâ. Êðèçèñíûå ñèòóà-öèè íåèçáåæíû.  òî æå âðåìÿ âàæíî ïîìíèòü, ÷òî îíèíåñóò, ïîìèìî äåïðåññèé, òàêæå íåìàëóþ ïîçèòèâíóþíàãðóçêó: êàæäûé êðèçèñ ñîäåðæèò â ñåáå çà÷àòêè áóäó-ùåãî ïîäúåìà, âåäü ïåðåæèâ åãî, ÷åëîâåê çàêàëÿåòñÿ èïðèîáðåòàåò öåííûé æèçíåííûé îïûò.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ1. Áàññèí Ô. Â. Çíà÷àùèå ïåðåæèâàíèÿ è ïðîáëåìà ñîá-

ñòâåííî-ïñèõè÷åñêîé çàêîíîìåðíîñòè // Âîïðîñû ïñèõîëîãèè. –1972. – ¹ 3.

2. Áàññèí Ô. Â., Ðîæíîâ Â. Å., Ðîæíîâà Ì. À. Ê ñîâðå-ìåííîìó ïîíèìàíèþ ïñèõè÷åñêîé òðàâìû è îáùèõ ïðèíöèïîâåå ïñèõîòåðàïèè // Ðóêîâîäñòâî ïî ïñèõîòåðàïèè. – Ì., 1974.

3. Ãðèøàíîâ Ë. Ê., Öóðêàí Â. Ä. Ñîöèîëîãè÷åñêèå ïðîáëå-ìû àäàïòàöèè ñòóäåíòîâ ìëàäøèõ êóðñîâ // Ïñèõîëîãî-ïåäà-ãîãè÷åñêèå àñïåêòû àäàïòàöèè ñòóäåíòîâ ê ó÷åáíîìó ïðîöåñ-ñó â âóçå / ïîä ðåä. Â. À. Ãàâðèëîâà. – Êèøèíåâ, 1990.

4. Ãðîçíàÿ Ò. À. Ïðîáëåìû ïðåîäîëåíèÿ òèïè÷íûõ êðè-çèñíûõ ñèòóàöèé êóðñàíòàìè // Ïñèõîïåäàãîãèêà â ïðàâîîõ-ðàíèòåëüíûõ îðãàíàõ. – 2005. – ¹ 1(23).

5. Çàãàéíîâ Ð. Ì. Ïðåîäîëåíèå êðèçèñíûõ ñèòóàöèé âñïîðòå âûñøèõ äîñòèæåíèé (ïî ìàòåðèàëàì ñïîðòèâíîé äåÿ-òåëüíîñòè): äèñ. … ä-ðà ïñèõîë. íàóê. – Ì., 1994.

6. Ïåäàãîãèêà è ïñèõîëîãèÿ ïðåîäîëåíèÿ êðèçèñíûõ ñè-òóàöèé â ñïîðòèâíîé äåÿòåëüíîñòè: ìåòîäè÷åñêèå ìàòåðèàëûäëÿ òðåíåðîâ. – Ì., 1990.

7. Ïåòðîâ Â. Å., Ãðîçíàÿ Ò. À. Äåëîâàÿ èãðà â ïîäãîòîâêåãðóïïû ïñèõîëîãè÷åñêîãî îáåñïå÷åíèÿ äåÿòåëüíîñòè ÎÂÄ ïðè×Î // Âîïðîñû ïñèõîëîãèè ýêñòðåìàëüíûõ ñèòóàöèé. – Ì.,2006. – ¹ 1.

8. Îáîçîâ Í. Í. Âîçðàñòíàÿ ïñèõîëîãèÿ: þíîñòü è çðå-ëîñòü. – ÑÏá., 2000.

9. Òóìàíîâà Å. Í. Êðèçèñíûå ñèòóàöèè â æèçíè ïîäðîñò-êîâ èç íåáëàãîïîëó÷íûõ ñåìåé: äèñ. … êàíä. ïñèõîë. íàóê. –ÑÏá., 2001.

Áûñòðîå èçìåíåíèå ïðèðîäíîé è ñîöèàëüíîé ñðåäûçàñòàâëÿåò ÷åëîâåêà èñêàòü íîâûå ôîðìû è àëãîðèòìûïîâåäåíèÿ, ïîçâîëÿþùèå âûæèòü â íîâîé ñèòóàöèè, àäàï-òèðîâàòüñÿ ê íåé, èñïîëüçóÿ ïðè ýòîì ñâîé ïðîøëûéæèçíåííûé îïûò, óìñòâåííûå ñïîñîáíîñòè, òâîð÷åñêèéïîòåíöèàë, àêòèâíîñòü è èíèöèàòèâíîñòü.  æèçíè êàæ-äîãî ÷åëîâåêà âîçíèêàþò òàêèå ñèòóàöèè, êîòîðûå òðå-áóþò îò íåãî ïîâûøåííîé êîíöåíòðàöèè ñèë è ýìîöèé.Äëÿ ñîòðóäíèêîâ îðãàíîâ âíóòðåííèõ äåë ïîäîáíûå ýê-ñòðåìàëüíûå ñèòóàöèè ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé íåîòúåìëå-ìóþ ÷àñòü ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, ïðåäúÿâ-

ëÿþùåé ïîâûøåííûå òðåáîâàíèÿ ê ñòðåññîóñòîé÷èâî-ñòè è ïñèõîëîãè÷åñêèì êà÷åñòâàì ëè÷íîñòè.

Òåîðåòè÷åñêèå îñíîâû ïðîáëåìû ñòðåññ-ïðåîäîëå-âàþùåãî ïîâåäåíèÿ òîëüêî íà÷èíàþò ðàçðàáàòûâàòüñÿ.Ïðîáëåìàòèêà ñîâëàäàþùåãî ïîâåäåíèÿ ñëàáî ïðåäñòàâ-ëåíà â îòå÷åñòâåííûõ êîíöåïöèÿõ ðàçâèòèÿ, ïðàêòè÷åñ-êè îòñóòñòâóåò ýêñïåðèìåíòàëüíàÿ áàçà â ñîöèàëüíî-ïñè-õîëîãè÷åñêèõ èññëåäîâàíèÿõ. Íàèáîëüøèé îáúåì ýì-ïèðè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé èìååòñÿ â ìåäèöèíñêîé ïñè-õîëîãèè (Â. À. Àáàáêîâ, È. À. Ãîðüêîâàÿ, Í. À. Ðóñèíà,Í. È. Ñèðîòà, Â. Ì. ßëòîíñêèé), îòäåëüíûå ðàáîòû â âîç-

ÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÎÂËÀÄÀÞÙÅÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÂÄÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÎÂËÀÄÀÞÙÅÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÂÄÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÎÂËÀÄÀÞÙÅÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÂÄÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÎÂËÀÄÀÞÙÅÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÂÄÏÑÈÕÎËÎÃÈß ÑÎÂËÀÄÀÞÙÅÃÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈß ÑÎÒÐÓÄÍÈÊÎÂ ÎÂÄИ. В. РябченкоИ. В. РябченкоИ. В. РябченкоИ. В. РябченкоИ. В. Рябченко

Новоильинский РОВД, г. Новокузнецк