ศธ 610 จุ�ลเศรษฐศาสตร� 3(หน่�วยกิ�ต)

ผู้��สอน่ : ธ�ระพงษ� ว�กิ�ตเศรษฐห�องทำ�างาน่ : 412/อาคาร 6โทำรศ"พทำ�: - -027273187

เวลาปร%กิษา: ตามเวลาทำ�'ประกิาศหร(อโดยกิารน่"ดหมาย

email: thiraphongv@yahoo.com

1

COURSE OUTLINE

Download from http://www.nida.ac.th Click คณะ Click คณะพั�ฒนาการเศรษฐก�จ Click คณาจารย์�/เจ�าหน�าที่�� Click อาจารย์�ประจ�า Click Thiraphong Vikitset Click Course Outline

2

ว"ตถุ�ประสงค�ของว�ชา ศธ .610

ให�น่"กิศ%กิษาเข�าใจุทำฤษฎี�จุ�ลเศรษฐศาสตร�และประย�กิต�ใช�ได�

ต�อยอดว�ชาได�ด�วยตน่เอง เป2น่พ(3น่ฐาน่ใน่กิารศ%กิษาต�อว�ชาอ('น่

3

กิารเตร�ยมต"วและกิารม�ส�วน่ร�วมของน่"กิศ%กิษา อ�าน่หน่"งส(อกิ�อน่เข�าห�องเร�ยน่ ทำ�าแบบฝึ6กิห"ดตามทำ�'ได�ร"บมอบหมาย ควรทำ�ากิ�อน่ทำ�'จุะด�กิารเฉลย

ด�จุากิ Elearning ของ NIDA ทำ�' http://lms.nida.ac.th/moodle/

ถุามค�าถุามเม('อไม�เข�าใจุ ม�ส�วน่ร�วมใน่กิารอภิ�ปราย น่"กิศ%กิษาสามารถุ down load power point ทำ�'ใช�ใน่กิาร

บรรยายได�ใน่ล"กิษณะเด�ยวกิ"บ course outline

4

แน่วทำางใน่กิารบรรยาย เน่�น่ความเข�าใจุใน่ตรรกิ(logic)ของเศรษฐศาสตร� ส('อใน่กิารทำ�าความเข�าใจุ

กิราฟคณ�ตศาสตร�

คณ�ตศาสตร�เป2น่เป2น่หน่�วยสน่"บสน่�น่ ตรรกิเป2น่ต"วน่�ากิารใช�คณ�ตศาสตร�อย��ใน่ระด"บพ�ชคณ�ตและแคลค�ล"ส

เบ(3องต�น่ บรรยายเฉพาะห"วข�อหล"กิ

น่"กิศ%กิษาต�องเกิ;บรายละเอ�ยดจุากิกิารอ�าน่หน่"งส(อ แบบฝึ6กิห"ดใน่หน่"งส(อ

เพ('อฝึ6กิทำ"กิษะใน่กิารประย�กิต�ใช�ทำฤษฎี�เศรษฐศาสตร�

5

แน่วทำางใน่กิารบรรยาย(ต�อ)

หน่"งส(อหล"กิใน่ว�ชาน่�3ธ�ระพงษ� ว�กิ�ตเศรษฐ จุ�ลเศรษฐศาสตร�: ทำฤษฎี�และกิารประย�กิต� ฉบ"บปร"บปร�งคร"3งทำ�' 3 โครงกิารส�งเสร�มเอกิสารว�ชากิาร สถุาบ"น่บ"ณฑิ�ตพ"ฒน่ บร�หารศาสตร� กิร�งเทำพ:

ส�าน่"กิงาน่กิ�จุกิารโรงพ�มพ� องค�กิารสงเคราะห�ทำหารผู้�าน่ศ%กิ 2549

Pindyck, Robert S. and Rubinfeld, Microeconomics, Sixth Edition, New Jersey: Pearson Prentice Hall, 2005

6

กิารทำดสอบ สอบกิลางภิาค สอบปลายภิาค กิารค�ดน่�3าหน่"กิกิารสอบทำ"3งสองคร"3งจุะให�น่�3าหน่"กิกิ"บ

น่"กิศ%กิษาทำ�'ม�กิารพ"ฒน่าใน่กิารเร�ยน่ร�� ถุ�าผู้ลกิารสอบปลายภิาคด�กิว�าผู้ลกิารสอบกิลางภิาค คะแน่น่

กิารสอบปลายภิาคจุะเป2น่คะแน่น่ส�ดทำ�ายใน่กิารค�ดเกิรด ถุ�าผู้ลสอบปลายภิาคต�'ากิว�าผู้ลสอบกิลางภิาค กิารค�ดเกิราจุะ

ค�ดจุากิกิารให�น่�3าหน่"กิคะแน่น่กิลางภิาคร�อยละ 35 และคะแน่น่ปลายภิาคร�อยละ 65

ล"กิษณะข�อสอบเป2น่กิารประย�กิต� เน่�น่ความเข�าใจุ ไม�ใช�กิารทำดสอบความจุ�า ม�ล"กิษณะเหม(อน่กิ"บแบบฝึ6กิห"ด

7

ต"วอย�างกิารต"ดส�น่ใจุอย�างน่"กิเศรษฐศาสตร�

ตั�ดสิ�นใจด�วย์เหตั และผล ขึ้%&นอย์'(ก�บเป*าหมาย์

ด'ประโย์ชน�และตั�นที่ นที่��เก�ดขึ้%&น (cost-benefit) ตั�วอย์(าง 1: ค ณไปที่านอาหารแบบ buffet ที่��ร �านอาหารช1�อด�งแห(งหน%�ง ก(อน

เขึ้�าไปในห�องอาหาร ค ณตั�องซื้1&อค'ปองอาหารในราคา 150 บาที่ หล�งจากได�ซื้1&อค'ปองแล�วค ณจะที่านอาหารประเภที่ใด และในปร�มาณใดก4ได�

สิมมตั�ว(า ค ณที่านขึ้�าวม�นไก(ไป 1 จาน สิล�ด 1 จาน เน1&อแกะ 1 จาน แซื้ลมอน 1 จาน สิล��ม 1 จาน ผลไม� 1 จาน และน�&ามะตั'ม 1 แก�ว

ในกรณ�เด�ย์วก�น ก(อนที่��ค ณจะซื้1&อค'ปอง ก4ได�เจอเพั1�อนคนหน%�งซื้%�งได�ขึ้อเป5นเจ�าภาพัสิ�าหร�บอาหารม1&อน�& ซื้%�งค ณก4ตัอบร�บด�วย์ความย์�นด�

ค ณย์�งที่านอาหารเหม1อนก�บในกรณ�แรกที่��ค ณเสิ�ย์เง�นซื้1&อค'ปอง 150 บาที่หร1อไม(?

8

กิารต"ดส�น่ใจุอย�างน่"กิเศรษฐศาสตร�(ต�อ) ตั�วอย์(าง 2 : ค ณไปเที่��ย์ว New York และก�าล�งจะขึ้�บรถไป

เที่��ย์วชมว�วระย์ะที่าง 250 ไมล� แตั(ก4ได�ร�บขึ้�อม'ลว(าสิามารถไปรถบ�สิได�ด�วย์

ค(ารถบ�สิเที่(าก�บ $100 ค(าใช�จ(าย์ในการขึ้�บรถ ซื้%�งเป5นขึ้�อม'ลที่��ค�ดค(าใช�จ(าย์ตั(อ

$/ 10000 ไมล�ม�ด�งตั(อไปน�&ค�าประกิ"น่ $2000ค�าน่�3าม"น่ $ 2000

ค�าบ�าร�งร"กิษา $1000รวม $ 5000 หร(อ $ 050 ต�อไมล� ทำ�าให�ค�าเด�น่

ทำางไปชมว�วโดยรถุเทำ�ากิ"บ $125ค�ณม�รสน่�ยมทำ�'ชอบข"บรถุพอๆกิ"บกิารน่"'งรถุโดยสารค�ณน่�าจุะเล(อกิไปโดยรถุโดยสารเพราะม�ค�าใช�จุ�ายถุ�กิกิว�า? 9

กิารต"ดส�น่ใจุอย�างน่"กิเศรษฐศาสตร�(ต�อ) ในห�องน�&าภาย์ในโรงแรม บางคร�&งจะม�การเปล��ย์นแปลงจาก

กระดาษเช4ดม1อเป5นเคร1�องเป7าลมร�อน และในบางคร�&งก4จะม�การเปล��ย์นแปลงจากเคร1�องเป7าลมร�อนเป5นกระดาษเช4ดม1อ

10

กิารต"ดส�น่ใจุอย�างน่"กิเศรษฐศาสตร�(ต�อ) ที่�าไมอาหารในเคร1�องบ�นจ%งอร(อย์สิ'�อาหารในเหลาไม(ได�?

11

ข�อจุ�ากิ"ดความเศรษฐศาสตร�ของ MARSHALL เศรษฐศาสตร�เป2น่กิารศ%กิษาเร('องของมน่�ษย�ใน่กิารด�าเน่�น่

ช�ว�ตประจุ�าว"น่(ordinary business of life)พฤต�กิรรมใน่กิารใช�ทำร"พยากิรเพ('อความอย��ด�กิ�น่ด�(well-being)ของบ�คคล และของส"งคม

พฤต�กิรรมใน่กิารใช�ทำร"พย�ส�น่(wealth) เกิ�'ยวกิ"บต"วของมน่�ษย�เอง

12

กิารด�าเน่�น่ช�ว�ตประจุ�าว"น่ต�องม�กิารต"ดส�น่ใจุ

หล"กิกิารค(อกิารต"ดส�น่ใจุทำ�'ม�เหต�และผู้ล(rational) เหต�และผู้ลหมายถุ%งกิารหาประโยชน่�ส�งส�ดของผู้��

ต"ดส�น่ใจุผู้��บร�โภิคต�องกิารความพอใจุส�งส�ดผู้��ผู้ล�ตต�องกิารกิ�าไรส�งส�ด

13

กิารต"ดส�น่ใจุใน่กิารด�าเน่�น่ช�ว�ตข%3น่อย��กิ"บล"กิษณะของระบบเศรษฐกิ�จุ ระบบเศรษฐกิ�จุหมายถุ%งระบบของส�'งแวดล�อมทำ�'ม�ผู้ลต�อ

กิารต"ดส�น่ใจุของผู้��ทำ�'เกิ�'ยวข�อง ป?จุจุ�บ"น่ม�ระบบเศรษฐกิ�จุอย�� 3 ระบบหล"กิๆ ด�วยกิ"น่

ระบบเศรษฐกิ�จุแบบส"งคมน่�ยม(socialism) ระบบเศรษฐกิ�จุแบบคอมม�วน่�สต�(communism) ระบบเศรษฐกิ�จุแบบทำ�น่น่�ยม(capitalism)

14

ผู้��ทำ�'เกิ�'ยวข�องใน่กิารต"ดส�น่ใจุใน่ระบบเศรษฐกิ�จุแบบทำ�น่น่�ยม

15

กิล��มผู้��บร�โภิคบทำบาทำ1) บร�โภิคส�น่ค�าและบร�กิาร2) ขายหร(อให�เช�าทำร"พยากิร

กิล��มผู้��ผู้ล�ตบทำบาทำ

1) ผู้ล�ตส�น่ค�าและบร�กิาร

2) ซื้(3อหร(อเช�าทำร"พยากิร

ค(าตัอบแที่นสิ�นค�าและบร�การ

สิ�นค�าและบร�การ

ค(าตัอบแที่นการใช�ที่ร�พัย์ากร

ที่ร�พัย์ากร

ร"ฐบาลบทำบาทำ1. กิ�าหน่ดกิต�กิา/ระเบ�ยบใน่กิระบวน่กิารซื้(3อขาย2. แทำรกิแซื้งใน่กิระบวน่กิารซื้(3อขาย

นโย์บาย์นโย์บาย์

โจุทำย�ใน่กิารต"ดส�น่ใจุของส"งคมไม�ว�าจุะอย��ใน่ระบบศศใด

เราตั�องการบร�โภคสิ�นค�าและ/หร1อบร�การอะไรบ�าง? เราจะผล�ตัสิ�นค�าเพั1�อสินองความตั�องการได�อย์(างไร? เม1�อได�ผล�ตัสิ�นค�าแล�ว จะจ�ดสิรรสิ�นค�าด�งกล(าวให�ใคร และใน

ล�กษณะอย์(างไร?

16

จ ดเด(นในระบบเศรษฐก�จแบบที่ นน�ย์ม อ�สิระในการตั�ดสิ�นใจขึ้องผ'�บร�โภคและผ'�ผล�ตั การซื้1&อขึ้าย์ระหว(างผ'�ผล�ตัและผ'�บร�โภคอย์'(บนพั1&นฐานขึ้องผล

ประโย์ชน�ร(วมก�น ใช�กลไกราคาเป5นเคร1�องม1อในการซื้1&อขึ้าย์ ม�ล�กษณะเหม1อนก�บการตั(อรองหร1อการประม'ลสิ�นค�า

17

บที่บาที่ขึ้องร�ฐบาลในระบบศศแบบที่ นน�ย์ม กิ�าหน่ดกิต�กิาใน่กิารซื้(3อขายส�น่ค�า พ�จุารณาจุากิประโยชน่�ของส"งคมส�วน่รวม

ห�ามกิารส�บฝึA' น่ ห�ามกิารล"กิพาต"ว

แทำรกิแซื้งใน่กิารกิระจุายประโยชน่�ส��กิล��มต�างๆใน่ส"งคม ควบค�มราคา พย�งราคา

แทำรกิแซื้งเม('อกิลไกิราคาไม�ทำ�างาน่ ห"วข�อของเศรษฐศาสตร�สว"สด�กิาร

18

แน่วค�ดม(อทำ�'มองไม�เห;น่ของอาดาม สม�ธ ถุ�าสมาช�กิใน่ส"งคมทำ�กิคน่ม��งหาประโยชน่�ส�งส�ดให�กิ"บต"ว

เอง ส"งคมส�วน่รวมจุะได�ประโยชน่�ส�งส�ดด�วย เกิ�ดข%3น่จุากิกิลไกิราคา

ทำ�กิคน่ม�ส�ทำธ�Bใน่กิารแสดงความต�องกิาร ประโยชน่�ของส"งคมค(อประโยชน่�ของผู้��ผู้ล�ตรวมกิ"บ

ประโยชน่�ของผู้��บร�โภิค แน่วค�ดน่�3ไม�ได�พ�จุารณากิารกิระจุายประโยชน่� ต"วอย�างใน่กิารเล(อกิต�น่ไม�ใน่หม��บ�าน่

19

ว�ธ�ว�เคราะห�ใน่เศรษฐศาสตร� การสิร�างตั�วแบบเศรษฐศาสิตัร� เพั1�อจ�าลองเหตั การณ�ในโลกแห(งความเป5นจร�ง

เหม1อนก�บการสิร�างแผนที่��ขึ้%&นอย์'(ก�บว�ตัถ ประสิงค�และเง1�อนไขึ้

20

ต"วอย�างกิารสร�างแผู้น่ทำ�' แผนที่��น�ด�า-เดอะมอลล�บางกะป8

ขึ้�อสิมมตั�ขึ้องการเขึ้�ย์นแผนที่��ค1ออะไร?

21

300

เมตร

ถุน่น่เสร�ไทำย

ทำางเบ�'ยงข%3น่สะพาน่ลอย

เดอะมอลล�

บางกิะปA

ทำางเบ�'ยงเข�าเดอะมอลล�บน่สะพาน่ลอย

น่�ด�า

กิระบวน่กิารสร�างต"วแบบเศรษฐศาสตร� การสิร�างตั�วแบบมาจากการสิ�งเกตัโลกแห(งความเป5นจร�ง

22

กิารสร�างต"วแบบ

โลกิแห�งความเป2น่จุร�ง

ทำดลอง/ว�เคราะห�

สร�ป ทำดสอบ

ปร"บปร�ง/ขยายผู้ล

ประเภที่ขึ้องตั�วแบบ ต"วแบบเช�งตรรกิ(logical model)

ไม�ใช�ข�อม�ลสถุ�ต� ต"วแบบเช�งสถุ�ต�(statistical model)

ใช�ข�อม�ลสถุ�ต� Ln X = 53 – 1.5LnPx + 2.6LnPi+ 3.4LnI

R2=0.99 F = 125.4 กิารผู้สมผู้สาน่ระหว�างตรรกิและสถุ�ต�ใน่ต"วแบบ

เป2น่ว�ธ�กิารศ%กิษาทำ�'ม�เหต�ม�ผู้ล

23

กิารทำดสอบต"วแบบ LOGICAL MODEL

ล"กิษณะของต"วแบบเช�งตรรกิ เป2น่จุร�งเสมอ

ม�ล"กิษณะเหม(อน่กิ"บเรขาคณ�ต

เป2น่จุร�งเสมอถุ�าม�ม B = ม�ม C จุะทำ�าให�AB = AC

กิารเปร�ยบเทำ�ยบข�อสมมต�กิ"บข�อเทำ;จุจุร�ง? ไม�ได�ว"ดอ�าน่าจุกิารจุ�าลอง

กิารเปร�ยบเทำ�ยบข�อสร�ปกิ"บข�อเทำ;จุจุร�ง ว"ดอ�าน่าจุกิารจุ�าลอง ทำดสอบด�วยกิระบวน่กิารทำางสถุ�ต�

A

B C

24

กิารทำดสอบต"วแบบสถุ�ต� การที่ดสิอบอ�านาจในการจ�าลอง เคร1�องหมาย์และน�ย์สิ�าค�ญขึ้องสิ�มประสิ�ที่ธิ์�;

สิอดคล�องก�บสิมมตั�ฐานหร1อไม( t-test F test

ความสิามารถในการอธิ์�บาย์ R2

25

ความน่�าเช('อถุ(อของว�ชาเศรษฐศาสตร� กิารข"ดแย�งของน่"กิเศรษฐศาสตร�

เป2น่ปรากิฎีกิารณ�ใน่ว�ว"ฒน่ากิารของศาสตร�ต"วอย�างความข"ดแย�งของน่"กิว�ทำยาศาสตร�ลาว"วซื้�เยกิ"บพร�สล�ใน่เร('อง oxidation

ประเภิทำของแน่วค�ด ปฎี�ฐาน่(positive)

ว�เคราะห�สภิาพทำ�'เป2น่จุร�ง เป2น่เร('องของตรรกิ ไม�ม�ค�าน่�ยมหร(อปร"ชญาแฝึงอย��

ปทำ"ศฐาน่(normative)ว�เคราะห�สภิาพทำ�'ควรจุะเป2น่ ข%3น่อย��กิ"บค�าน่�ยมหร(อปร"ชญา

26

สาเหต�ของความข"ดแย�ง ความข"ดแย�งเช�งปฎี�ฐาน่

เกิ�ดจุากิกิารพ�จุารณาเง('อน่ไขหร(อส�'งแวดล�อมทำ�'แตกิต�างกิ"น่ ไม�ได�ข%3น่อย��กิ"บความแตกิต�างของค�าน่�ยม

ความข"ดแย�งเช�งปทำ"ศฐาน่ เกิ�ดจุากิค�าน่�ยมทำ�'แตกิต�างกิ"น่

กิารพ"ฒน่าองค�ความร��ใน่เช�งปฎี�ฐาน่จุะช�วยลดความข"ดแย�งใน่เช�ง ปทำ"ศฐาน่ได�

27

ต"วอย�างของข�อความทำ�'เป2น่ปฎี�ฐาน่กิ"บปทำ"ศฐาน่ กิฎีหมายทำ�'บ"งค"บให�ผู้��ข"บข�'รถุจุ"กิรยาน่ยน่ตร�สวมหมวกิ

น่�รภิ"ย จุะทำ�าให�ม�ผู้��ได�ร"บบาดเจุ;บจุากิอ�บ"ต�เหต�น่�อยลง กิฎีหมายหมวกิน่�รภิ"ยเป2น่กิฎีหมายทำ�'ไม�เหมาะสม เพราะไม�

ให�อ�สระใน่กิารต"ดส�น่ใจุแกิ�ผู้��ข"บข�'รถุจุ"กิรยาน่ยน่ต� กิารทำ�'ชาวคาทำอล�กิไม�ทำาน่เน่(3อส"ตว�บกิใน่ว"น่ศ�กิร�ทำ�าให�เน่(3อ

ส"ตว�น่�3าม�ราคาส�งข%3น่ กิารห�ามไม�ให�เด;กิน่"กิเร�ยน่เล�น่เกิมส�ทำางอ�น่เทำอร�เน่;ทำหล"ง

22.00 น่าฬิ�กิา จุะไม�ทำ�าให�ผู้ลกิารเร�ยน่ของเขาด�ข%3น่ เราไม�ควรห�ามกิารโฆษณาส�รา เพราะจุะทำ�าให�รายได�

ประชาชาต�ลดลง เน่('องจุากิรายได�ใน่ตลาดกิารโฆษณาจุะลดลง

กิารช"กิชวน่ให�ปAดเคร('องปร"บอากิาศระหว�าง 12 -13 น่. จุะช�วยลดด�ลกิารค�า

28