Alma materГазета студенгов Пермского государственного университета №4 Март 2011 г.

На экологические рельсы ЕСТЬ ВОПРОС!

Что бы вы хотели изменить в своей

жизни этой весной?

СОБЫТИЕ

Спрашивала Ольга ИВАНОВА

Весна… Как известно, это время новых поворотов в жизни, радикаль-ных изменений и приятных перемен. А какие планы на ближайшие три ме-сяца строят наши студенты? Узнаем!

Марина Ванькова, юридический факультет:- Планов – огромное множество! На-

писать курсовую, купить платье, по-менять имидж, влюбиться взаимно и навсегда. Съездить на увлекательную экскурсию в компании лучших друзей, сходить в клуб и танцевать там до зари, победить на чемпионате по баскетболу. И все это – лишь малая часть того, что я запланировала на эту весну.

Наталья Шестакова, экономический факультет:- Хочу приобрести профессиональ-

ный фотоаппарат и освоить искусство фотографии. Неплохо было бы запи-саться на танцы, начать посещать репе-тиции. Кроме того, планирую научить-ся готовить что-нибудь необычное, чтобы порадовать друзей и любимого человека кулинарными изысками.

Родион Вазиев, филологический факультет:- Не уверен, что хотелось бы что-

то кардинально поменять в жизни. В блондина краситься точно не буду. Но перемен, тем не менее, хотелось бы. Возможно, отправлюсь учиться вожде-нию автомобиля.

Юлия Габидуллина, факультет СИЯиЛ:- Во-первых, я бы хотела выучить

итальянский язык. Во-вторых, най-ти подработку по специальности. В-третьих, научиться хорошо играть в баскетбол. Помимо этого, давно есть желание перечитать «Войну и мир». И еще одно желание – покататься на по-езде, cорваться бы посреди учебы ку-да-нибудь в Сибирь!

Диана Конрад, географический факультет:- Мне очень хочется научиться вы-

ражать то, что в рождается в моей го-лове, правильно излагать свои мысли, чувства и эмоции! Поэтому этой весной начну работать над своей речью.

Екатерина Мансурова, юридический факультет:- На эту весну у меня грандиозные

планы, поскольку это моя последняя весна в качестве студента юрфака ПГУ. Для начала, хотелось бы успешно вы-ступить на Мисс Юрист, и пусть этот конкурс принесет множество ярких и незабываемых эмоций. Затем хочу по-лучить визу в США и отправиться туда повышать уровень английского и заво-дить новых друзей. К тому же это все-таки весна: я верю, что ко мне приска-чет принц на белом коне и объяснит, где он пропадал все это время. А вообще, достичь хотелось бы, конечно, многого.

На общественное обсуждение вынесен новый для ПГУ документ: Экологическая политика универси-тета. Его появление – не только требование времени. Приоритетным для Национального исследователь-ского стало направление «Рациональное природопользование». И, в первую очередь, это значит, что мы должны показать пример разумного отношения к природе. О том, как будем вразумляться – в интервью с доктором географических наук, зав. кафедрой биогеоценологии и охраны природы Сергеем Алексееви-чем Бузмаковым. (Продолжение на стр.3)

Новый Мистер Университет!Празднование международного женского дня началось

в университете еще в пятницу, 4 марта. По традиции, глав-ным подарком для дам стал конкурс «Мистер Университет» – состязание самых лучших мужчин ПГУ в обаянии, остроу-мии и умении владеть собой.

По словам зрителей, этот парень захватил их внимание с первой же минуты. Не удивительно, что он стал победителем. Итак, Мистер Университет - 2011 – студент химического факультета Иван Дми-трюк. Своими мыслями и переживаниями он поделился с нами:

- Когда меня пригласили поучаствовать в конкурсе, – расска-зывает Ваня, – я решил не упускать такой возможности. Кроме того, мистеров с химического факультета в истории университе-та еще не было, и мне хотелось это исправить.

Наверное, как и другие участники, от конкурса я ожидал полу-чить массу приятных и новых впечатлений, ведь мне очень нра-вится выступать на сцене. Радует, что мои ожидания оправдались в полной мере, я получил колоссальный заряд энергии и позити-ва. Непередаваемы чувства в тот момент, когда стоишь на сцене, а весь зал смотрит на тебя и поддерживает громкими аплодисмен-тами. Сказать, что в этот миг считаешь себя по-настоящему счаст-ливым человеком – ничего не сказать! Не могу не поблагодарить за помощь в подготовке к выступлению однокурсников и ребят, которые верили в меня, отчего я и сам начал верить в свои силы.

В первые мгновения после объявления результатов я не пони-мал, что происходит, неужели и правда я стал победителем? Ког-да все же осознал это, задумался, насколько ответственно носить такое звание. Безусловно, это огромное достижение, но теперь нужно немало потрудиться, чтобы быть достойным, настоящим Мистером Университет.

Пожалуй, самым сложным было стать настоящей командой с теми ребятами, которые мне помогали. К счастью, у нас это получи-лось! Без их поддержки не было бы успеха. Нелегко было бороться с волнением, которое не оставляло меня на протяжении всего кон-курса. Сложными для меня показались съемки и монтаж видеороли-ка, но здесь мне также помогли ребята, в особенности – Александр Чернышев. Еще одной трудностью оказалась высокая температура, настигнувшая меня совершенно некстати в день конкурса.

Но самое главное – не победа. Основная цель любимого все-ми мероприятия – оригинально поздравить девушек и женщн с 8 марта. Надеюсь, нам это удалось! Всем представительницам прекрасного пола желаю красоты, здоровья, успехов во всех на-чинаниях, и говорю им спасибо за то, что они есть. Ведь иначе мир был бы совершенно иным.

Фот

о А

лекс

андр

а Чер

ныш

ева

Подготовила Инна САВЧЕНКО

Март 2011 г.

Alma mater

2

Погода, как известно, дама капризная. И далеко не всегда предсказуе-мая. Однако есть такие люди, которые умеют совладать с непостоянством этой особы, каждый день предоставляя населению предельно точные про-гнозы. Легко ли им, метеорологам? Чем уникальна эта профессия? В чем особенность обучения на столь редкой, но востребованной специальности? На эти и другие вопросы отвечает заведующий кафедрой метеорологии и охраны атмосферы Николай Александрович Калинин:

Читайте в следующем номере о направлении «Социальная работа»

И учатся, и отдыхают метеорологи на отлично! Фото из архива Анны Баяндиной

Знакомьтесь, специальность!

А теперь о погоде

- Замечу сразу: наша кафедра готовит ре-бят по специальности «Метеорология», а сту-денты кафедры гидрологии и охраны водных ресурсов получают образование по специаль-ности «Гидрология суши». Они объединены одним направлением – гидрометеорология. В дипломе у выпускника значится: бакалавр гидрометеорологии, но в приложении к ди-плому (в зависимости от изученных предме-тов) видно, кто он – гидролог или метеоролог.

- В чем же отличия этих специальностей?С профессиональной точки зрения это

разные науки, соответственно, и учебный план специальностей значительно отлича-ется. Гидрологи изучают внутренние воды суши, а метеорологи – все, что происходит в атмосфере. Генеральная задача метеоролога – составлять прогноз погоды.

- Какие предметы являются профилирую-щими, базовыми для метеоролога?

- Здесь не все просто. Согласитесь, в шко-ле таких предметов нет. Ошибочно полагать, что главной дисциплиной для нас является география. Нужно отметить: метеорология – наука точная, поэтому при ее изучении при-ветствуется хорошее знание физики, матема-тики, информатики. Физику можно считать «базой», математику – инструментом, потому что с ее помощью проводятся все вычисле-ния. Да, география, безусловно, тоже важна для нас, потому что она развивает простран-ственное мышление, ведь все процессы, кото-рые мы изучаем, происходят на земном шаре. Во многом она имеет прикладной характер, но никак не основополагающий, базовый.

Если говорить о том, на чем основывается обучение студентов, то тут ситуация следу-ющая. Помимо физико-математической на-правленности, немало внимания уделяется проблемам загрязнения окружающей среды, потому что воздух – самая подвижная сфера. Задача метеоролога – определить характер и скорость распространение вредных приме-сей. Для этого нужно спрогнозировать, каким образом будут развиваться процессы в возду-хе в тот или иной день.

Значительную часть учебного плана зани-мает блок дисциплин по изучению приборов и методов измерения и обработки данных. Кроме того, в расписании вы можете увидеть и такие специализированные предметы, как синоптическая, космическая и даже экономи-ческая метеорология. Все это оправдано тем, что прогноз погоды имеет огромную значи-мость в разных сферах деятельности. Самый яркий пример – авиация: ни один самолет не отправится в рейс без предварительной ин-формации о состоянии погоды.

- Николай Александрович, выходит, востре-

бованность профессии в обществе высока?- Я бы сказал, востребованность профессии

стопроцентная. Главный потребитель – конеч-но, Гидрометеослужба России. Но есть одна проблема: не всегда люди решаются уехать в другой город, а нужно быть к этому готовым, потому что метеорологи работают на отрасль, а не на регион. Судите сами, аэропорты (одно из распространенных мест работы метеоро-логов) есть только в крупных, развитых горо-дах. Более того, часто студенты, хорошо за-рекомендовавшие себя на практике на 4 курсе (ключевая практика, ребята проходят ее в раз-ных городах России) после окончания универ-ситета возвращаются туда работать. Поэтому можно с уверенностью сказать, что нашим вы-пускниками практически обеспечена работа в большом городе. И я предлагаю смотреть на это с лучшей стороны: большой город – это большие возможности.

Существует примитивное представление о профессии, стереотип: метеоролог – это энтузиаст-романтик, который бегает по за-снеженной глуши с термометром и измеряет температуру воздуха. Смею вас уверить: это совсем не так. Метеоролог – это инженер (до определенного времени в дипломе наших вы-пускников значилась квалификация инжене-ра-метеоролога), его труд, в первую очередь, интеллектуальный, ведь необходимо учесть все данные и обеспечить их практический вы-ход – собственно, прогноз. Работа нелегкая, это стоит признать, но с точки зрения рабоче-го, бытового комфорта наша профессия ничем не отличается от профессии бухгалтера.

- Какие еще возможности открываются перед выпускниками?

- У метеорологов всегда есть возможность международного сотрудничества, нет никаких барьеров в общении с иностранными служба-ми. Опять же вернемся к аэропортам: самоле-ты у нас летают не только из одного россий-ского города в другой, но и за рубеж. Поэтому огромным плюсом для работника авиацион-ной метеослужбы будет знание иностранного языка, чтобы суметь при необходимости про-консультировать экипаж из другой страны.

- Действительно, плюсов у профессии не-мало. Наверно, среди абитуриентов специ-альность пользуется популярностью?

- Видите ли, плюсы, конечно, есть, но что-бы ощутить их в полной мере, нужно немало потрудиться: учиться у нас достаточно труд-но. Многие изначально стремятся поступить на географию, а к нам нередко подают доку-менты «на всякий случай». На географии про-ходной балл выше, и студенты, не добравшие нужного количества, приходят к нам. Некото-рым становится трудно. Во-первых, геогра-фия, которую они отлично знают со школы, не является здесь безусловным обеспечением успеха. Ее изучают только на первом курсе. Во-вторых, кто-то, руководствуясь стерео-типами о профессии, не оправдывает своих ожиданий о легком и веселом пребывании студентом нашей специальности. В-третьих, студенты иногда понимают, что эта профес-сия им не подходит, они с ней не справятся. К слову, метеорология – одна из самых слож-ных наук на географическом факультете.

С другой стороны, есть и те, кто целена-правленно поступает к нам. Это всегда осо-бенно приятно. И отрадно наблюдать, как удачно складывается карьера молодых мете-орологов – наших выпускников, которые до-бросовестно трудились в студенческие годы и сейчас стали хорошими специалистами.

Хочется отметить, что некоторые выпуск-ники находят себя в экономической, юри-дической сферах, в области преподавания.

Естественно, получив дополнительное об-разование. Но после обучения метеорологии любая другая наука для них – пусть не более простая, но и не более сложная. Таким об-разом, можно сказать, что наши ребята про-ходят настолько глубокие курсы обучения, что это позволяет им получить уникальную, сложную, непростую профессию, которая служит отличным базисом для получения следующей специальности.

Конечно, это неправильно – расхваливать свою профессию и зазывать всех поступать к нам. И я не преследую такой цели, потому что понимаю: не каждый с этим справится, не всем здесь понравится. Тем не менее, перво-курсникам мы рады, всегда относимся к ним с особым трепетом, но и с тревогой, когда у кого-то что-то не получается. Что ж, как гово-рится, тяжело в учении – легко в бою!

- Не секрет, что специальность требует профессионального технического оснаще-ния. В полной ли мере университет обеспечи-вает необходимой техникой?

- Безусловно, без техники метеорологу никуда. На кафедре есть своя метеорологи-ческая лаборатория, которая включает в себя учебную метеоплощадку, учебное бюро по-годы, терминальный класс.

Кроме того, большим плюсом для нас яв-ляется присвоение ПГУ статуса Националь-ного исследовательского университета, пото-му что в рамках реализации этого проекта мы планируем закупить более серьезное обору-дование, в том числе и уникальное, которого

КОРОТКО О ГЛАВНОМНаправление: ГидрометеорологияСпециальность: гидрология суши; метеорологияКвалификация: метеоролог (специ-

алист, 5 лет), бакалавр (4 года) или магистр (6 лет) гидрометеорологии.

Трудоустройство: главный потреби-тель – Гидрометслужба России, авиаци-онные метеослужбы при аэропортах (для метеорологов).

Практика: 1–3 курс – в пределах го-рода, в том числе на метеоплощадке ПГУ. 4 курс – по всей России, в метеослужбах. Длительность – 6 недель.

Экзамены при поступлении: геогра-фия, математика, русский язык.

Количество бюджетных мест: 20 – ги-дрология, 20 – метеорология.

больше нет нигде в России. Это позволит сде-лать обучение студентов более интересным, познавательным, профессиональным.

Важным событием я считаю и недавнее открытие в Пермском университете на базе ГИС центра Межрегионального центра кос-мического мониторинга, где кафедра прини-мает активное участие. В будущем там будет открыт филиал кафедры. Это также позволит нам реализовать ряд проектов, разнообразить учебный процесс студентов.

- Ваши студенты, судя по всему, и сей-час не скучают? (Рядом с кафедрой можно увидеть множество ярких стенгазет-фото-отчетов о практике, о факультетских ме-роприятиях – прим. авт.) Какие традиции существуют на кафедре?

- Во-первых, посвящение в студенты. Со-стоит из двух этапов: сначала на природе в Предуралье, затем на кафедре, в конце сентя-бря – начале октября. Проводится это всегда с юмором, с креативом, с творческим подхо-дом к делу.

Во-вторых, наш профессиональный празд-ник: 23 марта – Всемирный день метеоро-лога. А с недавнего времени это еще и день работников Гидрометслужбы России. Каж-дый год праздник проходит широко, с при-влечением студентов, которые обязательно организовывают концерт по такому случаю. И преподавателям радость – и студентам воз-можность реализовать себя творчески.

МНЕНИЯ

Почему вы выбрали метеорологию?

Анна Баяндина, 1 курс:- На метеорологию я пришла случайно.

Ме-те-о-ро-ло-ги-ю я даже сначала и вы-говаривать не могла, кроме того, не знала, что за предмет такой. Однако представила: облака или вода, воздух или сырость? Так и выбрала эту специальность.

Ирина Заболотных, 3 курс:- Метеорология – очень интересная и

значимая специальность. Мы мало знаем об окружающем мире, а хотелось бы уметь объяснять многие вещи, понимать процессы их образования. Также многие специально-сти нуждаются в метеорологической инфор-мации и консультации специалиста. Есте-ственно, очень важен вопрос о дальнейшем устройстве на работу. В России предоста-точно вакансий. И, кстати, за границей при хорошем раскладе тоже можно найти работу. Более того, работа сама по себе увлекатель-ная. Конечно, профессия достаточно слож-ная, но это только усиливает к ней интерес.

Наталия Титовская, 4 курс:- Когда я поступала в университет, я мало

что представляла об этой специальности. Но в своем выборе я остановилась именно на ней, мне стало интересно изучение физиче-ских процессов, происходящих в атмосфере. Информация о погоде используется в разных структурах: авиации, сельском хозяйстве, железнодорожном транспорте, в повсед-невной жизни людей. Поэтому она требует большой ответственности от специалистов.

Андрей Крючков, 2 курс магистратуры:- Изначально какого-то непреодолимого

желания учиться именно на метеорологии не было, получилось все достаточно слу-чайно. Было стремление учиться на геогра-фическом факультете, а по второстепенным обстоятельствам вышло так, что смог по-ступить только на метеорологию. А дальше постепенно втянулся, со временем мне даже понравилось учиться, несмотря на то, что учеба здесь – весьма непростое дело.

Ольга ИВАНОВА

Март 2011 г.

Alma mater

3

ЧТО В НАШИХ СИЛАХ?

ЧТО НОВОГО? О том, что ПГУ стал национальным исследовательским университетом, не знает, пожалуй, только ленивый. А знаете ли Вы, какие реальные изменения повлечет за собой присвоение этого статуса? В публикациях под рубрикой «Наци-ональный исследовтельский» мы постараемся рассказать Вам о них в цифрах, фактах и картинках. Мы внимательно следим за развитием событий. Не отставайте и Вы!

На экологические рельсы(Продолжение. Начало на стр.1)- Сергей Алексеевич, расскажите под-

робнее, что такое научно-инновационный комплекс (НИК) и какое отношение он имеет к экологической политике?

- НИК создан как раз для реализации проекта экологического развития ПГУ. Он объединяет ученых, которые занимаются исследованием экологической ситуации в пределах кампуса и на принадлежащих ПГУ территориях, для того чтобы наши 4 НОКа могли успешно внедрять техноло-гии рационального природопользования для родного университета.

- Что послужило толчком к созданию экологической политики университета? Почему именно сейчас?

- Хочется верить, что дело не столько в новом статусе, сколько в осознанной не-обходимости. Ведь проблемы сегодня ре-ально существуют. Например, выбросы в атмосферу парниковых газов от открытой автостоянки или возрастающие год от года аппетиты на электроэнергию.

- Как планируется эти проблемы ре-шать? В тексте экологической политики не говорится о конкретных мерах необхо-димых для улучшения ситуации, обозначе-ны лишь общие принципы.

- Экологическая политика – своего рода декларация. В ней мы заявляем, что хотим жить по определенным принципам, намечаем для себя ориентиры. А после официального принятия политики нач-нем действовать в рамках обозначенных направлений. Первое из них – ресурсо-эффективность. Абсолютно нормальное желание, потому что мы живем в период экологического кризиса, когда желатель-но потреблять как можно меньше тепла, воды, электричества и других благ.

- Это реально в условиях университета?- Конечно. Отчасти это под силу каж-

дому из нас. Нужно элементарно закры-вать за собой воду, не забывать выключать свет, экономнее использовать бумагу. Но на помощь нам придут и новые техноло-гии. Мы попробуем на крыше одного из корпусов установить солнечные батареи, посмотрим, насколько это будет эффек-тивно. Попробуем использовать то тепло, которое выделяет, например, университет-ский Центр обработки данных или печь для сжигания деревянных конструкций. А на территории учебно-научной базы «Предуралье» проверим эффективность ветроэнергетических установок, мини-ГЭС, поскольку в условиях кампуса это затруднено.

- Второе направление политики назы-вается охрана природы. Как оно будет реализовано?

- Разрушение природы достигло гло-бальных масштабов. Поэтому На учебно-научной базе «Предуралье» планируется зонирование. А на территории универ-ситета будем повышать ландшафтное и биологическое разнообразие. Летом нас ждет обновление системы озеленения. Это важно, потому что нынешняя систе-ма неэффективна: много старовозрастных посадок, много низких растений, неко-торые участки не благоустроены вовсе. Новые многоярусные экосистемы станут привлекательными местообитаниями для животных, будут радовать наш глаз, помо-гут снизить выбросы парниковых газов, создадут в университетском городке бла-гоприятную среду обитания для препода-вателей и студентов. Растения появятся в скором времени даже на крышах!

- Ничего себе! Какие же крыши ПГУ станут «зелеными»?

- Скорее всего, это будут крыши пере-ходов. Но для начала займемся разработ-кой необходимых конструкций. Хочется, чтобы зеленые крыши существовали авто-номно и не требовали постоянного ухода.

- Отчасти так будет решаться проблема с выбросами парниковых газов. А что с дру-гими отходами?

- Большую часть отходов составляет бу-мага, которую стоит не только экономить, но и правильно утилизировать – передавать в макулатуру. От этого польза двойная: вреда природе минимум и университету доход. До-вольно много пластиковых отходов. Если бы столовые и буфеты могли отказаться от пла-стиковой посуды и перейти на постоянную, это был бы заметный шаг вперед.

Хорошо было бы отказаться от люминес-центных ламп. Из-за содержащейся в них ртути они являются самым опасным отходом. Но тогда нужно менять освещение, использо-вать, например, светодиодные лампы. Будут ли они отвечать нашим потребностям – неиз-вестно, нужно экспериментировать.

- Впереди большие перемены! Но очевид-но, что не все проблемы можно решить тех-нологиями и директивами, кое-что зависит и от нашего самосознания.

- Верно, многое зависит от нашей экологи-ческой культуры. Ее повышение – одна из за-дач третьего направления политики, которое называется экологический менеджмент. Не-плохо, если бы существовал учебный класс, где мы могли бы рассказывать о существую-щих проблемах, показывать, какие техноло-гии используются в университете для их ре-шения, объяснять, что может сделать каждый из нас. Это важно не только для студентов, изучающих экологию профессионально, но и для всех остальных, и для работников уни-верситета в том числе. Вопросы экологиче-

ской политики в России несколько десятиле-тий были в тени, вероятно, отсюда проблемы с экологической культурой. Не все осознают значимость и серьезность современных про-блем, и над этим нужно работать.

- Помимо практической пользы, пред-ставляет ли проводимая экологическая по-литика научный интерес?

- Внедрение новых технологий должно сопровождаться проведением исследований по экологической эффективности. А позже предстоит изучить эффект, полученный от наших преобразований. Возможно, получит-ся развенчать некоторые мифы. Например, мнение о том, что солнечные батареи в на-ших широтах неэффективны.

- Существует ли экологическая политика в других вузах Пермского края?

- Так или иначе, проблемы рационального природопользования интересуют вузы, став-шие национальными исследовательскими. В этом отношении мы близки с политехни-ческим университетом. Они также работают над ресурсоэффективными технологиями. Но как документ экологическая политика у них пока не существует.

- Сергей Алексеевич, кто будет контроли-ровать исполнение экологической политики?

- Ректор, ученый совет, студенческая об-щественность. Мы сами лучшие контролеры. Мы заявили, что хотим жить в соответствии с принципами рационального природополь-зования, значит надо этому соответствовать. Круг задач обозначен и их решение зависит от наших совместных усилий.

Национальный исследовательский

В университете появился центр об-работки данных (ЦОД или электронное хранилище), открывающий новые возмож-ности для обучения, управления универси-тетом, научных исследований и разработок.

Общая память ЦОДа огромна – 1 Пета-байт. О том, как будет использован этот не-дюжинный ресурс, мы узнали у Владимира Николаевича Сушина, технического дирек-тора проекта, директора Центра Интернет:

- Немалую часть памяти займет сервер системы безопасности университета (а это и видеонаблюдение, и противопожар-ная, и пропускная системы). Хранилище необходимо для обеспечения работы разви-вающейся ЕТИС ПГУ (единой телекомму-никационной информационной системы), для создания биллинговой системы досту-па в общую 10-ти мегабитную универси-тетскую сеть.

Есть сюрпризы и для студентов: пла-нируется создание специального сервиса, предлагающего доступ к видео-лекциям по любому университетскому курсу, а также к оцифрованным фондам библиотеки.

ЦОД имеет большое значение для иссле-довательских целей, поскольку его ресурсы будут использоваться не только для хране-ния массивов данных, но и для совершения операций над ними. И это не только слож-нейшие расчеты, но и, например, модели-рование трехмерных объектов.

Несмотря на столь широкий спектр функций, ЦОД занимает скромную по его меркам площадь – небольшую комнату . Справиться с его обслуживанием под силу паре-тройке человек. Небольшую комнату по соседству в ближайшем будущем займет холодильное оборудование, необходимое для поддержания приемлемого темпера-турного режима.

Зачем ПГУ электронное хранилище?

Огромная подготовительная работа про-ходит сейчас в научной библиотеке Перм-ского государственного университета.

На книги из фонда библиотеки ПГУ на-клеиваются RFID-метки. Напомним о том, что переход на RFID-технологии позволит внедрить электронную книговыдачу, от-крыть фонды для пользователей библио-теки, оперативно и качественно проводить инвентаризацию книг.

С помощью планетарного сканера про-изводится оцифровка дореволюционных изданий. К примеру, сейчас отсканированы Календарь Пермской Губернии на 1886 год, Кунгурский уезд 1909 года, Академические известия 1780, 1781 года. К этим изданиям каждый студент может обратиться на сайте в разделе электронная библиотека ПГУ.

Произведено подключение к российским и зарубежным авторитетным базам данных. На сайте научной библиотеки университета в разделе «Ресурсы удаленного доступа» сотрудники и студенты теперь могут най-ти ссылки на сайты этих источников, и ис-пользовать их в написании научных работ, диссертаций – с любого компьютера уни-верситета. Также доступна с компьютеров читального зала периодической литературы (корпус 6 ауд. 203) электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки: http://diss.rsl.ru (ЭБД РГБ). В этой базе данных содержится более 60 000 полных текстов диссертаций по всем отрас-лям знаний.

В читальном зале естественной литера-туры открыт информационный центр рацио-нального природопользования. Из книжного фонда выделен раздел специальной лите-ратуры, а в электронном каталоге выделена база «Рациональное природопользование».

Работа кипит! Весной каждый студент сможет, придя в библиотеку, завести фор-муляр и воспользоваться системой элек-тронной книговыдачи!

Инна САВЧЕНКО

Алена ПЕРМЯКОВА

Библиотеканового поколения

Фот

о И

вана

Печ

ищев

а

Сергей Алексеевич Бузмаков, доктор географических наук

- печатать курсовые, доклады и т.д. на обеих сторонах бумажного листа;

- распечатывать электронные письма только в случае крайней необходимо-сти. Лучше пользоваться электронной почтой и любыми другими электрон-ными сервисами;

- не ходить по газонам, и тем более не оставлять на них свои авто;

- поучаствовать в озеленении терри-тории университетского городка;

- теплее одеваться в холодную пого-ду, чтобы не приходилось интенсивнее отапливать помещения;

- утеплить окна, т.к. это поможет по-высить температуру в помещении на 4-5 °С и снизить количество тепла, не-обходимого для обогрева на 20-30 %;

- не забывать выключать освещение там, где оно не нужно;

- очищать от пыли лампы и плафо-

ны. Ее скопление снижает эффектив-ность осветительного прибора до 30 %;

- закрывать краны подачи воды;- использовать естественное осве-

щение. Не закрывать без необходимо-сти шторы днем, регулярно мыть окна. Грязные окна снижают естественную освещенность в помещении до 30 %;

- покупая бытовые приборы, обра-щать внимание на их маркировку и от-давать предпочтение электроприборам, действующим на основе новых энер-госберегающих технологий;

- настроить компьютер так, чтобы в наше отсутствие он переходил в жду-щий режим. При правильной настрой-ке такого режима, в два раза снижается электропотребление компьютера;

- выбирать товары, которые могут быть использованы многократно и про-служат вам длительное время.

Инна САВЧЕНКО

Март 2011 г.4

Alma materГазета студентов университета. №4 Март 2011 г.Редактор: Инна СавченкоЗам. редактора: Ольга Иванова

Авторы: Ольга Иванова, Иван Печищев, Алена Пермякова, Инна СавченкоПодписано в печать 09.03.2011 Тираж 100 экз.Выходит ежемесячно

Группа «Вконтакте»: http://vkontakte.ru/club21827113E-mail: amgazeta@gmail.comПо интересующим Вас вопро-сам обращайтесь по телефону: 8-951-922-88-29 или пишите на наш электронный адрес.

Газета «Alma Mater» продолжа-ет набор авторов. Требования: ответственность, инициативость, активная жиз-ненная позиция, грамотность.По всем вопросам обращаться на электронную почту.

Мотайте на ус!

При подготовке обзора использованы:- газета факультета СИЯиЛ «VOX

POPULI» (№1, 21 февраля);- издание студенческого научного об-

щества историко-политологического фа-культета «СНОвидение» (№3, февраль);

- газета профсоюзной организации сту-дентов ПГУ «Prof.com» (№5, февраль);

- газета филологического факультета «Филфакт» (№3, 7 марта).

В рядах университетской прессы долго-жданное пополнение. Своя газета «VOX POPULI» есть теперь и факультета СИЯиЛ! Как она появилась, о чем и на каких языках в ней будут писать – узнайте уже на первой полосе в рубрике «Слово редактора».

Если вы не были на большой весне СИЯиЛа, не поленитесь, пролистайте дальше. Коммента-рии режиссера, зрителей, и многочисленные фотографии зарядят вас весенним настроением. Чтобы понять всю прелесть СИЯиЛа, дочитай-те номер до конца. Знакомство с преподавателя-ми факультета, подробности спортивной жизни ребят вам гарантированы.

А чтобы понять прелесть историко-полито-логического факультета обратитесь к послед-нему выпуску газеты «СНОвидение». Узнайте, что происходит со студентами ИПФ во время обучения: кто и какие предметы им преподает, как проходит их практика, и где они работают после учебы. Не беда, что нынешний номер – для абитуриентов. Уверена, и вы найдете в нем что-нибудь интересное. Например, обратите внимание на традиционную рубрику «Не во-робей», в которой собраны забавные высказы-вания преподавателей. Наверняка, и ваши на-ставники не дают вам заскучать на парах.

Познакомиться с некоторыми студента-ми историко-политологического факультета можно и на страницах газеты «Prof.com» в ма-териале «Университетская свадьба или о том, как ИПФ за эконом замуж выходил». Из него вы узнаете, например, как сохранить взаимо-понимание со второй половинкой или как вы-брать свадебного фотографа. Словом, читайте и мотайте на ус!

Не забудьте прочитать репортаж из кра-евой библиотеки (материал «Музыку гром-че, пожалуйста!»). Совсем недавно там отгремела дискотека с участием немецкого ди-джея. Может быть, вы теперь будете за-глядывать в библиотеку почаще? Напосле-док обратите внимание на материал об от-борочных испытаниях конкурса «Мистер университет». Вам же интересно увидеть их глазами участника?

Если вы вошли во вкус, переходите к газете филологического факультета «Фил-факт». Здесь в рубрике «Мнение» тоже можно прочитать впечатления одного из участников. Оторвитесь от них и взгляните на первую полосу, чтобы узнать подроб-ности встречи студентов с известной писа-тельницей и телеведущей Татьяной Толстой (материал «Филологи – зубы на полку!»). Обязательно переверните страницу и про-читайте материал «Студенты хотят в Шко-лу» о школе просветителей «Infolife», орга-низованную молодежным «Мемориалом». Возможно, вы захотите присоединиться к занятиям. А они начнутся уже скоро!

ОБЗОР ПРЕССЫ

Обозрение

1-4 марта в ПГУ состоялись показы документальных фильмов в рамках ми-ни-фестиваля клуба Frontline. Каждый фильм вызвал живой интерес зрителей, при этом один из просмотров охранялся службой безопасности университета.

Страшилка для «несогласных» 1 марта минифест открылся фильмом «Тре-

буем правды и свободы!» журналистки «Пер-вого канала» Екатерины Кибальчич. Темой ее плотно сбитого фильма-«сюжета» стали выбо-ры президента Белоруссии. Нарушения в ходе предвыборной кампании, жесткое подавление митинга в ночь после выборов, репрессии кон-курентов в борьбе за власть со стороны вновь избравшегося Лукашенко – об этом автор рас-сказывает за кадром на белорусском языке.

Видеоряд впечатляет. Съемки событий на Октябрьской площади полны сцен жестокости: милиция избивает людей, не разбирая; молотит и упавших на землю, и женщин. Впрочем, для продвинутого российского пользователя ин-тернета такие кадры не новость: достаточно вспомнить разгоны акций «Стратегии-31» на Триумфальной площади в Москве.

В целом пафос журналистки понятен: она хочет рассказать миру о вопиющих фактах несправедливости и беззакония в Белорус-сии. Фильм с подстрочником на английском языке уже был показан в Европе. Собственно

говоря, для европейцев он и снимался. Есть ли вероятность, что фильм будет по-

казан на одном из российских центральных каналов? Скорее нет. Если уж это произойдет, то фильм, как представляется, станет «стра-шилкой» для всех видов «несогласных» в нашей стране. Мол, вот, посмотрите, что вас всех может ждать.

ТВ, которое мы потерялиВ тот же день второй фильм программы

фестиваля – «Все это телевидение» – расска-зал о том, с чего начиналось российское теле-видение и к чему пришло. Романтика шести-десятых, расцвет восьмидесятых и свобода начала девяностых – весь путь телевидения комментировали известные ведущие теле-программ, режиссеры, редакторы.

Роль телевидения в жизни страны и отдель-но взятого человека с каждым годом только возрастала. Романтиков сменили прагматики, вместо трех развлекательных передач сегодня мы видим неиссякаемый поток юмора и весе-лья, вместо неспешных кадров и минутных за-ставок – клиповый монтаж и обилие рекламы. Но важно знать, как все начиналось. Хотя бы для того, чтобы понять, что мы потеряли.

Путь героя3 марта фильм «Любите меня, пожалуй-

ста», посвященный журналистке Анастасии Бабуровой, убитой посреди дня в Москве вме-

Frontline: право знатьсте с адвокатом Станиславом Маркеловым, представлял режиссер Валерий Балаян. По-каз этого фильма в других городах иногда со-провождали инциденты: запрет показа, акции фашистов. В связи с этим организаторы при-гласили на просмотр представителей службы безопасности университета. На всякий слу-чай. И хорошо, что они не пригодились.

Фильм рассказывает об истории Насти Бабуровой, 25-летней журналистки и сту-дентки, которая активно противостояла про-явлениям фашизма в России. Член антифа, она занималась единоборствами (даже уча-ствовала в драках) и писала статьи, пером и кулаком борясь с ксенофобией.

Родители Насти, подруга, коллеги перед камерой рассказывают о ней и признают, что остановить Настю было невозможно. Она хо-тела изменить мир, она выбрала путь героя.

Фильм наполовину заполнен роликами, снятыми русскими фашистами. Их песни, пла-каты, сцены нападений на иностранцев (чаще выходцев с Кавказа), тренировки и марши, вскидывания рук и призывы к истреблению людей с другим цветом кожи – уже на середи-не фильма от обилия злобы на экране стано-вится дурно. А автор же играет на контрасте: похороны Насти Бабуровой вдруг прерывают-ся сценой погрома или маршем расистов.

Анастасия Бабурова была журналисткой. Об этом несколько раз говорится в фильме, и опасность работы журналиста для зрителя вы-растает в разы. Но так ли это важно, кем рабо-тала Настя? Ведь она могла бы быть адвока-том, коллегой Маркелова, или учителем, или менеджером, врачом, продавцом – не важно. Бабуровой двигали ее убеждения. Она не мог-ла оставаться в стороне, кем бы она ни была.

Есть еще одна сторона «журналистской» темы. По канонам профессиональной этики, журналист, взявший в руки оружие, теряет свой статус. Настя Бабурова не просто «взяла оружие», она открыто перешла в ряды одной

из противоборствующих сторон – движения антифашистов. Она участвовала в этой до известной меры скрытой войне как солдат. Причем на передовой: рядом с адвокатом Маркеловым было опасно находиться.

Кому нужна война?«Сказки старого Тифлиса» – последний

фильм программы мини-фестиваля был по-казан 4 марта. Британский тележурналист снял его на основе своих репортажей из Гру-зии спустя несколько месяцев после событий августа 2008 года. В центре фильма – жители Грузии, которые пытаются разобраться, по-чему в Южной Осетии началась война и чем закончился этот военный конфликт для наро-дов России и Грузии.

Это может показаться удивительным, но в январе 2009 года в Тбилиси на улицах висят афиши на русском языке, театр им. А.С. Гри-боедова ставит сказки Пушкина и собирает аншлаги, памятники русским поэтам все так же стоят в скверах. Ничего здесь не говорит ни о недавней войне, ни о ненависти к рус-ским и русскому. Как было сказано в одном из интервью, «не народам нужна ненависть, она нужна государствам». В подтверждение этому – интервью с жителями Тбилиси на улицах города. «Мы за мир», «мы с вами», «это война политиков» – такие слова, улыба-ясь, говорили грузины репортеру, который, между прочим, представлялся русским. Воз-никает ощущение абсурдности и бессмыс-ленности русско-грузинского конфликта.

Вспомним август 2008 года. Информаци-онная война, пропаганда против Грузии – вот что было на экранах телевидения в то время и в меньшей степени продолжается до сих пор. Но очевидно, что конфликт произошел между государствами, точнее – лидерами стран. А грузинам и русским нечего делить, нас связы-вает долгая история дружеских отношений.

Первая Масленица5 марта на лыжной базе ПГУ студенты

отпраздновали Масленицу. О своих впе-чатлениях рассказывает один из органи-заторов гуляний, председатель Студенче-ского совета экономического факультета Юлия Гальцева:

Масленица в ПГУ проводилась впервые. К сожалению, на праздник пришли только юри-сты и экономисты (Организаторы конкурса – Студенческий совет юридического и эконо-мического факультетов – Прим. ред.) Думаю, ребята с других факультетов отсутствовали из-за нашей плохой организации: афишу мы вывесили только за день, на сайте объявление не появилось по непонятным причинам, радио ПГУ хоть и объявило, но, увы...

Расстроил еще тот факт, что на наше при-глашение не откликнулись и школы. А их мы проинформировали – присылали приглаше-ния, звонили. По данным кафедры маркетинга экономического факультета, в последние годы в ПГУ поступило меньше школьников, чем

5-10 лет назад (и не только по демографиче-ским причинам). Поэтому одной из целей на-шего праздника было еще и повышение стату-са ПГУ, привлечение будущих абитуриентов. Но ее мы, к несчастью, не достигли. Что ж, од-нако, несмотря на некоторые разочарования, праздник удался!

Во-первых, отдельное спасибо директору лыжной базы ПГУ. Во-вторых, порадовало со-трудничество с юристами. Они выполнили все, что им было поручено, не подвели, пригласили большое количество студентов. Им тоже спаси-бо! В-третьих, праздник всем понравился. Не раз потом слышала фразу: "Спасибо организа-торам за Масленицу". И это здорово! Значит, мы не зря потратили наше время и силы.

Надеюсь, что в следующем году мы снова отпразднуем Масленицу, но уже с большим количеством народа – привлечем другие фа-культеты. Постараемся исправить все наши ошибки, недоделки и сделаем праздник луч-ше, веселее и ярче!

Иван ПЕЧИЩЕВФото автора

Фото Екатерины Якимовой