1

Аналіз роботи закладу в 2017/2018 навчальному році та завдання на новий

2018/2019 навчальний рік

У 2017/2018 навчальному році школа забезпечувала якісну реалізацію

основних завдань державної політики в системі освіти. Робота школи здійснювалася

згідно з чинним законодавством, була спрямована на виконання законів України

«Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про внесення змін до законодавчих

актів з питань загальної середньої освіти щодо організації навчально-виховного

процесу», Указу Президента України «Про Національну стратегію розвитку освіти

в Україні на період до 2021 року».

2017/2018 навчальний рік визначається тим, що державна політика у сфері

освіти має бути спрямована на реалізацію Національної стратегії розвитку освіти в

Україні на період до 2021 року, метою якої є: підвищення доступної якісної,

конкурентоспроможної освіти відповідно до вимог інноваційного сталого розвитку

суспільства, економіки й забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її

індивідуальними здібностями, потребами на основі навчання протягом життя.

Реалізація такої мети неможлива без модернізації структури, змісту та організації

освіти на засадах компетентністного підходу, побудови ефективної системи

національного виховання, розвитку й соціалізації дітей та молоді, створення

сучасної матеріально-технічної бази системи освіти.

Освітня стратегія школи спрямована на забезпечення умов функціонування і

розвитку, загальної середньої освіти, підвищення якості освітніх послуг з

урахуванням демографічної ситуації відповідно до вимог суспільства , стану

соціально-економічного розвитку, запитів громадян і потреб мікрорайону.

В мікрорайоні школи нараховується 43 дітей від 0 до 5 років. В мікрорайоні

функціонує Шевченківський дошкільний заклад, який охоплює 41 дитину

дошкільною освітою. Всі діти знаходяться в молодшій і середній групах.

Педагогічні працівники дитячого дитсадка займаються дошкільною освітою,

тримають тісний зв'язок через шкільне методичне об’єднання початкових класів,

проводять відкриті заняття, на яких показують досягнення своїх вихованців. Було

проведено один спільний відкритий захід «Дитсадок-школа».

2

У 2017/2018 навчальному році спостерігається збільшення кількості дітей

дошкільного віку. Не охоплено дошкільною освітою 2 дітей. Діти п’ятирічного віку

всі охоплені дошкільною освітою.

Кількість дітей в школі збільшилась на 7 учнів в порівнянні з 2016/2017 н.р.:

81 учень на 01.09.2017, а в 2016/2017 н.р. було 78 учнів на початок навчального

року. На кінець 2017/2018 навчального року залишилось 78 учнів. В 2017/2018

навчальному році не було 9 класу. Кількість дітей шкільного віку збільшилось по

мікрорайону з 80 до 84 на 4 чоловіка.

За результатами обліку дітей і підлітків на території обслуговування

мікрорайону Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів знаходиться станом на 10.06.2018

року 90 дітей та підлітків віком 6-18 років, що на 8 (10%) більше в порівнянні з

2015/2016 навчальним роком.

Списки дітей шкільного віку школи погоджено Шевченківською сільською

радою та директором школи, затверджені розпорядженням Сахновщинською

районною державною адміністрацією від 2017 за № та наказом відділу освіти від

2017 № «Про затвердження списків дітей і підлітків шкільного віку по територіях

обслуговування закріпленими за загальноосвітніми навчальними закладами

Сахновщинського району у 2017 році».

Кількість учнів у школі:

2004 р - 195 учнів

2005 р - 170 учнів

2006 р - 160 учнів

2007 р - 135 учнів

2008 р - 120 учнів

2009 р - 111 учнів

2010 р - 103 учнів

2011 р - 94 учнів

2012 р – 94 учнів

2013 р - 97 учнів

2014 р - 87 учнів

2015 р - 77 учнів

2016р - 78 учнів

2017р - 78 учнів

Спостерігається тенденція зменшення дітей та підлітків шкільного віку, які

навчаються у школі в порівнянні з попередніми роками.

Діаграма кількості дітей у школі по роках

Загальною середньою освітою охоплено 78 учнів у 2016/2017,2015/2016

навчальних роках, 84 учня денної форми навчання на початку 2014/2015 н.р.,

2013/2014 -84, 2012/2013-94, 99 учнів в 2011/2012 н.р., в 2010/2011 н.р. було 103

відбулося зменшення учнів у порівнянні з попередніми навчальними роками.

Загальною середньою освітою у 2017/2018 н.р.охоплено - 78 учнів.

У 2014-2015 н.р. до 1 класу зараховано 9 учнів, дітей п’ятирічного віку в 1 класі

не було, в 2015/2016 н.р.-15 учнів, в 2016/2017 н. р. -8 учнів в 2017/2018 н.р. – 7

учнів.

Діаграма кількості першокласників по роках

2010/2011 н.р. –9

2012/2013 н.р –6

2013/2014 н.р. –9

2014/2015 н.р. –9

2015/2016 н.р. -15

2016/2017 н.р. – 8

2017/2018 н.р. – 7

Щорічно здійснюється контроль за охопленням дітей навчанням.

На основі рішення Шевченківської сільської ради від 03.03.2017 № 8 «Про

закріплення мікрорайону за Шевченківською ЗОШ І-ІІІ ступенів», рішення

Сахновщинської селищної ради від 30.03.2017 № 29 «Про закріплення у 2017 році

мікрорайону села Германівка Сахновщинського району за Шевченківською ЗОШ І-

ІІІ ступенів», розпорядження районної державної адміністрації від 07.04.2017 №

141 «Про закріплення території обслуговування за навчальними закладами у 2017

році», наказу по школі було визначено, що школа обслуговує села Шевченкове,

Миколаївка, Германівка. Складені списки дітей та підлітків, яким виповнилося на 1

вересня 5 років, 6-18 років (за кожним роком народження окремо) і які мешкають

на закріпленій території.

Упорядкована електронна база даних дітей та підлітків від 6 до 18 років,

дітей п’ятирічного віку. Складена план-схема закріпленої території, є в наявності

довідки з місця навчання тих учнів, які здобувають загальну середню освіту в

інших навчальних закладах. Учні, які не прибули до навчального закладу станом на

5 вересня не було. Щороку складається звіт форма №77 РВК, а також звіти «Облік

навчання дітей шкільного віку». «Інформація про охоплення дітей шкільного віку

навчанням», «Інформація про облік дітей шкільного віку за роками».

При відрахуванні учнів директором школи складався наказ про відрахування

на кожного учня окремо. Дата відрахування збігається з датою в заяві батьків,

відрахування відбувається при наявності довідки із закладу, де учень буде

продовжувати навчання та довідки, що учень дійсно навчається в іншій школі.

Своєчасно оформлявся рух учнів за датами вибуття (прибуття) та його

узагальнення наказом по школі, записи в алфавітній книзі, класних журналах,

особових справах.

Протягом 2017/2018 навчального року зі школи відраховано 3 учня, які

вибули в інші заклади , прибула 1 учениця.

Організація подальшого навчання та працевлаштування випускників 9,11

класів знаходиться на постійному контролі в школі. Здійснюється поіменний

моніторинг випускників, зібрано підтверджувальні документи щодо подальшого

навчання випускників 2018 року.

Щороку на його початку проводиться робота з подальшого

працевлаштування випускників 9,11 класів. В минулому 2017/2018 н.р. у вересні

проведення спільно з класними керівниками випускних класів збір довідок про

подальше навчання випускників. Учні, які продовжили навчання в ПТНЗ та вищих

навчальних закладах надали довідки про подальше своє навчання. Довідки

систематизовано. Систематично протягом травня-жовтня здавати звіти за

встановленою формою, звіт № 1 – ЗСО. Питання про стан роботи щодо організації

працевлаштування випускників 9 класу ( 11 класу не було) заслуховувався в кінці

кожного семестру на нараді при директорові (жовтень), раді закладу (травень).

З метою забезпечення прав громадянина на здобуття базової та повної

загальної середньої освіти за індивідуальною формою навчання у школі створені

необхідні умови на здобуття повної загальної середньої освіти з урахуванням

індивідуальних здібностей та обдарувань учнів, за станом здоров’я дітей.

В школі на обліку знаходиться 3 дітей з особливими освітніми потребами. Це

учні: Авдєєва Лілія (3 клас, дитина інвалід), Іванов Артем (3 клас, дитина-інвалід),

Шаповалов Сергій ( 11 клас, дитина - інвалід).

Протягом 2017/2018 навчального року з ними була проведена певна робота.

Згідно наказу Департаменту освіти і науки від 10.07.2013 № 452 «Про

затвердження плану заходів щодо забезпечення права на освіту дітей з особливими

освітніми потребами , у тому числі дітей з інвалідністю» всі діти охоплені

колективною формою навчання у класах .

Особлива увага приділяється захисту дітей соціально незахищених категорій:

дітей позбавлених батьківського піклування, дітей із малозабезпечених та

багатодітних сімей, дітей з обмеженими можливостями.

На обліку перебувало 2 дитини- сироти: Пронякін Віктор учень 7 класу,

Подобін Віктор учень 8 класу. Ці діти проживають разом з опікунами Пронякіною

І.П. та Воронковою Ю.В.

В школі створений банк даних учнів пільгових категорій

- 2 одиноких матерів з 2 сімей;

- 14 дітей з 7 багатодітних сімей;

- 1 дитина напівсирота;

- 3 дитини –інваліда;

- 0 дитини , батьки яких постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС;

- 5 дітей з малозабезпечених з 3 сімей;

- 0 дітей з кризових сімей.

Діаграма дітей пільгових категорій Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Відповідно до діючого законодавства та наданих державою соціальних гарантій

впродовж 2017/2018 навчального року діти соціально незахищеної категорії

забезпечувались державними пільгами.

- 100% безкоштовно харчувались в шкільній їдальні діти сироти;

- Діти пільгових категорій були залучені до участі в усіх заходах, які

проводились до Дня захисту дітей, Новорічних та різдвяних свят.

Діти брали участь в роботі позашкільних закладів: будинок дитячої творчості,

станція юних натуралістів, дитяча спортивна школа. Охоплено позашкільною

освітою 90% дітей загальної кількості дітей шкільного віку. Найбільш цікавими

для дітей є танцювальний гурток від Будинку дитячої юнацької творчості (2 групи),

спортивний гурток ( 2 групи).

У 2017/2018 навчальному році було організовано допрофільне навчання

учнів 8 класу природничо-математичного циклу, в 10-11 класах обрано

універсальний профіль. Батьки та їх діти не бажають обирати будь який профіль

навчання , крім універсального.

Важливою ланкою роботи є управління якістю освіти. Кількісно-аналітична

діяльність за своєю структурою є багатофункціональною та багаторівневою.

Контрольно-аналітична діяльність закладу.

Відвідано уроків за рік:

– директором школи – 120;

– заступником директора з навчально-виховної роботи – 100;

– заступником директора з виховної роботи – 90

Якість перевірок: на кожний відвіданий урок чи виховний захід давали

аналіз, вказувались недоліки, давали методичні рекомендації. Особлива увага

приділена вчителям Бойченко С.І., вчителю математики та фізики, Рабешко А.Й.,

вчителю української мови та літератури, Какадію О.С., вчителю фізичної культури

та вчителям початкових класів: Кушнір А.Б., Гончаренко Н.Ю. та Маліч Л.В., які

атестувались.

Відвідування відбувалось за складеним графіком, відвідування вплинуло на

якість роботи вчителя, систематизувало роботу. Молодий спеціаліст підняв свою

роботу на вищий рівень.

Всі заплановані перевірки виконано, видані всі накази.

Було вивчено і видано узагальнюючі накази по стану викладання предметів:

– англійська мова, наказ №145 від 30.11.2017

- математика в початкових класах, наказ №156 від 28.12.2017

- інформатика, наказ № 30 від 23.03.2018

- музичне мистецтво, наказ № 31 від 23.03.2018.

Проведено 7 педагогічних рад.

Розглянуті питання по управлінській діяльності.

Державна підсумкова атестація у 2017/2018 н.р. в школі була проведена

організовано.

Всього склали державну підсумкову атестацію в 2017/2018 навчальному

році:

4 клас – 8 учнів;

9 клас – 0 учнів (класу немає);

11 клас – 6 учнів

Середній бал по школі – 8,0.Результативність державної підсумкової атестації учнів 4 класу

Назва

предмета

Кількі

сть

учнів

Початковий

рівень

Середній

рівень

Достатній

рівень

Високий

рівень

К

середній

Серед-

ній

бал

Математика 8 0 3 5 0

Українська

мова

8 0 4 4 0

Результативність державної підсумкової атестації учнів 11 класу

№

Навчальний предмет

(усі предмети інваріантної

складової робочих

навчальних планів)

Загальна кількість

учнів 11 -х

класів, які обрали предмет для ДПА

Кількість

учнів, які

складали ДПА

Рівень навчальних досягнень учнів

початко-вий

середній

достатній

високи

й

1. Математика 6 6 1 4 1 0

2.Українська мова та література

6 6 13 2 0

3. Біологія 3 3 1 2 0 0 4. Географія 3 3 0 1 2 0

У 2017/2018 навчальному році нагороджені Похвальними листами учні:

Яценюк Артем (2 клас), Калініченко Анастасія (6 клас), Юношев Назар (7 клас) ,

Поліщук Євген (7 клас), Костишак Поліна (3 клас), Костів Аріна (3 клас), Близно

Альона (3 клас).

2017-2018 навчальний рік учні школи закінчили з такими показниками, а

саме: з 71 учнів, що атестувалися, 38 учнів навчалися на середньому рівні (54%), 25

– на достатньому (35 %) і лише 8 учнів на високому(11%). Це: Яценюк Владислав

(2 клас), Близно Альона, Костів Аріна, Костишак Поліна (учні 3 класу),

Калініченко Анастасія (6 клас), Поліщук Євгеній, Юношев Назар (7клас) і

Гончаренко Дар’я (10 клас).

Резервістів високого рівня немає. Значний відсоток учнів середнього рівня,

що викликає стурбованість. Отже, ці учні не мають стійкого інтересу до знань,

причиною чого може бути низька внутрішня мотивація навчальної діяльності, а

точніше – не вироблена самою дитиною система пізнання, причиною якої може

бути несвоєчасний, а можливо, відсутній зв’язок класного керівника з батьками,

невпевненість дитини в своїх знаннях, недостатнє заохочення до знань, їх

вагомості в житті. Несвідоме поняття учнями важливості знань дає змогу їм

безвідповідального відношення до виконання домашнього завдання. В цьому

випадку має спрацьовувати особистісно-орієнтований підхід і, звичайно, робота

психолога, де ключовий момент – виявлення причин небажання навчатися ще на

ранній стадії.

З року в рік відносно високий показник рівня навчальних досягнень мали

учні початкової та основної школи.. Отже, 2клас - 0,68; 3кл – 0,7; 4 кл – 0,68, 6

клас - 0,65, 10 клас – 0,66. Це класи, де є учні, які навчаються на високому рівні

та достатньому рівні. Гірші показники мають учні 5 класу - 0,57; 7клас -0,64, 8клас

- 0,63; 11 клас – 0,58. Та показник рівня навчальних досягнень учнів 5 та 11 класів

викликає запитання – чому такі низькі показники? Відповідь може бути

неоднозначна. Це складний адаптаційний період (5 клас), що вплинув на рівень, а

учні 11 класу не усвідомили, що рівень знань вплине на результат ЗНО (ДПА) і

матиме небажаний для усіх наслідок.

Своїми рівнями навчальних досягнень (К-0,63) викликає стурбованість 8

клас, учні яких не переймаються значенням знань в житті, в першу чергу-відсутня

культура сприймання і відтворення матеріалу уроку,взагалі, часті випадки

невиконання домашнього завдання, що є першочерговим завданням в роботі

класних керівників та групи дітей, їх батьків.

Взагалі, учні 6-8 класів мають дуже низькі показники. Та якщо в 5-7 класах є

надія на кращий показник, то учні 8 класу мають стабільний показник, який не

змінюється з 5 класу, це – 0,63. Учні 10 класу мають показник К-0,66, тому

класному керівнику тримати тісний зв’язок з батьками, де ключовим моментом

повинно бути питання про важливість знань у майбутньому для дітей та якісна

підготовка до здачі ЗНО-2018 в 11 класі та подальшому вступу до ВНЗ.

Коефіцієнт рівня навчальних досягнень за 2017-2018 н.р. по школі -0,64 ( в

2015-2016 був 0, 64, в 2016 – 2017 навчальному році також – 0,64). За три роки

середній коефіцієнт по школі залишився незмінним. Середній бал – 8,0. Якщо

аналізувати середній бал по предметах, то реальна картина досягнута за рахунок

високих балів з таких навчальних предметів як: фізична культура, музика, трудове

навчання, образотворче мистецтво, правознавство, художня культура, хімія, Захист

Вітчизни, технології, основи здоров я.

А з інших предметів фізико-математичного, суспільно-гуманітарного циклу

середній бал бажав би бути вищим. Це: алгебра, геометрія, російська мова,

англійська мова, взагалі учні 7-8 класів мають середній показник знань з багатьох

предметів. Але середній бал з навчальних предметів по кожному класу не нижче 7

балів, тобто достатній.

Найвищий середній бал по предметах мають учні 2, 6 і 7 класів - 8,5; 8,4 та

8,2 бали. Найгірший результат в учнів 8 класу – 7,3. Здійснювати якісну підготовку

до ЗНО, починаючи з 5 класу.

Адаптація учнів 1 та 5класу пройшла без особливих ускладнень та

проблемних моментів, але діти потребують неабиякої уваги і контролю з боку

вчителів, що дасть змогу кожній дитині повірити в себе, це сприятиме виробленню

сталого інтересу до знань.

Актуальним і таким, що потребує контролю з боку адміністрації,

залишається взаємо – відвідування уроків учителями початкової школи і

учителями, які читають предмети в 5 класі з метою наступності і надання

допомоги, зокрема по новим критеріям оцінювання. Про це йдеться мова на кожній

нараді, засіданнях ШМО вчителів початкової ланки. Та чомусь результатів не

спостерігається.

Підсумки навчально-виховної роботи підводились на педрадах (грудень,

травень), на батьківських зборах за І та ІІ семестри. Є накази про це: «Про

підсумки навчально-виховної роботи за І семестр 2017/2018 н.р.» № 158 від

28.12.2017, «Про підсумки навчально-виховної роботи за 2017/2018 н.р.» від

25.05.2018 № 60.

Забезпеченість підручниками учнів школи з українською мовою навчання

станом на 12.06.2018 року складає 86%.

Процес організації харчування учнів складався з:

- відпрацювання графіка харчування дітей;

- визначення постачальників продуктів харчування та продовольчої сировини;

- приймання продуктів харчування та продовольчої сировини гарантованої

якості;

- складання меню-розкладу;

- виготовлення страв;

- надання дітям готових страв і буфетної продукції;

- ведення обліку дітей, які отримують безкоштовне гаряче харчування, а також

гаряче харчування за кошти батьків;

- контролю харчування;

- інформування батьків про організацію харчування дітей у школі.

Наказом директора школи була призначена Ковальська С.В., завгосп школи,

відповідальна за організацію харчування дітей. Вона:

- координувала діяльність з роботою медичної сестри щодо контролю за

харчуванням дітей;

- був відпрацьований графік харчування дітей, режим чергування педагогічних

працівників в обідній залі:

- була опрацьована інформація щодо кількості дітей, які потребують гарячого

харчування ( у тому числі пільгових категорій);

- медична сестра:

- приймала участь у бракеражі готової продукції;

- здійснювала контроль за додержанням дітьми правил особистої гігієни та

вживанням готових страв, буфетної продукції;

- здійснювала контроль за санітарно-гігієнічним станом обідньої зали тощо.

Мережа учнівського контингенту на початок навчального року становила 81

учень, з них безкоштовним харчуванням були охоплені 8 учнів: Авдеєва Лілія,

Коваленко Євген, Кулик Валерія, батьки яких є учасниками АТО, 5 учнів з

малозабезпечених сімей, решта дітей 1-4 класів (31 дитина) харчувались за рахунок

батьків, а 2 дітей сиріт 5-8 класів за рахунок державних коштів.

У школі вівся облік виконання норм харчування дітей, перспективне меню

погоджувалося з районною санепідемстанцією на кожні два тижня.

В школі затверджено графік харчування учнів.

Питання про організацію харчування дітей заслуховувалось двічі на рік на

нараді при директорові та педагогічній раді. Організоване щомісячне замовлення

на продукти харчування та продовольчу сировину до суб’єктів підприємницької

діяльності. Завжди вівся щомісячний облік виконання натуральних норм

харчування, але не здійснювалися моніторинги. Школа залучала позабюджетні

кошти для збільшення вартості харчування дітей. В школі немає дітей, які

потребують дієтичного харчування.

Збільшуються витрати на організацію харчування учнів школи (1-4 класи),

дітей, позбавлених батьківського піклування. Збільшується вартість харчування на

одну дитину, вона становила на кінець року 11,80 гривень. Протягом року

виконувались норми харчування.

Під час літніх канікул в школі було фінансування для організованого

оздоровлення дітей з денним перебуванням.

У 2017/ 2018 навчальному році виховна робота у школі була спрямована на

виконання положень законів України «Про освіту», «Про загальну середню

освіту», «Про охорону дитинства», «Про позашкільну освіту, наказу Міністерства

освіти і науки України, молоді та спорту від 31.10.2011 № 1243 «Про основні

орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладах

України»; Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 № 641 «Про

затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді,

Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей та

молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у

загальноосвітніх навчальних закладах», листа КВНЗ «Харківська академія

неперервної освіти» від 10.09.2014 № 1037 Методичні рекомендації з питань

проведення уроків з предметів «Основ здоров’я», Захист Вітчизни, виховних

заходів протимінної безпеки, населення і дітей у навчальних закладах м. Харкова

та Харківській області, Рекомендацій до планування роботи класного керівника

навчального закладу(Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08. 2014 №19

– 412 Методичних рекомендацій з питань організації виховної роботи у навчальних

закладах у 2017/2018 навчальному році від 27.07.2017 р. № 1/9-413.

Упродовж року вся виховна робота школи була спрямована на вирішення

проблеми школи «Виховання компетентних особистостей, здатних до критичного

мислення, самовиховання, конструктивної соціалізації, творчого застосування

набутих знань» та на реалізацію основної мети виховання: формування морально-

духовної життєво-компетентної особистості, яка успішно самореалізується в

соціумі як громадянин, сім’янин та професіонал і виконання таких завдань:

формування в учнів активної соціальної активності, поваги до таких цінностей, як

свобода, рівність, справедливість; виховання особистості, здатної приймати

рішення у ситуації морального вибору і нести відповідальність за них перед собою,

суспільством, державою; створення умов щодо виховання молодої людини –

громадянина і патріота України; активізація туристично-краєзнавчої роботи.

Протягом року питання виховної роботи розглядалися на нарадах при

директорові, педрадах, шкільному методичному об’єднанні класних керівників,

засіданнях ради школи, батьківських зборах; проводились оперативні наради

класних керівників. На засіданнях педагогічної ради розглядались такі питання:

- Серпень – Про попередження дитячого травматизму під час навчально-

виховного процесу;

- Вересень – Про планування виховної роботи на новий навчальний рік

відповідно до Методичних рекомендацій щодо проведення виховної роботи у 2017

– 2018 навчальному році;

Про попередження дитячого травматизму, охорона життя та здоров’я дітей під

час навчально-виховного процесу;

Про роботу педагогічного колективу з профілактики та попередження

злочинності серед дітей;

- Листопад – Про створення соціально – педагогічних умов для реалізації

національно – патріотичного виховання

- Грудень – Про роботу школи по соціальному захисту дітей;

Про виконання плану виховної роботи школи за І семестр 2017/2018

навчального року;

Про роботу школи з питання попередження дитячого травматизму, охорони

життя та здоров’я учнів;

- Березень - Про формування навичок культури здорового способу життя;

розвиток спортивно – оздоровчої роботи у школі

- Травень - Про літнє оздоровлення учнів;

Про стан виховної роботи за ІІ семестр 2017/2018 навчального року;

Про підсумки роботи школи з питання попередження дитячого травматизму,

охорони життя та здоров’я учнів;

Про роботу школи щодо підвищення моральної та правової культури дітей.

На нарадах при директорові розглядалося безліч питань пов’язаних з

виховним процесом у школі, серед них такі:

- Щомісяця про результати участі учнів школи у різних шкільних та

позашкільних заходах;

- Про роботу з пільговими категоріями сімей, «важкими» учнями,

профілактики травматизму, правопорушень, злочинності; контроль за

відвідуванням учнями навчальних занять у школі

- Вересень: підсумки проведення літнього оздоровлення учнів; організація

чергування учнів, вчителів у школі; про підсумки роботи з обліку

працевлаштування випускників 9, 11 класів; про соціальний захист дітей;про

спільну роботу класних керівників та бібліотекаря у вихованні учнів любові до

книги;

- Жовтень: про організацію та стан позакласної роботи; аналіз зайнятості у

гуртках, секціях; про стан відвідування учнями школи; про роботу педагогічного

колективу з організації контролю за відвідуванням учнями школи

- Листопад: про спільну роботу сім'ї, громадськості з формування моральної

культури школярів;

- Грудень: про підготовку та проведення новорічних та різдвяних свят; про

систему роботи класних керівників, учителів з попередження дитячого

травматизму, профілактики правопорушень і злочинності, наркоманії, СНІДу; про

роботу педагогічного колективу з удосконалення військово-патріотичного

виховання.

- Січень: про роботу з обдарованою молоддю ; участь учнів у турнірах,

олімпіадах, конкурсах; створення необхідних умов для розвитку та збереження і

зміцнення здоров’я учнів на уроках фізичної культури

- Лютий: про роботу з батьками; про спільну роботу школи зі службами у

справах дітей, кримінальною міліцією у справах дітей; про роль класних керівників

у розвитку виховної системи класу

- Березень: про роботу з учнями, схильними до правопорушень, пропусків

уроків; правове виховання дітей та учнівської молоді

- Квітень: про роботу школи з охорони здоров’я дітей та техніки безпеки в

навчально-виховному процесі;

- Травень: про підсумки роботи школи з питання попередження дитячого

травматизму: профілактики правопорушень, соціального захисту; про

оздоровлення учнів; позакласна робота в школі.

З метою підвищення професійної компетентності сучасного класного

керівника, надання методичної допомоги в організації виховного процесу

протягом 2017/2018 н.р. у школі було організовано роботу шкільного методичного

об’єднання класних керівників, яке працювало над проблемою:

«Національно – патріотичне виховання учнів – пріоритетний напрямок

виховання»

Упродовж року було проведено 4 засідання ШМО класних керівників, на яких

розглянуто такі питання:

1. Аналіз роботи ШМО за 2016/2017 н.р.

2. Обговорення і затвердження роботи ШМО класних керівників на

2017/2018 навчальний рік.

3. Ознайомлення з нормативно-правовими документами на 2017/2018 н.р.

4. Формування духовно-патріотичної компетентності учнівської молоді.

5. Громадянське виховання підлітків як соціально-педагогічна проблема.

6. Формування в учнів правової культури, виховання поваги до законів і

норм співжиття.

Класні керівники обмінялися досвідом з таких питань:

- Модель виховної роботи класу як засіб формування компетентності

особистості учня.

- Сучасний погляд на патріотичне виховання

- Створення психолого-педагогічних умов для виховання загальнолюдських

гуманістичних цінностей школярів.

Класними керівниками було проведено відкриті години спілкування:

1. «Таке ніжне кохання..», Бойченко С.І., класний керівник 10 класу.

2. «Добро лікує душу», Маліч Л.В., класний керівник 3 класу.

3. «Діти мають знати свої права», Костишак Я.В., класний керівник 8

класу.

На засідання ШМО класних керівників розглядали новинки методичної

літератури з питань виховання, виробляли методичні рекомендації щодо

змістовного наповнення планів виховної роботи класних керівників та їх

оформлення.

Проведено діагностичне анкетування методичних труднощів класних

керівників сформованість особистих якостей громадянина – патріота.

Враховуючи методичну та виховну теми, кожен класний керівник обрав

методичну тему, над якою працював протягом навчального року, впроваджуючи

різні традиційні та нетрадиційні форми роботи з класними колективами і

вдосконалюючи свою майстерність.

Для класних керівників були проведені індивідуальні та групові консультації.

Класні керівники брали активну участь у районних семінарах. Всі класні

керівники ознайомлені та впроваджують у роботу з класами нормативно – правові

документи щодо здійснення виховного процесу у навчальному закладі.

Ознайомлення з діяльністю класних керівників показало, що їх робота з

класними колективами спрямована на реалізацію сучасних підходів до організації

виховної діяльності у світлі концептуальних засад програми «Основні орієнтири

виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів», опрацювання

нових нормативних документів, розробку методики впровадження дієвих форм

виховної діяльності.

На засідання МО класних керівників розглядали новинки методичної

літератури з питань виховання, виробляли методичні рекомендації.

Проведено діагностичне анкетування методичних труднощів класних

керівників сформованість особистих якостей громадянина - патріота

Враховуючи методичну та виховну теми, кожен класний керівник обрав

методичну тему, над якою працював протягом навчального року, впроваджуючи

різні традиційні та нетрадиційні форми роботи з класними колективами і

вдосконалюючи свою майстерність.

Для класних керівників були проведені індивідуальні та групові консультації.

Всі класні керівники ознайомлені та впроваджують у роботу з класами

нормативно – правові документи щодо здійснення виховного процесу у

навчальному закладі.

Ознайомлення з діяльністю класних керівників показало, що їх робота з

класними колективами спрямована на реалізацію сучасних підходів до організації

виховної діяльності у світлі концептуальних засад програми

«Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних

закладів», опрацювання нових нормативних документів, розробку методики

впровадження дієвих форм виховної діяльності.

Клеменко М. М. вчитель початкових класів, класний керівник 1 класу,

спрямувала свою роботу на адаптацію учнів, об’єднання учнівського колективу,

формування санітарно – гігієнічних навичків. Тому у всіх учнів 1 класу уявлення й

мрії про школу як другу домівку збіглися з реальністю. Тримає міцний контакт їх

батьками учнів, які дуже підтримують всі починання класного керівника, були

постійними співавторами проведення різних форм виховної діяльності в класі,

представляли роботи декоративно – ужиткового мистецтва на шкільних та

районних виставках(Грамотами за призові місця у районних етапах конкурсів «

Різдвяна писанка», « Замість ялинки – новорічний букет», «Солдати миру», «SOS-

вернісаж», «Український сувенір» нагороджені Марущак Єгор, Цвітков Олексій).

Кушнір Алла Борисівна, класний керівник 2 класу,особливу увагу приділяє

морально-етичному вихованню, формуванню обов’язку, відповідальності,

культурної поведінки, виховує в дітей кращі людські якості, патріотизм,

товариськість, взаємодопомогу, порядность і доброту. Для реалізації всіх цілей і

завдань добирала такі виховні технології як виховні години і години спілкування

«Добро як сонечко гріє», читання і обговорення творів В.О. Сухомлинського,

«Людина серед людей», «Гарне і потворне у поведінці людей», бесіди «Права і

обов’язки учнів», «Культура спілкування», виставка малюнків «Кожна дитина має

право», творчий проект «Вчися робити добро».

Ця системна робота класного керівника дала певні результати. 2 клас –

дисциплінований, учні чемні, доброзичливі, активні учасники загальношкільних

заходів. Учні здібні, артистичні, активні у проведені загальношкільних заходів

(роботи учениці Тепляк Альони були представлені на обласному етапі конкурсу

«SOS – вернісаж ).

Маліч Л. В. вчитель початкових класів, класний керівник 3 класу працює над

створенням оптимального соціально – культурного мікроклімату в колективі, який

сприяє творчому саморозкриттю кожного вихованця,спонукає їх до діяльності, яка

дозволяє вступити в реальні відносини з оточуючим світом. Велику увагу приділяє

морально – етичному вихованню учнів, формуванню обв’язку, відповідальності,

культурної поведінки. Її вихованці активні учасники всіх загальношкільних

заходів, святкових дійств, які проводить сільський БК. Постійно відбувається

співпраця з родинами, тому більшість дітей класу для проведення різних виховних

заходів разом із батьками готують різні творчі завдання ( вироби Рака Сергія,

Костів Аріни були найкращими на районних виставках та представлені на

обласних «Український сувенір», «SOS – вернісаж); клас був найактивнішим під

час проведення благодійної акції «Назустріч мрії». Класний керівник цікаво

проводила у своєму класі заняття гуртка лицарсько – козацького гарту, і як

підсумок проведено туристсько-краєзнавчі змагання. Дуже вдало використовує ІКТ

під час проведення всіх виховних форм діяльності

Тимченко Любов Іванівна, класний керівник 4 класу,обрала оптимальний

варіант змісту, форми і структури виховного процесу відповідно до віку школярів,

спрямувала роботу на формування в учнів особистісних рис громадянина України,

його ставлення до родини, формування здорового способу життя, забезпечення

фізичної досконалості школярів. Проводить цілеспрямовану роботу з учнями та із

батьківським колективом класу щодо виховання високих патріотичних почуттів;

створення міцного класного колективу, поважного ставлення до права кожного

вихованця. Тримає постійний зв'язок із батьками, практикує проведення

різноманітних бесід, конкурсів, свят із активною участю у них батьків класу.

Цікаво та змістовно пройшли такі години спілкування: урок мужності « Хай

мужність не покидає нас», пошукова гра «Люби і знай свій рідний край»,

ситуативно – рольова гра «Школа права», інтегроване заняття «Великі права

маленької людини».

Юношева Н. М., класний керівник 5 класу, проводила роботу щодо адаптації

учнів, впроваджує ефективні технології формування навиків здорового способу

життя, проводила роботу з класним колективом щодо створення умов та реалізації

індивідуальних творчих здібностей школярів, вміння приймати рішення,

відстоювати власну думку, виховання доброї людини та великого патріота.

Урізноманітнює форми виховної діяльності щодо національно – патріотичного

виховання. Класним керівником підготовлено та проведено ряд годин спілкування,

присвячених подіям Майдану, АТО, анексії Криму: « Солоний Майдан», « Я

люблю Україну», «Крим – це Україна». Під час індивідуальних бесід та

фронтальної роботи з учнівським колективом приводить реальні приклади

сьогодення, пропагує ідеї національної самодостатності та самобутності

української нації. Учні класу були активними учасниками проведення

загальношкільних конкурсів; класний керівник разом з учнями взяла участь у всіх

конкурсах декоративно – прикладного мистецтва та завоювала призові

місця( шкільний та районний рівень).

Коломієць Тетяна Геннадіївна, класний керівник 6 класу, працює з класом

всього півроку, але зуміла обєднати клас у колектив. Під час проведення виховної

роботи поєднувала традиційні форми і методи роботи з нетрадиційними. Вивчала

учнів за допомогою анкетування, тестування і відповідно до запитів школярів та

їхніх вподобань проводила години спілкування, конкурси, зокрема:

«Відповідальність – найкращий путівник у вчинках», «Вчись – вчитись, щоб добре

трудитись», «Люби музику, вона облагороджує думки і почуття». Діти є досить

активними та більшість охоче беруть участь у різноманітних конкурсах, змаганнях

загальношкільного рівня.

Какадій Олександр Сергійович, класний керівник 7 класу, проводив

цілеспрямовану роботу щодо пропаганди серед своїх вихованців здоровий спосіб

життя. Більшість годин спілкування поводив у форматі змагань, конкурсів, що дало

можливість згуртувати класний колектив. Учні класу здібні, добре навчаються, із

10 учнів - два відмінники, троє мають достатній рівень знань. Активно працює

класне учнівське самоврядування. Учениця ( Зубахіна Римма стала переможцем ( ІІ

місце)обласного етапу конкурсу «Різдвяна писанка»). Учні класу взяли активну

участь у районному етапі військово – патріотичної гри « Сокіл» ( «Джура»),

учениця Зубахіна Римма у конкурсі « Рятівник» зайняла І місце. Учні класу є

переможцями ІІ етапу олімпіад з української мови та літератури, фізики, хімії

( Юношев Назар, Поліщук Євген), Міжнародного конкурсу з української мови

учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка ( Зубахіна Римма). Усі

школярі задіяні у роботу гуртків, є учасниками художньої самодіяльності у школі

та СБК

Костишак Яна Володимирівна, класний керівник 8 класу, другий рік працює

із класом, тому всю роботу спрямувала на формування згуртованого та

працездатного колективу. Рівень вихованості, свідомості та громадянської

відповідальності середній; взаємини між учнями класного колективу ґрунтуються

на конкуренції. Під час виконання спільної справи більшість учнів виявили щиру

зацікавленість Учні класу брали активну участь у класних та загальношкільних

формах виховної діяльності. Проводила посильну роботу із дитиною, яка

позбавлена батьківського піклування, та його опікуном. Серед батьків проводить

систематичну роботу щодо комп’ютерної безпеки їхніх дітей, морально – етичного

виховання та культури спілкувальної поведінки вдома. Учні класу взяли активну

участь у районному етапі військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»), учень

Шикітка Дмитро у конкурсі «Рятівник» зайняв І місце.

Бойченко Світлана Іванівна,класний керівник 10 класу, практикує проводити з

учнями тематичні години спілкування, які формують ціннісне ставлення до

суспільства та держави. Цікавими є заочні подорожі по Україні, країнах Європи,

популяризація культурно – мистецьких надбань українського народу. У класі

навчаються діти, які здатні до проявів порушень дисципліни, відзначаються своєю

неврівноваженістю. Але класний керівник зуміла об’єднати їх у колектив,

проводить постійну корекційну роботу з учнями та індивідуальні бесіди,

консультації з їхніми батьками. Упродовж року проводила профорієнтаційну

роботу, у бесідах з учнями акцентувала увагу на підготовку до ЗНО. Для цього

використовує різні методи та прийоми виховання: елементи тренінгу, тестування,

анкетування,бесіди та індивідуальні консультації. Цікаво та змістовно проведено

відкритий виховний захід до дня Святого Валентина, «Даруйте радість людям і

будете щасливі від того», круглий стіл «Мистецтво спілкування», усний журнал

«Трагедії українського народу».

Шаповалов Роман Сергійович,класний керівник 11 клас, консультуючись із

досвідченими класними керівниками, вносив у роботу з класним колективом

елементи їхнього досвіду. Зокрема, активізував роботу класного самоврядування

( чергування у класі, школі); проводив різні форми виховної діяльності на

формування в учнів навиків культури поведінки та ведення здорового способу

життя. Упродовж року проводив профорієнтаційну роботу, у бесідах з учнями

акцентувала увагу на підготовку та результативність ЗНО. Вдало проведено

Новорічне свято, свято «Останній дзвоник».

Кожен класний керівник вдало спланував розділ виховного плану «Вивчення

стану та ефективності виховного процесу в класі», що дало можливість вивчити

учнів, учнівський колектив, сімей, у яких проживають учні, з метою правильної

організації ефективного виховного процесу.

Класні керівники виділяють такі проблеми, що виникають під час організації

виховного процесу:

- відсутність у школі соціально – психологічного супроводу,

- байдужість більшості батьків результатам учнів

Виходячи із вищезазначеного, можна зробити такий висновок:

- методична робота ШМО спрямована на підвищення рівня психолого –

педагогічної компетентності класного керівника, оволодіння ними знаннями теорії

та методики виховання, уміннями аналізувати, прогнозувати і проектувати

виховний процес у класі;

- на засіданнях ШМО потребують актуалізації такі питання, як:

національно – патріотичне виховання, шляхи його організації; методика

роботи з дітьми девіантної поведінки; шляхи підвищення правової культури учнів

Реалізація основних завдань виховного процесу здійснювалася в ряді

пріоритетних напрямків.

1. Ціннісне ставлення до себе

Виховними досягненнями цього напрямку є сформованість в учнів основ

духовно – морального та фізичного розвитку особистості

У школі було проведено ряд заходів: серію тематичних годин спілкування «

Твоє здоров’я у твоїх руках», І етап Малих олімпійських ігор та участь у ІІ етапі,

участь у районному етапі гри « Джура»», уроки гендерної грамотності «Сучасні

гендерні стереотипи»; тематичні уроки про торгівлю людьми «Сучасне рабство»

( перегляд відеофільмів та їх обговорення), заходи в рамках акції « 16 днів проти

насильства», перегляд відеофільмів про СНІД, куріння, про насильство в Інтернеті,

щоденні бесіди з учнями, що підвозяться« Я – пішохід», « Я – пасажир», День

здоров’я в школі, комплексні бесіди по попередженню дитячого травматизму,

акцію « Твій зовнішній вигляд», виступ агітбригад « Ми вибираємо здоров’я».

Відповідно до плану проведено тиждень права у школі, правовий брей - ринг

2. Ціннісне ставлення до людей, сім'ї, родини

Виховними досягненнями цього напрямку є знання та розуміння особистих,

родинних, громадянських, національних та загальнолюдських цінностей, уміння

співпрацювати з іншими, працювати в групі та колективі, уміння прощати та

просити пробачення, єдність моральної свідомості та поведінки, єдність слова та

діла.

Упродовж року найцікавіше пройшли: конкурс « Світ моїх захоплень»,

святкові ранки « Мій тато», «Найкращі дні для наших матерів – це ті, коли щасливі

їхні діти», тематичні години спілкування у 1 – 11 класах з участю батьків,

тематичні загальношкільні та класні батьківські збори. Згідно плану працює

батьківський правовий лекторій. Провели родинні свята « Прощавай, Букварику»,

«Останній дзвоник».

На загальношкільній лінійці « Останній дзвоник» подяками відзначені батьки,

які найактивніше допомагали у проведенні різних акцій, конкурсів декоративно –

прикладного мистецтва.

3. Ціннісне ставлення до праці

Виховними досягненнями цього напрямку є усвідомлення соціальної

значимості праці в житті людини, повага до людей праці, навички само

обслуговуючої та суспільно корисної праці.

У школі протягом року проведено анкетне опитування випускників щодо

подальшого працевлаштування; організовано роботу шкільного гуртка

«Моделювання сувеніру – іграшки», взяли активну участь у двомісячнику

«Приберемо довкілля», посадили патріотичну клумбу, проведена акція

«Озеленимо класну кімнату», стали переможцями районних конкурсів «SOS –

вернісаж», «Новорічна композиція», «Різдвяна писанка», «Великодня писанка»

тощо. Провели зустрічі із викладачами Кегічівського ПТУ. Провели групову

справу «Годівничка»; тематичні години спілкування «Що я знаю про майбутню

професію. Провели десанти «Допоможемо людям похилого віку», у 8 – 10 класах

вікторину « Калейдоскоп професій», у 7 – 8 класах – колективне ігрове спілкування

« Що я маю знати про майбутню професію», акцію «Подаруй іграшку для малюка

дитячого садка».

4.Ціннісне ставлення до природи

Всі виховні заходи цього напрямку були спрямовані на усвідомлення

вихованцями себе як невід’ємної частини природи, взаємовідносин людини та

природи, бережливого ставлення до природи.

Взяли активну участь у місячнику по благоустрою території: прибрали

сільський парк, посадили дерева біля школи з учасником АТО ( операція

«Посадимо дерево миру), провели тематичні години та конкурс малюнків до дня

аварії на ЧАЕС, «Новорічна композиція », конкурсі квіткових композицій, конкурсі

малюнків « Мій біль – Чорнобиль»; провели конкурсно – розважальну програму«

Осінній бал», конкурс виробів з природного матеріалу, виготовили та розвісили

біля школи годівнички для птахів.

5.Ціннісне ставлення до культури і мистецтва

Виховними досягненнями цього напрямку є знання про види мистецтва та

засоби їх виразності, здатності виражати власне ставлення до мистецтва, до творчої

діяльності в мистецькій сфері та самореалізації.

У школі працює вокальний гурток (керівник Калініченко В. А.), учасники

яких беруть активну участь у шкільних концертах, концертах, що організовує СБК,

на районній сцені. Також творчо працює танцювальний та вокальний гурток від

БЮТу (керівник Звонко О. В.) . Організовано відбулися концерти до Дня

працівників освіти, до 8 Березня, Новорічні вистави, вистава до дня Святого

Миколая , Осінній бал для старшокласників, вечір до дня Валентина, провели

конкурс малюнків « Дотик пензля до творів Великого Кобзаря». Взяли участь у

районних конкурсах малюнків, SOS – вернісаж, декоративно – прикладного

мистецтва, Великодня та Різдвяна писанка, «Новорічна композиція», « Знай і люби

свій край»

6.Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Формування в учнів почуття поваги та гордості до рідного краю, народу,

мови; усвідомлення єдності власної доля з долею України» формування потреби у

збереженні духовного й матеріального багатства українського народу, активної

громадянської позиції та відповідальності за долю України

Упродовж року цікаво та змістовно пройшли у школі такі заходи: операції «

Поспішаймо до оселі ветерана», «Обеліск», мітинги – реквієми до Дня визволення

Сахновщини від німецько-фашистських загарбників, до Дня Перемоги; зустріч з

ветеранами педагогічної ниви; уроки пам’яті «Україна пам’ятає», тематична

лінійка – пам'ять про Голодомор 1932 – 1933 р.р. в Україні та політичні репресії;

тиждень права у школі; народознавчий конкурс ерудитів «Україно! Ти – моя

молитва!», свято «Мово рідна, слово рідне!»; конкурс листівок « Тарасове слово»,

конкурс на кращого виконавця колядок та щедрівок; конкурс рефератів та

тематична загальношкільна лінійка до Дня пам’яті героїв Крут; тематичний урок,

присвячений пам’яті загиблим у Афганістані; провели конкурс малюнків «Країна, у

якій я живу», загальношкільний захід «Солоний майдан» День Свободи та

Гідності», приєдналися до всеукраїнського флешмобу «Одягнімо вишиванку»

Учні школи провели ярмарок – продажу солодощів, зароблені кошти 2000

грн. перерахували дитині – інваліду на лікування (участь у акції «Назустріч мрії»).

Була проведена зустріч «Різдвяна коляда – воїну АТО» також учні відправили

у зону АТО велику кількість листів, власноруч виготовлені обереги.

У школі творчо працюють діють дитячі організації « Країна Калинова»( 1 – 6

кл.), « Здорове покоління» ( 7 – 11 кл.), ДЮП, ЮІР (агітбригади взяли участь у

районному фестивалі).

Ефективно працює шкільна управлінська рада, яка забезпечує діловий режим

життя, чистоту та порядок за рахунок співпраці всіх центрів:дисципліни та

порядку, навчального, культурно – масового, спортивного, суспільно корисних

справ, прес – центру. Кожним центром було розроблено плани роботи і згідно з

ними проведено різні заходи.

Традиційно у школі проходить конкурс « Кращий клас року» у номінаціях

«Кращий черговий клас», «Спортивний клас», «Громадська активність»

Цьогорічними переможцями стали такі класні колективи: у номінації «Громадська

активність» - 7 кл., « Спортивний клас» - 7, 8 кл., «Черговий клас» - 11 кл.

На урочистій лінійці « Останній дзвоник» були нагороджені дипломами та

грамотами відмінники навчання, спортсмени школи та учні, які брали активну

участь у шкільних та районних виховних формах діяльності.

Щомісяця прес – центр випускав стінну газету « Шкільний вісник», де

оперативно висвітлювалося життя школи та класних колективів, систематично

поновлювався новинами сайт школи.

Щотижня проходила загальношкільна лінійка – підсумок зробленого та

тематичні лінійки, приурочені різним датам.

У школі працювало 10 гуртків: «Моделювання сувеніру - іграшки»,

вокальний, «Школа безпеки», «Студія образотворчого мистецтва»,

«Народознавство», гурток козацько-лицарського гарту, танцювальний і вокальний,

«Оригамі», «Художня вишивка від БДЮТу. У цих гуртках займаються за

інтересами 99% учнів школи. Результати своєї роботи гуртківці представляли на

конкурсах, змаганнях, індивідуальні перемоги у легкій атлетиці, участь у

районному етапі дитячо- юнацької військово – патріотичної гри «Сокіл» («Джура»)

(І місце у конкурсі «Рятівник»); «Моделювання сувеніру – іграшки» - участь у

районних конкурсах, диплом лауреатів; вокальний , танцювальний – гуртківці

учасники концертів у сільському та районному БК. У роботу гуртків задіяні учні

різних пільгових категорій.

Протягом 2017 - 2018 н.р. проводилась дієва робота з батьками:

- згідно річного плану школи відбулися загальношкільні батьківські збори, на

яких виступали класні керівники, представники батьківського комітету;

- по класах пройшли тематичні класні батьківські збори;

На жаль, батьки 5 – 11 кл. мало задіяні у проведення загальношкільних

виховних заходів.

Першочерговими завданнями роботи школи з батьками повинні стати:

- пропаганда педагогічних знань, що зумовлять підвищення педагогічної

грамотності батьків;

- упровадження форм роботи із сім'єю, які сприятимуть гуманізації

взаємовідносин « педагоги – батьки – учні». Батьки й учні повинні стати

партнерам, активними співучасниками творчого процесу виховання учнів.

Безпека життєдіяльності та запобігання дитячого травматизму

З учнями школи перед та після канікул проводився цільовий інструктаж, який

фіксувався в журналах реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності в

кожному кабінеті, майстерні, спортзалі. Класними керівниками проводились

тематичні уроки з безпеки життєдіяльності, профілактичні бесіди щодо запобігання

дитячого травматизму. Кожним вчителем – предметником проводились

інструктажі перед виконанням завдання лабораторної або практичної роботи,

згідно видів діяльності на уроках праці, фізкультури, про що робилися відповідні

записи в класних журналах.

Питання щодо запобігання дитячого травматизму розглядалися на педраді,

нарадах при директорові; нарадах класних керівників, батьківських зборах.

Протягом року проводилися профілактичні бесіди, інша робота щодо

зменшення захворюваності учнів на педикульоз, шкіряні хвороби медсестрою

школи. Здійснений поглиблений медичний огляд учнів, розподілено на групи для

проведення уроків фізичної культури.

З метою пропаганди здорового способу життя у школі пройшов конкурс

захист стінгазет « Ми вибираємо здоров’я». Традиційним заходом у школі є День

здоров’я. Всі учні із малозабезпечених сімей, діти учасників АТО, діти , позбавлені

батьківського піклування охоплені гарячим харчуванням безкоштовно, всі інші – за

батьківські кошти.

Правове виховання здійснювалося в школі на уроках правознавства, виховних

годинах спілкування, під час проведення виховних загальношкільних заходах.

Ніхто з учнів школи не стоїть на обліку у кримінальної міліції .У школі пройшов

тиждень права, під час якого було проведено конкурс « Кращий правознавець»

«Заочну подорож у Країну права», тематичні години спілкування у 1 – 11 класах

«Дитина та її права». Проводилась правова робота з батьками. Питання стану

профілактики та запобігання правопорушень постійно заслуховувалося на нарадах

при директорові, на класних зборах, ШМО класних керівників, педраді.

У школі створені позитивні умови для розвитку та соціалізації особистості.

Складено базу даних про соціальний статус учнів школи на основі педагогічного

обстеження матеріально – побутових умов сімей, у яких проживають діти.

Проведено діагностику відносин у сім'ях, виховного потенціалу сімей, які

складають пільговий контингент. Питання соціального захисту двічі на рік

розглядалися на педраді. Діти із соціально незахищених сімей отримали допомогу

із фонду всеобучу; постійно задіються у проведення класних та загальношкільних

заходів. Для дітей, позбавлених батьківського піклування Подобіна Віктора, 8 кл.,

та Пронякіна Віктора 7 клас, малозабезпечених та дітей воїнів АТО організовано

безкоштовне харчування. Діти пільгових категорій ( 1 – 4 кл.), лідери учнівських

колективів, переможці районних конкурсів відпочивають у пришкільному

дитячому таборі відпочинку «Сонечко».

Протягом року проводився моніторинг вихованості учнів за такими

критеріями: ціннісне ставлення до суспільства та держави; ціннісне ставлення до

людей, родини, сім'ї; ціннісне ставлення до природи; ціннісне ставлення до

мистецтва; ціннісне ставлення до праці. Учні оцінювались 12 бальною шкалою.

Результати показали, що потрібно посилити роботу класних керівників щодо

формування у дітей ціннісних орієнтирів на здоровий спосіб життя,активізувати

роботу щодо морально – правового виховання.

2.1.Матеріально-технічна база школи.

Стан будівель та приміщень навчального закладу задовільний, є все

необхідне для проведення навчально-виховного процесу. Щороку проводиться

поточний ремонт шкільних приміщень, навчальних кабінетів, газової котельні,

їдальні, майстерні, спортивного залу. Необхідний капітальний ремонт внутрішньої

електромережі школи та пожежного виходу. Матеріальна база навчальних

кабінетів поповнюється методичною літературою та навчальними посібниками,

складаються акти –дозволу на роботу навчальних кабінетів, проводяться

лабораторні заміри опору ізоляції та електрообладнання. Здійснюється перевірка

готовності школи до нового навчального року відділом освіти. В наявності є акти

готовності школи до початку кожного навчального року.

Матеріально-технічна база школи залишається на тому самому рівні, що і

була. За батьківські та спонсорські кошти Шевченківської сільської ради

виконується косметичний ремонт кабінетів, коридорів школи, закуплено ноутбук

та комп’ютерне обладнання для роботи вчителя 1 класу.

Впровадили енергозберігаючи заходи:

- замінено 37 лампочок енергозберігаючими;

- всі вікна в школі замінені на енергозберігаючі;

В школі стоять лічильники: холодної води та газу.

Робота з кадрами

В школі працює 20 учителів. З них мають вищу кваліфікаційну категорію - 7

чоловік (35 %) першу категорію – 6 (30%), другу категорію - 2(10%), спеціаліст –

2(10%), тарифні розряди – 4 (20%). За освітою: з 20 педагогічних працівників:

мають вищу освіту 17 чоловік (85%), середню загальну – 0 чоловік, базову вищу –

0 чоловік, середню спеціальну – 4 чоловік (15%).

Відомості про освітній рівень педагогічних працівників школи у 2017/2018

навчальному році

Діаграма освітнього рівня педагогічних працівників

З кожним роком збільшується кількість учителів пенсійного віку.

Працюють - 8 пенсіонерів, це становить 40 % від загальної кількості вчителів.

Переважна більшість працюють більше 25 років.

Школа забезпечена педагогічними кадрами повністю, але є потреба

готувати випускників – вчителя хімії, фізики.

Вчителі школи стимулюються морально. За рік нагороджені Похвальними

грамотами відділу освіти 2 вчителя, Подякою 3 учителя.

Кожний учитель має право на підвищення своєї кваліфікаційної категорії.

Тому результати атестації показали, що вчителі: Рабешко А.Й., Бойченко С.І.,

Маліч Л.В., Какадій О.С., Кушнір А.Б., Гончаренко Н.Ю. відповідають займаним

посадам та раніше встановленим категоріям, спеціаліст вищої категорії – Бойченко

С.І., Рабешко А.Й., встановленої спеціаліст першої категорії – Какадій О.С.,

спеціаліст першої категорії – Маліч Л.В., 11 тарифний розряд – Гончаренко Н.Ю.

та Кушнір А.Б., що успішно підтвердили.

З метою підвищення якості загальної середньої освіти в школах продовжили

роботу над методичною темою: «Реалізація ключових компетентностей навчально-

виховного процесу як основа розвитку здорової особистості». Вчителі не брали

участь у ярмарці педагогічних ідей. Удосконалюється система підвищення

кваліфікації та професійної майстерності педагогічних працівників.

Одним із ключових напрямків роботи - чітке дотримання термінів

проходження курсів підвищення кваліфікації вчителями та контроль термінів

атестації. В цьому навчальному році вчителі – Юношева Н.М. та Калініченко В.А.

пройшли фахові курси при ХАНО. Вчитель Юношева Н.М. також пройшла

(незапланований) короткотривалий курс «Громадянська освіта». Складено графік

проходження курсів на 2018-2019 н.р.

Школа працювала над методичною темою «Впровадження сучасних

педагогічних технологій в педагогічний процес з метою підвищення якості

навчально-виховного процесу». Матеріали цієї роботи проходять через підсумки

засідань шкільних методоб’єднань, науково-практичного семінару та оформлені в

методичному кабінеті школи. Підсумки було підведено на засіданні методичної

ради школи.

У 2017-2018 навчальному році в школі працювало 4 шкільних методичних

об’єднань: вчителів початкових класів, вчителів суспільно-гуманітарного циклу,

вчителів природничо-математичного циклу та художньо - естетичного. Усі

засідання були чітко продумані та охоплювали різні аспекти розвитку освіти та

проблеми сьогодення. А саме: підготовка та участь у Всеукраїнських олімпіадах,

ДПА, моніторинговому дослідженні стану сформованості читацької та

математичної компетентностей випускників початкової школи, форми і методи

пошуку обдарованої дитини, Державний стандарт початкової школи.

Ефективно працювали ШМО вчителів природничо-математичного циклу

(керівник Бойченко С.І.), суспільно-гуманітарного циклу (керівник Юношева

Н.М.). На високому науково-методичному та теоретичному рівні були проведені

уроки Правденко А.П., Бойченко С.І.,Юношевої Н.М., Костишак Я.В.,

Виставкіної Т.В., Маліч Л.В. На цих уроках вчителі використовували елементи

освітніх технологій, інноваційні підходи, нетрадиційні форми і методи подачі,

перевірки, закріплення знань та умінь, використання ІКТ. Ці вчителі творчо

підходять до розв’язання сучасних педагогічних проблем.

Охорона праці та попередження дитячого травматизму

З учнями школи перед та після канікул проводиться цільовий інструктаж і

фіксувався в журналах реєстрації інструктажів з безпеки життєдіяльності в

кожному кабінеті, майстерні, спортзалі. Класними керівниками проводились

тематичні уроки травматизму. Перед осінніми зимовими, весняними, літніми

канікулами проводились єдині уроки з безпеки життєдіяльності учнів, на яких

записувались пам'ятки, які вклеєні до щоденників учнів, робилися записи в

зошитах із запобігання дитячого травматизму» З пам'ятками на канікули

ознайомлювалися батьки учнів. Кожним вчителем-предметником проводились

інструктажі перед виконанням завдання лабораторної або практичної роботи,

згідно видів діяльності на уроках праці, фізкультури, фізики, хімії, про що

робилися відповідні записи в класних журналах.

Своєчасно проводилися цільові інструктажі з дітьми перед виїздом за межі

школи: екскурсії, спортивні змагання, олімпіади – і фіксувалися в журналі

інструктажу учнів з техніки безпеки під час трудової підготовки при проведенні

позакласних заходів.

Класні керівники щотижня проводили профілактичні бесіди щодо

запобігання дитячого травматизму.

Проводились додаткові бесіди за фактами нещасних випадків з учнями

району, які фіксувалися в класних журналах та щоденниках учнів.

В 2017/2018 навчальному році трапився 1 нещасний випадок під час

навчально-виховного процесу з ученицею 4 класу Зеленко Кариною.

Питання щодо запобігання дитячого травматизму розглядалися на педрадах

та нарадах при директорові; нарадах класних керівників, батьківських зборах.

Протягом року проводилися профілактичні бесіди медичної сестри з

профілактики дитячого травматизму та попередження негативних явищ в

унівському середовищі. Проводилась інша робота щодо зменшення захворюваності

учнів на педикульоз, шкіряні хвороби. Здійснений поглиблений медичний огляд

учнів, розподілено на групи для проведення уроків фізичної культури.

Учні школи брали активну участь у районному конкурсі дружин юних

пожежників, де були відзначені грамотою відділу освіти. Також брали участь у

конкурсі малюнків.

Класні керівники проводили додаткові профілактичні бесіди з учнями про

заборону тютюнопаління на території школи та вплив тютюну на організм людини.

З метою пропаганди здорового способу життя у школі пройшов конкурс

захист стінгазет «Ми вибираємо здоров'я». Традиційним заходом у школі є День

здоров'я.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ШЕВЧЕНКІВЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ НА

2018/2019 НАВЧАЛЬНИЙ РІК:

1. Забезпечення доступної та якісної освіти відповідно до вимог суспільства,

запитів особистості, потреб держави й мікрорайону школи.

2. Забезпечення на 100% підручниками учнів школи відповідно до концепції Нової

української школи.

3. Спрямування діяльність школи, методичного кабінету, на підвищення рівня

природничо-математичної освіти та якості уроку як основної форми навчально-

виховного процесу, формування в учнів внутрішньої мотивації до навчання,

реалізацію принципів справедливого оцінювання навчальних досягнень учнів.

4. Вжиття заходів з питань повного охоплення дітей та підлітків шкільного віку

різними формами навчання для здобуття повної загальної середньої освіти.

Здійснення контролю за подальшим навчанням, працевлаштуванням випускників

9-го, 11-го класів школи.

5. Формування в дитячому та учнівському середовищі позитивного ставлення до

людей з обмеженими можливостями, організувати інклюзивне навчання в 3, 4

класах, де є учні з обмеженими освітніми можливостями.

6. Підвищення ефективності роботи з обдарованою учнівською молоддю,

покращення якісних показників роботи. Забезпечення якісної підготовки

учнівських команд до виступу у обласних етапах Всеукраїнських учнівських

олімпіад, турнірів, інтелектуальних, спортивних та творчих змагань.

Стимулювання діяльності учнів та вчителів.

7. Формування здоров’язбережувальної компетентності педагогів, учнів та їх

батьків, посилення патріотичного виховання, збагачення духовного потенціалу

учнівської молоді, подальший розвиток фізичної культури і спорту.

8. Запровадження новітніх інформаційних технологій у навчальний процес,

системи тестового оцінювання знань, автоматизації управління.

9. Забезпечення підвезення учнів, вихованців і педагогічних працівників до місця

навчання та роботи й у зворотному напрямі.

10. Забезпечення соціального захисту учасників навчально-виховного процесу.

Охорона здоров’я і життя учнів, вихованців та педагогічних працівників.

11. Покращення ресурсного забезпечення навчально-матеріальної бази школи за

рахунок різних джерел фінансування. Зміцнення матеріально-технічної бази

школи.

12. Створення умов для організації відпочинку та оздоровлення дітей. Забезпечити

організацію змістовного дозвілля та формування навиків здорового способу життя.

13. Здійснення корекційної діяльності школи у після атестаційний період.

2. Навчально-виховний процес у навчальному закладі

2.1.Створенння оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти.2.1.1. Створення оптимальних умов щодо організованого початку навчального року.Заходи по організованому початку навчального року

№п/п

Заходи Термін Відповідальні

Відмітка про

виконанн

я 1 Організувати роботу щодо

підготовки: річного плану роботи школи;- робочого навчального плану

Травень –серпень 2018

ЗНВРЗВР

2 Провести роботу щодо складання тарифікації вчителів на 2018-2019 навчальний рік з врахуванням інклюзивного навчання в 3, 4 класах

Вересень 2018

ЗНВР, директор

3 Провести роботу щодо формування мережі школи

Серпень 2018

ЗВР, директор

4 Організувати роботу щодо складання державної статистичної звітності ЗНЗ на початок навчального року

До 05.09.2018

ЗНВР

5 Підготувати та надати до районного відділу освіти статистичну звітність з питань організації допрофільного і профільного навчання в 2018-2019 навчальному році (за напрями і профілями навчання, окремо 8, 9, 10,11-ті класи)

До 10.09.2018

ЗНВР

6 Підготувати та надати до районного відділу освіти оперативну інформацію щодо початку навчального року

До 01.09.2018

Рабешко А.Й.

7 Забезпечити контроль за організацію медичних оглядів учнів, педагогічних працівників школи

Серпень 2018

Медична сестра

8 Забезпечити контроль за роботою щодо охоплення дітей шкільного віку обов’язковим навчанням, виконання ст. 40 Закону України «Про освіту» та ст.ст. 6, 18 Закону України «Про загальну середню освіту», неухильного виконання постанови Кабінету Міністрів України від 13.09.2017 № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей і підлітків шкільного віку» та відповідних наказів управління освіти Харківської міської ради

Серпень-червень 2018

Рабешко А.Й.

9 Довести до відома педагогічних До ЗНВР

працівників інструктивно-методичні листи Міністерства освіти і науки України про особливості викладання базових навчальних дисциплін у 2018-2019 навчальному році, іншу науково-методичну літературу щодо організації та методичного забезпечення навчально-виховного процесу упродовж 2018-2019 навчального року

01.09.2018

10 Забезпечити участь педагогічних працівників в обласних, міських, районних заходах щодо початку навчального року

До01.09.2018

Колектив

11 Організувати контроль за погодженням, затвердженням розкладу уроків, факультативів, індивідуальних занять, узгодженням розкладу уроків з райсанстанцією

Серпень-вересень 2018 до 15.08

Ковальчук Н.М.

12 Забезпечити підготовку до річного огляду-конкурсу на кращу підготовку навчальних закладів до 2018 -2019 навчального року

Серпень 2018

Адміністрація

13 Організувати роботу щодо підготовки та проведення загальних зборів педагогічного колективу, батьківського комітету, ради (піклувальної ради)

До 01.09.2018

Адміністрація

14 Надати до районного відділу освіти інформацію щодо підсумків проведення щорічного звітування керівників закладів освіти про роботу в 2018-2019 н.р. із зазначенням пропозицій батьківської громадськості щодо удосконалення (поліпшення) діяльності закладів освіти

До 18.06.2018

Директор школи

15 Вжити невідкладних заходів для оперативної доставки до школи підручників, посібників та іншої навчальної літератури, передбаченої у переліку Міністерства освіти і науки України на 2018-2019 навчальний рік

Серпень- вересень

2018

Бібліотекар

16 Забезпечити заповнення та корегування обласної автоматизованої бази даних «Атестація педагогічних працівників» з урахуванням кадрових змін, що відбулися, результатів підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників протягом 2017-2018 навчальному році

До 01.09.2018

ЗНВР

17 Проаналізувати стан літнього відпочинку та оздоровлення учнів загальноосвітнього навчального закладу

До 15.09.2018

ЗВР

18 Підготувати проект наказу щодо підсумків оздоровчої кампанії влітку 2018 року

До 15.09.2018

ЗВР

19 Забезпечити якісну підготовку та проведення Дня знань та Свята першого дзвоника

До 01.09.2018

ЗВР, педагог-

організатор20 Підготувати та надати до районного

відділу освіти статистичний звіт «Список дітей і підлітків, які не приступили до знань 1 вересня 2018-2019 н.р. (з контингенту учнів школи) та інформацію про вжиті заходи щодо залучання таких дітей до навчання

01.09.2018 ЗВР

21 Проконтролювати роботу з працевлаштування та подальшого навчання випускників 11-го класу 2018 року

До 05.09.2018

ЗВР

22 Проаналізувати рух учнів упродовж літа 2018 року та кількісний склад на початок 2018-2019 навчального року (за встановленою формою). Узагальнену інформацію надати до відділу освіти

До 05.09.2018

Директор

23 Провести облік малозабезпечених, неповних, багатодітних сімей; учнів-сиріт, напівсиріт, дітей, що залишились без батьківського піклування, дітей-інвалідів, дітей, постраждалих внаслідок аварії на

Вересень 2018

Соціальних педагог

ЧАЕС, учнів девіантної поведінки, дітей сімей, які опинились у складних життєвих умовах

24 Організувати роботу щодо забезпечення випускників 11-го класу документами про освіту

Вересень 2018

Директор

25 Взяти на облік учнів, які схильні до пропусків занять. Забезпечити систематичний контроль за їх відвідуванням та навчанням

Вересень 2018

Соціальний педагог

26 Здійснити заходи щодо своєчасного й у повному обсязі забезпечення педагогічними працівниками та ліквідації вакантних посад

До 01.09.2018

Адміністрація

27 Проаналізувати комплектування педагогічними працівниками з відповідною фаховою освітою та підготувати інформацію щодо потреби в педагогічних працівниках на 2018-2019 навчальний рік

До 31.08.2018

Адміністрація

28 Взяти під контроль питання щодо завершення благоустрою території школи та своєчасного вивозу сміття

До 31.08.2018

Завгосп

29 Забезпечити виконання заходів щодо підготовки матеріально-технічної бази школи до нового навчального року та створення належних санітарно-гігієнічних умов

До 14.08.2018

Завгосп

30 Затвердити підготовку школи до роботи в осінньо-зимовий період 2018-2019 навчального року, вжити заходів щодо реалізації регіональних програм з енергозбереження

01.10.2018 Завгосп

31 Забезпечити заповнення бази даних за державними статистичними формами № ЗНЗ-1

До 05.09.2018

Директор школи

2.1.2. Заходи по організації закінчення навчального рокуу Шевченківській ЗОШ І-ІІІ ступенів

№п/п Заходи Термін Відповідальні Відмітка про

виконання1. Забезпечити контроль за

дотриманням діючих нормативних документів Міністерства освіти і науки України, Харківської обласної державної адміністрації, відділу освіти з питань організованого закінчення поточного навчального року та проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9 і 11-х класів.

Квітень-червень

2019

Гончаренко Г.Д.

2. Встановити контроль за дотриманням термінів семестрового та річного досягнень учнів.

Травень 2019

Гончаренко Г.Д.

3. Провести самоаналіз експертизи організованого закінчення 2018/2019 навчального року та проведення державної підсумкової атестації випускників 4, 9, 11-х класів

До 27.05.2019

Ковальчук Н.М.

4 Підготувати та надати до відділу освіти Сахновщинської РДА списки учнів, які звільняються від державної підсумкової атестації за станом здоров'я. Разом зі списками надати оформлені згідно з вимогами необхідні документи, які підтверджують звільнення учнів 11-го класу за станом здоров'я від державної підсумкової атестації

До 15.04.2019

Ковальчук Н.М.

5 Підготувати та надати до відділу освіти замовлення на виготовлення матеріалів для проведення державної підсумкової атестації учнів 11-го класу

До 15.04.2019

Ковальчук Н.М.

6 Забезпечити подання до До жовтня Гончаренко Г.Д.

відділу освіти замовлення на виготовлення учням документів про базову та повну середню освіту

2018

7 Отримати у відділі освіти матеріали для проведення державної підсумкової атестації

До 10.05.2019

Гончаренко Г.Д.

8 Організувати видачу відповідальним особам Похвальних листів, Похвальних грамот, матеріалів для проведення державної підсумкової атестації

Травень 2019

Гончаренко Г.Д.

9 Організувати проведення державної підсумкової атестації учнів 11-го класу старшої школи з предметів інваріантної складової робочих навчальних планів

Травень-червень

2019

Ковальчук Н.М.

10 Після завершення державної підсумкової атестації у 11 -го класу внести зміни до бази даних про випускників, які претендують на отримання :- атестатів про загальну середню освіту з відзнакою;- нагородження медалями

До 27.05.2019

До 15.06.2019

Гончаренко Г.Д.

11 Здійснити перевірку діяльності педагогічних працівників з питань об'єктивності та відповідності виставлених у додатках до документів про базову та повну загальну середню освіту до тих, що виставлені у протоколах за результатами проходження учнями державної підсумкової атестації, класних журналах, книгах обліку та видачі документів про освіту

До 20.06.2019

Ковальчук Н.М.Правденко А.П.ЛевенецьА.М.

12 Вжити заходів з питань створення безпечних умов під час проведення святкових урочистостей з нагоди Свята Останнього дзвоника, закінчення школи та вручення атестатів про повну загальну середню освіту випускникам 11-го класу загальноосвітнього навчального закладу

До 27-28.05.2019

Гончаренко Г.Д.

13 Надати до відділу освіти інформацію про проведення Свята останнього дзвоника та випускних вечорів за встановленою формою

До 20.04.2019

Рабешко А.Й.

14 Здійснити контроль за роботою педагогічних працівників з питань повного та якісного виконання Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти, визначених відповідальними робочими навчальними планами і програмами

Червень 2019

Ковальчук Н.М.

15 Підготувати до погодження графіки проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го класу початкової школи відповідно до календарного планування

До 15.04.2019

Ковальчук Н.М.

16 Провести роз'яснювальну роботу з педагогічними працівниками щодо особливостей оцінювання навчальних досягнень учнів випускних класів, які є учасниками міжнародних спортивних змагань, конкурсів олімпіад, виставок, тренувальних зборів міжнародного рівня, та проведення їх державної підсумкової атестації

Травень 2019

Ковальчук Н.М.

17 Підготувати до погодження розклади проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11-х класів

До 20.04.2019

18 Здійснити оперативне управління під час проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го класу з української мови, математики

Травень 2019

Ковальчук Н.М.

19 Узагальнити результати проведення державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11-х класів. Узагальнену інформацію надати до відділу освіти

До 01.06.20199 клас до

20.06.2019

Ковальчук Н.М.

20 Створити робочу групу для складання річного плану на 2018-2019 н.р.

Квітень 2019 Гончаренко Г.Д.

21 Провести наради з питань нормативності закінчення навчального року

Квітень 2019 Гончаренко Г.Д.

22 Проаналізувати виконання навчальних планів та програм за рік

Травень 2019

Ковальчук Н.М.

23 Організувати роботу з підготовки проекту робочого навчального плану на 2019/2020 навчальний рік

Березень-травень 2019

Гончаренко Г.Д.

24 Організувати роботу щодо підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання

Січень-червень

2019

Кожний учитель

25 Організувати роботу щодо літнього оздоровлення учнів

Квітень-червень

2019

Рабешко А.Й.

2.1.3. Виконання ст.53 Конституції України, ст. 40 Закону України «Про освіту», ст. ст. 6, 18 Закону України «Про загальну середню освіту», Інструкції

з обліку дітей і підлітків шкільного віку

№ з/п

Зміст роботи Термін виконання

Відповідальний Відмітка про

виконання1 Провести ґрунтовний аналіз

роботи за минулий навчальний рік з питань охоплення дітей і підлітків шкільного віку навчанням, відвідування учнями навчальних занять

Серпень -вересень

Рабешко А.Й.

2 Видати наказ «Про призначення відповідальних за облік дітей та підлітків шкільного віку та облік відвідування учнями навчального закладу»

Квітень 2018 Гончаренко Г.Д.

3 Видати наказ по школі «Про закріплення території обслуговування за працівниками школи на 2018/2019 н.р. та проведення обліку дітей і підлітків шкільного віку» із призначенням відповідального

Квітень 2019 Гончаренко Г.Д.

4 Розробити план-схеми закріпленої території обслуговування школи

Квітень 2018 Гончаренко Г.Д.

5 Видати наказ по школі «Про підсумки роботи щодо обліку дітей і підлітків шкільного віку на території обслуговування загальноосвітнім навчальним закладом»

Жовтень 2018

Гончаренко Г.Д.

6 Перевірити явку дітей до школи на підставі списків дітей і підлітків шкільного віку

До 05.09.2018

Рабешко А.Й.

7 Забезпечити ведення документації з обліку дітей і підлітків шкільного віку як це передбачено Інструкцією з обліку дітей і підлітків шкільного віку, затвердженою Постановою Кабінету Міністрів України від 12.04.2000 №646

Упродовжнавчального року

Рабешко А.Й.

8 Надати до відділу освіти у перший день навчання після канікул інформацію «Про стан діяльності школи, кількість учнів

Першого дня після канікул до 9.00

Рабешко А.Й.

за мережею та кількість учнів, які приступили до навчання»

9 Надати до відділу освіти інформацію «Про місцезнаходження учнів школи за даними, затвердженої шкільної мережі на 05.09.2018 року»

05.09.2018 Рабешко А.Й.

10 Організувати постійний контроль за здобуттям мешканцями території обслуговування повної загальної середньої освіти та проводити роз’яснювальну роботу серед населення щодо обов’язковості здобуття дітьми і підлітками повної загальної середньої освіти

Упродовж навчального року

Рабешко А.Й.,Класні керівники

11 Скласти списки дітей і підлітків шкільного віку у двох примірниках окремо на дітей, яким до 1 вересня поточного року виповнилося 5 років та дітей і підлітків, яким до 1 вересня поточного року виповнюється шість років ( на кожний рік народження окремо) на підставі списків первинного обліку громадян

До 15.06.2019

Рабешко А.Й.

12 Перевіряти список дітей та підлітків шкільного віку з вадами розумового та фізичного розвитку, які повинні навчатися у закладах для дітей, які потребують соціальної допомоги та соціальної реабілітації, а також, тих, які не можуть навчатися

До 15.08.2019

Рабешко А.Й.

13 Виявити дітей-інвалідів, які мешкають на закріпленій за школою території та внести до звітів на підставі довідок

До 15.08.2019

Рабешко А.Й.

14 Розробити електронну базу даних навчання дітей, перевірити списки, надані

Рабешко А.Й.

вчителями, закріплених за відповідними вулицями

15 Заслухати питання про стан роботи щодо охоплення дітей і підлітків навчанням в кінці кожного семестру на нараді при директору

В кінці кожного семестру

Гончаренко Г.Д.

16 Розглянути питання щодо відвідування учнями школи упродовж навчального року

- на батьківських зборах- на засіданні методичного

об'єднання класних керівників

Січень 2019Квітень 2019

Рабешко А.Й.Класні керівники

17 Провести батьківські збори з батьками майбутніх першокласників із таких питань:

- підготовка дітей до навчання в школі;

- розподіл учнів за класами;- діагностика здібностей

30.08.2019

Клеменко М.М. Маліч Л.В.

18 Видати накази по школі :- «Про затвердження мережі

навчальних класів»;- «Про організацію

гурткової роботи»

До 05.09.2018

Гончаренко Г.Д.

20 Замовити документи про освіту До 01.11.2018

Гончаренко Г.Д.

21 Уточнити контингент учнів, скласти шкільну мережу. Організувати методичний огляд учнів

До 01.09.2018

Гончаренко Г.Д.

2.1.4. Виконання Концепції профільного навчання учнів у старшій школі

№ з/п

Зміст заходу ТермінВиконання

Відповідальний ВідміткиПровиконання

1 Провести з учнями, батьками 7 класу анкетування про вибір допрофільного навчання в наступному класі 2018/2019 навчальному році

жовтень Класний керівник

2 З метою вивчення інтересів учнів 7,8 класу відвідувати факультативні заняття, гурткову роботу

Протягом року

АдміністраціяКласні керівники,

3 Провести діагностування по питанню допрофільного навчання

Протягом року

Класні керівники, ЗНВР

4 Розглянути питання на раді школи та педагогічній раді

Лютий Адміністрація школи

5 Залучити психолога школи до виявлення здібностей учнів

Протягом року

Психолог школи

2.1.5. Виконання ст.10 Конституції України, Закону України «Про засади державної мовної політики»

№з/п

Зміст роботи Дата проведення

Відповідальний Відмітка про виконання

1 Проводити роботу із впровадження у життя мовного законодавства щодо всебічного розвитку та функціонування української мови

Упродовж року Педагогічний колектив

2 Аналізувати участь учнів у мовно-літературних конкурсах:Ораторського мистецтва, Міжнародному мовно-літературному, конкурсі ім.. Тараса Шевченка, Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика, Всеукраїнській олімпіаді з української мови та літератури

Згідно плану відділу освіти Сахновщинської РДА

Вчителі української мови

3 Впроваджувати в навчальний процес ІКТ з української мови та літератури

Упродовж року вчителі української мови

4 Систематично здійснювати аналіз стану забезпечення школи навчальною,

Упродовж року Корнелюк Є.П.бібліотекар

нормативною, методичною та науково-популярною літературою, надрукованою українською мовою

5 Шкільне методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу спрямувати діяльність на систематичне підвищення фахового рівня педагогів, своєчасне ознайомлення з актуальними питаннями викладання української мови та літератури

Упродовж року Виставкіна Т.В., керівник ШМО

6 Проводити у школі заходи щодо відзначення визначних пам’ятних дат, ювілеїв видатних українських письменників, проводити уроки, семінари, конференції, книжкові виставки, відкриті перегляди літератури

Упродовж року Керівник ШМО, вчителі української мови та літератури

7 При організації роботи щодо впровадження мовної політики використовувати методичні рекомендації КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», які систематично розміщуються на відповідному сайті

Упродовж року Педагогічний колектив

8 Під час проведення тематичних заходів для учнів, батьківських зборів проводити інформаційно-просвітницьку та роз’яснювальну роботу серед учнів, батьків щодо законодавчої та нормативно-правової бази про статус державної мови

Упродовж року Рабешко А.Й.Вчителі української мови та класні керівники 1-10-х класів

2.1.6. Спортивно-масова та фізкультурно-оздоровча робота

№ з/п Зміст роботи1 Провести свято «День

фізичної культури та спорту»

вересень Рабешко А.Й.Учителі фізичної культури

2 Провести свято «День сім'ї» в школі

травень ЗВР, Учителі фізичної культури

3 Шкільна спортивна Спартакіада (баскетбол, крос, футбол, волейбол, щахи, шашки)

Протягом року Учителі фізичної культури

4 Взяти участь в районних спортивних заходах

Протягом року Учителі фізичної культури

5 Провести бесіди з учнями про здоровий спосіб життя

Протягом року Учителі фізичної культури

6 Оновити наглядну агітацію з фізичної культури

вересень Учителі фізичної культури

7 Проведення методичного контролю, розподілення учнів на групи

вересень Лікарі

8 Систематичне проведення бесід по техніці безпеки

Протягом року перед уроком

Вчителі фізичної культури

9 Проведення гуртків спортивного напрямку

Протягом року Вчителі фізичної культури

2.1.7.Професійна орієнтація

Заходи щодо проведення профорієнтаційної роботи в школі№ п/п

Зміст роботи Дата проведення

Відповідальний Відмітка про виконання

1 Провести збори класних керівників 9-го класу щодо збору попередньої інформації щодо подальшого їх навчання та працевлаштування за єдиною формою звітності

Лютий 2019 Класні керівники 11-го класу

2 Вивчити професійні наміри Вересень Класний

майбутніх випускників 11-го класу

січень керівник11-го класу

3 Організувати участь зацікавлених груп учнів 11 класу у дні відкритих дверей Кегичівського ПТУ

Березень 2019 Класний керівник 11-го класу

4 Забезпечити підготовку експозицій на районну виставку художньо-прикладної творчості школярів

Березень 2019 Вчитель трудового навчання

5 Організувати для учнів 11-го класу екскурсію на завод по переробці соняшника ЧП Скулкіна Н.І.

Жовтень 2018 Класний керівник 11-го класу

6 У межах угод з вищими навчальними закладами організувати участь у майбутніх випускників 11-го класу у Днях відкритих дверей

Квітень 2019 Класний керівник 11-го класу

7 Обладнати куточок профорієнтаційної літератури у шкільній бібліотеці

Листопад 2018 бібліотекар

8 Провести батьківські збори за темою «Вплив на професійне визначення учня»

Грудень 2018 Класні керівники 11-го класів

9 Використовувати можливості Інтернет щодо ринку праці для проведення профконсультацій

Вересень-травень

Учні

10 Забезпечити під час заходів безпеку життєдіяльності учнів

Вересень-травень

Класні керівники 11-го класу

11 Підбити підсумки роботи на нараді при директору

Травень 2019 Адміністрація школи

2.1.8. Робота з організації працевлаштування випускників№ з/п

Зміст роботи Дата виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1 Провести аналіз працевлаштування випускників

До 05.09.2018 Рабешко А.Й

2018 року 9-го класу2 Перевірити працевлаштування

випускників. Забезпечити довідки про навчання

До 20.08.2018 класні керівники

3 Видати наказ по школі «Про підсумки роботи з працевлаштування випускників 9-го класу 2018 року»

Жовтень-листопад 2018

Директор школи

4 Призначити у навчальному закладі відповідальну особу за роботою з обліку подальшого навчання, працевлаштування випускників 11-го класу та ведення статистичних, електронних баз даних

До 01.05.2018 Директор школи

5 Надати до відділу освіти копію наказу «Про проведення обліку продовження навчання та працевлаштування випускників 9-го класу 2018 року»

До 05.08.2018 Директор школи

6 Скласти статистичні звіти за єдиною формою звітності щодо обліку подальшого навчання, працевлаштування випускників 11-го класу і надавати їх до відділу освіти

До 10.02 (попередня 11

клас)До 10.09

Рабешко А.Й

7 Скласти списки випускників 9-го, класу в електронному вигляді формату Microsoft Excel за формою і надати їх до відділу освіти в друкованому та електронному вигляді разом із довідками, з місця навчання тих учнів, які продовжують здобувати освіту в інших навчальних закладах

До 05.09.2018 Рабешко А.Й.

9 Забезпечити перевірку довідок з місця навчання випускників 9-го, класу, що підтверджують їх зарахування до іншого навчального закладу

До 05.09.2018 Рабешко А.Й.

10 Скласти списки випускників 9-го класу в електронному вигляді формату Microsoft Excel світи

До 05.09.2018 Рабешко А.Й.

разом з пояснювальними щодо причин не продовження навчання випускниками

11 Заслухати дане питання на нараді при директорові та засіданні педагогічної ради

Жовтень 2018 Рабешко А.Й.Гончаренко Г.Д.

12 Надати до відділу освіти підсумковий узагальнений статистичний «Звіт про продовження навчання для здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-го класу загальноосвітнього навчального закладу» (форма № 1-ЗСО)

До 01.12.2018 Рабешко А.Й.

13 Видати наказ по школі «Про організацію роботи з працевлаштування випускників 11-го класу 2018/2019 навчального року» із призначенням відповідального

Квітень 2019 Директор школи

2.1.9. Організація індивідуального навчання№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний Відміткапро виконання

1 Виявити учнів, які за станом здоров’я не можуть відвідувати школу і потребують індивідуального навчання

30.08.2018 Класні керівники,Заступник директора з НВР

2 Організувати індивідуальне навчання для учнів, які за станом здоров’я не можуть відвідувати школу, зібрати документи, заяви від батьків або осіб, що їх замінюють на ім’я директора школи із зазначенням термінів організації навчання та кількості годин на вивчення предметів; довідка з лікувального закладу із

До 30.08.2018

Директор,Класні керівники,Заступник директора з НВР

зазначенням необхідності організації навчання за індивідуальною формою; витяг з протоколу педагогічної ради про необхідність організації індивідуального навчання; клопотання на ім’я начальника відділу освіти про індивідуальне навчання

2.1.10. Захист Вітчизни та військово-патріотичне виховання

Головна мета військово-патріотичного виховання підростаючого покоління:

- п ідготовка та виховання самовідданих, свідомих захисників Батьківщини, готових у будь-яких умовах виступити на захист територіальної цілісності та незалежності України

Основними завданнями військово-патріотичного виховання є:- виховання в учнів свідомого громадського обов’язку, вірності

військовій присязі, формування внутрішньої необхідності суворого виконання військових статутів, наказів командирів і начальників;

- формування духовної і психологічної готовності майбутніх воїнів зі зброєю в руках захищати Українську державу, її територіальну цілісність, інтереси народу України, стояти на сторожі його свободи і незалежності;

- виховання морально-бойових якостей, активної реакції на бойові ситуації;

- підвищення престижу військової служби за контрактом;- Формування в учнів ведучих мотивів до оволодіння військовими

знаннями, високого рівня фізичної підготовки та витривалості;- розвитку в учнів загальнолюдських цінностей, національної гордості,

культури міжнаціональних відносин, морально-психологічних якостей громадянина-патріота;

- удосконалювати організацію, форми і методи військово-патріотичного виховання молоді.

Керівництво допризовною підготовкою і військово-патріотичним вихованням№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний

Відміткапро виконання

1 Розробити та видати наказ і план щодо організації та здійснення допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання учнів

вересень Гончаренко Г.Д.

2 Здійснювати контроль:- за якістю проведення занять

з допризовної підготовки та основ медичних знань;

- за виконанням статутних вимог на уроках фізичної культури та «Захисту Вітчизни» ;

- за якістю засвоєння програми допризовної підготовки учнів

Протягом року Адміністрація школи

3 Підготувати і подати до відділу освіти звіт про стан допризовної підготовки за навчальний рік

Травень 2019 Шаповалов Р.С.

Заходи з удосконалення військово-патріотичного виховання серед учнів

№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний

Відміткапро виконання

1 Проводити екскурсії до краєзнавчого музею району

Протягом року Шаповалов Р.С.

Класні керівники

2 Відповідно до Указів Президента України «Про відродження історико-культурних традицій Українського козацтва» провести такі заходи:

- спортивний конкурс Козацькі забави»

- лекцію на тему «Українське військо періоду козаччини»;

- бесіди на теми : «Запоріжське військо: структура, озброєння»

Жовтень

Лютий

Листопад

ШаповаловР.С.

3 Провести уроки мужності 2 рази на семестр

Класні керівники

4 Провести вечір пам’яті «Вклонімося і мертвим і живим»

Травень Шаповал Л.О.

5 Провести бесіди, зустрічі з ветеранами ВВв, присвячені Дню Перемоги у Великій Вітчизняній війні

ЛютийТравень

Класні керівники

6 Провести загальношкільну лінійку Слави «Ніхто не забутий- ніщо не забуто»

Травень Шаповал Л.О.

7 Провести змагання до Дня Збройних Сил України, до Дня Захисника Вітчизни, до Дня Перемоги з:

- метання гранати;- кидання гранати:- виконання нормативів з

цивільної оборони;- підтягування на

перекладині;- бігу на 100 м.;- стрибків у довжину;- комплексної силової

підготовки;- човникового бігу 10х10 м.

8 Організувати підготовку учнів та участь команд школи у районних змаганнях з військово-прикладних видів спорту, спартакіада допризовної молоді

Вересень Шаповалов Р.С.

9 Організувати і провести військово-спортивне свято з нагоди закінчення курсу «Захист Вітчизни» (за окремим планом)

Травень Шаповалов Р.С.

10 Організувати і провести диспути, бесіди з питань:

- «Державна і військова символіка України Герб і прапор України»;

- «Етика та поведінка військовослужбовців»;

- «Правовий та моральний аспекти « права війни» на сучасному етапі»;

- «Закон України «Про загальний військовий обов’язок і військову службу»

Протягом року Шаповалов Р.С.

11 Проводити бесіди, зустрічі з представниками влади, вветеранами школи

Протягом року Шаповалов Р.С.

12 На нараді при директорові Січень Гончаренко

обговорити заходи з підготовки та проведення п’ятиденних навчально-польових зборів та стрільб з юнаками

Г.Д.Шаповалов

Р.С.

13 Спланувати і організувати додаткові заняття з учнями та роботу з обдарованими дітьми

Вересень Шаповалов Р.С.

14 Придбання тематичних плакатів для уроків Захисту Вітчизни

Жовтень Шаповалов Р.С.

15 Організувати оформлення кабінету допризовної підготовки

До грудня Шаповалов Р.С.

16 Провести з дітьми та учнівською молоддю на рівні закладу, району, міста: безстрокових акцій «Ми разом», спрямованих на допомогу пораненим військовим (1-11 кл.); благодійної акції «З вірою в серці», спрямованої на підтримку захисників нашої країни, їхніх дітей та родин, медичних працівників і волонтерів, які працюють в зоні АТО (1-11 кл., студенти); мітингу-реквієму на вшанування Героїв Небесної Сотні (1-11 кл, студенти); зустрічей з воїнами-учасниками АТО «В родинному колі» (1-11 кл.)

постійно ЗВР

17 Проводити тематичні заходи, присвячені героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України:

до утворення Української Повстанської Армії (14.10.1942 р.);

до дня Соборності України; до святкування дня Гідності

та Свободи

14.10.2018

22.01.201922.11.2018

Класнікерівники

18 Проводити раз на рік фестивалі патріотичної пісні; святкування Дня Примирення, Дня Збройних Сил України, Дня призовника, захисника Вітчизни, відзначення

Згідно планувиховної роботи

ЗВР

дня пам'яті Героїв Крут19 Провести в школі та взяти участь

у районному етапі військово-патріотичної гри «Сокіл»» («Джура»)

травень Шаповалов Р.С.

20 Активізувати рух волонтерської допомоги (акції, проекти) у навчальному закладі

постійно ЗВР

2.2.11 Організація харчування

Заходи по організації харчування

№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідаль-ний

ВідміткаПро виконання

1 Відпрацювати режим і графік харчування дітей

До 01.09.2018

2 Складати меню-розкладу Постійно3 Проводити реалізацію готових

страв і буфетної продукціїПостійно

4 Вести облік дітей, які отримують безкоштовне гаряче харчування, а також гаряче харчування за кошти батьків

Постійно

5 Контролювати харчування Постійно6 Інформувати батьків про Протягом року

організацію харчування дітей у школі

7 Забезпечити дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування та дітей, сім'ї яких отримують допомогу, як малозабезпечені сім'ї безкоштовним гарячим харчуванням у школі

8 Організувати контроль за обліком і звітністю за використанням коштів, які виділяються на безплатне харчування

Постійно Гончаренко Г.Д.

9 Здійснювати безоплатне харчування тільки у робочі дні

Протягом року Гончаренко Г.Д.

10 Призначити відповідального за безпеку та якість продуктів харчування та продовольчої сировини, готової продукції

Вересень Гончаренко Г.Д.

11 Вести спеціальний журнал бракеражу сирої та готової продукції завгоспом школи із залученням медичної сестри школи з обов’язковою реєстрацією

Протягом року Ковальська С.В.

12 Призначити наказом по школі відповідальну особу за організацію харчування учнів з його обов’язками

Вересень Гончаренко Г.Д.

13 Медичній сестрі школи здійснювати щоденний контроль за дотриманням правил особистої гігієни дітьми та персоналу, за якістю продуктів харчування, наявності супроводжувальних документів на них, якістю приготування страв, організацію питного режиму водою гарантованої якості.

Постійно

14 Класним керівникам вести облік дітей, охоплених безплатним харчуванням, своєчасно та правильно подавати заявки на організацію харчування

Постійно Класні керівники

15 Медичній сестрі складати щоденні меню-розклади на підставі примірних двотижневий меню, затверджених РАЙСЕС

Постійно

16 Працівникам, пов’язаних з організацією харчування дітей, проходити обов’язкові медичні огляди відповідно до чинного законодавства

Постійно Працівники їдальні

17 Раді школи здійснювати громадський контроль за організацією харчування на своїх засіданнях, не рідше 2-х разів на рік

не рідше 2-х разів на рік

Рада школи

18 Адміністрації школи здійснювати постійний контроль за роботою медичної сестри, працівників їдальні, класних керівників щодо всіх аспектів, які стосуються організації харчування дітей. Питання про стан роботи щодо організації харчування в школі заслухати два рази на рік

Постійно Адміністрація школи

План роботи шкільної бібліотеки на 2018/2019 н.р.

Аналіз роботи бібліотеки за 2017/2018 н.р.

Перед бібліотекарем школи широке поле діяльності: це і забезпечення навчального процесу як підручниками, так і додатковою літературою, сприйняття розитку рідної мови, збагачення юних читачів знаннями історії рідного краю, його екології. Це і розвиток в учнів культури читання і прищеплення їм навичок самостійної роботи з книгою, виховання бережливого ставлення до неї. Це і допомога вчителеві у підвищення його методичної та педагогічної майстерності.

Протягом року було проведено безліч рейд-перевірок стану підручників та «лікарняні дні» бібліотеки, тому постійно діє інформація «Книга дякує» та «Книга скаржиться», «Кращий читач школи».

По мірі надходження підручників діє поличка «На хвилинку- зупинись, нову книгу подивись». Поповнюються новою інформацією постійно діючі виставки «Символи мого народу», «Мій рідний край», «Моя Харківщина», «Здоровий спосіб життя», «Правове виховання»

Серед учнів початкової ланки проводилися конкурси валентинок,малюнків до дня Чорнобиля, віршів «Я горжусь тобою, тато». Охоплено 39 учнів. Було

проведено безліч переставних виставок «Свято Великодня», «150 років Н.С. Кононенко, українському письменникові»; «245 років І.Котляревському- українському письменникові»; «120 років О.Довженку, українському кінорежисеру та письменникові»; «150 років П.Грабовському, українському поету»; 125 років Остапу Вишні , українському поету-гумористу»; 200 років Лермонтову, російському поету», «День пам’яті Чорнобиля»; «Скоро іспити», «Для вас випускники» та багато інших знаменитих дат.

У жовтні був проведений Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «Книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів». Протягом місяця шкільні дні були наповненні різними творчими завданнями: віршами, сценаріями до Дня козацтва, був проведений бібліотечний урок «Подорож до Читай-міста» (3 клас). Серед учнів середньої ланки проводилась анкета «Досліджую книгу», для батьків з виховання юного читача проводилися поради «Читач, що не вміє читати». Для учнів 1 класу проведено свято «Посвята в читачі». Також згадали письменника рідного краю М.І.Чабанівського.

Учні були забезпечені на 86% підручниками, які надали інші школи району. З вересня 2017 по травень 2018 року в шкільну бібліотеку надійшло 85 підручників за новою програмою.

2.1.12 Формування бібліотечного фонду№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний

ВідміткаПро виконання

1 Укомплектування бібліотечного фонду

Серпень Бібліотекар

2 Поповнення бібліотечного фонду Протягом року Бібліотекар3 Перереєстрація читачів на новий

навчальний рікДо 30.08 Бібліотекар

4 Виготовлення нових читацьких формулярів

До вересня Бібліотекар

5 Прийом та обробка нової літератури

Протягом року Бібліотекар

6 Підготовка звіту про рух книжкового фонду

ВересеньГруденьТравень

Бібліотекар

7 Очищення фонду від застарілих підручників, непридатних до використання видань

Протягом року Бібліотекар

8 Рейди-перевірки підручників Протягом року Бібліотекар9 Інвентарізація бібліотечного

фондуТравеньЧервень

Бібліотекар

№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний

ВідміткаПро виконання

1 Консультація з читачами під час видачі літератури щодо правил користування бібліотекою

Протягом року Бібліотекар

2 Створення картотеки поточного комплектування

Серпень-вересень

Бібліотекар

3 Вивчення стану забезпечення вчителів програмами та методичною літературою

До 5 вересня Вчителі, Бібліотекар

4 Вивчення фонду дитячої бібліотеки на предмет наявності художньої літератури, що вивчається за шкільною програмою

Вересень Бібліотекар

5 Аналіз роботи за рік та планування роботи на наступний

Травень Бібліотекар

ІІІ. Бібліографічна та інформаційна робота шкільної бібліотеки№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний

Відміткапро виконання

1 Організація виставки «Нові надходження літератури»

Протягом року Бібліотекар

2 Постійнодіючі виставки «Символи мого народу», «Шевченко – геній правіди і добра», «На хвилинку зупинись-нову книгу подивись»

Протягом року Бібліотекар

3 Книжкові виставки «Енциклопедичний дивосвіт», «Здоровий спосіб життя», «Мій рідний край», «Моя Харківщина», «Видатні люди місяця»:

- 200 років від дня народження О.Толстого російського письменника,

- 130 років від дня народження Самоїла Маршака рос. поета,

- 145 років від дня народження Богдана Лепкого укр. письменника,

- 105 років від дня народження Андрія Малишка укр. письменника,

- 295 років від дня народження Г.С.Сковороди,укр. філософа,

- 120 років від дня народження А.Головка укр. письменника,

- 125 років від дня народження М.Куліша укр. драматурга

05.09

03.11

09.11

15.11

03.12

03.12

18.12

Бібліотекар

4 Виставки «День збройних сил України», «Шлях до професії», «Разом із Шевченком»

ГруденьСічень

Березень

Бібліотекар

5 Книжкові виставки «Скоро іспит», «Для вас випускники»

Березень травень Бібліотекар

6 Виставка «Наша шана визволителям», «До 70-річчя визволення Харківщини»

ТравеньВересень

Бібліотекар

7 Проведення акції»Збережемо книги здоровими»

Протягом року Класні керівники,БібліотекарАктив класу

8 Бібліоргафічні уроки:- знайомство з шкільною

бібліотекою;- як правильно читати(1клас);- художнє оформлення

дитячої книги (2 клас);- періодичне видання для

молодших школярів (2 клас)- структура книги (3 клас)- самостійний вибір книг у

бібліотеці- твій друг- підручник ,

Альбоми, карти, атласи (4 клас)

- твоє довідкове бюро (4 клас)- бібліографічна гра «Нитка

Аріадни» (5 клас)- мої улюблені книги (6 клас)- усвідомлене читання.

Вміння працювати з книгою (7 клас)

- література та її жанри (8 клас)

- Конференція «Книги – морська глибина»(9 клас)

- Дискусія «Про книгу і бібліотеку» (10 клас)

- Мистецтво бути вчителем (11 клас)

ЛистопадБерезень

Вересень

Грудень

Вересень

ЛистопадКвітень

ГруденьГрудень

Березень

Квітень

Березень

Грудень

Бібліотекар

9 Інформаційний бюлетень (про роботу шкільної бібліотеки)

Протягом року Бібліотекар

ІV. Заходи шкільної бібліотеки№ з/п

Зміст роботи Дата Відповідальний

Відміткапро виконання

1 Робота з обдарованими дітьми Протягом року Бібліотекар2 Допомога учням в предметній

олімпіадіПротягом року Бібліотекар

3 День відкритих дверей Серпень Бібліотекар

4 Посвята в читачі Кінець жовтня БібліотекарВчитель

1 кл.

5 Тиждень дитячої книги (додаток) квітень Бібліотекар6 Участь у святкуванні 8 Березня Березень Бібліотекар7 Літературна гра «У світі народної

творчості»Квітень Бібліотекар

8 Виховна година «Чорнобиль. Погляд у майбутнє»

Березень Бібліотекар

9 Святкування «Прощавай букварику»

Квітень ВчительБібліотекар

2.11.13.СУПРОВІД ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Завдання: виявлення та обстеження дітей з особливими потребами; визначення умов реабілітації, корекційного навчання, виховання, лікування, соціально-групової адаптації; підвищення психолого-медико-педагогічної обізнаності учасників педагогічного процесу; надання практичної допомоги вчителям, батькам, учням, вихованцям.

№ Напрямки діяльності Зміст діяльності Термін Відповідальні

Відмітка про

виконання

1. Діагностична робота

Організувати:o обстеження дітей, для виявлення рівня

психофізичного розвитку дітей школи;o визначення умов реабілітації,

корекційного навчання, виховання, лікування, соціально-групової адаптації;

o виявлення дітей з вадами у розвитку для подальшого їх направлення на ПМПК.

Вересень-жовтень

Вересень-жовтень

Протягом року

Психолог

Психолог

Психолог

2. Методичний супровід роботи учасників навчально-виховного

Організувати:o консультативно-методичну допомогу батькам, педагогам з питань виховання, навчання, лікування дітей особливими освітніми потребами;

Протягом року Психолог

району та школи

процесу 3. Консультативн

а допомога учасникам навчально-виховного процесу

Консультативно-методична допомога батькам (особам, які їх замінюють), педагогам, які займаються індивідуальним навчанням дітей з обмеженими можливостями

Методична допомога педагогам школи з питань організації і планування індивідуальної форми навчання

Консультативно-методична допомога батькам (особам, які їх замінюють), педагогам з питань виховання, навчання, лікування дітей з відхиленнями у розвитку

Протягом року

Протягом року

Протягом року

Заступник директора з навчально-виховної роботи Ковальчук Н.М.Психолог району та школи

3.Розподіл функціональних обов’язків між членами адміністрації

3.1.Контрольно-аналітична діяльність

Контроль за веденням документів

ПРОГРАМАздійснення внутрішнього контролю в загальноосвітньому навчальному закладі

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

І. Контроль за виконанням навчальним закладом вимог нормативно-правових актів у галузі освіти

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

1. Планування роботи ЗНЗ на навчальний рік (нарада, педагогічна рада, наказ) д,

н д п, н

План роботи ЗНЗ, робочий навчальний план. Плани роботи адміністрації, методичних об’єднань, класних керівників, соціально-психологічної служби

2. Виконання статті 10 Конституції України (педагогічна рада, наказ)

п, н

План роботи ЗНЗ, книга наказів з основної діяльності

3. Облік учнів. Контроль стану охоплення навчанням дітей шкільного віку мікрорайону. Перевірка книги обліку учнів (наказ, нарада)

д, н

д, н

д, н

Книги руху учнів, наказів з основної діяльності. Класні журнали, особові справи учнів. Розпорядження про закріплення території обслуговування. Списки дітей і підлітків шкільного віку, які проживають на закріпленій за ЗНЗ території обслуговування

4. Комплектація класів та закріплення вчителів за навчальними кабінетами (наказ) н

Книга наказів з основної діяльності, особові справи учнів, статистична звітність за формою № ЗНЗ-1, мережа класів

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

5. Організація індивідуального навчання (наказ)

н

Книга наказів з основної діяльності, медичні довідки. Погодження місцевого органу управління освітою. Розклад та журнал обліку занять з учнем. Індивідуальний навчальний план

6. Дотримання вимог державних стандартів у календарному плануванні вчителів (наказ) н

Календарне планування вчителів. Книга протоколів засідань методичних об’єднань

7. Комплектування спеціальних медичних груп для занять фізичною культурою (наказ)

нКласні журнали, книга наказів з основної діяльності, медичні довідки

8. Оновлення складу піклувальної ради, ради ЗНЗ (нарада)

д

Книги протоколів засідань піклувальної ради, ради ЗНЗ, загальношкільних батьківських зборів (конференції)

9. Організація харчування учнів (наказ) н Книга наказів з основної

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

діяльності, статистична звітність за формою № ЗНЗ-1, двотижневе меню. Накладні обліку продукції. Журнали: бракеражу сирої та готової продукції, виконання норм харчування, дієтхарчування. Приписи СЕС. Заходи щодо усунення порушень і недоліків

Стан харчування дітей (нарада, наказ)

д д, н д д д,

н д д д д, н

10. Особові справи та трудові книжки педагогів (нарада)

д

Книги наказів з основної діяльності, протоколів засідань первинної профспілкової організації, трудові книжки

11. Організація чергування у ЗНЗ (наказ) н

Графік чергування вчителів, розклад уроків. Посадові обов’язки чергового адміністратора, вчителя

12. Профілактика дитячого травматизму. Проведення бесід щодо попередження дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу (наказ)

н н

Книга наказів з основної діяльності, контрольно-візитаційна книга, акти Н-Н, журнали інструктажу

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

13. Робота ЗНЗ у канікулярний період (план заходів)

з з з

Книга наказів з основної діяльності, графіки роботи секцій, спортзалу, плани роботи у канікулярний період класних керівників

14. Профорієнтаційна робота з учнями (нарада)

д д д д

Плани роботи ЗНЗ, класних керівників. Книги протоколів засідань батьківських зборів. Угоди про співпрацю з ВНЗ, ПТНЗ

15. Заміна уроків. Перевірка якості заміни уроків (нарада) д

Журнал обліку пропущених і замінених уроків, розклад уроків. Класні журнали

16. Підготовка до державної підсумкової атестації (нарада, наказ, педагогічна рада) д н п,

нп, н

Книги наказів з основної діяльності, протоколів засідань: педагогічних та методичних рад, методичних об’єднань. Розклад ДПА

17. Оформлення та видача документів про освіту (наказ, педагогічна рада) п,

нп, н

Книги наказів з основної діяльності, книга протоколів засідань педагогічних рад, книги обліку та видачі документів про освіту

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

18. Робота з органами місцевого самоврядування(нарада)

дПлан роботи ЗНЗ. План спільних заходів

19. Стан виконання Закону України «Про пожежну безпеку» (наказ)

н

Плани роботи ЗНЗ, евакуації. Книга наказів з основної діяльності, контрольно-візитаційна книга, класні журнали. Журнали інструктажу

20. Ознайомлення педагогів із попереднім навантаженням на наступний навчальний рік (нарада)

д д

Робочий навчальний план. Мережа класів на наступний навчальний рік, книга наказів з основної діяльності. Заяви вчителів, які мають неповне навантаження. Список вчителів, ознайомлених зі своїм попереднім педагогічним навантаженням

21. Набір учнів до 1-х класів (нарада, наказ)

д д н

Книга наказів з основної діяльності. Заяви батьків або осіб, які їх замінюють. Графік роботи вчителів початкової школи. Медичні довідки учнів

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

22. Медогляд працівників ЗНЗ (наказ)

н

Штатний розпис. Книги наказів. Медичні книжки педпрацівників. Приписи СЕС. Заходи щодо усунення встановлених порушень і недоліків

23. Організація медичного обслуговування учнів, ведення їх диспансерного обліку (наказ) н н

Медичні картки учнів, довідки про стан здоров’я, план роботи ЗНЗ. Журнали диспансерного обліку учнів

24. Дотримання санітарно-гігієнічних норм в організації навчально-виховного процесу (нарада, наказ)

д н д д н

Приписи органів державного нагляду. Заходи щодо усунення встановлених порушень і недоліків. Розклад уроків. Режим роботи ЗНЗ. Книга наказів з основної діяльності

25. Стан техніки безпеки (далі – ТБ) на уроках фізичної культури (наказ)

н н

Календарне планування вчителів фізичного виховання. Журнали інструктажів. Класні журнали

26. Ведення журналів інструктажу з ТБ (нарада, наказ) д д д,

нКласні журнали, журнали обліку інструктажів

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

27. Дотримання санітарно-гігієнічних правил і ТБ у пришкільному таборі (у разі наявності) (наказ)

н Книга наказів з основної діяльності, журнали інструктажів

28. Інформаційне забезпечення управління ЗНЗ (нарада, наказ) д

д, н

Журнал обліку вхідної документації, електронна база нормативних документів

29. Забезпечення підручниками, збереження та зміцнення бібліотечного фонду. Стан роботи бібліотеки (нарада, наказ)

д д, н

Книги обліку матеріальної бази бібліотеки. Плани роботи ЗНЗ, бібліотеки

Забезпечення спеціальними програмами, літературою, підручниками, навчальними посібниками, періодичною пресою, фаховими виданнями (нарада, наказ)

д, н

Книги обліку матеріальної бази бібліотеки. Плани роботи навчального закладу інтернатного типу, бібліотеки

30. Перевірка стану виконання та корекція планів роботи (нарада, наказ)

д, н

д, н

Книги наказів з основної діяльності, протоколів засідань педагогічної ради, методичних об’єднань, нарад

31. Стан проведення ремонтних робіт (нарада) д д д План заходів щодо

проведення ремонтних робіт

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

32. Стан здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-х класів (нарада, наказ)

д, н

Довідки про місце навчання випускників 9-х класів. Книга руху учнів. Алфавітна книга

33. Дотримання вимог Положення про золоту медаль «За високі досягнення у навчанні» та срібну медаль «За досягнення у навчанні» (педагогічна рада, наказ)

п, н

п, н

Класні журнали, контрольні роботи. Книги наказів з основної діяльності, протоколів засідань педагогічної та методичних рад. Матеріали ДПА

34. Дотримання вимог Положення про похвальний лист «За високі досягнення у навчанні» та похвальну грамоту «За особливі досягнення у вивченні окремих предметів» (педагогічна рада, наказ)

п, н

п, н

Класні журнали, контрольні роботи. Книги наказів з основної діяльності, протоколів засідань педагогічної та методичних рад. Матеріали ДПА

35. Перевірка особових справ учнів (наказ)

н Особові справи учнів. Алфавітна книга

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

36. Готовність ЗНЗ до осінньо-зимового періоду. Стан протипожежної, каналізаційної, опалювальної систем, котельного господарства, покрівлі, утеплення приміщень (нарада, наказ)

д н

Книга наказів з основної діяльності. Посвідчення про проходження навчання кочегарами та операторами котелень, інструкції з охорони праці, журнали з охорони праці, плани та схеми еваковиходів (за наявності котельні ЗНЗ). Форма Т-8

37. Готовність ЗНЗ до нового навчального року (нарада)

д д

Акт готовності ЗНЗ, акти-дозволи: на роботу в кабінетах, випробування спортивних споруд. Сертифікати на ТЗН, програмне забезпечення

38. Дотримання вимог з ведення класних журналів (нарада, наказ) д н д н

Класні журнали 1 – 11-х класів. Книга наказів з основної діяльності

39. Контроль за навчанням дітей з особливими освітніми потребами (наказ, нарада) н д,

н

Книга наказів з основної діяльності. Списки учнів зазначених категорій. Індивідуальний (-і) навчальний (-і) план (-и). Класні журнали

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

40. Стан матеріального та фінансового забезпечення випускників із числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (наказ, нарада)

н д д н

Бухгалтерська звітність. Книга наказів з основної діяльності. Списки учнів зазначених категорій. Алфавітна книга

41. Стан виплат коштів на особисті витрати вихованців із числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (нарада, педагогічна рада, наказ)

д п, н д д п,

н д д п, н д д п,

н д

Бухгалтерська звітність. Книга наказів з основної діяльності

42. Своєчасність встановлення статусу дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, призначення та виплат пенсії по втраті годувальника, інвалідності (наказ)

н н н н н н

Книга наказів з основної діяльності. Алфавітна книга. Особові справи учнів. Матеріали щодо визначення статусу

43. Контроль за житловим та майновим забезпеченням дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (нарада) д

Рішення державних органів виконавчої влади про житлове та майнове забезпечення дітей зазначеної категорії

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

44. Контроль за забезпеченням єдиними квитками вихованців із числа дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (нарада) д

Рішення державних органів виконавчої влади про забезпечення дітей зазначеної категорії єдиними квитками. Бухгалтерська звітність

45. Контроль за забезпеченням шкільною та спортивною формою дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (наказ) н д

Рішення державних органів виконавчої влади про забезпечення дітей зазначеної категорії формами. Бухгалтерська звітність

46. Стан корекційно-розвивальної, лікувально-профілактичної роботи та реабілітаційного процесу з дітьми, які мають вади розвитку (наказ, нарада)

д н

Книга наказів з основної діяльності. Особові справи учнів. Індивідуальна програма роботи з учнями, картка-інваліда

ІІ. Контроль за організацією навчально-виховного процесу

47. Рівень навчальних досягнень учнів за результатами виконання навчальних програм (нарада, педагогічна рада, наказ)

д, н

п, н

Класні журнали. Книга наказів з основної діяльності. Звіти класних керівників про стан навчальних досягнень учнів

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

48. Відвідування учнями навчальних занять (наказ, нарада)

н д д д н д д д д, н

Журнал обліку пропущених уроків. Класні журнали

49. Виконання перспективного плану вивчення стану викладання предметів (педагогічна рада, наказ)

п, н

п, н

п, н

п, н н

Плани роботи ЗНЗ, методичних об’єднань. Перспективний план вивчення стану викладання предметів. Книга наказів з основної діяльності. Довідки за результатами вивчення. Класні журнали

50. Контроль за організацією навчально-виховного процесу в 1-х класах (нарада, наказ)

д, н

д, н

Особові справи учнів 1-х класів. Книга наказів з основної діяльності

51. Контроль за організацією навчально-виховного процесу в 5-х класах (нарада, наказ)

д, н

Особові справи учнів 5-х класів. Класні журнали

52. Перевірка учнівських зошитів (наказ) н н Учнівські зошити. Книга

наказів з основної діяльності53. Перевірка учнівських щоденників

(наказ) н н Учнівські щоденники. Книга наказів з основної діяльності

54. Проведення шкільних предметних олімпіад (наказ)

н

Плани роботи ЗНЗ, методичних об’єднань. Книга наказів з основної діяльності. Протоколи проведення олімпіад

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

55. Підготовка та участь учнів у районних, обласних олімпіадах, турнірах, конкурсах (наказ) н

Плани роботи ЗНЗ, методичних об’єднань. Книга наказів з основної діяльності

56. Ефективність роботи факультативів та предметних гуртків (наказ) н

Журнали роботи гуртків, факультативів, книга наказів з основної діяльності. Заяви батьків

57. Виконання лабораторних і практичних робіт учнями (наказ) н н

Календарне планування вчителів, класні журнали. Журнали інструктажів

58. Організація роботи з учнями, схильними до правопорушень (нарада, наказ) н д

Плани роботи ЗНЗ, психолога, соціального педагога. Індивідуальні плани роботи з учнями

59. Контроль за роботою веб-сайту ЗНЗ (нарада) д д

Інформація на веб-сайті ЗНЗ. Книга наказів з основної діяльності

60. Оцінювання педагогічними працівниками навчальних досягнень учнів (наказ) н н

Класні журнали. Учнівські зошити. Книга наказів з основної діяльності. Протоколи засідань методичних об’єднань

ІІІ.

Контроль за результатами навчальних і творчих досягнень учнів

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

61. Урахування запитів учнів під час розподілу годин варіативної складової робочого навчального плану (наказ)

н

Заяви батьків, учнів, анкетування учнів. Робочий навчальний план ЗНЗ. Книга наказів з основної діяльності

62. Організація позакласного читання учнів(наказ) н н

Бібліотечні формуляри учнів, плани роботи бібліотеки, класних керівників

63. Робота з учнями, які потребують психологічної підтримки. Виявлення, попередження і розгляд випадків насильства та жорстокого поводження з дітьми (нарада) д д

Плани роботи психолога, класних керівників. Анкети учнів. Індивідуальні плани роботи з учнями. Журнал обліку заяв та повідомлень. План спільних заходів ЗНЗ та служби у справах неповнолітніх

64. Залучення учнів до спортивно-оздоровчої роботи (нарада, наказ) д,

н

Медичні довідки учнів, плани: роботи спортивного залу, виховної роботи ЗНЗ

65. Дотримання графіку проведення контрольних робіт (наказ) н

Календарне планування вчителів. План роботи ЗНЗ. Графік проведення контрольних робіт

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

66. Аналіз результатів ДПА (наказ)н

Протоколи ДПА. Класні журнали. Письмові роботи учнів

67. Охоплення учнів позашкільною освітою (нарада) д Класні журнали. Книга

наказів з основної діяльності68. Забезпечення соціально-

психологічного супроводу учасників навчально-виховного процесу (нарада, наказ)

д, н д

Плани роботи соціального педагога, психолога. Книга протоколів засідань батьківських зборів. Книга наказів з основної діяльності

69. Стан виховної роботи (нарада, наказ) д д,

н д

План виховної роботи. Плани роботи ЗНЗ, класних керівників. Книга наказів з основної діяльності

IV. Контроль за методичною роботою70. Поурочні плани вчителів (наказ,

нарада) н дПоурочні плани вчителів. Календарно-тематичне планування

71. Комплектування ЗНЗ педкадрами (педагогічна рада, наказ)

н п, н

Статистична звітність за формою № 76-РВК, накази про призначення (звільнення) педпрацівників, особові справи, трудові книжки вчителів

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

72. Атестація педпрацівників (нарада, педагогічна рада, наказ)

д, н

д, н

п, н н

Графік атестації. Книги наказів з основної діяльності, протоколів засідань атестаційної комісії, педагогічної ради. Атестаційні листи. Характеристики педпрацівників

73. Проходження курсової перепідготовки (нарада, наказ)

д д н д, н

Графік курсової перепідготовки на рік. Перспективний план курсової перепідготовки. Книги наказів з основної діяльності, обліку вихідної документації

74. Відвідування навчальних занять педагогічних працівників, які атестуються (нарада)

д

План роботи атестаційної комісії, книги відвідування навчальних занять керівниками ЗНЗ, журнал взаємовідвідування уроків вчителями, план роботи ЗНЗ

№ Зміст внутрішнього контролю (форма узагальнення)

МісяцьДокументи, що підлягають

вивченню, аналізу

Вер

есе

ньЖ

овте

ньЛ

исто

пад

Груд

ень

Січ

ень

Лю

тий

Бер

езе

ньК

віте

нь

Тра

вень

Чер

вень

Лип

ень

Сер

пень

75. Вивчення системи роботи педагогічних працівників, які атестуються (нарада, наказ)

д д д н

Особові справи вчителів. Атестаційні листи. Зошити письмових робіт учнів. Календарно-тематичне планування. Класні журнали. Книги наказів з основної діяльності, відвідування навчальних занять керівниками ЗНЗ

76. Вивчення роботи молодих та новопризначених педагогічних працівників (нарада, наказ) д,

нд, н

Книга наказів з основної діяльності. Плани робіт наставників. Книга протоколів засідань методичних об’єднань

77. Реалізація системи стимулювання та мотивації працівників (нарада, наказ) н д

Книги протоколів засідань первинної профспілкової організацій, нарад. Положення про преміювання педпрацівників

78. Результативність методичної роботи (наказ) н

Плани роботи методичних об’єднань, методичної ради. Книга наказів з основної діяльності

3.1.1.Контроль за навчально-виховним процесом

3.1.2 Тематика засідань педагогічних рад Дата Зміст Відповідальний Відмітка

про виконання

Провести педагогічні ради:Серпень 1.Аналіз стану навчально-виховної роботи

школи за 2017/ 2018 навчальний рік. 2.Організований початок навчального року: погодження річного плану роботи школи на 2018/2019 навчальний рік, затвердження режиму роботи школи, повторення правил внутрішнього трудового розпорядку, охорона праці у школі.3.Створення умов для педагогічної адаптації учнів 1-го класу, 5-го класів до навчання.4.Затвердження педагогічного навантаження учителів.5.Оцінювання знань учнів у 2 класі.6.Про доцільність проведеня навчально-виробничої практики та проведення екскурсій в 2017-2018 навчальному році.7.Про впровадження Державного стандарту загальної середньої освіти в 9 класі.8. Про попередження дитячого травматизму під час навчально – виховного процесу.9. Проект «Нова українська школа»

Директор

Директор

ЗНВР

ЗНВР

Директор

Вчителі початкових класів, вчителі, які викладають у 9 класіКовальчук Н. М.

Вересень 1. Про планування виховної роботи на новий навчальний рік відповідно до Методичних рекомендацій щодо проведення виховної роботи у 2018 – 2019 н.р.2. Розвиток професійної компетеності класного керівника: можливості, механізми, проблеми3. Робота школи з питань попередження дитячого травматизму, охорона життя та

Ковальчук Н.М. Рабешко А.Й

Рабешко А.Й.

Рабешко А.Й.

здоров’я дітей. 4. Робота педагогічного колективу з профілактики та попередження злочинності серед дітей.5.Про атестацію педагогічних працівників у 2018-2019 навчальному році.6. Впровадження особистісно-орієнтованої системи навчання. Робота з обдарованою молоддю.7. Організація харчування в школі.8. Про інклюзивне навчання.

Гончаренко Г.Д.

Ковальчук Н.М.

Ковальська С.В.

Листопад 1.Виконання рішень попередніх педрад.2. Розвиток виховного середовища школи через співпрацю школи та родини як умова підвищення якості навчально-виховного процесу3.Про стан викладання української мови в початкових класах школи.4. Про підсумки проведення обліку з працевлаштування учнів 9, 11-х класів.

Рабешко А.Й.

Ковальчук Н.М.

Ковальчук Н.М.

Грудень1. Впровадження сучасних педагогічних технологій в педагогічний процес з метою підвищення якості навчально-виховного процесу.2.Про роботу школи по соціальному захисту дітей.3. Стан навчально-виховної роботи за І семестр.4. Стан техніки безпеки в школі5. Про стан викладання Захисту Вітчизни.6. Про виконання плану виховної роботи школи за І семестр.7. Про стан викладання географії в школі.8. Про стан відвідування навчальних занять учнями школи.9. Про ведення шкільної документації.

Директор школи

Рабешко А.Й.

Ковальчук Н.М.

Гончаренко Г.Д.Гончаренко Г.Д.Рабешко А.Й.

Гончаренко Г.Д.Гончаренко Г.Д.Рабешко А.Й.Ковальчук Н.М.

Березень 1. Виконання рішень попередніх педрад, нарад при директору.2. Підготовка до організованого закінчення навчального року. Ознайомлення з нормативними документами про закінчення навчального року (ДПА, оздоровлення)3.. Досягнення та проблеми впровадження

Директор

Ковальчук Н.М.

Гончаренко Г.Д.

концепції «Нова українська школа» у 1 класі.4. Стан ведення шкільної документації.5. Формування навичок культури здорового способу життя; розвиток спортивно-оздоровчої роботи у школі6. Про стан викладання музики в школі

Ковальчук Н.М.,

Гончаренко Г.Д.Рабешко А.Й.Ковальчук Н.М.

Травень 1.Організація закінчення навчального року, вивчення нормативних документів: - підготовка до проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го, 9-го, 11-го класів;- організація проведення літнього оздоровлення учнів;- переведення учнів початкової школи до наступного класу;- звільнення учнів 9-го, 11-го класу від ДПА;2. Стан навчально-виховної роботи за ІІ семестр, за рік, виконання плану роботи школи.3. Про підсумки роботи школи з питання попередження дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я учнів4. Робота школи щодо підвищення моральної та правової культури дітей.

5. Переведення учнів 1-8-х класів до наступного класу. Спільне засідання з Радою школи по питанню нагородження учнів школи 2-8 класів Похвальними листами «За високі досягнення у навчанні» та учнів 11 класу Похвальними грамотами “За високі досягнення у вивченні окремих предметів”.6.Про виконання плану виховної роботи за ІІ семестр7. Літнє оздоровлення8. Про ефективність роботи факультативів та предметних гуртків.9. Про стан викладання образотворчого мистецтва в школі.

Г.Д.Гончаренко

Ковальчук Н.М.

Ковальчук Н.М.

Рабешко А.Й.Рабешко А.Й.

Директор школиЗНВР

Рабешко А.Й.

Рабешко А.Й., Ковальчук Н.М.

Червень 1. Стан оздоровлення учнів.2. Аналіз діяльності навчального закладу за минулий рік. Складання плану роботи на наступний рік.

3. Погодження навчального плану роботи школи на 2019-2020 навчальний рік.

Директор школи.Рабешко А.Йдиректор школиЗНВРЗВРКовальчук Н.М.

3.1.3 Наради при директорові

Дата Зміст Відповідальний Відмітка про виконання

Щомісяця Хід виконання навчальних програм, стан ведення класних журналів, журналів гурткової роботи, курсів за вибором. Ведення тематичного обліку навчальних досягнень учнів. Виконання нормативних документів.Контроль за відвідуванням учнями навчальних занять у школі.Організація харчування учнів, питного режиму у школі. Результати участі учнів школи у різних шкільних і позашкільних заходах.Дані про роботу з неблагополучними сім'ями, “важкими ” учнями, профілактика травматизму, правопорушень, злочинності.

ЗНВР школи

Директор

ЗНВР

Директор

ЗНВР.

ЗНВР

Вересень 1. Виконання плану заходів з організованого початку навчального року:2. Про спільну роботу класних керівників та бібліотекаря у виховані учнів любові до книги.3. Аналіз обліку руху за рік.4. Про організацію державної атестації школи.

Жовтень 1. Робота педагогічного колективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять2. Підготовка до роботи в осінньо-зимовий період.3. Підготовка учнів до участі в І- ІІІ турах Всеукраїнських олімпіад (наказ, звіт, інформація).4. Атестація педагогічних кадрів (наказ).

5.Робота з молодими спеціалістами, кадровим резервом.6. Робота щодо забезпечення випускників документами про освіту.7. Про організацію та стан позакласної роботи. Аналіз зайнятості учнів в гуртках, секціях, факультативах.8. Про стан відвідування учнів школи.9. Педагогічне спілкування як ефективний засіб впливу на особистість.

Листопад 1. Зміст і обсяги домашніх завдань на уроках2. Ведення ділової документації, класні журнали (довідка) 3.Про стан індивідуального навчання та ведення документації.4. Спільна робота школи сім’ї, громадськості з формуванням моральної культури школярів.5. Затвердження протоколу самоаналізу організації функціонування загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів.

Грудень 1. Підготовка до проведення новорічних різдвяних свят. План роботи на зимові канікули. Дотримання протипожежної безпеки. 2. Система роботи класних керівників, учителів з попередження дитячого травматизму, профілактики правопорушень і злочинності, наркоманії, СНІДу (наказ).3. Хід атестації педкадрів. Курсова перепідготовка. 4. Виконання розділу річного плану щодо соціального захисту дітей. 5. Ведення шкільної документації. 6. Робота педагогічного колективу з удосконалення військово-патріотичного виховання 7.Про організацію роботи з обліку працевлаштування(продовження навчання) випускниками 9-го класу 2018 року.

Січень 1. Виконання навчальних програм, графіка контрольних, лабораторних робіт за перший семестр (наказ). 2. Підсумки перевірки стану ведення

робочих зошитів, зошитів для контрольних робіт, щоденників у І семестрі ( довідка) .3. Про роботу з обдарованою молоддю.Робота із здібними та обдарованими учнями, участь учнів у турнірах, олімпіадах, конкурсах.4. Підсумки участі учнів школи у предметних районних олімпіадах. Підготовка до участі в обласних олімпіадах. 5. Створення необхідних умов для розвитку учнів 5-9 –х класів, збереження і зміцнення їх здоров'я на уроках фізичної культури 6. Підсумки виконання річного плану. 7. Співбесіди щодо попереднього педагогічного навантаження та відпусток.

Лютий 1. Підготовка до державної підсумкової атестації, організація повторення матеріалу. 2.Охорона праці та техніка безпеки в школі.3. Участь школи в обласному педагогічному ярмарку.4. Робота з батьками за семестр.5.Про спільну роботу школи зі службами у справах дітей, кримінальною міліцією у справах дітей у 2019 році. 6. Роль класних керівників у розвитку системи класу

Березень 1. Підготовка до проведення Дня ЦО. 2. Хід атестації педагогічних працівників, 3. Правове виховання дітей та учнівської молоді. Індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень, пропусків уроків (інформація).4. Профорієнтаційна робота в школі (за окремим планом).5. Організація харчування учнів ( інформація).

Квітень 1. Ознайомлення з інструктивно-нормативною документацією про закінчення навчального року: - підсумкова державна атестація ; - навчально-виробнича практика та навчальні екскурсії, оздоровлення, з фізичної культури; - організація проведення державного тестування, військово-польових зборів. 2. Підсумки проведення атестації.

3. Позакласна робота в школі. 4. Комплексні та тематичні перевірки. 5. Про стан роботи педагогічного колективу з охорони здоров'я дітей та техніки безпеки в навчально-виховному процесі. Формування практичних навичок учнів 10 –го класу на уроках основи медичних знань (довідка) 6. Ведення шкільної документації.

Травень 1. Перевірка умінь і навичок читання учнів 1-4-х класів (наказ).2. Виконання навчальних програм, графіків контрольних, лабораторних робіт, тематичного оцінювання.3.Про підсумки роботи школи з питання попередження дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей у ІІ семестрі 2018/2019 навчального року ,профілактики правопорушень, злочинності , наркоманії.4. Затвердження щорічних відпусток працівників. Попереднє навантаження (співбесіди).5. Підсумки впровадження допрофільного навчання . 6. Підсумки виконання всіх розділів річного плану. 7. Оздоровлення учнів.

Червень 1. Виконання Законів України "Про освіту" , "Про загальну середню освіту", "Про мову" , Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку.2. Організація закінчення навчального року.3. Підготовка школи до нового навчального року.

3.1.4 НАРАДИ З ОБСЛУГОВУЮЧИМ ПЕРСОНАЛОМ

Серпень Стан підготовки приміщень школи до початку навчального року. Інструктаж з охорони праці та техніки безпеки

Завгосп

Вересень Режим роботи обслуговуючого персоналу. Функціональні обов’язки персоналу

Завгосп

Листопад Стан підготовки приміщень, життєзабезпечуючих систем до роботи в зимовий період. Забезпечення спецодягом та

Адміністрація школи

спецінвентарем працівниківГрудень Робота обслуговуючого персоналу зі

збереження тепла та дотримання санітарно-гігієнічних вимог в приміщеннях школи.

Завгосп

Березень Дотримання санітарно-гігієнічних вимог в приміщенні школи. Першочергові об’єкти ремонту

ПК школи, завгосп школи

Квітень Травень

Екологічний двомісячник Завгосп, класні керівники

Червень Капітальний та поточний ремонт систем, приміщень

Адміністрація школи

ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ ШКОЛИ

І.Організаційно-методична робота з педагогічними працівниками

1.1. Організаційна робота

№ Зміст виховної діяльності Форма проведення

Термін проведення

Відповідальний

Від-мітка

1. Здійснення аналізу організації літнього відпочинку

Звіт - інформація

вересень ЗВР

2. Поновлення соціального паспорту школи

Статистич-ний звіт

вересень ЗВР

3 Організація учнівського самоврядування

збори вересень Педагог - організатор

4. Організація роботи гуртків Перевірка планів роботи

вересень ЗВР, керівники гуртків

5. Організація діяльності класних керівників

Засідання МО класних керівників

вересень ЗВР, класні керівники 1 – 11 кл

6. Створення умов для діяльності дитячих організацій «Країна Калинова»,ШУРуДЮП, ЮІР, загону волонтерів «Здорове покоління»

Загальношкільні збори

Протягом року

Педагог - організатор

7 Організація чергувань учнів по школі

графік Протягом року

ЗВР

8 Проведення тематичних лінійок,тижнів, місячників

Різні форми

Протягом року

Педагог- організатор

9 Спланувати роботу батьківського всеобучу

План роботи

Протягом року

ЗВР

10 Організація роботи ШМО класних керівників

План роботи

Протягом року

ЗВР

11 Затвердження планів виховної роботи класних керівників

графік вересень ЗВР

12. Забезпечити контроль за організацією медичних оглядів учнів

графік жовтень ЗВР

13 Забезпечити контроль за роботою щодо охоплення дітей шкільного віку

звіт Протягом року

ЗВР

обов’язковим навчанням14 Контроль за подальшим

працевлаштуванням та навчанням випускників 9,11 класів

інформація вересень ЗВР

15 Сформувати склад Ради профілактики правопорушень

план вересень ЗВР

16 Організувати конкурс « Клас року»

положення вересень - травень

Педагог - організатор

17 Скласти заходи щодо реалізації у школі державних програм, заходів Міністерства освіти, обласного та районного управління освіти

заходи вересень ЗВР

ІІ. Виконання Програми « Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»

2.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави

Мета:- формування почуття поваги та гордості до рідного краю, народу, мови;- усвідомлення єдності власної долі з долею України;- формування потреби у збереженні духовного й матеріального багатства

українського народу, активної громадянської позиції та відповідальності за долю України

№ Зміст виховної діяльності Клас Форма виховної діяльності

Термін виконання

Відповідальний

Від-міт-ка

1

2

Перший тематичний урок у навчальному роціТиждень пам'яті «Україна пам’ятає»:

- тематичні години спілкування;

- « Приберемо територію біля

1 - 11

1 -11

5

Тематичний урок

Години спілкування

Операція

01.09.

17 – 21. 09

14.09

Класні керівники 1- 11 кл

Класні керівники

Класний керівник 5

пам’ятника»- конкурс – захист

квіткових композицій;

- розгорнута виставка літератури, документів до Дня партизанської слави

- « Слава визволителям»

1 – 11

1 – 11

1 - 11

Конкурс

Виставка

Урок – реквієм біля обеліска

17. 09

До 22.09

17.09

кл.Педагог – організатор

Бібліотекар школи

Педагог - організатор

3. Участь у І етапі Всеукраїнської дитячо – юнацької військово – патріотичної гри «Сокіл» ( «Джура»)

5 – 11 КонкурсЗгідно плану райво

Вчитель захисту Вітчизни, ЗВР

4. Участь у і етапі Всеукраїнського конкурсу робіт юних фотоаматорів « Моя Україно!

5 - 11 конкурс Згідно плану БЮТу

Педагог - організатор

5. Ми славні козачата( до Дня українського козацтва)

2-4 Спортивні змагання

11.10 Вчителі фізичного виховання

6. « Козацькі розваги( до Дня захисника України»

8 -9 змагання 12.10 Вчитель захисту Вітчизни

7. Зустріч з воїнами АТО.Операція« Посадимо дерево миру» ( До дня захисника України»

5 - 11 зустріч 12.10 Педагог - організатор

8. Тиждень « Ніхто не забутий, ніщо не забуте( до Дня визволенняУкраїни):

- привітати учасників бойових дій, вдів, які проживають у мікрорайоні школи зі святом

- « Харків у роки Другої світової війни»

6 – 11

9 – 11

Вітальна листівка

Заочна екскурсія

Вересень – жовтень

26. 10

Класні керівники 6– 11 кл.

Вчителі історії Виставкіна Т. В.,

- « Визволення України»

1 - 11 Тематичні години спілкування

22 -26. 10

Юношева Н. М.Класні керівники

9. «Україна очима підлітка» 5 - 9 Конкурс малюнків, плакатів

07.11 Педагог - організатор

10 «А ми тую славу козацькую збережемо»

1 – 11 Тематичні години спілкування

08 – 12. 10 Класні керівники 1 – 11 кл

11 Сучасні гендерні стереотипи»

9 - 10 Тематичні уроки

вересень Класні керівники

12 « Сучасне рабство. Торгівля людьми»

9-11 тематичні уроки

Жовтень Класні керівники

13 «Трагедії українського народу» ( До дня пам’яті жертв Голодоморів)

9 -11 Тематична лінійка,Тематичні уроки

26 -30.11 Педагог – організатор, класні керівники 1 – 11 кл

14 Гірка полин – трава( до Дня вшанування учасників ліквідації на ЧАЕС)

8 - 9 Екскурсія у краєзнавчий музей

До 14.12 ЗВР

15 « Збройні сили України (До Дня Збройних Сил України)

5 -11 тематична лінійка

06.12 Класні керівники

16 «Українська армія береже Україну»

5 – 11 тематичні години спілкування

03 – 07. 12 Класні керівники

17 «Україна – європейська держава(До Дня Соборності України)

5 -11 Тематичні уроки

січень Класні керівники, педагог - організатор

18 «Україна колядує, колядує вся земля»

1 -11 Конкурс січень Педагог – організатор, класні керівники

19 « Бережіть пам'ять про Крути» (До Дня пам’яті героїв,що полягли під Крутами)

8 - 9 Тематична лінійка

До 27.01 Класний керівник 8 класу

20 « Воїни - інтернаціоналісти» (До Дня пам’яті воїнів – інтернаціоналістів

5 -9 Урок – пам'ять

До 15.02 Класний керівник 9 класу

21 « Солоний майдан» (до Дня Героїв Небесної Сотні)

1 - 11 Загальношкільна лінійка

20.02 Педагог -організатор

22 « Тебе не забудемо, Тарасе» (Шевченківський тиждень, окремий план)

1 -4 Згідно плану

04-08.03 Вчителі української мови та літератури

23 « Мій біль – Чорнобиль» 5 -11 Виставка малюнків

До 26.04 Класні керівники

24 « Є пам'ять, якій не буде кінця»

1 -11 Мітинг – реквієм

17.0909.05

Педагог - організатор

2.2. Ціннісне ставлення до себеМета:

- формування основ духовно – морального та фізичного розвитку особистості;- усвідомлення та формування основних засад « Я – концепції» особистості,

життєвих компетентностей, активної життєвої позиції

№ Зміст виховної діяльності клас Форма виховної діяльності

Термін виконання

Відповідальний

Відміт-ка

1. «Дорога до школи та додому»

1 -11 бесіда Вересень, протягом року

Класні керівники

2 «Молодь за здоровий спосіб життя»

9 -11 участь у районному фестивалі

квітень Педагог - організатор

3 «Почни свій день з ранкової гімнастики»

1 -4 ранкова гімнастика

Протягом року

Черговий вчитель

4 «Алкоголізм, наркоманія,тютюнокуріння: їхні наслідки»

8- 11 бесіди За потребою

Класні керівники, медична сестра

5 «Насильство в комп’ютері»

1 - 11

Відеопрезентація

жовтень Класні керівники 1 – 11 кл

6 Робота щодо попередження дитячого травматизму та

1-11 Згідно плану Протягом року

Класні керівники,ЗВНР

утвердження здорового способу життя

7 День здоров’я у школі 1-11 Спортивні змагання

Вересень, травень

Вчителі фізичної культури

8 «СНІД: причини, наслідки»

1-11 Профілактична робота

листопад Класні керівники, медична сестра

9 «Хвороби століття» 1 -11 Виставка літератури

Протягом року

бібліотекар

10 «Я обираю здоровий спосіб життя»

1 Тематичні години спілкування

Протягом року

Класні керівники

11 Комплексні бесіди по попередже-нню дитячого травматизму

1-11 бесіди Згідно графіка класного керівника

Класні керівники

12 Посвята у читачі 1 свято жовтень бібліотекар

13 Тиждень правових знань:- « Мої права та обов’язки»

-«Азбука права»

-Подорож у Країну права: мої права у моїй школі (5-6 класи-Кращийправознавець

1 -11

3-4

5 – 8

9

Тематичні години спілкуванняГра

Заочна подорож

конкурс

03. – 05.12

05.12

03.12

05.12

Класні керівники

Маліч Л. В.Кушнір А. Б.Класні керівники 5 – 9 кл.Вчитель правознав-ства

14 Тиждень « Ми вибираємо здоров’я»:-«Здорове харчування»

-Провести тематичну зустріч з працівниками РУССДМ.- « Здоров’я – моє майбутнє»

-«Рух – життя»

1 - 4

8 – 9

5 –9

1 - 9

Конкурс інсценівокмалюнків

виступ агітбригад

Конкурс стіннівок

26- 30.11

26. 11

Упродовж тижня30.1129. 11

Класні керівники 1 – 4 кл.ЗВР

Класні керівники 5 – 9 кл

Класні керівники 1 –

9 кл

2.3. Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людейМета:

- формування основ громадянських та загальнолюдських цінностей;- усвідомлення цінностей соціального спілкування;- формування соціально – комунікативних компетенцій-

№ Зміст виховної діяльності клас Форма виховної діяльності

Термін виконання

Відповідаль-ний

Від-мітка

1. «Мамо,мамочко рідненька »

1- 9 Родинне свято

березень Педагог - організатор

2 Тематичні батьківські збори у класах

1 -9 Згідно планів роботи класних керівників

Протягом року

Класні керівники

3 Тематичні загальношкільні батьківські збори

1- 9 Окремий план

Протягом року

ЗВР

4. Гала – концерт для батьків « Наші таланти

1-9 концерт травень Педагог - організатор, керівники гуртків

5 Робота батьківського правового лекторію

1 -11 Окремий план

Окремий план

ЗВР

6 Батько – голова родини 1 - 11

Тематичні години спілкування

грудень Класні керівники

7 Допоможемо людям похилого віку

5 - 11

операція До 01.10 Педагог - організатор

2.4. Ціннісне ставлення до природиМета:

- формування понять та уявлень про довкілля;- усвідомлення себе як невід’ємної частини природи, взаємозалежності людини

та природи, взаємозв’язку стану довкілля та здоров’я людей;- формування почуття особистої причетності до збереження природних багатств

та екологічної культури особистості

№ Зміст виховної діяльності Клас Форма виховної діяльності

Термін виконання

Відповідальний

Від-мітка

1 « Чисте подвір’я» 2-9 акція Протягом року

ЗВР

2. « Зелений клас» 1 -9 операція Протягом року

Класні керівники

3 Двомісячник по благоустрою території

1 - 9 акція Окремий план

ЗВР

4. « Посади своє дерево» 5 -9 операція Квітень - травень

Вчитель трудового навчання

5 Участь у конкурсі екологічних бригад

8 -9 Виступ агітбри-гади

березень Педагог- організатор

6 « Годівничка» 1 -9 операція грудень Педагог - організатор

7 Тематичні години спілкування« Збережемо Землю»

1 -9 Різні форми проведення

Протягом року

Класні керівники

8 « Я хочу жити в якісному світі»

1 -9 Конкурс малюнків

березень Педагог - організатор

9 «SOS» - вернісаж 1 -11 конкурс квітень Педагог - організатор

10 Новорічна композиція 1 -11 виставка грудень Класні - керівники

11 « Осіння казка» 1-4 ранок жовтень Класний керівник 4 класу, педагог - організатор

12 « Осінні витівки» 5 -7 Розважальна програма

листопад Класний керівник 7 класу, пед.орг.

13 « Осінній вальс» 8 -9 Вечір відпочинку

листопад Класний керівник 9 класу, педагог – організатор

14 « Шпаківня» 1 -9 операція березень Вчитель трудового навчання, класні

керівники15 Участь у районному етапі

обласної виставки – конкурсу « Різдвяна писанка»

1 - 11

конкурс грудень Керівники гуртків

16 Участь у районному етапі Всеукраїнського юнацького фестивалю фото-, відео-, слайд робіт «В об’єктиві натураліста»

5 - 9 Участь у фестивалі

грудень Вчитель біології, педагог - організатор

17 Участь у районному конкурсі дитячого малюнку « Наша мрія – вода чиста, земля красива»

1-9 конкурс жовтень Вчитель образотворчого мистецтва

2.5. Ціннісне ставлення до культури і мистецтваМета:

- формування естетичних почуттів, уявлень і знань про прекрасне в житті мистецтва;

- формування потреби у спілкуванні з мистецтвом як основи естетичного виховання і художнього сприйняття дійсності;

- формування естетичної культури особистості, художньо – естетичних цінностей, створених світовою культурою, цінностей інформаційної культури

№ Зміст виховної діяльності

клас Форма виховної діяльності

Термін виконання

Відповідальний

Від-мітка

1. « День знань» 1 -11 Свято першого дзвоника

О1.09 Педагог - організатор

2. «Музична вітальня»(до Дня працівників освіти)

1-11 Концертна програма

05.10 Педагог – організатор,класний керівник 11 класу

3 «Зимонька, зима» 1 -4 Новорічний ранок

грудень Класний керівник 4 класу, педагог - організатор

4 «Новорічна казка» 5 -7 свято грудень Класний керівник 7 класу,

педагог - організатор

5 «Новорічний бал – маскарад

8 -9 вечір грудень Класний керівник 9 кл

6 «Свято Миколая» 7 - 8 Театралізована вистава

грудень Педагог - організатор

7 «День Валентина» 9 вечір лютий Класний керівник 9 класу, педагог - організатор

8 «Нашим мамам» 1 -9 Концерт - привітання

березень Педагог – організатор, керівники гуртків

9 «Прощавай, Букварику» 1 свято травень Вчитель 1 класу

10 «Прощавай, початкова школо»

1 -4 свято травень Вчитель 4 класу

11. «Останній дзвоник» 1 -11 свято травень Педагог - організатор

12. Вручення свідоцтв про закінчення основної щколи

9 вечір червень Класний керівник 9 класу, педагог - організатор

13 Гала – концерт для батьків «Наші таланти»

1 -11 концерт травень Педагог – організатор,керівники гуртків

2.6. Ціннісне ставлення до праціМета:

- формування понять та уявлень про важливість праці для людини, родини і держави;

- формувати потребу у праці;- сприяти професійному самовизначенню, готовності до продуктивної праці

№ Зміст виховної діяльності

Клас Форма проведення

Термін виконання

Відповідальний Від-мітка

1. « Приберемо шкільне

2-9 акція Вересень, квітень

класні керівники

подвір’я»2. Проведення

трудових десантів

2 -9 десанти Протягом року

ЗВР

3. « Озеленимо класну кімнату»

1 -9 операція Протягом року

Класні керівники

4. Створення умов для взаємодії учнів із представниками ВНЗ І –ІІ , ІІІ – І У рівнів акредитації

8- 9 зустрічі Протягом року

ЗВР

5. Оформлення діючого стенду із профорієнтаційної діяльності

Оформле-ння стенду

Вересень - жовтень

ЗВР, ЗНВР

6. « Калейдоскоп професій»

9 Тематичні години спілкування

квітень Класні керівники

7. « Що я маю знати про майбутню професію»

8- 9 Ділова гра лютий Класні керівники

8. « Обеліск» 5 акція щомісяця Класний керівник

9. « Клумба» 5 -9 операція Квітень - травень

Вчителі трудового навчання

10 Участь у районному етапі Всеукраїнської виставки конкурсу робіт дітей молодшого шкільного віку з початкового технічного моделювання

1 - 4 Участь у конкурсі

До 01.11 Керівники гуртків

IІІ. Створення умов для діяльності дитячих організацій та об’єднань

3.1.План проведення засідань шкільної управлінської ради ( ШУРу)

№ Зміст діяльності Форма проведення

Дата проведення

Відповідальний

1 Підсумки роботи учнівського самоврядування за минулий навчальний рік та плани на майбутнє

Загальношкільні збори

вересень Педагог-організатор

2 Визначення структури ради співуправління у новому навчальному роціРозподіл доручень між членами ради.Ознайомлення із планом засідань ради на І семестрВизначення завдань щодо роботи центрів.

Інформаційна сторінка

вересень Педагог – організатор, голова ШУРу

3 Роль шкільної управлінської ради у підготовці та проведенні шкільних лінійок.Результативність загальношкільних лінійок.Підсумки проведення дня самоврядуванняОзнайомлення із планом роботи на осінніх канікулах

Практичне заняття

звіт

жовтень Педагог – організатор, голова ШУРу

4 Організація процесу чергування по школі та класахРобота центру дисципліни та порядку

Обмін досвідом листопад Педагог – організатор,голова ШУРу

5 Підсумки роботи учнівського колектив за І семестр(успішність,поведінка участь у виховних заходах)

Спільне засідання

грудень Педагог – організатор, голова ШУРу

6 Шляхи підвищення активного життя учнівського колективу

Відверта думка (круглий стіл)

січень Педагог – організатор, голова ШУРу

7 Робота центрів ШУРу(організаційний, спортивний).

Звіт лютий Педагог – організатор, голова ШУРу

8 Співпраця ШУРу з класними колективами та педколективом

Спільне засідання

березень Педагог – організатор, голова ШУРу

9 Обговорення пропозицій щодо організації роботи ШУРу у новому навчальному році

Банк ідей квітень Педагог – організатор, голова ШУРу

10 Проведення загальношкільних учнівських зборів. Підсумки роботи за рік. Підсумки конкурсу «Клас року»

Загальношкільні збори

травень Педагог – організатор, голова ШУРу

3.2. План навчання класних командирів

№ Зміст діяльності Форма проведення

Дата проведення

Відповідальний

1 Огляд класних куточків. Ознайомлення із виконанням обов’язків класних командирів та із програмами та завданнями дитячих об’єднань

Рейд-перевіркаІнформаційна сторінка

Вересень

Вересень

Педагог – організатор, голова ШУРу

2 Обговорення пропозицій від учнів 8 – 11 класів щодо організації вечорів та дискотекКласні збори. Організація та методика проведення, оформлення протоколів

Банк ідей

Інформаційна сторінка

жовтень Педагог – організатор, голова ШУРу

3 Класні активи та їх діяльність. Робота центрів у класних колективах

Спільне засідання

листопад Педагог – організатор, голова ШУРу

4 Волонтери. Участь волонтерів в акціях, операціях, десантах

Інформаційна сторінка

грудень Педагог – організатор

5 Шляхи активізації діяльності класних колективів

Відверта думка

січень Педагог – організатор, голова ШУРу

6 Обмін досвідом роботи активів класних колективів

Круглий стіл лютий Педагог – організатор, голова ШУРу

7 Участь класних колективів у акціях, операція, десантах

Звіт березень Педагог – організатор, голова ШУРу

8 Як цікаво відпочити. Форми проведення дозвілля

Обмін досвідом

квітень Педагог – організатор, голова ШУРу

9 Підсумки роботи за рік Звіт травень Педагог – організатор

3.3. План роботи загону волонтерів школи№ Зміст діяльності Дата

проведенняВідповідальний

1. Операція «Турбота» Протягом року педагог – організатор, голова ШУРу

2. Допомога в організації дозвілля молодших школярів

Протягом року педагог – організатор, голова ШУРу

3 Відвідування та привітання ветеранів, вдів, вчителів – пенсіонерів

Протягом року педагог – організатор, голова ШУРу

4. Акція «Діти, допоможіть дітям» ( відвідування хворих однокласників)

Протягом року голова ШУРу

5. Допомога лабо встигаючим учням

Протягом року Голова ШУРу

6. Робота по збереженню шкільних меблів

Протягом року Голова ШУРу

7. Робота по збереженню книг та підручників у шкільній бібліотеці

Протягом року Бібліотекар, голова ШУРу

8. Акція « Іграшка для дитячого садка»

Грудень Педагог – організатор

9. Проведення трудових десантів по благоустрою шкільної території, сільського парку

Осінь, весна Класні керівники 2 - 11 класів

10. Операція « Обеліск» ( упорядкування могили воїна – афганця, обеліска)

Протягом року Класний керівник 5 класу

11. Участь у місячнику по благоустрою території

Квітень ЗВР

3.4. План проведення загальношкільних лінійок№ Зміст діяльності Форма

проведенняДата проведення

Відповідальний

І семестр 1. Старт у новий

навчальний рікробоча лінійка

03.09 Педагог – організатор

2. «Наші справи» Інформаційна лінійка

07.09 Педагог – організатор

3 «Слава визволителям»(до Дня визволення Сахновщини)

Тематична лінійка

14.09 Педагог – організатор

4. Підсумки чергування Робоча лінійка

21.09 Педагог – організатор

5. «Зі святом, вчителі»Як ми були вчителями(аналіз Дня самоврядування)

Лінійка – сюрпризЛінійка – підсумок

28.09 Педагог – організатор

7. Моя участь у справах школи

Лінійка – вільний мікрофон

05.10 Педагог – організатор

8 Я- господар школи Лінійка – звіт 12.10 Педагог – організатор

9. Підсумки чергування Лінійка -звіт 19.10 Педагог – організатор

10 Що ми їмо Лінійка – інформація

02.11 Педагог – організатор

11 Результативність чергування по школі та класах

Лінійка – звіт 09.11 Педагог – організатор

12 Права і обов’язки учнів Інформаційна лінійка

16.11 Педагог – організатор

13 Відвідування школи Лінійка - підсумок

23.11 Педагог – організатор

14 До Дня Збройних Сил України

Лінійка – вітання

07.12 Педагог – організатор

15 Цікавинки із класів Лінійка – газета

14.12 Педагог – організатор

16 Результативність чергування

Лінійка – підсумок

21.12 Педагог – організатор

17 Наші справи за І семестр

Лінійка – підсумок

28.12 Педагог – організатор

ІІ семестр17 Старт у ІІ півріччя Робоча

лінійкаПедагог – організатор

18 Як ми чергуємо Лінійка – підсумок

Педагог – організатор

19 Бережіть пам’ять про Крути

Тематична лінійка

Педагог – організатор

20 Дисципліна та порядок у школі

Лінійка – підсумок

Педагог – організатор

21 Афганець – наш земляк Тематична лінійка

Педагог – організатор

22 До Дня захисника Вітчизни

Тематична лінійка

Педагог – організатор

23 Моя участь у житті школи

Лінійка – звіт Педагог – організатор

24 Успішність та відвідування учнями школи

Лінійка – підсумок

Педагог – організатор

25 Участь у загальношкільних та районних творчих конкурсах

Лінійка – підсумок

Педагог – організатор

26 Новинки із класних колективів

Лінійка – інформація

Педагог – організатор

27 Наш біль – Чорнобиль Тематична лінійка

Педагог – організатор

28 Прощавай, початкова школо

Урочиста лінійка

Педагог – організатор, вчитель 1 класу

29 Підведення підсумків загальношкільного конкурсу « Клас року»

Лінійка – підсумок

Педагог – організатор

30 Як ми чергуємо Лінійка – аналіз

Педагог – організатор

31 Свято останнього дзвоника

Урочиста лінійка

ЗВР, класний керівник 11 класу

3.5. План роботи загону « Юні інспектори руху»

№ Зміст діяльності Форма проведення

Термін виконання

Відповідаль-ний

1 Сформувати загін юних інспекторів руху

Спільне засідання, вирішення організаційних питань

До 15.09 Педагог – організатор

2 Скласти план роботи загону ЮІРПоновити новими матеріалами куточок ЮІР

Колективна справа

До 15.09 Педагог – організатор, члени ЮІР

3 Скласти спільні заходи роботи школи із Сахновщинським ДАІ

Спільне засідання

До 15.09 ЗВР

4 Підготовка агітбригади до участі у районному фестивалі

Творча справа Протягом року

Педагог – організатор

5 Систематично проводити роз’яснювальну роботу із учнями по пропаганді Правил дорожнього руху

Бесіди, акції, рейди

Протягом року

Члени загону

6 Провести практичні заняття « Юні регулювальники», «Юні велосипедисти»

Практичні заняття

ЖовтеньКвітень

Педагог – організатор, вчителі фізичної культури

7 Систематично проводити бесіди із учнями, які підвозяться « Я – пішохід», «Я– пасажир»

Бесіди Протягом року

Педагог – організатор

8 Провести гру – екскурсію із учнями 1 – 4 класів « Я по вулиці іду»

Гра Вересень,Березень

Члени загону, педагог – організатор

9 Провести вікторину « Знавці правил дорожнього руху»

Вікторина Квітень Педагог – організатор

10 Провести теоретичні заняття«Дорожні знаки»,« Рух за сигналом

Круглий стіл, інформаційні сторінки

Жовтень

ЛистопадВчитель ОБЖ

регулювальника»« Правила переходу вулиці» Грудень

3.6. План роботи Дружини юних пожежних-рятівників (ДЮПР)№ Зміст діяльності Форма

проведенняТермін виконання

Відповідальний

1 Організувати та спланувати роботу ДЮПР

Спільне засідання, вирішення організаційних питань

15.09. Педагог – організатор

2. Поновити куточок ДЮПР Творча колективна справа

До 01.10 Педагог – організатор

3 Скласти спільні заходи роботи школи із Сахновщинською пожежною частиною

Спільне засідання До 15.09. ЗВР

4 Підготувати до участі у районному фестивалі агітбригаду пожежних - рятівників

Творча колективна справа

Березень Педагог – організатор

5 Систематично проводити роз’яснювальну роботу з учнями школи по пропаганді правил протипожежної безпеки

Бесіди, рейди, операції

Протягом року

Члени загону

6 Провести теоретичні заняття:« Права і обов’язки членів загону ДЮПР»«Вогонь – друг, вогонь – ворог»« Що слід робити в разі пожежі»« Причини виникнення пожеж, як їх уникнути»

Інформаційна сторінка, спільні засідання, круглий стіл

Вересень

Жовтень

Листопад

Грудень

Педагог- організатор

Педагог – організатор

7 Провести інтелектуальну гру « Правила безпеки життєдіяльності»

Гра Квітень Педагог – організатор

8 Провести практичні заняття (Положення фестивалю ДЮПР). Вивчення питань «Знавці рятівної справи»

Спільне засідання, інформаційна сторінка

БерезеньКвітень

Педагог – організатор

ІY. Керівництво, контроль і методичне забезпечення виховної роботи

Основні завдання:- наукова організація цілеспрямованої виховної роботи;- впровадження у виховну роботу передових інноваційних технологій;- своєчасна підготовка виховних діяльностей;- систематичний контроль за виховною роботою класних керівників;- медико - педагогічне спостереження за уроками фізичного виховання у 1-11

класах

№ Зміст діяльності Термін виконання

Відповідальний

Де розгляддається

Відмітка про виконання

1. Про планування виховної роботи на новий навчальний рік відповідно до Наказу МОНу молоді та спорту від 31.10. 2011 № 1243 « Про основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»

вересень ЗВР МО класних керівників

2. Про планування та проведення роботи по попередженню дитячого травматизму

Вересень, грудень, травень

ЗВР, класні керівники 1 – 10 класів

Нарада класних керівників, педрада

3 Про профілактичну роботу щодо попередження правопорушень

Протягом рокувересеньсічень, травень

ЗВР, Нарада при директор -рові, педрада

4. Про оновлення соціального паспорту школи

вересень ЗВР Нарада класних керівників

5 Про проведення загальношкільних виховних заходів

Протягом року

ЗВР, педагог – організа-тор

Індивідуаль-на робота з класними керівниками

6 Про проведення медико – педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів

Протягом року

ЗВР Нарада при директорові

школи7 Про виконання плану виховної

роботи за І та ІІ семестрГруденьтравень

ЗВР Засідання педради

8 Про проведення виховної роботи з колективами учнів класними керівниками, які атестуються

Протягом року

ЗВР Засідання атестаційної комісії

9 Про проведення тижня правових знань

грудень ЗВР Нарада класних керівників

10 Про відвідування учнями школи

Протягом року

ЗВР, класні керівники

Нарада класних керівників

11 Про проведення двомісячника по благоустрою території

Березень - квітень

ЗВР Нарада при директоррові

12 Про роботу по соціальному захисту дітей

грудень,травень

ЗВР, соціаль-ний педагог

педрада

13 Про підсумки роботи школи з питання попередження дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я учнів

груденьтравень

ЗВР педрада

14 Про роботу школи щодо виконання Комплексної Програми профілактики правопорушень у Харківській області

травень ЗВР Нарада при директорові

15 Створення соціально – педагогічних умов для реалізації національно – патріотичного виховання

листопад ЗВР Педрада

16 Формування навичок культури здорового способу життя; розвиток спортивно – оздоровчої роботи

березень ЗВР Педрада

17 Про літнє оздоровлення травень ЗВР Педрада18 Шляхи вдосконалення

виховної роботи, оновлення активними формами і методами виховання

вересень ЗВР МО класних керівників

19 Про роль класного керівника в розвитку учнівського самоврядування

Травень ЗВР0 Засідання педради

20 Система формування громадянських цінностей учнівської молоді

лютий ЗВР МО класних керівників

21 Професійна компетентність класного керівника щодо забезпечення мотивації формування в учнів ціннісного ставлення до суспільства та держави

листопад ЗВР МО класних керівників

22 Особистісна культура класного керівника як основна умова ефективності навчально – виховного

травень ЗВР МО класних керівників

23 Теоретико – методологічні основи процесу національного виховання в сучасних умовах

вересень ЗВР МО класних керівників

24 Скласти графік проведення відкритих годин класного керівника, форм виховної діяльності на 2018 – 2019 н.р.

вересень ЗВР Нарада класних керівників

25 З метою підвищення професійного рівня,методичного навчання забезпечити участь класних керівників у роботі ШМО класних керівників, психолого – педагогічному семінарі

Упродовж року

ЗВР МО класних керівників

26 Відвідувати години спілкування класних керівників з метою вивчення педагогічного досвіду.

Упродовж року

ЗВР МОкласних керівників

28 Контролювати та надавати педагогічну допомогу органам самоврядування, учнівським класним активам

Упродовж року

ЗВР Нарада класних керівників

29 Вивчення стану виховної роботи

Упродовж року

ЗВР МО класних керівників

30 Психолого – педагогічні особливості формування ціннісних орієнтацій в учнівському середовищі

січень ЗВР педрада

V. Робота з батьківською громадськістю. Родинне виховання

№ Зміст роботи Дата проведення

Відповідальний Примітка

1 Обрати батьківські комітети у класах, делегувати представників від класів до складу батьківського комітету школи

Вересень Класні керівник

2 Організувати роботу батьківського всеобучу( за окремим планом)

Протягом року

ЗВР

3 Проводити загальношкільні батьківські збори:- початок нового навчального року: організаційні питання;- попередження правопорушень та дитячого травматизму

- здоровий спосіб життя у сімї ;

- національно – патріотичне виховання у сімї ;

- морально – духовне виховання у сімї;

- закінчення навчального року; - літнє оздоровлення;- підготовка до ЗНО

Вересень

Листопад

Лютий

Квітень

Травень

ЗВР, ЗВНР

ЗВР

ЗВР

ЗВР

ЗВР

4 Запрошувати на загальношкільні батьківські збори працівників психологічної служби району для надання консультацій

Протягом року Протягом року

ЗВРЗВР

5 Організувати педагогічний супровід сімей, у яких виховуються діти шкільного віку

6 Тримати під постійним контролем неблагополучні сімї, зв’язки з батьками, діти яких схильні до правопорушень

Протягом року

ЗВР

7 Здійснювати правову освіту батьків шляхом залучення їх до роботи правового лекторію та організовувати зустрічі із правоохоронними органами

Протягом року

ЗВР

8 Систематично проводити бесіди, консультації з батьками щодо надання педагогічної допомоги у вихованні їхніх дітей

Протягом року

ЗВР

9 Провести гала – концерт для батьків « Наші таланти»

Березень ЗВР

VІ. Фінансово – господарська діяльність, зміцнення матеріально-технічної бази школи

№з/п

Найменування заходу(Посилання на нормативний акт)

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконан-ня

Розділ 11 Відремонтувати блисковкозахист (Правила

пожежної безпеки в Україні) далі ППБУ п 5.1.36

Протягом року

Хозгрупа відділу освіти

2 Дерев’яні конструкції горища обробити вогнезахисним розчином, (ППБвУ) п 4.2.6

Протягом року

Хозгрупа відділу освіти

Розділ ІІ 3 Приміщення доукомплектувати первинними

засобами пожежогасіння ППБУ п.6.4.8.10.03.19 Завгосп

школи4 Електромережі випробувати на опір

ізоляції ППБУ п.5.1.3410.03.19 Хозгрупа

відділу освіти

5 Забезпечити утримання несертифікованих виходів з приміщень вільними, нічим не захаращувати (ППБвУ п.4.3.1.)

Постійно Завгосп школи

6 Заборонити використання несертифікованих подовжувачів електроструму ППБвУ п.5.29

Постійно Завгосп школи

7 В підсобних приміщеннях електролампочки заключити в плафони закритого типу ППБУ п 5.1.29

01.10.18 Завгосп школи

8 Не допускати прокладання електропроводів Постійно Завгосп

по горючим основам. ППБУ п.5.1.9, школи9 Забезпечити відключення напруги в

приміщеннях де відсутній черговий персонал. ППБвУ п.5.1.27

Постійно Завгосп

10 В приміщеннях ЗОШ обладнати куточки наочної протипожежної агітації. ППБвУ п.2.3

10.03.19 Класні керівники

11 Заборонити використання побутових електрокип’ятильників, та інших електронагрівальних пристроїв за межами спеціально обладнаних приміщень (ППБвУ п.7.3.5)

Постійно Завгосп школи

12 Забезпечити територію ЗОШ зовнішнім освітленням, яке буде забезпечувати швидке знаходження пожежних водоймищ, протипожежного обладнання, входів по будівель та споруд. ППБвУ п.4.1.12

01.10.18 Завгосп школи

13 Водонапірні вежі забезпечити з’єднувальними головками та під’їздом пожежної техніки ППБвУ п.6.3.1.12

10.03.19 Завгосп школи

14 Поновити плани евакуації на випадок виникнення пожежі, та погодити з охоронами дерпожнагляду ППБУ п 4.3.1

01.10.18 Завгосп школи

15 Надати до Сахновщинського РВ ГУ МНС України в Х/о. план-заходів по виконанню припису держпожнагляду.

01.10.18 Завгосп школи

5.1.5 Заходи щодо правової освіти, профілактики злочинних проявів в учнівському середовищі

5.1.6. Заходи щодо формування основ здорового способу життя5.1.7. Заходи щодо безпеки життєдіяльності учнів

№ з/п

Зміст роботи Термінпроведення

Відповідальний ВідміткаПро виконання

1 Провести бесіди про попередження дитячого травматизму під час перерв серед учнів 1-11 класів

Початок семестру,раз на місяць

Класні керівники

2 Під час вивчення курсу «Основи здоров’я звернути увагу на поведінку учнів на вулиці, транспорті

За графіком Класні керівники

3 Проводити інструктаж з техніки безпеки під час уроків фізичного виховання

На кожномуУроці фізичного виховання

ВчительФізичного виховання

4 Серед учнів 1-4 кл. првести театралізовану виставку для вивчення правил дорожнього руху

Грудень Педагог-організатор

5 Провести на батьківських зборах цикл лекції для попередження дитячого травматизму

1 раз на семестр

Класні керівники

6 Серед учнів 1-4 класів провести гру-конкурс з вивчення правил дорожнього руху, провести конкурс малюнків; конкурс дитячих творчих робіт; конкурс кращого читця; конкурс на знання правил дорожнього руху; диктанти.Заключний етап гри, підбиття підсумків місячника звивчення

Березень

Травень

Класні керівникиБатьківський комітет

Рабешко А.Й гурток ЮІР

правил дорожнього руху, виступ агітбригади

7 Серед учнів 5-6 класів провести театралізовану виставку з правил дорожнього руху

Квітень Класні керівникиЗавуч

8 Виступ агітбригади «Юні інспектори руху» зі своєю програмою

Травень Рабешко А.Й.

9 Серед учнів 5-7 класів провести конкурс малюнків з вивчення правил дорожнього руху

Травень Педагог-організатор

10 На методичному об’єднанні вчителів початкових класів, класним керівникам та вчителям фізичного виховання провести аналіз дитячого травматизму протягом І таІІ семестрів

1 раз на семестр

Завуч, голови методичних об’эднань

5.1.8 Заходи по навчанню дітей правилам пожежної безпеки

№ Зміст діяльності Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1 Організувати навчання працівників школи з пожежної безпеки

Протягом року

Завуч,учитель основ здоров’я

2 Обладнати в учительській куточок пожежної безпеки

Січень Завуч,учитель основ здоров’я

3 Продовжити вивчення правил пожежної безпеки серед учнів 1-11 класів у курсів занять з основ безпеки життєдіяльності дітей

Протягом року

Завуч,учитель з основ здоров’я

4 Організувати з числа учнів 10-11 класів дружини юних пожежників

Січень Завуч,учитель з основ здоров’я

5 Забезпечити розробку ізатвердити план евакуації і порядок оповіщення людей на випадок виникнення пожежі

Лютий Завуч,учитель з основ здоров’я

6 Регулярно проводити інструктаж з питань пожежної безпеки

І раз на півріччя

Завуч,учитель з основ здоров’я

7 Регулярно проводити огляд шкільного приміщення та шкільної території щодо дотримання протипожежного режиму

1 раз на чверть

Адміністрація

8 Ознайомлення вчителів з вимогами пожежної безпеки для приміщень

Березень Завуч

різного призначення та при проведенні культурно-масових заходів

9 У разі виникнення пожежі дії працівників школи, насамперед, повинні спрямовуватись на забезпечення безпеки дітей та їхнього евакуації (практичне навчання)

1 раз на рік Адміністрація

10 Питання про пожежну безпеку в школі розглянути на нараді при директорові

Травень Директор

5.1.9. Заходи щодо запобігання дорожньо-транспортному травматизму серед учнів школи

№ з/п

Зміст роботи Термінпроведення

Відповідальний ВідміткаПро виконання

1 Ознайомити учнів школи із законом України «Про дорожний рух»

Протягом року

ЗВНР,учитель з основ здоров’я

2 Згідно зі шкільним графіком проводити заняття з основ безпеки життєдіяльності дітей, роз’яснювати необхідні питання відповідно до програми

Січень ЗВНР,учитель з основ здоров’я

3 Регулярно проводити профілактичну роботу серед учнів 1-11 класів для попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму:місячник з Правил дорожнього руху;виступ агітбригад;конкурс на знання Правил дорожнього руху;конкурси малюнків та газет;диктанти

Протягом року

ЗВНР,учитель з основ здоров’я

4 Провести на батьківських зборах бесіду щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму

Січень ЗВНР,учитель з основ здоров’я

5.1.10. Заходи з фізкультурно-оздоровчої роботи

№ з/п

Зміст роботи Термінпроведення

Відповідальний ВідміткаПро

виконання1 Провести свято День здоров’я Вересень ЗВР, учителі

фізичної культури

2 Взяти участь у Всеукраїнській дитячо-юнацькій патріотичній грі «Сокіл» («Джура»)

Протягом вересня

ЗВР, учителі фізичної культури

3 Шкільна спортивна спартакіада (баскетбол, крос, футбол, волейбол, шахи, шашки)

Протягом року

Учителі фізичної культури

4 Взяти участь в районних спортивних заходах

Протягом року

Учителі фізичної культури

5 Провести бесіди з учнями про здоровий спосіб життя

Протягом року

Учителі фізичної культури

6 Систематичне проведення бесід по техніці безпеки

Протягом року

Вчителі фізичної культури

5.1.11. Заходи щодо роботи з учнями пільгових категорій

№ з/п

Перелік заходів Термінпроведення

Відповідальний ВідміткаПро виконання

1 Розглянути питання соціального захисту дітей пільгових категорій на:

- нараді при директору- засіданнях педрад- МО класних керівників

кінецьІ-ІІ семестру1 раз на рік ЗВР

2 Призначити наказом по школі громадського інспектора з охорони дитинства

Вересень Директор школи

3 Поповнити базу даних дітей пільгових категорій :

- Діти сироти і діти, позбавлені батьківського піклування;

- Діти-напівсироти;- Діти, реєстрація яких

проведена згідно зі ст..135 Сімейного кодексу України;

- Діти, постраждалі внаслідок аварії на Чорнобильській АС;

Вересень ЗВР

- Діти-інваліди;- Діти з багатодітних сімей;- Діти з малозабезпечених

сімей;- Діти військовослужбовців,

працівників правоохоронних органів, журналістів, шахтарів, які загинули під час виконання посадових обов’язків

4 Проводити обстеження матеріально-побутовихумов всіх дітей пільгової категорії

Вересень та за потребою

ЗВР, класні керівники

5 Провести медичний огляд дітей пільгових категорій під час планових оглядів навчальних закладів медичними працівниками відповідно медичних установ (дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування

2 рази на рік Медична сестра

6 Залучити дітей пільгового контингенту до відвідування факультативів, гуртків, секцій, студій, що функціонують на базі школи

Вересень Класні керівники

7 Залучити дітей пільгових категорій до участі в шкільних та районних конкурсах дитячої творчості , спортивних змаганнях, інтелектуальних турнірах, олімпіадах

Протягом року

Класні керівники

8 Організувати безкоштовне харчування дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з малозабезпечених родин

Вересень Класнікерівники

9 Організувати забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, Єдиними квитками

Вересень Адміністрація

10 Організувати оздоровлення учнів пільгових категорій у пришкільному таборі

Червень ЗВР

11 Провести профорієнтаційну роботу Квітень Класні

серед дітей пільгового контингенту травень керівники12 Контролювати працевлаштування

забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Серпень Класні керівники

13 Організувати лекторій правових знань щодо роз/яснення дітям пільгових категорій та їх батькам норм сучасного законодавства в галузі охорони дитинства

Протягомроку

ЗВР

14 Терміново інформувати органи опіки і піклування районної служби у справах дітей, які залишилися без батьківського піклування , з метою встановлення їх юридичного статусу та призначення опікунів-піклувальників

Протягомроку

ЗВР

15 Проводити з метою соціального захисту дітей пільгових категорій благодійні акції, присвячені пам’ятним датам

Протягом року

ЗВР

16 Забезпечити участь дітей пільгових категорій у районних заходах, присвячених Міжнародному дню захисту дітей, Дню інваліда, новорічним святам

1 червня3 грудня,січень

Соціальний педагог

17 Контролювати дотримання житлових і майнових прав дітей-сиріт та дітей позбавлених батьківського піклування

Протягомроку

ЗВР

18 Забезпечувати дітей пільгових категорій безкоштовними квитками до театру, цирку, музеїв

Протягом року

ЗВР

№ Зміст діяльності Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про вико

нання1 Обрати батьківські комітети у класах,

делегувати представників від класів до Ради школи

вересень Класні керівники 1-11класів

2 Організувати роботу батьківського всеобучу:- здібності та їхній розвиток у дітей молодшого шкільного віку;Гальмівні та сприяючі фактори сімейного середовища;-як розв’язати довічну проблему: батьки і діти. Чи існує вона взагалі?-вчителі та батьки- партнери у розвитку творчого потенціалу дитини-тематичні збори з батьками у класах

Протягом року

ЗВР

Психолог району

Психолог району

ЗВРКласні керівники

3 Систематично проводити батьківські класні збори ( не енше 2 разів на півріччя)

Згідно планів роботи класних керівників

Класні керівники 1-11 класів

4 Організувати психологічну службу батьків

Протягомроку

Психолог району

5 Зміцнювати зв’язки вчителів-предметників із батьками, проводити співбесіди з батьками учнів, які навчаються на початковому рівні, з метою надання їм методичних рекомендацій

Протягом року

Учителі, класні керівники

6 Тримати під постійним контролем неблагополучні сім’Ї. Підтримувати зв’язок із родинами , де виховуються учні, схильні до правопорушень

Протягомроку

СоціальнийПедагог, класні керівники

7 Провести гала-концерт для батьків «Наші таланти»

Березень Педагог-організатор,класні керівники

8 Провести загальношкільні збори 1.1 Новий навчальний рік: організаційні питанняПопередження дитячого травматизму у побуті та правопорушень-педагогізація батьків- одна з основ формування морально-ціннісних

вересень ЗВР

ЗНВР

ЗВР

взаємин з дітьми в сучасній школі9 Залучати батьків до проведення

загальношкільних заходів1. Навчальні та виховні

досягнення учнів за І півріччя

2. 2. Створення необхідних умов для фізичного розвитку школярів, збереження та зміцнення їхнього здоров’я

2.3.Як виховувати без покарань. Зловживання щодо дітей.2.4 Як допомогти дітям працювати з домашніми завданнями2.4.Підсумки роботи батьківських комітетів за 2015/2016 н.р.2.5. Оздоровлення учнів

Протягом року

Грудень

Березень

травень

ЗВР,Класні керівники

ЗВР

YІ.Фінансово-господарська діяльність, зміцнення матеріально-технічноїбази школи

Кожного місяця :- Профогляд і заміна електроламп;- Передача показань лічильників води, газу, електроенергії;- Придбання інвентарю, обладнання.

№№п/п

Зміст заходів Виконавець

Строквиконання

1

Підготувати наказ школи щодо підготовки закладу освіти до нового навчального року та роботи в осіньо-зимовий період 2016-2017р.р.

Директор школи

До 01.06.2016

2

Розглянути на нараді при директору питання підготовки навчального закладу освіти до роботи в осіньо-зимовий період 2015-2016років

Директор школи Червень -жовтень 2016

3 Здійснити перевірку систем заземлення (занулення) на відповідність діючим вимогам, отримати акти за встановленою формою.

Завгосп школи Ковальська С.В, ВАТ «Агропроменерг

До 15.10.2016

о»

4

Забезпечити виконання постанови Кабінету Мі-ністрів України від 05.05.1997 № 409 «Про за-безпечення надійності й безпечної експлуатації будівель, споруд та інженерних мереж».

Завгосп школи Ковальська С.В.

Постійно

5

Привести джерела водопостачання, зони їх сані-тарної охорони, зовнішні туалети у відповідність до технічних та санітарно-епідеміологічних вимог

Завгосп школи Ковальська С.В.

До 04.08.2017

6

Забезпечити виконання робіт з підготовки матеріально-технічної бази навчального закладу до нового навчального року та роботи в осінньо-зимовий період 2016-2017 років.

Завгосп школи Ковальська С.В.

До 06.08.2017

7Провести випробування спортивних снарядів та ігрового обладнання на міцність кріплення та надійність експлуатації.

Завгосп школи Ковальська С.В.,Какадій О.С.

Червень-серпень 2017

8

Провести обстеження протипожежного стану всіх будівель, перевірити роботу автоматичних систем протипожежного захисту, справність технічних засобів пожежогасіння.

Завгосп школи Ковальська С.В.

До 01.08.2017

9Забезпечити наявність енергетичного паспорту закладу та норм питомих витрат паливно-енергетичних ресурсів.

Завгосп школи Ковальська С.В. До

01.08.2017

10

Забезпечити облаштування будівель та приміщень навчального закладу безперешкодним доступом для осіб з обмеженими фізичними можливостями відповідно до затверджених планів на 2016 рік.

Завгосп школи Ковальська С.В.

До 15.08.2017

11

Провести перевірку технічного стану насосних агрегатів, державну повірку контрольно-вимірювальних пристроїв газових котелень(топкових)

Завгосп школи Ковальська С.В.Бутко В.Я.

До 15.08.2017

12 Провести перевірку засобів обліку електричної енергії

Завгосп школи Ковальська С.В.

До 15.08.2017

13 Забезпечити робочі місця персоналу оперативною та технічною документацією

Завгосп школи Ковальська С.В. Постійно

14 Отримати дозвіл органів державного нагляду (санітарно-епідеміологічних,

Директор школи

пожежних служб) на початок проведення занять.

До 06.08.2017

15 Скласти акти готовності систем теплопостачання до опалювального сезону

Завгосп школи Ковальська С.В.

До 04.08.2017

16Взяти участь у районному огляду готовності підготовки закладів освіти до початку нового навчального 2016-2017 року

Директор школи Серпень2017

YІІ. Робота з батьківсью громадськістю YІІІ Охорона життя і здоров’я дітей, санітарно-оздоровчі заходи

санітарно-оздоровчі заходи (дотримання ДСПіН)

Найменування заходу(Посилення на нормативний акт)

Термін виконанн

я

Відповідаль-ний

Відмітка про викона-ння

1 Скласти акт прийняття школи до нового навчального року

До 20.08 комісія

2 Здійснювати перевірку стану охорони праці та техніки безпеки в

школі

Протягом року

Адміністрація

3 Провести наради з питань охорони життя і здоров’я учнів і вчителів

Вересеньсічень

Адміністрація

4 Затвердити угоду з охорони праці між адміністрацією та

профспілковим комітетом школи. Скласти акт на виконання угоди

Лютий2017

ПК, адміністрація

5 Організувати викладання курсу «Основи здоров’я»

Вересень адміністрація

6 З метою попередження дитячого травматизму провести роботу з учнями та їх батьками; вивчити

правила дорожнього руху; провести бесіди з попередження випадків утоплення школярів, вивчення правил поодження з джерелами

електроструму та правил безпеки при користуванні газом, щодо

запобігання дитячого травматизму від вибухонебезпечних предметів,

протирадіаційної безпеки

Вересень,Жовтень

ЗВР

7 Заслухати на нарадах при директору інформацію заступника

директора з питань виховної роботи про стан роботи щодо

Грудень ЗВР

попередження дитячого травматизму

8 Організувати роботу загонів юних інспекторів руху та дружини юних

пожежників

Вересень Педагог-організатор

Шаповал Л.О.9 У планах роботи на період канікул

передбачити заходи оздоровчого характеру та заходи щодо попередження дитячого

травматизму

ЖовтеньСічень

Травень

Класні керівники

10 На батьківських зборах обговорити питання щодо попередження

дитячого травматизму

ЛистопадЛютийКвітень

ЗВР

11 Перед проведенням екскурсій, походів проводити інструктаж з

попередження травматизму дітей

Протягом року

ЗВР

12 Здійснювати контроль за роботою вчителів хімії, біології, фізики, ЗВ,

трудового навчання, фізичної культури щодо виконання правил

техніки безпеки в кабінетах, майстернях, спортивних залах

Протягомроку

ЗНВР Ковальчук

Н.Н.

13 Проводити інструктажі з учнями з техніки безпеки в майстернях,

спортивному залі, кабінетах фізики, хімії, біології, інформатики, захисті

Вітчизни

Протягом року

ЗНВР, учитель праці

14 Оформити ати-дозволу на проведення занять у спортивному залі, на спортивних майданчиках,

майстернях, кабінетах з особливими умовами роботи, акт

перевірки міцності укріплення установи спортивних споруд

серпень Учитель фізичної культури, учитель

трудового навчання

15 Перевірити наявність інструкцій з охорони праці в приміщеннях, де

це передбачено відповідними нормативними документами

вересень ЗНВР

16 Систематично запрошувати до школи співробітників ДАІ,

пожежної частини для проведення бесід з учнями та батьками.

Скласти спільні заходи:

Протягом року

ЗВР

В ДАІ з обслуговування Сахновщинського району та АТІ в

Харківській області;Рай СЕС;

Сахновщинським РВГУМНС України в Сахновщинському

районі

Вересень ЗВР

17 Провести поглиблений медичний огляд та диспансеризацію учнів

серпень Медична сестра,

Батьки, ЦРЛ18 Забезпечити виконання санітарно-

гігієнічних вимог у складних кімнатах, спортивному залі,

майстернях, інших приміщеннях школи

19 Забезпечити контроль за якістю їжі та харчів у шкільній їдальні

Протягом року

Медична сестра

20 Забезпечити систематичне проведення санітарно-освітньої роботи серед учнів та батьків на

класних голинах, зборах, співбесідах, спланувати в планах виховної роботи за напрямами:

- гігієна та режим школяра;- профілактика паразитарної

захворюваності;- профілактика шлунково-

кишкових захворювань. Гриби – це небезпечно.

- профілактика захворювань органів зору;

- обережно кліщі;- профілактика грипу та гострих

распіраторних захворювань;- профілактика серцево-судинних

захворювань;- Обережно-грип! Протигрипозні

щеплення;- профілактика захворювань

нервової системи;- профілактика СНІДу та венеричних захворювань;

- аналіз захворювань учнів по школі, профілактика

21 Організувати в кожному класі Вересень Класні

санітарні пости, пости чергування по боротьбі з курінням на території

школи, провести інструктажі. Організувати проведення

фізкультурної зарядки о 755

Протягом року

Протягом року

керівники

Учитель фізкультури

22 Слідкувати за зовнішнім виглядом, формою учнів, вимагати

акуратності від кожного учня

Протягом року

Класні керівники

23 Створити спеціальні медичні групи з фізичної культури для дітей зі

слабким здоров’ям

Вересень Учитель фізичної культури

24 Провести планові та позапланові заміри опору ізоляції

Липень Завгосп

25 Провести планові та позапланові інструктажі з ОП та ТБ з

персоналом школи

Вересень ЗавгоспЗНВР

26 Організувати літнє оздоровлення учнів, дітей, вчителів через ПК

КвітеньТравеньчервень

ЗВРРабешко А.Й.

27 Провести місячник безпеки руху «Увага! Діти на дорозі!»

Вересень Учитель основ

здоров’яКласні

керівники28 Провести тиждень поротипожежної

безпекиЖовтень Шаповал Л.О.

Рабешко А.Й.29 Організувати акцію»Молодь проти

наркоманії та СНІДу»Листопад Шаповал Л.О.,

Вчитель основ здоров’я

30 Провести у школі тиждень безпеки Квітень Вчитель основ здоров’я,

Шаповал Л.О.31 Провести тиждень безпеки

дорожнього рухуТравень Шаповал Л.О.,

класні керівники

ІХ. Охорона праці

№№п/п

Зміст заходів ВиконавецьСтрок

виконання

1 Провести інструктаж з охорони праці 31.08 Учителі

ОБЖД

2 Оформити посадові обов’язки спеціалістів згідно з новими вимогами До 01.10. Учителі

ОБЖД

3 Організувати вичення курсу «Безпека життєдіяльності» До 01.09. директор

4

Провести інструктаж на робочому місці та огляд кабінетів, майстерень. Результати аналізувати на нарадах при директорові та на засіданнях профспілкового комітету

2 рази на рік ЗНВР

5 Оформити акти дозволу на роботу в кабінетах підвищеної небезпеки Дор 01.09. ЗНВР

6 Оформити відповідні накази з охорони праці Вересень Директор

7

Здійснювати контроль за чергуванням по школі учнів та вчителів. Аналізувати виконання заходів з охорони праці на засіданнях профспілкового комітету, нарадах при директорові, зборах колективу

постійно ЗНВР

8Здійснювати контроль за дотриманням правил поведінки учнями на уроках та перервах, а також відвідування учнями школи

постійно Вчителі

9Перевірити стан спортивного обладнання в спортивних залах та на спортивних майданчиках

Вересень Вчитель фізичного виховання

10 Завершити профілактичний ремонт шкільних примсіщень До 25.08.

XIII.ЦИКЛОГРАМА НАКАЗІВ З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ ШКОЛИ В 2017/2018 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ

СЕРПЕНЬ 1. Про розподіл обов’язків між адміністрацією школи.2. Про організацію роботи школи в новому навчальному році.

3. Про підсумки організації літнього відпочинку учнів, практики, роботи на навчально-дослідній ділянці.

4. Про призначення відповідальних у новому навчальному році: за охорону праці, пожежну безпеку, експлуатацію котлів ( опалювальних та водогрійних), за електрогосподарство, організацію суспільно корисної праці, проведення масових заходів, походів, змагань, тощо: виконання програм з основ безпеки життєдіяльності.

5. Про організацію харчування учнів 1-11-х класів, призначення відповідального за цю роботу.

6. Про призначення працівника, відповідального за роботу із сиротами, учнями, які позбавлені батьківського піклування, дітьми з багатодітних сімей.

7. Про розподіл педагогічного навантаження на навчальний рік.8. Про призначення класних керівників.9. Про організацію роботи шкільної бібліотеки.10. Про призначення відповідальних і встановлення доплат за завідування

навчальними кабінетами та майстернями.11. Про призначення громадського інспектора з охорони прав дитини.12. Про запобігання харчовим отруєнням та інфекційним захворюванням учнів

(вихованців).13. Про створення комісії із запобігання правопорушення, злочинності й

бездоглядності.14. Про заборону тютюнопаління та пропаганду здорового способу життя.15. Про призначення відповідального за ведення документації в школі.16. Про призначення відповідального за ведення кадрових питань та облік

військовозобов’язаних.17. Про відрядження педагогічних працівників школи на курси в новому

навчальному році.18. Про розподіл та закріплення шкільних приміщень за класами, окремими

особами, визначення відповідальних за збереження інвентарю, підручників, художньої літератури, навчально-наочних посібників.

19. Про організацію заходів з ЦО в новому навчальному році.20. Про проведення на початку року контрольних робіт, усного опитування учнів,

анкетування й тестування з метою визначення рівня, умінь та навичок на початок навчального року.

21. Про організацію допризовної підготовки в новому навчальному році.22. Про підвезення учнів до школи.23. Про призначення молодих спеціалістів.24. Про медичне обстеження працівників загальноосвітнього навчального закладу.25. Про створення комісії з інветаризації матеріальних цінностей.26. Про створення щорічної інветаризації матеріальних цінностей.27. Про створення комісії для списування непридатних для подальшого

використання матеріальних цінностей.28. Про проведення щорічного списування матеріальних цінностей, що стали

непридатними для подальшого використання.29. Про організацію роботи з охорони праці.

30. Про організацію роботи протипожежної безпеки.31. Про організацію роботи з дорожнього руху.32. Про створення комісії для розслідування нещасних випадків.33. Про призначення відповідальних з обліку дітей і підлітків шкільного віку, які

постійно проживають на закріпленій за шкілою території.34. Про запобігання правопорушенням, злочинності і бездоглядності.35. Про зарахування учнів до 1-го, 11-го класів, а також тих, що прибули з інших

шкіл, класів, та відрахування тих, що вибули протягом літа.36. Про затвердження єдиних вимог до поведінки учнів на уроках, під час перерв,

на подвір’ї школи; до зовнішнього вигляду учнів; до якості усних відповідей учнів на уроках.

37. Про створення комісії для перевірки готовності школи до роботи в новому навчальному році.

38.Про затвердження пам’ятки учням і вчителям, черговим по школі та класах.

ВЕРЕСЕНЬ1. Про підготовку та проведення Дна вчителя.2. Про створення тарифікаційної комісії.3. Про призначення керівників факультативів, гуртків, клубів, секцій тощо.4. Про запобігання травматизму серед учнів, технічних працівників у кабінетах,

майстернях, спортзалах, на стадіонах, у котельнях, під час екскурсій, культпоходів, суспільно корисної праці на пришкільній навчально-дослідній ділянці, під час виконання ремонтних робіт та обслуговування шкільних приміщень тощо.

5. Про затвердження керівників методичних об’єднань, творчих груп.6. Про оплату педагогічним та технічним працівникам за шкідливість роботи в

хімічному кабінеті, кабінеті обчислювальної техніки, харчоблоці тощо.7. Про організацію роботи на навчально-дослідній ділянці школи.8. Про стажування молодих спеціалістів.9. Про роботу з учителями, які одержали рекомендації під час атестації.10. Про початок навчального року.11. Про організації чергування керівників, учителів та учнів школи.12. Про створення комісії, призначення відповідальних за економію електроенергії,

води, газу, тепла.13. Про затвердження мережі класів та учнів у них.14. Про звільнення окремих учнів від занять фізкультури.15. Про передачу колективам класів на збереження меблів та обладнання, які

знаходяться в їхніх класних кімнатах.16. Про створення комісії для проведення атестації педагогічних працівників школи.17. Про організацію методичної роботи в школі.18. Про післядипломне підвищення кваліфікації педагогічних працівників.19. Про організацію пільгового харчування учнів.20. Про підсумки проведення повторної державної підсумкової атестації.21. Про організацію та проведення екскурсій протягом навчального року.22. Про початок навчального року з допризової підготовки.

23. Про організацію знань з дітьми, які перебувають на індивідуальномому навчанні.24. Про організацію роботи з обдарованою і талановитою молоддю та участь учнів у

діяльності наукових товариств і Малої академії наук.25. Про проведення шкільного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових і

спеціальних дисциплін.26.Про проведення уроків, лекцій, занять зі спеціальних дисциплін, трудового

навчання, фізики, географії тощо за тематичною: вироблення, збереження та ефективне використання енергоресурсів.

ЖОВТЕНЬ1. Про створення робочих груп для складання проекту річного плану роботи школи

на новий навчальний рік.2. Про організацію медичного огляду вчителів, учнів, технічних працівників.3. Про підготовку та проведення осінніх канікул.4. Про створення інвентаризаційної комісії.5. Про роботу щодо запобігання правопорушенням та злочинності,

тютюнокурінню, вживання наркотиків серед учнів.6. Про проведення шкільних конкурсів «Учитель року», «Класний керівник року»,

«Учень року».7. Про підготовку школи до участі в районному конкурсі «Школа року».8. Про стан виконання інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку.9. Про виконання Інструкції з ведення ділової документації в загальноосвітніх

навчальних закладах I-III ступенів.10. Про створення експертної групи для вивчення роботи педагогічних працівників,

які атестуються.11. Про організацію літньої навчальної практики, роботи на навчально-дослідній

ділянці.

ЛИСТОПАД1. Про підсумки роботи школи за вересень-жовтень навчального року.2. Про підготовку до роботи школи в зимовий період.3. Про створення комісії для списання матеріальних цінностей.4. Про підсумки проведення шкільних олімпіад з базових та спеціальних

дисциплін.

ГРУДЕНЬ1. Про стан виховної роботи в школі.2. Про закінчення I семестру навчального року.3. Про організацію й проведення новорічних свят.4. Про призначення відповідальних за протипожежну безпеку під час проведення

новорічних свят.5. Про організацію роботи школи під час зимових канікул.6. Про виконання Положення про загальноосвітній навчальний заклад керівникам,

вчителями та учнями школи.7. Про запобігання травматизму учнів під час зимових канікул.

СІЧЕНЬ1. Про результати перевірки виконання навчальних планів і програм за I семестр.2. Про результати перевірки ведення шкільної документації.3. Про результати вивчення стану викладання навчальних предметів.4. Про організацію навчання з цивільної оборони.5. Про деякі підсумки навчально-виховного процесу в 1-х класах.6. Про підготовку та проведення Дня захисника Вітчизни.7. Про затвердження графіка відпусток учителів та інших працівників школи.

ЛЮТИЙ1. Про підготовку і проведення весняних канікул.2. Про результати шкільних предметних олімпіад та підсумки участі учнів школи в

районних і обласних олімпіадах.3. Про проведення повторного обліку дітей 6-7-річного віку, уточнення списку

дітей, які підуть до 1-го класу.4. Про проведення в класах вибіркових контрольних робіт з дисциплін, що

викликають особливу тривогу.5. Про підготовку та проведення свята 8 Березня.

БЕРЕЗЕНЬ

1. Про порядок затвердження навчального року та завдання щодо підготовки до нового навчального року.

2. Про стан роботи з питань:- запобігання травматизму та нещасним випадкам серед унів і технічних

працівників;- запобігання правопорушенням і злочинності серед учнів.

3. Про створення комісії з підготовки документації для проведення атестації учнів.

КВІТЕНЬ1. Про наслідки атестації педагогічних працівників.2. Про виконання навчальних програм, лабораторних і практичних робіт.3. Про підсумки проведення «Дня цивільної оборони».

ТРАВЕНЬ

1. Про створення комісії для проведення державної підсумкової атестації у 4-му класі.

2. Про звільнення учнів 4-го класу від державної підсумкової атестації.3. Про створення апеляційної комісії.4. Про виконання навчальних планів і програм.5. Про порядок закінчення навчального року та пілготовки до проведення

державної підсумкової атестації.

6. Про організацію літнього відпочинку учнів та роботу шкільного табору відпочинку.

7. Про підготовку та відзначення річниці прийняття Конституції України.8. Про призначення:

-начальника табору відпочинку при школі;-відповідальних за роботу на навчально-дослідній ділянці;-відповідальних за навчально-виробничу практику.

9. Про затвердження документації для проведення атестації учнів.10.Про підбиття підсумків навчально-виховної роботи з допризовної

підготовки.11. Про результати контрольних робіт, усного опитування, тестування учнями

за завданнями керівництва школи.12. Про нагородження учнів грамотами, цінними подарунками.

ЧЕРВЕНЬ

1. Про результати виховної роботи з учнями за навчальний рік.2. Про визначення рівня знань, умінь, навичок, розвитку учнів за підсумками

атестації в 11-го класі.3. Про результати науково-методичної роботи із педагогічними працівниками.4. Про проведення повторної атестації з відповідних навчальних предметів.5. Про підготовку матеріально-технічної бази школи до нового навчального

року та до роботи в осінньо-зимовий період 2017-2018 років.