«Лестница чудесница» · 3 1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 17»

Рассмотрено

на заседании МО

учителей начальных классов

Руководитель МО

Н. В. Асмандиярова

протокол № ____

от ______________2018

Согласовано

на заседании

педагогического совета

Председатель педсовета

Т. Н. Володкина

протокол № ____

от ______________2018

Утверждаю

Директор гимназии №17

Т. Н. Володкина

______________________

приказ № _____________

от ________________2018

Основная образовательная программа начального общего образования

2. Содержательный раздел.

2.2. Рабочая программа курса внеурочной деятельности

по духовно-нравственному направлению

«Лестница-чудесница»

Автор - составитель:

Т. А. Попова,

ст. вожатая

МБОУ «Гимназия №17»

Кемерово

2

Содержание

Результаты освоения курса внеурочной деятельности 3

Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм

организации и видов деятельности

5

Тематическое планирование 10

3

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные результаты освоения курса:

1) формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою

Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и

национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального

российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных

ориентаций;

2) формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его

органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

3) формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других

народов;

4) овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и

развивающемся мире;

5) принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной

деятельности и формирование личностного смысла учения;

6) развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том числе в

информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах,

социальной справедливости и свободе;

7) формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

8) развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной

отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

9) развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных

ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

10) формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к

творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и

духовным ценностям.

Метапредметные результаты освоения курса:

1) овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности,

поиска средств ее осуществления;

2) освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

3) формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в

соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее

эффективные способы достижения результата;

4) формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и

способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

5) освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

6) использование знаково-символических средств представления информации для

создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и

практических задач;

7) активное использование речевых средств и средств информационных и

коммуникационных технологий (далее - ИКТ) для решения коммуникативных и

познавательных задач;

8) использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом

учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа,

4

организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с

коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в

том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в

цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить

свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением;

соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

9) овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в

соответствии с целями и задачами; осознанно строить речевое высказывание в

соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной

формах;

10) овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения,

классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-

следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

11) готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность

существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое

мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

12) определение общей цели и путей ее достижения; умение договариваться о

распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный

контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и

поведение окружающих;

13) готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон

и сотрудничества;

14) овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и

явлений действительности (природных, социальных, культурных, технических и др.) в

соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;

15) овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими

существенные связи и отношения между объектами и процессами;

16) умение работать в материальной и информационной среде начального общего

образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием

конкретного учебного предмета; формирование начального уровня культуры пользования

словарями в системе УУД.

5

2. Содержание курса внеурочной деятельности

с указанием форм организации и видов деятельности

Программа рассчитана на четыре года (33 часа в год в 1 классе, 35 часов в год во 2-

4 классах, общий объем – 138 часов).

№

п/п

Наименование раздела, темы Формы

организации

Виды деятельности

1 класс

Ступенька «Здоровья» - 3 часа

1 Режим дня школьника Классный час Познавательная

2 Правильное питание – залог

успеха

Классный час Познавательная

3 День Здоровья. Спортивные

соревнования «Веселые старты»

Игра Спортивно-игровая

Ступенька «Лесная» - 4 часа

4 Мы друзья природы Беседа Познавательная

5 Берегите природу Творческая работа Творческая

6 Дары природы Творческая работа Творческая

7 Сбережем леса Акция Социальная

Ступенька «Смекалистых» - 4 часа

8 Экскурсия в школьный музей Экскурсия Познавательная

9 Творческая программа

«Посвящение в гимназисты»

Творческая работа Творческая

10 Будь осторожен, пешеход! Викторина Познавательная

11 Творческая программа

«Посвящение в пешеходы»


Ступенька «Искусства и красоты» - 3 часа

12-

14

Экскурсия в музей ИЗО Экскурсия Познавательная

Ступенька «Игровая» - 4 часа

15 Вначале была игра Беседа Познавательная

16 Правила организации и

проведения игр

Викторина Познаватльная

17-

18

Игры - шутки, игры - минутки Игровое занятие Творческая, игровая

Ступенька «Патриот» - 4 часа

19 С чего начинается Родина? Классный час Познавательная

20 Кемерово глазами детей Творческая работа Творческая

21 Солдат войны не выбирает Урок мужества Познавательная

22 Аты-баты! Стань солдатом! Творческая

программа

Творческая

Ступенька «Мастеров» - 5 часов

23-

25

Экскурсия в Краеведческий музей Экскурсия Познавательная

26 Мастер-класс по изготовлению

оригами


27 Ярмарка «Город мастеров» Творческая работа Творческая

Ступенька «Доброты» - 3 часа

6

28 Об истории хороших манер Классный час Познавательная

29 Я стараюсь не… Беседа Познавательная

30 Малышок Акция Социальная

Ступенька «К дому» - 2 часа

31 Вот и стали мы на год взрослее Классный час Досуговое общение

32 Звездный Олимп Праздник Художественная,

социальная

33 Итоговое занятие – 1 час Беседа Досуговое общение

2 класс

Ступенька «Здоровья» - 5 часов

1 Вредные и полезные для здоровья

привычки


2-4 Экскурсия в музей физкультуры и

спорта

Экскурсия Познавательная





6 По страницам «Красной книги»

Кузбасса. Растения


7 По страницам «Красной книги»

Кузбасса. Животные


8 Лесное диво Творческая работа Творческая



10 Встреча-беседа с инспектором

ГИБДД

Беседа Познавательная

11-

13

Презентация макета «Мой

безопасный путь»

Творческая работа Творческое

проектирование


14 Как мы отличаем красивое от

безобразного

Классный час Проблемно-ценностное

общение

15 Мастер-класс по изготовлению

новогодних украшений


16 Креативная елка Творческая работа Творческая


17 Просто и не просто веселые игры

и забавы


18-

20

Русские народные игры и забавы Игра Игровая


21 Встреча-беседа с ветеранами

войны и труда


22 Патриотизм в дни мира Классный час Познавательная

23 Мы славим тебя, солдат Конкурс чтецов Художественная

24 Бравые солдаты Творческая

программа


Ступенька «Мастеров» - 4 часа

25 Ремесла народов Сибири Классный час Познавательная

26-

28

Экскурсия в Дом художника Экскурсия Познавательная

7


29 Что такое «хорошо» в пословицах

моего народа

Беседа. Работа в

группах

Познавательная

30 Чем я могу руководствоваться при

выборе своих поступков

Беседа Проблемно-ценностное

общение

31-

32

Мини театральная постановка

«Спешите делать добро»


постановка

Художественная,

творческая


33 Вновь учебный год завершая… Классный час Досуговое общение



35 Итоговое занятие - 1 час Беседа Досуговое общение

3 класс

1 Водное занятие – 1 час Беседа Досуговое общение


2 Здоровым быть здорово! Беседа Познавательная

3-4 Влияние мегаполиса на здоровье

человека

Классный час Познавательная.

Подготовка презентаций





6 Виртуальная экскурсия «Вокруг

света с фотоаппаратом – чудеса на

земле»


7 Братья наши меньшие Классный час Познавательная

8 Эти забавные животные Фотоконкурс Художественная



10-

11

Что такое проект и как он

разрабатывается

Беседа.

Практическая

работа

Познавательная,

практическая

деятельность

12-

13

Разработка проекта Деловая игра Творческое



14-

16

Экскурсия в музей ИЗО Экскурсия. Познавательная



17 Как организовать игру с классом Классный час Познавательная

18-

19

Конкурс на проведение лучшей

игры с классом

Конкурс Досуговое общение,

игровая деятельность


20 Есть такая профессия Родину

защищать!


21-

23

Экскурсия в музей боевой славы Экскурсия Познавательная,

проблемно-ценностное

общение

Ступенька «Мастеров» - 5 часов

24-

26

Экскурсия в Губернаторский

техникум народных промыслов


27 Мастер-класс по скрапбукингу Творческая Творческая,

8

мастерская художественная


28 Город мастеров Ярмарка Творческая деятельность


29 Долг и совесть в жизни людей Классный час Познавательная


30 Хорошо ли мне в школе, а школе

от меня?



31-

32

Спешите делать добрые дела Акция Социальная деятельность


33 До свидания, третий класс! Классный час Досуговое общение



35 Итоговое занятие «Мои планы

на лето» - 1 час

Беседа Досуговое общение

4 класс

1 Вводное занятие – 1 час Классный час Досуговое общение


2 Убийцы людей – табак, алкоголь,

наркотики


3 Видеопутешествие по знакомству

с людьми, их образом жизни,

укрепляющим или губящим

здоровье

Лекция Познавательная

4 Конкурс на лучшую физминутку Конкурс Творческая





6 Выезд на пикник – праздник для

человека, беда для природы


7-8 Бережное отношение к природе Творческий проект Творческое




10 Алгоритм разработки социального

проекта

Беседа-презентация Познавательная

11-

12

Разработка и презентация проекта

«Город будущего»




13 Создание и разрушение красоты –

словом, жестом, действием

Классный час Познавательная,

проблемно-ценностное

общение

14-

16

Экскурсия в Художественный

колледж




17 Настольные игры Классный час Познавательная


18 Конкурс на лучшую настольную

игру, сделанную своими руками



9

19-

20

Турнир настольных игр Игра Игровая деятельность


21-

23

Экскурсия на Аллею героев Экскурсия Познавательная


24 Папа с сыном – великая сила! Творческая

программа

Творческая деятельность

Ступенька «Мастеров» - 4 часа

25 Русские народные ремесла Классный час Познавательная


26 Гжельские узоры Мастер-класс Творческая деятельность

27 Хохломские узоры Мастер-класс Творческая деятельность

28 Город мастеров Ярмарка Творческая деятельность


29 Добро и зло на полотнах

художников



30 Ролевые игры, моделирующие

ситуации нравственного выбора

Игра Игровая деятельность

31 Спешите делать добро Акция Социально-значимая



32 До свидания, 4 класс! Классный час Досугово-развлекательная



34 Праздник прощания с начальной

школой

Праздник Художественная

35 Итоговое занятие «Мои планы

на лето» - 1 час

Беседа Досуговое общение

10

3.Тематическое планирование

1 класс

№

п/п

Тема Количество часов

Всего Теория Практика

1 Ступенька «Здоровья» 3 2 1

1.1. Классный час «Режим дня школьника» 1 1

1.2. Классный час «Правильное питание –

залог успеха»

1 1

1.3. День Здоровья. Спортивные


1 1

2 Ступенька «Лесная» 4 1 3

2.1. Беседа «Мы друзья природы» 1 1

2.2. Конкурс рисунков «Берегите природу» 1 1

2.3. Конкурс поделок из природного

материала «Дары природы»

1 1

2.4 Акция «Сбережем леса» 1 1

3 Ступенька «Смекалистых» 4 1 3

3.1. Экскурсия в школьный музей 1 1

3.2. Творческая программа «Посвящение в

гимназисты»

1 1

3.3. Беседа «Будь осторожен, пешеход!» 1 1

3.4 Творческая программа «Посвящение в

пешеходы»

1 1

4 Ступенька «Искусства и красоты» 3 3

4.1. Экскурсия в музей ИЗО 3 3

5 Ступенька «Игровая» 4 2 2

5.1. Беседа «Вначале была игра» 1 1

5.2. Правила организации и проведения игр 1 1

5.3. Конкурс «Игры - шутки, игры -

минутки»

2 2

6 Ступенька «Патриот» 4 2 2

6.1. Классный час «С чего начинается

Родина?»

1 1

6.2. Конкурс рисунков «Кемерово глазами

детей»

1 1

6.3. Урок мужества «Солдат войны не

выбирает»

1 1

6.4. Творческая программа «Аты-баты!

Стань солдатом!»

1 1

7 Ступенька «Мастеров» 5 5

7.1. Экскурсия в Краеведческий музей 3 3

7.2. Мастер-класс по изготовлению оригами 1 1

7.3. Ярмарка «Город мастеров» 1 1

8 Ступенька «Доброты» 3 2 1

8.1. Классный час «Об истории хороших

манер»

1 1

8.2. Беседа «Я стараюсь не…» 1 1

8.3. Акция «Малышок» 1 1

11

2 класс

9 Ступенька «К дому» 2 1 1

9.1. Классный час «Вот и стали мы на год

взрослее»

1 1

9.2. Праздник «Звездный Олимп» 1 1

10 Итоговое занятие 1 1

Итого 33 12 21

№

п/п




1.1. Классный час «Вредные и полезные для

здоровья привычки»

1 1

1.2. Экскурсия в музей физкультуры и

спорта

3 3

1.3. День Здоровья. Спортивные


1 1


2.1. Классный час «По страницам «Красной

книги» Кузбасса. Растения»

1 1

2.2. Классный час «По страницам «Красной

книги» Кузбасса. Животные»

1 1

2.3. Конкурс поделок из природного

материала «Лесное диво»

1 1

2.4. Акция «Сбережем леса» 1 1


3.1. Встреча-беседа с инспектором ГИБДД 1 1

3.2. Презентация макета «Мой безопасный

путь»

3 3

4 Ступенька «Искусства и красоты» 3 1 2

4.1. Классный час «Как мы отличаем

красивое от безобразного»

1

4.2. Мастер-класс по изготовлению

новогодних украшений

1

4.3. Конкурс «Креативная елка» 1


5.1 Классный час «Просто и не просто

веселые игры и забавы»

1 1

5.2 Русские народные игры и забавы 3 3


6.1 Встреча-беседа с ветеранами войны и

труда

1 1

6.2 Классный час «Патриотизм в дни мира» 1 1

6.3 Конкурс чтецов «Мы славим тебя,

солдат»

1 1

6.4 Творческая программа «Бравые

солдаты»

1 1

7 Ступенька «Мастеров» 4 1 3

12

3 класс

7.1 Классный час «Ремесла народов

Сибири»

1 1

7.2 Экскурсия в Дом художника 3 3


8.1 Беседа «Что такое «хорошо» в

пословицах моего народа»

1 1

8.2 Беседа «Чем я могу руководствоваться

при выборе своих поступков»

1 1

8.3 Мини театральная постановка

«Спешите делать добро»

2 2


9.1 Классный час «Вновь учебный год

завершая…»

1 1

9.2 Праздник «Звездный Олимп» 1 1


Итого 35 12 23

№

п/п



Вводное занятие 1 1


1.1 Беседа «Здоровым быть здорово!» 1 1

1.2 Классный час «Влияние мегаполиса на

здоровье человека»

2 2

1.3 День Здоровья. Спортивные


1 1


2.1 Виртуальная экскурсия «Вокруг света с

фотоаппаратом – чудеса на земле»

1 1

2.2 Классный час «Братья наши меньшие» 1 1

2.3 Фотоконкурс «Эти забавные

животные»

1 1



3.1 Что такое проект и как он

разрабатывается

2 2

3.2 Деловая игра «Разработка проекта» 2 2

4 Ступенька «Искусства и красоты» 3 3

4.1 Экскурсия в музей ИЗО 3 3


5.1 Классный час «Как организовать игру с

классом»

1 1

5.2 Конкурс на проведение лучшей игры с

классом

2 2


6.1 Классный час «Есть такая профессия

Родину защищать!»

1 1 3

6.2 Экскурсия в музей боевой славы 3 3

13

4 класс

7 Ступенька «Мастеров» 5 5

7.1 Экскурсия в Губернаторский техникум

народных промыслов

3 3

7.2 Мастер-класс по скраббукингу 1 1

7.3 Ярмарка «Город мастеров» 1 1


8.1 Классный час «Долг и совесть в жизни

людей»

1 1

8.2 Хорошо ли мне в школе, а школе от

меня?

1 1

8.3 Акция «Спешите делать добрые дела » 2 2


9.1 Классный час «До свидания, третий

класс!»

1 1



Итого 35 14 21

№

п/п



Вводное занятие 1 1


1.1 Классный час «Убийцы людей – табак,

алкоголь, наркотики»

1 1

1.2 Видеопутешествие по знакомству с

людьми, их образом жизни,

укрепляющим или губящим здоровье

1 1

1.3 Конкурс на лучшую физминутку 1 1

1.4 День Здоровья. Спортивные


1 1


2.1 Беседа «Выезд на пикник – праздник

для человека, беда для природы»

1 1

2.2 Творческий проект «Бережное

отношение к природе»

2 1 1



3.1 Алгоритм разработки социального

проекта

1 1

3.2 Разработка и презентация проекта

«Город будущего»

2 2

4 Ступенька «Искусства и красоты» 4 1 3

4.1 Классный час «Создание и разрушение

красоты – словом, жестом, действием»

1 1

4.2 Экскурсия в Художественный колледж 3 3


5.1 Классный час «Настольные игры» 1

5.2 Конкурс на лучшую настольную игру, 1

14

сделанную своими руками

5.3 Турнир настольных игр 2

6 Ступенька «Патриот» 4 4

6.1 Экскурсия на Аллею героев 3 3

6.2 Творческая программа «Папа с сыном –

великая сила!»

1 1

7 Ступенька «Мастеров» 4 1 3

7.1 Классный час «Русские народные

ремесла»

1 1

7.2 Мастер-класс «Гжельские узоры» 1 1

7.3 Мастер-класс «Хохломские узоры» 1 1

7.5 Ярмарка «Город мастеров» 1 1


8.1 Добро и зло на полотнах художников 1 1

8.2 Ролевые игры, моделирующие ситуации

нравственного выбора

1 1

8.3 Акция «Спешите делать добро» 1 1


9.1 Классный час «До свидания, 4 класс!» 1 1


9.3 Праздник прощания с начальной

школой

1 1


Итого 35 12 23

Documents

«Лестница чудесница» · 3 1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности Личностные результаты