40

ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 2 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

2

ЗМІСТ

1 Загальні положення helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3

2 Освітній процес helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів helliphelliphelliphelliphellip

13

4 Робочий час викладача helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 15

5 Форми навчання у закладах вищої освіти helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 16

6 Форми організації освітнього процесу helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 17

Додаткиhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

22

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 3 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

3

1 Загальні положення

11 Основні терміни і поняття

Академічна мобільність ndash можливість учасників освітнього процесу

навчатися стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому вищому

навчальному закладі (науковій установі) на території України чи поза її

межами з обовrsquoязковим поверненням після закінчення вищезазначеного

періоду до Університету (Інституту)

Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Європейська кредитна трансферно-накопичувальна система ndash

студентоцентрована система перезарахування та накопичення кредитів в

основу якої покладено прозоре та зрозуміле представлення результатів

навчання методів викладання навчання та оцінювання

Загальні компетентності ndash компетентності які формуються у студента в

процесі навчання за певною освітньою програмою але мають універсальний

характер і можуть бути перенесені із контексту однієї програми в іншу

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

навчальний заклад освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Кваліфікація ndash офіційний результат оцінювання і визнання який

отримано коли уповноважена установа встановила що особа досягла

компетентностей (результатів навчання) відповідно до стандартів вищої освіти

що засвідчується відповідним документом про вищу освіту

Компетентність ndash динамічна комбінація знань вмінь і практичних

навичок способів мислення професійних світоглядних і громадянських

якостей морально-етичних цінностей яка визначає здатність особи успішно

здійснювати професійну та подальшу навчальну діяльність і є результатом

навчання на певному рівні вищої освіти

Компонент освітньої програми ndash структурна одиниця навчальної

програми

Кредит ndash одиниця виміру обсягу навчального навантаження необхідного

середньому студенту для досягнення визначених результатів навчання

Кредит ЄКТС ndash європейська кредитна трансферно-накопичувальна

система використовує кредити ЄКТС які основані на визначенні що 60

кредитів ЄКТС відповідають навчальному навантаженню повного року (34-40

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 4 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

4

тижнів) формального навчання (стаціонарне навчання протягом навчального

року) і асоційованим результатам навчання

Критерії оцінювання ndash опис того що і на якому рівні повинен

зробитипродемонструвати студент для того щоб показати факт та рівень

досягнення певного результату навчання

Методи оцінювання ndash певний список методів та способів які

використовуються для оцінювання навчальних досягнень студента за певною

програмою чи окремим її модулем

Модуль ndash компонент освітньої програми у випадку коли сама програма є

модуляризованою тобто усі компоненти мають однаковий або кратний

кредитний вимір

Накопичення кредитів ndash процес нагромадження кредитів необхідних

для отримання кваліфікації

Національна рамка кваліфікацій ndash системний і структурований за

компетентностями опис кваліфікаційних рівнів

Освітній процес ndash це інтелектуальна творча діяльність у сфері вищої

освіти і науки що проводиться в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo через

систему науково-методичних і педагогічних заходів та спрямована на передачу

засвоєння примноження і використання знань умінь та інших компетентностей

у осіб які навчаються а також на формування гармонійно розвиненої

особистості

Освітня діяльність ndash діяльність закладів вищої освіти що провадиться з

метою забезпечення здобуття вищої післядипломної освіти і задоволення

інших освітніх потреб здобувачів освіти та інших осіб

Освітня (освітньо-професійна чи освітньо-наукова) програма ndash

система освітніх компонентів на відповідному рівні вищої освіти в межах

спеціальності що визначає вимоги до рівня освіти осіб які можуть розпочати

навчання за цією програмою перелік навчальних дисциплін і логічну

послідовність їх вивчення кількість кредитів ЄКТС необхідних для виконання

цієї програми а також очікувані результати навчання (компетентності) якими

повинен володіти здобувач відповідного ступеня вищої освіти

Програмні компетентності ndash найважливіші компетентності які

визначають специфіку та входять до профілю програми

Професійні кваліфікації ndash кваліфікації які надаються з урахуванням

професійних стандартів що діють у сфері праці і відображають здатність

особи виконувати завдання і обовrsquoязки певного виду професійної діяльності

За субrsquoєктом надання професійні кваліфікації поділяються на карrsquoєрні

(надаються у сфері праці) та освітні (надаються у сфері освіти) Серед

професійних карrsquoєрних кваліфікацій ndash кваліфікаційні розряди ранги класні

чини категорії звання тощо

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 5 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

5

Профіль програми ndash короткий за обсягом документ створений для

представлення в сталій формі основної інформації про освітню програму який

визначає предметну область до якої належить певна освітня програма її рівень

та специфічні особливості програми

Профіль ступеня ndash опис освітньої програми для отримання відповідного

ступеня за встановленим форматом у термінах компетентностей та результатів

навчання

Результат навчання ndash це сукупність знань умінь навичок інших

компетентностей набутих особою у процесі навчання за певною освітньо-

професійною освітньо-науковою програмою які можна ідентифікувати

кількісно оцінити та виміряти

Стандарт освітньої діяльності ndash це сукупність мінімальних вимог до

кадрового навчально-методичного матеріально-технічного та інформаційного

забезпечення освітнього процесу навчального закладу

Стандарт вищої освіти ndash це сукупність вимог до змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти і наукових установ за кожним рівнем

вищої освіти в межах кожної спеціальності

Стандарти вищої освіти розробляються для кожного рівня вищої освіти в

межах кожної спеціальності відповідно до Національної рамки кваліфікацій і

використовуються для визначення та оцінювання якості змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти (наукових установ)

Стандарт вищої освіти визначає такі вимоги до освітньої програми

- обсяг кредитів ЄКТС необхідний для здобуття відповідного ступеня

вищої освіти

- перелік компетентностей випускника

- нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти

сформульований у термінах результатів навчання

- форми атестації здобувачів вищої освіти

- вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої

освіти

- вимоги професійних стандартів (у разі їх наявності)

Ступінь ndash одна з назв кваліфікації яка присуджується компетентним

органом особі після успішного завершення програми вищої освіти

Уміння ndash набута в результаті навчання здатність до застосування знань і

розуміння для виконання завдань та розвrsquoязування проблем

12 Нормативно-правова база організації освітнього процесу

Організація освітнього процесу в Університеті базується на Конституції

України законах України laquoПро освітуraquo laquoПро вищу освітуraquo стандартах вищої

освіти Національній рамці кваліфікацій національній стратегії розвитку освіти

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 6 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

6

в Україні на 2012-2021 роки інших законодавчих актах України з питань

освіти Концепцією інноваційного розвитку ДВНЗ laquoУніверситет банківської

справиraquo на 2010-2020 роки Стратегією розвитку ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo до 2017 року цим та іншими положеннями що

регламентують освітній процес в Університеті

2 Освітній процес

21 Мета освітнього процесу

Метою освітнього процесу є забезпечення здобуття вищої

післядипломної освіти і задоволення інших освітніх потреб здобувачів вищої

освіти та інших осіб

Освітня діяльність в Університеті спрямована на створення умов для

особистого розвитку і творчої самореалізації людини формування

національних та загальнолюдських цінностей створення рівних можливостей

для молоді у здобутті якісної освіти підготовки до життя і праці в сучасних

умовах розроблення та запровадження освітніх інноваційних технологій

демократизацію освіти та навчально-виховного процесу розвитку неперервної

освіти впродовж життя інтеграцію української освіти в європейський і світовий

простір забезпечення соціального захисту здобувачів вищої освіти та науково-

педагогічних працівників відповідального ставлення до власного здоровrsquoя

охорони навколишнього середовища створення найбільш сприятливих умов

життєдіяльності суспільства

22 Принципи на яких ґрунтується освітній процес

Основними принципами освітнього процесу в Університеті є

доступність для кожної особи усіх форм і типів освітніх послуг що

надаються державою

рівність умов кожної особи щодо повної реалізації її здібностей

таланту всебічного розвитку

гуманізм освітнього процесу пріоритетність загальнолюдських

духовних цінностей

органічний звrsquoязок із світовою та національною історією культурою

традиціями

незалежність освітнього процесу від політичних партій громадських і

релігійних організацій

науковий світський характер освітнього процесу

інтеграція освітнього процесу з наукою і виробництвом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 7 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

7

взаємозвrsquoязок з освітою інших країн

гнучкість і прогностичність освітнього процесу

єдність і наступність освітнього процесу

безперервність і різноманітність освітнього процесу

свобода слова й творчості

міжнародна інтеграція

поєднання державного управління і громадського самоврядування в

освітньому процесі

23 Зміст навчання та його формування

Освітній процес в Університеті орієнтується на формування освіченої

гармонійно розвиненої особистості здатної до постійного оновлення наукових

знань професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в

соціально-культурній сфері в галузях техніки технологій системах управління

та організації праці в умовах ринкової економіки

Зміст навчання визначається освітньо-професійною (освітньо-науковою)

програмою та компетентностями (академічними фаховими та загальними) яких

повинні набути здобувачі вищої освіти на підставі чого розробляється

структурно-логічна схема підготовки здобувача вищої освіти На основі

структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти розробляється

навчальний план який визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у

кредитах ЄКТС форми проведення занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного та підсумкового контролю Для конкретизації

планування освітнього процесу на кожний навчальний рік складається робочий

навчальний план На основі освітньої програми підготовки розробляються

робочі програми навчальних дисциплін засоби діагностики якості підготовки

фахівців

Освітня програма складається за кожною спеціальністю окремо для

першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за

кожним структурним підрозділом (інститутом) що надає відповідну освітню

послугу за єдиною формою яку наведено в додатку 1 до цього Положення

24 Профіль освітньої програми

Профіль програми є складовою інформаційного пакету Університету

(Інституту) та частиною додатка до диплома

Загальна структура Профілю програми

Загальна інформація (титул програми)

А Цілі освітньої програми

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 2: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 3 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

3

1 Загальні положення

11 Основні терміни і поняття

Академічна мобільність ndash можливість учасників освітнього процесу

навчатися стажуватися чи проводити наукову діяльність в іншому вищому

навчальному закладі (науковій установі) на території України чи поза її

межами з обовrsquoязковим поверненням після закінчення вищезазначеного

періоду до Університету (Інституту)

Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Європейська кредитна трансферно-накопичувальна система ndash

студентоцентрована система перезарахування та накопичення кредитів в

основу якої покладено прозоре та зрозуміле представлення результатів

навчання методів викладання навчання та оцінювання

Загальні компетентності ndash компетентності які формуються у студента в

процесі навчання за певною освітньою програмою але мають універсальний

характер і можуть бути перенесені із контексту однієї програми в іншу

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

навчальний заклад освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Кваліфікація ndash офіційний результат оцінювання і визнання який

отримано коли уповноважена установа встановила що особа досягла

компетентностей (результатів навчання) відповідно до стандартів вищої освіти

що засвідчується відповідним документом про вищу освіту

Компетентність ndash динамічна комбінація знань вмінь і практичних

навичок способів мислення професійних світоглядних і громадянських

якостей морально-етичних цінностей яка визначає здатність особи успішно

здійснювати професійну та подальшу навчальну діяльність і є результатом

навчання на певному рівні вищої освіти

Компонент освітньої програми ndash структурна одиниця навчальної

програми

Кредит ndash одиниця виміру обсягу навчального навантаження необхідного

середньому студенту для досягнення визначених результатів навчання

Кредит ЄКТС ndash європейська кредитна трансферно-накопичувальна

система використовує кредити ЄКТС які основані на визначенні що 60

кредитів ЄКТС відповідають навчальному навантаженню повного року (34-40

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 4 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

4

тижнів) формального навчання (стаціонарне навчання протягом навчального

року) і асоційованим результатам навчання

Критерії оцінювання ndash опис того що і на якому рівні повинен

зробитипродемонструвати студент для того щоб показати факт та рівень

досягнення певного результату навчання

Методи оцінювання ndash певний список методів та способів які

використовуються для оцінювання навчальних досягнень студента за певною

програмою чи окремим її модулем

Модуль ndash компонент освітньої програми у випадку коли сама програма є

модуляризованою тобто усі компоненти мають однаковий або кратний

кредитний вимір

Накопичення кредитів ndash процес нагромадження кредитів необхідних

для отримання кваліфікації

Національна рамка кваліфікацій ndash системний і структурований за

компетентностями опис кваліфікаційних рівнів

Освітній процес ndash це інтелектуальна творча діяльність у сфері вищої

освіти і науки що проводиться в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo через

систему науково-методичних і педагогічних заходів та спрямована на передачу

засвоєння примноження і використання знань умінь та інших компетентностей

у осіб які навчаються а також на формування гармонійно розвиненої

особистості

Освітня діяльність ndash діяльність закладів вищої освіти що провадиться з

метою забезпечення здобуття вищої післядипломної освіти і задоволення

інших освітніх потреб здобувачів освіти та інших осіб

Освітня (освітньо-професійна чи освітньо-наукова) програма ndash

система освітніх компонентів на відповідному рівні вищої освіти в межах

спеціальності що визначає вимоги до рівня освіти осіб які можуть розпочати

навчання за цією програмою перелік навчальних дисциплін і логічну

послідовність їх вивчення кількість кредитів ЄКТС необхідних для виконання

цієї програми а також очікувані результати навчання (компетентності) якими

повинен володіти здобувач відповідного ступеня вищої освіти

Програмні компетентності ndash найважливіші компетентності які

визначають специфіку та входять до профілю програми

Професійні кваліфікації ndash кваліфікації які надаються з урахуванням

професійних стандартів що діють у сфері праці і відображають здатність

особи виконувати завдання і обовrsquoязки певного виду професійної діяльності

За субrsquoєктом надання професійні кваліфікації поділяються на карrsquoєрні

(надаються у сфері праці) та освітні (надаються у сфері освіти) Серед

професійних карrsquoєрних кваліфікацій ndash кваліфікаційні розряди ранги класні

чини категорії звання тощо

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 5 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

5

Профіль програми ndash короткий за обсягом документ створений для

представлення в сталій формі основної інформації про освітню програму який

визначає предметну область до якої належить певна освітня програма її рівень

та специфічні особливості програми

Профіль ступеня ndash опис освітньої програми для отримання відповідного

ступеня за встановленим форматом у термінах компетентностей та результатів

навчання

Результат навчання ndash це сукупність знань умінь навичок інших

компетентностей набутих особою у процесі навчання за певною освітньо-

професійною освітньо-науковою програмою які можна ідентифікувати

кількісно оцінити та виміряти

Стандарт освітньої діяльності ndash це сукупність мінімальних вимог до

кадрового навчально-методичного матеріально-технічного та інформаційного

забезпечення освітнього процесу навчального закладу

Стандарт вищої освіти ndash це сукупність вимог до змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти і наукових установ за кожним рівнем

вищої освіти в межах кожної спеціальності

Стандарти вищої освіти розробляються для кожного рівня вищої освіти в

межах кожної спеціальності відповідно до Національної рамки кваліфікацій і

використовуються для визначення та оцінювання якості змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти (наукових установ)

Стандарт вищої освіти визначає такі вимоги до освітньої програми

- обсяг кредитів ЄКТС необхідний для здобуття відповідного ступеня

вищої освіти

- перелік компетентностей випускника

- нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти

сформульований у термінах результатів навчання

- форми атестації здобувачів вищої освіти

- вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої

освіти

- вимоги професійних стандартів (у разі їх наявності)

Ступінь ndash одна з назв кваліфікації яка присуджується компетентним

органом особі після успішного завершення програми вищої освіти

Уміння ndash набута в результаті навчання здатність до застосування знань і

розуміння для виконання завдань та розвrsquoязування проблем

12 Нормативно-правова база організації освітнього процесу

Організація освітнього процесу в Університеті базується на Конституції

України законах України laquoПро освітуraquo laquoПро вищу освітуraquo стандартах вищої

освіти Національній рамці кваліфікацій національній стратегії розвитку освіти

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 6 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

6

в Україні на 2012-2021 роки інших законодавчих актах України з питань

освіти Концепцією інноваційного розвитку ДВНЗ laquoУніверситет банківської

справиraquo на 2010-2020 роки Стратегією розвитку ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo до 2017 року цим та іншими положеннями що

регламентують освітній процес в Університеті

2 Освітній процес

21 Мета освітнього процесу

Метою освітнього процесу є забезпечення здобуття вищої

післядипломної освіти і задоволення інших освітніх потреб здобувачів вищої

освіти та інших осіб

Освітня діяльність в Університеті спрямована на створення умов для

особистого розвитку і творчої самореалізації людини формування

національних та загальнолюдських цінностей створення рівних можливостей

для молоді у здобутті якісної освіти підготовки до життя і праці в сучасних

умовах розроблення та запровадження освітніх інноваційних технологій

демократизацію освіти та навчально-виховного процесу розвитку неперервної

освіти впродовж життя інтеграцію української освіти в європейський і світовий

простір забезпечення соціального захисту здобувачів вищої освіти та науково-

педагогічних працівників відповідального ставлення до власного здоровrsquoя

охорони навколишнього середовища створення найбільш сприятливих умов

життєдіяльності суспільства

22 Принципи на яких ґрунтується освітній процес

Основними принципами освітнього процесу в Університеті є

доступність для кожної особи усіх форм і типів освітніх послуг що

надаються державою

рівність умов кожної особи щодо повної реалізації її здібностей

таланту всебічного розвитку

гуманізм освітнього процесу пріоритетність загальнолюдських

духовних цінностей

органічний звrsquoязок із світовою та національною історією культурою

традиціями

незалежність освітнього процесу від політичних партій громадських і

релігійних організацій

науковий світський характер освітнього процесу

інтеграція освітнього процесу з наукою і виробництвом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 7 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

7

взаємозвrsquoязок з освітою інших країн

гнучкість і прогностичність освітнього процесу

єдність і наступність освітнього процесу

безперервність і різноманітність освітнього процесу

свобода слова й творчості

міжнародна інтеграція

поєднання державного управління і громадського самоврядування в

освітньому процесі

23 Зміст навчання та його формування

Освітній процес в Університеті орієнтується на формування освіченої

гармонійно розвиненої особистості здатної до постійного оновлення наукових

знань професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в

соціально-культурній сфері в галузях техніки технологій системах управління

та організації праці в умовах ринкової економіки

Зміст навчання визначається освітньо-професійною (освітньо-науковою)

програмою та компетентностями (академічними фаховими та загальними) яких

повинні набути здобувачі вищої освіти на підставі чого розробляється

структурно-логічна схема підготовки здобувача вищої освіти На основі

структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти розробляється

навчальний план який визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у

кредитах ЄКТС форми проведення занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного та підсумкового контролю Для конкретизації

планування освітнього процесу на кожний навчальний рік складається робочий

навчальний план На основі освітньої програми підготовки розробляються

робочі програми навчальних дисциплін засоби діагностики якості підготовки

фахівців

Освітня програма складається за кожною спеціальністю окремо для

першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за

кожним структурним підрозділом (інститутом) що надає відповідну освітню

послугу за єдиною формою яку наведено в додатку 1 до цього Положення

24 Профіль освітньої програми

Профіль програми є складовою інформаційного пакету Університету

(Інституту) та частиною додатка до диплома

Загальна структура Профілю програми

Загальна інформація (титул програми)

А Цілі освітньої програми

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 3: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 4 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

4

тижнів) формального навчання (стаціонарне навчання протягом навчального

року) і асоційованим результатам навчання

Критерії оцінювання ndash опис того що і на якому рівні повинен

зробитипродемонструвати студент для того щоб показати факт та рівень

досягнення певного результату навчання

Методи оцінювання ndash певний список методів та способів які

використовуються для оцінювання навчальних досягнень студента за певною

програмою чи окремим її модулем

Модуль ndash компонент освітньої програми у випадку коли сама програма є

модуляризованою тобто усі компоненти мають однаковий або кратний

кредитний вимір

Накопичення кредитів ndash процес нагромадження кредитів необхідних

для отримання кваліфікації

Національна рамка кваліфікацій ndash системний і структурований за

компетентностями опис кваліфікаційних рівнів

Освітній процес ndash це інтелектуальна творча діяльність у сфері вищої

освіти і науки що проводиться в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo через

систему науково-методичних і педагогічних заходів та спрямована на передачу

засвоєння примноження і використання знань умінь та інших компетентностей

у осіб які навчаються а також на формування гармонійно розвиненої

особистості

Освітня діяльність ndash діяльність закладів вищої освіти що провадиться з

метою забезпечення здобуття вищої післядипломної освіти і задоволення

інших освітніх потреб здобувачів освіти та інших осіб

Освітня (освітньо-професійна чи освітньо-наукова) програма ndash

система освітніх компонентів на відповідному рівні вищої освіти в межах

спеціальності що визначає вимоги до рівня освіти осіб які можуть розпочати

навчання за цією програмою перелік навчальних дисциплін і логічну

послідовність їх вивчення кількість кредитів ЄКТС необхідних для виконання

цієї програми а також очікувані результати навчання (компетентності) якими

повинен володіти здобувач відповідного ступеня вищої освіти

Програмні компетентності ndash найважливіші компетентності які

визначають специфіку та входять до профілю програми

Професійні кваліфікації ndash кваліфікації які надаються з урахуванням

професійних стандартів що діють у сфері праці і відображають здатність

особи виконувати завдання і обовrsquoязки певного виду професійної діяльності

За субrsquoєктом надання професійні кваліфікації поділяються на карrsquoєрні

(надаються у сфері праці) та освітні (надаються у сфері освіти) Серед

професійних карrsquoєрних кваліфікацій ndash кваліфікаційні розряди ранги класні

чини категорії звання тощо

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 5 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

5

Профіль програми ndash короткий за обсягом документ створений для

представлення в сталій формі основної інформації про освітню програму який

визначає предметну область до якої належить певна освітня програма її рівень

та специфічні особливості програми

Профіль ступеня ndash опис освітньої програми для отримання відповідного

ступеня за встановленим форматом у термінах компетентностей та результатів

навчання

Результат навчання ndash це сукупність знань умінь навичок інших

компетентностей набутих особою у процесі навчання за певною освітньо-

професійною освітньо-науковою програмою які можна ідентифікувати

кількісно оцінити та виміряти

Стандарт освітньої діяльності ndash це сукупність мінімальних вимог до

кадрового навчально-методичного матеріально-технічного та інформаційного

забезпечення освітнього процесу навчального закладу

Стандарт вищої освіти ndash це сукупність вимог до змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти і наукових установ за кожним рівнем

вищої освіти в межах кожної спеціальності

Стандарти вищої освіти розробляються для кожного рівня вищої освіти в

межах кожної спеціальності відповідно до Національної рамки кваліфікацій і

використовуються для визначення та оцінювання якості змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти (наукових установ)

Стандарт вищої освіти визначає такі вимоги до освітньої програми

- обсяг кредитів ЄКТС необхідний для здобуття відповідного ступеня

вищої освіти

- перелік компетентностей випускника

- нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти

сформульований у термінах результатів навчання

- форми атестації здобувачів вищої освіти

- вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої

освіти

- вимоги професійних стандартів (у разі їх наявності)

Ступінь ndash одна з назв кваліфікації яка присуджується компетентним

органом особі після успішного завершення програми вищої освіти

Уміння ndash набута в результаті навчання здатність до застосування знань і

розуміння для виконання завдань та розвrsquoязування проблем

12 Нормативно-правова база організації освітнього процесу

Організація освітнього процесу в Університеті базується на Конституції

України законах України laquoПро освітуraquo laquoПро вищу освітуraquo стандартах вищої

освіти Національній рамці кваліфікацій національній стратегії розвитку освіти

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 6 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

6

в Україні на 2012-2021 роки інших законодавчих актах України з питань

освіти Концепцією інноваційного розвитку ДВНЗ laquoУніверситет банківської

справиraquo на 2010-2020 роки Стратегією розвитку ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo до 2017 року цим та іншими положеннями що

регламентують освітній процес в Університеті

2 Освітній процес

21 Мета освітнього процесу

Метою освітнього процесу є забезпечення здобуття вищої

післядипломної освіти і задоволення інших освітніх потреб здобувачів вищої

освіти та інших осіб

Освітня діяльність в Університеті спрямована на створення умов для

особистого розвитку і творчої самореалізації людини формування

національних та загальнолюдських цінностей створення рівних можливостей

для молоді у здобутті якісної освіти підготовки до життя і праці в сучасних

умовах розроблення та запровадження освітніх інноваційних технологій

демократизацію освіти та навчально-виховного процесу розвитку неперервної

освіти впродовж життя інтеграцію української освіти в європейський і світовий

простір забезпечення соціального захисту здобувачів вищої освіти та науково-

педагогічних працівників відповідального ставлення до власного здоровrsquoя

охорони навколишнього середовища створення найбільш сприятливих умов

життєдіяльності суспільства

22 Принципи на яких ґрунтується освітній процес

Основними принципами освітнього процесу в Університеті є

доступність для кожної особи усіх форм і типів освітніх послуг що

надаються державою

рівність умов кожної особи щодо повної реалізації її здібностей

таланту всебічного розвитку

гуманізм освітнього процесу пріоритетність загальнолюдських

духовних цінностей

органічний звrsquoязок із світовою та національною історією культурою

традиціями

незалежність освітнього процесу від політичних партій громадських і

релігійних організацій

науковий світський характер освітнього процесу

інтеграція освітнього процесу з наукою і виробництвом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 7 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

7

взаємозвrsquoязок з освітою інших країн

гнучкість і прогностичність освітнього процесу

єдність і наступність освітнього процесу

безперервність і різноманітність освітнього процесу

свобода слова й творчості

міжнародна інтеграція

поєднання державного управління і громадського самоврядування в

освітньому процесі

23 Зміст навчання та його формування

Освітній процес в Університеті орієнтується на формування освіченої

гармонійно розвиненої особистості здатної до постійного оновлення наукових

знань професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в

соціально-культурній сфері в галузях техніки технологій системах управління

та організації праці в умовах ринкової економіки

Зміст навчання визначається освітньо-професійною (освітньо-науковою)

програмою та компетентностями (академічними фаховими та загальними) яких

повинні набути здобувачі вищої освіти на підставі чого розробляється

структурно-логічна схема підготовки здобувача вищої освіти На основі

структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти розробляється

навчальний план який визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у

кредитах ЄКТС форми проведення занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного та підсумкового контролю Для конкретизації

планування освітнього процесу на кожний навчальний рік складається робочий

навчальний план На основі освітньої програми підготовки розробляються

робочі програми навчальних дисциплін засоби діагностики якості підготовки

фахівців

Освітня програма складається за кожною спеціальністю окремо для

першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за

кожним структурним підрозділом (інститутом) що надає відповідну освітню

послугу за єдиною формою яку наведено в додатку 1 до цього Положення

24 Профіль освітньої програми

Профіль програми є складовою інформаційного пакету Університету

(Інституту) та частиною додатка до диплома

Загальна структура Профілю програми

Загальна інформація (титул програми)

А Цілі освітньої програми

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 4: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 5 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

5

Профіль програми ndash короткий за обсягом документ створений для

представлення в сталій формі основної інформації про освітню програму який

визначає предметну область до якої належить певна освітня програма її рівень

та специфічні особливості програми

Профіль ступеня ndash опис освітньої програми для отримання відповідного

ступеня за встановленим форматом у термінах компетентностей та результатів

навчання

Результат навчання ndash це сукупність знань умінь навичок інших

компетентностей набутих особою у процесі навчання за певною освітньо-

професійною освітньо-науковою програмою які можна ідентифікувати

кількісно оцінити та виміряти

Стандарт освітньої діяльності ndash це сукупність мінімальних вимог до

кадрового навчально-методичного матеріально-технічного та інформаційного

забезпечення освітнього процесу навчального закладу

Стандарт вищої освіти ndash це сукупність вимог до змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти і наукових установ за кожним рівнем

вищої освіти в межах кожної спеціальності

Стандарти вищої освіти розробляються для кожного рівня вищої освіти в

межах кожної спеціальності відповідно до Національної рамки кваліфікацій і

використовуються для визначення та оцінювання якості змісту та результатів

освітньої діяльності закладів вищої освіти (наукових установ)

Стандарт вищої освіти визначає такі вимоги до освітньої програми

- обсяг кредитів ЄКТС необхідний для здобуття відповідного ступеня

вищої освіти

- перелік компетентностей випускника

- нормативний зміст підготовки здобувачів вищої освіти

сформульований у термінах результатів навчання

- форми атестації здобувачів вищої освіти

- вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості вищої

освіти

- вимоги професійних стандартів (у разі їх наявності)

Ступінь ndash одна з назв кваліфікації яка присуджується компетентним

органом особі після успішного завершення програми вищої освіти

Уміння ndash набута в результаті навчання здатність до застосування знань і

розуміння для виконання завдань та розвrsquoязування проблем

12 Нормативно-правова база організації освітнього процесу

Організація освітнього процесу в Університеті базується на Конституції

України законах України laquoПро освітуraquo laquoПро вищу освітуraquo стандартах вищої

освіти Національній рамці кваліфікацій національній стратегії розвитку освіти

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 6 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

6

в Україні на 2012-2021 роки інших законодавчих актах України з питань

освіти Концепцією інноваційного розвитку ДВНЗ laquoУніверситет банківської

справиraquo на 2010-2020 роки Стратегією розвитку ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo до 2017 року цим та іншими положеннями що

регламентують освітній процес в Університеті

2 Освітній процес

21 Мета освітнього процесу

Метою освітнього процесу є забезпечення здобуття вищої

післядипломної освіти і задоволення інших освітніх потреб здобувачів вищої

освіти та інших осіб

Освітня діяльність в Університеті спрямована на створення умов для

особистого розвитку і творчої самореалізації людини формування

національних та загальнолюдських цінностей створення рівних можливостей

для молоді у здобутті якісної освіти підготовки до життя і праці в сучасних

умовах розроблення та запровадження освітніх інноваційних технологій

демократизацію освіти та навчально-виховного процесу розвитку неперервної

освіти впродовж життя інтеграцію української освіти в європейський і світовий

простір забезпечення соціального захисту здобувачів вищої освіти та науково-

педагогічних працівників відповідального ставлення до власного здоровrsquoя

охорони навколишнього середовища створення найбільш сприятливих умов

життєдіяльності суспільства

22 Принципи на яких ґрунтується освітній процес

Основними принципами освітнього процесу в Університеті є

доступність для кожної особи усіх форм і типів освітніх послуг що

надаються державою

рівність умов кожної особи щодо повної реалізації її здібностей

таланту всебічного розвитку

гуманізм освітнього процесу пріоритетність загальнолюдських

духовних цінностей

органічний звrsquoязок із світовою та національною історією культурою

традиціями

незалежність освітнього процесу від політичних партій громадських і

релігійних організацій

науковий світський характер освітнього процесу

інтеграція освітнього процесу з наукою і виробництвом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 7 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

7

взаємозвrsquoязок з освітою інших країн

гнучкість і прогностичність освітнього процесу

єдність і наступність освітнього процесу

безперервність і різноманітність освітнього процесу

свобода слова й творчості

міжнародна інтеграція

поєднання державного управління і громадського самоврядування в

освітньому процесі

23 Зміст навчання та його формування

Освітній процес в Університеті орієнтується на формування освіченої

гармонійно розвиненої особистості здатної до постійного оновлення наукових

знань професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в

соціально-культурній сфері в галузях техніки технологій системах управління

та організації праці в умовах ринкової економіки

Зміст навчання визначається освітньо-професійною (освітньо-науковою)

програмою та компетентностями (академічними фаховими та загальними) яких

повинні набути здобувачі вищої освіти на підставі чого розробляється

структурно-логічна схема підготовки здобувача вищої освіти На основі

структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти розробляється

навчальний план який визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у

кредитах ЄКТС форми проведення занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного та підсумкового контролю Для конкретизації

планування освітнього процесу на кожний навчальний рік складається робочий

навчальний план На основі освітньої програми підготовки розробляються

робочі програми навчальних дисциплін засоби діагностики якості підготовки

фахівців

Освітня програма складається за кожною спеціальністю окремо для

першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за

кожним структурним підрозділом (інститутом) що надає відповідну освітню

послугу за єдиною формою яку наведено в додатку 1 до цього Положення

24 Профіль освітньої програми

Профіль програми є складовою інформаційного пакету Університету

(Інституту) та частиною додатка до диплома

Загальна структура Профілю програми

Загальна інформація (титул програми)

А Цілі освітньої програми

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 5: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 6 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

6

в Україні на 2012-2021 роки інших законодавчих актах України з питань

освіти Концепцією інноваційного розвитку ДВНЗ laquoУніверситет банківської

справиraquo на 2010-2020 роки Стратегією розвитку ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo до 2017 року цим та іншими положеннями що

регламентують освітній процес в Університеті

2 Освітній процес

21 Мета освітнього процесу

Метою освітнього процесу є забезпечення здобуття вищої

післядипломної освіти і задоволення інших освітніх потреб здобувачів вищої

освіти та інших осіб

Освітня діяльність в Університеті спрямована на створення умов для

особистого розвитку і творчої самореалізації людини формування

національних та загальнолюдських цінностей створення рівних можливостей

для молоді у здобутті якісної освіти підготовки до життя і праці в сучасних

умовах розроблення та запровадження освітніх інноваційних технологій

демократизацію освіти та навчально-виховного процесу розвитку неперервної

освіти впродовж життя інтеграцію української освіти в європейський і світовий

простір забезпечення соціального захисту здобувачів вищої освіти та науково-

педагогічних працівників відповідального ставлення до власного здоровrsquoя

охорони навколишнього середовища створення найбільш сприятливих умов

життєдіяльності суспільства

22 Принципи на яких ґрунтується освітній процес

Основними принципами освітнього процесу в Університеті є

доступність для кожної особи усіх форм і типів освітніх послуг що

надаються державою

рівність умов кожної особи щодо повної реалізації її здібностей

таланту всебічного розвитку

гуманізм освітнього процесу пріоритетність загальнолюдських

духовних цінностей

органічний звrsquoязок із світовою та національною історією культурою

традиціями

незалежність освітнього процесу від політичних партій громадських і

релігійних організацій

науковий світський характер освітнього процесу

інтеграція освітнього процесу з наукою і виробництвом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 7 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

7

взаємозвrsquoязок з освітою інших країн

гнучкість і прогностичність освітнього процесу

єдність і наступність освітнього процесу

безперервність і різноманітність освітнього процесу

свобода слова й творчості

міжнародна інтеграція

поєднання державного управління і громадського самоврядування в

освітньому процесі

23 Зміст навчання та його формування

Освітній процес в Університеті орієнтується на формування освіченої

гармонійно розвиненої особистості здатної до постійного оновлення наукових

знань професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в

соціально-культурній сфері в галузях техніки технологій системах управління

та організації праці в умовах ринкової економіки

Зміст навчання визначається освітньо-професійною (освітньо-науковою)

програмою та компетентностями (академічними фаховими та загальними) яких

повинні набути здобувачі вищої освіти на підставі чого розробляється

структурно-логічна схема підготовки здобувача вищої освіти На основі

структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти розробляється

навчальний план який визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у

кредитах ЄКТС форми проведення занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного та підсумкового контролю Для конкретизації

планування освітнього процесу на кожний навчальний рік складається робочий

навчальний план На основі освітньої програми підготовки розробляються

робочі програми навчальних дисциплін засоби діагностики якості підготовки

фахівців

Освітня програма складається за кожною спеціальністю окремо для

першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за

кожним структурним підрозділом (інститутом) що надає відповідну освітню

послугу за єдиною формою яку наведено в додатку 1 до цього Положення

24 Профіль освітньої програми

Профіль програми є складовою інформаційного пакету Університету

(Інституту) та частиною додатка до диплома

Загальна структура Профілю програми

Загальна інформація (титул програми)

А Цілі освітньої програми

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 6: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 7 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

7

взаємозвrsquoязок з освітою інших країн

гнучкість і прогностичність освітнього процесу

єдність і наступність освітнього процесу

безперервність і різноманітність освітнього процесу

свобода слова й творчості

міжнародна інтеграція

поєднання державного управління і громадського самоврядування в

освітньому процесі

23 Зміст навчання та його формування

Освітній процес в Університеті орієнтується на формування освіченої

гармонійно розвиненої особистості здатної до постійного оновлення наукових

знань професійної мобільності та швидкої адаптації до змін і розвитку в

соціально-культурній сфері в галузях техніки технологій системах управління

та організації праці в умовах ринкової економіки

Зміст навчання визначається освітньо-професійною (освітньо-науковою)

програмою та компетентностями (академічними фаховими та загальними) яких

повинні набути здобувачі вищої освіти на підставі чого розробляється

структурно-логічна схема підготовки здобувача вищої освіти На основі

структурно-логічної схеми підготовки здобувача вищої освіти розробляється

навчальний план який визначає перелік та обсяг навчальних дисциплін у

кредитах ЄКТС форми проведення занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного та підсумкового контролю Для конкретизації

планування освітнього процесу на кожний навчальний рік складається робочий

навчальний план На основі освітньої програми підготовки розробляються

робочі програми навчальних дисциплін засоби діагностики якості підготовки

фахівців

Освітня програма складається за кожною спеціальністю окремо для

першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти за

кожним структурним підрозділом (інститутом) що надає відповідну освітню

послугу за єдиною формою яку наведено в додатку 1 до цього Положення

24 Профіль освітньої програми

Профіль програми є складовою інформаційного пакету Університету

(Інституту) та частиною додатка до диплома

Загальна структура Профілю програми

Загальна інформація (титул програми)

А Цілі освітньої програми

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 7: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 8 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

8

В Характеристики програми

С Придатність випускника до працевлаштування та подальшого

навчання

D Стилі викладання (підходи до викладання та навчання методи

оцінювання)

Е Програмні компетентності

F Програмні результати навчання

25 Каталог курсівІнформаційний пакет

Інформаційний пакет ndash довідник в якому представлена інформація про

заклад вищої освіти освітні програми рівень кваліфікації присвоєння кредитів

ЄКТС на основі навчального навантаження необхідного для досягнення

очікуваних результатів навчання профіль програми ключові результати

навчання тощо

Каталог повинен містити такі розділи

- інформацію про заклад вищої освіти

- навчальні програми (складовими цього розділу є описи всіх навчальних

компонентів)

- загальну інформацію про студентів

Інформація має бути детальною доступною для користувача

найновішою опублікованою на веб-сайті Університету (Інституту)

оприлюдненою завчасно перекладеною англійською мовою

26 Структурно-логічна схема підготовки

Структурно-логічна схема підготовки ndash це складова стандарту вищої

освіти що визначає логічну послідовність вивчення навчальних дисциплін а

також погодження їх змісту за темами в часі Розробляється для кожного рівня

вищої освіти згідно з кваліфікаційними вимогами до професій (посад) фахівців

певного рівня та стандартами вищої освіти

При розробці структурно-логічної схеми дотримуються таких принципів

- не можна вивчати предмет раніше тієї дисципліни яка включає базові

для даного предмета питання

- окремі розділи (теми) різних навчальних дисциплін не повинні

дублюватись

- кожна дисципліна повинна вивчатись неперервно

- не можна одночасно вивчати дисципліни тільки одного циклу

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 8: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 9 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

9

- при визначенні змісту навчальних дисциплін необхідно керуватись

компетентностями які повинен мати фахівець ступенів вищої освіти

laquoбакалаврraquo та laquoмагістрraquo

- вивчення кожної дисципліни повинно закінчуватись певною формою

підсумкового контролю

- загальна тривалість навчання навантаження на студента й загальна

кількість навчальних дисциплін які вивчаються протягом навчального року не

повинні перевищувати визначені норми

Структурно-логічна схема розробляється з урахуванням таких показників

ndash тривалості навчання

ndash сумарного обсягу навчальних годин

ndash обсягу годин за циклами дисциплін навчального плану

ndash тижневого навчального навантаження на студента (за курсами)

ndash співвідношення між аудиторними годинами і годинами самостійної

роботи студентів (за курсами)

ndash видів і тривалості практики студентів

ndash форм атестації фахівця і тривалості підготовки до неї

ndash кількості обовrsquoязкових дисциплін за циклами підготовки

ndash кількості вибіркових дисциплін

27 Навчальний план

Навчальний план ndash це основний нормативний документ що визначає

організацію освітнього процесу в Університеті Навчальний план складається

на підставі освітньо-професійної (освітньо-наукової) програми структурно-

логічної схеми підготовки і визначає перелік та обсяг обовrsquoязкових та

вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС послідовність вивчення

дисциплін форми проведення навчальних занять та їх обсяг графік освітнього

процесу форми поточного і підсумкового контролю

Навчальний план визначає навчальне навантаження здобувача вищої

освіти на вивчення дисциплін в академічних годинах і в кредитах ЄКТС

Кредити встановлюються для всіх навчальних дисциплін визначених

навчальними планами Кредити також присвоюються за всіма іншими видами

навчальної діяльності студентів (практики курсові та дипломні роботи

атестація здобувачів вищої освіти) Курсова робота чи курсовий проект що

мають міждисциплінарний характер можуть виділятися окремою позицією в

навчальному плані (орієнтовний обсяг ndash 3 кредити ЄКТС) та враховуватися в

число 16 дисциплін на рік

Обсяг кредиту становить 30 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 9: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 10 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

10

Навчальні плани складаються за кожною спеціальністю для різних форм

навчання для кожного освітнього рівня

Навчальні плани розробляються робочими групами Пропозиції щодо

кандидатур до складу робочих груп подаються інститутами до навчально-

методичного відділу Університету Керівник та члени робочих груп

затверджуються ректором Університету Координацію діяльності робочих груп

та контроль за дотриманням вимог до розробки навчальних планів здійснює

проректор з навчально-методичної роботи Університету

Перелік обовrsquoязкових дисциплін визначається робочими групами

Університету Загальний обсяг вибіркових дисциплін має складати не менше

25 від загального обсягу кредитів ЄКТС за освітньо-професійними чи

освітньо-науковими програмами з яких

- для вибору професійно-орієнтованих дисциплін на вибір для певної

спеціальності відводиться 50 - 70

- для вільного вибору студента у тч для можливого обрання будь-якої

дисципліни з інших спеціальностей відводиться 30 - 50

Вибірковість навчальних дисциплін регламентується навчальним планом

Запис на вибіркові навчальні дисципліни і сертифікатні програми здійснюється

відповідно до Порядку запису студентів на вивчення вибіркових навчальних

дисциплін

Кількість годин аудиторних занять для здобувачів ступенів бакалавра та

магістра в одному кредиті ЄКТС (для денної форми навчання) становить

- з дисциплін циклу професійної підготовки ndash 33 - 70 з дисциплін

гуманітарного циклу та циклу природничо-наукової та загальноекономічної

підготовки ndash 33 - 50

Місце і значення навчальної дисципліни її загальний зміст та вимоги до

формулювання програмних результатів навчання відповідно до ключових

програмних компетентностей визначаються робочою програмою навчальної

дисципліни (основні принципи побудови навчальної та робочої навчальної

програм дисциплін регламентуються окремими положеннями)

Узагальнення навчальних планів Університету покладено на

організаційно-методичний центр Університету на підставі аналізу пропозицій

які надаються робочими групами

Навчальні плани денної форми навчання ухвалюються Вченою радою

Університету і затверджуються Ректором Навчальні плани для інших форм

навчання погоджуються проректором з навчально-методичної роботи та

затверджуються директором Інституту

Навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в додатку 2

до цього Положення

28 Робочий навчальний план

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 10: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 11 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

11

Робочий навчальний план формується на основі навчального плану з метою

конкретизації та планування освітнього процесу на кожний навчальний рік

Робочі навчальні плани формуються щорічно окремо для кожної

спеціальності рівня вищої освіти та форми навчання Робочі навчальні плани

розробляються навчальними підрозділами (навчальна частина деканат тощо)

Інститутів на підставі пропозицій випускових кафедр перевіряються

організаційно-методичним центром Університету погоджуються проректором

з навчально-методичної роботи та затверджуються директором Інституту не

пізніше ніж за 3 місяці до початку навчального року

Робочі навчальні плани складаються за єдиною формою яку наведено в

додатку 3 до цього Положення

29 Графік освітнього процесу

Графік освітнього процесу на навчальний рік визначає календарні терміни

теоретичної та практичної підготовки підсумкового контролю (екзаменаційних

сесій) проходження практик підготовки кваліфікаційних робіт атестації

здобувачів вищої освіти канікул

Тривалість навчального року становить 52 тижні у тч на рік 31 тиждень

теоретичного навчання екзаменаційна сесія складає 4 тижнів період ліквідації

академічних заборгованостей ndash 4 тижні канікулярний період студентів (крім

випускного курсу) становить 13 тижнів На останньому році навчання на

атестацію здобувачів вищої освіти відводиться 2 тижні

Навчальний рік поділяється на осінній і весняний семестри Тривалість

кожного семестру становить 15 тижнів теоретичного навчання В весняному

семестрі додається до теоретичного навчання 1 тиждень індивідуальної роботи

Щорічно графік освітнього процесу денної форми навчання на кожен

навчальний рік складається Організаційно-методичним центром Університету

Графік освітнього процесу денної форми навчання складається на підставі

графіків освітнього процесу визначених в чинних навчальних планах

погоджується проректором з навчально-методичної роботи і затверджується

ректором Університету Складання Графіку освітнього процесу інших форм

навчання покладено на Інститути і затверджується директором Інституту

Графіки освітнього процесу складаються за єдиною формою яку

наведено в додатку 4 до цього Положення

210 Академічна мобільність

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 11: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 12 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

12

Основними цілями академічної мобільності є

обмін студентами між закладами вищої освіти-партнерами

одночасне отримання студентом двох дипломів або сертифікату про

проходження навчання з переліком та кількістю навчальних дисциплін

кредитів та інформацією про оцінювання знань студента

підвищення рівня теоретичної та практичної підготовки студентів

проведення авторських досліджень з використанням сучасного обладнання і

технологій опанування новітніми унікальними методами набуття досвіду

провадження науково-дослідної роботи забезпечення інформаційного обміну

вивчення окремих змістових модулів

набуття професійного досвіду роботи у період проходження практики

на зарубіжному підприємстві

підвищення якості освіти та підготовка майбутніх кваліфікованих

спеціалістів

удосконалення рівня володіння іноземною мовою

підтримка соціальних економічних культурних політичних

взаємовідносин та звrsquoязків з іншими країнами

посилення інтеграції освіти і науки надання поштовху подальшим

науковим дослідженням поглиблення знань національних культур інших країн

а також поширення знань про мову культуру освіту і науку України

Основними видами академічної мобільності є

зовнішня академічна мобільність ndash навчання студентів у закордонних

закладах вищої освіти

внутрішня академічна мобільність ndash навчання студентів у провідних

закладах вищої освіти України

вертикальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО після якого він отримує ступінь

горизонтальна академічна мобільність ndash навчання студента в іншому

ЗВО протягом певного періоду часу ndash семестру навчального року після якого

передбачається повернення до університету та продовження навчання

Відповідно розрізняють поняття laquoступенева мобільністьraquo як навчання що

закінчується отриманням ступеню та laquoкредитна мобільністьraquo як навчання з

накопиченням кредитів

Умови навчання побуту студентів при здійсненні обмінів визначаються

двосторонніми угодами між закладами вищої освіти-партнерами

Організація академічної мобільності студентів регламентується окремим

Положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 12: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 13 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

13

211 Індивідуальний навчальний план студента

Індивідуальний навчальний план студента ndash це робочий документ

студента що містить інформацію про перелік та послідовність вивчення

навчальних дисциплін обсяг навчального навантаження (усі види навчальної

діяльності) систему оцінювання

Індивідуальний навчальний план студента складається на підставі

робочого навчального плану Інституту і включає всі обовrsquoязкові навчальні

дисципліни та частину вибіркових навчальних дисциплін обраних студентом а

також практичне навчання студента

Визначення вибіркових дисциплін індивідуального навчального плану

повинно відповідати принципам альтернативності (не менше двох приблизно

рівноцінних альтернатив на кожну позицію вибору) змагальності (студент

здійснює вибір після проведення пробних лекцій та ознайомлення з програмами

дисципліни) та академічної відповідальності (не допускати навrsquoязування

студентам певних вибіркових дисциплін в інтересах кафедр та окремих

викладачів)

Дисципліни вільного вибору можуть обиратися студентами як окремо так

і блоками що формуються за ознакою можливості присудження відповідної

кваліфікації або спорідненості отримуваних компетенцій

Індивідуальний навчальний план студента складається на кожний

навчальний рік у розрізі семестрів і реалізується протягом часу навчання

Структура індивідуального навчального плану та організаційні правила

його використання визначаються окремим положенням

За відповідність рівня підготовки студента до вимог стандартів вищої

освіти відповідає декан факультету та завідувач випускової кафедри

За виконання індивідуального навчального плану відповідає студент

3 Форми і порядок організації освітнього процесу Навчальний час

студента облікові одиниці навчального часу студентів

Студент ndash особа зарахована до закладу вищої освіти з метою здобуття

вищої освіти ступеня бакалавра чи магістра

Навчальний час студента визначається кількістю облікових одиниць часу

відведених для здійснення підготовки фахівців з вищою освітою за

відповідними освітньо-професійними та освітньо-науковими програмами для

здобуття ступенів бакалавра чи магістра

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 13: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 14 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

14

Обліковими одиницями навчального часу студента є академічна година

кредит ЄКТС навчальний день навчальний тиждень навчальний семестр

навчальний курс навчальний рік

Академічна година ndash це мінімальна облікова одиниця навчального часу

Тривалість академічної години становить 45 хвилин Дві академічні години

утворюють пару академічних годин Тривалість пари становить 80 хвилин (без

перерви між академічними годинами)

Кредит Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи

(далі ndash кредит ЄКТС) ndash одиниця вимірювання обсягу навчального

навантаження здобувача вищої освіти необхідного для досягнення визначених

(очікуваних) результатів навчання Обсяг одного кредиту ЄКТС становить 30

годин Навантаження студента на навчальний рік складає 60 кредитів (1800

годин)

Обсяг освітньо-професійної програми для здобуття студентами ступеня

бакалавра становить 180-240 кредитів ЄКТС Обсяг освітньо-професійної

програми підготовки магістра становить 90-120 кредитів ЄКТС обсяг освітньо-

наукової програми підготовки магістра ndash 120 кредитів ЄКТС

Кредити вважаються зарахованими студенту після завершення навчальної

діяльності та успішного оцінювання досягнутих студентом результатів

навчання Зарахування кредитів засвідчує що студент відповідає вимогам

освітнього компонента

Кредити зараховані з однієї освітньої програми можуть бути перенесені

до іншої освітньої програми Рішення про визнання кредитів та їхній трансфер

приймають Інститути Університету на основі достовірної інформації про

досягнуті результати навчання про засоби їх оцінювання та їх підтвердження

Навчальний день ndash складова частина навчального часу студента тривалістю

не більше 9 академічних годин

Навчальний тиждень ndash складова частина навчального часу студента

тривалістю не більше 54 академічних годин

Максимальний тижневий бюджет часу студента денної форми навчання

становить 54 години

На організацію навчальних занять з фізичного виховання в межах

факультативу спортивних секцій тощо відводиться 4 години на тиждень

Резерв часу на поглиблене вивчення окремих дисциплін студентську наукову

роботу підготовку та участь у студентських олімпіадах конкурсах

конференціях передбачається в обсязі до 5 годин Таким чином тижневий

бюджет часу на виконання індивідуального навчального плану становить як

правило 45 академічних годин

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 14: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 15 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

15

Навчальний семестр ndash складова частина навчального часу студента що

закінчується підсумковим контролем Тривалість семестру визначається

графіком освітнього процесу

Навчальний рік триває 12 місяців розпочинається як правило 1 вересня і

для студентів складається з навчальних днів екзаменаційних сесій вихідних

святкових неробочих і канікулярних днів Навантаження одного навчального

року становить 60 кредитів ЄКТС Студент має право за його бажанням

отримувати додаткові кредити

Навчальні заняття студентів проводяться за розкладом який

затверджується директором інституту (заступником директора з навчально-

методичної роботи) Розклад занять повинен забезпечувати сприятливі умови

для реалізації права здобувачів вищої освіти на вибірковість дисциплін

Відвідування студентами всіх видів навчальних занять є обовrsquoязковим

Позначка про відвідування занять студентами здійснюється старостами в

журналі обліку академічної групи

4 Робочий час викладача

Робочий час науково-педагогічних працівників становить 36 годин на

тиждень і включає час виконання ним навчальної методичної наукової

організаційної роботи та інших трудових обовrsquoязків

Норми часу навчальної методичної наукової організаційної роботи

визначаються Положенням про нормування педагогічного навантаження в

Університеті Максимальне навчальне навантаження на 1 ставку науково-

педагогічного працівника не може перевищувати 600 годин на навчальний рік

Мінімальний та максимальний обовrsquoязковий обсяг навчального

навантаження викладача в межах його робочого часу встановлюється наказом по

Університету з урахуванням виконання ним інших обовrsquoязків (методичних

наукових організаційних) і в порядку передбаченому статутом та колективним

договором Питома вага видів робіт викладача визначається за рішенням кафедри

Розмір ставки та річний обсяг навчального навантаження науково-

педагогічних працівників затверджуються наказом по Інституту на початку

навчального року

Основним документом в якому відображається навчальна методична

наукова та організаційна робота викладача Університету протягом навчального

року є його індивідуальний план роботи

Індивідуальний план складається науково-педагогічним працівником

особисто розглядається на засіданні кафедри та затверджується завідувачем

кафедри Індивідуальний план завідувача кафедри затверджується деканом

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 15: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 16 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

16

факультету або заступником директора інституту з навчально-методичної

роботи чи директором інституту

Протягом навчального року можуть бути внесені зміни до

індивідуального плану роботи викладача на підставі рішення кафедри за його

згодою Після завершення навчального року в індивідуальному плані робляться

відмітки про всі види фактично виконаної роботи

У разі виробничої необхідності викладач може бути залучений до проведення

навчальних занять понад обовrsquoязковий обсяг навчального навантаження

визначений індивідуальним планом роботи викладача у межах свого робочого

часу Додаткова кількість облікових годин встановлюється Університетом і не

може перевищувати 05 (025) обсягу мінімального обовязкового навчального

навантаження

Зміни в обовrsquoязковому навчальному навантаженні викладача вносяться до

його індивідуального плану роботи зміни в загальному обсязі навчального

навантаження викладача затверджуються наказом по УніверситетуІнституту

Графік робочого часу викладача визначається розкладом аудиторних

навчальних занять і консультацій розкладом або графіком контрольних заходів

та іншими видами робіт передбаченими індивідуальним планом роботи викладача

та планом роботи кафедри на навчальний рік Час виконання робіт не

передбачених розкладом або графіком контрольних заходів визначається в

порядку установленому в Університеті з урахуванням особливостей спеціальності

та форм навчання

Викладач зобовrsquoязаний дотримуватися встановленого графіка робочого

часу

Забороняється відволікати викладачів від проведення навчальних занять та

контрольних заходів передбачених розкладом

Залучення науково-педагогічних працівників до роботи непередбаченої

трудових договором може здійснюватися лише за їхньою згодою або у

випадках передбачених законодавством

5 Форми навчання у закладах вищої освіти

Навчання в Університеті здійснюється за такими формами

1) очна (денна)

2) заочна (дистанційна)

Університет має право встановлювати інші форми освітнього процесу та

види навчальних занять

Форми навчання можуть бути поєднані Терміни навчання за

відповідними формами визначаються можливостями виконання освітньо-

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 16: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 17 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

17

професійних та освітньо-наукових програм підготовки фахівців певного

ступеня освіти

Очна (денна) форма навчання є основною формою здобуття певного

ступеня освіти та передбачає обовrsquoязкове відвідування аудиторних занять

(лекційних семінарських практичних тощо)

Заочна (дистанційна) форма навчання є формою здобуття певного

ступеня вищої освіти і поєднує в собі риси самонавчання й очного навчання

(періодичне відвідування занять у період настановної та екзаменаційних сесій)

Використання технології дистанційного навчання забезпечує

індивідуальний процес набуття знань та отримання відповідного ступеня

освіти що відбувається в умовах віддаленості один від одного учасників

освітнього процесу за гнучким і зручним графіком у спеціалізованому

середовищі яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та

інформаційно-комунікаційних технологій

Освітній процес за заочною (дистанційною) формою навчання в

Університеті відбувається під час настановних екзаменаційних сесій та у

міжсесійний період

У міжсесійний період студенти заочної (дистанційної) форми навчання

навчаються самостійно у тч з використанням дистанційних курсів

розміщених в оболонці дистанційного навчання Університету (Інституту) під

керівництвом викладача який управляє навчанням студентів у дистанційному

режимі (надає допомогу в опануванні навчальним матеріалом відповідної

дисципліни здійснює поточний контроль якості знань студентів тощо)

Організація навчання за дистанційною формою регламентується окремим

Положенням

6 Форми організації освітнього процесу

61 Освітній процес в Університеті здійснюється за такими формами

навчальні заняття самостійна робота практична підготовка контрольні заходи

62 Основними видами навчальних занять в Університеті є

- лекція

- практичне семінарське лабораторне індивідуальне заняття

- консультація

Лекція minus основна форма проведення навчальних занять у вищому

навчальному закладі призначена для засвоєння теоретичного матеріалу

Як правило лекція є елементом курсу лекцій який охоплює основний

теоретичний матеріал окремої або кількох тем навчальної дисципліни

Тематика курсу лекцій визначається робочою навчальною програмою

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 17: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 18 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

18

Лекції проводяться лекторами ndash професорами і доцентами Університету

а також провідними науковцями або спеціалістами запрошеними для читання

лекцій

Лабораторне заняття minus форма навчального заняття при якому студент під

керівництвом викладача особисто проводить досліди з метою практичного

підтвердження окремих теоретичних положень даної навчальної дисципліни

набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням

обладнанням обчислювальною технікою вимірювальною апаратурою

методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі

Практичне заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень

навчальної дисципліни та формує вміння і навички їх практичного

застосування шляхом індивідуального виконання студентом відповідно

сформульованих завдань

Семінарське заняття minus форма навчального заняття на якому викладач

організує дискусію навколо попередньо визначених тем до яких студенти

готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних завдань (есе)

Перелік тем семінарських занять визначається робочою навчальною

програмою дисципліни

Індивідуальне заняття minus форма навчального заняття що проводиться з

окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття

індивідуальних творчих здібностей Індивідуальні заняття організовуються за

окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і

можуть охоплювати частину або повний обсяг занять з однієї або декількох

навчальних дисциплін а в окремих випадках ndash повний обсяг навчальних занять

для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня

Консультація minus форма навчального заняття на якому студент отримує

відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних

теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування

Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи

студентів залежно від того чи викладач консультує студентів з питань

повrsquoязаних із виконанням індивідуальних завдань чи з теоретичних питань

навчальної дисципліни

63 Самостійна робота ndash основний засіб оволодіння навчальним

матеріалом у вільний від обовrsquoязкових навчальних занять час під час якого

студент виконує певні завдання визначені програмою з конкретної дисципліни

згідно вказівок та рекомендацій викладача

Курсова робота як одна з форм самостійної роботи студента метою якої

є поглиблення дослідження конкретних наукових напрямів тем що є

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 18: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 19 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

19

складовими дисципліни в межах якої виконується робота Кінцевим етапом

виконання курсової роботи є її захист

64 Практична підготовка ndash обовrsquoязків компонент освітньо-професійної

програми для здобуття освітнього ступеня який має на меті набуття студентом

професійних компетентностей з використанням передових технологій навчання

(навчально-тренувальних фірм та підприємств) для підготовки високо

кваліфікованих працівників

Практична підготовка осіб які навчаються в Університеті здійснюється

шляхом проходження ними практики в Національному банку України та

банківських установах на підприємствах в установах та організаціях згідно з

укладеними Університетом договорами або у його структурних підрозділах що

забезпечують практичну підготовку

Організація практичної підготовки в Університеті здійснюється

відповідно до окремого положення

65 Контрольні заходи ndash форми організації контролю якості знань

студентів що здійснюються з метою оцінки результатів навчання на певному

ступені вищої освіти або на окремих його етапах

Система оцінювання знань студентів з кожної дисципліни включає

поточний контроль підсумковий (семестровий) контроль оцінювання

результатів практик курсових робіт і атестацію здобувачів вищої освіти за

певним освітнім ступенем

Іншими контрольними заходами при оцінюванні якості знань студентів є

- попередній та залишковий (у тч ректорський) рівні знань студентів для

яких розроблена програма

- проміжний контроль що полягає в перевірці виконання студентом

навчальної програми згідно з графіком освітнього процесу за певний проміжок

часу (один раз за семестр)

- інтерактивне спілкування студентів з викладачами (форум чат вебінар

тощо)

Поточний контроль здійснюється протягом семестру під час проведення

лекційних практичних семінарських лабораторних занять і оцінюється сумою

набраних балів

Контрольна робота є складовою поточного контролю і здійснюється у

формі виконання студентом контрольного завдання (письмової роботи тесту

колоквіуму кейсу) згідно з затвердженим графіком

Підсумковий (семестровий) контроль проводиться у формі екзамену

диференційованого заліку (ПМК) визначених навчальним планом у терміни

передбачені графіком освітнього процесу

Семестровий контроль у формі заліку (ПМК) ndash підсумкова кількість балів

з дисципліни (максимальна 100 балів) Залік виставляється за результатами

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 19: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 20 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

20

роботи студента впродовж усього семестру Порядок та система оцінювання

зазначається в робочій програмі навчальної дисципліни

Семестровий екзамен ndash це форма підсумкового контролю засвоєння

студентом теоретичного та практичного матеріалу з окремої навчальної

дисципліни за семестр що проводиться як контрольний захід у письмовій та

письмово-усній формі за екзаменаційними білетами Підсумкова оцінка з

дисципліни складається з суми балів за поточний та підсумковий контроль

(екзамен) а саме 50 на 50

Екзамени складаються студентами у період екзаменаційних сесій

передбачених навчальним планом та графіком освітнього процесу

Студент допускається до семестрового контролю з конкретної навчальної

дисципліни якщо він виконав усі види робіт передбачених з цієї навчальної

дисципліни

Студенти які одержали під час сесії більше двох незадовільних оцінок

відраховуються з Університету

Студентам які одержали під час сесії не більше двох незадовільних

оцінок (Fx) дозволяється ліквідувати академічну заборгованість до початку

наступного семестру Повторне складання екзаменів допускається не більше

двох разів з кожної дисципліни один раз викладачу другий ndash комісії

Студенти які не зrsquoявились на екзамени без поважних причин вважаються

такими що одержали незадовільну оцінку

Студент який на семестровому контролі отримав з відповідної

дисципліни оцінку laquoнезадовільноraquo (F) має право на повторне вивчення

дисциплін про що укладається відповідна угода

Повторне вивчення студентом конкретної навчальної дисципліни

дозволяється тільки один раз Ця процедура передбачає виконання усіх видів

робіт згідно з робочою програмою навчальної дисципліни Граничним терміном

контролю знань з визначеної дисципліни має бути останній день тижня що

передує наступному контролю термін проведення якого встановлюється

графіком освітнього процесу

Якщо повторне вивчення навчальних дисциплін здійснюється студентом

під час його навчання в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoмагістрraquo атестація студента має бути проведена за два тижні до початку

роботи Екзаменаційної комісії

Навчальні дисципліни що виносяться на повторне вивчення після

підписання відповідної заяви студента деканом заносяться до індивідуального

навчального плану на наступний семестр не пізніше другого тижня з його

початку

Після виконання запланованих всіх видів навчального навантаження

студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 20: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 21 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

21

У разі якщо студент після повторного вивчення дисципліни отримав

оцінку laquoнезадовільноraquo (Fx) він має право продовжити ліквідацію академічної

заборгованості згідно з чинним порядком але не пізніше кінця поточного

семестру Якщо до його закінчення студент не ліквідує академічну

заборгованість він підлягає відрахуванню з Університету (Інституту) за

академічну неуспішність

Студент який не подав заяву про проведення з ним додаткових занять

впродовж двох тижнів з початку нового семестру вважається таким який

відмовляється від повторного вивчення навчальної дисципліни і підлягає

відрахуванню з Університету (Інституту) за академічну неуспішність

(невиконання індивідуального навчального плану)

Повторне вивчення дисциплін не допускається з навчальних дисциплін

які вивчає студент в останньому семестрі здобуваючи освітній ступінь

laquoбакалаврraquo laquoмагістрraquo

У випадках конфліктної ситуації за мотивованою заявою студента чи

науково-педагогічного працівника директором інститутудеканом факультету

створюється комісія для приймання екзамену (заліку) до якої входять завідувач

кафедри (провідний науково-педагогічний працівник) і викладачі відповідної

кафедри представники деканату профспілкового комітету студентів та

студентської ради

Порядок оцінювання знань студентів та виміру залишкових знань

студентів Університету визначаються окремими положеннями

66 Атестація здобувачів вищої освіти ndash це встановлення відповідності

засвоєних здобувачами вищої освіти рівня та обсягу знань умінь інших

компетентностей вимогам стандартів вищої освіти

Атестація випускників проводиться в Університеті за акредитованими

спеціальностями та завершується видачею документів встановленого зразка про

присудження відповідного ступеня освіти та присвоєння здобутої кваліфікації

До атестації допускаються студенти які виконали всі вимоги навчального

плану освітнього ступеня бакалавра магістра

Студенту який отримав підсумкові оцінки laquoвідмінноraquo не менше як з 75

відсотків усіх навчальних дисциплін пройшов атестацію з оцінками

laquoвідмінноraquo а також виявив себе в науковій роботі що підтверджується

рекомендацією кафедри видається документ про освіту з відзнакою

Порядок атестації здобувачів вищої освіти створення та організація

роботи екзаменаційної комісії регламентується окремим положенням

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 21: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 22 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

22

ЛИСТ РЕЄСТРАЦІЇ ЗМІН

Дата Номер зміни Хто вніс Короткий зміст Примітка

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 22: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

ДВНЗ laquoУніверситет

банківської справиraquo Система управління якістю ПОЛ СУЯ 2019

Положення про організацію освітнього процесу в ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Стор 23 з 23

Видання 4 Примірник контрольний

23

ЛИСТ ОЗНАЙОМЛЕННЯ

ПІБ Посада Дата Підпис

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 23: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

Додаток 1 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Міністерство освіти і науки України

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo ННІ НАЗВА

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА (Освітньо-професійна програма

Освітньо-наукова програма

laquo__________________raquo назва

Шифр

галузі

Галузь знань Код і найменування

спеціальності

Спеціалізація (за

наявності)

Ступінь вищої

освіти

(освітній ступінь)

Розроблено

Погоджено Затверджено

Завідувач кафедри

Проректор з навчально-

методичної роботи

Ректор

Керівник групи

забезпечення освітніх

програм спеціальності

Проектна група Директор ННІ

Вчена рада

Протокол __ від____

Голова робочої групи за

спеціальністю

Представник керівництва з

якості

Навчально-методична рада

Протокол __ від____

Видання Чинний з _______20___ р Примірник контрольний

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 24: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

2

І Загальна характеристика

Рівень вищої

освіти

Ступінь вищої освіти Галузь знань Спеціальність

Освітня кваліфікація

Професійна кваліфікація

(за наявності)

Кваліфікація в дипломі Ступінь вищої освіти

Спеціальність

Спеціалізація (зазначається за наявності)

Освітня програма (зазначити назву)

Тип диплома

Варіативна компонента

Обсяг освітньої програми у

ЄКТС

Акредитація освітньої програми

Сертифікація освітньої

програми (за наявності)

Мова(и) викладання

Термін дії освітньої програми

Вимоги до рівня освіти осіб які

можуть розпочати навчання за

цією програмою

Обмеження щодо форм

навчання

Академічні права випускників

Інтернет-адреса постійного

розміщення освітньої програми

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 25: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

3

Зовнішні стейкхолдери залучені до розробки освітньої програми

Представники бізнесу роботодавці

Посада ПІБ Підпис

Випускники здобувачі вищої освіти

Посада ПІБ Підпис

Професійні громадські організації

Посада ПІБ Підпис

Інші стейкхолдери

Посада ПІБ Підпис

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 26: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

4

ІІ Профіль освітньої програми

Заклад вищої освіти

та код ЄДЕБО

Тип диплома

Обсяг освітньої

програми у ЄКТС

Рівень вищої освіти

Рівень кваліфікації (за

НРК)

Акредитуюча інституція

Період акредитації

A Цілі освітньої програми

В Опис предметної області

1 Обrsquoєкт вивчення

2 Цілі навчання

3 Теоретичний зміст

предметної

області

4 Методи методики

та технології

5 Орієнтація

програми

6 Особливості

програми

С Працевлаштування та продовження освіти

1 Працевлаштування

випускників

2 Академічні права

випускників

D Стиль та методика навчання

1 Підходи до

викладання та

навчання

2 Порядок

оцінювання

E Програмні компетентності випускника

Група шифр Зміст

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 27: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

5

1 Інтегральна

компетентність

ІК

2 Загальні компетентності

21 Загальні

нормативні

компетентності

ЗНК1

ЗНК2

ЗНКhellip

22 Загальні додаткові

(фахові)

компетентності

ЗДК1

ЗДК2

ЗДКhellip

3 Спеціальні (фахові предметні) компетентності

31 Спеціальні

нормативні

компетентності

СНК1

СНК2

СНКhellip

32 Спеціальні

додаткові (фахові)

компетентності

СДК1

СДК2

СДКhellip

F Програмні результати навчання

Група шифр Зміст

Знання РН1

РНhellip

Уміння РН

Комунікація РНhellip

Автономність і

відповідальність

РНhellip

G Ресурсне забезпечення реалізації програми

1 Кадрове

забезпечення

2 Інструменти

та обладнання

3 Інформаційне

забезпечення

4 Навчально-

методичне

забезпечення

включає наступні обовrsquoязкові складові

навчальний план за яким здійснюється підготовка

здобувачів вищої освіти навчально-методичне

забезпечення навчальних дисциплін (включає

обовrsquoязково ndash робочі програми навчальних

дисциплін та екзаменаційні білети (у разі якщо

екзамен передбачено навчальним планом))

програми з усіх видів практичної підготовки

методичні матеріали для проведення підсумкової

атестації здобувачів вищої освіти контрольні

завдання для оцінювання рівня знань студентів

при проведенні акредитації освітньої програми

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 28: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

6

H Академічна мобільність

1 Національна

кредитна

мобільність

2 Міжнародна

кредитна

мобільність

3 Навчання

іноземних

здобувачів вищої

освіти

ІІІ Структура та компоненти освітньої програми

В основу розроблення освітньої програми покладено компетентнісний

підхід з використанням ЄКТС де для досягнення запланованих результатів

навчання за освітньою програмою (навчальною дисципліною модулем)

передбачаються певні витрати часу студентом тобто необхідний і достатній

обсяг навчального навантаження студента виражений у кількості кредитів

ЄКТС (1 кредит ЄКТС дорівнює 30 годинам) 1 семестр - 30 кредитів ЄКТС

навчальний (академічний) рік ndash 60 кредитів ЄКТС

Освітня програма передбачає виділення дисциплін двох видів

обовrsquoязкових дисциплін та дисципліни за вільним вибором студента які

розподілені за блоками підготовки (загальна галузева фаховапредметна)

відповідно до профілю освітньої програми

До блоку загальної підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування загальних компетентностей у здобувача вищої

освіти зокрема емоційного інтелекту світогляду організаційних та

комунікаційних навичок

До блоку галузевої підготовки відносяться навчальні дисципліни що

спрямовані на формування спеціальних фахових компетентностей за галуззю

знань у здобувача вищої освіти зокрема ключові для всіх спеціальностей

конкретної галузі знань та підтримуючого характеру

До блоку фаховоїпредметної підготовки відносяться навчальні

дисципліни що спрямовані на формування спеціальних фахових

компетентностей за спеціальністю у здобувача вищої освіти зокрема

предметної області та професійного спрямування

Навчальне навантаження студента включає всі види його роботи

(самостійну аудиторну лабораторну дослідницьку тощо) відповідно до

навчального плану В таблиці 3 представлений розподіл змісту освітньої

програми та обсягу кредитів ЄКТС

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 29: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

7

Таблиця 3

Загальний розподіл змісту освітньої програми

та обсягу кредитів ЄКТС за компонентами

Блоки підготовки

Академічні годиникредити ЄКТС

Обовrsquoязкові

дисципліни

Вибіркові

дисципліни

Всього

- загальна

підготовка (1)

- галузева

підготовка (2)

- фахова предметна

підготовка (3)

Загальний обсяг

Розподіл кредитів за навчальними дисциплінами структурно-логічна

послідовність їх вивчення форми підсумкового контролю наведено в

таблиці 4

Таблиця 4

Розподіл змісту освітньої програми та обсягу кредитів ЄКТС за

навчальними дисциплінами

Компоненти освітньої програми (навчальні

дисципліни практики кваліфікаційна робота тощо) кредити

ЄКТС

форма

підсумкового

контролю

Код Назва

Блок laquoЗагальна підготовкаraquo (1)

Обовrsquoязкові компоненти

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 1

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за

блоком 1

Блок laquoГалузева підготовкаraquo (2)

Обовrsquoязкові компоненти

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 30: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

8

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 2

Вибіркові компоненти

Загальний обсяг вибіркових компонент за блоком

2

Блок laquoФаховапредметна підготовкаraquo (3)

Обовrsquoязкові компоненти

Навчальна практика

Бакалаврський семінар професійний

тренінг

Загальний обсяг обовrsquoязкових компонент за

блоком 3

Вибіркові компоненти

Виробнича практика

Кваліфікаційна бакалаврська

роботапрофесійний бізнес кейс

Загальний обсяг вибіркових компонент

за блоком 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ

ПРОГРАМИ

Кодування навчальних дисциплін відбудеться в наступному порядку

ЗОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ЗВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoЗагальна підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ГОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що є обовrsquoязковою для

вивчення

ГВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoГалузева підготовкаraquo що обирається за вибором

студента з групи навчальних дисциплін для формування власної спеціалізації

ФОД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що є обовrsquoязковою

для вивчення

ФВД ndash навчальна дисципліна блоку laquoФаховапредметна підготовкаraquo що обирається за

вибором студента з групи навчальних дисциплін для формування власної

спеціалізації

Матрицю відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК наведено в таблиці 5

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 31: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

9

Матрицю співвідношення результатів навчання та компетентностей

наведено в таблиці 6

Матрицю співвідношення навчальних дисциплін та результатів

навчання наведено в таблиці 7

VІ - Форми атестації здобувачів вищої освіти

Атестація

здійснюється у формі

Вимоги до

кваліфікаційної

роботи (за наявності)

Вимоги до

кваліфікаційного

екзамену

(за наявності)

Таблиця 5

Матриця відповідності визначених Стандартом компетентностей

дескрипторам НРК (за ___ рівнем ______________)

Класифікація

компетентностей

за НРК

Знання Уміння Комунікація Автономія та

відповідальність

Загальні компетентності

ЗНК 1

ЗНК 2

ЗНК 3

ЗНК 4

ЗНК 5

hellip

Спеціальні (фахові) компетентності

СНК 1

СНК 2

СНК 3

СНК 4

СНК 5

hellip

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 32: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

10

Таблиця 6

Матриця відповідності визначених результатів навчання та компетентностей

Прогр

амн

і

рез

ульта

ти

нав

чан

ня

Інте

грал

ьн

а

ком

пет

ентн

ість

Загальні компетентності Спеціальні (фахові) компетентності

Загальні нормативні

компетентності (ЗНК)

Загальні додаткові

компетентності (ЗНК)

Спеціальні нормативні

компетентності (СНК)

Спеціальні додаткові

компетентності (СНК)

ІК ЗНК 1 ЗНК 2 ЗНК 3 ЗНК 4 ЗНК 5 ЗДК 1 ЗДК 2 ЗДК 3 ЗДК 4 ЗДК 5 СНК 1 СНК2 СНК3 СНК4 СНК5 СДК 1 СДК 2 СДК 3 СДК 4 СДК 5

РН 1

РН 2

РН 3

РН 4

РН 5

РН 6

РН 7

РН 8

РН 9

РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 33: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

11

Таблиця 7

Матриця співвідношення навчальних дисциплін та результатів навчання Навчальна

дисципліна

РН 1 РН 2 РН 3 РН 4 РН 5 РН 6 РН 7 РН 8 РН 9 РН 10 РН 11 РН 12 РН 13 РН 14 РН 15 РН 16

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 34: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

12

VII Вимоги до наявності системи внутрішнього забезпечення якості

вищої освіти

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo функціонує система

забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності та

якості вищої освіти (система внутрішнього забезпечення якості) яка

передбачає здійснення таких процедур і заходів

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти науково-педагогічних і

педагогічних працівників вищого навчального закладу та регулярне

оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті вищого

навчального закладу на інформаційних стендах та в будь-який інший спосіб

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних наукових і

науково-педагогічних працівників

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організації освітнього

процесу у тому числі самостійної роботи студентів за кожною освітньою

програмою

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного

управління освітнім процесом

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми ступені

вищої освіти та кваліфікації

8) забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного

плагіату у наукових працях працівників вищих навчальних закладів і

здобувачів вищої освіти

9) інших процедур і заходів

У ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo система забезпечення якості

освітньої діяльності та якості вищої освіти (система внутрішнього

забезпечення якості) за поданням закладу вищої освіти оцінюється

Національним агентством із забезпечення якості вищої освіти або

акредитованими ним незалежними установами оцінювання та забезпечення

якості вищої освіти на предмет її відповідності вимогам до системи

забезпечення якості вищої освіти що затверджуються Національним

агентством із забезпечення якості вищої освіти та міжнародним стандартам і

рекомендаціям щодо забезпечення якості вищої освіти

VIII Вимоги професійних стандартів (за наявності)

Професійний стандарт

Особливості стандарту

вищої освіти повrsquoязані з

наявністю даного

Професійного

стандарту

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 35: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАНПОГОДЖЕНО (_________________ форма навчання) ЗАТВЕРДЖУЮПроректор з навчально-методичної роботи Ректор

наукст вчзвання ПІП наукст вчзвання ПІП

laquo___raquo______________201___ р laquo___raquo________________201___ р

Директор інституту СХВАЛЕНО

наукст вчзвання ПІП Вченою радою

laquo___raquo______________201___ р ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Протокол ___ laquo___raquo ___________ 201__ р

Спеціальність

Офіційна назва освітньої програми _____________________

І Графік освітнього процесу

Місяці навч

року

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

Курс

1

2

3

4

-теоретичне навчання ІР -Індивідуальна робота П - практика К - канікули С - екзаменаційна сесія Б - кваліфікаційна бакалаврська робота

А - атестація (захист кваліфікаційної роботи кваліфікаційний іспит) М - кваліфікаційна магістерська робота Бс - бакалаврський семенар ЛЗ - ліквідація академічної заборгованості

Термін навчання _________

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДВНЗ laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

Рівень вищої освіти __________________________

Галузь знань ___________________________________

(назва інституту)

п

п

Вересень Жовтень Листопад Грудень

Тижні навч

року

Січень Лютий Березень Квітень

ІІ Зведені дані за

бюджетом часу (у

тижнях)

Травень Червень Липень Серпень

Тео

р н

авч

інд

ивід

р

об

ота

Екза

м се

сія

лік

від

ак

адз

або

рг

Пр

акти

ка

Квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та

Умовні позначення

Додаток 2 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Ате

стац

ія

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 36: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

1 2 3 4 5 6 7 8

15 15 15 15 15 15 15 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22

ЗОД1

ЗОД2

ЗОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 1

ЗВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 1

Усього за Блоком 1

ГОД1

ГОД2

ГОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 2

ГВД1

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 2

Усього за Блоком 2

ФОД1

ФОД2

ФОД

Загальний обсяг обовязкових дисциплін

за блоком 3

Загальний обсяг вибіркових дисциплін за

блоком 3

Усього за Блоком 3

ПП1

ПП2

Всього практична підготовка

Всього за навчальним планом

Всього за навчальним планом кредитів

ІІ ПЛАН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

3Блок Фахова підготовка (3)

VI курс

залік

и

ку

рсо

ві

роб

оти

семестри

лек

ції

пр

акти

ч

ні

2 Блок Галузева підготовка (2)

1 Блок Загальна підготовка (1)

11 Обовязкові дисципліни

код

Кіл

ькіс

ть к

ред

иті

в

ЄК

ТС

Компоненти освітньої програми

зага

льн

ий

об

сяг

екза

мен

и

4 Практична підготовка

12 Вибіркові дисципліни

21 Обовязкові дисципліни

22 Вибіркові дисципліни

31 Обовязкові дисципліни

32 Варіативні компоненти Вибіркові дисципліни

Розподіл за

семестрами

І курс

екза

мен

и

ІІІ курсІІ курс

Кількість годинРозподіл годин на тиждень за курсами та

семестрами

сам

ост

ійн

а роб

ота

всь

ого

аудиторних

у тому числі

інд

ивід

у

альн

а

ро

бота

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 37: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

VІІ АТЕСТАЦІЯ

Директор організаційно-методичного центру _____________наукст вчзвання ПІП

Декан факультету ___________ _____________наукст вчзвання ПІП

Завідувач кафедри ______________ _____________наукст вчзвання ПІП

Керівник групи забезпечення спеціальності _____________наукст вчзвання ПІП

Дисципліна Фізична освіта (спорт) позакредитно 2 год в тиждень - 1 2 курс

VІ ПРАКТИКА

Назва

практикиСеместр Тижні

Курсова робота

V РОЗПОДІЛ ЕКЗАМЕНІВ і ЗАЛІКІВ ЗА СЕМЕСТРАМИ

Розподіл екзаменів

і заліків за семестрамиУсього

курс курс

сем сем сем сем сем сем сем

курс курс

сем

Екзамени

Залік

Назва Семестр

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 38: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

Погоджено Затверджено

Проректор з навчально-методичної роботи

_________________ наукст вчзвання ПІП ______________ наукст вчзвання ПІП

на 20_20_ нр

Рівень вищої освіти

Галузь знань - Строк навчання __р___місяці

Спеціальність на основі _______

Освітня прграма -

Варіативна компонента (за необхідності)

Курс __

Форма навчання ____

І Графік освітнього процесу

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

1

ПОЗНАЧЕННЯ - Теоретичне навчання К - Канікули C - Екзаменаційна сесія ІР - Індивідуальна робота ЛЗ - Ліквідація академ заборг

II ЗВЕДЕНІ ДАНІ ПРО БЮДЖЕТ ЧАСУ тижні III ПРАКТИКА IV АТЕСТАЦІЯ

3

Липень

Додаток 3 до Положення

про організацію освітнього процесу в

ДВНЗ laquoУніверситет банківської справиraquo

Разом 30 13 5 1 3

Наз

ва

нав

чал

ьно

ї

ди

сци

плін

и

Фо

рм

а

атес

тац

ії

(екза

мен

квал

іфік

ацій

на

ро

бо

та)

Сем

естр

1 30 13 5 1

Лік

від

ація

акад

ем

заб

ор

г

Наз

ва

пр

акти

ки

Сем

естр

Ти

жн

і

Лютий Березень

Ку

рс

Тео

рет

ич

не

нав

чан

ня

Кан

іку

ли

Екза

мен

ацій

на

сесі

я

Інд

ивід

уал

ь

на

ро

бо

та

Січень

Міністерство освіти і науки України

Державний вищий навчальний заклад

laquoУНІВЕРСИТЕТ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИraquo

назва інституту

Р О Б О Ч И Й Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Директор ННІ ДВНЗ

Університет банківської справи

Ку

рси Вересень Жовтень Листопад Грудень СерпеньКвітень Травень Червень

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Page 39: ДВНЗ Система управління якістюubs.edu.ua/images/2020/norm-prav/org_osv_proc.pdf · дисциплін, форми проведення навчальних

V План освітнього процесу

1 2

15 15

ЗОД1

ЗОД2

ГОД1

ГОД2

ФОД1

ФОД2

ФВД1

ФВД2

ФВД3

ФВД4

Кількість курсових робітпроектів

Завідувач випускової кафедри______________наукст вчзвання ПІП Директор організаційно-методичного центру ______________ПІП

Декан факультету______________наукст вчзвання ПІП Методист вищої категорії ОМЦ в Інституті______________ПІП

Всього

Загальна кількість

Кількість екзаменів

Кількість заліків

Всього

3 Блок Фахова підготовка

31 Обовязкові диципліни

Всього

32 Варіативна компонента Вибіркові дисципліни

Всього

2 Блок Галузева підготовка

Ро

зрах

ун

ко

во

-гр

афіч

ні

ро

бо

ти

Всь

ого

у тому числі

Ауди

торн

і

Поза

ауди

торн

і

Екза

мен

и

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Семестри

Кількість

тижнів у

семестрі

1 Блок Загальна підготовка11 Обовязкові дисципліни

Ауди

торн

і

Сам

ост

ійн

а робота

21 Обовязкові дисципліни

Інд

робота

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і

Інд

робота

Лек

цїї

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

1 курс

Екза

мен

Всь

ого

у тому числі

Всь

ого

у тому числі

Розподіл

аудиторних

годин на

тиждень за

семестрами

Кафедра

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми контролю

(розподліл за

семестрами)

Кількість годинКонтрольні

(модульні)

роботи

(розподіл за

кількістю)

Форми

контролю

(розподліл за

семестрами)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

весняний семестр ( семзгідно НП)

Зан

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Поза

ауди

торн

і

Шифр

за

ОПП

Компоненти освітньої програми

Кіл

ькіс

ть

кред

иті

в E

CT

S

Кількість годин

на навчальний рік

осінній семестр ( семзгідно НП)

Заг

альн

ий

обся

г

Аудиторних

Екза

мен

Сам

ост

ійн

а робота

Екза

мен

и

Зал

іки

Ку

рсо

ві

ро

бо

ти

пр

оек

ти

Лек

цїї

Прак

тичС

емін

Лаб

орат

орн

і