1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГАОУ ВПО «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Авторы: О.Н. Московченко

Т.А. Катцина Н.А. Гончаревич О.В. Шайдурова

«АНТРОПОЛОГИЯ»

(название дисциплины)

Конспект лекций

Красноярск 2012

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 3 Лекция 1 Антропология как наука 4 Лекция 2 Место человека в системе животного мира 13 Лекция 3 Основные стадии эволюции человека 20 Лекция 3 Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза 27 Лекция 4 Конституциология 37 Лекция 5 Адаптация и адаптивные типы 47 Лекция 6 Адаптация в условиях урбанизации. Адаптация и здоровье 52 Лекция 7 Классификация рас: типологический и популяционный подходы 57 Глоссарий 68 Рекомендуемая литература 77

3

ПРЕДИСЛОВИЕ Антропология – специальная биологическая дисциплина, занимающая

пограничное положение между естественными и социальными науками о человеке. Антропологические знания накапливались постепенно, одновре-менно с общебиологическими и медицинскими, а антропологические воззре-ния и теории развивались в непосредственной связи с общественной и фило-софской мыслью. Становление антропологии как науки в ее современном понимании относится к середине XIX века.

Сфера антропологических исследований постепенно расширяется в та-ких вопросах, как определение закономерностей роста и развития человека в соответствии с формированием его конституционального типа, характера, темперамента; выяснение механизмов наследования многих физических, ум-ственных особенностей в зависимости от пола, возраста, социального поло-жения, зонально-климатических условий и т. д.

Изучение антропологии является важной составляющей для формиро-вания у современного человека представления о проблемах человековедения в единстве исторического и логического аспектов, а также понимания слож-ности и многомерности природы человека, противоречивости пути «очелове-чивания» индивида.

В рамках данного учебного курса актуальные вопросы современной ан-тропологии излагаются в традиционной последовательности: антропогенез (эволюционная антропология), морфология человека (закономерности инди-видуального развития человека), учение о конституциях и расоведение (эт-ническая антропология).

Специфика антропологии заключается в сложности ее исследований, так как, изучая человека, она вступает в ту область, где существуют социаль-но-исторические закономерности. В этом отличие ее от других биологиче-ских наук, ее непосредственная связь с историческими науками – археоло-гией, этнографией, историей.

4

Лекция 1. Антропология как наука (2 часа) План: 1. Предмет антропологии. История развития научных знаний о чело-

веке. 2. Разделы антропологии. Методы исследования. Взаимосвязь антро-

пологии с другими науками.

1.1 Предмет антропологии История развития научных знаний о человеке

Термин «антропология» греческого происхождения (антропос – чело-век, логос – наука) и означает «наука о человеке». Считают, что впервые это слово употребил Аристотель (384–322 до н. э.), крупнейший натуралист и философ древности, изучая духовное начало человека. Первые ростки науч-ных знаний о человеке встречаются в трудах античных философов Анакси-мандра, Демокрита, Эмпедокла, Сократа. Вопросы морфологии и анатомии человека, его места в системе природы, телесные различия в физическом ти-пе отдельных народов, нравы и быт многочисленных племен и народов, с ко-торыми сталкивались путешественники во время своих странствий, волнова-ли и были предметом исследований многих ученых Древней Греции и Рима.

В трудах западноевропейских ученых термин «антропология» имел двоякое значение – как науки анатомической (о человеческом теле) и о ду-ховной сущности человека. В начале XVIII в., когда слово «антропология» только начинало входить в научный обиход, оно означало «трактат о душе и теле человека». Впоследствии этот термин в общей форме расшифровывался так же, объединяя всестороннее изучение человека, его биологические, соци-альные и духовные свойства. В течение XIX в. и до наших дней во многих зарубежных странах (Англия, Франция, США) принято широкое понятие ан-тропологии как общей науки о человеке. Антропология в таком понимании подразделяется на: «физическую» или «соматическую» антропологию, «со-циальную» или «культурную» – т. е. этнографию.

Антропология – это отрасль естествознания, которая занимает особое место среди биологических наук. Она изучает происхождение и эволюцию физической организации человека и его рас. Это наука об изменчивости че-ловеческого организма в пространстве и времени, законах этой изменчивости и факторах, ею управляющих. Антропология как бы венчает собой естество-знание. Но так как жизнь человека неразрывно связана с общественной сре-дой, то и антропология, изучая человека, вступает в ту область, где сущест-вуют социально-исторические закономерности. В этом специфика антропо-логии, сложность ее исследований, в этом – отличие ее от других биологиче-ских наук, ее непосредственная связь с историческими науками – археоло-гией, этнографией, историей.

5

Антропологические знания накапливались постепенно, одновременно с общебиологическими и медицинскими, а антропологические воззрения и теории развивались в неразрывной связи с общественной и философской мыслью. Постепенное накопление антропологических сведений – данных по анатомии человека, о физических особенностях народов различных областей Земли, общетеоретических представлений о происхождении человека – нача-лось с древнейших времен.

Уже в странах Древнего Востока – в Вавилонии, Египте – проявляли интерес к соседним странам и народам. В графических изображениях, в на-скальных надписях и барельефах, в письменных источниках можно встретить немало сведений о народах Передней Азии и Северной Африки. В «Истории» Геродота (V в. до н. э.) содержатся интересные данные о племенах и народах Ближнего Востока, описание варварских племен – жителей Северного При-черноморья. В сочинениях Страбона (I в. н. э.) дается описание многих наро-дов, населявших древние государства Средней Азии, Индию, Испанию, Бри-танские острова. Великий древнеримский мыслитель, поэт-материалист Лук-реций Кар (I в. до н. э.) создал целую теорию постепенного развития челове-ческой культуры от первобытности до первых ростков цивилизации, в кото-рой развил идею о естественном происхождении органического мира и чело-века. В раннем средневековье традиции античных авторов находят свое про-должение в трудах ученых Византии (Прокопий Кесарийский), Китая (Сюань Цзян, Кун Инда), Средней Азии (Ибн Сина, Бируни).

Новый подъем антропологических знаний отмечен в эпоху великих географических открытий (XV–XVII вв.). Путешественники-европейцы уви-дели новые страны и континенты со своеобразным, диковинным миром, по-знакомились с народами далеких материков (Индией, Китаем, Америкой, Африкой), с их культурой, бытом, нравами, языками.

Накопление фактического материала шло неразрывно с построением теорий о происхождении человека, с изменением привычных, почти незыб-лемых воззрений на окружающий мир и природу, рождались идеи о всеобщ-ности закона изменения вещей, о развитии живой природы. Позже, в XVIII в. создавались многочисленные естественные классификации, где человеку от-водилось место в отряде приматов, как роду и виду Homo sapiens. Появились первые классификации человеческих рас, в которых ученые пытались систе-матизировать, упорядочить все многообразие человеческой разноликости. Вначале, лишь на чисто визуальных наблюдениях и по оценке внешних раз-личий между людьми «строились» расовые деления, часто с привлечением этнографических описаний быта, культуры, языка того или иного народа. В классификациях К. Линнея (1775 г.), Ж. Бюффона (1740 г.), а позже Дж. Гентера, П. Кампера и других были предприняты попытки классифицировать человечество, коснувшись вопросов происхождения рас, влияния среды на формирование расовых признаков, сравнительного изучения анатомических особенностей человека, краниологических признаков на черепах, принадле-жащих представителям разных рас.

6

Труды французских философов-материалистов (Д. Дидро, К. Гельве-ция, П. Гольбаха) и крупнейших биологов-эволюционистов XVIII в. (Ж.-Б. Ламарка, Ж. Кювье, К. Линнея) оказали революционное влияние на развитие многих направлений естествознания, в том числе на антропологию. Задача объяснить сущность природы, рассматривать человека как часть материаль-ного мира, подчиненного его законам, – была главной в деятельности фран-цузских просветителей. В таких сочинениях мыслителей-материалистов, как «Мысли об объяснении природы» Д. Дидро, «Система природы» П Гольбаха, «Об уме», «О человеке» К. Гельвеция четко прослеживается идея о первич-ности материи, о том, что только материя является единственной реально-стью, основой многообразия всего существующего. Природа представляет собой связанную цепь существ, она подчинена своим законам. Лишь сущест-вующий объективно мир природы – единственный предмет познания. Позна-ние природы, материального мира, окружающего человека, а также самого человека, выделившегося из природы, всегда развивалось взаимосвязано и противоречиво. Выделение К. Линнеем человека как вида Ноmо Sарiеns (че-ловек разумный), впервые определившим место человека в общей система-тике живой природы, явилось поворотным моментом в общей системе есте-ствознания. Не менее важным обстоятельством для дальнейшего развития антропологии явилась первая теория эволюции Ж.-Б. Ламарка, крупнейшего предшественника Ч. Дарвина в области биологии. В своем сочинении «Фило-софия зоологии» (1809 г.) он привел ряд доказательств эволюции в мире жи-вотных и растений, утверждая, что все современные организмы, включая и человека, произошли от более древних форм путем эволюционного развития.

Во второй половине XVIII в. так же бурно начало развиваться естество-знание в России. Огромное значение в развитии передовой общественно-политической жизни имело открытие в 1755 г. Московского университета, ставшего вскоре центром культуры и просвещения в России. В нем работали крупнейшие ученые-просветители конца XVIII в. (Д. С. Аничков, С. В. Дес-ницкий, С. Г. Зыбелин), труды которых, хотя и не были непосредственно свя-заны с антропологией, но, пронизанные глубоко гуманистическими идеями, благотворно влияли на развитие естествознания, в частности, на антрополо-гию. Так, научная и общественная деятельность прогрессивного ученого, врача-гигиениста, автора известных трудов в области медицины (педиатрии, эпидемиологии) С. Г. Зыбелина способствовала познанию человеческого ор-ганизма, воспитанию и закаливанию детей и тем самым создавала основы одного из разделов отечественной антропологии – возрастной. Смелыми для этого времени были взгляды А. Каверзнева, который в своем трактате «Фи-лософское рассуждение о перерождении животных», опубликованном внача-ле на немецком языке, а затем дважды изданном на русском (1778 г. – в Пе-тербурге, а в 1787 г. – в Москве), поставил вопрос об общем происхождении и родственных связях всех животных, включая и человека. Он рассуждал об изменчивости видов, объясняя это явление влиянием на животных и человека условий внешней среды, созданием человеком особой искусственной среды, защищающей его от неблагоприятных воздействий. Климат может менять

7

цвет кожи, цвет волос и глаз. В.Н. Татищев, видный дипломат, политический деятель, военный, талантливый администратор и разносторонний ученый, в течение многих лет собирал разнообразный материал о России и ее народах. Ему принадлежат многочисленные, фундаментальные труды по этнической истории, географии, лингвистике многих народов Российского государства. В. Н. Татищев – автор первой в истории мировой науки программы-анкеты для сбора сведений по географии, истории и этнографии различных областей страны. Анкета заключала в себе более 198 вопросов таких, например, как название народа, его происхождение, род занятий, семейные и правовые нормы, различные обряды, верования, болезни, врачевания и т. д. В ней со-держались вопросы специального антропологического характера, позволяю-щие подробно описать внешние морфологические признаки. Программа Та-тищева легла в основу последующих, более подробных антропологических программ-анкет, разработанных для многочисленных этнографических экс-педиций в XVIII в.

Трудно переоценить значение первых русских больших экспедиций, значительная часть которых была организована по инициативе М. В. Ломо-носова и проводилась Академией наук с целью всестороннего изучения Рос-сии. Экспедиции организовывались в отдаленные районы государства для сбора географических и этнографических материалов, среди которых были и первые антропологические описания многих народов Сибири и Камчатки. Так, огромный материал был собран во время Великой Северной, или второй Камчатской экспедиций (1733–1743 гг.) такими учеными, как историк Г. Ф. Миллер, натуралист И. Г. Гмелин, географ Я. Линденау, этнограф С. П. Крашенинников, давших первые антропологические характеристики многим северо-восточным народам – якутам и камчадалам, тунгусам и буря-там, корякам, вогулам, народам Поволжья (удмуртам, марийцам, чувашам, татарам и др.). Интересные антропологические и этнографические материалы были собраны Большой академической экспедицией 1768–1774 гг. под руко-водством академика П. С. Палласа, отдельные отряды которой возглавляли ученые-натуралисты (Н. И. Рычков, И. И. Лепехин, В. Ф. Зуев, Н. Я. Озерец-ковский, И. Г. Григори). Экспедиция длилась шесть лет и охватила площадь от берегов Белого моря и Забайкальских степей до Закавказья и Москвы. За это время были собранны и описаны многочисленные народы, большая часть которых была еще мало известна.

Сводкой накопленных огромных научных материалов можно считать сочинение И. Г. Григори «Описание всех в Российском государстве обитаю-щих народов», вышедшее в 1776–1777 гг. Это была первая попытка дать об-щую картину этнического состава России и быта отдельных ее народов, классифицировать их по антропологическому типу, языку и происхождению, проанализировать исторические взаимосвязи. В последние десятилетия XVIII в. был организован еще ряд экспедиций на Тихоокеанское побережье Северной Америки, на Аляску, Алеутские острова. Они принесли не только ценнейшие этнографические материалы, но и первые в науке описания физи-ческого типа многих народов. Экспедиции положили начало само-

8

стоятельным антропологическим исследованиям народов России, способст-вовали развитию интереса к науке о человеке.

В первые десятилетия XIX в. антропология еще не была самостоятель-ной наукой, даже сам термин «антропология» не имел четкого содержания. Однако многие сугубо антропологические вопросы, такие, как происхожде-ние человека, расовые различия, человеческие расы, были в центре внимания общественной мысли, научных и философских воззрений. Интерес к естест-вознанию и, в частности, к антропологии зарождается среди самых широких кругов естествоиспытателей, врачей, передовой студенческой молодежи, да и просто среди людей передовых, прогрессивных взглядов.

Специальные антропологические исследования, принесшие неопро-вержимые доказательства равенства человеческих рас, были осуществлены в 1870-е гг. известным русским ученым Я. Н. Миклухо-Маклаем. Он был пер-вым ученым, посетившим Новую Гвинею и описавшим ее население. Он по-бывал на островах Океании, до него почти неизвестных, на островах Адми-ралтейства, в Западной Микронезии. Дважды совершил необычайно трудное путешествие по джунглям Малайского полуострова, посетил берега Южной Америки и Полинезию, долго жил в Австралии. Он впервые дал описание ан-тропологического типа папуасов, опроверг сложившееся в науке того време-ни неверное представление о коренных различиях между отдельными раса-ми. В своих работах Миклухо-Маклай убедительно доказал, что многие фи-зические особенности отдельных народов, считавшиеся расовыми, не явля-ются изначальными, что их возникновение во многом обусловлено влиянием внешних факторов, условиями окружающей среды.

Следующий период становления антропологии как науки тесно связан с именем крупнейшего биолога и антрополога середины XIX в. Карлом Бэ-ром, – организатором антропологических исследований в России. Огромное значение имели его работы, посвященные народам Западной Европы, Сиби-ри, южных районов России, его труды по теории и методике антропологиче-ских и, в первую очередь, краниологических исследований. Он был инициа-тором сбора краниологических коллекций, составленных из серий черепов, принадлежавших представителям многих народов России, для анатомическо-го кабинета Академии наук.

Важным этапом в развитии антропологии, в ее формировании как са-мостоятельной научной дисциплины в России и за рубежом была середина XIX в. В 1860–1870-е гг. возникли первые научные учреждения и антрополо-гические общества, начали издаваться специальные антропологические тру-ды. Первое Антропологическое общество было основано в Париже в 1859 г. по инициативе известного французского анатома Поля Брока, затем в Лондо-не (1863 г.), в Риме (1868 г.), а в последующие годы – во многих столицах ев-ропейских государств.

В 1863 г. при Московском университете было создано Общество люби-телей естествознания, антропологии и этнографии (ОЛЕАЭ), основателем, которого был известный ученый-зоолог профессор А. П. Богданов. С его именем связан первый период отечественной антропологии, который часто

9

называют «богдановским». Уже с начала деятельности ОЛЕАЭ антропология заняла одно из ведущих мест в его работе. Четко сформулированная про-грамма общества гласила, что оно создается для изучения России «в естест-венноисторическом отношении и для распространения научных знаний в массе публики». Основные задачи, которые стояли перед ОЛЕАЭ – это сбор коллекций, экспедиции, устройство выставок и музеев, чтение лекций и из-дание трудов. В 1864 г., через год после создания ОЛЕАЭ, в его составе был организован антропологический отдел, ставший, по сути, центром антропо-логических исследований. В программу работ отдела входили антрополо-гические, этнографические и археологические исследования, составление краниологических коллекций и их описание, антропологическое и этногра-фическое изучение многих племен и народов различных губерний России, выяснение их расовых и этнических особенностей, раскопки курганных мо-гильников и древних кладбищ, сбор археологического материала. В работе антропологического отдела особое место занимала разработка антропологи-ческой методики. Благодаря работе общества в Москве было организовано четыре выставки (в 1867 г. – этнографическая и антропологическая, в 1872 г. – политехническая, в 1892 г. – географическая.), которые легли в основу соз-дания четырех музеев.

В 1888 г. возникло Русское антропологическое общество (РАО) при Петербургском университете, членами которого состояли антропологи, вра-чи, археологи, этнографы. Основное направление общества – изучение раз-личных этнических общностей России, физическое развитие профессиональ-ных и возрастных категорий населения, популяризация антропологии. В 1893г. в столице был основан еще один антропологический центр при Воен-но-медицинской академии, руководителем которого стал русский анатом профессор А. И. Таранецкий. Антропологические работы проводились также в Томске, Одессе, Харькове, Тифлисе, Тарту.

Советские антропологи произвели обширные исследования по актуаль-ной проблеме акселерации, т. е. наблюдаемого почти повсеместно ускорения роста и физиологического развития детей (В. Г. Властовский, В. С. Соловье-ва).

Изучались вопросы о применении математических методов к разреше-нию антропологических задач, например таких, как установление закономер-ностей изменчивости признаков и их сочетаний, анализ факторов внутри-групповых вариаций, изучение меры соответствия распределения измери-тельных признаков нормальной кривой, анализ межгрупповой изменчивости, в частности установление реальности различий между группами людей, тер-риториальными, профессиональными и др. (М. В. Игнатьев, Ю. С. Куршако-ва, Антропология В. Пугачёва, В. П. Чтецов и др.). Выводы получили при-менение в промышленности: позволили построить антропологические стан-дарты для предметов одежды, для обуви, головных уборов, перчаток, сиде-ний в автобусах, вагонах, школьных парт и др.

В сферу антропологических исследований постепенно включались та-кие вопросы, как определение закономерностей роста и развития человека в

10

соответствии с формированием его конституционального типа, характера, темперамента; выяснение механизмов наследования многих физических, ум-ственных особенностей в зависимости от пола, возраста, социального поло-жения, зонально-климатических условий и т. п.

1.2 Разделы антропологии. Методы исследования.

Взаимосвязь антропологии с другими науками Антропология включает в себя три основных раздела: 1) морфологию;

2) антропогенез; 3) расоведение или этническую антропологию. Раздел морфологии изучает индивидуальную изменчивость физическо-

го типа, его возрастные изменения от ранних стадий зародышевого развития до старости включительно, биологические проявления полового диморфизма, а также связь особенностей биологии человека с различными условиями жизни и труда.

В морфологии человека выделяют: – соматологию (от греч. «сома» – тело), изучающую строение челове-

ческого тела в целом, т. е. закономерности вариаций роста, массы, окружно-стей груди, пропорций и т. д.;

– мерологию (от греч. «мерос» – часть), изучающую вариации отдель-ных органов человека, отдельных тканей, а также их взаимную связь.

Важным подразделом соматологии является та отрасль антропологии, которая ставит своей задачей установление стандартов или норм размеров человеческого тела и разрабатывает методы расчета, позволяющие устано-вить, как часто встречаются те или иные отклонения от этих комбинаций. Большое значение имеет морфология для установления норм физического развития в разных возрастах, а также вариаций телосложения и их связи с физиологическими особенностями организма. Иными словами, она отвечает на вопросы: сколько процентов людей в данной популяции имеют рост, на-пример, 170 см, как люди распределяются в этой группе по массе тела, дли-не окружности грудной клетки и тому подобные. Эти сведения используются на практике для составления стандартов предметов повседневного обихода (одежды, обуви, мебели), инструментов и транспортных средств. Кроме это-го, в медицине нормальное распределение какого-либо признака, например, массы тела, необходимо знать для того, чтобы оценить, на сколько больше или меньше статистической нормы весит конкретный субъект. На основании такого сравнения делается заключение о том, имеется ли у этого человека ожирение или истощение и какова их степень.

Наиболее важными вспомогательными дисциплинами для раздела морфологии являются нормальная анатомия, эмбриология и гистология че-ловека. Необходимо отметить различия между нормальной анатомией и морфологией. Нормальная анатомия изучает человека как некоторый обоб-щенный тип и дает суммарную характеристику «среднего» человека. Морфо-логия сосредотачивает свое внимание на вариациях типа и стремится постиг-нуть причины, закономерности и значение этих отклонений.

11

Раздел антропогенеза концентрирует свое внимание на тех изменени-ях, которые претерпевает природа ближайшего предка человека, а затем и самого человека. Это морфология человека и его предшественников, рас-сматриваемая во времени, измеряемом геологическим масштабом. В разделе антропогенеза рассматриваются вопросы происхождения и эволюции чело-века, в сравнительном плане изучается морфология современного человека и его предков, история становления человеческого общества. Раздел антропо-генеза включает учение о современных и ископаемых обезьянах, эволюци-онную анатомию человека и палеоантропологию – науку о его ископаемых формах.

Основная задача – разработка трудовой теории эволюции человека. Два вопроса антропогенеза привлекли наибольшее внимание исследователей: 1) происхождение семейства гоминид; 2) роль труда в возникновении вида современного человека.

Необходимыми вспомогательными дисциплинами этого раздела явля-ются геология, физиология высшей нервной деятельности, археология палео-лоита, психология.

Раздел расоведения, или этническая антропология изучает формиро-вание рас, расового состава и происхождение народов, их расселение и сте-пень родства, разрабатывает систему доказательств принадлежности совре-менных рас единому биологическому виду – Homo sapiens.

Методы исследования. Антропология изучает вариации размеров и формы тела с помощью описания и измерения. Описательная методика полу-чила название антропоскопии, измерительная – антропометрии. В обработке антропометрического материала велика роль статистических методов. Важ-ными методами антропологических исследований являются краниология, ос-теология, одонтология, антропологическая фотография, снятие отпечатков кожных узоров ладоней и подошвенных поверхностей стоп, снятие гипсовых масок лица, получение гипсовых отпечатков внутренней полости черепа (эн-докранов).

В современной антропологии распространены методы гематологиче-ских исследований, а также методы микроанатомии, биохимии, рентгеноло-гии, посемейного изучения, продольного (долговременного) и поперечного (единовременного) изучения групп, приемы фракционирования массы тела, применение радиоактивных изотопов, различные фотометрические методы и др. В расоведении большое значение получил так называемый географиче-ский метод, т. е. картографирование значений отдельных расовых признаков и «наложение» этих карт друг на друга. В сочетании с данными этнографии и истории географический метод составляет основу расового анализа.

Взаимосвязь антропологии с другими науками. Антропология опирает-ся на данные археологии и этнографии при изучении этногенеза народов ми-ра, криминалистике помогает оценить анкетные данные субъекта по найден-ным костным остаткам, идентифицировать человека по кожным отпечаткам, генетическим особенностям биологических жидкостей. Для медицины и пси-хологии имеет значение возрастная биология человека, устанавливающая за-

12

кономерности роста и развития. Непосредственную пользу оказывают дан-ные антропологии в судебной медицине, в частности для так называемых словесных портретов, для составления таблиц, позволяющих с большей или меньшей вероятностью определить пол, возраст и расовую принадлежность костных остатков. Антропогенетика нашла применение при решении спорно-го отцовства.

В антропологии сформировалось и развивается учение о конституции человека как совокупности его индивидуальных морфологических и функ-циональных возможностей. Концепция конституции человека позволяет ме-дикам оценить риск патологии, учесть состояние больного и правильно орга-низовать лечение. Она помогает также определить на основе оценки физиче-ского развития человека профессиональную пригодность к занятиям опреде-ленными видами спорта, к тому или иному характеру трудовой деятельности.

Антропологический метод исследования тела живого человека (унифи-цированная система измерений специальными инструментами) дает возмож-ность антропологам собирать антропологические данные по возрастно-половым и этнотерриториальным группам. На их основе рассчитываются стандарты одежды, обуви, мебели, предметов быта и другие для целей легкой промышленности, а также эргономические стандарты для промышленного конструирования, например, для оптимальной организации рабочих мест с учетом размеров тела и т. д.

Современное положение антропологии среди других наук можно на-глядно проиллюстрировать перечнем дисциплин, обязательных для изучения и последующей специализации студентов, изучающих антропологию в за-падных университетах. К ним относятся: биодемография человеческих попу-ляций, биология человеческих популяций – генетические аспекты; биология человека – морфо-функциональные связи; антропометрия, эргономика и при-кладная антропология; этология, глобальная биоэтика; экология человека (наука о влиянии на здоровье человека условий его существования); этология приматов (изучает поведенческие реакции наиболее близких родственников человека – обезьян – с целью выяснения происхождения и роли различных компонентов поведения в адаптации к среде, в том числе – к зоосоциаль-ной); этология человека; молекулярная антропология (это новая отрасль ан-тропологии, использующая новые достижения химии и физики, позволив-шая значительно пересмотреть ранее устоявшиеся в антропологии взгляды и теории); палеоантропология.

Вопросы для самопроверки:

1. Что является предметом антропологии? 2. Какова взаимосвязь основных разделов антропологии? 3. Какова роль антропологии в системе наук о человеке? 4. Как проявляется взаимосвязь антропологии и других наук? 5. Какие цели и задачи решает современная антропология?

13

Лекция 2. Место человека в системе животного мира (2 часа) План:

1. Теории происхождения человека. 2. Положение человека в природе. 3. Особенности биологии современного человека.

2.1 Теории происхождения человека Попытки понять и объяснить, как возник человек, отражены в верова-

ниях, легендах, сказаниях самых разных племен и народов. Известно не-сколько теорий антропогенеза.

Теория творения (креационизм) является наиболее древней. Она ут-верждает, что человек сотворен Богом, богами или божественной силой из ничего или из какого-либо небиологического материала. Наиболее известна библейская версия, согласно которой первые люди – Адам и Ева – были со-творены из глины. Эта версия имеет более древние египетские корни и ряд аналогов в мифах других народов.

Разновидностью теории творения можно считать также мифы о пре-вращении животных в людей и о рождении первых людей богами.

Ортодоксальная теология считает теорию творения не требующей до-казательств. Тем не менее, выдвигаются различные доказательства этой тео-рии, важнейшее из которых – сходство мифов и легенд разных народов, по-вествующих о сотворении человека.

Эволюционная теория. Концепция естественного превращения одних существ в другие – биологическая эволюция – всесторонне обоснована в ра-боте английского естествоиспытателя Ч. Дарвина «Происхождение видов пу-тем естественного отбора» (1859 г.). В этой работе на основе обобщения ре-зультатов собственных наблюдений и достижений биологии и селекционной практики он вскрыл основные факторы и причины эволюции органического мира.

В 1868 г. Дарвин опубликовал второй капитальный труд – «Изменение домашних животных и культурных растений», который явился дополнением к основному труду. В этот труд вошла масса фактических доказательств эво-люции органических форм, почерпнутых из многовековой практики челове-ка. Третий большой труд по теории эволюции – «Происхождение человека и половой отбор» Дарвин опубликовал в 1871 г., а дополнением к нему явилась книга «Выражение эмоций у человека и животных».

В работах Ч. Дарвина впервые было строго научно доказано естествен-ное природное (а не божественное) происхождение человека, а также выяв-лена и аргументирована закономерная генетическая связь его как биологиче-ского вида с высшими млекопитающими. Открытие Ч. Дарвином животного происхождения человека произвело настоящий переворот в мировоззрениях, научных, житейских представлениях современников. Ч. Дарвин доказал, что

14

в качестве движущей силы прогрессивной эволюции животного мира высту-пают изменчивость, наследственность и естественный отбор.

Естественный отбор играет роль своеобразного фильтра случайностей органического развития, влияющих на отклонение в эволюции живых су-ществ, благодаря чему преимущественно выживают и оставляют потомство не только самые сильные, наиболее приспособленные к тем или иным при-родным условиям, но и самые пластичные в эволюционном смысле виды, популяции, особи. Естественный отбор в дарвинистской концепции по сути дела оказывался активным посредником, как бы связующим звеном между организмом и средой, морфологией и функционированием, изменением сре-ды и адаптации по отношению к ней.

Ч. Дарвин благодаря стихийно-диалектической методологии, использо-ванной им при разработке триады «изменчивость – наследственность –естественный отбор» сумел во многом преодолеть ограниченность представ-лений своего времени и аргументировано доказать, что нет ничего сверхъес-тественного, никакой богом заданной целесообразности в развитии животно-го мира.

Поскольку ещё не были открыты гены, Дарвиновское понятие «неопре-делённая изменчивость» оставалось либо абстрактно-теоретическим, либо узконаправленным, не «работавшим» на широком биологическом материале. В силу этого понимание изменчивости строилось на близком ламаркизму признании индивидуальных прижизненных признаков, варьировавших под влиянием непосредственных условий существования. С помощью механизма наследственности закреплялись происходящие в организме изменения, а в результате естественного отбора сохранялись наиболее перспективные зве-нья механизма биологического приспособления, которые воспроизводились путём селекции оказавшихся жизнеспособными особей за счёт оставления ими многочисленного потомства с новыми признаками.

Однако, разработав теорию естественного происхождения человека Ч. Дарвин не включил в нее влияние социального фактора на его развитие. Кроме того, в теории Дарвина отсутствует качественное отличие ума челове-ка от животного. Это во многом объясняется тем, что он не затрагивает роли труда в процессе антропогенеза.

Трудовая теория антропогенеза. Роль социальных факторов была рас-крыта Ф. Энгельсом в работе «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» (1896 г.). Представители данной теории считали, что труд не от-меняет действие биологических законов, но преобразовывает характер дейст-вия естественного отбора. Труд в процессе становления развивает в человеке способность преобразовывать природу по своим меркам, а также способству-ет его собственному формированию. Сторонники данной теории именно с трудовой деятельностью связывают развитие руки, речи, мозга, мышления, сотрудничества людей и сплочения их в социальные коллективы.

Возникновение труда и его развитие оказали огромное влияние на ан-тропосоциогенез. Важным моментом является то, что любой труд связан с изготовлением орудий труда, в которых закрепляются социальный опыт че-

15

ловека, его навыки, умения, способ мышления. Орудия труда являются и ос-новным способом передачи социального опыта, т. е. лежат в основе новой, социальной формы наследования, которую Ч. Дарвин не рассматривал.

Следовательно, становление человека и общества – процесс взаимосвя-занный, процесс антропосоциогенеза, и главная роль в нем принадлежит тру-довой деятельности. Необходимо отметить, что антропогенез не следует представлять в виде линейного процесса. Основная проблема в восстановле-нии эволюции человека состоит в том, что у нас нет близких родственников среди живущих ныне предков. Наши ближайшие, хотя и не очень близкие, в настоящее время живущие родственники – шимпанзе и горилла – были свя-заны с нами общим предком не менее 7 млн лет назад.

К 1980-м годам многочисленные ископаемые находки и использование самых разнообразных методов исследования позволили значительно прояс-нить вопросы эволюции человекообразных, хотя и сейчас невозможно с пол-ной уверенностью сказать, от каких именно обезьяноподобных предков про-изошел человек.

Эволюционная теория предполагает, что человек произошел от высших приматов – человекообразных обезьян путем постепенного видоизменения под влиянием внешних факторов и естественного отбора.

Эволюционная теория антропогенеза имеет обширный набор разнооб-разных доказательств - палеонтологических, археологических, биологиче-ских, генетических, бихевиорных, культурных, психологических и других. Однако многие из этих доказательств могут трактоваться неоднозначно, что позволяет противникам эволюционной теории оспаривать ее.

Теория внешнего вмешательства. Согласно этой теории появление людей на Земле так или иначе связано с деятельностью иных цивилизаций. В простейшем варианте теория внешнего вмешательства считает людей пря-мыми потомками инопланетян, высадившихся на Землю в доисторическое время.

Более сложные варианты теории внешнего вмешательства предполага-ют: а) скрещивание иномирян с предками людей; б) порождение человека ра-зумного методами генной инженерии; в) создание первых людей гомунку-лярным способом; г) управление эволюционным развитием земной жизни силами внеземного сверхразума; д) эволюционное развитие земной жизни и разума по программе, изначально заложенной внеземным сверхразумном.

Существуют и иные в разной мере фантастические гипотезы антропо-генеза, связанные с теорией внешнего вмешательства. В большом количестве литературы на эту тему упоминаются, в частности, цивилизации с планетной системы Сириуса, из созвездий Весов, Скорпиона, Девы как прародители или производители землян. Многие сообщения подчеркивают, что земляне – плод неудавшихся экспериментов, причем уже не первый раз этот «подпорчен-ный» плод уничтожали (например, сообщества атлантов), поэтому не исклю-чается, а, скорее, предполагается и на сей раз гибель всего человечества.

Теория пространственных аномалий. Последователи данной теории трактуют антропогенез, как элемент развития устойчивой пространственной

16

аномалии – гуманоидной триады «Материя – Энергия – Аура», характерный для многих планет Земной Вселенной и ее аналогов в параллельных про-странствах. Теория пространственных аномалий предполагает, что в гумано-идных вселенных на большинстве пригодных для жизни планет биосфера развивается по одному и тому же пути, запрограммированному на уровне Ауры – информационной субстанции. При наличии благоприятных условий этот путь приводит к возникновению гуманоидного разума земного типа.

В целом трактовка антропогенеза в теории пространственных аномалий не имеет значительных расхождений с эволюционной теорией. Однако тео-рия пространственных аномалий признает существование определенной про-граммы развития жизни и разума, которая наряду со случайными факторами управляет эволюцией.

2.2 Положение человека в природе Исследование антропогенеза включает в себя изучение прямых и кос-

венных доказательств родственных связей человека и животных и, в первую очередь родства человека и высших (человекообразных) обезьян.

Прямые доказательства: костные остатки ископаемого человека и его предшественников. Научная интерпретация ископаемых материалов основа-на на сравнении (с учетом экологических влияний) их анатомических осо-бенностей с современными формами.

Косвенные доказательства наиболее многочисленны: сравнительноа-натомические, физиологические, биохимические, генетические и другие фак-ты, а также данные сравнительной эмбриологии, исследование рудиментар-ных органов и атавизмов.

Первый шаг в изучении биологической сущности человека заключается в выяснении его места в органической природе и отношения к похожим на него животным.

Человек принадлежит к миру многоклеточных животных, что подтвер-ждается результатами микроскопического изучения его тканей. Среди мно-гоклеточных человек принадлежит к двухсторонне-симметричным (зеркаль-ное подобие левой и правой сторон) животным. В этом отношении он анало-гичен червям, членистоногим и позвоночным.

Среди двухсторонне-симметричных организмов человек относится к подтипу Позвоночных. Он обладает внутренним скелетом, необходимым для поддержки и защиты мягких частей тела. У зародыша человека есть нерас-члененная на сегменты спинная струна (хорда). Как и все позвоночные, чело-век имеет трубчатую по строению ЦНС. Она непарная, лежит на спинной стороне и расширяется в головной части. Зародыш человека имеет хвост, по-добный этому органу у животных; у взрослых людей хвост сохранялся как рудимент. У человека две пары конечностей. Рот закрывается нижней челю-стью. Дыхательный аппарат развивается в области глотки (легкие). Сердце лежит на брюшной (вентральной) стороне. Кровеносная система замкнутая; наличие воротной системы печени. Перенос кислорода к тканям и органам осуществляется гемоглобином эритроцитов. Кожа человека многослойна

17

(дерма и эпидермис). Человек похож на животных строением органов чувств, способом крепления мышц к костям сухожилиями, включением в со-став спинномозговых нервов двигательных и чувствительных волокон.

Позвоночные животные подразделяются на шесть классов. Необходимо определить положение человека по отношению к ним. Человек наиболее бли-зок к классу Млекопитающих. Это доказывается наличием у него следующих особенностей: волосяной покров, хотя и редуцированный; потовые и сальные железы кожи; грудобрюшная перегородка из мышечной ткани; голосовой ап-парат (гортань) в верхней части дыхательной трубки; два поколения зубов – молочные и постоянные; семь шейных позвонков; два мыщелка затылочной кости, с помощью которых череп сочленяется с позвоночником (у птиц и рептилий – один); наличие костного мозга (у птиц кости полые); безъядерные эритроциты (у всех позвоночных – ядерные); одна левая дуга аорты (у ам-фибий и рептилий – левая и правая дуга); нижняя челюсть причленяется к черепу посредством чешуи височной кости; три слуховые косточки (у птиц и рептилий – одна); наличие наружного уха; оформленные губы и мускули-стые щеки; молочные железы, снабженные сосками; наличие плаценты.

Кроме анатомических признаков сходства, существуют гомологичные физиологические особенности: постоянная температура тела, живорождение, сходные с млекопитающими сроки вынашивания плода и кормления ново-рожденного.

Общность человека и позвоночных животных подтверждается общно-стью плана их строения: скелет, нервная система, системы кровообращения, дыхания, пищеварения.

Особенно убедительно родство человека и животных обнаруживается при сравнении их эмбрионального развития. На его ранних этапах зародыш человека трудно отличить от зародышей других позвоночных животных. В возрасте 1,5–3 месяцев у него имеются жаберные щели, а позвоночник оканчивается хвостом. Очень долго сохраняется сходство зародышей челове-ка и обезьяны. Специфические (видовые) человеческие особенности возни-кают лишь на самых поздних стадиях развития.

Рудименты и атавизмы служат важным свидетельством родства чело-века с животными. Рудиментов в теле человека около 90: копчиковая кость (остаток редуцированного хвоста); складка в уголке глаза (остаток мигатель-ной перепонки); тонкие волосы на теле (остаток шерсти); отросток слепой кишки – аппендикс и др. Все эти рудименты бесполезны для человека и яв-ляются наследием животных предков. К атавизмам (необычайно сильно раз-витым рудиментам) относятся: наружный хвост, с которым очень редко, но рождаются люди; обильный волосяной покров на лице и теле; многососко-вость, сильно развитые клыки и др.

Общность плана строения, сходство зародышевого развития, рудимен-ты, атавизмы – бесспорные доказательства животного происхождения чело-века и свидетельство того, что человек, как и животные, – результат длитель-ного исторического развития органического мира.

18

По строению и физиологическим особенностям наиболее близкие род-ственники человека – человекообразные обезьяны, или антропоиды (от греч. «антропос» – человек). К ним относятся шимпанзе, горилла, орангутанг.

О близком родстве между человеком и антропоидами свидетельствуют сходные детали строения: общий характер телосложения, редукция хвоста, хватательная кисть с плоскими ногтями и противопоставленным большим пальцем, форма глаз и ушей, одинаковое число резцов, клыков и коренных зубов; полная смена молочных зубов и многое другое. Очень важны черты физиологического сходства: общие группы крови, болезни (туберкулез, грипп, оспа, холера, СПИД, воспаление легких), паразиты (например, голов-ная вошь). Обнаружена поразительная близость хромосомного аппарата. Так, диплоидное число хромосом (2n) у всех человекообразных обезьян – 48, у человека – 46. Различие в хромосомных числах обусловлено тем, что хромо-сома человека образована слиянием двух хромосом, гомологичных таковым у шимпанзе. Сравнение белков человека и шимпанзе показало, что в 44 бел-ках последовательности аминокислот отличаются у них лишь на 1%. Многие белки человека и шимпанзе, например гормон роста, взаимозаменимы. Тща-тельное изучение высшей нервной деятельности человекообразных обезьян выявило близость этих животных к человеку и по ряду их поведенческих ре-акций. В этом отношении особенно показательна их способность использо-вать различные предметы в качестве простейших орудий. Наиболее близок человек к африканским человекообразным обезьянам – к горилле и особенно к шимпанзе. В ДНК человека и шимпанзе не менее 90% сходных генов.

Изучение всех особенностей строения и развития показывает, что с точки зрения зоологии систематическое положение современного человека в природе следующее:

Тип – хордовые. Класс – млекопитающие. Отряд – приматы. Семейство – гоминиды. Род – человек. Вид – человек разумный. Однако между человеком и человекообразными обезьянами есть и ко-

ренные отличия. 2.3 Особенности биологии современного человека В ходе длительного процесса антропогенеза возник ряд резких отличий

человека как наземного прямоходящего примата от лазающих или прибе-гающих к лазанью по деревьям приматов.

Признаки адаптации к двуногому передвижению: вертикальность туло-вища и шеи при полной разогнутости нижних конечностей в коленном суста-ве; особое развитие и расположение тазобедренных мышц; расширенная форма таза, особая форма тазобедренного сустава; изогнутый позвоночник S-образной формы; череп хорошо уравновешен на позвоночнике; уплощен-ность грудной клетки; сильное развитие мышц ноги; сводчатость стопы, уко-

19

роченность пальцев стопы, сильное развитие переднего пальца, не противо-поставляющегося остальным;-резкое изменение пропорций тела.

Признаки комплекса «трудовой руки»: относительно малая длина руки; увеличение подвижности и прочности кисти; усиление скелета первого и второго пальцев; большая длина первого пальца; сильное развитие мышцы, противопоставляющей первый палец, обособление мышцы, сгибающей пер-вый палец; развитие способности к ротации руки; сильное развитие отделов мозга, обеспечивающих тонкие движения кисти.

Признаки в строении головного мозга: существенное увеличение раз-меров головного мозга; сильное развитие новой коры и ассоциативных зон; значительное развитее интеллектуальных зон – теменной и лобной долей; множество борозд третьего порядка; более крупные размеры мозолистого те-ла; развитые речевые центры; богатство межнейрональных контактов.

Признаки строения гортани, связанные с речевой функцией: изменение топографии гортани; развитие хрящей и связок.

Специфические признаки черепа и зубов: уменьшение лицевого отдела черепа в сравнении с мозговым; уменьшение размеров нижней челюсти; вы-прямление профиля лица; уменьшение размеров клыков; отсутствие гребней на черепе; развитие подбородочного выступа; выступающий носовой отдел.

Редукция волосяного покрова тела: специфическое распределение во-лос на теле; поредение и укорочение волосяного покрова в связи с естествен-ным и половым отбором; функция волосяного покрова как средства терморе-гуляции утрачивается.

Только человеку присуще истинное прямохождение и связанные с этим особенности строения S-образного позвоночника с отчетливыми шейными и поясничными изгибами, низким расширенным тазом, уплощенной в перед-незаднем направлении грудной клеткой, пропорциями конечностей (удлине-ние ног сравнительно с руками), сводчатой стопой с массивным и приведен-ным большим пальцем, а также особенности мускулатуры и расположения внутренних органов. Кисть человека способна выполнять самые разнообраз-ные и высокоточные движения. Череп человека более высокий и округлен-ный, не имеет сплошных надбровных дуг; мозговая часть черепа в большей степени преобладает над лицевой; лоб высокий, челюсти слабые, с малень-кими клыками, подбородочный выступ отчетливо выражен. Мозг человека примерно в 2,5 раза больше мозга человекообразных обезьян по объему, в 3–4 раза – по массе. У человека сильно развита кора больших полушарий мозга, в которых расположены важнейшие центры психики и речи. Только человек обладает членораздельной речью, в связи с этим для него характерно разви-тие лобной, теменной и височной долей мозга, наличие особого головного мускула в гортани и других анатомических особенностей.

Вопросы и задания для самоконтроля 1. Приведите прямые и косвенные доказательства родства человека и

высших (человекообразных) обезьян.

20

2. Перечислите специфические биологические признаки человека. 3. Раскройте основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина. 4. Сформулируйте вывод о значении трудовой теории антропогенеза. 5. Чем, на Ваш взгляд, вызвано значительное число теорий происхож-

дения человека? 6. Что такое атавизмы? Приведите примеры. 7. Что такое рудименты? Приведите примеры.

Лекция 3. Основные стадии эволюции человека (2 часа)

План: 1. Австралопитеки (предшественники человека). 2. Питекантропы (древнейшие люди, архантропы). 3. Неандертальцы (древние люди, палеоантропы). 4. Неоантроп (человек современного типа, ископаемый и современ-

ный). Установление конкретного предка человека остается проблемой для

современной науки. Почему совершенно древесное существо (примат) стало на путь эволюционных преобразований, сменило способ существования (древесный на наземный), из растительного или всеядного существа превра-тилось в плотоядное?

Процесс очеловечения обезьяны – от появления первых специфически человеческих особенностей – до возникновения вида человека разумного на-зывается «гоминизация».

Существует ряд гипотез о факторах, которые могли вызвать первона-чальные изменения в морфологии или поведении предковой формы и повли-ять на ход гоминизации и ее темпы. Среди них: кратковременное повышение фона радиации, обусловленное тектоническими перемещениями, разломами земной коры, вулканизмом; стрессовые ситуации; изменения экологической обстановки; перемены в поведенческих реакциях, начиная с пищевого пове-дения и «стратегии размножения» и кончая «предкультурным поведением». Однако, несомненно, что возникновение человеческой линии эволюции было уникальным феноменом, возможность которого определялась стечением бла-гоприятных обстоятельств в данном месте и в данное время; это крупнейшее событие в эволюции органического мира невозможно объяснить какой-то одной причиной. Невозможность точного воспроизведения подобной ситуа-ции в последующем объясняет уникальность человеческого рода на нашей планете.

Переход к наземности был важной предпосылкой длительного и слож-ного процесса очеловечения. Наиболее важным первоначальным достижени-ем антропогенеза была двуногость. Можно предположить, что некоторые ис-копаемые обезьяны бегали в полувертикальном положении по толстым ниж-ним ветвям и вполне могли спускаться на землю. Полувыпрямленное поло-

21

жение освобождало их руки, позволяло использовать дубины и камни для самозащиты. Медленное и достаточно неуверенное двуногое перемещение требовало компенсации в виде высокого уровня развития стадных отноше-ний для совместной обороны, а также увеличения массы тела, развития лов-кости в пользовании дубин и камней как орудий. Со временем различие руки и ноги усиливалось как анатомически, так и функционально. Это позволяло увеличивать время наземного пребывания.

Со времени Ж. Лемарка и Ч. Дарвина развивается идея важности изме-нений природного окружения для эволюции человека. Считается, что основ-ной природной причиной возникновения наземности было изменение клима-та (приблизительно 22 млн лет назад), которое привело к значительному ис-сушению ряда регионов Центральной Азии и Африки, к развитию пустынь, а главное, к сокращению площадей тропических лесов. Виды древесных обезь-ян, не сумевших перейти к наземности, погибали, другие стали родоначаль-никами наземных четвероногих видов. Другой путь адаптации – развитие двуногих форм типа австралопитеков.

В настоящее время наука располагает значительным числом палеоан-тропологических, археологических и геологических данных, позволяющих осветить ход антропогенеза (в общих чертах). Анализ указанной информации дает основание выделить четыре условных стадии (отрезка) антропогенеза, характеризующиеся определенным типом ископаемого человека, уровнем развития материальной культуры и общественных институтов:

1) австралопитеки (предшественники человека); 2) питекантропы (древнейшие люди, архантропы); 3) неандертальцы (древние люди, палеоантропы); 4) неоантроп (человек современного типа, ископаемый и современный). Каждый из них подразделяется на несколько подвидов. 3.1 Австралопитеки (предшественники человека) Австралопитеки – это промежуточный тип между человекообразными

обезьянами и человеком. Представляют собою одну из первых стадий эво-люции человека. Австралопитеки стали известны науке с 1930-х гг. Первая находка австралопитека была сделана на юге Африканского материка (остат-ки черепа «детеныша из Таунга», 1924 г.).

Слово австралопитек нужно понимать как «южная обезьяна». Этот не очень удачный термин ввел в науку первооткрыватель – английский анатом Р. Дарт, нашедший в 1928 г. на ЮАР череп шестилетнего детеныша, живше-го около 1 млн лет назад. Затем в Эфиопии был обнаружен полный скелет, который первооткрыватели (Джохансон Д.) окрестили «Люси». Он позволяет представить австралопитеков следующим образом: имели небольшое тело (длина в среднем 120–130 см), вес несколько превышал 29 кг. Скелет адапти-рован к двуногой походке. Не полностью разгибали ногу в тазобедренном суставе, а при ходьбе перекрещивали стопы, ставя их одну впереди другой. Внешне австралопитеки походили на карликового шимпанзе – обладали не-

22

большим мозгом (объем мозга колебался от 300 до 570 см3), вытянутой мор-дой и крупными коренными зубами.

Австралопитеки появились предположительно 5 млн лет назад в Вос-точной Африке. Достоверные сведения о них относятся к о времени 4,2 млн лет назад. Примерно 3 млн лет назад они заселили Южную Африку. За это время на смену лесам пришли саваны. Изменение климата вызвало переход к прямохождению. Так, палеоантропологи считают, что австралопитеки были вегетарианцами, т. к. для охоты не были приспособлены, а их крупные упло-щенные зубы и челюсти – свидетельство об умении разжевывать грубую рас-тительную пищу. В 2001 г. был проведен анализ с использованием радиоак-тивных изотопов углерода, который указал на такой состав пищи, который богат белками животного происхождения, т.е. мясом, которое поставляли термиты. По другой точке зрения – австралопитеки были настоящими хищ-никами. В слоях с останками австралопитеков найдены черепа павианов с пробитой левой стороной. Есть и иная точка зрения – что они следовали за крупными хищниками и отбивали остатки добычи у гиен и шакалов. Однако не известна ни одна современная обезьяна, питающаяся падалью. Жили авст-ралопитеки, по-видимому, стаями. Общественный образ жизни позволял им не только устоять против хищников, но и успешно нападать на других жи-вотных.

Уже на стадии австралопитеков, вероятно, начался процесс потери шерстяного покрова. Выйдя из тени лесов, наш предок, по выражению ан-трополога Я. Я. Рогинского, оказался в «теплой шубе». От перегрева, осо-бенно в условиях интенсивной работы, человек защищался интенсивным по-тоотделением. Это приспособление было эффективным, но лишало организм ионов натрия. Нехватка их стимулировала хищничество, а популяции, пере-шедшие к вегетарианству – заставляла искать источники поваренной соли.

Австралопитеки использовали кости крупных антилоп, камни, палки и дубинки в качестве орудий. Но пока не удалось доказать использовали ли они собственные орудия труда или пользовались подручным материалом. Одни ученые считают, что австралопитеки не изготовляли собственные ору-дия труда, а подбирали их в природе, т. к. на них нет следов искусственной обработки. Другие ученые полагают, что австралопитеки имели примитив-ные костяные и каменные орудия, т. е. обладали чем-то большим, чем про-стая звериная сообразительность, умели пользоваться своими руками для из-готовления различных орудий.

3.2. Питекантропы (архантропы) Находки питекантропов известны в трех частях света – Африке, Азии,

Европе. Время существования питекантропов можно представить в интерва-ле от 2,2 –1,6 млн лет назад – до 500–300 тысяч лет назад.

В отличие от австралопитеков, питекантропы гораздо шире использо-вали примитивные орудия труда, их череп больше похож на череп современ-ного человека. Объем мозга – 750 см3 (на 30 % больше чем у австралопитека) – 1225 (в среднем 1000 см3). Рост у мужчин – 160–170 см; у женщин около

23

150 см. Имели прямую походку, покатый лоб, выступающие надбровные ду-ги, подбородок отсутствовал.

Наиважнейшая отличительная черта питекантропа – умение изготов-лять примитивные орудия труда. Это доказательство всемирно-исторического процесса очеловечивания обезьян. Опыты с шимпанзе и дру-гими обезьянами показали, что ни один из приматов не в силах научиться изменять форму одного предмета другим (а это лежит в основе орудийной деятельности). Использовать камни и палки они могут, могут даже подправ-лять их форму зубами и ногтями, но обстругивать палку острым камнем или отбивать у камня другим камнем край, чтобы заострить его – для шимпанзе задача непосильная. Орудия – камни, заостренные с одной или обоих сторон, приобретали устоявшуюся, стандартную форму, которая сохранялась тысячи лет. Возможно, на этой стадии возникли речь и язык.

Переход первого человека к каменным орудиям открывает новый пе-риод человеческой истории – палеолит (древнекаменный век).

Жилищ питекантропы не знали, вели кочевой образ жизни, имели все данные для успешной борьбы с естественными врагами: перемещались вер-тикально на длинных ногах, держали в поле зрения обширное пространство, на расстоянии замечали приближение опасности. При выпрямленном поло-жении тела освобождались руки, которые можно было употребить для рабо-ты. Руки и мозг были главным оружием древнего человека в борьбе за суще-ствование.

Характер пищевых остатков, как и строение нижних челюстей, указы-вает на изменение типа питания в сторону всеядности. Для питекантропов вероятен каннибализм.

Установлено, что огонь еще добывать сами не умели, а владели им слу-чайно (возможно источником огня был вызванный молнией пожар).

По мнению антропологов, питекантроп был первым видом, покинув-шим Африку и расселившимся на других территориях. Очевидно, они обла-дали хорошими адаптационными способностями. Некоторые ученые счита-ют, что главное значение имели поведенческие характеристики: имели поня-тийное мышление, умели изготовлять одежду, строить укрытия и пользо-ваться огнем.

В результате афро-азиатских миграций первых людей возникло два ос-новных центра эволюции человека – западный и восточный. Разделенные огромными расстояниями популяции питекантропов могли прогрессировать длительное время в изоляции друг от друга.

Около 250 тыс. лет назад эволюционный процесс преобразил питекан-тропа в новую разновидность человеческих существ. Эти новые люди при-надлежали к той же группе что и современный человек. В прошлом сущест-вовало несколько его разновидностей, однако до наших дней сохранилась лишь одна, получившая название неандертальского человека.

24

3.3. Неандертальцы (древние люди, палеоантропы) В традиционной стадиальной модели антропогенеза промежуточную

эволюционную ступень между человеком современного вида и питекантро-пом представляли собой палеоантропы (древние люди), которые в абсолют-ном летоисчислении обитали в период от 300 тыс. лет до примерно 30 тыс. лет в Европе, Азии, Африке. Именуются они так по названию одной из пер-вых находок 1848 г. в местности Неандерталь (Германия).

Как выглядел неандерталец? Широко известна реконструкция профес-сора Герасимова, разработавшего методику воссоздания облика по костям черепа. Из его лаборатории вышел муляж низкорослого волосатого примата с тяжелыми надбровными дугами и скошенным подбородком, сжимающим в руках узловатую дубину. Невысокий рост – 160 см, грубые и толстые кости скелета, череп с низким лбом и выпуклостью на затылке, валик над глазами, скошенный подбородок, но при этом крупный, почти как у современного че-ловека, мозг.

Этот подвид сформировался на основе популяций, мигрировавших в Европу из Африки и адаптировавшихся к холодному климату ледникового периода. Более высокое положение гортани и обширная носовая полость по-зволяли неандертальцу дышать морозным воздухом. Укороченные относи-тельно длины тела предплечья и голени препятствовали чрезмерной отдаче организмом тепла, а широкие стопы способствовали передвижению по глу-бокому снегу.

Несмотря на крепкое телосложение, из-за сурового климата на Земле жил неандерталец не более 50 лет. Вероятно, около 40 % умирали, не про-жив и 20 лет, и примерно столько же – между 20 и 30 годами.

Ученые полагают, что неандертальцы были не близкими родственни-ками современного человека, а тупиковой, параллельной ветвью. Их таин-ственное исчезновение с лица земли около 30 тыс. лет назад сегодня объяс-няют две гипотезы: 1) неандертальцы были вытеснены кроманьонцами (ран-ними неантропами) и постепенно вымерли;2) были кроманьонцами ассими-лированы. Анализ ДНК, взятый из трех ископаемых скелетов, подтверждает первую версию: никакого смешения кровей не было. По мнению ученых не-андертальцы и кроманьонцы существовали в разных областях планеты, не общаясь друг с другом.

За долгое время жизни рода неандертальцев на Земле климат несколько раз менялся. Поначалу, 150 тыс.лет назад, они жили в теплом благоприятном климате. Затем наступило великое оледенение. Примерно 60 тыс. лет назад Европа превратилась в ледяную пустыню. Человек вынужден был вести борьбу за выживание в условиях льда и мороза. Окружающий мир классиче-ского неандертальца напоминал среду обитания современных эскимосов. Поэтому нужно было приспосабливаться к среде. Так неандерталец стал сильным, ловким и хитрым охотником. Охотой он добывал не только бога-тую калориями мясную пищу, но и жизненно необходимые ему шкуры жи-вотных.

25

Предполагают, что неандертальцы рождались более зрелыми и разви-вались быстрее, чем ископаемые люди современного физического типа. Про-двинулись они в интеллектуальном отношении, создав высокоразвитую культуру: умели высекать и поддерживать огонь, у них существовали неко-торые ритуалы (культы, погребения), зачатки искусства, забота о соплемен-никах. Они умели мастерить грубую меховую одежду. Жили в пещерах, но умели строить и жилища. Это удивительно, т. к. человек, в отличие от птиц или бобров, не имеет инстинкта строительства такого рода убежища. Его нет уже у приматов. Следовательно, строительство жилищ – это целиком созна-тельная деятельность. Пятилетний ребенок не сможет построить даже про-стейший шалаш, десятилетнему также трудно соорудить убежище, способное защитить от непогоды. При этом у нынешних детей позади громадный опыт предков. Следовательно, первые земные строители по уровню своего разума приближались к взрослым людям.

Неандертальцы создали новую индустрию камня, культуру скребел и наконечников, изобрели копье с каменным наконечником. Доминировали мелкие каменные орудия правильной геометрической формы. Широко при-менялись орудия из дерева: дубины, копья, рогатины с закаленными на огне концами. Из дерева изготовлялись сосуды для воды и элементы жилищ.

Открытие в 2001 г. немецких ученых позволяет предположить, что не-андертальцы уже умели использовать клей для изготовления своих прими-тивных орудий (обжигали куски березы над огнем. Березовая смола, нагретая до 300–4000 скрепляла деревянные и каменные поверхности). Немецкие уче-ные также утверждают, что субстанция, которую неандертальцы использова-ли в качестве клеящего вещества, могла быть первой в мире жевательной ре-зинкой: 80 тыс. лет назад береза выделяла смолоподобное вещество, по вку-су напоминающее копченую ветчину. Остатки смолы обнаружены в зубах древних ископаемых людей. Исследования показали, что это вещество помо-гало расслабляться и бороться с зубной болью. Для получения клейкой массы – смолу долго жевали, а затем ею скрепляли предметы.

Общественный строй неандертальцев историки называют «первобыт-ным человеческим стадом». Жили группами по 50–100 человек. Возможно, уже существовало примитивное разделение труда мужчин и женщин. Среди скелетов неандертальцев часто попадаются не просто больные, но и настоя-щие инвалиды (одноглазые, однорукие), что свидетельствует о том, что су-ществовали социальные гарантии по старости инвалидам. Инвалиды дожива-ли до преклонных по тем временам лет – 40–45.

Мертвых неандертальцы предавали земле и клали им в могилу оружие, орудия труда и пищу, а т. к. подобные представления предполагают наличие абстрактного мышления, то неандертальцы должны были обладать способ-ностью выражать свои мысли при помощи примитивного языка. С помощью ЭВМ было установлено, что неандертальцу были доступны согласные Д, Б, С, З, В, Ф. Он мог произносить два или три гласных звука. Наиболее вероят-ные – А, И, Е.

26

Приблизительно 35–40 тыс. лет назад в Европе, все еще плотно засе-ленной неандертальцами, появились новые обитатели, прибывшие из Афри-ки через Переднюю Азию. По месту первой находки их останков – гроту Кро-Маньон на юге Франции (1868) их назвали кроманьонцами. Примерно 10 тыс. лет назад они заселили не только европейский регион, но и Австра-лию и Америку, которые в ту пору еще были соединены с Азией участками суши.

3.4. Неоантроп (человек современного типа, ископаемый и совре-

менный) Обобщенное название ископаемых людей современного вида (неоан-

тропов) эпохи позднего палеолита – кроманьонцы. Первые настоящие европейцы были люди высокого роста (170–180 см),

с крупными, грубовато-красивыми чертами широких лиц, стройные, крепко-го телосложения. У них был вытянутый узкий череп и отчетливый, чуть за-остренный подбородок, который придавал нижней части лица треугольную форму. Нос заметно выдавался вперед, а высокий лоб был округлым (сход-ный антропологический тип до сих пор встречается на Балканах и Кавказе).

Строение носа, рта и глотки – свидетельствует о том, что неоанропы могли издавать четкие и разнообразные звуки.

Анатомически кроманьонцы во многом походили на неандертальцев, но неандертальцы, появившиеся на десятки тысяч лет раньше кроманьонцев, были в целом более сильны физически и имели чуть больший объем мозга. Главное различие между этими двумя группами состояло в степени прояв-ляемого ими необходимого разнообразия. Закон необходимого разнообразия – стал решающим фактором, который определил разные исторические судь-бы неандертальцев и кроманьонцев.

На всех неандертальских поселениях найдены в основном однотипные орудия труда. Кроманьонские поселения, напротив, характеризуются уни-кальностью и разнообразием найденных орудий труда, ювелирных изделий. Кроманьонцы изготовляли орудие труда, оружие и утварь не только из кам-ня, но из костей животных и оленьих рогов, делали луки и стрелы, сети, сви-тые из веревки. Кроманьонцы научились делать множество новых видов оружия: к своим копьям привязывали острые наконечники из оленьего рога с направленными назад зубцами, чтобы копье глубоко застревало в боку ране-ного животного. Чтобы метать копье как можно дальше, они использовали специальные метательные устройства, изготовленные из оленьего рога. Они постоянно изобретали новое, адаптируясь к своей среде и отталкиваясь от прежних изобретений. Орудия труда были практически на все случаи жизни: острые наконечники для копий, каменные ножи, костяные гарпуны с зубца-ми, топоры, гончарный круг и прочее.

Жили кроманьонцы в самом конце последней из ледниковых эпох. Климат был холодный, зимы снежные, лишь невысокие травы и кустарники росли в таких условиях. Поневоле им приходилось быть искусными охотни-ками. Главное место в добыче занимал мамонт. Поскольку речь хорошо была

27

развита, кроманьонцы могли согласовывать свои действия. Жили они родо-выми общинами по 20–40 чел. Продолжительность жизни составляла около 30 лет. Жили в пещерах и строили жилища, которые располагались в удоб-ных для жизни местах: обычно на южном склоне горы или у воды.

Кроманьонцы рисовали на стенах пещер, украшали себя ожерельями, кольцами, браслетами из ракушек. Одомашнили животных – собаку. Научи-лись делать иглы и шить. Украшали одежду бусинами из разноцветных ка-мешков.

Одновременно с европейскими кроманьонцами люди того же типа жи-ли в Африке и Азии. По ряду анатомических особенностей они отличались друг от друга примерно так же, как отличаются современные расы.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Охарактеризуйте основные этапы рода Человек. 2. В чем проявляется биологическая сущность человека? 3. Докажите, что человек – социальное существо. 4. Назовите биологические и социальные факторы антропогенеза.

Лекция 4. Общая периодизация и характеристика основных этапов постнатального онтогенеза (2 часа)

План: 1. Основные закономерности роста и развития. 2. Онтогенез, его основные этапы. 3. Факторы, влияющие на рост и развитие человека. 4. Биологический возраст и показатели зрелости. 5. Акселлерация. 1. Основные закономерности роста и развития Рост и развитие характеризуются процессами увеличения размеров,

дифференцировки и формообразования. Увеличение размеров тела или его частей (органов) называется рос-

том. Показатель роста организма – это увеличение в нем общего количест-ва белка и увеличение размеров костей. В основе роста лежат следующие процессы: увеличение числа клеток (гиперплазия), увеличение размеров кле-ток (гипертрофия) и увеличение межклеточного вещества (аккрекция). На-званные процессы – постоянные участники роста, но их «конкретный вклад» зависит от периода онтогенеза (все последовательные преобразования разви-тия организма от зачатия до окончания жизненного цикла) и характера рас-тущей ткани.

Созревание отражает темпы и сроки процесса перехода к взрослому со-стоянию и тесно связано с таким понятием как биологический возраст. Ос-

28

новное различие между ростом и созреванием состоит в том, что рост фоку-сируется на размерах тела, а созревание – на темпах их достижения, но оба процесса неразрывно связаны, и, как правило, всегда сопровождаются еще одним понятием – «развитие». Этот термин включает в себя два основных аспекта: 1) биологический когда речь идет о развитии тканей, систем орга-низма и т.д.; 2) поведенческий (психологический, социальный), когда ребе-нок осваивает навыки общения и поведения в контексте того или иного соци-ально-культурного окружения.

К основным закономерностям роста и развития относятся: необрати-мость, постепенность, гетерохрония (разновременность), индивидуальное разнообразие, цикличность.

Необратимость характеризуется невозможностью возвращения рас-тущего организма к предыдущим стадиям.

Постепенность. Человек проходит в процессе онтогенеза ряд этапов, идущих последовательно один за другим. При нормальном развитии орга-низм пропустить какой-либо из этапов не может. Например, прежде чем поя-вятся постоянные зубы, должны появиться и выпасть молочные, или, прежде чем приступить к репродуктивной функции, организм должен пройти долгий и последовательный путь полового развития.

Гетерохрония проявляется в том, что разные системы организма и разные признаки растут и развиваются неодновременно. На начальных эта-пах онтогенеза созревают наиболее важные, жизненно необходимые систе-мы. Одним из первых в онтогенезе созревает мозг. Если у новорожденных мальчиков и девочек масса мозга составляет в среднем 353 и 347 г соответст-венно, то к 6 месяцам она примерно удваивается (600 и 534 г), к 3-м годам – утраивается (1076 и 1012 г), а к 7–8 годам – достигаются «взрослые» значе-ния массы мозга (1100–1800 г). Эти величины резко отличаются от соответ-ствующих показателей веса тела, составляющих у новорожденных 5% веса тела взрослого человека, а у 10-летнего ребенка – 50%. Примером гетерохро-нии может служить изменение пропорций тела с возрастом. Известно, что новорожденные дети имеют относительно большую голову, длинное узкое туловище и короткие ноги. В процессе возрастного развития пропорции тела постепенно видоизменяются за счет разной скорости роста отдельных частей.

Эндогенность отражает генетические регуляторные механизмы, кото-рые удерживают процессы роста, развития и старения в определенных рам-ках. Воздействие любых средовых факторов не выводит эти процессы за гра-ницы нормы реакции, которые диктуются наследственностью.

Индивидуальное разнообразие позволяет объяснить значительную ва-риабильность процессов роста и созревания. Каждый человек морфологиче-ски уникален, разнообразна и динамика развития в онтогенезе. Это многооб-разие достигается неповторимостью наследственной программы каждого ин-дивида и специфичностью условий среды, влияющих на реализацию геноти-па.

Цикличность характеризуется тем, что процессы роста и развития про-исходят не плавно и постепенно, а циклами (пульсами). Так, у человека су-

29

ществуют периоды активизации и торможения роста. Активизация роста на-блюдается до рождения, в первые месяцы жизни, в 6–7 и 11–14 лет. В про-межутках между этими периодами фиксируется некоторое торможение рос-та. Так, максимальная скорость роста плода происходит в первые четыре ме-сяца после зачатия, далее идет замедление оста, наиболее низкие скорости роста приходятся на интервал от 8 до 19 месяцев. После рождения скорость роста снова увеличивается. На кривой роста человека можно выделить 3 ос-новных цикла в постнатальном (послеродовом) развитии: 1) от рождения до 10–13 лет происходит постоянное снижение скорости роста; 2) скачкообраз-ное ускорение роста связано с половым созреванием и приходится на возраст с 12 до 16 лет у девочек и с 13 до 17–18 лет у мальчиков; 3) падение скорости роста ниже уровня допубертатного (от лат. pubertas – возмужалость, половая зрелость) периода и прекращение роста. Также обнаружена сезонность рос-товых процессов: увеличение длины тела происходит в основном в летние месяцы, а веса – осенью.

Многолетние исследования, проведенные в Институте возрастной фи-зиологии РАО, позволили установить, что, несмотря на гетерохронию разви-тия органов и систем, внутри периодов, рассматриваемых как единые, выяв-лены узловые моменты, для которых характерны существенные качествен-ные морфофункциональные преобразования, приводящие к адаптивным пе-рестройкам организма. В дошкольном возрасте это возраст от 3–4 к 5–6 го-дам, в младшем школьном – от 7–8 к 9–10 годам. В подростковом возрасте качественные изменения деятельности физиологических систем приурочены не к определенному паспортному возрасту, а к степени биологической зрело-сти.

Отдельные этапы развития характеризуются как особенностями мор-фофункциональной зрелости отдельных органов и систем, так и различием механизмов, определяющих специфику взаимодействия организма и внеш-ней среды. Необходимость конкретной характеристики отдельных этапов развития, учитывающей оба эти фактора, ставит вопрос о том, что рассмат-ривать в качестве возрастной нормы для каждого из этапов.

В течение длительного времени возрастная норма рассматривалась как совокупность среднестатистических параметров, характеризующих морфо-функциональные особенности организма, что не отражало сущности возрас-тных преобразований, определяющих адаптивную направленность развития организма и его взаимоотношений с внешней средой. Представление об адаптивном характере индивидуального развития привело к необходимости пересмотра понятия возрастной нормы как совокупности среднестатистиче-ских морфологических и физиологических параметров. Было высказано по-ложение, согласно которому возрастную норму следует рассматривать как биологический оптимум функционирования живой системы, обеспечиваю-щий адаптивное реагирование на факторы внешней среды (Д.А. Фарбер и др.). Это означает, что в качестве показателей физиологической нормы сле-дует рассматривать не столько зрелость отдельных структур, сколько воз-можность и специфику их взаимодействия со средой.

30

Различия представления о критериях возрастной нормы определяют и подходы к периодизации возрастного развития.

2. Онтогенез, его основные этапы Одна из целей возрастной периодизации – установить границы отдель-

ных этапов развития в соответствии с физиологическими нормами реагиро-вания растущего организма на воздействие факторов внешней среды.

Существует немало периодизаций онтогенеза, древнейшие из которых принадлежат еще античным ученым. Так, древнегреческий философ Пифагор (VI–V вв. до н. э.) выделял в жизни человека весну (до 20 лет), лето (20–40 лет), осень (40–60 лет) и зиму (60–80 лет), которые соответствовали станов-лению, молодости, расцвету сил и угасанию. «Отец медицины» Гиппократ (V–IV в. до н. э.) подразделял весь постнатальный онтогенез на десять семи-летних циклов. В последующие столетия в разработку периодизации индиви-дуального развития внесли свой вклад многие ученые (например, в ХХ в. – немецкие исследователи С. Штрац, Г. Гримм, Х. Ремшмидт, российские уче-ные – В. В. Бунак, И. А. Аршавский, американец Б. Богин и др.).

Одним из наиболее распространенных является подход к возрастной периодизации, основанный на морфологических (рост, смена зубов, увеличе-ние массы тела и т.п.) и антропометрических признаках. В 1965 г. В. В. Бунак предложил весь период онтогенеза делить на три стадии: прогрессивную, стабильную и регрессивную. Для их разграничения использовал следующие показатели:

– для прогрессивной стадии (младенческий, детский, юношеский и подростковый периоды) – продольный рост тела, прекращение которого оз-начает конец стадии;

– для стабильной стадии (взрослый, зрелый, пожилой периоды) – уве-личение жирового слоя, нарастание веса, стабильный уровень функциональ-ных показателей;

– для регрессивной стадии (старческий и позднестарческий периоды) – падение веса тела, снижение функциональных показателей, изменение по-кровов, осанки, скорости движений.

В жизненном цикле человека от рождения до достижения зрелого воз-раста (21–22 года) В.В. Бунак выделил пять периодов: 1) младенческий, ох-ватывающий первый год жизни ребенка и включающий начальный (1–3, 4–6 месяцев), средний (7–9 месяцев) и конечный (10–12 месяцев) циклы; 2) пер-вого детства (начальный цикл 1–4 года, конечный – 5–6 лет); 3) второго дет-ства (начальный цикл 8–10 лет (мальчики) и 8–9 лет (девочки), конечный цикл, соответственно, 11–13 лет и 10–12 лет); 4) подростковый (14–17 лет мальчики, 13–16 лет девочки), и 5) юношеский (18–21 год мальчики, 17–20 лет – девочки).

Широкое применение в антропологии, педиатрии, педагогике получила схема возрастной периодизации постнатального развития человека, принятая на VII Всесоюзной конференции по проблемам возрастной морфологии, фи-зиологии и биохимии, состоявшейся в 1965 г. (Таблица 1).

31

Таблица 1 Схема возрастной периодизации постнатального онтогенеза человека

Период Границы Новорожденные 1-10 дней Грудной возраст 10 дней – 1 год Раннее детство 1-3 года Первое детство 4-7 лет

Второе детство 8–12 лет (мальчики), 8–11 лет (девочки)

Подростковый возраст

13–16 лет (мальчики), 12–15 лет (девочки)

Юношеский воз-раст

17–21 год (юноши), 16–20 лет (девочки)

Зрелый возраст I период II период

22–35 лет (мужчины), 21–35 лет (женщины) 36–60 лет (мужчины), 36–55 лет (женщины)

Пожилой возраст 61–74 года (мужчины), 56–74 года (женщи-ны)

Старческий воз-раст

75–90 лет

Долгожители 90 лет и старше

Эта периодизация несколько отличается от предложенной В. В. Буна-

ком за счет выделения периода раннего детства, некоторого смещения гра-ниц второго детства и подросткового периода.

На сегодняшний день проблема возрастной периодизации окончатель-но не решена, поскольку все существующие периодизации, включая и по-следнюю, общепринятую, недостаточно физиологически обоснованы, т.к. не учитывают адаптивно-приспособительный характер развития и механизмы, обеспечивающие надежность функционирования физиологических систем и целостного организма на каждом этапе онтогенеза. В процессе индивидуаль-ного развития организм ребенка изменяется как единое целое и возрастная периодизация должна учитывать специфические особенности функциони-рования целостного организма. Поэтому особую роль в возрастной периоди-зации приобретают критерии, отражающие уровень развития и качественные изменения адаптивных механизмов, связанные с созреванием различных от-делов головного мозга, в том числе регуляторных структур центральной нервной системы, обусловливающих деятельность всех физиологических систем и поведение ребенка.

Таким образом, возрастная периодизация должна опираться на три уровня изучения физиологии ребенка: 1) внутрисистемный, 2) межсистем-ный, 3) целостного организма во взаимодействии со средой.

32

3. Факторы, влияющие на рост и развитие На онтогенез человека оказывают влияние множество факторов. В

обобщенном виде их можно представить в следующем виде (рис. 1). Очевидно, что рост обусловлен взаимодействием генетических (на-

следственных, внутренних, эндогенных) и средовых (внешних, экзогенных) факторов, причем на каждом этапе онтогенеза его реализация есть результат вероятностного процесса и существенно зависит от воздействия условий сре-ды. К средовым (экзогенным) факторам относят экологические, социально-экономические (образование, профессия родителей, доход и социально-экономический статус семьи, жилищные условия и т.п.), психологические (например, психологический климат в семье или детском коллективе), антро-погенные (урбанизация, индустриализация, промышленное загрязнение, шум и др.

Рис. 1 Факторы, влияющие на рост и развитие Наследственная обусловленность роста и развития изучена в посемей-

ных и близнецовых исследованиях, при сравнении в пределах одного возрас-та и пола людей разного телосложения. Близнецовый метод является основ-ным при оценке сравнительной роли наследственных и средовых факторов у человека. Он основан на сопоставлении внутрипарных корреляций у одно- и двуяйцовых близнецов; первые генетически идентичны, вторые походят друг на друга, как обычные братья и сестры.

В перипубертатном периоде показана достаточна четкая наследствен-ная обусловленность скорости созревания скелета, прорезывания зубов, по-лового развития. Особенно велика роль наследственного фактора в окостене-нии запястья, а также последовательности и времени слияния эпифизов труб-чатых костей с диафизами, возраст наступления менархе: разница в этом по-казателе (по данным разных авторов) от 8 до 13 месяцев. Полагают, что на-

Паращитовид- ная железа

Секулярные сдвиги

Социально-экономические

факторы Болезни

Генетические факторы

Эмоции

Нервная система

Сезонность и климат

питание Гипоталамус

РЕБЕНОК

33

следование этого показателя и по материнской, и по отцовской линиям, оно связано со многими генами, из которых каждый обладает лишь незначитель-ным влиянием.

Отчетливо генетически детерминированы также сроки начала некото-рых важных моторных реакций – прямохождения и моторной речи, скорост-ные свойства мышц, динамическая (не содержательная) сторона психической деятельности, количественная секреция ряда гормонов и другие. Очень вы-сокие показатели наследуемости обнаружены для андрогенов и эстрогенов на протяжении всего перипубертатного периода.

Влияние социального фактора является многогранным. Оно реализует-сяразличными путями: труд, питание, семейно-бытовые условия, урбаниза-ция, факторы физического и психического стресса, иммунизация, заболевае-мость и другие. Так, по результатам 20-летних наблюдений чешских ученых, существует положительная связь длины тела детей со средним доходом в се-мье, числом взрослых, уровнем образования родителей. Недоедание и голод оказывают тормозящее влияние на рост и половое развитие.

Многие экзогенные факторы среды, как, например, климатогеографи-ческий, сезонный, геохимический, тоже влияют темпы развития индивидов и популяций не в «чистом» виде, но при значительном участии социально-экономического фактора. Материалы исследования высокогорных популяций во многих районах Земли демонстрируют свойственное высокогорью неко-торое замедление ростовых процессов, скелетного и полового развития.

Наиболее выраженное влияние ряда факторов на рост и развитие на-блюдается в патологии. В норме ростовые процессы обладают большими возможностями ввиду способности организма к сохранению постоянства в развивающихся системах, к самостабилизации ростовых процессов. Патоло-гия возникает при грубых нарушениях генетического равновесия, с числен-ными аномалиями половых хромосом.

4. Биологический возраст и показатели зрелости Известно, что в любой группе детей одинакового паспортного (хроно-

логического) возраста есть такие, которые кажутся намного взрослее, и на-оборот. Хронологический возраст не дает возможности оценить различия между детьми в отношении достигнутой ими стадии зрелости. Для оценки различий в темпах созревания детей существуют различные критерии «био-логического возраста».

Разработка интегрального критерия биологического возраста сталкива-ется с большими трудностями. Мерой приближения к такому критерию на практике является комплекс показателей, оценивающих уровень развития ве-дущих систем организма.

Биологический возраст можно определить как степень соответствия (несоответствия) морфофункционального статуса данного индивида некоему среднему уровню развития. Биологический возраст дает оценку индивиду-ального возрастного статуса. Такая оценка может производиться с использо-ванием практически любых систем организма, поскольку все они характери-

34

зуются определенными изменениями на протяжении всего постнатального онтогенеза. Существуют четкие критерии оценки биологического возраста, которые и позволяют производить его сопоставление на самых различных уровнях. К системам оценки биологического возраста относятся так назы-ваемые: костный возраст, зубной возраст, половое развитие, общее морфо-функциональное развитие, физиологическая зрелость, психическое и умст-венное развитие и некоторые другие. Вкратце охарактеризуем их.

Костный возраст, или скелетная зрелость служит показателем биоло-гического возраста для всех периодов онтогенеза. Существует взаимосвязь между половым созреванием и оссификацией скелета. Так, при раннем поло-вом развитии созревание скелета ускоряется, а при позднем задерживается.

Зубной возраст, или зубная зрелость обычно определяются путем под-счета числа прорезавшихся зубов и сопоставления его с существующими стандартами. Молочные зубы прорезываются у детей с 6 месяцев до 2-х лет, постоянные зубы – в среднем от 6 до 13 лет (за исключением третьих моля-ров). Следовательно, зубная зрелость может использоваться в качестве пока-зателя биологического возраста только до 13–14 лет. Сроки прорезывания зубов зависят от общего уровня развития организма. Обнаружена связь меж-ду сроками прорезывания зубов и физическим развитием, половым созрева-нием, а также оссификацией скелета.

Уровень полового созревания, или половое развитие. Определяется по времени последовательности появления, а также степени развития вторичных половых признаков; может служить надежным критерием правильной оценки их развития, но все эти показатели могут быть использованы только в период полового созревания (от 7–8 до 16–17 лет) при унифицированной оценке. Индивидуальная изменчивость в наступлении периода полового созревания исключительно велика. Половой диформизм отражается на динамике многих физиологических и биохимических показателей. Например, у девочек росто-вой скачок систолического давления крови начинается раньше, чем у маль-чиков.

Физиологический возраст. В качестве критериев биологического воз-раста могут использоваться возрастные изменения физиологических и био-химических показателей. Однако информативность этих критериев намного ниже. Часть из них непосредственно связана с изменениями физических па-раметров ребенка. Например, частота сердечных сокращений с возрастом уменьшается: от 100 ударов в минуту у 2-летнего ребенка до 65–70 ударов у взрослого. Эта закономерность совпадает с общебиологическим явлением – более частным сердцебиением при меньших размерах тела. Та же зависи-мость существует для частоты дыхания: 40–45 в минуту у новорожденного и в среднем 12–16 – у взрослого. Некоторые физиологические функции «созре-вают» раньше других. Например, в раннем детстве желчь менее концентри-рована, а содержание белков в сыворотке крови понижено, однако вскоре по этим показателям происходит достижение взрослого статуса. Концентраци-онная способность почечных гломерул достигает взрослых значений при-мерно в 2–3 года, в то время как кровяное давление продолжает подниматься

35

не только в течение всего периода роста, но и на протяжении жизни: систо-лическое давление 5-летнего ребенка составляет примерно 80–85 мм ртутно-го столба, у 18-летнего юноши – 120 мм. Скорость основного обмена выше всего у новорожденного, а за период от 6 до 20 лет она быстро снижается и продолжает снижаться на протяжении всей жизни.

Психическое и умственное развитие. Несмотря на то, что мозг новоро-жденного ребенка достаточно велик по объему, степень его функциональной зрелости существенно отстает от его размеров. Новорожденный ребенок имеет ограниченный репертуар целенаправленной деятельности: он может кричать, сосать, глотать, чихать, двигать глазами, испражняться и мочиться. У него хорошо развиты обонятельная и вкусовая чувствительность, но он не ощущает боли. Он обладает очень сильным хватательным рефлексом, кото-рый утрачивается через пару месяцев. Девочки опережают мальчиков на про-тяжении моторного и сенсорного развития: они первыми начинают ползать и ходить, у них раньше развивается координация движений и устанавливается контроль мочеиспускательного рефлекса и дефекации. Развитие психологи-ческого самосознания включает такие элементы, как осознание себя и дру-гих, понимание своего места в обществе. У мальчиков этот процесс протека-ет, как правило, более напряженно, чем у девочек. С другой стороны, у маль-чиков ниже способность к концентрации внимания.

5. Акселерация Термин «акселерация» (от латинского «акцелератио» – ускорение) был

введен в литературу Е. В. Кохом в 1935 г. для обозначения ускоренного со-матического развития и физиологического созревания детей и подростков.

Акселерация характеризуется сложным комплексом взаимосвязанных явлений, в том числе некоторыми изменениями в психическом развитии. Эпохальный сдвиг выявляют при сопоставлении данных о развитии совре-менных людей с аналогичными материалами, относящимися к прошедшим периодам времени. В этой связи часто пользуются более широким понятием – секулярный тренд (вековая тенденция), понимая под этим тенденцию, на-блюдающуюся примерно в течение века, к ускорению физического развития всего организма, от внутриутробного периода до взрослого состояния. Из обширнейшего объема данных для экономически развитых стран были выве-дены показатели, характеризующие акселерацию:

– длина тела у новорожденных увеличилась на 0,5–1 см, масса тела на 100–300 г.

– вес тела ребенка, зафиксированный при рождении, удваивается те-перь к 4 месяцам (вместо 6);

– годовалые дети стали в среднем на 5 см длиннее и на 1,5–2 кг тяже-лее;

– у дошкольников длина тела возросла на 10–12 см, у школьников – на 10–15 см;

– половое созревание сейчас начинается в 12–14 лет, тогда как 100–150 лет назад в 15–17 лет. В соответствии с этим ускорилось проявление всех со-

36

путствующих характеристик созревания (прорезывание молочныхзубов, по-явление вторичных половых признаков, оссификация скелета), а также поло-вого поведения;

– завершение ростовых процессов сейчас происходит в 17–18 лет у де-вушек ив 18–19 лет у юношей против 21 года в начале ХХ в. и 26 лет во вто-рой половине XIX в.;

– изменения в телосложении: опережающий рост конечностей приво-дит к увеличению их относительной длины;

– у обоих полов наблюдается увеличение подкожного жироотложения. Увеличиваются и размеры тела взрослых людей, хотя и не так заметно,

как у детей и подростков. В возрасте 20–25 лет длина тела у мужчин стала больше в среднем на 8 см. Происходит пролонгация периода зрелости, уве-личивается фактическая продолжительность жизни. Удлинился детородный период на 8 лет за последние 60 лет.

Из физиологических проявлений акселерации можно отметить ускоре-ние развития по показателям силы мышц, состояния ССС, двигательной ак-тивности, формирования речевых функций.

Протекание акселерации неоднородно как на разных территориях, так и в разные временные отрезки. Она началась в Англии в начале XIX в., в За-падной Европе в середине XIX в., в Южной и Центральной Европе в начале ХХ в., в России – в 1930-е гг., в Японии и Китае – в середине ХХ в. В неко-торых группах населения (коренные народы Сибири, некоторые народы тро-пической Африки и Америки, полинезийцы) акселерация не наблюдается. В течение XIX в. скорость акселерации была невысокой, а в ХХ в. – повыси-лась. Во время войны акселерация заметно замедлялась из-за неблагоприят-ных условий жизни. В ряде регионов, где акселерация началась рано, она близка к завершению. В Западной Европе и Европейской части России – за-вершилась к концу 1970-х гг.

Есть и отрицательные стороны акселерации. Она внесла изменения и в патологию человека: усилилась частота заболеваний ЦНС (энцефалиты, ме-нингиты), вегетативных неврозов и детских параличей, появились дефекты осанки, изменилась картина туберкулеза, в более раннем возрасте появляется близорукость, учащаются случаи острого ревматизма. Кроме того, самый трудный для педагогов пубертатный период сместился сейчас в более ран-нюю сторону, что создает определенные проблемы, как для педагогов, так и для самих школьников.

Акселерация не имеет отношения к видовой биологической эволюции человека. Она не является присущей только современному человеку. За по-следние тысячелетия у человека неоднократно менялись тотальные размеры тела, равно как и темпы созревания. Однако в прошлом изменения размеров тела были очень медленными и растягивались на десятки поколений, в то время как современная акселерация наблюдается у детей даже по сравнению с их родителями.

37

Вопросы для самоконтроля 1. Охарактеризуйте основные закономерности роста и развития. 2. Что такое биологический возраст и каковы показатели его зрелости? 3. Как проводится определение «костного возраста», «зубного возрас-

та», оценка стадий полового созревания? 4. Какие факторы оказывают влияние на реализацию ростового процес-

са? 5. Охарактеризуйте понятие «акселерация» («секулярный тренд»). Лекция 5-6. Конституциология (4 часа) План: 1. Понятие о конституции. 2. Морфологический (соматический) аспект конституции. 3. Основные классификации типов телосложения. 1. Понятие о конституции. Проблема конституции принадлежит к числу наиболее дискуссионных,

что связано с многозначностью и недостаточной определенностью самого понятия, уходящего своими корнями в глубокую древность. Одним из цен-тральных вопросов конституциологии является соотношение морфологиче-ских и функциональных аспектов биологического статуса человека, т.к. сама конституциональная концепция исходит из единства формы и функции.

Конституция (от лат. «сonstituto» – установление, организация, сложе-ние). За последнее столетие было дано немало определений конституции. В общем виде конституцию можно определить как фундаментальную биологи-ческую характеристику целостного организма, т. е. это целостность морфо-логических и функциональных признаков организма, унаследованных и при-обретенных под влиянием окружающей среды, которые определяют темп он-тогенеза и реактивность организма на внешние воздействия. При этом в пре-делах конкретных популяций существует многообразие индивидуальных норм, которые могут объединяться по признакам сходства в конституцио-нальные нормы. Это позволяет говорить о конституции одновременно как об индивидуальной, так и индивидуально-типологической характеристике.

Исторически различия в индивидуальной реактивности и устойчивости связывались с определенными особенностями телосложения и рассматрива-лись в качестве индивидуальных особенностей человека, выраженной в по-нятиях красота, здоровье, темперамент, черты характера, физическая гармо-ния развития.

Зачатки научных представлений о конституции появились в эпоху ан-тичной медицины и повышения интереса к человеческой индивидуально сти.Наиболее яркими из них были: индийские типы красоты: «лани», «газе-ли», «слоноподобные коровы». Именно эти типологии людей фактически да-

38

ли толчок к развитию учения о конституции. Практически все древние типо-логии отражали в основном только морфологические особенности организма и разрабатывались в медицинских целях. Они связаны с врачебными школа-ми Древней Греции, и, прежде всего, с именем Гиппократа (460–377 гг. до н. э.). В трудах Гиппократа и его учеников содержится уже значительный фактический материал по конституции человека, которая является врожден-ной и неизменяемой, также проводится мысль, что возникновение и развитие заболеваний зависит от свойств организма. Он различал несколько видов конституции – «хорошую» и «плохую», «сильную» и «слабую», «влажную» и «сухую», «вялую» и «упругую». Определенные особенности индивидуальной конституции нашли отражение и в типах темперамента установленные Гип-пократом.

Дальнейшее развитие учение о конституциях получило в трудах рим-ского врача и анатома К. Галена (131–211 гг. н.э.), который тоже был сторон-ником гуморальной теории. Он ввел понятие о габитусе (лат. habitus) как со-вокупности внешних признаков, характеризующих облик индивида.

В конце XIX в. получило развитие психосоматическое направление в учении о конституции. Начало этому направлению положил итальянский врач Ч. Ломброзо (1836–1909 гг.). Работая в тюрьмах, он применил антропо-метрический метод, выделив группу преступников-рецидивистов, и сделал вывод о существовании «врожденных преступников». Эта теория вызвала противоречивые мнения современников: с одной стороны – критику, с дру-гой – последователей. В наше время предположения Ч. Ломброзо подтвер-ждаются исследованиями криминалистов и на генетическом уровне.

В советской науке это направление активно развивалось до 1930-х гг., затем наступил период упадка, связанного с критикой учения Э. Кречмера. Немецкий психиатр Э. Кречмер (1888–1964 гг.) впервые поставил вопрос о связи строения тела человека с чертами его характера и спецификой болезней психики. Начиная с середины 1960-х гг. постепенно конституциональные подходы утверждаются в разных научных дисциплинах.

Далее на протяжении всего развития учение о конституции шло в тес-ной связи с медициной. В связи с этим можно выделить медицинское на-правление в конституциологии. Особенностью этого направления стало изу-чение конституциональных типов в сопоставлении с заболеваниями, харак-терными для детского и зрелого возрастов. Так, например, М. В. Черноруц-кий развивал конституциональный подход в клинике внутренних болезней. Он сопоставлял характер конституции с характером заболеваний. Для этого он разбил все соматические заболевания на 3 большие группы по принципу происхождения из зародышевых листков, из которых развиваются органы и ткани. В соответствии с этим он получил 3 группы болезней – эндодермаль-ные, мезодермальные, эктодермальные.

Например, В. Н. Шевкуненко и его ученики изучали конституции в связи с темпами роста и развития организма и характеристиками его реак-тивности.

39

Производным от слова «конституция» является термин «конституцио-нальная морфология». В соответствии с этим большое развитие получило морфологическое направление в учении о конституциях. Это направление изучает особенности телосложения человека по данным размерам тела, его пропорций, состава массы тела. Причем подавляющее большинство схем конституций именно морфологические (В. В. Бунак, Я. Я. Рогинский, П. Н. Башкиров, Б. А. Никитюк, Е. Н. Хрисанфова, А. И. Клиорин, В. П. Чте-цов).

Морфологическим отражением конституции является соматотип (греч. soma – тело, typos – отпечаток, образец), который во многом основывается на ее телесных особенностях, поэтому слова «соматотип» и «конституция» не-редко употребляются как синонимы. До настоящего времени четко не уста-новлено, на каком именно этапе онтогенеза индивидуальные особенности те-лосложения слагаются в четко выраженный соматотип. Однако есть мнение, что довольно четко тип конституции можно определить уже после 10 лет (Никитюк А.Б.,1991).

К настоящему времени морфологических схем конституций насчиты-вается свыше 60-ти, и постоянно предлагаются новые классификации тело-сложения, разработанные на основе современных математических подходов.

Примерно с середины ХХ в. возникли предпосылки для изучения функциональной конституции и ее взаимоотношений с телосложением. В этом направлении основной тенденцией становится комплексный подход – изучение физиологических, нейроэндокринологических, иммунологических, психологических особенностей конституциональных типов. Такая обобщен-ная характеристика воплощает не только биологическую, но и биосоциаль-ную целостность человека.

Наряду с общей конституцией важную роль играют и так называемые «частные конституции». К их числу относятся, например, телосложение, биохимическая индивидуальность, психотип, дактилотип, конституции от-дельных систем, органов и тканей и т. .

Однако наибольшее внимание и поныне уделяется различным схемам морфологической конституции. Каждая типология вариантов телосложения выбирает какие-то признаки в качестве основных, игнорируя другие. Однако в основу классификации конституции человека могут быть положены сле-дующие принципы:

1). соматопсихологический – определяет проявления психофизической стороны, заданной генотипом и модифицированной внешними влияниями;

2) физиологический – сумма факторов, определяющих устойчивость организма к внешним повреждающим факторам;

3) генетический – конституция определяется развитием наследствен-ных задатков;

4) смешанный – определяется особенностями, обусловленными дейст-вием наследственности и среды.

По мере роста и развития ребенка изменение конституции можно рас-сматривать как модификацию типа, но не его кардинальную перестройку.

40

Существует ряд факторов, определяющих модификацию типа консти-туции с возрастом. Тесная связь прослеживается между типом конституции и нейрогуморальным статусом индивида. Так, например, в ходе онтогенеза су-ществуют периоды, когда организм переживает некоторую гормональную неустойчивость. Это предпубертатный и пубертатный возраст у подростков, период беременности у женщин. Эти периоды являются критическими не только для всего организма в целом, но и для стабильности конституцио-нального типа.

К внешним, средовым влияниям на формирование конституции можно отнести питание, климатогеографические факторы, уровень двигательной ак-тивности. Но при этом нельзя оценить какую-нибудь конституцию как более здоровую и работоспособную, хорошую или плохую. Сходные типы консти-туции встречаются в разных популяциях человека, у представителей разных профессий, но удельный вес их разный. Конституция индивидуальна.

Однако совокупность сходных конституциональных свойств может быть положена в основу типологических классификаций.

2. Морфологический (соматический) аспект конституции Морфологический (соматический) аспект конституции является наибо-

лее разработанным, и до сих пор прочно ассоциируется только с особенно-стями телосложения. Наиболее традиционный подход к типологии телосло-жения – визуальный, описательный, основывающийся на четко различаю-щихся (дискретных) вариантах. Сам принцип построения, выделение и клас-сификация соматических типов происходит обычно на основе накопленных представлений о сложившемся многообразии (полиморфизме) телосложения. Поэтому наиболее контрастные или так называемые «чистые» типы в той или иной степени совпадают в большей части предложенных схем. Однако боль-шинство людей принадлежат не к «чистым», а к «смешанным типам».

Схема конституции – это классификация типов конституции, выде-ленных на основе морфологических, физиологических и психических свойств человека.

Как уже отмечалось, при обозначении морфологической конституции часто используют термин «соматический тип (соматотип)» или тип телосло-жения. В большинстве классификаций соматотипов (больше 60) выделяют три (Черноруцкий, Шевкуненко), четыре (Кречмер) или несколько больше (Бунак, Галант, Чтецов и др.) конституциональных типов.

Несмотря на такое разнообразие классификаций, в них учитываются в принципе одни и те же диагностические критерии (или координаты): это пропорции тела, компоненты тела (развитие жироотложения, скелета и мус-кулатуры), а также общие (габаритные) размеры. Первый критерий объясняет связь соматотипа с динамикой индивидуального развития человека. Послед-ние три категории показывают, что соматотип зависит от особенностей об-мена веществ (в частности, жирового и водно-солевого). Признаки строения лица и головы обычно не включаются в схемы, т. к. это расовые признаки.

41

1 координата. Пропорции тела – соотношение размеров его отдель-ных частей: продольных, поперечных, переднезадних, обхватных, характе-ризующих геометрическую форму тела, его вытянутость или коренастость. Пропорции тела характеризуют гармоничность телосложения.

Учение о пропорциях тела возникло и развивалось под влиянием за-просов искусства. Однако гармоничность пропорций тела имеет отношение и к состоянию здоровья человека. По диспропорциональности строения тела можно судить о нарушениях ростовых процессов и обусловивших его при-чин: эндокринных изменениях набора хромосом и др.

Наиболее распространенным и простым способом оценки пропорций в практике является метод индексов (указателей). Для определения варианта пропорций тела используют отношения длины туловища и ширины плеч к длине тела (индексы относительной длины туловища и относительной шири-ны плеч). По сочетанию этих индексов выделяются три основных типа про-порций тела: долихоморфный – длинные ноги, короткое и узкое туловище; брахиморфный – короткие ноги, длинное и широкое туловище; мезоморфный – средний вариант размеров тела.

В. В. Бунак (1941 г.) разработал типологию пропорций тела, состоящую из 9 основных вариантов: 1) арростоидный (arrostos – слабосильный) – узкие плечи, короткие ноги; 2) гармоноидный – средние по ширине плечи и сред-ние по длине ноги; 3) гипогармоноидный – узкие плечи, ноги средней длины; 4) парагармоноидный – широкие плечи, ноги средней длины; 5) гигантоид-ный – широкие плечи, длинные ноги; 6) тейноидный (teino – вытянутый) – узкие плечи, длинные ноги; 7) паратейноидный – средние по ширине плечи, длинные ноги; 8) гипостифроидный (stiphoros- крепкий, плотный) – средние по ширине плечи, короткие ноги; 9) стифроидный – широкие плечи, короткие ноги.

Учет изменчивости других размеров – длины руки, ширины таза, сег-ментов конечностей – дает возможность выделить ряд подтипов.

Существует наследственная обусловленность пропорций тела. Анализ семейного сходства свидетельствует о достоверной корреляции между роди-телями и детьми, начиная уже с раннего детства. Пропорции тела изменяют-ся в ходе роста и развития: относительные размеры головы уменьшаются, ту-ловище укорачивается, нижние конечности удлиняются. Отсюда следует, что в ходе индивидуального развития наблюдается общая тенденция к долихо-морфизации пропорций тела. Кроме того, отмечены и половые, этнотеррито-риальные, профессиональные, спортивные и т.д. вариации пропорций.

2 координата. Компоненты тела – костная, мышечная и жировая ко-ординаты. Они определяются вариациями развития основных компонентов тела. Соотношение этих компонентов чаще всего называют составом тела. Для их характеристики используются различные методы:

1. Классический анатомический. В прошлом анатомы расчленяли тру-пы и определяли процентное соотношение содержание веса тканей и опреде-ленных органов по отношению к общему весу тела.

2. Антропоскопический и антропометрический. Антропоскопическая,

42

или описательная, характеристика развития компонентов тела дается в баллах. Антропомерические, или измерительные, признаки (толщина кожно-жировой складки, поперечные диаметры и обхватные размеры сегментов ко-нечностей) используются для общего суждения о развитии соответствующе-го компонента.

На основе антропометрии дается косвенная оценка по специально раз-работанным формулам. Пионером в этом направлении считают чешского ан-трополога Я. Матейку.

3. Рентгенографический. По рентгенограммам можно измерить толщи-ну жирового слоя, мышц и кости. При этом подкожный жир может быть оп-ределен в местах, не доступных для измерения калипер-циркулем. С помо-щью рентгенографии можно описать и степень минерализации кости, влияющую на вес скелета.

4. Биохимический. Определение мышечной массы производится по уровню креатина в моче, а определение тощей массы – по показателям ос-новного обмена.

5. Биофизический. Этот подход связан с использованием изотопов и меченых соединений. Для определения тощей массы применяется 40К гамма излучения. Для определения развития жира используют криптон и циклок-риптон.

6. Денситометрический. Способ определения объема и удельного веса. Так называемый удельный вес тела весьма чувствителен и при этом

быстро реагирует на изменения соотношений компонентов веса тела. По его вариациям можно сделать заключения о переменах в физическом состоянии человека, его физическом развитии, особенно 83 л под влиянием разного ро-да стрессорных реакций, при систематических занятиях физкультурой и спортом, голодании, заболеваниях. Предполагается, что чем выше удельный вес тела человека, тем лучше его физическое развитие, т.к. большая плот-ность тела свидетельствует об относительно лучшем развитии более плотных тканей – мышечной и костной.

Удельный вес тела среднестатистического мужчины равен 1,064 – 1,067 г/см3 при содержании жира порядка 15 % от общего веса тела. У муж-чин внутренний жир составляет 50% от общего жира, у женщин – в среднем –70%.

У девочек значения удельного веса тела ниже и более постоянны по сравнению с мальчиками, с небольшим увеличением в 13–14 лет. С возрас-том отмечается падение удельного веса тела и у мужчин, и у женщин.

Знание характера соотношения отдельных тканевых компонентов представляет огромный интерес, т. к. состав человеческого тела существенно

меняется под влиянием изменений в характере питания, физической активности, при заболеваниях и т. д. Изменение общего веса тела, которое раньше служило основным мерилом изменения компонентов тела, представ-ляет обобщенный показатель, не дающий возможности установить, какие из них – обезжиренная масса, жир, вода или мышцы – реагируют в первую оче-редь на ту или иную реакцию напряжения. Также важно знать, каковы опти-

43

мальные соотношения компонентов в разные периоды жизни у представите-лей разного пола, различных расовых и профессиональных групп, каким об-разом вариации компонентов связаны с вариациями физиологических и био-химических показателей, каковы пределы нормальных границ изменчивости компонентов.

Половые различия в соотносительном развитии компонентов сомы от-четливы, начиная с пубертатного периода. Развитие мускульной компоненты выше у мальчиков и мужчин. Так, например, анализ вариаций клеточной массы в возрастном интервале от 8 до 90 лет показывает, что до 14 лет маль-чики незначительно превосходят девочек по клеточной массе, с 15 до 20 лет у мальчиков и юношей отмечается ускорение ее прироста, у девочек и жен-щин – этот прирост незначителен. После 30 лет наблюдается уменьшение клеточной массы, как мужчин, так и у женщин. Однако по жировой компо-ненте различия между представителями мужского и женского пола значи-тельны. Так, у девочек во всех возрастных группах развитие общего жира превосходит таковое у мальчиков. Наблюдаются также половы различия в топографии подкожного жироотложения: у женщин оно максимально в ниж-ней части живота, над гребнем таза, на передней стороне бедра и ягодицах (гиноидный тип); у мужчин – в области туловища (андроидный тип). Однако оба эти типа встречаются и у мужчин, и у женщин как в норме, так и при ожирении, но с разной частотой.

Из компонентов веса тела наиболее изучены вариации веса костей че-ловеческого скелета. Так, длинные кости и ребра плотнее, чем позвонки; шейные позвонки имеют больший удельный вес по сравнению с другими сегментами позвоночного столба; кости мужчин плотнее, чем кости женщин, и удельный вес их убывает с увеличением возраста.

3. Основные классификации типов телосложения Как уже говорилось, на протяжении длительного времени были созда-

ны различные схемы конституций, некоторые из них в настоящее время применяются и в науке, и в медицине. При описании женских консти-

туций часто применяются специальные схемы. Схема Ю. Бауэра (1918 г). Он предложил выделять конституциональ-

ные типы женщин по развитию жирового слоя. При этом он указывает, что у взрослых женщин (1 тип) чаще всего отложение жира наблюдается в области гребешков подвздошных костей, в нижней части живота, на ягодицах и на бедрах. У 2 типа женщин жировые отложения сосредоточены преимущест-венно в области трохантеров (вертелов). У 3 типа – жир локализуется на ру-ках, затылке, на спине и груди, при отсутствии на нижней части тела. У 4 ти-па – жировые массы располагаются на бедрах и голенях, тогда как на туло-вище и верхних конечностей жира относительно мало (ретузный тип).

Одной из самых удачных является схема И.Б. Галанта (1927). Оценка типа телосложения производится по длине тела, степени жироотложения и мускулатуры, а также форме грудной клетки и брюшной области. Кроме то-

44

го, в характеристику должны включаться и психофизические различия. Вы-деляются три группы типов телосложения женщин:

1) Лептосомные конституции. Лептосомные конституции включают два соматотипа: астенический и стенопластический с общей тенденцией рос-та тела в длину. Астенический тип характеризуется худым телом, с плоской, узкой, длинной грудной клеткой, вытянутым животом, узким тазом, с длин-нымитощими ногами; между бедрами при смыкании остается свободное про-странство. Лицо узкое, удлиненное, бледное сухое с «угловым профилем», т.е. с несоответствием между удлиненным от природы носом и укороченным подбородком. Мускулатура развита слабо: на туловище, пояснице, крестце отсутствует жироотложение, придающее телу настоящую женственность. Стенопластический тип – узкосложенный тип, с умеренным жироотложе-нием; мускулатура упругая по тонусу, но не велика по объему, грудная клет-ка уплощенная, живот слегка выступающий, спина обычная. Благодаря каче-ственно и количественно лучшему развитию всех тканей организма, хороше-му здоровью, хорошей упитанности этот тип приближается к идеалу женской красоты.

2) Мезосомные конституции. В мезосомные конституциях выделяют также два соматотипа – пикнический и мезопластический с общей тенденци-ей роста тела в ширину. Пикнический тип характеризуется в целом умерен-ным или слегка повышенным отложением жира, «нежными» тканями, укоро-ченными конечностями, округлой головой и лицом, полной и укороченной шеей, сравнительно широкими и круглыми плечами. Им свойственны цилин-дрическая грудная клетка, круглый живот, широкий таз с характерными от-ложениями жира; бедра округлые; смыкание ног полное; кожа нежная и гладкая; крестцовы ямки с очертаниями ромба Михалиса выражены очень четко. Мезопластический тип – женщины невысокого роста с приземистой коренастой фигурой, с широкими плечами и хорошо развитой и крепкой мускулатурой, развитым скелетом при слабом развитии жирового слоя.

Грудная клетка цилиндрическая, брюшной пресс хорошо развит – фор-ма живота прямая, спина обычная. Лицо широкое и не столь правильно ок-ругленное, наблюдается гипоплазия нижней или средней части при сильном развитии скул, как основной особенности этого типа.

Третья группа - мегалосомные конституции. Мегалосомные разделяются на три соматотипа: атлетический, субатле-

тический и эурипластический с общей (более или менее одинаковой) тенденцией роста тела в длину и ширину.

Субатлетический тип – «настоящий женственный тип конституции при атлетическом строении тела», - это высокие стройные женщины крепко-го сложения при умеренном развитии мускулатуры и жира. Форма грудной клетки либо уплощенная, либо цилиндрическая, живот прямой, спина волни-стая.

Атлетический тип – тип «маскулинно вырожденной женщины» высо-кого роста, с очень сильным развитием мускулатуры и скелета, очень слабым развитием жира, таз мужского строения, мужские черты лица, мужской тип

45

терминального волосянного покрова и т.п., т.е. телосложение в целом напо-минает мужское.

Эурипластический тип – «тип тучной атлетички» - женщины средне-го или высокого роста, с большой массой тела, с хорошо развитой мускула-турой, с обильным жироотложением, с явно конической формой грудной клетки ивыпуклым животом.

Классификация типов телосложения мужчин по В.В. Бунаку (1941). В основе этой классификации лежит трехчленное деление основных

типов. Учитываются, прежде всего, развитие мускулатуры и жироотложения. Дополнительными признаками служат: форма грудной клетки, спины,

живота. Не включены в схему признаки строения головы и лица, не учитывают-

ся длина тела и развитие скелета. В соответствии со схемой В.В. Бунака (1931) определяется 3 основных

типа конституции (грудной, мускульный и брюшной) и 4 промежуточных (грудно – мускульный, мускульно – грудной, мускульно – брюшной и брюш-но – мускульный).

Грудной тип - характеризуется плоской формой грудной клетки с ост-рым подчревным углом, впалой брюшной стенкой, узкой и сутулой спиной, слабой мускулатурой и малым жироотложением;

Мускульный тип – цилиндрической формой грудной клетки, прямым крепким животом, хорошо развитой мускулатурой, умеренным жироотложе-нием, обычной (волнистой), а иногда сутулой спиной;

Брюшной тип – конической формой грудной клетки, выпуклым жи-вотом, сильно развитым жироотложением, средним развитием мускулатуры, мягкой эластичной кожей. Форма спины может быть как обычная (волни-стая), так и прямая, так и сутулая.

Переходные или промежуточные типы характеризуются преобладани-ем черт одного из них.

Грудно-мускульный тип. Отличается от грудного тем, что имеет не плоскую, а уплощенную форму грудной клетки и достаточно развитую мус-кулатуру.

Мускульно-грудной. При выраженных чертах мускульного типа имеет несколько пониженную степень жироотложения, иногда уплощенную груд-ную клетку.

Мускульно–брюшной тип. При основном комплексе черт мускульно-го типа отличается повышенной степенью жироотложения и иногда кониче-ской формой грудной клетки.

Брюшно-мускульный тип. Часто встречается среди мужчин и харак-теризуется при общем комплексе черт брюшного типа хорошо развитой

по объему и тонусу мускулатурой. Неопределенный тип. Включает тех индивидуумов, у которых наблю-

дается смешение признаков, из-за чего они не могут быть отнесены ни к од-ному из описанных выше типов.

46

Так как схема В.В. Бунака не учитывает в качестве признака типологии телосложения длину тела, то часто затруднительно оценить, например, тип телосложения мужчины высокого роста, с хорошо развитой грудной клеткой и слабо развитой мускулатурой.

Схема В.П. Чтецова, М.И. Уткиной, Н.Ю. Лутовиновой (1974). Новый способ соматотипирования мужчин и женщин предложен В.П.

Чтецовым и др. (1974). Он удобен и объективен, так как основан на количе-ственных критериях, прежде всего, измерительных признаках, характери-зующих определенные продольные, поперечные и обхватные размеры тела, толщину кожно – жировых складок, величину компонентов массы тела и по-казатели динамометрии. Эти значения переводятся в баллы в соответствии со специально разработанными нормативными таблицами.

Причем ограничено: число баллов (1-5), общее количество соматиче-ских вариантов (12). Используется терминология из схемы В.В. Бунака. По этому способу различают типы конституций мужчин: грудной, мускульный и брюшной с переходными формами. Однако грудной тип авторы подразделя-ют на грудной грацильный и грудной ширококостный. Кроме того, вводят дополнительно несколько новых типов. Это самые «слабые» типы, с низши-ми баллами развития мускулатуры и жироотложения (астенический и асте-нический ширококостный), наиболее «сильный» тип, с высшим баллом оценки этих компонентов (эурисомный).

Некоторые авторы при определении конституции учитывали не только тип строения тела, но выражение реактивных свойств организма, т.е. функ-цию. При этом многими авторами установлено, что физиологическая (или функциональная) конституция является неотъемлемой частью единого цело-го – общей конституции.

Наиболее распространенной и простой в этой связи является схема М.В. Черноруцкого (1927). По ней выделяют у взрослых три соматотипа: астеник, нормостеник и гиперстеник. Астеник характеризуется долихоморф-ными пропорциями тела, слабой мускулатурой и пониженным жироотложе-нием; нормостеник – мезоморфными пропорциями, средним развитием мус-кулатуры и средней степенью жироотложения; гиперстеник – брахиморфны-ми пропорциями тела, сильной мускулатурой и значительным жироотложе-нием. Однако М.В. Черноруцкий придает основное значение функциональ-ным особенностям выделенных им типов.

Астенический тип – характеризуется небольшим сердцем капельной формы и пониженным артериальным давлением; удлиненными и относи-тельно большими легкими; низким положением диафрагмы; коротким ки-шечником с пониженной всасывающей способностью. Обмен веществ у ас-теников повышен, и преобладают процессы диссимиляции. Содержание хо-лестерина и мочевой кислоты в крови понижено. Отмечается наклонность к гиперфункции гипофиза и щитовидной железы, и гипофункции надпочечни-ков и половых желез.

Гиперстенический тип – сердце относительно большое, поперечно расположенное; повышенное кровяное давление; высокая диафрагма, под ко-

47

торой объемистый желудок и длинный кишечник с большой всасывающей способностью. Преобладают процессы ассимиляции; склонны к ожирению; обмен веществ замедлен. В крови увеличенное содержание холестерина и мочевой кислоты; количество эритроцитов и содержание гемоглобина повы-шено. Наклонность к гипофункции гипофиза и щитовидной железы, и ги-перфункции надпочечников и половых желез.

В 1960 году Р. Уильямс обосновывает необходимость создания клас-сификаций по физиологическим и биохимическим признакам. Его концепция биохимической индивидуальности основывается на данных об исключитель-ном внутригрупповом разнообразии биохимического статуса человека и роли этой изменчивости в процессах нормальной жизнедеятельности и возникно-вении различных заболеваний. Он считал, что многие функциональные и биохимические признаки более или менее отчетливо распределяются по оси общих размеров тела. К их числу относятся альбумины, калий, кальций, хо-лестерин, глюкоза крови, азот, креатин мочи, мочевина и мочевая кислота, гемоглобин, количество эритроцитов, нейтрофилов, эозинофилов, артериаль-ное давление, ЖЕЛ, надпочечниковые андрогены, соматотропный гормон, инсулин и др. Обычно их связи с размерами тела невелики (коэффициенты корреляции 0,1 – 0,6), причем, связь с весом выше, чем с длиной тела.

Некоторые признаки более тесно связаны не с общим весом тела, а с его отдельными компонентами. Положительно коррелируют с мускульной массой основной обмен, креатин, креатин-фосфокиназа, андрогены, СТГ (у мужчин), гемоглобин, АД, число эритроцитов, динамометрия кисти (причем связи могут быть очень высокими 0,7 – 0,9). С жировым компонентом поло-жительно связаны холестерин, триглицериды, сахар крови.

Проблема границ биохимической нормы и пределов вариабельности функциональных параметров в организме здорового человека представляет особую важность, так как крайние варианты нормы могут служить основой для выделения контингентов риска, т.е. лиц, наиболее уязвимых в отношении определенных патологий.

К настоящему времени собрана обширная информация о характере и пределах индивидуальной изменчивости физиологических и биохимических признаков. Большая часть функциональных показателей имеет не только вы-сокую межиндивидуальную изменчивость, но и внутрииндивидуальную ва-риабельность.

Лекция№ 7. Адаптация и адаптивные типы (2 часа). План: 1. Понятие «адаптации» и «адаптированный человек». 2.Типы адаптивных реакций. 1. Понятие «адаптации» и «адаптированный человек». Разнообразие конституционального состава популяции можно рассмат-

ривать как реакцию на воздействие экологических факторов, и как маркер степени напряжения во взаимоотношениях с внешней средой. Такие консти-

48

туционально-популяционные исследования помогают выявить сильные и слабые стороны отдельных конституциональных типов с различными спосо-бами адаптации.

«Адаптация» - это возникновение и развитие конкретных морфофи-зиологических свойств, значение которых зависит от тех или иных условий среды, т.е. адаптации – это всегда приспособления к “чему-то” и это “что-то” в широком смысле – среда обитания. Этот процесс направлен на обеспечение нормальной жизнедеятельности и трудовой деятельности в условиях данной среды.

Адаптированный человек - это человек, который приобретаетнекото-рые свойства или качества под воздействием данного процесса.

Физиологические механизмы, лежащие в основе превращения неадап-тированного организма в адаптированный, включаются последовательно и зависят от функции времени. На начальном этапе, при резкой смене внешних условий, экстренная адаптация осуществляется с помощью механизма эмо-ций или общего адаптационного синдрома.

Приспособление человека к условиям окружающей среды может но-сить временный характер и не сопровождаться глубокими изменениями. К такому типу адаптаций обычно относят акклиматизацию – негенетическую биосоциальную адаптацию, центральное место, в котором занимает климати-ческий фактор. Под акклиматизацией понимают – непосредственные реакции на новую среду, выражающиеся в фенотипических сдвигах и компенсатор-ных физиологических изменениях, которые позволяют сохранить состояние равновесия организма с этой средой. При переходе к прежним условиям вос-станавливается прежнее состояние фенотипа, компенсаторные физиологиче-ские реакции исчезают.

Между понятием терминов “адаптация” и “акклиматизация” в медици-не и биологии существуют различия. В медицинских исследованиях термин “адаптация”- это динамический процесс, направленный на быстрое приспо-собление организма к изменяющимся условиям среды.

“Акклиматизация” – это уже завершенный процесс, в результате кото-рого человек достигает устойчивого функционального уровня и оказывается как бы ”полностью” приспособленным к условиям жизни в измененных ус-ловиях среды.

Система биологических адаптаций к окружающей среде включает морфологическую, физиологическую и поведенческую адаптацию.

Морфологические адаптации, образно выражаясь, лежат на поверхно-сти организма. Физиологические адаптации можно условно разделить на две группы: статические и динамические. Механизм статических адаптаций сво-дится к поддержанию физиологических констант; механизм динамических адаптаций заключается в изменении процессов обмена веществ, чтобы мак-симально уменьшить воздействие вредных факторов. Поведенческие адапта-ции включают в себя все многообразие форм поведения, направленного на выживание отдельных организмов и вида в целом.

49

К числу адаптивных свойств человеческого организма относятся сле-дующие признаки: длина, вес и поверхность тела, пропорции, компоненты сомы, пигментация, особенности волосяного покрова, форма лица, основной обмен, терморегуляция, группы крови, гемоглобин, многие макро- и микро-элементы, ферменты, гормоны.

На основании этих признаков и правил Бергмана (в пределах одного по-литипического теплокровного вида размер тела подвида увеличивается с уменьшением температуры среды, и наоборот) и Аллена (существует тен-денция к увеличению относительных размеров сильно выступающих частей тела с повышением температуры среды) можно выделить варианты морфо-логической дифференциации - или «адаптивные типы». Эти типы различают-ся, прежде всего, по конституциональному составу.

2. Типы адаптивных реакций. Т.И. Алексеева выделяет следующие адаптивные типы: Арктический

тип. Это обитатели с суровым климатом, с низкими температурами, сильны-ми ветрами, своеобразным радиационным режимом.

Для жителей Крайнего Севера характерно сочетание высокой плотно-сти сложения, крупной цилиндрической грудной клетки, выраженной мезо-морфии, особенно в верхней части туловища, массивного скелета. Этот набор признаков в целом соответствует повышенной встречаемости мускульного типа и крайней редкости грудного. Основной обмен, общий белок, холесте-рин, гамма-глобулины повышены, АД понижено.

Тропический тип. Население экваториальной зоны, для которой ха-рактерно сочетание высоких температур и влажности. Наряду с влажными тропическими лесами на них есть саванны и пустыни. Физический тип насе-ления неоднороден. Негроиды Африки и аборигены Австралии обычно ха-рактеризуются долихоморфией, уплощенной грудной клеткой, основной об-мен понижен. В монголоидных (индейских) популяциях Южной и Централь-ной Америки отмечена тенденция к брахиморфии. Пигмеи Центральной Аф-рики имеют малый рост, что объясняется сверхвлажными условиями обита-ния, затрудняющими теплоотдачу, и белково-калорийной недостаточностью.

Аридный тип. Это население пустынь – характеризуется повышенной сухостью и высокой испаряющей способностью воздуха, высокой темпера-турой. У жителей отмечается тенденция к долихоморфии, здесь повышен процент астеноидных форм с плоской или уплощенной грудной клеткой, слабое развитие жирового и мускульного компонента. Основной обмен, хо-лестерин понижены.

Высокогорный тип. Это жители гор и предгорий, где пониженное ат-мосферное давление, недостаток кислорода, обычно пониженная температу-ра. Население отличается крупными размерами длинных костей скелета, объ-емной грудной клеткой, повышенной ЖЕЛ, увеличением числа эритроцитов и гемоглобина, этот комплекс особенностей рассматривается как проявление адаптации к гипоксии.

Континентальный тип. Население умеренного климатического пояса.

50

По ряду морфофункциональных параметров они занимают промежу-точное положение между тропическим и арктическим типами.

Проблемой адаптивной способности организма к экстремальным усло-виям занимался В.П. Казначеев (1983 - 1985). Его исследования показали, что лучше приспосабливается к новой климатогеографической и социальной об-становке конституциональный тип с хорошей переносимостью длительных монотонных неинтенсивных нагрузок. Так, после двух лет работы на БАМе этот тип составлял 53 % от числа работающих, а по своему соматическому, функциональному, биохимическому, гематологическому профилю во многом приближался к конституциональному комплексу, свойственному коренному аборигенному населению. Напротив, вариант конституции, характеризую-щийся высокой устойчивостью к кратковременным интенсивным нагрузкам, составил всего лишь 17,6 %. В.П. Казначеев рассматривает стратегию про-цесса адаптации в виде двух противоположных типов: “спринтера” и ”стайе-ра”. Если первые способны за короткое время выдерживать суперэкстре-мальные воздействия благодаря своим большим запасам прочности (резер-вам), то вторые, не обладая способностью к аварийной адаптации, могут продолжительное время поддерживать в напряжении свои адаптивные меха-низмы, если смягчить первый эффект воздействия экстремального фактора.

Согласно современным представлениям, тип мышечной работоспособ-ности как проявление функциональной способности организма человека за-висит от строения скелетной мускулатуры. Большинство скелетных мышц человека представляют собой гетерогенные морфофункциональные системы, состоящие из мышечных волокон (МВ) разных типов, отличающихся по структуре, метаболизму и функции. Выделяют: МВ типа I - медленные, крас-ные, окислительные, устойчивые к утомлению. МВ типа II А (промежуточные) - быстрые, красные, окислитель-но-гликолитические, устойчивые к утомлению. МВ типа III В - быстрые, бе-лые, гликолитические, быстро утомляемые. В.В. Язвиков, В.Г. Петрухин (1991), высказывают мнение, что составмышечных волокон скелетных мышц человека:

1. генетически детерминирован и индивидуализирован, в связи, с чем можно предположить, что лица с преимущественным содержанием в

мышцах тех или иных мышечных волокон получают определенные преиму-щества при выполнении физической работы той или иной мощности и про-должительности.

2. Процентное содержание медленных мышечных волокон (МВ типа I) в мышцах не меняется с возрастом и в процессе тренировки.

3. Содержание МВ типа II В (быстрых) в ходе тренировки на выносли-вость снижается и по гистохимическим признакам приобретают некоторые свойства МВ типа II А (промежуточных).

Расценивается этот фактор как индивидуально-типологическая (кон-ституциональная) особенность человека.

Таким образом, условно весь род человеческий по соотношению или относительному преобладанию красных или белых мышечных волокон,

51

можно разделить на «стайеров», способных к продолжительной работе уме-ренной интенсивности, и «спринтеров», предрасположенных к краткосроч-ной, взрывной работе. Между этими крайними группами находятся те, кото-рым не свойственна, яркая выраженность указанных черт, а присущи в той или иной мере оба этих качества (относительное равенство содержания крас-ных и белых мышечных волокон). Организмы этих людей различаются по ряду функциональных параметров кардиореспираторной системы, по биоло-гическим, психоэмоциональным и морфологическим показателям.

Первый тип «спринтер» - индивид быстро приспосабливается и хо-рошо выдерживает воздействие кратковременных и сильных нагрузок, но не-способен, противостоять длительно действующим слабым раздражителям.

Организм «спринтера» способен осуществлять мощные физиологиче-ские реакции с высокой степенью надежности в ответ на действие значитель-ных, но кратковременных факторов внешней среды. Но высокий уровень вы-носливости физиологических реакций может поддерживать краткий срок.

Второй тип «стайер» - хорошо приспосабливается к длительно дейст-вующим нагрузкам меньшей интенсивности. То есть после относительно кратковременной перестройки его организм способен выдерживать продол-жительно равномерное воздействие факторов внешней среды в неадекватных условиях. Лица типа ”стайер” обладают большей пластичностью адаптивных механизмов, но на фоне их меньшего функционального резерва.

Третий тип «микст» - способен сочетать в своих реакциях на внешние раздражители не всегда дополняющие друг друга черты реакций индивида, присущих первому и второму видам реагирования.

Благодаря соотношению в популяции индивидов, выбирающих из-за своих конституциональных особенностей разный тип стратегии адаптации, популяция в целом становится более устойчивой к действию быстрых (или 86 омедленных) и сильных (или слабых) изменений внешней среды.

В.П. Казначеев, изучая на Севере состояние адаптации пришлых и ко-ренных народностей (1998 г.) показал, что конституционально и функцио-нально, это в основном, ”стайерские” типы конституции. Среди якутов, дол-ган, других коренных народов севера ”спринтеров” практически нет, потому что экстремальные условия севера заставляют долго быть в хроническом на-пряжении, и ”спринтеры“ естественным и социальным путями выбывают.

Контрольные вопросы: 1. Что означает термин «конституция человека»? 2. Какие принципы положены в основу классификации конституции человека? 3. Что лежит в основе схем конституций? 4. Дайте характеристику типов конституции в схеме Кречмера. 5. Охарактеризуйте параметры телосложения в схеме Шелдона. 6.

52

Лекция № 8. Адаптация в условиях урбанизации. Адаптация и здоровье (2 часа). План: 1. Основные закономерности и стадии адаптационного процесса. 2. Адаптация в условиях урбанизации. 3. Адаптация и здоровье. 1. Основные закономерности и стадии адаптационного процесса. Процесс адаптации реализуется во всех случаях, когда в системе чело-

век – среда возникают значимые изменения, приводящие к нарушению адек-ватности их отношений. Поскольку человек и среда находятся в динамиче-ском равновесии, их соотношение меняется постоянно, также постоянно осуществляется и процесс адаптации.

Совокупность приспособительных реакций от начального психологи-ческого и физиологического состояния до завершающего представляет собой адаптивный цикл. Обязательным начальным звеном в цепи реакций приспо-собления является реакция первичного ответа, возникающая в ответ на появ-ление, исчезновение или изменение количественных параметров какого-либо фактора. Эта реакция последовательно проходит несколько периодов. Внача-ле наблюдается латентный период, который продолжается от начала воздей-ствия фактора до момента ответной реакции. Вслед за этой первой реакцией приспособления возникает реакция платы за первичный ответ.

Ее задачей является обеспечение эффективного восстановления энерге-тических и психологических затрат. Следующий этап, процесс привыкания, характеризуется включением уже существующих программ гомеостатиче-ского регулирования, в значительной мере индивидуальных для каждого че-ловека и определяющихся его прошлым опытом и базовыми конституцио-нальными и психофизиологическими особенностями. Для реакции привыка-ния свойственно постепенное восстановление психологических и физиологи-ческих функций до исходного уровня после временного их напряжения.

Наряду с "классической" адаптацией, существуют сочетанные (пере-крестные) и повторяющиеся (дробные) адаптивные процессы. При "сочетан-ных адаптациях" организм адаптируется не к одному, а к нескольким экстре-мальным факторам (например, холод и гипоксия, или мышечная нагрузка и гипоксия и т.д.), что вызывает своеобразные ответные реакции, их взаимное усиление или ослабление.

Повторяющиеся (дробные) адаптивные процессы возникают в тех слу-чаях, когда воздействие повторяется через такие промежутки времени, за ко-торые успевает развиться процесс дезадаптации. В этом случае процессы адаптации и дезадаптации могут наслаиваться друг на друга, или последую-щий этап адаптации накладывается на частично стертый предыдущий этап. Важную роль в этом играет сохранение или исчезновение изменений в орга-низме, полученные во время предыдущего этапа. Возможно формирование особого состояния "незавершенная адаптация".

53

Развитие адаптационного процесса по стадиям обеспечивается после-довательной сменой механизмов адаптации. На психологическом уровне со-стояние, возникающее при нарушении взаимодействия человека и среды, ха-рактеризуется такими понятиями, как стресс, фрустрация и конфликт. Эти состояния тесно связаны между собой и способны последовательно сменять друг друга. Так, затруднения при попытке достичь некоторой цели в силу продолжительного неудовлетворения потребности могут вызвать нарастание стресса, которое, в свою очередь, отрицательно скажется на осуществляемой деятельности и приведет к фрустрации; далее агрессивные побуждения или реакции, могут вступить в конфликт с моральными установками субъекта, конфликт вновь вызовет увеличение стресса. Человек может выйти из этого «порочного круга» при включении соответствующих каждому состоянию психофизиологических механизмов адаптации.

Среди психофизиологических механизмов адаптации наибольшее рас-пространение получили: теория В.П. Леутина о сопряжении адаптации чело-века в экстремальных условиях с возникновением у него гипоксических со-стояний; а также концепция В.П. Леутина и Е.И. Николаевой об активации правого полушария в процессе приспособления к новым условиям среды.

Кроме того, изучение процессов психофизиологической адаптации тес-но связано с представлениями об эмоциональном напряжении и стрессе.

Состояние стресса приводит в действие одновременно два типа испол-нительных механизмов адаптации – специфические и неспецифические. В роли неспецифических исполнительных механизмов часто выступают желе-зы внутренней секреции. Особенность их участия в том, что их функция по-вышается независимо от конкретных особенностей воздействия среды и за-висит лишь от величины воздействия. Специфические механизмы обуслов-лены особенностями стрессового фактора.

Эмоциональное напряжение развивается как сигнальный процесс и мо-билизация функциональных резервов; оно направлено на достижение успеха в выполняемой деятельности. В его основе лежат биологически целесообраз-ные реакции, повышающие возможность удовлетворения потребностей, дос-тижения поставленных целей, преодоление возникших неблагоприятных об-стоятельств.

2. Адаптация в условиях урбанизации. Урбанизированные среды обитания – это усложнение и расширение масштабов городской среды, превращение ее в реальные непосредст-

венные условия жизни все большей части населения планеты. В связи с про-цессом урбанизации все больше людей становятся горожанами.

Городская среда как искусственно создаваемая человеком среда обита-ния становится повседневной реальностью существования все возрастающей части населения мира. Урбанизацию следует рассматривать как объективный процесс развития общества, имеющий свои причинно-следственные взаимо-связи и содержащий много положительных характеристик. Однако урбани-зированные среды обитания, безостановочная перестройка реальной среды

54

жизни в сторону ее усложнения и роста искусственных компонентов не мо-жет быть оптимальным для человека.

Город можно сравнить с единым сложно устроенным организмом, ко-торый активно обменивается веществом, энергией и информацией с окру-жающими его природными и сельскохозяйственными территориальными комплексами и другими городами. С одной стороны, города служат центрами притяжения людских и материальных ресурсов. С другой стороны, городская среда обитания обладает высокой стрессогенностью.

Для большого города характерен высокий уровень социальной мобиль-ности. Развитие промышленности, наук и искусства, сфер бытового и куль-турного обслуживания способствует интенсификации этого процесса, а, сле-довательно, социально-культурной дифференциации населения.

Люди переезжают из сел или малых городов в большие города, повы-шают уровень своего образования и свой социальный статус. Все это меняет не только образ жизни каждого из них, но и изменяет их социальные оценки и самооценки.

В условиях современного большого города складывается определен-ный социально-психологический тип человека, который отличается подвиж-ностью, рациональностью поведения, готовностью к постоянным изменени-ям жизненной обстановки, умением сочетать собственные интересы с инте-ресами других людей, способностью справляться со сложностью городской среды.

Формирование подобных личностных черт — это не столько индиви-дуальный, сколько социальный процесс, ибо развитие одного человека обу-словлено развитием других людей, с которыми он находится в прямом или косвенном общении.

В условиях большого города происходит интенсификация взаимодей-ствий между людьми. Современная система социальной жизни и организа-ции производства такова, что человек в рамках этой системы неизбежно включается во множество разнообразных связей и контактов с другими людьми. При этом он не всегда в состоянии эти связи прервать или изменить. Например, контакты с персоналом сферы обслуживания приходится поддер-живать постоянно, с медицинскими работниками —периодически.

Некоторые связи человек меняет в течение жизни — с учителями и воспитателями, с руководителями учреждений и предприятий, с коллегами; некоторые поддерживает постоянно — семейные, дружеские. Поддержание и изменение таких связей обязательно порождают проблемные ситуации, свя-занные с психологическими особенностями общающихся, с изменением их социального статуса и пр.

Процессы урбанизации ведут к перегрузке психики человека огромным потоком негативных противоречий, в связи с этим развивается, в частности, информационный стресс. Длительные стрессы вызывают нарушение иммун-ного и генетического аппарата, становятся причиной многих психических и соматических заболеваний. По оценке некоторых психиатров, 80% их паци-ентов страдают так называемым синдромом большого города, основные при-

55

знаки которого – подавленное состояние, психическая неуравновешенность и агрессивность. Можно предположить, что рост числа психических заболева-ний в определенной степени обусловлен противоестественной визуальной средой в городе. В агрессивной видимой среде человек чаще пребывает в со-стоянии беспричинного озлобления. Как правило, там, где хуже визуальная среда, больше и правонарушений – хулиганство, пьянства, сквернословия. В Москве, к примеру, криминогенная обстановка ухудшается от центра к пе-риферии, где целые микрорайоны состоят из агрессивных полей.

Расширение городских территорий, появление районов-новостроек приводит к вытеснению жилых кварталов из исторически сложившегося цен-тра на периферию и переоборудованию жилых зданий под учреждения. Од-нако исторические центры старых городов в нашей стране — это наиболее привлекательные районы, для его жителей. Здесь сосредоточены культурные учреждения, наиболее удобные места для встреч и общения, традиционные места массовых гуляний и торжеств. В центре горожанам находиться удоб-нее и приятнее, но это не их дом. Там же, где находится их дом (районы но-востроек), городская среда неуютна и скучна. В этом противоречии также кроется источник психологических напряжений жителей большого города.

Находясь на улицах города, люди и в качестве пешеходов, и в качестве водителей индивидуального и городского транспорта периодически вынуж-дены решать задачи организации своего поведения в условиях интенсивного уличного движения.

Поездки в городском транспорте, особенно в часы пик, порождают биопсихические напряжения из-за тесноты, слишком близких физических контактов. Аналогичная ситуация складывается, когда человек находится в толпе. При этом он ощущает как бы угрозу своему психобиологическому по-лю, что сопровождается повышенным чувством беспокойства, раздраженно-сти.

Современные ученые отмечают следующие особенности городской среды: в городе, и особенно крупном городе, человек подвергается много-численным и умножающимся в количестве неблагоприятным воздействиям. Городская среда отчуждает человека от природы, искусственная среда в из-быточном количестве – сама по себе фактор постоянного стресса, вызываю-щего непреодолимую нагрузку на адаптационные механизмы человеческого организма. При этом необходимо учитывать, что современный город – среда, к которой человек вид эволюционно не адаптирован.

3. Адаптация и здоровье Здоровье – естественное состояние организма, характеризующееся его

уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких – либо бо-лезненных изменений.

Здоровье объективно устанавливается по совокупности антропометри-ческих, клинических, физиологических и биохимических показателей. Эти показатели определяются в соответствии с возрастом, полом, условиями вос-

56

питания и обучения, а также с учетом климатических и географических усло-вий.

На формирование популяционного здоровья большое влияние оказыва-ет так называемое самосохранительное поведение населения, т.е. система действий и отношений, в значительной мере определяющих качество здоро-вья.

Самосохранительное поведение складывается из отношения человека к своему здоровью и здоровью других людей, поддержания им здорового об-раза жизни, выполнения медицинских предписаний и назначений, регулярно-го посещения лечебно-профилактических учреждений.

Наиболее важными факторами самосохранительного поведения явля-ются: сбалансированное (не избыточное) питание, умение правильно отды-хать и достаточная физическая активность, здоровая сексуальность, умение справляться со стрессовыми ситуациями, планирование семьи, отсутствие вредных привычек.

Изучение путей и механизмов адаптации организма приобретает осо-бое значение в связи с освоением человеком новых географических регионов, необходимостью работать в непривычных климатических условиях, мигра-цией населения и т.д.

Для становления и сохранения хорошего здоровья людей, переселив-шихся из одной местности в другую, очень важную роль играет процесс адаптации на новом месте жительства. В ряде случаев этот процесс значительнее всех других факторов. Формирование так называемых проточ-ных популяций, когда в регионе сменяется большая часть жителей, во мно-гом связано с трудностью биологической и социальной адаптации.

Адаптация проявляется возникновением приспособительных форм по-ведения при переменах обстановки. Основой этого приспособления служат изменения, возникающие на всех уровнях: молекулярном, субклеточном, клеточном, органном и системном. Это приводит к повышению устойчивости организма к колебаниям внешней температуры, влажности, атмосферного давления и др. Общим и необходимым звеном любых долговременных при-способительных реакций организма, приводящим к развитию адаптации, яв-ляется усиление синтеза нуклеиновых кислот и специфических белков.

Кроме того, в качестве фундаментального звена долговременной адап-тации к окружающей среде выступает активизация образования митохондрий вследствие дефицита макроэргов и увеличение мощности системы окисли-тельного ресинтеза АТФ на единицу массы клетки. Недостаток энергии оп-ределяет дальнейшую цепь регуляторных, метаболических и структурных сдвигов.

Охарактеризовать стадию адаптации можно тремя параметрами: уров-нем функционирования системы, степенью напряжения регуляторных меха-низмов и функциональным резервом.

Переход от состояния здоровья к болезни проходит ряд стадий, на ко-торых организм пытается приспособиться к новым для него условиям суще-ствования путем изменения уровня функционирования и напряжения регуля-

57

торных механизмов. Выделяют следующие типы адаптационных реакций: нормальные адаптационные реакции; напряжение механизмов адаптации (кратковременная или неустойчивая, адаптация); перенапряжение механиз-мов адаптации и их срыв («полом»).

Прежде чем сформируется патологический процесс, нормальные адап-тационные реакции уступают место механизмам компенсации, которые яв-ляются, по сути, маркерами предпатологии, затем наступает стадия обрати-мых изменений, и только после нее возникает повреждение структур. Таким образом, в основе адаптации человека лежат его разносторонняя деятель-ность, правильное сочетание умственного и физического труда, широкого круга интересов, умение сочетать личные интересы с интересами окружаю-щих.

Лекция № 9-10. Классификация рас: типологический и популяционный подходы (4 часа). План: 1. Понятие о расах человека. Расовые признаки. 2. Классификация рас. 3. Миграция и мигранты у человека. 4. Изоляция и политипия. 5. Метисация. 1. Понятие о расах человека. Расовые признаки. Все ныне живущее человечество представляет собой, с биологической

точки зрения, один вид – Homo sapiens («человек разумный»), распадающий-ся на более мелкие подразделения, именуемые расами.

Раса – совокупность людей, отличных одним антропологическим ти-пом, происхождение которого связано с определенным географическим ареалом. Представители различных расовых типов могут достаточно сильно отличаться друг от друга, по ряду телесных признаков, которые связаны с на-следственностью и мало меняются под воздействием среды. Но, например, развитие жироотложения, мускулатуры, осанки – не являются расовыми от-личиями, так как связаны с текущим влиянием среды.

Наряду с понятием «раса» имеется понятие «нация», при этом их нуж-но строго различать. Людей объединяет в нации общность языка, террито-рии, экономической жизни, психического склада.

В пределах одной нации существуют варианты расовых признаков. Так, например, северные итальянцы отличаются от южных более высоким ростом, менее удлиненной головой, они более светловолосы и светлоглазы.

Не существует связи расы и языка. У человека любой расы родным языком будет тот, в среде которого он воспитан. Язык и культура могут рас-пространяться без перемещения расового типа, но последний, мигрируя, обя-зательно переносит их с собой.

58

Границы антропологических типов чаще совпадают с границами исто-рико- этнографических областей, т.е. общностей людей, сложившихся в ре-зультате единства исторических судеб народов, населяющих данную область.

Расовые признаки 1. Форма волос головы и степень развития третичного волосяного по-

крова – важные расово-разграничительные признаки. Под формой волос по-нимается их жесткость и извилистость. Жесткость зависит от толщины воло-са. Извилистость определяется расположением корней в коже и формой по-перечного сечения волоса: прямой волос выходит из кожи вертикально, име-ет круглый поперечный срез; у волнистых волос корень изогнут, угол выхода острый, курчавый волос имеет еще более изогнутый корень, у тех и других срез овальный. Волосы на ощупь определяются как тугие и мягкие. По при-знаку извилистости различаются волосы прямые, широковолнистые, узко-волнистые, курчавые, спирально-завитые. Третичный волосяной покров ло-кализуется на лобке и в подмышечных впадинах – у обоих полов, а у мужчин – на теле и лице. Степень его развития понижена у народов Средней Азии, а у жителей Закавказья и Передней Азии повышена.

2. Размеры головы и лица (включая нижнюю челюсть). 3. Пигментация. По специальным стандартам определяются окраска

кожи, радужины глаз, волос. Она зависит от количества пигмента меланина и глубины его залегания.

Цвет кожи. Существуют вариации от темно-коричневого и шоколад-ного цвета – у негров Африки, австралийцев, до бледно-розового – у евро-пейских групп (оттенки розового за счет просвечивания сосудов). Стандарт цвета кожи содержит 36 номеров.

Радужина глаза. Пигмент может залегать в ближних слоях (желтые то-на), в глубоких (синяя и голубая окраска).

Волосы. Окраска зависит от количества и характера распределения ме-ланина в клетках коркового слоя волоса. Увеличение количества пигмента обусловливает темный цвет, диффузное распределение – красноватые цвета.

Антропологи определяют цвет волос по стандарту, содержащему 30 вариантов (от черного до белокурого, рыжего и альбинотического). Наиболее светлые волосы – у населения Скандинавии.

4. Строение лица. Визуально и при помощи специальных инструмен-тов антропологи определяют на лице выраженность ряда анатомических осо-бенностей: общее очертание лица (суживающееся книзу, расширяющееся книзу, прямоугольное и т.д.), выраженность надбровья, форму надпереносья, наклон лба, вертикальность профиля лба, профиль подбородка, горизонталь-ный профиль лица на уровне скул, выступание скул, форму спинки носа, по-перечный профиль спинки носа, положение кончика носа, форму носовых отверстий, положение осей ноздрей, высоту крыльев носа, высоту верхней губы, профиль верхней губы, толщину слизистых губ, разрез глаз, наклон глазной щели, развитие складки верхнего века, наличие внутренней складки глаза.

59

5. Дерматоглифика. На пальцах рук и ног определяют наличие основ-ных видов рисунков кожных линий – петель, завитков, дуг. У монголоидов завитки составляют до 60%, у негроидов завитков меньше, чем у европеои-дов и монголоидов.

6. Группы крови. Расы человека отличаются по преимущественному преобладанию тех или иных групп. У европеоидов встречаемость группы А больше, чем В, а на восток, напротив, увеличивается число популяций груп-пы В. В Африке выявлено пестрое распределение групп крови. У северо- американских индейцев повышена частота встречаемости группы «0». Для характеристики популяций человека современная антропология оперирует десятками генетических систем крови.

7. Зубы. На зубах разных классов (резцах, клыках, премолярах, моля-рах) выявлены структурные признаки с четкой генетической детерминацией.

Популяции людей, относящиеся к разным расам, характеризуются раз-ными частотами их встречаемости. Например, лопатообразные по форме рез-цы монголоидов очень редки у негроидов и европеоидов.

8. Цветовая слепота. Данный физиологический признак, определяе-мый по специальным таблицам окулистов, имеет четкие географические ва-риации.

9. Вкусовые особенности. Существуют реагенты, которые восприни-маются на вкус разными людьми контрастным образом.

Определение расовых признаков и их индивидуальной изменчивости производится специальными антропологическими приемами и с помощью специальных инструментов. Измерениям и осмотру подвергаются, как пра-вило, сотни и даже тысячи людей изучаемой расовой группы. Подобный подход позволяет с достаточной точностью судить о расовом составе того или иного народа, о степени смешанности или частоты расового типа, но не дает абсолютной гарантии для строгого отнесения некоторых людей к той или иной расе. Расовый тип человека может быть выражен нерезко, особенно в случае смешения разных расовых типов.

Расовые признаки в ряде случаев заметно изменяются в течение жизни человека. Во многих группах человечества за последние сотни лет измени-лась форма головы.

Расы человека отличаются друг от друга не одним признаком, а целым комплексом признаков, тем не менее, они не обязательно бывают сцеплен-ными, и многие изменяются независимо друг от друга. Например, норма го-ловы русских одинакова у индивидов с разной окраской волос.

Расовые комплексы признаков характеризуют только группу на опре-деленной территории, но не каждого человека в отдельности.

2. Классификация рас. Отличия рас человека от рас животных всегда были источником спе-

цифических трудностей их классификации. Классификация рас должна отразить родственные связи между ними.

60

Степень родства устанавливается на основании изучения морфологиче-ских особенностей ныне живущих рас и распространение географических ареалов, на которых они формировались.

Первая попытка выделить и описать основные человеческие расы при-надлежит Франсуа Бернье (1684), который различал 4 расы: 1 – обитавшую в Европе, Северной Африке, Передней Азии, Индии; 2 – в остальной части Африки; 3 – в Восточной и Юго-Восточной Азии; 4 – в Лапландии. Он дал морфологические характеристики выделенных им типов, и указал, что не только европейцы сильно отличаются друг от друга ростом, чертами лица, цветом кожи и волосами, но что такие же различия существуют и в пределах других рас (например, между южноафриканцами и неграми).

В результате накопления к началу 18 века большого фактического ма-териала, собранного путешественниками и врачами, явилась потребность его систематизировать. Систематикой рас занимались Линней, Бюффон, Джон Гентер, Блюменбах, Лейбниц, Кант и другие. Линней различал следующие 4 расы: американскую, европейскую, азиатскую, африканскую. Каждая раса охарактеризована с внешней стороны.

Эти морфологические характеристики обрисовывают индейца, север-ного европейца, монгола, негра. Каждый из них наделен свойственными только ему характерным темпераментом: американский человек – холериче-ским, европейский – сангвинистическим, азиатский – меланхолическим, аф-риканский негр - флегматическим. В характеристику рас включены также психические, культурно-бытовые черты.

Бюффон проявлял больше интереса к вопросам происхождения рас. Он выделил 6 рас: европейскую, татарскую (или монгольскую), эфиопскую, аме-риканскую, лапландскую (полярную) и южно-азиатскую. Он был убежден-ным сторонником взгляда, что расы произошли в результате влияния климата разных областей на расселившихся потомков единого вида.

Блюменбах стремился обосновать систематику рас на детальном для того времени анатомическом изучении отдельных органов у представителей разных рас и сам собирал черепа, зародыши, образцы волос, делал анатоми-ческие препараты. Он различал 5 рас: кавказскую, монгольскую, эфиопскую, американскую, малайскую.

Учение Дарвина оказало сильное влияние на расовые классификации. Это влияние имело как положительные, так и отрицательные стороны. С од-ной стороны, авторам классификации рас пришла возможность опираться на более глубокие и продуманные знания закономерностей развития и превра-щения форм. С другой стороны, эволюционный принцип стал усиленно ис-пользоваться в качестве нового источника для «обоснования» неравенства рас.

В течение последних десятилетий получили распространение класси-фикации, основанные на абстрактном комбинировании измерительных при-знаков. Эти классификации отвлекаются от картины географического рас-пространения рас, игнорируют ископаемый материал и вообще все факты, касающиеся истории формирования рас. Авторы этих схем устанавливают

61

степень сходства между расами, пренебрегая таксономическим значением разных признаков, и уделяют недостаточное внимание так называемым опи-сательным признакам, в результате чего именно важнейшие особенности ис-ключаются из поля зрения этих исследователей. Понятно, что такие класси-фикации не отражают реальной действительности.

При выделении рас первого (больших), второго (малых) и третьего по-рядка (подрас), а также антропологических типов руководствуются принци-пом таксономической ценности расовых признаков, в зависимости от време-ни формирования расового ствола и территории, на которой этот признак разграничивает группы людей.

Большие расы Экваториальная раса. Темная окраска кожи, волнистые или курчавые

волосы, широкий, слабо выступающий нос, низкое или среднее переносье, поперечное расположение ноздрей, выступающая верхняя губа, большая ро-товая щель, выступающие вперед зубы.

Евразийская раса. Светлая или смуглая окраска кожи, прямые или волнистые волосы, обильный рост бороды и усов, узкий и резко выступаю-щий нос, высокое переносье, продольное расположение ноздрей, прямая верхняя губа, небольшая ротовая щель, тонкие губы. Часто встречаются светлые глаза и волосы. Зубы поставлены прямо. Сильная клыковая ямка. Составляет 2/3 численности населения Земли.

Азиатско-американская раса. Смуглый оттенок кожи, прямые, часто жесткие волосы, слабый рост бороды и усов, средняя ширина носа, низкое или среднее переносье, слабо (в Азии) и сильно (в Африке) выступающий нос, прямая верхняя губа, средняя толщина губ, уплощенность лица, внут-ренняя складка века.

Малые расы Евразийская раса Атланто-балтийская малая раса. Ареал расы – Скандинавия, Британ-

ские острова, северные районы Западной и Восточной Европы. Представлена норвежцами, шведами, шотландцами, исландцами, датчанами, русскими, бе-лорусами, прибалтийскими народами, северными французами, немцами, финнами. Раса светлокожая, глаза чаще всего светлые, часто – светлые воло-сы. Рост бороды средний и выше среднего. Волосяной покров на теле – от среднего до слабого. Лицо и голова крупные (длино-среднеголовые); лицо длинное. Нос узкий и прямой, с высоким переносьем. В истории сложения расы произошла депигментация.

Беломоро-балтийская малая раса. Ареал – от Балтийского до Белого морей. Самая светлопигментированная раса, особенно волосы. Длина тела меньше, чем у атланто-балтийской расы, лицо шире и ниже. Более короткий нос, часто с вогнутой спинкой. Этот вариант – прямой потомок древнего на-селения Средней и Северной Европы.

Среднеевропейская малая раса. Ареал – вся Европа, особенно Северо- европейская равнина от Атлантики до Волги. Расу представляют немцы, че-хи, словаки, поляки, австрийцы, северные итальянцы, украинцы, русские.

62

Более темный цвет волос, чем у беломоро-балтийской расы. Голова умеренно широкая. Средние размеры лица. Рост бороды средний и выше среднего. Нос с прямой спинкой и высоким переносьем, длина варьирует.

Балкано-кавказская малая раса. Ареал – евразийский горный пояс. Длина тела средняя и выше средней. Волосы темные, часто волнистые. Глаза темные и смешанных оттенков. Сильный третичный волосяной покров. Го-лова брахикефальная (короткая). Ширина лица – от средней до выше сред-ней. Нос крупный, с выпуклой спинкой. Основание носа и кончик опущены.

Индо-средиземноморская малая раса. Ареал – некоторые южные рай-оны Европы, Северной Африки, Аравии, ряд южных районов Евразии до Ин-дии.

Представлена испанцами, португальцами, южными итальянцами, ал-жирцами, ливийцами, египтянами, иранцами, иракцами, афганцами, народа-ми Средней Азии, индусами. Длина тела средняя и ниже средней. Цвет кожи смуглый.

Волосы волнистые. Глаза темные. Третичный волосяной покров уме-ренный.

Нос прямой и узкий, переносье высокое. Глазное яблоко широко рас-крыто.

Средняя часть лица преобладает. Складка верхнего века развита слабо. Лапоноидная малая раса. Ареал – север Фенноскандии. Основа антро-

пологического типа лопарей (саами). В древности широко распространена на севере Европы. Смешение европеоидных и монголоидных признаков. Кожа светлая, волосы темные, прямые, или широковолнистые, мягкие. Глаза тем-ные или смешанных оттенков. Третичный волосяной покров слабый. Голова крупная. Лицо низкое. Нос короткий и широкий. Межглазничное расстояние широкое. Длина тела небольшая. Ноги относительно короткие, руки длин-ные, корпус широкий.

Азиатско-американская раса Тихоокеанские монголоиды Дальневосточная малая раса. Входит в состав населения Кореи, Китая, Японии. Цвет кожи смуглый. Глаза темные. Эпикантус встречается

часто. Третичный волосяной покров очень слабый. Рост средний или выше

среднего. Лицо узкое, средней ширины, высокое, плоское. Высокий мозговой череп. Нос длинный, с прямой спинкой, слабо-средневыступающий.

Южноазиатская малая раса. Ареал – страны Южной и Юго-Восточной Азии. Цвет кожи темнее, чем у дальневосточной расы. В сравне-нии с ней эпикантус менее характерен: лицо менее уплощено и ниже; губы толстые; нос относительно шире. Череп небольшой и широкий. Лоб выпук-лый. Длина тела небольшая.

Северные монголоиды Североазиатская малая раса. Входит в состав многих коренных наро-

дов Сибири (эвенков, якутов, бурятов). Цвет кожи более светлый, чем у ти-хоокеанских монголоидов. Волосы темные и темно-русы, прямые и жесткие.

63

Лицо высокое и широкое, очень плоское. Мозговой череп невысокий. Встре-чается очень низкое переносье. Част эпикантус. Разрез глаз небольшой. Дли-на тела средняя и ниже средней.

Арктическая малая раса. Входит в состав эскимосов, чукчей, амери-канских индейцев, коряков. Пигментация темнее, чем у североазиатской ма-лой расы; лицо более прогнатное. Волосы прямые и жесткие. Эпикантус встречается у 50% представителей расы. Нос умеренно выступает. Широкая нижняя челюсть. Сильно развиты костяк и мышцы. Корпус и руки короткие. Грудная клетка округлая.

Американская раса Ареал – обширная территория Америки. Крупный нос, иногда выпук-

лый. Уплощенность лица умеренная. Эпикантус редок. Лицо и голова боль-

шие. Массивное тело. Австрало-негроидная раса Африканские негроиды Негрская малая раса. Ареал – саванна и прилесная зона Африки. Цвет

кожи темный или очень темный. Цвет глаз темный. Волосы сильно курчавые и спирально завитые. Нос широкий в крыльях. Низкое и плоское переносье. Губы толстые. Сильный альвеолярный прогнатизм. Третичный волосяной покров средний и слабый. Глазная щель широко раскрыта; глазное яблоко несколько выступает вперед. Межорбитальное расстояние большое. Длина тела средняя или выше средней. Конечности длинные, корпус короткий. Таз небольшой.

Бушменская малая раса. Ареал расселения – пустынные и полупустын-ные районы Южной Африки. Желтовато-бурый цвет кожи. Волосы и глаза темные. Волосы спиральнозавитые, слабо растут в длину. Нос широкий, с низким переносьем. Третичный покров слабый. Разрез глаз меньше, чем у негрской расы, встречается эпикантус. Лицо небольшое, несколько уплоще-но. Небольшая нижняя челюсть. Длина тела ниже среднего. Сильное разви-тие жира на ягодицах. Морщинистость кожи. Бушмены – остаток древней ра-сы Африки древне – и среднекаменного века.

Негрильская малая раса. Аборигены тропического леса Африки. Пигментация и форма волос, как у бушменов. Нос более широкий, но

выступает сильнее. Разрез глаз значительный, глазное яблоко сильно выдает-ся. Сильно развит третичный волосяной покров. Длина тела очень мала, ноги короткие, руки длинные. Суставы подвижные.

Океанийские негроиды Австралийская малая раса. Коренное население Австралии. Цвет кожи

темный, но светлее, чем у негрской расы. Цвет волос – от коричневых до черных. Форма волос – от широковолнистых до узковолнистых и локоновых.

Глаза темные. Третияный волосяной покров развит хорошо на лице и слабо на теле. Нос очень широкий, низкое переносье. Разрез глаз большой; положение глазного яблока глубокое. Губы средней толщины. Челюсти вы-

64

даются вперед. Длина тела средняя и выше средней. Корпус короткий, ко-нечности длинные. Грудная клетка мощная, мышцы хорошо развиты, шея короткая. Череп, в отличие от скелета, очень массивный.

Меланезийская малая раса. Ареал – Новая Гвинея и острова Мелане-зии. В отличие от австралийцев, курчаволосы, имеют меньший рост, третич-ный волосяной покров развит слабее. Папуасы часто имеют крупный, с вы-пуклой спинкой и опущенным кончиком нос.

Веддоидная малая раса. Ареал р– острова Индонезии, Шри-Ланка, Южная Индия. Представляет собой уменьшенный вариант австралийцев. Умеренно темная кожа, волнистые волосы, средняя толщина губ, умеренное выступание челюстей. Нос в крыльях уже, переносье не слишком низкое. Третичный волосяной покров слабый. Длина тела средняя и ниже средней. Часто данная раса объединяется с австралийской в одну. В древности оба ва-рианта имели широкое распространение.

Контактные расы На стыке ареалов больших рас выделяются контактные расы, имеющие

особую классификацию. На территории, где контактируют европеоиды и монголоиды, выделяются уральская и южно-сибирская малые расы; смеше-ние европеоидов и негроидов дали эфиопскую малую расу; европеоидов и веддоидов – дравидийскую малую расу. Уральская малая раса. Ареал расы – Приуралье, Зауралье, часть Западной Сибири. Кожа светлая. Волосы темные и темно-русые, прямые и широковолнистые, часто мягкие. Цвет глаз – сме-шанные и темные оттенки, немного светлых. Нос прямой или с вогнутой спинкой, кончик носа приподнят, переносье средней высоты. Лицо неболь-шое и относительно широкое, низкое и умеренно уплощенное. Губы средней толщины. Третичный волосяной покров ослаблен. Уральская раса сходна ла-поноидной, но люди крупнее и имеют монголоидную примесь. Уральская ра-са представлена манси, хантами, селькупами, некоторыми поволжскими на-родами, некоторыми народами Алтае- Саянского нагорья.

Южно-сибирская малая раса. Ареал – степи Казахстана, горные рай-оны Тянь-Шаня, Алтае-Саяны. Цвет кожи смуглый и светлый. Цвет волос и глаз, как у уральской расы. Нос с прямой или выпуклой спинкой, крупный, переносье средней высоты. Лицо довольно высокое и широкое. Волосы часто прямые и жесткие. Средний рост. Вариант более массивный, чем уральский. К данной расе относятся казахи и киргизы.

Эфиопская малая раса. Распространена в Восточной Африке. Цвет ко-жи – с коричневыми оттенками. Цвет волос и глаз темный. Волосы курчавые, мелковолнистые. Третичный волосяной покров ослаблен. Нос прямой, с до-вольно высоким переносьем, неширокий. Лицо узкое, губы средней толщи-ны. Длина тела средняя и выше средней; тело узкосложенное. Дравидийская (южноиндийская) малая раса. Ареал – Южная Индия на стыке европеоидов и веддоидов. Кожа коричневых оттенков. Волосы прямые и волнистые, про-порции лица и его деталей стремятся к средним значениям. Айнская (куриль-ская) малая раса. Ареал – остров Хоккайдо. Цвет кожи – смуглый. Волосы темные, жесткие, волнистые. Глаза светло-карие. Эпикантус редок или от-

65

сутствует. Очень сильно развит третичный волосяной покров. Лицо низкое, широкое, немного уплощенно. Нос, рот и уши крупные, губы полные. Руки длинные, ноги относительно короткие. Телосложение массивное. Айны ино-гда считаются большой расой; их относят также и к европеоидам или австра-лоидам.

Полинезийская малая раса. Ареал – острова Тихого океана, Новая Зе-ландия. Кожа смуглая, иногда светлых или желтоватых оттенков. Волосы темные, волнистые или прямые. Третичный волосяной покров на теле сла-бый, на лице средний. Нос средневыступающий, относительно широкий. Гу-бы полноватые. Крупные размеры тела. Остается неясным вопрос, какие большие расы вошли в качестве компонентов смешения в данный вариант.

4. Миграция и мигранты у человека

Под миграцией в современном мире понимают весьма различные фе-номены. Суть одних – «передвижение». Например, человека работающего в городе, а живущего в пригороде, часто называют мигрантом, а само явление маятниковой миграцией. Другой аспект феномена миграции – «переселение», в основном переселение групп и популяций.

С миграцией связаны две очень важные проблемы. 1. Является ли мигрантная группа или популяция представительной в

смысле состава своего генофонда по отношению к исходной группе, из кото-рой она мигрирует.

2. Связана с предпочтительностью места миграции – относится ли она к той же климатогеографической зоне или к иной. Обычно миграция направ-лена в районы со средовыми условиями, близкими к исходным. Вероятность благополучного исхода миграции непосредственно связана с внутренним единством группы, что обеспечивается родством возможностью быстро при-спосабливаться на новом месте в зависимости от привычной среды. Напри-мер, население Восточной Европы при освоении Сибири очень быстро побы-вало практически во всех районах, но надежно осело в районах, пригодных для хлебопашества, т.е. в районах с умеренным климатом.

Сам факт миграции не приводит к изменению физического типа попу-ляции, и, если в мигрантную группу не было сколь-нибудь значительного по-тока из других популяций, она даже через много поколений воспроизводит антропологический тип и генофонд исходной мигрантной группы. Например, население Исландии сформировалось около 1000 лет назад из норвежцев и некоторого числа ирландцев. По своей внешности они очень близки к совре-менным норвежцам и отличаются от современных ирландцев. Вместе с тем по частоте некоторых групп крови они практически неотличимы от ирланд-цев и существенно отличаются от норвежцев.

4. Изоляция и политипия. Неоднократно в истории человечества популяции оказывались в пол-

ной изоляции от остального мира.

66

Биологический аспект изоляции – отсутствие генного потока и мигра-ций извне. С этой точки зрения безразлична причина изоляции. Так, напри-мер, горный хребет и религиозная нетерпимость могут одинаково эффектив-ны. Например, парсы Бомбея (по происхождению иранцы – персы), испове-дующие зоорастризм, изолированы в течение многих сотен лет от своих со-седей индуистов и мусульман.

Изоляция часто рассматривается как важный фактор политипии попу-ляций. Косвенным подтверждением роли изоляции и сопряженных с нее слу-чайных процессов в создании политипии является значительное сходство филогенетических «деревьев» традиционных классификаций с современны-ми классификациями, в большинстве которых делается предположение о ве-дущей роли генетического дрейфа.

Есть еще одна особенность изоляции как фактора эволюции. В изоля-тах могут длительное время сохраняться реликтовые формы. Правда, дли-тельное существование малочисленного изолята – маловероятное событие. Случайная гибель нескольких особей может нарушить демографическую структуру и популяция вымрет. Можно полагать, что это неоднократно про-исходило в истории человечества. К такому же результату приводит умень-шение генетической изменчивости, приводящее к сужению нормы реакции, и соответственно, адаптационных способностей индивидов и популяций. Сле-дует иметь в виду, что величина различий между изолированными группами зависит не только от длительности изоляции, но и от степени смешанности, т.е. от пестроты того типа, который разделился на изолированные коллекти-вы. Чем более разнообразной была по своему составу первоначальная, мате-ринская группа, тем обычно более резкими оказывались различия между вы-делившимися и оказавшимися в изоляции дочерними группами.

5. Метисация. Метисным называют потомство от браков лиц, происходящих от дале-

ких племен. Метисация получила широкое развитие в XVI – XVII вв. в эпоху коло-

низации европейцами далеких стран. Между переселенцами, занимавшими пригодные для земледелия, скотоводства и промышленности земли, и корен-ным населением устанавливались различные отношения. Обычно коренные жители обращались в рабство и распределялись между колонистами. Если это требование пришельцев не выполнялось, коренные жители оттеснялись в неблагоприятные по природным условиям местности, а нередко и истребля-лись. Так, исчезли местные племена Тасмании, Австралии. В Индии и Индо-китае сложился слой местных уроженцев, занимавших низшие администра-тивные должности, но имевших ограниченный доступ в среду колонистов. Возникли особые смешанные популяции: англо-индийцы, сиамо-французы и другие. Популяции смешанного происхождения заключали браки между со-бой, но не приходили к образованию сплоченной этнической формации.

Обширные группы смешанного населения складывались и в Сибири.

67

Русские поселенцы, являвшиеся в Сибирь в одиночку или небольшими группами, брали в жены местных женщин и основывали семьи, в которых русский элемент преобладал, это, например, русско-якутское население.

В Африке метисация европейцев с неграми происходила в небольших размерах.

В Северной Африке и Юго-Западной Азии, как и в других мусульман-ских странах, метисация вообще не получила сколько-нибудь существенного развития.

Областью, где метисация получила наибольшее развитие, является Америка. Коренное население Западного полушария, сохранившееся в не-большом количестве во многих странах, не может считаться представителем определенного этнического типа, в состав его входят в разнообразном коли-честве уроженцы различных стран – европейцы, негры из различных районах Африки. В свою очередь, и негры, поселившиеся в Америке, содержат замет-ную примесь европейской крови, в среднем составляет не менее 5%, а в неко-торых группах даже 10% общего состава групп.

Наиболее полно исследованные метисные группы, это: - метисы негров и англо-американцев; - метисы северо-американских индейцев; - метисы индейцевЮкатана; - метисы полинезийцев и европейцев-англичан; - метисы индонезийцев острова Киссар и потомков голландцев и англичан; - метисы индейцев разных групп и англичан; - метисы бурятов Забайкалья и русских сибиряков. Таким образом, в итоге изучения расообразования у человека выясня-

ется переменная роль различных факторов этого процесса. На ранних стади-ях верхнего палеолита действовали главным образом два фактора: 1) естест-венный отбор, определявшийся различиями географических условий, и изо-ляция и связанные с ней генетико-автоматические процессы. Действие есте-ственного отбора в ходе исторического развития с самого начала резко убы-вало, относительно возрастало значение изоляции как расообразующегося фактора.

Однако уже в верхнем палеолите действовал и обратный изоляции процесс – метисация. Этот последний фактор по мере усиления интенсивно-сти смешения между расами меняет свое значение и из фактора образования рас перерастает в фактор, ведущий к исчезновению расовых делений.

Контрольные вопросы: Понятие о расах человека и их специфике. Классификация рас: типологический и популяционный подходы. «Большие расы», их характеристика. «Малые расы», их характеристика.

Антропологический состав народов Земного шара. Популяционный полиморфизм.

68

Глоссарий

АНТРОПОИДЫ (Anthropoidea), они же высшие приматы. Антропоиды отли-чаются от прочих приматов (полуобезьян) дневным образом жизни, сложным поведением, всеядностью с уклоном в растительноядность. С этим связаны многие морфологические особенность антропоидов, например, сложно уст-роенный мозг. Подотряд делится на две группы: широконосых (Platyrrhini) – обезьяны Центральной и Южной Америк, узконосых обезьян (Catarrhini) –обезьяны Старого Света.

АВТОХТОННЫЙ – организм, обитающий со времени своего становления.

АДАПТАЦИЯ – приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды.

АДАПТИВНАЯ ЗОНА – определенный тип местообитаний с характерной совокупностью специфических экологических условий.

АКСЕЛЕРАЦИЯ – ускоренное физическое развитие детей, наблюдающееся в последнее столетие.

АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА – это варианты нормального психотипа, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены и приводят к изби-рательной уязвимости по отношению к определенным психогенным воздей-ствиям при хорошей или даже повышенной устойчивости к другим.

АЛЛОМЕТРИЯ – неравномерный рост частей тела в процессе развития орга-низма.

АНАБОЛИЯ – добавление новой стадии развития в конце морфогенеза, один из модусов филэмбриогенезов. Отрицательная анаболия – выпадение конеч-ной стадии онтогенеза.

АНАГЕНЕЗ – направление эволюционных изменений, ведущее к общему усовершенствованию строения организмов и открывающее путь к дальней-шей прогрессивной эволюции всей филогенетической ветви.

АНТРОПОГЕНЕЗ – процесс происхождения человека, становление его как биологического вида в рамках социогенеза.

АНТРОПОЛОГИЯ – наука о происхождении и эволюции человека, форми-ровании человеческих рас и о нормальных вариациях строения и функций организма человека.

69

АНТРОПОМЕТРИЯ – совокупность методов и приемов оценки морфологи-ческих особенностей тела человека.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ – биологическое состояние человека, опреде-ляемое совокупностью его обменных, структурных, функциональных осо-бенностей и адаптационных возможностей.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ РИТМЫ – циклические колебания интенсивности и ха-рактера биологических процессов и явлений. Одни биологические ритмы от-носительно самостоятельны (частота сердечных сокращений, дыхания), дру-гие связаны с приспособлением организмов к географическим циклам: су-точным (колебания интенсивности деления клеток, обмена веществ), месяч-ным (биологические процессы у организмов, связанные с уровнем морских приливов), годичные (изменение численности и активности животных, роста и развития растений и др.).

БИОТА – исторически сложившаяся совокупность живых организмов, объе-диненных общей областью распространения.

БРАХИКЕФАЛИЯ – короткоголовость.

БРАХИМОРФНОСТЬ – тип телосложения тела, характеризующийся корот-кими конечностями и широкими поперечными размерами туловища.

ВОЗРАСТНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ – исследование изменений морфофунк-циональных характеристик человека в процессе индивидуального развития (онтогенеза).

ВОЗРАСТНЫЕ ПЕРИОДЫ – периоды развития организма между узловыми моментами, составляющими границы физиологических циклов организма.

ВТОРИЧНЫЕ ПОЛОВЫЕ ПРИЗНАКИ – совокупность особенностей, отли-чающих у животных и человека один пол от другого (исключая первичные половые признаки – органы репродуктивной системы).

ВЫБОРКА – группа людей, на которой проводится исследование. В проти-воположность выборке генеральной совокупностью называют множество людей, на которых распространяются результаты исследования. Выборка яв-ляется частью генеральной совокупности.

ГАБИТУС – внешний вид организма, общий тип телосложения.

ГЕТЕРОХРОНИЯ – разные системы организма и разные признаки растут и развиваются неодновременно.

ДЕРМАТОГЛИФИКА – раздел, морфологии, изучающий рельеф кожной по-верхности – папиллярные (тактильные) линии и узоры ладоней и подошв у человека, приматов и некоторых других млекопитающих.

70

ДОЛИХОКЕФАЛИЯ – длинноголовость.

ДОЛИХОМОРФНОСТЬ – тип телосложения тела человека, характеризую-щийся длинными конечностями и узкими поперечными размерами туловища.

ДОНОЗОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА – диагностика функциональных состояний, предшествующих болезням; диагностика резервов здоровья.

КОНСТИТУЦИЯ ЧЕЛОВЕКА – совокупность всех морфологических, фи-зиологических и психических особенностей организма, обусловленных в своем развитии действием общих генетических факторов.

ОДОНТОЛОГИЯ –наука, изучающая строение, вариации и эволюцию зубов. В антропологии существует специальное направление с аналогичным назва-нием, предметом исследования которого является изменчивость строения зубной системы человека и его эволюционных предшественников.

ОСТРОВНОЙ-ИБЕРИЙСКИЙ ТИП ИНДО-СРЕДИЗЕМНОМОРСКОЙ РА-СЫ распространен на островах в западной части Средиземного моря. Харак-теризуется низким ростом и сравнительно широким лицом по сравнению с населением материка.

ПАЛЕАМЕРИКАНСКИЙ ТИП ЮЖНОАМЕРИКАНСКОЙ РАСЫ ИЛИ НЕ-ОАРКТИЧЕСКАЯ РАСА распространен отдельными группами среди попу-ляций собственно южноамериканского типа в Амазонии и на Огненной Зем-ле. От последнего отличается долихокефалией, волнистой или даже кудрявой формой волос, низким ростом. В некоторых группах повышен рост бороды. Некоторые антропологи предполагают, что эти признаки сохранились от наиболее древней волны заселения континента из Меланезии. Индейцы Ог-ненной Земли сейчас практически исчезли.

ПАЛЕОАНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ – любые находки человека и ископаемых гоминид, сделанные в ходе археологических раскопок. Такие материалы представляют основу для исследования исторической физической антропологии.

ПАЛЕОАНТРОПОЛОГИЯ – направление физической антропологии, изу-чающее ископаемых людей, эволюционных предшественников человека. Иногда понимается только как дисциплина изучающая людей, живших уже в исторические времена (в таком понимании термина ископаемых предков че-ловека изучает антропогенез).

ПАЛЕОАНТРОПЫ – стадия гоминидной эволюции, следующая за архантро-пами и предшествующая неоантропам. От архантропов отличаются большим мозгом, от неоантропов – скошенным подбородком, вытянутой формой чере-па и значительной массивностью. Европейские и некоторые азиатские палео-

71

антропы также называются неандертальцами Homo sapiens neanderthalensis или Homo neanderthalensis. Абычно ассоциированы с ашельской и мустьер-ской культурой. Искусство у палеонтропов отсутствовало или находилось в зачаточном состоянии.

ПАЛЕОЛИТ – древний каменный век. Обычно термин применяется для обо-значения культуры обработки камня древних людей либо же, как хронологи-ческий термин. Понятие сборное и весьма расплывчатое, подразумевает культуры от появления олдувайской галечной до окончания верхнего палео-лита (от 2,7 миллиона лет до 10 тысяч лет назад). По самой простой схеме палеолит делится на нижний – олдувай и ашель, средний –мустье и верхний. За палеолитом следует средний каменный век – мезолит и новый каменный – неолит.

ПАМИРО-АЛЬПИЙСКАЯ РАСА – синоним балкано-кавказской расы. Воз-можно, более удачный термин, поскольку в лучшей степени отражает ареал, однако используется этот термин редко.

ПИГМЕИ – обобщенное название людей негрилльской расы. В узком пони-мании относится только к африканским низкорослым группам, в широком –ко всем низкорослым популяциям мира.

ПИГМЕЙСКАЯ РАСА – синоним негрилльской расы, термины употребля-ются примерно с равной частотой.

ПИКНИЧЕСКИЙ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ТИП – вариант телосложе-ния:

1) по конституциональной схеме И. Галанта для женщин, характеризуется повышенным жироотложением; конечности укороченные, туловище полное, с укороченной шеей, широкими округлыми плечами, цилиндрической груд-ной клеткой, выпуклым животом, широким тазом; ноги толстые, бедра плот-но сомкнуты; рост обычно средний или ниже среднего; голова и лицо округ-ленные;

2) по конституциональной схеме Э. Кречмера, характерные признаки: склон-ность к жироотложению при относительно слабом развитии мышечной и ко-стной компонент, грудь и живот большие широкие и объемистые, шея корот-кая, толстая, туловище длинное, грудная клетка выпуклая, заметно расширя-ется вниз, бочкообразная, надчревный угол широкий, живот толстый, руки и ноги коротковатые, пухлые, со слабо развитой мускулатурой. Лицо широкое, округлых форм. По Кречмеру, здоровые люди имеют циклотимический тем-перамент, а психически больные – страдают маниакально-депрессивным психозом.

72

ПИТЕКАНТРОПЫ (PITHECANTHROPUS) – род, выделяемый иногда для обозначения архантропов. Описан в 1894 г. (находка питекантропа Э. Дю-буа). Вероятно, включает несколько видов, в том числе наиболее признан-ные: «Человек работающий» (Pithecanthropus ergaster или Homo ergaster), «Человек выпрямленный» (Pithecanthropus erectus или Homo erectus), «Чело-век гейдельбергский» (Pithecanthropus heidelbergensis или Homo heidelbergensis). Временные рамки существования архантропов – от 1700 до 500 или даже 130 тысяч лет. Распространен по всему Старому Свету – в Аф-рике (Бодо, Данакиль, Боури, Олдувай

РАСА – группа популяций, схожих по комплексу наследственных биологи-ческих признаков, связанных в процессе своего возникновения с определен-ным географическим ареалом и естественной средой. Иначе, система попу-ляций, обладающих достаточным фенотипическим и генетическим сходст-вом, позволяющих отличить их от других подобных систем.

Расы – открытые генетические системы, в результате обмена генами между которыми могут возникать смешанные популяции. В систематике (особенно в зоологической) расы чаще всего приравниваются подвидам или таксонам более низкого ранга. Принципиально отличается от этноса биологическими критериями выделения, хотя в силу исторических причин иногда наблюдает-ся частичное совпадение расовых и этнических групп.

САМОДИЙСКАЯ РАСА по В.В. Бунаку, антропологический тип, распро-страненный среди нганасан (народ севера Западной Сибири). Характеризует-ся смесью признаков монголоидной и уральской рас.

СКАНДИНАВСКИЙ ТИП АТЛАНТО-БАЛТИЙСКОЙ РАСЫ распространен в северо-восточной части ареала этой расы среди норвежцев, шведов, латы-шей, эстонцев и соседних народов. Отличается высоким ростом и очень свет-лой пигментацией.

СУДАНСКИЙ (ИЛИ НЕГРО-ГВИНЕЙСКИЙ) ТИП НЕГРСКОЙ РАСЫ, ИЛИ НЕГРО-ГВИНЕЙСКАЯ РАСА распространен в Западной Африке и на Гви-нейском побережье. Характеризуется максимальной выраженностью негро-идных признаков: очень темная кожа, обычно шоколадного оттенка, волосы и глаза, волосы сильнокурчавые, глаза выпуклые, большие, очень толстые губы, сильный прогнатизм, долихокефалия, широкое лицо в целом и меж-глазничное пространство в частности, широкий нос с вогнутым уплощенным переносьем, рост средний. У лесных групп несколько более низкий рост и более коренастое телосложение. По В.В. Бунаку отличается от негро-гвинейского варианта.

73

СУММАРНАЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА– обобщен-ная антропологическая характеристика выборки (популяции, антропологиче-ского типа, вида и т.п.) по множеству среднегрупповых и других статистиче-ских признаков.

ФАКТОР РАСООБРАЗОВАНИЯ – фактор, действие которого привело к формированию расовых особенностей. Обычно выделяют ведущие факторы расообразования: адаптация, метисация, изоляция, отбор, автогенетические (генетико-автоматические) процессы.

ФЕРГАНСКАЯ РАСА по В.В. Бунаку, примерный аналог памиро-ферганского типа балкано-кавказской расы.

ФИННО-УГОРСКИЕ (ИЛИ УГРО-ФИНСКИЕ) НАРОДЫ – население, гово-рящие на финно-угорских языках. Группа финно-угорских языков, одна из двух ветвей уральской языковой семьи. Делится на языковые группы (соот-ветствующие им этносы): прибалтийско-финская (финский, ижорский, ка-рельский, людиковский, вепсский, водский, эстонский, ливский); саамская; мордовская (эрзянский и мокшанский); марийская; пермская (коми-зырянский, коми-пермяцкий, удмуртский); угорская (венгерский, мансий-ский, хантыйский).

Область распространения – Север Восточной Европы (от Скандинавии до Урала), значительная часть Волго-Камья, бассейн средней и нижней Оби, часть бассейнаДуная. Число населения – около 24 млн. чел. (данные 1970 г.), из которых в Роииси проживает около 5 млн. чел.

ФОРМА ЧЕРЕПА является одним из признаков, исследуемых краниологией и морфологией человека. Разработаны унифицированные методы для описа-ния и измерения черепа человека.

ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ ГРАФИК – графическое представление изменения того или иного параметра во времени. По оси х откладываются значения времени (непрерывно или в виде интервалов), а по оси у –значения иссле-дуемого признака (которым может быть и индивидуальный и групповой по-казатель).

ЦЕЙЛОНО-ЗОНДСКАЯ РАСА – синоним веддоидной расы, несколько более удачный, поскольку абстрагирован от этнических названий, но менее распро-страненный.

ЦЕНТР РАСООБРАЗОВАНИЯ – регион Земли с которым по антропологиче-ским данным связан процесс формирования специфичных для данной расо-вой группы черт.

74

ЦЕНТРАЛЬНАЯ ВОСТОЧНОЕВРОПЕЙСКАЯ РАСА по В.В. Бунаку, вос-точный вариант среднеевропейской расы.

ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКИЙ ТИП СЕВЕРОАЗИАТСКОЙ РАСЫ, ИЛИ ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКАЯ РАСА распространен в Южной Сибири и Цен-тральной Азии среди якутов, бурят, тувинцев, южных алтайцев, монголов. Характерные признаки: волосы жесткие, черные, глаза темные, эпикантус встречается часто, рост бороды очень слабый, нос выступает слабо или сред-не, высота переносья часто сравнительно большая, лицо высокое и широкое, череп низкий и широкий, в некоторых группах довольно высокий. Отличия-ми от байкальского типа являются: менее частый эпикантус, более темная кожа, более сильный рост бороды, большее выступание носа, меньшее вы-ступание скул, иногда более высокий череп.

ЧЕЛОВЕК ВЫПРЯМЛЕННЫЙ (HOMO ERECTUS, ИЛИ PITHECANTHROPUS ERECTUS, ПИТЕКАНТРОП) – таксономическая группа, объединяющая наиболее типичных представителей архантропов (собственно, о существовании этой группы мы узнали еще в 1894 г. благода-ря открытию питекантропа Э. Дюбуа).

Появились в Африке, расселились по всему Старому Свету вплоть до Явы. Датировки колеблются от 1,4 до 0,4 млн. лет назад. Часть групп эволюциони-ровала в "Человека гейдельбергского". Отличались от современного человека очень массивным черепом с большими челюстями и зубами, сравнительно небольшим мозгом (700-1100 см3), мощным лобным и затылочным релье-фом, вытянутым черепом с выступающим затылком. Черепная коробка низ-кая и широкая. Нижняя челюсть тяжелая, без подбородка. Однако при этом Homo erectus имели почти современное строение тела. Пользовались орудия-ми олдувайской культуры, которая около 1 млн. лет назад развилась в ашель-скую культуру.

ЧЕЛОВЕК ГЕЙДЕЛЬБЕРГСКИЙ (HOMO HEIDELBERGENSIS ИЛИ PITHECANTHROPUS HEIDELBERGENSIS) – представители т.н. «архаиче-ских сапиенсов». Время существования от 500 до 200 или даже 130 тыс. лет. Вид описан в 1908 г. по челюсти из Мауэра под Гейдельюергом (Германия). Характеризуются одновременно примитивным внешним строением черепа и довольно большим мозгом (1000–1400 см3). Черепная коробка выше, чем у «Человека выпрямленного» (H. erectus). Нижняя челюсть тяжелая, без подбо-родка. Строение тела мало отличается от современного человека. Пользова-лись орудиями ашельской культуры, которая, судя по всему, около 200 тыс. лет назад эволюционировала в культуру мустье.

75

HOMO HABILIS («ЧЕЛОВЕК УМЕЛЫЙ») – это «мелкий» вариант ранних Homo (по сравнению с H. rudolfensis). Описан в 1964 г. по сенсационной на-ходке из ущелья Олдувай в Танзании. Позже аналогичные находки были сде-ланы в Кооби-Фора, Сварткрансе и других местонахождениях Восточной и Южной Африки. Назван умелым, поскольку рядом найдены каменные ору-дия олдувайской культуры. Отличается от «Человека рудольфского» мень-шим размером мозга (500–640 см3) и меньшими челюстями и зубами. Рост составлял 1,0–1,5 м, вес – около 30–50 кг.

ЧЕТЫРЕ ОСНОВНЫХ РАСОВЫХ СТВОЛА – основные расовые подразде-ления современного человека (не общеприняты). Как правило, речь идет о четырех больших расах: европеоидной, негроидной (экваториальной), монго-лоидной и американоидной.

ШКАЛЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ В АНТРОПОЛОГИИ – специально разрабаты-ваемые системы образцов, позволяющие при проведении антропологическо-го обследования населения проводить сравнение фиксируемых реальных особенностей человека с некими универсальным стандартами. Разрабатыва-ются, исходя из реального мирового индивидуального разнообразия той или иной характеристики, которое разбивается на несколько классов (баллов). Наиболее часто применяются шкалы цвета волос, цвета глаз, цвета кожи.

ЭВОЛЮЦИОНИЗМ – система взглядов в изучении истории жизни, подразу-мевающая всеобщее постепенное (упорядоченное) и закономерное (последо-вательное) развитие. Основной принцип – развитие сложных организмов из предшествующих более простых с течением времени – предполагает описа-ние динамики происходящих во времени изменений и определение ведущих к этому причин.

ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕКА – процесс происхождения человека (синоним тер-мина антропогенез). Иногда (редко) подчеркивается, что речь идет идет именно о позднем этапе антропогенеза, то есть эволюции собственно морфо-логическ4ого вида H. sapiens.

ЭКВАТОРИАЛЬНАЯ (ИЛИ АВСТРАЛО-НЕГРОИДНАЯ) РАСА включает негроидную и австрало-веддоидную расы в наиболее широком понимании. Объединяется на основе темной пигментации, долихокефалии, прогнатизма, широкого разреза глаз, широкого носа, толстых губ, узкосложенности тело-сложения. Однако судя по неподверженным отбору признакам зубов и дер-матоглифики, четко разделяется на два ствола - западный (африканские группы) и восточный (азиатские, австралийские и тихоокеанские группы).

ЭПОХА БРОНЗЫ (БРОНЗОВЫЙ ВЕК) – эпоха, в которой бронза становится основным материалом для изготовления орудий труда, оружия и украшений.

76

С наступлением эпохи бронзы появляются первые письменные источники. На территории Евразии и Северной Африки начинается, в основном, в конце IV тыс. до н.э. и завершается с появлением железа в начале I тыс. до н.э.

ЭНДОГЕННОСТЬ – отражает генетическую «заданность» ростовых процес-сов, удерживающих их в определенных – видоспецифических – рамках.

ЭПИКАНТУС – монгольская складка – складка кожи верхнего века у внут-реннего угла глаза человека, прикрывающая слезный бугорок.

ЭПИМОРФОЗ – особый вид адаптиморфоза, при котором происходит не за-мена одной среды на другую, а овладение ею и затем – безграничное рассе-ление.

ЮЖНОАМЕРИКАНСКАЯ (ИЛИ АМАЗОНСКАЯ) РАСА – вариант амери-каноидной расы, распространенный в большей части Южной Америки. Ха-рактерные черты: выступающий прямой или вогнутый нос, небольшой рост. Лицо несколько ниже и уплощено несколько сильнее, чем у североамерикан-ских индейцев, губы толще, лицо сильнее выступает вперед.

ЮЖНОАМЕРИКАНСКИЙ ТИП ЮЖНОАМЕРИКАНСКОЙ РАСЫ распро-странен на большей части Южной Америки. Характеризуется мезокефалией, прямыми жесткими волосами.

77

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная литература 1. Лукьянова, И.Е. Антропология / И.Е. Лукьянова. – М.: ИНФРА, 2008. 2. Тегако, Л.И. Антропология. Учебное пособие / Л.И. Тегако. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 384 с. 3. Тегако, Л.И. Практическая антропология. Учебное пособие / Л.И. Тегако, О.В. Марфина. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 320 с. Дополнительная литература Никитюк, Б.А. Морфология человека / Б.А. Никитюк, В.П. Чтецов. –

М.: Изд-во МГУ, 1990. – 344 с. Никитюк, Б.А. Интегративная биомедицинская антропология / Б.А. Никитюк, Н.А. Корнетов. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1998. – 182 с. Харитонов, В.М. Антропология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений / В.М. Харитонов, А.П. Ожигова, Е.З. Година, Е.Н. Хрисанфова, В.А. Бацевич. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 272 с. 16. Хасанова, Г.Б. Антропология. Учебное пособие / Г.Б. Хасанова. –

М.:КНОРУС, 2004. – 240 с. 17. Хомутов, А.Е. Антропология / А.Е. Хомутов. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 384 с. 18. Хрисанфова, Е.Н. Антропология / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевоз-

чиков. – М.: Изд-во МГУ, 1991. – 320 с.

78

Глоссарий