Развитие лидерства - INSEAD...—Ментальные модели – главное конкурентное преимущество лидера —Постоянное

Expand your horizon. Make an impact.

Развитие лидерства

Stanislav Shekshnia: Affiliate Professor of

Entrepreneurship and Family Enterprise,

INSEAD

Date: August 26, 2013


ЛИДЕРАМИ РОЖДАЮТСЯ ИЛИ СТАНОВЯТСЯ?

1. Enter Answer Text


ЛИДЕРАМИ РОЖДАЮТСЯ ИЛИ СТАНОВЯТСЯ?

1. Рождаются

2. Становятся


КАК СТАТЬ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМ ЛИДЕРОМ?


ЛУЧШИЙ СПОСОБ ПОВЫСИТЬ МОЮ ЛИДЕРСКУЮ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

1. Читать книги по лидерству

2. Практиковать лидерство

3. Изучать работу эффективных

лидеров

4. Получать персональный

коучинг

5. Следовать советам успешных

лидеров

6. Размышлять о своем опыте

7. Посещать тренинги и

семинары


Две-трети развития обеспечивается тщательно подобранными должностями, около трети – наставничеством и коучингом, малая толика – занятиями в аудитории John Lechleiter, CEO Ely Lilly



Лидерская практика

Ролевые модели

Обучение



Лидерская практика

Ролевые модели

Обучение


Развитие лидерства: целенаправленная практика

Различие в результативности экспертов

и середнячков является отражением

длительного периода целеноправленных

усилий добиться улучшений в

определенной области

Anders Ericsson


Компоненты целенаправленной практики

• Сконструирована для развития конкретного навыка, компетенции,

области результативности

• Выталкивает из зоны комфорта

• Предпологает многочисленные повторения

• Требует существенного ментального усилия

• Требует существенного эмоционального усилия

• Обеспечивает получение обратной связи


Развитие

Зона комфорта

Зона научения

Зона паники


Ben Franklin: как стать ведущим писателем своего времени

Разработка целенаправленной

практики:

— Конкретные области улучшения

— Высокие бенчмарки

— Определение метода научения

— Разбивка процесса на куски

— Регулярная практика

— Регулярная оценка прогресса

— Настройка метода научения

© Dr. Stanislav Shekshnia, INSEAD, Zest Leadership. All rights reserved.


— Одна конкретная зона развития

— Артикуляция желаемого состояния

— План достижения цели

— Регулярность и повторяемость

— Обратная связь

— Рефлексия об опыте и обратной связи


Целенаправленное развитие лидерства на рабочем месте


ЧТО РАЗВИВАТЬ?

5

Навыки



5

Навыки Ценности



5

Навыки Ценности


—Каждый руководитель оценивается по достижениям в развитии сотрудников

—Talent-review сессии регулярно проводятся на разных уровнях компании

—Сотрудники назначаются на должности, к которым они еще не полностью готовы

—Сотрудники часто перемещаются между должностями, отделами, функциями, территориями (2-3 года на одном месте)

—Большое число должностей с ответственностью за прибыль (P&L)

—В дополнение к основной должности сотрудники привлекаются к другим заданиям и проектам

—Руководители регулярно занимаются наставничеством и коучингом

—Регулярная обратная связь по методу 360-градусов

—Бюджет на развитие существует как в хорошие, так и в плохие времена


Корпоративные практики, способствующие развитию лидерства


Курс: Лидерство в бизнесе

© Dr. Stanislav Shekshnia, INSEAD, Howell Zest. All rights reserved.


Цели курса

—Создание основы для успешной лидерской карьеры в

Сбербанке за счет формирования

персонализированной модели эффективного

лидерства

—Инициация и реализация участниками программы

реальных изменений

—Повышение текущей результативности участников

программы

—Знакомство с современными теориями лидерства в

бизнесе



Ожидания от участников

— Ответственность за собственное развитие

— Пунктуальность

— Интенсивная внеаудиторная работа, включая изучение материалов и

своевременное выполнение письменных и других заданий

— Обязательное присутствие на всех очных сессиях

— Активное участие в работе группы в ходе очных сессий в форме

комментариев и ответов на вопросы

— Конструктивная работа в малых группах

— Внимательное и уважительное отношение к коллегам

— Самостоятельное выполнение индивидуальных заданий (плагиат будет

сурово наказываться)

— Своевременное информирование о возникающих сложностях и проблемах



Составляющая оценки Вес в общей оценке (%)

Основные критерии

Лидерство в очных сессиях 20% Участие, результатвиность, качество (не частота и громкость) индивидуальных и групповых выступлений, их регулярность, оригинальность, ответственность, инициативность, использование изучаемых концепций

Лидерство в виртуальных сессиях 10% Результативность, участие, демонстрирование приобретенных знаний, своевременность сдачи работ

Лидерство в понимании себя и своей рабочей среды В рамках этой составляющей каждый участник должен будет подготовить лидерский автопортрет с использованием стандартной формы, в котором опишет свои лидерские амбиции, вызовы, компетенции, инструменты и зоны для развития

20% Аутентичность, системность, откровенность с самим собой, использование изучаемых концепций, ясность изложения

Лидерский проект В течение курса (август 2013 – июнь 2014) каждый участник должен реализовать индивидуальный лидерский проект, цель которого - осуществить устойчивые позитивные изменения в мире, в котором он живет. Зоной проекта может быть любой участок, за исключением... Сбербанка. Изменения должны касаться других людей, а не автора проекта. Отчет о лидерском проекте должен быть представлен на заключительной сессии в виде 3.5 минутного видео-ролика.

50% Полученный практический результат (изменения), использование внешних (по отношению к автору) ресурсов, комплексность выводов, использование изучаемых концепций, ясность и оригинальность представления материала

Итого 100%

21


Будущее лидерства


Традиционное корпоративное лидерство


Тренды в бизнес-среде

— Бизнес с человеческим лицом и прибыльный рост

— Глобализация и экономический национализм

— Свободный рынок и государственное вмешательство

— Старые правила и новые игроки

— Результаты сегодня и результаты завтра

— Новое поколение таланта


Лидерство в начале 21 века

Основной вызов: ?


Лидерство в начале 21 века

Основной вызов: как соединить несоединяемое?


Лидерство всегда про синтез...

Основные дихотомии лидерства в бизнесе

— Результат или смысл?

— Человек или социальная роль?

— Специальное или универсальное?

— Свобода творчества или соблююдение ограничений?


Новая лидерская парадигма

— Ментальные модели – главное конкурентное преимущество лидера

— Постоянное развитие: сознание, компетенции, знания

— Лидер хозяин и специалист в собственном развитии, но оно открыто для

внешнего мира

— Развитие подчиненных – главная задача лидера

— Фокус на развитие не отменяет ответствнности за обеспечение текущих

результатов за счет распределенного лидерства и развития продуктивной

культуры


Новые лидерские роли

— Chief Coaching Officer

— Chief Business Theorist

— Chief Culture Officer

— Chief Innovation Officer

— Chief Corporate Ambasador


Как готовиться?


‘Learning leadership is like a quest – there is no defined path to success’

“The New Secrets of the CEOs” by Steve Tappin and Andrew

Cave


Everything adds to you: a book read, a business, travelling to somewhere you fail. Experiences build character and you grow

your intelligence, skill and judgment. John Browne, ex-CEO, BP


The only thing that works is management by

values. Find people who are competent and

really bright, but more importantly people

who care exactly about the same things you

care about

Steve Jobs

Documents

Развитие лидерства - INSEAD...—Ментальные модели – главное конкурентное преимущество лидера —Постоянное